微波电子线路大作业

摘要—隐形技术（stealth technology ）俗称隐身技术，精确的术语应该是“低可探测技术”（low-observable technology ）。即通过研究利用各种不同的技术手法来改变己方目标的可探测性信息特征，最大程度地降低被对方探测系统发现的概率，使己方目标以及己方的武器装备不被敌方的探测系统发现和探测到。本文从电磁波的隐身技术的原理、电磁波隐身材料方面进行阐述，并对对未来隐身技术做出了总结和展望。关键词—电磁调控；隐身技术；探测技术； I.电磁调控的隐身工作原理介绍

隐形技术（stealth technology ）俗称隐身技术，准确的术语应该是“低可探测技术”（low observable technology ）。即通过研究利用各种不同的技术手段来改变己方目标的可探测性信息特征，最大程度地降低对方探测系统发现的概率，使己方目标，己方的武器装备不被敌方的探测系统发现和探测到。隐形技术是传统伪装技术的一种应用和延伸，它的出现，使伪装技术由防御性走向了进攻，有消极被动变成了积极主动，增强部队的生存能力，提高对敌人的威胁力。 II.电磁调控与雷达

A ．雷达的电磁计算在现代军事领域中，隐身技术和反隐身技术是重中之重，研究隐身和反隐身技术就要研究目标的电磁散射特性。雷达散射截面（RCS ）是评价目标散射特征的最基本参数之一，其计算和测量的研究具有重要意义。计算方法有解析方法，精确预估技术和高频近似方法等。根据测量方式的不同，可以分为远场测量、近场测量和紧缩场测量。远场测量在室外进行，虽然能直接得到目标RCS ，但是条件难以满足(满足远场条件时，被测目标与天线间的

距离非常大)，相比之下，在微波暗室中进行的近场测量由于采用缩比测量的方法更容易满足测试条件。相对于紧缩场测量，近场测量的精度更高，成本也有所降低，于是近场测量越来越成为研究的一个重点。近场测试到的雷达回波信号并不是工程中所关心的RCS ，而如何由近场测量数据得到目标RCS ，则是必须要解决的问题。 B ．雷达目标的散射特性 ?在光学区，目标总的电磁散射可以认为是某些局部位置上的电磁散射的叠加，这些局部性的

散射源被称为散射中心。散射中心这个概念是在理论分析中产生的，通过精确的测量，由散

射中心的散射场叠加得到的目标总的RCS 和目标RCS 理论值非常接近，这就说明将目标等效为n 个散射中心的近似处理方法是可行的。散射中心并不是一个实际意义上的“点"，根据目标电磁散射的特点，散射中心主要可分为以下类型：镜面散射中心，边缘(棱线)散射中心，尖端散射中心，凹腔体散射中心等，这些散射中心本身就有可能包含多个散射中心，但是在实际应用中，通常把它们作为一个散射中心来处理。因此，在实际问题的分析处理中，散射中心绝对不是一个点的概念。

? 根据电磁理论，每个散射中心都相当于Stratton －chu 积分中的一个数字不连续处。

从几何观点来分析，就是一些曲率不连续处与

表面不连续处。雷达目标在高频区的电磁散射可以等效为若干散射中心的作用。散射中心建模有两种途径：一种是在已知目标几何形体和材料特性的前提下，通过分析部件的散射特性建立整个目标的散射中心模型，这个过程依赖于已知目标的形体和材料特性，难以自动化，缺少通用性；另一种是从测量数据中提取散射中心的位置、强度、频率和方向特性等等，它本质上是散射中心模型参数估计问题。雷达

目标RCS的变换方式有单站远近场变换和双站

远近场变换等。

III.飞机目标隐身技术

A．研究背景及发展现状

1991年1月17日凌晨，伊拉克首都巴格达的人们还处在香甜的睡梦中，几架外形奇特、颜色漆黑的飞机从基地起飞以后，悄无声息地进入伊拉克的领空，并突然出现在巴格达的上空，向着位于市中心的通讯大楼投下了精确制导的激光制导炸弹，四十五分钟以后，巴格达的空袭警报才响起。成功完成这次空袭任务的神秘飞机便是美国空军鼎鼎大名的隐形飞机F-117.F-117早在1989年12月美国入侵巴拿马战争中就已经使用过，直到这次海湾战争才充分体现了隐形飞机的军事价值：战争期间，设防严密的巴格达市内95% 的目标都是由F-117在夜间进行轰炸的，并且在执行任务的过程中没有损失一架F-117 .这所有的一切都归功于F-117所采用的隐身（或隐形）技术。飞机隐身技术包括雷达隐身技术、红外隐身技术、电子隐身技术、可见光隐身技术、声波隐身技术、电磁隐身技术等，由于现代防空体系中最为重要、使用

最广、发展最快的探测器是雷达，因此，雷达隐身技术成为最主要的隐身技术。雷达隐身技术的核心就是降低目标的雷达散射截面积（RCS）。目前可采取的RCS减缩手段主要包括外形隐身技术、材料隐身技术及对消技术和等离子体隐身技术。

