创建文明城市 从小事做起
创建文明城市从小事做起：
不经意的“扔”
大家也知道，现在的社会，我们的城市，走到哪里都能看见一根根的冰糕棍，一个个的塑料袋，有的挂在树枝上，有的在天空中乱飞，还有得在某一各地方堆得满处都是。这也是大家不注意环保而造成的。就是这些不经意，才是我们的城市的环保越来越差。这些多是我们身边的小事，要想让城市变得更好，就要从小事做起，从身边做起。
在我放学的路上就有着许许多多的不经意————在一天中的一个下午许多的学生从超市、小食店、面包店……经过，从那里看不看到垃圾是不可能的，每次放学之前，清洁工人把这里打扫得干干净净，等到放学后再看一看——满地的垃圾，有雪糕棍、雪糕纸、辣条纸、面报纸……到处都是垃圾。让清洁工人白白地打扫，本来就挺干净了，放学后，又被我们这些不注意环保的学生弄脏了。唉！
还有，在一些早市上，很多的同学，在早市上买饭吃，用的塑料袋就这样随手一扔，买东西吃的同学有很多，塑料袋也增多了。也有的买菜的、买肉的人们把一些塑料袋扔到地上。这样一来，在早市的地方，也有很多的垃圾、有很多的污渍。地上到处都是烂菜叶、油、塑料袋、烂水果……又破坏了城市的环境。
所以我建议：从身边做起，从小事做起，多爱护环境，使我们的城市更加美好！
从小事做起的演讲稿3篇
从小事做起的演讲稿3篇 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好，今天我演讲的题目是《学习谢尚威先进事迹，从小事做起》。 良好习惯的养成对我们的一生会产生巨大的影响。一个好习惯会让我们终生受益，会成为我们一生的好老师。 古今中外，凡是有所作为的人，无一例外都拥有自己的好习惯。那么好的习惯从何而来呢？这就需要我们在日常生活中处处严格要求自己，努力做好身边的一点一滴。 但是，在我们美丽的校园中总有一些令人不满意的现象出现。，刚刚清扫后的校园，就有我们同学扔下的糖纸，食品袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却心不在焉，萎靡不振；在安静无声的自习课上，有的同学唧唧喳喳甚至高声喧哗；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学却左顾右盼，窃窃私语。还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏活，争吵，打架，搞不团结，把充满知识氛围的校园变成他们肆意放纵自己的场所，影响了学校形象和周围同学。
以上这种种现象，不仅严重违反了中学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，更不利于我们养成良好的行为习惯。 同学们，作为人生才起步的中学生，如花蕾、似朝阳。我们每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的，小事如滴水，积多成汪洋，我们不能对这些不起眼的小事轻视怠慢。请记住：关注细节，生活无小事。所有成功者，无不是从小事做起；所有成功者，无不是关注身边每一个细节，无不是养成了良好的行为习惯。当然好习惯不是口头上说说，一朝一夕就能养成的，根据专家的研究发现：21天以上的重复会成为习惯，90天的重复会形成稳定的习惯。这就需要我们具有一种锲而不舍的精神，一种坚持到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种自动自发的责任心，一种没有任何借口的行为准则。只有这样，我们才会成功，才会成为强者，才会立于不败之地。 同学们，让我们行动起来吧！要养成良好的文明习惯，做文明小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
初中生国旗下的讲话感恩需从身边小事做起
初中生国旗下的讲话感恩需从身边小事做起 尊敬的各位老师、各位同学： 大伙儿早上好!我是初一.四班的xxx，今天我有幸代表全体学生在国旗下作庄重的讲话，内心感到无比的自豪，今天我演讲的题目是：《感恩从周围做起》。 “感恩图报”历来确实是中华民族的传统美德。众所周知的古语：“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，说的正是一种感恩。细想生活，有太多太多值得我们去感恩：爸爸妈妈的爱，爷爷奶奶的宠，老师同学的关怀，甚至是每天为我们带来整洁环境的清洁工……，这一件件在我们周围司空见惯的小事，都值得我们用心去汇报，去感恩。那么，作为一名中学生，如何样才能做到感恩呢?我认为，我们应该从我做起，从周围的小事做起，以自己的实际行动来表达我们的感激之情。 当爸爸妈妈下班回到家，递上一杯热茶，送上一个微笑，说上一句“爸爸妈妈辛劳了”，做一些力所能及的事，这是感恩;课堂上，一个凝神的目光，一个轻轻的点头，证明我们全身心地投入，我们在用心听讲，这是感恩;下课后，遇到老师，一抹淡淡的微笑，一声亲切礼貌的“老师好”，这是感恩;教室里，把教室打扫得干洁净净，给班级一个整洁的环境，这是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这也是一种感恩。遵守校规校纪，遵守中学生行为规范，保持和谐的学习生活秩序和环境，这仍旧是一种感恩，是对新时代的感恩，是对我们强大、和谐的社会主义祖国的感恩……。因为在这些点滴小事的背后，包含的正是我们发自内心的爱与尊重。这便是我们中学生的感恩方式。 我们作为新时代的中学生，肩负着建设祖国的重任，不仅要有知识的武装，更要时刻怀揣一颗感恩之心，善于发觉事物的美好，感受平凡中的漂亮，那样，我们就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活学习中的一切困难，让原本平淡的校园生活绽放出迷人的光荣! 我的演讲完毕，感谢大伙儿!
