初中初二作文演讲稿：我心中之神——科比
我心中之神——科比
本文作文是关于初二作文的演讲稿我心中之神——科比，欢迎阅读。
我酷爱篮球，当然喜爱篮球当然有个自己心目中最爱的球员，我也有我的篮球榜样那就是科比，他们都说乔丹是篮球之神，但我只想说对不起，我只活在科比时代。
我承认乔丹是不一个不能用明星可以来比较他的能力的他被人称飞人，科比被人称小飞侠，被人称为下一个迈克。18岁，他加入了NBA这个神圣的联盟，他将在这接受所有的考验，受伤，生病等等……不知不觉18年了，36岁了，就如我说的那样，受伤成了他的牵绊。
1966年，有个男孩叫科比，他感谢上帝，因为上帝赐予他一个与天地争锋的机会！
2004年，有个男人叫科比，他感谢上帝，因为上帝赋予他一个足以俯视天地的机会！
2014年，有个老男孩将要重出江湖，站在昔日的战场，用后仰穿透对手的意志！
2016年，一个老男孩站在已被油漆刷过多年的的湖人标志中，昂首挺胸，穿着西装，24号球员已被永久的存放，他想哭，但没哭，他是个真男人，1996年的少年已不在，曾经的放荡不羁，已成过去……那天晚上，他慢慢回忆，他笑了，笑得是那么开心，想当年单枪匹马砍下81分，想当年无解的后仰，笑着笑着哭了，再见的篮球，再见了兄弟……
科比——不是任何一个人可以侮辱的，他是神圣的，请珍惜这两年吧，输了没关系，科比永在我心！
那些年，有一种后仰叫科比；
那些年，有一种突破叫答案；
那些年，有一种飞翔叫卡特；
那些年，有一种干拔叫麦迪；
那些年，有一种执着叫唯爱科比！
初二:韩宇泽
关于科比精神演讲稿_0
关于科比精神演讲稿 篇一：关于科比的英语演讲稿 IntroduceofKobe goodmorningeverybody!It'smyhonortospeakhere,andIamverygladtoshare mytopicwithyou.ThentodayI'dliketotalksomethingaboutmyidol----Kobebr yant. whenIwas12yearsold,Ibeginlovebasketball.Thepower,theskillandtheagain st,leftadeepimpressiononme.AtthattimeKobebecamemyfavouriteplayer.Al thoughIamagirl,Istillovethebasketball,stillloveKobe. nowletmeintrducesomestoryofKobetoyou: KobebryantwasborninAugust23,1978,heisanAmericanAll-starshootinggu ardinthenationalbasketballAssociation(nbA)whoplaysfortheLosAngelesL akers.hebeganhiscareerattheageof18whenhebecametheyoungestplayerinle aguehistorytobedraftedoutofhighschool.Andin15years,hehasbecomethebe stplayerofthisleague.AsthemostfabulousshootingguardaftermichaelJordan. heoncescored81pointsatasinglegamein20XX.Thenextyear,hegotfour50+g amesinstraight.In20XX,hegotthemVpaward,andleadLakersbacktothetop. 科比出生在1978年8月23日。他是效力于nbA洛杉矶湖人队的一名明星后卫。在他十八岁的时候，被从高中直接nbA，从此开始了他的职业生涯。进过十五年的努力，他已经成为这个联盟的最佳球员。
开讲啦科比演讲稿
开讲啦科比演讲稿 如果你永不畏惧 科比 各位同学： 大家好! 黑曼巴是一种拥有致命剧毒的蛇，为什么我取这个名字呢?是因为我一旦进入赛场， 我就是致命的，就像黑曼巴一样。所以在场下我可以开玩笑，但是我一旦进入赛场，我马 上会像换了一个人一样，在球场上全神贯注。 我现在35岁了，算是走到了职业生涯的后半程，像这样一些受伤也是司空见惯了。 一旦受伤，你就觉得世界停止了，不管是膝盖受伤，肩膀受伤等等。我知道很多人因此 而把整个职业生涯都葬送了，有的人甚至一蹶不振，甚至无法返回赛场。当那个时刻发生 的时候，我会看着镜子中的自己说，“科比你会怎么样?如果你经历 这样的伤痛你会怎么样?“你知道我每次看到别人受伤，我见到很多人受伤后回不来，我看着镜子中的自己喃喃自语说，”是不是应该退出了?是不是应该停止打球 了?“我自己都不知道还能否返回赛场。我现在坐在这里告诉你，我要完全康复回到球场。但我不敢打包票，因为很多时候我也有疑问，但是我觉得，这才是迎接挑战的意义所在。 要抓住一切机会，向所有人证明你自己，证明你能够迎接挑战。向那些说你永远不 可能成功，你一定会失败的人证明，这就是我的看法。如果有人说你这次受伤，要一蹶不 振了，对我来说，如果别人受了这种伤可能就退出了，但是科比不能这样。别人说这下 你不行了，我会说，你这样你才可能会退出。所以我必须要证明给他们看，尤其是给那些 支持我，热 爱我的粉丝们，我一定要赢了自己，要赢了伤痛，能够重返赛场。这样才能让那些 怀疑我的人重新思考，什么叫将不可能的变成可能。这些伤疤的重要性体现在这里，这 些伤疤就是我成长转变的体现。 作为一个球员，我与生俱来的激情就是想要成功，想要赢。同时也是人生最难却最重 要的事情。作为一个球员，要到球场上去迎接最大的挑战，我觉得最大的挑战就是要把 全队的人变成像一个人那样，要不断地，不断地取得胜利，这就是团队竞技比赛的最大挑战，这也正是我的激情所在。对我个人来说，最重要的事是不断地迎接挑战，而且永不 畏惧挑战极为重要。 但更重要的是要对事物保持不断的好奇心，比如说怎么样打得更好，怎么样提高技巧，怎么样从别人身上学到什么。其实我从小到现在一直从各个方面寻找激励我的因素，不 仅仅从迈克尔·乔丹身上，从魔术师埃尔文·约翰逊身上，还从迈克尔·杰克逊，贝多芬，
