贵州省贵阳市清华中学2015届高三月考(11月)文综历史试卷(四)

贵州省贵阳市清华中学2015届高三月考(11月）

文综历史试卷（四）

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。共300分。 请考生按规定用笔将答案涂、写在答题卡上。

第Ⅰ卷（选择题 共140分）

本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

24．我国某地发现一座古墓，出土了距今5000年的玉面人和一尊扁足青铜方鼎，鼎内壁铸有小篆铭文。如按迄

今为止的考古常识，要推测其最早属于什么时期的墓葬，最有证据意义的是

A ．玉面人的特征

B ．玉面人的年代

C ．扁足青铜方鼎

D ．鼎内壁的小篆

25. 黄仁宇在《中国大历史》中写道:“实际上，宋与少数民族政权双方之战争，只在大体上被视为一种朝代之

间的冲突。”造成这一现象的主要原因是宋朝

A .周边少数民族逐步汉化

B .边疆不断拓展

C .推行重文轻武政策

D .确立大一统观念

26. 据台湾学者赵冈的研究，中国在唐宋两朝，大城市人口占到总人口比例的20%以上，而1820年的晚清，竟

只有6．9%。造成这一变化的重要经济因素是

A ．市镇经济的发展

B ．小农经济的影响

C ．闭关锁国政策的推行 D

．坊市制度被打破

27．阅读“制度的拉动和滞后效应对小农经济结构影响示意图”（下图：据李楠《小农经济结构变迁与资本主义

萌芽》）。据此判断，晚清政府对经济结构的演进客观上产生拉动效应的国家制度或政策是

A ．商业专卖

B ．闭关锁国

C ．开埠通商

D ．实业救国

28．有史家指出，没有政治现代化，则军事、科技等方面的现代化往往是徒劳，这便是甲午失败的最基本的原因，

至于多开两炮，少打两炮，那是小事也。依其观点，可能对以下哪一条建议的评价相对较高 A ．重筹国防，以图将来 B ．惩处腐败，整顿吏治 C ．抓住时机，全面变革 D ．取缔洋教，传播国学 29

该表从侧面反映了

A ．人口增长过快影响近代化发展

B ．晚清和民国政府忽视近代化建设

C ．民族资本主义获得进一步发展

D ．当时中国的民生状况未根本改变 30．小明查阅了以下材料：1949年《中华人民共和国政治协商会议共同纲领》；1954年《中华人民共和国宪法》；

1984年《中华人民共和国民族区域自治法》。据此推测，小明研究的主题最有可能是 A ．新中国民族自治区建立历程研究 B ．新中国成立初期民主与法制建设研究 C ．新中国宪政发展历程研究 D ．新中国民族区域自治制度的法制化历程

31．狄摩西尼指出：“植根于每个人（雅典公民）心底的原则是：人生来不仅属于父母，而且属于国家……倘若他视自己为国家的儿女，便会自愿赴死，而不愿看到国家沦为附庸。如果国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”下列各项中，最能解释上述现象出现原因的是

A.雅典的小国寡民形态

B.民主政治激发了公民的爱国热情

C.雅典文化中的尚武精神

D.雅典的爱国主义教育成效显著

32．历史学家罗荣渠认为：“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程……没有把世界联成整体的地理大革命，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家，同时在旧大陆也很难出现像美利坚合众国那样的自由资本主义试验场地。同样也不可能出现推动否定旧传统的思想解放运动。”对材料中有关地理大发现的理解，错误的是

A．开始了人类社会现代化的起点B．直接促进了文艺复兴运动的出现

C．提供了英国工业革命所需的一些条件D．奠定了美国资产阶级革命的基础

33．1932年，英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、纽芬兰、印度、南非等英联邦国家在渥太华召开帝国经济会议，签订了11个双边协定，制定了帝国特惠制。其主要内容是：对成员国间的进口商品，相互降低税率或免税；对成员国以外的进口商品，则征收高额关税。它实施的直接目的是

