阅读丰富人生

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阅读丰富人生

读书能拓宽人的视界，读书能丰富人的生活；读书是精神领域的探险，读书是灵魂深处的壮游；读书是外在美好的内需，读书是内在灵性的源泉。

读书可以厚德。古人云：“不读圣贤书，难有圣贤德。”书是我们不可或缺的精神支柱，读书可以端正人的品行、富有人的精神。英国萨克雷指出：“读书能够开导灵魂，提高和强化人格，激发人们的美好志向，读书能增长才智和陶治心灵”。阅读理论书籍，提升我们的理性思维、增强我们的明辨能力；阅读哲理书籍，明确我们的人生价值、指引我们的发展方向；阅读文学书籍，感化我们的心灵审美、历练我们的思想境界。书籍是时代波涛中航行的德育之船，它小心翼翼地把珍贵的“货物”运送给一代又一代，愿我们在厚德的引领下，与书相伴，与书同行，永远保持一颗火热的进取之心。

读书可以怡情。古人云：“至乐莫过读书”，读书是一种平静的思维活动，有一种怡情益智、净化心灵的作用。当人置身于书的世界，就可以远离尘世的喧嚣，寻找属于自己的一份清净。读书是一种快乐，一种享受；一本好书，如浴春风滋润心田，如过乌云雨霁天晴；读到会意处，心旷神怡，快慰无比。大诗人歌德说：“读一本好书，就像和一群高尚的人对话”。翻开一本好书，从指间流露淡淡的墨香，从眼帘掠过幽幽的文字，让我们的心灵与陶渊明一起欣赏“采菊东篱下，悠然见南山”的田园风光；让我们的心境和苏轼一起领略“大江东去，浪陶尽，千古风流人物”的豪情。读一本书，就是一次灵魂深处的旅行。

读书可以睿智。打开一本书，思绪在故事情节里里穿梭，思绪在道德伦理间畅游，思绪在知识核心处荡漾，读着读着，知识化身的智者加入了我的行列，它的全身闪耀着智慧的光芒，透过我的眼眸，点燃了我心中的明灯。蓦然举头，阳光温暖地折射我的心田，亲切地抚摸我的脸庞，我轻轻地抚摸着那一个个小方块，那一个个美妙的小精灵，在淡雅的

韵香中品味着阅读的秘秒，让阅读与思想交融，让阅读与心灵对话。一本书讲述一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。读书是一种学习的过程，书本是人生最大的财富。世界上最聪明的犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，就是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一张人生最难得的储存卡，一朝一夕、一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。

读书可以养生。荀子说：“君子之学也，以美其身。”汉代文学家刘向有句名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”所谓“医愚”，即可使人摆脱愚钝，豁达开朗，消怒化郁，思维敏捷。读书时需要读者聚精会神，而我国古代医书《内经》中，就有“聚精会神是养生大法”之说，从这一点可以得出读书本身就有利于健康长寿。阅读有养生之效，是因为阅读时读者处于一种积极学习、探索、进取的状态，此刻脑细胞不断地新陈代谢；心灵神经不断地熏陶感化；精神状态不断地从容和谐，这些都是有利于长寿之道的个人修养。读书让自己的生命多了几份灵气，多了几份活跃、多了几份价值。

昆德拉曾说：“生命不能承受之轻”，感谢阅读不仅让我生命有了初生胚芽，而且绽放出美丽的花朵；感谢阅读不仅让我生命有了抵御挫折的勇气，而且实现由内而外的完美蜕变。阅读风景这边独好，我喜欢，我的生命和灵魂更加喜欢。

如果说人生如歌，那么，书就是那委婉动人的旋律；

如果说人生如画，那么，书就是那色彩斑斓的底蕴；

如果说人生如梦，那么，书就是那美妙情境的彼岸......

书籍改变了世界，阅读丰富了人生！

让阅读成为习惯让书香浸润人生

让阅读成为习惯，让书香浸润人生没有穿越历史，却能了解祖国的灿烂文明；没有环游世界，却能知晓各地的风土人情；没有亲身的实践，却能掌握很多有用的知识。这，就是读书的作用。从小到大，我们读过很多书，不断的从中获得知识和力量，有很多书都对我们的人生产生了深远的影响。书是文化的载体，读书除了能够增长我们的知识，还有很多的好处。读书可以说是最为环保和绿色的休闲方式。它没有空间的限制，在家里，在户外，在车上，在任何一个可以坐着、站着和躺着的地方都可以阅读；它没有时间的限制，时间充裕你可以看洪篇巨著，时间紧张你也可以读小品短文；它更没有资源的消耗，一本书，或是再加上一杯清茶，一把茴香豆，就能给你带来长时间愉悦的感受。读书，可以让你的思绪插上翅膀，在书中，可以和徐霞客一起去游历名山大川，领略“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的美景：可以和李白一起去小酌，感受“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”的狂放；可以和岳飞一起驾长车，感受“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情。读书能使人变的睿智。读书，是同人类历史上的智者在交流，它能让人发现自己的不足，增长自己的见识，开拓自己的

视野，提升自己的境界。宋代大文豪苏东坡说过，“腹有诗书气自华”，读书能使人充满灵气，能使人有精神底蕴；能使人更理智、更沉着地面对恶劣的环境，处理棘手的问题，在危难的时刻做到处变不惊、沉着应对。读书更可以陶治人的情操。“和书籍生活在一起，永远不会有叹息。”这是法国作家罗曼罗兰的名言。当我们静下心来读书的时侯，就能感受到字里行间的意蕴，体会到人生的哲理。读书就能净化人的心灵，恬淡愉悦了人的精神。使人能正确对待荣辱，明理得失，正确面对生活中的挫折和不幸。当你处于闹市喧嚣的时候，一句的“采菊东蓠下，悠然见南山”就可以让你感受到自然的宁静；当你身处逆境心灰意冷时，一句“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”就能让你重拾信心；当你志得意满，目空一切时，一句“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”就能使你警醒。读书有如此多的好处，你是否心动了呢？人的一生一定要多读书，勤读书，让阅读成为习惯，让书香浸润人生，这样的人生才是有意义的人生，这样的人生才是有趣味的人生。

