英语四级复习计划

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英语四级复习计划
( 一,基础阶段: 8 月——9 月 20 日) 基础阶段:
1,背单词买一本单词书每天 100 个单词把中文意思一定要背过会拼写争取在一个月内把袭击的约 4500 个单词全部过一遍有个大体印象 2,看课本新视野大学生英语每天读两篇把结构比较好的句子画下来多看几遍能背则背语法不需要背如果实在不懂就不用看语法了 3, 练听力在基础阶段时不需要练习考试听力可以从网上下载一些 VOA 的慢速英语因为四级的听力语速很慢每天只需要听一篇但是一定要一边听一遍写知道能把英语都写下来无论听多少遍 4,写作写作方面不用下太多功夫背作文框架就可以 (我给过你一本小册子就是英语作文的框架在一个月前背过就行)
二,强化阶段: 9 月 20 日——11 月) ( 强化阶段:
1,背单词将单词开始背第二遍这一遍要求记牢无论中文意思还是拼
写都要记住每天 150 个此外还要背一些词组单词永远是最重要的单词量不过关什么也不行 2,看阅读将历年的四级真题的阅读一篇一篇的看难度并不大自己好好分析对照答案的说明然后做一遍如有不懂可请教他人每天一篇每份真
题有两篇仔细阅读一篇快速阅读从 1996 年到 2009 年大约一共有 82 篇只需要把这些文章分析的彻底问题就不大
3,练听力还是以 VOA 的听力为主每天一篇写下来再对照答案
三,冲刺阶段: 11 月——12 月 20 日) ( 冲刺阶段:
1,背单词再将单词从头至尾背一遍直到考试单词至少要背三遍如果学有余力掌握拼写另外将所做的阅读真题里的陌生单词都整理到一张纸上
不要写中文意思只写英文然后每天有空拿出来背一背效果显著单词是基础 2,练听力这个阶段一定要开始练习历年真题的听力了每天做一篇即
可与背单词相同的是也要将听力文章里出现的陌生单词整理到纸上不标注中文意思找空闲时间,背一背在听听力的时候要训练自己只听一遍不可以一道题听很多遍那样事倍功半在听听力题的最后一个大题复合式听写时听句
子时候听主干只写主干一样得分 3,做阅读将做过的阅读在重新看看哪里还有不懂及时解决在做快速阅读时不要先看文章要先看题目从题目去文章中定位做大阅读的方法一样 4,写作四级的写作可以说就是考议论文议论文就是分三段每一段
的句首的作用举重若轻就按照我给你的那本册子背就可以如有不理解请教他人 5,翻译同样将历年真题一道一道的认真做下来每做

完几年的就做
一个对比会发现知识点都是重复出现的翻译相对简单
另外如果认为背单词太累且记不住还可以尝试这样一种方法从基础阶段就开始做真题在阅读中去背单词将所有不会的单词都记录下来整理到本子上
背就可以了但是这种方法并不是很扎实
总之四级很简单不是什么问题努力的学两个月没有任何问题的
Continue to ask, the God will tell you.本文由duoyongyu123贡献
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英语基础学习计划目标：综合提升英语水平 1. 课本所学内容及生词全部记住 2. 学习语法知识 3. 练习语音及提高口语 4. 提升听力水平第 2 周：1. 记住本周所学内容中出现的所有生词。2. 掌握简单句、并列句的句型结构，每天简单句、并列句各造一个例句。3. 每天练习三遍色拉英语视频配音（一周只练习一个视频）。4. 测试课教程短对话听力 unit1-2, 一个单元每天听二遍，连续听三天。第 3 周：1. 记住本周所学内容中出现的所有生词。2. 掌握各种时态，每天对于每种时态各造一个句子。3. 每天练习三遍色拉英语视频配音（一周只练习一个视频）。4. 测试课教程短对话听力 unit3-4, 一个单元每天听二遍，连续听两天。第 4 周：1. 记住本周所学内容中出现的所有生词。2. 用三天时间掌握限制性定语从句，每天造一个定语从句的例句。用三天时间掌握非限制性定语从句，每天
