可视化程序的设计基础
工程技术大学
2009年硕士研究生入学考试《可视化程序设计基础》考试大纲
报考专业：服装设计与工程
考试科目：可视化程序设计基础
考试代码：806
考试参考书：向珏良.可视化程序设计基础.交通大学，2003.
考试总分：150分
考试时间：3小时
一、考试目的与要求
可视化程序设计基础是服装设计与工程设计的工具，利用计算机软件技术为设计人员提供了良好的设计平台和编程工具。
要求学生系统掌握程序设计方法及可视化技术，养成良好的编程习惯。精通一种可视化平台及其软件开发技术，能按服装设计与工程设计要求进行具体的软件编码和设计。要求考生学会可视化程序设计工具的使用，掌握面向对象的程序设计方法、事件驱动的编程方式，能够设计、编制、调试实用的可视化程序。
二、考试容
第一章 VB基本知识
1.VB的特点
（1）面向对象的程序设计方法
（2）程序界面的可视化设计
（3）事件驱动的程序设计机制
2.VB的集成开发环境
了解Visual Basic的启动与退出，环境界面
3.VB中对象的概念及对象的属性、事件和方法
VB中的基本概念：对象、对象的属性、对象的事件及其事件过程、对象的方法、
工程。
复习重点：
●理解VB程序的基本特点，VB与其他可视化程序的区别；
●掌握和了解VB的开发环境；
●理解对象的概念，知道对象的三要素，了解事件驱动的程序设计思想和面向
对象的程序设计方法。
第二章基本控件的可视化设计
1.标签、命令按钮、文本框
标签控件的属性、方法和事件；命令按钮控件的属性、方法和事件；文本框控件的属性、方法和事件。
2.复选框、单选框、框架
复选框、单选框、框架的主要属性、使用方法、所响应的事件，可视化的设计工具设计程序界面。
3.组合框、列表框、滚动条
组合框、列表框、滚动条主要属性及方法的运用。
复习重点：
●一些常用的基本控件相关的属性、方法和事件。标签、命令按钮、文本框的主要属性及使用方法，掌握用可视化的设计工具设计程序界面；
●复选框、单选框、框架的主要属性、使用方法及所响应的事件；
●组合框、列表框、滚动条主要属性及方法的运用。
第三章程序设计基础
1．基本语法
(1)基本数据类型
数据类型：数值型数据、字符串型数据、布尔型数据、对象型数据以及变体类型。
(2)常量与变量
两种形式的常量，即直接常量和符号常量；变量的命名规则、变量定义时应注
意的几点。
(3)运算符与表达式
VB的四种运算符：算术运算符、连接运算符、关系运算符和逻辑运算符。一个表达式中可能含有多种运算，计算机按优先级先后顺序对表达式求值。
复习重点：
●Visual Basic的数据类型；
●Visual Basic的变量、表达式；
●Visual Basic的运算符的优先级。
2.程序的三种基本结构
(1)顺序结构
(2)选择结构
(3)循环结构
复习重点：
●Visual Basic的三种基本结构，理解结构化程序设计。
3.基本语句
（1）赋值语句
赋值语句的语句格式、语句功能、在使用赋值语句时应注意的几点。
（2）辅助语句（注释、暂停、结束）
辅助语句的语句格式、语句功能。
(3)分支语句
单分支结构条件语句、双分支结构条件语句、块结构条件语句以及分支选择语句。
(4)循环语句
两种循环语句，即Do…Loop语句和For…Next语句，以及循环的嵌套。
复习重点：
●赋值语句和辅助语句的语句格式、语句功能；
●单分支、双分支和多分支条件语句的语句格式、语句功能以及使用方法；
●两种循环语句的语句格式、语句功能以及使用方法，学会使用循环的嵌套；
●根据要求，使用这些基本语句进行程序的编写。
4.数组
（1）静态数组
静态数组的定义及使用方法。
（2）动态数组
动态数组的创建、定义及使用方法。
（3）控件数组
动态数组的创建、定义及使用方法。
复习重点：
●数组的维数和下标的上界、下界的概念；
●常规数组的声明方法；
●使用循环语句对数组进行操作；
●动态数据与自定义数据类型的声明方法。
5.过程
（1）Function过程
Function过程的定义以及调用。
（2）Sub过程
Sub过程的定义以及调用。
复习重点：
●理解通用过程的概念；
●Sub 过程和 Function 过程（函数）的使用方法；
●调用 Sub 过程和 Function 过程的方法；
●形式参数和实际参数的概念以及参数的传递方式；
●熟练编制通用过程。
6.部函数
第四章程序界面的可视化设计
1.菜单设计
2.工具栏设计
3.窗体的方法与属性
4.定时器
5.通用对话框
6.高级事件与方法（鼠标、键盘的响应）
复习重点：
●菜单与菜单栏的设计；
●弹出式菜单与工具栏的设计；
●键盘与鼠标事件过程；
●定时器的设计和使用方法；
●事件的触发机制。
第五章图形处理
1.坐标系统
2.色彩描述
3.图形与图像控件（Shape,Line,PictureBox,Image）
4.图形方法（Pset,Point ,Line,Circle）
复习重点：
●图片框控件和图像控件的区别及其二者的使用方法；
●图形控件的使用方法；
●坐标系统和图形方法。
第六章文件处理
1.文件的概念
2.顺序文件的建立和存取
3.随机文件的建立和存取
复习重点：
●掌握顺序文件的打开、关闭与读写方法；
●随机文件的打开、关闭与读写方法；
●二进制文件的访问。
三、考试题型
1．选择题
2．填空题
3．程序填空4．读程序写结果5．编程题
C++程序设计基础课后答案 第五章