让青春飞扬演讲稿 初中作文
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档让青春飞扬演讲稿_初中作文，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 让青春飞扬演讲稿_初中作文 青春，一个多么令人神往、让人难忘的世界，五彩斑斓。我们一定要把握好自己的青春，莫要白了少年头，空悲切！同学们，青春无悔，让我们一起书写青春吧！下面是我们收集推荐的让青春飞扬演讲稿，仅供参考，欢迎阅读参考。让青春飞扬演讲稿（一）尊敬的各位老师、各位同学：青春是一座知识的宝塔，洒下千千万万青年的汗水;青春是一棵正在茁壮成长的树，备受风吹雨淋的考验;青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展现独自的风姿;青春是一个美梦，却终有梦醒的一天;青春是一条小河，却终有干涸的一天;青春是一道彩虹，却终有消失的一天;青春是一朵盛开的鲜花，却终有凋落的一天;青春是握在手里的细，不知不觉已然漏去;青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去;青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。尔时的我，是多么希望人生灿烂辉煌啊!我记得小时候经常喜欢幻想，晚上做梦都想着人生最开心的时刻。说实话，到现在我觉得人生还处于一个童真时代。在父母的眼里，我永远是一个孩子。上小学的时候，我
就自己能穿着了，不需要父母帮助。那时候的我就像一颗种子播种在土地上长成了根枝叶。因为那时我明白自己能做的事就不能依靠别人做。小时候就有一梦想，其实现在不能说是梦想吧，只是一个幻想而已。后来直到中学，我终于明白了我的梦想是什么。在高中时，我明确了一个目标，并且坚定不移地朝着这一目标奋斗。高中三年付出了三年、努力了一年，收获的是笑看一朝时。不管结果怎样，但是我相信，只要努力付出了就一定有收获。曾经的付出让我青春无悔!怀揣着进入大学的梦想，我来到了大学的殿堂。一踏入大学的门口，大学的一切让我眼前一亮，完全和高中时一个在课堂上一个在社会上。在大学里，青春是绽放着活力，五彩缤纷的天空的等着我们去绘制美好的蓝图。在大学里，我们是扮演着不同的角色，心有多大舞台就有多大。梦想让我从一个黑夜里走向了黎明，梦想让我在河的这边跨过了河的对面，让我在危难之刻转入为安。梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃熄灭灯;梦想是灯，引你走向黎明。我觉得人活着就是为追求梦想，没有梦想，人生就如同没有灵魂的躯体。今年有一个很火的综艺节目，那就是《中国好声音》。我很喜欢看这个这节目，从每个参与这个节目人的身上都能学到知识。他们每一位学员，我觉得都能激励我们、鼓舞我们。其实啊，人生没有一帆风顺，成功绝非偶然。一个人的成功，他背后付出了千千万万的努力，
初中作文教学方法
初中作文教学方法 1、设计悬念，吸引读者 我快要死了—— 我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的 呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我 不会有太多的报怨，因为我知道我快要死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。 选自2002年陕西省中考满分文《感受生活之美》 技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。于是读者不由得被吸 引住了，会想，他怎么会快死了呢?他得了什么病?的一来会怎样?这一连串的问题自然而 然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。这种开头方法，抓住了人们阅读 时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。 2、开门见山，亮明观点 朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人 体时，你的感想如何?我那时却不气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境!”选自2002年广东省中考满分文《我关注人类的生存环境》 技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。写作时开门见山，摆明 态度，不失为一种普通但又实用的方法。这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简 洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开议论打下了基础。 痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散 心中的乌云;家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐;家——接纳的是难过，释放的是 开心。家，真好!选自2021年云南省中考作文《家，真好》 技巧点拨：记叙文也能开门见山。你看，这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的 感受毫无遮掩的表达出来，为全文定下了基调。 记忆的沙漏中，时光的沙子在一点点流失，回忆起初三的点点滴滴： 曾经，一个个男孩出现在我的世界，很多时候，我都不知道要怎么相处。我知道初三 这个阶段是无论如何也不能玩耍过去的。 给我感触最深的是两个人。一个，他总是在学习上激励我，生活实践上鼓励我，每次 当我做错事情的时候他总是帮我分析，告诉我正确的抉择。那天，他问我知不知道为什么 一大周都没和我说过几次话，我说不知道，他说，每次看到我他就学不下去了，总是有种 冲动。。。我不明白是什么，可他也没告诉我是什么。每天晚上，他都会提醒我早点睡觉，
