教材管理系统源程序

教材管理系统源程序
教材管理系统源程序

#include"stdio.h"

#include "stdlib.h"

#include "string.h"

typedef struct information

{

char name[20];

char size[20];

char num[20];

char num1[20];

char date[20];

char num2[20];

}INF;

void num1();

void num2();

void num3();

void num6();

void menu1()

{int a;

system("cls");

printf("\t\t\t请输入序号以选择你进入界面\n");

printf("\t\t\t *****1.录入信息*****\n");

printf("\n");

printf("\n");

printf("\t\t\t *****2.查询信息*****\n");

printf("\n");

printf("\n");

printf("\t\t\t *****3.修改信息*****\n"); printf("\n");

printf("\n");

printf("\t\t\t *****4.删除信息*****\n"); printf("\n");

printf("\n");

scanf("%d",&a);

if(a==1)

num1();

if(a==2)

num2();

if(a==3)

num3();

if(a==4)

num6();

}

void mean1();

void num()

{ char A[7];

int i,flag=0;

R: system("cls");

printf("\t******欢迎进入管理员登录系统******\n");

printf("\n");

printf("\n");

printf("***********用户名:陈琳\n");

printf("***********密码:");

for(i=0;i<=5;i++)

{

A[i]=getch();

printf("*");

}

A[6]='\0';

getchar();

getchar();

if(strcmp(A,"123456")==0)

{

printf("\t\t密码正确正在登录系统....\n");

printf("\t\t请输入回车键继续\n");

getchar();

menu1();

}

else

{

flag++;

printf("你还有%d次机会\n",3-flag);

printf("\t\t请输入回车键继续\n");

getchar();

if(flag<3)

{

goto R;

}

}

}

void menu1();

void num1()

{

int b;

INF A[20];

char ch1;

char ch2;

char ch3;

FILE *fp;

int j;

int i=0;

L: printf("*******1.教材信息录入*******\n"); printf("\n");

printf("*******2.课程信息录入*******\n");

scanf("%d",&b);

if(b==1)

M: {

system("cls");

fp=fopen("教材管理.txt","r+");

while(!feof(fp))

{

fscanf(fp,"%s%s%s%s%s%s",A[i].name,A[i].size,A[i].num,A[i].date,A[i].num 1,A[i].num2);

i++;

}

printf("******请录入教材编号******\n");

scanf("%s",A[i].name);

printf("******请录入教材名称******\n");

scanf("%s",A[i].size);

printf("******请录入出版社******\n");

scanf("%s",A[i].num);

printf("******请录入征刊号******\n");

scanf("%s",A[i].date);

printf("******请录入征订学期******\n");

scanf("%s",A[i].num1);

printf("******请录入课程编号******\n");

scanf("%s",A[i].num2);

fclose(fp);

fp=fopen("教材管理.txt","w+");

for(j=0;j<=i;j++)

{

fprintf(fp,"%s\t%s\t%s\t%s\t%s\t%s\n",A[j].name,A[j].size,A[j].num,A[j].da te,A[j].num1,A[j].num2);

}

system("cls");

fclose(fp);

printf("********你是否还想继续添加教材信息,请输入Y或N********\n");

scanf("%s",&ch1);

if(ch1=='Y')

{

goto M;

}

else

{

printf("*******你是否想返回菜单请输入Y或N*******\n");

scanf("%s",&ch2);

if(ch2=='Y')

{

goto L;

}

else

{

printf("********你是否想返回主菜单进行其他操作!请输入Y或N********\n");

scanf("%s",&ch3);

if(ch3=='Y')

menu1();

}

}

}

else

G: {

system("cls");

fp=fopen("课程信息.txt","r+");

while(!feof(fp))

{

fscanf(fp,"%s%s%s%s",&A[i].name,&A[i].size,&A[i].num,&A[i].date); i++;

}

i--;

printf("******请录入课程编号******\n");

scanf("%s",&A[i].name);

printf("******请录入课程名称******\n");

scanf("%s",&A[i].size);

printf("******请录入开学学期******\n");

scanf("%s",&A[i].num);

printf("******请录入主讲教师******\n");

scanf("%s",&A[i].date);

fclose(fp);

fp=fopen("课程信息.txt","w+");

for(j=0;j<=i;j++)

{

fprintf(fp,"%s\t%s\t%s\t%s\n",A[j].name,A[j].size,A[j].num,A[j].date);

}

fclose(fp);

system("cls");

printf("********你是否还想继续添加课程信息,请输入Y或N********\n"); scanf("%s",&ch1);

if(ch1=='Y')

{

goto G;

}

else

printf("*******你是否想返回菜单*******");

scanf("%s",&ch2);

if(ch2=='Y')

{

goto L;

}

else

{

printf("********你是否想返回主菜单进行其他操作!请输入Y或N********");

scanf("%s",&ch3);

if(ch3=='Y')

menu1();

}

}

}

void num();

void menu2();

void menu3();

void num2()

{

int a;

char ch1;

system("cls");

printf("\t\t\t******欢迎进入教材系统******\n");

printf("\n");

printf("\n");

printf("\t\t\t*******1.教材管理*******\n");

printf("\n");

printf("\n");

printf("\t\t\t*******2.课程信息*******\n");

scanf("%d",&a);

if(a==1)

{

menu2();

}

else

if(a==2)

{

menu3();

}

else

{

printf("\n");

printf("\n");

printf("\n");

printf("要返回主菜单么?请输入Y或N\n");

scanf("%s",&ch1);

if(ch1=='Y')

{

num();

}

}

}

void num2();

void num();

void num7();

void num8();

void num9();

void menu2()

