曝气系统设计计算
曝气系统设计计算
方法一
（1）设计需氧量AOR
AOR=去除BOD 5需氧量-剩余污泥中BOD u 氧当量+NH 4+-N 消化需氧量-反消化产氧量
碳化需氧量：
()0e d MLVSS =YQ S S -K V X x P -??
=0.6×44000×（0.248-0.003）-4434.1×4×1.75/15=4399kg/d 消化需氧量：
D 1——碳化需氧量()2/kgO d D 2——消化需氧量()2/kgO d
x P ——剩余污泥产量kg/d Y ——污泥增值系数，取0.6。 k d ——污泥自身氧化率，0.05。
0S ——总进水BOD 5(kg/m 3
) e S ——二沉出水BOD 5(kg/m 3
) MLVSS X ——挥发性悬浮固体(kg/m 3
)
0N ——总进水氨氮
(
)()()
0e
12
440000.2480.0031.42 1.4243999607/0.68
0.68
x
Q S S D P kgO d -?-=-=-?=()()002024.57 4.5712.414.5744000562 4.5712.4%43991000
8365/e x D Q N N P kgO d
=--??=??-?-??=
e N ——二沉出水氨氮
Q ——总进水水量m 3
/d
每氧化 1mgNH 4+-N 需消耗碱度7.14mg ；每还原1mgNO 3—-N 产生碱度3.57mg ；去除1mgBOD 5产生碱度0.1mg 。
剩余碱度S ALK1=进水碱度-消化消耗碱度+反消化产生碱度+去除BOD 5产生碱度 假设生物污泥中含氮量以12.4％计，则： 每日用于合成的总氮=0.124*4399=545
即，进水总氮中有 545*1000/44000=12.4mg/L 被用于合成被氧化的NH 4+-N 。
用于合成被氧化的NH 4+-N ： =56-2-12.4
=41.6mg/L
所需脱硝量 =（进水总氮-出水总氮）-28=68-12-12.4 =43.6mg/L 需还原的硝酸盐氮量:
因此，反消化脱氮产生的氧量 ： 总需氧量：
AOR
=9607+8365-1560=164122/kgO d 最大需氧量与平均需氧量之比为1.4，则
去除每1kgBOD 5的需氧量
322.86 2.86545.61560/T D N kgO d ==?=123D D D =+-max 221.4 1.41641222977/957/AOR R kgO d kgO h ==?==()
()
025
16412
440000.2480.0031.5/e AOR
Q S S kgO kgBOD =
-=
-=4400012.4545.6/1000T N mg L
?===-（进水氨氮量—出水氨氮量）用于合成的总氮量
()
()
(
)
()
2020024.1-?-?=T L
T sm s C C C AOR SOR βρα
（2）标准需氧量
采用鼓风曝气，微孔曝气器。曝气器铺设于池底，距池底0.2m ，淹没深度7.8m ，氧转移效率E A =20％，计算温度T=25℃，将实际需氧量AOR 换算成标准状态下的需氧量SOR 。
式中：ρ —气压调整系数，
所在地区实际大气压为1.00×105 Pa
X C —曝气池内平均溶解氧，取X C =2mg/L ； 查得水中溶解饱和度：C s(20)=9.1mg/L 微孔曝气器的空气扩散气出口处绝对压为：
空气离开好氧反应池时氧的百分比：
好氧
反应池中平均溶解氧饱和度：
C sm(20)
535351.013109.810 1.013109.810 5.5 1.55210b p H Pa =?+??=?+??=?()()()000000000054.1710020121792012110012179121=?-+-=?-+-=
A A t E E O ()205
55
2.06610421.5521017.549.1 2.066104210.6/b t S P O C mg L
??=+ ???????=?+ ???
?=[]()
2020164129.1
0.820.950.98710.62 1.024-?=
???-?5
0.9871.01310ρ==?所在地区实际气压
标准需氧量为SOR
SOR=22941 2/kgO d =9562/h kgO
相应最大时标准需氧量：
=13382/h kgO 好氧反应池平均时供气量：
最大时供气量：
方法二：
（1） 曝气池的需氧量
曝气池中好氧微生物为完成有机物的降解转化作用，必须有足够量的溶解氧的参与。好氧生物处理含碳有机物可用两种方法计算。
第一种方法，将好氧微生物所需的氧量分为两部分：即微生物对有机物质进行分解代谢和微生物本身的内源呼吸过程所需要的氧，见式（2-2-41）和（2-2-43）。这两部分氧量之和即为生物处理需氧，见式（2-2-48）。
//20( ) e V O a Q S S b X V =??-+??
（2-2-48）
=0.475×44000×（0.248-0.003）+0.149×1.75×10601 =7884
式中：O 2——曝气池混合液需要的氧量，kg O 2/d ；
Q ——处理的污水量，m 3/d ；
S 0——曝气池进水BOD 5浓度，kg BOD 5/m 3； S e ——处理出水BOD 5浓度，kg BOD 5/m 3； V ——曝气池体积，m 3；
X V ——曝气池挥发性悬浮固体，kg MLVSS /m 3；
max 1.4SOR SOR =3975
10010015933/0.30.320
s
A SOR G m h E =?=?=?3max 1.4 1.41593322306/s s G G m h
==?=
a /——微生物分解代谢单位重量BOD 5的需氧量，kg O 2/ kg BOD 5，对生活污水a /值的范围为0.42～0.53；
b /——单位重量微生物内源呼吸自身氧化的需氧量，kg O 2/ kg MLVSS·d ，b /值的范围为0.11～0.188 d -1。
第二种方法可以从污水的BOD5和每日排放的剩余污泥量来进行估算。假设所去除的BOD5最后都转变成最终产物，总需氧量可由BODu 来计算（BODu 是总碳氧化需氧量），由于部分BOD5转变为剩余污泥中的新细胞，所以剩余污泥中BODu 必须从总需氧量中扣除，剩余污泥的需氧量等于1.42×剩余污泥量。因此，采用式（2-2-49））计算去除含碳有机物的需氧量。
02( ) 1.42e V
c
Q S S X V
O f θ?-?=
-? （2-2-49）
=140962/kgO d 式中：
O 2——曝气池混合液需要的氧量，kg O 2/d ； Q ——处理的污水量，m3/d ；
S 0——曝气池进水BOD5浓度，kg BOD 5/m 3； S e ——处理出水BOD5浓度，kg BOD 5/m 3； V ——曝气池体积=（2650.25*4=10601 m 3） X V ——曝气池挥发性悬浮固体，kg MLVSS /m 3； f ——BOD5和BODu 的转化系数，约为0.68； 1.42——细菌细胞的氧当量； θc ——设计污泥龄，14。
考虑到减轻好氧污染物质对水体污染，国家对排入水体的NH4+-N 的浓度做出了限制，在《城镇污水处理厂污染物排放标准(GB18918-2002)》中对出水的NH4+-N 的浓度有明确要求，如对城市污水，一级标准A ：NH4+-N 的浓度≤5mg/L （以氮计，水温＞12℃），和≤8mg/L （以氮计，水温≤12℃）；一级标准B ：NH4+-N 的浓度≤8mg/L（以氮计，水温＞12℃），和≤15mg/L（以氮计，水温≤12℃）。 在好氧生物处理中，降低NH4+-N 的浓度的方法是硝化，即把NH4+-N 氧化为
NO3--N 。硝化过程的需氧，以化学计量为依据，转换每kg 的NH4+-N ，理论上需要4.57kg 的氧。
