材料科学专业课程综合题与演示实验

综合题一：材料的结构

1 谈谈你对材料学科和材料科学的认识。

2 金属键与其它结合键有何不同，如何解释金属的某些特性？

3 说明空间点阵、晶体结构、晶胞三者之间的关系。

4 晶向指数和晶面指数的标定有何不同？其中有何须注意的问题？

5 画出三种典型晶胞结构示意图，其表示符号、原子数、配位数、致密度各是什么？

6 碳原子易进入α-铁，还是β-铁，如何解释？

7 研究晶体缺陷有何意义？

8 点缺陷主要有几种？为何说点缺陷是热力学平衡的缺陷？

9 位错概念是在什么背景下提出的？其易动性是如何实现的？

10 试述位错的性质。

11 试述博士矢量的意义。

12 与位错有关的三个力的表达式各是什么？简述其求解原理。

13 柯氏气团是如何形成的？它对材料行为有何影响？

14 晶体中的界面有何共性？它对材料行为有何影响？

综合题二：凝固、相结构与相图

1 简述合金相的分类，固溶体与纯金属相比，有何结构、性能特点？

2 固溶体与纯金属的结晶有何异同？

3 试述匀晶系不平衡结晶的过程（平均成分线的形成、两种偏析）

4 分析共晶系合金典型的不平衡结晶组织及其形成原因。

5 试述含碳量对平衡组织和性能的影响（相含量、形态的变化）。

6说明三元相图的水平截面、垂直截面及投影图的应用。

7 分析两种合金平衡冷却过程，指出其室温组织。

8 指出Fe-Fe3C相图中适合锻造、铸造、冷塑变、热处理加工的成分范围，说明原因。

9 什么是过冷？为何说过冷是凝固的必要条件？

10分析界面结构和温度梯度对晶体生长形态的影响。

11根据凝固理论，试述细化晶粒的基本途径。

12 判断不同温度下晶核半径与自由能变化关系曲线。

13 画图说明成分过冷的形成，成分过冷对晶体生长形状有何影响？

14 常见的铸锭缺陷有哪些？

15 液态金属凝固时需要过冷，那么固态金属熔化时是否需要过热？为什么？

16 谈谈你所了解的凝固新技术及其应用。

综合题三：扩散、塑变与再结晶

1 可不可以说扩散定律实际上只有一个，为什么？

2 渗碳为什么在奥氏体中而不在铁素体中进行？

3 在研究纯铁渗碳时，通常假定渗碳气氛的渗碳能力足以使奥氏体的溶碳量达到饱和，且渗碳开始工件表面可迅速获得一个恒定的表面浓度C S, 此浓度在整个过程中维持不变。

（1）结合Fe-Fe3C相图，分别画出纯铁在930℃和800℃渗碳时，渗碳铁棒的成分－距离曲线示意图。

（2）选择温度低于727℃，能否达到渗碳的目的，为什么？

4 试分析材料强化常用的方法、机制及适用条件。

5 为何晶粒越细、材料的强度越高，其塑韧性也越好？

6 何谓单滑移、多滑移和交滑移？画出三者滑移线的形貌。

7 试分析单晶体滑移和孪生变形的异同点。

8 某面心立方晶体的可动滑移系为(111)[110]。

（1）指出引起滑移的单位位错的博士矢量。

（2）若滑移是由纯刃型位错引起的，试指出位错线的方向。

（3）若滑移是由纯螺型位错引起的，试指出位错线的方向。

（4）指出在上述（2）、（3）两种情况下滑移时位错线的滑移方向。

9 若单晶体铜的表面恰为（100），假设晶体可以在各个滑移系上进行滑移，试分析表面上滑移线形貌。若晶体表面为（111）呢？

10 钨板在1100℃加工变形，锡板在室温下变形，它们的组织结构有何变化？

11根据形变金属退火后晶粒尺寸与变形量关系示意图，

（1）将一锲形铜片置于间距恒定的两轧辊间轧制，画出此铜片经完全再结晶后晶粒大小沿片长方向变化示意图。

（2）一块纯锡板被子弹击穿，试画出弹孔周围组织变化示意图。

12 热加工和冷加工是如何划分的，分析热加工和冷加工过程中的组织与性能变化。

13 绘出第六章内容结构框图。

14 绘出第七章内容结构框图。

15绘出第八章内容结构框图。

综合题四：固态相变与新型材料

1 固态相变与凝固两过程有何异同？

2 说明固态相变比液态材料结晶阻力大的原因。

3 说明晶体缺陷促进固态相变形核的原因。

4 描述脱溶转变的相变过程，并建立它与马氏体回火转变过程的联系。

5 再结晶和调幅分解是相变过程吗，为什么？

6 分析调幅分解的热力学条件。

7 试述马氏体高强度、高硬度的原因。

8 列表说明下列内容。

形成条件相变类型组成相亚结构性能特点形貌特征

P P T S

M 板条M 片状M

B B上B下

9 画图说明A-M转变。

10 谈谈你对组织结构、加工工艺、化学成分和性能四者之间的关系。

11 简述复合材料增强原理。

12 简述复合材料界面结合类型，如何改善界面结合状态。

13 采用一定的方法（框图法、分枝法等）说明本书各章内容之间的联系。

课堂演示实验内容记录表

课程:材料科学基础班级:材热00 时间：2002－2003学年第一学期（2002年12月25日）

环节一辩论

正方题目：材料中的缺陷越多越好

反方题目：材料中的缺陷越少越好

总时间：20分钟

组织、主持人：

提示：参考教材后几章的内容、网上资料等。

环节二提问

全体同学分为两组，相互提问。回答方不回答或回答错误，提问方继续提问（提问同学记1分）；回答方回答正确，变为提问方（回答同学记1分）。若提问方所提问题不符合内容要求，两方角色互换，不记分。

环节三讨论

1 1-2章的内容在顺序上有何规律？可否合为一章？

2 计算密排六方结构的轴比c/a。

3 晶体中的滑移面一般是哪些晶面？为什么？

4计算γ-Fe转变为α-Fe时的体积变化。设原子半径不变。

5 有一四方点阵的a=b，c=a/2。某晶面在三个晶轴上的截距分别为6个、2个和4个原子间距，求该晶面的米勒指数。

6 如何减少或增加晶体中的位错。

课下思考题

密排六方点阵是不是一种空间点阵，为什么？

期中综合课

方式：综合题讲解。综合题目提前给出,讲解时现

场抽题.每人5分钟.

