天津地区事业单位公开招聘人员考试职业能力考试大纲
2018年下半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员
考试大纲
一、考试科目
2018年下半年天津市部分事业单位公开招聘管理岗位和通用性较强专业技术岗位人员笔试阶段公共科目为《职业能力测验》和《综合知识》（文字综合类、财会类、计算机类）两科。
（一）职业能力测验为客观性试题，考试时限为120分钟，满分为100分；
（二）综合知识（文字综合类、财会类、计算机类）为主客观性试题，考试时限为150分钟，满分为100分。
二、作答要求
（一）职业能力测验
应试者务必携带的考试文具包括黑色墨水的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。应试者必须用2B铅笔在答题卡上作答。在试题题本上或其他位置作答的一律无效。
（二）综合知识（文字综合类、财会类、计算机类）
应试者务必携带的考试文具包括黑色墨水的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。应试者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，用2B铅笔在答题卡指定位置上作答客观题；用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答主观题。不按要求作答的，一律无效。
三、职业能力测验简介
（一）测试内容
职业能力测验主要测查应考者从事事业单位工作应具备的基本潜能和技能。考试结构包括数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析四个部分。
（二）题型介绍
1．数量关系
数量关系主要考查应考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力。主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。根据考试目标，试题一般有两种题型：数字推理和数学运算。
（1）数字推理
试题给出一个数列，但其中缺少一项（或两项），要求通过仔细观察这个数列各数之间的关系，找出其排列规律，然后从四个（组）供选择的答案中选出最适合的一个（组）填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。这个（组）选项就是正确答案。
例题1. 2，5，8，11，（），17
A．12 B．13 C．14 D．16
解答：正确答案为C。这是一种很简单的等差数列排列方式，其特征为相邻两个数字之间的差是一个常数。从该题中很容易发现相邻两个数字的差均为3，所以括号中的数字应为14。
（2）数学运算
试题一般给出的是一道算式，或是表述数量关系的一段文字，要求考生运用心算和简单的计算得出结果。备选答案只有一项是正确的，与考生所得结果一致的选项即为正确答案。
例题2. 78，59.50，121.61，12.43及66.50的总和是（）。
A．343.73 B．343.85 C．344.76 D．338.04
解答：正确答案为D。实际上你只要把最后一位小数加一下，就会发现和的最后一位小数是4，只有D符合要求，就是说你可以动脑筋想出解题的捷径。
例题3. 甲、乙、丙、丁四个班级中，甲、乙两班共有83名学生，乙、丙两班共有86名学生，丙、丁两班共有89名学生，问甲、丁两班共有多少名学生？（）
A．83 B．84 C．85 D．86
解答：正确答案为D。根据题目中给出的条件，可知：甲、乙两班共有83人，丙、丁两班共有89人，则甲乙丙丁四个班共有83+89=172人，而乙丙两班共有86人，据此可知，甲丁两班共有172-86=86人。
2．言语理解与表达
言语理解与表达着重考查应考者对语言文字的理解与表达能力。根据考试目标，共有三种题型：选词填空、语句表达和阅读理解。
（1）选词填空
试题给出一个不完整的句子，要求你从所给的四个（组）词中选出一个（组）填入句中括号内，从而使句子的意思表达最准确。
例题1. 这个地区，在多年的发展过程中，既造就了一批有作为的弄潮儿，也（）了一些意志薄弱者。
A．暴露B．出现C．清除D．淘汰
解答：由于题目中前面讲到“造就了……”，所以后面用“淘汰了……”最贴切，故正确答案应选D。
（2）语句表达
试题要求从语法、语气、语义等方面对有关语句做出判断。分为两种类型，即歧义句辨析和病句判断。
例题2. 下列句子中有歧义的一句是（）。
A．张老师的女儿说她生病了
B．生物学家的研究表明，人是从猿进化来的
C．铁路托运需要办理很多繁杂的手续
D．北京市中级人民法院驳回了被告的上诉请求
解答：该题的正确答案是A。A选项的表述存在歧义，既可以理解为张老
师生病了，亦可理解为张老师的女儿生病了。
例题3. 从给出的几句话中选出没有语病的一句（）。
A．三年前，电脑上网对人们可能是陌生的
B．通过参观访问，使我们开阔了眼界
C．环境污染问题已经引起了社会各界的广泛关注
D．清晨，雄鸡报晓三更时分，我就起床出发了
解答：该题的正确答案是C。A选项因介词误用，导致主客体颠倒；B选项缺主语；D选项中“清晨，雄鸡报晓”与“三更时分”矛盾。
（3）阅读理解
包括片段阅读和短文阅读。每道试题都给出一段（篇）文章，在段落（文章）后面有一个（几个）不完整的陈述，要求考生从四个备选答案中选出一个来完成这一陈述。
例题4. 日前，上海华联家电维修公司等来自北京、上海、河南、黑龙江等地的8家家电服务企业聚集京城，打出“我是中国家电服务商”的旗帜，欲做这一新兴行业的领头羊。目前全国每年销售彩电2000万台，以1500元一台和1%的服务费计算，彩电服务这块就有了3个亿的市场。
这段报导传达了这样一个信息，即（）。
A．全国8家家电服务企业抢滩京城市场
B．家电维修服务将成为崛起的新兴产业
C．彩电售后服务有广阔的市场
D．应当重视家电的质量
解答：正确答案为B。题目中给出了这样的信息：上海华联家电维修公司等8家家电服务企业集聚京城争当家电服务业领头羊，紧接着以“家电服务”中的“彩电服务”为例展望家电服务业的市场前景。因此，本题的正确选择是B。其它选项要么是对段落某句话的复述，要么结论简单化，没有抓住段落的主题。
例题5.阅读下面文字，并回答题后的问题。
人工智能是一门新兴的边缘学科，这项技术是一个有可能导致对社会产生重大影响的新技术。它主要研究怎么能使计算机来做原来只有人工才能做的具有智能性质的工作。智能，就是指人在脑力活动中所表现出来的能力，如感知观察能力、记忆能力、逻辑思维能力和语言表达能力等。
有关人工智能研究，目前有两种不同的探索途径来实现对人脑智能的模拟：一是通过仿生学手段，从结构上进行模拟，以达到功能模拟。目前科学家正在想方设法“确定人类的思维模式”，即弄清大脑中的1000多亿个神经元是如何工作的。另一个是直接通过启发式程序模拟人脑能力。目前，在制造某些专业化机器时，这一研究已取得了一个又一个成功。如能识别邮政编码的机器，能读取支票信息的机器。不久前，国际商用机器公司的“深蓝”击败了国际象棋大师卡斯帕罗夫，说明在这一领域科学家已取得了实质性的进展。也有科学家在设想把机器人与一部百科全书相连，这样它就“懂得”了许多事情，一个机器人就可完成多项工作。
人工智能仍有它的局限性。首先是在学习方面。对一个人来说，学习和掌握知识是一件十分自然的事，但要让机器也这样做就相当困难了。当一个孩子发现自己的想法不再能够解释周围世界的时候，他就会去学习、改变它，他也因此而成熟起来。这一神秘的变化对于没有创造力的计算机来说，实在是一个无法解决的问题。另外还有感觉及观察方面。人可以感觉到空气的不新鲜而主动打开窗户换一下新鲜空气。机器人能否用自己掌握的物理知识对周围环境做出判断，这是一个难题。不过，有关的程序仍在不断取得进展。在向机器说明人类是如何理解事物这方面，人们的步子迈得越来越大。一些革命性的软件不断问世。例如，美国人道格拉斯·莱纳特设计的“EURISKO”软件就是其中之一。这种软件能够按照自然淘汰的法则自己修改所贮存的内容和规则。
