古道西风瘦马全诗

古道西风瘦马全诗
古道西风瘦马全诗

《天净沙·秋思》全文赏析枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,

断肠人在天涯。

注释:

⑴枯藤:枯萎的枝蔓。昏鸦:黄昏时归巢的乌鸦。昏:黄昏。

⑵人家:农家。此句写出了诗人对温馨的家庭的渴望。

⑶古道:已经废弃不堪再用的古老驿道(路)或年代久远的驿道。西风:寒冷、萧瑟的秋风。瘦马:瘦骨如柴的马。

⑷断肠人:形容伤心悲痛到极点的人,此指漂泊天涯、极度悲伤、流落他乡的旅人,因为思乡而愁肠寸断。

⑸天涯:天边,非常远的地方。

译文

①枯萎的藤蔓,垂老的古树,夕阳下一只无精打采的乌鸦,扑打着翅膀,落在光秃秃的枝桠上。纤巧别致的小桥,潺潺的流水,低矮破旧的几间茅屋,反而愈发显得安谧而温馨。荒凉的古道上,一匹消瘦憔悴的马载着同样疲惫憔悴的异乡游子,在异乡的西风里踌躇而行。夕阳渐渐落山了,但是在外的游子,何处是归宿?家乡在何方?念及此,天涯漂泊的游子怎不愁肠寸断!

②枯萎的藤蔓,缠绕着古树,黄昏时分的乌鸦飞回树上栖息。小桥下,溪水流过两岸的人家。有个旅人骑着一匹疲惫的瘦马,迎着凌冽的秋风,缓缓行进在古老苍凉的道路上。傍晚的太阳正在西面落下,旅人极度忧伤,漂泊在远离故乡的地方。

赏析:

《天净沙·秋思》是元散曲作家马致远创作的小令。此曲以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上,从中透出令人哀愁的情调,抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。小令句法别致,前三句全由名词性词组构成,一共列出九种景物,言简而义丰。全曲仅五句二十八字,语言极为凝炼却容量巨大,意蕴深远,结构精巧,顿挫有致,被后人誉为“秋思之祖”。

全曲以四个画面,四个场景组成。共有枯藤,老树,昏鸦,小桥,流水,人家,古道,西风,瘦马,夕阳,断肠人,天涯十二个名词,作者将这十二个看似毫不相干的名词巧妙的拼合联结起来,组成了这四幅优美的画面。真正做到了诗中有画。表面看本曲并无华丽美妙之处,然而,正是作者看似不经意的名词整合却写出了这千古名篇。

首句“枯藤老树昏鸦”是一个沧桑悲凉的画面,大有人生苍暮之感。一枯藤一老树一昏鸦将读者带入了一个黯然伤怀的心境。一枯,暗射人生的干枯;一老,暗射人生之沧桑;一昏,暗射仕途之昏昏然,郁郁不得志。一起首,就将读者带入了作者所想象的境界。

次句“小桥流水人家”表面看似在行进中换了一个场景,实是对人生美好时光的怀念。一小桥一流水一人家三样景物写出了家

庭的温暖和对家庭的思念。此句正对前后句中的人生之苍悲,表达出作者对美好生活的追求,却终此一生而不可得。

前两句中并无行路者本人,是以对途中景物的描写引起路人对自己人生的思考。

“古道西风瘦马”此句写出一人一马在寡无人烟的道路上孤独的行走。瘦字写出了路途之遥远,马因此而瘦。古道西风两词更暗合一瘦字。古道,路途之悲凉;西风,路途之孤单。此句是写路途更是写人生。写出了作者归思之心,但一瘦字却也写出了不知人生之路路在何方。

末句“夕阳西下,断肠人在天涯”表达出的画面是夕阳即将落下地平线,远方一马上的行人在孤独的赶路,但却路途遥遥,不知所向。夕阳西下写人生之苍暮,时日无多。断肠人写出一生之伤悲。天涯,离家之远,思落叶归根,却是路之不可得。

全曲以较简洁质朴的十二个名词组成这四幅优美的画面。作者的用词并无华丽的辞藻,只是一些诗词中常见常用的老词,并不见任何新意。但正是这些并不见有任何出众之处的旧词却写出了这不朽的经典之作。从而得以广泛的流传,深入人心。

