光纤通信(第三版)教学教材
光纤通信(第三版)
第一章
1用光导纤维进行通信最早在哪一年由谁提出？
用光导纤维进行通信最早在1966年由英籍华人高锟提出
2光纤通信有哪些优点？
光纤通信的优点是：
频带宽、传输容量大；
损耗小、中继距离长；
重量轻、体积小；
抗电磁干扰性能好；
泄漏小、保密性好；
节约金属材料，有利于资源合理使用。
3简述通信网络的份层结构.
4比较光在空气和光纤中传输的速度，哪个传输得快？
光在光纤中传输的速度比在空气中传输得慢，慢n 倍，n 是光纤纤芯折射率。 5简述抗反射膜的工作原理
/复接层 层) /网络层 OADM: OXC ：o 光分插复用 光交叉连接
当光入射到光电器件的表面时总会有一些光被反射回来，除增加耦合损耗外，还会对系统
产生不利的影响，为此需要在器件表面镀一层电介质材料，以便减少反射 6简述电介质镜的工作原理
电介质镜由数层折射率交替变化的电介质材料组成，从界面上反射的光相长干涉，使反射光增强，如果层数足够多，波长为 的反射系数接近1
7简述分光镜的工作原理
两个三角棱镜A 和C 被一层低折射率薄膜B 分开，此时A 中的一些光线穿过薄膜B 进入C ，然后从立方棱镜出去。由于A 镜斜面阻止全反射的作用，导致产生透射光束，因此入射光束被分成两束。两种光束能量分配的比例取决于薄膜层厚度和它的折射率。
8说明为什么布拉格衍射的条件是sin d m θλ=?
假定入射光束是平行波，因此裂缝变成相干光源。并假定每个裂缝的宽度a 比把裂缝分开的距离d 更小，从两个相邻裂缝以角度θ 发射的光波间的路经差是d sin θ
9说明半波片相位延迟的工作原理
假如 L 是晶体片的厚度，寻常光（o ）和非寻常光（e ）通过晶体经历的相位变化不同。于是出射光束和分量通过相位延迟片产生的相位差是 φ = π是半波长延迟
10说明平面介质波导传输单模光线的条件
波导中有一个允许在其中传输的最大模数。最大模数m 必须满足等式A:()φ-≤V m 2 等式B ：()2122212n n a
V -=λπV 数也叫V 参数，或归一化频率，在平面波导中也叫归一化厚
度。对于给定的自由空间波长λ，V 数取决于波导几何尺寸(2a )和特性(1n 和2n )。当0=m ，2πθ→m 时，知道πφ→，从式A 得到2/)(φπ+=m V 或2/π。当2π 有一种模式传输，这就是最低阶模式0=m ，称这种基模为单模。当2/π=V 时，由式B 求出的波长称为波导的截止波长，大于该波长的波导只能传输一个基模。 第二章 1. 用光线光学方法简述多模光纤导光原理。 当入射角i θ超过临界角c θ（c i θθ>）时，没有透射光，只有反射光，这就是多模光纤波导传输光的原理。 2. 作为信息传输波导，实用光纤有哪两种基本类型？ 实用光纤有多模光纤和单模光纤。 3. 什么叫多模光纤？什么叫单模光纤？ 如果光纤只支持一个传导模式，则称该光纤为单模光纤。相反，支持多个传导模式的光纤称为多模光纤 4. 光纤传输电磁波的条件有哪2个？ 光纤传输电磁波的条件除满足光线在纤芯和包层界面上的全反射条件外，还需满足传输过程中的相干加强条件。 5. 造成光纤传输损耗的主要因素有哪些？哪些是可以改善的？最小损耗在什么 波长范围内？ 引起光纤衰减的原因是光纤对光能量的吸收损耗、散射损耗和辐射损耗。吸收损耗是可以改善的。最小损耗在1.55μm 波段内。 6. 什么是光纤的色散？对通信有何影响？多模光纤的色散由什么色散决定？单 模光纤色散又有什么色散决定？ 色散是由于不同成分的光信号在光纤中传输时，因群速度不同产生不同的时间延迟引起的一种物理效应。光信号分量包括发送信号调制和光源谱宽中的频率分量，以及光纤中的不同模式分量。 多模光纤的色散由模式色散决定，单模光纤色散由色度色散决定。 7. 光纤数值孔径的定义是什么？其物理意义是什么？ 用数值孔径NA 表示光线的最大入射角max α 0max NA sin n =α NA sin max =α（10=n 时） NA 表示光纤接收和传输光的能力。NA(或max α)越大，光纤接收光的能力越强，从光源到光纤的耦合效率越高，纤芯对光能量的束缚越强，光纤抗弯曲性能越好。但NA 越大，经光纤传输后产生的输出信号展宽越大，因而限制了信息传输容量。 8. 单模光纤的传输特性用哪几个参数表示？ 单模光纤的传输特性用衰减、色散和带宽表示。 9.多模光纤有哪两种？单模光纤又有哪几种？ 多模光纤有阶跃多模光纤和渐变多模光纤。单模光纤有G.652光纤、G.653光纤、 G.654光纤、G.655光纤、全波光纤和色散补偿光纤。 10.简述G.652光纤、G.653光纤、G.654光纤、G.655光纤和全波光纤的特 征 G.652光纤是普通单模光纤，G.653光纤是色散移位光纤，G.654光纤是损耗 最小光纤，G.655光纤是非零色散移位光纤，全波光纤是无水峰光纤，色散补偿光纤是具有负的大色散光纤。 11.用后向散射法测量光纤损耗的依据是什么？ 瑞利散射光功率与传输光功率成正比。后向散射法就是利用与传输光方向相反的瑞利散射光功率来确定光纤损耗系数的。 12.从物理概念来看，色散、脉冲展宽和光纤带宽三者之间的关系是什么？ 由于光纤色散，光脉冲经光纤传输后使输出脉冲展宽，从而影响到光纤的带宽 13.简述光时域反射计的用途 光时域反射计（OTDR）不仅可以测量光纤损耗系数和光纤长度，而且还可以测量连接器和熔接头的损耗，观测光纤沿线的均匀性和确定光纤故障点的位置，在工程上获得了广泛地使用。 13.G.652光纤在1.3 um的损耗是多少？0.3-0.4 db/km 第三章 1.连接器和跳线的作用是什么？接头的作用又是什么？ 连接器是把两个光纤端面结合在一起，以实现光纤与光纤之间可拆卸(活动)连接的器件。“跳线”用于终端设备和光缆线路及各种光无源器件之间的互连，以构成光纤传输系统。 接头是把两个光纤端面结合在一起，以实现光纤与光纤之间的永久性(固定)连接。 2.耦合器的作用是什么？它有哪几种？ 耦合器的功能是把一个或多个光输入分配给多个或一个光输出。 3. 简述波导光栅解复用器的工作原理 两个相干单色光经过不同的光程传输后的干涉理论。所以输出端口与波长有一一对应的关系，也就是说，由不同波长组成的入射光束经阵列波导光栅（AWG ）传输后，依波长的不同就出现在不同的波导出口上。公式： eff 2πn L ?λ??= 4. 简述介质薄膜干涉滤波器解复用器的作用。 在由四分之一波长厚的多层介质膜组成的电介质镜中，所有从前后相挨的两个界面上反射的波都具有相长干涉的特性(相位差为180度)，经过几层这样的反射后，透射光强度将很小，而反射系数将达到 1。介质薄膜光滤波器解复用器就是利用光的干涉效应选择波长。连续反射光在前表面相长干涉复合，在一定的波长范围内产生高能量的反射光束，在这一范围之外，则反射很小。 5. 对光的调制有哪两种？简述它们的区别。 调制有直接调制和外调制两种方式。前者是信号直接调制光源的输出光强; 后者是信号通过外调制器对连续输出光进行调制。 6. 简述马赫-曾德尔幅度调制器的工作原理 使用对两个波的频率相同但相位不同进行干涉的干涉仪，外加电压引入相位的变化可以转换为幅度的变化 7. 什么是差分正交相移键控（DQPSK ）调制器？ 一项被广泛视为40 Gb/s ，乃至串行100 Gb/s 的先进的调制方式是差分正交相移键控（DQPSK ）。这种调制技术同时调制信号的强度和相位，以尽可能减轻色散的影响。但DQPSK 调制方式在实现的过程中需要一种QPSK 光调制器。 8. 什么是偏振复用差分正交相移键控（PM-DQPSK ）调制器？ 它同时调制信号的偏振和相位，在接收端使用相干检测。 9. 什么是电光效应？ 电光效应，是将物质置于电场中时，物质的光学性质发生变化的现象。 10.简述电吸收波导调制器（EAM）的工作原理。 电吸收调制器（EAM）是一种P-I-N半导体器件，其 I 层由多量子阱（MQW）波导构成, I 层对光的吸收损耗与外加的调制电压有关. 当调制电压使 p-i-n 反向偏置时，入射光完全被 i 层吸收，相当于输出“0” 码； 反之，当偏置电压为零时，势垒消失，入射光不被 i 层吸收而让其通过，相当于输出“1” 码，从而实现对入射光的调制。 11.光开关的作用是什么？主要分为哪两类？ 光开关的作用是转换光路，实现光信号的切换。 光开关可以分为两大类: 一类是利用电磁铁或步进电机驱动光纤或透镜来实现光路转换的机械式光开关。近来出现的微机械光开关，采用机械光开关的原理，但又能象波导开关那样，集成在单片硅基底上，所以很有发展前途。 另一类光开关是利用固体物理效应(如电光、磁光、热光和声光效应)的固体光开关。 12.简述光隔离器的作用。 光隔离器是一种只允许单方向传输光的器件，通常用于消除反射光的影 响，使系统工作稳定。 13.按其工作原理的不同磁光波导隔离器分哪几类？并简述其工作原理。 根据目前已报道的磁光波导隔离器，按其工作原理的不同可分为： 模式 (TE/TM) 转换型：非互易变换与各向异性介质所产生的互易变换相互抵消，从而使得正向传输时，入射波能够在不发生变换的情况下直接通过波导。而对于反向光，非互易变换与各向异性介质所产生的互易变换是相加 的，因而发生模式变换，TM 模转换为TE 高阶模或辐射模而截至，从而实现隔离反向光的功能。 