最新部编版小学语文五年级下册第三单元课内外阅读与积累运用专项测试卷(含答案)

五下第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷

总分（100分）姓名：____________

一、选择正确的答案填入括号中。(填序号)(21分)

1.三国时的( )是个猜谜高手。

A.诸葛亮

B.赵云

C.杨修

D.周瑜

2.有些形声字，是在( )的基础上增加形声创造出来的。

A.象形字

B.多音字

C.独体

D.会意字

3.下列字谜的谜底不正确的一项是（）

A.有手怀抱里，有脚想溜掉，有火点就跑。（包）

B.二十四小时，莫当日字猜。（旧）

C.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。（四）

D.一点一横长，口字在中央，大口不封口，小口里面藏。（高）

4.下列词语书写完全正确的一组是（）

A.校圆边疆绣花浇水

B.松弛锻练山峰详略

C.大象抑扬观赏性别

D.辩认典礼手册造诣

5.下列说法不正确的一项是（）

A.小篆是我国最早的统一的文字。

B.“李”姓是世界上人口最多的姓氏。

C.国家通用语言文字法有利于维护国家统一。

D.楷书字形方正，笔画规整平直，是通行至今的字体。

6.下面说法错误的一项是（）

A.人类早期没有文字的时候，曾使用过“结绳记事”“物语”等方式进行表达交流。

B.汉字字体的演变顺序是“甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书”。

C.行书的特点是端庄秀丽。

D.“册”是一个象形文字，指用绳子把竹简编穿成册。

7.“钟表显示十二点整”的谜底是( )。

A.田

B.土

C.斗

D.王

二、精彩回放。（34分）

1.甲骨文是刻在________上的；它出土的地方是现在的_________。

2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（）——（）

——（）——（）。

3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。如“星”的形旁是，声

旁是。我还可以写出几个形声字：________、_________、_________、_________。

4.________是世界上使用人口最多的文字。

5. _______朝的________是第一个发现和研究甲骨文的人。

6.汉字书法是一门独特的______。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，如：________、________、________等。

三、综合性学习回顾。（16分）

1.活动计划一般包括：活动时间、____________、____________、分工情况。

2.搜集资料有多种方法，如____________、____________、__________。

3.研究报告主要包括这几个部分：①问题的提出；②______________；③

______________；④______________。

四、综合展示厅。(25分)

1.一天下大雨,小马虎没有带伞,于是他让同学帮忙给他妈妈捎张便条。他的妈妈一看便条的内容,哭笑不得。便条的内容是:妈妈,我没命,快快给我送命来。

妈妈哭笑不得的原因是:__________________________________。

2.有位中学毕业生被分配到饭店当服务员,有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大字标语。等首长来了一念,哭笑不得,因为写的是“欢迎大骂光临”。这位中学毕业生把“”写成了“”。所以闹出了笑话。

3.王安石打算身边再要个书童,可连着看了几个都不中意。一天,管家又带来一个男孩,年约十四五岁,双目有神,透着机灵。王安石在纸上写了几行字,交给了管家:一月又一月,两月共一边,上有可耕之田,下有流水之川,一家六口,四口相聚,两口不团圆。管家看了,沉思了一会儿,终于明白了主人的意思,其实谜底就是一个字。仔细想一想,这是“”字。

4.根据上联发现的规律，填写下联。

山石岩古木枯，白水( )上( )( )明。

5.能言善辩（5分）

路明同学的汉字写得不好，同学们劝他认真练习，他却说：“现在电脑和智能手机已经很发达了，都有汉字输入功能，以后就用不着用笔在纸上写字了，写得不好也没关系。”如果你是他的同学，你会如何反驳他？

_________________________________________________________________六、读短文,猜字谜。(4分)

这是什么字

相传,汤显祖在一次考试中面对考官张岳时,张岳说:“汤公子,本官今日饶有雅兴,出个字谜考考你。”

接着,他摇头晃脑吟了几句诗:

半边大,半边小,半边跑,半边跳。半边奔驰疆场上,半边偷偷把人咬。

汤显祖文思敏捷,听罢,随手翻开爱国诗人屈原的著作,指着一首名诗的题目说:“老师,字谜便在其中。”

张岳注目一看,拊掌大赞:“真不愧是才子!”

