结构力学_河南工业大学精彩试题
河南工业大学试题纸
20 ～20 学年第学期级专业结构力学试题
学号：姓名：……………………………………密…………封……………线…………………………………
分，
共15分
1、如果体系的计算自由度小于或等于零，那么体系一定是几何不变体系。( )
2、外力作用在基本部分上时，附属部分的内力、变形和位移均为零。( )
3、简支梁跨内任意截面K的弯矩的影响到响线的物理意义是：单位力P=1作用
在截面K时整个梁的弯矩图形。
4、如果静定结构的一组内力解答满足所有的平衡方程，则这组内力解答就是唯
一正确的内力解答。( )
5、在图1所示两结构中，（a）中拉杆的轴力N与（b）中的水平反力X
的关系
B
是：当拉杆的刚度EA=有限值时，N＜XB；当拉杆的刚度EA=无穷大时，N=XB。（）
图1
6、在图2所示结构中若增大柱子的EI值，则梁跨中截面弯矩值减少。( )
图2 图3
7、对图3(a)所示结构，选(b)为基本体系，则力法典型方程为。
8、结构发生了变形，必然会引起位移，反过来，结构有位移必然有变形发生。
（ ）
9、已知连续梁的M 图如图4所示，则结点B 的转角θB =4/i.( )
10、如特殊单元是几何不变体系，其单元刚
度矩阵一定是非奇异矩阵.( )
二、单项选择题(每小题1.5分，共15分) 1、三刚片组成无多余约束的几何不变体系，
其联
结
方
式
是
（
）
图4
A 以任意的三个铰相联
B 以不在一条线上三个铰相联
C 以三对平行链杆相联
D 以三个无穷远处的虚铰相联
2、 图5所示结构有多少根零杆( ) A 5根 B 6根 C 7根 D 8根
图5 图6 3、图6所示两结构相同的是 （ ）
A 弯矩
B 剪力
C 轴力
D C 点竖向位移
4、设同跨度的三铰拱和曲梁，在相同荷载作用下，同一位置截面的弯矩1K M （三铰拱）和1K M （曲梁）之间的关系为（ ）
A 、1K M >1K M A 、1K M =1K M C 、1K M <1K M D 、条件不够，无法确定
5、图7所示虚拟力状态可求出什么（ ）
A A ，
B 两截面的相对位移
B A，B两截面的相对转角
C A，B两截面相对转动的m倍
D A，B两点连线的转动
6、力法方程中的系数δ
ki
表示的是基本体系由（）
A X
i 产生的X
k
方向的位移 B X
i
=1产生的X
k
方向的位移
C X
i =1产生的X
i
方向的位移 D X
k
=1产生的X
i
方向的位移
7、下列关于图8所示结构位移法基本未知量的论述，正确的是图7
A 三个基本未知量θ
A ，θ
B
，Δ B 两个基本未知量
θA=θB，Δ
C θ
A =θ
B
= 0，只有一个未知量Δ D θ
A
=θ
B
=Δ/a，只有一个
未知量Δ
图8 图9
8、图9所示四结构固定端处的弯矩M
A
的关系是
A M Aa> M Ab > M Ac> M Ad
B M Aa=
M
Ab
= M Ac= M Ad
C M Ab> M Aa= M Ac> M Ad
D M Aa < M Ac< M Ad 9、如图10所示结构的多束约束的个数为（） A 6 B 8 C 10 D 12 10、在力矩分配法中，一般说来，结点不平衡力矩总等于图 10 A 交于该结点的各杆端的固断弯矩之和 B 传递弯矩 C 附加刚臂中的约束力矩 D 结点集中力偶荷载 三、填空题(每小题3分，共30分) 1、如图11(a)所示结构,各杆的EI 为常数,用位移法求解时,取如图(b)年示基本结构，则=P F 1 ，=P F 2 ， 2、如图12所示桁架分别承受如图(a)、(b)所示的两种荷载，二者内力相同的杆件号有 (a ) (b) （a ） (b) 图11 图12 3、如图13中图(a)所示结构，若取图(b)所示的基本体系，则在力法方程中的副系数 等于零，自由项 等于零。 图13 4、如图14所示各杆的长度和EI 值相等，若结点A 产生顺时针的单位转角时，在A 点使加的力矩=M 图14 图15 5、已知图15所示连续梁BC 跨的弯矩图，则AB 杆A 端的弯矩= 四、作图计算题(共50分) 1、如图15所示的刚架，各杆的EI 为常数，试作： (1) 刚架的内力图（5分）。 (2) 只考虑弯曲变形的影响，求刚架B 点的水平位移△。（5分） 2、试作如图16所示梁的M c 及F QD 的影响线（10分） 5、用力矩分配法计算下图所示对称刚架，并绘制弯矩图。各杆EI 相同且为常数。 9 √ 10 二、选择题（每小题1.5分，共15分） 1 B 2 D 3 A 4 C 5 C 6 B 7 C 8 C 9 C 10 A 三、填空题（每小题3分，共4.5分） 1、0， P F - 2、2 3、3 4、36 、67、69、27、49 3、 3113 δδ p p 21?? 4、i 8 5、-30KN*m 四、作图计算题（共55分） 1、解 （1）求支反力 ()←==∑qa F F xA x 0 ()↑==∑20qa F M yB A ()↓==∑20 qa F F yA y （1分） （2）求杆端弯矩 ()右边受拉2 02qa M M CA AC == ()下边受拉2 2qa M M CB BC == （1分） 内力图如下： （3分） （3）作单位荷载作下的M 图如下 （2分） 2123243241333l ql l ql l ql EI ds EI MM p ?+?+?? ? ? ???==?∑? ()→EI ql 834 （3分） 2解： 梁M c 和F QD 的影响线如下 M c 的影响 线 （5分） (3)计算系数及自由项 画出1M 和p M 图。并易知 1 1N =F ， NP =F 。 (2分) 系数和自由项分别为 ∑?∑+=ds EI M EA l F i i 2 2N 11 δ??? ?????+= l l l EI A E l 322111 EI l A E l 331+= (2分) (2分) (4)解力法方程，求出基本未知量 将11δ、 p 1?代入第⑵步写出的力法方程，得 083413 1=++EI ql X EI l A E l 解方程，得 EI l A E l EI ql X 383 14 11 P 11+ -=?- =δ (2分) (5)作弯矩图、轴力图 多余未知力求出后，可按叠加原理确定控制截面的弯矩值，再进一步作出弯矩图 由式： p 11M X M M += 知 0=BA M 2 1828224 2 34P 11ql l EI ql ql l l EI ql l M X M M AB ++-=++-?