公用测控装置试验报告

测控装置试验报告茌平县鑫佳源光伏40MWP农光互补光伏发电一期20MWP项目工程

公用测控测控2-2

八、结论: 符合《变电站计算机监控系统现场验收管理规程》（Q/GDW 214）等规程、

规范及设计要求，合格。

试验负责人：日期：

审核：日期：

土地信息系统实习1

实习内容1：空间分析（ArcGIS ）实验报告一.实验目的使学生了解并掌握GIS 软件的基本分析功能。本次实验的软件采用ArcMap 9.3，它是是美国ESRI （环境系统研究所）的ArcGIS 产品，是桌面地理信息系统的代表。通过本次实验，应达到以下目的： 1）了解ArcGIS 软件的基本使用技巧。 2）掌握ArcGIS 的坐标系基础与投影变换、缓冲区分析、图形叠加分析、空间插值、地表分析，矢栅数据转换、最优路径分析功能。二.实验数据 1）坐标系基础与投影变换：（1）坐标系统\google map.jpg （2）坐标系统\google map.map 2）缓冲区分析数据：（1）缓冲区分析\居民点.shp （2）缓冲区分析\铁路.shp （3）缓冲区分析\铁路_old.shp 3）空间插值及地表分析数据：（1）空间插值及地表分析\高程点.shp （2）空间插值及地表分析\等高线.shp 4）矢栅数据的相互转换数据： 1）矢栅数据的相互转换\地区界.shp 三.参考资料《ArcGIS 地理信息系统空间分析实验教程》四.实验内容 ArcMap10.0主窗口展示窗口显示工具主菜单数据显示工具工具箱内容显示表版面视图数据视图

1）坐标系基础与投影变换（1）两个坐标系统说明分为地理坐标系统和投影坐标系统(图1) 图1 （2）使用Catalog定义坐标 ①加载google map.jpg。 ②Catalog右键单击属性编辑坐标系，选择“Projection coordinate systems”→“UTM”→“WGS 1984”→“Northern Hemisphere”，该地区为北京市昌平区某一块区域，选择WGS 1984 UTM 39N，单击确认键，完成初步定义。（图2）图2 ③栅格数据属性表坐标定义完成。（图3）图3 （3）使用ArcToolbox定义坐标 ①加载google map.jpg。

10kV开关站微机保护测控装置调试

10kV开关站微机保护测控装置调试记录 1编制依据： 1.2GB7261-87继电器及继电保护装臵基本试验方法 2通电前检测 2.1外观检查外观检查下列内容： a.机箱表面无碰伤； b.油漆(喷塑)均匀、光彩无差异； c.键盘接触可靠； d.指示灯布臵整洁、液晶窗口无划痕。 2.2参数检查对照装臵铭牌，检查下列内容： a.检查电源模块，电源输进电压与铭牌一致； b.检查交流模块，PT、CT型号与额定参数相同，PT与端子之间的连线正确； c.检查继电器模块，与本型号保护装臵相符合. 2.3装臵接地检测丈量装臵接地端子机箱上、下、左、右、前、后各部分电阻，阻值应接近于零。 3尽缘、耐压检验 3.1尽缘性能丈量各输进、输出回路对地以及各输进、输出回路之间的尽缘电阻，其阻值应大于100MW。

3.2耐压性能在强电回路对地以及各强电回路之间施加2000V、漏电流为5mA的工频电压、历时1分钟，要求无闪烁、击穿现象。注：耐压检验应由装臵生产厂家进行并提供试验报告 4通电后装臵设臵装臵第一次上电后，首先进行以下工作： a.检查并记录监控及保护版本号，并确认其为最新版本； b.检查键盘所有按键，手感好，装臵响应正确； c.检查所有LED指示灯，其中运行灯为绿灯，其余为红灯； 5测控功能检验 5.1通道系数检测为确保装臵丈量及保护定值的精度，使用标准测试源进行通道系数的检测。测试方法： a．将所有丈量及保护CT串联，并通进1A或5A电流； b．将所有PT并联，并通进57V电压； c．记录所有通道的丈量值，并分别计算各个通道的系数，通道系数=实际值/丈量值；通道系数应在0.950～1.050之间； 5.2CT、PT满刻度检查测试方法： a．将所有丈量及保护CT串联，并通进1A或5A电流；测得一次电流应与CT一次额定电流相等。 b．将所有PT并联，并通进57V电压；测得一次电压应与系统额定电压相