造一个定语从句的例句。3. 每天练习三遍色拉英语视频配音（一周只练习一个视频）。4. 测试课教程短对话听力 unit5-6, 一个单元每天听二遍，连续听两天。第 5 周：1. 记住本周所学内容中出现的所有生词。2. 掌握宾语从句，每天造一个宾语从句的例句。3. 每天练习三遍色拉英语视频配音（一周只练习一个视频）。 4. 测试课教程短对话听力 unit7-8, 一个单元每天听二遍，连续听两天。第 6 周：1. 记住本周所学内容中出现的所有生词。2. 掌握表语从句，每天造一个表语从句的例句。3. 每天练习三遍色拉英语视频配音（一周只练习一个视频）。 4. 测试课教程短对话听力 unit9-10, 一个单元每天听二遍，连续听两天。第 7 周：1. 记住本周所学内容中出现的所有生词。2. 掌握主语从句，每天造一个主语从句的例句。3. 每天练习三遍色拉英语视频配音（一周只练习一个视频）。 4. 测试课教程短文听力 unit11, 一个短文每天听两遍，连续听两天。
第 8 周：1. 记住本周所学内容中出现的所有生词。2. 掌握同位语从句，每天造一个同位语从句的例句。3. 每天练习三遍色拉英语视频配音（一周

只练习一个视频） 4. 测试课教程短对话听力 unit12, 一个短文每天。听两遍，连续听两天。第 9 周：1. 记住本周所学内容中出现的所有生词。2. 两天时间掌握时间状语从句，每天造一个时间状语从句的例句。两天时间掌握地点状语从句，每天造一个地点状语从句的例句。两天时间掌握条件状语从句，每天造一个条件状语从句的例句。3. 每天练习三遍色拉英语视频配音（一周只练习一个视频）。4. 测试课教程短对话听力 unit13, 一个短文每天听两遍，连续听两天。第 10 周：1. 记住本周所学内容中出现的所有生词。 2.两天时间掌握原因状语从句，每天造一个原因状语从句的例句。两天时间掌握让步状语从句，每天造一个让步状语从句的例句。两天时间掌握方式状语从句，每天造一个方式状语从句的例句。3. 每天练习三遍色拉英语视频配音（一周只练习一个视频）。4. 测试课教程短对话听力 unit14, 一个短文每天听两遍，连续听
两天。第 11 周：1. 记住本周所学内容中出现的所有生词。 2. 两天时间掌握比较状语从句，每天造一个比较状语从句的例句。两天时间掌握目的状语从句，每天造一个目的状语从句的例句。两天时间掌握结果状语从句，每天造一个结果状语从句的例句。3. 每天练习三遍色拉英语视频配音（一周只练习一个视频）。4. 测试课教程短对话听力 unit15, 一个短文每天听两遍，连续听两天。第 12 周：1. 记住本周所学内容中出现的所有生词。 2. 掌握倒装句型，每天造一个倒装句的例句。每天 3. 练习三遍色拉英语视频配音（一周只练习一个视频）。 4. 测试课教程短对话听力 unit16, 一个短文每天听两遍，连续听两天。第 13 周：1. 记住本周所学内容中出现的所有生词。 2. 掌握强调句型，每天造一个强调句的例句。每天 3. 练习三遍色拉英语视频配音（一周只练习一个视频）。 4. 测试课教程短对话听力 unit17, 一个短文每天听两遍，连续听两天。