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落红不是无情物,化作春泥更护花的意思

落红不是无情物,化作春泥更护花的意思“落红不是无情物,化作春泥更护花”出自清朝诗人龚自珍的古诗作品《已亥杂诗》的第三四句,其全文如下: 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 【注释】 1、落红:落花。花朵以红色者居多,因此落花又称为落红。这里比喻自己离开官场 2、护:保护 3、花:比喻国家 【翻译】 浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 马鞭向东举起,这一起身,从此就是天涯海角了。我辞官归乡,犹如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了泥土,还要报效国家,为国家尽自己的一份心力。 【鉴赏】 作者当时愤然辞官,离别亲朋好友,愁肠百结。“浩荡”一词,除了说明愁绪之浓,还蕴蓄着对当时社会的不满、对当政者的愤然、对人民生活的担忧等各种复杂的思想感情。 “浩荡离愁白日斜”。别离愁绪已经充塞天地、浩浩难禁,何况正值夕阳西坠,日暮摇落之际,诗人此时的心绪,便可想而知。如果

借用词组结构方式分析其中的意蕴,以“离愁”为中心词的话,那么,“浩荡”是“离愁”的定语,而“白日斜”则是“离愁”的补语。“白日斜”是说作者带着离愁南归,因为愁绪郁积在胸中,所以感觉上时间过得很快,不知不觉已日薄西山。这里不说“夕阳”而取“白日”,正好与作者当时的心情相吻合,也隐喻当时国势渐颓的社会现实。 在中国古典诗歌中,诗人们常常喜欢用落日作为自然现象和象征韶光易逝的双重手法来显示相思之烈或别离之苦。“携手上河梁,游子暮何之”(《古诗》);“浮云游子意,落日故人情”(李白《送友人》);“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”(柳永《雨霖铃》);“斜阳却在,烟柳断肠处”(辛弃疾《摸鱼儿》)。“吟鞭东指即天涯”。“吟鞭”是指诗人的马鞭,“东指”点明了此行的目的地——故乡(浙江)。“即天涯”是说距离故乡还很远。 马鞭举处,前面便是离京师越来越远的海角天涯。元人马致远的《天净沙》写秋思:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”龚自珍以“浩荡”修饰离愁,以“白日斜”烘托离愁,以“天涯”映衬离愁,这种多层次的描写方法和马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”有异曲同工之妙。只不过龚自珍的“吟鞭东指即天涯”没有直接说自己是“断肠人”而已。 按理说,龚自珍不满于死气沉沉的礼部衙门生活,毅然辞去礼部主事之职,准备回家乡杭州干一番事业,只身出都,有的只是对旧势力的决裂之感和憎恶之情,不应产生浩荡的离愁。唐诗人刘皂《旅次朔方》云:“无端更渡桑干水,却望并州是故乡。”说由于迁谪到更远

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无可奈何花落去,似曾相识燕归来。全文作者翻译赏析 [译文]花儿谢了,想让它不谢只是枉然;燕子来了,好像还是去年的飞燕。 [出典]晏殊《浣溪沙》注: 1、《浣溪沙》晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 2、注释:①选自《珠玉词》,浣溪沙,此调原为唐教坊曲名,因西施浣纱于若耶溪,故又名《浣溪纱》或《浣纱溪》。有平韵、仄韵两体,均为双调四十二字,后用为词牌名。②“去年”句:语本唐人邓谷《和知已秋日伤怀》诗“流水歌声共不回,去年天气旧池台”. ③无可奈何:不得已,没有办法。④香径:花园里的小路。 3、译文1: 听一曲以新词谱成的歌,饮一杯酒。去年这时节的天气、旧亭台依然存在。但眼前的夕阳西下了,不知何时会再回来。无可奈何之中,春花正在凋落。而去年似曾见过的燕子,如今又飞回到旧巢来了。(自己不禁)在小花园中落花遍地的小径上惆怅地徘徊起来。译文2: 在去年的旧亭台上写了一曲新词,倒了一杯酒,我坐在那看着夕阳西下,突然想到夕阳西下有多少时间已过去,已回不来?看着那花在风中摇摆而落在地上,感觉时间一去不复返,时间过去了永远也回不来了,让我们更加珍惜时间,因为我们知道留不住最美的时光。燕子飞回来了,可到底是不是去年的燕子呢?谁也不知道,只是觉得好像。这让我更加懂得珍惜时光。我站在花园里飘着落花香味的小路上,一个人还不时地走来走去。我知道花落还有花开的时候,可我们的生命却不会从生。译文3: 听一

