银行卡业务管理调研报告

银行卡业务管理调研报告
银行卡业务管理调研报告

银行卡业务管理调研报告

一.行业背景 1

二.发展现状 1

三.主要做法 1

四.营销工作方案 2

五.发展思路 3

一.行业背景

随着个人征信系统的建立和完善,个人客户信息将更透明,更准确,银行经营个人信贷业务的风险将大大降低,这将会大大刺激各家银行对个人客户放款的积极性,个人客户将是各家银行抢夺客源的焦点,尤其是争夺高端个人客户的贷款业务将更透明、更激烈。特别是随着加入wto过渡期的结束,存贷利率将逐步进入市场化,银行业的存贷利差空间将越来越小,大力发展中间业务,增加中间业务的收入,改善财务结构,将是信用社发展的必然趋势。银行卡是比较成熟的产品,是中间业务的有效载体,因此作为身处广大农村,服务千家万户农民、社区居民的农村信用社更要大力发展银行卡业务,以此寻求新的利润增长点。

二.发展现状

近年来各商业银行把贷记卡作为朝阳业务加以推介,重点营销,发卡量迅速攀升,据对某支行调查,今年新增发卡量,是前期发卡量总和的1.65倍。

但农民对贷记卡章程、领用合约和“用卡指南”知悉不够。第一方面,按照申领贷记卡有关规定,客户在申请贷记卡时,要知悉和全面理解贷记卡章程和领用合约。但是在实际过程中,申请人往往粗略浏览或简单阅读,甚至未曾阅读,很容易出现这样那样的问题。比如:支付密码和查询密码很容易混淆为一。由于客户对其重要程度缺乏认知,通常将支付密码和查询密码设置同一个密码,在使

面提高客户的安全意识。指导客户正确使用贷记卡,经常性的风险提示,让客户了解和熟知在贷记卡使用过程中可能形成的风险点,进行自我保护和自身防范,确保客户的资金安全。2.重视综合营销能力的提高。目前,在贷记卡发卡快速攀升的同时,一些基本服务内容常常被“打折”,如开卡周期延长,引发客户投诉;发卡后,仅给客户寄一本《用卡指南》;客服电话长时间打不进去等等。这要求首先加强营销机制建设,尽快形成与贷记卡高速增长相匹配的服务网络和营销资源配置。其次提高营销技能,实施全员营销的前提必须是全员培训,只有充分了解产品的功能、特性,才能有效提升服务水平,提升产品内涵,使贷记卡真正成为广大客户日常生活不可缺的理财产品。

3.稳步推进农村地区银行卡业务健康发展须采取以下对策:加大宣传引导提高农民用卡意识。金融部门要充分利用电视、报刊、网络、标语等宣传媒体,向广大农民朋友广泛宣传推广、使用银行卡的意义,提高其用卡意识;向农民朋友详细讲解银行卡使用、操作的程序、要领和注意事项,提高农民的用卡水平,进而使农民朋友知卡、懂卡、会用卡。

4.积极配置资源提高农村受卡环境。一是金融部门撤并农村金融网点,要兼顾自身效益和社会效益的统一,避免农村部分地区出现金融服务“盲区”。二是要加快邮政储蓄银行的设立,

并考虑让尚不具备结算网络和发卡能力的农村信用社搭乘邮政结算网,尽快跨入发卡行行列。三是要应对国家加快联网通用建设的步伐,尽快将银联清算网络覆盖到中心城市和广大农村地区,并考虑对农村地区发卡、受卡硬件建设给予一定的财政补贴,或通过返还金融机构部分税款,鼓励金融机构专项用于农村地区自动柜员机和终端销售机的安装,提高农村地区受理银行卡环境。

四.营销工作方案

以上讲的是针对农村信用合作社现有的普遍存在的问题所提供的解决方式,综合来说,农村开展银行卡借记业务有以下方式:

1.树立危机意识,制定超前发展规划。人行信贷咨询系统推广后,各家银行全力争夺优质客户,公司类信贷客户营销成本增大,贷款利率降低,信用社的必须树立新的发展思路;国家推动联网通用工程从规划到完成只用了两三年的时间,那么个人征信系统将在两三年的时间内全面完成。信用社只做“农民的银行”,固守传统存贷业务,靠利差吃饭不是长久之计。信用社可确立用三年pos消费收入投入拓展卡业务的市场营销,充分利用联网通用工程成果,突破时空的限制,为信用社客户特别是外出务工人员提供更方便的金融服务的战略发展规划。

2.加强同业合作,开通pos消费业务。重庆目前的商户市场采用的是无中心模式,是工、农、中、建四大行发起建立的,信用社应当开发pos前置系统,加入银行卡pos受理市场。

3.采用多种方式,大量布设atm,大力改善用卡环境。信用社应当开设自助设备前置系统,在对自助设备投放没有经验的情况下,采用供货方提供设备,以跨行交易和代理业务手续费收入支付设备款的合作方式布设atm,这种方式财务负担轻,经营风险小。亦可采用分期付款和一次性付款方式增置atm,这大大加快了自助设备的投放速度,迅速改善了用卡环境,提升了行业形象。

4.信用社可开发电话银行系统。在完成综合业务系统开发时设计电话银行,年大力推广全市拨入电话银行966866按市话收费方式营销,能使月呼入量得到明显提升,客户可以自助办理查询、转帐、缴费等多种业务。

5. 北京、上海农村商业银行、广东农村信用联社、成都联社、重庆市商业银行开通柜面通业务。同全国性的商业银行比较,信用社作为区域性金融机构,为客户提供的服务地域受限制,农村信用社可充分利用数据大集中的成果,借鉴国有商业银行全国联网的做法,通过和其它地区的信用社充分沟通,达成共识,互相开放业务平台,实现了柜面通,方便外出务工人员的资金汇兑。另外,该项业务不但开通了资金流通新渠道,而且有效地增加了中间业务收入,可以使信用社代理其它行的柜面通手续费得到显著提升,从而有效带动业绩发展。

6.及时发行新卡种。例如发行发行“信合平安卡”,借春节务工人员返乡之际大力宣传、营销,效果可以得到较为明显的提升。

7.银行卡已经成为中间业务的发展载体,农村信用社发展中间业务,必须努力完善内部网络功能,借助人民银行大额支付系统,拓展银行卡业务,在实现 pos机消费、atm机存取款等基本功能的基础上,逐步拓展到银行卡提供贷款融资、代收代付、网上银行、银证转账、预订国债、酒店预订、代客买票、电话银行、自助银行、预定一些消费场所的场地等多元化服务功能。