非互易损耗（SOA ）型：适当的给SOA 注入电流，对正向传输的光通过，而对反向传输的光衰减，起到光隔离的作用 非互易相移（MZI ）型：基于马赫-曾德尔干涉仪（MZI ）原理 14. 简述光环形器的作用。 光环行器除了也是一种单向传输器件，主要用于单纤双向传输系统和光分插复用器中。 15. 简述波导光栅在可重构光分插复用器（ROADM ）中的作用？ 用AWG 构成的N ?N 星形波长分插复用（ADM ）互联系统 第四章 1. 简述半导体发光原理。 半导体发光基理是，在构成半导体晶体的原子内部，存在着不同的能带。如果占据高能带(导带)c E 的电子跃迁到低能带(价带)v E 上，就将其间的能量差(禁带能量)v c g E E E -=以光的形式放出，其波长由能带差E ?所决定。能带差E ?和 发出光的振荡频率o v 之间有 hv E =?的关系。 2. 简述激光器和光探测器的本质区别。 光探测器的原理是，低能带上的电子吸收入射光子的能量后被激励跃迁到较高的能带上，在半导体结上外加电场的作用下，在外电路上可以取出处于高能带上的电子，使光能转变为电能。而激光器的原理是将电能转变为光能。这就是说他们的本质区别。 3. 自发辐射的光有什么特点？ 光波可以有不同的相位和不同的偏振方向，它们可以向各自方向传播。 4. 受激发射的光有什么特点？ 受激发射生成的光子与原入射光子一摸一样，是指它们的频率、相位、偏振方向及传播方向都相同，它和入射光子是相干的。 5. 如何才可能实现实现光放大？ 处于粒子数反转分布的介质（叫激活介质）可实现光放大。 6. 说出产生激光的过程？ 激光的产生，必须有激光器，而激光器必须具备三个主要的组成部分。 A.激活物质即被激励后能发生粒子数反转的工作物质，也称做激光工作物质。诸如氖、氩、CO2、红宝石及钕玻璃等。必须具备有亚稳态能级性质的物质。 B.激励装置能使激活介质发生粒子数反转分布的能源，既称为激励装置。如各种激光器所具备的电源。 C.光学谐振腔能使光子在其中重复振荡并多次被放大的一种由硬质玻璃制成的谐振腔。产生激光的过程可归纳为：激励→激活介质（即工作物质）粒子数反转；被激励后的工作物质中偶然发出的自发辐射→其它粒子的受激辐射→光子放大→光子振荡及光子放大→激光产生。 7.激光器起振的阈值条件是什么？ 激光器起振的阈值条件是受激发射使腔内获得的光增益正好与腔内损耗相抵消。 8.激光器起振的相位条件是什么？ 激光器起振的相位条件是谐振腔内的前向和后向光波发生相干 9.光学谐振腔存在哪些损耗？ 谐振腔存在着损耗，如镜面的反射损耗、工作物质的吸收损耗和散射损耗等。 10.实际使用中为什么总是用热电致冷器对激光器进行冷却和温度控制？ 激光器的阈值电流和输出功率对温度很敏感，所以在实际使用中总是用热电致冷器对激光器进行冷却和温度控制。 11.半导体激光器的基本特性是什么？ 半导体激光器的基本特性有阈值特性、温度特性和波长特性。 12.简述DFB激光器的工作原理。 DFB激光器的工作原理与F-P腔LD的工作原理不同。 F-P腔的反射只发生在解理端面，在腔体的任一点，都是这些端面反射的左右行波的干涉； 而DFB内部具有一个对波长有选择性的衍射光栅，从而使只有满足布拉格波长条件的光波才能建立起振荡。 DFB激光器在腔内的每一点都有反射，其腔体损耗与纵模有关。增益曲线首先和模式具有最小损耗的曲线接触的模开始起振，并且变成主模。其它相邻模式由于其损耗较大，不能达到阈值，因而也不会从自发辐射中建立起振荡。这些边模携带的功率通常占总发射功率的很小比例(<1%)。 13.简述耦合腔波长可调谐激光器的工作原理。 耦合腔半导体激光器可以实现单纵模工作，这是靠把光耦合到一个外腔实现的。 14.简述阵列SOA集成光栅腔体波长可调激光器的工作原理。 其发射波长可以精确设置在指定位置，借助激活该器件的不同SOA，不同 波长梳的任一波长均可发射，其波长间距可以精确地预先确定，除半绝缘电流 阻挡外，仅使用标准的光刻掩埋技术和干、湿化学腐蚀技术。 15.简述阵列波导光栅（AWG）PIC波长可调激光器的工作原理。 基于马赫-曾德尔干涉仪的原理：多个相干单色光经过不同的光程传输后的干涉理论。 输入光从第一个星型耦合腔输入，该耦合器把光功率几乎平均地分配到波导阵列输入端中的每一个波导。 16. 简述VCSEL 激光器的工作原理。 腔体两端的反射器是由电介质镜组成，即由厚度为4/λ的高低折射率层交错组成。如 果组成电介质镜的高低介质层折射率1n 、2n 和1d 、2d 满足λ2 12211=+d n d n 该电介质镜就对波长产生很强的选择性，从界面上反射的部分透射光相长干涉，使反射光增强。经过几层这样的反射后，透射光强度将很小，而反射系数将达到1。因为这样的介质镜就像一个折射率周期变化的光栅，所以该电介质镜本质上是一个分布布拉格反射器。 17. LED 和LD 的主要区别是什么？ LED 和LD 的主要区别是， LED 本质上是非相干光源，它的发射光谱是半导体材料导带和价带的自发辐射谱线，所以谱线较宽；而LD 是相干光源，它的谱线很窄。 18. LED 是阈值器件吗？ LED 不是阈值器件, LD 是阈值器件。 第五章 1.光探测器的作用是什么和原理是什么？ 光探测器的作用是利用光电效应把光信号转变为电信号。受激吸收。 2.简述半导体的光电效应 因光照而引起物体电学特性的改变。 3.什么是雪崩增益效应？ 当耗尽区中的场强达到足够高时，入射光产生的电子或空穴将不断被加速而获得很高的能量，这些高能量的电子和空穴在运动过程中与晶格碰撞，使晶体中的原子电离，激发出新的电子空穴对。这些碰撞电离产生的电子和空穴在场中也被加速，也可以电离其它的原子，重复着这一过程。经过多次后电离，载流子迅速增加，形成雪崩倍增效应 4.光接收机的作用是什么? 光接收机的作用是把光信号转变为电信号，并放大、整形、再生成原输入信号。 5.光纤通信中最常用的光电检测器是哪两种？比较它们的优缺点。 光纤通信中最常用的光电检测器是PIN 和APD 。 6.PIN和APD探测器的主要区别是什么? PIN和APD探测器的主要区别是APD利用雪崩倍增效应使光电流得到倍增，所以APD能够提供内部增益，而PIN却不能。 7.单行载流子光电探测器（UTC-PD）为什么能够在高速系统中使用？ 只有电子充当载流子，空穴不参与导电，电子的迁移率远高于空穴，因而其载流子渡越时间比PIN的小。 8.简述波导型探测器（WG-PD）和行波型探测器（TW-PD）的工作原理。 WG-PD: 光垂直于电流方向入射到探测器的光波导中，然后在波导中传播，传播过程中光不断被吸收，光强逐渐减弱，同时激发价带电子跃迁到导带，产生光生电子空穴对，实现了对光信号的探测。 TW-PD: 行波探测器是在波导探测器的基础上发展起来的，它的响应不受与有源面积有关的RC常数的限制；响应主要由光的吸收系数以及光的群速度和电的相速度不匹配决定。 这种器件的长度远大于吸收长度，但它的带宽基本与器件长度无关，所以具有更大的响应带宽积。 9.数字光接收机主要由哪几部分组成? 数字光接收机由前置放大器、线性放大以及数据恢复三部分组成。线性放大由主放大器、均衡器和自动增益控制电路组成，数据恢复又由判决电路和时钟恢复电路组成。10.说明前置放大器和主放大器的功能区别. 前置放大器是低噪声放大器，它的噪声对光接收机的灵敏度影响很大。前放的噪声取决于放大器的类型。 主放大器一般是多级放大器，它的作用是提供足够的增益，并通过它实现自动增益控制（AGC），以使输入光信号在一定范围内变化时，输出电信号保持恒定。主放大器和AGC决定着光接收机的动态范围。 11.光接收机中存在哪些噪声？ 各种噪声可分为散弹噪声和热噪声两大类。散弹噪声包括光检测器的量子噪声、暗电流噪声、漏电流噪声和APD的倍增噪声；热噪声包括负载电阻上的热噪声和放大电路中产生的噪声。方值形式类似于PIN噪声特性中的各种表示。 12.通常数字光接收机要求BER是多少? 10-。 通常数字光接收机要求BER是9 13.接收机灵敏度的定义是什么? 接收机灵敏度定义为保证比特误码率为109-时要求的最小平均接收光功率( P)。 rec 14.监测光纤通信系统性能好坏通常采用什么最直观简单的方法？ 在实验室里观察码间干扰是否存在的最直观、最简单的方法是眼图分析法。 第六章 1.DFA的工作原理是什么？有哪些应用方式？ 光放大器通过受激发射放大入射光信号，其机理与激光器相同。光放大器只是一个没有反馈的激光器，其核心是当放大器被光或电泵浦时，使粒子数反转获得光增益。 A.在线放大器 B.光放射机功率增强器 C.接收机前置放大器 D.在局域网中用于补偿分配损耗 2.EDFA有几种泵浦方式？哪种方式转换效率高？哪种噪声系数小？ 可使用多种不同波长的光来泵浦 EDFA，但是 0.98 μm 和 1.48 μm的半导体激光泵浦最有效。使用这两种波长的光泵浦 EDFA 时，只用几毫瓦的泵浦功率就可获得高达 30 ~ 40 dB 的放大器增益。 3.目前有几种光放大器?哪几种已商用化？请说出各自的优缺点。 掺铒光纤放大器（EDFA）: 利用掺铒光纤 分布光纤拉曼放大器（DRA）: 系统传输光纤基于非线性光学效应 半导体光纤放大器（SOA）: 当放大器被光或电泵浦时，使粒子数反转获得光增益。 4.什么是掺铒光纤放大器（EDFA）？ 使用铒离子作为增益介质的光纤放大器，称为掺铒光纤放大器(EDFA)。 5.画出EDFA的结构示意图，并简述各部分的作用？ (1) 掺铒光纤 光纤放大器的关键部件是具有增益放大特性的掺铒光纤，因而使掺铒光纤的设计最佳化是主要的技术关键。EDFA的增益与许多参数有关，如铒离子浓度、放大器长度、芯径以及泵浦光功率等。 (2) 泵浦源 对泵浦源的基本要求是高功率和长寿命。它是保证光纤放大器性能的基本因素。几个波长可有效激励掺铒光纤。 最先使用1480 nm的 InGaAs 多量子阱(MQW)激光器，其输出功率可达 100 mW，泵浦增益系数较高。 随后采用980nm 波长泵浦，效率高, 噪声低，现已广泛使用 (3) 波分复用器 其作用是使泵浦光与信号光进行复合。对它的要求是插入损耗低，因而适用的WDM器件主要有熔融拉锥形光纤耦合器和干涉滤波器。 (4) 光隔离器 在输入、输出端插入光隔离器是为了抑制光路中的反射，从而使系统工作稳定可靠、降低噪声。对隔离器的基本要求是插入损耗低、反向隔离度大。 6.EDFA有几种泵浦方式？ 0.98 um 和 1.48 um的半导体光泵浦最有效。 7.简述EDFA的工作原理 在掺铒离子的能级图中，E1是基态， E2 是中间能级，E3代表激发态。 若泵浦光的光子能量等于 E3 与 E1之差，铒离子吸收泵浦光后，从E1升至 E3。但是激活态是不稳定的，激发到E3 的铒离子很快返回到 E2。 若信号光的光子能量等于 E2 和 E1 之差，则当处于 E 2的铒离子返回E1 时则产生信号光子，这就是受激发射，结果使信号光得到放大。 8.EDFA的主要特性指标是什么？说明其含义。 增益特性、输出功率特性、噪声的特性 9.EDFA在光纤通讯系统中有哪几种应用方式？ 三种主要应用方式：光功率放大、光中继放大（在线放大）和光前置放大 10.简述半导体光放大器的工作原理。 半导体光放大器的机理与激光器的相同，即通过受激发射放大入射光信号。其核心是当放大器被光或电泵浦时，使粒子数反转获得光增益。 11.如何使LD变SOA? 要想把半导体激光器（LD）变为半导体光放大器（SOA），必须把解理面的反射损耗减小到足够小。 12.什么是分布式拉曼放大器？有何应用？并简述它与EDFA的不同。 EDFA只能工作在1 530~1 564 nm之间的C 波段； 光纤拉曼放大器可用于全波光纤工作窗口。 因为分布式拉曼放大器的增益频谱只由泵浦波长决定，而与掺杂物的能级电平无关，所以只要泵浦波长适当，就可以在任意波长获得信号光的增益 光纤拉曼放大器已成功地应用于DWDM系统和无中继海底光缆系统中。 13.EDFA级联需要考虑哪些问题？ 光放大器级联可克服长距离通信系统（如海底光缆系统）的光纤损耗，从而可省去光信号的周期性光-电-光再生。 设计一个级联在线放大器光波系统，要求考虑许多因素。最重要的是放大器噪声、光纤色散以及光纤非线性。 14. 全光传输中继器和传统的再生中继器的主要区别是什么？ 全光传输中继器和传统的再生中继器的主要区别是： 传统的再生中继器要完成光-电-光转换过程；而全光传输中继器不需要光-电-光变换，它直接对光信号进行放大。 15. EDFA 和光纤喇曼放大器哪个是集中式放大？哪个是分布式放大？工作波段是什么？ EDFA 是集中式放大，光纤喇曼放大器是分布式放大。EDFA 工作在C 波段，光纤喇曼放大器可以在光纤的全波段工作。 16. EDFA 和光纤喇曼放大器的增益频谱由什么决定？增益介质有何不同？ EDFA 的增益特性与泵浦方式及光纤掺杂剂有关。 光纤喇曼放大器的增益频谱只由泵浦波长决定，而与掺杂物的能级电平无关，所以只要泵浦波长适当，就可以在任意波长获得信号光的增益。 EDFA 的增益介质是掺铒光纤，光纤喇曼放大器的增益介质就是传输光纤本身 17. 光放大器对不同传输速率的数字和模拟信号都能放大吗？对PDH 和SDH 信号都能放大 吗？对调制方式有无选择性？ 光放大器对不同传输速率的数字和模拟信号都能放大。对PDH 和SDH 信号都能放大。对调制方式没有选择性。 18. 光放大器噪声指数的定义是什么？ 光放大器噪声指数定义为光放大前的光电流信噪比 ()in S NR 与放大后的光电流信噪比()out S NR 之比。 19. EDFA 噪声指数的理想值是多少？ EDFA 噪声指数的理想值是3dB 。 20. 光放大器可同时放大多个WDM 信道吗？有无限制？ 光放大器可同时放大多个WDM 信道，只要WDM 波长在光放大器的增益带宽内。 21. 光放大器的主要用途是什么？ 光放大器有四种主要用途： （1）在长距离通信系统中，取代电中继器做在线放大器； （2）把它插在光发射机之后，来增强光发射机功率； （3）为了提高接收机的灵敏度，也可以在接收机之前，插入一个光放大器，对微弱光 信号进行预放大，这样的放大器称为前置放大器； （4）光放大器的另一种应用是用来补偿局域网（LAN ）的分配损耗。 22. 铒光纤的输入光功率是300μW ，输出功率是60mW, EDFA 的增益是多少？假如放大自发 辐射噪声功率是30ASE =P μW ，EDFA 的增益又是多少： 解：EDFA 增益是20030010603in out =?==P P G ，或dB 23)log(10 in out dB ==P P G 。 当考虑放大自发辐射噪声功率时，EDFA 增益为dB 23])log[(10in ASE out dB =-=P P P G 。 请注意，以上结果是单个波长光的增益，不是整个EDFA 带宽内的增益。 第七章 1. 什么是调制？什么是非相干调制？什么是相干调制？ 答:调制是用数字或模拟信号改变载波的幅度、频率或相位的过程。 改变载波幅度的调制叫非相干调制，而改变载波频率或相位的调制叫相干调制。 2. 什么是直接调制？什么是外调制？ 答:直接调制是信息信号直接调制光源的输出光强；外调制是信息信号通过外调制器对连续输出光进行调制。 3. 解释 IM/DD 的含义？ 答:IM/DD 方式是用电信号直接调制（IM ）光载波的强度，在接收端，光信号被光电二极管直接探测（DD ），从而恢复发射端的电信号。 4. 解释 SCM 的含义？ 答:副载波调制（SCM ）是首先用信息信号调制一个比基带信号最高频率高几倍的载波，然后用该载波信号再去调制光波，因为信号是用光波传输 的，载波对光波而言只扮演着副载波的作用，所以这种技术就称为副载波调制(SCM)。 5. 编码的目的是什么？ 答:编码的目的是使输出的二进制码不要产生长连“1”或长连“0”，而是使“1”码和“0”码尽量相间排列。这样既有利于时钟提取，也不会使判决产生误码。 6.SDH 干线采用什么码型？ 答:SDH干线系统采用扰码的NRZ码。 7.什么是信道复用？在电域内，信号复用主要有哪两种？在光域内,信号复用主要有哪三 种？ 为了便于光纤传输，把多个低容量信道复用到一个大容量传输信道的过程叫信道复用。在电域内，信号复用可分为时分复用(TDM)、频分复用(FDM)和码分复用；在光域内，信号复用可分为光时分复用(OTDM)、光频(波)分复用(OFDM，WDM)和光码分复用。 8.简述 TDM 和 WDM 系统的不同。 电时分复用(TDM, Time-Division Multiplexing)光纤通信系统是采用交错排列多路低速模拟或数字信道到一个高速电信道上传输的技术。在光纤信道上只有一个波长。在接收端采用电解复用器。 WDM是在发射端，多个信道调制各自的光载波，波长复用后在光纤线路上传输。在光纤信道上有多个波长。在接收端使用光频选择器件对复用信道解复用。 第八章 1. 光纤通信系统的基本结构有哪几种？ 光纤通信系统除点对点结构外，另外四种基本结构是树形、总线形、环形和星形。 2.试画出点对点光纤传输系统的构成。 点对点光纤传输系统的构成如下 光发 射机光接收机光电光 中继器 光发 射机光接收机 光发射机光接收机光电光中继器(a)光发 射机 光接收机光放大中继器 光放大中继器(b)全光中继系统光-电-光中继系统 3. 什么是损耗限制系统？什么是色散限制系统？ 当系统的传输距离是由损耗所限制时，我们说该系统是损耗限制系统。 色散导致光脉冲展宽，从而构成对系统BL 乘积的限制。当色散限制的传输距离小于损耗限制的传输距离时，该系统就是色散限制系统。 4. 如何进行系统的功率预算？ 光纤通信系统功率预算的目的是，保证系统在整个工作寿命内，接收机要具有足够大的接收光功率，以满足一定的误码率要求。如果接收机的接收灵敏度为rec P ，发射机的平均输出光功率为out P ，则应该满足 m tot rec out P L P P ++= 式中tot L 是通信信道的所有损耗，m P 为系统的功率余量, out P 和rec P 的单位为dBm ，tot L 和m P 的单位用dB 表示。 信道的损耗tot L 应为光纤线路上所有损耗之和 spL con tot L L L L ++=α α表示光纤损耗系数(单位为dB/km), L 为传输长度, con L 为光纤连接损耗, spL L 为光纤熔接损耗。 5. 如何进行系统的带宽预算？ 光纤色散引起输入脉冲展宽，脉冲展宽τ?又与上升时间 r T 有关。所以带宽设计实际上就是进行系统及其各组成部分的上升时间预算。 光纤通信系统必须保证系统上升时间满足 B T /35.0r ≤ 对 RZ 码 T B r ≤070./ 对 NRZ 码 系统的总上升时间r T 与各组成部分的上升时间的关系是 2rec 2f 2tr 2r T T T T ++= 式中tr T 、f T 和rec T 分别为发射机、传输光纤和接收机的上升时间。 