{ int a;

char ch1;

char ch2;

system("cls");

printf("\t\t\t*******1.根据教材名查询*******\n");

printf("\n");

printf("\n");

printf("\t\t\t*******2.根据编号查询*******\n");

printf("\n");

printf("\t\t\t*******3.总览全部********\n");

printf("\n");

printf("\n");

printf("\t\t\t*******4.若想进入返回界面请输入任意数字\n");

scanf("%d",&a);

if(a==1)

{

num7();

}

else

if(a==2)

{

num8();

}

else

if(a==3)

{

num9();

}

printf("\n");

printf("\n");

printf("要返回上一层么?请输入Y或N\n"); scanf("%s",&ch1);

if(ch1=='Y')

{

num2();

}

else

{

printf("要返回主菜单么?请输入Y或N\n"); scanf("%s",&ch2);

if(ch2=='Y')

{

num();

}

}

}

void menu2();

void num7()

{

INF S;

FILE *fp;

char B[100];

char ch1;

fp=fopen("教材管理.txt","r+");

L: printf("\t\t请输入你要查询的教材名称:\n");

printf("\t\t");

scanf("%s",&B);

printf("教材编号\t教材名称\t出版社\t\t刊号\t征订学期\t课程编号\n");

while(!feof(fp))

{

fscanf(fp,"%s%s%s%s%s%s",&https://www.360docs.net/doc/9e17758469.html,,&S.size,&S.num,&S.date,&S.num1,& S.num2);

if(strcmp(B,S.size)==0)

{

printf(" %s\t %s\t%s\t%s\t%s\t %s\n",https://www.360docs.net/doc/9e17758469.html,,S.size,S.num,S.date,S.num 1,S.num2);

}

}

printf("你是否还要继续查询其他教材?请输入Y或N\n");

scanf("%s",&ch1);

if(ch1=='Y')

{

goto L;

}

else

if(ch1=='N')

{

menu2();

}

}

void menu2();

void num8()

{

INF S;

FILE *fp;

char B[10];

char ch1;

int i=1;

fp=fopen("教材管理.txt","r+");

L: printf("\t\t请输入你要查询的教材编号:\n");

printf("\t\t");

scanf("%s",&B);

printf("教材编号\t教材名称\t出版社\t\t刊号\t征订学期\t课程编号\n");

while(!feof(fp))

{

fscanf(fp,"%s%s%s%s%s%s",&https://www.360docs.net/doc/9e17758469.html,,&S.size,&S.num,&S.date,&S.num1,& S.num2);

if(strcmp(B,https://www.360docs.net/doc/9e17758469.html,)==0)

{

printf(" %s\t %s\t%s\t%s\t%s\t %s\n",https://www.360docs.net/doc/9e17758469.html,,S.size,S.num,S.date,S.num 1,S.num2);

}

}

printf("你是否还要继续查询其他教材?请输入Y或N\n");

scanf("%s",&ch1);

if(ch1=='Y')

{

goto L;

}

else

if(ch1=='N')

{

menu2();

}

}

void num();

void menu2();

void num9()

{

FILE *fp;

INF S;

char ch1;

char ch2;

fp=fopen("教材管理.txt","r+");

printf("教材编号\t教材名称\t出版社\t\t刊号\t征订学期\t课程编号\n");

while(!feof(fp))

{

fscanf(fp,"%s%s%s%s%s%s",&https://www.360docs.net/doc/9e17758469.html,,S.size,S.num,S.date,S.num1,S.num2 );

printf( " %s\t %s\t%s\t%s\t%s\t %s\n",https://www.360docs.net/doc/9e17758469.html,,S.size,S.num,S.date,S.num1,S.nu m2);

printf("\n");

printf("\n");

}

printf("\n");

printf("\n");

printf("********你是否要上一层?请输入Y或N********\n");

scanf("%s",&ch1);

system("cls");

if(ch1='Y')

{

menu2();

}

else

{

printf("********你是否想返回主菜单进行其他操作!请输入Y 或N********\n");

scanf("%s",&ch2);

if(ch2=='Y')

num();

}

}

void num();

void num2();

void num10();

void num11();

void num12();

void menu3()

{

int a;

char ch1;

char ch2;

system("cls");

printf("\t\t\t*******1.根据课程编号查询*******\n");

printf("\n");

printf("\n");

教材管理系统系统

《教材管理系统》需求分析设计说明书 学院:信息学院研13级学号:1043113266 姓名:杨涛

目录 第1章可行性研究 (3) 1.1 系统开发背景 (3) 1.2 系统开发的意义 (3) 1.3 系统的开发目标和规模 (3) 1.4 经济可行性分析 (4) 1.5 操作可行性分析 (4) 1.6 系统设计的要求 (4) 1.7系统实现功能描述 (4) 第2章需求分析与设计........................... 错误!未定义书签。 2.1系统设计的任务 (5) 2.2 教材管理系统的流程 (5) 2.3 教材系统的数据流图 (6) 2.4 数据字典 (11) 第3章总体设计 (16) 3.1 软件设计流程图 (16) 3.2 软件功能模块图 (17)