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1)桃花 大林寺桃花 【唐】白居易 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 山中春怀 【唐】齐己 何物不为狼藉境,桃花和雨更霏霏。2)梨花 杭州春望 【唐】白居易 红袖织绫夸柿蒂,青旗沽酒趁梨花。 初冬夜饮 【唐】杜牧 砌下梨花一堆雪,明年谁此凭栏干?3)兰花 兰溪 【唐】杜牧 兰溪春尽碧泱泱,映水兰花雨发香。 病起 【唐】贾岛 身事岂能遂,兰花又已开。 4)梅花 江梅 【唐】杜甫 梅蕊腊前破,梅花年后多。 梅花 【宋】陆游 闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。5)菊花 晚菊

【唐】韩愈 少年饮酒时,踊跃见菊花。 饮新酒 【唐】元稹 闻君新酒熟,况值菊花秋。 6)杏花 清夜怨 【唐】李商隐 绿池荷叶嫩,红砌杏花娇。 临安春雨初霁 【宋】陆游 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。7)牡丹 白牡丹 【唐】白居易 白花冷澹无人爱,亦占芳名道牡丹。 牡丹 【唐】王睿 牡丹妖艳乱人心,一国如狂不惜金。8)蔷薇 赠别王山人归布山 【唐】李白 林壑久已芜,石道生蔷薇。 仙萼池亭侍宴应制 【唐】沈佺期 闲花开石竹,幽叶吐蔷薇。 9)海棠 蜀中春日 【唐】郑谷 海棠风外独沾巾,襟袖无端惹蜀尘。

春日书怀 【唐】薛能 垄月正当寒食夜,春阴初过海棠时。 10)茶花 红茶花 【唐】司空图 景物诗人见即夸,岂怜高韵说红茶。 同朱庆馀宿翊西上人房 【唐】周贺 屋雪凌高烛,山茶称远泉。 11)荷花 韩翃舍人即事 【唐】李商隐 萱草含丹粉,荷花抱绿房。 晓出净慈寺 【宋】杨万里 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。12)杜鹃 宣城见杜鹃花 【唐】李白 蜀国曾闻子规鸟,宣城还见杜鹃花。 杜鹃花 【唐】成彦雄 杜鹃花与鸟,怨艳两何赊。 13)杨花 春感 【唐】李白 榆荚钱生树,杨花玉糁街。 章江作 【唐】韦庄 杨花慢惹霏霏雨,竹叶闲倾满满杯。

古诗名句、佳句赏析

古诗名句、佳句赏析 ▲1、《回乡偶书》贺知章 “儿童相见不相识,笑问客从何处来。”从侧面表现了诗人离乡之久,变化之大。 ▲2、《夜雨寄北》李商隐 “何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”表达了诗人把思念深情化为重聚希冀。 ▲3、《淮上与友人别》郑谷 ▲4、《送杜少府之任蜀州》王维 名句:“海内存知已,天涯若比邻。”把朋友间的真挚感情升华为哲理。 ▲5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡 “怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。”用典故表达了诗人无限怅惘的复杂心情。 名句:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”用比喻提示新事物必将取代旧事物,表现了诗人达观的人生态度。 ▲6、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白 “我寄愁心与明月,随时风直到夜郎西。”把明月人格化,表达对友人的深切同情和关怀,展示了李白飘逸、豪放的性格。 ▲7、《江南春》杜牧 “千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”描写了江南的春光明媚、生机盎然。 ▲8、《登飞来峰》王安石 名句:“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”蕴含登得高望得远的哲理。 ▲9、《望岳》杜甫 名句:“会当凌绝顶,一览众山小。”表现了勇攀高峰的凌云壮志。 ▲10、《观沧海》曹操 名句:“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”表达了诗人博大的胸襟和抱负。 ▲11、《饮酒》陶渊明 “采菊东篱下,悠然见南山。”“此中有真意,欲辨已忘言。”表现出诗人物我合一的脱俗境界。▲12、《次北固山下》王湾 名句:“潮平两岸阔,风正一帆悬。”“海日生残夜,江春入旧年。” “乡书何处达,归雁洛阳边。”写出了诗人对故乡的思念。 ▲13、《早春呈水部张十八员外》韩愈 “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”形象地描绘出了早春的景色。 ▲14、《雁门太守行》李贺 “黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。”写出了危城将破的壮烈场面。 “报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”表现了诗人立志报效国家的愿望。 ▲15、《天净沙·秋思》马致远 “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下。”皆是景物描写,烘托出悲凉的气氛。 ▲16、《迢迢牵牛星》古诗十九首 “迢迢牵牛星,皎皎河汉女。“纤纤擢素手,札札弄机杼。”“盈盈一水间,脉脉不得语。”诗中连用了六个叠词,增强了诗的音韵及美感。既深化了主题,又增强了诗歌的艺术感染力。▲17、《渡荆门送别》李白 “山随平野尽,江入大荒流。” 刻画出一幅气势磅礴的万里长江图。 “仍怜故乡水,万里送行舟。”含蓄地抒发了诗人的思乡之情。 ▲18、《春望》杜甫

