蚌埠医学院教师任课通知单【模板】
**学院教师任课通知单
老师：
现将您在-- 学年第学期的教学工作通知如下，请做好教学准备工作，教学内容见《教学进度表》。
2、本单请于开学一个月内返回教务科审核盖章，后交教研室保存。
教师授课责任书
教师授课责任书 ____ ____教师： 经我校教务处研究决定，聘任你担任___ __级__________ 班专业的，_ 课程的任课教师，聘期自年月日至年月日止。本着对学员负责的态度，双方有义务互相协作，共同做好教学工作，下面就双方应遵守的责任明确如下： 一、校方责任 1、由___ _ _担任__________ _ ______课程教学工作，_____________按 ________元/课时支付课时费。 2、课时费应在教学计划完成后每一个月，按课时费结算方法结算完毕，不得因故拖延。 3、为任课教师提前一周下达“开课通知书”及做好课前准备。 4、因故调课，应提前二天通知任课教师，否则一切后果与任课教师无关。 二、任课教师责任 1、遵守国家的法律法规和学校的相关规定，属从学校的统一管理和领导，不做与教 育教学无关的事和破环学校声誉、影响的事，否则学校有权辞退。 2、开课一周前，按要求将所任课的教学计划和教学大纲交教务处审查备案。 3、认真备课，做好充分的课前准备，按时上课，不照本宣读。 4、上课迟到、早退、篡岗，不按规定时间考勤的，每次罚款50元。 5、无故缺课，每次罚款100元，当月课时费下浮20％。 6、因私人原因调课，当月课时费下浮10％，调课超过三次当月课时费下浮20％。 7、对学员认真负责，认真对待教学工作，认真上课，课程结束，凡“教学质量结果 调查”的综合评定成绩达不到60％，课时费一律按60％结算（以当月学生满意度测评结果为准）。 8、独立负责一切自身在校外的安全责任事故，学校概不负其任何责任。 三、课时费结算 1、教师完成教学授课计划并完成教学质量结果调查（课程结束进行） 2、教师出题考试并阅卷完成给出成绩。 3、凭“开课通知单”到______________换取课时费结算单，然后到财务领取课时费。 张掖市万通职业技术学校教务处授课教师：（盖章）年月日年月日
后进生寒假通知书老师评语
xx 寒假xx 老师评语 后进生寒假通知书老师评语怎么写?是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢，能与同学友爱相处。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注认真。接下来小编和你一起分享后进生寒假通知书老师评语.希望可以帮到你。 1. 一分汗水，一分耕耘;一分辛劳，一分收获，没有付出，哪有各方面的进步?令人欣慰的是，今天的你，已经懂得了这个道理;我相信，明天的你，会付出得更多。当然，你将来得到的回报自然也会更多。 2. 你已经取得了可喜的成绩。勤学好问，踏实刻苦，多读精思，掌握好的学习方法，你会拥有一个硕果累累的秋天。 3. 你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，某，你是一个聪明的学生! 4. 在人生旅途中，每个人都可能经历风雨和坎坷。但是，只要我们有一颗不折不挠的心，就随处可见人生一道道美丽的彩虹。 5. 大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的! 6. 上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，还会写出篇篇来，这不，作文比赛经常中奖哩!作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你! 7. 老师惊喜地发现，以前的"小花猫"不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。认真完成作业认真听讲认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信
教师任课管理系统
河南城建学院 《数据库原理》课程设计报告 课程名称：《数据库原理》课程设计 设计题目：教师任课管理系统 指导教师： 班级： 学号： 学生姓名： 同组人员： 计算机科学与工程学院 2014年6月13日
目录 第1章概述 (3) 1.1选题的背景与意义 (3) 1.2相关技术分析 (3) 第2章系统功能设计 (4) 2.1系统总体结构设计图 (4) 2.2系统功能模块 (4) 2.2.1教师信息表的查询和更新模块 (4) 2.2.2课程信息表的查询和更新模块 (4) 2.2.3学院信息表的查询和更新模块 (4) 2.2.4授课信息表的查询和更新模块 (4) 第3章数据库设计 (5) 3.1数据字典 (5) 3.1.1数据流程顶层图 (5) 3.1.2目标数据流程图 (5) 3.1.3数据项 (6) 3.2数据库概念结构设计 (7) 3.2.1教师基本信息实体 (7) 3.2.2课程基本信息实体 (8) 3.2.3学院基本信息实体 (8) 3.2.4授课基本信息实体 (8) 3.2.5总体E-R图 (9) 3.3数据库逻辑结构设计 (9) 3.3.1关系模型 (9) 3.3.2优化 (9) 第4章数据库实施阶段 (11) 4.1创建数据库 (11) 4.1.2创建教师信息表 (11) 4.1.3创建课程表 (11) 4.1.4创建学院表 (12) 4.1.5创建教师任课表 (13) 4.2数据库的完整性 (13) 4.2.1索引 (13) 4.2.2约束 (14) 4.2.3用户和授权 (14) 4.3数据库功能的实现 (14) 4.3.1查询功能 (14) 4.3.2 更新功能 (15) 第5章数据库维护与查询 (17)
通知书教师评语大全