第1章可行性研究 1.1 系统开发背景 现在,对一所综合性院校来说,专业门类多,课程门类广,教材用书种类多,数量大,随着各校规模的迅速扩大和许多新学科新专业的不断涌现,这种情况更加明显。各院校都设有专门机构负责该项工作,通常是教材科,其业务不仅涉及出版部门,而且要面对全校各系、部的授课教师,各班级的学生,涉及人员广,工作量大。传统的人工管理方法存在诸多弊端,效率低,易出错,经常出现供书不及时、书库缺书、用量与供应量脱节、学生缴费与学校订购费用出现不吻合等现象。原因固然是多方面的,但其中管理方面的硬件措施是主要因素。在信息时代的今天,计算机在事务管理方面的应用已经相当广泛,但目前很多高校还停留在人工管理的水平上,显然不适应时代发展和学校信息管理技术的发展应用的要求。因此,高校教材管理人员目前迫切需要一套方便、高效的计算机化的管理信息系统来代替他们繁琐、低效的传统手工管理方式,并最终实现教材管理的全面自动化。 1.2 系统开发的意义 教材管理对各个学校而言,都是一项复杂、烦琐的工作, 是高校教务管理中的一个重要环节, 由于育民学校中专业设置门类多,各专业每期开设课程种类多,其业务不仅涉及出版部门,而且要面对全校各系、部的授课教师,各班级的学生,教材科涉及管理的入出库教材种类非常多,而且还要给校方高层管理人员提供必要的数据统计分析数据,供校方做出下一学期或者来年的教材管理制度和完善这些制度中的缺陷。因此涉及人员广,工作量大,再者是近年来,我国高等教育规模的不断扩大,学校学生人数迅速增加,使教材管理工作更加繁重不堪。因此,一套好的教材管理软件,不但能大大降低工作人员的劳动强度,还能提高学校的管理效率和教学水平。 1.3 系统的开发目标和规模 在这里设计的指导思想:既要保证教材管理系统的科学性、完整性、系统性,

附录(图书管理系统程序代码)

附录 主页面(MDImain): Private Sub addbook_Click() add_book.Show End Sub Private Sub addreader_Click() add_reader.Show End Sub Private Sub adduser_Click() add_user.Show End Sub Private Sub backbook_Click() back_book.Show End Sub Private Sub borrowbook_Click() borrow_book.Show End Sub Private Sub cuibackbook_Click() cuiback_book.Show End Sub Private Sub findbook_Click() find_book.Show End Sub Private Sub findreader_Click() find_reader.Show End Sub Private Sub MDIForm_Load() End Sub Private Sub modifybook_Click() change_book.Show End Sub Private Sub modifypwd_Click()

change_pwd.Show End Sub Private Sub modifyreader_Click() change_reader.Show End Sub Private Sub delbook_Click() del_book.Show End Sub Private Sub delreder_Click() del_reader.Show End Sub Private Sub quitsys_Click() End End Sub 登陆(login): Option Explicit Dim cnt As Integer '记录确定次数 Private Sub Command1_Click() Dim sql As String Dim rs_login As New ADODB.Recordset If Trim(txtuser.Text) = "" Then '判断输入的用户名是否为空MsgBox "没有这个用户", vbOKOnly + vbExclamation, "" txtuser.SetFocus Else sql = "select * from 用户表where 用户名='" & txtuser.Text & "'" rs_login.Open sql, conn, adOpenKeyset, adLockPessimistic If rs_login.EOF = True Then MsgBox "没有这个用户", vbOKOnly + vbExclamation, "" txtuser.SetFocus Else '检验密码是否正确 If Trim(rs_login.Fields(1)) = Trim(txtpwd.Text) Then userID = txtuser.Text userpow = rs_login.Fields(2) rs_login.Close Unload Me MsgBox "欢迎登录到图书管理系统!", vbOKOnly + vbExclamation, "" MDImain.Show Else

软件工程-银行储蓄管理系统源代码

package src.day01; public class ACC { //父类,以下是共有属性和方法 //卡号 protected static long id; // 名字 protected static String name; // 身份证 protected static String personId; //电子邮件 protected static String email; // 密码 protected static long password; //余额 protected static double balance; public ACC(){ } public ACC(long id,String name,String personId,String email,long password,double balance ){ this.id = id; https://www.360docs.net/doc/9e17758469.html, = name; this.personId = personId; this.email = email; this.password = password; this.balance = balance; } // 存款方法 public static void deposit(double money){ balance += money; System.out.println("存款成功,你存入的金额为:" + money); } public long getId() { return id; } public void setId(long id) { this.id = id; } public String getName() { return name; } public void setName(String name) { https://www.360docs.net/doc/9e17758469.html, = name; } public String getPersonId() {

学校教材管理系统

《学校教材管理系统》的设计

目录 第一章系统概述 (1) 1.1 系统开发背景 (1) 1.2系统开发目的和意义 (1) 1.3可行性分析 (1) 1.3.1技术可行性 (1) 1.3.2经济可行性 (2) 1.3.3操作可行性 (2) 第二章需求分析 (3) 2.1目标分析 (3) 2.1.1总目标 (3) 2.1.2具体目标 (3) 2.1.3性能目标 (3) 2.2系统总结构 (4) 2.3数据流图 (4) 2.4数据字典 (6) 2.5.1 字符型 (6) 2.5.2 数据结构 (7) 2.5.3 数据流 (7) 2.5.4数据存储 (8) 第三章概念结构设计 (9) 3.1 概念数据模型 (9) 第四章逻辑结构设计 (12) 4.1 E-R图向关系模型的转换 (12) 第五章物理结构设计 (13) 5.1 物理数据模型的建立 (13) 5.2 物理数据模型生成到数据库 (14) 5.2.1 SQL2005执行结果 (14)

5.2.2 数据库中生成的表 (14) 第六章数据库的实施和维护 (17) 6.1数据库的插入 (17) 6.1.1管理用户信息的插入 (17) 6.1.2教材信息的插入 (17) 6.1.3教材库存现状的插入 (18) 6.1.4班级信息的插入 (19) 6.1.5班级领书单信息的插入 (19) 6.1.6订书单位信息插入 (20) 6.1.7征订单信息插入 (21) 6.2数据库的查询 (22) 课程设计心得与体会 (24) 参考文献 (25)