5.1 阅读下列程序，写出执行结果 1．#include < iostream.h > struct data { int n ; float score ; } ; void main() { data a[3] = { 1001,87,1002,72,1003,90 } , *p = a ; cout << (p++)->n << endl ; cout << (p++)->n << endl ; cout << p->n++ << endl ; cout << (*p).n++ << endl ; } 2．#include < iostream.h > struct employee { char name[ 20 ] ; char sex ; } ; void fun( employee *p ) { if( (*p).sex == 'm' ) cout << (*p).name << endl ; }
void main() { employee emp[5] = { "Liming", 'm', "Wangxiaoping", 'f', "Luwei", 'm' } ; int i ; for( i=0; i<3; i++ ) fun( emp+i ) ; } 3． #include < iostream.h > struct node { char * s ; node * q ; } ; void main() { node a[ ] = { { "Mary", a+1 }, { "Jack", a+2 }, { "Jim", a } } ; node *p = a ; cout << p->s << endl ; cout << p->q->s << endl ; cout << p->q->q->s << endl ; cout << p->q->q->q->s << endl ; } 4．#include < iostream.h > class A
《程序设计基础》记分作业4答案
《程序设计基础》记分作业4答案 单选题。(共16道试题，每题3分) 1、树的典型特点是各个结点之间是( C )。 A、没有直接关系 B、一对一关系 C、一对多关系 D、多对多关系 2、采用顺序空间作为栈的存储空间时，在进行栈操作的时候( D )。 A、不需要判断栈是否空，不需要判断栈是否满 B、不需要判断栈是否空，但需要判断栈是否满 C、需要判断栈是否空，不需要判断栈是否满 D、需要判断栈是否空，也需要判断栈是否满 3、在存储线性表时，( C )。 A、只能采用顺序存储结构 B、只能采取链式存储结构 C、可以任意采用顺序或链式存储结构 D、没有明确的结论 4、线性表表长的含义是( C )。 A、线性表所占用的内存字节数量 B、线性表占用的内存和外存的字节数量 C、线性表中所包含的元素数量 D、线性表在内存中元素的数量 5、采用链式存储保存线性表与采用顺序存储保存线性表进行比较，在链式存储线性表时进行插入操作的执行效率( C )。 A、比较低 B、一样 C、比较高 D、没有明确结论 6、对于一张一般的图，其中的各个结点之间的关系是( D )。 A、集合关系 B、一对一关系 C、一对多关系 D、多对多关系 7、数据的存储结构分为( D )。 A、线性存储结构和非线性存储结构 B、有序存储结构和非有序存储结构 C、树型存储结构和图型存储结构 D、链式存储结构和顺序存储结构 8、进行折半查找的条件是( A )。 A、数据有序且采用顺序存储方式 B、数据不需要有序，但需要顺序存储 C、数据有序且采用链式存储方式 D、数据不需要有序，但需要链式存储 9、采用链式存储的有序数据要进行查找，可以采用( A )。 A、顺序查找 B、折半查找 C、顺序索引查找 D、顺序或折半查找 10、下面4句结论中只有一句是错误的，它是( B )。
综合大作业(记事本)可视化程序设计
郑州轻工业学院实验报告 实验课程：可视化程序设计基础实验名称： Windows窗体设计 班级：计算机科学与技术01—1班学号： 541007010157 姓名：郑峰弓实验日期： 2011年11月24日 一、实验目的 1．掌握窗体设计步骤、窗体调用。 2．根据自己所做的实验内容可适当增加条目。 3．熟悉本学期学习的各种控件，上交作业。 二、实验内容 2. 仿MS word （或Windows 系统记事本） ，实现一个文本编辑系统： 读取的文件类型可以是txt、rtf等自定义格式 ，不一定用doc格式 实现文本字体、颜色等格式的设置 实现文件保存、打开、新建等功能 实现有关菜单的设计、工具栏的设计和状态 栏的设计（状态栏显示光标所在行、列等） 三、程序开发操作步骤 1. 启动Visual Studio 2008 。 2. 创建项目。设置项目名为“记事本可视化程序设计”。 3. 添加控件。创建过，出现设计界面，此时会出现一窗体Form1,此时窗体时空的，不包含任何控件的。单击“工具箱”的公共控件选项卡，选择MenuStrip控件，将其放在窗口上，创建两个MenuStrip1，MenuStri2，再选择RichTextBox 控件，将其放在窗口上，调整大小及其位置。再工具箱中的所有Window窗体中选择OpenFileDialog,SaveFileDialog,ColorDialog,FontDialog,StatusStrip控件，将其放在窗口上。 4. 设置控件属性。点击窗口，在属性中的text设置为‘记事本’，将Startposition 设置成Centerscreen。点击MenuStrip1，在窗体上加菜单栏，分别为文件，格式，查看，编辑，在文件，格式，查看，编辑，下又建立子菜单，如下图所示。在子菜单下各自设置各自的热键和快捷键，在MenuStri2上添加8个button，分