五.发展思路

1.不断增加银行卡功能,以齐备的功能吸引客户。

逐步开通存款、取款、转帐、跨行转帐、pos消费、代理缴费、协议代扣等业务。银行卡是一个重要的结算载体,能够带来的收入是多方面的,刚开始时是模仿跟进其它银行,方便客户,一直不变的是在剧烈竞争中争取拓展客户、留住客户,手段就是不断完善银行卡功能,

绑定客户,增加组织资金的吸引力,而现在以卡为载体增加中间业务收入已成银行卡业务发展的主要目标。

学校教育工作调研报告

关于学校教学工作调研报告 ——xxx学校教育教学管理工作的调研报告 2018年1月7日,我校班子成员对我校教育教学管理及日常教学工作进行了调研。现将调研情况报告如下: 一、调研方式 一是听取一线教师介绍自己的教学情况和对学校教学工作的建议及措施,二是深入课堂听课。主要看课堂教学中教师基本功,新课程理念的贯穿,教学方法的使用,学生学习方法的指导。三是走访部分师生及学生家长。主要了解学校管理、常规教学管理、教师管理、各项制度的落实、教学工作状况、教师工作责任心、学校对学生的管理等。四是查阅各类资料。重在掌握过程管理是否精细化。 二、调研目的 本次调研目的是了解学校基本情况和教学工作常规管理情况,共同探讨完善教育教学管理制度和提高教学质量的对策,促进学校形成以提高教学质量为根本导向的有效性教育教学管理机制。 以下从学校基本情况、教学管理有效性、教育规范化和教师校长队伍建设等方面,反馈调研中了解的情况: 三、学校基本情况与管理体制 xxx学校2016年9月由原xxx中学和xxx小学合并起来的。位于xxx。占地学校占地面积xxx平方米,建筑面积xxx 平方米。

学校现有在职教职工xx名,其中去年新配备的老师xx 名,xx名教师中高级教师有xx名,一级教师有xx名、二级及以下的教师有xx名、工勤人员有xx名。具有本科学历者xx名,占教师总数xx,大专学历者xx人,占教师总数xx。学校现有学生xx名,设xx个教学班,其中xx是小学教学班,xx个是中学教学班。 四、队伍建设与教师成长 学校领导班子设有校长xx名,副校长xx名,行政办公室主任xx名,教务室主任xx名,教研室主任xx名,德育办办主任xx名,党建办主任xx名,安全办主任xx名,工会主席xx名,校团委书记xx名,各学科教研组长xx名。 学校十分关心年轻教师的成长,教师的培养提升直接影响到学校的可持续发展。敢用、善用年轻教师是一个学校成功的基础。为此,我校在管理上非常注重深入一线、深入群众,从精神上、工作上、生活上关心、照顾年轻教师。学校领导坚持每学期与年轻教师谈话至少一次以上,从各个方面给予最大的关心,了解教师的心声、倾听教师的困惑,与教师打成一片,让教师时常保持一颗积极向上、快乐愉悦的心情投入教学之中。与此同时,学校还提出了“一年成为合格教师,三年成为优秀教师,五年具备个人风格”的培养目标,采取压担子、老中青结队帮扶、外派学习等多种手段,对新入职教师实行帮扶、指导,给他们无私的关爱,让他们不仅在教育教学工作中受到点拨、引领和示范,同时在精神上也感受到集体的温暖,业务能力得以明显提升,并迅速成为学

市场调查报告6篇

市场调查报告6篇 市场调查报告篇1 20xx年银行卡刷卡手续费定价机制政策的落地,一定程度上缓解了收单市场套码乱象,促使收单机构将发展重心从监管套利向提升服务质量转变,进一步释放了银行卡产业的创新活力,给产业发展带来新的机遇。与此同时,收单市场依然存在许多不容忽视的问题和风险,比如小微商户准入标准不统一带来的公平缺失、包括聚合支付在内的创新支付业务的价格机制有待理顺等。为了解会员单位在业务经营中存在的困难和问题,支付清算协会通过对37家代表性会员单位(包括21家银行和16家非银行支付机构)的书面调研,对我国收单市场基本情况以及会员单位反馈的主要问题进行了摸底。 银行卡收单市场发展概况 (一)银行卡受理环境不断完善 随着受理成本的降低和市场推广力度的加强,受理商户数量持续快速增长,受理环境不断完善。截至20xx年底,银行卡跨行支付系统联网特约商户万户,同比增加%,较上年末新增万户;POS终端万台,同比增加%,较上年末新增万台;ATM终端万台,同比增长%,较上年末新增万台。 (二)收单机构积极布局聚合支付业务 受成本低廉、客户需求等多种因素驱动,商业银行、支付机构等

加紧在聚合支付业务方面的布局。调研的36家1收单机构中,21家会员单位(58%)通过自身技术研发或与聚合技术服务商合作已经开展了聚合支付业务;4家会员单位(11%)正在推进聚合支付业务, 11家会员单位(31%)尚未开展聚合支付业务。聚合支付业务从形式上看主要有两种形式,第一种形式体现为商户布放智能POS,即融合了扫码、刷卡、云闪付、指纹支付、声波支付等支付方式中的两种以上的POS 机、PAd或其他智能终端;第二种形式体现为条码台牌,即通过在特约商户收银台或餐桌等位置张贴、布放二维码,支持微信、支付宝、银行等不同机构的客户通过扫二维码完成支付。 从背后业务实质来看,聚合支付业务则是收单机构依托银行、非银行支付机构或清算组织,借助以上各方的支付通道与清结算能力,利用自身的技术与服务集成能力,将一个以上的银行、非银行支付机构或清算组织的支付服务整合到一起,为商户提供包括“支付通道整合服务”、“集合对账服务”、“差错处理服务”、“技术对接服务”、“会员账户服务”、“运行维护服务”、“终端提供与维护”等服务,减少商户接入、维护支付结算服务的成本支出,提高商户支付结算系统运行效率,获取增值收益。 (三)收单业务整体规模稳步增长2 随着受理环境的不断完善以及线上线下收单业务一体化的发展,银行卡收单业务量保持高速发展态势,收单交易金额机构集中度有所提升。根据协会统计数据,20xx年,全国182家收单机构3共处理收单业务亿笔,金额万亿元,分别较上年增长%和%。排名前十位的收