第一章系统概述 1.1 系统开发背景 如今计算机技术不断的发展,已经渗透到各个领域,高校管理当然也不例外,教材管理对于各个学校而言,都是一项很复杂、繁琐的工作, 是高校教务管理中的一个重要环节。一套好的高校教材管理软件,不但能够大大降低工作人员的劳动强度,而且还能提高学校的管理效率和教学水平。 学校教材管理主要是由教材计划征订、入库、发放等一系列工作所组成,该工作通常是学校教材科统一管理。由于学校中专业设置门类多,各专业每期开设课程种类多,各个专业需要订购的课本也不一样,在每学期开学的时候教材的发放便成为了一个繁重的任务。学校教材管理人员迫切需要一套方便、高效的计算机化的管理信息系统来代替他们繁琐、低效的传统手工管理方式,并最终实现教材管理的全面自动化。 1.2系统开发目的和意义 开发学校教材管理系统的目的就是充分利用计算机和现代办公软件,摆脱传统办公工具,用计算机实现集中方便的管理工作,把学校教材科的工作人员从繁重的体力劳动中解脱出来以达到提高工作效率和质量的目的,最终实现教材管理的全面自动化为和现代化。因此系统主要是实现教材管理信息的输入,包括征订、入库、发放信息的输入;教材管理各种信息的查询、修改;教材采购报表的生成以及各系各部门的教材需求管理等。 1.3可行性分析 1.3.1技术可行性 在这样高速发展的计算机时代,许许多多的计算机技术性的人才出现,也多掌握了很多编程方面的专业性程序员,实现系统在技术这方面是可行的。

Java图书管理系统-附源码

目录 题目简述 -------------------------------- 01 需求分析 -------------------------------- 01 数据结构 -------------------------------- 01 功能模块 -------------------------------- 02 程序设计 -------------------------------- 02 运行截图 -------------------------------- 04 分析总结 -------------------------------- 08 程序源码 -------------------------------- 08

图书信息管理系统 题目简述: 题目名称:图书信息管理系统 要求:使用图形用户界面,用数据库建立1或2个图书信息表,能连接数据库并实现查询、增加、删除、修改等功能。 需求分析: 图书信息管理系统应该具备图书的信息管理功能和流通管理功能。其中,信息管理功能包括查找,增加,修改,删除,显示全部信息等模块。流通管理功能包括图书借阅,归还等模块。因此分别设计各个模块,实现不同的功能。 数据结构: 用SQL Sever 建立数据库的表,用一张表存放图书的ID号码,图书名称,图书的所有者,图书状态,图书的使用者(允许为空)。具体设计如下图所示: 图书ID,图书名称,图书所有者,图书的状态,图书使用者(允许为空)均为varchar(50)类型,在Java中可以方便的查询。图书存储信息的具体内容如下图所示:

功能模块: 程序设计: 主框架设计: 主框架上方包含三个按钮,分别是“系统管理”、“图书信息管理”和“图书流通管理”,定义JMenuBar类的对象、JMenu类的对象和JMenuItem类的对象,分别表示菜单栏、菜单组和菜单选项,然后调用初始化函数,将不同类的对象通过setText()函数设定不同的文本,然后将其添加到窗口容器中。对每个按钮分别添加不同的消息监听,响应相应的消息,调用不同的类完成不同的功能。消息监听功能详见源代码bookMain类。 图书信息管理模块包括增加图书,删除图书,编辑图书,查找图书和显示图书信息。具体的方法实现在bookBean中实现,当用户点击相应的按钮时,消息监听模块就会调用bookBean的构造函数产生一个bookBean的对象,然后通过对象调用bookBean类中的相应方法,完成事件的相应。 增加图书信息模块: 调用bookAdd类的构造函数产生一个该类的对象,在初始化函数中显示信息输入对话

学生管理系统程序源代码

#include <> #include <> struct student { long int num; char name[20]; int age; char sex[4]; int e; char m[20]; char b[30]; char p[15]; }; int n=0; struct student stu[100]; struct student *p; void lr(); void ll(); void cx(); void xg(); void sc(); void bc(); void dq(); void px(); void main() { int z; printf("+---------------------------+\n"); printf("| 欢迎使用学生档案管理系统 |\n"); printf("+---------------------------+\n"); printf("提示:为保证您的操作得到保存,请按正常顺序退出系统^_^\n"); do { printf("\n\t\t\t--------------------------------\n"); printf("\t\t\t+ 主菜单 |\n"); printf("\t\t\t--------------------------------\n"); printf("\t\t\t+ [1]----录入学生信息 |\n"); printf("\t\t\t+ [2]----浏览学生信息 |\n"); printf("\t\t\t+ [3]----查询学生信息 |\n"); printf("\t\t\t+ [4]----删除学生信息 |\n"); printf("\t\t\t+ [5]----修改学生信息 |\n");

高校教材管理系统

高校教材管理系统 一(设计背景: 近年来,随着科学技术的高速发展,知识更新的步伐越来越快,高校新教材不涌现,老教材改版修订的周期越来越短,加上高校招生规模的不断扩大,持续多年的扩招,高等院校的在校大学生和研究生数量迅速增加,各校专业设置也因适应市场需要而呈现多样性和多变性,因而对教材的需求量和使用也相应地大幅度增加,使得高校教材管理工作面临学科杂、教材品种多、数量大、新老教材难以衔接、库存积压快速增加、工作人员和管理部门的劳动强度越来越大,为获取有效的信息所花费的时间也越来越长。在教材选用计划的制定、订购、进货、入库、发放、收费、统计、信息收集和反馈等一系列的管理进程中,其周期过长使得教材的选用和淘汰等明显滞后于知识、技术的发展和教材本身版本的更新。这种状况不但与现实高校教材管理的业务需求不相适应,并且也与高校信息化建设的发展趋势不相适应。因此,高校教材管理人员目前都想拥有一套方便高效的计算机化的管理信息系,加强各部门之间信息的流通,通过正确的统计分析,使教材管理工作上一个新的台阶,最终实现教材管理的全面自动化。随着高等院校的迅速发展,专业和高校学生人数的不断增加,高校教材管理变成了一项相当繁重的工作。伴随着高校信息化建设的快速普及,开发出一套科学化的高校教材管理系统尤为迫切,教材管理系统的开发可以提高高校教材管理效率,为教材管理人员创造一个更人性化、规范化、多功能的管理平台。 二(研究意义 随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入,传统的教材管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要,无法很好地完成教学管理工作。随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入,传统的教材管