考核: 讲解的条例性、正确性；资料的丰富性；手

段多样性；表达与仪态等。

总结：有的同学制作了多媒体课件，有的查阅了

课外资料，基本达到了预期效果。

学时: 根据学生人数确定, 本次为5学时,评述1h.

时间:03.11.4-7.

课堂演示实验或回答问题记录表

课程:材料科学基础班级:材科2004 时间：2005－2006学年第二学期

POWERPOINT练习题及答案分析

练习题：一、选择题 1、PowerPoint 2000演示文档的扩展名是（）。 A. ．ppt B．．pwt C．．xls D．．doc 2、在PowerPoint 2000的（）下，可以用拖动方法改变幻灯片的顺序。 A. 幻灯片视图 B．备注页视图 C. 幻灯片浏览视图 D. 幻灯片放映 3、PowerPoint 2000中，有关幻灯片母版中的页眉页脚下列说法错误的是（）。 A．页眉或页脚是加在演示文稿中的注释性内容 B．典型的页眉／页脚内容是日期、时间以及幻灯片编号 C. 在打印演示文稿的幻灯片时，页眉／页脚的内容也可打印出来 D．不能设置页眉和页脚的文本格式 4、PowerPoint 2000中，有关幻灯片母版的说法中错误的是（）。 A．只有标题区、对象区、日期区、页脚区 B．可以更改占位符的大小和位置 C．可以设置占位符的格式 D．可以更改文本格式 5、在PowerPoint 2000中，不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图方式是（）。 A．大纲视图 B．幻灯片浏览视图 C. 幻灯片视图 D．以上三项均不能 6、PowerPoint 2000中，下列说法错误的是（）。 A．要向幻灯片中插入表格，需切换到普通视图 B．要向幻灯片中插入表格，需切换到幻灯片视图 C．可以向表格中输入文本 D．只能插入规则表格，不能在单元格中插入斜线 7、在PowerPoint 2000中，新建演示文稿已选定“狂热型”应用设计模板，在文稿中插入一个新幻灯片时，新幻灯片的模板将（）。 A．采用默认型设计模板 B．采用已选定设计模板 C. 随机选择任意设计模板 D．需要用户指定另外设计模板 8、在PowerPoint 2000中，若为幻灯片中的对象设置“飞入”，应选择对话框（）。 A．自定义动画B‘幻灯片版式 C. 自定义放映 D. 幻灯处放映 9、在PowerPoint 2000中，为了在切换幻灯片时添加声音，可以使用（）菜单的“幻灯片切换”命令。 A．幻灯片放映 B．工具 C. 插入 D．编辑10、在PowerPoint 2000某含有多个对象的幻灯片中，选定某对象，按下“幻灯片放映”菜单下的“自定义动画”选项，设置“飞入”效果后，则（）。 A．该幻灯片放映效果为飞入 B．该对象放映效果为飞入

材料科学基础复习题

第一章原子结构一判断题 1.共价键是由两个或多个电负性相差不大的原子间通过共用电子对而形成的化学键。 2. 范德华力既无方向性亦无饱和性，氢键有方向性但无饱和性。 3. 绝大多数金属均以金属键方式结合，它的基本特点是电子共有化。 4. 离子键这种结合方式的基本特点是以离子而不是以原子为结合单元。 5. 范德华力包括静电力、诱导力、但不包括色散力。二、简答题原子间的结合键对材料性能的影响第二章晶体结构一、填空 1.按晶体的对称性和周期性，晶体结构可分为7 空间点阵，14 晶系， 3 晶族。 2.晶胞是能代表晶体结构的最小单，描述晶胞的参数是 a ,b ,c ,α,β,γ。 3. 在立方，菱方，六方系中晶体之单位晶胞其三个轴方向中的两个会有相等的边长。 4. 方向族<111>的方向在铁的(101)平面上，方向族<110>的方向在铁的(110)平面上。 5. 由hcp(六方最密堆积)到之同素异形的改变将不会产生体积的改变，而由体心最密堆积变成即会产生体积效应。 6. 晶体结构中最基本的结构单元为，在空间点阵中最基本的组元称之为。 7.某晶体属于立方晶系，一晶面截x轴于a/2、y轴于b/3、z轴于c/4，则该晶面的指标为 8. 硅酸盐材料最基本的结构单元是，常见的硅酸盐结构有、、、。 9. 根据离子晶体结构规则－鲍林规则，配位多面体之间尽可能和连接。