可视化程序设计 (VB)
可视化程序设计(VB)复习题 一、简答题 1、叙述建立一个完整的VB程序的过程。 建立一个完整的VB应用程序的步骤如下：①新建工程②设计用户界面：确定窗体，在窗体中添加控件。③设置对象的属性：窗体和控件的属性在属性窗口设置。④编写有关的代码程序。⑤调试：若窗体或程序有错，则重复前三步，直到程序完全正确及窗体令人满意为止。⑥应用程序的集成和管理（存储项目）：把有关项目存储起来，以便以后使用。⑦运行应用程序。⑧建立可执行文件：脱离VB，而直接在Windows环境下运行。⑨结束项目。 2、简述过程的作用域。 过程的作用域有窗体/模块级和全局级。 窗体/模块级：指在某个窗体或标准模块内定义的过程，定义的子过程或函数过程前加班Private关键字，过程只能被本窗体或本标准模块中的过程调用。 全局级：指在窗体或标准模块中定义的过程，其默认是全局的，也可加Public 进行说明，全局级过程可供该应用程序的所有窗体和所有标准模块中的过程调用。 3、简述事件驱动模型的编程机制 VB是按照事件驱动模型编写应用程序，即为每一种可能发生的事件编写一段代码。当事件发生时，计算机就执行该事件的代码段。事件的发生可以是用户操作所致，也可以是程序运行过程中引发的。 4、举例说明标签和文本框的区别。 共同点可以在窗体上显示文字，不同点：标签的内容在caption属性内，在窗体只能显示文字不能修编辑；文本框的内容在text属性内，在窗体上可直接对内容进行修改。 5、分析下面函数实现的功能。 Function F1(b As Integer) If b Mod 2 = 0 Then F1 = 0 Else F1 = 1 End If End Function 功能就是判断b是偶数还是奇数 函数过程F1实现的功能是：如果参数b为奇数，则返回值为1，否则返回值为0。 6、分析下面程序完成的功能。 Private Sub Commandl_C1ick() For i＝1 To 20 x＝Int(Rnd *200+100)
计算机图形与可视化课程设计
课程设计课程名称：计算机图形学与可视化学生姓名： 学号： 专业班级： 指导老师： 院系名称：
课程设计任务书 设 计 题 目 利用迭代函数系统生成分形图案成绩课 程设计主要内容迭代函数系统（Iteration Function System，简称IFS）是以仿射变换为框架，根据几何对象的整体与局部具有自相似的结构，将总体形状以一定的概率按不同的仿射变换迭代下去，直至得到满意的分型图形。迭代函数系统绘制分形图形有两种方法：确定性迭代算法和随机性迭代算法。本文将以此原理出发，分析分形图形的生成方法，探索一些利用IFS产生丰富的分形图形的简便方法及具体应用。 具体内容请看下面的正文。 指导教师评语建议：从学生的工作态度、工作量、设计（论文）的创造性、学术性、实用性及书面表达能力等方面给出评价。 签名： 20 年月日
目录 一．系统功能介绍 (4) 二．设计思路 (6) 三．模块图 (6) 四．小组成员及任务分配 (7) 五．主要算法介绍 (7) 六．源代码 (8) 七．程序使用说明 (8) 八．调试结果 (8) 九．总结 (14) 十．参考文献 (15)
正文： 一．系统功能介绍 迭代函数系统（Iteration Function System，简称IFS）最早是由Hutchision 在1981年提出的。美国佐治亚理工学院的M F Bamsley等人在SIGGRAMPH’88国际会议上对IFS所作的专题报告，使IFS成为分形图像压缩的基础，从而使IFS成为分形图形学最有生命力的领域之一。 迭代函数系统（IFS）是以仿射变换为框架，根据几何对象的整体与局部具有自相似的结构，将总体形状以一定的概率按不同的仿射变换迭代下去，直至得到满意的分形图形。 目前使用的迭代函数系统绘制分形图的算法主要有两种：确定性迭代算法和随机性迭代算法。它们都是通过IFS码进行迭代而产生图形的方法。 确定性迭代算法是通过仿射变换得到的。其基本原理就是找一个初始集，对集上的每一个点，根据给定的仿射变换公式进行数据变换，便可得到新的点集。这样通过多次迭代，便可绘制所需的图形。并且每个图形的局部和整体相似。只要其仿射变换系数相同，即IFS码相同，当迭代次数足够大时，最终生成的图形是相同的。 随机性迭代算法用到了概率，从而可以对图形的细节和颜色进行控制。随机性迭代算法的基本原理就是利用一个给定的IFS码{：j=1，2，…，N}（每一个仿射变换对应于一个概率），从任选的一个初始点（，）出发，依据其概率分布{，，，…，}，从{：j=1，2，…，N}中选择相应的进行仿射变换，可得到新的点（，）。然后再由概率选择相应的进行变换，进而得到新的点（，）。这样反复迭代，便可得到一系列的点{（，），（，），（，），…}。这些点集显示在屏幕上，便得到一个完整的分形图。 分形，又称碎形，通常被定义为“一个粗糙或零碎的几何形状，可以分成数个部分，且每一部分都（至少近似地）是整体缩小后的形状”，即具有自相似的性质。分形思想的根源可以追溯到公元17世纪，而对分形使用严格的数学处理则始于一个世纪后卡尔·魏尔施特拉斯、格奥尔格·康托尔和费利克斯·豪斯多夫对连续而不可微函数的研究。但是分形一词直到1975年才由本华·曼德博创造出，来自拉丁文，有“零碎”、“破裂”之意。一个数学意义上分形的生成是基于一个不断迭代的方程式，即一种基于递归的反馈系统。分形有几种类型，可以分别依据表现出的精确自相似性、半自相似性和统计自相似性来定义。虽然分形是一个数学构造，它们同样可以在自然界中被找到，这使得它们被划入艺术作
