sqlserver实验(答案)

sqlserver实验(答案)
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实验1 Sql Server数据库的安装

1.实验目的

(1)通过安装来了解,感受SQL Server2005

(2)了解SQL Server2005所支持的多种形式的管理架构,并确定此次安装的管理架构形式

(3)熟悉安装SQL Server2005的各种版本所需的软、硬件要求,确定要安装的版本(4)熟悉SQL Server2005支持的身份验证种类

(5)掌握SQL Server服务的几种启动方法

(6)正确配置客户端和服务器端网络连接的方法

(7)掌握SQL Server Management Studio的常规使用

2.实验准备

(1)了解SQL Server2005的各种版本及所需的软、硬件要求

(2)了解SQL Server2005支持的验证种类

(3)了解SQL Server2005各组件的主要功能

(4)掌握在查询分析器中执行SQL语句的方法

3.实验内容

(1)安装SQL Server2005,并在安装时将登录身份验证模式设置为“SQL Server”和“Windows”验证,其他选择默认,并记住Sa的密码。

(2)利用SQL Server Configuration Manager配置SQL Server2005服务器

(3)利用SQL Server2005创建的默认帐户,通过注册服务器向导首次注册服务器

(4)试着创建一些由SQL Server2005验证的用户,删除第一次注册的服务器后用新建的帐户来注册服务器。

(5)为某一个数据库服务器指定服务器别名,后通过服务器别名注册该数据库服务器(6)熟悉和学习使用SQL Server2005的SQL Server Management Studio

实验2 创建数据库和表

1.实验目的

(1)了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构

(2)了解表的结构和特点

(3)了解SQL Server的基本数据类型

(4)掌握在SQL Server Management Studio中创建数据库和表的方法

(5)掌握使用T-SQL语句创建数据库和表的方法

2.实验准备

(1)要明确能够创建数据库的用户必须是系统管理员或被授权使用Create database的用户

(2)创建数据库必须要确定数据库名、所有者、数据库大小(最初大小、最大大小、是否允许增长和增长的方式)和存储数据的文件

(3)确定数据库包含哪些表及包含的表结构,还要了解掌握在SQL Server Management 的常用数据类型,以创建数据库的表

(4)了解常用的创建数据库和表的方法

3.实验内容

(1)数据库分析

①创建用于学生选课管理的数据库,数据库名为“student”,初始大小20M,最大50M,

数据库自动增长,增长方式是按15%;日志文件大小5M,最大25M,按5M增长。

数据库的逻辑文件名和物理文件名均采用默认值

②Student数据库包含学生和教师的信息、教学计划信息、课程信息、教师任课信息等。

数据库关系图如下图所示。

(2)在对象资源管理器中创建和删除数据库和表

①在对象资源管理器中创建student数据库

②在对象资源管理器中删除student数据库

③在对象资源管理器中分别创建“学生”和“教师”表

④在对象资源管理器中分别删除“学生”和“教师”表

(3)在查询分析器中创建和删除数据库和表

①用T-SQL语句创建student数据库

create database student

on primary

(name=student_db_data,

filename='E:\db\student_db_data.mdf',

size=20mb,

maxsize=50mb,

filegrowth=15%)

log on

(name=student_db_log,

filename='E:\db\student_db_data.mdf',,

size=5mb,

maxsize=25mb

filegrowth=5mb)

collate Chinese_PRC_CI_AS

go

②用T-SQL语句创建“学生”和“教师”表

数据库中各表的创建:

USE student

GO

CREATE TABLE 系部

(系部代码char(2) CONSTRAINT pk_xbdm PRIMARY KEY,

系部名称varchar(30) NOT NULL,

系主任char(8)

)

GO

CREATE TABLE 专业

(专业代码char(4) CONSTRAINT pk_zydm PRIMARY KEY,

专业名称varchar(20) NOT NULL,

系部代码char(2) CONSTRAINT fk_zyxbdm REFERENCES 系部(系部代码)) GO

CREATE TABLE 班级

(班级代码char(9) CONSTRAINT pk_bjdm PRIMARY KEY,

班级名称varchar(20),

专业代码char(4) CONSTRAINT fk_bjzydm REFERENCES 专业(专业代码), 系部代码char(2) CONSTRAINT fk_bjxbdm REFERENCES 系部(系部代码), 备注varchar(50))

GO

CREATE TABLE 学生

(学号char(12) CONSTRAINT pk_xh PRIMARY KEY,

姓名char(8),

性别char(2),

出生日期datetime,

入学时间datetime,

班级代码char(9) CONSTRAINT fk_xsbjdm REFERENCES 班级(班级代码), 系部代码char(2) CONSTRAINT fk_xsxbdm REFERENCES 系部(系部代码), 专业代码char(4) CONSTRAINT fk_xszydm REFERENCES 专业(专业代码)) GO

CREATE TABLE 课程

(课程号char(4) CONSTRAINT pk_kc PRIMARY KEY,

课程名char(20) NOT NULL,

学分smallint)

GO

CREATE TABLE 教师

(教师编号char(12) CONSTRAINT pk_jsbh PRIMARY KEY,

姓名char(8) NOT NULL,

性别char(2),

出生日期datetime,

学历char(10),

职务char(10),

职称char(10),

系部代码char(2) CONSTRAINT fk_jsxbdm REFERENCES 系部(系部代码),

专业char(20),

备注varchar(50))

GO

CREATE TABLE 教学计划

(课程号char(4) CONSTRAINT pk_jxjhch REFERENCES 课程(课程号),

专业代码char(4) CONSTRAINT pk_jxjhzydm REFERENCES 专业(专业代码),

专业学级char(4) ,

课程类型char(8),

开课学期tinyint,

学分tinyint)

GO

CREATE TABLE 教师任课

(教师编号char(12) CONSTRAINT fk_jsrkjsbh REFERENCES 教师(教师编号),

课程号char(4) CONSTRAINT fk_jsrkch REFERENCES 课程(课程号),

专业学级char(4) ,

专业代码char(4) CONSTRAINT fk_jsrkzydm REFERENCES 专业(专业代码),

学年char(4),

学期tinyint,

学生数smallint)

GO

CREATE TABLE 课程注册

(注册号bigint identity(0,1) not for replication CONSTRAINT pk_zch PRIMARY KEY , 学号char(12) CONSTRAINT fk_kczcxh REFERENCES 学生(学号),

课程号char(4) CONSTRAINT fk_kczckch REFERENCES 课程(课程号),

教师编号char(12) CONSTRAINT fk_kczcjsbh REFERENCES 教师(教师编号),

专业代码char(4) CONSTRAINT fk_kczczydm REFERENCES 专业(专业代码),

专业学级char(4),

选课类型char(8),

学期tinyint,

学年char(4),

成绩tinyint,

学分tinyint)

GO

实验3表的基本操作

1.实验目的

(1)能够在资源管理器中对表数据进行插入、修改和删除等操作

(2)能使用T-SQL语句对表数据进行插入、修改和删除等操作

2.实验准备

(1)了解表数据的插入、修改和删除操作,对表数据的更新操作可以在对象资源管理器中进行,也可用T-SQL语句完成

(2)掌握使用T-SQL语句对表数据进行插入、修改和删除等操作的用法

3.实验内容

(1)在对象资源管理器中向student数据库中的表插入数据

(2)使用T-SQL命令向studen数据库中的表插入数据

a)向系部表中插入数据('01','计算机系','徐才智')

b)向系部表中插入数据('02','经济管理系','张博')

c)向系部表中插入数据('03','数学系','徐裕光')

d)向系部表中插入数据('04','外语系','李溅波')