“从小事做起,从身边做起”主题班会
我体验，我精彩 “从小事做起，从身边做起”主题班会 教育目的： 通过开主题班会，教育学生从小事做起，从身边做起，养成良好的行为习惯，培养高尚的道德情操，争做“四有”新人。 教育重难点： 教育学生坚持能从小事做起，从身边做起。 教育对象： 中低年级学生 课前准备：各种动物头饰、录音机，安排学生排练有关小品。 教育内容与过程： 一、引子 （出示动物学校图） （主持人“小兔贝贝”边唱《咱们从小讲礼貌》歌边蹦跳着上台：“晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘……果皮纸屑不乱抛，纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌……”“白鸽姐姐”听后“飞”过来。） 白鸽姐姐：小兔贝贝，你唱的这首歌真好听。 小兔贝贝：那当然啦。现在到处都开展“爱国、守法、诚信、知礼”活动，而且咱们动物学校正在创建行为规范示范学校。 白鸽姐姐：你知道的可真多。那我们平时该怎样做？ 小兔贝贝：（抓抓后脑勺）这个嘛，我……我也说不清。 白鸽姐姐：我们应该从小事做起，从身边做起。树文明新风，做时代新人。（出示班会主题）
二、小事不小（表演，评点） 小兔贝贝：下面请大家欣赏小动物们表演的小品，并辨别是非，在每一小品表演结束后说说哪些是不良行为，从这些行为中你想到了什么？ （带有动物头饰的同学上台表演） 小品一：保护弱小 同学A：小品中的老虎哥哥欺负小猪弟弟是不对的。 小品二：马路遭遇 同学B：小熊同学在上学路上走反道、玩耍等是违反交通规则的行为。 小品三：吃饭风波 同学C：我们学过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，小狗浪费粮食是不对的。 白鸽姐姐：小品表演的是我们动物学校中有些同学的种种不良行为，这些虽然是小事，但是小事不小。我们必须正视这些不良行为，从小事做起，从身边做事。 三、伟大出于平凡（讲故事） 小兔贝贝：可我觉得讲文明要抓大事，一些小事不值得计较。同学们，你觉得这种说法对吗？ 同学D：我觉得不管是大事、小事都要抓。只有小事做好了，养成良好习惯，大事才能做好。 白鸽姐姐：对！有些英雄，尤其是在和平建设年代的英雄人物，他们并不是做了什么惊天动地的大事，他们是用一件件平凡小事编织了自己生命的光环。伟大出于平凡，请听听下面的故事。 故事一：伟大的共产主义战士------雷锋。（故事略） 故事二：见义勇为的好少年-------胡国龙（故事略） 四、我体验，我精彩
创建文明城市感言：文明城市从我做起
创建文明城市感言：文明城市从我做 起 创建文明城市感言：文明城市从我做起 绿化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，环境是城市的容貌，市民是城市的灵魂。文明城市不仅是要看她的楼有多高，街道有多宽，种了多少树，栽了多少花，搞了多少景点，更要看城市中人的素质，关注人的不起眼的细节，不引人注意的“小事”。长沙是一座美丽的城市，每年都会吸引来自全国各地的游客到此观光。作为一个长沙人，我们就应该将一个文明的现代化城市风采展示出来，尽显长沙的魅力。但是总有少数的人，随地吐痰、乱丢垃圾、说脏话，
做有损于城市形象的事。有一次，我骑车上班，在路上被人摔碎的玻璃瓶把车带扎破了。还有一次，我看到有几个年轻人在路边打架，说一些不堪入耳的脏话。我真想对这些人说：“你们这样做，真不应该啊，难道这样文明吗？” “好的环境可以愉悦人，更重要的是改变人、塑造人，搞社会主义市场经济，特别要重视精神文明建设，坚持把物质文明和精神文明建设作为统一的奋斗目标。”这是我从书上看到的一段话，是啊，要想改变城市面貌，不但要把建设搞好，还要把精神文明传播好。市民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建设者，城市文明离不开市民文明。作为城市这个大家庭的一员，每个市民都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的城市增添亮色。 把一座城市建设的更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。只有齐心协力，从点滴做起，从我做起，从今天做起，为创建文明城市做出积极
的贡献，才能把我们的城市建设的愈来愈美丽。 我给自己提出一个要求：作为一个市民，不但要学习好，还要说文明话，做文明事，培养自己的文明习惯，提高自己的文明素质。作为一个市民，我们要做到不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱穿马路、不乱停乱放、不损坏公共设施、不损害花草树木、不随地吐痰、不讲粗话脏话、不在公共场所吸烟；做到向不文明行为告别，自觉抵制不文明言行。 人们常说：“送人玫瑰，手有余香。”送人一点文明，我们的城市就会美丽起来。让我们携起手来，从“我”做起，把我们的家园建设得更加美丽，展示我们城市的美好，这样我们自己心里也会更美。我们想一想，我们的周围，痰迹不见了，垃圾没有了，语言好听了，一切变得有秩序了，我们的心里能不舒服吗？ “创建文明城市，从我做起”，这里的“我”，有你，有我，有他，是我们大
感恩父母,从点滴小事做起