B．飞机目标隐身技术措施

?通过上面的介绍可以看到，目标的红外隐身应

包括三方面内容：一是改变目标的红外辐射特

性，即改变目标表面各处的辐射率分布；二是

降低目标的红外辐射强度，即通常所说的热抑

制技术；三是调节红外辐射的传播途(包括光谱

转换技术) 。改变红外辐射波段一是使目标

的红外辐射波段处于红外探测器的响应波段之

外；另外是使目标的红外辐射避开大气窗口，

而在大气层中被吸收和散射掉。具体技术手段

可采用可变红外辐射波长的异型喷管，在燃料

中加入特殊的添加剂来改变红外辐射波长。

?调节红外辐射的传输过程通常采用在结构上

改变红外辐射的辐射方向。对于直升机来说，

由于发动机排气并不产生推力，故其排气方向

可任意改变，从而能有效抑制红外威胁方向的

红外辐射特征；对于高超音速飞机来说，机体

与大气摩擦致热是主要问题之一，可采用冷却

的方法，吸收飞机下表面热，再使热向上辐射。?模拟背景的红外辐射特征模拟背景红外辐射

特征是通过改变目标的红外辐射分布状态，使

目标与背景的红外辐射分布状态相协调，从而

使目标的红外图像成为整个背景红外辐射图像

的一部分。

?红外辐射变形红外辐射变形就是通过改变目

标各部分红外辐射的相对值和相对位置，来改

变目标易被红外成像系统所识别的特定红外图

像特征，从而使敌方难以识别。目前主要采用

涂料来达到此目的 2.2 降低目标红外辐射强

度降低目标红外辐射强度也就是降低目标与

背景的热对比度，使敌方红外探测器接收不到

足够的能量，减少目标被发现、识别和跟踪的

概率。它主要是通过降低辐射体的温度和采用

有效的涂料来降低目标的辐射功率。其原理主

要包括减热、隔热、散热和降热等。具体可采

用以下几项技术。 2.2.1减少散热源技术尽

量减少散热源、采用散热量小的设计和部件，

采用闭环冷却系统，改善气动力特性，减少气

动力摩擦。

IV．电磁调控应用于坦克

A．坦克的几何建模

?炮塔是最具不同类型特点的坦克特征部件，主

要可分为以下几种不同形状。①曲面体炮塔，类似于球冠形曲面，常用三次B样条曲面生成，

主要参数为底缘曲线、顶曲线、主要截面曲线。

②圆台型炮塔，形状比较规则，主要参数为下

圆直径、顶圆直径、圆台高度。③

多面体炮塔，没有规定形状，主要根据所设计

各平面块组成的多面体生成，参数为各平面体

边缘直线段三维端点的确定。④炮塔的附属件，如顶窗（有平面型、圆台型），主要参数为顶窗

盖形状底缘与炮塔主体的相贯曲线的确定。

?车体多数为边缘与纵向轴线垂直的多面体组成，不同类型主要区别是底面有平面和曲面之分。

车体前多位锐角装甲，并有挡浪板，由多面体

生成，参数取决于直线段。曲面底面可用三次B

样条曲面生成。

?轮系为驱动履带的轮，有主动轮与从动轮之分，主要参数为各轮中心位置、轮直径、轮外端面

凹形状、减重孔直径与位置。主动轮还需与对

轮齿造型。

?履带是坦克中形状比较特殊的部件，主要是确

定履带单元件形状和履带曲线链形状。履带单

元件又有几种：齿条型履带，形状多半不规则

的内外齿状组合体，齿形可用多面体与二次曲

面近似生成。履带链曲线形状用圆弧与直线段

生成，尤其重要的是确定每一个履带单元块相

对于链曲线的法向安装位置，以便对履带单元

块旋转适当角度与中心定位。

?翼板即车体两侧护罩履带轮系的板型件，分为

曲面罩板型和平板组合板型。

?主炮为安装在炮塔的主炮管，其形状为多段圆

管和圆台组合，只要确定各段端面圆直径，就

很容易生成，注意生成的主炮构型，通常与车

体有一相对角度，作角度旋转，则得到主炮在

空间的三维形状。

?坦克外部通常配有多种箱体物，如工具箱、邮

箱等。工具箱多为多面体，按多面体生成。

?坦克上有多种灯具，可用球面和柱面生成。其

他管状物生成物方法类似。各种栏杆可用细圆

柱面体组合生成

B．雷达侦测坦克的机理

坦克在没有进行雷达隐身设计之前，其雷达截面积(RCS)数值在几十平方米到几百平方米(8 mm波段)，表1是美国某坦克RCS实测数据．可见坦克RCS随雷达俯角和目标方位角的变化，有很大的差异．对于典型的威胁雷达(波段主要是微波波段)，坦克具有电大尺寸的特点，坦克整体RCS可以看成由数个显著贡献的强散射源和数目更多的贡献较小的散射源共同构成，并且由于散射体的数目众多，随着角度的变化，各部分的贡献不断的同相反相，使得总的RCS呈现急剧的起伏特点。

C．以植物伪装遮挡为基础的坦克隐身措施手段目前战场上使用的反雷达伪装器材缺点是较为厚重、制作成本较高，虽然能够实现较好反雷达伪装，但是对其它侦查手段的伪装能力有限。而天然植被是随处可见的，材料易得到，便于短时间内采集，可根据需要与伪装遮障组成各种规格的人工植物伪装遮障，以往被用作可见光波段和红外波段的伪装措施。近年来研究发现植被的结构会扭曲雷达信号波阵面，特别是在低频波段，能够改变目标散射特征，降低SAR探测分辨率。如果能够深入了解常用植物伪装遮障与被伪装目标雷达散射相互作用特性，得到植物伪装遮障和金属目标的电磁散射规律，找到合适的植物伪装遮障结构，就有可能克服现有反雷达伪装器材缺点，并达到战场中材料易获取、对多波段侦查都具有伪装效果的目的。

V．电磁调控与舰船隐身技术

A．背景及前景

现代舰船系统发展中出现的一项高新技术 ,隐身技术作为提高舰船系统生存、突防 ,尤其是纵深打击能力的有效手段 , 已经成为集陆、海、空、天、电、磁多维一体的立体化现代战争中最重要最有效的突防战术技术手段。隐身技术是研究如何控制、缩减舰船的特征信号 ,降低声纳、雷达、磁探仪等探测系统的发现距离、减少以特征信号为引信的制导武器的命中概率 ,从而提高舰船的生存能力、突防能力及作战效能的技术。影响舰船隐身性能的特征信号 ,通常包括声信号、磁信号、、红外信号、、电场信号、、尾迹信号、光信号等

B．隐身方法

?外形隐身舰船外形隐身技术的实质是将舰船的强反射结构转换为弱反射结构 , 即通过改变舰船表面形状 ,在一定角域内显著减少其雷达散射截面 ,舰船外形设计合理 ,能大幅度减少雷达回波的强度 ,在舰船设计上可采用以下措施来降低雷达散射截面。舰船上层结构尽量设计成将回波集中指向背离敌人的一个方向 (预先确定多个方向) ;

尽量减少在露天区域安装金属设施 ,除必要的通风口、通气口外 ,其它金属物体不在露天甲板设置 ,或对露天安装的设施采取加遮挡形体。

?材料隐身舰船材料隐身是指利用雷达吸波材料 ( RA M) 有效地吸收入射雷达波 ,从而使舰船总的回波强度显著降低 ,能达到在所有方向同时减小 RCS 的隐身效果。在不影响总体性能、结构、强度的前提下 ,尽量采用非金属材料 ,这就是所谓的结构材料隐身 ,虽

造价昂贵或条件限制 ,但这是舰艇隐身发展方向。在局部可选用 ,例如导弹发射箱、炮盖或桅杆等。雷达吸波材料已使用多年 ,实战使用始于马岛战争。早期研制的第一代RA M , 大多是窄带、谐振、四分之一的波长 ,对付特定威胁的吸波材料 ,适合用来对付飞鱼导弹。其它 RA M 适合用来对付其它威胁 ,如捕鲸叉和两伊战争期间伊朗购买的蚕式导弹。后来研制的第二代和第三代 RA M ,牺牲一些最大衰减性能而使宽带性能得到改善。

?磁隐身磁探仪可以通过探测舰船在水下运动时地磁场的变化探测舰船 ,磁场可引发磁性水雷爆炸。由于绝大多数舰船是用钢铁建造的 ,在地球磁场中被磁化 ,航行在海中的舰船 , 其周围空间产生磁场。这种磁场使得被磁化了的舰船在海中仿佛一个巨大的、浮动的磁体 ,一旦遇上磁性水雷 ,这将导致水雷引信动作 ,把舰艇炸毁。在消磁站或消磁船等专用场地进行临时线圈消磁 ,即在被消磁的舰艇上临时绕上若干个线圈 , 通以强大的电流 ,由此消去舰艇的固定磁性。在舰艇内部敷设若干组固定线圈 ,借助于消磁电流整流器 ,在固定线圈中产生会随航向和海区变化的消磁电流 ,进行固定绕组消磁 ,由此补偿掉舰艇的感应磁性。

?红外隐身红外探测器可以探测到舰船的红外辐射场、红外制导导弹可以跟踪、命中舰船。红外辐射主要有两个“大气窗口”,即3 ～ 5μm 中红外区、常成为红外制导导弹的“亮点”;8～12μm 远红外区可形成热成像而暴露舰船。海面大气吸收和散射使有些波长的红外光迅速衰减掉 , 但对 3 ～ 6μm 中红外区 ( M IR ) , 6 ～15μm 远红外区 ( F IR) 的吸收和散射不是很重要。在750 K 温度范围内的“热源”,在 M IR 窗口辐射源最强。在室温附近温度范围内的“温源”其辐射温度主要在 F IR 窗口。舰船在其整个表面都辐射热能。舰身绝大部分的表面温度与周围大气温度相差不大 ,因此属 F IR 窗口的辐射