1.本文讨论的主要对象是（）。
A．人脑功能B．人工智能C．计算机D．程序设计
2.对智能的含义解释恰当而全面的是（）。
A．记忆能力B．观察能力
C．逻辑思维能力D．人脑的活动能力
3.人工智能的局限性突出表现在（）。
A．程序问题B．存储器问题
C．不能自我学习、提高D．不能进行创造性思维
4.下列判断，与文意最符合的一项是（）。
A．人工智能就是要求机器人掌握比较全面的知识
B．人工智能就是对人脑结构的模仿
C．人工智能就是模拟人的感觉和思维，使计算机做具有智能性质的工作
D．人工智能研究需要解决硬件问题
解答：1题的正确答案是B；
2题的正确答案是D；
3题的正确答案是C；
4题的正确答案是C。
例题中，1题的解答相对简单，看完全文，可知本文讨论的对象是人工智能，正确答案应该选择B；2题所给的选项中，前三个选项包容在第四个选项中，选项D的表达更准确。因此，正确答案应该选择D；3题，这篇文章讲到人工智能的局限性时提到两点，一是在学习和掌握知识方面，二是在感觉观察方面，选项A、B、D都不符合，只有选项C与局限性第一点相符，正确答案应该是选项C；4题，这道题要求考生通过阅读全文，对什么是人工智能有全面的认识和概括。计算机趋向智能化的两个最重要的标志就是：一、趋向思维机器（能模仿人的思维）；二、能模仿人的感觉、观察能力，对环境变化做出灵敏的反应。选项A、B论述不全面，选项D明显不符合文意，只有选项C的论述符合文意。因此，正确答案应该是选项C。
3．判断推理
判断推理主要考查应考者的逻辑推理及判断能力。判断推理能力测验分为语言文字和图形两大类，试题分为事件排序、图形推理、演绎推理等三种类型。
（1）事件排序
事件排序试题主要考查应考者在未掌握全部必要事实的条件下解决问题的能力。每个事件均以简短语句表述，接着给出事件假定发生顺序的4个数字序列，请你选择其中最合乎逻辑的一种事件顺序。
例题1. （1）支付违约金（2）提起诉讼（3）法庭判决（4）单方违约（5）订合同
A．5-4-2-3-1 B．4-5-3-2-1
C．1-5-2-3-4 D．4-5-1-2-3
解析：答案为A。首先第一步应该为“订合同”，否则其他各事件都无从谈起。根据“首项判断法”可以直接选A。
（2）图形推理
图形推理试题主要考查应考者抽象推理的能力。要求考生从四个备选答案中选择最符合规律的一个，替代题干中的问号，使图形呈现出一定的规律性。试题包括多种类型，仅举其中一种类型为例。
例题2.
解答：正确答案为C。因为在第一套图形中的后两个图形叠加在一起正好合成第一个图形；在第二套图形中的问号处如果为C项则与第一套图形的规律一致。
（3）演绎推理
试题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的，要求根据这段陈述选择一个答案。注意，正确的答案应与所给的陈述符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
例题3. 对于穿鞋来说，正合脚的鞋子比大一些的鞋子好。不过，在寒冷
的天气，尺寸稍大一点的毛衣与一件正合身的毛衣差别并不大。这意味着（）。
A．不合脚的鞋子不能在冬天穿
B．毛衣的大小只不过是式样问题，与其功能无关
C．不合身的衣物有时仍然有使用价值
D．在买礼物时，尺寸不如用途那样重要
解答：只有C是可以从陈述中直接推出，故正确答案为C。
4．资料分析
资料分析着重考查应考者对数据资料的理解、分析和计算能力。根据考试目标，资料分析试题一般有三种题型：图形、表格及文字试题的分析、计算。
（1）图形资料
统计图是运用几何图形或具体事物形象来表示现象之间数量关系的图形。具体种类有：条形图、曲线图、饼图等。考生根据统计图给出的信息加以分析、计算并回答有关问题。
例题1：
百万吨
根据上图回答1-3题：
1．从1993年到1997年中，该国共从亚洲国家进口多少小麦（百万吨）？
A．450 B．400 C．350 D．300
2．该国小麦年进口量大于200百万吨的年份有几个？（）
A．2 B．5 C．6 D．8
3．该国在哪一年，自亚洲以外其他国家进口的小麦数量最多？（）
A．2003 B．2001 C．1998 D．1996
解析：从1993年到1997年共计5个年份，根据图示，该国共从亚洲国家进口小麦约为450百万吨；该国小麦进口量曲线在200百万吨以上的年份共有六个，故题2答案为C;题3问该国在哪一年，自亚洲以外其他国家进口的小麦数量最多，根据题意：小麦进口总量减去自亚洲国家进口小麦总量即为自亚洲以外其他国家进口的小麦数量，由图可见1996年该值为最大，故答案为D。
（2）表格资料
统计表是统计资料的一种表现形式，即把统计对象及其指标按一定顺序填列在表内，具有简明扼要、条理清晰、提纲挈领等特点。任何一种统计表都是表格和统计数字的结合体。
1.在这一天，温差最小的是哪个城市?（）
A．成都B．天津C．大同D．哈尔滨
2.汕头的最高温度比哈尔滨的最低温度高多少? （）
A．19℃B．18℃C．14℃D．9℃
3.六个城市的最高温度的平均值为（）。
A．25℃B．26℃C．28℃D．30℃
解析：日最高气温与最低气温值最小的即为温差最小，故题1的正确答案为D；题2中汕头最高气温为33℃，哈尔滨最低气温为14℃，差值为19，故题2应选A；六个城市最高温度的平均值为28℃，故题3答案为C。
（3）文字资料
文字资料试题是资料分析试题中较难、较复杂的部分，因为它不像统计图表那样直观、一目了然，而是在一段文字中通过文字描述来表达事物的数量关系。应考者必须在较短的时间内迅速、准确的把握字里行间包含的各种数量关系及其逻辑关系，并进行分析、计算、判断，才能得出正确答案。
例题3.根据下面文字所提供的信息回答1-3题。
对某企业工时利用率进行调查统计，结果如下：
实行44小时（每周）工时制和进行人员精简等改革前，该企业的制度工时利用率为85%，也就是说有15%的制度工时没有被利用。其中缺勤占去50%，停工占去40%，非生产性工时占去10%。
实行40小时工时制并进行人员精简等改革后，该企业的制度工时利用率提高了5个百分点，缺勤时间和非生产性工时都有所下降，其中人均每周缺勤时间和非生产性工时分别为1.6小时和0.4小时。
1．实行40小时工时制后，该企业的制度工时利用率为（）。
A．80% B．90% C．20% D．10%
2．实行44小时工时制时，该企业人均每周缺勤时间为（）。
A．3.3小时B．4小时C．4.4小时D．6.6小时
3．实行40小时工时制后，在没有被利用的工时中，停工占去百分之几？（）
A．10 B．45 C．50 D．56
解析：题1的问题是“实行40小时工时制后，该企业的制度工时利用率”，根据题意，实行44小时工时制时，该企业的制度工时利用率为85%，实行40
小时工时制后，该企业的制度工时利用率提高了5个百分点，故题1的答案为B;实行44小时工时制时，15%的制度工时未被利用，且其中缺勤占去50%，故题2的答案为：44×15%×50%=3.3小时。实行40小时工时制后，没有被利用的工时为40×10%=4小时，人均每周缺勤时间和非生产性工时分别为1.6小时和0.4小时，则停工所占比例为(4-1.6-0.4)/4×100%=50%，故答案为C。
四、综合知识（文字综合类）简介
（一）测试内容
综合知识（文字综合类）主要测查应考者从事事业单位工作应具备的基本常识和写作水平。