初中作文爱国演讲稿
初中作文爱国演讲稿 梁启超先生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。” 从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，凭着一股力量，学生们首先站了起来;凭着一股力量，他们勇敢地游行示威不怕军警的镇压和逮捕。这股力量，是从筋骨里迸出来;血液里激出来;性灵里跳出来;生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想。这股力量是多么伟大啊!在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢? 我们作为跨世纪的中学生，该怎样去宏扬五四精神呢?同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么?我想你会回答是“匹夫有责”，——不，我的回答是“我的责任”。“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责，所以我要改成“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们××中学才有希望。如果教室很脏，假如一个同学站起来说：“老师，对不起，这是我的责任”然后马上去打扫。灯管坏了，哪个看见了，自己就会掏钱去买一个安上，窗户玻璃坏了，同学马上买一块换上它——也许有些人会说这叫吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种思想要牢牢记在心里。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗?脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗?别
说：“我是来读书的，不是扫地的。”——这是什么观念?你读书干什么? 读书不是为国家服务吗?眼前的务你都不服，你还能为未来服务?当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗?水龙头漏水，你不能堵住吗?有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个——这样的同学，连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗?你就没想到水会来吗?人无远虑怎么能行?作为一个学生，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好学生，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是学校的水，不是我的自己的!”——浪费学校的资源，就是不爱校!你为什么浪费国家的水?你为什么浪费国家的资源?我们每天洗脸都为学校省一盆水，一年省多少水，你算算，我们学校二千多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水?省水就是省电，就是节省学校资源。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在?从自己身边做起，我们学校才有希望。 天下有大事吗?没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师
初中作文教学大赛教学设计一等奖---作文语言出彩技法
作文语言出彩技巧 林甸四中张振华 教学目标： 1、知识与能力：让学生掌握几种常用的语言出彩技巧。 2、过程与方法：通过品味、修改、模仿等活动逐步提高学生语言表达能力。 3、情感态度与价值观：让学生认识到运用写作技巧的重要性。 教学重点：掌握语言精彩的几种实用方法。 教学难点：能熟练运用各种写作手法让语言“靓”起来。 教学方法：启发式教学，感悟提升与讲练结合。 教学手段：多媒体、展台 教学课时：1课时 教学过程： 一、精导引标——认识语言精彩的重要性，明确探究目标。 1、（师）导语：大家听说拜伦吗？（生略） 他是英国著名的诗人。有一天他看见一位盲人在路边乞讨，身边挂着一个牌子写道：“自幼失明，沿街乞讨”（投影）。可是他手上的那个破盒子却空空的。于是，拜伦在他的牌子上写上了一句话：“”。路人见后纷纷解囊。谁知道拜伦写的什么？“春天来了，可是我却看不见”（投影）一句话激起了路人的同情心。这就是语言表达的魅力。如果我们的作文也能以出彩的语言去表达精巧的构思，深刻的立意，那么读者定会对你的文章一见钟情。 现在我们就一起来探讨一下，怎样使自己平淡、甚至是空洞、俗套的语言变得精彩。（板书课题：作文语言出彩技巧） 2、（师）出示学习目标（学生一起诵读目标：投影） (1)掌握几种实用的语言出彩方法。 (2)运用写作技法使语言出彩。 二、技法探究——探究语言出彩的常用方法（指点迷津） 师：我们来看一组句子？ （生读句子） A小花在雨后的阳光下开放。 B淡紫色的花瓣吃力地张着，犹如一只只展翅欲飞的蝴蝶，金黄的花蕊在阳光下微微颤抖，虽经历风雨的洗礼，但每一朵花儿都绽放着最美丽的微笑，望着蓝天。 引导：大家喜欢哪个句子？说说理由？（生回答略） 师：两个句子的最大差异就是A句平淡的叙述，而B句运用了修辞手法，使描述变得生动形象。如果我们的文章能偶用一下修辞手法，必会文采斐然。（板书：运用修辞，文采斐然）1、语言出彩在运用修辞，文采斐然。 还记得《春》那篇文章吗？一起回忆下：开篇第一句怎么写的了？生回忆背诵。启发：运用了什么修辞？（反复、拟人）‘表达了对春的急切盼望和春来的喜悦之情。结尾有运用修辞吗？春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 排比、比喻、拟人的修辞，盛赞春的新、美、力，点明中心。文中还对春花、春风、春
