幼儿园：家长的九种类型
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类型一：模具制作型
这一类型的父母属于自以为是之人，总以为自己的想法不会错误，总以为自己是爱孩子，为孩子好。所以对孩子的要求极严，从生活习惯、兴趣爱好、活动方式，到读书方法、甚至到高考专业的选择、毕业工作的选择，都受到强制性指导。可是家长朋友们，你们知不知道你们给孩子规定的这些是不是他们想要的呢？就如这幅漫画中的父子，今天在这里看到孩子这样苦苦哀求的场景你还会把自己的梦想施加在孩子身上吗？所以这种教育模式，无形之中，就抹杀了孩子的自主学习与创造能力。但是在这种模式之下，不否认也有一些孩子有所成就，但更多的孩子，却成为模具制造的产品，家长原形的克隆。所以家长应该让孩子成为最好的自己，而不是父母的附属品！
类型二：温室培养型
随着经济条件的改善，独生子女家庭的普遍，使家长更有能力和精力来教育孩子，所以就会出现这一类型的父母，捧在手中怕掉了，含在嘴里怕化了，想要给予孩子最好的学习与成长条件来弥补自己儿时的缺憾，相信家长朋友们也是在这样爱着你的孩子的。就像是温室的花朵，禁不住一点点风吹雨打，“温室”培养出来的孩子，一旦离开父母就会无法适应于社会。我们来看看这个“溺”字，三点水就是父母对孩子洪水般的爱，孩子作为弱小的个体，进入社会后承受不住社会的压力，最后将一事无成。其实溺爱是软暴力，并非真爱。许多父母打着爱孩子的名义对孩子做着一些非爱的事情，所以提倡家长朋友们爱要智爱、而非溺爱。类型三：极力压榨型
这类型父母把教育当做自身的幸福，会为孩子能够学到美好的事物以及帮助孩子得到良好的教育而感到无比欣慰。但是，也会为找不到正确的教育方法而苦恼。为了不让我们的孩子输在起跑线上，认为学习才是硬道理，现如今越来越多的父母会注重孩子的全面发展，选择送孩子参加各种各样的学习班、兴趣班，家长朋友们想一想这是孩子想要的吗？作为家长，如果在教育过程中听到孩子说“这样子可以了”、“差不多就行了”、“以后再说吧”之类的话会感到很伤心，甚至绝望，因为他们认为这是孩子缺乏责任感的表现。相反，若看到孩子认真、努力的样子，他们就会很想帮助孩子，并非常乐意为孩子做出牺牲。这一类型的家长只能成就“书呆子”儿童，所以我倡导家长朋友们把更多的时间还给我们的孩子，蹲下来听听孩子们的心声，让他们能够拥有快乐童年。
类型四：经济刺激型
如今，物质的社会一切都以经济为中心，就连教育模式也被产业化，很多家长的教育方式，也是“向钱看”！例如：考第一，奖励多少；考前十名，奖多少；在不少家庭，都成为制度！许多家长基本上都是以钱来“遥控”孩子。小小的脑袋，最终只容纳了一个庞大的“钱”字。这种奖励方式在一定程度上会刺激孩子的积极性，一旦没有金钱的驱使，就会失去积极性，甚至把金钱作为自己人生的惟一追求，殊不知，家长朋友眼中的这种奖励其实是交易，你想让你们亲密无间的亲子关系慢慢转变为这种无形的交易吗？相信家长朋友们都不想，所以请你们收回这样畸形的奖励，把本该属于孩子单纯的本性还给我们的孩子。
类型五：原始放牧型
这种类型的家长多出现在打工家庭或者问题家庭，由于父母忙于打工挣钱，没有时间陪伴孩子，或者婚姻破裂，根本就不顾及孩子。当然也有现实的家长，认为读书没有用，孩子未必能考上大学，大学毕业未必能找到工作，不读书也同样可以挣大钱，甚至成为黑社会的流氓，也一样“出人头地”！干脆就任其自生自灭！这种模式的后果，就是把教育的责任全部推给学校推给教师，现在虽然有“教育万能”的理论，这世界上却没有万能的教师！所以这种类型的父母就成就了原始放牧型的孩子，让孩子形成了各种各样的性格特点：冷漠、无情、自私、胆怯、放纵等。
类型六：崇尚暴力型
“棍棒下出孝子”，仍然有部分家长崇尚用武力解决问题。特别在孩子调皮不听话的时候，在气头上，对孩子拳脚相加的，家长这样做会给孩子造成严重的心理阴影，逆反心理以及长大后崇尚暴力解决问题的恶劣影响，一旦出现这样影响会很难消除。暴力调教的孩子，要么逆反心理特别强，要么特别懦弱，但有一个共同点，就是在这种环境长大的孩子，很少不崇尚用武力解决问题！这里送给家长一个忠告：请家长们记住：你有多少的暴力对待他，他就有多倍的暴力回报你和社会。
类型七：唠里唠叨型
在这里想问家长朋友们一个问题：你认为你会教育你的孩子吗？其实，会教育孩子的父母，是宽容、宽松、宽厚的，而不是对孩子做的每一件事指手画脚，其实家长们不知道，当你去用手指职责孩子的时候，一根手指指向孩子其余四根手指是指向父母自己的，所以就算是孩子有错，百分之二十是孩子的错，剩下的百分之八十就是家长的错，所以说孩子有错，家长先吃药！好父母会尊重孩子，变“说”为“听”，只是对孩子提出原则性建议，这样才能获得孩子的信任和认同。反过来，如果孩子长期被唠叨，在负面情绪的影响下，以及逃无可逃的处境，他们就会启动“选择性失聪”来保护自己。这样，家长的教育就不起作用了。
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类型八：自家萝卜型
俗话说，自家萝卜天大个，家长都会认为自己家的孩子什么都好，当自己的孩子表现出众的时候，会向其他家长炫耀，即使有不好，那也是别家的孩子不好，是老师学校的不好，是社会的不好，自家的孩子绝对不会不好！还有一种是他家萝卜型，家长认为什么都是别家孩子好，在孩子面前总是说：你看看人家···，再看看你，怎么这么不争气！家长不要为了自己优越感总是拿孩子进行比较，当你去否认您的孩子的时候，想想孩子们的感受是怎样的，只有家长朋友们及时发现问题、解决问题，才能帮助我们孩子更好的教育、更好的学习。
类型九：百依百顺型
随着经济条件的改善，每个家庭中只有一个孩子的现象及其普遍，这样，就造就了一大批“小皇帝”，作为家长都很爱自己的孩子，在爱的过程中，我们可以满足孩子合理的要求，但要让孩子自己明白，哪些是不受鼓励的，我们可以严格要求孩子，但是也应该给孩子适度的活动空间。当家长对我们孩子百依百顺的时候反过来想一想我们的孩子会对为人父为人母的我们百依百顺吗？相信我们家长心中已经有答案了。因此百依百顺的父母会造成孩子以自我为中心、任性、依赖、迟熟、不能忍让、自私自利、唯我独尊的心理。