此外，在生物处理系统设计时中，常需要进行反硝化脱氮，即，将NO3--N 将转化N2。此过程中由于NO 3--N 作为电子受体，自然降低了氧在系统中的需要量，化学计量系数为2.86kgO 2/kgNO 3--N 。因此，硝化和反硝化，即为NH4+-N 转化为N2过程中净的需氧量可表示为式。
2
0034.57() 2.86()
N DN
e e O Q N N Q N N NO -
-=?--?-- （2-2-50）
=50702/kgO d
式中：O2 N-DN ——生物反应池进行硝化反硝化需要的净氧量，kg O 2/d ； Q ——处理的污水量，m 3/d ；
N 0——进水可氧化的氮浓度，kg/m 3；56 Ne ——出水可氧化的氮浓度，kg/m 3； NO 3-——出水中的NO3--N 浓度，kg/m 3；
4.57——化学计量系数，单位为kg O 2/kg NH 4+-N ； 2.86——化学计量系数，单位为kgO 2/ kg NO 3--N 。
在污水中由于还有一些还原性物质的存在，当它们的浓度较高时，要详细计算氧的消耗量。
例如，当水中出现硫化氢时，其氧化关系
22242H S O H SO +→
综上所述，当生物处理以含碳有机物去除为目的时，需氧量采用式（2-2-48）或式（2-2-49）计算；当生物处理既要求去除含碳有机物，又要求去除氮时，需氧量采用式（2-2-48）或式（2-2-49）与式（2-2-50）相加，此时总的需氧量O2 total 采用式（2-2-52）进行计算。
222
total N DN
O O O -=+
（2-2-52）
=（14096+5070=19167方法二）2/kgO d （7884+5070=12954方法一）
()
()
(
)
()
2020024.1-?-?=T L
T sm s C C C AOR SOR βρα（2）标准需氧量
采用鼓风曝气，微孔曝气器。曝气器铺设于池底，淹没深度 5.5m ，氧转移效率E A =20％，计算温度T=20℃，将实际需氧量AOR 换算成标准状态下的需氧量SOR 。
式中：
ρ ——气压调整系数， C s(20)——水中饱和溶解度
X C ——曝气池内平均溶解氧，取X C =2mg/L ； H ——曝气器淹没深度，m 。
所在地区实际大气压为1.0×105 Pa 因此
查得水中溶解饱和度：C s(20)=9.1mg/L 微孔曝气器的空气扩散气出口处绝对压为：
空气离开好氧反应池时氧的百分比：
好氧
反应池中平均溶解氧饱和度：
C sm(20)
535351.013109.810 1.013109.810 5.5 1.55210b p H Pa =?+??=?+??=?()()()000000000054.1710020121792012110012179121=?-+-=?-+-=
A A t E E O ()205
55
2.06610421.5521017.549.1 2.066104210.6/b t S P O C mg L
??=+ ???????=?+ ????=5
0.9871.01310
ρ=
=?所在地区实际气压
()
()
(
)
()
2020024.1-?-?=T L
T sm s C C C AOR SOR βρα
SOR=26792 2/kgO d =11162/h kgO
相应最大时标准需氧量：
=15632/h kgO 好氧反应池平均时供气量：
最大时供气量：
（三）室外排水规范
生物反应池中好氧区的污水需氧量，根据去除的五日生化需氧量、氨氮的硝化和除氮等要求，宜按下列公式计算：
O 2 = 0.001aQ(S o －S e )－c △X V +b[0.001Q(N k －N ke )－0.12△X V ] －0.62b[0.001Q(N t －N ke －N oe )－0.12△X V ] 式中：O2—污水需氧量（kgO 2/d ）； Q —生物反应池的进水流量（m 3/d ）；44000
So —生物反应池进水五日生化需氧量浓度（mg/L ）；248 Se —生物反应池出水五日生化需氧量浓度（mg/L ）；3 △X V —排出生物反应池系统的微生物量；（kg/d ）；
2020191679.1
0.820.950.98710.62 1.024-?=
???-?max 1.4SOR SOR =31116
10010018600/0.30.320
s A SOR G m h E =?=?=?3max 1.4 1.41208326040/s s G G m h ==?=
()
()
(
)
()
2020024.1-?-?=T L
T sm s C C C AOR SOR βραN k —生物反应池进水总凯氏氮浓度（mg/L ）；68 N ke —生物反应池出水总凯氏氮浓度（mg/L ）；12 N t —生物反应池进水总氮浓度（mg/L ）；68 N oe —生物反应池出水硝态氮浓度（mg/L ）；8
△X V —排出生物反应池系统的微生物中含氮量（kg/d ）； a —碳的氧当量，当含碳物质以BOD5 计时，取1.47； b —常数，氧化每公斤氨氮所需氧量（kgO2/kgN ），取4.57； c —常数，细菌细胞的氧当量，取1.42。
Yt —污泥产率系数（kgMLSS ∕kgBOD 5），宜根据试验资料确定。无试验 资料时，系统有初次沉淀池时取0.3，无初次沉淀池时取0.6～1.0； y —MLSS 中MLVSS 所占比例；
O 2 = 0.001aQ (S o －S e)－c △X V +b [0.001Q (N k －N ke)－0.12△X V ] －0.62b [0.001Q (N t －N ke －N oe)－0.12△X V]=21123-2.31△X V
=0.001*1.47*44000*（248-3）-1.42*△X V +4.57*0.001*44000*（68-12）-4.57*0.12△X V -0.62*4.57*0.001*44000*（68-12-8）+0.62*4.57*0.12△X V =15847-1.42*△X V +11260-0.548△X V -5984+0.340△X V =21159-1.628△X V
△X V ＝y*Q*（So －Se ）*0.001*y t
=0.7*44000*0.245*0.3=2264kg/d
因此O 2 =17473()2/kgO d （2）标准需氧量
采用鼓风曝气，微孔曝气器。曝气器铺设于池底，淹没深度 5.5m ，氧转移效率E A =20％，计算温度T=20℃，将实际需氧量AOR 换算成标准状态下的需氧量SOR 。
()
()()()
2020024.1-?-?=T L T sm s C C C AOR SOR βρα式中：
ρ ——气压调整系数， C s(20)——水中饱和溶解度
X C ——曝气池内平均溶解氧，取X C =2mg/L ； H ——曝气器淹没深度，m 。
所在地区实际大气压为1.0×105 Pa 因此
查得水中溶解饱和度：C s(20)=9.1mg/L 微孔曝气器的空气扩散气出口处绝对压为：
空气离开好氧反应池时氧的百分比：
好氧
反应池中平均溶解氧饱和度：
C sm(20)
SOR=24425 2/kgO d =10182/h kgO
535351.013109.810 1.013109.810 5.5 1.55210b p H Pa =?+??=?+??=?()()()()
000000000054.1710020121792012110012179121=?-+-=?-+-=
A A t E E O ()205
55
2.06610421.5521017.549.1 2.066104210.6/b t S P O C mg L
??=+ ???????=?+ ???