=+= (2分4结 （1分） ⑵设线刚度为 l EI i = ，则转角位移方程为： （3分） V B 33?-=l i i M B BA θ V B B BC 64?+=l i i M θ V B 62?+ =l i i M B CB θ 832ql i M B BD - =θ ⑶由刚结点B 的力矩平衡条件求B θ 0=∑B M ，0=++BC BA BD M M M 0643383V B V B 2=?++?-+-l i i l i i ql i B B B θθθ 083102V B =- ?+ql l i i B θ ⑴ （2分） 取DB 部分隔离体，根据隔离体力的平衡条件计算V B ?： 0=∑Y ，0Q Q =-BC BA F F 其中 ()V B 2Q 331 ?+-=+- =l i l i M M l F B AB BA BA θ ()??? ???+ +?+-=+- =V B V B Q 626411 l i i l i i l M M l F B B CB BC BC θθ V B 2126?--=l i l i B θ 代入上式得 012633V B 2V B 2=?++?+- l i l i l i l i B B θθ 153V B 2=?+l i l i B θ ⑵ （2分） ⑷解由方程⑴与方程⑵组成的方程组，得 i ql B 37652 = θ i ql 3763 V B - =? （1分） ⑸将B θ和V B ?代入转角位移方程： 23205.0376337653ql i ql l i i ql i M BA =???? ??-?-?= 23204.0376637654ql i ql l i i ql i M BC =???? ??-?+?= 23201.0376637652ql i ql l i i ql i M CB =???? ??-?+?= 2 2 209.0837653ql ql i ql i M BD -=-?= EI EI S AB 3 264=? =， EI EI S AC =? =44 （1分） 4 .03 232=+= EI EI EI μAB ， 6.03 2 =+= EI EI EI μAB （1分） m kN 5412 6181222F ?=?==ql M AB ， m kN 5412618122 2F ?-=?-=-=ql M BA （1分） ⑶计算各杆的杆端弯矩 结点 B A C 杆端 BA AB AC CA 分配系数 0.4 0.6 固端弯矩 -54 54 0 0 分配弯矩 传递弯矩 -10.8 -21.6 -32.4 -16.2 最后杆端弯 矩 -64.8 32.4 -32.4 -16.2 (单位：kN·m) （3分） ⑷绘制弯矩图。 （2分） 6m 4m 18k N /m F E 河南工业大学试题纸 20 ～20 学年第学期级专业试题 学号：姓名：……………………………………密…………封……………线………………………………… 一．单项选择题（每小题2分，共12分。在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号填在题干后面的括号内。不选、错 选或多选者，该题无分。） 1．在无多余约束的几何不变体系上增加二元体后构成（） A可变体系 B瞬变体系 C无多余约束的几何不变体系 5．位移法典型方程中的主系数恒为正值，付系数恒为负值。（） 6．支座位移引起的超静定结构内力，与各杆刚度的相对值有关（） 7．三铰拱水平推力的大小，不仅与拱高f有关，而且与拱轴线形状有关（） 1。（） F Q AB= 。 y D表示单位移动荷载作用在D点时产生的值。 3．力法的基本未知量是多余未知力，其典型方程是根据多余未知力处的 4． 5 6 7． 8．判断图3所示桁架结构有根零杆。 ，根据其半边结构完成下列各 1、取等代结构 2、选择力法的基本未知量；画出相应的力法的基本体系； 3、写出力法的基本方程； M图； 4、画出相应的M、P 5、求出力法方程中的系数和自由项并计算出基本未知量 结构力学试题答案 一．单项选择题（每小题2分，共12分） 1.c 2. d 3. d 4. b 5.d 6. c 二、判断题（每小题1，共8分） M图 2分 （3）M，P （4）k11=8i F1P= -16kN·m 2分 2 经济贸易学院 一、学院简介 河南工业大学经济贸易学院成立于2005年1月19日，由原郑州工程学院（前身为郑州粮食学院）经济贸易系和原郑州工业高等专科学校部分教师合并组建而成。虽然创建时间还不长，但发展很快。金融学专业、国际经济与贸易专业为省级特色专业和校重点优势专业。经济学为省级教学团队。西方经济学为省级精品课程。产业经济学是省级重点学科。在学院挂牌的河南工业大学粮食经济研究中心为河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地。 经济贸易学院现设有金融学、国际经济与贸易学、财政学、经济学等4个系的4个本科专业（金融学专业、国际经济与贸易专业、经济学专业、财政学专业）以及相应的商业银行、证券与期货、国际商务、国际物流、税收筹划、经济统计与分析等专业方向。近些年来，各个专业及专业方向招生形势喜人。 自2012年起，学院金融学专业在河南和部分外省按本科一批招生，其他专业本科二批招生。2012年，学院本科新生招生班数、人数分别达到了13个、435人，比2011年分别增加了3个、83人，均创历年之最。金融学专业不仅在河南、广东、安徽、江西、海南等多个省份实现了一本招生，招到了3个一本班，而且生源相当充裕。 经济贸易学院拥有应用经济学等1个一级学科硕士学位授权点，产业经济学、金融学、国际贸易学、财政学、农业经济管理等11个二级学科硕士学位授权点，农村与区域发展等1个专业硕士学位授权点，以及同等学力人员硕士学位授予权。2012年硕士研究生招生人数达到26人，比2011年的21人增加5人，创历年之最。 目前，经济贸易学院在校本科生和硕士研究生人数，合计达到了1400多人，创历年之最。 经济贸易学院还拥有2个双学位专业（金融学专业、国际经济与贸易专业），2012年双学位招生人数达210人，比2011年的184人增加26人，创历年之最。 在人才培养方面，经济贸易学院明确了“追求卓越”的办学思想，“协调发展、优势明显”的办学目标，以及“厚理论基础、宽综合知识、高人文素质、强 适用专业班级： 任课教师 教研室主任（签字） 试卷编号 A 考生专业： 年级： 班级： 姓 名： 学 号： 注：（1）不得在密封线以下书写班级、姓名。（2）必须在密封线以下答题，不得另外加纸。 ……………………………………………………… 密 封 线 ……………………………………………………… 一．是非题（正确的在题后的括号内用“√”表示，错误的在题后的括号内用“×”表示，每小题2分，共10分） 1．应力公式A N = σ的使用条件是，外力沿杆件轴线，且材料服从胡克定律。 （ f ） 2．截面尺寸和长度相同两悬梁，一为钢制，一为木制，在相同载荷作用下，两梁中的最正大应力和最大挠度都相同。 （ t ） 3. 卡氏第一定律的适用于弹性体，卡氏第二定律的适用于非弹性体。 （ f ） 4. 悬臂架在B 处有集中力作用，则AB ，BC 都产生了位移，同时AB ，BC 也都发生了变形。 （ f ） 5. 在各种受力情况下，脆性材料都将发生脆性断裂而破坏。 （ f ） 二、选择题：（每小题3分，共24分） 1、危险截面是__C____所在的截面。 A.最大面积； B ．最小面积； C ． 最大应力； D ． 最大内力。 2、低碳钢整个拉伸过程中，材料只发生弹性变形的应力范围是σ不超过_B_____。 A ．σb ； B ．σe ； C ．σp ； D ．σs 第 1 页 （共 4 页） C ’ 考生专业：年级：班级：姓名：学号： 注：（1）不得在密封线以下书写班级、姓名。（2）必须在密封线以下答题，不得另外加纸。………………………………………………………密封线……………………………………………………… 3.偏心拉伸（压缩）实质上是____B___的组合变形。 A．两个平面弯曲；B．轴向拉伸（压缩）与平面弯曲； C．轴向拉伸（压缩）与剪切；D．平面弯曲与扭转。 4.微元体应力状态如图示，其所对应的应力圆有如图示四种，正确的是___A____。 5.几何尺寸、支承条件及受力完全相同，但材料不同的二梁，其__A____。 A. 应力相同，变形不同； B. 应力不同，变形相同； C. 应力与变形均相同； D. 应力与变形均不同； 6.一铸铁梁，截面最大弯矩为负，其合理截面应为___C___。 A.工字形； B.“T”字形； C.倒“T”字形； D.“L”形。 7.两端铰支的圆截面压杆，长1m，直径50mm。其柔度为___C____。 ；；；。 8．梁的正应力公式是在“平面弯曲”前提下推导得到的，“平面弯曲”即___D____。 A.梁在平面力系作用下产生的弯曲； B. 梁的内力只有弯矩没有剪力的弯曲； C.梁的横截面变形后仍为平面的弯曲； D.梁的轴线弯曲变形后仍为（受力平面内）平面曲线的弯曲。 2页（共 4 页） 河南工业大学课程材料力学试卷 实验四：二维变换与裁剪算法的实现 一、实验目的 1、掌握平移变换、旋转变换和缩放变换方法； 2、达到掌握二维图形基本几何变换及运用几何变换快速方便生成图形的目的； 3、掌握图形裁剪算法。 二、实验要求 1. 在MFC单文档应用程序中，添加奇次二维坐标点类CP2，如图1.1 所示，参考图1.2部分代码，分别完成二维图形的平移、旋转和缩放。（注：变换参数可在程序内直接给出或用对话框等形式输入，简单二维图形经二维变换后可生成复杂图形。） 图1.1 CP2类定义 图1.2 部分二维变换参考代码 2. 利用Cohen-Sutherland端点编码算法编程实现任意线段的裁剪，要求自定义窗口区域和直线端点。（注：未被裁剪的线段及被裁剪的线段用不同的颜色显示出来。） 三、实验内容 一，二维图形的变换 ○1菜单栏的建立 ○2对话框的创建， 创建对应的类为dialog ○3为编辑框Edit添加成员变量：右键，建立类向导，选择Member Variables,双击 IDC_EDIT1(对应编辑框的ID)， Member variable name m_x1 Category Value Variable type OK ○4新建两个类CCP2和TransForm，CCP2类用于将二维点坐标转换成齐次坐标，TransForm类是平移，旋转，缩放的具体实现。代码如下： // CP2.h #pragma once class CP2 { public: CP2(); virtual ~CP2(); CP2(double x, double y); //如果滚动条不能拉动，请启用宏。 学院名称 专业班级： 姓名： 学号： 我 密 封 线 内 不 要 答 题 ┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃ 密 ┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃ 封 ┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃ 线 ┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃ 2012 至 2013 学年第 2 学期 数据结构与算法试卷A 卷 出卷教师： 适应班级：空信1201－1202 考试方式：闭卷 本试卷考试分数占学生总评成绩的 80 % 题号 一 二 三 四 总分 核分人 得分 复查总分 总复查人 一、选择题（本题15分,每小题1分） 请将正确的答案填入下面的表格中： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1. 算法分析的目的是 。 A 、找出数据结构的合理性 B 、研究算法中的输入和输出关系 C 、分析算法的效率以求改进 D 、分析算法的易懂性和文档性 2. 线性表若采用链式存储结构时，要求内存中可用存储单元的地址__ ____。 A 、必须是连续的 B 、部分地址必须是连续的 C 、一定是不连续的 D 、连续或不连续都可以 3. 在一个具有n 个结点的有序单链表中插入一个新结点并仍然有序的时间复杂度是_________。 A 、O(1) B 、O(n) C 、O(n 2) D 、O(nlog 2n) 4. 栈的插入和删除操作在___ ___进行。 A 、栈顶 B 、栈底 C 、任意位置 D 、指定位置 5. 稀疏矩阵一般的压缩存储方法有两种，即____ ___。 A 、二维数组和三维数组 B 、三元组和散列 C 、三元组和十字链表 D 、散列和十字链表 6. 依次在初始为空的队列中插入元素为a,b,c,d 以后，紧接着作了两次删除 操作，此时的队头元素是（ ） A. a B. b C. c D. d 7. 广义表（（a ））的表尾是____ ___。 A 、a B 、（a ） C 、（ ） D 、（（a ）） 8. 下面4棵二叉树，是平衡二叉树的是____ ___。 A B C D 9. 求字符串T 在字符串S 中首次出现的位置的操作称为 （ ） A. 