通知书教师评语大全 1.在老师的心目中你学习自觉、活泼好动，在同学的心目中你成绩优良、素质过硬，是一个德才兼备的好学生。生活中的你能够较好的认识到学习的重要性，但有时却不能严格要求自己，有时活泼好动的特性占据上风，影响了你的进一步发展，实在是令人感到遗憾。新的学期，老师希望看到你有全新的表现！ 2.你是一个有个性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你。生活中你活泼好动、头脑灵活，能够巧妙的处理各种突发事件。绿茵场上有你矫健的身影，蓝球场上亦有你精彩的表演，学习上，凭借你聪明的头脑也能考出不错的成绩，但生活中的你却会出现以自我为中心的现象，应该说纪律松懈是你最大的问题。要知道，狂风能卷走戈壁滩上的砂石，却不能拔去泰山上的一棵小草。只有脚踏实地，才能获得翡翠般的生命。老师真诚的希望你能充分认识自身所存在的缺点与不足，努力加以改正。相信在同学心目中你会成为一个全面发展的好学生。 3.生活中你温文尔雅、待人和善，但并不保守，平静中透射出一种坚韧；学习刻苦认真。课堂上你专心听讲，积极回答问题，作业认真完成，书写工整，字迹整洁；另外在尊师爱友方面你也做得也很好。总之，你是一名较让老师放心的好学生。俗话说的好，世界很大，也很精彩，在学习之余
多关心一下周围充满活力的人和物，相信你的生活会因此更加绚丽多彩。 4.你是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生。课堂上你能积极回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成，特别是你的日记，书写工整，内容充实，深爱老师的喜爱。另外，你音乐方面的特长，也为班级争了不少光，我很感谢你为班级所做的一切。 5.你的严谨是同学们学习的榜样，你的刻苦也为你争得了良好的成绩，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难永不退缩，时常与老师交流你的学习心得，一次次的攻克难关，这一切都给老师、同学留下了深刻的印象。学习固然重要，但也要注意各方面能力的培养，适当注意增加与老师、同学的交流，相信你会成为一名优秀的学生。 6. 头脑灵活、思维敏捷是你给老师留下的最深刻的印象。课堂上很高兴能听到你那响亮而准确的回答，课下的你能及时完成作业，并能尽所能帮助学习有困难的同学。在你的交际圈内，你也是侃侃而谈，颇有幽默感的一员。如课下能多注意锻炼一下口头表达能力，你将成为一名更加优秀的学生。 7. 转眼间，一个学期又要结束了。在这一学期里，老师对你有了更深更多的了解。在思想品德和学习方面，能做到遵守校规校纪，尊敬老师，团结同学，上课认真听讲，对
通知书教师评语
通知书教师评语 《家长通知书》中如何填写教师评语 1.在老师的心目中你学习自觉、活泼好动，在同学的心目中你成绩优良、素质过硬，是一个德才兼备的好学生。生活中的你能够较好的认识到学习的重要性，但有时却不能严格要求自己，有时活泼好动的特性占据上风，影响了你的进一步发展，实在是令人感到遗憾。新的学期，老师希望看到你有全新的表现！ 2.你是一个有个性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你。生活中你活泼好动、头脑灵活，能够巧妙的处理各种突发事件。绿茵场上有你矫健的身影，蓝球场上亦有你精彩的表演，学习上，凭借你聪明的头脑也能考出不错的成绩，但生活中的你却会出现以自我为中心的现象，应该说纪律松懈是你最大的问题。要知道，狂风能卷走戈壁滩上的砂石，却不能拔去泰山上的一棵小草。只有脚踏实地，才能获得翡翠般的生命。老师真诚的希望你能充分认识自身所存在的缺点与不足，努力加以改正。相信在同学心目中你会成为一个全面发展的好学生。 3.生活中你温文尔雅、待人和善，但并不保守，平静中透射出一种坚韧；学习刻苦认真。课堂上你专心听讲，积极回答问题，作业认真完成，书写工整，字迹整洁；另外在尊师爱友方面你也做得也很好。总之，你是一名较让老师放心
的好学生。俗话说的好，世界很大，也很精彩，在学习之余多关心一下周围充满活力的人和物，相信你的生活会因此更加绚丽多彩。 4.你是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生。课堂上你能积极回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成，特别是你的日记，书写工整，内容充实，深爱老师的喜爱。另外，你音乐方面的特长，也为班级争了不少光，我很感谢你为班级所做的一切。 5.你的严谨是同学们学习的榜样，你的刻苦也为你争得了良好的成绩，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难永不退缩，时常与老师交流你的学习心得，一次次的攻克难关，这一切都给老师、同学留下了深刻的印象。学习固然重要，但也要注意各方面能力的培养，适当注意增加与老师、同学的交流，相信你会成为一名优秀的学生。 6. 头脑灵活、思维敏捷是你给老师留下的最深刻的印象。课堂上很高兴能听到你那响亮而准确的回答，课下的你能及时完成作业，并能尽所能帮助学习有困难的同学。在你的交际圈内，你也是侃侃而谈，颇有幽默感的一员。如课下能多注意锻炼一下口头表达能力，你将成为一名更加优秀的学生。 7. 转眼间，一个学期又要结束了。在这一学期里，老师对你有了更深更多的了解。在思想品德和学习方面，能做
任课教师承诺书