二判断题 1.在所有晶体中只要(hkl)⊥(uvw)二指数必然相等。 2. 若在晶格常数相同的条件下体心立方晶格的致密度,原子半径都最小。 3. 所谓原子间的平衡距离或原子的平衡位置是吸引力与排斥力的合力最小的位置。 4.晶体物质的共同特点是都具有金属键。 5.若在晶格常数相同的条件下体心立方晶格的致密度,原子半径都最小。 6. 在立方晶系中若将三轴系变为四轴系时,(hkIl)之间必存在I=-(h+k)的关系与X1,X2,X3,X4间夹角无关。 7.亚晶界就是小角度晶界,这种晶界全部是由位错堆积而形成的。 8.面心立方与密排六晶体结构其致密度配位数间隙大小都是相同的,密排面上的堆垛顺序也是相同的。 9.柏氏矢量就是滑移矢量。 10.位错可定义为柏氏回路不闭合的一种缺陷,或说:柏氏矢量不为0的缺陷。 11.线缺陷通常指位错,层错和孪晶。 12实际金属中都存在着点缺陷,即使在热力学平衡状态下也是如此。三选择题 1．经过1/2,1/2,1/2之[102]方向，也经过。 (a) 1,.0,2, (b) 1/2,0,1, (c) –1,0,-2, (d) 0, 0,0, (e) 以上均不是 2. 含有位置0,0,1之(112)平面也包含位置。 (a)1,0,0, (b)0,0,1/2, (c)1,0,1/2。 3.固体中晶体与玻璃体结构的最大区别在于。（a）均匀性（b）周期性排列（c）各向异性（d）有对称性 4.晶体微观结构所特有的对称元素，除了滑移面外，还有（a）回转轴（b）对称面（c）螺旋轴（d）回转－反映轴 5.按等径球体密堆积理论，最紧密的堆积形式是。（a）bcc; （b）fcc; （c）hcp 6.在MgO离子化合物中，最可能取代化合物中Mg2+的正离子(已知各正离子半径 (nm)分别是：（Mg2+）0.066、（Ca2+）0.099、（Li+）0.066、（Fe2+）0.074)是_（c）____。（a）Ca2+; （b）Li+; （c）Fe2+ 7.下对晶体与非晶体描述正确的是：

综合实验训练题

综合化学实验专题练习 1、（06全国）在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。请选用适当的学化试剂和实验用品。用上图中的实验装置进行实验，证明过氧化钠可作供氧剂。 ⑴A是制取CO2的装置。写出A中发生反应的化学方程式 ⑵填写表中空格仪器加入试剂加入试剂的目的 B 饱和NaHCO3溶液 C D ⑶．写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式 ⑷．试管F中收集满气体后，下一步实验操作是 2、（96年全国）在一定条件下用普通铁粉和水蒸气反应,可以得到铁的氧化物.该氧化物又可以经过此反应的逆反应,生成颗粒很细的铁粉.这种铁粉具有很高的反应活性,在空气中受撞击或受热时会燃烧,所以俗称"引火铁".请分别用下图中示意的两套仪器装置,制取上述铁的氧化物和"引火铁".实验中必须使用普通铁粉和6摩/升盐酸,其他试剂自选(装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、加热设备等在图中均已略去). 填写下列空白: (1)实验进行时试管A中应加入的试剂是;烧瓶B的作用是;烧瓶C的作用是;在试管D中收集得到的是. (2)实验时,U型管G中应加入的试剂是;长颈漏斗H中应加入. (3)两套装置中,在实验时需要加热的仪器是(填该仪器对应的字母) . (4)烧瓶I中发生的反应有时要加入少量硫酸铜溶液,其目的是. (5)试管E中发生反应的化学方程式是. (6)为了安全,在E管中的反应发生前,在F出口处必须;E管中的反应开始后,在F出口处应. 3、（99年全国）为了测定人体新陈代谢呼出气体中CO2的体积分数，某学生课外小组设计了如下图的实验装置。实验中用过量NaOH溶液吸收气体中的CO2，准确测量瓶I中溶液

材料科学基础习题

查看文本习题一、名词解释金属键; 结构起伏; 固溶体; 枝晶偏析; 奥氏体; 加工硬化; 离异共晶; 成分过冷; 热加工; 反应扩散二、画图 1在简单立方晶胞中绘出（）、（210）晶面及[、[210]晶向。 2结合Fe-Fe3C相图，分别画出纯铁经930℃和800℃渗碳后，试棒的成分－距离曲线示意图。 3如下图所示，将一锲形铜片置于间距恒定的两轧辊间轧制。试画出轧制后铜片经再结晶后晶粒大小沿片长方向变化的示意图。 4画出简单立方晶体中（100）面上柏氏矢量为［010］的刃型位错与（001）面上柏氏矢量为［010］的刃型位错交割前后的示意图。 5画图说明成分过冷的形成。三、Fe-Fe3C相图分析 1用组织组成物填写相图。 2指出在ECF和PSK水平线上发生何种反应并写出反应式。 3计算相图中二次渗碳体和三次渗碳体可能的最大含量。四、简答题 1已知某铁碳合金，其组成相为铁素体和渗碳体，铁素体占82%，试求该合金的含碳量和组织组成物的相对量。 2什么是单滑移、多滑移、交滑移？三者的滑移线各有什么特征，如何解释？。 3设原子为刚球，在原子直径不变的情况下，试计算g-Fe转变为a-Fe时的体积膨胀率;如果测得910℃时g-Fe和a-Fe的点阵常数分别为0.3633nm和0.2892nm,试计算g-Fe转变为a-Fe的真实膨胀率。 4间隙固溶体与间隙化合物有何异同？ 5可否说扩散定律实际上只有一个？为什么？五、论述题 τC 结合右图所示的τC（晶体强度）—ρ位错密度关系曲线，分析强化金属材料的方法及其机制。晶须冷塑变六、拓展题 1 画出一个刃型位错环及其与柏士矢量的关系。 2用金相方法如何鉴别滑移和孪生变形？ 3 固态相变为何易于在晶体缺陷处形核？ 4 画出面心立方晶体中(225)晶面上的原子排列图。综合题一：材料的结构 1 谈谈你对材料学科和材料科学的认识。 2 金属键与其它结合键有何不同，如何解释金属的某些特性？ 3 说明空间点阵、晶体结构、晶胞三者之间的关系。 4 晶向指数和晶面指数的标定有何不同？其中有何须注意的问题？ 5 画出三种典型晶胞结构示意图，其表示符号、原子数、配位数、致密度各是什么？ 6 碳原子易进入a-铁，还是b-铁，如何解释？ 7 研究晶体缺陷有何意义？ 8 点缺陷主要有几种？为何说点缺陷是热力学平衡的缺陷？

数学实验练习题(MATLAB)

注意:在下面的题目中m 为你的学号的后3位（1-9班）或4位（10班以上）. 第一次练习题 1.求解下列各题： 1)30sin lim x mx mx x ->- 2)(4)cos ,1000.0=x mx y e y 求 3）21/2 0mx e dx ?(求近似值，可以先用inline 定义被积函数，然后用quad 命令) 4）4 224x dx m x +? 5 0x =展开(最高次幂为8). 2.对矩阵21102041A m -?? ?= ? ?-?? ，分别求逆矩阵，特征值，特征向量，行列式，并求矩阵,P D （D 是对角矩阵），使得1A PDP -=。 3. 已知2 1(),()2f x e x μσ=--分别在下列条件下画出)(x f 的图形： (1)/600m σ=,μ分别为0,1,1-(在同一坐标系上作图); (2)0μ=,σ分别为1,2,4,/100m (在同一坐标系上作图). 4.画（1）sin 020cos 02100x u t t y u t u t z m ??=≤≤?=?≤≤??=?