土地信息系统实验报告

土地信息系统的MAPGIS实验报告系别：地科系班级：09级土管1班姓名：丰贺男学号：03309141 一、实验目的与要求： 1、掌握 MAPGIS 6.6 系统参数设置。 2、掌握输入编辑系统的各窗口操作。 3、了解文件的编辑、处理方法。 4、了解输入编辑系统的菜单项和工具栏 5、掌握MAPGIS工程文件、点、线、面文件创建及保存方法。二、实验步骤与内容 1、将实验数据复制，粘贴至各自文件夹内。 2、启动MAPGIS主程序。在主菜单界面中，点击系统参数按钮，在弹出的对话框中，设置工作目录。 3、创建文件：执行命令：图形处理输入编辑新建工程确定不生成可编辑项确定 4、在输入编辑子系统界面在右侧窗口中点击鼠标右键，新建地理要素对应的线文件，新建一个文件“线.wl” 5、选择矢量化装入光栅文件，装入备好的文件“中国行政区划图”。 6、根据地图进行简单的线数据输入。 7、项目文件添加：在输入编辑系统界面右窗口中右击鼠标在弹出的快捷菜单中选择“添加项目”命令将所给的素材文件“线.wl”添加到工程文件中。 8、保存工程文件及项目文件：选定要保存的项目文件，单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“保存项目”对项目文件进行保存。在右窗口空白处右击鼠标右键“保存工程”，将工程文件保存到指定的文件夹。 9、保存工程文件后在弹出的对话框中修改文件名。即可对所做的文件进行保存。三、实验中的心得体会 1、应用该软件进行成区前都要进行对线的封闭进行检查往往都会发现好多好多不封闭的线很很多较短的线需要处理这样不仅要耗费时间有时间会发现费了好大的劲却如何也封闭不了我刚开始遇到这样的问题确实很头疼。 2、保存文件的时候要非常的小心，一旦保存中出现问题就会对接下来的工作产生很大的影响。 3、出现上面的问题的主要原因是由于大家习惯于使用shift+左键进行线上取点进行封闭，其实大家可以通过F12来避免上面的问题只要将其设置为靠近线进行捕捉，就可以避免上面的问题。

土地信息系统(空间数据可视化)实验报告

一、实验目的与要求 1、对数字地图制图有初步的认识 2、掌握了解符号化、注记标注、格网绘制以及地图整饰的意义 3、掌握MAPGIS工程文件、点、线、面文件创建及保存方法 4、掌握基本的符号化方法、自动标注操作以及相关地图的整饰和数据的操作通过综合实验，加深理解地理信息系统基本理论、核心技术，掌握GIS 图形输入、编辑、数据库建立、空间分析、地学分析、统计分析、专题图制作、制图输出等基本应用技能，结合环规专业进行开发区建设规划，为GIS 在资源环境与城乡规划管理中应用打下基础。二、实验准备阅读PPT严格按照下面的符号特征要求来做: 1 数据符号化显示 A.地图中共有6个区，将这6个区按照ID字段来用分类色彩表示； B.将道路按class字段分类：分为1～4级道路，并采用不同的颜色表示； C.地铁线符号Color：深蓝色，Width：1.0； D.区县界线Color：橘黄色，Width：1.0 ； E.区县政府Color：红色，Size：10，样式：Star3; F.市政府符号在区县政府基础上改为大小18 2注记标记 A.对地图中6个区的Name字段使用自动标注，标注统一使用Country2 样式，大小：16； B.手动标注黄浦江（双线河），使用宋体、斜体、16号字，字体方向为纵向，使用曲线注记； C.地铁线使用自动标注，采用Country3样式； D.道路中，对道路的Class字段为GL03的道路进行标注，字体：宋体，大小：10； E.区县政府使用自动标注，字体:宋体，大小:10； F.市政府使用自动标注，字体:楷体，大小:14

3绘制格网采用索引参考格网，使用默认设置。 4 添加图幅整饰要素 A.添加图例，包括所有字段； B.添加指北针，选择ESRI North 3样式； C.添加比例尺，选择Alternating Scale Bar 1样式三、实验内容与主要过程制作上海市行政区划图（一）数据符号化首先我们打开ArcMap，点击Add Data添加各数据，选取数据层所在位置，添加各图层。在区县界面图层上右键打开Properties对话框，在Value Field中选择字段Name，单击Add All Values按钮，将6个区的名称都添加进来，并选择合适的配色，单击确定按钮完成符号化设置

测控报告

公用测控1调试报告一、装置检查 1、厂家铭牌及参数装置型号PCS-9705B-D-H2 生产厂家南京南瑞继保电气有限公司版本号 2.11.007 管理程序版本 2.12.213 程序形成时间2014-09-22 管理程序校验码 BEA4B229 程序校验码E4F11A55 管理程序时间2014-05-16 管理序号00397450 配置文件版本Standard 二、装置外观及相关部分检验 1、外观及使用检查序号要求检查结果备注 1 所有装置外观良好，插件齐全，型号版本与实际要求相符合，装置铭牌标识完整、正确，灯光信号等标示正确。正确 2 对各装置的所有部件进行观察、清扫与必要的检修及调整。所述部件：与装置有关的电源、操作把手、按钮、插头、灯座、中央信号装置及这些部件中端子排、电缆、熔断器等。正确 3 核查保护装置接地线以及保护屏柜接地铜排，应接地网连接可靠正确正确 4 光纤按图纸连接并且标识明确（参照设计院图纸）。正确 5 保护盘固定良好，无明显变形及损坏现象，各部件安装端正牢固。正确 6 切换开关、按钮、键盘等应操作灵活、手感良好。正确 2、GOOSE测试序号测试项目测试结果备注 1 检查GOOSE断链是否能正确上报正确 2 检查GOOSE断链是否能正确运行正确 3 检查GOOSE发送策略（发送间隔，发送序号是否符合标准）正确 3、绝缘电阻检查 3.1装置绝缘电阻检查：试验项目绝缘电阻使用仪器技术要求实测直流电源回路端子对地 1000V摇表10MΩ132MΩ信号回路端子对地1000V摇表10MΩ121MΩ 结论：合格