?电场隐身舰船的水下电场也是一种特征信号源 ,必须设法降低 ,使其达到不足以引爆水雷的程度。舰船电场分为静电场 ( S E) 和

交变电场 ( A E) ,静电场由于舰船各种金属化学电位不同 ,引起腐蚀电流在海水中流动以及采用有源阴极保护系统 ( A C P) 产生的电流。交变电场由主轴转动时水中的电流被调制构成了 A E 的一部分 ,此外为旋转的螺旋桨所感应的交变电流。因此设计舰船时考虑安装电保护装置、屏蔽装置以及电场补偿系统装置。在航渡和潜伏状态 ,一般电子设备应处于静默状态 ,而使用卫星导航设备完成船舶导航 , 采用雷达侦察告警设备 ,侦知敌情 ,或利用数据链实行资源共享的优点 ,获取敌情 ,为我方分析、利用 ,以便对目标实施攻击。在航渡和潜伏过程中 ,当需要开启有关电子设备时 ,这些设备必须在技术上采取一定的措施 ,使被截获概率降低 ,战术上隐蔽使用。例如通信设备采用自适应跳频技术等 ,并结合形体设计减少电磁波的二次辐射。

参考文献

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[2] 方绍强.飞行器等离子体隐身技术.现代防御技术,2005

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[4] 钟华,李力自编著.隐身技术.北京:国防工业出版社,1999.79

[5] 张佐光.功能复合材料.北京:化学工业出版社,2004.45

西电射频大作业(精心整理)

射频大作业基于PSpice仿真的振幅调制电路设计数字调制与解调的集成器件学习

目录题目一：基于PSpice仿真的振幅调制电路设计与性能分析一、实验设计要求 (3) 二、理论分析 1、问题的分析 (3) 2、差动放大器调幅的设计理论 (4) 2.1、单端输出差动放大器电路 2.2、双端输出差动放大器电路 2.3、单二极管振幅调制电路 2.4、平衡对消二极管调幅电路三、PSpice仿真的振幅调制电路性能分析 (10) 1、单端输出差动放大器调幅电路设计图及仿真波形 2、双端输出差动放大器调幅电路设计图及仿真波形 3、单二极管振幅调制电路设计图及仿真波形 4、平衡对消二极管调幅电路设计图及仿真波形四、实验总结 (16) 五、参考文献题目二数字调制与解调的集成器件学习一、实验设计要求 (17) 二、概述 (17) 三、引脚功能及组成原理 (18) 四、基本连接电路 (20) 五、参考文献 (21) 六、英文附录 (21)

题目一基于PSpice仿真的振幅调制电路设计摘要随着大规模集成电路的广泛发展,电子电路CAD及电子设计自动化（EDA）已成为电路分析和设计中不可缺少的工具。此次振幅调制电路仿真设计基于PSpice，利用其丰富的仿真元器件库和强大的行为建模工具，分别设计了差分对放大器和二极管振幅调制电路，由此对线性时变电路调幅有了更进一步的认识；同时，通过平衡对消技术分别衍生出双端输出的差分对放大器和双回路二极管振幅调制电路，消除了没用的频率分量，从而得到了更好的调幅效果。本文对比研究了单端输出和双端输出的差分对放大器调幅电路及单二极管和双回路二极管调幅电路，通过对比观察时域和频域波形图，可知平衡对消技术可以很好地减小失真。关键词：PSpice 振幅调制差分对放大器二极管振幅调制电路平衡对消技术一、实验设计要求 1.1 基本要求参考教材《射频电路基础》第五章振幅调制与解调中有关差分对放大器调幅和二极管调幅的原理，选择元器件、调制信号和载波参数，完成PSpice电路设计、建模和仿真，实现振幅调制信号的输出和分析。 1.2 实践任务 (1) 选择合适的调制信号和载波的振幅、频率，通过理论计算分析，正确选择晶体管和其它元件；搭建单端输出的差分对放大器，实现载波作为差模输入电压，调制信号控制电流源情况下的振幅调制；调整二者振幅，实现基本无失真的线性时变电路调幅；观察记录电路参数、调制信号、载波和已调波的波形和频谱。 (2) 参考例5.3.1，修改电路为双端输出，对比研究平衡对消技术在该电路中的应用效果。 (3) 选择合适的调制信号和载波的振幅、频率，通过理论计算分析，正确选择二极管和其它元件；搭建单二极管振幅调制电路，实现载波作为大信号，调制信号为小信号情况下的振幅调制；调整二者振幅，实现基本无失真的线性时变电路调幅；观察记录电路参数、调制信号、载波和已调波的波形和频谱。 (4) 参考例5.3.2，修改电路为双回路，对比研究平衡对消技术在该电路中的应用效果。 1.3 写作报告 (1) 按论文形式撰写，包括摘要、正文和参考文献，等等。 (2) 正文包括振幅调制电路的设计原理、理论分析结果、实践任务中各阶段设计的电路、参数、波形和频谱，对观察记录的数据配以图像和表格，同时要有充分的文字做分析和对比，有规律性认识。 (3) 论文结构系统、完备、条理清晰、理论正确、数据翔实、分析完整。 1.4 相关提示 (1) 所有电路和信号参数需要各人自行决定，各人有不同的研究结果，锻炼学生的独立研究和实验分析能力。 (2) 为了提高仿真精度和减小调试难度，可以将调制信号和载波的频率设置得较低。二、理论分析 1、问题的分析根据题目的要求，差分对放大器和二极管振幅调制电路目的都是实现基本无

模拟电子线路期末试题及其答案(两套)

《模拟电子技术基础（一）》期末试题〔A 〕一、填空题（15分） 1．由PN 结构成的半导体二极管具有的主要特性是性。 2、双极性晶体三极管工作于放大模式的外部条件是。 3．从信号的传输途径看，集成运放由、、、这几个部分组成。 4．某放大器的下限角频率L ω，上限角频率H ω，则带宽为 Hz 。 5．共发射极电路中采用恒流源做有源负载是利用其的特点以获得较高增益。 6．在RC 桥式正弦波振荡电路中，当满足相位起振条件时，则其中电压放大电路的放大倍数要略大于才能起振。 7．电压比较器工作时，在输入电压从足够低逐渐增大到足够高的过程中，单限比较器的输出状态发生次跃变，迟滞比较器的输出状态发生次跃变。 8．直流稳压电源的主要组成部分是、、、。二、单项选择题（15分） 1．当温度升高时，二极管反向饱和电流将。 [ ] A 增大 B 减小 C 不变 D 等于零 2．场效应管起放大作用时应工作在漏极特性的。 [ ] A 非饱和区 B 饱和区 C 截止区 D 击穿区