【名句欣赏】落红不是无情物,化作春泥更护花

【名句欣赏】落红不是无情物,化作春泥更护花 【名句】 落红不是无情物,化作春泥更护花。 【全诗】 己亥杂诗(1) [清]龚自珍 浩荡离愁白日斜(2), 吟鞭东指即天涯(3)。 落红不是无情物(4), 化作春泥更护花。 【注释】 (1)已亥杂诗:龚自珍在已亥年(1839)48岁时写的大型七绝组诗,共315首。(2)浩荡:阔,形容离愁之大。白日斜:夕阳西斜。(3)吟鞭:鸣鞭。(4)落红:落花,是作者自比脱离官场。 【赏析】 这首诗是龚自珍1839年辞职南归,离开京城时写的。

首句“浩荡离愁白日斜”,以“浩荡”二字,极为凝练地写出离愁的深广。“白日斜”三字一笔勾勒景物,以夕阳西沉、暮色苍茫的气氛,强化了诗人离京时的眷恋、怅惘、失落、孤独的种种情怀。“吟鞭东指即天涯”。天涯是与京城相对而言,指离了京城以后就像到了天渥,再也不会回来了。因而当听到启程的马鞭抽响,便油然而生出天涯断肠之感。也许在京郊的路上,他看到了落花,于是不由想到自己落花般的命运,然而它没有哀叹、没有伤感,而是出乎意料的借落花翻出新意,为我们展示了一个极为瑰丽的境界:“落红不是无情物,化做春泥更护花”!在诗人看来,落花虽然完成了自己的使命,可是落花到底不是无情的事物,它回到培育自己成长的土壤里,化成了泥土,还能保护、滋养出新的花枝,孕育出一个繁花似锦、绚丽灿烂的春天!龚自珍这首诗可谓新意迭出:“落红不是无情物”,意思已是胜人一筹;“化作春泥更护花”,更能通过巧妙的寓意,透出一种昂扬向上的精神。它是一阕落花的赞歌,而作者不甘退伏、奋斗到底的倔强精神,也借此显露出来了。 在作者看来,花落归根,化作春泥,又可孕育来年春天的芬芳。落红确实是有物之情了。作者以落花自喻,表明自己的心愿:我虽然离开了腐败的官场,但为了国家和民族,我仍会尽我的微薄之力的。在形象的比喻中,自然而然地融入议论。

2020江苏淮安中考语文真题

淮安市2020年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试 语文试题 欢迎参加中考,相信你能成功!请先阅读以下几点注意事项: 1.本卷共6页。满分150分。考试时间150分钟。 2.答题时,用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡相应题号后的横线上或空格内。写在本试卷上或超出答题卡规定区域的答案无效。 3.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 一(20分) 1.阅读下面一段文字,按要求回答问题。(4分) 汉字是中华文化之基因.,是炎黄子孙智惠的结晶,彰显着中华文化的博大精深。了解汉字文化,领悟汉字中体现的人文精神,是每位华夏儿女义不容词的责.任。 ①给文段中的加点字注音。 因:责: ②找出文段中的两个错别字并加以改正。 改为改为 2.下面这段文字中画线处有语病,请进行修改。(4分) 5月4日,①话剧《少年周恩来之寻梦》在淮安公演活动。该剧由淮安高校学生联袂演出,目的在于“向五四献礼,学恩来精神”。该剧讲述了周恩来心怀理想、东渡日本、刻苦求学的经历,塑造了心系家国的青年周恩来形象,②启迪青年学生要树立“为中华之崛起而读书”。 修改①: 修改②: 3.阅读下面从《钢铁是怎样炼成的》中节选的文字,回答相关问题。(4分) 保尔又问那女子:“您呢,女公民,您也拒绝干活吗?”但是,霎时间他愣住了,因为站在他面前的竟是她。 她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂,脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子,脖子上围着一条脏毛巾,脸好久没洗了。只有他那双眼睛,还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人,不久以前还是她所爱的!世事变化得多么快啊! ①站在保尔面前的女子是谁?保尔认为她现在有什么缺点? 答: ②什么工作使保尔如此“衣衫褴褛”?阴冷潮湿的工作环境使他染上了什么疾病? 答: 4.诗、文名句填空(①~⑥题为必答题;⑦~⑩题为选答题,从中任选两题作答,若答两题以上,只批阅前两题)。(8分) 必答题: ①今夜月明人尽望, ?(王建《十五夜望月》) ②无可奈何花落去,,小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》) ③落红不是无情物,。(龚自珍《己亥杂诗》) ④ ,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