ArcGIS基础学习篇详细步骤

本科生实验报告课程名称土地信息系统实验名称实验一ArcMap入门学生姓名陈土英学生学号201311315105 所在专业土地资源管理所在班级国土1131

广东海洋大学大学农学院一、实验准备实验名称：ArcMap入门实验时间：2016年4月1日 1、实验目的：（1）熟悉ArcMap软件的简单入门操作；（2）掌握ArcMap地图显示和简单查询的方法；（3）熟悉地图符号，注记的初步试用；（4）掌握属性表的使用。 2、实验材料及相关设备：计算机一台（装有ArcGIS10.1软件）、《地理信息系统实习教程》一本。二、实验内容、步骤和结果第一步：地图显示、简单查询 1.1 ArcMap操作界面、地图显示 1.1.1 ArcGIS for Desktop的语言环境设置和练习数据（1）依次点击：开始〉ArcGIS〉ArcGIS Administrator,；（2）在出现的对话框右下侧，点击“Advanced(或“高级”)按钮，选择“中文（简体）（中华人民共和国）”，再按“save”键设置为中文界面。（如图1-1）

图1-1 1.1.2 打开地图文档（1）依次点击“开始>所有程序>ArcGIS>ArcMap” （2）在出现的ArcMap启动对话框右下侧，点击取消，进入默认地图文档窗口（如图1-2）（3）在主菜单中选择“文档>打开”，根据对话框提示打开\gis_ex10\ex01路径下的ex01.mxd文档，此时当前打开的文档会自动关闭。

图1-2（空白地图文档窗口） 1.1.3基本操作界面（1）在左侧内容列表中有3个数据框：Data frame1、Data frame2、和Data frame3。当Data frame1为粗体字时，表示该数据被激活，处于可操作状态。（2）点击Data frame1左边的加号“+”，变成减号“-”时，就展开并显示出Data frame1的内容。（如图1-3）（3）点击图层名称前的“+”或“-”，可调整为展开或关闭。

机电系统测控装置设计制作实践报告

机电系统测控装置设计制作实践报告设计项目：单片机：自动散热器PLC：机械吊臂班级：09机械1班设计小组组员：设计人姓名：苏汉生，江子毅，李国俊提交日期：2012年3月9日

一、设计任务（1）单片机自动监控系统（2）PLC系统二、设计过程 1、单片机系统（1）单片机自动控制系统：自动散热器（2）功能说明：自动检测发热体（用电灯泡代替），当温度超过25℃，蜂鸣器响，LED灯亮，表示警告，风扇启动对发热体进行散热；当温度不超过25℃，蜂鸣器不响，LED灯熄灭，表示正常状态。发热体（电灯泡）的开与关是用红外控制的。（3）电路原理图：

（4）流程图：（5）程序及每个函数的说明： const unsigned char Seg7_Data[]={0x3F,0x06,0x5B,0x4F,0x66,0x6D,0x7D,0x07,0x7F,0x6F,0 x77,0x7C,0x39,0x5E,0x79,0x71,0x00}; 用于在数码管上显示数字的数组，对应的是 0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，A，B，C，D，E，F void time0_init(void) { OCR0A=10; TCCR0A|=(1<

void init_devices(void) { CLI(); time0_init(); DDRC|=0x1E; DDRD|=0xD8; PORTC&=0xE1; PORTD|=(1<<3); SEI(); } 设备初始化，对单片机上的I/O口进行初始化。 void display_num(unsigned char num) { static unsigned char wei=0; unsigned char num_l,num_r,i; num_r=num%10; num/=10; num_l=num%10; if(wei) num_r=Seg7_Data[num_r]; else num_r=Seg7_Data[num_l]; for(i=0;i<8;i++) { if(num_r&0x80) PORTC|=0x04; else PORTC&=0x0FB; num_r=num_r<<1; PORTC|=0x02; PORTC&=0x0FD; } if(!wei) { PORTC|=(1<<3); PORTC&=~(1<<4); } else { PORTC&=~(1<<3); PORTC|=(1<<4); } wei=!wei; } 采用74LS1648位移位寄存器（串行输入，并行输出）的显示函数，用于把要显示的数字送到数码管上，并显示出来。 void init_1820(void) { TEM_DDR&=~(1<

DSA-3131C型电容器保护装置调试报告#1

DSA-3131C型数字式电容器保护测控装置调试报告厂站名称: 35kV湾里变电站线路名称: 10kV #1电容器931 保护测控型号: DSA-3131C 监理工程师：技术负责: 检验人员: 检验日期: 2009年12月12日桂林漓昇电力建设有限责任公司 2009年12月12日

一、外观及接线检查(检验结果:正确的打“√”,否则打“×”) 二、绝缘电阻耐压试验 (检验结果:正确的打“√”,否则打“×”) 试验前的准备工作：（1）将保护装置的CPU插件拔出机箱，断开面板的连接电缆，其余插件全部插入。（2）将通讯线与保护装置断开。（3）保护测控屏上各压板置“ON”位置。（4）断开保护装置与其他装置的有关连线。（5）在保护测控屏端子排内侧分别短接交流电压回路端子、交流电流回路端子、直流电源回路端子、跳闸合闸回路端子、开关量输入回路端子及信号回路端子。 1．