3．直接耦合放大电路存在零点漂移的原因主要是。 [ ] A 电阻阻值有误差 B 晶体管参数的分散性 C 晶体管参数受温度影响 D 受输入信号变化的影响 4．差动放大电路的主要特点是。 [ ] A 有效放大差模信号，有力抑制共模信号；B 既放大差模信号，又放大共模信号 C 有效放大共模信号，有力抑制差模信号； D 既抑制差模信号，又抑制共模信号。 5．互补输出级采用射极输出方式是为了使。 [ ] A 电压放大倍数高 B 输出电流小 C 输出电阻增大 D 带负载能力强 6．集成运放电路采用直接耦合方式是因为。 [ ] A 可获得较高增益 B 可使温漂变小 C 在集成工艺中难于制造大电容 D 可以增大输入电阻 7．放大电路在高频信号作用下放大倍数下降的原因是。 [ ] A 耦合电容和旁路电容的影响 B 晶体管极间电容和分布电容的影响 C 晶体管的非线性特性 D 放大电路的静态工作点设置不合适 8．当信号频率等于放大电路的L f 和H f 时，放大倍数的数值将下降到中频时的。 A 0.5倍 B 0.7倍 C 0.9倍 D 1.2倍 [ ] 9．在输入量不变的情况下，若引入反馈后，则说明引入的是负反馈。[ ] A 输入电阻增大 B 输出量增大 C 净输入量增大 D 净输入量减小 10 [ ] A 、

智能科学与技术专业人才培养方案

智能科学与技术专业人才培养方案一、培养目标本专业培养专业素质、非专业素质和特殊素质全面发展，具有正确的专业观念和良好的专业品格，具有坚实的数学、物理、电子、计算机和信息处理的专业基础，具有控制论、系统论和信息论的专业知识，掌握智能科学的基础理论、基础知识与技能，具备智能系统与工程、智能信息处理和电子技术等领域的应用能力，毕业后能在智能科学技术领域从事智能信息处理、智能行为交互和智能系统集成的应用、教学、开发和管理工作的应用型高级专门人才。（一）就业目标在智能科学技术领域从事智能信息处理、智能行为交互和智能系统集成的应用、教学、开发和管理工作。（二）职业发展目标项目经理、企业高管、职业经理人。二、培养规格（一）专业核心素质 (1)系统地掌握智能科学的基础理论、基础知识和基本技能与方法，掌握计算机科学的基础理论、基础知识和基本技能与方法。 (2)掌握智能科学领域的核心技术，并通过实验课加深对理论知识的理解。 (3)了解认知科学、脑科学、哲学等多学科交叉的知识，提高综合素质。 (4)接受科学研究和实践应用开发的基本训练，熟练掌握计算机软、硬件技术，具备智能信息系统的设计、开发、测试和工程应用的基本能力。 (5)具备一定的科学研究能力，以及知识自我更新和不断创新的能力，以适应智能科学与技术的飞速发展。（二）非专业核心素质敬业爱岗、刻苦勤奋、团结协作、科学严谨、团队协作及较强的沟通协调能力。三、培养模式与培养特色（一）培养模式实行开发内化教学模式 1. 专业素质培养模式（1）采用开发内化教学模式，任务（项目）驱动教学法、实战教学法进行教学。（2）加强国际合作，课程体系、教学内容和教材选用与国际接轨。（3）在一年级进行大类培养，强化专业基础知识的学习，在高年级分方向

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1. 设计背景 1.1设计背景随着科技日新月异的发展，越来越多的小型电子产品出现在我们身边，它们一般都需要稳定的直流电源供电，电池作为低效率，高污染的产品不能得到广泛的使用，而我们最常见到的电源就是220V的交流电源，再次情况下，我们设计了一个转换装置，从而可以使其给小型电子设备供电，达到及节能又环保，既方便有快捷的目的。 1.2设计目的设计这个固定直流稳压电源是为了锻炼学生的动手能力，理论与实践相结合，更有利于同学们在学习中积极的思考，培养同学们对学习的兴趣；而且，检验了同学们对电路仿真软件和DXP这些软件的熟悉程度，进一步加深了对这些软件的理解，提高了应用能力；另外，让同学们看到，理论知识在现实生活中的应用，知道了这些知识的重要性，要更加努力的学习。本次课程设计就是在这样的一个背景下而进行的一次十分重要的实习安排。 2. 设计方案 2.1电路概述根据电路的特点和性质，电路可有这几部分组成，变压器电路部分，整流电路部分，滤波电路部分，稳压电路部分。变压器电路可以使电压达到设备可以使用的一个电压范围，如下图所示。整流电路使用来把变压器副边通过的交流电压转换为直流电压，满足设备需要直流电源供电的要求。即将正弦波电压转换为单一方向的脉动电压，半波整流电路和全波整流电路的输出波形如下图所示。但实际情况是整流后还含有较大的交流分量，会影响负载电路的正常工作。滤波电路是用来进一步的减少电路中的交流分量，增加电路中的直流分量，使输出电压平滑。理想情况下，应将交流分量全部滤掉，使滤波电路的输出电压仅为

西电计算机视觉大作业

数字水印技术一、引言随着互联网广泛普及的应用，各种各样的数据资源包括文本、图片、音频、视频等放在网络服务器上供用户访问。但是这种网络资源的幵放也带了许多弊端，比如一些用户非法下载、非法拷贝、恶意篡改等，因此数字媒体内容的安全和因特网上的侵权问题成为一个急需解决的问题。数字水印作为一项很有潜力的解决手段，正是在这种情况下应运而生。数字水印（技术是将一些代表性的标识信息，一般需要经过某种适合的变换，变换后的秘密信息（即数字水印），通过某种方式嵌入数字载体（包括文档、音频、软件等）当中，但不影响原载体的使用价值，也不容易被人的知觉系统（如视觉或听觉系统）觉察或注意到。通过这些隐藏在载体中的信息，可以达到确认内容创建者、购买者、传送隐秘信息或者判断载体是否被篡改等目的。在发生产权和内容纠纷时，通过相应的算法可以提取该早已潜入的数字水印，从而验证版权的归属和内容的真伪。二.算法原理 2.1、灰度图像水印 2.1.1基本原理处理灰度图像数字水印，采用了LSB（最低有效位）、DCT变换域、DWT变换域三种算法来处理数字水印。在此过程中，处理水印首先将其预处理转化为二值图像，简化算法。（1）LSB算法原理：最低有效位算法(Least Sig nificant Bit , LSB)是很常见的空间域信息隐藏算法, 该算法就是通过改变图像像素最不重要位来达到嵌入隐秘信息的效果, 该方法隐藏的信息在人的肉眼不能发现的情况下, 其嵌入方法简单、隐藏信息量大、提取方法简单等而获得广泛应用。LSB 信息嵌入过程如下: S′=S+f S ,M 其中,S 和S′分别代表载体信息和嵌入秘密信息后的载密信息;M为待嵌入的秘密信息, 而隐写分析则是从S′中检测出M以至提取M 。（2）DCT算法原理：DCT 变换在图像压缩中有很多应用，它是JPEG，MPEG 等数据

射频电路基础期末试题

西安电子科技大学教师教学工作一览年下学期课程名称：课程性质（必、限、任）：课程学时数：主讲教师姓名：填表时间：

教学任务书老师：根据学年学期教学计划的安排，经研究，决定请您担任教学班课程的主讲，该课程学时为学时，请做好教学实施计划安排和备课等环节的工作。西安电子科技大学（教学单位盖章）年月日