阅读与人生相伴

阅读与人生相伴有这样一句话:要给学生一滴水,自己要有一池水。这句话浅显地告诉我们,作为教师,要有丰富的知识内涵、深厚的文化底蕴,才能真正给予学生一点一滴的“水”的滋养。作为一名普通教师，我们有责任丰富自己的文化底蕴，培养优秀人才，让文明之花扎根. 读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯。让我们看的更远、更清晰。古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀。读书说起来简单，会读书的人不见得很多。光读书不思考，结果就会变成书的奴隶；光思考不读书，结果你也是架空了知识，得不到真的认识。所以治学问之道，既要善于读书，也要善于思考，明辨是非，知所适从。在科学著作中，你最好读最新的书；在文学著作中，最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。应读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收益甚微。读书就是一种学习。学校是学习知识的地方，办学水平高的学校，学习氛围必定是非常浓厚的，教师一定是带头读书学习的，这本身就是对学生的一种言传身教。爱读书、有学养的教师，往往都是学生心目中的偶像，教师的一举一动，都会让学生刻意揣摩效仿，有很多学生就是在老师的熏染下爱上读书的。很难想象，一个不喜欢读书学习的教师，能培养出爱读书学习的学生。读书能让人保持平淡的心境。有人把读书比做精神的呼吸，此话的确有道理。工作累了，读上一段，在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡，这种感觉是做其它任何事情都难比拟的。当你对一本书、一篇文章，甚至一句话产生深深共鸣的时候，你会觉得读书竟有如此的魅力，竟是如此地陶冶人的性情，净化人的心灵。心浮气躁、鸡肠狗肚、名利熏心的人是干不好教育工作的，但是，如果读书不断，不良的思想气质是可以改变的。读书能提升教师心灵修养。读书不仅能增长知识，开阔视野，还能滋养我们的人生底气。教师是社会上最大的一个知识分子群体，虽然待遇较差，地位一般，但是社会看教师的眼光却很高。人们往往把教师看作是有学识、有文化、有修养的人，无论说话做事，都得高标准，严要求，不能跟社会上的人一样。一个有读书习惯的教师，经过书籍日积月累的浸润，气质就会逐渐变得高贵而不媚俗，性情逐渐变得细腻而平静，内心逐渐变得博爱而不自私，一句话，读书可以使教师的灵魂变得高尚而伟大起来，这样的教师，自然就会赢得别人的尊重。书籍会使教师不再自甘平庸、俗不可耐。读书，才能消除“职业倦怠”、生命衰微，使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神。书籍中，那些大师充满生命激情和智慧的言语，超脱的情怀，会使我们变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达。一个对书籍敬而远之的人，不管他怎样刻意包装，总是难以潇洒起来的，惟有经过书卷的浸润，才有可能超越自我、发展自我。当我们独处的时候，享受读书的乐趣；当我们交往的时候享受读书带来的文雅和气度；当我们创造教学生活和生命的时候享受读书而获得的魅力。这时候，就会产生一种奇异的感觉：书中那金子般的思想和奇妙的灵智是支持生活和生命的一部分。从某种意义上说，一个教育家的成长历史，就是他的读书的历史。教师作为传承文化的使者，必须伴随着读书而发展而超越自我。读书，能够促进教师的精神生长。人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。避免陷入这种“更可悲”状况的最可行的办法唯有读书。读书对一名教师而言，还是应该有所选择的。除了应该读一些文学方面的名著外，更应

《人生》阅读附答案完整篇.doc

《人生》阅读附答案- 现代文阅读及答案- 阅读《人生》中节选的文字，完成14～17题。 ①这里有一座高塔，是所有的人都必须去攀登的。它至多不过有一百来级。这座高塔是中空的。如果一个人一旦达到它的顶端，就会掉下来摔得粉身碎骨。但是任何人都很难从那样的高度摔下来。这是每一个人的命运：如果他达到注定的某一级，预先他并不知道是哪一级，阶梯就从他的脚下消失，好像它是陷阱的盖板，而他也就消失了。只是他并不知道那是第二十级或是第六十三级，或是另外的哪一级；他所确实知道的是，阶梯中的某一级肯定会从他的脚下消失。 ②最初的攀登是容易的，不过很慢。攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够赏心悦目。每一件事物都是新的。无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连，而且瞻望前景还有那么多的事物。越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区别事物，它们看起来似乎都是相同的。每一级上似乎也难以再有任何值得留恋的东西。这时也许应该走得更快一些，或者一次连续登上几级，然而这是不可能做到的。 ③通常是一个人一年登上一级，他的旅伴祝愿他快乐，因为他还没有摔下去。当他走完十级登上一个新的平台后，对他的祝贺也就更热烈些。每一次人们都希望他能长久地攀登下去，这希望也就显露出更多的矛盾。这个攀登的人一般是深受感动，但忘记了留在他身后的很少有值得自满的东西，并且忘记了什么样的灾难正隐藏在前面。 ④这样，大多数被称作正常人的一生就如此过去了，从精神上来说，他们是停留在同一个地方。

⑤然而这里还有一个地洞，那些走进去的人都渴望自己挖掘坑道，以便深入到地下。而且，还有一些人渴望去探索许多世纪以来前人所挖掘的坑道。年复一年，这些人越来越深入地下，走到那些埋藏矿物的地方。他们熟悉那地下的世界，在迷宫般的坑道中探索道路，指导或是了解或是参与地下深处的工作，并乐此不疲，甚至忘记了岁月是怎样逝去的。 ⑥这就是他们的一生，他们从事向思想深处发掘的劳动和探索，忘记了现时的各种事件。他们为他们所选择的安静的职业而忙碌，经受着岁月带来的损失和忧伤，以及岁月悄悄带走的欢愉。当死神临近时，他们会像阿基米德在临死前那样提出请求：“不要弄乱我画的圆圈。” 14.对第①段的理解正确的一项是 A.“这里有一座高塔”意思是说本文的内容写的就是作者在攀登高塔时的各种感想。 B.每个人都会到达高塔顶端，但最终都会从那样的高度摔下来。 C.本段主要说人类攀登高塔的总的规律，提示人类生命表现形式都是一样的。 D.人的生命历程有攀登就必然摔落，攀登和摔落是既对立又统一的。 15.对第②段的理解正确的一项是： A.本段谈人类攀登时的心理感受，即攀登时观景的感受。 B.本段主要写了年老者攀登时的心理感受。 C.本段采用欲扬先抑的手法，赞美了人类在年老时的进取心。 D.本段把人生比作攀高塔，写出了攀登之路的景色。