基本常识包括政治、经济、社会、文化、法律、科技、历史及管理等方面的内容。
写作是测查应考者对给定资料的阅读理解能力、文字表达能力、综合分析能力和问题解决能力。
（二）题型介绍
基本常识部分为单项选择题、判断题等客观化试题。
写作部分要求应考者运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。
要求应考者全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，准确提炼事实所包含的观点，揭示所反映的本质问题。多角度地思考资料内容，做出合理的推断或评价。
五、综合知识（财会类）简介
（一）测试内容
综合知识（财会类）主要测查应考者从事事业单位工作应具备的会计基础知识、财务管理和会计相关法律知识。
会计基础知识主要包括会计的基本理论知识和基本技能，会计核算方法和
会计处理程序，会计准则的有关基本内容。
财务管理包括企业筹资决策、股利决策和投资决策等方面的内容。
会计相关法律知识包括财经法规中关于会计核算、会计监督、支付结算的相关规定，以及经济法基础知识。
（二）题型介绍
基本题型为单项选择题、多项选择题、判断题、计算分析题和综合题。
单项选择题、多项选择题和判断题等客观题测查应考者对基础知识、基本概念及基本原理的理解和掌握。
计算分析题和综合题要求应考者根据给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，完成相应的企事业账务处理和财务分析，对企事业的财务状况做出合理的推断或评价，并提出解决方案。
六、综合知识（计算机类）简介
（一）测试内容
综合知识（计算机类）主要测查应考者从事事业单位工作应具备的基本计算机常识和系统分析与设计能力。
计算机常识包括操作系统、硬件、办公软件、计算机原理、程序设计、数据库、计算机网络等方面的内容。
系统分析与设计是测查应考者能够综合运用已学过的相关知识和技能，如数据库开发、程序设计、计算机网络、Internet应用等。运用有关理论的常用方法、工具及项目管理方法，能够理论联系实际，进行信息管理和信息服务的系统设计。
（二）题型介绍
基本题型为单项选择题、多项选择题、判断题、简答题和编程题。
其中，计算机基本常识为单项选择题、多项选择题、判断题等客观化试题。
系统分析与设计要求应考者全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，根据给定的材料，选择合适的方法和工具完成设计。
事业单位分类改革内容和依据
事业单位分类改革的内容和依据 一、事业单位分类改革的内容 （1）一权威报告指出，对现有事业单位，可根据职能特点，决定归属。主要原则包括：一是产品和服务可以市场化的应尽快市场化。对“站错队”的机构通过直接转制为企业或与企业合并重组，进入市场成为市场主体。二是对具有公益性的事业单位，按照其职能特点和社会事业发展目标，分别确定为政府直接组织的公立机构或非营利机构。对那些公益性突出的社会事业，特别是基础教育、公共卫生、基础和公益性科学研究以及其他与政府职能直接相关的社会事业，仍需要政府直接组织。对于那些不必再由政府直接组织和管理的事业单位，可以考虑逐步改为非营利机构。三是同步进行结构调整和资源整合。该合并的要合并，该拆分的要拆分。还有一些机构，虽然无法按照市场原则进行组织，但其本身也基本不具公益性或公益性很弱，该撤销的则要撤销。四是同步进行管理体制调整。要对目前一些领域社会事业的部门分割体制进行改革。原则上，同一领域的社会事业应归属同一政府部门实施统一规划和管理，尤其对那些需要在发展中统一规划和协调的社会事业。 (2)文件上关于事业单位分类改革的规定 一、科学划分事业单位类别 清理规范现有事业单位。对未按规定设立或原承担特定任务已完成的，予以撤销。对布局结构不合理、设置过于分散、工作任务严重不足或职责相同相近的，予以整合。 划分现有事业单位类别。在清理规范基础上，按照社会功能将现有事业单位划分为承担行政职能、从事生产经营活动和从事公益服务三个类别。对承担行政职能的，逐步将其行政职能划归行政机构或转为行政机构；对从事生产经营活动的，逐步将其转为企业；对从事公益服务的，继续将其保留在事业单位序列、强化其公益属性。 今后不再批准设立承担行政职能的事业单位和从事生产经营活动的事业单位。 细分从事公益服务的事业单位。根据职责任务、服务对象和资源配置方式等情况，将从事公益服务的事业单位细分为两类：承担义务教育、基础性科研、公共文化、公共卫生及基层的基本医疗服务等基本公益服务，不能或不宜由市场配置资源的，划入公益一类；承担高等教育、非营利医疗等公益服务，可部分由市场配置资源的，划入公益二类。具体由各地结合实际研究确定。 二、推进承担行政职能事业单位改革 .严格认定标准和范围。根据国家有关法律法规和中央有关政策规定，按照是否主要履行行政决策、行政执行、行政监督等职能，从严认定承担行政职能的事业单位。 .区分不同情况实施改革。结合行政管理体制改革和政府机构改革，特别是探索实行职能有机统一的大部门体制，推进承担行政职能事业单位改革。涉及机构编制调整的，不得突破政府机构限额和编制总额，主要通过行政管理体制和政府机构改革中调剂出来的空额逐步解决。对部分承担行政职能的事业单位，要认真梳理职能，将属于政府的职能划归相关行政机构；职能调整后，要重新明确事业单位职责、划定类别，工作任务不足的予以撤销或并入其他事业单位。对完全承担行政职能的事业单位，可调整为相关行政机关的内设机构，确需单独设置行政机构的，要按照精简效能的原则设置。已认定为承担行政职能、但尚未调整到位的事业单位，在过渡期内继续按照现行法律法规和政策规定履行职责，使用事业编制且只减不增，人事、财务、社会保险等依照国家现行政策规定实施管理。 三、推进从事生产经营活动事业单位改革 .推进转企改制。周密制定从事生产经营活动事业单位转企改制工作方案，按照有关规定进行资产清查、财务审计、资产评估，核实债权债务，界定和核实资产，由同级财政部门依
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我国公民行使权利的基本原则等 （五）我国的国家机关性质、地位、产生、任期、职权等 三、行政法部分 （一）行政法概念、渊源及特点，行政法律关系，行政法的基本原则及作用等 （二）行政行为的概念与特征、内容与效力、分类、合法要件等 （三）抽象行政行为的概念、特征与分类，行政立法的概念、特征、主体与原则 （四）行政征收、行政许可、行政确认、行政监督、行政处罚、行政处罚、行政强制、行政给付、行政奖励、行政奖励等具体行政行为的概念、特征、性质、设定、分类、作用、原则、程序及与相关概念的区别与联系等 （五）行政合同、行政指导概念、特征与作用 （六）行政程序的概念、基本原则和主要制度 （七）行政违法与行政责任的概念、特征、分类和构成要件等 （八）行政赔偿的概念、特征、范围、方式、构成要件以及行政赔偿请求人和赔偿义务机关和追偿制度等。 （九）行政复议的概念、特征、基本原则、范围、管辖、程序及参加人等 （十）行政诉讼的概念、特征、基本原则、受案范围、管辖、诉讼程序和参加人以及证据及行政诉讼举证责任和审判监督程序等 四、民法部分 （一）民法的概念、基本原则和调整范围 （二）民事法律关系的主体及公民和法人 （三）民事法律行为的概念、特征、成立条件和分类，代理的概念、和代理关系的特征、种类及代理权的行使
中共中央国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见