课程内容实施进度注：1课次为2学时课次内容 1 第一章绪论§1.1非线性电子线路§1.2非线性电子线路的应用 2 第二章谐振功率放大器§2.1谐振功放的工作原理和能量关系 3 §2.2谐振功放的动特性曲线和工作状态§2.3谐振功放的工作特性 4 §2.4谐振功放的电路设计和输出匹配网络第二章习题课 5 第三章正弦波振荡器§3.1反馈式振荡器的工作原理（一） 6 §3.1反馈式振荡器的工作原理（二） 7 §3.2 LC正弦波振荡器—变压器耦合式振荡器、三端式振荡器（一） 8 §3.2 LC正弦波振荡器—三端式振荡器（二）、差分对振荡器 9 §3.2 LC正弦波振荡器—频率稳定度分析和改进措施 10 §3.3并联型石英晶体振荡器和串联型石英晶体振荡器 11 §3.4 RC正弦波振荡器第三章习题课 12 第五章振幅调制与解调§5.1 调幅信号分析（一） 13 §5.1调幅信号分析（二） 14 §5.2非线性器件调幅原理、失真和平衡对消技术 15 §5.3线性时变电路调幅原理和电路分析（一） 16 §5.3线性时变电路调幅原理和电路分析（二） 17 §5.4包络检波和同步检波原理和电路分析（一） 18 §5.4包络检波和同步检波原理和电路分析（二）第五章习题课 19 第六章混频§6.1晶体管混频器原理

模拟电子线路习题习题答案(DOC)

第一章 1.1 在一本征硅中，掺入施主杂质，其浓度D N =?214 10cm 3 -。（1）求室温300K 时自由电子和空穴的热平衡浓度值，并说明半导体为P 型或N 型。（2 若再掺入受主杂质，其浓度A N =?31410cm 3 -，重复（1）。（3）若D N =A N =1510cm 3 -,，重复（1）。（4）若D N =16 10cm 3 -，A N =14 10cm 3 -，重复（1）。解：（1）已知本征硅室温时热平衡载流子浓度值i n =?5.110 10 cm 3 -，施主杂质 D N =?21410cm 3->> i n =?5.11010 cm 3-，所以可得多子自由浓度为 0n ≈D N =?214 10cm 3 - 少子空穴浓度 0p =0 2 n n i =?125.16 10cm 3- 该半导体为N 型。（2）因为D A N N -=14101?cm 3 ->>i n ，所以多子空穴浓度 0p ≈14 101?cm 3 - 少子电子浓度 0n =0 2 p n i =?25.26 10cm 3- 该半导体为P 型。（3）因为A N =D N ,所以 0p = 0n = i n =?5.11010cm 3 - 该半导体为本征半导体。（4）因为A D N N -=10-16 1014 =99?1014 （cm 3 -）>>i n ，所以，多子自由电子浓度 0n =?9914 10 cm 3- 空穴浓度 0p =0 2 n n i =14 2101099)105.1(??=2.27?104（cm 3 -）

该导体为N 型。 1.3 二极管电路如图1.3所示。已知直流电源电压为6V ，二极管直流管压降为0.7V 。（1）试求流过二极管的直流电流。（2）二极管的直流电阻D R 和交流电阻D r 各为多少？解：（1）流过二极管的直流电流也就是图1.3的回路电流，即 D I = A 1007 .06-=53mA (2) D R =A V 3 10537.0-?=13.2Ω D r =D T I U =A V 3310531026--??=0.49Ω 1.4二极管电路如题图1.4所示。（1）设二极管为理想二极管，试问流过负载L R 的电流为多少？（2）设二极管可看作是恒压降模型，并设二极管的导通电压7.0)(=on D U V ，试问流过负载L R 的电流是多少？（3）设二极管可看作是折线模型，并设二极管的门限电压7.0)(=on D U V ，()Ω=20on D r ，试问流过负载的电流是多少？（4）将电源电压反接时，流过负载电阻的电流是多少？（5）增加电源电压E ，其他参数不变时，二极管的交流电阻怎样变化？解：（1）100== L R E I mA D 题图1.4 10V + E R L 100Ω + 6V D R 100Ω 图1.3

西电随机信号分析大作业

随机信号分析大作业学院：电子工程学院班级：021151 学号：02115037 姓名：隋伟哲

第一题：设有随机信号X（t）=5cos(t+a),其中相位a是在区间（0,2π）上均匀分布的随机变量，使用Matlab编程产生其三个样本函数。解：源程序如下： clc;clear; C=2*pi*rand(1,3);%在[0,2π]产生均匀分布的相位角 t=1:.1:80; y1=5*cos(t+C(1)); %将产生的随机相位角逐一代入随机过程中 y2=5*cos(t+C(2)); %将产生的随机相位角逐一代入随机过程中 y3=5*cos(t+C(3)); %将产生的随机相位角逐一代入随机过程中 plot(t,y1,'r-'); hold on; plot(t,y2,'g--'); hold on; plot(t,y3,'k-'); xlabel('t');ylabel('X(t)'); grid on;axis([0 30 -8 8]); title('随机相位的三条样本曲线'); 产生的三条样本曲线：

第二题：利用Matlab程序设计一正弦型信号加高斯白噪声的复合信号。（1）分析复合信号的功率谱密度、幅度分布特性；（2）分析复合信号通过RC积分电路后的功率谱密度和相应的幅度分布特性；（3）分析复合信号通过理想低通系统后的功率谱密度和相应的幅度分布特性。解：设定正选信号的频率为10HZ，抽样频率为100HZ x=sin(2*pi*fc*t)

（1）正弦函数加上高斯白噪声： y=awgn(x,10) y 的幅度分布特性可以通过傅里叶变换得到： Y(jw)=fft(y) y 的功率谱密度： G(w)=Y(jw).*conj(Y(jw)/length(Y(jw))) 随机序列自相关函数的无偏估计公式为： 1 01()()()N m xx n R m x n x n m N m --==+-∑ 01m N ≤≤- （2）复合信号 y 通过RC 积分电路后得到信号y2 通过卷积计算可以得到y2 即：y2= conv2(y,b*pi^-b*t) y2的幅度分布特性可以通过傅里叶变换得到： Y2(jw)=fft(y2) y2的功率谱密度： G2(w)=Y2(jw).*conj(Y2(jw)/length(Y2(jw))) （3）复合信号 y 通过理想滤波器电路后得到信号y3 通过卷积计算可以得到y3 即：y3=conv2(y,sin(10*t)/(pi*t)) y3的幅度分布特性可以通过傅里叶变换得到： Y3(jw)=fft(y3) y3的功率谱密度： G3(w)=Y3(jw).*conj(Y3(jw)/length(Y3(jw)))

基于ARM微处理器的嵌入式数控系统

测控技术概论（大作业）学期：2011-2012-1学期学院：自动化工程学院专业：测控技术与仪器班级：测控102班 XX：王杰学号：1007250234 提交日期：2011年10月10日

