高中文科学习方法及答题技巧

高中文科学习方法及答题技巧
高中文科学习方法及答题技巧

写给高中的孩子们

高中文科学习方法及答题技巧

成功离不开社会、学校、家庭等方面因素,当然更离不开自己的努力,正如哲学上所说,外因要通过内因起作用。要想取得优异的成绩,一定要勤奋刻苦,持之以恒,学思结合,形成自己对问题的认识与理解。以下是我在高中阶段的学习体会,仅供参考借鉴。

语文方面:学习讲究日积月累,在语文方面的学习更是如此。成语、诗词等都需要循序渐进,用心积累。现代文阅读要注意原文的对应点,仔细分析判断该如何选择,同时,注意设题技巧能方便答题,提高准确度。比如说在现代文阅读题上,会有些选项被设计成因果倒置或放大、缩小范围等,掌握设题技巧有利于得分。在文言文阅读上,主要是掌握好一些实词、虚词,并结合语境分析,掌握文章大意即可,注意是什么人干了什么事。在有些选项中可能会设题,一定要盯住是否主语被偷换。实词、虚词的掌握就要靠平时积累了,书中的一些文言文一定要认真学习。古诗文默写方面,平时只要认真学习,认真背诵,牢记在心,温故知新,不要写错别字就行了。诗歌鉴赏方面,要知人论事,看好题目和注释,

它们会提示你本诗或本词的感情倾向,同时要认真阅读,大胆想象。应用文阅读首先要选择是要做小说题还是另一个题。小说题比较有趣味性,如果掌握了小说题的设题技巧,得分还是比较容易的,但是做小说题有一定的风险性,如果一不留神答偏了分可就要丢大了。另一个题比较适合答题得分,但是读起来没有小说那样的趣味性。如果不想涉险,就不要答小说题。另一个题没有什么风险性,只要认真阅读,都可以得一个不错的分数。成语选择题就要靠平时的积累和自己的运气了。病句选择题还是有章可循的,熟悉病句的六种类型,稍加针对性训练,再加上一点点语感,在高考时即使分析不出病句的类型,语感可能会帮到你。语句连接选择题,就是靠你的语感,看看前后文连接是否连贯,有时候,标点符号也可能起到提示性作用。语句仿写题很简单的,基本上不会丢太多分。最后一项是作文,作文可是要见真功夫的,文采很重要,感情很重要。一定要见真情,有文采,有深度方可得高分。平时多读一些课外读物,如《读者》、《意林》、《青年文摘》、《半月谈》等,多积累一些素材,让自己的思想及时得到更新与冲击,加深自己的思想深度,为作文做准备。

数学方面:其实数学的学习也是应了那句话:难了不会,会了不难。也许学习数学需要一定的数学思维,总之,我觉得自己的数学成绩还算可以。选择题:做选择题有很多种方

法,可以说是条条大路通罗马,任何方法都没有好坏之分,只要能在最短的时间内做出正确的选择,就可以了。选择题可以用排除法、直接法、代数法、试值法等加以解决。填空题没别的好说了,认真读题后就直接算吧。大题的前三道还都算是比较简单的。三角函数、数列、立体几何一定要学好,化一角一函数、特殊角三角函数值一定要熟练掌握,立体几何主要是找对辅助线,其他一切都好解决。二十、二十一题是整个卷子上最难的题了,但是通常来讲第一问都是比较简单的,所以该得的分一定要得到,实在得不到的分千万不要纠缠下去浪费时间,要知道时间是很宝贵的。二十二题选做题是比较简单的,选一个适合自己的就好了,这10分对于好学生来说是必得的。十一、十二、十六题往往会有些难度,一旦你无法做出这些题时,一定要敢于放弃,不要认死理,因为扣某个题会耽误做其他题的时间,导致不会的没做出来,会的没时间做,那样就不好了。一定要合理安排时间,高考时一定不要任性。在平时学习数学的过程中,可以用一个笔记本记下来老师讲的要点、公式和例题。当然,你自己不会的题或是你认为含金量比较高的题也可以记下来,以加深印象,不会做的题要反复推敲,寻找思路和办法。

英语方面:英语试卷分为听力和笔试两个部分。听力部分要想得高分就要加强练习,平时多听、多说,课外听英文歌、看英文电影等,培养语感。听力考试前,先浏览听力题,做

到心中有数,有针对性听取信息。同时,在听听力时精力要高度集中,如果有某处听不清或没听懂,不要固执,继续向下听,听完可以加上自己的理解与猜测进行选择,选择之后一定不要再想这个题了,也不要改,因为第一印象往往会是对的。笔试部分有多个题型。选择填空题主要是考语法、语境,被称为“微型完型”,平时上课只要认真听老师讲语法,认真做笔记,认真完成作业,应对这个题型应该是不成问题的。完形填空题,要注意上下文连接,注意常用英语表达习惯,比较分析,加上语感进行选择。先读一遍,把准确认定的选出来,不确定的先放放,掌握文章大意后,再读一遍,把不确定的确定下来。阅读理解题共有四篇,做此题时,要先读问题,做到有目的性的阅读,这样可以提高阅读效率。通常情况下,第一、二个阅读理解是没有什么难度的,所以要尽快搞定,要争取一次就定。第三、四个阅读理解是比较难的,所以可以反复阅读,确定答案。做四个阅读题不要超过三十分钟,七选五有一定难度,但上路的话又会比较容易选择。做七选五一定要把会的先选上,注意上下文,反复读,反复对比。改错题得满分不容易,但也不是没可能的,主要是考时态、人称、动词、介词、副词等等。最后一项是作文,作文时一定不要有错词、错语法,可以平淡,但不要出错,能力允许范围内,还可以用些好词好句,增加作文亮点,给作文提档。英语学习不是太难的,记得Practice makes

perfect!

文综方面:文综主要分为选择题和问答题。为了把这张试卷答好,必须在平时多下功夫。文综的答题极需要能力。因此,在平时的学习生活中,除了要认真预习、听讲、复习之外,还要注重思考这一环节,通过思考加深自己对问题的理解并形成自己的认识,这样才能学以致用,答起题来才能轻松自如。另外,一定不能死记硬背,而要活学活用。历史方面的学习要注意运用历史方法,比如阶级分析法、全球史观、文明史观等等,这些都有利于对历史现象及问题的把握和理解。文综选择题共35道,每道4分,做选择题的质量决定文综分数的高低。文综的大题主要是掌握分析问题的思路,具体问题具体分析即可。文综答题时间很短,所以要注意节奏。

总之,适合自己的方法才是最好的方法。除了掌握好的学习方法外,一定要努力学习,不怕吃苦,调整好心态,做到“胜不骄,败不馁”,无论是什么结果,都要坦然面对,继续努力,永远保持一颗充满激情与活力的心,相信Everything is possible。

高一各科学习方法(共4篇)