关于科比的励志演讲稿
科比经典励志语录！ 1.即使世界抛弃了我，可是还有篮球陪伴着我。 2.无论谁防守我，我都坚信你会在我崩溃之前崩溃。 上图为科比面对雷·阿伦的防守起跳投篮。 3.球场上实力说话,一切与篮球无关的都给我退避三舍！ 4.我不想和别人一样，即便这个别人是乔丹。 上图为科比与乔丹的合影。 5.爱我或者恨我由你选择，这就是生活。有人讨厌我的比赛、恨我的嚣张、恨我的后仰跳投、恨我对比赛的痴狂、恨我有总冠军戒指??但也有很多人支持我、爱我，理由却和恨我的人一样。 上图为科比在与太阳队的比赛中使用他的杀手锏——教科书般标准的后仰跳投。 6.scoop jackson(美国知名nba记者和专栏作家)对科比说:10年之后,这个世界会了解你的伟大！ 7.任何负面新闻，压力和挑战对我而言都是提升自己的机会。 8.季后赛对我而言代表着“零”，无论是常规赛、季后赛还是分区决赛，它们都一样，什么都不代表。我惟一的目标就是赢得总冠军，那才是真正的挑战，即使获得亚军，对我来说都意味着失败。我付出所有的努力，我认为只有得到总冠军才算得上是成功之道，只有站在那条路的终点，才会在回首的时候感到所有的付出都是值得的。 上图为科比在08-09赛季中率领湖人队夺得总冠军，并荣膺总决赛mvp。 9.即使是耶稣,也会有人对他怀恨在心,我不需要解释什么。 10.我喜欢别人称呼我“关键先生”，在每一场比赛进入最关键时刻的时候，我都渴望自己能够成为那个决定比赛胜负的人。 上图为科比在12月5日与热火的比赛中在最后时刻出手绝杀热火。 11.当我站在球场上，面临的选择只有成功或者失败时，你必须全力以赴，随时给自己动力。这就是我在球场上的心态。我不断给自己鼓劲，要求自己努力向前。和其他所有的人一样，面对挑战，我也有压力。但这时候你必须勇于承担，无所畏惧。在训练的时候，我像一个疯子一样投入。我刻苦训练，让自己有足够的能量保证打完82场比赛。篇二：科比的演讲稿 科比的演讲稿 天空不拒绝翅膀，所以守候你飞翔。不知从什么时候开始斯台普斯的灯光不如以前那么明亮，可以理解的是光明是我们看见了太多也是我们看不见太多的东西。所以斯台普斯用华美暗淡的灯光阐释着这片神圣的土地上曾诞生过多少辉煌的历史。我在属于他的时代到达所以开始领略他“天生其关于孤独的表演”。 这个一高中生身份在nba打了十几年球的男人，这个二十出头就连续三届拿下总冠军的球员，这个曾经因为犯下错误而流下悔恨泪水的人，在每一次运球、每一次投篮无不从满他的霸气。即使03年奥尼尔离他而去，湖人王朝四大天王各奔东西，他依然留在洛杉矶打球。他用他那在联盟并不算强壮的肩膀撑起了湖人的未来。当他的昔日队友离开他后，当他被指责打球风格太独之时，他默默承受着这一切。他用他一场场的实际行动——一场场50+、60+证明着自己想赢的决心。由于他身边的队友已不是昔日那些成熟的球员，因此在更多的时候他只能凭尽自己全身力气去得分。 赢了，别人会说他砍了多少分；输了，别人会指责他出手次数太多，说他自私，说他是一个人在打球。别人都说他很复杂，而我去觉得他很简单——他只是做任何事都拼尽全力，因为他渴望赢他只要属于他的尊严！ 很多人都以为他是天才，可又有多少人知道只是用多少汗水和伤疤换来的。
致敬科比演讲稿
致敬科比演讲稿 致敬科比演讲稿篇一 同学们，老师们： 大家好! 我今天演讲的题目是我心中之神科比。 我酷爱篮球，当然喜爱篮球当然有个自己心目中最爱的球员，我也有我的篮球榜样那就是科比，他们都说乔丹是篮球之神，但我只想说对不起，我只活在科比时代。 我承认乔丹是不一个不能用明星可以来比较他的能力的他被人称飞人，科比被人称小飞侠，被人称为下一个迈克。18岁，他加入了nba这个神圣的联盟，他将在这接受所有的考验，受伤，生病等等不知不觉20xx年了，36岁了，就如我说的那样，受伤成了他的牵绊。 20XX年，有个男孩叫科比，他感谢上帝，因为上帝赐予他一个与天地争锋的机会! XX年，有个男人叫科比，他感谢上帝，因为上帝赋予他一个足以俯视天地的机会! XX年，有个老男孩将要重出江湖，站在昔日的战场，用后仰穿透对手的意志! 20XX年，一个老男孩站在已被油漆刷过多年的的湖人标志中，昂首挺胸，穿着西装，24号球员已被永久的存放，他想哭，但没哭，他是个真男人，20XX年的少年已不在，曾经的放荡不羁，已成过去那天晚上，他慢慢回忆，他笑了，笑
得是那么开心，想当年单枪匹马砍下81分，想当年无解的后仰，笑着笑着哭了，再见的篮球，再见了兄弟 科比不是任何一个人可以侮辱的，他是神圣的，请珍惜这两年吧，输了没关系，科比永在我心! 那些年，有一种后仰叫科比; 那些年，有一种突破叫答案; 那些年，有一种飞翔叫卡特; 那些年，有一种干拔叫麦迪; 那些年，有一种执着叫唯爱科比! 我的演讲结束了，谢谢大家! 致敬科比演讲稿篇二 我今天演讲的题目是科比精神。 无论你走在任何大街小巷，只要有篮球的出现，便一定会有这个人的名字紧随其后，因为他与篮球之神迈克尔。乔丹已经毫无疑问的成为了当今篮球的象征，因为他的出现，篮球才会再一次变得神乎其神。他桀骜不驯的镜头成了永恒的代表;他无数次带伤上阵的画面成了无数人的赞佩对像;他一次次在球队最危险的时候靠自己的如火纯清的篮球技术解救球队的画面成为千千万万观众津津乐道的事件，他就是一个永不言败的人科比。布莱恩特。 科比出生在美国一个普通家庭，他小时候就深受篮球的熏陶，他的父亲也是一名篮球运动员以及教练。科比在高中的时候便展现了无限的潜力，他也为自己出色的表现直接进入NBA，要知道，那一年，他才17岁。此后他与奥尼尔的