2．整个二次回路的绝缘电阻测试：在屏柜端子排处将所有电流、电压及直流回路的端子连接在一起，并将电流回路的接地点拆开，用1000V摇表测量整个回路对地的绝缘电阻，其绝缘电阻应大于10MΩ。绝缘电阻测量值: 107 MΩ 检验结果: √ 3．整个二次回路的耐压试验：每次进行该项试验时必须在第二条所规定的绝缘检验合格后才允许进行。在保护测控屏端子排处将所有电流、电压及直流回路的端子连接在一起，并将电流回路的接地点拆开。整个回路进进行对地施加工频电压1000V、历时1min 的耐压试验。试验过程中应无击穿或闪络现象。试验结束后，复测整个回路的绝缘电阻应无显著变化。当现场试验设备有困难时，允许用2500V摇表测试绝缘电阻的方法代替。检验结果: √ 三、通电初步检验(正确的打“√”,否则打“×”) 1.保护装置的通电自检：保护装置通电后，先进行全面自检。自检通过后，装置面板上的运行灯均点亮。此时，液晶显示屏出现短时的全亮状态，表明液晶显示屏完好。检验结果: √ 2 .检查键盘：在保护装置正常运行状态下，按“ENT”键，进入主菜单，然后按“ENT”键进入“单元定值整定”子菜单，再按“ESC”键。而后，分别操作“←”、“→”、“↓”、“↑”、“RST”、“RES”、“ESC”及“ENT”键，以检验这些按键的功能正确。检验结果: √ 3.软件版本和程序校验码的核查：进入主菜单，按“ENT”键后，然后按“ENT”键进入“交直流量测量值”子菜单，再按“↑”键，液晶屏晶屏上立即依次显示装置校验码、版本号及装置型号的子菜单。应核对程序校验码均正确。另外,此时还应在液晶屏幕上复核软件版本号。 4.时钟的整定与校核：（1）时钟的整定：保护装置在“运行”状态下，按“ENT”键进入主菜单后，按“↓”至“单元定值整定”菜单，按“ENT”键后再按“↓”至“日期整定”进行年、月、日的整定；之后按“ESC”键，按“↓”至“整定时间”进行时、分、秒的时间的整定。检验结果: √

ArcGIS入门篇详细步骤复习课程

A r c G I S入门篇详细步骤

本科生实验报告课程名称土地信息系统实验名称实验一 ArcMap入门学生姓名陈土英学生学号201311315105 所在专业土地资源管理所在班级国土1131 广东海洋大学大学农学院

一、实验准备实验名称：ArcMap入门实验时间：2016年4月1日 1、实验目的：（1）熟悉ArcMap软件的简单入门操作；（2）掌握ArcMap地图显示和简单查询的方法；（3）熟悉地图符号，注记的初步试用；（4）掌握属性表的使用。 2、实验材料及相关设备：计算机一台（装有ArcGIS10.1软件）、《地理信息系统实习教程》一本。二、实验内容、步骤和结果第一步：地图显示、简单查询 1.1 ArcMap操作界面、地图显示 1.1.1 ArcGIS for Desktop的语言环境设置和练习数据（1）依次点击：开始〉ArcGIS〉ArcGIS Administrator,；（2）在出现的对话框右下侧，点击“Advanced(或“高级”)按钮，选择“中文（简体）（中华人民共和国）”，再按“save”键设置为中文界面。（如图1-1）

农田水利工程设计教学大纲

《农田水利工程设计》课程教学大纲一、课程简介 1．课程名称、编号课程名称（中文）：农田水利学课程名称（英文）：Irrigation Projects 课程简称（中文）：农田水利工程课程编号：03221105 2．课程简介（1）教学对象教学对象：招收普高生或三校生生源的三年制全日制地籍测绘与土地管理技术专业二年级学生。（2）学时数与学分本课程学时总数48学时，其中理论教学学时34学时，实践课教学14学时。本课程总学分为3分。（3）先修课与后续课学习本课程需先学习《土地资源学》、《测量学》、《土地法规》《土地利用规划与设计》、《地籍管理》、《土地管理技术》等课程，后续《不动产估价》、《城市规划》课程的学习与本课程相关。（4）课程主要内容简介农田水利工程是研究灌溉排水的理论和技术、学习各种灌溉排水工程的规划设计方法的学科。本学科是一门涉及自然、社会、经济、技术等多学科知识的综合性学科。通过教学使学生掌握农田水利工程设计的基本理论和方法。课程内容体系为本课程教学分理论教学。理论教学内容包括水文基本知识、作物灌溉制度、灌溉渠道系统规划、田间排水系统规划、骨干排水系统规划等。 3．教材、教学参考书选用建议本课程所选教材及参考书以基本概念和实际实践应用为主，通过讲述农田水

利灌溉渠道系统规划、田间排水系统规划、骨干排水系统规划等，对土地利用规划与设计起到指导作用。建议教材选用黄河水利出版社出版的高职高专统编教材：樊惠芳，农田水利学[M]，黄河水利出版社，2005年. 建议参考书： [1] 卢荣安主编，农田水利学，华中农业大学教务处，1994年。 [2] 土地整理工程设计，国土资源部，2006年。二、课程性质、教学目标和任务 1. 课程的性质和目的农田水利学是一门专业课，是研究农田水利建设中的规划、治理措施、直接的农业生产服务的一门学科。是从事农田水利工程规划设计、施工、管理所必备的专业知识。通过《农田水利学》课程的讲授、作业、习题、实验和课程设计等教学环节，使学生掌握农田水利灌排的基本理论和基础知识，培养学生具有初步收集、分析、应用资料的能力，具有中小型灌区规划设计的能力，具有一定的绘制规划图和编制设计文件的能力，具有运用所学知识解决实际问题的能力，为毕业后从事灌排区规划设计和施工管理工作打下基础。（一）、知识教学目标 1．掌握农田水利灌排的基本理论和基础知识； 2．从事农田水利工程规划设计、施工、管理所必备的专业知识。，（二）、能力培养目标 1．能够综合运用土地经济学、土地法学、土地信息系统、测量学、农学、信息技术等专业基础知识和理论对农田水利工程的设计； 2．各种灌溉排水工程的规划设计方法。（三）、思想教育目标 1．培养团结协作精神和热爱国土工作的情感。 2．培养学生的动手能力与创新能力。