篇一:高一各科学习方法 各科学习方法 语文 1. 多读。读语文课本,要求并不多,文言文咩议案只需要翻译一段,这样可以熟悉古人用 语的习惯和遣词造句的方法,便于以后学习文言文,帮助你们考试时理解课外的文言文。 2. 多背。课后和老师要求背诵的课文或者段落,一定要背诵熟练,既然让你背了,就一定 有背的理由,况且考试时的一道大题古诗文背诵完全是课本原文,这都是送分的题,程度好一点的并且上课听课的,要达到讲完之后,可以把课文大体翻译下来的地步,课文也要反复背,不要背过一遍就忘记了。 3. 多练。老师布置的练习题要按时的,认真的完成,不要拖拖拉拉,一定要在老师讲之前 完成,能删的题老师都已经删了,剩下的都是必须要做的,所以一定要认真完成,题量不多,但完成要有质量。 4. 科学使用参考书。翻译文言文是,不要立刻翻开参考书照着念,这回让你对参考书产生 依赖感,一旦失去参考书,你就会像个瘸子失去拐杖不能行走,所以,不要对参考书产生依赖,不到万不得已的时候千万不要翻看参考书,尽量做到只借助课下注释就可以吧课文翻译下来。 5. 归纳。每节课学完之后,要把特殊句式,通假字,古今异义,活用字最好准备一个本子, 一课一总结一归纳。 6. 预习。每节课学习课文之前要预习。首先要先通过读一遍课文,把课文中的生字词解决 掉。在翻译,注意翻译要结合语境,反复揣摩文意。 7. 多读课外读物。多读一些有益于作文水平的书。每天的读书笔记要认真对待,脑子里要 尽量多的储存一些各式各样的素材,以备不时之需。老师传授写作经验时要认真听讲,查漏补缺。写作文是,要严格按照老师要求的来写,这样有利于考试发挥。 丁老师:语文学习的根本在于"积累"。积累需要细致,需要持之以恒。所以,上好每一节课,依照老师的引导,研究每一个字词、句子、段落。以至于篇章,当堂理解、记录,日后使用,就能学好语文。 数学 1. 培养兴趣。先做简单题,有成就感,产生兴趣才会有动力,才会喜欢任课老师。 2. 笔记,思考。课堂主要知识框架先建立,下课补充内容,既不影响听课,又可以很好记 忆。对公式或者公理的进一步理解。经典例题要做结论和推广,举一反三,记得自己对题的思考步骤。 王老师: 一、培养良好的学习习惯,良好的学习习惯包括制定学习计划,课前预习,专心上课,及时复习,独立作业,解决疑难,系统小结。 二、循序渐进,积极巩固,树立自信心,防止急躁。 三、注意研究本学科特点,寻找最佳学习方法,上课前准备好笔记本和草稿纸;其次课

文科数学学习的几点建议

如何提高文科数学学习成绩 ——关于文科数学学习的几点建议 阳谷县第一中学王丽丽 数学在高考中的位置、分值极为重要,可以说“高考,得数学者得天下”,数学能够学好,对升入理想大学会起到很大的作用。对文科学生来说更是如此,因为,许多文科学生,在语文、英语等方面差别不大,而拉开档次的就在数学上,在平时考试与高考中,有的数学分数甚至相差30-60分。高三文科班的同学如何才能学好数学?一、准确定位,注重基础知识 专家通过对近几年来的高考试题的研究分析发现,文科数学考查的多是中等题型,占据总分的百分之八十之多,对于大多数的文科生来说,做好这部分题是至关重要的。学生要加大独立解题和考场心理的模拟训练,这是可以进一步改善的地方,可大大提高整体的数学成绩。学生要正确估计自己的数学水平和数学学习能力,确立自己切实可行的数学复习起点和数学成绩的学习目标,对高三文科及艺术生中的绝大部分同学而言,数学基础相对较差,因此,数学复习必须要狠抓基础复习。通过复习,能运用所掌握的知识去分析问题,解决最基本的填空题和中档题,对于难题,要学会主动放弃,没有必要去浪费时间。如果真正把基本的东西弄懂了,确保选择题(前8道)、填空题(前4题)不失分或少失分,牢牢抓住40%(试卷结构易、中、难比例

为4:4:2)不放松,再根据可能,完成中档题中的容易部分,高考完全可以超过100分。 二、降低重心,合理利用教材 有些同学可能会想,数学又不是政治、历史,书上的习题又大都极简单,何必看课本呢?殊不知,课本对于数学来说,也是很重要的。高考考查点“万变不离教材”,许多的试题就来源于教材的例题和习题,学生们要提高对教材的重视,课本中的例题、习题是高三文科生复习的一份宝贵资源。重做课本中的典型习题,就可以站在全局的角度上,重新审视和总结其中所蕴含的疑难点以及解题方法和数学思想,这样可以对数学的学习有一种全新的感悟。学生在高一高二的数学学习过程,总是存在着很多未被消化的疑难问题,这些内容一直困扰着他们的数学思维能力的发展,也影响着对数学的学习信心。 回归课本,不是要强记题型、死背结论,而是把重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上,选择一些针对性极强的题目进行强化训练,这样复习才有实效。 三、宏观把握,强化训练技能 学习数学应该要在宏观上对其有一个整体的把握,先整体把握全教材的章节,再细化具体的内容,用联想的方式,使在自己的头脑中构建知识体系,理解解题思想和知识方法的本质联系,提高实际运用能力。

高中文科数学差怎么教

高中文科数学差怎么教 1高中文科班数学差怎么教 1. 要营造和谐的课堂气氛 文科数学课堂气氛比较沉闷,他们思考问题,回答问题主动性不够,老师除了讲好课,还必需思考如何充分调动学生的积极性,营造融洽的师生课堂。营造和谐的课堂需要很多 方法,比如讲课时可以通过面部表情,声音的变化,适当的手势等等,只要能让他们不感 觉到很沉闷从而能紧跟课堂就行。 2. 用讨论、再创造的方式上概念课 文科生接受新的数学知识较慢,因此在讲授每一个定理时,都要讲出定理的来龙去脉,条件对结论的影响,让学生自己思考定理中条件的改变能否引起结论的改变,结论的变化 需要什么条件作支撑,可以通过辩论形式来开展,最好能拿一些实际生动的例子来作比喻,以便学生理解得更清楚准确一点。 3. 选题精,备课细,做好“三多” 在文科数学的教学中要做好“三多”即①多板书,解题思路和步骤要详尽一点,要强 调学生做笔记,为了加深学生的记忆和理解,可以将错误较多的题和难度稍大点的题让学 生在黑板上重做一遍。②多调查,特别是讲评试卷前要做好调查分析,调查错误的题,出 错学生及出错的原因,以便评讲具有针对性和诊断性。③多辅导:对文科班学生要多辅导,文科生数学的成绩差,需要更多时间讲和练,而课表上安排的时间是有限的。 4. 讲完后要给学生一点消化记忆的时间和记笔记得时间 在课堂上要留给学生思考的空间,切记一讲到底,鼓励学生大胆的回答问题和提出问题,敢对教师的解法提出质疑,有时间阐述他们的不同的思考途径和解题方法,而教师要 对他的每一步都要肯定,对的给予表扬,增强信心,错的就启发他发现错误所在,此时教 师要做忠实地倾听者,不要随意打断学生的想法。 2培养高中学生的自主学习能力 学习能力阶梯与高中学生数学自主学习能力对应表建设 《学习能力阶梯与高中学生数学自主学习能力对应表》将自主学习能力的提升分为五级,分别为第一级:巩固复习能力不看书,能回想所学的知识能力,是复习的基本任务; 第二级:重点复习能力有抓住基本知识、基本技能能力;善于请教,有问问题的能力;第三级:系统复习能力找出知识之间的内在联系,从整体和系统上掌握知识,具有概括能力; 熟记知识系统。能够对例题举一反三,并具有能自然的表述出来的能力;第四级:高效自