(2) sin()03,03z mxy x y =≤≤≤≤ （3）sin()(/100cos )02cos()(/100cos )02sin x t m u t y t m u u z u π π=+?≤≤?=+?≤≤?=? 的图（第4题只要写出程序）. 5．对于方程50.10200 m x x --=，先画出左边的函数在合适的区间上的图形，借助于软件中的方程求根的命令求出所有的实根,找出函数的单调区间,结合高等数学的知识说明函数为什么在这些区间上是单调的,以及该方程确实只有你求出的这些实根。最后写出你做此题的体会. 第二次练习题判断迭代收敛速度的程序 x0=1;stopc=1;eps=10^(-8);a=1;c=1;b=2*c;d=a;k=0; f=inline('(a*x+b)/(c*x+d)'); kmax=100; while stopc>eps&k

材料科学基础实验指导书

《材料科学基础》实验指导书（试用）院系：班级：姓名：学号：大连理工大学年月日

实验目录实验一金相显微镜的使用及金相试样制备方法（2学时）实验二金属材料的硬度（2学时）实验三 Sn-Pb二元平衡相图测试（2学时）实验四金相定量分析方法（2学时）实验五 Fe-C合金平衡组织观察（2学时）实验六材料弹性及塑性变形测定（2学时）实验七碳钢试样的制备及测试综合性实验（4学时）实验八金属塑性变形及回复再结晶设计性实验（6学时）实验九金属凝固组织及缺陷的观察（2学时）

实验一金相显微镜的使用及金相试样制备方法一、实验目的 1）了解光学显微镜的原理及构造，熟悉其零件的作用。 2）学会正确操作和使用金相显微镜。 3）掌握金相试样的制备过程和基本方法。二、实验设备与材料实验设备：x-1型台式光学显微镜，磨样机、抛光机、砂轮机实验材料：碳钢标准样品三、实验内容 1.通过本次实验使学生了解光学显微镜并熟悉光学显微镜的构造和使用方法； 2.要求每个学生会实际操作光学显微镜，观察金相样品并测定其放大倍数。 3.演示并初步认识金相试样的制备过程及方法四、实验报告撰写撰写实验报告格式要求：一、实验名称二、实验目的三、实验内容包括：1. 光学显微镜的构造及其零部件的作用 2. 使用光学显微镜观察标准样品的收获 3. 概述金相试样制备过程及方法四、个人体会与建议

实验二金属材料的硬度一．实验目的 1.了解布氏、洛氏、维氏硬度的测试原理。 2.初步掌握各种硬度计的操作方法和使用注意事项。二．实验设备和样品 1．布氏、洛氏、维氏硬度计 2．铁碳合金试样三．实验内容和步骤 1.通过老师讲解，熟悉布氏和洛氏硬度计的原理、构造及正确的操作方法。 2.演示测定维氏硬度值，演示测定布氏和洛氏硬度值，注：每个样品测量压痕数，由指导老师根据学生人数确定，保证每位学生可以操作硬度计1-2次。因为实验条件限制，所以不需要严格按照多次测量取平均值的要求进行实验。四．实验报告内容 1．简述实验目的和步骤。 2．简要叙述布氏、洛氏、维氏硬度计的测量原理和特点。 3．写出测量步骤，附上实验结果。 4．总结各种硬度计的使用注意事项和使用体会。

第七章 powerpoint电子演示文稿综合习题资料

高三《计算机应用基础》第五章powerpoint 综合复习题一、填空题 1、powerpoint软件是一个软件。 2、使用powerpoint软件所建立的文件我们称之为，其第一个建立的文件名为，其文件的扩展名为。 3、演示文稿中的每一页称之为一张。 4、想打开“幻灯片版式”任务窗格应单击菜单中的命令。 5、幻灯片中的动画包括动画和动画。 6、按键盘上的键，可随时退出幻灯片放映状态。 7、要使幻灯片在放映时能够切换到网易主页，应该为其设置。 8、对幻灯片内的某对象设置动画，想设置动画详细过程可使用菜单中命令；也可以使用幻灯片放映菜单中动画方案命令快速设定动画。 9、powerpoint软件中，图片、图表、组织结构图、表格等对象都可以通过菜单中的相关命令来插入。 10、可以过按键盘上的键来放映幻灯片。其对应的菜单命令为菜单命令。 11、幻灯片中能添加文字的虚线框我们称之为。二、选择题（每小题只有一个正确答案） 1、powerpoint的几种视图中，不能进行编辑幻灯片的是（） A、幻灯片视图 B、幻灯片浏览视图 C、幻灯片放映视图 D、大纲视图 2、进入放映状态后，想播放下一张幻灯片，不能实现的是（） A、可以单击鼠标 B、按空格或按回车键