感恩父母，从点滴小事做起 没有阳光的照耀，哪有日子的温暖；没有雨露的滋润，哪有五谷的丰登；没有父母，就没有我们自己…… 父母是给予我们生命的人，他们用世界上最无私、最伟大的爱含辛茹苦地哺育着我们成长，给我们创造良好的学习环境，如果没有父母，就没有将来的我们。当我们生病时，父母心急如焚，整夜不眠，守在我们的床边，眼眶都红了；当我们遇到挫折时，父母鼓励我们站起来，勇敢的战胜它，让我们的自信心增强，以后更勇敢；当我们遇事不高兴时，父母会安慰我们，让我们由雨天转向晴天…… 羊有跪乳之恩，牛有舐犊情深，鸦有反哺之孝，连动物都会感恩自己的父母，更何况我们人类呢？因此，我们要懂得感恩父母。 也许有很多同学会说，感恩父母很简单——长大以后，多挣些钱，给父母吃好的，穿好的不就行了嘛！其实，这些都不是真正的感恩。况且，这些也是现在的我们所做不到的。那是不是意味着我们现在可以不必想着去感恩父母呢？有句话说：子欲孝而亲不待。意思就是说等到你想孝顺父母、亲人的时候，他们却不在人世了。所以，我们感恩父母，不能等，要从身边的点滴小事做起。 给劳累了一天的爸爸端一杯热茶，给他捶捶背；给辛辛苦苦照顾我们的妈妈打一盆洗脚水，给她搓搓脚；放学回家后，主动承担一些力所能及的家务活，减轻爸妈的负担；吃饭时，看到爸妈吃完了，主动去给他们盛饭；甚至，给父母一句温暖的问候、一个热请的拥抱，说一声“爸爸妈妈，您幸苦了”、“爸爸妈妈，我爱您们”……这些不都是对父母的感恩吗？ 所以，同学们，请别再说“我还小，等我长大后再去感恩父母”这些大话了！感恩父母是我们成长的源动力，感恩父母是人生最根本所在。 父爱如山，母爱似水。让我们永远铭记父母的养育之恩，从身边的小事做起，让父母多一些微笑，少一份忧愁，让父母越活越幸福，越活越开心。 麻城市福田河镇双庙关小学程焰 辅导教师张铭
从我做起从身边的小事做起-作文
从我做起，从身边的小事做起 年前，一个普通的战士意外离开了人世，我们的伟大领袖亲笔题词：向雷锋同志学习。 从此，雷锋精神就像春天绵绵的细雨，滋润了一代又一代人的成长历程。 记得上一年级的时候，也是春天，我第一次从老师那里认识了雷锋，了解了雷锋的事迹，懵懵懂懂中记住了老师的教导：要做雷锋那样的对祖国人民有用的人。 从此，雷锋及其雷锋精神就深深地印入了我的脑海里，指导着我的行动。 学习雷锋，就是要学习他的钉子精神，努力学习，掌握好报效祖国的本领。 我学习态度端正，学习刻苦努力。 每天放学回家，总是先写完老师布置的作业，有时间的话，我还会做几道奥数题。 我喜欢钻研，有时为了算一道难题，要苦思冥想几小时，但最后攻克难题后的喜欢也是别人无法体会的。 学习雷锋，就是要学习他的勇于奉献的精神，不计较个人得失，多做有益于社会的事。 在假期，我会主动把我们的楼道打扫干净，还积极参加社区组织的志愿活动，到社区的老人家打扫卫生及做些力所能及的事情。
捡废旧报纸、塑料瓶和旧电池，擦电话亭，撕旧广告，受到社区叔叔阿姨的表扬。 今年两会期间，我们班级到过街天桥上打扫卫生，我拿着抹布拎着水桶，不怕脏，不怕累，认真清理过街天桥的污渍，为首都的优美环境做出了自己的贡献。 学习雷锋，就是要学习他一丝不苟的做事态度，凡事有强烈的责任心，圆满完成任务。 本学期，老师指定我管理班级的电脑柜。 对此项工作，我认真负责，从不出差错。 早晨主动打开电脑，进行软件升级杀毒，保证电脑运行正常，并替老师提前准备实物投影，确保老师正常使用。 放学时把电脑关掉，电脑柜关好，切断电源，然后再回家。 学习雷锋，就是要学习他的乐于助人的精神，热心帮助他人，从助人中得到快乐。 我的学习不错，同学们在学习上遇到困难时，我总是有求必应，鼎力相助。 有的同学被数学题难住了，我总是耐心地给他们讲解，一次不行，就讲第二次，直到他们懂了为止。 有的同学想抄我的作业，我不同意，不是我不想告诉他们，而是我要先给他们讲解，让他们能自己做。 帮助同学虽然浪费了我的一些课余时间，但我从中得到了快乐。
创建文明城市从我做起
创建文明城市，从我做起 尊敬的各位老师、家长、小朋友们： 大家好! 今天我演讲的题目是《创建文明城市，从我做起》。 文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。文明从脚下起步，创建文明要从你我做起，要从一点一滴做起。 说了这么多，也许我们在座的小朋友们不明白什么是文明呢我给大家举个例子，我们小朋友每天上幼儿园都会走一段路，如果我们走的路上到处都是垃圾和前面走过的人随地吐出来的痰呢，小朋友走在脏脏的马路上，上学的心情是不是会变没那么开心呢大家都知道随地吐痰，会传播细菌，对周围环境造成污染。随手乱扔垃圾，清洁工阿姨清扫起来会非常的辛苦，也会破坏城市的环境卫生，所以随手乱扔垃圾，随地吐痰就是不文明的行为。 我们每一位家长和小朋友都是这个城市主人中的一员，是城市文明的受益者，更是城市文明的建设者，我们城市文明建设水平提高了，大家在这个城市生活也会有更多的幸福感，建设文明城市，人人有责，我们每一个人都有义务为我们城市的美丽贡献一份力量。 我们不能一味地去要求别人怎样“文明”，首先自己要“文明”起来，以自己的实际行动带动大家，给社会出一份力。文明见于细节，创建从我做起，同时也从我们的孩子做起，孩子的心灵是最纯洁的，容不得半点污垢，我们作为孩子的爸爸妈妈，家长朋友要以身作则，为孩子树立榜样。在公共场合，请不要大声喧哗，不要乱扔垃圾，保持环境卫生；在公交车上主动给老人小孩让座，真正做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；在马路上遇到需要帮助的老人和盲人，主动去帮扶；尊敬师长，使用文明礼貌用语，不说脏话，遵守交通规则，维护公共秩序，做
创建文明城市作文12篇(精美篇)
《创建文明城市作文》 建立礼貌城市作文（一）： 建立礼貌城市从我做起 绿化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，环境是城市的容貌，市民是城市的灵魂。礼貌城市不仅仅是要看她的楼有多高，街道有多宽，种了多少树，栽了多少花，搞了多少景点，更要看城市中人的素质，关注人的不起眼的细节，不引人注意的小事。 梓潼是一座美丽的城市，每年开大庙会的时候都会吸引来自全国各地的游客到此游玩，观光。作为一个梓潼人，我们就就应将一个礼貌的现代化城市风采展示出来，尽显梓潼无限的魅力。但是总有少数的人，随地吐痰、乱丢垃圾、说脏话，做有损于城市形象的事。有一次，我看到有几个年轻人在路边打架，说一些不堪入耳的脏话。我真想对这些人说：你们这样做，真不就应啊，难道这样礼貌吗？ 好的环境能够愉悦人，更重要的是改变人、塑造人，搞社会主义市场经济，个性要重视精神礼貌建设，坚持把物质礼貌和精神礼貌建设作为统一的奋斗目标。这是我从书上看到的一段话，是啊，要想改变城市面貌，不但要把建设搞好，还要把精神礼貌传播好。市民是城市的主人，既是城市礼貌的受益者，更是城市礼貌的建设者，城市礼貌离不开市民礼貌。