?=[]()
2020174739.1
0.820.950.98710.62 1.024-?=
???-?5
0.9871.01310
ρ=
=?所在地区实际气压
相应最大时标准需氧量：
=14252/h kgO 好氧反应池平均时供气量：
最大时供气量：
好氧反应池平均时供气量： 方法一结果：s G =15933m 3/h 方法二结果：s G =18600m 3/h 方法三结果：s G =16967m 3/h
max 1.4SOR SOR =31018
10010016967/0.30.320
s A SOR G m h E =?=?=?3max 1.4 1.41696723753/s s G G m h ==?=
计算机系统设计报告书模板
课程设计报告目录
一、课程设计概述： 本次数据结构课程设计共完成三个题：一元稀疏矩阵多项式计算器、稀疏矩阵的操作、Josephu问题。 使用语言：C 编译环境：vc6.0 二、课程设计题目一 成绩分析文档资料 [问题描述] 录入、保存一个班级学生多门课程的成绩，并对成绩进行分析。 [需求分析] 1.通过键盘输入各学生的多门课程的成绩，建立相应的文件input.dat 2.对文件input.dat中的数据进行处理，要求具有如下功能： a.按各门课程成绩排序，并生成相应的文件输出 b.计算每人的平均成绩，按平均成绩排序，并生成文件 c.求出各门课程的平均成绩、最高分、最低分、不及格人数、
60－69分人数、70－79分人数、80－89分人数、90分以上人数 d.根据姓名或学号查询某人的各门课成绩，重名也要能处理 3.界面美观 [概要设计] -=ADT=- { Status CreateList(DataRecond* DR, int n); //创建成绩表 Status SortScore(DataRecond* DR,int n); //按各科成绩排序并存于文件 Status Partition(KeyWord* RL, int low, int high); //快速排序的第一趟 Status QSort(KeyWord* RL, int low, int high); //快速排序 Status QuickSort(KeyWord* RL,int n); //快速排序
Status EveryAvageScore(DataRecond* DR, int n); //计算每科平均成绩 Status CaluAverage(int *temp, int n); //计算平均成绩 Status ScoreProcess(DataRecond* DR); //成绩处理 Status MaxScore(int *temp, int n); //求最大分数 Status MinScore(int *temp, int n); //求最小分数 Status ScoreSegment(DataRecond* DR); //求分数段 Status Process(int *temp,int n); //主处理函数 Status NameQuery(DataRecond* DR); //按名字查找
简易计算器的设计与实现
沈阳航空航天大学 课程设计报告 课程设计名称：单片机系统综合课程设计课程设计题目：简易计算器的设计与实现 院（系）： 专业： 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 完成日期：
沈阳航空航天大学课程设计报告 目录 第1章总体设计方案 (1) 1.1设计内容 (1) 1.2设计原理 (1) 1.3设计思路 (2) 1.4实验环境 (2) 第2章详细设计方案 (3) 2.1硬件电路设计 (3) 2.2主程序设计 (7) 2.2功能模块的设计与实现 (8) 第3章结果测试及分析 (11) 3.1结果测试 (11) 3.2结果分析 (11) 参考文献 (12) 附录1 元件清单 (13) 附录2 总电路图 (14) 附录3 程序代码 (15)
第1章总体设计方案 1.1 设计内容 本设计是基于51系列的单片机进行的十进制计算器系统设计，可以完成计算器的键盘输入，进行加、减、乘、除1位无符号数字的简单四则运算，并在6位8段数码管上显示相应的结果。 设计过程在硬件与软件方面进行同步设计。硬件方面从功能考虑，首先选择内部存储资源丰富的8751单片机，输入采用4×4矩阵键盘。显示采用6位8段共阳极数码管动态显示。软件方面从分析计算器功能、流程图设计，再到程序的编写进行系统设计。编程语言方面从程序总体设计以及高效性和功能性对C语言和汇编语言进行比较分析，最终选用汇编语言进行编程，并用protel99se涉及硬件电路。 1.2 设计原理 在该课程设计中，主要用到一个8751芯片和串接的共阳数码管,和一组阵列式键盘。作为该设计的主要部分，下面将对它们的原理及功能做详细介绍和说明。 1)提出方案 以8751为核心，和数码管以及键盘用实验箱上已有的器件实现计算器的功能。 2) 总体方案实现 (1)要解决键值得读入。先向键盘的全部列线送低电平，在检测键盘的行线，如果有一行为低电平，说明可能有按键按下，则程序转入抖动检测---就是延时10ms再读键盘的行线，如读得的数据与第一次的相同，说明真的有按键按下，程序转入确认哪一键按下的程序，该程序是依次向键盘的列线送低电平，然后读键盘的行线，如果读的值与第一次相同就停止读，此时就会的到键盘的行码与列码
污水厂精确曝气系统
污水厂精确曝气系统 2、4、1供货范围 精确曝气系统主要由现场控制柜、控制硬件及软件、鼓风机压力优化系统硬件及软件、通讯系统硬件及软件以及空气流量计等货物,系统内部连接电缆、通讯电缆等材料组成,不论本技术规范就是否指明,保证精确曝气系统正常运转所必需的货物也在投标人的供货范围内。 *2、4、2精确曝气系统制造商资质及业绩要求 1)投标人所选用的精确曝气系统必须为具有成套技术与成熟运用的产品,投标人在投标文件中必须提供所选用的精确曝气系统配套软件开发商的授权书原件。 2)投标人所选精确曝气系统须有在10万m3/d及以上规模采用A/A/O工艺的城镇市政污水处理厂成功运行3年以上(含3年)的业绩1项。投标文件中必须提供满足该业绩要求的合同的复印件及与该合同对应的成功满意运行的最终用户证明的复印件予以证明。投标时携带合同原件及最终用户证明原件(加盖最终用户单位正式公章)供查验,若原件与复印件不符则将导致投标被否决。 注:最终用户证明必须加盖最终用户单位正式公章,最终用户单位正式公章上显示的单位名称要与最终单位用户名称一致;最终用户证明必须显示出最终用户名称及使用该系统的污水处理厂名称、使用该系统的污水处理厂规模、使用该系统的污水处理厂处理工艺、供货商名称、精确曝气系统软件开发商名称、精确曝气系统开始使用时间、精确曝气系统使用满意度等内容,需要涵盖以上业绩要求的各要素。 3)投标人在投标文件中须提供所选精确曝气系统配套软件开发商的软件著作权登记证书的复印件,并加盖授权人公章。 2、4、3系统技术要求 1、总体要求 精确曝气系统就是一套集成的智能控制系统,应能为污水生物处理过程提供精确曝气解决方案。系统应能实现各种曝气方案如间歇曝气、正常曝气、溶解氧分布控制等,帮助用户实现工艺的精细调节,并能够随着工艺变化而调整。系统应包含曝气量计算、配气、鼓风机调节等曝气控制所需的核心功能模块。 在满足系统的整体运行功能前提下,为了保证系统的安全稳定以及可靠性,需要最大限度降低对在线仪表的依赖程度。