C、右击，在快捷菜单中选择 D、按ESC键 3、不能进行幻灯片放映的操作是（） A、“幻灯片放映→观看放映”命令。 B、“文件→打开”命令。 C、按F5键。 D、单击窗口左下角的“幻灯片放映”按钮 4、设计幻灯片时,想选择PowerPoint 提供的某种背景图案,可使用（）格式菜单中的“背景”命令。 A、编辑 B、格式 C、插入 D、幻灯片放映 5、关于powerpoint软件的视图，下列说法中错误的是（） A、幻灯片视图是默认视图，可对幻灯片进行编辑修改等操作 B、备注页视图，设置说明性的文字，与幻灯片一起放映。 C、幻灯片放映视图，从当前幻灯片开始放映。 D、幻灯片浏览视图，以缩略图形式显示所包含的多张幻灯片 6、关于占位符，下列说法中错误的是（） A、是幻灯片中显示的虚线框。 B、分为标题、正文项目、普通文本框三种格式。 C、可进行移动和改变大小操作。 D、占位符内只允许录入文字。 7、在放映幻灯片过程中，通过右键快捷菜单不能实现（） A、切换到某张幻灯片放映 B、结束放映 C、设置鼠标指针选项 D、删除某张幻灯片 8、powerpoint中，不能设置动画的命令是（） A、“幻灯片放映→自定义动画” B、“幻灯片放映→动画方案” C、“格式→幻灯片版式” D、“幻灯片放映→幻灯片切换” 9、关于演示文稿中的打包，下列说法中错误的是（） A、使用“文件”菜单中的“打包”命令来实现。 B、该操作可自动收集演示文稿的相关文件打成程序包。 C、打包后的文件可在没有powerpoint程序的电脑上运行。 D、对演示文稿的打包相当于进行了“剪切”操作。

材料科学基础练习题

练习题第三章晶体结构，习题与解答 3-1 名词解释（a ）萤石型和反萤石型（b ）类质同晶和同质多晶（c ）二八面体型与三八面体型（d ）同晶取代与阳离子交换（e ）尖晶石与反尖晶石答：（a ）萤石型：CaF2型结构中，Ca2+按面心立方紧密排列，F-占据晶胞中全部四面体空隙。反萤石型：阳离子和阴离子的位置与CaF2型结构完全相反，即碱金属离子占据F-的位置，O2-占据Ca2+的位置。（b ）类质同象：物质结晶时，其晶体结构中部分原有的离子或原子位置被性质相似的其它离子或原子所占有，共同组成均匀的、呈单一相的晶体，不引起键性和晶体结构变化的现象。同质多晶：同一化学组成在不同热力学条件下形成结构不同的晶体的现象。（c ）二八面体型：在层状硅酸盐矿物中，若有三分之二的八面体空隙被阳离子所填充称为二八面体型结构三八面体型：在层状硅酸盐矿物中，若全部的八面体空隙被阳离子所填充称为三八面体型结构。（d ）同晶取代：杂质离子取代晶体结构中某一结点上的离子而不改变晶体结构类型的现象。阳离子交换：在粘土矿物中，当结构中的同晶取代主要发生在铝氧层时，一些电价低、半径大的阳离子（如K+、Na+等）将进入晶体结构来平衡多余的负电荷，它们与晶体的结合不很牢固，在一定条件下可以被其它阳离子交换。（e ）正尖晶石：在AB2O4尖晶石型晶体结构中，若A2+分布在四面体空隙、而B3+分布于八面体空隙，称为正尖晶石；反尖晶石：若A2+分布在八面体空隙、而B3+一半分布于四面体空隙另一半分布于八面体空隙，通式为B(AB)O4，称为反尖晶石。 3-2 （a ）在氧离子面心立方密堆积的晶胞中，画出适合氧离子位置的间隙类型及位置，八面体间隙位置数与氧离子数之比为若干？四面体间隙位置数与氧离子数之比又为若干？（b ）在氧离子面心立方密堆积结构中，对于获得稳定结构各需何种价离子，其中：（1）所有八面体间隙位置均填满；（2）所有四面体间隙位置均填满；（3）填满一半八面体间隙位置；（4）填满一半四面体间隙位置。并对每一种堆积方式举一晶体实例说明之。解：（a ）参见2-5题解答。1:1和2:1 （b ）对于氧离子紧密堆积的晶体，获得稳定的结构所需电价离子及实例如下：（1）填满所有的八面体空隙，2价阳离子，MgO ；（2）填满所有的四面体空隙，1价阳离子，Li2O ；（3）填满一半的八面体空隙，4价阳离子，TiO2；（4）填满一半的四面体空隙，2价阳离子，ZnO 。 3-3 MgO 晶体结构，Mg2+半径为0.072nm ，O2-半径为0.140nm ，计算MgO 晶体中离子堆积系数（球状离子所占据晶胞的体积分数）；计算MgO 的密度。并说明为什么其体积分数小于74.05%？

化学实验综合练习题

化学实验综合练习题 1、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高（3）检验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。 2、吸入空气与呼出气体的比较结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多（吸入空气与呼出气体成分是相同的） 3、学习化学的重要途径——科学探究一般步骤：（5个）化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；一、常用仪器及使用方法（一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 1.可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙 2.只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀） 3.可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿 4.可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 5.不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶（二）测容器－－量筒量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。（三）称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。）注意点：（1）先调整零点（2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。(3）称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。（4）砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后小）（5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。（四）加热器皿－－酒精灯（1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。（3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。（五）夹持器－－铁夹、试管夹铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近1/3处；用手拿住（六）分离物质及加液的仪器－－漏斗、长颈漏斗过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。二、化学实验基本操作

金属的塑性变形与再结晶-材料科学基础学习知识-实验-06

实验六金属的塑性变形与再结晶（Plastic Deformation and Recrystallization of Metals）实验学时：2 实验类型：综合前修课程名称：《材料科学导论》适用专业：材料科学与工程一、实验目的 1．观察显微镜下变形孪晶与退火孪晶的特征； 2．了解金属经冷加工变形后显微组织及机械性能的变化； 3．讨论冷加工变形度对再结晶后晶粒大小的影响。二、概述 1．显微镜下的滑移线与变形孪晶金属受力超过弹性极限后，在金属中将产生塑性变形。金属单晶体变形机理指出，塑性变形的基本方式为：滑移和孪晶两种。所谓滑移，是晶体在切应力作用下借助于金属薄层沿滑移面相对移动（实质为位错沿滑移面运动）的结果。滑移后在滑移面两侧的晶体位向保持不变。把抛光的纯铝试样拉伸，试样表面会有变形台阶出现，一组细小的台阶在显微镜下只能观察到一条黑线，即称为滑移带。变形后的显微组织是由许多滑移带（平行的黑线）所组成。

