孩子必读的8本好书籍
孩子必读的8本好书籍
孩子必读的8本好书籍好书籍1、《纳尼亚传奇》
这个故事是写给你的，不过我动笔时就意识到小女孩比书长得快。现在你已经长大到过了读童话的年纪。等到这个故事印出来再装订好，你会长得更大了。不过有一天，你会长大到要再读童话......
好书籍2、《妈妈的银行账户》
在这本书里，我找到了所有伟大母亲的典型。她们或体贴，或乐观，或宽容，或智慧，或坚韧，或慈悲。已为人母的人不妨都来读读这本书，有这样一个的优秀母亲作为榜样，孩子们的人生路上就会得到一位优秀的心灵导师。
好书籍3、《芒果街上的小屋》
这本书所记录的，是从女孩蜕变为女人的过程，是少女时代的最后的段光阴。它像熟透的芒果一般，饱满多汁，任何轻微的碰撞都会留下印迹。据说译者是个隐世的才子，偶有兴致，翻译些自己喜欢的文字，谢谢他。
好书籍4、《假如给我三天光明》
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”
这本书是海伦凯勒的自传，温馨,简单,没有夸张激情的教条说辞,只是淡淡的描述,对周身万物的热爱,恰如一个小姑娘在临
睡前兴奋的跟母亲说起白日见到美丽的花...语言美妙却不失内涵，叙述了海伦艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。
好书籍5、《奇风岁月》
这本书是每一位老师的梦想。这个令人沉迷到废寝忘食的故事，让很多痛恨读书的学生变成嗜书如命的书虫，同时完成了他们人生教育的第一课。
好书籍6、《苏菲的世界》
书中清晰地介绍了从公元前700年的古代神话史开始到近代的二十世纪西方哲学的发展脉络，其中穿插了大量生动有趣的实例和比喻，让哲学可以被一个不满15岁的少女接受。再搭配生动的故事情节和场景，仿若我们就是苏菲，跟随着哲学老师在学习。《苏菲的世界》是最好的哲学入门书，没有之一。
好书籍7、《爱的教育》
这是一部献给九岁到十三岁小学生的书,是由意大利作家亚米契斯撰写的,内容新颖,情节感人至深.凡是读过这部书的人,都将它的魅力,是无可争议的"爱"的典范.它所激荡的情节无不使人流下动情的泪水。
好书籍8、《小王子》
“这就象花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象开着花。”
如果你想看这世间最青涩而美好的爱情，你不能错过《小王子》。
《一本男孩子必读的书》课文分析
内容简介 《一本男孩子必读的书》是杨红樱用故事形式写成的名著推介文章，课文选取了一本三代相传的书——《鲁滨逊漂流记》作为写作内容，语言朴实无华，但思想内涵十分丰富：《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书，是一本告诉我们学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧的书。 全文共15个自然段，可以分成三个部分。 第一部分（第1—6自然段）：讲述了《鲁滨逊漂流记》是“我”家一本三代相传的书。 第二部分（第7—14自然段）：介绍了这本书的故事内容及主要人物。 第三部分（第15自然段）：写“我”要好好珍藏这本书，并要传给下一代。 《一本男孩子必读的书》推出了鲁滨逊的故事。尽管只是简单的介绍，同样让人感受到了鲁滨逊一人在荒岛上顽强生活的种种艰难，这种不平常的经历，造就了鲁滨逊的不平常的人生。读这篇文章，将心比心，我们能够领会到《鲁滨逊漂流记》所以能吸引读者，以及它代代相传的原因。 《一本男孩子必读的书》中刻画了在恶劣的环境中，成为一个成功者，一个英雄的鲁滨逊的形象：身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子，背上背着一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……尽管这是小作者的想象，但却是具有大无畏冒险进取精神的人的形象代表。它想象来源于鲁滨逊在艰难困境中的种种表现，来源于对鲁滨逊不屈灵魂的深深敬意，来源于对探索、创造精神的追求。 《一本男孩子必读的书》通过鲁滨逊的故事，告诉我们：在突如其来的不幸遭遇前，不能慌了手脚，要努力树立起战胜困难的信心，要善于观察和思考，寻找一切有利生存和发展的因素，进行创造性劳动，同时还要努力排除孤单情绪，要看到希望，要乐观向上。尽管我们现在不太可能会碰到鲁滨逊的境遇，但是他积极的人生观同样值得我们学习和继承。这也就是《鲁滨逊漂流记》能代代相传的原因。 学习本课，一是了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义；二是领悟学会生存，学会坚强的人生道理，培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。 词句解析 （1）对句子的理解 ①害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。 这是笛福的一句名言，在面对危险的时候，因为产生了害怕危险的心理，就很难有化险为夷的勇气而临阵退缩，必定陷入更危险的境地，所以说这比危险本身更加可怕，只要冷静沉着对待，危险也就能迎刃而解。结合鲁滨逊的遭遇，我们不难理解即使在恶劣的环境下，无畏冒险，终将成为一个成功者。 ②我要好好地把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给他。 作为最后一段，我们可以体会到作者不仅仅是把《鲁滨逊漂流记》这这本书传给他的子女，更是把学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧的人生哲理传给他们。广而告之，作者更是希望读者们也能读一读这本好书，懂得其中的人生
教师必读的经典书籍