文科生如何学好政治

文科与理科的学习方法显然是存在区别的。大多数同学认为:“文科靠死背,理科靠题海。”而且大多数同学都是这样做的,其中包括很多成绩很好的学生。 其实,近十多年来的文科高考题目,证明单纯依靠“死记硬背”已经无法取得高分数了。例如基础科目英语、语文的题目越来越活,文科的历史、地理等也不再是将课本“倒背如流”即可高枕无忧。这表明文科学习的深度、广度、难度都在加大,运用“传统”的突击复习法来学习文科,显然太过时了,而平时的广泛涉猎、认真积累越来越显得重要。 其实,达尔文早就说过,“最有价值的知识是关于方法的知识”。那么,学好文科有哪些方法?怎样去掌握这些方法呢?首先必须抓好以下五个关键环节: 1、教材的阅读 阅读是“学习之母”。它既是学习的开端,也有助于提高学习效率。有研究表明,阅读后的记忆率要比听讲后的记忆率高出1.66倍。当然,看书未必是阅读,只有读懂了至少是用脑了才能算是阅读。那么,从高三文科生的角度看,应该怎样阅读文科教材? 从阅读的步骤看,首先是要经常看看目录及其教材内各章节下的子目。目录及其子目具有高度的浓缩性、完整的系统性和严密的逻辑性等特点,它能体现各章节、各子目之间的关系和核心内容,因而是学习的导游图,经常加以浏览,就能对教材的主要内容及其相互间的关系了然于胸。 近年来随着社会学科新研究成果的大量涌现,教材的改革力度也相当大,高三文科生在阅读时应当予以适当的关注,因为高考将会体现这些成果。关注的最佳捷径就是钻研《普通高等学校招生全国统一考试说明》(俗称“考纲”)中的“考试内容”,看看它的框架结构及重要的知识点的表述与教材有什么不同。 其次是在对每个章节的阅读时要重视寻找“灵魂”(或者说是“中心思想”)。社会学科具有强烈的人文性。因此,要多想想编者为什么要把这一内容放进教材?他想借此说明什么问题?他又是通过什么材料来说明问题的?重视对这些问题的思考,有助于养成从教材中获取有效信息的能力,有助于培养分析和解决问题的能力。当然,“灵魂”常常表现为是隐性知识,它并没有直接用文字表述出来,而是隐蔽在教材之中的知识内容和知识联系,这就需要去理解、去挖掘。 第三是确定并用各种标记划出学习目标,以便于日后复习时一目了然,更可以明确基本的知识点。 从阅读的技巧看,要特别注意四点。

高中文科生必读学习方法

高中文科生必读学习方法(方法,心态,目标,心理) 时间一分一秒地过去,青春飞逝,让应该用于学习的分分秒秒都有收益,应该而且必须成为我们每个同学脑海中都绷紧的一根弦。 如何让用于学习的分分秒秒都有收获呢,下面这些汤老师摘录的来自几年前全国部分省市区高考状元们的经验也许能给你启迪。 这些材料中介绍了许多高中阶段学习的令人难忘和羡慕的场景,希望我们每个同学也来创造属于自己的这种场景。 ●每一天都非常宝贵 ◇很重要的一点,三年力气要用匀,千万不能把赌注都押在高三,准备奋力一搏,龙门一跃。想努力的话,从高中第一天就开始,然后平静地走向高考,不必有考前的挑灯夜战,彻夜不眠。高中三年每一天都非常宝贵,任何一天都不能荒废。(张涵冰,河北保定17中,文科663分(116,131,139,267),北京大学) ◇如果你想学习好,那么你必须放弃玩,放弃穿戴讲究和美食等,时间对于参加高考的我们来说太重要重要了!并不是我不喜欢美,世界上好象还没有不喜欢美的女孩子吧!(李锦,陕西宝鸡中学,文科645分,北京大学) ◇和别的同学一样,在走过了这一段路后,谁也不愿每天强迫自己做大量的题,没有什么自由,没有什么时间去玩。但我同时认为这一段经历是有价值的。因为我有自己的理想,知道自己为什么而学习,自己今天取得的成绩既是对过去的一个交待,又离自己的目标前进了一步。(史小楠,北京四中,文科646分(127,127,140,252),北京大学光华管理学院金融系) ●学习没有捷径但有方法 ◇“做人一定要努力,不一定是第一名,但你要付出努力,因为如果不努力,你永远不能成功更做不了第一名。”爷爷的这句话就像一盏航标灯,指引着我十几年的求学路。学习是没有捷径的,只有方法,而这种方法要靠自己去摸索,如果不适合自己,别人再好的方法也是没有用的。(孔霏,吉林长春外国语学校,文科651分(123,134,139,245),北京大学法学系) ●沟通·交流·讨论·切磋◇常与老师沟通:我较为内向,不善发问,仅是被动接受老师所教的内容。经过与老师和同学的交谈,我鼓起勇气开始发问。最初所问的问题大多是公理、定理等一些客观公式。