一、综述题目:基于ARM 微处理器的嵌入式数控系统学生XX:王杰摘要:ARM 是一种高性能、低功耗的微处理器。采用ARM 开发机床数控系统可以降低硬件成本、提高系统集成度、增强稳定性,它相对于PC平台具有更多的优势。因此,采用ARM 为硬件平台开发数控系统是一个不错的选择。Ma sterCAM 后置处理文件PST文件的高级编程方法。给出了PST文件的语法特点,在此基础上,针对Ma sterCAM 二维轮廓加工方式的后置处理中的缺陷,修改了相应的后置处理算法。实践证明,该方法正确有效。关键词:ARM 嵌入式数控系统MasterCAM生成数控程序引言:目前,ARM9系列微处理器主要应用于无线设备、仪器仪表、安全系统、机顶盒、高打印机、数字照相机和数字摄像机等。这些成功的运用为将数控系统软件移植到ARM9微处理器奠定了良好的基础。 1 基于ARM 微处理器嵌入式数控系统的硬件结构目前,世界上的ARM9系列微处理器有许多种品牌,现以三星公司的ARM9处理器SBC - 2410芯片为例进行说明。SBC - 2410使用ARM920T核,内部带有全性能的MMU (内存处理单元) ,它适用于设计工控产品和移动手持设备类产品,具有高性能、低功耗、接口丰富和体积小等优良特性。基于SBC - 2410芯片本身的各种特点,主板采用6层板设计,该SBC - 2410主板在尽可能小的板面上(120 mm×90 mm ) 集成了64M SDRAM、64M NandFlash、1M Boot Flash、RJ - 45网卡、音频输入与输出、USB Host、USB slave、标准串口、SD卡插座、用户按键和一些用户

《模拟电子线路课程设计》

《模拟电子线路课程设计》题目一、课题总共10项： 1、课题1、五量程电容测量电路的设计与制作 2、课题2.1 低频功率放大电路的设计与制作 3、课题2.2集成OTL功放电路LM386，P499 4、课题2.3集成OCL功放电路TDA1521，P499 5、课题2.4集成BTL功放电路TDA1556，P501 6、课题3、自动增益控制电路的设计与制作 7、课题4、直流稳压电源的设计与制作 8、课题5、正、负输出直流稳压电源的设计与制作 9、课题6、函数信号发生器的设计与制作 10、课题7、PID调节器的设计与制作每个同学一项，已经分配好。二、要求： 1、完成电子作品的设计和制作； 2、完成设计报告： 1）电路图若是能用Multisim软件设计的，就要通过这个软件完成电路图，并且要把仿真结果抓图放到报告中； 2）报告中涉及到的理论计算，要有详细的分析计算过程； 3）有实际测试结果的都要把测试的图形放到报告中，并作合理的分析； 4）所有的同学都要在你的作品上贴上标签，注明：姓名、学号、作品名称，拍照后放到报告中。 3、在期末考试前要把作品和设计报告一起上交。三、说明： 1、教材上所给的元器件往往比较老，同学们可以根据市场上现有的元器件进行选择，但电路形式不变。特别是做功放电路的同学要注意。参考书：《电子线路设计-实验-测试》（第5版），罗杰、谢自美主编 2、需要测试相关波形的作品，可以到10A405用示波器进行测试，测试结果用手机拍照，并把图片放到论文当中。 3、要找元器件或资料可以到以下网站查找： https://www.360docs.net/doc/9e5108923.html,/ https://www.360docs.net/doc/9e5108923.html,/zh/index.html https://www.360docs.net/doc/9e5108923.html,/tihome/cn/docs/homepage.tsp https://www.360docs.net/doc/9e5108923.html,/cn.html 后三家网站都是世界著名品牌，在他们的网站上可以找到你想要的芯片，然后可以到淘宝上去购买，当然运气好的话你也可以在线免费申请到样片，但据说因为我们这边的同学申请的太多了，可能有的被封杀了。试试看！ 4、作品制作方法1：用面包板搭建，到淘宝上购买，可以非常方便的搭建电路。

射频电路基础复习题答案word精品

、选择传输线输入阻抗是指传输线上该点的（ B ）入射电压与电流比 B ?电压与电流之比入射电压波之比 D ?入射电流波之比传输线的无色散是指（ C ）与频率无关。波的速度 B ?波的能量流动的速度波的相速 D ?波的群速当传输线处于行波工作状态时，传输线的反射系数为（ C ） 1 B ． -1 C ．0 D ．无法判断面哪一种不能构成纯驻波状态的传输条件是（ D ） Z L =O B . Z L =X C . Z L =jX 驻波系数p 的取值范围是（D ）。 p =1 B . 0< p < 1 C . 0< p< 1 在史密斯圆图中坐标原点表示（ C ）。开路点 B .短路点 C .匹配点均匀无耗传输线终端开路时对应于史密斯圆图的（ A ）右端点 B .左端点 C .原点 D .上顶点无耗均匀传输线的特性阻抗为 50?,终端负载阻抗为32 ?，距离终端入/4 处的输入阻抗为（ D ） ?。 50 B ．32 C ．40 D ． 78.125 当终端反射系数为 0.2时，传输线的驻波比为（ B ）。 2 B ．1.5 C ．0.67 D ．无法判断微带传输线传输的电磁波是（ B ）。 TEM 波 B .准 TEM 波 C . TE 波 D . TM 波判断题无耗均匀传输线上各点的电压反射系数幅值都相等。对已知无耗均匀传输线的负载，求距负载一段距离的输入阻抗，在利用史密斯圆图时，找到负载的归一化电抗，再顺时针旋转对应的电长度得到。错当均匀无耗传输线终端接感性负载时，传输线工作在行驻波工作状态下。错在史密斯圆图上左半实轴部分是电压的波节点。对为了消除传输线上的反射，通常要在传输线的终端进行阻抗匹配。对微带线可以作为传输线，用在大功率传输系统中。错在无耗互易二端口网络中，S l2=S 21。对二端口转移参量都是有单位的参量，都可以表示明确的物理意义。错 1. A ． C ． 2. A ． C ． 3. A ． 4. A ． 5. A ． 6. A ． 7. A ． 8. A ． 9. A ． 10. A ．二、 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Z L = Z 0 D . 1W p

西电数字信号处理大作业

第二章 2.25 已知线性时不变系统的差分方程为若系统的输入序列x(x)={1,2,3,4,2,1}编写利用递推法计算系统零状态响应的MATLAB程序，并计算出结果。代码及运行结果： >> A=[1,-0.5]; >> B=[1,0,2]; >> n=0:5; >> xn=[1,2,3,4,2,1]; >> zx=[0,0,0];zy=0; >> zi=filtic(B,A,zy,zx); >> yn=filter(B,A,xn,zi); >> figure(1) >> stem(n,yn,'.'); >> grid on;

2.28图所示系统是由四个子系统T1、T2、T3和T4组成的，分别用单位脉冲响应或差分方程描述为 T1：其他 T2: 其他 T3： T4: 编写计算整个系统的单位脉冲响应h(n)，0≤n≤99的MATLAB程序，并计算结果。代码及结果如下： >> a=0.25;b=0.5;c=0.25; >> ys=0; >> xn=[1,zeros(1,99)]; >> B=[a,b,c]; >> A=1; >> xi=filtic(B,A,ys); >> yn1=filter(B,A,xn,xi); >> h1=[1,1/2,1/4,1/8,1/16,1/32]; >> h2=[1,1,1,1,1,1]; >> h3=conv(h1,h2); >> h31=[h3,zeros(1,89)]; >> yn2=yn1+h31; >> D=[1,1];C=[1,-0.9,0.81]; >> xi2=filtic(D,C,yn2,xi); >> xi2=filtic(D,C,ys); >> yn=filter(D,C,yn2,xi); >> n=0:99; >> figure(1) >> stem(n,yn,'.'); >> title('单位脉冲响应'); >> xlabel('n');ylabel('yn');