串的模式匹配 B. 求子串 C. 求串的长度 D. 串的连接 10. 深度为5的二叉树至多有____ ___个结点。 A 、16 B 、32 C 、31 D 、15 11. 对于一个具有n 个顶点的无向图，要连通全部顶点至少需要______条边。 A 、n B 、n+1 C 、n-1 D 、n 2 12. 采用邻接表存储的图的宽度优先遍历算法类似于二叉树的( )。 A 、先序遍历 B 、中序遍历 C 、后序遍历 D 、按层遍历 13. 对包含N 个元素的哈希表进行查找，平均查找长度为（ ）。 得分 评卷人 函授是成人高等教育的一种学习形式，成人高等教育另外几种学习形式是业余学习（夜大）和脱产学习（全日制）。函授也是一种授课的方式。属于高等教育层次的一种学习层次，主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。 其通过国家统一的成人高考被高校录取，发放录取通知书，属国民教育系列，国家承认学历，参加全国成人高考招生统一考试，各省、自 治区统一组织录取。 二、报名条件 （1）国家承认学历的各类高、中等学校在校生和普通高中应届毕业 生以外的在职、从业人员和社会其他人员； （2）报考高中起点升本科或专科的考生应具有高中毕业文化程度。 报考高等专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的 国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的高等专科毕业证书的人员； （3）报考医学门类各专业的考生必须是已取得卫生类职业资格的在 职人员。 三、报名及考试 报名时间：河南成人高考需要参加全国统一考试，因此需要提前展开复习。为不耽误您的学习和工作时间，所以成考预报名时间从即日起 考试时间：各区县均设报名点，现场确认需要带网报号及身份证件、 毕业证原件及复印件。外地考生需要带暂住证等相关证明。每年10月的第三个周六周日为全国统一考试时间。 四、报名所需资料 1、填写报名表1份； 2、身份证、毕业证、二寸蓝底照片6张（网上报名学生提交电子版一份即可）； 3、报考成人高考普通班280元，VIP班880（保过班，不过全额退费）元。 280元：书费+往年模拟试题+网络视频+代报考+考试通知；不退、不 冲抵。 880元：书费+往年模拟试题+网络视频+代报考+考试通知+考前面授+ 考试技巧培训，考试通不过，全部退费。考上之后600元冲抵学费，学生原因放弃，只退600元。 材料力学主要研究固体材料的宏观力学性能，构件的应力、变形状态和破坏准则，以解决杆件或类似杆件的物件的强度、刚度和稳定性等问题，为工程设计选用材料和构件尺寸提供依据。 材料的力学性能：如材料的比例极限、屈服极限、强度极限、延伸率、断面收缩率、弹性模量、横向变形因数、硬度、冲击韧性、疲劳极限等各种设计指标。它们都需要用实验测定。 构件的承载能力：强度、刚度、稳定性。 构件：机械或设备，建筑物或结构物的每一组成部分。 强度：构件抵抗破坏（断裂或塑形变形）的能力。 所有的机械或结构物在运行或使用中，其构件都将受到一定的力作用，通常称为构件承受一定的载荷，但是对于构件所承受的载荷都有一定的限制，不允许过大，如果过大，构件就会发生断裂或产生塑性变形而使构件不能正常工作，称为失效或破坏，严重者将发生工程事故。如飞机坠毁、轮船沉没、锅炉爆炸、曲轴断裂、桥梁折断、房屋坍塌、水闸被冲垮，轻者毁坏机械设备、停工停产、重者造成工程事故，人身伤亡，甚至带来严重灾难。工程中的事故屡见不鲜，有些触目惊心，惨不忍睹……因此必须研究受载构件抵抗破坏的能力——强度，进行强度计算，以保证构件有足够的强度。 刚度——构件抵抗变形的能力。 当构件受载时，其形状和尺寸都要发生变化，称为变形。工程中要求构件的变形不允许过大，如果过大构件就不能正常工作。如机床的齿轮轴，变形过大就会造成齿轮啮合不良，轴与轴承产生不均匀磨损，降低加工精度，产生噪音；再如吊车大梁变形过大，会使跑车出现爬坡，引起振动；铁路桥梁变形过大，会引起火车脱轨，翻车……因此必须研究构件抵抗变形的能力——刚度，进行刚度计算，以保证构件有足够的刚度。 稳定性——构件保持原来平衡形态的能力。 如细长的活塞杆或者连杆，当诸如此类的细长杆子受压时，工程中要求它们始终保持直线的平衡形态。可是若受力过大，压力达到某一数值时，压杆将由直线平衡形态变成曲线平衡形态，这种现象称之为压杆的失稳。又如受均匀外压力的薄壁圆筒，当外压力达到某一数值时，它由原来的圆筒形的平衡变成椭圆形的平衡，此为薄圆筒的失稳。失稳往往是突然发生而造成严重的工程事故，如19世纪末，瑞士的孟希太因大桥，20世纪初加拿大的魁北克大桥都由于桥架受压弦杆失稳而突然使大桥坍塌。……因此必须研究构件保持原来形态能力——稳定性，进行稳定性计算，以保持构件有足够的稳定性。 刚体——假定受力时不发生变形的物体。 适用于理论力学研究物体的外部效应——平衡和运动。 变形固体——在外力作用下发生变形的物体。 变形固体的实际组成及其性质是很复杂的，为了分析和简化计算将其抽象为理想模型，作如下基本假设： 1. 连续性假设：认为组成固体的物质不留空隙地充满了固体的体积。（某些力学量可作为点的坐标的函数） 2.均匀性假设：认为固体内到处有相同的力学性能。 3. 各向同性假设：认为无论沿任何方向固体的力学性能都是相同的。 各向同性材料：如钢、铜、玻璃等。 各向异性材料：如材料、胶合板，某些人工合成材料、复合材料等。 河南工业大学 xxxx年硕士研究生入学考试试题 考试科目：数据结构共 4 页（第1 页） 注意：1、本试题纸上不答题，所有答案均写在答题纸上 2、本试题纸必须连同答题纸一起上交。 一、选择题（本题30分,每小题2分） 1. 导致栈上溢的操作是（）。 A) 栈满时执行出栈B) 栈满时执行入栈 C) 栈空时执行入栈D) 栈空时执行出栈 2. 设有数组A[i,j]，数组的每个元素长度为3字节，i的值为1 到8，j的值为1 到10，数组从内存首地址10000开始顺序存放，当用以列为主存放时，元素A[5, 8]的存储首地址为( )。 A. 10000+141 B. 10000+180 C. 10000+183 D. 10000+225 3. 广义表运算式Tail(((a,b),(c,d)))的操作结果是（）。 A. (c,d) B. c,d C. ((c,d)) D. ((a,b),(c,d)) 4. 由3 个结点可以构造出多少种不同的二叉树？（） A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 5. 