某银行风险管理报告

某银行风险管理报告 一、近年来风险管理采取的措施 (2) 1、完善风险管理体系及组织架构 (2) 2、改善审计监督模式,加强内部审计的独立性 (5) 3、完善风险管理工具方法,开发先进的风险管理信息系统 (5) 二、风险管理体系 (8) 1、本行风险管理体系的主要架构 (8) 2、董事会及其专门委员会 (10) 3、监事会及其专门委员会 (11) 4、高级管理层及其下属委员会 (11) (1)行长 (11) (2)管理层下设专门委员会 (11) 5、其他 (13) (1)总行风险管理板块 (13) (2)审计部 (15) (3)监察室及保卫部 (16) (4)业务条线风险管理 (16) (5)分行风险管理架构 (16) 三、主要风险管理 (18) 1、信贷风险管理 (18) (1)信贷政策及指引 (19) (2)贷款审批及监控程序 (20) 2、市场风险管理 (32) (1)利率风险管理 (34) (2)汇率风险管理 (34) 3、流动性风险管理 (35) 4、操作风险管理 (36)

(1)采取有效措施,加强会计风险的防范和监控 (37) (2)依托数据大集中工程,提高操作风险管理水平 (37) (3)本行的流程银行建设,强化了本行对操作风险的管理 (38) 5、合规风险管理 (39) 四、进一步完善风险管理的措施 (41) 1、推进风险管理转型,进一步深化全面风险管理 (41) 2、寻找有效载体,进一步贯彻落实先进风险文化 (41) 3、大力推广内部评级法,进一步强化信用风险管理 (41) 4、进一步落实、推进、完善和提高市场风险管理 (42) 5、明确管理思路,切实有效推进操作风险管理 (42) 6、进一步强化对会计领域的操作风险管理 (42) 7、更新理念,转变思路,改进和创新资产保全工作 (42) 8、加快系统建设,提升科技对风险管理的支撑作用 (43) 9、推进流程银行建设 (43) 10、重视和进一步加强风险管理人员的队伍建设 (43) 本行风险管理的目标是以有效的内部控制持续改善本行的风险管理系统,逐步实施全面风险管理,确保全行在合理的风险水平下安全、稳健经营。 一、近年来风险管理采取的措施 1、完善风险管理体系及组织架构 风险管理体系和组织架构是商业银行风险管理的基础。本行一直坚持进行适当的改革,以不断完善风险管理体系和组织架构,从而达到有效地控制全行风险的目的。

学校管理工作调研报告

学校管理工作调研报告 4学校管理工作调研报告 、基本情况 XX县XX中心小学是一所农村完全小学。学校现有教学班27个,学生1266人。现有教师72人,其中女职工8人。学校现有校长一名, 副校长一名,教导主任、政教主任、总务主任各一名,各类组织机构齐全,职责明确,五名班子成员分工协作,有序推进学校整体工作。 学校成立了由教导处主管的教育教学工作小组,下设语、数学、英语、综合四个教研组,主抓学校教学工作;成立了由政教处主管的德育工作小组,下设党小组、团小组和少先大队,主抓学校精神明及校园化建设,师生政治思想工作,学生家校联系工作;成立了由总务处主管的总务后勤工作小组,下设法制安全、财务卫生、后勤服务、营养餐管理组,主抓学校安全、财务、后勤、卫生、维修、采购、营养餐供应等工作的管理及实施。 二、学校管理现状

1修订完善各类制度,推进制度化管理。学校制定了校长、班子成员、教研组长、年级组长、班主任、科任教师及其他专兼职人员工作职责, 做到职责明确,分工清楚,衔接紧密,不留空挡,体现科学性、规范性、公平性、人性和激励性;建立健全教职工学习、工作、生活制度, 师生请销假、教学常规管理、校本培训、校本教研、集体备、学生管 理、财务管理、门卫管理等42项制度,完善学生思想品德评价、和谐五星”创评、教职工综合考核评价办法等教育教学考核评价办法, 建立健全教代会、女工组等群团组织机构,充分发挥民主监督和参政议政职能,坚持校务、政务、财务公开制度,实行民主管理,定期召开教职工代表大会,妥善解决学校工作中的热点、焦点问题,充分调动广大教师的工作积极性。 2实施精细化管理,促进三风”转变。学校以建办人民满意的教育为目标,不断规范办学行为,积极实施精细管理,全力推动教育改革, 全面构建和谐校园。紧紧围绕教育教学质量这一中心;突出素质教育和校园化两个重点;实施集体备、堂教学、师生评价三项改革;加强 制度建设、队伍建设、质量建设、校园化和学生教育管理体系五项建 设;深入开展改实验、校本研训、师德师风教育、五星”创评、六园”创建、阳光体育六项活动。通过各项活动的开展,实现了教职工思想观念、教育理念、工作作风、教学方式和学生行为习惯、校园三风的根本转变。

银行卡市场调研方案

银行卡市场调研方案 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 背景龙卡贷记卡是**信用卡中的主打产品,是一个知名度较高的品牌。随着我国经济的快速增长,生活水平不断提高,消费者的消费水平和消费观念都有了显著的变化。有着消费透支及现金透支功能的龙卡贷记卡是符合当前的消费潮流的。但在银行业中现在也有着这样的格局,同业竞争激烈并且金融产品都有惊人的相似之处。在这种行业环境下,龙卡贷记卡有着怎样的市场占有率。对此问题,我们将展开一系列的市场调研活动,将针对龙卡贷记卡的知名度,美誉度及忠诚度等“三度”进行深入的调研。现拟如下市场调研策划方案。调研目的1、龙卡贷记卡在贷记卡市场上有多少的市场占有率,在客户心中的“三度”程度

如何。2、贷记卡市场的竞争格局及发展潜力。3、各竞争对手对贷记卡市场所采取的各种竞争策略。4、龙卡贷记卡与同类产品之间的同异度。调研活动将以以上四点为调研目的,并侧重于第一个目的的深入调查。通过这四个方面的调研,对于龙卡贷记卡所面临综合营销环境将有个比较全面和深入的了解。调研方向1、针对宏观环境,将主要了解现今消费者的消费水平及消费观念和消费潮流的发展趋势。并相比国内外的消费格局和国家的相关政策等。2、对于竞争对手的行业环境调查,主要调查三大国有银行,兼顾其他股分制银行,并参考国外银行。 3、龙卡贷记卡该产品本身的情况及**所具备的各种要素,是对于微观环境的把握。调研将分别从**三个环境,进行全方位的调查,力求做到知己知彼。调研范围1、有条件成为贷记卡用户者及贷记卡现有客户。2、一般的银行客户。前者主要调查贷记卡的市场需求量,后者调查贷记卡的消费环境。以前者为主,后