计算机系统组成教学设计
《计算机系统组成》教学设计 一、教学对象分析 本校初一级学生，基础比较薄弱，针对其好奇好动的特点。在教学过程当中，多设计一些教学过程让学生动手参与，提高学生的兴趣，增加感性认识。在讲解过程中注意多联系生活及身边的事物，有利于学生更好地掌握和理解教学内容。 学习本课之前，许多学生对计算机的操作有一定了解，但学生对于计算机系统的构成，各部件的功能，工作原理还没有形成具体概念。因此必要进一步学习《计算机系统的组成》 二、教学内容分析 本章内容是信息技术的基础知识。涉及到计算机的系统构成的术语和概念比较多，应用范围广泛，在教学中多运用实物介绍比较和基础练习，引导学生观察，分析，比较，归纳，从而达到教学目标。 教学重点：计算机是由特定功能的各种设备组合在一起的一个整体。 教学难点：计算机硬件和软件的概念。 三、教学目标 基本目标 （1）了解计算机组成各部分的名称和作用 （2）知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。 （3）了解计算机处理信息的过程。 四、教学方法 ⒈本课的教学内容涉及较多名称术语，在教学中可以通过演示教学辅助软件，展示计算机硬件实物，讲解投影等多种形式增加学生对教学内容的感性认识。 ⒉学生通过填写、拼图比较，思考回答，讨论表述，理解巩固相关知识。 五、教学过程设计 新课导入： 同学们，计算机这个词对于我们来说已经不再陌生了，它已经渗透到我们生活中的每个环节中去了。那么你们知道哪些有关计算机的名词呢？(根据学生的回答，教师作出相应的小结)。同学们，你们所说的这些名词有的是计算机的硬件，有的是计算机的软件，还有一些则是计算机的应用，今天我们就要学习计算机系统的组成，计算机有许多部件，如显示器、主机、键盘等，这些部件在处理信息的过程中各起什么作用呢？一个完整的计算机系统又是由哪些部分组成？这就是今天我们要学习的内容。 （一）计算机的硬件系统（屏幕广播） ⒈硬件：指计算机实际设备的总称 ⒉硬件部分按其功能划分为：控制器、运算器、存储器（内外）、输入设备、输出设备。 ⒊展示一台打开的计算机，用实物介绍硬件的组成与作用。 ⒋硬件系统的组成结构图和功能作用。 ⒌网络传送“硬件分类填空练习课件”，让学生独自或者讨论完成练习。选一到两个学生上讲
AO工艺设计计算公式
A/O工艺设计参数 ①水力停留时间：硝化不小于5～6h；反硝化不大于2h，A段:O段=1:3 ②污泥回流比：50～100% ③混合液回流比：300～400% ④反硝化段碳/氮比：BOD 5 /TN>4，理论BOD消耗量为1.72gBOD/gNOx--N ⑤硝化段的TKN/MLSS负荷率（单位活性污泥浓度单位时间内所能硝化的凯氏氮）：<0.05KgTKN/KgMLSS·d ⑥硝化段污泥负荷率：BOD/MLSS<0.18KgBOD 5 /KgMLSS·d ⑦混合液浓度x=3000～4000mg/L（MLSS） ⑧溶解氧：A段DO<0.2～0.5mg/L O段DO>2～4mg/L ⑨pH值：A段pH =6.5～7.5 O段pH =7.0～8.0 ⑩水温：硝化20～30℃ 反硝化20～30℃ ⑾ 碱度：硝化反应氧化1gNH 4+-N需氧4.57g，消耗碱度7.1g（以CaCO 3 计）。 反硝化反应还原1gNO 3 --N将放出2.6g氧， 生成3.75g碱度（以CaCO 3 计） ⑿需氧量Ro——单位时间内曝气池活性污泥微生物代谢所需的氧量称为需氧量 (KgO 2 /h)。微生物分解有机物需消耗溶解氧，而微生物自身代谢也需消耗溶解氧，所以Ro应包括这三部分。 Ro=a’QSr+b’VX+4.6Nr a’─平均转化 1Kg的BOD的需氧量KgO 2 /KgBOD b’─微生物（以VSS 计）自身氧化（代谢）所需氧量KgO 2 /Kg VSS·d。
上式也可变换为： Ro/VX=a’·QSr/VX+b’ 或 Ro/QSr=a’+b’·VX/QSr Sr─所去除BOD的量（Kg） Ro/VX─氧的比耗速度，即每公斤活性污泥（VSS）平均每天的耗氧量KgO 2 /KgVSS·d Ro/QSr─比需氧量，即去除1KgBOD 的需氧量KgO 2 /KgBOD 由此可用以上两方程运用图解法求得a’ b’ Nr—被硝化的氨量kd/d 4.6—1kgNH 3－N转化成NO 3 -所需的氧 量（KgO 2 ） 几种类型污水的a’ b’值 ⒀供氧量─单位时间内供给曝气池的氧量，因为充氧与水温、气压、水深等因素有关，所以氧转移系数应作修正。 ⅰ.理论供氧量 1.温度的影响 KLa(θ)=K L(20)×1.024Q-20 θ─实际温度 2.分压力对Cs的影响（ρ压力修正系数） ρ=所在地区实际压力（Pa）/101325（Pa） =实际Cs值/标准大气压下Cs值
计算器模拟系统设计-毕业设计
计算器模拟系统设计 学生：XXX 指导教师：XXX 内容摘要：本设计是基于51系列的单片机进行的简易计算器系统设计，可以完成计算器的键盘输入，进行加、减、乘、除3位无符号数字的简单四则运算，并在LED 上相应的显示结果。 设计过程在硬件与软件方面进行同步设计。硬件选择AT89C51单片机和 74lS164，输入用4×4矩阵键盘。显示用5位7段共阴极LED静态显示。软件从分析计算器功能、流程图设计，再到程序的编写进行系统设计。选用编译效率最高的Keil 软件用汇编语言进行编程，并用proteus仿真。 关键词：LED 计算器 AT89C51芯片 74LS164
Calculator simulation system desig n Abstract:The design is a simple calculator based on 51 series microcontroller system design, to complete the calculator keyboard input, add, subtract, multiply, and in addition to three unsigned numeric simple four operations, and the corresponding result will be displayed on the LED. The design process of hardware and software aspects of the synchronous design. Hardware choose AT89C51 microcontroller and 74ls164--enter the 4 × 4 matrix keyboard. Static display with five 7-segment common cathode LED display. Software calculator function from the analysis, flow charts, design, and then program the preparation of system design. Selected to compile the most efficient Keil software in assembly language programming, and with proteus simulation. Keywords: LED calculator AT89C51 chip 74LS164