栈和队列的共同点是（） A. 都是先进先出 B. 都是先进后出 C. 只允许在端点处插入和删除元素 D. 没有共同点 6.一棵具有n个结点的完全二叉树的树高度（深度）是（） A．?log2n?+1 B．log2n+1 C．?log2n?D．log2n-1 7. n个结点的线索二叉树上含有的线索数为（） A. 2n B. n－l C. n＋l D. n 8. 在下面的程序段中，对x的赋值语句的频度为（） for(i=1;i 课程报告 课程名称：程序设计实践 专业班级： ***** 学生姓名：小家伙哪里跑 学号： ***** 任课教师： ***** 学期：2013-2014学年第二学期 课程报告任务书 （1）图书信息录入功能(图书信息用文件保存)－－输入成绩评定教师： 目录 1 需求分析 (1) 1.1图书管理员登录端的主要功能 (1) 1.2学生登录端的主要功能 (1) 2概要设计 (2) 2.1整体设计 (2) 2.1.1结构体 (2) 2.1.2函数模块 (2) 2.2系统层次结构图 (4) 3 详细设计 (5) 4 调试分析 (17) 4.1总体分析 (17) 4.2调试体会 (17) 5测试结果 (18) 6 课程心得总结 (23) 参考文献 (24) 1 需求分析 本图书馆管理系统主要实现对图书馆图书信息的管理，主要有图书管理员登录端和学生登录端。其具体描述如下： 1.1图书管理员登录端的主要功能 1)新图书信息入库：建立图书入库信息，以便读者进行查询和借阅。 2)修改图书信息：在图书信息入库的时候可能由于管理员的疏忽或操作错误造成图书信息输入错误，修改图书信息功能就是为了修改这些错误。 3)删除图书信息：图书因使用过久不再使用，或读者借阅期间丢失时，都需要在书库中删除图书信息。 4)查询图书信息：能根据管理员提供的有关信息跟书库中的图书进行匹配，反馈给管理员准确的信息。 5)浏览图书借阅情况：能够显示图书借阅的信息（包括借阅图书学生的学号、姓名、图书名以及图书借阅的时间等）。 1.2学生登录端的主要功能 1)浏览图书信息：浏览图书馆中图书的信息情况（包括图书的入库时间、是否可借阅等信息）。 2)查询图书信息：能够根据学生提供的有关信息在书库中查找相关书籍并反馈给学生。 3)借阅图书：如果有学生可借阅的图书，提供借阅功能并记录下学生的相关信息（学号、姓名等）。 4)查询当前借阅的图书：学生通过提供学号就可以查询当前所借阅的图书的有关信息。 5)退还图书：学生向系统提供学号就可以完成退书功能。 河南工业大学 2011 至 2012 学年第 二 学期 机械设计基础试卷A 班级：非机类专业本科生 本试卷考试分数占学生总评成绩的90% 复查总分 总复查人 一．选择题：（本题共20分, 每小题1分） 1. 在本课程研究范畴中，______是运动的单元（a.零件； b.构件； c. 机构；） 2. 曲柄摇杆机构中，以______为主动件时，才出现机构的死点位置。 （a. 摇杆 b. 曲柄） 3. 行程速度变化系数K 越大，急回运动越______。（a.显著 b.不显著 c.不一定） 4．平面连杆机构传动中传动角与运动关系是______。 （a. 传动角小，运动效果好 b. 传动角与运动无关 c. 传动角大，运动效果好） 5. 凸轮机构中从动件采用等速运动规律时，具有______。 （a. 刚性冲击 b. 柔性冲击 c. 平稳无冲击） 6. 根切现象发生在______的场合。 （a.模数较小 b.齿数较多 c.齿数较少） 7. 一对直齿圆柱齿轮机构的正确啮合条件为______。 （a ．m 1=m 2,z 1=z 2 b. m 1=m 2,α1=α2 c. z 1=z 2,α1=α2） 8．用标准齿条刀具加工标准渐开线直齿圆柱外齿轮时，刀具的中线与齿轮的分度圆______。 （a ．相切 b.相割 c.相离） 9. 三角形普通螺纹的公称直径是指它的______。 （a. 大径 b.中径 c.小径） 10．螺纹的牙型角为α，牙型半角为β，升角为ψ，螺纹副的当量摩擦角为V ρ，则螺纹副的自锁条件是______。 (a ．ψ≤β b ． β≤r ρ c ．α≤V ρ d ． ψ≤V ρ) 11．普通平键宽度的确定是按______。 （a ．.轮毂长度；b ．轴直径；c ．轮毂内径） 《机械设计基础》试卷 第 1 页 （ 共 6 页 ） 12. 凸轮机构中的压力角是指 间的夹角。 （A ）凸轮上接触点的法线与从动件的运动方向 （B ） 凸轮上接触点的法线与该点线速度 材料力学复习重点难点 依据材料力学的任务可将其分为三个部分：1、材料强度问题（拉伸压缩、剪切挤压、扭转、弯曲、应力状态分析）；2、材料刚度问题（弯曲）、3、材料稳定性问题（欧拉公式）。其中第一部分为重点考核内容。 一、填空 1 材料力学中为研究问题方便，对变形固体作出三个基本假设是：、、。 2 为保证工程结构或机械的正常可靠工作，工程构件应具备足够的、 、。 3 杆件受力情况不同，变形情况也不同，杆件的变形可分为四种基本变形形式：、 、、。 4 材料力学中分析确定构件内力的基本方法是：。 5 工程中，通常按照伸长率的大小将材料分为两大类，伸长率δ>5%的材料称为___________，如低碳钢等；伸长率δ<5%的材料称为___________，如铸铁等。 6 塑性材料在拉伸试验的过程中，其—曲线可分为四个阶段，即：、 、、。 7 若传动轴所传递的功率为P千瓦，转速为n转/分，则外力偶矩的计算公式为。 8 根据梁的支座简化情况，可将工程中的梁分为三种基本形 式、、。 9 若某坐标轴通过截面图形的形心，则截面图形对该轴的静矩必为；反之，若截面图形对某坐标轴的静矩为零，则该坐标轴必通过截面图形的。 10 有剪力无弯矩的弯曲为；既有剪力又有弯矩的弯曲为。 11 中性轴一定通过截面。 12 梁的合理强度设计措施主要有：、、。 13 受力构件内的点在不同方位截面上应力的集合，称为点的__________。 14 切应力为零的平面称为__________，主平面上的正应力称为__________。 15 纯剪切时单元体上的切应力为τ，则最大主应力为______；最小主应力为_______。 16 适用于脆性材料的强度理论是，适用于塑性材料的强度理论是。 17 构件在外力作用下同时产生两种或两种以上基本变形的情况称为__________。 18 压杆丧失其原有的直线形式平衡的现象称为__________。压杆从稳定平衡过渡到不稳定 平衡所对应的轴向压力的临界值称为压杆的__________，当外力小于此值时压杆保持__________，反之压杆将发生__________。 