中共中央国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见 为全面贯彻落实党的十七大和十七届二中、三中、四中、五中全会精神，推动公益事业更好更快发展，不断满足人民群众日益增长的公益服务需求，现就分类推进事业单位改革提出如下意见。 一、改革的重要性和紧迫性 1、事业单位是经济社会发展中提供公益服务的主要载体，是我国社会主义现代化建设的重要力量。改革开放特别是党的十六大以来，各地区各有关部门积极探索事业单位改革，不断创新事业单位体制机制，稳步推进教育、科技、文化、卫生等行业体制改革，积累了有益经验，取得了明显成效，为进一步推进改革奠定了基础。事业单位提供公益服务总量不断扩大，服务水平逐步提高，在促进经济社会发展、改善人民群众生活方面发挥了重要作用。 2、当前，我国正处于全面建设小康社会的关键时期，加快发展社会事业，满足人民群众公益服务需求的任务更加艰巨。面对新形势新要求，我国社会事业发展相对滞后，一些事业单位功能定位不清，政事不分、事企不分，机制不活；公益服务供给总量不足，供给方式单一，资源配置不合理，质量和效率不高；支持公益服务的政策措施还不够完善，监督管理薄弱。这些问题影响了公益事业的健康发展，迫切需要通过分类推进事业单位改革加以解决。 3、分类推进事业单位改革，是深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求，是推进政府职能转变、建设服务型政府的重要举措，是提高事业单位公益服务水平、加快各项社会事业发展的客观需要。必须从改革开放和社会主义现代化建设全局的高度，
充分认识分类推进事业单位改革的重大意义，切实增强责任感和紧迫感，坚定不移地把这项改革推向深入。 二、改革的指导思想、基本原则和总体目标 4、指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照政事分开、事企分开和管办分离的要求，以促进公益事业发展为目的，以科学分类为基础，以深化体制机制改革为核心，总体设计、分类指导、因地制宜、先行试点、稳步推进，进一步增强事业单位活力，不断满足人民群众和经济社会发展对公益服务的需求。 5、基本原则。坚持以人为本，把提高公益服务水平、满足人民群众需求作为出发点和落脚点；坚持分类指导，根据不同类别事业单位的特点，实施改革和管理；坚持开拓创新，破除影响公益事业发展的体制机制障碍，鼓励进行多种形式的探索和实践；坚持着眼发展，充分发挥政府主导、社会力量参与和市场机制的作用，实现公益服务提供主体多元化和提供方式多样化；坚持统筹兼顾，充分发挥中央和地方两个积极性，注意与行业体制改革、政府机构改革等相衔接，妥善处理改革发展稳定的关系。 6、总体目标和阶段性目标。到2020年，建立起功能明确、治理完善、运行高效、监管有力的管理体制和运行机制，形成基本服务优先、供给水平适度、布局结构合理、服务公平公正的中国特色公益服务体系。今后5年，在清理规范基础上完成事业单位分类，承担行政职能事业单位和从事生产经营活动事业单位的改革基本完成，从事公益服务事业单位在人事管理、收入分配、社会保险、财税政策和机构编制等方面改革取得明显进展，管办分离、完善治理结构等改革取得
最新 事业单位考试笔试公共科目大纲：综合管理类(A类)
事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲 综合管理类（A类） 一、《职业能力倾向测验（A类）》考试大纲 1 考试性质和目标 《职业能力倾向测验（A类）》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。 2 考试内容与题型介绍 ⑴常识判断 主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行 分析判断的基本能力，重点测查综合管理基本素质，涉及国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面。 例题： 甲单位招聘乙作为行政人员，下列哪一做法符合法律规定？ A．甲单位在乙入职三个月后，与乙签订书面劳动合同 B．甲单位与乙签订期限为两年的劳动合同，约定二个月试用期C．乙在试用期内的工资为劳动合同约定工资的百分之五十 D．在试用期内，甲单位将乙解聘，未向乙说明理由 答案：B ⑵言语理解与表达 主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，概括材料主旨，把握主要信息及重要细节，准确和得体地遣词用字、表达观点。
例题1： 细节决定差异，但是，过早地______于细节，会使你迷失在不重要的事物中，所以首先要抓住基础，______细节。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A．纠结忽略 B．沉溺摒弃 C．致力考虑 D．集中发现 答案：A 例题2： 管理学作为实践性最强的一门学科，是出现在案例之后的。只有具备真实性、典型性、多维性的案例，才能成为教学中研究讨论的优秀母本，由此而来的观点因为有扎实案例的支撑，也才具有生命力、说服力、参考价值。脱离了真实案例而来的任何管理高论都是在浪费公众宝贵的时间和热情。 这段文字中“由此而来”的“此”指的是： A．案例 B．实践 C．管理学 D．研究讨论 答案：A ⑶数量关系 主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。 例题： 某单位共有160名员工，该单位在七月份的平均出勤率为85%，其中女员工的平均出勤率为90%，男员工的平均出勤率为70%，问该单位共有男员工多少人？ A．40 B．50
事业单位《职业能力测验》定义判断
2014年北京事业单位招聘 2014年北京事业单位考试题库 来源：中公北京事业单位考试网https://www.360docs.net/doc/9d17581012.html,/beijing/ 事业单位《职业能力测验》定义判断 二、定义判断：共10题。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求你严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。 56、故意毁坏财物罪，是指达到刑事责任年龄且具备刑事责任能力的自然人故意毁灭或者损坏公私财物，数额较大或者有其他严重情节的行为。犯罪目的只是损坏公私财物，不具有非法占有的目的。 根据上述定义，下列属于故意毁坏财物罪的是( )。 A.张某不满公司年终分红方案，私自拿走公司贵重物品 B.精神病人李某抢夺路人财物并致其伤残 C.王某对自己的新房装修过度，导致居民楼出现裂缝 D.赵某破坏高压线路。导致整个地区停电3天 57、品牌联想是指消费者看到某一特定品牌时，从他的记忆中所能被引发出对该品牌的任何想法，包括感觉、经验、评价、品牌定位等，而这些想法可能来自于消费者在日常生活中的各个层面。 根据上述定义，下列属于品牌联想的一项是( )。 A.小芳每次用某个牌子的洗发水时，都会想起自己的初恋男友，因为他一直用这个牌子的洗发水 B.麦当劳的广告多是以欢乐为主题，并且富有创意，经常让人印象深刻，甚至过目不忘 C.大伟只要一看见南方黑芝麻糊，就觉得非常亲切，因为会回忆起童年时喝南方黑芝麻糊的幸福时刻 D.某位著名影星成为某国外电器品牌的代言人，各种代言广告在各大电视台反复播放，以至于观众一看见这位影星就会想起该电器品牌 58、族群是在较大的社会文化体系中，由于客观上具有共同的渊源及由此延伸出的共同的文化，因此主观上自我认同并区别于其他群体的一群人。其中共同的渊源是指世系、血统、体质的相似：共同的文化是指相似的语言、宗教、习俗等。 根据上述定义，下列属于族群的一项是( )。 A.为满足学生学习书法的热情及需求，大学里成立了书法社团
