工程项目部测量人员配置管理计划

工程项目部测量人员配置管理计划
工程项目部测量人员配置管理计划

工程项目部测量人员配置管理办法

第一章总则

第一条为加强在项目工程建设中的测量管理,严格现场施工控制,适应项目标准化管理体系需要,制定本办法。

第二条项目测量人员配置管理坚持以科学发展观和科学人才观为指导,按照因事设岗、按岗聘用、优化结构、精简效能的原则,根据工作任务、编制定员和实际需要等因素,科学合理设置岗位,以符合项目特点和满足业主要求。

第三条工地技术人员履行相关测量职责,并承担相应责任。

第二章项目测量人员配置原则

第四条项目测量岗位的设置,在《项目上场纪要》确定,人员配置由项目经理部统一管理及调配,并执行下列原则:

(一)因事设岗原则。根据职能任务及项目需要,以提高工作效率为前提,按照工作性质、工作量等因素设置必要的岗位,保证每个人员工作任务饱满,发挥岗位的最佳效能。

(二)结构合理原则。根据不同工程项目的工作特点、测量要求和责任大小,合理确定,并根据实际需要进行优化组合。

(三)动态调整原则。岗位设置应与项目的实际情况相适应,随着岗位职能的变化和实际工作需要适时调整。

(四)统一调配原则。人员配置由公司人力资源部统一组织实施。因特殊情况除公司主管领导外,其他任何个人不得擅自增设机构和人员,不得擅自调人、用人、裁人。杜绝单位与单位之间互相拆台、不打招呼、擅自调动人员。

(五)先考核后上岗原则。配置测量人员必须按照公司测量队考核、推荐的原则,人力资源部门审查、党委组织部和纪委联审后配置到项目上岗。

第五条项目部设测量队,工区设测量班(组),综合素质能达到独立胜任桥梁、路基等工程的控制测量和桥梁、路基放样的水平。测量队和工区测量班(组)实行队班(组)长

负责制,项目测量队负责对工区施工测量工作进行指导,测量班(组)为工区施工及时提供定位和服务。

第六条公司测量管理体制实行二级复合管理制度,平面控制测量的复测和上场初期的加密工作由公司测量队完成,隧道按照开挖进度情况进行复检,项目部测量队长负责测量班测量过程的监督和测量成果的复核,随时做到监控测量,测量班在测量时加强自检自核。

第三章岗位定员

第七条岗位定员包括合同制职工、合同工、劳务派遣工。上岗人员必须具备相应专业技术资格、技能等级或工作能力相适应。

第八条编制定员。项目部测量人员定员根据高速公路、水利工程、市政工程等类别进行控制(详见《项目测量人员配置标准》),实行标准和管理,经允许不得擅自招用或增加人员。

第五章岗位职责

第九条项目测量队职责

(一)交接桩职责

1、项目测量队负责与建设单位、设计院及监理单位交接桩。

2、项目测量人员牢记各点位地形、地貌,必要时绘制简易地形图、在桩撅附近做好测量标志。

3、交接桩必须深入相邻管区各2个平面控制点和2个水准基点。

4、签写交接桩协议书,并注明点位完整情况(有无丢失、松动等)。

5、交接桩后应及时同相邻标段签订共用桩协议。

(二)施工前准备职责

1、配合项目部进行与测量有关的各项施工准备。

2、根据施工征地图进行界桩放样,并配合征地工作。

3、根据路基横断面图进行路基横断面外业测量。

4、对桥梁墩台位、路基中线、涵中心等构造物进行放大样,以便进行各项施工准备;如发现墩台、涵洞等建筑物设计与现场情况不符时,测量人员应及时向主管技术人员和相关领导汇报。

5、审核线路诸表和坡度表,断高、竖曲线、纵横向预偏心,确保数据正确。

6、高速公路放样前必须搞清楚线路中心线与构造物之间的平面几何关系;如:测设中心线、行车道中心线、桥梁中心线、隧道中心线、路基中心线、分离式线路中心线等相互之间的关系。

7、铁路曲线桥的桥墩中心测量时,应注意有无横向预偏心,搞清楚铁路线路中心、墩台偏心距E值、横向预偏心、不等跨时纵向预偏心、桥墩中心、桥梁中心线、正交、斜交等相互之间的关系和区别。

8、测量仪器到位、精度、年检情况。对于损坏的仪器要及时维修,并对相关责任人按有关规定处罚。

(三)施工放样职责

1、路基、涵洞放样职责:

(1)根据路基横断面图进行边桩放样。

(2)路基应及时放样,以免造成超、欠挖。过程控制中技术人员采用钢卷尺或坡度尺检查,需要预留碾压宽度或人工刷坡宽度时,技术人员应书面交底通知。

(3)曲线段挡墙、挡护和水沟放样,应适当加密点位,需要放加宽值时,技术人员应书面交底。

(4)路基沉降和位移观测应按规定的频率实施。路基沉降设备的埋设、保护应由技术人员与施工队协同落实,测量班原则上只测设数据,并对损坏的元器件修复。

(5)涵洞放样,测量班原则上以四点轮廓线或纵横轴线控制,技术人员应提前交底,交底中必须注明涵洞的里程、涵长、涵宽、相交角度、出入口高程等内容。

2、桥梁放样职责:

(1)桥梁墩台如采用支导放样时,只能支出1点,严禁连支2点放样,支导线数据必须采用测回法求出,严禁使用交会法。

(2)桥梁放样结束后,测量人员应联合技术人员反复检查各点位的绝对距离及构造物的相对距离。

(3)桩基放样时,测量人员应按要求提供桩基点位和护桩。

(4)承台放样时,应以四点轮廓或纵横轴线控制。开挖基坑时,如需预留工作宽度和放坡宽度时,技术人员应书面交底。

(5)墩身模板测量必须校验,施工人员与技术人员应提前进行调校,具备放样条件后方可通知测量班校模检测。

(6)垫石和锚栓孔放样,技术人员交底应给出垫石点位、各锚栓孔位与桥梁工作线的关系。

(7)在垫石完成后应检查垫石标高、垫石平面位置、锚栓孔位置,并定出架梁线,给技术人员交付检查的资料,以便施工人员调孔、弹线。

(8)桥梁放样各工序技术人员应给出书面交底。

(9)桥梁放样前,测量人员应仔细复核有无纵横向预偏心、竖曲线等,竖曲线测量原则上只提供内轨顶面标高,竖曲线检查垫石标高由技术完成。

(10)桥梁如有沉降观测要求的,应严格按相关要求进行沉降观测,沉降标的埋设与保护由技术与施工队联合落实。

(四)资料整理职责

(1)负责测量放样的施工图纸及相关规范整理,做到使用的图纸及规范必须盖“受控”章,确保有效。

(2)测量资料加以分类存档,按要求管理。所有原始测量数据必须在现场记录,字迹要端正、整齐、清楚,不得更改、擦改、转抄。

(3)测量数据必须复核签认后才能用于现场测量放样。

(4)测量原始记录,必须将观测者、记录者、复核者记录清楚,并签字确认。施工放样必须用经纬仪簿记录,各项内容应填写清楚。抄平必须用水准仪簿记录,记录中各项内容应填写清楚、完整。

第十条项目测量人员职责

(一)项目部测量队队长职责

1、在项目总工程师的指导下全面主持测量队工作。

2、了解掌握施工计划和施工进度以及各工序衔接情况,做到心中有数,制定出放样计划,协同技术科落实好放样工作。

3、制定测量仪器专人保管、定期保养制度,建立测量人员和测量仪器台账。督促测量员爱护测量仪器。

4、严守企业秘密,不得将测量技术资料随意外传,做到“有所为,有所不为”。

5、及时收集有利于公司发展的有关信息,提高自身的业务素质。

6、随时与总工程师及其他管理、技术人员保持信息沟通,定期进行技术交流。

7、严格按设计图纸、施工规范、操作规程组织施工。

8、熟悉各控制点的位置,保护好测量桩橛。定期对控制点进行检查复核。

9、负责施工放样工作,对关键部位的放样,必须亲自参与实施。

10、负责向技术人员和施工队现场交付放样的测量桩橛,并对测量班的工作进行检查和指导。

11、负责保护好测量仪器,定期进行检查,做好仪器的防腐、防晒、防雨、防尘工作,确保仪器处于良好状态。不得使用缺损的仪器进行测量。

12、做好测量资料的档案管理工作,测量结果的复核工作。

13、加强施工跟踪测量和拼装定位测量。

14、对设计院及公司测量大队提供的控制网进行复核,并进行加密保护。

15、工程竣工必须编写测量总结,交公司测量大队。

16、对技术交底进行复核并签字确认。

17、钻研业务,加强纵横向交流,提高业务水平和放样效率。

18、利用不同的形式、方法组织测量人培训加强导师带徒。

19、长大隧道、特大桥、复杂建筑物的测量方案,并报公司测量大队审批。

20、完成领导交办的其他任务。

(二)项目部测量队副队长职责

1、在总工程师和测量队长的领导下,协助测量队长开展各种测量工作。

2、了解掌握施工计划和施工进度以及各工序衔接情况,做到心中有数,制定出放样计划,协同技术科落实好放样工作。

3、制定测量仪器专人保管、定期保养制度,建立测量人员和测量仪器台账。督促测量员爱护测量仪器。

4、严守企业秘密,不得将测量技术资料随意外传,做到“有所为,有所不为”。

5、及时收集有利于公司发展的有关信息,提高自身的业务素质。

6、随时与总工程师及其他管理、技术人员保持信息沟通,定期进行技术交流。

7、严格按设计图纸、施工规范、操作规程组织施工。

8、熟悉各控制点的位置,保护好测量桩橛。定期对控制点进行检查复核。

9、负责施工放样工作,对关键部位的放样,必须亲自参与实施。

10、负责向技术人员和施工队现场交付放样的测量桩橛,并对测量班的工作进行检查和指导。

11、负责保护好测量仪器,定期进行检查,做好仪器的防腐、防晒、防雨、防尘工作,确保仪器处于良好状态。不得使用缺损的仪器进行测量。

12、做好测量资料的档案管理工作,测量结果的复核工作。

13、加强施工跟踪测量和拼装定位测量。

14、对设计院及公司测量大队提供的控制网进行复核,并进行加密保护。

15、工程竣工必须编写测量总结,交公司测量大队。

16、对技术交底进行复核并签字确认。

17、钻研业务,加强纵横向交流,提高业务水平和放样效率。

18、利用不同的形式、方法组织测量人培训加强导师带徒。

19、完成领导交办的其他任务。

(三)项目部测量工职责

1、在测量队长、副队长的领导下,参加各种测量工作。

2、协助队长和副队长做好测量放样工作。

3、严守企业秘密,不得将测量技术资料随意外传,做到“有所为,有所不为”。

4、及时收集有利于公司发展的有关信息,提高自身的业务素质。

5、随时与总工程师及其他管理、技术人员保持信息沟通,定期进行技术交流。

6、严格按设计图纸、施工规范、操作规程组织施工。

7、熟悉各控制点的位置,保护好测量桩橛。

8、保护好测量仪器,做好仪器的防腐、防晒、防雨、防尘工作,确保仪器处于良好状态。不得使用缺损的仪器进行测量。

9、配合做好测量资料的档案管理工作,测量结果的复核工作。

10、配合好施工跟踪测量和拼装定位测量。

11、配合设计院及公司测量大队提供的控制网进行复核,并进行加密保护。

12、钻研业务,加强纵横向交流,利用不同的形式、方法学习,提高业务水平和放样效率。

13、完成领导交办的其他任务。

第十一条项目部技术人员测量职责

1、现场技术人员应至少提前1~2天向测量队书面技术交底,测量队长统一合理安排,按时完成放样工作,不得耽误施工进度。

2、交底内容包括:放样工程的名称、部位、里程、几何尺寸、示意图、完成时间和有关要求等,并计算处签字;技术交底一式三份,测量队一份,项目部技术科留档一份。

3、测量队收到技术交底后,要认真复核数据,合理安排放样时间,放样完成后将放样采用的测量方法和检查方法连同技术交底返回技术干部两份(放样的角度、距离、置镜点、后视点、坐标)。