可视化程序设计试卷(含答案)
2014年春季学期 《可视化程序设计》试卷A 一．选择（每道小题2分，共20道小题，合计40分） 1.在C++语言的if 语句中，用作判断的表达式为（ ）。 A 、关系表达式 B 、逻辑表达式 C 、算术表达式 D 、任意表达式 2.设i 和k 都是int 类型，则以下for 循环语句（ ）。 for(i=0,k=-1;k=1;i++,k++) cout << "****\n"; A 、判断循环结束的条件不合法 B 、是无限循环 C 、循环体一次也不执行 D 、循环体只执行一次 3.下列关于this 指针的说法正确的是（ ） A 、this 指针存在于每个函数之中 B 、在类的非静态函数中this 指针指向调用该函数的对象 C 、this 指针是指向虚函数表的指针 D 、this 指针是指向类的函数成员的指针 4.若给出以下程序，其输出为（ ）。 #include
可视化学生成绩管理系统(QT)
中国地质大学计算机高级语言课程设计报告 （QT设计） ——学生成绩管理系统 班级：191142班 学号： 姓名： 日期：2015年7月2日
一课程设计题目与要求 （包括题目与系统功能要求） 【实习内容】 C++语言，面向对象的分析与设计。然后改成QT语言。 【基本要求】 学生成绩管理是高等学校教务管理的重要组成部分，主要包括学生成绩的录入、删除、查找及修改、成绩的统计分析等等。请设计一个系统实现对学生成绩的管理。 系统要求实现以下功能： （1）增加记录：要求可以连续增加多条记录。 （2）删除一个学生的记录：要求可以先查找，再删除。删除前，要求用户确认。 （3）成绩修改：若输入错误可进行修改；要求可以先查找，再修改。 （4）查找：可以根据姓名（或学号）查找某个学生的课程成绩，查找某门课程成绩处于指定分数段内的学生名单等等。 （5）统计分析：对某个班级学生的单科成绩进行统计，求出平均成绩；求平均成绩要求实现函数的重载，既能求单科的平均成绩，又能求三科总分的平均成绩。求出 一门课程标准差和合格率； （6）排序功能：要求按总分进行排序（从高到低），若总分相同，则按数学排序；若总分和数学相同，则按物理排序；若总分和各科成绩都相同，则按学号排序； （7）文件操作：可以打开文件，显示班级的所有学生信息；可以将增加或修改后的成绩重新写入文件；可以将排序好的信息写入新的文件。 【较高要求】 查找可以实现模糊查询，即输入名字的一部分，可以列出满足条件的所有记录。再从这个记录中进行二次选择。 二需求分析 【问题描述】 在编写过程中，主要的困难有： 1.模糊搜索（不能使用string中的find函数）需要自定义一个函数。 2.排序，需要自己学习算法。 【系统环境】 Qt5.4.1 三概要设计 【类的设计】： 类Student： #ifndef STUDENT_H #define STUDENT_H #include
计算机科学导论第4章 程序设计基础(答案)
第4章程序设计基础 习题 一、选择题 1. A 2.D 3.C 4. A 5. B 6.D 7.A 8.B 9.C 10. B 11. D 12. A 13.B 14.D 15.C 二、简答题 1．结构化程序设计的思想是什么？ 答：结构化程序设计的基本思想就是采用自顶向下、逐步求精的设计方法和单入口单出口的控制结构。 2．结构化程序设计的原则是什么？ 答：结构化程序设计的原则是： (1) 使用顺序、选择、循环3种基本控制结构表示程序逻辑。 (2)程序语句组织成容易识别的语句模块，每个模块都是单入口、单出口。 (3)严格控制GOTO语句的使用。 3．结构化程序设计语言采用自顶向下的方法进行程序设计的特点是什么？ 答：利用结构化程序设计语言采用自顶向下的方法进行程序设计的特点是： (1) 问题分解成子问题的结构必须与3种基本程序结构之一相对应。 (2) 问题的划分决定了程序的结构。一方面，子问题的划分决定了这一层次的程序是3种基本结构中的哪一种结构；另一方面，一个问题该如何划分成子问题是灵活的，并不是只有一种分解方法。分解的好坏就决定了设计的质量，也决定了程序的不同结构。 (3) 问题的边界应该清晰明确。只有这样才能精确地解决这些子问题，否则就会模棱两可，无从下手。 4．简述面向对象和结构化程序设计的区别。 答：面向对象是从本质上区别于传统的结构化方法的一种新方法、新思路。它吸收了结构化程序设计的全部优点，同时又考虑到现实世界与计算机之间的关系，认为现实世界是由一系列彼此相关并且能够相互通信的实体组成，这些实体就是面向对象方法中的对象，每个对象都有自己的自然属性和行为特征，而一类相似对象的共性的抽象描述，就是面向对象方法中的核心——类。 5. 从互联网上面搜索选择结构的使用方式。 答案略。 6．简述模块化方法的原理。
【良心出品】国家开放大程序设计基础学形考4