高中高效学习方法总结

高中高效方法总结 学习方法是通过你自己的体会总结的,比如你在什么时候能学进去?平时学到什么时候就不想学了?是先学语数外,还是其他的(文理不同)?对哪门比较感兴趣?等等这些小问题,先弄清楚。 然后根据你的具体情况,制定学习计划,合理分配你的时间,哪门学的比较好,就不要下太大工夫,保持住就好了;哪门不行,就要力争让它不拉分。题不再多做,而要精做,要理解。量的多少是决定你熟练程度的。 最重要的是,持之以恒。然后迎接考试,这就是检验一下你的成果,如果你确实努力了,但是成绩还是不理想,那就考虑是不是方法不适合你。 反正无论怎么改,都是克服你自己的过程,如果不能吃点苦,耐心坐下来看书,那什么方法也不会有效的。 为什么有些同学要玩得尽兴,学习成绩却很拔尖?为什么有些同学天天埋头苦读,考试成绩却不理想?一个很重要的原因就是学习方法的正确与否。根据多年来对一批成绩优异学生的学习方法总结,得出“六先六后”的学习方法。 一、先计划后学习 学习是一个系统工程,是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。只有订好计划再学习,学习才是有计划、有目的、有针对性的,才能克服学习中的盲目性、忙乱性。 二、先预习后听讲 有的同学认为,反正老师要讲,课前预习是多余的;有些则认为,反正有些内容看不懂,预习等于“瞎子点灯白费蜡”……这些看法往往是造成学习成绩下降的原因之一。关教授说,首先,预习是课前“侦察”,可打有准备之仗;其次,预习可使新旧知识联系,有利于掌握新知识;再次,预习可以克服听课的盲目性,提高学习效率;最后,预习可使听课更专心,与老师配合更默契,从而提高自学能力。此外,预习的科目以自己学习上有困难的基础学科为主,每天预习所花的时间,要服从整体计划。 三、先复习后做作业 古人云:“温故而知新”。复习是巩固、消化和深化学习内容的重要环节,回家后应把当天学的知识认真复习一遍,该记的记下来,该理解的理解透了,然后再做作业。做作业时,第一不要看书,第二不要问别人,第三要有时间限制,只有这样,作业才有实际价值。假如每次作业都是先复习,然后像考试一样对待,那就等于一天一次考试,就不会出现作业100分、考试答不上来的情况了。 四、先调整心态后参加考试 考试的心态非常重要,同样水平的孩子,以不同的心态走入考场就会有不同的结果。心态良好、斗志昂扬就会促进思维,临场发挥就好;心态不好、紧张焦虑就会抑制思维,临场发挥就不佳,所以考前一定要调整好心态。 五、先独立思考后请教别人 没有独立思考是学不好知识的。思考可以对知识理解得更深刻,可以使所学的东西更扎实,可以使大脑变得更灵活。所谓学问,就是要又学又问。问是读书的钥

高中文科生学习方法与技巧

高中文科生学习方法与技巧 篇一:高中文科生的学习方法 高二学习方法指导:文科学习方法 高二文科,那是打基础的时候,你要做的是: 1、现在开始把现有的课程学好,学牢,该记的记,该背的背,不要再欠债,重视基础知识,夯实基础; 2、对自己的薄弱学科开始有的放矢的去补,针对自己的实际方式,该放的就放,不要什么都想抓,结果什么都没有; 3、要保持个良好的心态,多进行体育活动和参加集体活动,毕竟高二的节奏还没有那么快。具体说来: 1、语文:把书本上涉及到生词,词组,相关背景知识记牢,多记一些好的句子和词语,多多练笔,比如写日记; 2、数学:文科大多这门都不行,抓基础你就抓住了有一切,你可以看看你的试卷,你看看基础题占了多少分? 3、英语:单词、词组记准!!一定要记住:准,然后熟读课本,自己去发现一些语法原点; 4、其他:记字当头,然后有机的串联。 总之,高中的学习是要讲究方法以及合理的学习习惯的,

希望你明年能金榜提名! 高中文科学习方法 1.加强理解,融会贯通 有人认为,文科主要靠死记硬背,这其实是错误的。因为文科考题也有许多是理解与应用的。因此,同学们在学习时应该切记死记硬背,应该理解着记忆。先把基本概念、基本理论弄懂,看清楚它背后隐含的东西,理解清楚前后关系、因果关系,并加以融会贯通。然后把它们串起来多角度、多层次的思维和理解。这样记忆起来也容易的多。 2.增加阅读,培养兴趣 学习文科,应该增加读和学习相关的书、报纸和杂志。开拓知识面。培养对学习的兴趣。文科的学习有时是可以从不知不觉中到自知自觉中转化的。兴趣也可以慢慢产生的。3.提高兴趣,树立信心 在理解的基础上我们就会产生兴趣,只有对所学的知识产生兴趣,感到自己的每一点进步,才能树立起学好文科的信心。有了兴趣产生了信心,就会产生信心,激发学习的热情。 4.加强复习,提高毅力 孔子曰:“学而时习之,不亦乐乎。”“温故而知新。”都说明复习的重要性。我们经常把学过的知识放在一边,不求甚解。如果我们能够提高学习的毅力,做到经常复习。我们的学习效果一定能够更好。

高二文科生数学成绩差怎么逆袭

高二文科生数学成绩差怎么逆袭 好多同学说,在高中数学、高中语文、高中英语这三门学科里,数学是最难的,但成绩提高最快的也是数学。因为语文和英语需要时间积累,但是数学只要找对方法,就可以快速提高成绩。那么,高二文科生数学成绩差怎么逆袭呢? 如何学好高中数学高中数学解题方法与技巧怎样学好高中数学高中数学怎么学成绩提高快 一、回归课本 从高二开始,学生就应该增强自己从课本入手进行研究的意识。同学们可以把每条定理、每道例题都当做习题,认真地重证、重解,并适当加些批注。要通过对典型例题的讲解分析,归纳出解决这类问题的数学思想和方法,并做好解题后的反思,总结出解题的一般规律和特殊规律,以便推广和灵活运用。另外,同学们要尽可能独立解题,因为求解过程,也是培养分析问题和解决问题能力的一个过程,更是一个研究过程。 二、记好笔记,注重课堂 学生日常在听课时要集中注意力,把老师讲的关键性部分听懂、听会。要注意思考、分析问题,但是光听不记,或光记不听必然顾此失彼,课堂效益低下,因此应适当地有目的性地记好笔记,领会课上老师的主要精神与意图。 三、做好作业,讲究规范 在课堂、课外练习中,培养良好的作业习惯也很有必要。学生平常在做作业时,不但要做得整齐、清洁,还要有条理,作业独立完成,讲究效率,拖沓的做作业习惯容易使思维松散、精力不集中,这对培养数学能力是有害而无益的。 四、写好总结,把握规律 高二文科生要想学好数学,学生们应该经常做好总结,把握规律。通过与老师、学生平时的互动交流,可以逐步总结出一般性的学习步骤,包括:制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面,简单概括为四个环节预习、上课、整理、作业和一个步骤复习总结。每一个环节都有较深刻的内容,带有较强的目的性、针对性,要落实到位。应坚持“两先两后一小结”先预习后听课,先复习后做作业,写好每个单元的总结的学习习惯。 最牛高考励志书,淘宝搜索《高考蝶变》购买! 1、对于容易犯的错误,要做好错题笔记,分析错误原因,找到纠正的办法;不能盲目做题,必须在搞清楚概念的基础上做才是有效的,因为盲目大量做题,有时候错误或者误解也会得到巩固,纠正起来更加困难。