作为城市这个大家庭的一员，每个市民都有职责、有义务透过自我的礼貌行为，为我们的城市增添亮色。把一座城市建设的更完美，不仅仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。只有齐心协力，从点滴做起，从我做起，从这天做起，为建立礼貌城市做出用心的贡献，才能把我们的城市建设的愈来愈美丽。 我给自我提出一个要求，作为一个学生，不但要学习好，还要说礼貌话，做礼貌事，培养自我的礼貌习惯，提高自我的礼貌素质。作为一个市民，我们要做到不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱穿马路、不乱停乱放、不损坏公共设施、不损害花草树木、不随地吐痰、不讲粗话脏话、不在公共场所吸烟；做到向不礼貌行为告别，自觉抵制不礼貌言行。人们常说：送人玫瑰，手有余香。送人一点礼貌，我们的城市就会更加美丽起来。让我们携手，从我做起，把我们的家园建设得更加美丽，我们展示了城市的美，这样我们自我心里也会更美。想一想，我们的周围，不见痰迹了，没有垃圾了，言语好听了，一切变得都有秩序了，我们的心里能不高兴吗？建立礼貌城市，从我做起，那里的我，有你，有我，有他，是我们大家。只有我们都贡献出自我的一份力量，我们的城市就能变得更完美，让我们共同努力吧！ 建立礼貌城市作文（二）： 建立礼貌城市
感恩教育从身边小事做起
下雨天，年老的奶奶蹲在地上给孩子换鞋子，而孩子却心安理得，竟没有一声“谢谢”；孩子大小便在身上了，老师毫无怨言地帮孩子换上干净的衣服，孩子却认为理所当然，没有任何表示；孩子的生日到了，妈妈为孩子准备了蛋糕，老师和小朋友准备了生日礼物，当生日快乐的歌声响起时，孩子高兴地接受着这一切，而没有想到要感谢妈妈的养育…… 从以上案例不难看出，有些孩子对家长、老师的爱，熟视无睹，一种“感受爱的缺失”在幼儿身上很常见。 针对这一现状，万婴幼儿园结合母亲节的系列主题活动进行了让感恩教育走进日常生活的教学活动，万婴幼儿园的幼儿教专家告诉记者，幼儿期是情感培养的重要时期，处于这个年龄阶段的幼儿，知识经验贫乏，思维具体形象，情感的感染作用大，可塑性较强。幼儿若常怀感恩之心，不仅能培养其与人为善、与人为乐、乐于助人的品德，促进其健康人格的形成，对其今后和谐人际关系的建立有重要作用，因此我们有必要开展感恩教育。 感恩的心就在一言一行中 “感恩教育”应从发生在幼儿身边的小事做起，让幼儿在日常生活的一点一滴、一言一行中学会感恩。让孩子知道，并非大恩大德才叫报恩，对父母点滴孝行，对他人看似微不足道的关心都是报恩，如：主动问候父母，把好吃的东西留给没有下班的家人，帮助家人招待客人，对接送自己上幼儿园的老人搀着慢慢走不奔跑，与小客人分享食品、玩具、图书……教育者要引导、教育幼儿将感恩意识转为行动，从小事做起，将感恩之心落实到日常行为之中。 关注现实生活的感恩细节，不仅仅是在幼儿园内形成良好的感恩氛围，还要家长大力配合幼儿园内的感恩教育活动，言传身教，做孩子的表率，营造温馨有序的家庭环境，让孩子在生活中践行，让意识转化为习惯。比如适时让孩子分担力所能及的家务，多关爱呵护家中的老人，带孩子逛街时多向身边需要帮助的人伸出援助之手等。 幼教专家告诉记者，有家长认为，孩子现在还小，对他们说很多关于感恩的话题他们还似懂非懂，但从幼儿园开展的感恩教育活动的效果来看，现在很多孩子已经在行为上发生了改变，比如，自己的小手帕弄脏了会主动表示自己洗；奶奶端菜到桌上会说谢谢；晚上还会向妈妈撒娇说妈妈你上班辛苦了我来帮你捶捶背吧，这些都让我们感到欣喜。所以说幼儿园开展的感恩教育将教学活动带进日常生活是非常有效的。 成人的榜样示范是关键 幼儿年龄较小，强化和模仿是道德培养的主要途径，所以榜样示范作用尤其重要。首先，老师要以身示范。如幼儿表现出关爱行为时，不吝惜说谢谢；面对家长时要尊敬家长，家长帮助教师做了什么要当面感谢并在班上当着全体小朋友的面表达对家长的感谢等。其次，要多挖掘幼儿中的典型和榜样，及时表扬。 再者，要发挥家庭中父母的示范作用。父母无论多忙，都要在假日带上孩子看望双方的老人。每逢节日或老人生日和孩子一起庆祝，对于帮助自己的人要表示由衷的感激，对于没有帮助自己的人要善于谅解，做好感恩教育的表率。只有这样，才能潜移默化地使幼儿受到教育。 各种主题活动是契机 园内开展形式多样的主题教学活动，营造氛围，让孩子们在活动中蓄情。让孩子学会“感恩”，即学会懂得尊重他人，当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，加强思想意识让他们从小知道爱别人、帮助别人。因此在教育中不能仅仅是针对感谢父母和老师。感恩教育活动包括学唱感恩歌曲，看感恩电影，收集家庭温馨照，说说亲情小故事，亲子作品大比拼，组织成立“帮帮团”，评选文明礼貌小标兵，角色扮演活动等。
学习雷锋精神从身边小事做起
学习雷锋精神从身边小事做起 尊敬的领导、评委老师和亲爱的同学们： 大家下午好！今天我演讲的题目是：《学习雷锋精神从身边小事做起》。 一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。 是啊，自从1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的题词以来，多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。可是，多少伟大的人，伟大的事，哪个不是从身边的小事做起？ 我曾经看过这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”。于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘
密就是力所能及地帮助身边的每一个人。 同学们，这个故事告诉我们，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子；在三、八妇女节这一天，你送给妈妈一本字迹清秀的作业；或为她端上一杯热气腾腾的茶水；或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。 在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的！相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐！ 同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做新时代的“活雷锋”！ 我的演讲完毕，谢谢大家！
文明城市从我做起Word 文档
文明城市从我做起 城市的好坏，漂亮不仅仅取决于高楼大厦的数量，街道巷口的宽窄，花红柳绿的园林······还在于住在这座城市里人们的素质。有一个文明城市是我们谈幸福的基础，是我们向往美好生活的追求。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更应是城市文明的建设者。从这一点来说，城市文明离不开个人文明，所以城市文明从我做起，事关每一个市民。 随着我国经济的迅速发展，我们的生活水平越来越高，那么我们对美的要求也越来越高。但为了城市文明的进一步提高，推进更深层次的文明，我们发现我们有一些地方做的还很不够。比如，卫生管理不够到位、交通管理不够精细、社区功能不够全面，市民素质还有待提高，其丰富的创建内涵、高标准的要求，更是涉及方方面面。这就要求我们着力在提升素质上下功夫。 “办文明事，做文明人”，这不光是一句口号，更是可以从一些简简单单的小事做起的，如公交车上的让座，吃完东西不随手丢垃圾，到旅游景点不乱涂乱花，不满口脏话，遵守交通规则等，都是一些我们能做好的小事，虽是小事，却彰显着我们作为一个人得素质。我相信每个人都可以做的很好。 好的环境可以愉悦人的身心，那么好的文明城市更能让我们享受精神上的愉悦。我想只要我们每个人把我们的小事做好，那么我们的文明城市也会很快很好的形成。我知道播出一条公益广告不一定会使那些不文明的现象药到病除，但是我相信，一条公益广告，它就像一
盏灯，只要灯光亮一点我们身边的黑暗就会少一点；而且，人们的心灵是一扇窗，只要窗户打开，光就会进来。我知道文明就在我们身边，离我们很近很近，近的触手可及。
其实文明就在我们心中，会在我们不经意间流露。有时，多一个手势，对别人来说就是多一份体谅；还有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是多一点关爱，有时候多一点点分享，对别人就是多一点温暖。我们每个人迈出一小步就会使社会进步一大步。 文明，没有尺度，没有宽度，但它处处可见。为了建设一个文明美好的城市，就从我做起，从每个市民做起吧！
感恩让我们从小事做起
感恩从小事做起 “感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情，所以我们应当感恩。但是令人迷茫的是感恩应如何做起？其实感恩并不抽象，它就融在我们生活的角角落落，因此，感恩应当从小事做起。 感恩父母。感恩他们用十月怀胎，给予了我生命；感恩他们用辛勤汗水，哺育了我成长；感恩他们用深切教诲，教会了我做人。父母给予我们太多太多，也使我们困惑着感恩父母应从何做起，其实为父母分担家务、在父母疲劳时递上一杯热茶、父母下班后给他们捶捶腰……这些看似平凡的小事,在父母眼中却是非常自豪的。对于母亲，大家都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，作为在外上学读书的学子，感恩母亲便是经常给母亲打个电话、发个短信、嘘寒问暖，这些虽是小事，可是在妈妈眼中却是最温馨的；对于父亲，也许很多人认为父亲是男子汉，并不适合过于柔情的感恩方式，其实不然，父亲的感情也是很细腻的。我的父亲并不清楚自己的生日是哪一天，所以从小到大我也并没有机会给父亲过生日或是传达生日祝福，一次父亲节，我突然想到应该给父亲送上节日的祝福便发了条短信，其实短信内容很简单，就是说祝爸爸父亲节快乐，因为爸爸不知道生日是哪一天，所以我以后都会在父亲节送上祝福。结果那晚妈妈打电话说爸爸看到那条短信后眼眶都湿润了，还拿着短信到处炫耀。所以感恩父母，从小事做起，最贴心、最温馨。 感恩老师。感恩老师首先我们应当努力学习，这也是对老师付出的最好回报。但仅这些还是不够的，我们还应当从小事上做起、从平时做起。例如上课不迟到、保持课上手机静音、课上对老师的问题做出积极回应、见到老师主动问好，其实这些虽是最基本的小事，但却可以体现你对老师的尊重，也会让老师很开心很欣慰。 感恩社会。社会是给我们给我们生存发展空间的主体，是它给予机会让我们成功，也许很多人会困惑，社会那么抽象应如何感恩，其实感恩社会也很简单。大的方面讲，我们可以工作后回报社会、向社会有困难的群体捐钱；小的方面讲，就是公车让位、保护环境、不随地乱扔垃圾、对待每个社会分子多一份宽容与理
从我们身边的点滴小事做起
从我们身边的点滴小事做起， 养成好习惯，改掉坏习惯。，比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在 校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮助有困难的人； 行走在大街上时， 能自觉遵守交通法规， 与文明和安全同行； 在公共汽车上， 能热心地为身 边的老人、抱着孩子的乘客让座文明 ”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们一举一动都可以体现文明。 如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。 让我们爱护校园里的一草一木， 让我们在课堂上认真学习， 课下和同学快乐 友好地玩耍。 你生活上的一点一滴， 你工作中的一言一行，都是小事， 所谓聚小流以成江海， 都是以小事成就大事的。 把每一件简单的事做好就是不简单， 把每一件平凡的事做好就是不平凡。 同学们，良好的习惯是成功的一半，养成良好的习惯，从现在，从自我开始吧！我们在这里留下学生时代最美好的回忆。 