教师必读的经典书籍 知识改变命运，读书使人进步。 中小学教师应该读什么样的书？读哪些书？ 朱永新教授认为，中小学教师有两类书必读：一是读孩子们读的童话书，像格林童话、安徒生童话以及现在的孩子们正在着迷的书；二是读教育名著，因为人类几千年的教育活动积累下来的好的理念和经验是不变约，读这样的书可以少走弯路。 从当代社会的发展来看，作为合格的中小学教师，应该读四类书籍：第一类是各类教科书及相关教辅书，第二类是中外教育经典名著，第三类是人文社科类经典名著，第四类是中外名人传记。 系统阅读中小学教科书及相关教辅书。这有助于教师夯实知识基础，丰富文化底蕴，也有助于教师更多地了解学生已有的知识基础和后续的学习内容，还有助于教师在自己所教授的课程之中经常提及本课程与其他课程的联系。 精读中外教育经典名著。在人类丰富的文化遗产大宝库中，教育经典名著总是一座无法被忽略的重要宝藏。无论是鸿篇巨制，还是精彩短章，都难掩其熠熠夺目的光芒。从孔子的《论语》、柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥尔》到苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，几千年来，无数中外教育家和思想家对极其复杂的教育及其发展规律一直艰辛地探索思考、研究着，留下了一大批不朽的教育经典名著，成为人类思想大宝库中不可忽视的重要宝藏。教育经典名著记录了他们积极投入教育实践、科学论证教育方法、执著探索教育规律的轨迹。这些著作历经历史的冲刷和验证，至今对人类社会和教育仍有影响，可以说对今后也将产生深远的影响。这些经典书籍，是中小学教师专业成长历程中必不可少的精神食粮。 选择性阅读人文社科类经典名著。人文社科各领域很多不朽的经典名作，蕴涵着启迪千秋的思想精髓，凝聚了人类心灵的光华。教师可以在哲学名著中品茗思考，体验人生的意义，关怀人类的终极价值；可以在历史名著中回味过去，
中国人必读的经典书籍排行榜
中国人必读的经典书籍排行榜 中国人必读的经典书籍排行榜中国人必读的书籍1、《谈美书简》 作者：朱光潜 出版社：华东师范大学出版社 本书是朱光潜先生在82岁高龄的情况下写就的晚年心血之作，全书由十三封书信结集而成。深入探讨了美学、艺术、文学中的美和美感、审美范畴、形象思维、文学创作及人性论等一系列问题，对打破左的教条主义，冲破文艺创作与美学的一系列禁区有重大的历史意义，是学习美学与文艺创作的重要参考书籍。 中国人必读的书籍2、《生活在宋朝》 作者：吴钩 出版社：长江文艺出版社 如果你以为只有今天才有“黄金周”，如果你以为只有今日才有“元宵联欢晚会”，如果你以为只有当下才有“快餐外送”，如果你以为只有唐朝的女性才敢露“事业线”，如果您以为只有日本才会有香艳的“女相扑”，如果你以为只有现代中国才有职业的消防队，如果你以为现代西方国家才有引咎辞职制度，如果你以为现代社会才有“国家赔偿”…… 那么我想说，你“以为”的都是你自以为的。 因为这些事物与制度，宋朝社会早都已经有了。如果你不相
信，请翻开这部《生活在宋朝》。这本书并不是告诉你这些“死”了的历史冷知识。作者想重新讲述宋代中国的三百年繁华，重新发现中国的文明传统，破除人们对宋朝的成见与偏见，再现一个“活”着的时代。本书关注的每一个故事与话题，都发生在800年前的宋朝，却又拨动着我们身处的现实社会的和弦，足以让你产生穿越时代的代入感。 中国人必读的书籍3、《陶瓷之路》 作者：刘良佑 出版社：中信出版社 当我们用“国学”的视角回看中国文化，其实我们是在竖起一面高墙;当我们用“传统文化”的视角去看中国文化，其实我们是把它定格在遥远的过去。越想接近，越是遥不可及。 但是，几千年的磨砺和积淀，那里一定有什么东西我们还没真正触碰到。不如忘掉需要仰视的“国学”高墙，扔掉隔离时空的“传统”情怀，放空、平视，也许豁然开朗。 古典中国的文化和艺术，淬炼出了一套关于人的教养，儒雅、温文尔雅，一幅书画，一件瓷器，一方印章，一个诗句……都守护着一段关于物质与精神之美的密码。优雅地活着，也许是过去世界带给今天的我们的最关键的信息。 每个人都希望能够优雅地活着，“优雅”是当代人的精神深处不变的追求。无论中国人，还是想看懂中国的西方人，其实都在从古典中国寻找失落的优雅。 中国人必读的书籍4、《你是人间四月天》 作者：林徽因
六年级第11课《一本男孩子必读的书》
教学内容11.一本男孩子必读的书共几课时 2 课型新授第几课时 1 教学目标1．学会本课7个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。 2．正确、流利地朗读课文，了解课文的大致内容。 3．初步了解鲁滨逊的经历并体会在困难的条件下学会生存，学会坚强的人生道理。 教学重难点教学重点： 正确、流利地朗读课文，了解课文的大致内容。 教学难点： 初步体会在困难的条件下学会生存，学会坚强的人生道理。 教学资源●相关材料： 《鲁滨逊漂流记》 《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国著名作家笛福的代表作品，也是英国乃至整个欧洲文学史上第一部真正意义上的小说。三百多年来在世界各地读者中广泛流传，历久不衰。 该书以1708年一名苏格兰水手航海遇险，最后漂流到一个荒岛上，并且单独留居了四年才被救回这一真实故事作为素材，加工而成的。小说的主人公鲁滨逊出身于一个英国中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身一人漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。鲁滨逊凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来。经过了整整28个年头，才有一艘英国船路过该岛，鲁滨逊得以返回故乡。笛福成功地塑造了一个理想的资产阶级所应具备的一切特征——勇敢、智慧、理性、勤劳、坚强，也告诉人们不论遇到何种困难，都要顽强地生存，上帝也许会抛弃你，但自己永远不要抛弃自己！ 丹尼尔·笛福 丹尼尔·笛福（Daniel Defoe，1660-1731），1660年生于英国伦敦。1674年，年轻的笛福就开始学习当一名牧师。但他并不适合牧师这种工作，因为，正如他所创造出来的英雄鲁滨孙一样，他的生活充满了冒险与刺激。1683年，笛福曾被海盗俘虏过。这次的经历，再加上一名曾经在海上遇难的苏格兰水手的叙述，提供了笛福写作《鲁滨孙漂流记》这部脍炙人口的小说题材。虽然《鲁滨孙漂流记》一直到笛福将近六十岁时才出版，它依然为笛福带来历久不衰的声誉。继《鲁滨孙漂流记》的成功之后，接下来的五年之中，笛福又陆续写了四本书，包括《生命》、《冒险》、《红牌船长的海盗生涯》及《疫年大事记》。笛福逝世于1731年4月，享年70岁。 预习设计1.自学生字新词，练习正确美观地书写，完成《习字册》。 2.能正确、流利地朗读词语，画出不理解的词，查字典写好解释。 3.正确流利地朗读课文，对于最有感触的地方多读几遍。
35本关于幼儿教育的书籍介绍-家长必读.