我国商业银行操作风险管理探析【开题报告】

毕业论文开题报告 金融学 我国商业银行操作风险管理探析 一、选题的背景与意义 银行业是一个高风险的行业,对风险的防范、管理和化解是银行业发展的永恒主题,而风险管理已经成为当前商业银行的生命线和核心竞争能力。科学有效的金融风险管理一方面可以保证金融机构健康、持续地运行,另一方面可以降低金融机构防范风险的资金成本,提高其竞争力。但是长期以来,国内商业银行将更多的注意力放在了信用风险和市场风险上,对操作风险关注较少。近几年来,国内商业银行连续发生的大案、要案使人们开始关注操作风险问题。特别是巴塞尔新资本协议的出台,进一步引发人们对操作风险的关注。当然,国内商业银行对操作风险的认识远未达到巴塞尔委员会的要求,在操作风险管理方面仍十分薄弱。因此在这种情况下,分析国内商业银行操作风险管理现状,归纳总结存在的问题,借鉴国际银行业对操作风险管理的研究成果,结合我国商业银行操作风险管理上的实际情况,建立和完善操作风险管理体系已经成为现代商业银行急需解决的重大课题,同时对推动操作风险管理研究的深入和提高操作风险管理水平具有积极的意义。 二、研究的基本内容与拟解决的主要问题: 基本内容: 本文首先对商业银行操作风险的基本内容进行介绍,其次对我国商业银行操作风险管理现状及成因进行分析,然后对国外先进银行操作风险管理的实践和经验进行介绍,最后结合我国商业银行的现状提出加强我国商业银行操作风险管理的策略。 提纲如下: 我国商业银行操作风险管理探析 1引言 2商业银行操作风险概述 2.1操作风险的定义 2.2操作风险的分类 2.2.1按业务性质分类 2.2.2按风险事件类型分类

2.3操作风险的特点 2.4操作风险的度量方法 2.4.1定性分析法 2.4.2定量分析法 2.5操作风险管理的必要性 3我国商业银行操作风险管理分析 3.1我国商业银行操作风险现状分析 3.2我国商业银行操作风险管理存在的主要问题 3.2.1对操作风险管理缺乏足够重视,认识不足及意识落后 3.2.2操作风险管理框架和体系仍不健全 3.2.3操作风险管理政策不统一 3.2.4操作风险管理缺乏电子化手段,手段过于单一 3.2.5尚未建立操作风险报告机制,缺乏量化管理数据 3.2.6缺乏操作风险管理人才 3.3我国商业银行操作风险管理问题的成因分析 3.3.1风险管理文化氛围不足 3.3.2内控和监管机制不健全 3.2.3人力资源管理因素 3.3.4外部环境因素 4国外先进银行操作风险管理的实践和经验 4.1汇丰银行操作风险管理的实践和经验 4.2美国银行操作风险管理的实践和经验 4.3经验总结 5加强我国商业银行操作风险管理的策略 5.1强化操作风险管理意识及文化 5.2完善商业银行公司治理结构和和内部控制体系 5.3构建全面的操作风险管理体系框架 5.4注重技术创新,积极推进操作风险管理工具的开发 5.5操作风险人力资源管理的优化 5.6创造良好的操作风险管理和监管外部环境 6总结 拟解决的主要问题:

工商企业管理调研报告

工商企业管理专业人才培养目标定位及课程设置 调研报告 一、社会企业对工商管理专业人才的要求及需求 珠三角地区仍然是中国经济最有活力、也最具活力的地区,其发展也带动了周边地区经济的快速增长。同时,这个地区与世界经济的融合速度也是最快的。毫无疑问,这个地区经济发展的原动力就是各种类型的企业,而企业真正具有活力的,则是这些企业的管理人员。但随着经济发展水平持续快速的增长,这些企业对高素质的管理人员的需求越来越紧迫。尤其是泛珠三角合作区域经济的建立与发展,将会对工商企业管理人员的需求量将进一步增大。 随着经济一体化和中国加入WTO,对我国工商企业来说,是机遇与挑战并存。要在激烈的市场竞争中取胜,科学管理是其中最重要的一环,从某种意义上讲,管理人员的素质和能力左右着企业的兴衰成败。因此,各类企业都把招聘引进既有先进管理理论,又有较强实践技能的应用型人才作为生存与发展的头等大事来抓,目前及今后相当长的时间里,这类人才将供不应求。目前,我国工商企业管理专业人才的需求量为650余万,自2002年以来,在国内大、中城市的人才市场上,工商企业管理人才都成为企业争抢的焦点。国有、集体、民营、外资企业都不同程度地对工商管理专业人才需求量增大,特别是广州、深圳、上海、和北京等经济发达地区,工商企业管理专业的人才需求还会大幅度增加,随着我国经济建设的不断发展,这种趋势会越来越明显,同时也对我们的专业教育提出了更高的要求。 我国经济的高速增长对管理类人才的需求不断增大,在工商企业界的管理领域有大量的就业岗位,但我们也看到,虽然企业对管理人员的需求量大,但现有的人才结构上与现实需求有着较大的差距。在工商企业管理岗位上的从业人员拥有大学学历以上的仅占30%,高中及中专两者则占了40%。另外,在教育体系中,忽视了对中层、基层管理人员的教育,导致缺乏的现状。同时,新的企业形式的出现和国外企业抢滩中国市场,给工商企业带来了新的思想、管理理念、管理方式等。这就对管理人员的素质和能力提出了新的岗位要求。 目前人才市场的一个明显特点就是管理人才需求急增。从招聘企业需求情况看,比较热门的专业是:国际贸易、市场营销、计算机、生产管理、企业管理、

关于学校教学工作调研报告

关于学校教学工作调研报告 2010年7月,在学校领导和全校教师的信任和关心下,我有幸成为了一名后备干部,在2010年秋季学期,学校领导为了锻炼和培养后备干部,安排了我负责办公室、支部、绿色学校工作,并且担任三年级美术教学。在这一学期里,我兢兢业业,踏踏实实工作,认真的去了解和学习学校的管理,虚心的向学校领导和教师请教,积极的投入到学校各方面工作中去,为学校的管理向领导纳言献策。根据县局关于后备干部的文件精神,在本期,我对学校各方面工作进行了深入了解和调研,特别是学校的教学工作,现将调研情况报告如下: 一、调研方法 一是听取一线教师介绍自己的教学情况和对学校教学工作的建议及措施,二是深入课堂听课。主要看课堂教学中教师基本功,新课程理念的贯穿,教学方法的使用,学生学习方法的指导。三是走访部分师生及学生家长。主要了解学校管理、常规教学管理、教师管理、各项制度的落实、教学工作状况、教师工作责任心、学校对学生的管理等。四是查阅各类资料。重在掌握过程管理是否精细化。 二、存在问题 1、教师投入教学工作积极性不高 由于当前体制的原因,部分教师安以现状,不思进取,缺少主人翁意识,敬业精神差,没有危机感。在调研中发现:有的老师只满足 于“出满勤”,不关注教学效果;有的评上高级职称或者高级职称的教师,涨了工资,就不想上任务较重的课;有的不愿当班主任等等。 2、教师教学观念转变不彻底 部分教师对推进新课程改革认识不够,加上平时不主动学习,不积极参加活动,对新课程理论了解甚少,对新课程标准掌握不全面,新的教学观、教师观、学生观没有真正树立起来,教学方法还是老一 套。“满堂灌”、“填鸭式”。影响了教学质量的提高。 3、课堂教学效益不高 部分教师“向45分钟要质量”的“有效教学”意识不强。课前准备不足,教案简单,对教材拓展不够,补充不足,挖掘不深;课中教师包办代替多,师生互动少,联系学生实际少,有效训练的时间和内容不足,没能激发学生学习兴趣,甚至教学过程偏离教学目标,教学效果差;课后学生练习量不够,教师辅导不到位等等。适合本校学生实际的