精确曝气BACS及智能控制BIOS在扬州六圩厂应用
扬州六圩污水处理厂工程，BIOS II 应用案例 扬州市洁源排水有限公司六圩污水处理厂，二期扩建工程10万吨/日，成功应用生物工艺智能优化及动态控制系统BIOS II 后，2011年投入运行后当年即实现节约鼓风能耗23.3%，降低电费成本196万余元，并获得江苏省“十一五”减排先进单位称号。该项目荣获“江苏省科技进步奖”三等奖。三期扩建工程5万吨/日，再次采用生物工艺智能优化及动态控制系统BIOS II ，2015年4月完成联调进行试运行，并且与升级后的二期BIOS II 系统联网整合。 系统设计与控制过程 第一，生物工艺智能优化及动态控制系统BIOS II 是一套拥有前馈与后馈相结合控制理念的系统。 前馈式主要体现在通过安装在生物池前端的水质水量仪表。 后馈式主要体现生物工艺智能优化及动态控制系统BIOS II 在追踪溶解氧的过程中，还会对于生物池出水端氨氮/硝氮浓度进行监测。 第二，生物工艺智能优化及动态控制系统BIOS II 是真正基于每个污水厂独特的进水成分而开发完善的控制系统。 在生物工艺智能优化及动态控制系统BIOS II 正式调试以前，会有专门的工艺工程师到达现场，使用ABAM 水质分析仪表对于污水厂进水水质进行密集采样分析，对于污泥的好氧速率/ 硝化速率等参数进行确认，这些数据都将成为生物工艺智能优化及动态控制系统 二期BIOS 三期BIOS 二期+三期BACS
BIOS II运行的初始数据。 而由于BIOS II系统内建的数据库功能，在系统运行控制中，通过溶解氧对于气量增减的反应快慢而计算得到的实际的好氧速率/硝化速率等，均会被用来修正ABAM初始的数据。 第三，ASM2D水质模型的引入，在根本上与传统PID调节控制区分开来。 生物工艺智能优化及动态控制系统BIOS II的溶解氧控制思路为直接计算得到较为准确的阀门开度设定值，由执行机构直接将阀门开动到这个位置，然后再做一定的微调。
计算机系统教学设计
《计算机系统》教学设计 一、学习者分析 初一的学生,具有活泼好动的特点,怀着对初中生活的憧憬来到一个新的环境里,对每样事物都充满着好奇,都想去探个究竟。随着社会的进步,计算机的使用范围越来越广,计算机的硬件发展越来越迅速,计算机在家庭中的普及程度越来越高,很多学生的家中都有了计算机,但对计算机的认识可能仅仅局限于上网与打游戏,对于计算机系统也只能从自己可以看到的来理解,认识比较片面,通过学习本节内容,系统地认识计算机系统。 二、教材内容分析 1、本节的主要内容及在本章中的地位 本节的主机内容有计算机系统的组成、硬件系统、软件系统。要求学生从信息处理的角度了解计算机系统的基本组成,它是重要的基础知识。 本节课的内容涉及很多专业术语,这些术语都是比较难理解和掌握的,大多数学生学习起来有一定的难度,教师在教学中可能通过学习活动,引导学生观察、分析、比较、归纳和总结,使之逐步掌握《计算机系统》的知识。 2、教学重点、难点: 重点:计算机系统的组成及结构,各主要部件的作用,存储器的单位及其换算。 难点:计算机系统的组成及结构。 3、课时安排:1课时 三、教学目标 1.知识与技能 (1)了解计算机硬件和软件的概念及其关系; (2)了解计算机硬件的各个组成部份及其作用; (3)知道存储器的分类、内存RAM与ROM的区别及其作用。 (4)了解软件的分类,知道常见的软件的类别。 2.过程与方法 (1)通过让学生观察计算机的结构和主要部件,了解计算机结构及各部分的作用; (2)通过学习活动让学生体验计算机软件的分类及其作用,并归纳计算机系统的组成结构图。 3.情感态度价值观 在学习过程中,激发学生学习计算机基础知识的兴趣和积极探究的精神。 四、教学理念和方法 本课的教学内容涉及较多专业述语、名词和概念,其中很多与学生日常接触到的内容不一致。根据任务驱动教学方法和建构主义理论,设计教学情境和活动,通过展示计算机实物和观察活动,引导学生根据这些体验,认识所学内容,掌握专业词汇,理解概念,自主归纳总结出系统结构图,同时培养学生自主探究、协作学习的能力,完成教学任务。 五、教学过程设计 1.教学内容的组织与呈现方式 先用简短的语言引入新课,通过实物展示和学生的讨论活动介绍计算机的硬
曝气系统设计计算
曝气系统设计计算 方法一 (1)设计需氧量AOR AOR二去除BOD5需氧量-剩余污泥中BODu氧当量+NHi -N消化需氧量-反消化产氧量 碳化需氧量: 9 =役二亠)-1.42幷=440000.003)_j 42x4399 = 9607(畑Q/〃) ^=YQ(S0-S c)-K d xVxX N1LVSS =X44000X () X4X15=4399kg/d 消化需氧量： D2 = 4.57(?(N()- NJ-4.57 x 12.4%x P A = 4.57x44OOOx(56-2)x—1—-4.57x12.4% x 4399 ' 7 1000 =8365畑Q / d Di 碳化霊氧量(kgO2 /d) D:--- 消化霊氧量(kgQ / d) P x---- 剩余污泥产量kg/d Y一一污泥增值系数，取。 k d一一污泥自身氧化率，。 S“ - 总进水BOD5 (kg/m3) 0.68
S c ——二沉出水 BOD 5 (kg/m 3 ) X MLVSS 一一挥发性悬浮固体（kg/m 3） --- 总进水氨氮 M ——二沉出水氨氮 Q---- 总进水水量m 3/d 每氧化lmgNHQN 需消耗碱度；每还原lmgNO 3 -N 产生碱度；去除 lmgBODs 产生碱度。 剩余碱度S ALK F 进水碱度-消化消耗碱度+反消化产生碱度+去除BOD5产 生碱度 假设生物污泥中含氮量以％计，则： 每日用于合成的总氮二*4399二545 即，进水总氮中有 545*1000/44000二L 被用于合成被氧化的NH1N 。 用于合成被氧化的NH 「-N ：=（进水氨氮量一出水氨氮量）-用于合成的总氮量 =L 所需脱硝量二（进水总氮-出水总氮）-28二二L 需还原的硝酸盐氮量： 因此，反消化脱氮产生的氧量： D 5 = 2.86弘=2.86x545.6 = \560kgOJd 总需氧量: 44000x12.4 1000 = 545.6〃//乙
单片机简易计算器的设计
基于AT89C51单片机简易计算器的设计 【摘要】单片机的出现是计算机制造技术高速发展的产物，它是嵌入式控制系统的核心，如今，它已广泛的应用到我们生活的各个领域，电子、科技、通信、汽车、工业等。本设计是基于51系列单片机来进行的数字计算器系统设计，可以完成计算器的键盘输入，进行加、减、乘、除六位数范围内的基本四则运算，并在LCD上显示相应的结果。设计电路采用AT89C51单片机为主要控制电路，利用MM74C922作为计算器4*4键盘的扫描IC读取键盘上的输入。显示采用字符LCD静态显示。软件方面使用C语言编程，并用PROTUES仿真。 【关键词】简单计算器单片机 LCD 【正文】 一、总体设计 根据功能和指标要求，本系统选用MCS-51系列单片机为主控机。通过扩展必要的外围接口电路，实现对计算器的设计。具体设计如下：（1）由于要设计的是简单的计算器，可以进行四则运算，为了得到较好的显示效果，采用LCD 显示数据和结果。 （2）另外键盘包括数字键（0～9）、符号键（+、-、×、÷）、清除键和等号键，故只需要16 个按键即可，设计中采用集成的计算键盘。 （3）执行过程：开机显示零，等待键入数值，当键入数字，通过LCD显示出来，当键入+、-、*、/运算符，计算器在内部执行数值