4、测量人员放样时,技术人员必须参与放样。

5、技术人员有权要求测量班现场换手复核(如:测量方法、重新架设仪器、换人操作仪器等),并做好书面记录。

6、放样结束后,测量班同技术人员现场进行桩位和放样资料交接并签字确认。

7、技术人员对放样的桩位,在现场对施工队伍进行技术交底。

8、开工阶段的横断面外业复测由测量队完成,横断面图绘制和内业计算由主管技术干部复责,并签字确认。

工程测量员职业标准

1.职业概况 1.1 职业名称 工程测量员。 1.2 职业定义 使用测量仪器设备,按工程建设的要求,依据有关技术标准进行测量的人员。 1.3 职业等级 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1.4 职业环境 室内、外,常温。 1.5 职业能力特征 有较强的计算能力、判断能力、分析能力和空间感觉。

1.6 基本文化程度 高中毕业(或同等学历)。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于360标准学时;中级不少于300标准学时;高级不少于260标准学时;技师不少于220标准学时;高级技师不少于180标准学时。 1.7.2 培训教师 培训初级、中级的教师,应具有本职业高级以上职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格;培训高级的教师应具有本职业技师职业资格证书2年以上或相关专业中级(含中级)以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场所设备 理论知识培训为标准教室;实际操作培训在具有被测实体、配备测绘仪器的训练场地。 1.8 鉴定要求

1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 ——初级(具备以下条件之一者) (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)在本职业连续见习2年以上。 ——中级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业或相关职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 ——高级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业或相关职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。

人员配置管理制度

集团人员配置管理制度 人员配置管理制度第一部分 总则 第二部分招聘录用管理 第三部分试用期管理 第四部分定岗管理 第五部分调动管理 第六部分离职管理 第七部分退休返聘管理 第八部分专家库管理 第九部分附则 1、制定目的 2、制定原则 3、职责分工 4、适用范围 1、试用期限 2、试用期管理 3、转正考核 4、转正结果应用 1、适用对象 2、定岗期管理 3、定岗考核 4、定岗结果应用 1、调动类型 2、调动流程 3、调动相关说明 1、离职类型 2、离职手续办理 3、其他事项规定 1、定义 2、返聘对象 3、返聘条件 4、返聘流程 5、返聘待遇 6、返聘人员管理 7、解聘手续 1、适用范围 2、岗位职责 3、专家入库条件、分类来源 4、专家推荐与聘用控制流程 5、专家评审 6、专家选取 7、评价与信息反馈 1、人员配置评估 2、资料归档 1、人员需求 2、配置方式 3、招聘计划 4、招聘渠道 5、信息发布 6、简历收集 7、招聘测评 8、录用 9、入职 1、校园招聘 2、网络招聘 3、招聘会 4、内部推荐 5、猎头 1、内部招聘流程 2、社会招聘流程 3、校园招聘流程 第一部分总则 1制定目的

满足企业用人需要,落实人力资源规划。 2 制定原则 2.1 可行性原则 2.2 规范性原则 2.3 完整性原则 3 职责分工 3.1 人力资源中心 3.2 各单位人力资源部 3.3 各级管理者 4 适用范围 久泰集团各中心、各单位人员配置工作。 第二部分招聘录用管理1 人员需求 1.1 人员需求类型 1.1.1 年度人员需求 1.1.2 日常人员需求 1.2 人员需求收集时间 1.3 人员需求申请审核 2 配置方式 2.1 内部招聘 2.1.1 内部平选 2.1.2 内部选拔 2.2 内部调动 2.3 聘任 2.4 外部招聘 2.5 退休返聘 2.6 劳务外包 3 招聘计划

人员规划-人员招聘计划编制流程

人员规划-人员招聘计划编制流程 一、人员招聘计划编制流程 1.1流程图 流秤帛称;人员拘聘计划编制応■ h FHT 编UJOY-RLB-01-05 流程负责人:招聘"b. I?-XXX 1.2流程节点描述 1.2.1 开始 节点名称:开始 节点编号:B1 流程描述:根据《人员需求计划表》编制《人员招聘计划》。 关键节点:统计空缺岗位与人员、分析招聘需求、编制人员招聘计划。触发条件:每年1月20日 前编制本年度人员招聘计划 表单模板: 《人员需求计划表》、《人员配置计划》、《现有人员信息表》、《空缺岗位与人 员 统计表》。 输出结果:《人员招聘计划》。 1.2.2 统计空缺岗位与人员节点名称:统计空缺岗位与人员节点编号:B2 节点描述:对企业的空缺岗位与人员进行统计标准操作方法 1.统计空缺岗位与人员 耗用时间: 操作说明:根据《现有人员信息表》、《人员配置计划》和部门实际需求,对企业的空缺岗位与 人

员进行统计,并制定《空缺岗位与人员统计表》。 123 分析招聘需求 节点名称:分析招聘需求 节点编号:B3 节点描述:分析招聘需求,制定《人员需求计划表》。 标准操作方法 1.分析招聘需求 耗用时间: 操作说明:根据《空缺岗位与人员统计表》,综合考虑新招聘员工的工作熟练度、现有员工调岗的 情况,在保证企业经营目标能够完成的基础上,尽量降低人员需求量,制定《人员需求计划表》 124 编制人员招聘计划 节点名称:编制人员招聘计划 节点编号:A3节点描述:根据招聘需求的分析结果,编制《人员招聘计划》。 标准操作方法 1.确定招聘方式 耗用时间: 操作说明:根据《人员需求计划表》以及各岗位的任职要求,确定各类人员的招聘方式。招聘方式 分为内部招聘与外部招聘: 1)通常情况下,首先考虑内部招聘。根据员工的绩效水平进行平调或提升。如岗位的人员需求量 较 大时,可考虑通过采取竞聘的方式。内部招聘可能造成新的岗位任职空缺,需要对《人员需求计 划 表》进行相应调整。 2)在内部招聘无法满足人员需求时,根据需求人员的任职条件、能力素质要求,进行外部招聘。 2.编制《人员招聘计划》 耗用时间: 操作说明:在确定招聘方式后,编制详细的《人员招聘计划》。具体应当包括各类岗位人员招聘的 途径、具体操作方法和预算等。 125 审核 节点名称:审核 节点编号:B3 节点描述:对《人员招聘计划》的编制依据、数据来源可靠度、计算方法合理性等进行审核。标准操作方法 1.审核通过 耗用时间: 操作说明:若《岗位空缺与人员统计表》填写完整、规范,所参考的资料具有真实性、精确性、 宀 完 整性;《人员招聘计划》中具体数据所用到的计算方式具有合理性,规范性。则招聘主管审核通 过,交由人力资源部经理进行审核。 2.审核不通过耗用时间: 操作说明:若空缺岗位统计方法不合理、统计资料不完善或招聘需求分析方法不规范等,则返还