消费金融市场调查报告

消费金融市场调查报告 Li haotian\2014.11.18 消费金融是指由金融机构向各阶层消费者提供包括消费贷款在内的金融产品和金融服务;当前四川市场上常见的办理消 费金融业务的公司不仅仅是金融机构,有三分之二是小额贷款等。在消费金融比较发达的国家,由消费金融支持的消费在全部消费中占有较大的比重。近年来,我国的消费金融也有了较大的发展,汽车贷款、耐用消费品贷款、信用卡等消费金融产品越来越多。消费金融的观念被越来越多的消费者,尤其是对未来经济状况有良好预期的年轻人所接受。 以下就在省内开展耐用消费品分期付款业务的公司和消费金融市场做出调查报告: 第一项:消费金融公司 这里消费金融公司是指开展耐用消费品分期付款业务的公司,这些公司开展业务的方式是先寻找优质合作商家,于商家达成互利的协议(帮助商家通过客户办理分期业务增加产品销量),再指定销售代表驻店销售公司分期产品,现场为客户办理申请的分期业务,申请时间在一小时左右,申请通过后于客户签订合同,客户与商家相互交付确认首付和商品后公司于第二个工作日给商家打款。 (1)合作商家所经营的产品和市场占比: ①、手机、电脑、相机等时尚电子产品,占75%; ②、大件家用电器。占比8%; ③、电动自行车、自行车,占16%;

④、摩托车占1%。 (2)申请消费金融公司分期产品的要求: ①龄在18—55岁有身份证的中国人(不包括华侨、军人、 港澳台同胞、外籍人士); ②申请人现居住地址与工作地址均在成都市; ③申请人月收入不低于800元,贷款额度不高于月收入五 倍; ④行业要求: A、学生客户(成教、非成教):学生申请金额500- 5000元,成教学生超过3000元需告知父母并最高不超 过4000; B、一般客户:连续工作满三个月; ⑤证明文件要求: A、第一证明文件:身份证 B、第二证明文件:社保卡/医保卡、银行卡+交易回单 (七天内)、驾驶证、户口本、工卡 ⑥产品贷款金额: 手机分期500-5000,电脑分期500-10000,家具1000- 20000; 一次可购买两件同类产品,但金额不超过上述金额; 通过后正常还款三个月可再次办理; ⑦自付金额比例与期数

银行合规风险管理工作报告

XXXX银行合规风险管理工作报告 2015年,在总行领导的正确指导下,紧紧围绕全行工作中心,全面履行风险、合规部门的管理职责,扎实工作,以强化信贷管理为突破口,全力抓好全行贷款风险分类、不良贷款监测、清收、考核工作及超权限贷款风险审查审批工作,有效地履行了风险管理与合规管理职责,较好地发挥了部门的职能作用。现将就风险管理与合规管理方面的工作做如下汇报: 一、部门工作职责履行情况 1.做好风管部职责内的报表、报告制作和报送工作。 一是及时做好1104工程报表的制作和报送工作;二是做好风险分类相关报表;三是做好不良资产监测报表;四是做好银监办要求的业务经营分析报告及相关报表;五是及时向人行报送风险监测指标报告及相关报表;六是及时向监管部门报送业务经营风险分析报告及相关报表。 2.全力抓好全行贷款的五级分类和十级分类管理工作。 一是每季末月下旬均向每个网点下发季度清分通知,要求各网点按照我行贷款分类规定及时做好季度清分工作,并对下季度每月贷款分类或分类调整的注意事项做出提醒。二是每月末,我部均能及时监测全行贷款台帐,督促各网点严格按照相关规定做好当月新增贷款的分类确认工作及部分

存量贷款的分类调整工作。三是每月初及时收集各网点超权限贷款的五级、十级分类认定表,并认真审核,对其中分类错误、分类理由不规范的认定表一律予以清退并要求重做。以此保证每月新增贷款的准确分类。四是坚持每半年下各网点检查五级分类、十级分类情况。对其中分类不准确、分类未及时调整的贷款及时做出指导和修改。通过以上工作,保障了我行贷款五级分类、十级分类的准确性和分类调整的及时性,为我行不良贷款的管理打好了基础。 3.积极做好诉讼案件的起诉、执行工作。 根据各网点上报的诉讼材料,我部及时做好起诉材料准备、证据收集、申请诉讼、出庭参诉、执行申请、参与强制执行等工作,极大减轻了基层各网点的工作压力。 4.积极协助基层清收不良贷款。 5.做好贷款的审查工作。根据总行工作安排,做好每日基层上报审批贷款的资料审查和风险审核工作,严控信增风险、及时辅导和纠正各基层网点贷款档案资料的合规、合法、风险可控情况以及风险分类的准确性情况。 二、工作中存在的问题 我部能较好的履行部门职能工作,积极发挥本部门的职能强化作用,为总行全面完成上级下达的各项工作任务作出了应有贡献,但还存在不足之处,主要表现为:一是不良贷款清收成绩不理想,贷款起诉后执行难问题依然突出;二是