阅读让我的生活更丰富

阅读让我的生活更丰富我的生活越来越丰富。是因为我的经历丰富了许多，，而这些并不完全是真实的生活，而是来自一个虚拟的世界——书。我很喜欢读书，但不是一开始就能细细品味，我刚开始十分浮躁，久而久之，我就开始喜欢上了读书，令我印象最深刻的书就是四大名著之一——《水浒传》。在《水浒传》中，讲述的是一百零八好汉从各个地方聚在梁山泊起义，在梁山泊居住的日子里，宋江时时刻刻想着招安，为朝廷出一份力，这足以突出宋江是一个忠君爱国的人，一百零八好汉跟着宋江招安，朝廷让宋江去擒方腊，宋江因是刚归顺朝廷，不得不对朝廷惟命是从，不得推脱。可是在擒方腊时，死了许多的弟兄，到最后武松擒住了方腊，却已经断了一只手臂，所以他不再战斗了，告别还乡。说起武松，我便想起了武松打虎和醉打蒋门神，武松十分的勇敢，武功十分的好，仗义而又嫉恶如仇，所以他才敢做这些事。我看完了这一本，到了第二天，我买了一本余华的第一部长篇力作——《活着》，这一天倾盆大雨，下个不停，乌云密布，我就在这样的情况下读完了这一本书。这本书中，主要讲的是徐福贵的悲惨命运，他出身有钱家庭，但是他不争气去嫖和赌，钱全没了，他父母不久后驾鹤西去了，他只能靠自己和老婆，他又被抓上战场没有饭吃，这个令我最深刻，他在战场上，什么都干不了，只能躲地洞里，吃都成问题，只能靠那个抓他们上战场的连长，那个凶狠的连长见情势不对，急忙逃了，这样子一来，他们的希望破灭了，如果贸然出去，很有可能死去，他们不敢出去，结果脸十分苍白，有两个人实在顶不住了，便出去了。可惜，死掉了。。。。。。八路军帮助了他们，给了他们吃的和一些钱，就让他们走了，他被抓到战场上可真是令人恐惧啊！我联想了一下，要是我去到那里，我根本就活不下来，这足以看出被抓上战场没吃没喝是多么的痛苦，我真为他们感到悲哀啊！看完了这两本书，我的感触很多，让我经历了许多在当今社会不会经历到的事，我的脑海里总是浮现出这些画面，并且总是忘不掉这些画面，《水浒传》让我明白了：人要勇敢，做什么事都要勇敢，只有这样才能提高。现在，我越来越喜欢读书，就是因为阅读丰富了我的经历，让我的生活越来越多姿多彩，不再是经历单调的现实生活。所有，阅读让我的生活越来越丰富了，我非常高兴！

读书让人生更精彩

读书，让人生更精彩拿破仑有句名言：“真正的征服，唯一不令人遗憾的征服，就是对于无知的征服。”拿破仑曾经用武力征服了大半个欧洲，而他却认为这都比不上对无知的征服。如何征服无知，那就只有通过获取知识，通过读书。高尔基也说：书籍是人类进步的阶梯。虽然拿破仑和高尔基的时代已经远去，但他们留下的关于读学习、读书的警示名言，对我们现在的人仍具有极大的价值。有人说“阅读虽然不能改变人生的长度，但是能改变人生的宽度”。人生在世，除了物质生活之外，还应有自己的精神生活，而这往往是从读书开始的。一本好书，就像一艘航船带领我们从狭隘的地方，驶向广阔的海洋，延展生命的有限疆域。读书，可以开阔视野，开拓思路，修养自身，陶冶情操。通过长期的读书，一旦形成充实而高尚的精神境界，成为永不枯竭的思想源泉，那就会无论遇到什么样的风浪坎坷，都会坚定理想和信念。刚参加工作时，面对琐碎的工作、无休止的夜班、巨大的安全压力，我也埋怨过，痛感人生黯淡，前途无望。是路遥的

《平凡的世界》深深地打动了我。书中给我印象最深的人物是孙少平。这是一位对苦难有着深切的认识，对生活有着深邃的理解，对精神世界有着深刻追求的人，他有铮铮铁骨，有强大的精神力量，有巨大的勇气。他经历的是艰苦卓绝的人生奋斗，然而在痛苦与磨砺中，他形成了一种对苦难的骄傲感、崇高感。这让我认识到在这平凡的世界中，平凡人的一生，要有坚定的理想和信念，有执着的追求和渴望。尽管命运是那样的不公，可只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前，终能获得最后的成功。对现实的抱怨是弱者的象征，真正的强者是积极想办法的。命运把你仍到天空，他就做鹰；把你扔到草原，你就做狼；把你扔到山林，你就做虎；把你扔到大海，你就做鲨。从此，我转变了对工作的态度，以强者的姿态来面对工作，在工作岗位上也做出了很多成绩。正如德国诗人歌德所言：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。从此，工作之余，我把更多的时间和精力用于跟大师“交谈”。我在《自由与爱情》里与裴多菲交谈，他的“生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛！”让我懂得了做人的价值；我在《过零丁洋里》与文天祥交谈，他的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”让我懂得了什么是气节。我在《故乡》