三十五本关于幼儿教育的书籍介绍 ------家长必读 关于幼儿教育书籍,幼儿教育书籍目录,幼儿书籍分类,幼儿早期教育书籍 D1 书名：《让孩子自己做主》---- 培养具有思考力的孩子作者： [美] 默纳舒尔（Myrna B.Shure）出版社：中国海关出版社开本： 32开 18元作者简介：默纳舒尔，哲学博士，一位有发展眼光的心理学家，费城Allegheny大学健康科学学院心理学教授。在家长和老师中推广“我能解决问题”（ICPS）计划，该研究为其赢得了四项国家级大奖。舒尔博士也是全国青少年心理健康和不良行为预防方面的咨询顾问。针对让孩子尽早学会“自己做主”、“自我思考”的技能，本书作者便在长达25年的调查研究和临床实验的基础上，创造了一个帮助孩子获得这种能力的计划，即“我能解决问题”计划（I Can Problem Solving,ICPS）。 D2 书名：《与孩子的天性合作》---- 一位德国青年在中国的教育梦作者：（德）卢安克（Eckart Loewe）出版社：广东教育出版社开本： 32开 18.00元 D3 书名：《天生棒小孩》作者：[美]辛西亚汤白斯 Cynthia Ulrich Tobias、卡罗尔芬克 Carol Funk 译者：沈宇出版社：九洲出版社开本： 32开 22元作者简介：辛西亚汤白斯儿童学习方法专家，Learning Styles Unlimited and Apple St. 机构创办人，现任总裁。著有畅销书《成功百分百》《以孩子的方式教他们学习》《每一个孩子都能成功》等。内容简介：孩子一些令家长沮丧和懊恼的习惯和行为背后，往往隐藏着巨大的潜力和促使他们成功的爆发力。执拗的背后是坚定不移；强烈的意愿展现出潜在的领导才能；好争论、讲条件显示出潜在的谈判能力。当我们评判一个孩子的行为时，应该看到其行为背后蕴藏的潜在能力，家长不仅要了解而且应给予孩子应有的理解，并据此制定有效的策略来激励孩子走向成功。但这并不意味着孩子可以他们独特的学习和表达方式为借口，无视规则、为所欲为，他们必须懂得为自己的行为负责。他们可以有选择快乐成长的自由，但也必须明白，提供快乐成长自由的规则制订者，是父母、监护人。 D4 书名：《和孩子划清界限》---成功训育儿童自律的法宝作者：小巫出版社：民主与建设出版社开本： 32开 22.5元简介：这是小巫继续《让孩子做主》和《给孩子自由》之后，为4岁以上儿童父母撰写的新作。本书，通过讲述生动感人的真实故事，加上细致深入的推理和分析，探讨父母潜意识中的内心恐惧和心理伤痕对于养育孩子的负面影响，介绍“真爱行为、“心理疆界”以及“训育”等先进科学的教育理念，并提出给儿童树立规则、训育儿童自律的实际操作手段。作者身为美国教育学硕士，近年一直关注西方教育和心理学领域的最新成果。本书令人耳目一新，豁然开朗，极具实用指导价值。作者简介小巫，美国Rutgers大学教育学硕士，国际母乳会咨询员，两个孩子的妈妈。曾在美国两所大学做管理职位，并出任澳大利亚驻华大使馆新闻官，发表过诗歌、小说，撰写过电视剧本，拍摄过电影，导演过话剧，最终决定做一名教育专家。出版过《让孩子做主》和《给孩子自由》。在《父母》杂志上主持母乳喂养专栏，在其他的育儿和时尚类杂志上主持早期教育专栏，并荣获“中国国际家庭教育论坛形象大使”称号。
《一本男孩子必读的书》说课稿_教案
《一本男孩子必读的书》说课稿 老师：同学们,生活中你遇到过让你害怕的危险的事情吗(请学生说) 老师：遇到危险害怕,这是正常的心理反映,但害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍.这是英国作家笛福在小说《鲁滨逊漂流记》中的一句名言.我们来读一读这句含义深刻的话.(出示齐读:害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍.) 老师：《鲁滨逊漂流记》是一本历险小说,读过这本书吗(请学生说) 老师：我想小说的情节大家一定记忆犹新吧.在一次航海中,船在南美洲海岸一个荒岛附过触礁,只有鲁滨逊活了下来,那时孤立无援的他面临什么样的危险(请学生说) 老师：面对这意外的灾难,鲁滨逊又是怎么样克服重重困难,在危险的境地中,在那座荒无人烟的小岛上生活了28年的呢今天,我们就来学习一篇由日记改编的课文《一本男孩子必读的书》.(齐读课题《一本男孩子必读的书》) 老师：请同学们自由读一读课文第七至第十二节,看看鲁滨逊在荒岛上是怎么样克服困难的大家可以用笔画出有关句子,也可以在句子旁边写下你读后的感受.(学生自由读) 老师：鲁滨逊是怎么样克服困难的(请学生说) 1,做木筏,把食物等一一送到岛上,搭帐篷,靠剩下的食物生存. 2,种植大麦和水稻,制作粗糙的面包,捕捉并驯养山羊作为肉食来源,养鹦鹉作伴,做家具. 老师：从课文中可以看出鲁滨逊是个怎么样的人(聪明机智而又具有坚强毅力的人) 老师：鲁滨逊凭着聪明才智和坚强毅力克服了一个个困难,消除了重重危险,学会了在恶劣环境中生存.由此可见,危险本身有时并不可怕,但害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍.我们再来读一读这句名言.(齐读名言:害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍.)