建筑工程制图实训总结

建筑工程制图实训总结 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012

篇一：建筑工程制图与cad的实践报告、课程实践的目的与要求：土木工程cad与计算软件的应用（实践）主要是与土木工程cad与计算软件的应用课程配套的实践教学课程，是整个教学环节中的重要组成部分。通过实践不仅可以帮助学生巩固和加深理解所学理论知识，更重要的是可以提高学生的实践技能、动手能力、为后续课程的学习，将理论与实践相结合，用实践来验证理论，理论指导实践，深入施工工地现场，多看，多与工人等交流，并用心工作才能将安全工作做好。 cadence orcad capture具有快捷、通用的设计输入能力，使cadence orcad capture线路图输入系统成为全球最广受欢迎的设计输入工具。它针对设计一个新的模拟电路、修改现有的一个pcb的线路图、或者绘制一个hdl模块的方框图，都提供了所需要的全部功能，并能迅速地验证你的设计。进一步学习在pspice仿真软件中绘制电路图，掌握激励符号的参数配置、分析类型的设置。深入理解probe窗口的设置。使用orcad/pspice9对电路图进行偏压点分析，直流扫描分析，交流分析，噪音分析，瞬态分析，温度分析，及输出特性曲线的研究。本课程详细论述了模拟电子线路中的各类电子器件的工作原理、特性和模型，各类放大器工作原理、特点、应用与人工分析计算方法；重点论述了pspice通用电路模拟软件在电子线路机助分析与设计中的应用、并上机实践，通过学习可以使我们对上述内容有一个完整、系统的认识，达到熟悉并掌握电子线路与pspice的基本理论和基本的人工与pspice分析与设计方法、为后续课程学习打好基础。本课程的目标和任务是使我们通过本课程的自学和辅导考试，进行有关电子线路与pspice基础理论、基本知识和基本技能的考察和训练。基本明确施工单位技术员的职责范围，熟悉与掌握技术员的各项工作要领，把学校所学的理论知识更好的与实际相结合，提高解决实际问题的能力，为毕业后从事施工技术、施工管理工作奠定良好的基础。二、课程实践的任务： 1．学习auto cad的基本绘图操作。 orcad capture 作为设计输入工具，运行在 pc 平台，用于 fpga、pcb 和cadence orcad pspice设计应用中，它是业界第一个真正基于 windows 环境的线路图输入程序，易于使用的功能及特点已使其成为线路图输入的工业标准。 pspice是较早出现的eda(electronic design automatic,电路设计自动化)软件之一，也是当今世界上着名的电路仿真标准工具之一，1984年1月由美国microsim公司首次推出。它是由spice发展而来的面向pc机的通用电路模拟分析软件。spice(simulation program with integrated circuit emphasis)是由美国加州大学伯克利分校开发的电路仿真程序，它在众多的计算机辅助设计工具软件中，是精度最高、最受欢迎的软件工具。随后，版本不断更新，功能不断完善。电路设计软件有很多，但在电路系统仿真方面，它图形界面友好，易学易用，操作简单；实用性强，仿真效果好；功能强大，集成度高。pspice可以说独具特色，是其他软件无法比拟的。分析流程到程序中的orcad unison suit选项，单击capture图标，就进入了capture基本操作界面。每次开始绘制新电路图时，都要在此创建新电路图文件，单击file→new→project，在创建项目对话框中选择

射频大作业

“射频电路基础” 作业报告

目录引言 (1) 第一章信号振幅调制原理介绍 (1) 第二章差分对放大器相关简介 (2) 1差分对放大器调幅原理 (2) 2差分对放大器平衡对消技术原理 (3) 第三章 Pspice实验仿真 (4) 1题目要求 (4) 2仿真过程 (5) 结论 (9) 参考文献 (9)

引言调制（modulation)就是对信号源的信息进行处理加到载波上，使其变为适合于信道传输的形式的过程，就是使载波随信号而改变的技术。一般来说，信号源的信息（也称为信源）含有直流分量和频率较低的频率分量，称为基带信号。基带信号往往不能作为传输信号，因此必须把基带信号转变为一个相对基带频率而言频率非常高的信号以适合于信道传输。这个信号叫做已调信号，而基带信号叫做调制信号。调制是通过改变高频载波即消息的载体信号的幅度、相位或者频率，使其随着基带信号幅度的变化而变化来实现的。而解调则是将基带信号从载波中提取出来以便预定的接收者（也称为信宿）处理和理解的过程。调制的种类很多，分类方法也不一致。按调制信号的形式可分为模拟调制和数字调制。用模拟信号调制称为模拟调制；用数据或数字信号调制称为数字调制。按被调信号的种类可分为脉冲调制、正弦波调制和强度调制(如对非相干光调制)等。调制的载波分别是脉冲，正弦波和光波等。正弦波调制有幅度调制、频率调制和相位调制三种基本方式，后两者合称为角度调制。此外还有一些变异的调制，如单边带调幅、残留边带调幅等。脉冲调制也可以按类似的方法分类。此外还有复合调制和多重调制等。不同的调制方式有不同的特点和性能。第一章信号振幅调制原理介绍调制，就是用调制信号（如声音、图像等低频或视频信号）去控制载波（其频率远高于调制信号频率，通常又称“射频”）某个参数的过程。载波受调制后成为已调波。设载波u c (t )的表达式和调制信号u Ω(t )的表达式分别为根据调幅的定义，当载波的振幅值随调制信号的大小作线性变化时，即为调幅信号，则已调波的波形如下图1。图1 振幅调制即就是用调制信号去控制载波信号的振幅，使载波的振幅按调制信号的规律变化。设调制信号为：载波信号为：则根据振幅调制的定义，可以得到普通调幅波的表达式为： t U t u c cm c ω cos )(=t U t u m Ω=ΩΩcos )(t U t u m Ω=ΩΩcos )(t U t u c cm c ω cos )(=

西电数据结构大作业

题目：数据结构上机报告学院：电子工程学院专业：信息对抗技术学生姓名：甘佳霖学号：14020310092

西安电子科技大学数据结构课程实验报告实验名称线性表电子工程学院 1402031 班Array姓名甘佳霖学号 14020310092 同作者实验日期 2017 年 3 月 18 日

实验一线性表一、实验目的 1．熟悉线性表的顺序和链式存储结构 2．掌握线性表的基本运算 3．能够利用线性表的基本运算完成线性表应用的运算二、实验要求 1.设有一个线性表E={e1, e2, … , e n-1, e n}，设计一个算法，将线性表逆置，即使元素排列次序颠倒过来，成为逆线性表E’={ e n, e n-1 , … , e2 , e1 }，要求逆线性表占用原线性表空间，并且用顺序表和单链表两种方法表示，分别用两个程序来完成。 2.已知由不具有头结点的单链表表示的线性表中，含有三类字符的数据元素（字母、数字和其他字符），试编写算法构造三个以循环链表表示的线性表，使每个表中只含有同一类的字符，且利用原表中的结点空间，头结点可另辟空间。三、设计思路 1.顺序表做逆置操作时将对应的首尾元素位置交换，单链表的指针end指向链表的末尾，指针start指向链表头结点，指针s用来找到指向end节点的节点，将指向链表末尾和头结点的存储内容交换，然后头结点指针指向下一节点，s指针从start节点开始遍历寻找指向end 指针的节点，并将end指针赋值为s指针，就完成了单链表的逆置，可以看出单链表和顺序表都可以完成线性表的逆置。 2.分解单链表的实现思路是首先新建3个循环链表，然后顺序遍历单链表，ASCII码判断链表中的元素属于哪一类元素，然后将这个元素添加到对应的循环链表中，从而实现分解单链表的功能。四、运行结果 1.单链表逆置：