A．推行贸易自由化B．扩大进出口数额

C．克服经济发展困难D．加强对经济的干预

34. 1971年，日本政府发表《经济白皮书》中，难掩得意的表情：风雨25年，完成战后复兴的日本经济，正朝

着先进国的道路迈进。在战后“风雨25年”中，日本经济发展的“机遇”应该是指

①在美苏对立加剧下，美国急需日本产业技术协助重建欧洲

②在两大阵营对抗下，美国扶植日本为对抗共产势力的盟友

③在国际冷战氛围下，日本成为马歇尔计划的援助国家

④在共产主义势力扩张下，韩战越战的军需要求强化了日本出口

A．①③B．②④C．①②D．③④

35. 古语云：“潮者，据朝来也；汐者，言夕至也。”能对这一自然现象作出科学解释的是

A．哥白尼的日心说B．达尔文的进化论

C．牛顿的经典力学体系D．爱因斯坦的相对论

第Ⅱ卷（非选择题共160分）

本卷包括必考题和选考题两部分。第36～41题为必考题，每个考题考生都必须做答。第42～48题为选考题，考生根据要求做答。

（一）必考题

39．（29分）阅读材料，回答问题。

“美丽中国”凸显了生态文明建设与经济、政治、文化和社会建设的融合，彰显了人与自然的和谐统一。

材料一高三（3）班同学以“建设美丽家园”为主题，收集材料，展开讨论。

材料二

生态文明建设呼唤富于时代精神的消费理念。

中国传统社会崇尚勤俭节约，提倡节省实用，主张节制消费。勤俭节约作为中华民族宝贵的精神财富，其内涵与时代俱进。当代中国，人们对勤俭节约有了新的认识。

同学们经过合作探究认为，在生态文明的视角下，勤俭节约的时代内涵是：尊重爱惜劳动成果；适度消费；合理消费，保护环境。

（1）运用经济生活知识，评析材料一“讨论结果”中的任意一个观点，并说明该观点在思想方法上的不足。（14

分）

（2）结合材料一，运用政治生活知识，谈谈贵阳市政府如何解决经济社会发展中存在的问题。（6分） （3）运用文化生活知识，分析材料二中“勤俭节约的时代内涵”的合理性。（9分） 40．（25分）随着历史的发展，世界历史中心也在不断发生变动；影响成为世界中心的因素也在不断发生变化。阅读下列材料回答问题：

材料一 当我们说某一个国家或地区是历史的“中心”时，意味着它处于历史领先或主导的地位。

——林甘泉《从“欧洲中心论”到“中国中心论”》

（1）如果说14世纪的意大利和18世纪的法国是“历史的‘中心’”，结合所学知识以资产阶级的斗争史实说

明这一观点，（4分）并指出从“14世纪的意大利”到“18世纪的法国”资产阶级反封建斗争的侧重点有什么变化？（4分）结合所学知识指出导致“意大利为中心到法国为中心”的地理、经济和文化原因。（6分）（共14分）

材料二 世界现代化进程的横向发展是指与生产力不断提高相适应的各民族、各地区交换、交往的增长，闭塞和隔绝状态的突破，文化的扩散和汇合。

——舒小昀《边缘与中心的变动：英国现代化模式探析》

（2）结合所学知识以18－20世纪的史实论证材料二的观点。（11分） 41.（12分）历史文物承载着历史变迁过程和文明交融碰撞等多种信息。

图一：唐代钟楼撞钟与报时 图二：1884年上海最早的标准时时钟 问题：据图一到图二的变化提炼两则信息。并结合所学知识加以说明。

（二）选考题

请考生在第42、43、44三道题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。做答时用2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。 45．（15分）【历史上的重大改革回眸】