事业单位考试《职业能力测试》理论攻坚-图形讲义 (1)
事业单位考试《职业能力测试》理论攻坚-图形讲义 (1) 判断推理理论攻坚课程设置 判断推理的理论攻坚阶段分为图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断四个部分，包括6次课程。本阶段主要针对事业单位联考中的常考题型进行讲解，也是后续阶段学习的基础，请大家认真学完本阶段的课程之后再进行后续阶段的学习。 理论攻坚阶段授课安排如下。 注：实际的授课进度会根据老师的授课节奏和多数学员的接受情况适当微调，请各位学员根据课程进度提前做好预习，以保证听课效果。 第一章图形推理 第一节位置规律
一、平移 【例1】（2017年广东）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。（） 【例2】（2016年福建）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。（） 【例3】（2016年联考）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。（）
【例4】（2016年济南）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。（） 二、旋转与翻转 【例5】（2013年眉山）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。（）
【例6】（2017年河南）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。（） 【例7】（2016年浙江）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。（）
第二节样式规律 一、样式遍历 【例1】（2016年福建）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。（） 【例2】（2016年联考）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。（）
关于分类推进事业单位改革的指导意见
关于分类推进事业单位改革的指导意见 篇一：中共中央国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见 中共中央国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见 为全面贯彻落实党的十七大和十七届二中、三中、四中、五中全会精神，推动公益事业更好更快发展，不断满足人民群众日益增长的公益服务需求，现就分类推进事业单位改革提出如下意见。 一、改革的重要性和紧迫性 1、事业单位是经济社会发展中提供公益服务的主要载体，是我国社会主义现代化建设的重要力量。改革开放特别是党的十六大以来，各地区各有关部门积极探索事业单位改革，不断创新事业单位体制机制，稳步推进教育、科技、文化、卫生等行业体制改革，积累了有益经验，取得了明显成效，为进一步推进改革奠定了基础。事业单位提供公益服务总量不断扩大，服务水平逐步提高，在促进经济社会发展、改善人民群众生活方面发挥了重要作用。 2、当前，我国正处于全面建设小康社会的关键时期，加快发展社会事业，满足人民群众公益服务需求的任务更加艰巨。面对新形势新要求，我国社会事业发展相对滞后，一些事业单位功能定位不清，政事不分、事企不分，机制不活；公益服务供给总量
不足，供给方式单一，资源配置不合理，质量和效率不高；支持公益服务的政策措施还不够完善，监督管理薄弱。这些问题影响了公益事业的健康发展，迫切需要通过分类推进事业单位改革加以解决。 3、分类推进事业单位改革，是深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求，是推进政府职能转变、建设服务型政府的重要举措，是提高事业单位公益服务水平、加快各项社会事业发展的客观需要。必须从改革开放和社会主义现代化建设全局的高度， 充分认识分类推进事业单位改革的重大意义，切实增强责任感和紧迫感，坚定不移地把这项改革推向深入。 二、改革的指导思想、基本原则和总体目标 4、指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照政事分开、事企分开和管办分离的要求，以促进公益事业发展为目的，以科学分类为基础，以深化体制机制改革为核心，总体、分类指导、因地制宜、先行试点、稳步推进，进一步增强事业单位活力，不断满足人民群众和经济社会发展对公益服务的需求。 5、基本原则。坚持以人为本，把提高公益服务水平、满足人民群众需求作为出发点和落脚点；坚持分类指导，根据不同类别事业单位的特点，实施改革和管理；坚持开拓创新，破除影响公
事业单位公开招聘分类考试 公共科目笔试考试大纲(试行) (2015年版)
事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲（试行） （2015年版） 人力资源和社会保障部人事考试中心 2015年3月
目录 编制说明 .................................................................................................... I 1. 考试类别设置 (1) 2. 公共科目设置及测评内容 (1) 2.1公共科目名称 (1) 2.2考试时间及分值 (2) 2.3测评内容 (2) 3. 类别确定 (2) 4. 成绩使用 (2) 5. 公共科目分类考试大纲 (3) 5.1综合管理类（A类） (3) 5.1.1 《职业能力倾向测验（A类）》 (3) 5.1.2 《综合应用能力（A类）》 (8) 5.2社会科学专技类（B类） (11) 5.2.1 《职业能力倾向测验（B类）》 (11) 5.2.2 《综合应用能力（B类）》 (19) 5.3自然科学专技类（C类） (21) 5.3.1 《职业能力倾向测验（C类）》 (21) 5.3.2 《综合应用能力（C类）》 (28) 5.4中小学教师类（D类） (30) 5.4.1 《职业能力倾向测验（D类）》 (30) 5.4.2 《综合应用能力（D类）》 (37) 5.5医疗卫生类（E类） (38) 5.5.1 《职业能力倾向测验（E类）》 (38)
5.5.2 《综合应用能力（E类）》 (45)
编制说明 事业单位是国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。我国事业单位涉及领域广泛，种类繁多，是专业技术人员的主要聚集地。事业单位人才队伍是我们党执政兴国的重要依靠力量，是实施人才强国战略的有力支撑，是社会主义现代化建设的重要人才保障。 《事业单位公开招聘人员暂行规定》颁布实施以来，事业单位公开招聘在全国范围内实现了全覆盖。公开招聘制度是事业单位人事制度改革的重要内容，是事业单位进人的主渠道。公开招聘考试作为体现公平择优原则的主要手段，社会各界和广大考生高度关注，人民群众广泛支持。建立健全事业单位公开招聘制度，积极探索公开招聘分类考试办法，增强公开招聘考试的规范性、针对性和科学性，对促进高质量就业，实现事业单位选人用人考试评价目标，维护社会公平正义具有十分重要的意义。 依据《事业单位人事管理条例》、《事业单位公开招聘人员暂行规定》、《事业单位岗位设置管理试行办法》、《关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知》和《关于进一步深化事业单位人事制度改革的意见》的规定和要求，人力资源