必看的经典好书籍推荐
必看的经典好书籍推荐 李零著 《我们的中国》是李零在《我们的经典》之后，又一部研究中国的巨制。李零历经多年遍访中国上古以来重要的城址、战场、祭祀 遗迹等，在旅行日记和考察记的基础上写作此书。书中从禹贡九州，讲到周秦的两次大一统;从寻访孔子和秦始皇、汉武帝的足迹，到中 国的山水形胜、岳镇海渎;最后还论述了20世纪中国革命的地理问题。经由此书，中国自上古以来的人文和精神世界，有了一个大地 上的维度。 孙机谈中国古文物 孙机著 文物学家、考古学家孙机叙谈古代文物，唤醒沉睡在博物馆中的千年古物，讲述古代社会生活，把涉及社会生活方方面面的基本知 识介绍给读者大众。 作者在文物研究、鉴定方面造诣深湛，擅长运用文物与文献相互契合的方式和晓畅的文笔，一器一物，揭示起源与演变;既有宏观的 鸟瞰，更有细节的发明。举凡历史时期的动物、饮食、武备、科技、佛教艺术，乃至杂项等中国古文物，一一复原岁月侵蚀下模糊乃至 消逝了的历史场景，帮助读者通晓中国古代物质文化常识。本书以 饶有兴味的专题立篇，考证得出的结论固然令人信服，剀切从容、 剖肌析理的过程，也同样引人入胜。雍容平易之文，而时挟攻坚折 锐之风。书中用到的数百幅线图，皆出自作者手绘，严整精细，画 面生动，图文相辅，涉笔成趣。 台湾的故事 杨渡著
一个一百年前从大陆避祸逃到台湾定居的农民家族，从晚清到日据时代，再到光复后国民党主政的七十年，五代人一路走来的真实历程;一部台湾从农耕社会、工业社会到商业社会的演进史;一曲告别“短工业化时代”的哀歌。台湾作家杨渡，以这部自传体小说，透视“台湾经济奇迹”背后的困顿与艰辛;讲述台湾人一百年来，心灵的流浪漂泊。 这是台湾的故事，也是中国现代化的故事。 北京鲁迅博物馆编 本书收入由北京鲁迅博物馆珍藏多年的鲁迅收藏的全部浮世绘作品，其中包括在日本已经绝版的极其珍贵的第一书房版《浮世绘版画名作集(第二期)》的30幅名家名作，每图附有精当的评介。 书中另有专文，对鲁迅与浮世绘的关系以及第一书房版《浮世绘版画名作集》的由来做了详细的分析、考证，可以作为欣赏画作时的背景资料。 毛泽东时代的旧体诗 [日]木山英雄著 木山英雄以传记资料、历史回忆录证诗的方法对荒芜、启功、潘汉年、毛泽东、胡风、聂绀弩等文人、政治家的旧体诗展开论述，体察诗人们的精神苦闷、心理变动，并通过这种体察来理解几十年来革命中国的历史经验教训。该书出版之后，受到日中两国学术界的高度评价。
苏教版语文六年级上册第三单元第11课《一本男孩子必读的书》同步训练A卷
苏教版语文六年级上册第三单元第11课《一本男孩子必读的书》同步训练A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、基础题 (共23题；共100分) 1. （5分）写出划线字的读音。 ①东东时常模________仿老师的腔调________和姿态，练习朗读。 ②奶奶照例又数________落了他几句。 ③他禁________不住笑起来。 ④她扎________着刷把辫儿，像个高中生。 2. （8分）看拼音，写词语。 ōu zhōu ruì shìshū shìkōng tiáo ________________________________ zàizhe chūn hán liào qiào pí láo bá shè ________________________________ 3. （3分）按要求填空。 “踩”按部首查字法先查________部，再查________画。能组成词语________。 4. （3分）根据拼音写词语。 后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作cū cāo ________的面包。他捕捉并xùn yǎng ________山羊作为肉食的来源，又养了一只yīng wǔ________作伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞里。 5. （2分）给下列词语选择正确的读音。 粘：A. zhān B. nián
________性 ________贴 6. （2分）读课文《一本男孩子必读的书》我会填 读书的时候要能发挥丰富的想象力，想象出人物的形象，吴缅在读书过程中就慢慢在心目中勾画出鲁滨逊的样子：________，这属于________描写 7. （2分）读一读《一本男孩子必读的书》，说一说 吴缅喜欢上了书中的一句名言，这句名言的内容是什么？________“我”是怎样理解的呢？________ 8. （3分）给加横线的字注音。 后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙________的面包。他捕捉并驯养________山羊作为肉食的来源，又养了一只鹦鹉________作伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞里。 9. （5分）用钢笔描红。 胶粘礁艘 10. （3分）写出反义词 茂盛—________ 先—________ 多—________ 11. （9分）补充词语，再根据意思选填词语 百炼________ 发愤________ 司空________ 标新________ 风华________ 独出________ ①指看惯了就不觉得奇怪。________ ②风采和才华正在最好的时候。________ ③提出新奇的主张，表示与一般不同。________ 12. （5分）仿写句子。
孩子必读的8本好书籍
孩子必读的8本好书籍 导读：本文是关于孩子必读的8本好书籍，希望能帮助到您！ 孩子必读的8本好书籍 好书籍1、《纳尼亚传奇》 这个故事是写给你的，不过我动笔时就意识到小女孩比书长得快。现在你已经长大到过了读童话的年纪。等到这个故事印出来再装订好，你会长得更大了。不过有一天，你会长大到要再读童话...... 好书籍2、《妈妈的银行账户》 在这本书里，我找到了所有伟大母亲的典型。她们或体贴，或乐观，或宽容，或智慧，或坚韧，或慈悲。已为人母的人不妨都来读读这本书，有这样一个的优秀母亲作为榜样，孩子们的人生路上就会得到一位优秀的心灵导师。 好书籍3、《芒果街上的小屋》 这本书所记录的，是从女孩蜕变为女人的过程，是少女时代的最后的段光阴。它像熟透的芒果一般，饱满多汁，任何轻微的碰撞都会留下印迹。据说译者是个隐世的才子，偶有兴致，翻译些自己喜欢的文字，谢谢他。 好书籍4、《假如给我三天光明》 马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。” 这本书是海伦凯勒的自传，温馨,简单,没有夸张激情的教条说辞,只是淡淡的描述,对周身万物的热爱,恰如一个小姑娘在临睡前兴奋的跟母亲说起白日见到美丽的花...语言美妙却不失内涵，叙述了海伦艰难却幸福快乐