国家开放大程序设计基础学形考任务4 一、填空题(每空2分,合计50分，可以在线注明题号，填写答案，也可以通过附件形式提交) 1．算法的四种基本操作是逻辑运算、算术运算、数据比较、数据传送。 2．算法的控制结构有三种基本形式：顺序结构、选择结构、循环结构。 3．评价算法需要从几个不同的角度考虑，最主要的是正确性和运行效率。 4．算法的运行效率包括两方面，算法的时间复杂度和算法的空间复杂度。5．结构化程序设计的总体思想是采用模块化结构，自顶向下、逐步求精。 6. 软件生存周期包括软件的定义、软件的开发和软件使用与维护 3个部分。 7. 软件定义时期主要包括可行性研究和需求分析两个阶段。 8．软件开发时期是具体设计和实现在前一时期定义的软件，它由软件的设计阶段、实现阶段、集成阶段组成。 9．软件工程的目标是可概括为生产具有正确性、可用性以及开销合宜的产品。10．软件开发模型大体上可分为两种类型，第一种是以软件需求完全确定为前提的瀑布模型。第二种是在软件开发初始阶段只能提供基本需求时采用的渐进式开发模型。 二、选择题（每题4分，合计40分） 1、下列叙述中正确的是__B___。 选择一项： A. 设计算法时只需要考虑结果的可靠性 B. 以上三种说法都不对 C. 算法就是程序 D. 设计算法时只需要考虑数据结构的设计 2、下列叙述中正确的是__A___。 选择一项： A. 以上三种说法都不对 B. 一个算法的空间复杂度大，则其时间复杂度也必定大 C. 一个算法的空间复杂度大，则其时间复杂度必定小 D. 一个算法的时间复杂度大，则其空间复杂度必定小 3、一个算法应该具有“确定性”等5个特性，下面对另外4个特性的描述中错误的是（ B ）。选择一项： A. 有穷性 B. 有零个或多个输出 C. 可行性
VC++可视化程序设计入门
烟台南山学院计算机系《可视化程序设计Visual C++》作业 2016－2017学年第二学期 班级：计科1401 姓名：毛宗磊 学号：201422031026 专业：计算机科学与技术 指导教师：王玉健
1、创建计算器 1、打开vc6.0编译环境，选择file新建选项，选择工程，选择MFC APPWIZARD(exe)，设置工程名字和位置，选择建立对话框，完成基本设置。 2、添加静态文本、编辑框以及按钮，修改基本属性，如图所示 3、创建类向导，在members variables中添加代码，如图所示 4、点击求和按钮，函数的代码如下
5、点击归零按钮，设置代码如下 6、实验结果如下
2、设置背景颜色 1、在文件视图中找到Onpaint()函数，设置代码如下： CRect rect; GetClientRect(rect); CPaintDC dc(this); dc.FillSolidRect(rect,RGB(10,20,180)); CDialog::OnPaint(); 2、设置完成后效果如下：
3、设置变色按钮功能 1、添加一个按钮，设置其基本属性 2、在头文件里定义几个控制颜色的变量 int m_nred; int m_ngreen; int m_nblue; 3、在变色按钮函数内添加如下代码： CColorDialog dlg; if(dlg.DoModal()==IDOK) { COLORREF color=dlg.GetColor(); m_nred=GetRValue(color); m_ngreen=GetGValue(color); m_nblue=GetBValue(color); Invalidate(); } 4、在绘图函数中修改几个变量的值 dc.FillSolidRect(rect,RGB(m_nred,m_ngreen,m_nblue)); 5、效果图如下 4、设置随机色 1、添加一个随机色按钮，设置基本属性
可视化课程设计报告
课程设计 课程名称Visual C++ 可视化编程 题目名称我的桌面管理小工具 学生学院计算机学院 专业班级2009级计算机科学与技术2班学号 学生姓名 指导教师 2012年02月1日
一、设计目的与环境 1、目的 使学生了解可视化程序设计语言的基础知识，掌握面向对象编程的分析设计方法，以及与面向对象技术相关的一些软件开发技术，掌握在 Visual Studio环境下进行可视化程序设计技术。通过实践具体的项目，为他们进一步开展相关领域的学习和科研打下良好的基础。 2、环境 A. Visual Studio 2010 B. Access 2010 二、设计思路与难题 1、设计思路 近来，桌面管理软件越来越多，比如360安全桌面，我所选择的课程设计题目就是类似360安装桌面管理的软件，实现的功能有： A.将桌面的快捷方式拖入我的桌面管理软件中 B.将拖入我的桌面管理软件的快捷方式信息存入数据库 C.对不同的快捷方式进行分类 D.实现半透明效果 E.可以收起成悬浮窗口 F.关闭时最小化到托盘 G.通过我的桌面管理软件的快捷方式启动软件 H.可以通过不同的方式显示快捷方式的信息 2、难题 A.读取快捷方式 B.对数据库进行存取 C.ListControl组件的使用方法 D.通过程序路径启动软件 E.熟悉VS编程环境 三、解决方案 1、读取快捷方式 快捷方式也是一种文件，此文件的后缀名为.lnk，windows已经提供了API进行解析，编程时的步骤为 A.窗口的Accept File属性为true B.编写一个类成员函数GetProgramPath,此函数可以通过快捷方式文件的路径得到快捷方式实际指向程序的路径 C.为WM_DROPFILES消息编写消息响应函数，此函数通过DragQueryFile函数得到快捷方式路径，并且将此路径传给GetProgramPath函数，得到程序的路径 2.对数据库进行存取 可以对数据库进行存取的前提是连接数据库成功，连接数据库的步骤为 A.创建一个Access数据库和程序所需要的数据表 B.创建一个Access数据源
C语言程序设计1-4、12章习题解答