2019上半年事业单位联考《职业能力倾向测验》A类真题及答案word版
2019上半年事业单位联考《职业能力倾向测验》A类真题及答案 第一部分常识判断 1.关于我国对行政机关的监督制度，下列说法错误的是： A. 人民法院可以审查行政规章等抽象行政行为是否合法 B. 视察是人大和政协都具有的监督政府的方式之一 C. 国家权力机关有权罢免其选举或任命的政府机关工作人员的职务 D. 对行政机关的外部监督包括国家机关与国家组织监督、政党监督和社会监督 2.下列古代治国思想与有关人物对应错误的是： A. 治大国若烹小鲜--齐恒公 B. 用异国才--李斯 C. 隆礼尊贤而王--荀子 D. 唯才是举--曹操 3.下列与我国宪法有关的说法错误的是： A. 我国现行宪法颁布于1982年 B. 对国旗、国歌、首都进行了规定 C. 1993年首次将“一国两制”写入宪法 D. 依法服兵役和参加民兵组织是我国公民的基本义务 4.关于不当得利，下列说法正确的是： A. 不当得利是一种物权，因此不适用诉讼时效 B. 不当得利中，受益人获得的利益限于财产利益 C. 甲明知乙返还的欠款是其盗窃所得，仍然接受，甲收到的还款属于不当得利 D. 甲投资建造电影院，旁边乙的房屋价值剧增，乙获得的利益属于不当得利 5.下列不属于农村基层组织的是：
A. 村民小组 B. 村民委员会 C. 农民专业合作社 D. 全国农业技术推广服务中心 6.下列哪项与古代监察制度无关？ A. 秦朝设置的御史大夫 B. 唐代设置的谏官 C. 宋代设置的枢密使 D. 清朝设置的都察院 7.下列我国重大科技成果，按时间先后排列正确的是： ①中国发射世界首颗量子科学实验卫星--墨子号 ②上海建成世界第一条商业化运营的磁浮列车示范线并运行成功 ③“嫦娥一号”探测器从西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭成功发射 ④“蛟龙号”潜水器在西太平洋下潜至7020米深度，创造世界作业型载人深潜的新记录 A. ③②④① B. ②①③④ C. ③②①④ D. ②③④① 8.下列与建筑有关的说法错误的是： A. 住宅日照标准以春分日为日照标准日 B. 波浪形厅棚一般适用于音乐厅或录音棚 C. 高层民用建筑指十层及十层以上的住宅建筑 D. 住宅的建筑面积一般大于使用面积
事业单位考试职业能力倾向测验考什么
事业单位考试职业能力倾向测验考什么 2015年甘肃省省直第九期事业单位招聘公告已经发布，考试科目为《综合应用能力》和《职业能力倾向测验》，为了帮助广大考生更好的备考，甘肃中公教育为大家收集了有关《职业能力倾向测验》的考试内容及题型信息。 《职业能力倾向测验》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。 考试内容与题型介绍： ⑴常识判断 主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，重点测查综合管理基本素质，涉及国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面。 例题： 甲单位招聘乙作为行政人员，下列哪一做法符合法律规定？ A．甲单位在乙入职三个月后，与乙签订书面劳动合同 B．甲单位与乙签订期限为两年的劳动合同，约定二个月试用期 C．乙在试用期内的工资为劳动合同约定工资的百分之五十 D．在试用期内，甲单位将乙解聘，未向乙说明理由 答案：B ⑵言语理解与表达 主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，概括材料主旨，把握主要信息及重要细节，准确和得体地遣词用字、表达观点。 例题1： 细节决定差异，但是，过早地______于细节，会使你迷失在不重要的事物中，所以首先要抓住基础，______细节。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A．纠结忽略 B．沉溺摒弃 C．致力考虑 D．集中发现 答案：A 例题2： 管理学作为实践性最强的一门学科，是出现在案例之后的。只有具备真实性、典型性、多维性的案例，才能成为教学中研究讨论的优秀母本，由此而来的观点因为有扎实案例的支
事业单位考试大纲范文
一、事业单位及其管理制度知识（一）事业单位概述 （二）事业单位人事管理制度 1、岗位设置管理制度 2、公开招聘制度 3、聘用制度 4、职称制度 5、工资制度 6、培训制度 7、考核制度 8、事业单位人事争议处理 二、政治基础知识 （一）马克思主义哲学 1、科学的世界观和方法论 2、物质和意识 3、唯物辩证法 4、辩证唯物主义认识论 5、唯物主义的社会历史观 （二）毛泽东思想 1、毛泽东思想的形成与发展 2、新民主主义革命和新民主主义社会 3、社会主义改造和社会主义建设 4、统一战线 5、人民战争和人民军队 6、党的领导和党的建设 7、思想政治工作 8、政策和策略 9、国际关系和外交方针 10、毛泽东思想的活的灵魂 11、毛泽东思想的历史地位 （三）邓小平理论 1、邓小平理论的历史地位 2、邓小平理论的精髓 3、社会主义的本质与根本任务 4、社会主义初级阶段 5、社会主义改革 6、社会主义对外开放 7、社会主义建设发展战略 8、社会主义市场经济 9、社会主义民主与法制 10、社会主义精神文明建设 11、“一国两制”构想与祖国统一 12、社会主义国家外交战略
13、社会主义事业的领导核心和依靠力量 （四）“三个代表”重要思想 1、“三个代表”重要思想形成的时代背景和实践基础 2、“三个代表”重要思想的历史地位 3、“三个代表”重要思想的科学内涵 4、“三个代表”重要思想的理论创新和实践创新 5、“三个代表”重要思想的根本要求 （五）科学发展观与社会主义和谐社会 1、贯彻和落实科学发展观 2、构建社会主义和谐社会 （六）十八大报告 1十八大报告知识 2、党章知识 三、经济学知识 （一）马克思主义政治经济学 1、商品与货币 2、经济制度及其类型 3、资本与剩余价值 4、资本主义发展的历史趋势 （二）社会主义市场经济体制 1、经济体制 2、市场经济 3、社会主义市场经济 （三）微观经济与宏观经济 1、微观经济 2、宏观经济 四、法律基础知识 （一）法理学 （二）宪法 1、宪法 2、立法法 （三）行政法法律制度 1、行政法 2、行政处罚法 3、行政许可法 4、行政复议法 5、行政诉讼法 6、国家赔偿法 （四）民事法律制度 1、民法 2、合同法 3、知识产权法律制度 4、婚姻法 5、继承法
事业单位行政职业能力
竭诚为您提供优质文档/双击可除事业单位行政职业能力 篇一：事业单位笔试行政职业能力题库习题 事业单位笔试行政职业能力题库习题 一“百分数”与“百分点”基础知识及精选习题 1.百分数 百分数是用一百做分母的分数，在数学中用“%”来表示，在文章中一般都写作“百分之多少”。百分数与倍数不同，它既可以表示数量的增加，也可以表示数量的减少。运用百分数时，也要注意概念的精确。如“比过去增长20%”,即过去为100，现在是“120”;“比过去降低20%”，即过去是100，现在是“80”;“降低到原来的20%”，即原来是100，现在是“20”。运用百分数时,还要注意有些数最多只能达到100%,如产品合格率，种子发芽率等;有些百分数只能小于100%，如粮食出粉率等;有些百分数却可以超过100%，如产品产量计划完成情况等。 “占”、“超”、“为”、“增”的用法，“占计划百分之几”指完成计划的百分之几;“超计划的百分之几”，就应该扣除原来的基数(-100%);“为去年的百分之几”就是等于或相当