将来当我们长大了， 走向社会， 我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民 校园安全小常识 1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。 2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。 3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。 4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯把手上滑下。 5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。 6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。 7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。 8注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。 9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。 10上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆。
初中生国旗下的讲话：感恩需从身边小事做起
Word文档仅供参考 Word文档仅供参考初中生国旗下的讲话：感恩需从身边小事做起 恭敬的各位老师、各位同学： 大伙儿早上好!我是初一.四班的xxx，今天我有幸代表全体学生在国旗下作庄严的说话，心里感到无比的自豪，今天我演说的题目是：《感恩从周围做起》。 “感恩图报”历来算是中华民族的传统美德。众所周知的古语：“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，说的正是一种感恩。细想日子，有太多太多值得我们去感恩：爸爸妈妈的爱，爷爷奶奶的宠，老师同学的关怀，甚至是每天为我们带来整洁环境的清洁工……，这一件件在我们周围司空见惯的小事，都值得我们专心去汇报，去感恩。那么，作为一名中学生，怎么样才干做到感恩呢?我认为，我们应该从我做起，从周围的小事做起，以自己的实际行动来表达我们的感激之情。 当爸爸妈妈下班回到家，递上一杯热茶，送上一具微笑，说上一句“爸爸妈妈辛苦了”，做一些力所能及的事，这是感恩;课堂上，一具凝神的目光，一具轻轻的点头，证明我们全身心地投入，我们在用心听说，这是感恩;下课后，遇到老师，一抹淡淡的微笑，一声亲切礼貌的“老师好”，这是感恩;教室里，把教室打扫得干洁净净，给班级一具整洁的环境，这是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这也是一种感恩。遵守校规校纪，遵守中学生行为规范，保持和谐的学习日子秩序和环境，这仍然是一种感恩，是对新时代的感恩，是对我们强大、和谐的社会主义祖国的感恩……。因为在这些点滴小事的背后，包含的正是我们发自心里的爱与尊重。这便是我们中学生的感恩方式。 我们作为新时代的中学生，肩负着建设祖国的重任，别仅要有知识的武装，更要时间怀揣一颗感恩之心，善于发觉事物的美好，感觉平庸中的漂亮，那样，我们就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对日子学习中的一切困难，让原本平淡的校园日子绽放出迷人的光彩! 我的演说完毕，感谢大伙儿!
从群众身边小事做起
积以跬步能达千里；汇聚小河能成江海。不拘小事方成大节要从群众身边小事做起甘当群众的小棉袄做百姓的贴心人。 服务群众重在行动贵在落实。群众之事柴米油盐酱醋茶看似琐细不起眼都是一桩一件的小事但对群众来说却与自身利益密切相关。小事办理得如何不仅直接影响群众的获得感还关系党的凝聚力和领导力。 群众亟待解决之事或许仅是子女上学遇到点困难生活中与邻里发生小纠纷办理审批碰到小麻烦……这些看似不起眼的“小事”在于群众却是“大事”关系群众的日常生产生活。倘若处理不好小事可能演变为大事小矛盾发展成大冲突以致给群众家庭带来伤害给社会造成不稳定甚至阻碍地方的发展建设让党群干群关系不和谐。 为民服务履职尽责不能忽视群众身边的小事。要练就细心的本领关注群众所期盼的小事从小事做起为群众排忧解难。如果党员干部一心只想干“大事”往往会忽略群众的所思所想把群众一般性的诉求看成“小事”。由此导致群众的合理诉求解决不及时存在的问题得不到有效化解使得党和政府形象受损干部在群众中的威信大打折扣。 小事能变成大事大事离不开小事的积累。群众的“小事”与生产生活息息相关关系民心向背干群冷暖。因此党员干部要投身群众立场看待问题、思考事情用放大镜看待群众的事。不积小流无以成江海。做好群众一点一滴的小事汇聚起来就是大事；解决好了生产生活中的小事群众就能安居乐业社会就能稳定和谐。 为群众做小事需要足够耐心。处理好群众的小事更需要文火功夫。不以善小而不为带着责任心去做把小事当作大事以负责任的态度、严实的作风将小事做细做实；要带着感情去做把群众的事当作自己的事敝帚自珍像爱护眼睛一样去爱护珍惜。淡泊功利之心深化为民情怀。做小事不易出成绩但却能给群众带来实惠。不求有功但求有益于民无愧于心对得起组织重托。积以跬步能达千里；汇聚小河能成江海。不拘小事方成大节要从群众身边小事做起甘当群众的小棉袄做百姓的贴心人。把小事一件一件做好了小问题得到一一解决了才能有条件去处理大问题才能为处理大问题营造良好的环境。如此方能得到广大群众的信任组织的满意。
创建文明城市从我做起