6. 假如移动交换中心（MSC ）信号占用一个波长信道，设计一个点到点的WDM 系统的构成框图 假如MSC 信号占用一个波长信道，一种点到点WDM 系统的可能设计框图是 2 掺铒光纤放大器小结 增益介质：掺铒光纤； 放大器的特性,如工作波长、带宽由掺杂剂所决定; 增益：单泵浦典型值为17 dB ，双泵浦典型值为35 dB ； 噪声系数：一般为5~7 dB ，理论极限3 dB ； 带宽：30 nm, 在带宽内的增益偏差为1 dB ； 对不同传输速率的数字体系具有完全的透明度，即与准同步数字体系 (PDH) 和同步数字体系(SDH) 的各种速率兼容，调制方案可任意选择。 光放大器系统设计 1. EDFA系统 在DWDM系统中，必要时需使用EDFA对线路损耗进行补偿，但是级联的EDFA会引入 ASE噪声和脉冲展宽的累积; EDFA增益频谱的不平坦也会引起各信道功率的不平坦和增益竞争; 同时也要考虑EDFA的带宽，因为它会影响使用的信道数; 另外也要注意到EDFA只使用在光纤的C波段。 （1）噪声累积 在EDFA级联的系统中，放大器的噪声以两种方法影响系统性能。 首先，级联中的每个放大器产生的自发辐射噪声（ASE），通过剩下的传输线路传输，该噪声和信号被后面的放大器同时放大。经放大后的自发辐射噪声在到达接收机之前累积，并影响系统性能。 其次，当ASE电平增加时，它开始使光放大器饱和并减小信号增益。 解决这一问题的办法是在噪声累积到一定程度后，插入一个光-电-光中继器，使含有累积噪声的输出信号经门限电路判决后，去掉该噪声，然后重新由激光器发射。 （2）增益均衡 EDFA对不同波长光的放大增益不同，从而在EDFA多级串联后，使不同波长的光增益相差很大，EDFA增益不平坦，多级串联后使不同波长的光增益相差很大将限制WDM系统的信道数量。通常用于增益补偿的方法有滤波法、EDFA粒子数强烈反转法、增益互补法以及特种光纤放大器等。 （3）增益压缩 光纤通信重要知识点总结 第一章 1.任何通信系统追求的最终技术目标都是要可靠地实现最大可能的信息传输容量和传输距离。通信系统的传输容量取决于对载波调制的频带宽度，载波频率越高,频带宽度越宽。 2.光纤：由绝缘的石英（SiO２）材料制成的,通过提高材料纯度和改进制造工艺,可以在宽波长范围内获得很小的损耗。 ３.光纤通信系统的基本组成：以光纤为传输媒介、光波为载波的通信系统,主要由光发送机、光纤光缆、中继器和光接收机组成。光纤通信系统既可传输数字信号也可传输模拟信号。输入到光发射机的带有信息的电信号,通过调制转换为光信号。光载波经过光纤线路传输到接收端，再由光接收机把光信号转换为电信号。系统中光发送机的作用是将电信号转换为光信号,并将生成的光信号注入光纤。光发送机一般由驱动电路、光源和调制器构成，如果是直接强度调制，可以省去调制器。 光接收机的作用是将光纤送来的光信号还原成原始的电信号。它一般由光电检测器和解调器组成。光纤的作用是为光信号的传送提供传送媒介，将光信号由一处送到另一处。中继器分为电中继器和光中继器（光放大器）两种，其主要作用就是延长光信号的传输距离。为提高传输质量,通常把模拟基带信号转换为频率调制、脉冲频率调制或脉冲宽度调制信号,最后把这种已调信号输入光发射机。还可以采用频分复用技术，用来自不同信息源的视频模拟基带信号（或数字基带信号）分别调制指定的不同频率的射频电波，然后把多个这种带有信息的RＦ信号组合成多路宽带信号，最后输入光发射机,由光载波进行传输。在这个过程中，受调制的RF 电波称为副载波，这种采用频分复用的多路电视传输技术，称为副载波复用技术。目前大都采用强度调制与直接检波方式。又因为目前的光源器件与光接收器件的非线性比较严重,所以对光器件的线性度要求比较低的数字光纤通信在光纤通信中占据主要位置。 数字光纤通信系统基本上由光发送机、光纤与光接收机组成。发送端的电端机把信息进行模数转换，用转换后的数字信号去调制发送机中的光源器件LD，则LD就会发出携带信息的光波，即当数字信号为“１”时，光源器件发送一个“传号”光脉冲；当数字信号为“0”时，光源器件发送一个“空号”。光波经低衰耗光纤传输后到达接收端。在接收端，光接收机把数字信号从光波中检测出来送给电端机，而电端机再进行数模转换，恢复成原来的信息。这样就完成了一次通信的全过程。 4.光纤通信的优点:1通信容量大,一根仅头发丝粗细的光纤可同时传输1000亿个话路2中继距离长，光纤具有极低的衰耗系数，配以适当的光发送与光接收设备,可使其中继距离达数百千米以上,因此光纤通信特别适用于长途一、二级干线通信。３.保密性能好4．适应能力强５.体积小、重量轻、便于施工维护６.原材料资源丰富，节约有色金属和能源,潜在价格低廉，制造石英光纤的原材料是二氧化硅（砂子），而砂子在自然界中几乎是取之不尽、用之不竭的 5.光发射机：功能是把输入的电信号转换为光信号,并用耦合技术把光信号最大限度地注入光纤线路。光发射机由光源、驱动器和调制器组成。光源是光发射机的核心。光发射机的性能基本上取决于光源的特性,对光源的要求是输出光功率足够大，调制频率足够高，谱线宽度和光束发散角尽可能小，输出功率和波长稳定，器件寿命长。 6.实现光源调制的方法:直接调制和外调制。直接调制是用电信号直接调制半导体激光器或发光二极管的驱动电流,使输出光随电信号变化而实现的。这种方案技术简单，成本较低，容易实现,但调制速率受激光器的频率特性所限制。外调制是把激光的产生和调制分开,用独立的调制器调制激光器的输出光而实现的。外调制的优点是调制速率高，缺点是技术复杂，成本较高，因此只有在大容量的波分复用和相干光通信系统中使用。 6.光纤线路:光纤线路的功能是把来自光发射机的光信号，以尽可能小的畸变(失真）和衰减传输到光接收机。光纤线路由光纤、光纤接头和光纤连接器组成。光纤是光纤线路的主体，接头和连接器是不可缺少 摘要 光纤通信系统是以光为载波，利用纯度极高的玻璃拉制成极细的光导纤维作为传输媒介，通过光电变换，用光来传输信息的通信系统。随着国际互联网业务和通信业的飞速发展，信息化给世界生产力和人类社会的发展带来了极大的推动。光纤通信作为信息化的主要技术支柱之一，必将成为21世纪最重要的战略性产业。 关键词：通信系统光导纤维 Abstract Optical fiber communication system is based on the carrier, the use of high purity glass drawn into very fine optical fiber as a transmission medium by photoelectric conversion, light to transmit information in communication systems. With the Internet business and communications industry, the rapid development of information technology to the world's productive forces and the development of human society has brought great promotion. Optical fiber communication technology as the main pillars of information, one will become the 21st century's most important strategic industry. Keywords: optical fiber communication system 光纤通信实验 [目的要求] 1. 熟悉半导体电光/光电器件的基本性能及基本特性曲线的测试方法 2．了解音频信号光纤传输系统的结构及主要部件的选配原则 3．学习分析集成运放电路的基本方法 4．训练音频信号光纤传输系统的调试技术 [仪器设备] 1．YOF—B型音频信号光纤传输技术实验仪； 2．示波器。 [实验原理] 一．系统的组成 图1示出了一个音频信号光强调制光纤传输系统的结构原理图，它主要包括由LED及其调制、驱动电路组成的光信号发送器、传输光纤和由光电转换、I—V 变换及功放电路组成的光信号接收器三个部分。光源器件LED的发光中心波长 必须在传输光纤呈现低损耗的0.85μｍ、1.3μｍ或1.5μｍ附近，本实验采用中心波长0.85μｍ附近的GaAs半导体发光二极管作光源器件、峰值响应波长为0.8～ 0.9μｍ的硅光二极管（SPD）作光电检测元件。为了避免或减少谐波失真，要求整个传输系统的频带宽度能够覆盖被传信号的频谱范围，对于语音信号，其频谱在300～3400Hz的范围内。由于光导纤维对光信号具有很宽的频带，故在音频范围内，整个系统的频带宽度主要决定于发送端调制放大电路和接收端功放电路的幅频特性。 二、光导纤维的结构及传光原理 衡量光导纤维性能好坏有两个重要指标：一是看它传输信息的距离能有多远，二是看它携带信息的容量能有多大，前者决定于光纤的损耗特性，后者决定于基带频率特性。 经过人们对光纤材料的提纯，目前已使光纤的损耗容易做到1dB/Km以下。