的一生，诠释了生命的意义。 好书籍5、《奇风岁月》 这本书是每一位老师的梦想。这个令人沉迷到废寝忘食的故事，让很多痛恨读书的学生变成嗜书如命的书虫，同时完成了他们人生教育的第一课。 好书籍6、《苏菲的世界》 书中清晰地介绍了从公元前720xx年的古代神话史开始到近代的二十世纪西方哲学的发展脉络，其中穿插了大量生动有趣的实例和比喻，让哲学可以被一个不满15岁的少女接受。再搭配生动的故事情节和场景，仿若我们就是苏菲，跟随着哲学老师在学习。《苏菲的世界》是最好的哲学入门书，没有之一。 好书籍7、《爱的教育》 这是一部献给九岁到十三岁小学生的书,是由意大利作家亚米契斯撰写的,内容新颖,情节感人至深.凡是读过这部书的人,都将它的魅力,是无可争议的"爱"的典范.它所激荡的情节无不使人流下动情的泪水。 好书籍8、《小王子》 “这就象花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象开着花。” 如果你想看这世间最青涩而美好的爱情，你不能错过《小王子》。
11、一本男孩必读的书
11、一本男孩必读的书 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、学会本课8个生字，两条绿线内的6个生字只识不写，理解词语。 3、了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。 4、理解课文内容，领悟学会生存，学会坚强人生的道理，培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。 理解课文内容，领悟学会生存，学会坚强人生的道理，培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。 了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。
第一课时 一、谈话交流，进入课文 二、自读课文，整体感受 三、学习写字 四、布置作业 第二课时一、复习导入 二、学习课文1、谈话交流：同学们，最近正在读什么书，有什么 感受？ 2、揭题：今天，我们来学习日记改编的课文，齐读 课题。 1、学生自读课文，画出文中生字词语 （1）小组交流学习，实在不懂的作上记号。 请同学们读一读课文，课文中的我是谁？他得到的 是一本怎样的书？学生回答 （2）自由读课文，将自己认为写的比较好的词语和 句子圈点勾画出来；借助工具书或讨论理解字词， 依然不能理解的作上记号。 2、学生分节读课文，随时纠正。 3、指名说说不理解的词语。 4、整体把握，建立印象 1、师重点指导，学生写字 2、展示评议 1、读熟课文 2、抄写课文生字2遍。 1、听写生字 2、读课文 （一）把握小说的主要内容 1、《鲁滨逊漂流记》这部历险小说究竟写的是什么 内容，让“我”爱不释手了呢？ 2、要能在一座孤岛上生活28年需要什么？这些东 西都是现成的吗？鲁滨逊是怎样获得生活的必需品 的呢？ 交流 齐读 自读，勾画 小组交流 指名读，正音 自由读 交流读书结果 交流词义 观察 交流 听写 指名读 交流 交流
必看古代经典书籍书目
必看古代经典书籍书目 古代经典书籍，是优秀的文化，大家有空的时候，应该多读。下面是精心为你整理必看古代经典书籍书目，一起来看看。 《论衡》 《孝经》 《说苑》 《申鉴》 《尚书》 《新论》 《新序》 《仪礼》 《中庸》 《传习录》 《荀子》 《周礼》 《大学》 《法言》 《衡论》 《礼记》 《忍经》
《孟子》 《论语》 《管子》 《百字碑》 《翠虚篇》 《翠虚吟》 《大道论》 《道窍谈》 《地理说》 《福寿论》 《关尹子》 《老子》 《列子》 《清戒》 《庄子》 必看古代经典书籍书目：蒙学经典《蒙求》《鉴略妥注》 《了凡四训》 《声律启蒙》 《训蒙骈句》 《颜氏家训》 《幼学琼林》
《增广贤文》 《朱子家训》 《百家姓》 《千字文》 《三字经》 《小学诗》 必看古代经典书籍书目：诸子百家经典《韩非子》 《商君书》 《尹文子》 《公孙龙子》 《墨子闲诂》 《墨子》 《申子》 《慎子》 《文子》 《邓析子》 必看古代经典书籍书目：孝经简介《孝经》以孝为中心，比较集中地阐发了儒家的伦理思想。它肯定“孝”是上天所定的规范，“夫孝，天之经也，地之义也，人之行也。”书中指出，孝是诸德之本，“人之行，莫大于孝”，国君可以用孝治理国家，臣民能够用孝立身理家，保持爵禄。《孝经》在中国伦理思想中，首次将孝亲与忠君联系起来，认为“忠”是“孝”的发展和扩大，并把“孝”的社会作用
推而广之，认为“孝悌之至”就能够“通于神明，光于四海，无所不通”。 对实行“孝”的要求和方法也作了系统而详细的规定。它主张把“孝”贯串于人的一切行为之中，“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，是孝之始;“立身行道，扬名于后世，孝经鼎以显父母”，是孝之终。它把维护宗法等级关系与为君主服务联系起来，主张“孝”要“始于事亲，中于事君，终于立身”，并按照父亲的生老病死等生命过程，提出“孝”的具体要求：“居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严”。《孝经》还根据不同人的等级差别规定了行“孝”的不同内容：天子之“孝”要求“爱敬尽于其事亲，而德教加于百姓，刑于四海”;诸侯之“孝”要求“在上不骄，高而不危，制节谨度，满而不溢”;卿大夫之“孝”则一切按先王之道而行，“非法不言，非道不行，口无择言，身无择行”;士阶层的“孝”是忠顺事上，保禄位，守祭祀;庶人之“孝”应“用天之道，分地之利，谨身节用，以养父母”。 《孝经》还把道德规范与法律(刑律)联系起来，认为“五刑之属三千，而罪莫大于不孝”;提出要借用国家法律的权威，维护其宗法等级关系和道德秩序。 《孝经》在唐代被尊为经书，南宋以后被列为《十三经》之一。在中国自汉代至清代的漫长社会历史进程中，它被看作是“孔子述作，垂范将来”的经典，对传播和维护社会纲常、社会太平起了很大作用。 必看古代经典书籍书目
11一本男孩子必读的书(教案)