第1章C语言程序设计概述 1.1一个C程序的执行是从 A 。 A．从main()函数开始，直到main()函数结束 B．第一个函数开始，直到最后一个函数结束 C．第一个语句开始，直到最后一个语句结束 D．main()函数开始，直到最后一个函数结束 1.2在C程序中，main()的位置 C 。 A．必须作为第一个函数B．必须作为最后一个函数 C．可以任意D．必须放在它所调用的函数之后 1.3C语言源程序的基本单位是 B 。 A．过程 B.函数 C.子程序 D.标识符 1.4一个C源程序有且仅有一个一个函数和__零个或多个_____个其他函数。 1.5C语言源程序的语句分隔符是__分号___。 1.6C语言开发的四个步骤是_编辑源程序→对源程序进行编译→与库函数连接→运行 目标程序__ 。 1.7C语言有哪些主要特点？ Ｃ主要特点有： 1.C语言简洁、紧凑，使用方便、灵活； 2．运算符丰富； 3．数据类型丰富； 4．C语言是结构化语言； 5．语法限制不太严格，程序设计自由度大； 6．可直接与机器硬件打交道，直接访问内存地址； 7．生成的目标代码质量高，程序执行效率高； 8．C语言适用范围广，可移植性好。 1.8简述C编译和运行的基本方法。 略。 1.9常用的集成开发工具有哪些？各有什么特点？ 略。 1.10编写一个程序，在屏幕上输出以下内容： *************************** * You are welcome! * *************************** #include
C语言程序设计基础知识 习题一及参考答案
第一章：程序设计基础知识 一、单项选择题 1、以下( )是面向过程的程序设计语言。 A)机器语言B)汇编语言C)高级语言D)第四代语言 2、程序设计一般包含以下四个步骤，其中其中首先应该完成的是( )。 A)设计数据结构和算法B)建立数学模型 C)编写程序D)调试和运行程序 3、以下常用算法中适合计算等差级数的算法是( )。 A)枚举法B)递推法C)分治法D)排序法 4、以下不属于算法基本特征的是( )。 A)有穷性B)有效性C)可靠性D)有一个或多各输出 5、以下描述中不正确的是( )。 A)程序就是软件，但软件不紧紧是程序。 B)程序是指令的集合，计算机语言是编写程序的工具。 C)计算机语言都是形式化的语言，它有一个语法规则和定义。 D)计算机语言只能编写程序而不能表示算法。 6、下面描述中，正确的是( ) A)结构化程序设计方法是面向过程程序设计的主流。 B)算法就是计算方法。 C)一个正确的程序就是指程序书写正确。 D)计算机语言就是编写程序的工具而不是表示算法的工具。 7、下面描述中，不正确的是( )。 A)递归法的关键是必须有一个递归终止的条件。
B)递归算法要求语言具有反复自我调用子程序的能力。 C)对于同一个问题，递推算法比递归算法的执行时间要长。 D)递推算法总可以转换为一个递归算法。 8、N－S图与传统流程图比较，主要优点是( )。 A)杜绝了程序的无条件转移。 B)具有顺序、选择和循环三种基本结构。 C)简单、只管。 D)有利于编写程序。 A)B)C)D) 二、填空题 1、在流程图符号中，判断框中应该填写的的是________。(判断条件) 2、结构化程序设计是__________应遵循的方法和原则。(面向过程编程) 3、结构化程序必须用__________程序设计语言来编写。(具有结构化控制语句) 4、可以被连续执行的一条条指令的集合称为计算机的________。(程序) 5、只描述程序应该“做什么”，而不必描述“怎样做”的语言被称为________。(面向对象) 6、任何简单或复杂的算法都是由_____和_____这两个要素组成。（数据结构算法） 7、算法的_______特征是指：一个算法必须在执行有限个操作步骤后终止。(有穷性) 8、在三种基本结构中，先执行后判断的结构被称为_________。(直到型循环结构) 9、在程序设计中，把解决问题确定的方法和有限的步骤称为______。（算法） 10、程序设计风格主要影响程序的________。（可读性） 11、用模块组装起来的程序被成为________结构化程序。(模块化) 12、采用自上而下，逐步求精的设计方法便于____________。（结构化和模块化） 三、应用题
可视化基本流程
数据可视化基本流程 作为统计专业出身，学习数据可视化是必不可少的。第一次接触可视化是在大三上学期，学校特意在我们有了一定的统计基础和编程能力的情况下，开设了一门数据可视化的课程。这门课程的主要学习内容是利用SPSS、R语言编写程序，绘制出一些简单的统计图形，比如箱线图，散点图，热力图等等，并根据得出的结果，整理成一份可视化报告。 上图是一张利用DataFocus制作的可视化大屏。 今天呢，主要是想通过自己的理解，结合所学的内容，简单整理出一些关于数据可视化的流程。数据可视化的主旨是借助于图形化手段，清晰有效地传达与沟通信息。简单理解，就是将原本枯燥繁琐的数据，用更加生动形象且常人容易看懂的图形化方法表达出来。 这里给出的步骤不是手把手教大家如何得出最终的可视化结果图，而是一种非常普遍适用的方法论。 可视化基本流程 可视化流程的基本步骤，就好像一个特殊的流水线，主要步骤之间彼此相互作用、相互影响。 可视化流程的基本步骤，用文字表达就是：确定分析目标——收集数据——数据处理——数据分析——可视化呈现——结论建议。而我们可以将可视化基本流程中的主要内容分成三大部分：采集、处理、分析，其中最重要的则是分析部分。