光纤的损耗与工作波长有关，所以在工作波长的选用上，应尽量选用低损耗的工作波长，光纤通讯最早是用短波长0.85μｍ，近来发展至用1.3～1.55μｍ范围的波长，因为在这一波长范围内光纤不仅损耗低，而且“色散”也小。 光纤的基带频率特性主要决定于光纤的模式性质、材料色散和波导色散。 光纤按其模式性质通常可以分成两大类：（1）单模光纤；（2）多模光纤。无论单模或多模光纤，其结构均由纤芯和包层两部分组成。纤芯的折射率较包层折射率大，对于单模光纤，纤芯直径只有5～10μｍ，在一定条件下，只允许一种电磁场形态的光波在纤芯内传播，多模光纤的纤芯直径为50μｍ或62.5μｍ，允许多种电磁场形态的光波传播；以上两种光纤的包层直径均为125μｍ。按其折射率沿光纤截面的径向分布状况又分成阶跃型和渐变型两种光纤，对于阶跃型光纤，在纤芯和包层中折射率均为常数，但纤芯折射率n1略大于包层折射率n2。所以对于阶跃型多模光纤，可用几何光学的全反射理论解释它的导光原理。在渐变型光纤中，纤芯折射率随离开光纤轴线距离的增加而逐渐减小，直到在纤芯—包层界面处减到某一值后在包层的范围内折射率保持这一值不变，根据光射线在非均匀介质中的传播理论[1]分析可知：经光源耦合到渐变型光纤中的某些光射线，在纤芯内是沿周期性地弯向光纤轴线的曲线传播。 三、半导体发光二极管结构、工作原理、特性及驱动、调制电路 光纤通讯系统中对光源器件在发光波长、电光效率、工作寿命、光谱宽度和调制性能等许多方面均有特殊要求。所以不是所有光源器件都能胜任光纤通讯任 教学信息管理系统 xxxxxxxxxxxxxxx学院 毕业设计 题目教学管理信息系统 系别xxxxxxxx 专业XXXxxxx 班级xxxxxxxxx 姓名xxxxxxxx 指导教师xxxxxxxxx 2xxx年06月23日 摘要 以教育信息化促进教育现代化，用信息技术来改变传统教育模式，这是教育发展的必然趋势。近年来，我国高校的教育信息化发展十分迅速，计算机网络已越来越广泛地得到应用，使教学信息组织非线性化、教学过程智能化和学习资料系列化，引发出对现行教育观念、教育内容、教育环境、教材体系、教学模式、教学信息呈现方式、教学组织与管理形式、教育教学方法等的深刻变革，将使教育呈现全新的面貌。 教学管理信息系统是一个管理学校教学工作的管理信息系统，它应用计算机在数据处理和数据整理、保存方面的优异性能，帮助工作人员提高工作效率、减少错误取代传统的人工处理。同时还能提供快速的查询和计算等功能。本系统分为系统管理、基本信息、教师任课和学生成绩四部分。系统管理是管理员对本系统进行维护。基本信息是对用户、教师、学生基本信息进行相关管理。教师任课是对教师的任课情况进行管理。学生成绩是对学生的成绩进行相关管理。教学管理信息系统是高等学校教学管理系统的应用之一，它的应用将解决传统人工处理容易产生 的疏忽和错误，代替人工进行复杂的劳动，提高学校管理效率。主要包括以下几个方面：1.将整个系统分为两个模块：前台与后台，其中前台主要是Dreamweaver进行界面的设计以及界面的关联，而后台主要是对数据库的管理。数据库的首要要求便是设计的合理性以及安全性，此时便对权限进行管理，从而对安全性进行管理。2.对后台数据库的维护和管理，由于数据库有很多的表格，而且几乎上都是相互关联的，所以对表的修改涉及到整个后台的数据体，必须做统一的考虑。3.数据库的合理性要求能够对整个系统起到简化的作用，所以对库的规划必须合理。4.对于后台的不断修改以及操作，必须要求数据库的稳定性。如对表格的修改能够准确的进行，且避免死锁的现在。当对数据进行修改时，如进行删除，但此时数据正在用，必须要还原到正确的状态。要不会影响以前的操作！对于系统的维护很难得到保证。为解决这种情况必须要对数据库的操作进行限制以及屏蔽，使用户尽量不要碰到此种情况。5.验证系统的稳定性，对其进行检测。6.按照模块化对成绩管理系统给出一个合理的解决方案。 教学管理信息系统基本功能一览 教学管理信息系统基本功能一览 一．教务管理 ⒈培养计划管理：查询、变更、复制、删除等。 ⒉教学任务管理：查询教学安排、班级开课情况、添加教学任务、指定授课教师、合班编排、查询合班情况汇总表、添加公共选修课、查询公共选修课汇总表等。 ⒊排课管理：手动添加课程、调课、课程批量分组及其查询、设置排课参数、批量排课；班级、教室、教师占用情况查询等。 ⒋考务管理：期中期末考试安排、补考安排、考试冲突学生汇总等。 ⒌选课管理：个人、专业学分上限查询和修改、课程选课学生调整、学生个人课程表调整、班级课程表查询和调整、设定可选课的学号、批量生成班级课程表、查询历年课程；学生点名册、教学任务通知书、学生个人课程表、批量课程表、班级课程表打印等。 ⒍重读学生名单查询 二．教学质量管理 ⒈教学质量问卷调查：问卷类型设置、问题设置、测评查询开关、调查回收率计算、评测情况汇总、评测意见汇总等。 ⒉工作量管理：工作量参数设定、工作量统计、查询 等。 三．成绩与学籍管理 ⒈成绩管理 ⑴当前学期成绩管理：成绩修改、未输成绩课程、院部未确认成绩查询、成绩分布统计等。 ⑵历年成绩管理：按学号、按课程查询、每学期课程不及格学生名单、成绩分布统计、整班/按学号添加成绩、成绩修改、课程性质变更、课程代码更改等。 ⑶当前学期成绩数据转移到历年成绩表。 ⒉绩点管理：本学期平均学分绩点计算、历年平均学分绩点计算 ⒊英语四、六级考试报名及成绩查询 ⒋学生信息管理 ⑴基本信息：学生基本信息添加、查询、修改等。 ⑵学籍变动 ⒌学生培养计划管理：培养计划查询、添加、修改与删除等。 ⒍成绩查询、四、六级考试报名、成绩查询开关设置等。 ⒎报表统计打印：在校生统计、班级学生名单、成绩登记表、班级成绩一览表、本学期行政班级期中成绩一览表、学生个人成绩总表、学生学期成绩单等。 四．系统管理 ⒈教学基本要素信息管理：院部、专业、方向、班级、教师、职称、课程、教室的查询、添加修改等。 ⒉数据管理：各数据表维护、备份、转移、恢复等。 ⒊系统参数设定：系统开关、选课开关、学期、选课轮次等各类参数设定。 ⒋用户权限管理：院部、学生、教师、教务员等系统用户设置与权限管理；用户列表、用户密码查询打印。 五．院部管理员权限 ⒈培养计划管理：查询、变更、复制、删除等。 ⒉教学任务管理：查询班级开课情况、添加教学任务、指定授课教师、合班编排、查询合班情况汇总表、添加公共选修课、查询班级开课情况、公共选修课汇总表等。 ⒊排课管理：手动添加课程、调课、课程批量分组及其查询、设置排课参数、批量排课；班级、教室、教师占用情况查询等。 实验四 一、实验目的 1.熟悉代码设计、数据存储设计、输入输出设计等环节，并编制相应的文档。 2.树立正确的系统设计思想。 二、实验条件 1.微型计算机。 2.Microsoft Office（Word/PowerPoint/Visio）软件。 3.PlayCASE安装软件。 4.相应模拟数据。 三、实验课时 4学时 四、实验内容 1.代码设计/功能结构图设计/信息系统流程图设计/系统物理配置方案设计/输出设计/输入设计/数据库设计。 2.根据课题系统功能需求，开展实地调查或通过Internet查阅相关资料或结合个人经验，进行新系统功能设计；代码设计；系统运行环境设计；数据库设计；输入/输出设计；编写系统设计说明书。 五、实验步骤 1.设计出学校教学管理信息系统的代码，内容包括学号，院系编号，专业编号，班级编号，课程编号，教师代码，教室代码。说明相关代码的含义。 2.参考学校教学管理信息系统，绘制其功能结构图。 六、思考题 1.系统设计时，怎样参考数据流程图画出信息系统流程图。在这过程中主要应做哪些工作？ 2.系统设计中，为什么要先作输入设计，后作输出设计？ 高校选课管理信息系统 该系统开发的可行性分析 全校性选修课的目的在于扩大学生知识面，加强学生素质教育，培养复合型高级人才，具有不可替代的重要性。随着教育改革的不断深入和素质教育的加强，完全全学分制的实施，选修课在一个学生的培养计划中占的比重将越来越大。 某高校为提高对学生选课信息管理，提高教育教学管理水平，决定开发网上选课管理信息系统。本人作为该系统的主要分析人员和设计人员，通过初步调查了解了该学校的网上选课管理情况。 网上选课系统的出现使同学们能够更加自主、便捷、准确的进行选课。但是，现行的选课方式也存在着一些问题。例如，什么课程容易拿学分选什么,别人选什么我选什么，哪一类课程还缺多少学分不清楚，甚至有的为凑学分随便选几门课或者干脆让别人代选，完全不顾自己的兴趣爱好，个人所长，完全不顾自己的专业方向、有无先修课程等，造成了选课的混乱。这种现象在低年级比较突出，在高年级也存在。而且，随着选修课比重的加大，这种情况将越来越严重。 专业考试（选择+填空+简答+专业英语翻译）考的是通信的知识，涉及点网络知识（不是很多），记住的题目大概如下： 问答题是（10分/题）1.光纤通信的优点 2.CDMA软切换的优缺点 名词解释（5分/题） 1.ATM（异步传输模式） 2.这题忘记了 1.光纤通信的优点 (现代通信网的三大支柱是光纤通信、卫星通信和无线电通信，而其中光纤通信是主体，这是因为光纤通信本身具有许多突出的优点： 1.频带宽，通信容量大。光纤可利用的带宽约为50000GHz，1987年投入使用的1. 7Gb/s光纤通信系统，一对光纤能同时传输24192路电话，2.4Gb/s系统，能同时传输30000多路电话。