读书与人生心得体会

月25日，我有幸在图书馆五楼听了我校师范学院中文系毕教授的关于读书与人生的报告，听后很是感慨。我也不禁想到读书与我的人生。在大千世界里,每个人都有着各自不同的生活经历。人生有涯知无涯,读书与人生有着千丝万缕的密切关系,从人呱呱坠地的那一瞬间开始,书就已经走进人的生活,成为每个人生活中的阳光、雨露、物质、精神,读书的质量与人生的幸福指数成正比。当我们走进有着巨大藏书数量的图书馆,就犹如走进了实现人生理想的知识殿堂。书籍作为人类社会科学文化知识的重要载体,它承载着历史,承载着文化,承载着知识,承载着未来,无所不涉无所不包星光隐退在浩瀚的天际里，此刻已是夜深人寂之时，白日的喧嚣嘈杂倏然退去，心灵静谧得如一泉清水。若在此时，独坐在书桌前，拾一本书，再慢慢地品着书中的韵味，这或许也是一种境界、一种享受吧！我的快乐从读书开始。书中自有黄金屋。我快乐，因为我读书。我经常徜徉在书中看落霞和白云，体会生命的灿烂和寂寞。我在灿烂中放歌，我在寂寞里低吟，生活中我不会忽视爱的残缺，但我愿意在灵魂中固守书中浪漫。我了解生命的脆弱，但我愿意在劣境中细品苦中读书的意境，探索人生也就开始了忧患和幸福的感觉。开始对身边事物的思

考，思考自己不明白的许多小问题和大问题。当遇到烦恼并且不能释怀的时候，我就喜欢读书，回忆自己读过书的。但是，现在想想，当时尽管内心有无数的困惑，但往往是看了些书就得以解决了，心情也开朗了。读书的感觉真好，人坐书窗，神游物外，世界因此奇妙无穷。面对尴尬的生活，我依旧可以坦然。不如意的时候，书籍给了我无穷的力量。记得困境中对我帮助最大的一本书是《钢铁是怎样练成的》，其中关于人性的坚强，如何塑造美好的人生，和书中主人公保儿的铿锵名言都使我受益匪浅。可以说，当我面对人生各种困难时，书籍给了我战胜困难的力量，使我从字里行间看出一个光明的方向，那个光明的方向是我想要的，所以，我庆幸我找准了方向，我走上了一条属于我的道路。伟大的导师列宁有一句名言：“人的一生有三项任务：学习、学习、再学习。”细细地想想，人生好比一次长长的跋涉，在走过的每一段历程中，我们都会有欢乐、有困苦；也会有所思、有所想。这苦、乐、思、想的源头便是我们从书中受到的启示。如果说人生如画，书就是那多彩的颜色；如果说人生如海，书就是那奔泻的江河；如果说人生如山，书就是那绵延的山峰。

人生是一本书......阅读附答案

人生是一本书......阅读附答案人生是一本书人生是什么？有人说，人生是一场赛跑，人人都在追赶着自己的目标，一辈子步履匆忙，气喘吁吁，却永远也无法抵达你心中的终点。有人说，人生是一次旅行，你降临到这个广阔丰繁的世界，一生一世就在天地之间游历。有的人云游四海，浪迹五洲，熟视人间百态，阅尽世事沧桑；有的人却如井底之蛙，穷尽一生，只看见头顶一方狭窄的天空。有人说，人生是一次赌博，所有的幸福和成就，所有的悲剧和失落，都是赌博的结果。有人说，人生是一场梦，你身上和你周围发生的一切，喜怒哀乐，荣辱沉浮，都不过是梦境，一切都是虚幻，一切都转瞬即逝。也有人说，人生是一本书，这本书的作者，就是你本人。人生是一本书。我欣赏这种说法。那么，人生是一本怎么样的书呢？有的人一生坎坷，历尽磨难，但他的人生之书却引人入胜，使人百读不厌。有的人飞黄腾达，青云有路，然而他的人生之书却字迹歪斜，不堪卒读。有的人一生平平淡淡，没有跌宕起伏，没有惊涛骇浪，然而他的人生之书却丰富细腻，犹如曲径通幽的花园。有的人一生叱咤风云，指点江山，在生活的舞台上演出了一出又一出万人瞩目的悲喜剧，他们的人生之书却常常含混不清，使读者不得要旨…… 每一个人的人生之书都是不一样的，世界上有，多少人，就有多少本不同的人生之书，决不会有一本重复。这本书，你天天在写，你周围的人天天在读。只要生命在延续，这本书就要一页一页由你自己往下写，一页一页被世人往下读。时光不可能倒流，人间也没有后悔药。经历过的事情，无法重复，更无法再来一次。你的人生之书既然已经打开，既然已经翻过去很多页，那么，且不管要翻过去的那些内容，注重即将翻开的新的页码吧。我想，一个人，如果曾经认真地生活过，追寻过，思索过，真心诚意地爱过，奋不顾身地拼搏过，那么，不管你的地位如何，不管你的境遇如何，不管你是一贫如洗还是万贯缠身，你的人生之书不会苍白虚浮。 1．文中作者把人生比喻成什么？文章前半部分的比喻起了什么作用？ _________________________________________________________ 2．全文的中心论点是什么？ _________________________________________________________ 3．品析下面语句的含义。这本书，你天天在写，你周围的人天天在读。 _________________________________________________________ 4．作者认为人生应该怎样度过？ _________________________________________________________ 5．阅读本文，你获得了怎样的生活启示？ _________________________________________________________ 参考答案：