第 14 周：准备口语考试第 15 周：1. 记住本周所学内容中出现的所有生词。 2. 系统复习本学期所学语法。每天练习三遍色拉英 3. 语视频配音（一周只练习一个视频）。4. 测试课教程短对话听力 unit18, 一个短文每天听两遍，连续听两天。第 16 周：准备期末考试四级准备计划第 2 周： 1. 记住本周所学内容中出现的所有生词。 2. 09 年两套真题短对话听力，每天听二遍。出现的生词、短语全部记住。3. 每天记一个模板句，且用记住的模板句练习造一个句子。4. 09 年两套真题快速阅读两篇，每篇每天看一遍且连续看三天（第一遍做题且核对答案，第二遍看答

案在原文中的句子特点及结构，第三遍看题目答案在原文中的顺序及整篇文章的结构），掌握阅读中出现的相关的句子结构等语法及生词。
第 3 周：记住本周所学内容中出现的所有生词。 08 1. 2. 年两套真题短对话听力，每天听二遍。出现的生词、短语全部记住。3. 每天记一个模板句，且用记住的模板句练习造一个句子。4. 08 年两套真题快速阅读两篇，每篇每天看一遍且连续看三天（第一遍做题且核对答案，第二遍看答案在原文中的句子特点及结构，第三遍看题目答案在原文中的顺序及整篇文章的结构），掌握阅读中出现的相关的句子结构等语法及生词。第 4 周：记住本周所学内容中出现的所有生词。 07 1. 2. 年两套真题短对话听力，每天听二遍。出现的生词、短语全部记住。3. 每天记一个模板句，且用记住的模板句练习造一个句子。4. 07 年两套真题快速阅读两篇，每篇每天看一遍且连续看三天（第一遍做题且核对答案，第二遍看答案在原文中的句子特点及结构，第三遍看题目答案在原文中的顺序及整篇文章的结构），掌握阅读中出现的相关的句子结构等语法及生词。第 5 周：记住本周所学内容中出现的所有生词。 06 1. 2. 年两套真题短对话听力，每天听二遍。出现的生词、
短语全部记住。3. 每天记一个模板句，且用记住的模板句练习造一个句子。4. 06 年两套真题快速阅读两篇，每篇每天看一遍且连续看三天（第一遍做题且核对答案，第二遍看答案在原文中的句子特点及结构，第三遍看题目答案在原文中的顺序及整篇文章的结构），掌握阅读中出现的相关的句子结构等语法及生词。第 6 周：记住本周所学内容中出现的所有生词。 09 1. 2. 年两套真题长对话听力，每天听二遍。出现的生词、短语全部记住。3. 每天记一个模板句，且用记住的模板句练习造一个句子。 09 年 6 月真题深度阅读两篇， 4. 每篇每天看一遍且连续看三天（第一遍做题且核对答案，第二遍看题目设置形式、答案在原文中的句子特点及结构，第三遍看题目答案在原文中的顺序及整篇文章的结构、主题）掌握阅读中出现的相关的句子结，构等语法及生词。第 7 周：记住本周所学内容中出现的所有生词。 08 1. 2. 年两套真题长对话听力，每天听二遍。出现的生词、短语全部记住。3. 每天记一个模板句，且用记住的模板句练习造一个句子。4. 09 年 12 月真题深度阅读两
篇，每篇每天看一遍且连续看三天（第一遍做题且核对答案，第二遍看题目设置形式、答案在原文中的句子特点及结构，第三遍看题目答案在原文中的顺序及整篇文

章的结构、主题）掌握阅读中出现的相关的句，子结构等语法及生词。第 8 周：记住本周所学内容中出现的所有生词。 07 1. 2. 年两套真题长对话听力，每天听二遍。出现的生词、短语全部记住。3. 每天记一个模板句，且用记住的模板句练习造一个句子。4. 08 年 12 月真题深度阅读两篇，每篇每天看一遍且连续看三天（第一遍做题且核对答案，第二遍看题目设置形式、答案在原文中的句子特点及结构，第三遍看题目答案在原文中的顺序及整篇文章的结构、主题）掌握阅读中出现的相关的句，子结构等语法及生词。第 9 周：记住本周所学内容中出现的所有生词。 06 1. 2. 年两套真题长对话听力，每天听二遍。出现的生词、短语全部记住。3. 每天记一个模板句，且用记住的模板句练习造一个句子。 08 年 6 月真题深度阅读两篇， 4. 每篇每天看一遍且连续看三天（第一遍做题且核对答案，第二遍看题目设置形式、答案在原文中的句子特