频带宽，对于传输各种宽频带信息具有十分重要的意义，否则，无法满足未来宽带综合业务数字网(B-ISDN)发展的需要。 2.损耗低，中继距离长。目前实用石英光纤的损耗可低于0.2dB/km，比其它任何传输介质的损耗都低，若将来采用非石英系极低损耗光纤，其理论分析损耗可下降至10-9dB/km。由于光纤的损耗低，所以能实现中继距离长，由石英光纤组成的光纤通信系统最大中继距离可达200多千米，由非石英系极低损耗光纤组成的通信系统，其最大中继距离则可达数千甚至数万千米，这对于降低海底通信的成本、提高可靠性和稳定性具有特别的意义。 3.抗电磁干扰。光纤是绝缘体材料，它不受自然界的雷电干扰、电离层的变化和太阳黑子活动的干扰，也不受电气化铁路馈电线和高压设备等工业电器的干扰，还可用它与高压输电线平行架设或与电力导体复合构成复合光缆。 4.无串音干扰，保密性好。光波在光缆中传输，很难从光纤中泄漏出来，即使在转弯处，弯曲半径很小时，漏出的光波也十分微弱，若在光纤或光缆的表面涂上一层消光剂效果更好，这样，即使光缆内光纤总数很多，也可实现无串音干扰，在光缆外面，也无法窃听到光纤中传输的信息。 5.光纤线径细、重量轻、柔软。光纤的芯径很细，约为0.1mm，它只有单管同轴电缆的百分之一；光缆的直径也很小，8芯光缆的横截面直径约为10mm，而标准同轴电缆为47mm。利用光纤这一特点，使传输系统所占空间小，解决地下管道拥挤的问题，节约地下管道建设投资。此外，光纤的重量轻，光缆的重要比电缆轻得多，例如18管同轴电缆1m 的重量为11kg，而同等容量的光缆1m重只有90g，这对于在飞机、宇宙飞船和人造卫星上使用光纤通信更具有重要意义。还有，光纤柔软可挠，容易成束，能得到直径小的高密度光缆。 6.光纤的原材料资源丰富，用光纤可节约金属材料。光纤的材料主要是石英(二气化硅)，地球上有取之不尽用之不竭的原材料，而电缆的主要材料是铜，世界上铜的储藏量并不多，用光纤取代电缆，则可节约大量的金属材料，具有合理使用地球资源的重大意义。光纤除具有以上突出的优点外，还具有耐腐蚀力强、抗核幅射、能源消耗小等优点，其缺点是质地脆、机械强度低，连接比较困难，分路、耦合不方便，弯曲半径不宜太小等。这些缺点在技术上都是可以克服的，它不影响光纤通信的实用。近年来，光纤通信发展很快，它已深刻地改变了电信网的面貌，成为现代信息社会最坚实的基础，并向我们展现了无限美好的未来。 教学管理信息系统计划书 一、系统开发的背景 随着网络和信息技术的飞速发展，信息化建设已经成为高校建设的重要组成部分，是一项基础性、长期性和经常性的重要工作，直接关系到学校教学、科研和管理工作的水平，其建设水平也代表学校教学管理的水平，是现代化管理的手段。从70年代末开始，就有人着手研究计算机来解决高校的管理与教学问题，例如教学，排课，科研，人事，财务等问题。此后，人们对高校教学中各种管理信息系统进行不断地改善。 近些年，随着大学招生规模的逐步扩大和教学体制的改革，在校学生的数量在不断增加。传统的手工管理办法早已不能满足要求。如在校生的学籍、奖惩、退学、请假、处分等一系列复杂的事物，不仅出错的机率非常高，而且学生成绩的登记与查询也是一项非常繁重和枯燥的劳动；另外，每年课程的变化都需要重新规划，同样了也耗费了人力、物力。 由于信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。任何一个单位要生存、要发展、要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。 这对于正在迅速发展的各大高校而言，同样有着重要意义。作为高校日常教学主要管理工作之一的教学管理，它涉及到院校、专业、师生等诸多方面。特别是目前国家的教育体制也正处在不断改革、创新的阶段，教育部门充分吸取国外优秀的教学模式，结合国内多年的办学经验，逐步探索出了适合中国特色的教学形式，国家教育部面向各级各类学校开展了全面学分制改革。同时，随着选课制的展开和深入，教务日常管理工作也日趋繁重、复杂，如何把教务工作信息化、模块化、便捷化便成为了现代高校发展的重点。 总而言之，教学管理软件应实现教务信息的集中管理，使传统的教学管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展，并为进一步实现完善的计算机教学管理系统和全校信息系统打下良好的基础。在高校中，教学管理工作具有举足轻重的地位，教学质量直接取决十教学管理水平。现如今教学管理信息系统的开发与实施可谓日新月异。 二、可行性研究报告 可行性研究是系统分析阶段的必要活动。此项活动的主要目标是：进一步明确系统的目标、规模与功能，对教学管理信息系统的开发背景、必要性和意义进行调查分析并根据需要和可能提出开发系统的初步方案与计划。可行性研究是对系统进行全面、概要的分析。 A、技术可行性： 校园网已正常运行，开发人员已熟练掌握面向对象的开发工具，教务人员已实现计算机培训，这都为系统开发提供了技术上的可能性支持。 B、经济可行性： 采用教学管理信息系统可取代原系统的单据手工传递工作，减少人工开支，节省资金，并且可大大提高信息量的取得，缩短信息处理周期，规划教学资源，提高学生信息，及时反馈教学信息的利用率，使教学质量更上一个台阶。 C、管理可行性： 信息化的教学管理在如今的信息时代是大势所趋，而且随着现代管理理念、方法和途径的发展，教务信息化管理手段日渐成熟，也必定会突飞猛进，所以从长远利益出发，高层领导对该项目的开发与实施会大力支持。 D、社会可行性： 当今社会，广大师生都较为熟悉计算机的相关操作，该系统将大大提高教学管理信息系统的运行效率， 对光纤通信的认识 专业：电子信息工程 学号：2008127107 姓名：陈洁潘 1，光纤通信发展的历史与现状。 1960年，第一台相干振荡光源——红宝石激光器问世，世界性的光纤通信研究热潮开始。 而真正为光纤通信奠定基础的是1970年研究出的在室温下连续工作的双异质结半导体激光器。标志着光纤通信进入商业应用阶段的是1976年在美国亚特兰大进行的世界上第一个实用光纤通信系统的现场实验。此后，光纤通信技术不断发展：光纤从多模发展到单模，工作波长从0.85um发展到1.31和1.55um，传输速率从几十发展到几十。另一方面，随着技术的进步和大规模产业的形成，光纤价格不断下降，应用范围不断扩大：从初期的市话局间中继到长途干线进一步延伸到用户接入网，从数字电话到有线电视（CATV），从单一类型信息的传输到多种业务的传输。目前光纤已成为信息宽带的主要媒质，光纤通信系统将成为未来国家基础设施的支柱。 2，光纤通信的优点和应用 光纤通信系统的频带很宽，传输容量很大。就损耗而言，光纤的损耗也很小，中继距离很长，而且误码率很小。重量轻，体积小也是光纤相对电缆通信的一大优点。光纤的抗电磁干扰性能也很好，在抗闪电雷击等干扰有着很好的性能。光纤还有保密性好，泄露小的优点。此外，光纤的原材料是石英，在地球的存储量可以说是取之不尽，这可以节约金属材料。由于有如此多的优点，所以光纤通信目前有着广泛的应用。主要应用有（1）通信网，包括全球通信网（比如横跨大西洋和太平洋的海底光缆和跨越欧亚大陆的洲际光缆干线），各国的公共电话网，各种专用通信网，特殊通信手段（如石油、化工、煤矿等部门易燃易爆环境下使用光缆，以及飞机、军舰、潜艇、导弹和宇宙飞船内部的光缆系统）；（2）计算机局域网和广域网；（3）有线电视网的干线和广域网；（4）综合业务光纤接入网，分为有源接入网和无源接入网，可实现电话、数据、视频及多媒体业务综合接入核心网，从而提供各种各样的社区服务。 3，光纤通信的新技术 a)光纤放大器 光纤放大器是指在光纤通信系统中，用于放大信号的一种放大器。半导体光放大器 有体积小，容易与其他半导体器件集成的优点，但缺点是性能和光偏振方向有光，器件与光纤耦合损耗较大，而光纤放大器的性能与光偏振方向无关，器件与光纤的 耦合损耗很小。 b)光波分复用技术 光波分复用技术是将两种或多种不同波长的光载波信号在发送端经合波器汇合在 一起，并耦合到光线路的同一根光纤中进行传输的技术。光波分复用能充分利用光 纤的巨大带宽资源，同时传输多种不同类型的信号，节省线路投资，降低器件的超 高速要求，有着高度的组网灵活性、经济性和可靠性。 教学管理信息系统数据库的构建与设计项目概述 第一章教学管理信息系统数据库设计 1.项目介绍 教学管理管理信息系统的基本业务需求主要包括以下内容： 学生成绩管理包括：各院系的教务人员完成学生学籍注册、毕业、学籍异常处理，各授课教师完成所讲授课程成绩的录入，然后由教务人员进行学生成绩的审核认可。 学生选课管理包括：学生根据开设课程和培养计划选择本学期所修课程，教务人员对学 生所选课程进行确认处理。 教学调度安排包括：教务人员根据本学期所开课程、教师上课情况以及学生选课情况完成安排课、调课、教师管理。 1.1 数据需求分析 需求分析是整个数据库设计过程的基础，要收集数据库所有用户的信息内容和处理要求，并加以规格化和分析。 数据流图和数据字典是描述用户需求的重要工具。数据流图描述了数据的来远和去向，以及所经过的处理；数据字典是对系统所需要处理的数据结构的进一步的描述。教学管理信息系统的数据字典和数据流图包括以下内容。 1.1.1系统的基本数据字典 教学管理信息系统的基本数据字典的内容如下： 学生基本信息：包括的数据项有：学号、班级代码、姓名、性别、政治面貌、职务、籍贯、出生日期、家庭住址等。 