5《我的读书生活》同步练习及答案

5.我的读书生活 caijuyudonglixi [文笔精华]美文中散步，品尝心灵的鸡汤…… ◎打开你喜爱的书，就走近了心灵，开始了对话与交流…… [自主积累]积累中运用，构建知识的殿堂…… 1．给下列词语中加点的字注音。惹．人注目（）成绩簿．（）屏．息（）憧憬．．（）（）根深蒂．固（）什．物（）专横．（）揣摩．．（）（）2．根据拼音写汉字。天fù（）书jí（）狼jí（）kù（）爱guǐ（）计3．解释词语，并解释加点的字。（1）惹．人注目：（2）循循善诱：（3）饶．有风趣：（4）根深蒂固：（5）身．临其境：（6）憧憬：（7）天赋： 4．请你指出下列各句描写的是哪一位老师，说说运用的描写方法。（1）他是一位个子不高，带着一副眼镜，上了点年纪的人，作风严谨而又从容不迫。（2）“我来给大家读一篇杰克·伦敦的短篇小说《马普伊的房子》，作为我们的见面礼吧。这是一篇描写深色皮肤土著人的痛苦命运和白人殖民者专横残忍的故事。” （3）我们很喜欢听她讲法老王（古埃及国王的称号）和金字塔以及古希腊和古罗马的故事。（4）“你这是怎么啦，小兄弟，没有好好准备功课吧？这可不好。先生，你真让我发愁。唉，这可如何是好？” 5．填空。（1）《我的读书生活》是一篇回忆性的，作者是，（国家）著名的。（2）课文第二段的作用是兼有和的作用。（3）为了丰富校园生活，校学生会准备在近期举办一次“小风筝竞飞”活动。请你展开联想和想像，为这次活动拟一条富有创意的标语。（至少用上一种修辞手法）（厦门市中考题） [阅读探究]品读中探究，体味语言的蕴籍…… （一）课内精读（1）书能激发人们对新事物和未知事物的极为强烈的兴趣，它教给人们憧憬和幻想。他还唤起人们去行动：要知道，受人尊敬的英雄都是敢作敢为、顽强劳动、不顾险阻才走向预定目标的。（2）我们中学有一所很好的图书馆，藏书都是精选的，由一位女教师管理。她的全部业余时间都献给了这项工作。她很会揣摩每个学生的志趣和爱好，培养我们读书的兴趣。我有时在准备功课的时候，又看起别的书来。到睡觉的时候，也没有勇气把书放下。为此招来多少麻烦啊！妈妈走进来，砰的一声把书合上，喝道：“上床睡觉！”这样我只好施点诡计。

让阅读成为习惯-让书香浸润人生

让阅读成为习惯，让书香浸润人生英国的大诗人、文学家莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书是人类智慧的结晶，是真善美的集中体现，是文化交流与友善往来的桥梁。前苏联的大教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。” 同学们，没有穿越历史，却能了解祖国的灿烂文明；没有环游世界，却能知晓各地的风土人情；没有亲身的实践，却能掌握很多有用的知识。这，就是读书的作用。从小到大，我们读过很多书，不断的从中获得知识和力量，有很多书都对我们的人生产生了深远的影响。书是文化的载体，读书除了能够增长我们的知识，还有很多的好处。读书可以说是最为环保和绿色的休闲方式。它没有空间的限制，在家里，在户外，在车上，在任何一个可以坐着、站着和躺着的地方都可以阅读；它没有时间的限制，时间充裕你可以看洪篇巨著，时间紧张你也可以读小品短文；它更没有资源的消耗，一本书，或是再加上一杯清茶，一把茴香豆，就能给你带来长时间愉悦的感受。读书，可以让你的思绪插上翅膀，在书中，可以和徐霞客一起去游历名山大川，领略“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的美景；可以和伟大领袖毛泽东主席一起感受“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”的豪迈；可以和岳飞一起驾长车，感受“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情。读书能使人变得睿智，读经典，是同人类历史上的智者在交流，它能让人发现自己的不足，增长自己的见识，开拓自己的视野，提升自己的境界。宋代大文豪苏东坡说过，“腹有诗书气自华”，读书能使人充满灵气，能使人有精神底蕴；能使人更理智、更沉着地面对恶劣的环境，处理棘手的问题，在危难的时刻做到处变不惊、沉着应对。读书更可以陶治人的情操。“和书籍生活在一起，永远不会有叹息。”这是法国作家罗曼罗兰的名言。当我们静下心来读书的时侯，就能感受到字里行间的意蕴，体会到人生的哲理。读书就能净化人的心灵，恬淡愉悦了人的精神。使人能正确对待荣辱，明理得失，正确面对生活中的挫折和不幸。当你处于闹市喧嚣的时候，一句诗“采菊东蓠下，悠然见南山”就可以让你感受到自然的宁静；当你身处逆境心灰意冷时，一句“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”就能让你重拾信心；当你志得意满，目空一切时，一句“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”就能使你警醒。读书有如此多的好处，你是否心动了呢？人的一生一定要多读书，勤读书，读好书，让阅读成为习惯，让书香浸润人生，这样的人生才是有意义的人生，这样的人生才是有趣味的人生。请大家谨记！少壮不努力，老大徒伤悲！学无长幼，达者为先！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！