首先是确定分析目标。根据现阶段的热点时事或社会较关注的现象，确定此次可视化的目标，并根据这个目标，进行一些准备工作，比如设计贴合目标的问卷。 接下来是数据收集。依照第一步制定的目标，进行数据收集，可以直接从数据网站中下载所需的数据，也可以通过发放问卷、电话访谈等形式直接收集数据。 其次是数据处理。对第二步收集来的数据进行一些预处理，比如筛去一些不可信的字段，对空白的数据进行处理，去除可信度较低的问卷等。 最主要的是数据分析。这是可视化流程的核心，将数据进行全面且科学的分析，联系多个维度，根据类型敲定不同的分析思路，对应各个行业等等。这里就不一一详细介绍了。 最后是可视化呈现和提出结论建议。用户对最后呈现的可视化结果进行观察，直观的发现数据中的差异，从中提取出对应的信息，帮助公司运营提出科学的建议等。
《VB可视化程序设计》复习题
1、以下各项中不是VB语言特点的是（）。 A 图文混排 B 可视化编程 C 事件驱动 D 结构化语言 2、以下各VB对象中不是控件的是（）。 A 文本框 B 列表框 C 滚动条 D 输入框 3、以下VB对象没有Caption（标题）属性的是（）。 A 窗体 B 文本框 C 标签 D 复选框 4、应用VB编写程序时，每个程序称为（）。 A 窗体 B 工程 C 过程 D 函数 5、以下各项中是列表框方法的是（）。 A AddItem B ListCount C ListIndex D Text 6、对于下列各项： ①工具箱②工程窗口③输入框④窗体窗口⑤属性窗口⑥工作表 不是Miccrosoft VB 6.0 的主界面中组成部分的有（）。 A ①⑥ B ①③ C ①② D ③⑥ 7、在Miccrosoft VB 6.0中，要编写程序代码，必须打开（）。 A 工具箱 B 窗体窗口 C 代码窗口 D 属性窗口 8、对于下列各项： ①编写代码②打印预览③调试运行④浏览网页⑤界面设计⑥属性设置 在Miccrosoft VB 6.0中编写VB语言程序的操作步骤顺序是（）。 A ①④②③ B ⑤⑥①③ C ①⑥⑤③ D ⑤⑥③② 9、在VB程序中，某事件过程的首行是： Private Sub Command1_Click( ) 那么触发该过程执行的是（）。 A 窗体载入事件 B 单选按钮单击事件 C 命令按钮单击事件 D 窗体敲键事件 10、在VB程序中，某事件过程的首行是： Private Sub Option1_MouseDown( Button As Integer，Shift As Integer，X As Single，Y As Single ) 其中参数 Button 反映的是（）。 A 鼠标点击速度 B 鼠标指针位置 C 鼠标单击或双击 D 鼠标左击或右击 11、在VB程序中，某事件过程的首行是 Private Sub Text1_KeyPress( KeyAscii As Integer ) ， 其中参数KeyAscii（）。 A 可判断是否按下了Shift健 B 可判断是否按下了回车键 C 返回按下的键位码 C 返回按下的键符码 12、下列的事件过程名中，表示“双击标签”事件的是（）。
UML课程设计—网上购物系统
《面向对象技术与UML》课程设计 网上购物系统面向对象的可视化建模（U M L&R a t i o n a l R o s e） 指导教师：王宇颖 设计者：赵睿 谢伟民 董翼枫 哈尔滨工业大学软件学院 完成日期：2004-2-19 目录 一需求规格说明 (2) 1.系统说明 (2) 2.网上购物系统人机界面描述 (2) 3.信息资源列表 (3)
二需求分析过程 (4) 1.网上购物应用中的参与者 (4) 2.系统中的用例及用例文档 (4) 3.系统中的类 (8) 三用UML对系统建模 (16) 1.用例包图及用例图（用例建模） (16) 2.系统用例的活动图及活动文档（活动建模） (17) 3.网上购物系统的类图（类建模） (23) 4.构造顺序图（交互建模） (27) 5.构造状态图（状态图建模） (31) 6.构造协作图 (32) 7.构件图 (35) 8.部署图 (36) 说明 (37) 结束语 (38) 一需求规格说明 1．系统说明 1．1需求描述： 一个客户通过因特网购买所需要的商品，客户可以在商品列表的Web 页面上选择订购商品。 要发出定单，客户必须填上运送和付款信息，可接收的付款方式为信用卡、
支票或者其他付款方式，一旦定单被输入，系统向客户发送一个确认e-mail消息，并附上定单的细节，在等待计算机送到的时候，客户可以在任何时候在线查到定单的状态。 后端定单处理包含下面所需的步骤：验证客户的信任度和付款方式、向仓库请求所订购的商品、打印发票并且请求仓库将商品运送给客户。 1．2资源 本购物网站所提供的一些日常起居生活用品。 1．3活动列表 1. 客户使用商品列表的Web页面来查看所需要的商品，商品价格也同 时显示出来。 2. 客户可以通过留言板向我们提出需要什么样的商品，需要什么样的 服务，对我们提出一些意见和建议。 3. 客户可以选择在线订购商品，或者也可以要求销售人员在定单真正 发出之前与自己联系，解释定单的细节、协商价格等。 4. 要发出定单，客户必须填写在线表格关于运送和发票地址以及付款 细节（信用卡、支票或者其他付款方式）。 5. 在客户定单输入到系统之后，销售人员发送电子请求给仓库，附上 所订购的商品的细节。 6. 事务的细节，包括定单号和客户账号，要e-mail给客户，使得客 户可以在线查看定单的状态。 7. 仓库从销售人员那里获得发票，并给客户运送商品。 2．网上购物系统人机界面描述 用户和系统之间的界面 对所有的顾客都开放。允许用户搜索当前在线产品信息。允许用户输入定单信息或汇款信息等用户的个人资料。 销售人员与系统之间的界面 谨对拥有口令的销售人员开放。允许销售人员查看定单信息验证用户付款金额等行为。 3．信息资源列表 基本商品信息 为需要此类商品的用户提供相关的信息资源。 自定义购买商品信息 建立一个留言板为需要此类信息的用户提供相关的信息咨询。 定单信息 要购买产品的用户输入相关信息，提交系统。 购物信息 为用户选购的产品作出记录并估计价格，为用户提供参考。 付款信息