19 工程中因交变应力的长期作用而引发的低应力促性断裂现象称为__________。 20 应力圆上的点与单元体的面的对应关系可总结为：__________、__________、__________、 __________。 河南工业大学实验报告数据库技术基础4 课程数据库技术基础实验名称实验4.2视图的使用 院系中英国际学院 实验4.2 视图的使用 1.创建视图 （1）创建YGGL数据库上的视图DS_VIEW,视图包含Departments表的全部列。 图4.2.1创建YGGL数据库上的视图DS_VIEW (2)创建YGGL数据库上的视图Employees_view,视图包含员工编号、姓名和实际收入三列。 图4.2.2创建YGGL数据库上的视图Employees_view 思考与练习： 在创建视图时SELECT语句有哪些限制？ 不能使用COMPUTE或者COMPUTE BY子句,除非和TOP子句一起使用，否则，不能使用ORDER BY子句，不能使用INTO关键字，不能使用OPTION子句，不能引用临时表和表变量。 在创建视图时有哪些注意点？ 1.在CREATE VIEW语句中，不能包括ORDER BY，COMPUTE或者COMPUTE BY 子句也不能 出现INTO关键字。 2.创建视图所参考基表的列数最多为1024列。 3.创建视图不能参考临时表。 4.尽量避免使用外连接创建视图。 5.在一个批处理语句中，CREATE VIEW 语句不能和其他TRANSACT-SQL语句混合使用。 创建视图，包含员工编号、姓名、所在部门名称和实际收入这几列。 图4.2.3创建视图 2.查询视图 (1)从视图DS_VIEW中查询出部门编号为“3”的部门名称。 图4.2.1 (2)从视图Employees_view中查询出姓名为“王林”的员工的实际收入。 图4.2.4查询出姓名为“王林”的员工的实际收入 思考与练习 若视图关联了某表中的所有字段，而此时该表中添加了新的字段，视图中能否查到该字段？不能，必须重新创建视图才可以查询到 自己创建一个视图，并查询视图中的字段。 河南工业大学位于河南省会郑州市，是一所以工科为主，集文学、理学、经济学、管理学、法学、艺术类等学科相结合的中央与河南省共建的多科性大学。并历经二十多年的改革和探索，现已逐步形成了以脱产学历教育为基础，集函授、短期培训等不同学习形式的多层次、多规格以及多种办学模式的继续教育体系，因此，也吸引了众多学子的目光，所以，为使大家对该校招生有进一步的了解，现整理了以下具体的招生简章，以供了解。 一、专升本报名条件 （1）国家承认学历的各类高、中等学校在校生和普通高中应届毕业生以外的在职、从业人员和社会其他人员； （2）报考高中起点升本科或专科的考生应具有高中毕业文化程度。报考高等专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的高等专科毕业证书的人员； （3）报考医学门类各专业的考生必须是已取得卫生类职业资格的在职人员。 二、专升本可选专业 土木工程、计算机科学与技术、电气工程及自动化、食品科学与工程、机械设计制造及其自动化、工程管理、工商管理、会计学、人力资源管理、金融学、电子商务、市场营销、法学 三、专升本学习计划 1、复习阶段2019年3月-8月函授站报名制定考前培训计划 2、2020年9月招办信息采集领取准考证 3、2020 年10月份参加成人高考考试 4、2020 年12月份收到录取通知书 5、2021年1月份正式入学，进行网上学习。 6、2023年7月份领取毕业证书 四、毕业待遇 凡经河南省招生考试办公室录取的成人高等教育学员，修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，符合毕业条件办法国民教育系列的高等毕业证书，国家承认学历，教育部给予电子注册。本科学员符合学位授予条件者，可授予相应的学士学位。 河南迅达教育信息咨询有限公司是一家和郑州大学联合，结合省内知名院校和教育资源，为在校生和社会工作人员提供学历提升以及提高职场竞争力的学历提升服务机构，致力于自考、成考、远程、函授、电大全民学历提升，及各类资格证的报考、培训。 1、管路分为简单管路（①、通过各管路的质量流量不变；②、整个管路阻力损失等于各 管路阻力损失之和。）和复杂管路，复杂管路包括分支管路（①、总管流量等于各支管流量 之和；②、主管段各段流量不同，阻力损失需分段加以计算；③、机械能守恒。）和并联管路（①、总流量等于各支管流量之和；②、各支管中阻力损失相等；③、各支管的流量依据阻力损失相同的原则进行分配。）。 2、流量计包括测速管（毕托管）（测得的是点速度）、孔板流量计（固定安装，阻力损失较大）、文丘里流量计（比孔板流量计减少了机械能损失），转子流量计（必须垂直安装，流体 自上而下流动）。 3、热量传递包括热传导、对流传热、辐射传热。 4、导热系数：①、气体导热系数很小，利于绝热保温，随温度和压强的升高而升高。②、水的导热系数最大，常用做导热介质。液体（除水和甘油外）导热系数随温度的升到而减小， 压力影响不大。③、固体：金属的λ选大于非金属的λ；金属有杂质，λ减小；纯金属λ随温度升高而减小，合金λ随温度升高增大；晶体λ随温度升高而减小，非晶体λ随温度升高而增大。 5、环境工程中常见的传质过程有：吸收、萃取、吸附、离子交换、膜分离。 6、重力沉降和离心沉降的比较： 区别：①、重力沉降的动力是重力，沉降方向向下，沉降速度恒定，沉降的加速度为重 力加速度；②、离心沉降的动力是离心力，沉降方向向外，沉降的速度与半径有关，是变 化的，沉降的加速度为离心加速度。 联系：离心分离因数，是离心分离设备的重要指标，表示离心沉降速度较沉降速度 可以提高的倍数。 7、过滤可以分为：表面过滤（滤饼过滤）和深层过滤。 8、表面过滤与深层过滤的比较： 区别：①、表面过滤的条件是颗粒物浓度高，滤速慢，虑饼易形成，过滤的介质是织布 或多孔固体，过滤介质的孔一般比颗粒物的粒径小，有效过滤介质主要是虑饼，实际应用于真空过滤机、板框式压滤机、慢滤池、袋滤器。②、深层过滤的条件是颗粒物浓度底，滤 速快，过滤介质是固体颗粒，过滤介质的空隙大于颗粒物粒径，有效的过滤介质是固体颗粒， 实际应用于快滤池。 联系：表面过滤中虑饼的比阻和深层过滤中过滤介质的比阻均可用公式求得。 9、恒压过滤和恒速过滤的比较： 区别：①、恒压过滤的速度逐渐减小，过滤压差保持不变，基本方程为：②、恒速过滤的速度保持不变，压差逐渐增大，基本方程为： 联系：环境工程常采用先恒速过滤，到一定阶段后换成恒压过滤的过滤方式。 