潘知常：阅读与人生

潘知常：阅读与人生——在南京图书馆的报告选择字号：大中小本文共阅读2836 次更新时间：2014-10-08 12:47:39 进入专题：阅读 ●潘知常各位，上午好！一走进讲座大厅，我真的是有点被“吓”到了，呵呵，不光是因为人多，不光是因为在后面都站满了人，也不光是因为台阶上都坐满了人，而是因为在后面站着的和在台阶上坐着的，大多都是一些白发苍的老年人。说实话，我做讲座的时候听众济济一堂，这确实不算什么稀罕事，而且，也应该说已经是一种常态了，但是，这么多的老年人济济一堂，倒真的是第一次。我很感动，我觉得，在世界第十五个读书日到来的节日里，我应该向你们表达我的敬意！一、为什么阅读：读还是不读，这是一个问题第一个问题，我想谈一下为什么阅读。当然，今天讲座的最终目的，或者说，今天讲座的出发点，是想谈谈为什么要阅读文学名著，但是，实际上这个问题是和“阅读”以及对于名著的阅读完全分不开的。只有讲清楚了为什么要阅读、为什么要阅读名著，为什么要阅读文学名著这个问题才会应刃而解。所以，我们还是从根源讲起，那就是：为什么要阅读？今天的讲座当然是和一个很重要的节日有关，就是“读书日”。大家都知道，到今年的四月二十三号为止，我们的“读书日”已经有了十五个。但是，我很想坦率地谈谈我此时此刻的感觉，也许是因为今年的读书日省和市的图书馆都是邀请我来讲座——今天上午是在南京图书馆，下午则是在金陵图书馆，当然，讲的题目是完全不一样的，这样，就不能不促使我去更多地关注当前的读书现状，关注我们在世界的第十五个读书日里所遭遇的各种各样的尴尬，而关注的结果，就是四个字，“杞人忧书”。在两千年前的秋战国的时候，曾经有一个杞人，大白天走在外面，他担心天会塌下来，惹得人们对他都非常不屑，甚至加以耻笑，后俩，就留下了一个成语，就是：“杞人忧天”。当然，现在我们已经不会“忧天”了，因为我们已经有了现代的天文学知识，对于天会不会倒塌，也已经有了一个科学的把握，但是，我却要说，尽管现在不再“忧天”，但是却不能不“忧读”，可以叫做“杞人忧读”吧？因为，对我们来说，确实，读还是不读？已经成为一个问题。莎士比亚有一部著名的戏剧，叫《哈姆雷特》，其中的主角哈姆雷特有一句著名的台词：“活还是不活，这是一个问题”，其实，在今天这样一个读书的节日里，有一个同样的问题，我们也想问一问自己，同时再问一问世界：读还是不读？这是一个问题。为什么这样说呢？让我们静下心来审视一下我们所置身的这个世界，对于这个世界，现在有一个人们普遍能够接受的说法，叫做：麦当劳的世界。麦当劳，大家都比较熟悉，不象二十年前，那个时候，它刚刚进入中国，人们都不知道它为何物，现在，我们都已经知道了，它是一种快餐，一种很简捷的消费方式。而且，我们知道，麦当劳给我们带来了一种非常简捷的生活方式，也就

阅读,使我的生活更精彩作文800字

阅读,使我的生活更精彩作文800字一提到阅读,有些人就会头昏脑胀,而我却恰恰相反，我从小钟情于阅读。小小的我在快乐的读书生活中寻找无限的乐趣。读书使我变得美丽,使我的生活更精彩。我爱读书,因为读书使我学到了许多知识。我虽然没出过远门,但祖国的很多名胜古迹我却领略过,迷人的庐山风光,秀丽的桂林山水,壮观的黄果树瀑布,雄伟的万里长城。我还见过祖国的珍奇动物,饱览过各地的奇花异草.我了解了祖国五千年光辉,悠久的历史与灿烂的瞬间,使我了解到历史上许多伟人名士,我还看到祖国百花争妍,百鸟争鸣的春天. 这些都是从电视上看到的吗?不是的,是听别人说的吗?也不是.这些都是我从书中读到的. 我爱读书,因为读书提升了我的精神境界,它可以丰富我们的思想,提高我们对生活的认识,是我们更加坚强,面对困难,从书中我明

白了一个人要有道德修养、守信用,要谦让、以理服人、乐观向上. 因此我在车上能主动让座,平日里热情的帮助有困难的同学,在支援灾区的活动中也能积极参与,学习上遇到困难时,也能乐观面对. 我爱读书,因为读书给我们这些负担过重的学生带来太对的快乐.回到家中,放下沉重的书包坐在沙发上,拿起一本小说认真地看着读者,细细品尝,我便会被书中的好词佳句,动人的故事情节所吸引、所陶醉,顿时我身心上的疲劳便会跑到九霄云外了.这又何尝不是一种精神上的放松呢? 我爱读书,因为读书不断提高了我的写作能力和口语表达能力, 从三年级开始,我每天都要阅读一篇作文,并对其进行摘抄,这些优秀的作文成了我的最爱,与它们的接触,成了我生活中每天必不可少的一件事.作文中动人的描写我铭记在心,我的作文水平不断提高,我的写作场得到老师的好评,在口语训练课上,我的发言妙语连珠,常常引来同学的啧啧称赞. 书是我生活中最好的朋友,每当我捧起书时,就像久旱的小苗吸

读书改变人生_知识改变命运演讲稿(1)

【读书活动演讲稿】知识改变命运读书精彩人生教师：王凯伟尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！人生不能没有知识；成功不能没有谋略；上古竞于道德，中世争于智谋，当今逐于知识。记得我们的伟人周恩来总理说过为中华之崛起而读书，而你又是为什么而读书呢？这个问题你可曾想过… 伟大的作家高尔基说过，“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义”对我而言读书让我走出了渠县的那个小山村…读书也让我更加明白了追求人生的价值和奋斗的方向。 “苦难经历是人生的宝贵财富；多读书，用知识改变命运；自强、自信、自立，并以此为荣，……”‘苦难并不是博取同情的资本，冲动也不会带来任何好处，只有学习和改变才是最重要的’这就是让亿万国人感动的大学生洪战辉的人生诤言！山因势而变，水因时而变，人因学习而变！知能拓智，智达慧远！知识，是赢的基石，是成功人生的台阶，是获取胜利的保障。知识的力量在于即使身处逆境，也能帮助你战胜险恶的浪滩；知识的魅力在于纵然碰到艰难，也能召唤你亮出解决的绝招。一个人的生命能放射出夺目的光辉，知识是第一道平台，平台多高，你的起点就是多高！与先天的智商相比，后天的学习永远是第一位的。一块泥坯，把它烧成砖，它的价值顶多两毛钱；制成瓷器，价值就会十倍地增长；制成艺术品，价值则难以估量! 生命，有时就像一块橡皮泥，你把它塑成什么样，就可能是什么样；生命，有时又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不满意可以从头再捏，生命，一次成型，没有回头路可走，没有后悔药可吃，也不像垒积木，可以一次次推倒重来。‘天资聪颖慧根尚在；生性懒惰才智枉存’！你拒绝读书，你的对手绝不会拒绝学习！知识和谋略从哪里来，勿用质疑读书会让你视野更开阔，让你的人生更精彩；我们的毛泽东和周恩来总理从读书中获得知识，因为读书改变了他们的人生，因为知识改变了自己的命运…知识就像是命运海洋里航行的“船只”，当你把它造的越结实就能航行的越远，当你造的越大你所承载的就越多，你不断的进行更新维护就算是暴风雨来临也会不畏惧的向无知的海洋前进。读书精彩人生，知识改变命运,正如爱因斯坦所说：“人只要献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”这就是说，生命的价值和意义，完全取决于你对人类、对社会有没有做出一定的贡献。要很好地做出贡献，必须有一定的知识，那要掌握知识，就必须读书，好好地读书。