无可奈何花落去 似曾相识燕归来的意思 无可奈何花落去,似曾相识燕归来的意思

无可奈何花落去似曾相识燕归来的意思无可奈何花落去,似曾相识燕归来的意思 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 《浣溪沙》 晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 无可奈何花落去,似曾相识燕归来的意思 花儿谢了,想让它不谢只是枉然;燕子来了,好像还是去年的飞燕。 赏析: 这是一首春恨词。“去年天气旧亭台”说明时间在重复,空间也在重复。就在这单调乏味、作诗饮酒的重复生活中,

夕阳西下了,何时能回来呢?表现出词人对人生价值的哲学思考。“无可奈何花落去”,为“夕阳西下”之“无可奈何”。 “花落”而“燕来”正可安慰无聊的人生。也是孤独者兼哲学对人生各种问题的进一步思考。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”为千古名句。这首词历来为人称道。 此词虽含伤春惜时之意,却实为感慨抒怀之情。 词之上片绾合今昔,叠印时空,重思昔;下片则巧借眼前景物,着重写今日的感伤。全词语言圆转流利,通俗晓畅,清丽自然,意蕴深沉,启人神智,耐人寻味。词中对宇宙人生的深思,给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。无可奈何花落去似曾相识燕归来的意思 起句“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。”写对酒听歌的现境。从复叠错综的句式、轻快流利的语调中可以体味出,词人面对现境时,开始是怀着轻松喜悦的感情,带着潇洒安闲的意态的。但边

听边饮,这现境却又不期然而然地触发对“去年”所历类似境界的追忆:也是和今年一样的暮春天气,面对的也是和眼前一样的楼台亭阁,一样的清歌美酒。然而,似乎一切依旧的表象下又分明感觉到有的东西已经起了难以逆转的变化,这便是悠悠流逝的岁月和与此相关的一系列人事。于是词人不由得从心底涌出这样的喟叹: “夕阳西下几时回?”夕阳西下,是眼前景。无可奈何花落去似曾相识燕归来的意思但词人由此触发的,却是对美好景物情事的流连,对时光流逝的怅惘,以及对美好事物重现的微茫的希望。这是即景兴感,但所感者实际上已不限于眼前的情事,而是扩展到整个人生,其中不仅有感性活动,而且包含着某种哲理性的沉思。夕阳西下,是无法阻止的,只能寄希望于它的东升再现,而时光的流逝、人事的变更,却再也无法重复。 “无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”一联工巧而浑成、流利而含蓄,用

四川省成都市2020年中考语文真题试题(含解析)

绝密★启用前试卷类型A 成都市二○一六年高中阶段教育学校统一招生考试 语文试题 注意事项: 1.全卷分为第A卷和第B卷,A卷满分100分,B卷满分50分,考试时间120分钟。2.在作答前,考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3.选择题部分必须用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题均无效。 5.保持答题卡清洁,不得折叠、污染、破损等。 A卷(共100分) 第Ⅰ卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分) 1.下面加点字注音有误的一项是 A.恻.隐(cè)执拗.(niù)忧心忡忡 ..(chōng) B.剽.悍(piāo)黄晕.(yūn)鲜.为人知(xiān) C.挑衅.(xìn)屏.息(bǐng)如坐针毡.(zhān) D.溅.落(jiàn)憔悴.(cuì)跋.山涉水(bá) 【答案】B 【解析】黄晕.(yùn) 2.下列语句中书写正确的一项是 A.我想起马儿带着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谶语,原野上怪涎的风。B.这时候,几乎所有的旅鼠都变得焦燥不安起来,它们东跑西颠,似乎大难凌头。C.鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船也划不动了,鬼子们紧紧追了上来。D.历史,现实,在雨中溶合了——变成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。