初中的三分钟演讲稿作文6篇
初中的三分钟演讲稿作文6篇 Three minute speech composition in junior high school 编订：JinTai College
初中的三分钟演讲稿作文6篇 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：初中的三分钟演讲稿作文 2、篇章2：初中的三分钟演讲稿作文 3、篇章3：初中的三分钟演讲稿作文 4、篇章4：大学三分钟演讲稿作文 5、篇章5：大学三分钟演讲稿作文 6、篇章6：大学三分钟演讲稿作文
或许你的口才不那么好，或许你的文采也不那么好，可是，如果你有了小泰，你就是演讲大师了。 篇章1:初中的三分钟演讲稿作文 回家的路上，眼前出现了一团白色。当微风轻轻地拂过 耳边，裹挟着细碎之声时，你听见了吗?当身边的花草无奈地 在风中折腰时，我明白了，抬头看了看灰蒙蒙的天，那是地球的叹息声。当这阵风吹进了我的脑海，推进了滞留不前的波浪，让我想起了一件已被淡忘的事。 那是一个周六的傍晚，我上完素描课，独自穿过家附近 铁路下的一条隧道，来往的人车很多，环卫工人却很少来这里打扫。这时，我瞥见了一张被人随手丢弃的纸巾。它静静地躺在昏暗的隧道里，白的那么刺眼。我的注意力被它吸引了，脑中如激起千层浪一般，纠结开了。我要去把它捡起来吗?尽管 周围的人车混杂声不绝于耳，但我却充耳不闻。我应该把它捡起来再扔到垃圾桶里去吗?可是万一上面沾满了病菌呢?我还是别管它了吧。可是别小看这张纸呀，如果人人都像你一样，白色污染迟早会毁了这个我们赖以生存的家园的。但是我此刻背着沉重的包，拎着画箱，疲倦的身躯不容自己再实行那弯腰，捡起，再扔掉这一看似简单却劳累的动作。我的心陷入了矛盾……结果就是：这么长时间的心理斗争仅仅浓缩成了那几秒：
初中语文作文讲课教案
初中语文作文讲课教案 【篇一：初中语文作文教学设计】 初中语文作文教学设计 初中学生的作文是语文教学的难点，仿写是学生学习写作的有效方法。指导学生仿写，该注意些什么？ 一、明确作文课教学目标 一节作文课，要达到什么目标，要求学生这一节作文课学会什么？ 这指导着老师备课。指导学生仿写要选择范文，作文课的教学目标，约束老师选择范文，也要求老师在课前对范文信息解读要准确和理 解深刻，以及在课上对学生认读范文的引导要明确和精当。 二、选好示范文章 仿写，就是照样子写，即以一篇文章为范文来进行阅读分析，从中 学到一些写作方法，运用到自己的作文中去。 因此，仿写，走的是读写结合之路，“以读促写”。因此，课前老师 选择好范文是关键。范文应该选取经典文章，作文课上能起到真正 示范作用的好文章。而且，选择范文，还要考虑，所选文章，是在 哪方面起示范作用的（立意、构思、布局谋篇、表现手法、语言； 写作顺序、表达方式、修辞、句型），范文能起到好的启示作用， 学生才有好的标竽可画。 三、由浅到深，由易到难 作文是学生语文综合素质的表现，，有经验的初中语文老师知道， 初一新生的写作能力，和初三的大哥大姐姐们的写作能力相比，是 相差很远的，他们的认知能力和接受能力也是有距离的。那么，在 整个初中阶段的作文教学过程中，初一的仿写和初二、初三的仿写 应该是有区别的。我们应遵循“由浅到深，由易到难”的规律。 前面说过中学生写作文，就是学会运用语言文字写文章。学生运用 语言表情达意，首先是用句子表达，然后是段落，其次是整篇文章。初一的作文教学，有经验的老师常常是着重训练学生的片断写作能 力（如人物描写、环境描写，文章的开头、结尾方法）从简单的开始。而到了初二时，则可以训练一些谋篇布局、选材、衔接过渡、 呼应等一些作文技巧。初三则可以训练一些表现方法了：如先抑后 扬法、联想拓展法、想象法、托物言事（人）法、对比法等。如果 对初一学
新版科比演讲稿
新版科比演讲稿 黑曼巴 大家好今天我演讲的主题是“黑曼巴" 也许有的人会问我黑曼巴是什么，黑曼巴它其实是一种动物，“Blacｋ Mamｂａ"一种拥有致命剧毒的蛇,他拥有杀手天性,且勇猛好斗。而这一切都与篮球场上的一个人惊人的相似。 科比-布莱恩特 “即使世界抛弃了我，可是还有篮球陪伴着我”，这就是科比,他备受的争议和得到的崇拜一样多，因为有多少人爱他就有多少人恨他,他不是神,但他已经是篮球场上独一无二的王。 ２016年4月1４日，打响科比篮球生涯的最后一战。那一天，湖人队在科比的带领下主场对阵爵士队，以15分逆袭爵士队。38岁的科比就此打完职业生涯的最后一战,在亿万人的眼泪中告别赛场．当这一天真的到来,我才深深意识到一属于黑曼巴的时代已然过去。 这个以高中生身份在ＮBＡ打了20年球的男人,这个二十出头就已经连续拿下三届总冠军的球员,很多人都以为他是天才,可又有多少人知道他是用多少汗水和伤疤换来的。无疑他是篮球史上独一无二的存在,他内心孤傲张扬,技艺
纯熟精湛。有的人说他是天使有的人说他是魔鬼。在人生的大风大浪中他获得了无上的荣誉也饱尝过惨败的痛苦,即便是处于人生的低谷也能昂首挺胸.......感谢聆听 他争强好胜,球技华丽,风格狠辣。这位看过洛杉矶凌晨四点钟灯光球场的巨星,所做的一切都是为了精益求精，追求更加完美。就像科比所说的那样“为了取得比赛的胜利,我无论做什么都可以，坐在板凳席上为队友递毛巾、递水也好，上场执行制胜一投也好,在我眼中,二者并无区别”.......感谢聆听 他刻苦勤勉,坚持不懈，长达２0年的职业生涯里，他不停的训练，一直到满意为止。正如他所说的:“如果你专注于某些事情,就不要半途而废,倾尽全部的精力,尽力去完成他们。这是解决事情的唯一办法"。 科比资质平凡为什么却成就伟大呢？关于科比“洛杉矶凌晨四点的样子”的段子曾刷遍空间朋友圈,据说科比有段时间每天晚上在沙漠里骑40公里的自行车健身。这种自虐是训练的背后是科比的思想“一直认为成功时需要努力进取的,走捷径不是不会成功,只是会让你处于虚幻的状态”科比并非最初就是训练狂魔,原来的湖人队医说“当有一天科比触及能拿到冠军的可能性时,什么也阻止不了他去努力了．他唯一能说服自己去赢得比赛的方式就是比任何人都要努力”．......感谢聆听