工商行政管理工作经验交流.pdf

中国共产党在的早期革命实践活动中,进行了大量的“社会管理”工作,我们现在所从事的工商行政管理工作,也是其中的一项重要实践,比如,市场准入、市场监管,打击掺杂使假、维护买卖秩序等。历史发展到今天,社会的进步需要我们在新的历史阶段把工商行政管理工作做得更好。如何发扬好精神,运用“社会管理”新理念推动工商行政管理工作,成为摆在我们工商人面前的一项重要课题。 一、用坚定的理想信念武装头脑,增强做好社会管理的责任感和使命感 工商行政管理部门是建立社会主义市场经济体制、维护市场经济秩序,对我国境内的市场经营主体及其市场行为实施行政监督管理的政府职能部门,它在维护我国社会主义市场经济健康、快速发展方面发挥着重要的作用。随着改革开放历史进程的不断深化和发展,特别是自我国加入世界贸易组织后,我国的经济进一步融入了世界经济体系,市场范围变得更广,层次变得更深,工商行政管理部门的管理目标、监管对象、监管领域和管理方式也随之发生了很大的变化,工商部门的职能定位也越来越体现在宏观调控、市场监管和行政执法三个方面,其社会管理职能日愈凸现。 随着我国经济社会形势的发展和各地党委、政府对工商行政管理工作的重视,工商行政管理部门在社会管理中将发挥越来越重要的作用,工商行政管理部门必将大有作为。工商干部有坚定做好新时期的工商行政管理工作的信心和决心,增强“国徽头上戴,红盾肩上扛”的责任感和使命感,以饱满的热情投身于工商行政管理事业滚滚洪流中。 二、用清晰的工作思路引领方向,提升做好社会管理的针对性和有效性 反对“本本主义”、深入实际调查的实事求是思想路线是精神的重要体现。思路决定出路。工商行政管理工作要适应经济社会进步发展的形势,势必加强调研,与时俱进,明晰工作思路,提升搞好社会管理的针对性和有效性。 当前,我国发展中遇到的一些矛盾和问题通过市场秩序表现出来,人民群众对涉及切身利益问题的市场秩序要求更高,化解社会矛盾的任务依然艰巨,社会价值观念问题对社会管理有一定影响,城乡差距和社会保障体系有待进一步完善,现代信息技术和互联网的发展对应急管理带来新的课题,社会治安综合治理仍有许多任务。工商行政管理部门要充分认识新形势、新任务、新挑战,充分发挥工商行政管理社会管理职能作用。 一要围绕大局,增强搞好社会管理的主动性。把服务科学发展作为第一要务,放在工商行政管理各项工作的优先位置,始终把工商行政管理工作放到促进经济社会发展的大局中去定位、去谋划、去开展。要提供主动服务,把科学发展、加快转变经济发展方式的普遍性要求与工商行政管理实际结合起来,围绕我市“四化”战略实施,能动地做好服务发展工作;要做到积极服务,以积极的态度、积极的作为,切实把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、服务发展的实际能力;要坚持创造性服务,不断解放思想,大胆尝试,创新服务理念和服务模式,因地制宜、因时制宜、因事制宜地拓宽服务发展的新领域,探索服务发展的新路子,提升服务发展的质量和水平。 二要突出重点,增强搞好社会管理的针对性。要把市场监管作为第一职责,不断创新监管机制,拓宽监管领域,转变监管方式,强化高科技手段运用,实现高效能的监管。在监管过程中既要突出重点,对严重危害人民生命健康安全、严重危害市场经济秩序、严重影响社会稳定、严重损害消费者权益的案件做到严查快办,又要注重和谐,通过监管履职实现法律效益、经济效益和社会效益的统一。 三要关注民生,增强搞好社会管理的有效性。要充分认识到消费维权是工商机关的重要职责,是扩大内需、拉动消费、提振信心、促进发展的重大举措,是坚持以人为本、关注民生,实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的基本要求。要坚持群众利益无小事,把消费维权作为重要使命,不断更新维权理念,深化内涵,拓展功能,打造独具特色的品牌。同时,创新执法方式和执法机制,充分发挥行政指导、信用约束的作用,提高执法科技手段,提升依法行政的能力和水平。 三、用规范的规章制度培养队伍,提升搞好社会管理的执行力 那首脍炙人口的“干部好作风”山歌,是对干部优良作风的形象概括。同样,做好新时期的工商行政管理工作,必须加强干部队伍作风建设,建设一支政治、业务、作风过硬的队伍。 培养素质型干部,为社会管理提供人才保障。只有建设高素质的干部队伍,工商行政管理才能顺势而为、与时俱进,才能实现工商事业的长远发展。要坚持把队伍建设作为开展各项工作的基础,进一步提升队伍素质、转变队伍作风、夯实基层基础、完善管理机制,提升队伍素质和水平,以高素质的干部队伍为工商行政管理改革发展提供坚强的组织保证。 培养实干型干部,为社会管理营造良好氛围。一是要培养干部“想抓”的意识。干部的政绩、形象和威信,只能靠实实在在干出来,不能图眼前热闹,今天轰轰烈烈、热热闹闹,明天就冷冷清清、无所事事,这不是抓落实,而是应景,是做秀。要使工商干部一心想着如何抓好落实,把更多的心思和精力用在高标准、高质量的工作上。二是要培养干部“能抓”的本领。要使工商干部都想干事、干成事,努力培养工商干部“五种能力”,即努力提高对政策和形势的判断能力、提高统筹发展科学决策的能力、提高谋发展的能力、提高为民服务的能力、提高化解社会矛盾构建和谐社会的能力。三是要培养干部“真抓”的作风。要使工商干部说话要真、办事要真,真正让群众信得过。四是要培养干部“善抓”的艺术。使工商干部在工作中学会“弹钢琴”,学会抓协调,学会调动各方面的积极性,学会用足用活用好各种政策,尤其要进一步加强对这些政策的研究,从政策中找机遇,从政策中找资源,使有利于发展的各类优势得到优化配置和

学校工会工作调研报告

学校工会工作调研报告 学校工会工作的境况与现实 学校的改革和发展表明:什么时候重视教代会建设,什么时候民主政治建设就会有较大的发展,民主意识就会日益增强,民主气氛也就会日渐浓厚。学校改革、发展大计和涉及广大教职工切身利益的重大问题只有经过教代会讨论、通过,才能更为有效地履行教代会民主管理和民主监督的职能,才能把学校办活、办好。因此,搞好工会工作,可以说是搞好学校各项工作的前题。 但时下,这个大前题却存在不少问题,以致影响到了它的作用的最大化发挥。主要表现如下: 一、视工会工作可有可无。 在许多学校,都把工会工作不当一回事。有事和他说一说,没事就不管。有了要得罪人的事,就拿出工会来挡箭。这算什么回事,在工会的发展史上,清清楚楚地写着,是处于行政工作的对立面的,现在虽说是社会主义了,工会不能和政府对着干,但也不能处于从属地位,而应站在对等的地位。在许多地方,工会的领导人是不能由主管人员随便批评的,更谈不上让人家工会领导下岗~要是我们能坚决的贯彻这一精神,工会的头头先兴旺起来,那么就会带动一大片,工会的工作就会全面开花。工会的工作就会更加有效地发挥作用。 二、素质教育中,教师素质要先行。 我校近年来,认真贯彻《公民道德建设纲要》和职业道德规范,结合党政抓好学校师德培训和师德建设。大力宣传先进典型,激发教职工以良好的师德示范和言传身教做好本职工作。引导教职工转变教育观念、端正教育思想,结合素质教育和新课程改革,以人为本,“爱满天下”。充分认识新课程标准的意图,努力推进素质教育。在这些活动中,我校工会组织的主导思想是:要让学生有素质,我们教师