《工程测量员》国家职业标准

《工程测量员》国家职业标准(6-01-02-04) 1.职业概况 1.1职业名称 工程测量员。 1.2职业定义 使用测量仪器设备,按工程建设的要求,依据有关技术标准进行测量的人员。 1.3职业等级 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1.4职业环境条件 室内、外,常温。 1.5职业能力特征 有较强的计算能力、判断能力、分析能力和空间感觉。 1.6基本文化程度 高中毕业(或同等学历)。 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。 晋级培训期限:初级不少于360标准学时;中级不少于300标准学时;高级不少于260标准学时;技师不少于220标准学时;高级技师不少于180标准学时。 1.7.2培训教师 培训初级、中级的教师,应具有本职业高级以上职业资格证书,或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格;培训高级的教师,应具有本职业技师职业资格证书2年以上,或相关专业中级(含中级)以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师,应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上,或相关专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师,应具有本职业高级技师职业资格证书3年以上,或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3培训场地设备 理论知识培训为标准教室;实际操作培训在具有被测实体的、配备测绘仪器的训练场地。 1.8鉴定要求 1.8.1鉴定对象

从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2申报条件 1.8. 2.1初级 (具备下列条件之一者): (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)在本职业连续见习2年以上。 1.8. 2.2中级 (具备下列条件之一者): (1)取得本职业或相关职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 1.8. 2.3高级 (具备下列条件之一者): (1)取得本职业或相关职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。 (4)取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 1.8. 2.4 技师(具备下列条件之一者): (1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时,并取得结业证书。 (2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。 1.8. 2.5 高级技师(具备下列条件之一者): (1)取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业高级技师正规培训达规定标准学时,并取得结业证书。 (2)取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作8年以上。 1.8.3 鉴定方式 分为理论知识考试与技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试与技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分以上者为合格。技师和高级技师还须进行综合评审。

工程测量员职业标准

1、职业概况 1、1 职业名称 工程测量员。 1、2 职业定义 使用测量仪器设备,按工程建设得要求,依据有关技术标准进行测量得人员。 1、3 职业等级 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1、4 职业环境 室内、外,常温。 1、5 职业能力特征 有较强得计算能力、判断能力、分析能力与空间感觉。 1、6 基本文化程度 高中毕业(或同等学历)。 1、7 培训要求 1、7、1 培训期限 全日制职业学校教育,根据其培养目标与教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于360标准学时;中级不少于300标准学时;高级不少于260标准学时;技师不少于220标准学时;高级技师不少于180标准学时。

1、7、2 培训教师 培训初级、中级得教师,应具有本职业高级以上职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格;培训高级得教师应具有本职业技师职业资格证书2年以上或相关专业中级(含中级)以上专业技术职务任职资格;培训技师得教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师得教师应具有本职业高级技师职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1、7、3 培训场所设备 理论知识培训为标准教室;实际操作培训在具有被测实体、配备测绘仪器得训练场地。 1、8 鉴定要求 1、8、1 适用对象 从事或准备从事本职业得人员。 ——初级(具备以下条件之一者) (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)在本职业连续见习2年以上。 ——中级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业或相关职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)取得经劳动保障行政部门审核认定得、以中级技能为培养目标得中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 ——高级(具备以下条件之一者)

人员配置管理制度.doc

人员配置管理制度4 集团人员配置管理制度 人员配置管理制度第一部分 总则 第二部分招聘录用管理 第三部分试用期管理 第四部分定岗管理 第五部分调动管理 第六部分离职管理 第七部分退休返聘管理 第八部分专家库管理 第九部分 附则 1、制定目的 2、制定原则 3、职责分工 4、适用范围

1、试用期限 2、试用期管理 3、转正考核 4、转正结果应用 1、适用对象 2、定岗期管理 3、定岗考核 4、定岗结果应用 1、调动类型 2、调动流程 3、调动相关说明 1、离职类型 2、离职手续办理 3、其他事项规定 1、定义 2、返聘对象 3、返聘条件

4、返聘流程 5、返聘待遇 6、返聘人员管理 7、解聘手续 1、适用范围 2、岗位职责 3、专家入库条件、分类来源 4、专家推荐与聘用控制流程 5、专家评审 6、专家选取 7、评价与信息反馈 1、人员配置评估 2、资料归档 1、人员需求 2、配置方式 3、招聘计划 4、招聘渠道

5、信息发布 6、简历收集 7、招聘测评 8、录用 9、入职 1、校园招聘 2、网络招聘 3、招聘会 4、内部推荐 5、猎头 1、内部招聘流程 2、社会招聘流程 3、校园招聘流程 第一部分总则 1制定目的 满足企业用人需要,落实人力资源规划。 2 制定原则

2.1 可行性原则 2.2 规范性原则 2.3 完整性原则 3 职责分工 3.1 人力资源中心 3.2 各单位人力资源部 3.3 各级管理者 4 适用范围 久泰集团各中心、各单位人员配置工作。第二部分招聘录用管理1 人员需求 1.1 人员需求类型 1.1.1 年度人员需求 1.1.2 日常人员需求 1.2 人员需求收集时间 1.3 人员需求申请审核 2 配置方式 2.1 内部招聘

人员配备及管理方案

书店人员配备及管理方案 社区连锁书店为规范管理,使书店运营尽快走上正轨,遵循依岗定人、按岗定薪的原则,对书店内部所需岗位及岗位要求、权责范围进行设定。做到岗位设置合理,每名员工责任明确,严格实行绩效考核,具体方案如下: 一.组织架构 店员个数根据店面大小进行设置,每50㎡—80㎡需要设置店员一名,才能更好的起到监督、管理的作用。店员A 、B 受营业时间的制约需要进行倒班经营,库存管理上有不同的侧重点,其余业务二人具有同等的责任及权利。 二.书店所需岗位设置 “按需定岗”——根据书店实际营业需要设定所需岗位。 社区连锁书店预发展为烟台市连锁型社区书店形式,初期店面数量有限,不做每店一名店长的设置。现店内需要管理的事项主要有:店内经营项目管理、店内收支情况管理、货物库存管理、店内服务。以上事项都应有专人负责管理, 社区连锁书店 店长 收银员 店员A 店员B 出纳、收银 数据管理 导购、看店 图书库存管理 甜品、阅读室 甜品库存管理 财务 监督执行 监督执行