初中三分钟演讲稿作文
初中三分钟演讲稿作文 玩得酷靠得住的我们，上了演讲台怎么能怂，不就是即兴的课堂演讲吗，今天WTT小雅给大家分享一些初中三分钟演讲稿作文，希望对大家有所帮助。 初中三分钟演讲稿作文篇一 子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜!”这是古人对时间流逝的惆怅与无奈。 时间无形无影，无声无息，无光无色。然而，时间却又无处不在。静静地深思难题，认真做题时笔尖的转动，撕去的日历，老人的白发，诸如此类，都显示了时间的足迹。 时间在流逝，看窗外的果树慢慢长高，赏路边的花朵慢慢美丽，聆听小雨细细的响声。时间在流逝，水稻由碧绿到金黄，小蚕由蚕子到成蝶，丑小鸭变成了小天鹅。 时间在流逝，我也在不断长大，童年的那份快乐随时间的流逝，如流水般一去不复返，随风飘动的都是美好的遗失。流逝了17个岁月年华的我，由稚嫩走向成熟，懂得许多人生道理，学会了辨别人世间的真与假，善与恶，美与丑。 “落日无边江不尽，此身此日更须忙。”陈师道如是说。与时间赛跑，我们要乘着奋斗的羽翼，翱翔于时间的长空，去摘取那璀璨的繁星。用奋斗去诠释时间的意义，用汗水去感悟时间的真谛。
当我们走过峥嵘的岁月，驻足回首观望时，岁月的霜卤在我们身上留下多少凄深的齿痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替着，渐渐地，苍白的青春也在时间的长河中消逝。 一株生长在沙漠里的蒲公英，干旱时节依旧踏踏实实地生长，不言弃也不忧虑，但只要遇见一次阵雨，它就会尽可能地储存水，也不会顾虑重重，因为它在意的只是当下。面对匆匆的时光，我们要做点什么呢?我们又能做什么呢?苦思冥想中，时光又悄无声息的飞过了。 时间在流逝，我们应当牢牢把握眼前，珍惜现在。珍惜现在，并不意味着“今朝有酒今朝醉”，而是拥有陶潜一样淡定的心，可以“采菊东篱下，悠然见南山”，可以达到落英缤纷的桃花源;珍惜现在，也不意味着忘却过去，放弃梦想，而是让我们学会踏实地迈出步伐，自信面对人生。 时间如念珠一般，一天接着一天滑过，串成日，串成月。我们不必在乎念珠可以串多长，我们只需去留念串念珠时的酸甜苦辣。 时间在流逝，我们无法控制，但我们可以不虚度它，充实生活的每一天，善用时间，我们的人生才有可能富有效率，我们的人生才有可能更为精彩生动。 初中三分钟演讲稿作文篇二 花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。--题记
课前三分钟演讲稿科比
科比的演讲稿 天空不拒绝翅膀，所以守候你飞翔。不知从什么时候开始斯台普斯的灯光不如以前那么 明亮，可以理解的是光明是我们看见了太多也是我们看不见太多的东西。所以斯台普斯用华 美暗淡的灯光阐释着这片神圣的土地上曾诞生过多少辉煌的历史。我在属于他的时代到达所 以开始领略他“天生其关于孤独的表演”。 这个一高中生身份在nba打了十几年球的男人，这个二十出头就连续三届拿下总冠军的 球员，这个曾经因为犯下错误而流下悔恨泪水的人，在每一次运球、每一次投篮无不从满他 的霸气。即使03年奥尼尔离他而去，湖人王朝四大天王各奔东西，他依然留在洛杉矶打球。 他用他那在联盟并不算强壮的肩膀撑起了湖人的未来。当他的昔日队友离开他后，当他被指 责打球风格太独之时，他默默承受着这一切。他用他一场场的实际行动——一场场50+、60+ 证明着自己想赢的决心。由于他身边的队友已不是昔日那些成熟的球员，因此在更多的时候 他只能凭尽自己全身力气去得分。 赢了，别人会说他砍了多少分；输了，别人会指责他出手次数太多，说他自私，说他是 一个人在打球。别人都说他很复杂，而我去觉得他很简单——他只是做任何事都拼尽全力， 因为他渴望赢他只要属于他的尊严！ 很多人都以为他是天才，可又有多少人知道只是用多少汗水和伤疤换来的。 年华似水，匆匆一瞥17年的风风雨雨，17不是一个简单的数字概念，不是一个简单的 年龄堆积。他经历了太多人生中的大起大落，看过了时间太多的无奈和悲哀。庆幸所有流言 弹指一挥间全部湮灭，应为它依然鼎立在nba的赛场之上。 坚持自己的梦想，完成自己的事业。曾经迷茫，曾经孤傲，曾经犯了太多的错。庆幸他 依然在坚持，勇敢的心从未放弃对梦的追求！如今他已拥有耀眼的光芒，收获了无数鲜花掌 声，但他依旧走在通往总冠军的朝生路上。挫折中他没有走失，他愈加意气风发，带给我们 无限惊喜和感叹。 因为优秀，因为坚持，因为执着，因为努力，他是无法取代的第一。是的只因他是科比 布莱恩特，惟一的小飞侠，唯一的黑曼巴，唯一的mvp。 在这个时代有他温暖着我们，历史会洗尽一切铅华，一切只等待后世去评判，我们所能 做的就是铭记住他的每一个瞬间，所能学的就是像他一样拼尽全力去做每一件事，坚持自己 的梦想永不放弃！