11一本男孩子必读的书 教材分析： 本文选自作家杨红樱长篇小说《男生日记》。是由一个男孩的日记改编成的课文，这篇日记的本身也是这个男孩的读后感。课文点明了“我”读的一本书《鲁滨逊漂流记》的由来，介绍了这本书的主要人物和故事情节，以及“我”喜爱的书中名言和书中人物，突出了“我”对名言的理解和从人物身上萌生的希望，表达“我”珍藏这本书的打算，发人深思。这篇课文推出了鲁滨逊的故事。尽管只是简单的介绍，同样让人感受到了鲁滨逊一人在荒岛上顽强生活的种种艰难，这种不平常的经历，造就了鲁滨逊不平常的人生。曲折的经历丰富了人生阅历，同时也检验着人的意志。这篇课文用传神的笔触给我们塑造了一位可敬的勇士，闪耀着一个不屈的灵魂。文章通过鲁滨逊的故事，告诉我们：在突如其来的不幸遭遇前，不能慌了手脚，要努力树立起战胜困难的信心，要善于观察和思考，寻找一切有利生存和发展的因素，进行创造性劳动，同时还要努力排除孤单情绪，要看到希望，要乐观向上。尽管我们现在不太可能会碰到鲁滨逊的境遇，但是他积极的人生观同样值得我们学习和继承。这也就是《鲁滨逊漂流记》这本书能代代相传的原因。 学习目标： 第一课时 1．能正确流利有感情地朗读课文。 2．学会7个生字，两条绿线内的6个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3．初读课文，理清文章脉络，了解这是一本怎样的书。 第二课时 1．了解鲁宾逊的经历，体会人物形象，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。 2．领悟学会生存，学会坚强的人生道理，培养阅读《鲁宾逊漂流记》这部小说的兴趣。3．初步领会读后感的一般写法，尝试着写一写。 学习重难点： 1．理解课文内容，领悟学会生存，学会坚强人生的道理。 2．培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。 3．了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。 第一课时 课堂研讨： 一、预习情况反馈（教师提前批改学案中的预习作业） 二、读课题质疑：这是一本怎样的书？为什么是男孩子必读的书？ 了解《鲁宾逊漂流记》的作者。 三、指名分自然段读课文，做到正确，流利。教师也可以相机解释一些词语的意思。 四、整体感知课文内容，理清课文层次 1．自由轻读全文，思考：吴缅主要从哪几个方面介绍这本书的？ 2．按这本书的来历、主要内容、读后的感想几个方面给课文分段。 一、（1—6）二、（7--12）三、（13—14）四、（15） 3．概括课文主要内容。 五、了解书的来历(学习课文1-6自然段) 1．指读课文1-6自然段，思考:这是一本怎样的书？（年代久、很珍贵） 2．哪些语句让我们感受到这本书年代久？ （书很旧很旧，封面已看不出颜色，还用透明胶带粘补过，里面的纸已经泛黄，爷爷的赠言
11.《一本男孩子必读的书》作业设计
《一本男孩子必读的书》作业设计 (一) 一．抄写词语 二．形近字组词。 胶（）粘（）锯（）礁（）筐（） 较（）战（）剧（）瞧（）眶（） 三．修改病句（在原句上修改） （1）我的家乡是济南人。 （2）我断定张明这次考试可能得满分。 （3）为了保护牙齿，天天坚持刷牙。 （4）我们讨论了并且听了校长的报告。 （5）下雨了，我立刻马上把邻居的被子收起来。 （6）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。 （7）听了他讲的故事，我不禁忍不住笑出声来。 （8）这篇童话对我产生了兴趣。 (二) 四．按课文内容填空。 1. 《鲁滨逊漂流记》的作者_______ 国_______在书中的一句名言：“_______的心理比________还要可怕_______。”事实上的确如此：一个具有___________________的人，即使在___________，也终将会____________，一个__________。 2、我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着____________，腰间__________， ______________，肩上_____________，背上_________________，挂________________，头顶撑羊皮伞……我希望自己能_______________的人，一个________，一个________，一个_______的人。 3、《鲁宾逊漂流记》告诉我们要学会______，学会_______，学会__________。 五．根据要求改写句子。 这个故事使我感动得流泪。（改成反问句） 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。（改成反问句） 银色的雪光照着一望无际的大草原。（缩写句子） 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。（缩写句子） 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改直接引语为间接引语） 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。” （改直接引语为间接引语） 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。(改成被字句) 每天，教室被同学们打扫得干干净净。(改成把字句)
201X学年六年级语文上册第三单元11一本男孩子必读的书教案1苏教版
11 一本男孩子必读的书 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会生字，理解词语。 3.了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。 教学重难点： 理解课文内容，领悟学会生存，学会坚强的人生的道理，培养阅读《鲁滨逊漂流记》的兴趣。教学课时：2课时 第一课时 一、谈话交流 1.同学们最近在读什么书？有什么感受？ 2.今天，我们来学习一篇日记改编的课文，齐读课题。 二、自读课文，整体感受 1.读课文，划出生字词，读准字音。 2.再读课文，不理解的字词，借助字典并联系上下文理解意思，提出不理解的问题。 三、检查自学情况 四、自读课文，整体感受 1.请同学们读课文，课文中的“我”是谁？他得到的是一本怎样的书？ ——这本书是爷爷赠给爸爸，爸爸又赠给了“我”的一本三代相传的书。 ——这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言“这是一本男孩子必读的书”和爸爸写给“我”的赠言“学会生存”的书。 ——这是一本历险小说，主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人，他在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达28年的历险生活。 ——这是一本让吴缅非常喜欢的书，给了吴缅启迪和希望的书。 第二课时 一、汇报交流，理解鲁滨逊的聪明机智和坚强毅力。 1.一开始鲁滨逊靠什么为生，他做了些什么？ 做木筏，把食物等一一送到岛上，搭帐篷，靠剩下的食物生存。 2.这些食物非常有限，为了维持生活鲁滨逊又做了些什么？