在显微镜下能清楚地看到多晶体变形的特点：① 各晶粒内滑移带的方向不同（因晶粒方位各不相同）；② 各晶粒之间形变程度不均匀，有的晶粒内滑移带多（即变形量大），有的晶粒内滑移带少（即变形量小）；③ 在同一晶粒内，晶粒中心与晶粒边界变形量也不相同，晶粒中心滑移带密，而边界滑移带稀，并可发现在一些变形量大的晶粒内，滑移沿几个系统进行，经常看见双滑移现象（在面心立方晶格情况下很易发现），即两组平行的黑线在晶粒内部交错起来，将晶粒分成许多小块。（注：此类样品制备困难，需要先将样品进行抛光，再进行拉伸，拉伸后立即直接在显微镜下观察；若此时再进行样品的磨光、抛光，滑移带将消失，观察不到。原因是：滑移带是位错滑移现象在金属表面造成的不平整台阶，不是材料内部晶体结构的变化，样品制备过程会造成滑移带的消失。）另一种变形的方式为孪晶。不易产生滑移的金属，如六方晶系的镉、镁、铍、锌等，或某些金属当其滑移发生困难的时候，在切应力的作用下将发生的另一形式的变形，即晶体的一部分以一定的晶面（孪晶面或双晶面）为对称面，与晶体的另一部分发生对称移动，这种变形方式称为孪晶或双晶。孪晶的结果是：孪晶面两侧晶体的位向发生变化，呈镜面对称。所以孪晶变形后，由于对光的反射能力不同，在显微镜下能看到较宽的变形痕迹——孪晶带或双晶带。在密排六方结构的锌中，由于其滑移系少，则易以孪晶方式变形，在显微镜下看到变形孪晶呈发亮的竹叶状特征。（注：孪晶是材料内部晶体结构上的变化，样品制备过程不会造成孪晶的消失。）对体心立方结构的Fe -α，在常温时变形以滑移方式进行；而在0℃以下受冲击载荷时，则以孪晶方式变形；而面心立方结构大多是以滑移方式变形的。 2．变形程度对金属组织和性能的影响

演示文稿处理综合题

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 演示文稿处理综合题演示文稿处理一打开素材库\考生素材 2\文件素材 6-5.ppt，将最终结果另存在考生文件夹下，文件名为DAAN6-5A.ppt，进行以下操作： 1. 页面设置：（1）将设计模板中的吉祥如意. pot 应用于所有幻灯片。（2）按样文所示，为第一张幻灯片录入标题奥运福娃，设置字体为隶书、 96、加粗、红色、分散对齐。（3）按样张为第二张幻灯片的文本添加项目符号。 2. 插入设置：（ 1）按样张所示，在第一张幻灯片中插入声音文件素材库\考生素材 2\音频素材6-5A.WMA 循环播放，且播放时隐藏图标。（2）按样张所示，在第四张幻灯片中添加链接到上一张幻灯片的动作按钮。（3）按样张所示，在最后一张幻灯片中插入图片素材库\考生素材 2\图片素材 6-5B.JPG 3. 放映设置：（1）设置所有幻灯片的切换效果为扇形展开、速度为慢速、每隔 10 秒自动换页。（2）将第一张幻灯片中标题的动画效果设置为颜色打印机、速度为快速、按字母发送，在上一个事件后启动动画效果。（3）将第二张幻灯片图片的动画效果设置为缩放、中速、在 1 / 5

上一个事件后启动动画效果。演示文稿二打开素材库\考生素材1\文件素材6-3.ppt，并且另存在考生文件夹中，文件名为DAAN6-3.ppt，进行以下操作： 1.页面设置：（1）按样文所示，将第一张幻灯片的背景填充为素材库\考生素材 1\文件素材 6-3A.jpg . （2）按样文所示，将第一张幻灯片中马来熊设置字体为华文行楷、96 磅、加粗、蓝色（RGB:0,0,255） ,其它文字设置字体为华文行楷、 72 磅、倾斜、橙色（RGB:255,102,0）。（3）按样文所示，为第二张和第三张幻灯片中的文本添加项目符号。 2．插入设置：（1）按样文所示，在第一张幻灯片中插入声音文件素材库\考生素材 1\音频素材 6-3B.wav，设置播放方式为循环播放。（2）按样文所示，在第五张幻灯片中插入连接第一张和最后一张幻灯片的动作按钮。（3）按样文所示，在最后一张幻灯片中插入图片素材库\考生素材 2\图片素材 6-3C.jpg，设置图片的高度为 17.5cm、宽度10.5cm,并将图片至于最底层。 3.放映设置：（1）设置所有幻灯片的切换效果为溶解、速度为慢速，单