《读书与人生》阅读附答案

读书与人生①书,读而孜孜不倦,持之以恒,可育德行,可导人生。②谁能用读书来充实自己,谁就会十分聪明;就会站得高,看得开,走得远,行得顺;就更能经历伤痛,承受苦难,获得成功,取得成就;就能更加幸福快乐并活出一种独特的绚丽和精彩。③如果无聊,请读书。历史会告诉你,人生应该怎样度过;先人会指导你,怎样做一个有用的人;大师们会给你讲他们成功的经验;伟人会教你如何制造奇迹:时间会告诉你,它公平地属于每一个人,当有人在悲叹人生苦短时,有的人却成就了永恒。④如果空虚,请读书。至少你可以得到一条人生的格言,懂得有的人之所以能登上人生的最高峰,是因为他们从未停止过攀援,即使滑下去后也会从头再来;而有的人一直在谷底徘徊,那是因为他们—跌倒就躺下不愿意起来,苟且度日,得过且过,或者呻吟连连,怨天尤人。 ⑤如果寂寞,请读书。书会告诉你为什么会寂寞,并教你怎样就不再寂寞。收藏家从不寂寞,艺术家从不寂寞,求知者从不寂寞。寂寞的人大多是无所事事的人,是游手好闲的人,是虚度年华的人,是浪费生命的人。⑥如果有闲,请读书。书会告诉你,有的人会用闲暇采集知识,有的人会用这空白来编织平庸。为什么有的人感觉时间非常匮乏,而有的人却感觉时间多得无法消磨。穹书会让你明白,奇迹虽然来自瞬间,但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。⑦如果苦闷,请读书。书会告诉你:伟人也曾苦闷过,只是他很快就拨开了黑暗,奔向了光明;豪杰也曾迷茫过,只不过他能尽快地冲出迷茫;英雄也曾卑下过.只不过他没有被卑下拖进泥淖。人世间往往有些事身不由己,但有些事却全在乎自己。每次苦难都是一次淬火,假如你拒绝,一次成钢的机会你又将错过。⑧总之,读书能医愚,能治穷,能励志,能致远;读书能让人聪慧,让人学会怎样交友,怎样为人,怎样谈吐,怎样巧干,怎样活着才有味,怎样才能彰显人生光辉的价值……（文章有删改小题1:这篇文章属于什么文体?(2分小题2:下面链接的材料中,与上文的主要观点相似的一项是( (2分 A.他(孙中山平生无论忙到什么地步,没有一天不偷闲读几页书。——朱光潜《谈读书》B.读书足以怡情,足以博彩,足以长才。——培根《谈读书》C.多读经典著作,少读甚至不读流行作品,更不用说那些粗制滥造的文字垃圾。——佚名《理性的阅读》 D.而读书的要诀,全在于会意。——马南邮《不求甚解》小题3:段④中的画线句主要采用了什么写法?请从段⑥中抄写一个同类写法的句子。(4分小题4:请按照下面这个句式另外写一段话。(内容自选,不照抄上文,50字左右。(5分“如果……，请读书。书会告诉你:……”参考答案:小题1:议

阅读丰富我的生活_小学作文

阅读丰富我的生活本文是关于小学作文的阅读丰富我的生活，感谢您的阅读！ “生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀；书，是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙；星星使天空绚烂夺目，阅读使人增长才干……”这些阅读名言使我明白：阅读，是一种习惯，一种提高我们气质与修养的好习惯；阅读，也是一把金钥匙，开起了我智慧的大门；阅读，更是一盏明亮的指明灯，为我照亮眼前的迷茫与前方的黑暗；阅读，丰富我的生活！小时候，由于妈妈是一名老师，她在家里只要一有闲工夫，便会抱起一本书津津有味的读起来。受了妈妈的熏染，我也喜欢上了读书。刚开始不认识几个大字，便求着妈妈读故事给我听，几乎妈妈读的每一篇故事我都是倒背如流。上了小学，渐渐地我会识字了，于是妈妈为我订了许多儿童报刊，每天放学后，我写完家庭作业做的第一件事就是读书，每到吃晚饭的时候我真是意犹未尽，恋恋不舍地放下了心爱的读物。由于我平常读过许多的书籍，所以每到写作文的时候，脑海里已经浮现出了千言万语，不费吹灰之力就写出来了一篇好作文。这就像杜甫的名言：读书破万卷，下笔如有神。阅读，丰富了我的学习生活。今年暑假过后，有一份调查报告显示，大约有10。5%的家长在暑假里为孩子报补习班、外出旅游等，仅衣食住行花费三万元至五万元，这真是个不小的数目。而我这个暑假的大部分时间都在读书。我通过读《十万个为什么》知道了蜜蜂是怎样酿出了香甜可口的蜜；通过读《红发安妮》我明白了遇到生活中的困难、挫折我们要以积极乐观的心态来面对；《简·爱》使我明白了不管命运如何坎坷，不管我们如何贫穷弱小，都要自尊自立；《中国上下五千年》至今都令我回味无穷，在这本书里，我知道了足智多谋的诸葛亮；战必胜，攻必取的韩信；贪婪奸诈的和?和负有盛名、学问淹贯的纪晓岚斗志斗勇的故事。读书不仅令我开阔眼界，陶冶情操，更丰富了我的暑假生活！读书不仅使我的知识面变得越来越宽阔，而且帮了我不少忙呢。有一次，我一位好朋友即将在校外演出，可演出服却被她上课外班时不小心弄到墨渍，演出马上就要开始了，但衣服却不干净。我们急的像热锅上的蚂蚁一样，怎么办呢？这时我急中生智，我想起了《生活报》上教的洗衣小妙招，用米饭粒可以去除墨渍。于是我用盒饭里吃剩的米饭粒三下五除二抹了上去，然后用肥皂和清水洗了洗，后来发现，果然墨渍消除了不少！我心中大喜，你们说阅