任课教师承诺书 任课教师承诺书 任课教师承诺书我作为（单位名称）的一名教师和安全生产的主要责任人，对本单位的安全生产工作负有责任，根据《中华人民共和国安全生产法》、教育局关于教师实行“一岗双责”的规定，我作为石岭学校的一名教师，对本单位安全工作负有责任。本人保证：认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》、《河北省学校安全工作暂行规定》、《河北省学校消防工作暂行规定》、《卫生部、教育部〈学校食物中毒事件行政责任追究暂行规定〉》，深入做好岗位范围内的安全工作，减少和杜绝安全事故，并郑重承诺： 一、积极落实学校安全工作岗位责任制，把安全工作纳入班级管理的重要议事日程，建立健全班级各项规章制度，并严格监督学生执行，自觉接受学校的检查，切实把安全工作落到实处。 二、广泛深入开展对学生进行安全教育。通过班会、开设安全教育课、板报宣传、演讲等形式，对学生进行交通安全教育、消防安全教育、饮食安全教育、安全防范教育、预防传染病教育和社会治安教育等，组织学习有关安全知识。 三、加强安全工作监督检查。按照责任分工做好学生在校期间各时段的安全监管工作。认做好晨午检工作、课堂课间及课外活动的安全监督，加强上放学时段对学生的指挥疏导，保证学生安全上放学。按照学校规定切实做好排队放学，并坚守岗位认真负责安全护送学生过马路。
四、认真执行班级安全隐患排查制度。加强班级、专业教室的所有设备管理，随时做好对班级所有部位及学生的排查，发现隐患及时整改。 五、课堂教学有机渗透安全教育，认真组织学生进行课堂教学活动，指导学生正确操作和使用教学仪器、器材设备。 六、学校、班级组织学生集体活动，要亲自参加，认真组织，并做到事先进行有关方面的安全教育。 七、制定班级安全事故的应急预案，组织学生认真参加应急疏散、紧急救护等演练活动，能够果断正确的处置各种突发事件。 八、班级发生严重或重大安全事故及时向学校报告，不迟报，谎报，漏报。 九、严格按照学校值班要求做好排查、护校、记录、汇报等工作，按时记录《安全日志》和及时下传，并认真负好责任，发生安全事故要在第一时间向校长汇报。 十、严格遵照执行安全制度和规定，尽职尽责，严防死守，确保不出现重特大恶性事故，遏制一般事故，如发生学生死亡的责任事故，接受相应处分。承诺期限：201X年10月1日----201X年10月1日承诺单位（盖章）：石岭小学承诺人签字：二○一○年十二月日201X年教师师德师风承诺书作为一名光荣的人民教师，担负着教书育人的重任，为了认真履行教师职责，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚的教育工作者，为了提高自身的思想道德素质，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的知识教育人，以科学的方法引导人，以良
通知书教师寄语
通知书教师寄语 【篇一：暑假通知书班主任寄语】 暑假通知书班主任寄语 1、你是一个非常优秀的男生。你拥有现在孩子普通缺乏的优点：孝顺、真诚、有责任感。然而，近朱者赤，近墨者黑，注意朋友的选择，在学习上希望你再努力些，相信你会成为班里的佼佼者。 2、不要醉心于别人的赞美，虽然你的确很完美。在百花齐放的春天，蝴蝶和蜜蜂都是忙碌着的。但愿你做一只默默无闻的小蜜蜂，辛勤地酿造未来的甜蜜。 3、课堂上的积极踊跃，良好组织能力使同学们对你刮目相看，你对老师的爱也真让人感动。你课下的顽皮好动，爱打抱不平，使你这个小男子汉也惹出不少事非。记住与人相处要以善待人，懂得“在人行必有我师”的道理。 4、你言语不多，却很有内涵，你的画很漂亮，如同你那美好的心灵，希望将来你能用你的笔和美好的心灵去创造美好的未来。 5、你的风趣、幽默，从表面上看不出来，可是元旦联欢会上你出色的表演逗得大家开怀大笑，赢得阵阵掌声，希望你在学习上也能赢得同学们的阵阵掌声。 6、好美的名字，俊美，清秀的竹子，和你那美丽的外表配极了。让人不由的喜欢你，再加上你的画令同学们都很羡慕你。老师也为有你这样的学生感到骄傲，继续努力，祝你成为一位好画家! 7、你是一个聪明可爱的孩子，“严于律己”是树立身形象的关键。与人相处要宽容、豁达，你会发现周围的一切是那么美好。 8、你头脑反映灵敏，语言表达能力很强。可有时又太任性了。记住：同学之间相互谦让，你会拥有更多的朋友。 10、悦耳的小提琴声，出色的体育成绩，自觉上进的学习，让家长和老师看到了素质教育结下的硕果。真心祝福你：太阳底下最漂亮的七色花! 11、一个聪明活泼的小伙子，爱看书，书启迪了你的智慧，激发了你的欲望，坚持下去好吗? 12、你对于许多事情都保持沉默，因为你不想让别人难堪;即使你烦恼时别人由衷的高兴，你也能处之泰然，这就是你——一个让人骄傲的女孩。希望你在今后的生活中永远相信自己。
任课教师寄语集
任课教师寄语集 数学课上，你总是认真听讲，从不漏掉一点儿。 作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。希望你更上一层楼！ 你接受能力强，反应快，老师为有你这样的学生而骄傲。 你有时马虎，松懈，能改掉这些缺点吗？ 看你平时不多言多语，课堂上你却能专心听讲，认真完成作业。 老师希望你能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着…… 数学课上你总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。 你很聪明，通过努力，这学期你的成绩进步了。 老师希望你能勇敢地面对数学学习中的困准，要相信自己的能力。 在数学学习中你虽然碰到了不少的困难，但是你用成绩证明了自己的能力，老师为你骄傲。 你是个讨人喜欢的女孩，笑容那么灿烂，老师希望你的数学成绩也能更加优秀，只要努力，一定行的！ 数学课上你认真专注，注意学习方法、加快了速度，成绩越来越棒。老师为你骄傲 从开学时顽皮的假小子，到现在安静的小淑女，你的改变实在很大。数学上从刚开始糟糕的书写到现在整齐的算式，老师看了打心眼里喜欢，希望你继续努力，争取成为数学公主。 你是个大方、可爱的女孩，每次数学学习上碰到困难都能来问老师，及时调整心态，认真听讲。老师看到你的努力和进步，老师也知道你会越来越棒的，一定会的！加油！ 聪明是你的招牌,希望你通过努力把它变成真正的金字招牌,让它给你带来成功的喜悦!