考虑到书店发展初期,为节省成本,不易设置太多人员,可将几项业务统一管理,业务拓展后,可再增加店员。连锁型店铺需采用同样的人员配备模式,现以幸福店为例,设置人员结构。 1. 店长一名,管理店内员工及店内经营相关事宜。 2. 收银员一名或两名,负责收银,管理客户档案、监督使用店内设备。(收银员设置数量根据店内经营时间而定,依据是否需要倒班进行配备) 3. 店员两名,负责读者购书导购、监督读者文明购书,维持店内阅读气氛,甜品店甜品销售。受营业时间的限制,如书店需营业到晚8点,则需两名店员进行倒班,并进行详细分工,对各自负责的工作时间进行划分,避免产生依赖。 备注:在店员的配备上需要根据实际经营情况进行调整,书店开业后,如果人流量大,还需增加店员的数量。寒、暑假,读者相对较多,营业时间需要拉长的,将增加兼职店员,进行倒班经营。 库存管理应设专人管理,但业务开展初期,图书品种及数量有限,无需设专人专门管理库存。因此,将货物库存管理由店长兼管,分派专人分管库存情况,及时在库存不足时告知店长进行配货。 2名店员的营业时间安排: 受时间的限制,工作日出门购书的时间一般在下班后,或吃过晚饭后,因此营业时间需延长。同时考虑到员工的安全问题,晚上经营必须保证店内有两名员工,因此根据营业时间及店内人员设置数量进行工作分配如下: 方案一:配备1名收银员,2名店员

工程测量员职业标准

1.职业概况 职业名称 工程测量员。 职业定义 使用测量仪器设备,按工程建设的要求,依据有关技术标准进行测量的人员。 职业等级 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 职业环境 室内、外,常温。 职业能力特征 有较强的计算能力、判断能力、分析能力和空间感觉。

基本文化程度 高中毕业(或同等学历)。 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于360标准学时;中级不少于300标准学时;高级不少于260标准学时;技师不少于220标准学时;高级技师不少于180标准学时。 1.7.2 培训教师 培训初级、中级的教师,应具有本职业高级以上职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格;培训高级的教师应具有本职业技师职业资格证书2年以上或相关专业中级(含中级)以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场所设备 理论知识培训为标准教室;实际操作培训在具有被测实体、配备测绘仪器的训练场地。 鉴定要求

1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 ——初级(具备以下条件之一者) (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)在本职业连续见习2年以上。 ——中级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业或相关职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 ——高级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业或相关职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。

配置管理计划

项目名称(The English Name)配置管理计划 XXX项目小组

修订表

审批记录

目录 1.引言 (5) 1.1目的 (5) 1.2适用范围 (5) 1.3参考资料 (5) 1.4术语和缩略语 (5) 2.人员与责任 (5) 3.用于配置管理的软硬件资源 (6) 4.配置库结构与权限 (6) 4.1配置库列表 (6) 4.2配置库结构 (6) 4.3人员权限 (6) 5.配置项计划 (7) 6.基线计划 (7) 7.配置库备份计划 (7)

1.引言 1.1目的 本计划的目的是定义软件项目组进行配置管理活动、任务和责任;定义支持配置管理的活动及报告的工具、技术和方法。 1.2适用范围 本计划定义项目组在项目期间的所有配置管理活动。 1.3参考资料 《配置管理指南》 《配置项变更规程》 《配置审核规程》 《基线生成产品规程》 1.4术语和缩略语 CCB:软件配置控制委员会、变更控制委员会 2.人员与责任 提示: (1)根据《项目计划》中的角色分配,确定配置管理员,CCB(配置控制委员会)成员。 (2)CCB的人数根据项目规模而定。一般地,项目经理是CCB的负责人。

3.用于配置管理的软硬件资源 提示: (1)配置管理员确定本项目的配置管理软件。例如采用Microsoft公司的Visual SourceSafe、Excel 或者CVS。 (2)配置管理员根据所采用的配置管理软件,确定计算机资源(考虑内存、外存、CPU等)。 4.配置库结构与权限 4.1配置库列表 4.2配置库结构 以课堂上讲授的配置库结构为主,各小组可以根据自己组的实际情况来调整。 4.3人员权限

工程测量员国家职业标准

工程测量员》国家职业标准(6-01-02-04) 1.职业概况 1.1职业名称 工程测量员。 1.2职业定义 使用测量仪器设备,按工程建设的要求,依据有关技术标准进行测量的人员。 1.3职业等级 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1.4职业环境条件 室内、外,常温。 1.5职业能力特征 有较强的计算能力、判断能力、分析能力和空间感觉。 1.6基本文化程度 高中毕业(或同等学历)。 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。 晋级培训期限:初级不少于360标准学时;中级不少于300标准学时;高级不少于260标准学时;技师不少于220标准学时;高级技师不少于180标准学时。 1.7.2培训教师 培训初级、中级的教师,应具有本职业高级以上职业资格证书,或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格;培训高级的教师,应具有本职业技师职业资格证书2年以上,或相关专业中级(含中级)以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师,应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上,或相关专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师,应具有本职业高级技师职业资格证书3年以上,或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3培训场地设备 理论知识培训为标准教室;实际操作培训在具有被测实体的、配备测绘仪器的训练场地。 1.8鉴定要求 1.8.1鉴定对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2申报条件 1.8. 2.1初级(具备下列条件之一者): (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)在本职业连续见习2年以上。