图书管理系统含源代码可以运行

第一章需求分析 1.1设计内容 利用c++的文件操作能力设计开发一个小型的图书管信息管理系统,至少具有如下功能:查寻所有图书信息、通过输入图书编号来完成查找某一本图书信息、添加图书信息、删除图书信息以及通过学生学号实现图书借阅功能。操作界面要符合用户的一般习惯,界面易于读者明白理解,图形或文本界面都可以。 1.2 设计任务 要求:明确课程设计的目的,能根据课程设计的要求,查阅相关文献,为完成设计准备必要的知识;提高学生用高级语言进行程序设计的能力,重点提高用C++进行文件操作和绘图应用的编程技术水平;初步了解软件开发的一般方法和步骤;提高撰写技术文档的能力。掌握模块化编程的基本方法与步骤;巩固和加深学生对C++课程基本知识的理解与掌握,培养学生利用C++进行软件操作的能力和技巧。 1.3 基本要求 (1)通过提示菜单选择可以进行的操作。 (2)将图书的信息存入文件中,并命名为BookInfo.txt。 (3)将图书借阅情况信息存入文件中,并命名为SendInfo.txt。 (4)在本系统中可以进行管理系统包含的基本操作,其中包括: a)查看所有图书的信息。

b)输入一本图书的图书编号,从当前图书中进行查找,如果找到则显示该图书的相关信息,如果没有找到则给出提示信息。 c)添加一本图书的基本信息,通过输入图书编号,首先查找是否存在该图书编号的图书,如果存在则提示重新输入,否则将该图书按照顺序插入到相应位置。 d)删除一本图书的基本信息,通过输入图书编号,首先查找是否存在该图书编号的图书,如果存在则将该图书删除,否则给出提示信息,提示该图书不存在。 e)借阅一本图书,需要给出学号和图书编号,如果图书编号不存在则重新输入,直到输入正确为止,并将学号和相应的图书编号存入SendInfo.txt文件中。 (5)图书基本信息包括图书编号、书名、作者、出版社和价钱这些简单信息。 (6)图书信息文件中每一行存放一本图书的信息。 (7)借阅信息文件中每一行存放一本书的借阅情况。 (8)对老师.学生的信息进行登记处理,包括姓名、学号教师编号、学院班级等。 (9)对图书的金额进出管理,对一丢失的图书进行处罚、对超期归还的图书进行赔偿金额计算。 第二章系统功能设计

超市管理系统完整+源代码

有一个小型超市,出售N(N>=10)种商品,设计并实现一个系统,完成下列功能: 1.保存及输出。超市中的各种商品信息保存在指定文件中,可以把它们输出显示。 2.计算并排序。计算每类商品的总价值(sum,单精度)及平均价(aver,单精度,输出一位小数),将每类商品按平均价从大到小的顺序排序打印出来。 3.统计。统计输出库存量低于100的货号及类别。统计输出有两种以上(含两种)商品库存量低于100的商品类别。 1.2总体结构 本程序主要分为八个模块:主模块、信息输出修改模块、新建信息模块、排序模块、计算模块、统计模块1、统计模块2、打印模块。 1)主模块:通过调用各分模块实现功能; 2)信息输出修改模块:输出显示文件中商品信息内容,添加商品信息,删除商品信息,修改商品信息; 3)新建商品信息模块:建立一个新结构体,为链表存信息用,并且将信息保存在指定的文件中; 4)排序模块:把文件中顺序零乱的商品信息按单价的大小从高到低进行排序,放到链表里存储; 5)计算模块:将所有商品的价格与库存量进行累加求和; 6)打印模块:将商品信息按每类平均价格排序(从高到低)按顺序打印出来;7)统计模块1:统计库存量低于100的货名及类别; 8)统计模块2:统计商品库存量有2种以上(含2种)低于100的商品类别。附录(程序清单)

#include "stdio.h" /*输入,输出头文件*/ #include "stdlib.h" /*申请空间头文件*/ #include "string.h" /*对字符串加工头文件*/ #include "conio.h" /*清屏头文件*/ FILE *fp; int n=0; /*定义文件指针类型*/ int i,j,a[4],m; /*定义整数类型*/ float aver[4],sum[4],g[4],h; /*定义浮点类型*/ char c[5]="elec"; /*定义字符数组类型*/ char d[5]="comm"; /*定义字符数组类型*/ char e[5]="food"; /*定义字符数组类型*/ char f[5]="offi"; /*定义字符数组类型*/ struct good /*定义结构体*/ { int num; /*商品编号*/ char name[20]; /*商品名称*/ char kind[40]; /*商品类型*/ float price; /*商品价格*/ char unit[10]; /*商品单位*/ int quantity; /*商品数量*/ struct good *next; /*定义结构体指针类型*/ }*head,*p1,*p2; struct good *createlist() /*创建链表函数*/ { struct good *head1,*p1,*p2; /*定义结构体指针类型*/