活泼可爱的小迷糊,老师常常陶醉在你甜蜜的微笑中.如果你上英语课时做到专心听讲,那你一定能非常优秀。 积极上进的好孩子,你在英语课上一贯认真积极的表现让老师非常欣慰.希望你努力练习发音,把英语学得更扎实更地道。 秀气灵巧的你,最近在英语课堂上的进步令老师和同学刮目相看,好孩子,加油,相信你肯定能做得更棒! 老师希望可爱天真的你能在课堂上更专心更认真,真正地长大成熟起来,更独立也更努力,在新学期有非凡的表现。 看着活泼好动的你在音乐课上自由模仿和表现所听到的音乐，那时整个课堂因你而更精彩。 老师特别喜欢看你认真投入地演唱歌曲，你的精彩表演使得你更象一个小艺术家。 每次看到你，总是觉得你的大大的眼睛很有灵气，但是可能你还没有很好的适应小学生活，在学习方面还有些力不从心，相信你会很快进步的！ 有时候你默默无闻，但是偶尔说话的时候，却可以一语惊人。其实你很认真，可以做得更好！ 老师知道你很在乎墙上的小红花，但是任何的回报都要自己不懈的努力的。希望下学期你可以得到更得的小红花。 你的美术作品总是那么精彩，从中老师读到了一个个美丽的故事，老师期待
教师期末通知书评语
教师期末通知书评语 写评语是把学生一定时期的操行表现进行语言表述的创造过程,从某种意义上说,评语是一块路标,指点着学生前进的方向;下面是有教师期末通知书评语，欢迎参阅。 教师期末通知书评语：高一期末通知书评语 1、该同学是一个性格开朗的女生，有积极进取的心态，有正确对待学习的态度，勤学好问，活泼开朗，有幽默细胞，是同学们的开心果，心地善良，会为别人打抱不平，也会关心同学，努力维护同学关系，只要用心地、脚踏实地的去学习，一定会取得良好的成绩。 2、你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我，积极进取、聪明好学的你加上你能认真的完成作业，老师相信你会更出色。在你的外表下，藏着一颗勤奋努力上进大的心，其实你的成绩进步很大，相信你的聪明和努力一定让你更上一层楼。 3、你是最后一位来到我们班上的同学。因为你个儿特小，所以开始印象就比较深。你人小能耐可大了，运动场上的你像一只快乐轻盈的小飞燕;学习勤奋努力，成绩也不比别人差;对自己要求很严格;对班集体的事一惯都很热心。对老师非常敬重。 4、你是一个坚信一分耕耘一分收获的学生，你坚信阳光总在风雨后，努边过，拼搏过，即使失败了，也不会放弃希望，所以你又是一个对未来充满希望与憧憬的学生;你很刻苦，不轻言放弃，你坚信奇迹，但同时你也学会了沉默，所以你要学会变得开朗一些，阳光一些，多与朋友们、同学们、老师们交流，不要总把想法放在心中，相信明天的人很阳光。 5、我还记得你是第一个让老师为你借校服的同学，当时我很生气，但是从那以后，你乐意把每一件小事做好，再也没有发生自己的事要别人帮你完成的时候了。那天家长会，你在外打工的父亲千里迢迢迢赶来参加，从此，你好像换了一个人似的，开始重视学习，各方面表现都很出色。昨天数学老师也在我面前夸你呢，老师为你高兴! 也感谢你的父亲! 6、物质条件的优越没有使你变成精神上的穷汉，因为很幸运的是你有懂得教育你的父母。你为人诚实，与同学关系相处不错。在学习上，你也有学好
调课申请
年月日第一联 课程名称上课周次、星期、节次上课地点授课对象 调课原因调整后周次、星期、节次学生代表签字任课教师签字 年级： 专业： 姓名： 教研室负责人 学院（部）签字处领导签字备注签字 注：1、调课申请单一式两份，由调课教师填写，系部负责人及学生签字后由教学秘书报教务处审批，获准后第一联由所在学院（部）教学秘书保存，第二联交教务科存档； 2、凡需要调课的教师至少于上课日期前两天填写此申请表，经教务处批准后另行填写 调课通知单到教室值班室办理相关手续； 3、因特殊情况未能填写申请表的课程调整，务必于调课执行后1天内到教务科补办调 课手续； 河北联合大学调课申请单 年月日第二联 课程名称上课周次、星期、节次上课地点授课对象 调课原因调整后周次、星期、节次学生代表签字任课教师签字 年级： 专业： 姓名： 教研室负责人 学院（部）签字处领导签字备注签字 注：1、调课申请单一式两份，由调课教师填写，学院（部）负责人及学生签字后由教学秘书报教务处审批，获准后第一联由所在学院（部）教学秘书保存，第二联交教务科存档； 2、凡需要调课的教师至少于上课日期前两天填写此申请表，经教务处批准后另行填写调课 通知单到教室值班室办理相关手续； 3、因特殊情况未能填写申请表的课程调整，务必于调课执行后1天内到教务科补办调课手 续；
20 年月日第一联课程名称上课周次、星期、节次上课地点授课对象 任课教师签字调整后周次、星期、节次调整后上课地点 （教务科填写） 备注教务科（盖章） 2、调课安排由课程所在学院（部）或任课教师负责通知上课学生。 河北联合大学调课通知单 20 年月日第二联课程名称上课周次、星期、节次上课地点授课对象 任课教师签字调整后周次、星期、节次调整后上课地点 （教务科填写） 备注教务科（盖章） 注：1、此调课通知单一式两份，教务科和教室值班室各存一份； 2、调课安排由课程所在学院（部）或任课教师负责通知上课学生。教务科存 教室值班室存
教师排课通知单及相关规定
教师排班通知单 校长签字：主管签字：教师签字： （教师本人及办公室各留一份） 教师排班通知单 校长签字：主管签字：教师签字： （教师本人及办公室各留一份）