【答案】C 【解析】A.带着-戴着怪涎-怪诞 B.焦燥-焦躁大难凌头-大难临头 D.溶合-融合 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是 A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无缝 ....,获得冠军。 B.孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听 ....,这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 C.几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,长年漂泊在外的愁绪荡然无存 ....了。 D.杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦 ....,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。 【答案】B 【解析】洗耳恭听:指做好准备用心地聆听别人说的话,对自己有很大的帮助。请人讲话时的客气话,指专心地听。多用作虚心听人说的客气话,现也可用作讽刺或诙谐语。此处不合语境。 4.下列语句中没有语病的一项是 A.在成都市教育局的热情邀请下,诗人郑愁予远道而来,与成都教师共享文学之乐。 B.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。 C.受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。 D.为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。 【答案】A 【解析】B项“素质……改善”搭配不当,C项“大约……左右”重复,D项“避免……不再发生”否定不当。 二、文言文阅读(每小题3分,共12分)

河北省2018年中考语文试题(解析版)

2018年河北省初中毕业生升学文化考试 语文试卷(真题) 第一部分 1. 在下列横线上填写出相应的句子。 (1)落红不是无情物,_________。(龚自珍《己亥杂诗》) (2)_________,拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》) (3)我国古代散文中,有许多描写景物的佳句。陶渊明用“夹岸数百步,中无杂树,_________,_________”描写出桃花林之景;柳宗元用“潭中鱼可百许头,_________,日光下澈,_________”描写出小石潭之景……当阅读这些句子的时候,我们眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画。 【答案】(1). (1)化作春泥更护花(2). (2)从今若许闲乘月(3). (3)芳草鲜美(4). 落英缤纷(5). 皆若空游无所依(6). 影布石上 【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“闲”“缤”“依”都是易错字,注意和形似字、同音字的辨析。 2. 给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。 (1)春风吹拂 ..(______)着大地,花儿绽放出灿烂的笑容。 (2)雨后天晴,月亮更显得澄莹 ..(______)皎洁了。 (3)他遇事不慌不忙,非常________(zhèn jìng)。 (4)我们要______(qiān xū)谨慎,不要骄傲自满。 【答案】(1). ?chuī fú(2). ?chéng yíng (3). ?镇静(4). ?谦虚 【解析】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。“拂”读作“fú”,不要拼成“fó”,“谦”比喻修辞“歉”。 3. 观察下面四张图片,回答后面的问题。

教师演讲稿落红不是无情物化作春泥更护花

教师演讲稿-落红不是无情物化作春泥更护花 教师演讲稿:落红不是无情物,化作春泥更护花 大家好!今天我演讲的题目是:《落红不是无情物,化作春泥更护花》。 人们常说“教师是太阳底下最光辉的职业”。我认为开启蒙昧,传播文明,为学生插上腾飞的翅膀,则是教师人生的主旋律;一身粉笔灰,两袖清风,三寸不烂舌,四只眼睛则是教师的简笔画。 今天,站在这,我无比的激动。因为,站在这一方讲台上, 我看见了许许多多亲爱的老师,你们憔悴的面容后有飞扬的神采,你们平凡的话语中有神奇的力量,你们清贫的生活里有骄人的财富。“人民教师”,这光荣的而神圣的称谓,总能让我拥有无穷 的力量。我愿一生都把我的学生们扛在肩上,倾尽我全部的生命,让他们离自己的理想近些、更近些。 今年,我班中有这样一位女生,表面看起来很文静,上课一 脸的认真,总是把手举得高高的,但回答问题却总是支支吾吾的,引起同学们的反感,也很令我失望。作业本呢,写得七扭八歪, 而且丢三落四。我感到很不解,经过调查,我才知道,以前,她 也是一位非常优秀的学生,活泼、开朗,成绩总是在班级第一名,