高校教材管理系统

一.设计背景: 近年来,随着科学技术的高速发展,知识更新的步伐越来越快,高校新教材不涌现,老教材改版修订的周期越来越短,加上高校招生规模的不断扩大,持续多年的扩招,高等院校的在校大学生和研究生数量迅速增加,各校专业设置也因适应市场需要而呈现多样性和多变性,因而对教材的需求量和使用也相应地大幅度增加,使得高校教材管理工作面临学科杂、教材品种多、数量大、新老教材难以衔接、库存积压快速增加、工作人员和管理部门的劳动强度越来越大,为获取有效的信息所花费的时间也越来越长。在教材选用计划的制定、订购、进货、入库、发放、收费、统计、信息收集和反馈等一系列的管理进程中,其周期过长使得教材的选用和淘汰等明显滞后于知识、技术的发展和教材本身版本的更新。这种状况不但与现实高校教材管理的业务需求不相适应,并且也与高校信息化建设的发展趋势不相适应。因此,高校教材管理人员目前都想拥有一套方便高效的计算机化的管理信息系,加强各部门之间信息的流通,通过正确的统计分析,使教材管理工作上一个新的台阶,最终实现教材管理的全面自动化。随着高等院校的迅速发展,专业和高校学生人数的不断增加,高校教材管理变成了一项相当繁重的工作。伴随着高校信息化建设的快速普及,开发出一套科学化的高校教材管理系统尤为迫切,教材管理系统的开发可以提高高校教材管理效率,为教材管理人员创造一个更人性化、规范化、多功能的管理平台。 二.研究意义 随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入,传统的教材管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要,无法很好地完成教学管理工作。随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入,传统的教材管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要,无法很好地完成教学管理工作。教材管理是教学管理中的一个重要环节,它涉及到高校的每一位师生,工作性质十分重要。因其数据量较大,管理工作繁琐,所以高校教材管理的合理与否直接体现了教材部门的工作效率和工作质量。以往采用手工管理费时、费力,而且还存在许多人为的手工错误,高校教材管理部门迫切希望使用计算机对其进行管理,摆脱传统的手工管理模式,将管理人员从繁琐的工作中解脱出来,从而提高工作效率,减轻工作强度,还可以提高学校的管理工作水平,实现教学和行政管理工作的办公自动化。因此研制和开发教材管理系统具有十分重要的现实意义。系统的功能和传统管理模式相比较,毫无疑问会大大提高教材科的运作效率,辅助提高学校的相关部门决策水平,管理水平,为减少差错,节省人力,减少学生领书时间,提高师生满意度,提供有效的技术保障。 1.3系统设计目标 高校教材管理系统的设计目标是实现教材信息的动态管理,系统功能主要包括订书处理、领书处理、特殊处理、系统信息管理四个部分,具体包括教材征订、入库和出库信息的添加、修改、删除和统计;查询课程所用教材信息和所需教材数量;每个学生、教师领取教材情况;依据系统信息对教材书库进行管理。根据系

教材管理系统的分析与设计

目录 1 1 1 1 2 2

教材管理系统的分析与设计 第一章概述 开发背景 学校教材管理主要是由教材计划制定、采购、入库、发放、记账、结算等一系列工作所组成,该工作各院校都设有专门机构负责该项工作,通常是教材科。由于学校中专业设置门类多,各专业每期开设课程种类多其业务不仅涉及出版部门,而且要面对全校各系、部的授课教师,各班级的学生,每期教材科涉及管理的入出库教材种类少则几百多则几千种,涉及教材册数少则几千多则几万,涉及人员广,工作量大,再者特别是近年来,我国高等教育规模的不断扩大,学校学生人数迅速增加,使教材管理工作更加繁重不堪。据调查,到目前为止,我国还有许多学校甚至是一些重点院校的教材管理仍为手工管理方式,这种现状不但与现实学校教材管理的业务需求不相适应,并且也与学校信息化建设的发展趋势不相适应,因此,学校教材管理人员目前迫切需要一套方便、高效的计算机化的管理信息系统来代替他们繁琐、低效的传统手工管理方式,并最终实现教材管理的全面自动化。 第二章系统可行性研究 经济可行性 在教材管理系统中,实现对教材的物流、资金流和信息流的管理,即针对教材出入库管理、教材库存管理、教材费的收取和使用、教材需求信息、学生个人需用教材信息等进行管理。这些措施将为提高高等院校教材管理水平、提高工作效率、减少人为差错提供良好的管理平台。以极低成本的数据处理、信息查询、信息录入等,可实现教材需求信息、订单管理、教材费用处理、教材费查询、教材出入库管理、库存管理、教材发放、各个院系班级不购书人数比率分析、各院系班级不购书学生的原因分析等功能。从目前校园网和教材管理系统的推广和运行情况来看,本系统不需增加过多的硬件投入和应用方面的培训,甚至可以完全由在读学生利用课程设计或者课余兴趣爱好来开发而且作为一个简单且大家熟知流程易被掌握的小系统完全不需要开发前期的很多调查等准备工作。因此,其经济成本是很低的。

基于java的图书管理系统源代码

基于java的图书管理系统源代码声明:本系统是基于C/S的图书管理系统,主要使用的是Oracle数据库,下面附所有实现代码 package library; import java.awt.BorderLayout; import java.awt.Container; import java.awt.GridLayout; import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener; import java.sql.ResultSet; import javax.swing.JButton; import javax.swing.JComboBox; import javax.swing.JFrame; import javax.swing.JLabel; import javax.swing.JOptionPane; import javax.swing.JPanel; import javax.swing.JTextField; public class book_add extends JFrame implements ActionListener{ DataBaseManager db=new DataBaseManager(); ResultSet rs; JPanel panel1,panel2; JLabel book_id_label,book_name_label,author_label, press_label,press_date_label,price_label,book_num_label,borrowed_num _label,a ddress;

图书馆管理系统设计附带源代码

毕业设计_图书管理系统 一、数据库设计数据库设CREATE DATABASE TSGL GO USE TSGL GO CREATE TABLE Bmanage ( bId varchar(10) PRIMARY KEY, bName varchar(50), --添加图书--图书编号 --书名 bNumber varchar(10), --书数目) GO bSore varchar(50) --分类 CREATE TABLE Madmin ( mName varchar(10)PRIMARY KEY, mPwd varchar(25), mAge varchar(8), mSex varchar(4), mNumber varchar(15), mrole varchar(8) ) GO --图书员管理 --图书管理员姓名--图书管理员密码 --图书管理员年龄 --图书管理员性别 --图书管理员电话 --图书管理员角色