工作职责 作为一名光荣的学优教师，我们的基本职责是教学，认真、充分的备课是保证教学质量的前提，赢得学员和家长的爱戴是我们努力追求的目标，为此我们应该努力做好以下准备工作： (一)备课 1、个人备课：我们要认真对待备课，一课一案，每个知识点都做好充分准备，不断提高教学质量； 2、集体备课：我们应该积极参加集体备课，过程中参与讨论，互相学习，取长补短，结束后认真反思与总结。 (二)课前准备 1、材料领取：在上课前，我们需领取随课材料、上课登记表等资料； 2、学员考勤：我们需要在课前为学员点名并做好记录，在此期间我们要关注以下事项： (1)对于未出勤的学生，主动关注并提醒学管师进行跟踪； (2)发现第一次来试听的学员，在上课时要给予更多关注，下课后立马将学员课上表现情况反馈给学管师，以便于学管师做进一步跟进工作； 注意事项：学员考勤的变化可能会影响课时费、绩效数据，请老师给予更多关注。 3、课前须知：每期班第一次课，我们要向学生、家长宣读课前须知，说明纪律及安全问题； 4、随课材料：我们要配合学科将定期需发放的随材发给每位学员，并向学员介绍随课材料的重要性； 5、续报准备：每学期进行续报预留时，我们要做好续报前准备和宣传工作，保证学生了解续报信息。 (三)上课 课堂教学是整个教学过程的中心环节，我们要科学合理地安排授课中的每个阶段，保质保量完成教学任务，我们应当关注并做到： 1、提前一天准备好讲义，交至学科主管处； 2、请学生在上课期间关闭通讯工具或调至静音状态； 3、课程中以站立姿势授课，教态得体，语言规范，板书清晰工整、布局合理； 4、根据学生需要和水平合理安排课堂教学，力求思路清晰，突出教学重点； 5、维护教学秩序，授课期间禁止学生自由出入教室； 6、及时表扬学生，使用积分卡以鼓励学生积极回答问题、及时完成课后作业；
期末通知书模板
期末通知书模板 马上就要到期末了，同学们都准备好迎接假期了吗?下面橙子给大家带来期末通知书范文，供大家参考! 期末通知书范文一 各系(部): 为了加强教风和学风建设，维护正常考试秩序，使考试管理工作进一步规范化、科学化，在《关于考试工作的有关规定》、《考场规则》、《监考人员守则》和《关于试卷评阅的有关规定》文件的基础上，现结合实际，对加强期末考试工作规范的几点补充要求通知如下，请认真贯彻执行。 一、时间安排 按照学院校历统一安排，结 合教务处工作要求执行。 二、考试质量 鼓励任课教师根据课程教学目标和要求进行考试(核)方式改革，注重过程考核，形式灵活多样，考试 内容要能反映该课程对学生专业能力、方法能力和社会能力(知识、能力、素质)培养的要求，出卷前课程负责人组织相关任课教师要进行充分交流讨论，出卷教师要掌握学生总体学习情况，试卷命题要规范准确、难度适中、覆盖面广，不能使用往年试卷或与往年试卷相似度过高(雷同率不得高于30%)。鼓励各系(部)建立课程试卷(题)
库，如“课程中心”平台等网络手段，实行教考分离。 各系(部)教学负责人要组织教研室主任、课程负责人做好课程考试(核)方式及试卷的审核工作。当课程考试(核)方式与教学大纲不一致时，应经各系(部)教学负责人审批通过后执行，并及时修订完善该课程教学大纲。 加强考前辅导，提高教学质量，课程结束后各任课教师应指导学生进行全面系统的复习，加强复习阶段辅导，帮助学生复习备考，解决课程疑难问题，但不得以任何方式向学生透露试题内容。 规范试卷印刷分装，强化试卷保密意识，试卷应由各系(部)统一送文印室印刷，要做好试卷交接记录。试卷分装应在封闭环境中进行，工作人员要注意检查试卷，避免试卷错印、漏印、装订缺页等，要在各个环节中做好试卷保密工作，且负有保密责任，防止因人为主观故意或疏忽造成试卷(题)泄露。 三、监考工作 严肃考风考纪，强化考务培训，各系(部)要组织监考人员进行监考工作的培训，认真学习相关制度文件。各系辅导员(班主任)要组织学生开展形式多样的考风考纪诚信主题宣传教育活动，营造良好的备考氛围和公平的考试环境。严肃考风考纪，坚决杜绝考试舞弊行为的发生。 监考人员必须认真履行监考职责，如确有特殊情况不能监考，向所在系(部)请假，办理备案手续，材料留存系(部)。擅自调换监考人员、迟到、缺监考和不认真履行监考职责的将按照《学院教学事故认
教师调课申请表
关于加强试卷审核严格调课管理工作的通知 各院（部）： 为提高试卷质量，严格调课管理，落实期中教学检查中教师座谈会意见和建议，提高办事效率，减少教师办事环节，强化系部教学管理职能，经研究，就加强考试试卷审核，严格调课管理，提出如下意见，从即日起试行，过去发布的相关规定凡与本规定不符的，一律按本规定执行。 一、考试试卷审批 1、考试试卷审批流程 院部指定教师出试卷→教研室主任审查→院长审批→直接交院部教学秘书妥善保管→教务处随机抽查。 2、责任划分 教师：按出试卷要求，在考试前4周出A、B试卷和标准答案；。对试卷质量、题量、考试答题时间等负责。 教研室主任：审查试卷，重点审查试卷是否符合大纲要求，试题覆盖程度，试题难易程度，题量大小、A、B卷的试题重复率等，对试卷整体质量负责。 院长：审批试卷，重点审查试卷的是否符合教学计划要求，是否符合《镇江高专考试管理办法》及其补充规定要求，对出试卷教师资格和试卷整体情况负责。 教务处：随机抽查试卷，重点审查试卷是否执行审批程序，考试安排时间是否合适，是否有A、B卷等，对试卷程序运行负责。教务处对抽查中发现的问题将在全校通报，并层层追究责任。 考试试题由系部分管教学的领导抽取，在考试前由院部教学秘书严格封存。 二、教师临时调课 （一）为维护稳定的教学秩序，每学期课表排定下达后，一般不得随意变动。如遇特殊情况必须变动课表时，须按下列规定程序申请，