材料科学基础习题及答案

习题课

一、判断正误正确的在括号内画“√”，错误的画“×” 1、金属中典型的空间点阵有体心立方、面心立方和密排六方三种。 2、位错滑移时，作用在位错线上的力F的方向永远垂直于位错线并指向滑移面上的未滑移区。 3、只有置换固溶体的两个组元之间才能无限互溶，间隙固溶体则不能。 4、金属结晶时，原子从液相无序排列到固相有序排列，使体系熵值减小，因此是一个自发过程。 5、固溶体凝固形核的必要条件同样是ΔG＜0、结构起伏和能量起伏。 6三元相图垂直截面的两相区内不适用杠杆定律。 7物质的扩散方向总是与浓度梯度的方向相反。 8塑性变形时，滑移面总是晶体的密排面，滑移方向也总是密排方向。 9．晶格常数是晶胞中两相邻原子的中心距。 10．具有软取向的滑移系比较容易滑移，是因为外力在在该滑移系具有较大的分切应力值。11．面心立方金属的滑移面是｛１１０｝滑移方向是〈１１１〉。 12．固溶强化的主要原因之一是溶质原子被吸附在位错附近，降低了位错的易动性。13．经热加工后的金属性能比铸态的好。 14．过共析钢的室温组织是铁素体和二次渗碳体。 15．固溶体合金结晶的过程中，结晶出的固相成份和液相成份不同，故必然产生晶内偏析。16．塑性变形后的金属经回复退火可使其性能恢复到变形前的水平。 17．非匀质形核时液体内部已有的固态质点即是非均匀形核的晶核。 18.目前工业生产中一切强化金属材料的方法都是旨在增大位错运动的阻力。 19、铁素体是α-Fe中的间隙固溶体，强度、硬度不高，塑性、韧性很好。 20、体心立方晶格和面心立方晶格的金属都有12个滑移系，在相同条件下,它们的塑性也相同。 21、珠光体是铁与碳的化合物，所以强度、硬度比铁素体高而塑性比铁素体差。 22、金属结晶时，晶粒大小与过冷度有很大的关系。过冷度大，晶粒越细。 23、固溶体合金平衡结晶时，结晶出的固相成分总是和剩余液相不同，但结晶后固溶体成分是均匀的。 24、面心立方的致密度为0.74，体心立方的致密度为0.68，因此碳在γ-Fe(面心立方)中的溶解度比在α-Fe（体心立方）的小。 25、实际金属总是在过冷的情况下结晶的，但同一金属结晶时的过冷度为一个恒定值，它与冷却速度无关。 26、金属的临界分切应力是由金属本身决定的，与外力无关。 27、一根曲折的位错线不可能是纯位错。 28、适当的再结晶退火，可以获得细小的均匀的晶粒，因此可以利用再结晶退火使得铸锭的组织细化。 29、冷变形后的金属在再结晶以上温度加热时将依次发生回复、再结晶、二次再结晶和晶粒长大的过程。 30、临界变形程度是指金属在临界分切应力下发生变形的程度。 31、无限固溶体一定是置换固溶体。 32、金属在冷变形后可形成带状组织。 33、金属铅在室温下进行塑性成型属于冷加工，金属钨在1000℃下进行塑性变形属于热加工。

物理化学实验练习题

物理化学实验复习一、选择题 1. 电导率仪在用来测量电导率之前, 必须进行： (A) 零点校正 (B) 满刻度校正 (C) 定电导池常数 (D) 以上三种都需要 2.在测定Ag│AgNO3(m) 的电极电势时，在盐桥中哪一种电解质是可以采用的？ (A) KCl （饱和） (B) NH4Cl (C) NH4NO3 (D) NaCl 3.用惠斯顿电桥法测定电解质溶液的电导，电桥所用的电源为： (A) 220 V ，50 Hz市电 (B) 40 V直流电源 (C) 一定电压围的交流电，频率越高越好 (D) 一定电压围1000 Hz左右的交流电 4. pH计是利用下列哪种电学性质测定水溶液中氢离子的活度： (A) 电导 (B) 电容 (C) 电感 (D) 电位差 5.惠斯登电桥是测量哪种电学性质的？ (A) 电容 (B) 电位 (C) 电阻 (D) 电感 6.用对消法测量可逆电池的电动势时，如发现检流计光标总是朝一侧移动，而调不到指零位置，与此现象无关的因素是： (A) 工作电源电压不足 (B) 工作电源电极接反 (C) 测量线路接触不良 (D) 检流计灵敏度较低 7.常用酸度计上使用的两个电极是： (A) 玻璃电极，甘汞电极 (D) 氢电极，甘汞电极 (C) 甘汞电极，铂电极 (D) 铂电极，氢电级 8.用补偿法测可逆电池电动势，主要为了： (A) 消除电极上的副反应 (B) 减少标准电池的损耗 (C) 在接近可逆情况下测定电池的电动势 (D) 简便易测

9.在使用电位差计测电动势时, 首先必须进行“标淮化”操作, 其目的是： (A) 校正标准电池的电动势 (B) 校正检流计的零点 (C) 标定工作电流 (D) 检查线路是否正确 10.用对消法测得原电池Zn│ZnSO4(a1)‖KCl(a2)│Ag—AgCl(s) 的电动势与温度关系为E/V=1.0367-5.42×10-4(T/K-298) 则反应Zn+2AgCl(s)=2Ag+ZnCl2 在293.2 K时的焓变为： (A) 169.9 kJ·mol-1(B) -169.9 kJ·mol-1 (C) -231.3 kJ·mol-1(D) 231.3 kJ·mol-1 11.某同学用对消法测得电池Zn│ZnSO4(0.1000mol·kg-1)‖KCl(1.0000mol·kg-1)│Ag—AgCl(s)的电动势与温度的关系为：E/V=1.0367-5.42×10-4(T/K-298)则298 K时，该电池的可逆热效应为 (A) -31.2 kJ (B) -200.1 kJ (C) 31.2 kJ (D) 200.1 kJ 12.多数情况下, 降低液体接界电位采用KCl盐桥, 这是因为： (A) K+, Cl- 的电荷数相同，电性相反 (B) K+, Cl- 的核电荷数相近 (C) K+, Cl- 的迁移数相近 (D) K+, Cl- 的核外电子构型相同 13.对消法测原电池电动势, 当电路得到完全补偿, 即检流计指针为0 时, 未知电池电动势E x (电阻丝读数为AB)与标准电池电动势E s (电阻丝读数为Ab )之间的关系为： (A) E x＝R R Ab AB ·E s(B) E x＝ R R AB Ab ·E s (C) E x＝R R AB Bb ·E s(D) E x＝ R R Bb AB ·E s 14.有人希望不用量热法测定反应2Ag++Sn2+=2Ag+Sn4+的热效应, 若用电化学方法, 应选用下列哪一个电池? (A) Ag—AgCl│KCl(a1)‖AgNO3(a2)│Ag(s) (B) Ag(s)│AgNO3(a1)‖Sn4+(a2),Sn(a3)│Pt(s) (C) Pt(s)│Sn4+(a1),Sn2+(a2)‖Ag+(a3)│Ag(s) (D) Ag(s)│Ag+(a1)‖Sn4+(a2),Sn2+(a3)│Sn(s) 15.饱和标准电池在20℃时电动势为： (A) 1.01845 V (B) 1.01800 V (C) 1.01832 V (D) 1.01865 V 16.韦斯顿(Wheatstone)电桥只用于测量电解质溶液的： (A) 电势 (B) 电阻 (C) 离子的迁移数 (D) 电容 17. 1 分(8652)氢超电势实验所测的是哪一部分超电势？ (A) 电阻超电势