Use student

Go

INSERT into 系部(系部代码, 系部名称,系主任) V ALUES ('01','计算机系','徐才智') GO

INSERT into 系部(系部代码, 系部名称,系主任) V ALUES ('02','经济管理系','张博') GO

INSERT into系部(系部代码, 系部名称,系主任) V ALUES ('03','数学系','徐裕光') GO

INSERT into系部(系部代码, 系部名称,系主任) V ALUES ('04','外语系','李溅波') (3)GO在对象资源管理器中修改studenti数据库中的表数据

(4)使用T-SQL命令修改studen数据库中的表数据

a)将系部表中计算机系的系主任改为‘张中裕’

Update 系部set 系主任=’张中裕’where 系部名称=’计算机系’

b)将系部表中的系部名称列中的‘系’全部更改为‘科学系’(使用replace函数,用

法:replace(串1,串2,串3),其功能是将串1中的串2 替换为串3 ) Update 系部set 系部名称=replace(系部名称,’系’,’科学系’)

(5)在对象资源管理器中删除studen数据库中的表数据

(6)使用T-SQL命令删除student数据库中的表数据

a)在系部表中删除系主任姓‘张’的系部数据

Delete from 系部where 系主任like ‘张%’

实验4数据查询

1.实验目的

(1)掌握Select语句的基本语法

(2)掌握Insert语句的基本语法

(3)掌握连接查询的基本方法

(4)掌握子查询的基本方法

2.实验准备

(1)了解Select语句的执行方法

(2)了解基本聚合函数的作用

(3)了解Select语句的group by 和having子句的使用

(4)了解Insert语句的基本语法格式

(5)了解连接查询的表示方法

(6)了解子查询的表示方法

3.实验内容

(1)用Select语句进行简单查询

①根据前面实验给出的数据表结构,查询每个学生的上机号、姓名、上机所剩余额等

信息

Select 上机号,姓名,余额from 上机卡

②查询上机号为“03”的学生的姓名和余额

Select姓名,余额from 上机卡where 上机号=’ 03’

③查询所有姓“王”的学生的上机号、余额和上机密码

Select上机号,余额,上机密码from 上机卡where 姓名like ‘王%’

④查询所有余额不足5元的学生的上机号

Select 上机号from 上机卡where 余额<5

⑤查询所有上机日期在2008-3-1到2008-3-3之间的学生的上机号

Select 上机号from 上机记录where 上机日期between convert(datetime, ‘2008-3-1’))and convert(datetime, ‘2008-3-3’))

(2)用Select语句进行高级查询

①查询班级名称为“03计算机教育班”的学生的上机号和姓名

Select 上机号,姓名from 上机卡where 班级代码in

(select 班级代码from 班级where 班级名称=’ 03计算机教育班’)

②查询所有余额不足5元的学生的上机号、姓名和班级名称

Select 上机号,姓名,班级名称from 上机卡a ,班级 b where a.班级代码=b.班级代码and a.余额<5

③查询所有余额不足30元的学生的总人数

Select count(*) as 总人数from 上机卡where 余额<30

④求每一天的上机总人数

Select count(distinct 上机号) as 总人数from 上机记录group by 上机日期

⑤查询上机日期在2008-3-1到2008-8-3之间的各个班级的上机总人数

Select 班级代码,count(distinct a..上机号)from 上机记录a, 上机卡b where a.上机号=b.上机号group by b.班级代码

⑥将学生的上机号、姓名按余额的多少由高到低排序

Select 上机号,姓名from 上机卡order by 余额desc

4.计费数据库的数据结构:

数据表的创建脚本:

USE jifei

GO

CREATE TABLE 班级

(班级代码char(10) CONSTRAINT pk_bjdm PRIMARY KEY,

班级名称char(30))

GO

CREATE TABLE 上机卡

(上机号char(13) CONSTRAINT pk_sjh PRIMARY KEY,

姓名char(8),

班级代码char(10) CONSTRAINT fk_bjdm REFERENCES 班级(班级代码), 上机密码varchar(30),

管理密码varchar(30),

余额money,

备注varchar(50))

GO

CREATE TABLE 上机记录

(上机号char(13) CONSTRAINT fk_sjjlsjh REFERENCES 上机卡(上机号), 上机日期datetime,

开始时间datetime,

结束时间datetime,

上机状态bit)

GO

CREATE TABLE 管理员

(管理员代码char(20) CONSTRAINT pk_glydm PRIMARY KEY,

姓名char(8),

密码char(10))

GO

实验5数据完整性

1.实验目的

要求学生能够使用T-SQL语句的primary key、check、foreign key……references、not null、unique等关键字实现SQL Server的实体完整性、参照完整性及用户定义的完整性

2.实验准备

(1)了解数据完整性的概念

(2)了解约束的类型

(3)了解创建约束和删除约束的语法

(4)了解创建规则和删除规则的语法

(5)了解绑定规则和解绑规则的语法

(6)了解创建默认对象和删除默认对象的语法

(7)了解绑定默认对象和解绑默认对象的语法

3.实验内容

(1)建表时创建约束。在student数据库中使用create table语句创建表stu1,其结构如下:学号:char(12),姓名:char(8),性别:char(2),出生日期:datetime,住址:char(40),备注text。

在建表时,创建所需约束。要求如下:

将学号设为主键,主键名为pk_xuehao;

为姓名添加唯一约束,约束名为uk_xingming;

为性别添加默认约束,默认名为de_xingbie

为出生日期添加check约束,约束名为ck_csrq,条件为:(出生日期>’01/01/1986’)Create table stu1

(学号char(12)constraint pk_xuehao primary key,

姓名char(8)constraint uk_xingming unique,

性别char(2)constraint de_xingbie default'男',

出生日期datetime constraint ck_csrq check(出生日

期>convert(datetime,'1/1/1986',101)),

住址char(40),

备注text

)

(2)在查询分析器中删除上面所建的约束

Alter table stu1

Drop constraint pk_xuehao

Alter table stu1

Drop constraint uk_xingming

Alter table stu1

Drop constraint de_xingbie

Alter table stu1

Drop constraint ck_csrq

(3)基于学生选课管理系统中的student数据库中的表建立外键约束、规则、默认对象,进行绑定和解绑,最后删除所建的约束

create rule ck_csrq as @rq>convert(datetime,'1/1/1986',101)

exec sp_bindrule'ck_csrq','stu1.出生日期'

exec sp_unbindrule'stu1.出生日期'

create default de_xingbie as'男'

exec sp_bindefault'de_xingbie ','stu1.性别' exec sp_unbindefault'stu1.性别'

实验6索引的应用

1.实验目的

(1)掌握创建索引的命令

(2)掌握使用资源管理器创建索引的方法

(3)掌握查看索引的系统存储过程的用法

(4)掌握索引分析与维护的常用方法

2.实验准备

(1)了解聚集索引和非聚集索引的概念

(2)了解创建索引的SQL语句

(3)了解使用资源管理器创建索引的步骤

(4)了解索引更名的存储过程的用法

(5)了解删除索引的SQL命令的用法

(6)了解索引分析与维护的常用方法

3.实验内容

(1)完成例题中索引的创建

?例:为student数据库中的“教师”表创建基于“专业”列的非聚集索引js_zy_index。

?代码如下:

?USE student

?GO

?CREATE INDEX js_zy_index ON 教师(专业)

?GO

(2)为student数据库中课程注册表的成绩字段建立一个非聚集索引,名为kczccj_index

?Use student

?go

?Create index kczccj_index on 课程注册(成绩)

?go

(3)使用sp_helpindex查看课程注册表上的索引信息

?Use student

?go

?exec sp_helpindex 课程注册

?go

(4)使用sp_rename将索引kczccj_index改为kcvc_cj_index

?Use student

?Go

?Exec sp_rename kczccj_index,kcvc_cj_index

?go

(5)使用student数据库中的课程注册表,查询所有课程注册信息,同时显示查询处理过程中磁盘活动的统计信息

?Use student

?Go

?Show plan_all on

?Go

?Select * from 课程注册

?Go

(6)用SQL语句删除kcvc_cj_index

?Use student

?Go

?Drop index kcvc_cj_index

?go

实验7视图的应用

1.实验目的

(1)掌握创建视图的命令

(2)掌握使用资源管理器创建视图的方法

(3)掌握查看视图的系统存储过程的用法

2.实验准备

(1)了解创建视图的方法

(2)了解修改视图的SQL语句

(3)了解视图更名的存储过程的用法

(4)了解删除视图的SQL命令的用法

3.实验内容

(1)在student数据库中以学生表为基础,建立一个名为经济管理系学生的视图,显示学生表中的所有字段

Use student

Go

Create view 经济管理系学生as

Select * from 学生where 专业代码in

(select distinct 专业代码from 专业

Where 专业名称=’经济管理’)

go

(2)使用经济管理系学生视图查询专业代码为“0201”的学生

select * from 经济管理系学生where 专业代码='0201'

go

(3)将经济管理系学生视图改名为v_经济管理系学生

Use student

Go

Exec sp_rename st_jjgl,v_经济管理系学生

go

(4)修改v_经济管理系学生视图的内容,使得该视图能查询到经济管理系所有的女生Use student

Go

Alter view v_经济管理系学生as

Select * from 学生where 性别=’女’and 专业代码in

(select distinct 专业代码from 专业

Where 专业名称=’经济管理’)

go

(5)用SQL语句删除v_经济管理系学生视图

Use student

Go

Drop view v_经济管理系学生

go

实验8存储过程与触发器

1.实验目的

(1)掌握存储过程和触发器创建的方法和步骤

(2)掌握存储过程和触发器的使用方法

2.实验准备

(1)了解存储过程和触发器的基本概念和类型

(2)了解创建存储过程和触发器的SQL语句的基本语法

(3)了解查看、执行、修改和删除存储过程的SQL语句的用法

(4)了解查看、执行、修改和删除触发器的SQL语句的用法

1.实验内容

(1)存储过程的使用:

①在student数据库中的学生、课程注册、课程表中创建一个带参的存储过程cjcx。其

功能是:当任意输入一个学生的姓名时,返回该学生的学号、选修的课程名和课程成绩。

Create PROCEDURE [dbo].[cjcx]

@axm char(8)

AS

BEGIN

SELECT学生.学号,课程.课程名,课程注册.成绩from学生,课程,课程注册where学生.学号=课程注册.学号and课程注册.课程号=课程.课程号and姓名=@axm

END

②执行存储过程cjcx,查询“周红瑜”的学号、选修的课程名和课程成绩。

Exec cjcx @axm=’周红瑜’

③使用存储过程sp_helptext查看存储过程cjcx的文本信息

Exec sp_helptext cjcx

(2)触发器的使用:

①在jifei数据库中创建一个名为insert_sjkh的insert触发器,存储在“上机记录”表

中。其作用是:当用户在“上机记录”表中插入记录时,若“上机卡”表中没有该上机号,则提示用户不能插入,否则,提示记录插入成功。

Use jifei

Go

Create trigger insert_sjkh on dbo.上机记录for insert

As

Declare @asjkh char(13)

Declare @acount int

Select @asjkh=上机号from inserted

Select @acount=count(*)from上机卡where上机号=@asjkh

If @acount=0

Print'上机卡中无此卡号,不能插入'

Else

Print'数据插入成功'

②在jifei数据库中创建一个名为del_sjh的delete触发器。其作用是:禁止删除“上

机卡”表中的记录。

Use jifei

Go

create trigger del_sjh on dbo.上机卡instead of delete

As

Print'不能删除上机卡中的记录'

③在jifei数据库中创建一个名为update_sjh的update触发器。其作用是:禁止更新“上

机卡”表中的上机号内容。

Use jifei

Go

create trigger update=_sjh on dbo.上机卡instead of update As

Print'不能更新上机卡中的记录'

④删除update_sjh触发器。

Use jifei

Go

Drop trigger update_sjh

go

实验9函数的应用

2.实验目的

(1)掌握SQL Server常用系统函数的使用

(2)掌握SQL Server三类用户自定义函数的创建方法

(3)掌握SQL Server用户自定义函数的修改及删除方法

3.实验准备

(1)了解各类常用系统函数的功能及其参数的意义

(2)了解SQL Server三类用户自定义函数的区别

(3)了解SQL Server三类用户自定义函数的语法

(4)了解对SQL Server自定义函数进行修改及删除的语法

4.实验内容

(3)SQL Server常用系统函数的使用:

①统计教学计划中,第一学期所开设的课程总数

Select count(*) from 教学计划where 开课学期=1

②统计计算机系学生大学语文的平均分、最低分和最高分

use student

go

Select avg(成绩),min(成绩),max(成绩)from课程注册

Where专业代码in

(Select distinct专业代码from专业where系部代码in

(select系部代码from系部where系部名称='计算机系')) And课程号in

(Select distinct课程号from课程where课程名='大学语文') (4)SQL Server三类用户自定义函数的创建:

①创建一个自定义函数department(),根据系部代码返回该系部学生总人数

create function department(@axbdm char(2))

returns int

as

begin

declare @acount int

select @acount=count(*)from学生where系部代码=@axbdm

return @acount

end

②创建一个自定义函数teacher_info(),根据教师编号返回该该教师任课基本信息

Use student

Go

create function teacher_info(@ajsbh char(12))

returns table

as

return

(

select*from教师任课where教师编号=@ajsbh)

(5)对SQL Server自定义函数进行修改及删除

Use student

Go

Drop function teacher_info Drop function department go

实验10 T-SQL程序设计

1.实验目的

(1)掌握程序中的批处理、脚本和注释的基本概念和使用方法

(2)掌握事务的基本语句的使用

(3)掌握程序中的流程控制语句

2.实验准备

(1)理解程序中的批处理、脚本和注释的语法格式

(2)理解事务的基本语句的使用方法

(3)了解流程控制语句begin……end、if……else、case、waitfor、while语句的使用3.实验内容

(1)编写程序,求2+3+4+ (500)

declare

@i int

declare

@asum int

begin

set @i=2

set @asum=0

while @i<=500

begin

set @asum=@i+@asum

set @i=@i+1

end

print @asum

end

sqlserver数据库综合实验报告格式

华北科技学院计算机系综合性实验 实验报告 课程名称数据库原理与应用 实验学期 2009 至 2010 学年第一学期学生所在系部管理系 年级三年级专业班级商务B071班 学生姓名李荣妹学号 4121 任课教师郭红 实验成绩 计算机系制