即教师向所在教研室提出申请，由教研室写出书面报告，经院部主管教学的副院长签字同意，报教务处批准，经批准后，方可执行。教务处不接受任何教师个人的课表更改申请。 （二）全校性课程调整由校长办公室或教务处下达调整通知，各院 （三） （四）教师个人无权擅自调课，如遇特殊情况必须变动时，在能满足教学要求、不违背教学规律、不影响学生学习效果且教室等设施条件允许的情况下，方能予以调课，按以下权限与程序报批： 1、由授课教师提前两天填写《镇江高专教师调课申请表》。 1）调课时数在4学时内（含4学时），由所在教研室签署意见报学院分管领导同意，学院教学秘书在一周内送教务 处教务科备案。 2）调课时数为4学时以上（不含4学时），由所在教研室、学院签署意见后报教务处分管领导批准、备案。 3）调课时数为10学时以上（含10学时），由教研室、学院、教务处签署意见后报分管校长批准。 2、临时调课通知由申请院（部）通知学生所在学院和班级，保证按时上课。 3、严格控制调课。为保证正常的教学秩序，各系要严格控制不必要的调课，能不调则不调，能代课则不上自习，教师调课时要安排好补课时间。学院和教务处要随机抽查，发现未经批准的调课，将通报批评并追究当事人的责任。调课时数原则上不能超过该课程本学期总时数的10%。一周内只能办理一次调课申请。每学期教务处将统计公布各学院教师调课情况。 （五）教师必须认真按照课程表安排，按时上、下课。凡未履行 （六）教师确因突发的不可克服的原因而不能上课时，教师应及时告知学生所在学院和教师本人所在学院，学生所在学院要及时通知学生，教师所在学院要及时报教务处教务科（电话：88962173）备案，并最迟在事发第二天按调课规定办理手续，并通知有关学院和班级。
调课通知单
调课通知单 ________老师： 因_______班课程调整，需将______班___月___日（星期___）第____节____课换至___月___日（星期___）第____节,请按调整时间按时到班上课，给您带来的不便敬请谅解。 谢谢！ 安康市高新中学高一年级组 年月日 调课通知单 ________老师： 因_______班课程调整，需将______班___月___日（星期___）第____节____课换至___月___日（星期___）第____节,请按调整时间按时到班上课，给您带来的不便敬请谅解。 谢谢！ 安康市高新中学高一年级组 年月日 调课通知单 ________老师： 因_______班课程调整，需将______班___月___日（星期___）第____节____课换至___月___日（星期___）第____节,请按调整时间按时到班上课，给您带来的不便敬请谅解。 谢谢！ 安康市高新中学高一年级组 年月日 调课通知单 ________老师： 因_______班课程调整，需将______班___月___日（星期___）第____节____课换至___月___日（星期___）第____节,请按调整时间按时到班上课，给您带来的不便敬请谅解。 谢谢！ 安康市高新中学高一年级组 年月日 调课通知单 ________老师： 因_______班课程调整，需将______班___月___日（星期___）第____节____课换至___月___日（星期___）第____节,请按调整时间按时到班上课，给您带来的不便敬请谅解。 谢谢！ 安康市高新中学高一年级组 年月日 调课通知单 ________老师： 因_______班课程调整，需将______班___月___日（星期___）第____节____课换至___月___日（星期___）第____节,请按调整时间按时到班上课，给您带来的不便敬请谅解。 谢谢！ 安康市高新中学高一年级组 年月日
任课教师聘用合同
任课教师聘用合同编号： 甲方（聘用单位）： 乙方（受聘教师）： 性别：民族：出生年月：年月 最高学历：毕业院校、专业： 手机： 身份证号码：□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 住址： 欢迎您到清华大学TUSP留学培训项目国际班授课，经双方友好协商，达成如下协议。 一、聘用合同期限 本合同为有固定期限的聘用合同，合同期从2009年9月14日起至2010年6月15日止。合同执行完毕，经双方协商，可续签合同，否则，合同终止。 二、教授课程、授课时限 经过TUSP项目主任、教务处主任及任课老师听课，决定聘请您为该项目的任课教师，教授的课程为，授课时限为年月——年月，没有特殊情况每周课时数不得超过10节。 三、双方的权利和义务 （一）甲方的权利和义务 1．对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导； 2．根据乙方的工作表现和实绩决定是否聘用； 3．对乙方的工作进行绩效考核、奖惩； 4．制订严格的规章制度规范乙方； 5.按照教学计划要求提供给乙方相应的教材、授课课时数； 6．为乙方工作提供必须的条件和劳动保护设施，保障乙方的安全与健康； 7.按照合同规定，按时足额支付授课老师的课酬费用，但不改变乙方原有的人事、供给、保险等各种关系。作为外聘兼职教师，乙方不享受甲方在职职工的有关待遇。 （二）乙方的权利和义务 1．认真学习党和国家的方针、政策、法规，不断提高政治素养； 2．热爱教育事业，严格遵纪守法；遵守聘用单位的各项规章制度； 3．服从学校工作安排，认真履行岗位职责；