测控技术与仪器实习报告精选范文

测控技术与仪器实习报告精选范文读了三年的大学，不过绝大部分人对本专业的理解还是寥寥无几，在测控技术与仪器周围缠绕不定，在大二期末学院曾为我们组织了一个星期的见习，但因为当时所学知识涉及本专业知识不多，所看到的东西与本专业根本就很难联系起来，在很多同学心里面对于本专业一直很茫然。今年暑假，学院本来是组织我们去上海实习，但因为突如其来的非典型疫症，使得全盘计划不得不重新来定。经过学院的努力，最终选择了顺德作为我们的实习基地。什么是测控技术与仪器？本专业适合干哪方面的工作？本专业前途如何？带着这些问题，我们参加了这次的生产实习。本次生产实习由查晓春、黄爱华和黎勉三个老师带领，测控专业总共四个班，150几人参加实习。6月30日出发去顺德，安住在顺德大良风城中学。三年来第一次来到一个陌生的地方，真是一件令人兴奋的事情，我们住的中学环境很好，因为这是一所中学，又遇暑假，这里很静，真是学习的好地方，本人正好想在实习之余顺便的实行自己的网络工程师计划，这样能够让时间滴水不漏了。本次实习预定是三个星期，但因为出现些预想不到的事情，最终把行程缩短为两个星期，而本次生产实习在教学计划是四个星期，所以剩下的两个星期必须在下学期补回！两个星期的生产实习，我们去过了申菱空调设备有限公司、顺特电气有限公司、美的洗碗机公司、联塑科技实业有限公司、广东泓利机器有限公司、顺德科威电子有限公司、广东锻压机床厂等大型工厂，了解这些工厂的生产情况，与本专业相关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。第一次亲自感受了所学知识与实际的应用，传感器在空调设备的应用了，电子技术在电子工业的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧！这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的两个星期中让我们初步让理性回到感性的重新理解，也让我们初步的理解这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发！顺德是个美丽的地方，这里的交通路线四通八达，或许这就是顺德为什么一直保持全

交流采样测控装置校验作业步骤

交流采样测控装置校验作业步骤 1.校验前准备工作安排 1.1准备工作安排序号内容标准责任人备注 1 根据设备状况确定工作内容，组织工作人员学习规程，使全体工作人员熟悉作业内容、作业标准、安全注意事项所有工作人员明确本次校验工作的内容、作业标准及安全注意事项 2 了解被校验设备出厂校验数据分析设备状况明确设备状况 3 准备标准装置、仪器仪表、工器具，所用标准装置、仪器仪表、工器具状态良好标准装置、仪器仪表等工器具应具有有效周期内的检定证书/报告，且状态良好 4 开始校验前，准备好相关图纸、试验报告等技术资料满足本次校验工作的要求，材料应齐全，图纸及资料应符合现场实际情况 5 根据现场工作时间和工作内容落实工作票工作票应填写正确并按照《电业安全工作规程》相关部分执行 1.2人员要求序号内容责任人备注 1 现场工作人员身体健康、精神状态良好 2 现场校验工作至少2名检定人员方能开展工作

3 工作人员必须具备必要的电气知识，掌握本专业作业技能，检定人员必须持有国家电网公司颁发的计量检定员证书并经批准上岗 4 全体人员必须熟悉《电业安全工作规程》的相关知识，熟悉现场安全作业要求并经安规考试合格 1.3仪器仪表和工具序号名称型号单位数量备注 1 标准装置台 1 《技术指标应满足交流采样测控装置校验规范》要求 2 数字万用表普通块 1 220V/10A 个 1 3 带漏电保护器的开关电源转接板 4 单相三线电缆盘220V/10A 轴 1 5 专用测试导线套 1 6 计算器普通只 1 7 个人用工具若干 1.4标准装置技术要求序号项目技术要求备注 1 有效期标准装置必须经具有计量资质的检定单位检定合格且在合格的有效期内 2 设备状态进入现场工作前对标准装置通电检查，确保设备工作状况良好 3 准确度等级标准装置准确度等级应满足《交流采样测控装置校验规范》的要求 4 连接导线标准装置和试验端子之间的连接导线应有良好的绝缘，中间不允许有接头并应有明显的极性和相别标志。 1.5危险点分析

微机综合保护装置调试报告(样表)

№：001装置名称型号/规格试验设备微机综合保护测控装置校验调试报告微机综合线路保护单元 MLPR-610Hb-3工程名称： XX化工公司15万吨/年合成氨及20万吨尿素工程单元名称：生产日期 2011年12月出厂编号Lb6 制造厂商珠海万力达电气股份有限公司微机继电保护测试系统ONLLY-AD461,№AD461L055301；兆欧表ZC25B-3,№8894；万用表DT890,№C3 检查结果面板清洁无损外壳完整无损,插件xx紧固绝缘阻值 (MΩ) 一、外观检查检查内容装置面板外壳及插件