CREATE TABLE Reader ( rSno varchar (10) PRIMARY KEY , rName varchar (10), rPwd varchar (25), rAge varchar (8), rSex varchar (4), rState varchar (8), rNumber varchar (15), rEmail varchar (25), --读者信息表reader --读者号 --姓名 --密码 --年龄 --性别 --状态 --电话号码 --电子邮件rAdress varChar (50), --地址) GO rGrade varChar (15), rClass varchar (15), rRole varchar (8) --年级 --班级 --角色 CREATE TABLE Rrecord ( rSno varchar (10) PRIMARY KEY , rName varChar (10), bId varchar (10), bName varChar (50), bTime varchar (10), bBackTime varchar (10) ) GO CREATE TABLE SysSet ( rRole varchar (8)PRIMARY KEY , rState varchar (8), Fine float (25), rDay varchar (8) --读者编号学号 --读者姓名 --图书编号 --图书名称 --借书时间 --还书时间 --读者角色 --读者可借书数 --过期罚款设置 --可借书天数 ) 二、界面截图及说明 1) 登录窗口(实现管理员与馆长的登陆)

超市管理系统完整+源代码

超市管理系统完整+ 源代码 1

有一个小型超市,出售N(N>=10)种商品,设计并实现一个系统,完 成下列功能: 1.保存及输出。超市中的各种商品信息保存在指定文件中,能够把它们输出显示。 2.计算并排序。计算每类商品的总价值(sum,单精度)及平均价(aver,单精度,输出一位小数),将每类商品按平均价从大到小的顺序排序打印出来。 3.统计。统计输出库存量低于100的货号及类别。统计输出有 两种以上(含两种)商品库存量低于100的商品类别。 1.2总体结构 本程序主要分为八个模块:主模块、信息输出修改模块、新建信息模块、排序模块、计算模块、统计模块1、统计模块2、打印模块。 1) 主模块:经过调用各分模块实现功能; 2) 信息输出修改模块:输出显示文件中商品信息内容,添加商品信息,删除商品信息,修改商品信息; 2

3) 新建商品信息模块:建立一个新结构体,为链表存信息用,而且将信息保存在指定的文件中; 4) 排序模块:把文件中顺序零乱的商品信息按单价的大小从高到低进行排序,放到链表里存储; 5) 计算模块:将所有商品的价格与库存量进行累加求和; 6) 打印模块:将商品信息按每类平均价格排序(从高到低)按顺序打印出来; 7) 统计模块1:统计库存量低于100的货名及类别; 8) 统计模块2:统计商品库存量有2种以上(含2种)低于100的商品类别。 附录(程序清单) #include "stdio.h" /*输入,输出头文件*/ #include "stdlib.h" /*申请空间头文件*/ #include "string.h" /*对字符串加工头文件*/ #include "conio.h" /*清屏头文件*/ FILE *fp; 3

图书馆管理系统源代码

源程序清单 1、文件名 login(login.frm) 功能说明:整个系统的登陆界面,需要输入用户名和登陆密码才能进入到系统中,进行借阅等操作。 源代码: Option Explicit Dim cnt As Integer Private Sub Command1_Click() Dim sql As String Dim rs_login As New ADODB.Recordset If Trim(Combo1.Text) = "" Then MsgBox "没有这个用户", vbOKOnly + vbExclamation, "" Combo1.SetFocus Else sql = "select * from 系统管理 where 用户名='" & Combo1.Text & "'" rs_login.Open sql, conn, adOpenKeyset, adLockPessimistic If rs_login.EOF = True Then MsgBox "没有这个用户", vbOKOnly + vbExclamation, "" Combo1.SetFocus Else If Trim(rs_login.Fields(1)) = Trim(txtpwd.Text) Then userID = Combo1.Text rs_login.Close Unload Me form1.Show Else MsgBox "密码不正确", vbOKOnly + vbExclamation, "" txtpwd.SetFocus End If

End If cnt = cnt + 1 If cnt = 3 Then Unload Me End If Exit Sub End Sub Private Sub Command2_Click() Unload Me End Sub Private Sub Form_Load() Dim connectionstring As String connectionstring = "provider=Microsoft.Jet.oledb.4.0;" & _ "data source=book.mdb" conn.Open connectionstring cnt = 0 End Sub Private Sub txtuser_Change() End Sub 2、文件名 form1(form1.frm) 功能说明:整个系统的主界面,其中包括图书管理、读者管理、图书借阅管理、系统管理、关于,以及在这下面的子菜单。 源代码: Private Sub add_admin_Click() frmadduser.Show End Sub Private Sub add_back_book_Click() frmbackbookinfo.Show

网上书店管理系统附程序源代码

网上书店管理系统附程序源代码

数据库与管理信息系统 报告题目:网上书店管理系统 学院:信息工程与自动化学院 专业:计算机科学与技术 年级: 09级 学生姓名: 指导教师: 日期: -6-3 教务处制 目录

一、需求分析; ....................................................... 错误!未定义书签。 二、系统设计内容; ................................................ 错误!未定义书签。 三、系统逻辑设计; ................................................ 错误!未定义书签。 四、系统功能需求分析; ........................................ 错误!未定义书签。 五、总结;................................................................ 错误!未定义书签。 六、参考资料; ........................................................ 错误!未定义书签。 七、附录;................................................................ 错误!未定义书签。 一、需求分析; 网上书店系统主要是实现网上选书、购书、产生订单等功能的系统。一个典型的网上商城一般都需要实现商品信息的动态提示、购物车管理、客户信息注册登录管理、订单处理等模块。 根据网上书店的基本需求,本系统需要完成的具体任务如下: 1)书图查询: 当客户进入网上书店时,应该在主页面中分类显示最新的书目信息,以供客户选择所需图书,同时也应该提供按照图书名称,或者作者信息快速查询所需书目信息的功能。 2)购物车管理:当客户选择购买某图书产品时,应该能够将对应图书信息,如:价格、数量记录到对应的购物车中,并允许客户返回书目查询页面,选择其它商品,并添加到购物车中,当对应的购物订单生成后,应该能够自动清除以生成订单的购物车