课程基本信息：包括的数据项有：课程代码、课程名称、讲授课时、课程学分、人数等。 教师基本信息：包括的数据项有：教师编码、教师姓名、性别、所学专业、职称、籍贯、出生日期、家庭住址等。 教室基本信息：包括的数据项有：教室编码、教室类型、教室容量等。 系别基本信息：包括的数据项有：系代码、系名称、系地址、系电话等。 专业基本信息：包括的数据项有：专业代码、专业名称、专业性质、专业简介、所授学位等。 成绩基本信息：包括的数据项有：科目号、学号、科目名称、科目分数等。 选课基本信息：包括的数据项有：课程号、学号、修课审核人、成绩审核人等。 授课基本信息：包括的数据项有：课程号、教室编码、教师编码、授课时间、授课周次等。 班级基本信息：包括的数据项有：班级代码、班级名称，班级简介等。 1.1.2 系统的基本数据流图 数据流图是从数据和对数据的加工处理的角度来描述系统的图形。数据流图的基本组成元素如下图所示： 数据存储 图3-1数据流图的基本组成元素 一、光纤通信的基本知识 （一）光纤通信的概念 1870年的一天，英国物理学家丁达尔到皇家学会的演讲厅讲光的全反射原理，他做了一个简单的实验：在装满水的木桶上钻个孔，然后用灯从桶上边把水照亮。结果使观众们大吃一惊。人们看到，放光的水从水桶的小孔里流了出来，水流弯曲，光线也跟着弯曲，光居然被弯弯曲曲的水俘获了。 这些现象引起了丁达尔的注意，经过他的研究，发现这是由于全反射的作用，由于水等介质密度由于比周围的物质（如空气）大，即光从水中射向空气，当入射角大于某一角度时，折射光线消失，全部光线都反射回水中。表面上看，光好像在水流中弯曲前进。 后来人们造出一种透明度很高、粗细像蜘蛛丝一样的玻璃丝──玻璃纤维，当光线以合适的角度射入玻璃纤维时，光就沿着弯弯曲曲的玻璃纤维前进。由于这种纤维能够用来传输光线，所以称它为光导纤维。（视频） 光纤通信的原理是：在发送端首先要把传送的信息(如话音)变成电信号，然后调制到激光器发出的激光束上，使光的强度随电信号的幅度(频率)变化而变化，并通过光纤发送出去；在接收端，检测器收到光信号后把它变换成电信号，经解调后恢复原信息。（视频） （二）光纤通信的发展 光纤通信是现代通信网的主要传输手段，它的发展历史只有一二十年，已经历三代：短波长多模光纤、长波长多模光纤和长波长单模光纤。采用光纤通信是通信史上的重大变革，美、日、英、法等20多个国家已宣布不再建设电缆通信线路，而致力于发展光纤通信。中国光纤通信已进入实用阶段。 （三）光纤通信的优缺点 1、光纤通信的优点 现代通信网的三大支柱是光纤通信、卫星通信和无线电通信，而其中光纤通信是主体，这是因为光纤通信本身具有许多突出的优点： ①频带宽，通信容量大。光纤可利用的带宽约为50000GHz，1987年投入使用的1.7Gb/s光纤通信系统，一对光纤能同时传输24192路电话，2.4Gb/s系统，能同时传输30000多路电话。频带宽，对于传输各种宽频带信息具有十分重要的意义，否则，无法满足未来宽带综合业务数字网(B-ISDN)发展的需要。 ②损耗低，中继距离长。目前实用石英光纤的损耗可低于0.2dB/km，比其它任何传输介质的损耗都低，若将来采用非石英系极低损耗光纤，其理论分析损耗可下降至10-9dB/km。由于光纤的损耗低，所以能实现中继距离长，由石英光纤组成的光纤通信系统最大中继距离可达200多 教师备课基本要求 1、备课是教学的基本环节，任课教师在备课过程中应根据教学大 纲，结合教材特点，针对授课对象的具体情况，认真组织教学 容。 2、认真钻研教材，广泛参阅文献资料，抓住基本概念、基本理论、 基本技能和每个章节的基本要求，确定教学重点和难点，科学、合理地安排教学容。 3、不断更新和充实教学容，注意结合社会实际，反映本学科发展 的科学技术新成就，并能体现自己的相关研究成果和学术观点。 4、注重从学生实际出发，科学、合理设计各种教学方法、手段和 板书，充分体现以学生为中心，启发学生思考，引导学生掌握 学习方法。 5、教学安排及学时分配应与教学日历同步，合理、得当。 6、每次教案应包括教学目的、教学重点、教学难点、教学过程、 教学方法和适量的作业布置等项目，并向学生推介的必要参考 书目。 7、无论是手写教案还是电子教案均按规定格式编写。 8、教学文件齐全，整体教案应包括“备课基本要求、教学大纲、 教学日历、授课表、学生平时考核表、教案”，且按此顺序进行 装订。 课程名称光纤通信 使用教材光纤通信技术 主编学康人民邮电出版时间2008年5月 专业班级0712401~02 授课时数总64 课时;理论: 48课时;实践: 16课时;其他: 课时; 授课教师 授课时间2009年至2010年学年度第二学期 主要参考文献 1.宝富等编《光纤通信》电子科技大学2007年 2.[美]Djafar K.Mynbaev编《光纤通信技术》机械工业2002年 3.吴彦文等编《光网络的生存性技术》邮电大学2002年 4.增基等编《光纤通信》电子科技大学2005年 教师备课纸第1次课题1、光纤通信概述 目的要求 1.了解光纤通信发展的历史 2.了解光纤通信的优点及应用 3.掌握光纤通信系统的基本组成 4.了解光纤通信的发展现状及展望 教学重点 1.光纤通信系统的一般组成 2.光端机、光纤链路的基本功能 教学难点光纤通信系统的组成与功能 教学课时2 教学方法讲授法、演示法、讨论法 教学容和步骤 《光纤通信》课程容介绍、专业学习方法、参考资料介绍第1章概论 第2章光纤和光缆 第3章通信用光器件 第4章光端机 第5章数字光纤通信系统 第6章模拟光纤通信系统 第7章光纤通信新技术 第8章光纤通信网络 1.1.1 系统概述 教务管理信息系统是学校的核心应用系统之一,涵盖了学校教务管理工作的基本环节，主要的功能模块包括学籍管理、师资管理、教学计划管理、智能排课管理、选课管理、考试管理、成绩管理、教学质量评价管理、实践教学管理、毕业生管理等。教务管理信息系统基于校园网、互联网为高校教学运行提供先进、实用的信息化管理手段，为学生、教师教辅人员及管理人员提供简便、快捷的网络化信息服务。系统本着高起点高标准的建设原则、既能适应学年制、学分制的需要，也能适应学年学分制的需要。 1.1.2 应用特点 1、多种管理制度并存 系统融合学年制、学年学分制、学分制三种管理制度并的管理，来实现学校老生、新生在同一教务管理信息系统下的管理。 2、高安全性 采用三层架构，数据库服务器只允许应用服务器或WEB服务器访问，客户端只能通过应用服务器进行数据的操作和查询，大大增强了系统的安全性。 3、便捷的数据导入、导出 可以方便快捷的导入DBF等格式的数据，提高实施效率。显示的数据可以随时导出到DBF或Excel。与Office深度融合，教学计划可以以排版好的格式直接输出到Word文档。 4、智能化的资源调配 先进的核心算法，使得学校教学资源得到优化，教师、教室、实验室、时间等的高效调配和合理利用，解决了学校资源紧缺、多校区、院系多级管理状况下排课、排实验室、排考场难等问题。 5、灵活的选课管理 学校可以灵活的定义选课的范围，选课的轮次、时间；可以实现全天候的选 课，可实现跨专业的选课，新生进校后可以在导师和师哥师姐的引导下，制定个性化学习计划，根据大类、专业培养方案选择个性化学习课程，每个学期选择具体的教学班。 6、多途径的成绩录入 成绩录入人可以由任课教师录入，也可以是教学秘书。成绩可以通过WEB 页面直接录入，也可以通过EXCEL格式的成绩登记表直接导入。 7、多级管理设计 可以实现教务处、校区、二级学院、系等多级的管理，既能把教务处从繁琐的工作解脱出来，又能让院系较大的管理、操作权限，方便院系的教务管理。 8、开放的接口 提供WebService、视图、报文等多种接口开放，方便其他系统的对接：如自助打印、财务对接等。 1.1.3 学分制管理 1.学分制是高等学校的一种教学管理制度，是学校体现学生个性化培养教育思想和教育观念的反映。 其特点是以学分作为学习的计量单位，以取得必要的最低学分作为毕业和获得学位的主要标准。 它以选课制为核心，包括自主选修课程、选择专业（方向）、选择学习进程（上课时间）以及选择主讲教师等内容，即允许学生在一定范围内根据个人特长与爱好选修课程，选择适合自己的学习量和学习年限，让学生的人潜力得到充分的发展，实现因材施教。 2.学分制教务管理业务流程 光纤通信的优点 (1)通信容量大、传输距离远;一根光纤的潜在带宽可达20THz。采用这样的带宽，只需一秒钟左右，即可将人类古今中外全部文字资料传送完毕。目前400Gbit/s 系统已经投入商业使用。光纤的损耗极低，在光波长为1.55μm附近，石英光纤损耗可低于0.2dB/km，这比目前任何传输媒质的损耗都低。因此，无中继传输距离可达几十、甚至上百公里。(2)信号串扰小、保密性能好; (3)抗电磁干扰、传输质量佳,电通信不能解决各种电磁干扰问题，唯有光纤通信不受各种电磁干扰。(4)光纤尺寸小、重量轻,便于敷设和运输; (5)材料来源丰富,环境保护好，有利于节约有色金属铜。(6)无辐射,难于窃听,因为光纤传输的光波不能跑出光纤以外。(7)光缆适应性强,寿命长。 光纤通信系统 本词条主要介绍光纤通信系统 光纤通信系统是以光为载波，利用纯度极高的玻璃拉制成极细的光导纤维作为传输媒介，通过光电变换，用光来传输信息的通信系统。