项目平台配置管理计划

XX项目 平台配置管理计划文件修改控制 XX公司 2015年5月

目录 第1章引言 (3) 1.1.目的 (3) 1.2.术语定义 (3) 1.3.参考资料 (3) 第2章软件配置 (4) 2.1.软件配置环境 (4) 2.1.1 服务器软件环境 (4) 2.1.2 硬件环境 (4) 2.1.3 配置管理客户端 (4) 2.2.软件配置项 (4) 2.2.1 受控配置库 (4) 2.2.2 非受控配置目录 (5) 2.3.配置管理员 (5) 第3章软件配置管理计划 (4) 3.1 建立示例配置库 (4) 3.2 配置标识管理 (4) 3.3 配置库控制 (5) 3.3.1 权限控制 (5) 3.3.2 配置库的控制 (5) 3.3.3 建立软件库 (5) 3.3.4 软件配置更改 (5) 3.4 配置的检查和评审 (6) 3.5 配置库的备份 (7) 3.6 配置管理计划的修订 (7) 3.7 配置管理计划附属文档 (8) 第4章里程碑 (9) 附录1 文档命名规定 (1) 1、受控配置库文件命名规则 (1)

2、非受控配置库文件命名规则 (1) 3、提交文档文件命名规则 (2) 附录2 帐号及权限管理 (3) 附录3 配置库使用规定 (5)

第1章引言 1.1.目的 本文档目的在于对XX项目进行软件配置管理,提高软件质量,降低软件开发成本。 本文档内容主要参考研发中心相关的制度文档,并在这基础上整理成适合本项目的软件配置管理,为项目经理、配置管理员及相关人员提供日常的配置管理操作步骤。 1.2.术语定义 软件配置管理:简称SCM(Software Configuration Management 的缩写),是在项目开发中,标识、控制和管理软件变更的一种管理。配置管理的使用取决于项目规模和复杂性以及风险水平。软件的规模越大,配置管理就显得越重要。 基线:(BaseLine) 是项目储存库中每个工件版本在特定时期的一个“快照”。它提供一个正式标准,随后的工作基于此标准,并且只有经过授权后才能变更这个标准。建立一个初始基线后,以后每次对其进行的变更都将记录为一个差值,直到建成下一个基线。 配置管理员:项目组中负责配置管理工作的角色,该角色可以兼职。在某一开发阶段通过评审或某一质量检查点通过审核后,配置管理员负责统一添加或修改相关文档的最新有效版本以及审批人签字。 配置标识:(Configuration Identification)对软件项目在开发过程中的资源进行标识,以便识。 配置检查:(Configuration Audit)对软件配置管理过程中的行动进行检查。 1.3.参考资料 暂无

人员配备及管理方案

书店人员配备及管理方案 社区连锁书店为规范管理,使书店运营尽快走上正轨,遵循依岗定人、按岗定薪的原则,对书店内部所需岗位及岗位要求、权责范围进行设定。做到岗位设置合理,每名员工责任明确,严格实行绩效考核,具体方案如下: 一.组织架构 店员个数根据店面大小进行设置,每50㎡—80㎡需要设置店员一名,才能更好的起到监督、管理的作用。店员A 、B 受营业时间的制约需要进行倒班经营,库存管理上有不同的侧重点,其余业务二人具有同等的责任及权利。 二.书店所需岗位设置 “按需定岗”——根据书店实际营业需要设定所需岗位。 社区连锁书店 店长 收银员 店员A 店员B 出纳、收银 数据管理 导购、看店 图书库存管理 甜品、阅读室 甜品库存管理 财务 监督执行 监督执行

社区连锁书店预发展为烟台市连锁型社区书店形式,初期店面数量有限,不做每店一名店长的设置。现店内需要管理的事项主要有:店内经营项目管理、店内收支情况管理、货物库存管理、店内服务。以上事项都应有专人负责管理,考虑到书店发展初期,为节省成本,不易设置太多人员,可将几项业务统一管理,业务拓展后,可再增加店员。连锁型店铺需采用同样的人员配备模式,现以幸福店为例,设置人员结构。 1. 店长一名,管理店内员工及店内经营相关事宜。 2. 收银员一名或两名,负责收银,管理客户档案、监督使用店内设备。(收银员设置数量根据店内经营时间而定,依据是否需要倒班进行配备) 3. 店员两名,负责读者购书导购、监督读者文明购书,维持店内阅读气氛,甜品店甜品销售。受营业时间的限制,如书店需营业到晚8点,则需两名店员进行倒班,并进行详细分工,对各自负责的工作时间进行划分,避免产生依赖。 备注:在店员的配备上需要根据实际经营情况进行调整,书店开业后,如果人流量大,还需增加店员的数量。寒、暑假,读者相对较多,营业时间需要拉长的,将增加兼职店员,进行倒班经营。 库存管理应设专人管理,但业务开展初期,图书品种及数量有限,无需设专人专门管理库存。因此,将货物库存管理由店长兼管,分派专人分管库存情况,及时在库存不足时告知店长进行配货。

工程测量员国家职业标准图文定稿版

工程测量员国家职业标 准图文 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

《工程测量员》国家职业标准 1.职业概况 1.1职业名称 工程测量员。 1.2职业定义 使用测量仪器设备,按工程建设的要求,依据有关技术标准进行测量的人员。 1.3职业等级 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1.4职业环境条件 室内、外,常温。 1.5职业能力特征 有较强的计算能力、判断能力、分析能力和空间感觉。 1.6基本文化程度 高中毕业(或同等学历)。 1.7培训要求

1.7.1培训期限 全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。 晋级培训期限:初级不少于360标准学时;中级不少于300标准学时;高级不少于260标准学时;技师不少于220标准学时;高级技师不少于180标准学时。 1.7.2培训教师 培训初级、中级的教师,应具有本职业高级以上职业资格证书,或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格;培训高级的教师,应具有本职业技师职业资格证书2年以上,或相关专业中级(含中级)以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师,应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上,或相关专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师,应具有本职业高级技师职业资格证书3年以上,或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3培训场地设备 理论知识培训为标准教室;实际操作培训在具有被测实体的、配备测绘仪器的训练场地。 1.8鉴定要求 1.8.1鉴定对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2申报条件 1.8. 2.1初级 (具备下列条件之一者):