转换和存储，并等待再次键入数值，当再键入数值后将显示键入的数值，按等号就会在LCD上输出运算结果。 （4）错误提示：当计算器执行过程中有错误时，会在LCD上显示相应的提示,如：当输入的数值或计算得到的结果大于计算器的表示范围时，计算器会在LCD上提示溢出；当除数为0时，计算器会在LCD 上提示错误。 系统模块图： 二、硬件设计 （一）、总体硬件设计 本设计选用AT89C51单片机为主控单元。显示部分：采用LCD 静态显示。按键部分：采用4*4键盘；利用MM74C922为4*4的键盘扫描IC，读取输入的键值。 总体设计效果如下图：
简易计算器系统设计
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 湖南文理学院芙蓉学院嵌入式系统课程设计报告 题目简易计算器系统设计 学生姓名刘胜凯 专业班级计算机科学与技术 指导老师娄小平 组员李阳、杨帆、曾家俊
目录 一、摘要 (3) 二、原理与总体方案 (3) 三、硬件设计 (6) 四、调试 (10) 五、测试与分析 (12) 六、心得体会 (14) 七、参考文献 (15) 八、附录 (15) 一、摘要 计算器一般是指“电子计算器”，是能进行数学运算的手持机器，拥有集成电路芯片。对于嵌入式系统，以其占用资源少、专用性强，在汽车电子、航空和工控领域得到了广泛地应用。本设计就是先通过C语言进行相应程序的编写然后在ADS中进行运行最后导入PROTUES进行仿真。最后利用ARM中的LPC2106芯片来控制液晶显示器和4X4矩阵式键盘，从而实现简单的加、减、乘、除等四则运算功能。 二、原理与总体方案 主程序在初始化后调用键盘程序，再判断返回的值。若为数字0—9，则根
据按键的次数进行保存和显示处理。若为功能键，则先判断上次的功能键，根据代号执行不同功能，并将按键次数清零。 程序中键盘部分使用行列式扫描原理，若无键按下则调用动态显示程序，并继续检测键盘；若有键按下则得其键值，并通过查表转换为数字0—9和功能键与清零键的代号。最后将计算结果拆分成个、十、百位，再返回主程序继续检测键盘并显示；若为清零键，则返回主程序的最开始。 电路设计与原理：通过LPC2106芯片进行相应的设置来控制LCD显示器。而通过对键盘上的值进行扫描，把相应的键值通过MM74C922芯片进行运算从而让ARM芯片接收。 2.1 系统整体流程图 2.2 程序运行流程图
计算机操作系统课程设计
) 计算机操作系统课程设计 班级：计091-1 ! 姓名： 学号： 使用语言：C++ 指导老师： 学院： ~
一、系统要求 1、实验目的 通过一个简单多用户文件系统的设计，加深理解文件系统的内部功能及内部实现。 2、实验内容 （ 为linux系统设计一个简单的二级文件系统。要求做到以下几点： （1）可以实现下列几条命令（至少4条）； login 用户登陆 dir 列文件目录 create 创建文件 delete 删除文件 open 打开文件 ~ close 关闭文件 read 读文件 write 写文件 （2）列目录时要列出文件名、物理地址、保护码和文件长度； （3）源文件可以进行读写保护。 二、系统分析 1、设计思想 ` 本文件为二级文件系统，即要实现对文件的增删改查，同时又具备登陆系统、注册用户的功能，各个用户之间的文件系统互不干扰。 本文件系统采用两级目录，其中第一级对应于用户账号，第二级对应于用户帐号下的文件。另外，为了简便文件系统未考虑文件共享，文件系统安全以及管道文件与设备文件等特殊内容。 系统采用结构体来存储用户、文件目录、文件数据内容： 0 48*5 48*5+44*50 48*5+44*50+264*200
每个分区都是由结构体组成，每个个去的结构体的个数由格式化系统是决定。整个系统的编码构成主要分为： ！ 定义了每个分区的结构体； 声明了对系统操作的各种方法； 声明了对文件操作的各种方法； 整个系统的主函数，操作入口； 包含了，实现了操作系统的各种方法； 包含了，实现了操作文件的各种方法； 2、主要数据结构 文件的内容： 。 struct s_user 登录"< 曝气系统设计计算 方 法 一 （1）设计需氧量AOR AOR=去除BOD 5需氧量-剩余污泥中BOD u 氧当量+NH 4+-N 消化需氧量-反消化产氧量 碳化需氧量： ()0e d MLVSS =YQ S S -K V X x P -?? =0.6×44000×（0.248-0.003）-4434.1×4×1.75/15=4399kg/d 消化需氧量： D 1——碳化需氧量()2/kgO d D 2——消化需氧量()2/kgO d x P ——剩余污泥产量kg/d Y ——污泥增值系数，取0.6。 k d ——污泥自身氧化率，0.05。 0S ——总进水BOD 5(kg/m 3) e S ——二沉出水BOD 5(kg/m 3) MLVSS X ——挥发性悬浮固体(kg/m 3) 0N ——总进水氨氮 ( )()() 0e 12 440000.2480.0031.42 1.4243999607/0.68 0.68 x Q S S D P kgO d -?-=-=-?=()()002024.57 4.5712.41 4.5744000562 4.5712.4%43991000 8365/e x D Q N N P kgO d =--??=??-?-??= e N ——二沉出水氨氮 Q ——总进水水量m 3 /d 每氧化 1mgNH 4+-N 需消耗碱度7.14mg ；每还原1mgNO 3—-N 产生碱度3.57mg ；去除1mgBOD 5产生碱度0.1mg 。 剩余碱度S ALK1=进水碱度-消化消耗碱度+反消化产生碱度+去除BOD 5产生碱度 假设生物污泥中含氮量以12.4％计，则： 每日用于合成的总氮=0.124*4399=545 即，进水总氮中有 545*1000/44000=12.4mg/L 被用于合成被氧化的NH 4+-N 。 用于合成被氧化的NH 4+-N ： =56-2-12.4 =41.6mg/L 所需脱硝量 =（进水总氮-出水总氮）-28=68-12-12.4 =43.6mg/L 需还原的硝酸盐氮量: 因此，反消化脱氮产生的氧量 ： 总需氧量： AOR =9607+8365-1560=164122/kgO d 最大需氧量与平均需氧量之比为1.4，则 去除每1kgBOD 5的需氧量 322.86 2.86545.61560/T D N kgO d ==?=123D D D =+-max 221.4 1.41641222977/957/AOR R kgO d kgO h ==?==() () 016412 440000.2480.003e AOR Q S S = -= -4400012.4 545.6/1000T N mg L ?