《数据库原理与应用》课程综合性实验报告

(3)建表如下图: 图书表的结构 读者表的结构罚款表的结构 借阅表的结构密码表的结构 输入数据:图书 读者 S只学生,t指老师,1指没有超期,0表示超期 借阅 罚款

密码: (4)、创建视图。以sa的身份登录数据库,创建视图V1,V2,V3 create VIEW V1 create VIEW V2 create VIEW V3 AS AS AS select * from 图书 select * from 借阅 select * from 罚款 建立视图V5,查看在库的图书:create view V5 as select *from 图书 where 借阅状态=‘在库’ 建立已被借出去的图书视图 create view V6 as

select * from 图书 where 借阅状态='出库' 建立逾期未还的图书的学生视图: create view V7 as select * from 借阅 where datediff(day,convert(smalldatetime,借出日期),getdate())>’30’ and 借书证号 in(select 借书证号 from 读者,借阅 Where 借阅.借书证号=读者.借书证号 and 读者类别=‘s’ 四、物理设计和自定义完整性 建立索引:为了提高在表中搜索元组的速度,在实际实现的时候应该基于键码建立索引是表中建立索引的表项: 图书表(图书编号,条形码号)读者(借书证号)借阅(借书证号,条形码号)罚款表(借书证号,条形码号)密码(借书证号) (2)建立触发器 a.对已有借书证的读者进行查询借书是否超期(这里归定30天): create trigger T1 on 读者 for insert as select 借阅.借书证号,读者.读者姓名,图书.图书编号,图书.书名,借阅.借出日期 from 读者,借阅,图书 where 读者.借书证号=借阅.借书证号 and 图书.条形码号=借阅.条形码号 and 读者类别='s' and Datediff(day,convert(smalldatetime,借出日期),getdate())>=30 b.建立触发器T2(还书时): create trigger T2 on 借阅 for insert as begin update 图书 set 借阅状态='在库' where 条形码号=(select 条形码号 from inserted) update 借阅 set 归还日期=getdate(); update 读者 set 书数=书数-1 where 借书证号=(select 借书证号 from inserted) end c.建立触发器T3(借书书时): create trigger T3 on 借阅 for insert as begin update 图书 set 借阅状态='入库' where 条形码号=(select 条形码号 from inserted) update 借阅 set 借出日期=getdate(); update 读者 set 书数=书数+1 where 借书证号=(select 借书证号 from inserted) end d.建立触发器T4,实现超出借书数目时禁借(针对老师的): create trigger T4 on 读者 for insert

sqlserver2005实验

实验二 使用向导创建和删除数据库 ●实验指导——使用向导创建和删除数据库 (1) 使用向导创建上诉描述的数据库。 使用SQL Server Management Studio(简称SSMS)创建数据库。 1.启动SSMS 在开始菜单中:所有程序-SQL Server 2005 -SQL Server Management Studio 单击“连接”按钮,便可以进入【SQL Server Management Studio】窗口。如果身份验证选择的是“混合模式”,则要输入sa的密码。

2.建立数据库 在“对象资源管理器”窗口,建立上述数据库EDUC。在数据库节点上右击选择新建。同时建立一个同样属性的数据库EDUC1。 (2)使用向导删除上面建立的数据库。 用SSMS删除添加建立的数据库EDUC1。

实验三 使用SQL语句创建和删除数据库 一. 实验目的: 1、了解SQL Server 2005数据库的逻辑结构和物理结构。 2、掌握使用SQL 语句创建和删除数据库。 二. 实验准备 1.明确能够创建数据库的用户必须是系统管理员,或是被授权使用CREATE DATABASE语句的用户。 2.了解用SQL语句创建和删除数据库的基本语法。 三. 实验要求 3、熟练使用查询分析器进行数据库的创建和删除操作 4、完成用sql语句建立和删除数据库的实验报告 四. 实验内容 1.以下是创建数据库userdb1的SQL语句, create database userdb1 on (name=userdb4_data,--数据文件的逻辑名称,注意不能与日志逻辑同名 filename='g:\xygl\userdb4.mdf' ,--物理名称,注意路径必须存在 size=5,--数据初始长度为5M maxsize=10,--最大长度为10M filegrowth=1)--数据文件每次增长1M log on ( name=userdb4_log, filename='g:\xygl\userdb4.ldf ' , size=2 , maxsize=5 , filegrowth=1) 运行上诉语句建立数据库userdb1 2.根据步骤1的sql语句,写出创建实验二中数据库EDUC的sql语句,并建立数据库EDUC. 3.用SQL语句删除步骤一建立的数据库userdb1。

sql server实验指导书(学生版)

数据库实验指导书 信息安全专业 王爽 2009

一.概述 1.SQL Server 2000 组成 SQL Server是可缩放的高性能基于SQL和客户/服务器体系结构的关系数据库管理系统服务器软件包,是由Microsoft 公司推出的SQL Server 数据库管理系统的最新版本。从图1 SQL Server 的体系结构示意图中看出,SQL Server 2000由4部分组成,在实验中,我们要求掌握基于SQL Server 2000的服务器的使用,也就是数据库管理员DBA的主要操作。 (注:本文所有内容均在SQLServer 2000上实现,读者也可在SQL Server 2005 上得到类似结果。) 图1 SQL Server 的体系结构示意图 2. SQL Server 2000 的安装 SQL Server 2000 的常见版本有:企业版、标准版、个人版、开发人员版等。对软硬件的最低需求为:CPU Pentium 166MHz,内存64MB,硬盘180 MB。SQL Server 2000企业版和标准版只能在windows2000 Server 版和Professional 版操作系统下运行。下面介绍SQL Server 2000企业版在本地机上的安装过程。 1)插入SQL Server 2000 光盘,自动安装程序启动,屏幕上出现如图2所示画面,按图2 所示选择SQL Server 2000 组件; 2) 选择安装数据库服务器,如图3所示,进入SQL Server2000 企业版安装向导; 3)在安装向导对话框中点击下一步,进入计算机名对话框; 4)选择本地安装,点击下一步,进入安装选择对话框;

SQLServer实验三分解

实验七 (1)创建并运行存储过程student_grade,要求实现如下功能:查询studb数据库中每个学生各门课的成绩,其中包括每个学生的sno、sname、cname和score。 create procedure student_grade as select student.sno,student.sname,https://www.360docs.net/doc/9f9140255.html,ame,student_course.score from student join student_course on student.sno=student_course.sno join course on https://www.360docs.net/doc/9f9140255.html,o=student_https://www.360docs.net/doc/9f9140255.html,o 运行结果代码: use Studb go execute student_grade go (2)创建并运行名为proc_exp的存储过程,要求实现如下功能:从student_course表中查询某一学生考试的平均成绩。 create procedure proc_exp @sname varchar(8) as begin select sname,AVG(score) from student join student_course on student.sno=student_course.sno where sname=@sname group by sname end 运行结果代码:

use Studb go execute proc_exp@sname='刘招香' go (3)修改存储过程proc_exp,要求实现如下功能:输入学生学号,根据该学生所选课程的平均成绩给出提示信息,即如果平均成绩在60分以上,显示“成绩合格,成绩为XX分”,否则显示“成绩不合格,成绩为XX分”;然后调用存储过程proc_exp,输入学号0705010131,显示成绩是否合格。 alter procedure proc_exp @student_sno varchar (20) as declare@avg varchar(20) set@avg=(select AVG(score) from student_course where sno=@student_sno) if@avg>=60 print'成绩合格,成绩为'+@avg+'分' else print'成绩不合格,成绩为'+@avg+'分' 运行结果代码: use Studb go declare@student_sno varchar (20) select@student_sno='0705010131' exec proc_exp@student_sno (4)创建名为proc_add的存储过程,要求实现以下功能:向student_course表中添加学生记录;然后调用存储过程proc_add,向student_course表中添加学生成绩记录。create procedure proc_add @sno char(10), @cno char(10), @score tinyint

sqlserver实验报告—数据库和表的创建

评分 签名 日期 数据库实验报告 课程名称信息系统数据库技术 实验名称数据表的管理 专业班级 姓名 学号 实验日期 实验地点 2012—2013学年度第一学期

一、实验目的 1、掌握Microsoft SQL Server 2005 Express Edition的安装过程 2、熟悉SQL Server 2005 Express Edition的基本菜单功能,界面。 3、掌握SQL Server 2005的启动、服务器注册等功能。 二、实验内容 1、数据库的创建 2、数据库的修改 3、数据的导入 4、数据的导出 5、数据库的分离 三、实验环境 Windows XP操作系统,Microsoft SQL Server 2005 Express Edition。 四、相关知识 1、数据库命令规则取决于数据库兼容的级别,而数据库级别可以用存储过程sp_helpdb 来查询。注意:其一由于在T-SQL中,“@”表示局部变量,“@@”表示全局变量,“##”表示全局临时对象,所以不建议用这些符号作为数据库名称的开头;其二虽然在SQL Server 2005中,保留字区分大小写,但也不建议用改过大小写的保留字作为数据库名。 2、数据库文件:每个SQL Server 2005的数据库至少包含二个文件:一个数据文件(.mdf)和一个日志文件(.ldf)。 3、数据库的创建命令:CREATE DATABASE 4、数据库的修改命令:ALTER DATABASE 只有数据库管到员或具有CREATE DATABASE权限的数据库所有者才有权执行ATER DATABASE语句。在实际操作中,ALTER DATABASE一次只能修改一种参数 5、数据库的删除命令:DROP DATABASE 6、数据库的分离命令:SP_DETACH_DB 'filename' 7、数据库的附加命令:CREATE DATABASE…FOR ATTACH 8、数据的导入是指从其他数据源中把数据复制到SQL Server数据库中。 9、数据的导出是指从SQL Server数据库中把数据复制到其他数据源中。 2

实验一 SQL SERVER 2008入门实验报告

实验一SQL SERVER 2008环境 一、实验目的 1、了解SQL SERVER 2008的安装过程中的关键问题; 2、掌握通过SQL Server Management Studio管理数据库服务器、操作数据库对象的方法; 3、掌握数据库的还原与备份操作。 二、实验过程 1、启动SQLSERVER服务 实验室机器上既安装了SQL Server 2008服务器端工具又安装了客户端工具,在使用客户端工具SQL Server Management Studio连接数据库引擎之前,需要将本地数据库引擎服务启动,启动方法如下: (1)打开配置管理器 开始菜单——>所有程序——> Microsoft SQL Server 2008——>配置工具——>SQL Server配置管理器 (2)启动SQL Server服务 单击左窗格的“SQL Server 服务”选项,在右窗格中就会显示所有的服务,找到“SQL Server(MSSQLSERVER)”服务,在服务上单击右键,选择“启动”,SQL Server数据库引

擎服务启动。 2、登录服务器 在使用SQL Server Management Studio管理数据库引擎服务器时,需要首先登录到服务器上,第一次登录时需要将登录界面的“服务器名称”选项修改为本地的计算机名。同时将身份验证方式改为“Windows身份验证” 获取本地计算机名:右键点击“我的电脑”——>属性——>“计算机名”标签页

3、创建数据库 建立名为“Student”的数据库。 4、建立基本表 在“Student”数据库下,建立学生表(S)、课程表(C)和学生选课表(SC),其逻辑结构描述,详见表1、表2和表3。

实验SqlServer的基本操作

§3.1实验一Sql Server2005的基本操作(2学时) 3.1.1 实验目的 1.熟悉SQL Server2005企业版的安装过程。 2.了解企业管理器的功能,掌握企业管理器的操作方法。 3.掌握数据库服务器的注册、配置、连接等操作。 3.1.2 实验内容和步骤 上机前先阅读本实验的详细内容,简要了解SQL SERVER2005,并完成以下操作: 1. SQL Server2005的安装 参考详细内容进行安装,在安装过程中记录安装的选择,并且对所作的选择进行思考,为何要进行这样的配置,对今后运行数据库系统会有什么影响。 2.启动和停止服务 3.启动SQL Server Management Studio 4.查看数据库属性,了解数据文件、事务日志、权限 注意事项: 1.安装时选择混合方式登录; 2.赋予sa密码。

实验一Sql Server2005的基本操作(详解) 一、安装 下面以Windows xp平台为例,介绍如何安装SQL Server 2005个人开发版。 1.根据安装机器软硬件的要求,选择一个合适的版本,以下以开发版为例 2.将SQL Server 2005 DVD 插入DVD驱动器。如果DVD驱动器的自动运行功能无法启动安装程序无法启动安装程序,请导航到DVD的根目录然后启动splash.hta。 3.在自动运行的对话框中,单击“运行SQL Server 安装向导”。 4.在“最终用户许可协议”页上,阅读许可协议,再选中相应的复选框以接受许可条款和条件。接受许可协议后即可激活“下一步”按钮。若要继续,请单击“下一步”若要结束安装程序,请单击“取消”。如下图: 5.在“SQL Server 组件更新”页上,安装程序将安装SQL Server 2005 的必需软件。有关组件要求的详细信息,请单击该页底部的“帮助”按钮。若要开始执行组件更新,请单击“安装”。更新完成之后若要继续,请单击“完成”。

试验3SQLServer的视图存储过程和触发器

实验三 SQL Server的视图、存储过程和触发器 一、实验目的 本实验主要了解SQL Server视图、存储过程和触发器的基本概念和使用方法。通过本实验,读者将学会在企业管理器中创建、修改、执行和删除存储过程的操作以及在查询分析器中执行的T-SQL语句;掌握触发器的创建、修改和删除的操作方法和T-SQL语句。掌握视图的创建、修改和删除的操作方法和T-SQL语句。 二、实验环境 ●Microsoft SQL Server 2008 SSMS ●Book数据库 三、实验内容 1. 创建存储过程proc_book11和proc_book12,查询指定学院的教师预订教材的情况。要求显示教材名称(T_BookInfo.BookName)、教师姓名(T_Teacher.TeacherName)和教材数量(T_BookOrder.StuBookNum+T_BookOrder.TeaBookNum)。 (1) proc_book11的查询条件为:学院代码 (2) proc_book12的查询条件为:学院名称 2. 创建存储过程proc_book2,查询指定教材的预订数量。 3. 创建添加教材信息的存储过程proc_book3。 4. 创建触发器tri_book1,在对T_Teacher表进行插入、修改和删除记录时,都会自动显示表中的内容。 5. 创建触发器tri_book2,当修改T_Teacher表中的TeacherCode字段值时,该字段在T_BookOrder表中的对应值也作修改。 6. 创建触发器tri_book3,检查插入在T_BookInfo表中的教材库存(StockNum)是否大于等于0。 7. 创建视图view_book1,使其包含预订数量最高的20%的教材信息。要求显示教材代号(BookCode)、教材名称(BookName)、ISBN号(ISBNCode)和出版社名称(Publisher)。 8. 创建视图view_book2,查询预订了教材名中含有“程序”一词的教师姓名(TeacherName)和所在学院名称(AcadName)。 9. 创建视图view_book3,使其包含“学院名称(AcadName)”、“教师姓名(TeacherName)”、“预订书名(BookName)”、“是否领走(TakeAway)”。 四、实验报告要求 1. 给出实现每个小题功能的SQL语句。请注意SQL语句也应有合适的缩进,对复杂的语句应加上注释,说明语句段的功能。 2. 对存储过程和视图给出执行语句以及执行结果(屏幕截图)。对触发器,请给出可以触发

sqlserver实验报告

SQL Server实验报告 学院: 班级: 姓名: 学号:

实验1 SQL Server 2005 环境 1、目的与要求 (1)掌握SQL Server Management Studio 对象资源管理器的使用方法; (2)掌握SQL Server Management Studio查询分析器的使用方法; (3)对数据库及其对象有一个基本了解。 2、实验准备 (4)了解SQL Server 2005各种版本安装的软、硬件要求;(5)了解SQL Server 2005支持的身份验证模式; (6)对数据库、表及其他数据库对象有一个基本的了解。 3、实验内容 (1)SQL Server 2005 的安装。 检查软、硬件配置是否达到SQL Server 2005的安装要求,熟悉SQL Server 2005的安装方法。 (2)对象资源管理器的使用。 ①进入SQL Server Management Studio。 从“开始”中选择“程序”,再选择“Microsoft SQL Server 2005”单击进入,打开“连接到服务器”窗口,如图所示。 在此窗口中使用系统默认设置连接服务器,单击“连接”,系统显示

“SQL Server Management Studio”窗口。 ②了解系统数据库和数据库的对象。 在SQL Server 2005安装后,系统生成4个数据库:master、model、msdb和tempdb。 在对象资源管理器中右边显示的是4个系统数据库,如图所示。选择系统数据库master,观察SQL Server 2005对象资源管理器中数据库对象的组织方式。其中,表、视图在“数据库”节点下,储存过程、触发器、函数、类型、默认值、规则等在“可编辑性”中,用户、角色、架构等在“安全性”中。 ③试试不同数据库对象的操作方法。 展开系统数据库“master”,选择“”,单击右键。

基于VB及SQLSERVER的管理系统实训指导书

基于VB及SQLSERVER的管理系统 实训指导书 计算机软件技术专业适用 大连职业技术学院 信息技术系 计算机软件技术教研室

实验(训)一连接数据库及调用存储过程(15学时) 一、创建数据库及其表 1.新建个人信息管理系统数据库“Pinformation”。 2.建表Contacts、ContactPhones、Reminders表。 (1) Contacts(联系人表) 字段名字段数据类型主键标识列说明 ContactID Int Yes Yes 联系人编号Name Varchar(50) 联系人姓名 Address Varchar(100) 联系人所在城市 ZipCode Varchar(20) 邮编EmailAddress Varchar(50) 电子邮箱 ContactNote Varchar(50) 备注 (2) ContactPhones(联系人电话表) 字段名字段数据类型主键标识列说明ContactPhoneID Int Yes Yes 联系人电话编号ContactID Int 联系人编号 PhoneType Varchar(50) 电话类型 PhoneNumber Varchar(50) 电话号码 (3) Reminders(提示信息表) 字段名字段数据类型主键标识列说明ReminderID Int Yes Yes 联系人电话编号 AlarmOn Bit 报警标识 AlarmTime datetime 报警时间 ReminderNote Varchar(1000) 提示内容 二、在VB中查看数据库对象 新建工程,在VB界面中,执行“视图” 菜单的“数据视图窗口”菜单项,或者在ADO 控件属性中操作,创建数据库的连接。 1.在图一的属性页中选择“通用”选项 卡,选择“使用连接字符串”,点击“生成” 按钮,弹出图二。 2.在图二中选择“提供者”选项卡,选 择为SQL Server提供的数据驱动,点击“下 一步”按钮,弹出图三。(图一)

SQLSERVER数据库实验

SQL SERVER 数据库应用技术 实验报告 选课序号: 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 成绩:

目录 1.实验目的 (1) 2.实验内容 (1) 2.1创建数据库OrderDB(杂志订购数据库) (1) 2.2 T-SQL查询 (1) 2.3存储过程、自定义函数和触发器编程 (2) 3.实验步骤 (2) 3.1创建数据库OrderDB(杂志订购数据库) (2) 3.2 T-SQL查询 (5) 3.3存储过程、自定义函数和触发器编程 (5) 4.总结与体会 (8)

1.实验目的 (1)创建与使用数据库。了解数据库及其各类逻辑对象、数据库的文件与文件组的概念;实践数据库的设计、创建、查看和维护等的操作,。 (2)T-SQL查询。掌握SELECT查询命令,INSERT、UPDATE和DELETE等更新命令,及T-SQL对查询与更新命令的增强功能操作。 (3)自定义函数、存储过程与触发器。实践练习自定义函数、存储过程和触发器的使用方法。 2.实验内容 2.1创建数据库OrderDB(杂志订购数据库) 以下各表中的代码或编号列为char(6),名称或类别列为varchar(20),单价或金额列为numeric(10,2),数量列为int,订购日期为日期类型datetime,所在城市列为varchar(16)。(1)杂志表Magazine(杂志代码Mno,杂志名称Mname,杂志类别Mtype,出版商所在城市Mcity,进货单价Miprice,订购单价Moprice),其中,订购价格>进货价格,杂志类别:文学类、历史类、科技类。主键为(杂志代码Mno)。 (2)客户(杂志的订购单位信息)表Customer(客户代码Cno,客户名称Cname,客户所在城市Ccity,上级主管单位代码Sno,客户类别Ctype),客户(单位)类别:政府单位、事业单位、企业单位。主键为(客户代码Cno)。 (3)杂志订购情况主表OrderH(订单编号Ono,客户代码Cno,订购日期Odate,订单货款金额合计OMsum,订单盈利金额合计OPsum),主键为订单编号Ono。 (4)杂志订购情况明细表OrderList(订单编号Ono,杂志代码Mno,订购数量Onum,进货单价Miprice,订购单价Moprice,订购金额Omoney,盈利金额Oprofit),主键为(订单编号Ono,杂志代码Mno),订购金额=订购单价×订购数量,盈利金额=(订购单价-进货单价)×订购数量。 2.2 T-SQL查询 实现如下查询功能前,请向所有数据表添加足够多的演示数据。求年份的函数为year( ),返回类型为int,年份=year(订购日期Odate)。 (1)使用WITH公用表表达式查看客户名称为’珠江航运公司’在广州市的所有上级主管单