10、相平衡关系主要应用于：判断传质方向、计算传质推动力、确定传质过程的极限。 11、物理吸收和化学吸收的比较：①、物理吸收不发生化学反应，只存在相平衡；化学吸 收在液相中发生化学反应，相平衡和化学平衡共存。②、化学吸收只能减小液膜的传质阻 力，因此，物理吸收和化学吸收在气膜中的传质情况相同。③、液膜控制的吸收过程宜采 用化学吸收，气膜控制的吸收过程采用化学吸收作用不明显。 12、物理吸附和化学吸附的比较：①、物理吸附的作用力是德华力，作用力较弱，吸附热 较小，是可逆吸附。②、化学吸附的作用力是化学键，作用力较强，吸附热较大，是不可 逆吸附。 13、吸附的类型：①、按作用力性质分：物理吸附和化学吸附。②、按吸附剂再生方法分：变温吸附和变压吸附。③、按原料组成分：大量吸附分离和杂质去除。④、按分离机理分： 河南工业大学2020考研大纲及样卷：818材料力 学 考研大纲频道为大家提供河南工业大学2019考研大纲及样卷：818材料力学，赶紧阅读和练习一下吧！更多考研资讯请关注我们 网站的更新! 河南工业大学2019考研大纲及样卷：818材料力学 科目名称：材料力学 代码：818 一、考试要求 材料力学是变形固体力学入门的专业基础课。要求考生对构件的强度、刚度、稳定性等问题有明确的认识，全面系统地掌握材料力 学的基本概念、基本定律及必要的基础理论知识，同时具备一定的 计算能力及较强的分析问题及解决问题的能力。 二、考试内容 1、基本变形形式下杆件的强度及刚度计算问题 ·轴向拉伸及压缩的概念、轴力图、横截面上的应力、许用应力及强度条件、轴向拉压杆的变形计算及胡克定律、材料拉伸及压缩 时的力学性能及应力-应变曲线。 ·扭转的概念、圆轴横截面上的应力分布特征及切应力强度条件、切应力互等定理、剪切胡克定律、圆轴扭转角的计算公式及刚度条件。 ·平面弯曲的概念及实例、剪力图与弯矩图、梁横截面上的正应力、切应力计算公式及强度条件、理解用积分法及叠加法计算弯曲 变形。 ·剪切与挤压的概念及实例。剪切与挤压的实用计算。 ·提高弯曲强度、刚度的措施。 2、超静定问题 ·熟练掌握轴向拉压超静定问题和扭转超静定问题的计算。 ·了解装配应力和温度应力产生的条件及变形特征。 ·求解简单超静定梁及其弯曲内力、弯曲应力。 3、平面图形的几何性质 ·静矩、惯性矩、惯性积的定义、形心位置。 ·惯性矩与惯性积的平行移轴公式。 4、应力状态及强度理论 ·应力状态的概念 ·运用解析法求平面应力状态下任意斜截面上的应力、主应力及主平面位置、最大切应力。 ·运用应力圆求平面应力状态下任意斜截面上的应力、主应力及主平面位置、最大切应力。 ·平面应力状态下的广义胡克定律及其综合应用。 ·空间应力状态下的最大切应力。 ·了解体积应变、体积改变比能与形状改变比能。 ·四个强度理论的相当应力及强度条件的应用。 5、组合变形 ·斜弯曲组合变形时应力的计算及强度条件。 ·偏心拉(压)与弯曲组合变形时应力的计算及强度条件。 ·弯扭组合及拉(压)弯扭组合时的应力计算及强度条件。 6、压杆稳定 河南工业大学实验报告 课程数据库系统原理及应用 _ 实验名称实验八使用JDBC访问数据库 院系_____ 专业班级__ _ 姓名____________ 学号_____ _ 指导老师：日期 一.实验目的 熟悉在Java语言中采用JDBC调用SQL SERVER存储过程的方法。 二.实验内容及要求 基于实验二中的关系模式，编写存储过程，并采用JDBC来调用存储过程完成指定查询需求。 1）存储过程：查询所有院系的平均高考成绩，并按平均成绩排序。调用存储过程返回数据并在界面上显示数据。 2）存储过程：查询指定院系（参数）的教师信息，并按教师编号升序排序。调用存储过程完成：查询“信息科学与工程学院”的教师信息。 3）存储过程：修改指定学生（参数）、指定课程（参数）的成绩（参数）。调用存储过程完成：修改学生'2007001'的选修课程'105322'的成绩为89。 要求：提交源程序并标识必要的注释。保证程序能正确编译和运行，认真填写实验报告。 三.实验过程及结果（含源代码） 1、存储过程：查询所有院系的平均高考成绩，并按平均成绩排序。调用存储过程返回数据并在界面上显示数据。 源代码： 存储过程： create procedure PAIXU as select dept,A VG(oldgrade)as avgoldgrade from student group by dept order by avg(oldgrade) return 通过ODBC调用存储过程来完成操作： import java.sql.*; public class PRO { public static void main(String[] args) throws Exception { // TODO Auto-generated method stub String url = 课程报告 课程名称：c程序设计实践 专业班级：信息类 学生姓名：周元甲 学号： 任课教师： 学期：2011-2012学年第二学期 课程报告任务书 成绩评定教师： 1 需求分析 对案例分析后，我认为该案例是需要一个管理图书馆内图书信息的程序，做程序的当然要根据需求做了，图书信息录入就是增加图书信息，可以用一个文件来存储，修改、删除图书信息就是对存储的文件进行改动，查询则是对文件进行检索而已，无论是查询、排序还是浏览，都要对文件进行遍历，然后在内存中执行简单的操作，得出想要的结果。 考虑到权限的需求，我认为这个系统需要一个管理员，至少是不能让别人随随便便就能进去，而改动其中的信息，于是我想到，既然是图书馆管理系统，那就需要老师和学生都能进去，而执行不同的操作，由于身份不同，可执行的操作也就不同，学生的权限当然没有老师的大了。 由于这是一个图书馆管理系统，学生进去之后便可以进行借书，查书，还书等操作。这才是符合正常的权限和功能设置，老师也有权决定哪些学生可以进去，哪些不能进，知道哪些同学借了哪些书。 这就是我对这个案例的需求分析。 2 概要设计 由于是概要设计下面先介绍一下系统的总体框架，细节部分不再详述。 该程序主要能够实现图书的录入、查询、修改、删除、排序、浏览；学生信息的注册、修改、删除、浏览；教师的登陆、学生的登录；其中教师拥有对图书的录入、查询、修改、删除、排序、浏览，学生信息的注册、修改、删除、浏览等权限；学生拥有对图书的查询、排序、浏览、借书、查询已借图书、还书等权限；学生的权限由教师赋予、学生登录的账号、密码等由教师设定；学生的借书、还书都会引起库中图书数量的变动；为了防止恶作剧，并给每个人都有借书的机会，由于图书数量有限，每个学生仅限借三本书，超过三本系统将会自动提示，并不能借出。 