测试项目交流输入对地直流输入对地检查内容背板端子排绝缘阻值 (MΩ)检查结果端子排整齐完整,接线紧固可靠测试项目交流输入对直流输入交流对开入(出)回路10V 9.98 9.98 9.9830V 29.99 30.00 29.99绝缘阻值 (MΩ) 二、绝缘检查测试项目开入回路对地开出回路对地 1A 0.99 0.98

0.983A 2.99 3.00 2.995A 5.01 5.01 5.01 >50 >50>50 >50>50>50 50V 50.01 50.02 50.01备注三、电流采样检查(加三相对称电流)&电压采样检查相别电流 A相（A） B相（A） C相（A）定值名称速断电流

限时速断电流过电流定值过负荷过流相别电压 A相（V） B相（V） C相（V）四、保护定值校验（根据用户定值清单给出数据整定校验）整定动作值（A）整定时限（S）校验动作值（A）动作时间（S）13.68 6.84 3.01 2.740.1 0.5 15 3013.68 6.85 3.02 2.740.095 0.493 15.025 29.896

土地信息系统考试大纲

土地信息系统考试大纲课程名称：土地信息系统适应专业:土地管理专业课程性质：专业必修课程总学时：90学时总学分：4学分开课学期：第5学期先修课程：土地规划学、地籍管理、测量与地图学一、课程性质与目的本课程在土地资源管理专业为主干专业课。本课程是继《土地管理学》、《地籍管理》、《地籍与房产测量》、《土地资源学》、《土地经济学》、《地图与制图学》、《土地资源管理软件（AUTOCAD）应用》、《土地法学》、《土地整理与开发》、《线性代数与概率统计》、《计量地理学》、《遥感技术》、《城镇规划》、《自然地理学》和《经济地理学》等课程后在大三下学期开出的一门主干课，基于本课程的学习，学生还要完成《土地利用管理》的学习。通过本课程基础知识、研究性知识、地方案例和前沿知识等环节学习，在纵向上实现本专业基础知识和基本理论的网络综合，提高学生知识的综合应用能力和分析问题、解决问题的能力；在横向上，与《土地整理与开发》、《城镇规划》、《土地利用管理》和《土地利用规划》等专业课程以及各类规程实际对接，并结合基础实践教学、技能实践教学、综合实践教学和探索实践教学环节，提高学生土地规划实践能力和创新能力，为学生就业、创业打下一个良好的基础。因此，本课程在土地资源管理专业培养目标中，对培养“能提出科学土地利用规划方案，具有独立进行详细规划设计，有较强分析问题和解决问题能力”起决定性作用，是一门至关重要的专业主干课程。学生通过基础知识、研究性知识、地方案例和前沿知识等环节学习后，应获得以下知识和能力： ①掌握MAPGIS制图使用的方法； ②能运用土地信息系统的思想进行土地利用制图； ③能够利用MAPGIS进行土地利用规划图件的绘制； ④掌握土地详细规划和专项规划设计的方法； ⑤具备资料收集、专题撰写、成果汇报等土地信息数据收集的技能。 ⑥具有较强自学能力，能跟踪本课程前沿动态，不断获取土地信息系统的新知识和新技术，并有较强分析问题和解决问题的能力。二、考核目标与考试方式（一）考核目标知识目标

GIS地理信息系统实验报告

《地理信息系统课程设计》实验报告专业：资源环境与城乡规划管理年级：学号：姓名：指导老师：成绩：评语：日期：2014年6月22日

目录一、概述 (2) 二、课程设计的目的 (2) 三、课程设计的要求................................. 错误！未定义书签。四、课程设计的内容................................. 错误！未定义书签。 1、实习内容 (3) A、横车镇简介.............................. 错误！未定义书签。 B、土地利用现状图 (3) 2、实习原理 (4) 3、实习具体步骤 (4) A、地理配准 (4) B、擦除得到边界 (5) C、填补缺少的地块 (8) D、融合联合 (9) E、拓扑纠错 (10) F、分地类、绘制饼图........................ 错误！未定义书签。 G、垦殖率分级图............................ 错误！未定义书签。 H、绘制缓冲区.............................. 错误！未定义书签。 I、添加图例等.............................. 错误！未定义书签。 4、成果展示.................................... 错误！未定义书签。五、心得感想....................................... 错误！未定义书签。六、实习总结 (20)