读书让人生更精彩作文600字

读书让人生更精彩作文600字【第1篇】高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书犹如黑夜中的一盏指明灯，它能让我们拥有知识和智慧。伍美珍的《飞扬的蓬蓬裙》讲的是伍美珍小时候的事情，她在姐姐睡得很香的时候给姐姐盖上厚被子，把姐姐热醒，生了姐姐的气拿着剪刀把姐姐最心爱的衣服剪成碎片，拿着假电影票去看电影，结果被送进了派出所……这本书告诉了我：童年是一生的精神故乡，童年是一生再也回不去的地方，童年也是一生最美好的记忆，我们要珍惜童年的生活。杨红樱的《奔跑的放牛班》讲的是夏林果梦见张达说话和唱歌的时候都不接吧，结果一问，张达洗澡的时候唱歌，还真不接巴，于是夏林果就在少年宫合唱团给张达报了个名，在张达第一次去少年宫面试的时候，毛超，唐飞，马小跳为了给他鼓劲儿，便陪同他一起去，

可一去，一心想组建男童合唱团的慕容老师在他们的身上看到了闪闪的希望，便把他们四个都收进了合唱团，加上原来合唱团里面的一些男生，成立了放牛班合唱团。最后，在慕容老师的强加训练下，放牛班合唱团在五月合唱节比赛里夺得了冠军。这本书告诉了我：在合唱团里唱的好不好不重要，重要的是要有团队精神和与他人合作得可贵精神。博学多才来源于读书，“读书百遍，其义自见。”“立身以立学为先，立学以读书为本。”读书可以让我们拥有智慧，增加知识，读书就像是让我们与高尚的人谈话，让我们收获多多，读书可以让我们在不经意间成长，收获知识。所以我们一定要多读书，读好书。【第2篇】从小时起，妈妈每天晚上都读书给我听，像《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》等我都听妈妈读过。每次在妈妈抑扬顿挫的朗诵声中，我沉浸在故事主人公的喜怒哀乐中，感觉书真是个奇妙的东

读书与人生作文

读书与人生作文导读：我的快乐从读书开始。书中自有黄金屋。我快乐，因为我读书。我经常徜徉在书中看落霞和白云，体会生命的灿烂和寂寞。以下是为大家整理的读书与人生作文，希望对你们有所帮助！读书与人生作文1 哲学家吉尔伯特曾经讽刺人类不过是剃净了毛的猴子，史密斯据以反驳的理由是：人类会著书，会读书。人类能将心灵的精华诉诸文字，流传后世，也只有人类，才能阅读先哲的智慧，从中获益。拿破仑有句名言：“真正的征服，唯一不令人遗憾的征服，就是对于无知的征服。”此话从这位雄霸欧洲的帝王口中道出，更添一番深意，令人回味无穷。无疑。对于知识的追求，令人身心愉快。读书是精神王国的探险，是灵魂的壮游，是内在灵性不断成长的源泉。书籍改变了世界，读书丰富了人生。对于一位真正的读书人，读书之意不在寻求什么“黄金屋”、“千钟粟”与“颜如玉”，读书自然不是一件需锥刺股、头悬梁的苦差，而是人生的一大享受。一册好书，往往浓缩了作者一生的全部情感体验与思想洞见。所以，智者苏格拉底声称，一册好书能引诱他走遍全世界。宋代诗人尤袤对书的赞语更富于浪漫的味道，所谓：“饥读之以当肉，寒读之以当裘，贫贱读之以当友朋，寂寞读之以当金石琴瑟也。”书人心境，历历可见。静夜如水，放下帘儿，泡上一杯清茗，独自于灯下展读，悠悠然游于道。夜读的境界醇厚如酒，以至“三更有梦书当枕”，连梦中也

飘逸出阵阵书香了。雨天读书另有一番幽趣。在滴滴答答的'敲檐声中最宜于开卷了。选择一个惬意的姿势，让整个心灵浸润于大师的泽惠里，怡然如西湖卧游，静定如枯荷听雨。待街灯四起，掩卷沉思，心里是抑制不住的莫名的怅惘和美丽的忧郁。读书是件乐事，访书、淘书、购书、藏书也是件乐事。郑西谛访得一册所需古书，“往往大喜数日，如大将之克名城”。不得已而售书时，竟如“李后主挥泪斩宫娥”之黯然。阿英说起上海城隍庙的旧书店、旧书摊，如数家珍。像英国书痴乔治吉辛那样，为买一套好书而克扣口腹之欲的体验，得书后摩挲书页的幸福，恐怕书人都有同感。持四壁为书，漫步于书林小径，作绕室旅行，自是别有风光。静静地伫立于书橱前，单是那一个个书名，便是一串串动人的故事。随手抽出一册，若是重读之书，如晤旧友，那是亲切而坦诚的长谈，透着往事的温馨；若是未裁之新书，则庆幸终于有了阅读时间，那份负疚便可收回。何况，除了书本身的故事外，还有隐进书页的无数故事：那买书的艰辛，得书的欢欣，赠书人的情谊……一册册书，便可串起一寸寸生命的时光。不过，坐拥书城须时时输入相识的清新空气才是。进得书山，出得书山，方是纵意书卷。酸腐气太盛，难免不被人讥为书呆子，想孔乙己那样，自然要不得。今日，科举取士已成过去，现代社会涤荡了古人读书特有的浪漫意味，商浪冲击下，所患不是书呆子多，而是读书人少。然而，对于今日的读书人来说，要在霓光璀璨中独守一柱青

阅读丰富人生

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