数字逻辑与数字系统设计课程大纲

“数字逻辑与数字系统设计”教学大纲课程编号：OE2121017 课程名称：数字逻辑与数字系统设计英文名称：Digital Logic and Digital System Design 学时：60 学分：4 课程类型：必修课程性质：专业基础课适用专业：电子信息与通信工程（大类）开课学期：4 先修课程：高等数学、大学物理、电路分析与模拟电子线路开课院系：电工电子教学基地及相关学院一、课程的教学任务与目标数字逻辑与数字系统设计是重要的学科基础课。该课程与配套的“数字逻辑与数字系统设计实验”课程紧密结合，以问题驱动、案例教学、强化实践和能力培养为导向，通过课程讲授、单元实验、综合设计项目大作业、设计报告撰写、研讨讲评等环节，实现知识能力矩阵中1.1.2.2、1.2.1.2以及2.5、2.6、3.6、4.1、4.2的能力要求。要求学生掌握数字电路的基本概念、基本原理和基本方法，了解电子设计自动化（EDA：Electronic Design Automation）技术和工具。数字电路部分要求学生掌握数制及编码、逻辑代数及逻辑函数的知识；掌握组合逻辑电路的分析与设计方法，熟悉常用的中规模组合逻辑部件的功能及其应用；掌握同步时序逻辑电路的分析和设计方法，典型的中大规模时序逻辑部件。EDA设计技术部分，需要了解现代数字系统设计的方法与过程，学习硬件描述语言，了解高密度可编程逻辑器件的基本原理及开发过程，掌握EDA 设计工具，培养学生设计较大规模的数字电路系统的能力。本课程教学特点和主要目的：（1）本课程概念性、实践性、工程性都很强，教学中应特别注重理论联系实际和工程应用背景。（2）使学生掌握经典的数字逻辑电路的基本概念和设计方法；（3）掌握当今EDA工具设计数字电路的方法。（4）本课将硬件描述语言(HDL)融合到各章中，并在软件平台上进行随堂仿真, 通

西电信号大作业(歌曲人声消除)

信号与系统课程实践报告

1 内容与要求通过信号分析的方法设计一个软件或者一个仿真程序，程序的主要功能是完成对歌曲中演唱者语音的消除。试分析软件的基本设计思路、基本原理，并通过MA TLAB 程序设计语言完成设计。更进一步地，从理论和实用的角度改善软件性能的方法和措施。 2 思路与方案歌曲的伴奏左右声道相同，人声不同。所以通过左右声道不同处理信号，然后通过频率分析做带阻滤波滤除主要人声信号。 3 成果及展示代码：clear;clc; 文本文档林.wav'); ts=1/fs;

t=0:1/fs:N/fs; Nfft=N; df=fs/Nfft; fk=(-Nfft/2:Nfft/2-1)*df; a1=1;a2=-1;b1=1;b2=-1;%分离左声道和右声道SoundLeft=X(:,1); SoundRight=X(:,2);%对左声道和右声道进行快速傅里叶变换 SoundLeft_f=ts*fftshift(fft(SoundLeft,N)); SoundRight_f=ts*fftshift(fft(SoundRight,N));% 显示左右声道幅度变化figure(1) subplot(411) plot(t,SoundLeft); subplot(412) plot(t,SoundRight);%显示左右声道频率变化 subplot(413) f_range=[-5000,5000,0,0.1]; plot(fk,SoundLeft_f); axis(f_range); subplot(414) plot(fk,SoundRight_f); axis(f_range); NewLeft=a1*SoundLeft+a2*SoundRight; NewRight=b1*SoundLeft+b2*SoundRight; Sound(:,1)=NewLeft; Sound(:,2)=NewRight; Sound_Left_f=ts*fftshift(fft(NewLeft,N)); Sound_Right_f=ts*fftshift(fft(NewRight,N)); figure(2) subplot(411) plot(t,NewLeft); subplot(412) plot(t,NewRight); f_range=[-5000,5000,0,0.1]; subplot(413) plot(fk,Sound_Left_f); axis(f_range); subplot(414) plot(fk,Sound_Right_f); axis(f_range); BP=fir1(300,[800,2200]/(fs/2));% 根据左右声道差异进行滤波【800，2200】Hz CutDown=filter(BP,1,Sound); Sound_Final=Sound-0.6*abs(CutDown); Sound_Final_f=ts*fftshift(fft(Sound_Final,N)); figure(3)

建筑工程制图实训总结

篇一：建筑工程制图与cad的实践报告、课程实践的目的与要求：土木工程 cad与计算软件的应用（实践）主要是与土木工程cad与计算软件的应用课程配套的实践教学课程，是整个教学环节中的重要组成部分。通过实践不仅可以帮助学生巩固和加深理解所学理论知识，更重要的是可以提高学生的实践技能、动手能力、为后续课程的学习，将理论与实践相结合，用实践来验证理论，理论指导实践，深入施工工地现场，多看，多与工人等交流，并用心工作才能将安全工作做好。 cadence orcad capture具有快捷、通用的设计输入能力，使cadence orcad capture线路图输入系统成为全球最广受欢迎的设计输入工具。它针对设计一个新的模拟电路、修改现有的一个pcb的线路图、或者绘制一个hdl模块的方框图，都提供了所需要的全部功能，并能迅速地验证你的设计。进一步学习在pspice仿真软件中绘制电路图，掌握激励符号的参数配置、分析类型的设置。深入理解probe窗口的设置。使用orcad/pspice9对电路图进行偏压点分析，直流扫描分析，交流分析，噪音分析，瞬态分析，温度分析，及输出特性曲线的研究。本课程详细论述了模拟电子线路中的各类电子器件的工作原理、特性和模型，各类放大器工作原理、特点、应用与人工分析计算方法；重点论述了pspice通用电路模拟软件在电子线路机助分析与设计中的应用、并上机实践，通过学习可以使我们对上述内容有一个完整、系统的认识，达到熟悉并掌握电子线路与pspice的基本理论和基本的人工与pspice分析与设计方法、为后续课程学习打好基础。本课程的目标和任务是使我们通过本课程的自学和辅导考试，进行有关电子线路与pspice基础理论、基本知识和基本技能的考察和训练。基本明确施工单位技术员的职责范围，熟悉与掌握技术员的各项工作要领，把学校所学的理论知识更好的与实际相结合，提高解决实际问题的能力，为毕业后从事施工技术、施工管理工作奠定良好的基础。二、课程实践的任务： 1．学习 auto cad的基本绘图操作。 orcad capture 作为设计输入工具，运行在 pc 平台，用于 fpga、pcb 和cadence orcad pspice设计应用中，它是业界第一个真正基于 windows 环境的线路图输入程序，易于使用的功能及特点已使其成为线路图输入的工业标准。