材料一北宋初年规定：租佃土地须“明立要契，举借粮种，及时种莳。俟收成，依契约分，无致争讼”。如有纠纷，“只凭契照为之定夺”。宋仁宗天圣五年（1027年）诏：“江淮、两浙、荆湖、福建、广南州军，旧条：私下分田客（佃户）非时不得起移，如主人发遣，给予凭由，方许别住。多被主人折勒，不放起移。自今后客户起移，更不取主人凭由，须每年收田日毕，商量去处，各取稳便。即不得非时衷私起移。如果主人非理拦占，许经县论详。”

——摘编自《续资治通鉴》等

材料二知大名府韩琦言：“臣准散青苗诏书，务在惠小农，不使兼并乘急以要倍息，而公家无所利其入。今所立条约，乃自乡户一等而下皆立借钱贯陌，三等以上更许增借。”

——摘编自《宋史〃食货志》

（1）根据材料一、二，分别概括其中制度规定的目的。（9分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析相关制度规定的历史背景。（6分）

46．(15分)【近代社会的民主思想与实践】

材料一 1946年，中国民主建国会主张：“建设一种新资本主义的经济和新民主主义的政治，而其斗争方法和态度又是和平的、渐进的，在本质上而是改良的”；“走向改良进步的道路，坚决反对保守反动的道路，也不愿意走向暴力革命的道路”。这一主张得到了多数民主党派的赞成。

——摘编自《中国现代市资料简编》

材料二 1947年底到1948年初，中国民主同盟指出：“在民主运动胜利高潮快要到来的现阶段，中国已分成了两个营垒，一方面是反动的营垒，另一方面是革命的营垒；一方面是民主的人民的营垒，另一方面是独裁的反人民的营垒。不属于这个营垒，就是属于哪个营垒。中间的地位是已经不再存在了。”

——摘编自《中国民主同盟历史文献》

（1）根据材料一、二，指出民主派的政治主张发生了哪些变化?(9分)

（2）说明民主派的政治主张发生变化的原因。(6分)

47．（15分）【20世纪的战争与和平】

材料一 1939年8月2日，著名核物理学家爱因斯坦向罗斯福总统建议，应抢在德国之前研制出原子弹。1941年12月6日，美国花费巨资，集中全世界最优秀的科学家，启动代号为“曼哈顿工程”的核武器研制计划，并在1945年7月15日成功研制出了原子弹。

1945年8月6日和9日，美国先后在日本的广岛、长崎投下两枚原子弹，瞬间夺去了21万人的生命。核轰炸的消息传来，爱因斯坦痛心疾首地说：“当初致信罗斯福提议研制核武器，是我一生中最大的错误和遗憾。”材料二对于二战后期美国对日本使用原子弹，国际上一直是存在着两种看法：一种从战争本身角度出发，认同美国对日本使用原子弹；另外一种则是从道义角度出发，否定美国对日本使用原子弹。

请回答：

（1）爱因斯坦向罗斯福提议研制原子弹的本意是什么？他又为什么感到是他一生“最大的错误和遗憾”？（6分）

（2）你认为应该如何客观评价“美国对日本使用原子弹”？（9分）

48．（15分）【中外历史人物评说】

材料一当英国尊贵的先生们不剥夺美洲的自由就不满足的时候，看来有必要采取某种措施，避开这一打击，并维持我们祖先给我们的自由……我认为，我们每个人都应毫不犹豫地拿起武器；但是，拿起武器应该是最后迫不得已的手段。

——华盛顿

材料二乔治〃华盛顿全靠他在独立战争中表现出坚韧不拔的精神，才使各个殖民地保持了一致的目标。他在战

后的贡献也是同样伟大的。他担任第一任总统时的坚定态度和树立的榜样限制了党派之间的激烈斗争，把国家的分裂推迟了六十年。他的为人和影响制止了美国人要对英宣战或对法宣战的危险倾向。他使自己的职责具有无上的尊严，并且用自己的才智鼓励他的政府。联邦政府顺利地组织起来，建立了国家信用机构，制定了外交政策，这些都是他担任总统的功劳。他拒绝第三次任职，为美国开创了只能连任两届总统的传统。