于去年的百分之几;“比去年增长百分之几”应扣掉原有的 基数(-100%)。 百分点是指不同时期以百分数形式表示的相对指标(如：速度、指数、构成等)的变动幅度。 【例题】我国国内生产总值中，第一产业占的比重由1992年的20.8%下降到1993年的18.2%。从上述资料中，我们可以说：国内生产总值中，第一产业占的比重，1993年比1992年下降3.6个百分点(18.2-21.8=-3.6);但不能说下降3.6%。在表述两个不同时期经济发展状况时，有时用增减百分比，有时用提高或下降几个百分点，它们在计算方法和意义上有何不同 增减百分比，是表述某一指标报告期水平比基期水平增加或减少的相对程度，是以百分比(%)表示的，其计算公式为：增(减)速度(%)=(某指标报告期数值-该指标基期数值)/该指标基期数值×100%或=某指标报告期数值/该指标基期 数值×100%-100%。 上式表明，当报告期水平高于基期水平，比较后所得结果为增长百分比，就是增长速度;当报告期水平低于基期水平，比较后所得结果为减少百分比，就是下降速度。 2.百分点 百分点则是百分比中相当于1%的单位，它是一个量词。它是分析百分比增减变动的一种表现形式。当两个百分数比
河北省事业单位类单位考试《职业能力测验》
河北省事业单位类单位考试《职业能力测验》 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分） 一、单选题 1. 我国最早的中医学专著是（）。A、《黄帝内经》B、《本草纲目》C、《千金方》D、《抱朴子》【答案】A 2. “Core Competence”通行的中文翻译是“核心竞争力”，但它的准确译法应该是核心能力。所谓“核心能力”，不是一个公司独有的某种技术或工艺，也不是公司内部某个人或某个部门的能力，而是指公司整合不同的生产技能和技术后形成的一种综合能力，是公司集体学习、运作的结果。核心能力是内在的、无形的、本源的，它难以被竞争对手所复制。一个公司凭借核心能力才能持续为客户提供独特的价值和利益，才能不断催生新产品，开辟新市场。下列对核心能力的理解，最符合文意的一项是（）。A．核心能力实在一种综合能力，它的形成不可能一蹴而就B．核心能力不是指个人能力，而是指公司独有的技术C．核心能力被竞争对手复制的可能性很大D．核心能力与顾客所看重的价值和利益无关【答案】A 3. 下列各组社会意识诸形式中，全部属于非意识形态范围的是（）。 A、政治思想.语言学.道德 B、技术科学.哲学.艺术 C、自然科学.逻辑学.语言学 D、法律思想.逻辑学.宗教【答案】C 4. 一般情况下，公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起（）内提出行政复议申请。法律另有规定的除外。 A、30 日 B、60 日 C、90 日 D、1 年【答案】B 5. 处在互联网时代，中小型民营书店虽然无法在出版规模、价格、渠道等方面和大型发行集团、出版社、传媒集团展开竞争，但可以专注于某一特色，，市场空间小而利润不小。网络的传播与沟通效应、数据平台的挖掘分析能力，能够帮助独立书店更便捷地触及到读者的思想和需求，并需求，引导消费。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。 A．发扬光大发现B．画龙点睛刺激C．锦上添花满足D．拾遗补缺创造【答案】D 6. 享乐主义是（）。 A、现代社会高消费的价值观 B、剥削阶级腐朽、颓废的价值观 C、把生命置于首要地位的价值观 D、人类共同追求的价值观【答案】B
事业单位分类方案十定样式
（样式）以主管部门的文件上报 关于呈报******* 事业单位分类方案的请示 县编委： 根据《******人民政府办公室关于转发黑龙江省事业单位分类方案和黑龙江省承担行政职能事业单位改革方案的通知》（***办发[2013]19号）精神，结合*****局所属事业单位（或某某单位）实际，制定本方案。 一、撤销的单位（此项没有可越过） 1、撤销******，其*名***事业编制收回。 2、撤销******，其*名***事业编制收回。 ****** 二、整合的事业单位（此项没有可越过） 1、将****单位和****单位进行整合，重新组建******单位，将****单位和****单位人、财、物划入新组建的****单位。 2、将****A单位事业编制X名调剂到****B单位，B单
位事业编制由2名核增到2+X名。 三、名称变更、隶属关系、机构分类、机构规格（此项不涉及的，如机构名称变更可删除） *********更名为*********，隶属******局，为公益一类事业单位，***级规格。（注：本单位名称要与文件、事业单位证书进行核对，如有不一致的，此次事业单位分类要一并理顺）。 四、内部机构、人员编制、人员结构、领导职数及经费形式。 核定县**内部机构45个，事业编制**名，其中：管理人员**名，专业技术人员**名，工勤管理人员**名。。领导职数：正职*职、副职*职。经费形式为******。 五、主要职责 主要职责任务： 主要职责任务要概括简炼，不带修饰性语言，如省草原监理总站主要职责任务：贯彻执行《中华人民共和国草原法》和《黑龙江省实施<草原法>条例》，承担全省草原执法监督检查工作，查处破坏草原案件；指导地方草原监理站工作；组织指导全省草原自然灾害预警及防灾减灾工作；承担全省草原生态环境监测工作；承担全省草原防火指挥部办公室日常工作。
事业单位招聘卫生专业技术岗位考试大纲
本《大纲》包括相关基本知识、医学基本知识、中医学基 本知识 3 部分。主要适用于省政府序列卫生事业单位公开考试招聘卫生专业技术岗位人员公共科目笔试。其他省属事业单位卫生专业技术岗位是否使用本《大纲》，由主管部门研究确定。 根据国家教育、卫生行政部门对临床医学专业考生需掌握中医学基本知识的要求，临床医师和中医（药）师岗位考试范围涵盖《大纲》全部内容（其中，第三部分内容占卷面分值的10% 左右）；其他卫生专业技术岗位考试范围限《大纲》第一、二部分内容。
第一部分相关基本知识一、《中华人民共和国宪法》相关知识（一）基本概念 1 、国体 2 、政体 3 、公民 （二）公民的基本权利和义务主要内容（三）相关依据 《中华人民共和国宪法》 二、传染病防治相关知识 （一）基本概念 1. 传染病人、疑似传染病人 2. 病原携带者 3. 疫点、疫区 4. 菌种、毒种 5. 医院感染 6. 医源性感染 7. 消毒 （二）法定传染病的种类和分类 （三）疫情报告时间和方式
（四）疫情控制
1. 医疗机构发现甲类传染病时，应当及时采取的措施 2. 疾病预防控制机构发现传染病疫情或者接到传染病疫情报告时，应当及时采取的措施 （五）相关依据 1. 《中华人民共和国传染病防治法》 2. 《中华人民共和国传染病防治法实施办法》 三、医疗机构管理相关知识 （一）基本概念 1. 卫生技术人员 2. 诊疗活动 3. 医疗技术 4. 技术规范 5. 医疗美容 6. 处方 7. 病历 （二）医疗机构的管理 1. 医疗机构执业的规定 2. 医疗技术的分类分级管理的规定 3. 处方权获得的规定 4. 病历书写的基本要求 （三）相关依据
2016年浙江省事业单位职业能力测验真题与答案