《材料科学基础》-实验报告###

实验报告实验课程：材料科学基础学生姓名：学号：专业班级：年月日

实验一浇注和凝固条件对铸锭组织的影响一、实验目的 1. 研究金属注定的正常组织。 2. 讨论浇注和凝固条件对铸锭组织的影响。 3. 初步掌握宏观分析方法。二、实验内容说明金属铸锭（件）的组织一般分为三个区域：最外层的细等轴晶区，中间的柱状晶区和心部的粗等轴晶区。最外层的细等轴晶区由于厚度太薄，对铸锭（件）的性能影响不大；铸锭中间柱状晶区和心部的粗等轴晶区在生产上有较重要的意义，因此认为地控制和改变这两个区域的相对厚度，使之有利于实际产品，有很大意义。铸锭的组织（晶区的数目、相对厚度、晶粒形状的大小等）除与金属材料的性质有关外，还受浇注和凝固条件的影响。因此当给定某种金属材料时，可借变更铸锭的浇注凝固条件来改变三晶区的大小和晶粒的粗细，从而获得不同的性能。本实验是通过对不同的锭模材料、模壁厚度、模壁温度、浇注温度及用变质处理和振动等方法浇注成的铝锭的宏观组织的观察，对铸锭的组织形成和影响因素进行初步的探讨，并对金属研究中经常要采用的宏观分析方法进行一次初步的实践。本实验用以观察的铸锭样品浇注和凝固条件如后表：三、实验步骤 1. 教师介绍金属宏观分析方法，讲解各样品浇注和凝固条件。 2. 学员轮流观察各种样品，结合已知的浇注和凝固条件分析各样品宏观组织的形成过程。 3. 描述所观察到的各样品的宏观组织。四、实验报告要求 1. 叙述浇注正常组织的形成过程。 2. 逐一描绘各试样的宏观组织图，分析浇注和凝固条件对铸锭（件）组织的影响。五、思考题 1. 简述宏观组织的特点及分析方法。

Powerpoint 练习题

习题汇总及答案Powerpoint 2010 一、单项选择题 D.Word .Office家族中得一员。(C ) A.Linux B.Windows C1.PowerPoint 2010就是_____演示文稿(C ) A.DOCl B.SHEETl C._____。2.PowerPoint 2010中新建文件得默认名称就是1 D.BOOKl (A) 。得主要功能就是____ 3.PowerPoint 2010 文字处理图像处 D. B.声音处理 C. A.电子演示文稿处理(C ) 得系统中可直接放映。在没有安装PowerPoint 2010扩展名为_____得文件,4.D. .ppt A. .pop B. .ppz C. .pps 。是_____快捷键就,添加新幻灯片得 5.在PowerPoint 2010中 B.Ctrl+N C.Ctrl+O D.Ctrl+P (A ) A.Ctrl+M (B) _____。6.下列视图中不属于PowerPoint 2010视图得就是 D.备注页视图 C.大纲视图 A.幻灯片视图 B.页面视图。是____展名就示文稿文件扩得7.PowerPoint 2010制作演B..xls C..fpt D..doc (A ) A..pptx 后得默认视图。8._____视图就是进入PowerPoint 2010普通幻灯片 D.(D ) A.幻灯片浏览 B.大纲 C.(B) 键。,应先按住_____9.PowerPoint 2010,若要在“幻灯片浏览”视图中选择多个幻灯片 C.F4 D.Shift+F5 B.Ctrl A.Alt (C) 视图下操作。应该在_____2、5三张幻灯片,要同时选择第10.在PowerPoint 2010中,1、备注幻灯片浏览 D.普通 B.大纲 C. A._____(A ) 中,“文件”选项卡可创建在PowerPoint 201011. D.动图标打开文件 B. C.页眉或页脚A.新文件,画_____(B ) PowerPoint 2010中,“插入”选项卡可以创建12.在 C.文本左对齐表,形状与图标,A.新文件打开文件 B. D.动画(C ) 。中,“设计”选项卡可自定义演示文稿得在PowerPoint 2010_____13. 动画设计与页面设 D.,主题设计与颜色,形状与图标 C.背景 B.A.新文件,打开文件表计(A ) 。中,“动画”选项卡可以对幻灯片上得_____ 14. 在PowerPoint 2010动画设计主题设计与颜色D.形状与图标 C.背景,更改与删除动画A.对象应用, B.表, 与页面设计_____(D ) PowerPoint 2010中,“视图”选项卡可以查瞧幻灯片15. 在编号 D. B.,幻灯片浏览页号C.顺序,A.母版备注母版(B) ___。16.PowerPoint 2010演示文稿得扩展名就是A..ppt pptx B.. C..xslx D..docx (D ) 选项卡中操作。,可以在_____17.要进行幻灯片页面设置、主题选择设计C.插入视图D. B.A.开始(C ) 选项卡中操作。_____应在,要对幻灯片母版进行设计与修改时18. A.设计 B.审阅 C.插入 D.视图 19.从当前幻灯片开始放映幻灯片得快捷键就是_____。(A) A.Shift + F5 B.Shift + F4 C.Shift + F3 D.Shift + F2