4．刻苦钻研教育教学业务，积极投入教育改革，参与教育实验工作； 5．乙方发现甲方不履行合同，有权提出同甲方解除聘用合同； 6. 乙方承担教学质量方面的责任,乙方不得在未经甲方许可的情况下，以甲方名义从事任何与本项目无关的业务； 7．乙方须在上岗前向甲方提供职称证、资格证、身份证、学位证、学历证原件及复印件，复印件交甲方保留。如乙方在学历上弄虚作假，一经发现，扣除全部课时费并追究法律责任； 8．乙方应严格按照甲方教学计划要求组织教学，如认真备课、讲课，批改作业、阅评试卷等； 9．为保证甲方能正常传达教学管理信息，乙方每周至少主动与主管教务的负责人联系一次； 10．乙方在甲方工作期间，应自觉遵守甲方的工作纪律。如上课不得迟到、早退或中途离开课堂，否则，每发现一次从乙方当月课时酬金中扣除20元； 11．乙方因故不能按时上课，至少应提前一天告知相关系部并到教务处办理调、停课手续，事后应补上所缺课程课时。乙方不得擅自调课、停课，否则，每发现一次从乙方课时酬金中扣除50元； 12．乙方要求中止合同，需提前两周以书面形式通知系部，甲、乙双方经协商后可解除合同。 四、聘用合同的变更、终止、解除的条件 （一）聘用合同确需变更的，双方应协商一致，按程序变更合同。 （二）聘用合同期满或者学校和受聘教师双方约定的合同终止条件出现，聘用合同即行终止。 经双方同意，可续签聘用合同。 （三）受聘教师有下列情况之一的，学校可单方面解除聘用合同。 1、聘期内严重不履行合同的； 2、乙方不服从甲方工作安排； 3、乙方严重违反教师职业道德规范、失职、渎职、违法、违纪、不遵守学校规章制度； 4、乙方工作随便，不履行岗位职责，在校内外造成不良影响； 5、乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。 （四）有下列情况之一的，学校可以解除聘用合同，但应提前30天以书面形式通知受聘教职工。
通知书之关于教师培训的通知
关于教师培训的通知 【篇一：关于教师信息技术培训的通知】 关于教师信息技术培训的通知 各中小学： 为进一步提高教师信息技术能力，充分发挥信息化教学设施与资源效益，促进教学质量的提高，学校决定从2011年开始对教师进行信息技术培训，现将第一期培训有关事宜通知如下： 一、培训内容 2011年第一期培训内容包括校园网内部资源使用、信息技术实用工具和多媒体素材处理三个方面，暂开设网络基础与校园网络资源使用、windows操作系统常见设置与维护、powerpoint电子教案高级制作、word高级应用、excel高级应用、图片处理等6门课程，学员可根据个人实际选修。 二、培训时间、地点 从第四周起每周周日下午，听课时间由学员报名时自愿选定。上课地点在数字化楼一层西端培训机房 三、培训方式 培训采用集中授课与分散自学、实习相结合的方式。每门课程集中授课4小时，培训期间，学员周内上班时间可到网教中培训心机房实习，有教师辅导。 四、培训报名 报名采用网络在线报名方式，学员可在网教中心网页 （https://www.360docs.net/doc/9f11626594.html,）点击信息技术培训，选择“教师培训”—“我要报名”，填写报名表。填表时需勾选选修课程和听课时间，每门课限报60人，报够30人即可开班。 报名截止时间：2011年9月11日，课表根据报名情况确定后9月11日在电子政务和网教中心网站另行通知。 六、培训要求 1．教师是信息化教学的主体，其信息技术水平与能力直接决定着学校教学信息化的效果，信息技术培训是提高教师信息技术能力的有效手段，各院（系）要高度重视，积极协调、督促本单位教师轮流参加培训。
２．网络中心要充分做好培训的准备工作，组织有丰富经验的教师，合理安排讲授内容和实践环节，建立培训网页或专栏，及时更新培 训相关通知和资料。 3．授课老师要认真负责，根据学员教学实践需要精选授课内容，讲 授要针对性强、重点突出，确保培 训效果和质量。人事处网教中心二〇一一年九月六日 【篇二：教师培训通知】 注意： 各学校将参训教师名单：附件三《汶上县教育系统培训学员汇总表》，下午14：00前必须发到nwzjb@https://www.360docs.net/doc/9f11626594.html,，附件四《汶上县教育系统培训人员登记表》个人打印三份，（照片）盖章后自带到 培训地点参加培训。请各参训教师认真阅读通知，按时参加培训。 汶教体函〔2011〕号 汶上县教育体育局 关于2011-2012学年度第一学期教师培训工作安排的 通知 各乡镇教办，县属各学校，各民办学校： 为进一步加强教师队伍建设，全面提高我县中小学校长、教师实施 素质教育的能力，提升学校管理和教育教学水平，经研究决定在 2011年下半年举办新教师岗前培训班一期、初级教育技术能力培训 班两期，现将有关问题通知如下。 一、参训人员 （一）新教师岗前培训班：2011年新考录的教师及2011年三支一 扶支教教师。 （二）初级教育技术能力培训班：具有计算机基础的现任中小学教师。 二、培训形式 培训班学习方法以行动研究和案例分析为主线，在充分发挥学员的 积极性和主动性的基础上。采用“四个结合”形式： （一）提高理论水平和增强实践能力相结合； （二）跟班观摩与自我反思、课题研究相结合；（三）经验学习与 实践运用相结合；（四）自学规定教材与定期集中辅导相结合。三、培训内容
中国计量学院调课(补课)申请单
中国计量大学教师排调课要求申请表学年第学期
备注：1、请用黑色钢笔或签字笔填写。 2、本表格只需一份，处理完毕后教务处留存。 3、请双面打印。 《中国计量大学排调课暂行规定》
为进一步严格课堂教学管理，稳定教学秩序，保证教学质量，现就排课、调课（以下合称排调课）作如下规定。 第一条课程安排首先必须符合教学规律，维护师生身心健康和教学效果；其次考虑教师教学设计和其他教学必要事务；再次考虑其他个性化教学且可调整的要求。 第二条有特殊情况的教师，须提出具体的排调课要求。本规定所称特殊情况是指： （一）身体健康、外调、挂职、长期培训、人员不到位等不可抗因素； （二）经批准立项的教学改革项目的特殊教学要求。 第三条除个别教师教学工作量特别大或教学资源客观限制外，对下列影响教学效果的排调课申请不予受理： （一）将必修课（体育类、实验类、艺术类课程除外）和专业选修课安排在双休日或教学日第9-11节课； （二）同一个教学日安排课程超过3次（含3次）； （三）同一个教学班的同一门课程在同一个教学日安排超过1次； （四）某门课程3节以上(艺术类课程除外)连排； （五）除第二条特殊情况外，要求不安排教学日第1-2节课； （六）教务处认定其他不应受理的情况。 