===-（进水氨氮量—出水氨氮量）用于合成的总氮量 1引言 当今时代，是一个新技术层出不穷的时代。在电子领域，尤其是自动化智能控制领域，传统的分立元件或数字逻辑电路构成的控制系统正以前所未见的速度被单片机智能控制系统所取代。单片机具有体积小、功能强、成本低、应用面广等优点，可以说，智能控制与自动控制的核心就是单片机。目前，一个学习与应用单片机的高潮正在工厂、学校及企事业单位大规模地兴起。过去习惯于传统电子领域的工程师、技术员正面临着全新的挑战，如不能在较短时间内学会单片机，势必会被时代所遗弃，只有勇敢地面对现实，挑战自我，加强学习，争取在较短的时间内将单片机技术融会贯通，才能跟上时代的步伐。 它所给人带来的方便也是不可否定的，它在一块芯片内集成了计算机的各种功能部件，构成一种单片式的微型计算机。20世纪80年代以来，国际上单片机的发展迅速，其产品之多令人目不暇接，单片机应用不断深入，新技术层出不穷。20世纪末，电子技术获得了飞速的发展，在其推动下，现代电子产品几乎渗透了社会的各个领域，有力地推动了社会生产力的发展和社会信息化程度的提高，同时也使现代电子产品性能进一步提高，产品更新换代的节奏也越来越快。 本设计是由单片机实现的模拟计算器，它不仅能实现数据的加减乘除运算，而且还能使数据及其计算结果在数码管上显示出来，能够实现0-256的数字四则运算。本设计是用单片机AT89C51来控制，采用共阳极数码显示，软件部分是由C语言来编写的。设计任务利用键盘和数码管设计一个简单的数学计算器，可以完成简单的如加，减，乘，除的四则运算，并将运算结果在数码管上显示出来。 2．方案论证与设计 根据功能和指标要求，本系统选用MCS 51 单片机为主控机。通过扩展必要的外围接口 电路，实现对计算器的设计。具体设计考虑如下： ①由于要设计的是简单的计算器，可以进行四则运算，对数字的大小范围要求不高，故 我们采用可以进行四位数字的运算，选用8 个LED 数码管显示数据和结果。 ②另外键盘包括数字键（0～9）、符号键（+、-、×、÷）、清除键和等号键，故只需要16 个按键即可。系统模块图： 2.1 输入模块： 键盘扫描计算器输入数字和其他功能按键要用到很多按键，如果采用独立按键的方式，在这种情况下，编程会很简单，但是会占用大量的I/O 口资源，因此在很多情况下都不采用这种方式。为此，我们引入了矩阵键盘的应用，采用四条I/O 《气动系统设计与分析》大作业 题 目 气动系统设计与分析 姓 名 陈明豪 学 号 3110612003 专业班级 机电111 指导教师 黄方平 学 院 机电与能源工程学院 完成日期 2014年12月30日 宁波理工学院 目录 1设计任务 ......................................................................... 错误!未定义书签。2总体方案设计 . (2) 2、1 ................................................................................................. 系统控制流程图 2 2、2 ..................................................................................................... 气动原理设计 2 2、3 ............................................................................................................... 工作过程 3 2、4PLC控制程序 (3) 2、5 ............................................................................................................... 系统仿真 3 3气动系统设计计算 (5) 3、1 ..................................................................................................... 执行元件选择 5 3、1、1 ................................................................................. 气缸1参数计算 5 3、1、2 ................................................................................. 气缸2参数计算 5 3、1、3 ................................................................................. 气缸3参数计算 6 3、2 ..................................................................................................... 控制元件选择 6 3、3 ..................................................................................................... 确定管道直径 7 3、4 ........................................................................................ 气动辅助元件的选择 7 3、5 .......................................................................................................... 选择空压机 8 目录 1 设计任务和性能指标 (1) 1.1 设计任务 (1) 1.2 性能指标 (1) 2 设计方案 (1) 2.1 需求分析 (1) 2.2 方案论证 (1) 3 系统硬件设计 (2) 3.1 总体框图设计 (2) 3.2 单片机选型 (2) 3.3 单片机附属电路设计 (3) 3.4 LCD液晶显示 (4) 4 系统软件设计 (5) 4.1 设计思路 (5) 4.2 总体流程图 (5) 4.3 子程序设计 (5) 4.4 总程序清单 (6) 5 仿真与调试 (6) 5.1 调试步骤 (6) 5.2 仿真结果及性能分析 (8) 6 总结 (8) 参考文献 (8) 附录1 系统硬件电路图 (10) 附录2 程序清单 (11) 1 设计任务和性能指标 1.1 设计任务 电子计算器设计 1、能实现4位整数的加减法和2位整数的乘法； 2、结果通过5个LED数码管显示（4位整数加法会有进位）或通过液晶显示屏显示。 1.2 性能指标 1．用数字键盘输入4位整数，通过LED数码显示管或液晶显示屏显示。 2.完成四位数的加减法应算。当四位数想加时产生的进位时，显示进位。 3.显示2位，并进行2位整数的乘法。 4.设计4*4矩阵键盘输入线的连接。 