很受同学们的羡慕。但是,一场车祸却夺走了她本该有的幸福, 康复后,她的反应迟钝了,手留下了残疾,说话也有些不清了。 从此,她的生活失去了阳光,人也完全变了。此时,我才深深地 理解到,坐在教室里,她承受着多么大的压力,她渴望,他嫉妒,她更无奈…… 以后的日子里,每当她第一个来批改作业时,每当她主动来 背诵课文时,每当课上,她满脸的期待,高高举起双手时,虽然 我知道没有什么意义,但我又怎能伤害一个学生求知的渴望,纯 洁的心呢?我总是认真地对待。当她露出喜悦的笑容时,我感到 很快乐、很充实。可是大多数同学却不喜欢她,甚至还欺负她, 面对这种情况。我先找了那些爱欺负她的同学,和他们交流,让 他们体会到她的不幸,她的痛苦。课上,我给同学们讲“弱等生”渴望关心、爱护的感人故事。现在,我发现同学们都变了,课堂上,她依旧高高举手,依旧支支吾吾的发言,可同学们却听的很 认真,有时还爆发出热烈的掌声。看着她满脸的笑容,听着她一 声声的谢谢,我的心里比吃了蜜还要甜,还有什么比这更高的荣 誉和评价呢?我还有什么理由不去尽心尽力的培育他们?还有什 么理由不去为他们负诸全力,做出牺牲和奉献呢? 作为教师队伍中的一名新兵,我是幸运的,因为在前方弥漫 着书香的路径上,已经有许许多多勤勤恳恳、无私忘我的教育先 行者,给我做出榜样。看到他们渐渐多起来的白发,看到他们渐 渐多起来的皱纹,看到他们因工作劳累而病倒在讲台上,我深深

古诗词大赛练习题100

100 古诗词大赛题库鱼戏莲叶东,汉乐府《江南》鱼戏莲叶间;云:“江南可采莲, 莲叶何田田!1、)鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.”在此情景中参照物应选择( A. 莲叶 B. 田野 C. 鱼池塘 D. 、写下千古名句“一去二三里,烟村四五家”的著名诗人邵康杰属于我国哪个2 朝代? A. 北宋 B. 南宋 C. 元朝 D. 清朝 、《长歌行》中表达时光如梭,光阴一去不复返的诗句是?3 青青园中葵,朝露待日晞。A. B. 百川东到海,何时复西归?常恐秋节至,焜黄华叶衰。 C. 少壮不努力,老大徒伤悲。D. 4、诗句“解落三秋叶,能开二月花。”讲述的是什么的力量? A. 太阳 B. 月亮 C. 风雪D. 5、“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”中提及的玉门关在哪里? 漠北沙地A. 新疆戈壁B. C. 甘肃敦煌 D. 宁夏平原 、李白在《夜宿山寺》中的诗句“危楼高百尺,手可摘星辰”运用了什么修辞6 手法来烘托山寺之高耸云霄的? A. 对比 B. 拟人 C. 比喻 D. 夸张 ( ) 7、对王之涣《凉州词》一诗分析不当的一项是:、前两句描绘了塞外荒凉寒冷壮阔的景象。A 、第三句透露出征人久戍思家的哀怨。B C、第四句一语双关,显得委婉含蓄深刻。、全诗描写了远征将士慷慨激昂的气概。D 、唐诗《出塞》中“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”诗句中的“龙城飞8 将”指的是哪位英雄人物?A、“飞将军”李广 B、“飞大帅”李毅 C、大将军霍去病 、大将军卫青D. 、王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”反映9 的是? A、作者对友人的思念之前 B、作者对未来的忧虑之情 C、作者坚守高洁、清白的品格和志向 D、作者不忘师恩,负重前行 10、以下诗句中能体现“只闻其声,不见其人”的寂静空旷之感的是?、危楼高百尺,手可摘星辰A 、秦时明月汉时关,万里长征人未还B 、空山不见人,但闻人语响C D、黄河远上白云间,一片孤城万仞山”表达了?“劝君更尽一杯酒,、11《送元二使安西》中,诗句西出阳关无故人。、对探险旅途的激昂斗志A B、壮志未酬的扼腕痛惜之情 C、与朋友依依不舍的惜别之情 D、对家人和故乡的思念之情