点及结构，第三遍看题目答案在原文中的顺序及整篇文章的结构、主题）掌握阅读中出现的相关的句子结，构等语法及生词。第 10 周：1. 记住本周所学内容中出现的所有生词。 2. 09 年两套真题短文听力，每天听二遍。出现的生词、短语全部记住。3. 每天记一个模板句，且用记住的模板句练习造一个句子。4. 07 年 12 月真题深度阅读两篇，每篇每天看一遍且连续看三天（第一遍做题且核对答案，第二遍看题目设置形式、答案在原文中的句子特点及结构，第三遍看题目答案在原文中的顺序及整篇文章的结构、主题）掌握阅读中出现的相关的句，子结构等语法及生词。第 11 周：1. 记住本周所学内容中出现的所有生词。 2. 08 年两套真题短文听力，每天听二遍。出现的生词、短语全部记住。3. 每天记一个模板句，且用记住的模板句练习造一个句子。 07 年 6 月真题深度阅读两篇， 4. 每篇每天看一遍且连续看三天（第一遍做题且核对答案，第二遍看题目设置形式、答案在原文中的句子特点及结构，第三遍看题目答案在原文中的顺序及整篇文章的结构、主题）掌握阅读中出现的相关的句子结，
构等语法及生词。第 12 周：1. 记住本周所学内容中出现的所有生词。 2. 07 年两套真题短文听力，每天听二遍。出现的生词、短语全部记住。3. 每天记一个模板句，且用记住的模板句练习造一个句子。4. 06 年 12 月真题深度阅读两篇，每篇每天看一遍且连续看三天（第一遍做题且核对答案，第二遍看题目设置形式、答案在原文中的句子特点及结构，第三遍看题目答案在原文中的顺序及整篇

文章的结构、主题）掌握阅读中出现的相关的句，子结构等语法及生词。第 13 周：1. 记住本周所学内容中出现的所有生词。 2. 06 年两套真题短文听力，每天听二遍。出现的生词、短语全部记住。3. 每天记一个模板句，且用记住的模板句练习造一个句子。 06 年 6 月真题深度阅读两篇， 4. 每篇每天看一遍且连续看三天（第一遍做题且核对答案，第二遍看题目设置形式、答案在原文中的句子特点及结构，第三遍看题目答案在原文中的顺序及整篇文章的结构、主题）掌握阅读中出现的相关的句子结，构等语法及生词。
第 14 周：准备口语考试第 15 周：1. 记住本周所学内容中出现的所有生词。 2. 09 年两套真题听写，每天听三遍。出现的生词、短语全部记住。3. 记忆 09-08 年 4 套真题作文范文中的好的句子。4. 08、09 年四套真题翻译，每道道题目中出现的相关语法知识要掌握，且记住生词及短语。第 16 周：1. 准备期末考试。2. 08 年两套真题听写，每天听三遍。出现的生词、短语全部记住。3. 记忆 07-06 年 4 套真题作文范文中的好的句子。4. 06、07 年四套真题翻译，每道道题目中出现的相关语法知识要掌握，且记住生词及短语。第 17 周：1. 07 年两套真题听写，每天听三遍。出现的生词、短语全部记住。2.分析 09-08 年真题范文的篇章结构和写作思路。 08、年四套真题完形填空， 3. 09 每道道题目中出现的相关语法知识要掌握，且记住生词及短语。第 18 周：1. 06 年两套真题听写，每天听三遍。出现的生词、短语全部记住。2.分析 07-06 年真题范文的
篇章结构和写作思路。 06、年四套真题完形填空， 3. 07 每道道题目中出现的相关语法知识要掌握，且记住生词及短语。此后时间考试前：09-06 年 8 套真题的选词填空。考前按照考试时间、形式完整地做两套四级真题，适应考试形式。