2 设计方案 2.1 需求分析 我们日常生活的开支，大额数字或是多倍小数的计算都需要计算器的帮助，处理数字的开方、正余弦都离不开计算器。虽然现在的计算器价格比较低廉，但是功能过于简单的不能满足个人需求，功能多的价格较贵，操作不便不说，很多功能根本用不到。所以，我们想到可不可以用自己所学为自己设计开发一个属于自己的简单计算器来完成日常生活的需求。 2.2 方案论证 使用单片机为ATMEL公司生产AT89C51，AT89C51提供以下标准功能：4K字节FLASH 闪速存储器，128字节内部RAM，32个I/O口线，两个16位定时/计数器，一个向量两级中断结构，一个全双工串行通讯口，内置一个精密比较器，片内振荡器及时钟电路，同时AT89C51可降至0Hz的静态逻辑操作，并支持两种软件可选的工作模式，空闲方式停止CPU 的工作，但允许RAM，定时计数器，串行通信及中断系统继续工作。 显示用LCD液晶显示屏，减少线路连接。 用C言编写程序，易进行调试修改。 采用4*4矩阵键盘作为输入。 1.简述计算机系统设计的主要方法。 答：基于计算机系统层次结构的基础上，其计算机系统设计 方法可以有以下的三种： 方法1：由上向下（Top-Down） 设计过程：面向应用的数学模型→面向应用的高级语言→面向这种应用的操作系统→面向操作系统和高级语言的机器语言→面向机器语言的微指令系统和硬件实现。应用场合：专用计算机的设计（早期计算机的设计）。特点：对于所面向的应用领域，性能（性能价格比）很高。随着通用计算机价格降低，目前已经很少采用。 方法2：由下向上（Bottom-Up）（通用计算机系统的一种设计方法） 设计过程：根据当时的器件水平，设计微程序机器级和传统机器级。根据不同的应用领域设计多种操作系统、汇编语言、高级语言编译器等。最后设计面向应用的虚拟机器级。应用场合：在计算机早期设计中（60～70年代）广为采用。特点：容易使软件和硬件脱节，整个计算机系统的效率降低。 方法3：中间开始（Middle-Out） 设计过程：首先定义软硬件的分界面。然后各个层次分别进行设计。应用场合：用于系列机的设计。特点：软硬件的分界面在上升，硬件比例在增加。硬件价格下降，软件价格上升。软硬件人员结合共同设计。 2. 一般来讲，计算机组成设计要确定的内容应包括那些方面？ 答：(1)数据通路的宽度; (2)专用部件的设置;(3)各种操作对部件的共享程度; (4)功能部件的并行度;(5)控制机构的组成方式;(6)缓冲和排队技术;(7)预估,预判技术(8)可靠性技术。 3. 简述计算机系统结构用软件实现和用硬件实现各自的优缺点。 答：计算机系统结构用硬件实现：速度快、成本高；灵活性差、占用内存少。用软件实现：速度低、复制费用低；灵活性好、占用内存多。 4.简述冯.诺依曼计算机的特征。 答：计算机的工作过程就是执行程序的过程。怎样组织程序，涉及到计算机体系结构问题。现在的计算机都是基于“程序存储”概念设计制造出来的。 (l)冯．诺依曼(V on Neumann)的“程序存储”设计思想冯．诺依曼是美籍匈牙利数学家，他在1946年提出了关于计算机组成和工作方式的基本设想。到现在为止，尽管计算机制造技术已经发生了极大的变化，但是就其体系结构而言， 重庆电力高等专科学校单片机实训报告 简易计算器 专业：电子信息工程技术 班级：信息1212 组员：张忠艳 学号：201203020207 组员：王传胜 学号：201203020243 组员：汤承练 学号：201203020242 指导老师：李景明、任照富 重庆电力高等专科学校 目录 摘要 (3) 第一章绪论 (3) 第二章总体方案 (3) 2.2 简易计算器系统的组成 (3) 2.3 方案的论证和比较 (4) 2.3.1 单片机型系统的选择与论证 (4) 2.3 2 显示模块的选择与论证 (4) 2.3.3 计算实现 (4) 2.4系统框图 (4) 第三章硬件电路 (6) 第四章软件设计 (10) 4.1 系统框图 (11) 4.2 I/O并行口直接驱动LCD显示 (11) 第五章实训过程 (12) 第六章整体调试 (12) 5.1 Proteus 简介 (12) 5.3利用keil与Proteus进行的调试 (13) 5.3.1 利用keil与Proteus进行的调试 (13) 5.4硬件电路调试 (15) 5.4.1 硬件电路调试过程 (15) 5.4.2 实物拍照 (16) 第七章实训心得 (17) 7.1 张忠艳的心得体会 (17) 7.2 王传胜的心得体会 (17) 7.3 汤承练的心得体会 (17) 附录： (18) 1.源程序： (18) 1.1主函数： (18) 1.2 LCD1602的驱动程序 (18) 1.3 按键相关处理程序 (20) 2.仿真电路图 (22) 3. 元器件清单 (22) 摘要 计算器（calculator ；counter）一般是指“电子计算器”，该名词由日文传入中国。计算器能进行数学运算。计算器一般由运算器、控制器、存储器、键盘、显示器、电源和一些可选外围设备组成。低档计算器的运算器、控制器由数字逻辑电路实现简单的串行运算，其随机存储器只有一、二个单元，供累加存储用。使用简单计算器可进行加(+)、减(-)、乘(*)、除(/)、开方(sqrt)、百分数(%)、倒数(1/x)等简单算术计算。本次设计只完成加(+)、减(-)、乘(*)、除(/)运算。 关键字：加减乘除、优先级、进制转换、数据选择、有效数字、正负 第一章绪论 单片机由于其微小的体积和极低的成本，广泛的应用于家用电器、工业控制等领域中。在工业生产中。单片机微型计算机是微型计算机的一个重要分支，也是颇具生命力的机种。单片机微型计算机简称单片机，特别适用于控制领域，故又称为微控制器。 本系统就是充分利用了MCS-51芯片的I/O引脚。系统采用MSC-51系列单片机Intel8051为中心器件来设计计算器控制器，实现了能根据实际输入值显示并存储，计算程序则是参照教材。至于位数和功能，如果有需要可以设计扩充原系统来实现。 第二章总体方案 2.1 设计要求及扩展 要求：可以完成计算器的键盘输入，进行加、减、乘、除无符号数字运算，并在LED上同步显示操作数和运算结果。输入采用4×4矩阵键盘，16个键依次对应0～9，“+”，“－”，“*”，“/”，“=”和清零键。可以进行小于65535的数的加减乘除运算，并可以连续运算。第一次按下显示“D1”；第二次按下时，显示“D1D2”；第三次按下时，显示“D1D2D3”，当输入值大于65535时，将自动清零，可以重新输入。要求考虑运算符的优先级。 2.2 简易计算器系统的组成 单片机因体积小、功能强、价格低廉而得到广泛应用。AT89C51单片机设计简易计算器的方法，仅需AT89C51最小系统，扩展一组矩阵键盘，再接LCD液晶显示器来显示输入输出的数字就可以实现硬件电路。 显示部分：用P0口接上拉电阻再接LCD液晶显示器，用P2.0接使能端EN,P2.1接读写信号RW,P2.2接寄存器选择端口RS，再接上一个滑动变阻器来调节LCD。 按键部分：实际上就是把每个按键所对应的值经过处理后发给单片机，再在单片机内把数字当作指针指向所对应的数字或运算符。曝气系统设计计算
51单片机计算器设计
气动系统设计与分析大作业
电子计算器课程设计
简述计算机系统设计的主要方法
计算器单片机实训报告