一、概述地理信息系统（GIS，Geographic Information System）是一门综合性学科，结合地理学与地图学，已经广泛的应用在不同的领域，是用于输入、存储、查询、分析和显示地理数据的计算机系统。GIS是一种基于计算机的工具，它可以对空间信息进行分析和处理（对地球上存在的现象和发生的事件进行成图和分析）。GIS 技术把地图这种独特的视觉化效果和地理分析功能与一般的数据库操作（例如查询和统计分析等）集成在一起。GIS与其他信息系统最大的区别是对空间信息的存储管理分析，从而使其在广泛的公众和个人企事业单位中解释事件、预测结果、规划战略等中具有实用价值。地理信息系统（GIS）技术能够应用于科学调查、资源管理、财产管理、发展规划、绘图和路线规划，是一门发展前景好，运用范围广泛，值得好好掌握学习的技术。而ArcGIS作为地理信息系统的重要软件，此产品线为用户提供一个可伸缩的，全面的GIS平台。ArcMap是一个可用于数据输入、编辑、查询、分析等等功能的应用程序，具有基于地图的所有功能，实现如地图制图、地图编辑、地图分析等功能。ArcMap包含一个复杂的专业制图和编辑系统，它既是一个面向对象的编辑器，又是一个数据表生成器。ArcCatalog是ArcGIS Desktop中最常用的应用程序之一，它是地理数据的资源管理器，用户通过ArcCatalog来组织、管理和创建GIS数据。通过地理信息系统课程设计实习这一重要的实践手段，我们能够将所学的理论联系到具体应用中，将课堂上所学的GIS知识系统化，完整化，实践化。在进行基本技能训练的基础上，使我们具备了一定的动手能力和分析、解决问题的能力，具有较高的操作水平，特别是培养了我们每个同学的理论联系实践能力、钻研精神以及认真严谨的学习态度。在本次实习中，我们既得到了操作上的锻炼，也得到了思想上的锻炼，可谓多方面练习。收获颇丰。二、课程设计的目的利用ArcGIS软件完成地理信息分析与专题地图设计与编制从而掌握GIS中地理信息表达、集成、存储、管理、应用和输出地理信息的相关知识。达到熟练操作ArcGIS软件的地理信息的采集、编辑、管理、查询、分析、显示与输出等

安全和功能检验资料核查及主要功能抽查项目

安全和功能检验资料核查及主要功能抽查项目序号分部工程子分部工程资料核查及功能抽查项目 1 地基及基础地基处理强度、承载力实验报告桩基础打入桩：桩位偏差测量记录，斜桩倾斜度测量记录灌注桩：桩位偏差测量记录，桩顶标高测量记录，混凝土试块实验报告工程桩承载力实验报告地下防水渗漏水检测记录 2 主体结构混凝土结构结构实体混凝土同条件养护试件强度实验报告结构实体混凝土回弹-取芯法强度检测报告结构实体钢筋保护层厚度检测报告结构实体位置与尺寸偏差测量记录砌体结构填充墙砌体植筋锚固力检测报告转角交接处、马牙槎混凝土检查砂浆饱满度空心砌块芯柱混凝土钢结构钢材、焊材、高强度螺栓连接副复验报告摩擦面抗滑移系数实验报告金属屋面系统抗风能力实验报告焊缝无损探伤检测报告地脚螺栓和支座安装检查记录防腐及防火涂装厚度检测报告主要构件安装精度检查记录主体结构整体尺寸检查记录木结构结构形式、结构布置、构件尺寸钉连接、螺栓连接规格、数量胶核木类别、组胚方式，胶缝完整性、层板指数烽火涂料及防腐、防虫药剂铝合金结构焊缝质量高强螺栓施工质量柱脚及网架支座检查主要构件变形主体结构尺寸 3 装饰装修地面防水地面蓄水试验，形成试验记录，验收时抽查复验砖、石材、板材、地毯、胶、涂料等材料具有环保证明文件门窗建筑外窗的气密性、水密性能和抗风压性能检验报告饰板面后置埋件现场拉拔力检验报告饰面砖样板和外墙饰面砖的粘接强度检验报告幕墙硅酮结构胶相容性、玻璃粘接性检验报告后置埋件和槽式预埋件的现场拉拔力检验报告气密性能、水密性能、耐风压性能及平面变形性能检验报告

10kV保护测控试验报告

10kV电容器951保护测控试验报告型号：NSR621RF-D04 出厂编号：V3.10-00-00-04 厂家：国电南瑞温度：25℃湿度：60% 校验日期： 1、外观检查：良好。 2、接线检查：正确。 3、绝缘检查：1000V摇表交流回路直流回路控制回路信号回路——地交流回路-- 10+MΩ10+MΩ10+MΩ10+MΩ 直流回路10+MΩ-- 10+ 10+MΩ10+MΩ 控制回路10+MΩ10+MΩ-- 10+MΩ10+MΩ 信号回路10+MΩ10+MΩ10+MΩ-- 10+MΩ 4、电源检查： 80﹪、100﹪、115﹪额定直流电压下装置工作正常。 5、版本号检查：装置名称版本号CRC NSR612RF-D03 V3.11-00-00-04 0019 6、限时电流速断保护测试定值名称整定值定值名称整定值限时电流速断定值 6.93A 限时电流速断延时0．2S 6.1限时电流速断保护时间测试：相别 A B C 0.95倍定值可靠不动作 1.05倍定值可靠动作延时(S) 0.241 0.241 0.241 7、低电压保护测试：定值名称整定值定值名称整定值低电压定值60V 低电压有流闭锁定值0.3A 低电压延时0.5S 7.1低电压保护时间测试：相别A B C 0.95倍电压可靠不动作 1.05倍电压可靠动作延时(S) 0.532 0.532 0.532 7.2低电压有流闭锁保护时间测试：相别A B C 0.95倍电压可靠不动作 1.05倍电压可靠动作延时(S) 0.576 0.576 0.576 8、过电流保护测试：定值名称整定值定值名称整定值