高一文科生应该怎么学好文科

高一文科生应该怎么学好文科 对于文科生来说,学好文综是很有必要的,毕竟文综占了一半的分值。以下是分享给大家的高一文科生学好文科的技巧,希望可以帮到你! 课堂学习方法 第一,课堂笔记可不可缺少(⊙o⊙)哦!高二文科课程相对高一来说,更加抽象更多需要记忆的定义、定理、公式,而且很多内容具有相似性,容易混淆,老师讲过的内容会很快忘记一些,即使当时不忘记,时间长了也会记忆不深刻。所以上课记笔记的作用有两个:一是使你的思路紧跟着老师走,提高课堂的学习效率;二是作为书本知识的补充和备忘,可以在课后或复习时拿来用。 【注意注意:记笔记不是记流水账呦,不是把老师上课讲的每句话都记下,而是记下重要内容,如知识结构体系、思维过程等,尤其是老师重点提示的内容。】 第二,听课要投入,要乖乖听数学大神讲课。若注意力不集中,很可能会在数学老师相对低平音调的讲课中走神。所以要专注,不要走神,不要走神,不要走神…… 第三,课后多做练习题,而且要善于总结,注重大题的解题过程,注意提高解题的效率。很多文科生相对比较仔细,解题过程比较工整、

规范,但解题的速度较慢,影响整张试卷的完整解答,平时应该注重计时训练解题的速度跟准确度。遇到不懂的题目,多根据答案研究解题的思路跟方法,然后尝试把解题的“模板”背下来,到了高考,你会发现很多题目都很有“套路”。 课外学习方法 第一,认真写作业。在写作业的时候要学会组织语言、增强逻辑性,尽量用数学符号,言简意赅。爱写作业的童鞋才是真正的好童鞋,暑假作业君在向你招手! 第二,多读课外书。【王者农药】玩累了,抽空读会课外书吧!(哭泣脸)文学、史学、哲学,都是可以哒,这有利于提高大家的阅读、分析、理解、写作水平。 第三,谈古论今。多和家长、老师聊聊天,多和学霸同桌聊聊天,可以帮你打通任督二脉,怒撕群雄。 文科生学好政治的方法第一个方面:知识结构树 我知道你肯定会问,什么是知识结构树?那么在这一开始我先不跟你讲解什么是结构树,通篇文章看下来你就明白了。 在你自己复习课本的时候,或者老师给你复习课本的时候,往往都会出现两个问题。 第一个问题:没有结构树 当你自己开始对一门科目进行高中三年所学过知识复习的时候,你会发现,你根本无从下手,因为你不知道,我应该如何从哪本书,哪个知识点开始入手,又如何形成自己的知识结构树。

高中文科学习方法指导:浓缩记忆法

[键入文字] 高中文科学习方法指导:浓缩记忆法 考试前,不少学生都懂得应把重点过一遍。但是,如果逐句逐句地去过,效率太低,费时太多。为此,我们可采用朱龙根老师创立的浓缩记忆法。所谓浓缩记忆法,即看见一个字、一个词,便可迅速回忆起全部内容。现以历史学科为例,加以说明。如在历史学科中,可采用以下几种方法: 一、内容浓缩法:就是根据材料主干,将其内容的精华和核心进行高度压缩或分解,用最简单、最本质、最概括的代字表达出来。如复习中国古代史的井田制,可将其内容浓缩为:国王所有,诸侯享有,奴隶耕作,形似井字。或者进一步浓缩为:王有、侯有、奴耕、井形。这样记忆的好处是在需要回忆这段内容时,只要酌情在每段话上添枝加叶就可以了。内容浓缩法需要积极的思维和辛勤的筛选,只有这样,才能把精华提炼出来。在浓缩的过程中删繁就简、择精选萃,使知识在数量上大大减少,在质量上成倍增加,显著地提高记忆效率。如北魏孝代帝改革,其内容如下:(1)颁布均田令;(2)接受汉族的先进代化,实行汉化政策。(3)迁都洛阳,采用汉族的统治政策。可浓缩为:一均、二化、三迁治。这样读起来顺口,记起来便当。 二、字头浓缩:就是将每句话、短语或词的字头提出并按顺序串联起来进行记忆。字头浓缩法在记忆中形成知识结构的整体缩影,特别在记忆较多的人名、地名时能发挥良好的效果。如记忆丝绸之路中的几个地名,可将长安、河西走廊、安息、西亚、大秦等浓缩为: 长河新,安西大。再如,中国民族资产阶级革命团体的建立,其主要领导人----兴中会的孙中山,华兴会的黄兴,光复会的蔡元培,日知会的刘静庵,可浓缩为:兴华光日,孙黄蔡刘。 三、口诀浓缩法:就是以整齐压韵的句式概括出所要记忆的内容,形式上近于顺口溜,内容上极其概括,然后实行强化记忆。应用时根据口诀进行联想展开,达到准确 1

高二文科学习方法

高二文科学习方法 高二文科学习方略 高二是高中学习的关键时期,不仅课程任务重,而且很大程度上决定着学生今后的发展方向,以及否考入理想的大学。有着丰富教学经验的老师,向大家传授高二文科学习技巧,希望对高二文科学掌握良好的学习方法、提高学习效率有所帮助。 【语文】【关于作文】 1、每天坚持锻炼写作文提纲,训练自己的作文审题,整整坚持了半个多月,以后的作文考试,一也没失过手。 2、由于学校规定每星期一篇文章,这种强制措施倒是使我们受益匪浅。经过由议论文到记叙文,看图作文到自选作文的各种体裁文章的练习,我们能一看题目就知道写什么、如何写,在脑中有了个整体提纲。 3、多读一些文章,知识背景和写作水平能提高很快。《读者》不错,杂文和散文建议看周国平、敏、鲁迅等人的。在放松精神的同时思考一些学习之外的事情,对人生、对社会形成自己的看法。思想的人不仅下笔会透出一种深度,而且整体语文水平甚至个人气质都会有所不同。当然,读得越越好,但千万不要耽误学习。 4、对一个人物,要了解得非常深入,了解他的各个方面,例如研究一个名人就要尽可能地研究得有肉,从他童年的经历,他成才的过程,他有什么名言,甚至他职业的特点,都要了解,因为人是多方面的,而作文题都是根据日常生活演化出来的,只有这样,才能用有限的材料应对无限的题目建议大家最好了解几个不太被熟知的人物,像瞿秋白,弘一法师,等等。让阅卷老师觉得耳目一新让他愿意读你的作文,而这恰恰就是作文拿高分的前提。 【关于阅读】 1、现代文与文言文的阅读就是一个练的问题,自己要找一些较好的文章来进行阅读,逐渐培养自句子的感悟能力与逻辑推理能力,挖掘其深层次的含义;经常进行这种练习,高考中看到问题后就然而然地知道从哪方面去想。 2、文言文相对比较难理解,要先把课本中精彩的文言文反复阅读,掌握其中实词、虚词的各种用遇到其它文章,就可以照猫画虎,找适当的解释套进去;要经常翻译一些句子并理解一篇文章的大只有常练,才能由量变到质变。也许在练的过程中你并不感到什么效果,但它已潜在的变成了你理文章的能力,使你在高考做阅读题时游刃有余。 3、先把文章读熟读通,然后自己组织答案,不需要用笔写出来,再和标准答案进行对照,看自己言组织和思考的线索方面和参考答案有什么区别,让自己的思维逐渐接近命题者的思维,这样在考上,就比较容易答出和参考答案相近的答案,并且可以让自己的语言组织和思路更清晰。 【关于基础知识】 1、积累记忆法来掌握一些基础知识,比如字、词和一些诗词的记忆。这种方法的主要做法是,将老师讲授或自己学习时遇到的一些字词的音、形、义和一些名篇名句随时记到自己的笔记本上,然每隔一段时间进行一次总结,将这期间积累的东西进行归纳,这样日积月累就可以掌握很多零散的不容易集中记忆的知识。 2、意义辨析法(判断一个字的字音或者字形是否正确,通过其意义进行判别更加简单有效,且容解):错别字字形辨识是让你判断一些相似的字的字形是否正确,我的方法便是根据其形旁进行判因为汉字有很多都是形声字,不同的形旁就代表着不同的意义。比如“怙恶不悛”,“悛”字是竖旁,大概就和人的心理有关,而“逡巡”的“逡”,是走之底,根据形旁这两个字就可以很容易地分开了。