创建文明城市从我做起 文明是一片阳光温暖人们的心，文明是一盏灯照亮了前方的光明；文明是一阵凉爽的风爽朗了人们的心情，文明是一场雨滋润了人们干涸的心灵。 要想改变城市面貌不但要把建设搞好，还要把精神文明传播好。人民是城市的主要，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建设者城市文明离不开个的文明。把一座城市建设的更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。只有我们齐心协力，从点滴做起，从我做起，现在做起，积极为创建文明城市做出贡献才能把我们的城市建设的越来越美丽。 我曾看过一则公益广告，有人说播出一条公益广告就能改变我们生活中的恶习。我觉得不能，公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除，但是我相信，一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来，我相信文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候文明离我们只不过是10公分的距离，有时候也许只是几十厘米的宽度，也有时候，可能只是一张纸的厚度……文明在我们心中，会在我们生活中不经意地流露着。有时候多一点耐心的等待对别人来说就是一种关爱，还有时多一点点分享，对别人来说就多份温暖。我们每个人迈出一小步就会使社会迈出一大步。 初一（8）班 梁婉婷
孝亲敬老 在自然界，乌鸦大长了也要反哺糕羊也懂得吃奶时跪乳。何况是人呢？中华民族文化中最悠久最基本最重要影响最深远的传统伦理观念，这要应该发扬光大，这是每个人应尽的义务，是良心的要求。 在《孝经》中“孝”被开宗明义地肯定为“德之本”和“教之所由生者”并被儒家视为“仁之内核臣无祖母，无以至今日”祖国无臣，无以终余年。百善孝为先，这更应该在我们青少年体现出来，孝道的核心是要突出“感恩”思想，理解磕头后面的价值取向才是真正重要的。表达爱心的形式是多元的，每一个老人内心感到温暖的形式也是不一样的孝悌，并不可偏废；二是无违于父母；三是为父母守孝；四是在家中尽孝。孔子的弟子子路因家境不好，经常吃糖咽菜“为亲负米百里之外”老人去世以后，他“南游于楚”积粟万种“列鼎而食”。有一种人生观是使别人获得幸福为幸福的。既然一个人可以从使别人获得幸福而也感到幸福，那么孝亲是福。 每个人都有父母，孝敬父母长辈是中华民族传统美德中的重要组成部分。父母长辈养育了后代晚辈的孝顺尊敬。试设想，一个对父母长辈出言不海陆空的人，举止不雅能成为爱国成长，奉献力量的人吗？ 感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转，父母的付出远远比山高，比海深，而作为我们只会索取，要学会感恩是一份良心、一份孝心，因为如此才会有和睦有快乐。 白雅慧
从身边的小事做起活动教案
从身边的小事做起活动教案 从身边的小事做起活动教案 教学目标 1、懂得做好事要从身边的小事做起。 2、学会做力所能及的好事。 教学重难点 引导学生认识身边生活的好事，懂得做好事就是从身边力所能及的小事做起。 教学准备 1、调查生活中的好人好事。 2、制作相关卡片和相关课件。 3、学校好人好事登记本。 教学时间 1课时。 教学过程 一、立足生活，引出思考。 1、播放课件动画，再现文中“三个小朋友思考想做好事”的情境，引发思考：他们想做好事，那么怎么做好事呢？从而导出单元课题：“怎样做好事”。（板书单元课题） 2、评一评，你觉得小明这样说对吗？说说你的看法。 播放课件：老师叫同学们每人做一件好事，小明就想着要做什么
好事。放学回到家，小明的妈妈让他去扔垃圾，小明却说：“妈妈，我正忙着想做好事呢，别打扰我！”观看完后，让学生来说一说“你觉得小明这样说对吗？说说你的看法”。 3、在学生交流中，总结出：做好事不一定要干惊天动地的大事，像帮妈妈扔垃圾就是在做好事，做好事就应该从身边的小事做起。从而揭示课题：从身边的小事做起。（板书课题） 设计意图：通过设置悬念，谈话交流，激发学生学习的欲望，让学生对后面的学习活动充满了期待与好奇，并初步感悟到“做好事应从身边的小事做起” 二、联系生活，发现“好事”。 1、阅读书本P47页，让学生说一说哪些好事自己能做到，让学生明白做好事要做自己力所能及的。 2、谈谈在家里、在学校、在公共场所你所能做的好事？ （1）出示你在家里做好事的卡片，谈谈你在家里常做些什么事在这些事中，你认为哪些是好事哪些是不好事 （2）讨论：“为自己洗洗袜子、整理书包”是不是好事？ （3）总结：实际上帮自己洗袜子，妈妈就有了更多的时间去做点别的`事情，这也是为给妈妈提供方便，这怎能不算是好事呢？让学生体会做好事就是从身边的点滴小事做起。 3、引导学生在小组里边讨论边填写卡片：在学校里和公共场所中，能做些什么好事？ 4、汇报交流，成果展示。让学生在汇报交流中充分地感受到“好
《创建文明城市_从我做起》主题班会教案
“创建文明城市，从我做起”主题班会 活动目的： 1、所有学生知晓新乡创建文明城市的意义，明确自己的义务和责任。 2、能将创建文明城市与“爱我校园”紧密结合，从我做起，从现在做起，创建全国文明城市，做一个文明的小学生。 3、能认真排查自身不文明习惯，注意规范校内外文明行为。 4、能够积极向家长宣传创建全国文明城市的活动。 主持人：张文莉 活动过程： 一、主持人宣布主题班会开始。 二、主持人宣讲《做文明有礼的新乡人》 新乡创建全国文明城市，是提高新乡人的思想道德素质和科学文化素质的需要，是提升城市文明程度的需要，也是构建社会主义和谐社会的需要。创建全国文明城市，需要人人自觉长期的参与，从自我做起，从小事做起，从方方面面做起。希望同学们都能从公民道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、健康上网等多方面做起。 三、请同学们讲讲身边的文明故事。 四、请同学们分小组讨论生活中的不文明行为，讨论结束后指名汇报。