篇二：关于科比的英语演讲稿 introduce of kobe good morning everybody ! its my honor to speak here , and i am very glad to share my topic with you . then today id like to talk something about my idol ----kobe bryant . when i was 12 years old , i begin love basketball. the power ,the skill and the against, left a deep impression on me. at that time kobe became my favourite player. although i am a girl ,i stil love the basketball ,still love kobe. now let me intrduce some story of kobe to you: 科比出生在1978年8月23日。他是效力于nba洛杉矶湖人队的一名明星后卫。在他十 八岁的时候，被从高中直接nba，从此开始了他的职业生涯。进过十五年的努力，他已经成 为这个联盟的最佳球员。作为迈克乔丹之后的最伟大的得分后卫，他曾经在2006年的 一场比赛中单场拿到81分，在07年里连续四场得分超过50分。在08年获得了最有价 值球员，并带领湖人队重回巅峰。 it is known to all of us kobe couldn’t have seized this success if he hadn’t worked like crazy for years perfecting his skills. there are no short cuts to hard work. success is a by product
作文演讲稿600字初中
作文演讲稿600字初中 演讲稿也叫演说辞，演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。 作文演讲稿600字初中励志是过程!为什么我会这样说呢?因为我觉得人只简简单单有个目标是不行的。我们的成功关键是过程。千里之行始于足下，说的就是我们奋斗的过程! 新东方总裁俞敏洪说过这样一句话“成长是需要时间的。你惟一要做到的是，看准了目标以后，充满耐心地，充满了坚韧不拔的精神往前走，这就是我们成长的过程。”而我所说的过程是励志的意思是只有一路下来发现，你发现你的所说所做是充满积极向上、豁达乐观的，振奋人心、激励的，那便会成功，便会成才，成为你想成为的那种样子! 现实中就有许多这样的例子。比如说，苹果的创始人乔布斯，以为十足的成功者。现在我们回过头来看，他不就是我们学习的榜样吗?在他奋斗的那些过程里，我们可以学习到遇到问题
不要退却，迎难而上，有问题解决问题，敢于挑战，敢于创新，所以他的理想信念铸就了他的励志人生。这样的例子数不胜数，我们都可以从中总结出很多宝贵的财富。其实关于这个主题，我们要探讨的还可以说很多，但总的说来，就是成才的人生需要我们好好把握，有计划的去付诸实践，为灿烂的明天喝彩加油! 最后，我想用俞敏洪的一句话来结束今天的演讲，我们每一个人都应该像树一样的成长，即使被人踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长，当你长成参天大树以后，当人们走近你的时候，你能给人一片阴凉，能帮助别人，即使人们离开你以后，回头一看，你依然是地平线上一道美丽的风景线，树活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。这就是我们的理想人生! 作文演讲稿600字初中先生们，女士们： 本人十年寒窗，九载熬油，卧薪尝胆、破釜沉舟、殚精竭虑，吸取五千年传统文化之精华，融合当代与未来最新科技之成果，从而创立了空前绝后、举世无双、独一无二的一句顶一万句的放之四海而皆准的笑容，法则若能融合贯通则必保不犯错误不碰钉子，逢凶化吉、遇难呈祥、左右逢源、万事亨通、游刃有余、一本万利、鹏程万里。 生活是五彩缤纷光怪陆离繁华似锦异彩纷呈，令人目眩神迷眼花缭乱目不暇接的，人生于世难免磕磕碰碰烦烦恼恼
科比演讲稿
黑曼巴 大家好今天我演讲得主题就是“黑曼巴” 也许有得人会问我黑曼巴就是什么，黑曼巴它其实就是一种动物，“Black Mamba”一种拥有致命剧毒得蛇，她拥有杀手天性，且勇猛好斗。而这一切都与篮球场上得一个人惊人得相似。 科比—布莱恩特 “即使世界抛弃了我，可就是还有篮球陪伴着我”，这就就是科比，她备受得争议与得到得崇拜一样多，因为有多少人爱她就有多少人恨她，她不就是神，但她已经就是篮球场上独一无二得王。 2016年4月14日，打响科比篮球生涯得最后一战。那一天，湖人队在科比得带领下主场对阵爵士队，以15分逆袭爵士队。38岁得科比就此打完职业生涯得最后一战，在亿万人得眼泪中告别赛场。当这一天真得到来，我才深深意识到一属于黑曼巴得时代已然过去。 这个以高中生身份在NBA打了20年球得男人，这个二十出头就已经连续拿下三届总冠军得球员，很多人都以为她就是天才，可又有多少人知道她就是用多少汗水与伤疤换来得。无疑她就是篮球史上独一无二得存在，她内心孤傲张扬，技艺纯熟精湛。有得人说她就是天使有得人说她就是魔鬼。在人生得大风大浪中她获得了无上得荣誉也饱尝过惨败得痛苦，即便就是处于人生得低谷也能昂首挺胸。 她争强好胜，球技华丽，风格狠辣。这位瞧过洛杉矶凌晨四点钟灯光球场得巨星，所做得一切都就是为了精益求精，追求更加完美。就像科比所说得那样“为了取得比赛得胜利，我无论做什么都可以，
坐在板凳席上为队友递毛巾、递水也好，上场执行制胜一投也好，在我眼中，二者并无区别”。 她刻苦勤勉，坚持不懈，长达20年得职业生涯里，她不停得训练，一直到满意为止。正如她所说得：“如果您专注于某些事情，就不要半途而废，倾尽全部得精力，尽力去完成她们。这就是解决事情得唯一办法”。 科比资质平凡为什么却成就伟大呢？关于科比“洛杉矶凌晨四点得样子”得段子曾刷遍空间朋友圈，据说科比有段时间每天晚上在沙漠里骑40公里得自行车健身。这种自虐就是训练得背后就是科比得思想“一直认为成功时需要努力进取得，走捷径不就是不会成功，只就是会让您处于虚幻得状态”科比并非最初就就是训练狂魔，原来得湖人队医说“当有一天科比触及能拿到冠军得可能性时，什么也阻止不了她去努力了。她唯一能说服自己去赢得比赛得方式就就是比任何人都要努力”。 别人比您优秀并不可怕，可怕得就就是她们比您优秀、比您聪明、比您强大还比您拼搏。 我时常觉得自己很幸运，在13岁那年我迷上了篮球，篮球充实着我得生活与学习，在我得青春岁月中，篮球锻炼了我得体魄与意志，教会我团队精神、分享快乐，给我永不言败，自强不息得品格。感谢篮球伴我成长，感谢精神偶像科比在我遇到很多挫折得时候给我勇往直前得力量。 因为优秀，因为坚持，因为执着，因为努力，她就是我们这代人