高中生必看的文综学习方法

高中生必看的文综学习方法 一、历史 (一)历史复习要点 1.熟记史实 历史是最强调背记的学科。为什么呢?历史背记的内容,主要有两部分,一是史实,二是分析。而政治的背记,主要是分析,对事实的记忆则很少,所以远没有历史难记。不背行不行呢?不妨分析几次历史试卷,看看有多少分是记忆不清丢失的,答案不言自明。事实上,史实不清、审题不细,是历史丢分的两大原因。怎样背记史实呢? 第一,精细读书。要一个句号一个句号读,包括导言、注解、图示在内。200 2年高考,有一题问葱岭的地理位置,得分率很低。其实,“帕米尔高原和喀喇昆仑山”,答案就在古代史课本的小注里。这启示我们一定要细心读书,尤其是在第一轮复习时。 第二,动手总结。一定要落实到笔头上,因为看和写的感觉完全不同,而考试是写,不是看。尤其是第一轮复习,宁可罗嗦些,也要把总结写全。以下给出分析历史事件的通用格式,具体操作时,应有所取舍: 1.名称及其含义(例如:早期维新思想,维新思想)

2.背景 (1)原因(事物发生的必要性):主要原因(主要矛盾)、次要原因(次要矛盾),根本原因(社会主要矛盾)、具体原因(根本原因的具体表现),直接原因、间接原因,导火线 (2)条件(事物发生的可能性):政治、经济、阶级、思想、时代、其他(3)目的(原因和条件是客观的,而目的是主观的) 3.经过:力量、领导、阶段及阶段特点等 4.意义:性质、作用、影响,特点(极其重要!特点=不同点=考点),经验、教训 第三,注意特点。特点就是不同点,例如《农政全书》的特点主要是介绍西方水利技术。特点就是考点,所以要非常重视,尤其是时代特点,往往是答题隐含的大背景。 第四,定期背记。读—写—记是一个完整的链条,所以在平时就要有计划地逐步背记。例如一星期背一章,或与老师的复习同步。不要到考试前再背,那样很不牢固;也不要考什么背什么,那样很不系统。 2.把握联系

高中文科各科学习方法(重要)

学好高中历史的方法(太牛了) 历史是文科中的一门重要学科,一个人有丰富的历史知识,能够从历史唯物主义与辩证唯物主义的角度去观察问题、分析问题、解决问题,就能看清社会的发展,看清错综复杂的国际形势,就能立住自己的脚跟,做好自己的工作。那么怎样才能学好历史呢? 学好历史的七个关键 ①培养学习历史的兴趣。有些同学历史没学好主要是因为对历史没有兴趣,误认为学历史就得死记硬背,就得大量地背时间、人物、地点、事件等。其实这是误解,历史中的重要人物、地点、时间等当然要背了,但要看怎么背,有的人理解地去背,有的人死记硬背,背的效果截然相反。对学习历史有兴趣的人就会主动地去背,理解着去背,就能把握历史学习的要求。在我们生活中,人们谈论的许多事情经常和历史有关,可能是古代,也可能是近代史或现代史,只要我们留心把它和书本的东西结合起来,就能对学习历史产生兴趣。 ②学会把握历史课的主要内容。历史的学习是有规律的,每一个重要的历史事件都有其发生的地点、时间、人物、情节和作用。掌握了这些基本点就掌握了一个历史事件的主要内容,也就掌握了事件的来龙去脉。 ③建立历史知识的网络体系。同学们学历史是一课一课地学的,学的往往是一些单独的历史事件,学完一个单元或一本教材之后,它就是一段很完整的历史,这时就可以根据教材的内容去进行归纳整理,形成历史知识的网络体系,以便逐步达到历史知识的融会贯通,这不仅对加强记忆很重要,对加强理解也是很重要的。 ④学会历史的分析方法。我们学习历史,目的不仅是掌握历史知识、开阔视野,而且要学会历史的分析方法,这样就能系统地从历史事件出发,用历史的观点分析问题、解决问题,就能从错综复杂的历史变化中看到历史发展的规律,看到历史发展的必要性。 ⑤知识要经常运用。社会在发展,历史在前进,我们已经处于21世纪初期,历史不会重演,但是,历史发展中也会出现很多相似的事件。在我们的生活中总会听到这样或那样的社会发展的信息。我们要用已有的历史知识去分析、评价这些新的历史时间,做到学以致用,这样不仅会强化自己的基础知识,提高自己解决问题的能力,同时也会不断提高自己学习历史的兴趣。 ⑥做好笔记,善于总结。我们在学习中要做好课堂笔记,笔记要记得简明扼要、重点突出,能把与整个历史时间有关的因素都勾画出来,这样就可以帮助我们理解,消化知识。 ⑦科学地应对历史考试。在中学学习期间,无论是期中考试还是期末考试,都不要孤立地去背知识点,而要用发展的观点、联系的观点,把学过的知识串联起来,融会贯通,既要记住重要历史事件的相关重要知识点,也要在头脑中形成一个完整的历史发展的脉络。 *****上课专心听讲,上课效率很重要。 *****许多同学头疼历史,最主要的原因就是历史需要大量的记忆。的确如此,学好历史的基础就是记忆。人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。其中,记忆力是基础,思维力是核心。法国著名思想家伏尔泰曾经说过:“人如果没有记忆力,就无法联想和发明创造。”日本记忆学家高木重郎认为:“记忆力是效率的别名……是发展创造性的基础。”记忆的东西越多,观察就越敏捷,思维推理就越缜密,判断就越准确,就越富有创造力。因此,发展记忆力是和发展其他智力因素相辅相成的,是发展智力的基础和纽带。 对于历史学科的记忆来说,有以下一些具体的方法: (1) 顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆。 (2) 特征记忆法:对于内容相似的知识,通过细致地观察和全面地比较后,找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。 (3) 规律记忆法:在学习过程中,寻找具有规律性的东西加以记忆。 (4) 隔年记忆法:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起,加以记忆。 (5) 重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆。