2016年浙江省事业单位职业能力测验真题与答案 第一部分言语理解与表达 共25题，参考时限20分钟 本部分主要考查考生对语言文字的理解和驾驭能力。这种能力包括对词、句子、短文一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；根据上下文，合理推断句子隐含的内容，准确地辨明句义，筛选信息等等。 请开始答题： 1、为了使机器人理解幽默、挖苦、讽刺或其他高层次的_____特征，不止需要机器人从声学特征中_____出情感, 还需要它们理解语言的内在含义，并把对应的语言和这句话在表达时所传递出的情感放在一起对比。 填入划横线部分最恰当的一项是: A.交流识别 B.情感区分 C.潜在体会 D.复杂分析 2.天价罚单是一种_____，也是一种立场，它所释放的执法_____就在于，罚款不是儿戏，要罚得你肉疼，罚得你不敢无动于衷。但是，对付污染企业并非只有罚款一个法子。新环保法明确规定，对于拒不改正者，可对违法企业责任人，引入治安拘留处罚；构成犯罪的，依法追究其刑事责任。 填入划横线部分最恰当的一项是: A.昭告理念 B.宣告思维 C宣示逻辑 D.信号方式 3.长期以来中国股市被外界冠之以“政策市”，股市走势深受政策影响，这并不是说当股市_____时，监管层不该出台政策干预，而常常是在“父爱情节”下不当干预，造成股市发展超出了市场本身的规律。要改变这一现象，还是要加强制度建设。这虽是老话常谈，其实从一个侧面也说明了制度建设的重要性。 填入划线部分最恰当的一项是; A.变动背离 B.异动脱离 C.涨跌违背 D.震荡违反 4.对于大多数的传统媒体而言，或许很难_____建立具有上亿用户规模的超级平台实现“有话大声说”，而通过我们的专业素养和专业能力做出“有品质”的作品，实现“好话传千里”，或许是我们更应该_____的。 填入换线部分最恰当的一项是: A.实现深思熟虑 B.期待知难而上 C.想像寤寐求之 D.指望孜孜以求 5能为几代人所激赏的文学名著，给影视剧改编者留下的再创造的天地就变得_____得多。对于已经定型、成熟的著名剧作，试图用当代人的意志，观念和情趣去作出“新的解释”，便是超越了“再创造”的界限，_____，是不宜提倡的。 填入划横线部分是最恰当的一项是: A.平淡因小失大 B.束缚舍本逐末 C.局促事倍功半 D.狭小徒劳无益 6.数码时代的人类有了更多快捷储存知识的方法，许多知识信息在网络、电脑上_____ ，无需再费时费力地加以记忆。虽然记忆的有些方面可以______给书籍和数码机器,但我们还是需要知道怎么才能最为有效地运用这些工具。所以，我们仍然需要让自自己的头脑和记忆处于最佳状态。
事业单位划分三大类别
事业单位划分三大类别 作者：记者林念苏来源：泰州日报发布时间:2013-08-29 08:28 [打印] [大中小]泰州新闻网讯： 从事公益服务的继续保留在事业单位序列 编者按 经济转型升级，改革同步推进。市委四届五次全会提出，作为全省转型升级综合改革试点，要以时不我待的紧迫感，推进行政管理体制、资源要素市场化、科技创新体制、建立绿色发展机制、区域统筹发展机制“五项改革”；按照既定的改革路线图和时间表，把事权范围内的自主创造性最大限度地发挥出来，在真抓实干中打开综合改革试点新局面。泰州日报今起开辟“探索‘五项改革’创新体制机制”栏目，报道各地、各部门推进改革的新动态、新举措、新成效，敬请关注。 8月27日下午，我市召开分类推进事业单位改革动员暨事业单位分类工作布置会。记者从会上获悉，根据市委、市政府出台的《关于分类推进事业单位改革的实施意见》，2013年12月底前，全面完成事业单位分类工作；2015年12月底前，基本完成承担行政职能事业单位和从事生产经营活动事业单位改革工作。 事业单位划分三大类别 分别为承担行政职能、从事生产经营活动、从事公益服务 科学划分事业单位类别是深化改革的基础和条件，也是改革的重要内容。本次纳入分类范围的事业单位包括：全市各级党委、政府直属和部门所属事业单位；全市各级人大、政协、法院、检察院、群众团体机关及其他组织所属事
业单位。按照社会功能，这些事业单位将被划分为承担行政职能、从事生产经营活动、从事公益服务三大类别。 承担行政职能事业单位是指承担行政决策、行政执行、行政监督等职能的事业单位。这类单位逐步将行政职能划归行政机构，或转为行政机构。从事生产经营活动事业单位是指所提供的产品或服务可以由市场资源配置、不承担公益服务职责的事业单位。这类单位要逐步转为企业或撤销。而从事公益服务事业单位是指面向社会提供公益服务和为机关行使职能提供支持保障的事业单位。改革后，只有这类单位将继续保留在事业单位序列。 公益服务事业单位细分两类 依据地方性法规承担行政职能的暂划入公益一类 根据职责任务、服务对象和资源配置方式等情况，从事公益服务的事业单位被细分为“公益一类”和“公益二类”两小类。 公益一类。即承担义务教育、基础性科研、公共文化、公共卫生及基层的基本医疗服务等基本公益服务，不能或不宜由市场配置资源的事业单位。划入公益一类，一般需同时具备以下三个条件：一是面向社会提供基本公益服务；二是不能或不宜由市场配置资源；三是宗旨、职能任务和服务规范由国家确定，不从事经营活动。 公益二类。即承担高等教育、非营利医疗等公益服务，可部分由市场配置资源的事业单位。划入公益二类，一般需同时具备以下三个条件：一是面向社会提供公益服务，并可部分由市场配置资源；二是按照国家确定的公益目标和相关标准开展活动；三是确保公益目标的前提下，可依据相关法律法规提供与主业相关的服务，收益的使用按国家有关规定执行。 仅为机关行使职能提供保障的事业单位，划入公益一类；主要为机关行使职能提供支持保障同时面向社会提供与主业相关服务的事业单位，划为公益二类。依据地方性法规、规章等规定完全或主要承担行政职能的事业单位，暂划入公益一类。 创新公益服务事业单位体制机制
湖北事业单位考试大纲
5.4 中小学教师类（D类） 5.4.1 《职业能力倾向测验（D类）》 5.4.1.1 考试性质和目标 《职业能力倾向测验（D类）》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。 5.4.1.2 考试内容与题型介绍 ⑴常识判断 主要测查应试人员是否具备从事教育工作所需要的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，是否具有广博的知识面，主要涉及教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面。 例题：教育上的“拔苗助长”违背了个体身心发展的（）规律。 A．互补性B．共同性C．顺序性 D．差异性答案：C ⑵言语理解与表达 主要测查应试人员迅速准确地理解和把握语言文字内涵、运用语言文字进行思考和交流的能力，包括查找主要信息及重要细节；正确理解指定词语、语句的含义；概括归纳主题、主旨；判断新组成的语句与阅读内容原意是否一致；根据阅读内容合理推断隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体
地遣词用字、表达观点。 例题1：有一个小孩，在上中学时，父母曾为他选择文学这条路。只上了一学期，老师就在他的评语中写下了这样的结论：“该生用功，但做事过分拘泥，这样的人即使有着完善的品德，也决不可能在文学上有所成就。”后来，一位化学老师了解到他的这个特点后，就建议他改学化学，因为做化学实验需要的正是一丝不苟。改学化学后，他好像找到了自己的人生舞台，成绩在同学中遥遥领先。后来，他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托·瓦拉赫。 这个故事主要告诉我们： A．父母不应过早代替孩子选择人生道路 B．教师对孩子的成功具有决定性的作用 C．人在本质上只有特点而没有优缺点之分 D．善于利用“缺点”就有可能获得成功答案：D 例题2：从学校的角度上说，家长和学校本身应该是一种合作关系。在家中，家长要担负起教育责任，不应过度地______校方教育。家长和老师有着不一样的教育背景，在教育思想和教育方式上也存在差异，所以只有老师和家长做到真正的______，才可以避免矛盾和冲突的产生。 A．批评互动B．倚重配合 C．依赖沟通D．强调了解答案：C ⑶判断推理