配置管理计划V0.1

XXX项目配置管理计划 xxxxxxxxxxxxxxx公司20xx 年xx月xx 日

文档编号:XXXXXXXX-XXX-XXX 版本号:1.00 项目名称:XXXX项目 文档名称: 版本修改内容描述修改人日期备注1.0 第一版xxx 2014.6.3 1.01修正了……xxx 2014.6.3 批准人:日期:审核人:日期: 公司名称:xxxxxxxxxxxxxxxxxx有限公司 地址:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 电话:010-xxxxxxxx 网址:https://www.360docs.net/doc/9d7448248.html, 邮箱:mengsuran@https://www.360docs.net/doc/9d7448248.html,

目录 1. 引言 (1) 1.1 目的 (1) 1.2 术语定义 (1) 1.2.1软件配置管理 (1) 1.2.2 配置管理 (1) 1.2.3 配置项 (1) 1.2.4 基线 (1) 1.2.5 变更控制 (2) 1.2.6 配置审计 (2) 1.3 参考资料 (2) 2. 软件配置 (3) 2.1 软件配置环境 (3) 2.1.1服务器软件环境 (3) 2.1.2 硬件环境 (3) 2.1.3 配置管理客户端 (3) 2.2 软件配置项 (3) 2.2.1 受控配置项 (3) 2.2.2 非受控配置项 (4) 2.3 配置管理员 (4) 2.3.1 设立的必要性 (4) 2.3.2 主要职责 (4) 3. 软件配置管理计划 (4) 3.1 建立示例配置库 (4) 3.2 配置标识管理 (6) 3.2.1文档 (6) 3.2.2 程序 (6) 3.2.3 基线 (6) 3.3 配置库控制 (6) 3.3.1 .权限控制 (6) 3.3.2 配置库控制 (6) 3.3.3 建立软件库 (6) 3.3.4软件配置更改 (7) 3.3.5配置文件清单的维护 (7) 3.4 配置的检查和评审 (7) 3.5 配置库的备份 (8) 3.6 配置管理计划的修订 (9) 3.7 配置管理计划附属文档 (9) 4. 里程碑 (10)

工程测量员国家职业标准图文

《工程测量员》国家职业标准 1.职业概况 1.1职业名称 工程测量员。 1.2职业定义 使用测量仪器设备,按工程建设的要求,依据有关技术标准进行测量的人员。 1.3职业等级 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1.4职业环境条件 室内、外,常温。 1.5职业能力特征 有较强的计算能力、判断能力、分析能力和空间感觉。 1.6基本文化程度 高中毕业(或同等学历)。 1.7培训要求 全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。 晋级培训期限:初级不少于360标准学时;中级不少于300标准学时;高级不少于260标准学时;技师不少于220标准学时;高级技师不少于180标准学时。 培训初级、中级的教师,应具有本职业高级以上职业资格证书,或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格;培训高级的教师,应具有本职业技师职业资格证书2年

以上,或相关专业中级(含中级)以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师,应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上,或相关专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师,应具有本职业高级技师职业资格证书3年以上,或相关专业高级专业技术职务任职资格。 理论知识培训为标准教室;实际操作培训在具有被测实体的、配备测绘仪器的训练场地。 1.8鉴定要求 从事或准备从事本职业的人员。 (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)在本职业连续见习2年以上。 (1)取得本职业或相关职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 (1)取得本职业或相关职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。 (4)取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。

软件配置管理计划(SCMP)

软件配置管理计划(SCMP) 说明 《软件配置管理计划》(SCMP)说明在项目中如何实现配置管理。 软件配置管理计划的正本格式如下: 1引言 本章应分成以下几条。 1.1标识 本条应包含本文档适用的系统和软件的完整标识,(若适用)包括标识号、标题、缩略词语、版本号、发行号。 1.2系统概述 本条应简述本文档适用的系统和软件的用途。它应描述系统与软件的一般性质;概述系统开发、运行和维护的历史;标识项目的投资方、需方、用户、开发方和支持机构;标识当前和计划的运行现场;并列出其他有关文档。 1.3文档概述 本条应概括本文档的用途与内容,并描述与其使用有关的保密性与私密性要求。 1.4组织和职责 描述软件配置管理(SCM)负责人和软件配置控制委员会(SCCB)的组成以及他们在项目中的职责和权限;说明与项目配置管理相关的人员,如项目经理、部门SCM组长的职责;描述以上人员之间的关系。 为了能够清晰的表述,可选用图表的方式进行说明。 1.5资源 描述项目配置管理活动所需的各种资源,包括人员、培训、工具、设备、设施等等。其中人员是指人力成本,它是根据项目开发计划中的总工时计算得出的。 2引用文件 本章应列出本文档引用的所有文档的编号、标题、修订版本和日期。本章还应标识不能通过正常的供货渠道获得的所有文档的来源。 3管理 描述负责软件配置管理的机构、任务、职责及其有关的接口控制。 3.1机构 描述在各阶段中负责软件配置管理的机构。描述的内容如下: a.描述在软件生存周期各阶段中软件配置管理的功能和负责软件配置管理的机构; b.说明项目和子项目与其他有关项目之间的关系; c.指出在软件生存周期各阶段中的软件开发或维护机构与配置控制委员会的相互关系。 3.2任务 描述在软件生存周期各阶段中的配置管理任务以及要进行的评审和检查工作,并指出各个阶段的阶段产品应存放在哪一类软件库中(软件开发库、软件受控库或软件产品库)。 3.3职责 描述与软件配置管理有关的各类机构或成员的职责,并指出这些机构或成员相互之间的关系: a.指出负责各项软件配置管理任务(如配置标识、配置控制、配置状态记录以及配置的评审与检查)的机构的职责; b.指出上述机构与软件质量保证机构、软件开发单位、项目承办单位、项目委托单位以及用户等机构的关系; c.说明由本计划第3.2条指明的生存周期各阶段的评审、检查和审批过程中的用户职

软件配置管理计划

软件配置管理计划示例 计划名国势通多媒体网络传输加速系统软件配置管理计划 项目名国势通多媒体网络传输加速系统软件 项目委托单位代表签名年月日 项目承办单位北京麦秸创想科技有限责任公司 代表签名年月日 1 引言 1.1 目的 本计划的目的在于对所开发的国势通多媒体网络传输加速系统软件规定各种必要的配置管理条款,以保证所交付的国势通多媒体网络传输加速系统软件能够满足项目委托书中规定的各种原则需求,能够满足本项目总体组制定的且经领导小组批准的软件系统需求规格说明书中规定的各项具体需求。 软件开发单位在开发本项目所属的各子系统(其中包括为本项目研制或选用的各种支持软件)时,都应该执行本计划中的有关规定,但可以根据各自的情况对本计划作适当的剪裁,以满足特定的配置管理需求。剪裁后的计划必须经总体组批准。 1.2 定义 本计划中用到的一些术语的定义按GB/T 11457 和GB/T 12504。 1.3 参考资料