实验1SQLServer数据库基本操作

实验1 SQL Server数据库基本操作 一、实验目的 本实验主要了解Microsoft SQL Server 2012中各组件的主要功能和基本使用方法;了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构;了解数据表的结构特点以及索引的基本概念。通过本实验,读者将学会在“企业管理器”中创建和修改数据库和数据表结构、对数据表进行数据的添加、删除和更新操作以及在数据表上创建字段索引的操作。 二、实验环境 Microsoft SQL Server 2012 SSMS 三、实验内容 1. 创建一个名称为Book的数据库,支持教材订购信息管理,要求: (1)将主数据库文件Book_放置在的D:\DBF文件夹中,文件大小为5MB,最大值为50MB,文件增量为2MB。 (2)将事务日志文件Book_放置在的D:\DBF文件夹中,文件大小为5MB,最大值为100MB,文件增量为1MB。 【实验步骤】 1)在D:\下创建DBF文件夹。 2)在SSMS中的对象资源管理器窗口右单击“数据库”,从快捷菜单中选择“新建数据库”命令,出现“数据库属性”对话框。 3)在“数据库属性”对话框中选择“常规”选项卡,在名称文本框中输入:Book; 4)在“数据库属性”对话框中选择“数据文件”选项卡,设置数据文件的位置、大小、

最大值和文件增量等属性; 5)在“数据库属性”对话框中选择“事务日志”选项卡,设置事务日志文件的位置、大小、最大值和文件增量等属性。 6)点击“确定”按钮,建立“Book”数据库,如下图所示: 2. 在上题所建数据库Book中建立5张数据表结构。 字段名称字段说明类型定义属性限定索引外键AcadCode 学院代码Char(2) Primary Key √ AcadName 学院名称Varchar (50) Not Null

SqlServer实验报告一

河南工业大学实验报告 课程空间数据库实验名称实验一认识RDBMS SQL Server 系别信息学院地理信息系实验报告日期 2017-11-06 专业班级姓名学号 教师审批签字 一.实验目的 1.通过对某个商用DBMS的安装使用,初步了解DBMS的工作环境和系统架构。 2.熟悉熟悉SQL Server Management Studio(SSMS)的工作环境 3.掌握利用SSMS器建立数据库和基本表并录入数据 二.实验内容及要求 1.从网上下载SQLServer2014 Express相关软件(SQLServer2008版也可以),根据说 明安装数进行安装。 2.运行SQLServer,重点了解SQLServer2014的各项功能。 3.在SSMS中创建个人数据库(注:命名规则XXX_DB,XXX为姓名缩写),并观察 创建的步骤及选项。 4.在个人数据库内创建student表(参照课本41页),并手工录入5条纪录 三.实验结果 1.下载软件并安装: 进入微软官网,搜索SQLserver2016,下载简体中文版本。下载完成后启动:

进入安装界面,点击全新SQL server独立安装或向现有安装添加功能: 选择Express版本进行安装,同意许可,进行安装规则检查: 图3 进行安装规则检查

根据自己的需求选择启用安装的功能: 图4 功能选择及实例目录 采用混合模式(SQLserver身份验证和Windows身份验证),为系统管理员sa创建密码,并指定SQLserver管理员: 图5 数据库引擎配置

配置好相关功能以及路径,准备进入安装: 图6 准备安装 2.安装SQL Server Management Studio,运行SSMS(本实验个人电脑上安装的是 SQLserver2016,学校实验室安装的为SQLserver2008): 图7 SSMS连接数据库引擎

SQLserver数据库实验4

数据库原理及应用 实验报告 题目:数据库定义实验 专业:网络工程 班级: 学号: 姓名: 2014年12 月9 日 一、实验目的与要求1.掌握触发器的使用。 2.掌握存储过程的创建、修改和删除;掌握存储过程的执行。 二、实验内容 (1)触发器的使用 ①在数据表“学生”中创建update触发器,级联更新“选课”表种相应的记录信息。 ②利用Delete表,将“学生”表中被删除的记录存储到“学生备份”表中,以供日后的数据查询和分析。 (2)存储过程的使用 ①在Student数据库中,建立一个存储过程,要求统计计算机系学生的人数,并将人数返回给用户。 ②在Student数据库中,建立一个存储过程,要求 统计成绩大于等于90分学生的人数; 统计成绩大于等于80分并且小于90分学生的人数,并将人数返回给用户。

三、解决方案 --①在数据表“学生”中创建update触发器,级联更新“选课”表种相应的记录信息。 create trigger st_update_sc on student for update as declare @bsno char(9),@asno char(9) select @bsno=sno from deleted print '更新前的学号:'+@bsno select @asno=sno from inserted print '更新后的学号:'+@asno update sc set sno=@asno where sno=@bsno; --②利用Delete表,将“学生”表中被删除的记录存储到“学生备份”表中,以供日后的数据查询和分析。 --创建备份用的表 create table st_back ( sno char(10) primary key, sname char(10), ssex char(2) , sage smallint, dno char(3), ); create trigger st_delete on student for delete as declare @sno char(10),@sname char(10) ,@ssex char(2) ,@sage smallint , @dno char(3) select @sno=sno ,@sname=sname, @ssex=ssex ,@sage=sage,@dno=dno from deleted print '删除的学号:'+@sno delete sc where sc.sno=@sno --级联删除sc中的数据 insert into st_back values(@sno,@sname,@ssex,@sage,@dno); --③在Student数据库中,建立一个存储过程,要求统计计算机系学生的人数,并将人数返回给用户。 create procedure SUM5dept as select count(*) from student where dno='005' exec SUM5dept

实验一《SQLServer环境》

《数据库原理》实验指导 实验1 SQL Server 2008环境 一、实验目的 SQL Server 2008是Mircosoft公司推出的关系型网络数据库管理系统,是一个逐步成长起来的大型数据库管理系统。 1、了解SQL Server 2008的安装过程中的关键问题; 2、掌握通过SQL Server Management Studio管理数据库服务器、操作数据库对象的方法;熟悉如何在SQL Server 2008图形环境下建立数据库和表,建立多个表的关系图及设置主码和外码,并在表中实现对记录的插入、修改和删除操作; 3、掌握数据库的还原与备份操作。 二、实验内容 2、启动SQL server服务 启动SQL Server 2008,选择开始菜单中的Microsoft SQL Server 2008下的“SQL Server配置管理器”,启动SQL Server服务,如图1-20、1-21所示。 图1-20

图1-21 3、建立数据库 选择开始菜单中的Microsoft SQL Server 2008下的SQL Server Management Studio,出现“连接到服务器”界面。如图1-22所示,如果以SQL Server身份登录,输入密码,点击“连接”按钮,进入SQL Server Management Studio主界面,如图1-23所示。 图1-22

图1-23 点击左边“对象资源管理器”树状控制栏的+/-号可以打开和关闭SQL Server组中的本地服务项目,在选中“数据库”后,单击鼠标右键,出现数据库的菜单,如图1-24所示。 图1-24 点击“新建数据库”,出现新建数据库窗口,如图1-25所示。输入数据库名称:Student,点击“确定”按钮。

SQLServer实验指导书最新

SQLServer实验指导书最新

SQL Server 实验指导手册 .4

SQL Server 的安装和环境介绍 ●实验指导——安装SQL Server 1.根据安装机器软硬件的要求,选择一个合适的版本,以下以开发版为例 2.将 SQL Server DVD 插入 DVD 驱动器。如果DVD驱动器的自动运行功能无法启动安装程序,请导航到DVD 的根目录然后启动splash.hta。 3.在自动运行的对话框中,单击“运行SQL Server 安装向导”。 4.在“最终用户许可协议”页上,阅读许可协议,再选中相应的复选框以接受许可条款和条件。接受许可协议后即可激活“下一步”按钮。若要继续,请单击“下一步”若要结束