各种不文明行为有： 赌博、购物结账不排队、打赤膊、放鞭炮、随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、重男轻女、互相歧视、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、随地大小便、说话带脏字、爱占小便宜、不保护隐私、公共场合抽烟、不使用公筷、随意打骂孩子、公共场合脱鞋、不看管好宠物、手蘸唾液点钱、乘电梯不靠右站、不遵守交通规则、上洗手间不冲水、吃饭发出很大声音、咳嗽打喷嚏不掩饰、共用洗漱等卫生用品。 五、谈谈你自己身上有哪些不文明的行为？你认为陋习难以改正的主要原因在哪？ 六、请学生说说今后该怎样做？ 在生活中，应该这样做： （1）在学习中，要尽量节省文具用品，建议使用钢笔，并且不要浪费纸张。 （2）把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为废电池中含有重金属，会污染环境。 （3）要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。 （4）用密闭容器代替塑料袋来装储藏食物。购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。 （5）出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。
国旗下讲话从小事做起3篇(最新篇)
国旗下讲话从小事做起3篇 国旗下讲话从小事做起3篇 国旗下讲话从小事做起篇一： 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 早上好! 我讲的题目是： 关注细节，从小事做起。 学校是培育人才的摇篮，是祖国栋梁成长的地方，是塑造美好心灵的净土。作为学生的我们，每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的，我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住： 关注细节，生活无小事。所有成功者，无不是从小事做起，无不是关注自己身边的每一个细节。 让我们看看，在校园生活中，我们有好多好多的小事，我们做到了吗?比如： 踏着朝阳迈进学校，我们是否见到了纸屑、果皮、食品袋，捡一捡呢?课间十分钟，我们是否做到了不追逐打闹，轻声慢步过走廊，上下楼道靠右行呢?我们，爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人、认真听讲了吗?踏着夕阳，我们是否想过我今天收获了多少，有什么快乐吗?等等。这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神，一种支持到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种自动自发的责任心，一种没有任何借口的行为准则。只有这样，我们才会成功，才会胜利，才会成为强者，才会屹立于不败之地。
同学们，让我们关注好细节，从小事做起吧! 我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家! 国旗下讲话从小事做起 篇二： 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 早上好! 今天我讲话的题目是《从小事做起，做讲卫生的汉小人》。这是一个简单而复杂的话题，是一个经常讲但仍需再讲的话题。汉阴县去年已经完成全国卫生县城的创建，我们汉阳小学也是县级卫生校园。上周，少队部组织开展了学雷锋活动，3至6年级的学生对集镇河堤路进行了大清扫，同学们扫的很认真，也很干净。但目前，学校的卫生状况令人担忧。老师们、同学们在每天的工作学习中都很有体会，我们校园的卫生有变差的趋势。目前，我们学校的卫生工作主要存在下列问题。 1、随地扔垃圾。 每天早上或中午课间，同学们从饭堂或校外购买食品，吃完后，把食品包装袋、竹签、吃剩的饮料等食物，随手扔在操场上、花盆边、甚至丢在楼梯和过道里，还有同学把垃圾放在教室的窗台上。 2、从教学楼里高空抛物。 有个别同学从教室走廊里把垃圾往下扔，或从教室外侧窗口扔到外面的街道。 3、不注意厕所卫生。
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品德与生活 怎样做好事 ——从身边的小事做起 学习内容： 北师大版《品德与生活》二年级上册第六单元《怎样做好事》中的第一个主题活动，这一主题要求我们引导学生学会去做力所能及的好事，懂得好事应从身边的小事做起。 学习目标： 1、懂得“好事，要从身边的小事做起”。 2、学会做力所能及的好事。 3、培养爱心，积极、主动、快乐地做好事的意识。 学习重点、难点： 培养“好事，从身边的小事做起”的良好习惯，体验、感悟做好事，帮助别人的快乐情感。让学生知道做好事要坚持。 学习过程： 一．故事导入，初步感知 师：老师给同学们带来了一个小故事（播放视频），认真看看故事的主人公尤拉遇到了什么烦心事？ 师：你觉得他做的对吗？如果是你你会怎么做呢？ 师：对呀，尤拉想做好事可他不知道什么叫好事，其实好事并不都是惊天动地，见义勇为的大事，能帮助别人和做自己力所能及的小事那就是好事。它呀就在我们身边，这就是我们今天要共同学习的主题“做好事要从身边的小事做起”。
【设计意图：通过《好事情》这个小故事让孩子们了解到什么叫好事，做好身边的小事就是在做好事。】 二．借助图画，交流感受 师：接下来让我们一起去看看图中的小朋友他们在做什么呢？请同学们先在小组里讨论交流。 要求：1.声音尽量小一点儿让小组内的同学听到就行。 2.讨论后每个小组选一名代表发言，其他同学做补充。 师：同学们你们的发言可真精彩，图中的小朋友都是在做身边的我们能做的小事，其实能主动帮助别人和做好身边力所能及的小事就是在做好事。 【设计意图：通过图片加深孩子们对好事的理解，深切感受到做好身边的小事就是在做好事。】 三．回忆生活，实践体会 师：今天我给大家带来一个好朋友，它在QQ上给我们留了言，听说咱班的同学最爱帮助别人，能给我介绍介绍平时你都做了哪些好事，做完好事后的心情也告诉我好吗？ 师：我还想知道我们班哪些同学经常做好事，经常帮助别人? 师：你们可真是了不起，个个都像小雷锋。看来做好事不仅能让别人感到快乐，同时自己也收获了幸福和快乐。 【设计意图：通过别人和自己已经做过的好事，来充分体会做完好事后的快乐心情。】 四．情境再现，深刻感受