种植大麦和水稻，制作粗糙的面包，捕捉并驯养山羊作为肉食来源，养鹦鹉做伴，做家具。 3.后来生活怎样？ 4.鲁滨逊在岛上的生活怎样？你觉得他的生活幸福吗？ （体会鲁滨逊从一开始的孤独、艰难到后来充实而幸福的生活，理解他的聪明机智和坚强毅力。） 5.读到这里，你觉得这部小说的内容有吸引力吗？你还想了解些什么？ 二、体会“我”的感受 1.读书要读出自己的感受，课文中的吴缅读《鲁滨逊漂流记》后有什么感受？ ——很喜欢笛福在书中的一句名言。 ——非常喜欢鲁滨逊这个人物。 ——要把这本书珍藏起来，传给儿子。 2.理解“名言”。 1）你能说说这几句名言吗？这些名言给了你什么启迪？ 2）吴缅喜欢上了书中的一句名言，这句名言的内容是什么？我是怎样理解这句名言的？——一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。 3）我们大家是怎样理解这句名言的呢？能结合自己经历或读过的书来说说自己的理解。3.除了理解一些名言的意思外，老师觉得读书的时候还要能发挥想象力，想象出人物的形象，吴缅在读书的过程中慢慢勾画出鲁滨逊的样子，让我们来读读课文14段。 4.吴缅为什么希望自己成为这样一个人呢？从这身装束打扮中你能看出鲁滨逊是“一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人”吗？ 三、理解课题 1.吴缅为什么要把这本书珍藏起来，传给儿子呢？ 2.吴缅的爷爷为什么要把书传给他的爸爸，他爸爸为什么又把书传给吴缅呢？ 3.现在我们能不能说说课文为什么要以“一本男孩子必读的书”为题？这本书男孩子能读吗？ 四、读些结合 1.这篇课文不仅是日记，而且是一篇优秀的读书笔记，学了课文能不能说读书笔记主要围绕哪些方面展开的？ （书的来历，书的主要内容，读书的感受三方面）
儿童必读的经典书籍有哪些
儿童必读的经典书籍有哪些 儿童必读的经典书籍有哪些儿童必读的经典书1:《第一次上街买东西》 这本书的作者是筒井赖子(日)，插图林明子(日)，彭懿、季颖翻译，新星出版社2013年1月出版。 第一次上街买东西，心中的那份期盼、那份惊喜，还有那份小紧张，想必我们每个人都有过。现在可以和孩子一起在重温那个经过，也许你的孩子已经经历过第一次上街买东西，也许你的孩子正在期待这样一次冒险的旅程，无论如何，这人生中第一次尝试值得我们珍惜。 这本书适合3岁以上的孩子亲子阅读。 儿童必读的经典书2：《兔子的12个大麻烦》 这本书的作者是埃米莉·格雷维特(英)，代冬梅翻译，21世纪出版社2012年出版。 1+1如何等于288，当故事的主人公是两只兔子时，这道数学题就有解了，因为他们可以在短短的时间内生育生育再生育，兔子妈妈生，兔子宝宝也生，原本的2口之家迅速扩张，随之而来的还有各种各样的问题，比如冬天寒冷，夏天炎热，兔子多了拥挤等等，但最根本的还是生存问题。当它们所居住的农场再也无法负担这一大家兔子的生存时，惟有走出去才是拯救整个家族的唯一方法。那走出去之后如何呢?如果还是一片乐土，这288只兔
子还会永无休止地生下去吗?如果真是那样的话结果又会如何呢? 这本书中最后的立体彩页展示了全部288只兔子，确实让人眼前一亮。但宝儿同学似乎对这本书毫不买帐，匆匆对这只名为“威利”的大猩猩也一定不会陌生。在《胆小鬼威利》和《威利和朋友》两本书中，我们见识了威利的勇敢和成长，在这本书中，威利又一次战胜自我，在迈向成熟的道路上继续前进。 安东尼的书有一股奇特的力量，能够安抚你内心的恐惧，在现实与超现实的时空中，运用神奇的力量帮助你成长，最终当你登上顶峰时，曾经摆在你面前的怪兽也许只是一棵松树的倒影。 这本书适合4岁以上的孩子亲子阅读。 儿童必读的经典书4：《蜗牛屋》 这本书的作者是艾伦·亚伯格(英)，插图吉里安·泰勒(英)，周逸芬翻译，河北少儿出版社2012年出版。 这是一本清新的绘本，在一个微缩的世界里，兄妹三人经历了一次新奇的探险。这本书有没有让你想起那部电影《亚瑟和他的迷你王国》呢? 这本书适合3岁以上的孩子亲子阅读。 儿童必读的经典书5：《艺术大魔法》 这本书的作者是3度凯迪克金奖得主大卫?威斯纳(英)，余治莹翻译，河北教育出版社2012年出版。 虽然早已领教过大卫·威斯纳的作品是如何的充满奇思妙想，充满了想象和夸张，但这一次，还是出人意料地被他的作品惊艳了，也许这就是大卫·威斯纳的本性吧。 艺术是什么，如何去展现，也许是大卫想告诉孩子们的，告
六年级语文知识点：一本男孩子必读的书知识点
六年级语文知识点：一本男孩子必读的书知识点 学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。语文网提供了一本男孩子必读的书知识点，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。 1.《一本男孩子必读的书》讲述了《鲁滨逊漂流记》是“我”家一本三代相传的书，在阅读中，“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，成为一个英雄。故事告诉我们《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书，是一本告诉我们学会生存、学会坚强、学会面对困难不畏惧的书。鲁滨逊在荒岛上生活了28年，概括起来，他遇到的困难主要有三方面：荒凉与孤独、食物缺乏、住宿困难。 2.课文作者杨红樱，儿童文学作家，作品有校园系列小说《女生日记》、《男生日记》、《五三班的坏小子》、《漂亮老师与坏小子》。 3.《鲁宾逊漂流记》告诉我们要学会生存，学会坚强，学会面对困难。 4. 