如何学好高中文科数学

文科生如何学好数学 高中数学对于文科生来说是个大难题,有些同学甚至“谈数学色变”。其实只要掌握恰当的学习方法,文科生一样可以学好数学并在高考中取得满意的分数。 杜绝负面的自我暗示首先对数学学习不要抱有放弃的想法。 有些同学认为数学差一点没关系,只要在其他三门文科上多用功就可以把总分补回来,这种想法是非常错误的。教育界有一个“木桶原理”:一只木桶盛水量的多少取决于它最短的一块木板。高考也是如此,只有各科全面发展才能取得好成绩。 其次是要杜绝负面的自我暗示。高三一年会有许许多多的考试,不可能每一次都取得自己理想的成绩。在失败的时候不要有“我肯定没希望了”、“我是学不好了”这样的暗示,相反地,要对自己始终充满信心,最终成功会来到你的身边。 抄笔记别丢了“西瓜”高考数学试卷中大部分的题目都是基础题,只要把这些基础题做好,分数便不会低了。要想做好基础题,平时上课时的听课效率便显得格外重要。一般教高三的都是有着丰富经验的老师,他们上课时的内容可谓是精华,认真听讲45分钟要比自己在家复习两个小时还要有效。 听课时可以适当地做些笔记,但前提是不影响听课的效果。有些同学光顾着抄笔记却忽略了老师解题的思路,这样就是“捡了芝麻丢了西瓜”,反而有些得不偿失。 题目最好做两遍

要想学好数学,平时的练习必不可少,但这并不意味着要进行题海战术,做练习也要讲究科学性。在选择参考书方面可以听一下老师的意见,一般来说老师会根据自己的教学方式和进度给出一定的建议,数量基本在1―2本左右,不要太多。 在高考前的冲刺阶段要保证1―2天做一套试卷来保持状态。最重要的是要通过做题发现并解决自己已有的问题,总结出各类题目的解题方法并且熟练掌握。 在这里有两个小建议:一是在做填空选择题时可以在旁边的空白处写一些解题过程以方便以后复习;二是题目最好做两遍以上,可以加深印象。 应考时要舍得放弃对于大部分数学基础不是很扎实的同学来说,放弃最后两题应该是一个比较明智的选择。 高考数学试卷的最后两题对于能力的要求较高,数学较弱的同学不要花太多的时间在这里,而应把精力放在前面的基础题上,这样成绩反而会有所提高。高考的大题目都是按过程给分的,所以万一遇到不会的题也不要空着,应根据题意尽量多写一些步骤。 在对待粗心这个常见问题上,我有两个建议:一是少打草稿,把步骤都写在试卷上;二是规范草稿,让草稿一目了然,这样便不太会出现看错或抄错的现象了。 考试中有时可以用计算器来提高解题速度解决难题,但在考试过后一定要把题目正规的解题思路了解清楚。每一次考试的试卷和高考前各区的模拟卷都是珍贵的复习资料,一定要妥善保存。

政治背书方法

高一高二时期的第一次记忆非常重要 -------再谈文科政治学习方法提起政治这门学科,不少文科生都会禁不住打个冷战,那大段大段的背诵和灵活多变的题目确实容易使人产生畏难情绪。高中三年,有的同学政治成绩一直名列前茅,而且学得也很轻松,现在就和大家交流一下他们的政治学习经验。 利用零碎时间浏览时政 政治需要记忆,这是最为基础,也是最为困难的。正所谓“巧妇难为无米之炊”,如果没有一定的知识储备,答题技巧只是一句空话而已。 大家一定要避免一个误区,认为有很多机会把书翻来覆去背得滚瓜烂熟,所以高一和高二新授课时就放松了记忆。其实高一高二时期的第一次记忆非常重要,如果第一次的印象比较深刻,对后面的反复背诵就会有很大的帮助。我自己在高一高二时注重记忆基础知识,所以在高三复习时不仅记得牢而且记得快。背书也讲究方法,尤其是高三总复习的背诵要求更高。 很多同学肯定有过这样的经历,面对一道问答题无从下手,看到答案又十分追悔,因为这些答案自己都能倒背如流却没有作答,这就是背书没有形成体系,没有针对性所造成的。 首先,我们记忆书本知识要有问题意识,即知道我们辛苦背诵的内容是用来作答哪一些问题的;其次,我们要按照知识结构来背诵,这有利于作答主观题时尽量避免缺少答案点;最后要注重反思回顾,提升记忆效果。高考考查考察四本必修,但大都以时事政治为载体。对于这部分的记忆,我建议大家利用零碎时间像看报纸一样浏览时政,知道如何分析材料、可以从哪些方面联系教材原理。 选择题成考试胜负关键 其实解决了背书问题,政治学习已经成功了一大半,要是能够再掌握一些解题技巧,那么就能轻松学政治,轻松拿高分了。大家会做很多同类型的题目,这时候就需要总结这种类型题目的答题方法。例如回答图表题时,应该先看全图表(标题、图例、图表正文、注释),然后分析图表包含的有效信息,最后答题时从现象到本质,从数据回归到知识点。如果有两张图表,还需要答出两张图表的内在联系。每种题型都有一定的回答技巧,这需要大家在做过大量习题后自己总结,建议可以参考规范试题的参考答案来进行总结归纳。 每个人都有自己的思维习惯和做题方法,条条大路通罗马,只要抓住重点,逻辑清楚,都能够做好政治主观题。在一份政治试卷中,选择题的占近一半的比重比,选择题自然也成为一次考试胜负的关键。做选择题,最常用的方法是排除法,首先要排除本身就是错误的选项,然后再根据材料进行筛选。哲学选择题的材料可能比较难以把握,一个比较好的方法是抓住背景材料的主干,这样有助于明确材料的指向,可以显著提高正确率。