就要先有素质,教师的素质何来,工会活动中见~学生的素质就是要开发课程资源,在哪里开,课标说得非常清楚------走进生活~要让学生走进自己的生活,我们教师就要先行一步,为他们做出表率。这个示范和我们教师本人的利益还密切相关:就是加强工会建设,在自己的组织中、实践中,锻炼自己的素质。有了这一桶水,才能真正地给人一碗水,才能带着孩子一起少走弯路,少些假招。这是众多兄弟学校 1 值得学习的地方。 三、工会是教师的家,也是我们广大教师的学堂。 工会开展的深化群体师德创优活动,文明办公室、每月一评,优秀年级组、学科组的评比活动,关心青年教师的成长的“传帮带”、“师徒结对”、岗位练兵,个体师德创优与群体师德创优等活动。都体现了这一思想。教师在向学生注水的同时,自己的本金知识也在拆旧,这不能说是我们教师的愿望,但谁来解决这一问题,我想工会最是当人一让。工会有这一方面的责任。但放眼一看:目前各校工会可供学习的设备和图书是少之又少。这如何能保障大家的本金不亏,这不利于教师本身知识的增值和水平的提高。我们往往只把工会看做是为教师申冤的舞台,而很少把它看做是教师发展的舞台,这是上级领导的错误,是工会自身过滤功能的缺失。是我们这一地区工会的普遍观念性问题。随着我校新制度的出台,我本人将更加仔细地做好这项工作,把教育、提高、权利结合起来,努力营造勤奋的工作氛围,正确的舆论氛围和和谐的人际氛围。 四、认真贯彻《工会法》,依法维护教职工的合法权益。这是工会千古不变的职责,少了这一条,工会就不是工会了。 在校党支部领导下,认真负责做好民主管理和民主监督是工会的重要职能,特别是新《工会法》的出台,使得工会在维护职工合法权益方面,责任更加重大。教

2020年银行风险管理分析报告

2020年银行风险管理 分析报告 2020年2月

目录 一、信用风险 (3) 1、推进全行资产结构优化 (3) 2、提升风险集中化管理水平 (3) 3、强化资产质量管控机制 (4) 4、加大问题资产处置力度 (4) 二、市场风险 (5) 三、流动性风险 (6) 四、操作风险 (8) 五、国别风险 (9) 六、银行账簿利率风险 (10) 七、声誉风险 (11) 八、战略风险 (12) 九、信息科技风险 (13) 十、其他风险 (14) 1、法律风险 (14) 2、合规风险 (15) (1)高度重视合规内控管理及案件防控工作,建立健全合规内控案防管理体制 (15) (2)持续强化法律合规评审管理专业性,提升对业务发展支持的质效 (16) (3)持续强化全行制度管理,进一步完善制度管理体系与措施 (16) (4)深耕厚植合规文化 (16)

一、信用风险 信用风险是指银行的借款人或交易对手不能按事先达成的协议履行其义务而形成的风险。 本行已建立集中、垂直、独立的全面风险管理架构,建成“派驻制风险管理、矩阵式双线汇报”的风险管理模式,总行风险管理委员会统筹各层级风险管理工作,总行风险管理部、公司授信审批部、零售风险管理部等专业部门负责全行信用风险管理工作。本行基于“科技引领、零售突破、对公做精”的转型方针,坚持“风险与发展相互协调,风险与收益相互均衡,风险与资本相互适应”的风险管理原则,持续完善信用风险全流程管理,有效提升本行信用风险管理水平。 1、推进全行资产结构优化 零售业务贯彻“零售突破”的主线,通过消费金融的带动作用,实现零售客户数、管理零售客户资产、零售存款规模的快速增长,个人贷款规模稳步增长,零售资产质量稳健可控。对公资产聚焦优质行业,集中优势资源投向高质量、高潜力客户,并带动上下游供应链、产业链或生态圈客户,持续推动信用风险资产组合结构优化。 2、提升风险集中化管理水平 持续优化全行授权管理体系,强化经营单位授权差异化管理以及总行集中后督管理,提升全行审批集中化管理水平;稳步推进出账总行集中化管理机制,加强出账环节授信条件落实的集中化、统一化管

新时期工商行政执法问题调研报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 新时期工商行政执法问题调研报告正式版

新时期工商行政执法问题调研报告正 式版 下载提示:此报告资料适用于某一时期已经做过的事情,进行一次全面系统的总检查、总评价,同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足,并找出可提升点和教训记录成文,为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 随着社会主义市场经济在我国逐步确立,市场在资源配置中的作用越来越明显,市场经济自身无法解决的缺陷逐步暴露,需要国家采用立法规范、经济调节、执法监管、协调仲裁经济矛盾等方式适度干预,使之健康发展。行政执法是管理国家事务的主要方式,是社会主义法制的核心部分,是实现管理目标的重要手段。它的根本目的是维护公共利益和社会秩序,保障和促进各项事业健康、快速发展。工商行政管理机关作为国家主管市场监督管理和行政执法的机关,通过对市场主体的

准入行为、市场交易和竞争行为、市场退出行为的监管,产业政策的执行,实现了国家的宏观调控政策,保证了经济发展方向。但基层工商行政执法实践中,仍存在着一些问题。 一、人员素质难以适应工商行政执法 政策一旦确定,干部就是决定因素 工商行政管理工作具有广泛性、综合性以及很强的政策性,因此作为一名工商干部必须一专多能,既要熟知工商行政管理法规,又要熟悉法学基础理论、民法、刑法等综合性法律知识;既要掌握市场经济规律,又要掌握新形势、新知识,还要掌握先进的管理手段,但目前我们的干部队伍素质与上述要求尚有差距。

学校管理工作调研报告,调研报告【精品范文】

学校管理工作调研报告,调研报告 学校管理工作调研报告 一、基本情况 XX县XX中心小学是一所农村完全小学。学校现有教学班27个,学生1266人。现有教师72人,其中女职工58人。学校现有校长一名,副校长一名,教导主任、政教主任、总务主任各一名,各类组织机构齐全,职责明确,五名班子成员分工协作,有序推进学校整体工作。学校成立了由教导处主管的教育教学工作小组,下设语文、数学、英语、综合四个教研组,主抓学校教学工作;成立了由政教处主管的德育工作小组,下设党小组、团小组和少先大队,主抓学校精神文明及校园文化建设,师生政治思想工作,学生家校联系工作;成立了由总务处主管的总务后勤工作小组,下设法制安全、财务卫生、后勤服务、营养餐管理组,主抓学校安全、财务、后勤、卫生、维修、采购、营养餐供应等工作的管理及实施。 二、学校管理现状 1.修订完善各类制度,推进制度化管理。学校制定了校长、班子成员、教研组长、年级组长、班主任、科任教师及其他专兼