本程序主要就用了文件的打开、关闭、写入、读出等函数如fopen()、fclose()、fwrite()、fread()。 程序总体框架如下： 河南工业大学期中建筑考试 1. ( 单选题 ) 钢筋砖过梁适用于洞口宽度不超过( )的墙体。(本题 2.5分) A、 1.5m B、 1.8m C、 2.0m D、 2.5m 标准答案：C 解析： 得分：0 2. ( 单选题 ) 楼梯平台按位置不同分中间平台和楼层平台。(本题2.5分) A、正确 B、错误 标准答案：A 解析： 得分：2.5 3. ( 单选题 ) 有组织女儿墙外排水雨水斗的最大集水面积不宜超过( ) 平方米。(本题2.5分) A、 100 B、 150 C、 200 D、 250 标准答案：C 解析： 得分：2.5 4. ( 单选题 ) 单坡排水屋面宽度不宜超过（）(本题2.5分) A、 18m B、 15m C、 12m D、 10m 标准答案：C 解析： 得分：0 5. ( 单选题 ) 判断建筑构件是否达到耐火极限的具体条件有 （）。①构件是否失去支持能力②构件是否被破坏③构件是否失去完整性④构件是否失去隔火作用⑤构件是否燃烧(本题2.5分) A、①③④ B、②③⑤ C、③④⑤ D、②③④ 标准答案：A 解析： 得分：2.5 6. ( 单选题 ) 墙体的强度主要与该墙体所采用的材料有关。（）(本题2.5分) A、 true B、 false 标准答案：B 解析： 得分：0 7. ( 单选题 ) 民用建筑包括居住建筑和公共建筑,下面属于居住建筑的是( )。(本题2.5分) A、幼儿园 B、疗养院 C、宿舍 D、旅馆 标准答案：C 解析： 得分：2.5 8. ( 单选题 ) 长厚比属于墙体设计要求中的( )。(本题2.5分) A、美观方面 B、经济方面 C、安全方面 D、功能方面 标准答案：C 解析： 得分：2.5 9. ( 单选题 ) 某高校建一9层学生公寓，建筑高度为29．95m。根据我国现行《建筑防火规范》，该建筑属于什么建筑?( )(本题2.5分) A、多层建筑 B、高层建筑 C、一类高层建筑 D、中高层建筑 标准答案：B 解析： 得分：0 10. ( 单选题 ) 钢筋混凝土过梁在洞口两侧伸入墙内的长度，应不小于（）。(本题2.5分) A、 120mm B、 180mm C、 200 mm D、 240mm 标准答案：D 解析： 得分：2.5 ……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：河南工业大学 自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是河南工业大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。河南工业大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在河南工业大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在河南工业大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任河南工业大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。 2010-2011 河南工业大学期末软件工程考试 适合年级：计科09级 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．软件开发环境按解决的问题分类包含（） A．程序设计环境B．工具箱环境 C．基于方法的环境D．以语言为中心的环境 2．为了提高软件产品的质量和可靠性，对某些无法避开的差错，使其影响减至最小程度所采用的技术是（） A．容错技术B．避开错误技术 C．检测技术D．排错技术 3．软件复杂性的常用度量方法包括（） A．BOEHM度量法B．可扩充度量法 C．线性度量法D．代码行度量法 4．面向对象的要素包含（） A．对象的唯一性B．抽象 C．继承性D．分类性 5．构造原型时，主要考虑（） A．全部功能B．原型要体现的特征 C．全部细节D．全部要求 6．维护中，因修改文件的打开或关闭而引起的错误是（） A．文档副作用B．数据副作用 C．编码副作用D．设计副作用 7．诊断和消除程序在使用过程中发生错误的过程称为（） A．校正性维护B．适应性维护 C．完善性维护D．预防性维护 8．在白盒技术测试用例的设计中，以下覆盖标准中发现错误能力最强的是（） A．语句覆盖B．判定/条件覆盖 C．条件组合覆盖D．判定覆盖 9．软件调试技术包括（） 1 A．回溯法调试B．循环覆盖调试 C．边界值分析调试D．集成测试调试 10．在软件测试中，首先对每个模块分别进行单元测试，然后再把所有的模块按设计要求组装在一起测试，称为（） A．确认测试B．系统测试 C．渐增式测试D．非渐增式测试 11．源代码的可维护性表现了程序设计语言的（） A．心理特性B．工程特性 C．技术特性D．传统特性 12．至今已有好几百种不同的高级语言，它们有的是用于数值计算，有的是用于商业管理，有的是用于编写系统软件。以下语言中较适用于数值计算的语言是（） A．BASIC B．SQL C．LISP D．FORTRAN 13．在JSP方法中解决结构冲突的具体办法是（） A．引入中间数据结构或中间文件B．删除某个输入数据结构 C．删除某个输出数据结构D．增加某个输入或输出数据结构 14．模块的内聚性可以按照内聚程度的高低进行排序，以下排列中属于从低到高 ．．．．的正确次序是（）A．偶然内聚，时间内聚，逻辑内聚 B．通信内聚，时间内聚，逻辑内聚 C．逻辑内聚，通信内聚，顺序内聚 D．功能内聚，通信内聚，时间内聚 15．以下软件生存周期的活动中，要进行软件结构设计的是（） A．测试用例设计B．概要设计 C．程序设计D．详细设计 16．能够清楚地表示复杂的条件组合与应做的动作之间的对应关系的工具是（） A．结构化语言B．PAD图 C．判定表D．程序流程图 17．需求分析方法必须能够表达和理解问题的数据域和（） A．数据流B．用户类型 C．功能域D．应用领域 18．以用户需求为动力，以对象作为驱动的模型是（） A．瀑布模型B．基于知识的模型 C．喷泉模型D．增量模型 2河南工业大学经济贸易学院
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