高二各科学习方法

高二各科学习方法建议 【语文】结合大纲,注重积累 明确教学内容和要求 《教学大纲》将高中语文的"教学内容和要求"分为阅读,写作,口语交际和综合性学习等部分. 这些能力目标是在高中三年的学习里完成的,而高二年正是在高一年学习基础上的继续和延伸,是能力的进一步发展.因此需要我们进一步加强阅读,扩大阅读面,在阅读中领悟,提升自己的阅读能力. 这些课文要精研细读 具体到第三册的学习内容和方法, "文言文阅读"部分,选编的两个单元八篇课文是要精研细读的,这是形成阅读能力的前提,文章涉及的文言知识,如通假字,古今异义,一词多义,词类活用,特殊句式和固定句式要在老师的指导下进行归类和积累.文言语感同样是要反复诵读才能形成的,因而要熟读课文乃至背诵,这样才有望形成一种能力,并迁移到课外阅读,达到"触类旁通"的效果.《读本》选编的文章正是教材的辅助,是检验自身阅读能力的很好的范本.要认真地阅读,走进古人的情感世界,领悟古人的人文情怀. 就诗歌鉴赏而言,要把握中国诗歌特征.中国诗歌,注重意境的创设,讲究通过意象组合展示生活图景,从而传达诗人的审美体验.因而读诗,把握意象是很关键的,把握了意象,就能把握意境.要在教师的指导下,掌握读诗的基本要领,熟悉诗歌的表现技巧,从而达到鉴赏的目的,而这一切同样是要通过大量的阅读积累和反复诵读,细致掌握才能获得的.殊不知"熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟",这就道出反复诵读的重要性和必要性.诵读是读诗的基础;读诗而不能背诵等于不读.能背诵,则必定有所领悟. 【数学】重在培养观察,分析和推断能力 培养浓厚的兴趣 高中的数学概念抽象,习题繁多,教学密度大,因此,高一过后,一些同学对数学望而生畏.数学的学习其实不会很难,关键是你是否愿意去尝试.当你敢于猜想,说明你拥有数学的思维能力;而当你能验证猜想,则说明你已具备了学习数学的天赋!认真地学好高二数学,你能领悟到的还有:怎么用最少的材料做满足要求的物件;如何配置资源并投入生产才能获得最多利润;优美的曲线为什么可以和代数方程建立起关系;为什么一个年段的各个班级常常出现生日相同的同学 当你陷入数学魅力的"圈套"后,你已经开始走上学好数学的第一步! 培养分析,推断能力 其实,数学不是知识性,经验性的学科,而是思维性的学科,高中数学就充分体现了这一特点.所以,数学的学习重在培养观察,分析和推断能力,开发学习者的创造能力和创新思维.因此,在学习数学的过程中,要有意识地培养这些能力. 关于学习方法和效果的关系,可以这样描述:当你愿意去看懂大部分题目的答案时,你的考试成绩应该可以轻松及格;当你热衷于研究各种题型,定期做出小结的时候,你一定是班级数学方面的优等生;而当你习惯根据数学定义自己出题,并解决它,你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了! 数学学习好方法——打好基础善于总结 学习程度不同的学生需要不同的学习方法. 如果你正因为数学的学习状态低迷而苦恼,请按如下要求去做:预习后,带着问题走进课堂,能让你的学习事半功倍;想要做出完美的作业是无知的,出错并认真订正才更合理;老师要求的练习并不是"题海",请认真完成,考试时,正确率和做题的速度一样重要,但是合理地放弃某些题目的想法能帮助你发挥正常水平. 【英语】应注重能力的培养 应注重能力的培养 高二英语对学生的听,说,读,写能力有了更高的要求,总的来说,高二英语应注重能力的培养,为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础. 打好基础是学好英语的前提,如何打下基础呢? 可以归纳如下:制定计划,明确目标;课前预习,找出难点;专心听讲,当堂巩固;及时复习,防止遗忘;独立作业,检测效果;错误归类,解决疑难;勤奋多练,广泛阅读;系统总结,掌握规律.

理科生学政治,方法和兴趣很重要

理科生学政治,方法和兴趣很重要 有很多时候,文科生和理科生都在各自的阵营摇旗呐喊,互相观望打量着,研究彼此的缺点。但是在考研这场战役中,很“不幸”的是大家要同考政治这门科目,那么对于文科生来说,是不是就要比理科生沾光呢?理科生在高中没有深入研究过政治,是不是在考研中一定比文科生分低呢?实则不然,下面政治辅导老师总结了一套理科生应对考研政治的“葵花宝典”,希望各位考生勤加练习,练就“传世武功”,和文科生们决战光明顶! 一、激发兴趣 有些理科生之所以选择学理的原因就是因为在高中时期历史、地理、政治知识记不住,没有掌握学习文科科目的方法,久而久之造成了一见文科就“怵头”。对于考研政治也一度认为只有文科生做起来才会得心应手,文科生的思维方式适用于考研政治的答题思路。想想自己整天面对的是图表、数据和精准的实验,几乎不与政治中的东西打交道,怎么能在考研政治中取得满意的成绩呢? 这些理科生抱着这样“不如别人”的心理态度,从一开始就对政治的学习毫无兴趣,对于复习也是今天拖明天,明天托后天,疲于应付差事,不从根本解决问题。事实上,理科生在复习考研政治之前最先要树立好正确、积极的心态,激发学习的兴趣。理科考生应该这样想,既然我的理科能这样强,那么在文科上我也能一样优秀,展现我实力的时候到了! 学好政治,对于解决生活、学习乃至日后工作方面很有好处,况且,考研政治是一门正三观的科目,对广大考生来说意义非同小可。 这样一门好的科目,亲爱的理科生为什么不去努力学好呢? 二、夯实基础 理科考生复习之初的重点就是夯实基础,基础好比万丈高楼的地基,考生要想取得好成绩,就要夯实基础,打牢地基。那么对于基础几乎为零的理科考生来说该如何着手复习呢? 1.查阅大纲 考研政治大纲及解析最精准最全面的从基本理论、基本观点的角度对考试大纲的内容进行阐述和讲解,以期提高考生的政治理论水平。当前参考书市场鱼龙混杂,很容易误导考生。对于基础薄弱的理科考生来说很难鉴别市面上参考书的质量,老师建议还是以大纲及解析为主,再配合辅导班老师的讲义,对照参考。 2.通读资料 有些考生为了贪图所谓的“效率”,只看老师勾画的重点,其实那些重点都是最精华的内容,是要靠更多的解析内容支撑来理解的。死记硬背重点部分,缺乏自己的理解吸收,不但不能熟练掌握,也很难灵活运用到题目当中。因此考生一定要利用暑期的充裕时间将资料通读、精读。 3.以题带点 将基础知识运用到题目中复习,加深巩固印象,是所有科目都采用的方法,相信考生一定不会陌生,这里就不再赘述。 三、巧用方法 由于理科考生有着严谨的思维方式,而考研政治中有的题型讲究发散思维,因此,各个题型对于理科考生来说难度是不同的。对于难度较大的题型就要巧用方法。 单项选择可谓考研政治中最简单的部分,同时是理科生最容易出错的部分,单选考查的知识点详细,一个字的差别就会导致整整句的错误。广大理科考生应该在单选备考中,注重

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