——温斯顿〃丘吉尔 [英] 《英语国家史略》1956～1958 （1）从材料一中可以看出华盛顿对英国持怎样的态度？而他拿起武器的依据是什么？（6分）

（2）丘吉尔是怎样评价华盛顿的？（9分）

文科综合能力测试参考答案及评分细则

二、综合题（共160分）

40．（25分）

（1）斗争：文艺复兴，启蒙运动。（4分）变化侧重点：从反封建神学到反封建专制制度。（4分）原因：地理：新航路开辟后世界商贸中心由地中海转移到大西洋沿岸；经济：资本主义发展；文化：近代科学进步。（6分）（共14分）

（2）论证：

1、经济基础：A.第一次工业革命，推动世界市场初步形成；B.第二次工业革命，推动世界市场最终形成；C.第三次科技革命（或布雷顿森林体系），推动经济全球化迅速发展；D.20世纪90年代冷战格局结束后，市场机制在各国的普遍建立推动经济全球化加速。（任意三点6分）

2、19世纪中期列强的全球殖民扩张和19世纪末帝国主义的瓜分世界，使资本主义殖民体系最终形成。（2分）

3、交通、通讯技术的发展，缩短了各国之间的距离，进一步密切了世界各国的交流。（3分）（共11分）

41.（12分）

（1）信息：生产力水平的提高。（2分）

说明：钟楼建筑的庄重、规范，在时间，建筑风格上反映了农耕文明社会生产面貌，对商业活动的严格时间限制。对时钟的精确统一，反映了工业文明社会的机械生产成果。（4分）

（2）信息：标准将逐步趋向统一；近代中国逐步融入世界。（2分）

说明：随着近代铁路交通工具的出现，生产技术的提高，资本主义征服世界能力的增强，近代西方文明影响中国，标准时间从无到有，从西方到东方，从局部到世界，信息全球化趋势不断发展。（4分）

（3）信息：推动了人类文明的进步。（2分）

说明：标准时间的使用推动了社会工业化的发展，人们思想观念的变化，经济的发展，交流合作的加强。（4分）（上面信息答2点即可。另：如果考生从计时方式的历史变化、变化的历史原因、变化的影响等角度进行拓展做答，言之有理也可以给分。）

45．（15分）【历史上的重大改革回眸】

（1）目的：材料一：规范租佃关系，抵制地主对佃户的人身约束；协调租佃纠纷，维持生产正常进行。（6分）材料二：保护自耕小农，抵制兼并，增加国家收入。（3分）(共9分)

（2）历史背景：租佃契约关系普遍化；自耕小农仍是农业生产的主体；土地兼并加剧，政府根据社会变化在政策上进行调整。（6分）

46．（15分）【近代社会的民主思想与实践】

(1)从主张走中间道路，到承认中间道路失败；从主张和平改良，到反对国民党的独裁统治，支持中国共产党的革命主张。(9分)

(2)民主党派没有实现其主张的条件；国民党统治集团坚持独裁内战，对民主党派实行政治迫害；解放战争进入战略反攻阶段，受中国共产党新民主主义的思想影响和统一战线政策的推动。(6分)

47．（15分）【20世纪的战争与和平】

（1）本意：抢在纳粹德国之前研制出原子弹，威慑希特勒，使其不敢发动世界大战。（3分）原因：原子弹不但没有制止战争，而且应用于战争，造成巨大平民的伤亡和财产损失。（3分）

（2）评价：原子弹不是战胜日本的决定性因素，（3分）但加速了日本的投降和二战的结束。（3分）日本人民是原子弹的受害者，但造成这一悲剧的元凶是日本法西斯集团，美国政府也负有一定的责任。（3分）

48.（15分）【中外历史人物评说】

（1）态度：反对英国对北美的殖民压迫，但又对英王存有幻想。（4分）依据：天赋人权。（2分）

（2）评价：取得民族独立；维护国家统一；争取和平环境；建立高效政府，制定相应国家政策；树立任期制榜样。（9分）