教材管理系统功能模块说明

教材管理系统功能模块说明 2011.7.15 一、教材选购 a)教材选定(教材信息表+ 教材选定表) ·教材选定记录无需保存至系统中,系统只对入库的书籍进行管理 ·增加历史用书情况表,ISBN+学期+专业+教师,何时录入? 从下学期的课程+教师,导入 教师根据身份证登录,选下学期的教材,提供两种选择方式: 1)从曾用书记录库中选,系统需要提供我们学校过去曾经选购过的教材,在教师选定教材时可以让教师勾选 2)重新录入新的教材 b)教务查询教材选定情况 ·显示未选教材的课程名+任课教师 ·表单样式: c)选定教材清单 ·教务处老师汇总教材选定,提供下学期教材选定表(表中无需教材数目,只需教材名录)。 二、教材入库 录入:ISBN,分两种情况处理: 输出:提示入库成功 入库表(学期+ISBN+数量+单价+折扣+入库价格+来源+入库时间+入库方式) 单价:教材原价格 折扣:从配置文件导入,需要教务人员手工设置 入库价格:实际入库价格 入库方式(两种): 1)采购(需付费的,包括调拨) 2)赠送(免费的,成本价为0) 来源:不同供应商,可能折扣是各自统一的?只是做个标识?

三、教材出库 1、业务流程: 1 增加:个人教材领用表(学号+ISBN+领用时间+领用人+带领) 2)现金售出: 必须等到所有教材发放完毕,加时间限制(提供时间设置功能),并且库存中有多余的教材才能够售出。 3)领用(免费的) 1、计划领用,根据本学期的教师任课表,领用相应课程的教材 录入:教师ID 输出:显示可领用教材,签字确认 2、领用下学期的书,只要库存有,就可以领用 录入:教师ID+教材名(ISBN) 输出:签字确认 4)报废:教材破旧,直接出库 2、涉及报表 出库表(ISBN+领书人+数量+(折扣or 出库价格)+日期+出库方式+出库时间) 个人领用表(学号+ISBN+领用时间+(折扣or 出库价格)),该表从出库记录的1)2)得出。 注: 1)出库记录中1)2)出库记录,有两栏关于价格的属性:原价+售出价,售出价为教材出库时的价格,也要提供两种计算方式:①按折扣计算,②由教务老师手工设定 2)出库记录中3)4)出库记录,售出价均为0 四、库存盘点 功能:查询某教材当前的库存数量(来源于库存表)。 输入:某本教材ISBN 或者所有库存教材的余量 输出:教材基本信息+库存余量 注: 1、库存表(ISBN+数量) 2、库存预警 1)在用户第一次进入本系统时,就提示用户设定库存预警值,若不设,则使用我们提供的默认值 3,即在库存数量少于3本时,产生预警提示。 2)预警方式暂定弹出对话框提示有教材库存不足,点击确定后将库存不足的教材库存信息罗列出来,若点击忽略则无任何后续相关操作 3

图书标准管理系统含源代码可以运行

图书标准管理系统含源代码可以运行

组长:何关瑶学号11107200105 组员:汪芳 李玉珏 马文磊 雷盛华 第一章需求分析 1.1设计内容 利用c++的文件操作能力设计开发一个小型的图书管信息管理系统,至少具有如下功能:查寻所有图书信息、通过输入图书编号来完成查找某一本图书信息、添加图书信息、删除图书信息以及通过学生学号实现图书借阅功能。操作界面要符合用户的一般习惯,界面易于读者明白理解,图形或文本界面都可以。 1.2 设计任务 要求:明确课程设计的目的,能根据课程设计的要求,查阅相关文献,为完成设计准备必要的知识;提高学生用高级语言进行程序设计的能力,重点提高用C++进行文件操作和绘图应用的编程技术水平;初步了解软件开发的一般方法和步骤;提高撰写技术文档的能力。掌握模块化编程的基本方法与步骤;巩固和加深学生对C++课程基本知识的理解与掌握,培养学生利用C++进行软件操作的能力和技巧。 1.3 基本要求 (1)通过提示菜单选择可以进行的操作。 (2)将图书的信息存入文件中,并命名为BookInfo.txt。 (3)将图书借阅情况信息存入文件中,并命名为SendInfo.txt。 (4)在本系统中可以进行管理系统包含的基本操作,其中包括: a)查看所有图书的信息。 b)输入一本图书的图书编号,从当前图书中进行查找,如果找到则显

示该图书的相关信息,如果没有找到则给出提示信息。 c)添加一本图书的基本信息,通过输入图书编号,首先查找是否存在该图书编号的图书,如果存在则提示重新输入,否则将该图书按照顺序插入到相应位置。 d)删除一本图书的基本信息,通过输入图书编号,首先查找是否存在该图书编号的图书,如果存在则将该图书删除,否则给出提示信息,提示该图书不存在。 e)借阅一本图书,需要给出学号和图书编号,如果图书编号不存在则重新输入,直到输入正确为止,并将学号和相应的图书编号存入SendInfo.txt 文件中。 (5)图书基本信息包括图书编号、书名、作者、出版社和价钱这些简单信息。 (6)图书信息文件中每一行存放一本图书的信息。 (7)借阅信息文件中每一行存放一本书的借阅情况。 (8)对老师.学生的信息进行登记处理,包括姓名、学号教师编号、学院班级 等。 (9)对图书的金额进出管理,对一丢失的图书进行处罚、对超期归还的图书 进行赔偿金额计算。

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