职人员工作职责,做到职责明确,分工清楚,衔接紧密,不留空挡,体现科学性、规范性、公平性、人文性和激励性;建立健全教职工学习、工作、生活制度,师生请销假、教学常规管理、校本培训、校本教研、集体备课、学生管理、财务管理、门卫管理等42项制度,完善学生思想品德评价、“和谐五星”创评、教职工综合考核评价办法等教育教学考核评价办法,建立健全教代会、女工组等群团组织机构,充分发挥民主监督和参政议政职能,坚持校务、政务、财务公开制度,实行民主管理,定期召开教职工代表大会,妥善解决学校工作中的热点、焦点问题,充分调动广大教师的工作积极性。 2.实施精细化管理,促进“三风”转变。学校以建办人民满意的教育为目标,不断规范办学行为,积极实施精细管理,全力推动教育改革,全面构建和谐校园。紧紧围绕教育教学质量这一中心;突出素质教育和校园文化两个重点;实施集体备课、课堂教学、师生评价三项改革;加强制度建设、队伍建设、质量建设、校园文化和学生教育管理体系五项建设;深入开展课改实验、校本研训、师德师风教育、“五星”创评、“六园”创建、阳光体育六项活动。通过各项活动的开展,实现了教职工思想观念、教育理念、工作作风、教学方式和学生行为习惯、校园三风的根本转变。

银行卡调查报告

银行卡调查报告 篇一:银行卡调查报告 银行卡调查报告 摘要:以安徽省蚌埠市XX县XX镇XX小区居民为调查对象,在进行金融知识宣讲的同时,通过问卷调研等方式,对该地银行卡使用情况进行调研,主要了解居民对银行卡相关知识的掌握情况,及银行卡的使用情况,并分析其中问题,了解银行卡业务自身存在的问题以及居民对银行卡改进的期望,并提出解决当前银行卡所存在的一些问题的对策建议。 关键词:银行卡,现状,发展 1、中国银行卡业的发展现状简要分析 银行卡是由银行发行、供客户办理存取款业务的新型服务工具的总称。银行卡按性质不同分为借记卡和信用卡。而信用卡又分为贷记卡和准贷记卡。而银行卡,作为一种金融工具,逐渐走到了百姓的家中。手中有卡,已经早已不是什么新鲜事物了。银行卡,以其使用方便、安全时尚、小巧玲珑等诸多特点,越来越受到大家的关注与青睐。1.1银行卡发卡数量快速增长 1985年3月,中国银行珠海分行第一张中银卡——珠江卡问世,这也标志着我国银行卡业的开端。从第一张银行卡至今不过26年的时间,它以迅雷不及掩耳之势活跃在我生活生产的角角落落,银行卡成

为我国居民使用的最广泛的非现金支付工具。 1.2银行卡用卡环境明显改善 一是,各发卡机构的PoS机和aTm机具布放数量增加,特约商户数快速增多。20XX年举行的中国银联股份有限公司黑龙江分公司的成立仪式上,中国银联总裁许罗德说,经过中国银联和各商业银行5年多的努力,国内在最初的20多万台PoS刷卡终端、4万多台aTm和不到20万户特约商户的基础上,分别发展到今天的104万台PoS刷卡终端、联网aTm11.2万台和65万特约商户。中国人民银行统计数据显示,截止20XX年底,PoS机达到了333.4万台,特约商户已经有218.3万户。二是,对于银行卡的安全使用,各个银行都作出相应努力。银行对部分或全部原有aTm机具布放场地进行改造,增加安全设施,aTm机加装防护雨罩、密码防窥罩、防孖卡喉,采用抖 动进卡技术,安装防火墙和实时管理监控软件;工行、建行对aTm 机加装防护雨罩、密码防窥罩等装置。修订和落实aTm机安全管理制度,安排保安人员值班,每天对aTm机定时巡检。 1.3银行卡交易笔数和金额大幅提高 由于发卡量增加,银行卡使用环境改善,商户受理银行卡和持卡人用卡积极性提高等原因,银行卡交易笔数和金额大幅提高,单笔交易金额增大,跨行交易金额也大幅度提高。中国银联统计数据显示,20XX 年境内银行卡跨行交易笔数和交易金额分别达到69.4亿笔和7.7万亿元,同比20XX年分别增长21.7%和66.8%,同比20XX年分别增长74.4%和100.4%。

银行风险分析报告

银行风险分析报告 风险分析报告 第一部分风险状况分析 一、总体情况本期末,全行资产总额×亿元,比上期减少×亿元。其中,各项贷款余额×亿元,比上期增加×亿元;不良余额×亿元,比上期减少×亿元;不良占比×%,比上期下降×个百分点。非信贷资产余额×亿元,比上期减少×亿元;不良余额×亿元,比上期减少×亿元;不良占比×%,比上期下降×个百分点。 全行负债总额×亿元,比上期减少×亿元,其中各项存款余额×亿元,比上期减少×亿元。全行利润总额×亿元,比上期减少×亿元,同比多减少×亿元。 资产负债情况单位:亿元、% 项目本期 余额比上期不良 余额比上期不良占比比上期 资产总额 各项贷款 非信贷资产 负债总额 各项存款 二、信用风险状况分析 本期末,全行×亿元贷款中,正常、关注、次级、可疑和损失类贷款

分别为×××;从期限结构看,中长期贷款其他贷款分别比上期增加×亿元和×亿元;短期贷款和票据融资分别比上期减少×亿元和×亿元。表外业务余额×亿元,比上期增加×亿元;垫款余额×亿元,比上期减少×亿元;表外业务保证金余额为×亿元,比上期增加×亿元;风险敞口×亿元,比上期增加×亿元。 (一)不良贷款变动情况 1、处置及新发生不良贷款情况(列举新发生不良贷款案例) 本期末,全行处置不良贷款×亿元。其中:清收不良贷款本金×亿元,盘活不良贷款本金×亿元,接收抵债资产×亿元,核销呆账贷款×亿元,其他方式×亿元。新发生的×亿元不良贷款中,法人客户发生×亿元,占比×%;个人客户发生×亿元,占比×%。新发生不良贷款较多的前五家支行是:×××,×家支行新发生法人不良贷款余额为0。 不良贷款变动情况表单位:亿元 序号项目不良贷款 1 上期余额 2 本年新发生 3 本年减少1、清收 4 2、盘活 5 3、以资抵债 6 4、贷款核销 7 5、其他方式 8 小计

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