你知道这是个什么字吗?谜底是: 。

参考答案：

一、1.C 2.A 3.B 4.A 5.B 6.C 7.C

二、1.龟甲或兽骨河南安阳

2.金文小篆隶书楷书

3.日生蜘蛛湖课

4．汉字

5．清王懿荣

6．艺术欧阳询怀素智永

三、1.活动内容参加人员

2.查找图书网络搜索请教别人

3.研究方法资料整理研究结论

四、1.小马虎把“伞”写成了“命”

2.驾骂

3.用

4.泉日月

5．示例：路明，你这种说法不对，虽然电脑和智能手机上都有汉字输入功能，但生活中还是有需要用笔写字的时候。再说，汉字书法是中华民族的传统文化，我们应该把它传承下去。

六、骚

五年级下册第三单元课外阅读专项测试卷

总分（100分）姓名：____________

（一）成语嫁给了广告

在大陆境内最先运用“成语”作为广告词的已不可考。至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的,用的也不是成语,是俗语,说:“车到山前必有路,有路就有丰田车。”蓦然回首,如今满街跑的丰田车,早已无人称奇。

由俗语到成语,广告人像约好了似的,一窝蜂地将广告与成语结成了一对。你有“‘咳’不容缓”(药品),我有“‘骑’乐无穷”(山地车);你有“‘鳖’来无恙”(补品),我有“一‘明’惊人”(明目器);你有“默默无‘蚊’”(驱蚊器),我有“无可替‘带’”(透明胶带)……没有预告,亦未履行合法手续,成语已然嫁给了广告并堂而皇之地添丁进口,毫不汗颜,合适吗?

意见显然难以统一,说没有什么不合适,似乎可以。以成语或“篡改”之后的成语充当了广告词,借用了成语本身已经具有的“知名度”,移花接木,貌合神离,既广而告之,又易于传诵,而且颇具中国特色的文化气息,一举多得,焉有不妙?但说并不合适,也自有道理,因为广告词贵在新意,尤其是现有的大批广告人一股脑地全跑到成语中去偷梁换柱,并自诩(xǔ)高明时,成语之林也就快成为一片广告语的木材基地了。

当然,持不同意见者还有着更为广泛的一些说法。比如,据调查表明,对于广告语记忆和传播得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木、偷梁换柱,最终中小学生们竟将“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆,该怎么办?

文化的继承和传播的第一层要义,恐怕首先是准确。我们的文化,我们的汉字,要用一个正确的方式留存史册。只有充分尊重汉语言文字的规范性,

合理使用汉字,才能传承汉字文化。

1.请将下列“广告用语”改为正确的成语。(8分)

“咳”不容缓: “鳖”来无恙:

一“明”惊人: 无可替“带”:

2.联系上下文,说说“貌合神离”和“一举多得”在文中的含义。(8分)

“貌合”指: ,“神离”指: ;“一举”

指: ,“多得”指: 。

3.对“成语嫁给了广告”的现象,短文中写出了哪几种意见?作者的看法是什

么?请简要概括。(8分) _________________________________________________________________

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4.现实生活中你见过成语“嫁”给广告的现象吗?请举一个例子并说说你的

看法。(10分)

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（二）水，就这么浪费掉了

水是宝贵的自然资源，现在全世界有八十多个国家约20亿人口正面临

着水资源的危机，有26个国家的三亿多人生活在缺水状态中。我国人ロ平

均水资源占有量处在世界中下水平，居世界第127位，只相当于世界人均水

资源占有量的四分之一，而北京人均水资源占有量约300立方米，只有全国

人均水资源占有量的八分之一，是全世界人均水资源占有量的三十分之一。

对洗车用水量的调查

洗车店冲洗汽车用的都是自来水，这些洗车店每天洗车大约在20辆至