随着国际互联网业务和通信业的飞速发展，信息化给世界生产力和人类社会的发展带来了极大的推动。光纤通信作为信息化的主要技术支柱之一，必将成为21世纪最重要的战略性产业。 光纤 光纤通信技术和计算机技术是信息化的两大核心支柱，计算机负责把信息数字化，输入网络中去；光纤则是担负着信息传输的重任。当代社会和经 济发展中，信息容量日益剧增，为提高信息的传输速度和容量，光纤通信被广泛的应用于信息化的发展，成为继微电子技术之后信息领域中的重要技术。 基本光纤通信系统 最基本的光纤通信系统由数据源、光发送端、光学信道和光接收机组成。其中数据源包括所有的信号源，它们是话音、图象、数据等业务经过信源编码所得到的信号；光发送机和调制器则负责将信号转变成适合于在光纤上传输的光信号，先后用过的光波窗口有0.85、1.31和1.55。光学信道包括最基本的光纤，还有中继放大器EDFA等；而光学接收机则接收光信号，并从中提取信息，然后转变成电信号，最后得到对应的话音、图象、数据等信息。 数字光纤通信系统 光纤传输系统是数字通信的理想通道。与模拟通信相比较，数字通信有很多的优点，灵敏度高、传输质量好。因此，大容量长距离的光纤通信系统大多采用数字传输方式。 在光纤通信系统中，光纤中传输的是二进制光脉冲"0"码和"1"码，它由二进制数字信号对光源进行通断调制而产生。而数字信号是对连续变化的模拟信号进行抽样、量化和编码产生的，称为PCM（pulse code modulation），即脉冲编码调制。这种电的数字信号称为数字基带信号，由PCM电端机产生。 光纤通信系统基本构成 （1）光发信机 光发信机是实现电/光转换的光端机。它由光源、驱动器和调制器组成。其功能是将来自于电端机的电信号对光源发出的光波进行调制，成为已调光波，然后再将已调的光信号耦合到光纤或光缆去传输。电端机就是常规的电子通信设备。 （2）光收信机 光收信机是实现光/电转换的光端机。它由光检测器和光放大器组成。其功能是将光纤或光缆传输来的光信号，经光检测器转变为电信号，然后，再将这微弱的电信号经放大电路放大到足够的电平，送到接收端的电端汲去。 （3）光纤或光缆 光纤或光缆构成光的传输通路。其功能是将发信端发出的已调光信号，经过光纤或光缆的远距离传输后，耦合到收信端的光检测器上去，完成传送信息任务。 （4）中继器 光纤通信基本知识 光纤通信发展简史 光是电磁波 载波频率=〉带宽=〉传输信息 1960年新光源-激光器——〉光通信开端 70年贝尔lab-连续震荡半导体激光器——〉发展 美国康宁-20dB/km衰减-光纤——〉突破 79年-衰耗〈0.5dB/km 89年-今-掺铒光纤放大器（EDFA） 镓铝砷，铟镓砷磷半导体激光器——〉主流 展望-全光时代-光放大，光集成，光分插复用，光交叉连接和光交换。 光纤通信特点 1．巨大的传输容量 1014~1015Hz数量级〉微波104~105倍 梯度多模----------数吉Hz/公里 单模----------数百太Hz/公里 2．极底的传输衰耗 传输中继距离长得多 单模----1310μm-------0.35dB/km 1550μm-------0.2dB/km 回轴电缆----60MHz ------19 dB/km 市话-----4MHz ------20 dB/km 3．抗电磁干扰 介电材料=〉电力输配，电气化铁路，雷击多发区，核试验等特殊环境。 4．信道串扰小，保密性好 少汇漏-〉无串扰-〉保密性高 5．光缆尺寸小，重量轻，可挠性好 外径-125μm 套塑〈1mm 24芯≈（18mm） 质量=1/3~1/10电缆 弯曲直径数毫米 =〉易敷设 =〉公用，军用-导弹，舰船，飞机，潜艇通信控制系统… 资源丰富，成本低廉 不锈蚀，耐高温，光纤接头不会产生电火花放电 =〉适用于易燃易爆，有锈蚀环境。适宜化工厂，矿井及水下通信控制系统。 光器件寿命-百万小时 光纤通信应用类型 通信系统的基本组成 信源-〉发送机-〉传输通道-〉接收机-〉信宿 光纤传输方式图 光纤传输方式 1．传输信号类型 光线模拟通信系统 =〉广播，TV(color)，工业监视，交通监控 光纤数字通信系统 PCM数字信号 =〉广泛 2．光调制的方式 强度调制直接检测系统 用电信号强度调制光源，接收端用光检器直接检测—IM-DD系统 光纤模拟/数字通信系统均为此类型 通信容量受限 外差光纤通信系统=无线通信的外差接受技术 在发送端用电信号调制广源发出的单频光载波 单模光纤传输 在接收端与接收机内部产生的本振光源混频 光检测器检出光载波和本振光之差频的中频电信号 解调出信号 3．光纤的传输特性 多模光纤通信系统 传输媒质-石英多模梯度光纤 带宽受限〈140Mbit/s =〉数据网络，专用网络 单模光纤通信系统 传输媒质-石英单模光纤 传输容量大，无中继传输距离长 =〉长途干线网及本地网光纤通信系统 4．光波长 短波长光纤通信系统 800~900nm 中继距离短 =〉计算机局域网，用户接入网 长波长光纤通信系统 1000~1600nm 1310nm------石英多模/单模光纤 1550nm------石英单模光纤----中继距离较长（衰耗最低）超长波长光纤通信系统 非石英系光纤，卤化物 〉2000nm------衰耗10-2~10-5dB/km 宁乡县职业中专学校教学资源与信息化建设管理制度 总则 为了保障校园网络系统安全、促进校园数字化应用和发展、保证校园网络的正常运行，为我校师生提供一个先进、可靠、安全的计算机网络教学、科研和办公环境，促进学校与外界的信息交流、资源共享和科研合作，制定本管理条例。 第一章管理组织机构 第一条校园网管理小组由学校校长、分管副校长、教导处和信息办等组成，下设校园网络信息安全小组。 第二条校园网管理小组的主要职责是： 1、负责制定我校计算机校园网及信息化建设的中长期发展规划； 2、统筹入网部门与校园网中心主结点的联接； 3、监督校园网的运行及网络安全、保密事宜； 4、研究和审定校园网建设和运行中的重大决策。 第三条校园网信息安全小组由分管副校长牵头，各科室主要负责人为本室的网络安全责任人。 第四条信息办在校园网管理小组指导下开展具体工作，负责校园网的短期规划、建设、日常技术运行管理。 第五条校园网的信息安全稽查工作由校长办公室负责。 第二章应用安全管理 第六条校园网信息安全由校园网信息安全小组负责。 第七条学校任何室和个人不得利用校园网络从事危害国家安全、泄露国家机密的活动，不得危害计算机网络及信息系统的安全。 第八条校园网出口处应安装防火墙以便对有害连接和有害信息进行记录和过滤。所有提供公开服务的计算机上均应安装病毒防火墙和入侵检测系统，对网络连接进行记录。 第九条校园网用户必须自觉接受并配合电教组网络中心进行的监督检查以及所采取的必要措施。 第十条配备的防病毒软件必须是经过公安部门认证的产品。对防病毒软件必须及时进行升级和更新。 第十一条任何连入校园网络的计算机均须安装病毒防火墙。重要部门的计算机，如财务用机、图书管理系统、应当做到专人、专管、专用，避免交叉使用。 第十二条严禁使用来历不明的光盘、软盘、硬盘及其它移动存储器。对外来光盘、软盘、硬盘及其它移动存储器，使用前要进行病毒检测，确认无病毒方可使用。 第十三条如用户发现计算机感染病毒，必须马上将受感染的计算机与校园网隔离，防止病毒扩散，同时上报信息技术组，以便迅速对网络和所有工作站进行查毒。 第三章信息管理 第十四条校园网用户不得利用校园网及互联网查阅、复制和传播危害国家、破坏安定、有碍社会治安和伤风败俗的各种不良信息。 第十五条学校各室对上网信息进行审查，严格把关，凡涉及国家及学校机密的信息严禁上网。校园网用户不允许在网络上发布不真实的信息。 第十六条校园网及子网的系统软件、应用软件及信息数据要实施保密措施。信息资源保密等级可分为：（1）可向Internet公开的；（2）可向校内公开的。 第四章网络教学应用 第十七条学校重视和加强学校信息化建设，各科室应根据履行职能，利用计算机网络技术和通讯技术，在校园网平台上开展信息开发、应用与研究工作，实现办公自动化，管理科学化，以信息化促进管理水平提高，全面提高教育教学质量。 第十八条广大教师要认真学习计算机基本知识，不断提高计算机应用能力；正确地使用计算机，独立完成常规事务，开发网络教学课程，将计算机更好地应用于教育教学和管理。 第十九条学校将积极引进一些制作质量好，学科内容精，教学设计特色鲜明的优秀的网络教学课程。供广大的教师和学生们共享。积极引进和开发制作平台，为教师提供良好的开发环境和技术支持。 第二十条学校鼓励各教研组、各科组利用网络集体备课，并制作出内容充实、版面活泼、能充分利用多媒体手段将抽象内容具体、形象、生动化的网络教学课程。 第五章违约责任与处罚 第二十一条违反本条例规定，有下列行为之一者，学校及校园网管理部门可提出警告、停止其使用网络，情节严重者，提交校行政部门或有关司法部门处理。 第六章附则 第二十二条本管理条例若与国家或上级部门的有关管理法规相抵触，则以后者为准。光纤通信-重要知识点总结
光纤通信的基本概念
光纤通信实验教案
教学信息管理系统
教学管理信息系统基本功能一览
学校教学管理信息系统设计知识讲解
光纤通信的优点
教学管理信息系统计划书
对光纤通信认识
教学管理信息系统数据库的构建与设计
(完整版)光纤通信基本知识
光纤通信电子教案
教务管理信息系统
光纤通信
光纤通信基本知识
教学资源与信息化建设管理制度