赞扬鲁滨逊的成语：自力更生、自食其力、自强不息、知难而进、勇往直前 5. 富含人生哲理的语段：书籍是开启未知大门的钥匙;书籍是攀登知识高峰的阶梯;书籍是通向成功彼岸的桥梁;书籍是穿越激流险滩的航船;书籍是指引前进方向的灯塔;书籍带我走向阳光大道?? 江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海;雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天;松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀;腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季;蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界;种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树;水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。 ~~~练习题~~~ 一、读拼音写词语。 zhān bǔ chǒu lòu jiāo shí yīng wǔ xùn yǎng 二、选择加点字的正确读音。 1.鲁滨逊(xùnsūn)用帆布搭起帐篷，作为栖(qīxī)身之处，自己学会了制作粗糙(zāoc āo) 的面包，捕(pǔbǔ)捉并驯(xúnxùn)养山羊作为食物。 2.我要好好地把这本书珍藏(cángzàng)起来，等我有了儿子，我就把这本书再传(zhu ànchuán)给他。 三、按要求改句子。 1.小说的主人公鲁滨逊是一个聪明而又具有坚强毅力的人。(缩句) 2.这是一本小说。(扩句，至少在两处) 3.这不是一本三代相传的书吗?(改为陈述句)
大学必读的经典好书籍有哪些
大学必读的经典好书籍有哪些 大学必读的经典好书籍有哪些大学必读的好书1、《追寻生命的意义》 作者：弗兰克尔 弗兰克尔是20世纪著名的心理学家，纳粹时期，作为犹太人，他的全家都被关进了奥斯威辛集中营，他的父母、妻子、哥哥，全都死于毒气室中，只有他和妹妹幸存。弗兰克尔不但超越了这炼狱般的痛苦，更将自己的经验与学术结合，开创了意义疗法，替人们找到绝处再生的意义。本书第一部分叙述了弗兰克尔的集中营经历，第二部分阐述了他的“意义疗法”。本书不仅适合于心理学爱好者，也适合面临挑战希望寻找生活意义的人们。 大学必读的好书2《幸福的尺度》 毕淑敏著长江文艺出版社 圝毕淑敏：国家一级作家，北京作家协会副主席，人称“文学的白衣天使”。 圝圝何为幸福?有人说幸福就是快乐，有人说幸福就是成就，也有人说幸福是个虚无飘渺的东西。 圝圝幸福，这个我们平日里极少挂在嘴上的词，却以一种无比坚定的姿态潜伏在我们的内心深处。是的，在不同的年代，幸福的定义有着不同的解释，尺度因此而产生。尺度是每个人对于幸福的理想度，而因每个人所受的教育，所处的环境不同，对于
幸福的理解度当然也不尽相同。还是毕淑敏老师说得好：幸福的尺寸始终在我们内心的神圣之处，那就是对自己生命状态的全然把握，知道自己在做什么，而这个方式又是给自己带来快乐的。 大学必读的好书3《在绝望中寻找希望》 俞敏洪著中信出版社 俞敏洪：1991年从北大辞职，创办北京新东方学校，开始了创业生涯。 圝圝俞敏洪每天晚上12点之后会坚持写一篇文章，书写50年心路历程，20载创业风云。《在绝望中寻找希望》就是这些记录文字的呈现。全书精选了104篇文章，针对当下年轻人面临的一系列困扰，按青春、理想、心态、亲情、友情、人生、教育等主题，呈现出他对世界的看法和态度。 圝圝在这个充斥着不安感的浮躁社会，给年轻人内心坚强的力量，让每个人思考应该怎样更积极地度过人生。俞敏洪的文字有种朴实而坚定的力量，阅读他的文字，你能感受到向上的张力，昂扬的态度和智慧的人生哲学。 大学必读的好书4《发现我的学习模式》 和云峰著清华大学出版社 圝和云峰：北京大学博士，专注于青少年成长教育和幸福家庭打造，擅长帮助孩子“另眼看世界”。 圝圝你永远无法叫醒一个装睡的人，同理，你也永远无法找到一个万能的学习方法。人与人的差别，归根结底在于思维模式的差异。 圝圝因此，只有找到真正适合自己的学习模式，才能以不变
一本男孩子必读的书(第十一册11课第一课时)
一本男孩子必读的书（第十一册11课第一课时） 教材分析 这篇课文以一本三代相传的书为线，告诉我们这是一本男孩子必读的书，是一本告诉我们学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧的书。教学中要通过学生的多读多悟以激起他们的学习兴趣和阅读能力。 教学目标 学会本课7个生字，两条绿线内的6工人字只识不写。理解由生字组成的词语。 正确、流利地朗读课文，了解课文的大致内容。 初步了解鲁滨逊的经历并体会在困难的条件下学会生存、学会坚强的人生道理。 教学重点 学习字词，朗读课文。 教学难点 初步体会在困难的条件下学会生存、学会坚强的人生道理。 教学方法 情境创设、朗读法、设疑法、自学感悟法、交流讨论法 教具准备 写有词语的小黑板 教学过程 一．设疑导入 1．师板书书，问，看到这个字，你联想到什么？ （生自由回答，师相机引入课题） 2．板书课题，读题，质疑。（什么书？哪里来的？为什么必读？女孩子要读吗？） 二．初读感知 1．请同学们自由读课文，要读准字音，读通句子，标出小段的序号。（师巡指导）
2．检查自学情况。（1）小黑板出示漂流粘补触礁 粗糙驯养无畏 （2）读读词语，正音。 （3）结合已有经验试理解词语。 3．分段朗读课文。 （1）这是一本什么书？从哪里来的？指名朗读相关段落。其他生听他字音读准没有，不明白的词语画出来。 （正音，结合生活经验理解粘补、对照书本理解扉页） （2）书的内容是什么？指名读相关段落。（方法同上，适当引导自学：鲁滨逊在什么情况下到的小岛？他怎么做的？你感到他是个什么样的人？）（3）我读后有何感想？图文结合默读相关段落后，小组交流。 4．再读课文，简要说说课文内容， 5．解决课题质疑，师相机板书。 三、写字指导 1．出示生字，读读，交流识记办法。 2．提醒写时注意点。 3．师范写艘，生书空。 4．指导描红、临写。 5．评价、展示、鼓励。 四、布置作业 1．抄写小黑板上的词语。 2．正确、流利地朗读课文。 3．有兴趣的天下可以到图书馆借阅《鲁滨逊漂流记》读一读。 五、板书设计 11 一本男孩子必读的书 书的来历 学会生存 书的内容 学会坚强