落红不是无情物,化作春泥更护花

落红不是无情物,化作春泥更护花。出自清龚自珍的《己亥杂诗》。 意思是:从字面看,花不是无情之物,落在泥土里成了绿肥,还可以哺育花。作者以花自喻,意谓自己虽然处境艰难,但忠贞报国之心始终不变;自信高尚的情操更能感召年轻一代。造物无言却有情,每于寒尽觉春生。清张维屏《新雷》 意思是:天没有言语却有情意,每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。唐刘方平《月夜》 意思是:今天晚上,我格外地感觉到了春天温暖的气息,还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。唐李白《秋夜洛城闻笛》 讲了诗人在客居洛城的一个夜晚,听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调,于是感慨到:此时此地听到这支曲子,谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢? 卧看满天云不动,不知云与我俱东。宋陈与义《襄邑道中》 这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句。意思是:躺在船上看满天的云没有动,殊不知,云和我一起住东飘去。 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。唐元稹《菊花》 意思是:不是偏爱菊,此花开尽更无花:不是偏爱菊花,是因为菊花不畏严寒,迎风傲雪,菊花开过,大自然中再没有其他花开放了。 春天的风可以带来温暖,和煦的阳光催促农民该耕种了,裙子被风吹得微微动摇,花香也时不时地从别处传来。 夏天的风吹得草木摇晃,勃勃生机显示了大自然的欣欣向荣,在池塘旁边小立片刻,便能闻到隔岸飘来的荷花的香。 秋天的风中加杂着一丝丝的秋雨,晚上更增添了几丝凉意,秋天的风雨声是绵绵不断的,吹得树叶悠悠地落下来,仿佛在翩翩起舞。 冬天的风则像狂怒的老虎,在书房看书都必须把窗户关好,风整日呼呼地刮着,鸟雀都藏得不知道哪儿去了。 四个季节的风,分为和风、熏风、金风、朔风,就是春、夏、秋、冬的风.

八年级语文上册第六单元《浣溪沙(晏殊)》练习题新人教版(含答案)

浣溪沙 浣溪沙①晏殊② 一曲新词酒一杯, 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回? 无可奈何花落去, 似曾相识燕归来。 小园香径③独徘徊。 【注释】 ①浣溪沙:词牌名。②晏殊:北宋政治家、文学家,仁宗庆历中,晏殊官至集贤殿学士,同中书门平章事(宰相)兼枢密使,欧阳修、范仲淹等都是他的学生。③香径:带着幽香的园中小径。 【练习】一 1.这首词的哪些意象表现了时间的流逝? 2.所写的季节是什么时候? 3.“无可奈何花落去,似曾相似燕归来”两句告诉我们怎样的生活哲理? 4.这首词传达了作者的什么思想情感? 【练习】二 1、全诗思绪都围绕“”字来抒写。 2、“去年天气旧亭台”的意思是:,暗含着: 。 3、结句“小园香径独徘徊”言尽而意无穷,请略作鉴赏。 答 4、被称为“天然奇偶”的诗句是:,。 5、下列对本词的理解不正确的一项是()(2分) A.这首词抒写对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的叹惋。 B.对春花落去、燕子归来的景象,词人既感到似曾相识,又觉得无可奈何。 C.词的上阕,写词人看着眼前的景况,勾起了对昔日欢聚的回顾,由此感叹时光的易逝。 D.词的下阕,描写春花的凋谢飘落及燕子的归来,抒发了词人伤春怀旧的情感。

【练习】一 1.这首词的哪些意象表现了时间的流逝? 去年天气、夕阳西下、花落去、燕归来。 2.所写的季节是什么时候? 暮春,从花落去可以看出。 3.“无可奈何花落去,似曾相似燕归来”两句告诉我们怎样的生活哲理? 一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但在消逝的同时仍然有美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无。只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现,它只是“似曾相识”罢了。 4.这首词传达了作者的什么思想情感? 面对美好事物的流逝,作者表现出对美好景物情事的流连,对时光流逝的怅惘,以及对美好事物重现的微茫的希望。 【练习】二 1、全诗思绪都围绕“独”字来抒写。 2、“去年天气旧亭台”的意思是:天气亭台都与去年一样,暗含着:物是人非,时光不再的悲叹。 3、结句“小园香径独徘徊”言尽而意无穷,请略作鉴赏。 答:结句直接抒发寂寞和忧伤之情。“独”字突出了凄凉寂寞之感。“徘徊”将词人对美丽春天,大好年华以及美好事物的无限依恋之情表现得淋漓尽致。 4、被称为“天然奇偶”的诗句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 5. (2分)B (诗人写的并不是对燕子归来的情景似曾相识,是对人事变迁,时光易逝的感叹!

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