实验室安全制度

实验室安全制度实验室是教学、科研的重要场所，在做实验时要始终贯彻“安全第一”思想，确保人员和设备的安全。一、新生上第一堂实验课，必须对学生进行实验安全教育并宣讲《学生实验守则》。二、经常教育学生严格按实验程序和仪器设备的操作要求进行实验，不听指挥者停止实验。三、实验时严禁带电工作（如带电接、拆线）。有电导线不能裸露。四、危险品要有专人妥善保管，水电要指定专人管理，实验室要配备消防器材如灭火器，并放在妥当地方，下班时要关好水、电、门窗。五、实验教师及责任人要检查仪器、仪表的完好、安全情况，及时维修有故障的仪器仪表，防止事故发生。六、实验教师不准用电炉取暖、烧水做饭。七、非实验人员不得随意进入实验室，严禁私人物品放入实验室。八、实验室的钥匙只能由实验室责任人、实验教师和实验中心主任配有，其它人员不得配制钥匙。九、违章操作、玩忽职守、忽视安全而酿成火灾、被盗、贵重仪器损坏等重大事故，要按学校有关规定对事故责任者作出严肃处理，对隐瞒事故真相从严处理。

学生实验守则一、学生必须按时参加实验课，不得迟到早退，迟到十五分钟者，不得参加本次实验。二、实验前必须做好预习，明确实验内容、目的、方法和步骤。三、学生进入实验室必须衣着整洁，不得穿拖鞋及背心进入实验室。严禁高声喧哗、吸烟、随地吐痰和吃零食，不得随意动用与本实验无关设备。四、实验预习准备就绪后，经指导教师检查同意后，方可进行实验。学生在实验中应严格遵守仪器设备操作规程，认真观察和分析现象，如实记录实验数据，独自分析实验结果，单独完成实验报告，不得抄袭她人实验结果。五、实验中要爱护仪器，注意安全，节约水、电、元件等消耗材料，凡违章操作，不听教师指挥而造成事故，损坏仪器者，必须写出书面检查，并按有关规定赔偿损失。六、实验中若发生仪器故障或其它事故，应立即切断电源、水源等，停止操作，并报告指导教师，待查明原因或排除故障后，方可继续进行实验。七、实验完毕应及时关好电和水，并将仪器设备、工具等整理好放回原位，请指导教师检查同意签字后，方可离开实验室。八、应按时完成实验报告，凡实验报告不符合要求者，必须

测控实习报告

重庆大学实习报告本学院动力工程学院年级专业15核工01班学生姓名张子靖学号20153079 实习指导教师卞煜实习名称测控实习2 实习地点动力工程学院创新实验大楼301 实习时间2018年5月16日动力工程学院中心实验室制

目录实验一测试水箱水位对象动态特性《设计型》 (1) 一实习目的及任务 (1) 二实习过程及内容 (1) 实验二水位自动调节系统闭环实验《综合型》 (7) 一实习目的及任务 (7) 二实习过程及内容 (7) 总结与思考 (13) 一实习总结 (13) 二思考题 (13) 图1弹簧—质量—阻尼机器机械位移系统示意图 (13)

实验一测试水箱水位对象动态特性《设计型》一实习目的及任务 (1)初步了解热工自控的管路系统结构、常用设备和控制原理； (2)初步了解用阶跃法测试对象动态特性的方法，求取水位对象的阶跃响曲线； (3)直观地了解自平衡能力对象响应曲线的特点； (4)初步掌握对象动特性试验数据的处理方法。二实习过程及内容 2.1自动控制系统原理自动控制系统是指用一些自动控制装置，对生产中某些关键性参数进行自动控制，使它们在受到外界干扰（扰动）的影响而偏离正常状态时,能够被自动地调节而回到工艺所要求的数值范围内。生产过程中各种工艺条件不可能是一成不变的，特别是热工系统，各设备相互关联，当其中某一设备的工艺条件发生变化时，都可能引起其他设备中某些参数或多或少地波动，偏离了正常的工艺条件。自动控制（原理）是指在没有人直接参与的情况下，利用外加的设备或装置（称控制装置或控制器），使机器、设备或生产过程（统称被控对象）的某个工作状态或参数（即被控制量）自动地按照预定的规律运行。为了实现各种复杂的控制任务，首先要将被控制对象和控制装置按照一定的方式连接起来，组成一个有机的整体，这就是自动控制系统。在自动控制系统中，被控对象的输出量即被控量是要求严格加以控制的物理量，它可以要求保持为某一恒定值，例如温度、压力或飞行轨迹等；而控制装置则是对被控对象施加控制作用的相关机构的总体，它可以采用不同的原理和方式对被控对象进行控制，但最基本的一种是基于反馈控制原理的反馈控制系统。在反馈控制系统中，控制装置对被控装置施加的控制作用，是取自被控量的反馈信息，用来不断修正被控量和控制量之间的偏差从而实现对被控量进行控制的任务，这就是反馈控制的原理。反馈理论的要素包括三个部分：测量、比较和执行。测量关键的是被控变量的实际值，与期望值相比较，用这个偏差来纠正系统的响应，执行调节控制。在工程实际中，应用最为广泛的调节器控制规律为比例、积分、微分控制，简称PID控制，又称PID调节。 PID控制器（比例-积分-微分控制器）是一个在工业控制应用中常见的反馈回路部件，由比例单元P、积分单元I和微分单元D组成。PID控制的基础是比例控制；积分控制可消除稳态误差，但可能增加超调；微分控制可加快大惯性系