C语言 程序设计基础试题一及答案
《程序设计基础》考试试卷一 班级姓名学号____________ 一、选择题（20分） 1.算法具有五个特性,以下选项中不属于算法特性的是 (A)有穷性(B)简洁性(C)可行性(D)确定性 2.以下选项中可作为C语言合法常量的是 (A)-80. (B)-080 (C)-8e1.0 (D)-80.0e 3.以下叙述中正确的是 (A)用C语言实现的算法必须要有输入和输出操作 (B)用C语言实现的算法可以没有输出但必须要有输入 (C)用C程序实现的算法可以没有输入但必须要有输出 (D)用C程序实现的算法可以既没有输入也没有输出 4.以下不能定义为用户标识符是 (A)Main (B) _0 (C) _int (D) sizeof 5.以下选项中,不能作为合法常量的是 (A)1.234e04 (B)1.234e0.4 (C)1.234e+4 (D)1.234e0 6.数字字符0的ASCII值为48,若有以下程序 main() {char a='1',b='2'; printf("%c,",b++); printf("%d\n",b-a);} 程序运行后的输出结果是 (A)3,2 (B)50,2 (C)2,2 (D)2,50
7.有以下程序 main(){ int m=12,n=34; printf("%d%d",m++,++n); printf("%d%d\n",n++,++m);}程序运行后的输出结果是 (A)12353514 (B)12353513 (C)12343514 (D)12343513 8.有以下语句:int b;char c[10];,则正确的输入语句是 A)scanf("%d%s",&b,&c); B) scanf("%d%s",&b,c); (C)scanf("%d%s",b,c); D)scanf("%d%s",b,&c); 9.有以下程序 main(){ int m,n,p; scanf("m=%dn=%dp=%d",&m,&n,&p); printf("%d%d%d\n",m,n,p); } 若想从键盘上输入数据,使变量M中的值为123,N中的值为456,P中的值为789,则正确的输入是 A)m=123n=456p=789 B)m=123 n=456 p=789 C)m=123,n=456,p=789 D)123 456 789 10.有以下程序 main(){ int a,b,d=25; a=d/10%9;b=a&&(-1); printf("%d,%d\n",a,b); } 程序运行后的输出结果是 A）6，1 B）2，1 C）6，0 D）2，0 11.有以下程序 main(){ int i=1,j=2,k=3; if(i++==1&&(++j==3||k++==3))
可视化程序设计(VB) ( 第1次 )
第1次作业 一、单项选择题（本大题共60分，共 20 小题，每小题 3 分） 1. 下列程序段的执行结果为（）。 a=10:b=30 If a A. 10 B. 30 C. 10 30 D. 30 10 2. 语句X=X+1的正确含义是（）。 A. 变量X的值与X+1的值相等 B. 将变量X的值存到X+1中去 C. 将变量X的值加1后复制给变量X D. 变量X的值为1 3. 复选框控件其Value属性的可取值是（）。 A.
True和False B. 0和1 C. 1、2、3 D. 0、1、2 4. 语句Picture.Cirle(500,800),800能够在图片框Picture中画出的图形是（）。 A. 圆弧 B. 椭圆 C. 圆 D. 扇形 5. 假定picture1和text1分别为图片框和文本框的名称，下列选项中不正确的语句是（）。 A. print 25
B. picture1.print 25 C. text1.print 25 D. debug.print 25 6. 窗体上有一个名称为Frame1的框架（如图），若要把框架上显示的"Frame1"改为汉字"框架"，下列选项中正确的是（）。 A. Frame1.Caption="框架" B. https://www.360docs.net/doc/9e5987185.html,="框架" C. Frame1.Text="框架" D. Frame1.Value="框架" 7. 要将单选按钮以图形的方式显示，需要设置的属性是（）。 A. Style B. Value
C. Caption D. Enabled 8. 不能触发滚动条Change事件的操作是（）。 A. 拖动滚动块 B. 单击两端箭头 C. 单击滚动块 D. 单击箭头与滚动块之间的滚动条 9. Sub过程与Function过程最根本的区别是__________。 A. Sub过程可以使用Call语句或直接使用过程名调用，而Function过程不可以B. Function过程可以有参数，Sub过程不可以 C. 两种过程参数的传递方式不同