第四条同一个教学班的同一门课程原则上最多只能安排2名授课教师（讲座类课程、实验课程除外）。若安排多名授课教师的，原则上排名第一、第二位的教师工作量均按课时数的50%计算，排名第三及以后的教师不核算该课程工作量。 第五条多名教师共同承担的课程，原则上教授排名第一按课时数的50%计算，教授排名第二及以后均不核算该课程工作量。 第六条对于同一个教学班的同一门课程安排多名授课教师的，排调课时仅确保与排名第一的教师其他校内上课时间不冲突，其他教师的排课要求在教学资源允许的情况下才予以考虑。 第七条落实教学任务时符合条件的排课申请，须在排课当学期第9周之前提交教务处。 第八条“课表”一经排定原则上不再调整，特殊情况须在“公布课表查询”一周内提出申请。 第九条两周以内的临时教学安排调整，不受以上规定限制。 （一）临时教学安排调整程序为：教师登陆“教务管理系统WEB平台”进入“临时调、停、补课”页面填写相关信息并打印，经授课班级学生代表同意，教师所在二级学院教学院长审核后，到教务处办理审批手续、落实调补课地点。经批准后，学生由申请调课教师负责通知。 （二）兼职和外聘教师停、调课手续亦按上述规定执行。
教师调课制度
教师调课制度 为使教学管理工作做到规范化、制度化，建立正常稳定的教学秩序，不断提高教学质量，特制定本管理制度。 1、凡经教务处批准的任课教师，应遵守教学制度和教学安排，按课程表指定的时间，地点上课，教师个人不得自行调课、代课，一经发现，自行调课、代课的双方均按教学事故处理。 2、任课教师确因特殊原因需要调课须提前一天填写“调课通知单”，写明调课的理由和要求，经所在学院院长审核签字，报教务处教学科批准后办理调课手续。调课通知单一式四份，一份交给任课教师，一份交给被调课班级，一份教学科存查，一份学生处纪检科存查，若涉及到另一名教师，调课学院需提前通知该教师。 3、调课由各学院院长负责审批把关，由教学秘书负责办理和汇总，汇总结果要于每月月底报教务处统计工作量和存档，各学院认真做好调课登记工作，以备查验。 4、因事调课的教师每学期不得超过2次，否则除应进行补课外超出部分每次扣除教师月考核5分，学期教学考核不得评为优。因特殊事情需请假的教师，按请假制度执行。调课必须与该班其他任课教师相互调整一次,不能因教师请假导致原上课时间自习。如请假时间超过3天，各学院应安排教师代课，代课要有相同教研室，相同课程，相同教学进度的其他教师代课。 5、调课结束后，教务处要将调课信息以短信形式发给相关学生。 6、教师未办理有关调课手续及手续不完整的，一律视为教学事
故，并根据教师考核有关规定处理。 7、调课手续办理后未按调课单执行的，一律视为教学事故，并根据《教学事故认定与处理办法》规定处理代课教师及相关学院负责人。 8、教师有特殊情况打电话或通过其他途径临时向学院请假的，学院必须安排其他老师上课，不得以任何理由让学生上自习，否则一律视为教学事故，并根据《教学事故认定与处理办法》规定处理请假教师及相关学院负责人。
教师请假后调课代课规定
教师请假后调课代课规定 教师因公因私请假经校长批准后，应向值周教导（报告时的值周教导）报告并填表备案备查。 1、公假：请假人向值周教导人员报告并填写“公假代课报告与安排表”，一般由请假人按照所缺的课先联系好代课教师（因比较熟悉相互空堂情况并且便于衔接代课内容），自己找不到代课人员时，由值周教导联系分管教导直接安排代课人员，立即或事后及时签发公假代课通知单。 2、非公假（事假、病假等）：缺课代课或调课的双方自行协调课程，双方或其中一方向值周教导人员报告并填写“非公假代课调课报告表”，如果出现到时无教师上课，则由报告方承担责任和后果。未报告则将课表上缺课方记作旷工。 附：表样
另外，各班上课5分钟仍无教师到课堂的，由班长或学习委员到分管教导处报告（教导处无人时向班主任报告），分管教导（或班主任）立即安排教师代课（班主任安排后及时报告分管教导）。同时还需填写下表（中途无教师也照此办理）： 附代课通知单格式：
教师调课及请假制度 为了稳定教学秩序，保证课堂教学质量，特制定以下调课、请假制度。 1、全校各课程教师严格按照“三表”（课程表、教学进度表、作息时间表）进行教学。 2、因公、因事、因病确需请假，不能如期上课者，需履行以下调课手续： 1) 时间较长的：要先向教务处申报，经分管校长、校长逐级审批，批准后，先在教研组内调剂，由同课头教师代课；如本组不能解决者，可在校内教师中解决，校内教师一时无法兼代的，再到校外聘请代课教师。 2) 短时间的：由教师到教务处填写调课申请单，包括：事由、时间、调课班级、拟与何课程对调等项，申请单需经教务处主任批准（特殊事由，则需由分管校长审批）后方可执行。 3) 教务员持批准后的调课申请单，填写调课通知单，并及时通知调课班级、被调课教师及调课教师本人。 4) 未履行调课手续，擅自调课者，均作旷课处理。（特殊情况例外，手续可后补；但如无请假手续，均作旷课处理） 3、教师不论因公、因事、因病外出或不能上课者，在向校办公室填写请假单时，均需经教务处逐级审批，安排好课程（含考试、考察）后，方可请假，确保教学秩序的稳定。 耒师附小教师请假代课制度 为了进一步规范教学行为，提高工作时效性，保证建立良好的教育教学秩序，经学校讨论决定，就教师请假、调代课作以下规定： 1. 教师无论是公事或私事不能按课表正常上课时，必须履行请假调、代课手续，采取与其它课程调换时间或者请同学科的教师代为上课的办法解决。 2. 代课属学校正常工作安排，如学校安排代课，由年级组长派发代课通知单，教师应主动配合学校代课安排。无代课通知单代课学校不发放代课津贴。 3. 法定假：