关于安全的演讲稿初中作文
关于安全的演讲稿初中作文 关于安全的演讲稿初中作文有哪些范文?以下是小编收集的关于《关于安全的演讲稿初中作文》的范文，仅供大家阅读参考! 范文一：关于安全的演讲稿初中作文 生命就好似一首交响曲，一篇经典的文章，一次历经艰险的远航。诗人歌颂生命，作家赞美生命，我们无限地热爱生命，但“生命”这个重要的词语背后还有一个这么古老的话题“安全”。 就拿现代社会来说，交通越来越发达，可交通事故也越来越频繁。川流不息的大街上，马路杀手也层出不穷，人们随时面临着生命的危险。望着支离破碎的车辆，铁青僵硬的尸体，血迹斑斑的路面，生命，在种种危险中，是如此渺小，如此脆弱。虽然我们无法体会那些人面临死亡、失去生命的那一瞬间，脑海里转过什么想法或经历了什么样的恐惧，但，活着的我们却能感受到一个生命突然从世间消失的恐慌感，与此同时，我们也更加理解了“关爱生命，关注安全”这句话的含义。 妈妈经常叮嘱我：路上一定要小心，注意来往的车辆……而我总是嫌他们太嗦，觉得那些“怪事”不会发生在我的身上，不用太在意。然而有一天，我却改变了这个“不厌其烦”的想法。
那天，舅舅载我去上学，在一个拐弯处，一辆摩托车迎面而来，眼看就要撞上我们了，我吓得闭上了眼睛。这时，舅舅将车头一转，车“砰”地一声撞在了墙上，我“啪”地一声滚到了地上，摔倒在一堆石头旁，石头由于受到抖动，滚了下来，狠狠地砸在我的脚上，摔倒的舅舅看见我的脚流了很多血，便急忙爬起来扶我到旁边的小诊所，血暂时止住了，但由于石尖太锋利，割的位置也很深，所以，直到现在，我的右脚还有一块伤疤。每每看到这块伤疤，我就不由得想到那惊心动魄的一瞬间，想到“安全”的重要性。 曾有几时，由于大家缺乏正确的安全交通观念和手法的习惯，在这个世界上，一秒钟过后，会有多少人失去宝贵的生命，我看过一则新闻： 一个14岁的乡村女孩很想和爸爸一块去大城市里玩玩，一年只回来一次的爸爸答应女儿，等女孩毕业之后就带她去，女孩很开心，因为再过几个月就小学毕业了，就可以去大城市里玩了。但是就在女孩毕业考试后，她领完成绩单正准备回家的时候，一辆面包车从巷子里开出，女孩因为高兴，走得很快，被面包车撞到了，脑袋受到重击。女孩没了，她还没来得及和爸爸一起去大城市里走走，就不慎……看到这里，我既为女孩的不幸遭遇感到怜悯，又对那司机的行为感到愤恨，难道就因为一个失误，害了自己，也害了女孩一家? 不仅是交通，自然灾害也是如此，就拿汶川大地正来
[教学方法,作文,初中]初中作文教学方法
初中作文教学方法 当今大多初中生的作文叙事平淡、语言乏味、结构散乱、范围狭隘，缺乏真情实感。那怎样解决这些问题呢?笔者认为应加强初中生的作文训练，包括“积累素材，明确中心，构思行文”三方面。 一、积累素材 (一)从现实生活中积累素材 “问渠哪得清如许，唯有源头活水来”——古人在写作实践中得出了一个重要的结论，即创作必须立足于现实生活。而在当前的作文教学中，我们过于注重对学生进行方法的指导，如选材立意、谋篇布局、语言技巧等，却往往忽略了让学生积累素材，以至于他们无内容可写，或写出来的作文千篇一律，缺乏对生活的个性化的体验。用心去观察生活，感悟生活，注重对生活的情感体验是学生作文联系现实的重要手段。我们平时在指导学生观察事物时，不能只局限于观察物体的外部特征，更应该关注深入事物内部的主观感受，因为观察是手段，是桥梁，是媒介，而感受和体验是这种桥梁的重要支撑。沈复在《幼时记趣》中选取了童年生活的几件趣事，观察仔细，想象丰富，从而获得了“物外之趣”，我们在指导学生作文时也应要求学生不能仅仅满足于表层的看得见、摸得着的观察，更重要的是能够充分地了解内部世界，获得与众不同的生活体验，对生活的理解不再是单纯的逻辑推理或抽象的沉思，而是情感与外在事物的相互渗透。 (二)从读书中积累素材 多读书向来是老生常谈，但要写好文章这一点却是不能不谈。书读得多了，生命里面一些美好的本质就会显现出来，比如坚强，勇敢，理智等;书读得多了，整个人的修养、气质就会有很大的改观，文章的气质也自然会超凡脱俗，不同于写妈妈总是“半夜送我去医院”，写同学总是“我”误解了他，而他关键时刻不计前嫌，向“我”伸出援助之手，写老师，要么半夜批改作业，要么雨中送“我”回家，要么给病中的“我”补课，写事，总是“捡钱”“让座”“修桌凳”……阅读是“积累”最主要的方式之一。从模仿到创作，学生的写作能力的提升的唯一途径就是“阅读”，学生阅读的量和质的提高就是学生作文能力提升的过程。在这里需要强调的是，读书不仅仅是停留于读作文书，读通俗的杂志，而要“杂”，这样才能博采众长，才会越积累越多，才可以纵横古今，上下五千年信手拈来，游刃有余，写出大气磅礴、震撼心灵的文字。 二、明确中心 “明确中心”，就是确立作文的中心。中心思想是文章的灵魂，选材的依据、结构的轴心，就连语言的运用，也要受中心的约束，可见明确中心在写作过程中的重要意义。一篇好的文章，它的中心也就是立意，必须正确高雅。对于考场作文的评判，思想立意是第一位，如果一篇文章没有正确的中心思想或没有积极向上的人生态度就不能算好文章，有的作文文笔美，但思想消极，不具备正确的导向，在评分中也会吃亏。因此，要写出好文章先要“循规蹈矩”，做到：正确、明确、准确，思想积极，中心明确，扣题准确。在这个基础上，笔者认为可以从两方面去努力。