小班安全消防演习教案

小班安全消防演习课程计划

小班安全消防演习主要包括活动,活动,活动等.通过练习,培训教师和幼儿在紧急情况下通过安全疏散通道,教育幼儿在危险时听取教师的指挥.做出基本的自助行为,适合幼儿园教师参加小班安全活动课,来看火练习课程计划.活动目标：

1.通过练习,培训教师和幼儿在紧急情况下通过安全的疏散通道.

2,教育幼儿在面对危险时可以听老师的指挥,做出基本的自救行为.

3.培养教师和儿童的安全意识和保护.

4.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力.

5.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力.

活动准备：

1.了解火灾中自救的基本常识.

2.熟悉这门课程的逃生路线.

活动程序：

警报响起,老师迅速做好准备工作.

2.教师立即停止所有活动,组织孩子们快速带领孩子按照规定的疏散路线下楼,集中在操场的安全区,并统计人数.

3.确保儿童在规定时间内快速,安全,有序地离开患处,以免遗漏,无损失,无伤害.

《消防演习》重新思考消防安全演习的活动,幼儿积累了与安全和防火相关的生活经验.让孩子们知道,如果遇到火灾,不要盲目逃离,必须采取安全逃生的方法,以免造成人身伤害.同时,教育孩子,不仅不玩火,还要提醒身边的人不要玩火.消防安全,知道如何保护自己.

根据幼儿的年龄特点,我们班在火灾中进行了自救运动的方法.一声哨响后,孩子立即进入厕所,弄湿了毛巾,盖住了他的嘴和鼻子,并迅速撤离.

当火灾无法迅速撤离时,在窗户上挥动一条颜色鲜艳的毛巾寻求帮助.

当火烧伤衣服时,在地面上滚动并熄灭火焰.

昨天上午9点10分,孩子们在课堂上认真做功课.突然,严厉的火警铃响了,不知不觉中,我班上的孩子们迅速离开了教室,走出楼梯,在老师紧张有序的组织下跑到了大门口.运动结束后,孩子们特别兴奋,每个人都讨论了逃生现场.

在这次消防演习中,孩子们留下了深刻的印象,孩子们在活动期间能够提高自救能力,并加强了他们对消防安全和应急响应能力的认识.通过这项活动的启动,我觉得在锻炼期间,幼儿没有锻炼的经验,孩子们没有认真地参与这个角色.

活动1：了解消防员的活动目标1.消防员是社区中帮助我们灭火的人.消防队是消防车和消防员居住的地方.

消防员穿着特殊的制服,消防车会发出特殊的声音.

3,主义：消防员叔叔真的很勇敢.

活动准备1,消防中队居民,消防车,消防员培训视频.

2.消防员灭火的模拟工具和制服.

活动过程1.通过观看视频剪辑介绍消防员（车库,宿舍等）的工作环境.看看消防部件,了解“消防队员的叔叔是勇敢的.”

2.展示消防人员用于消防的图片,仿制品,制服等.

3,谈谈消防员的制服,消防车的颜色,谈谈消防员的叔叔的工作.知道火是危险的,不能发挥.

活动2：听音乐'军队和普通人'活动目标1.观看消防员行走的场景,聆听强大有力的音乐.

2,音乐节拍可以拍一拍.

3.知道消防员叔叔非常勇敢.

活动准备消防员钻照片或教师玩消防员.

活动过程1,看消防员钻的照片或老师示范,知道消防员练习非常精神.

2.听听音乐.

3.一边听音乐一边鼓掌.

4.学习成为一名消防员,在听音乐的同时精神上走路.

活动3：游戏活动'消防员手偶'活动目标1.欣赏老师成为消防员手偶.

2.玩消防员手偶游戏.

活动准备1,大型纸袋供教师演示,彩色笔,胶水,剪刀.

一个带有1只育儿手的小手偶.

活动过程1.老师演示使用纸袋作为消防员的手偶.

2,用手偶幼儿,玩“消防员真勇敢”的游戏.

活动4：游戏活动'消防员的统一'活动目标1,可以区分高,短,胖,瘦,并说出这四个形容词.

2.将高,短,胖,瘦的消防员与相应的制服配对.

活动准备1,高,短,肥;一些瘦弱的消防员的照片.

2.一些高,短,胖,薄的制服.

活动过程 1.老师展示不同高,短,胖,瘦的消防员的照片,引导孩子区分,说高,短,胖,瘦.

2.请让孩子选择合适的统一卡以匹配消防员卡.

3.让孩子们玩配对游戏.

活动5：粘贴“消防车”活动目标1.您可以根据消防车的形状拼贴消防车.

2,继续巩固贴技巧：擦适量贴,粘贴,擦手.

活动准备1.一套红色消防车车身和黑色轮子手.

2,糊状,抹布,每组1管,几盒油画棒.

活动过程1.托儿所听音乐并将消防车带入活动室.

2,老师演示粘贴消防车的步骤：选择身体粘手,擦手,选择一个轮子,一只手.

3,幼儿挑选图形纸,贴上消防车.附件后的孩子可以自由添加梯子或火焰.