安装程序,请单击“取消”。如下图: 5.在“SQL Server 组件更新”页上,安装程序将安装 SQL Server 的必须软件。有关组件要求的详细信息,请单击该页底部的“帮助”按钮。若要开始执行组件更新,请单击“安

装”。更新完成之后若要继续,请单击“下一步”。 6.在“系统配置检查 (SCC)”页上,将扫描安装计算机,以检查是否存在可能妨碍安装程序的条件。

7.在“要安装的组件”页上,请选择要安装的组件。选择各个组件组时,“要安装的组件”窗格中会显示相应的说明。 您能够选中任意一些复选框。建议全选。然后单击“下一步”继续。 8.在“实例名”页上,请为安装的软件选择默认实例或已命名的实例。计算机上必须没有默认实例,才能够安装新的默认实例。若要安装新的命名实例,请单击“命名实例”,然后在提供的空白处键入一个唯一的实例名。

sqlserver实验

附件 D1: 实验讲义及指导书

前言 随着信息技术的迅速发展和广泛应用,数据库作为后台支持已成为信息管理中不可缺少的重要组成部分。SQL Server2000则是一个杰出的数据库平台、能够满足各种类型的构建网络数据库的需求,具有功能强大、安全可靠等特点,因此得到广泛应用。 我们根据多年实践教学经验,结合学生实际情况,编写了与教程配套的实验指导。适合河北软件职业技术学院所有高职高专的学生。根据教学特点,共分了十三个实验,每个实验包括“实验目的和要求”、“实验内容和步骤”和“分析和讨论”三项内容。“实验目的和要求”中指出了对内容的掌握程度及应达到的目标;“实验内容和步骤”中给出了具体的实验内容,详细的题解步骤引导学生学习和掌握内容;“分析和讨论”中进一步提出问题,对常见问题进行分析总结,更好的巩固所学知识。

第一部分上机实践 实验一 SQL Server 2000系统的安装及配置 一、实验目的和要求 1)熟练掌握SQL Server 2000系统的安装过程。 2)掌握SQL Server2000相关服务的启动、退出。 3)掌握企业管理器和查询分析器的使用。 4)掌握创建服务器组和注册服务器。 二、实验内容和步骤 1)安装SQL Server 2000系统。 2)分别使用SQL Server服务管理器和控制面板启动MS SQL Server服务。 3)练习企业管理器使用。 4)在企业管理器下创建一个服务器组group1,在此组下注册一个服务器。查看有哪些数据库及数据库中有哪些数据对象。 5)练习查询分析器的使用,在查询分析器中输入如下SQL语句,查看结果。 USE PUBS GO SELECT * FROM Authors GO 三、分析与讨论 1)了解安装Microsoft SQL Server2000的硬件要求、软件环境。 2)了解Microsoft SQL Server2000的不同版本。

SQLServersy

实验一SQL Server基础 一、实验目的 1.了解SQL Server系统数据库和用户数据库,掌握SQL Server数据库的创建方法和数据库对象。 2.了解SQL Server2000的数据类型,掌握创建SQL Server表的方法。 二、实验准备 1.了解SQL Server数据库结构; 2.了解SQL Server的四个系统数据库及其作用; 3.了解SQL Server的两个示例数据库; 4.了解SQL Server的常用数据类型。 三、实验内容 1.启动MS SQL Server服务,打开企业管理器。 2.单击“企业管理器”左边“控制台根目录”树结构中的SQL Server Group(服务组),使其展开;再展开服务组下面的SQL Server服务器(安装SQL Server时的服务器名)。 3.展开“数据库”,用户可见SQL Server自带的四个系统数据库和两个示例数据库。 4.在“企业管理器”中创建名为GradeManager的数据库。 5.在数据库GradeManager中创建基本表:学生表(student),课程表(course),班级表(class),成绩表(grade)。 表1:成绩管理数据库GradeManager的表结构

表2:成绩管理数据库GradeManager中的数据

四、实验步骤: 1.选中“数据库”,单击鼠标右键,在其弹出菜单中选择“新建数据库……” 2.在随后出现的“新建数据库”对话框的“名称”一栏中,输入数据库名:GradeManager,也可以通过“新建数据库”对话框更改数据库文件的存放路径,几秒钟后在DataBase一栏中可见新建的数据库。 3.展开新建的数据库GradeManager,会发现数据库中已有了以下目录结构,称之为数据库对象: ●关系图 ●表 ●视图 ●存储过程 ●用户 ●角色 ●规则 ●默认 ●用户定义的数据类型 ●用户定义的函数 4.选择数据库GradeManager的对象表节点,点击右键,选择弹出的快捷菜单中的“新建 表”选项,弹出建立基本表的窗口。 五、实验报告内容 1.写出在“企业管理器”中创建数据库和表的一般步骤。 六、思考题 1.SQL Server的数据库文件有几种?后缀名分别是什么? 2.SQL Server2000中,有哪几种整数数据类型?它们占用的存储空间是多少?取值范围分别是什么? 实验二SQL的数据定义 一、实验目的 通过查询分析器的环境执行SQL脚本语句方式,学会对基本表进行修改、删除和建立索引等基本操作。 二、实验准备 1.复习对基本表、索引的创建、删除和修改操作; 2.复习Create table、Create Index、Alter table、Drop table等命令; 3.完成习题中的各项操作。 三、实验内容 1.启动MSSQL Server服务,打开Enterprise Mamager 和Query Analyzer。 2.在Query Analyzer中用Create Table命令创建GradeManager数据库中的基本表:学生表(student)、课程表(course)、班级表(class)以及成绩表(grade)。 3.验证下列各项操作: (1)学生表增加一属性Nation(民族),数据类型为varchar(20)。

SQLServer实验指导书

《数据库原理与应用》实验指导书

实验一使用SQL Server2008管理界面创建数据库和表 一、实验目的 1.通过本实验使学生熟悉SQL Server2008管理控制台的使用。 2.掌握用SQL Server2008管理界面创建和管理数据库的方法。 3.掌握用SQL Server2008管理界面创建数据表、添加数据、更新数据表的方法 4.学会用SQL Server2008管理界面查看数据 5.学会关系图的建立 6.学会数据的导入/导出。 二、实验时间:4学时 三、实验内容 1.用SQL Server2008管理界面创建数据库 (1)单击“开始”菜单/SQL Server 2008/ ,启动 SQL Server2008。 (2)选择“Windows身份验证”,连接到服务器。(注:服务器名称是你所用机器 的名称) (3)在“数据库”节点上右击,弹出如下图所示的快捷菜单,选择“新建数据库” 命令。

(4)在下面的对话框中,创建教师授课管理数据库 要求: ●数据文件的逻辑文件名为:teachers_data,物理文件名为teachers.mdf,存放在你自 己设定的某个目录下。文件初始大小为5MB,自动增长,每次增长1MB。 ●日志文件逻辑文件名为:teachers_log,物理文件为teachers.ldf,也存放在与数据文 件相同的目录下。文件初始大小3MB,自动增长,每次增长15% (5)查看教师授课管理数据库的属性

2.在教师授课管理数据库中创建下列三张表表名:teachers 表名:lessons 表名:shouke 步骤1:

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