◆GB/T 11457 软件工程术语 ◆GB 8566 计算机软件开发规范 ◆GB 8567 计算机软件产品开发文件编制指南 ◆GB/T 12504 计算机软件质量保证计划规范 ◆GB/T 12505 计算机软件配置管理计划规范 ◆国势通多媒体网络传输加速系统软件质量保证计划 2 管理 2.1 机构 在本软件系统整个开发期间,必须成立软件配置管理小组负责配置管理工作。软件配置管理小组属项目总体组领导,由总体组代表、软件工程小组代表、项目的专职配置管理人员、项目的专职质量保证人员以及各个子系统软件配置管理人员等方面的人员组成,由总体组代表任组长。各子系统的软件配置管理人员在业务上受软件配置管理小组领导,在行政上受子系统负责人领导。软件配置管理小组和软件配置管理人员必须检查和督促本计划的实施。各子系统的软件配置管理人员有权直接向软件配置管理小组报告子项目的软件配置管理情况。各子系统的软件配置管理人员应该根据对子项目的具体要求,制订必要的规程和规定,以确保完全遵守本计划规定的所有要求。 2.2 任务

配置管理计划配置管理计划的案例

配置管理计划配置管理计划的案例 配置管理计划来自:://.chinaspis. 作者:林锐电子工业出版社出版发行 { 项目名称 } 配置管理计划文状态: [√] 草稿 [ ] 正式发布 [ ] 正在修改文标识: pany-Project-CM-PLAN 当前版本: X.Y 作者: 完成日期: Year-Month-Day 版本历史版本/状态作者参与者起止日期备注 目录 1.人员及职责 2.配置管理软硬资源 3.配置项计划 4.基线计划 5.配置库备份计划 附录:本计划审批意见 1.人员及职责 提示: (1)根据《项目计划》中的角色分配,确定配置管理员,CCB(配置控制委员会)成员。

(2)CCB的人数根据项目规模而定。一般地,项目经理是CCB的负责人。 角色人员职责、工作范围 配置管理员 (1)制定《配置管理计划》 (2)创建和维护配置库 CCB负责人 (1)审批《配置管理计划》 (2)审批重大的变更 CCB成员例如:审批某些配置项或基线的变更… 2.用于配置管理的软硬资源 提示: (1)配置管理员确定本项目的配置管理软。例如采用Microsoft公司的Visual SourceSafe或者Rationa公司的l ClearCase。 (2)配置管理员根据所采用的配置管理软,确定计算机资源(考虑内存、外存、CPU等)。 配置管理软硬资源说明配置管理软名称公司,软版本等计算机名称内存、外存、CPU等3.配置项计划 提示:配置管理员标识配置项,估计每个配置项的正式发布时间。标识符的参考格式为Project-Type…Type-Number。例如:类型主要配置项标识符预计正式发表时间计划 《项目计划》

工程测量员职业技能鉴定实操考试知识讲解

职业技能鉴定考试 工程测量员中级操作技能考核试卷 注意事项 60分钟1.考试时间年颁布的《工程测量工国家职业标 准》命题本试卷依据20082. 请首先在试卷的指定处填写你的姓名、准考证号、单位3. 请仔细阅读各题的内容和要求,在规定位置填写你的答案4. 考场编号:姓名: 准考证号:单位: 第一题:测回法测量三边形内角 分钟) 30(本题考试时间:1.考核内容 (1)用DJ型经纬仪测回法完成一个三边形三个内角的观测;6(2)完成必要记录和计算;并 求出三边形内角和闭合差; (3)对中误差≤±1mm,水准管气泡偏差﹤1格。 2.考核要求 (1)严格按测回法的观测程序作业; (2)记录、计算完整、清洁、字体工整,无错误; (3)上、下半测回角值之差≤±40 n″24 ≤±f4()内角和闭合差β允3.考核标准(此题满分100分,占总成绩的50%) (1)以时间t(分钟数)为评分主要依据(详见下表)。 评分标准分四个等级,具体得分分数由所在等级内插评分,表中M代表成绩分数。 即每少1′加1分,30′以内每少1′加1分。 (2)根据点位对中误差情况,扣1~3分。 (3)根据水准管气泡偏差情况,扣1~2分。 (4)根据角度及闭合差计算情况,扣20~30分。 )分。5分,合计不超过1处,扣1(记录划去分。1~5)根据卷面整洁情况,扣5(. 4.考核说明 (1)考核过程中任何人不得提示,各人独立完成仪器操作、记录、计算及校核工作;

(2)主考人有权随时检查是否符合操作规程及技术要求,但应相应折减所影响的时间; (3)若有作弊行为,一经发现一律按零分处理; (4)考核前考生应准备好中性笔或HB铅笔、计算器,并应提前自行找好前后视人; (5)考核时间自架立仪器开始,至递交记录表并拆卸仪器放进仪器箱为终止; (6)数据记录、计算及校核均填写在相应记录表中,记录表不可用橡皮檫修改,记录表以外的数据不作为考核结果; (7)主考人应在考核结束前检查并填写经纬仪对中误差及水准管气泡偏差情况,在考核结束后填写考核所用时间并签名。 (8)测回法测量考核记录表见“水平角测回法记录表”。 )本考核不设补考环节,属一次终考制。9(. 水平角测回法记录表 姓名:准考证号: 水平度盘水平角目测盘测点示意图数读改正数半测回值改正后角值一测回值点位标″°′″″″°°′″′°′ =f=f校核三边形闭合差ββ允 ;:分钟;①考试时间:得分【主考人填写】②对中误差:mm,扣分:; ;格,扣分:水准管气泡偏差:③;④角度及闭合差计算扣分:总得分:⑤卷面整洁情况,扣分: 主考人签字:考试日期:年月日 第二题:用微倾式水准仪测设高程点 分钟)(本题考试时间: 301.考核内容

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