浙江大学机试真题
2011年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1001: A+B for Matrices
题目描述This time, you are supposed to find A+B where A and B are two matrices, and then count the number of zero rows and columns.
输入
The input consists of several test cases, each starts with a pair of positive integers M and N (≤10) which are the number of rows and columns of the matrices, respectively. Then 2*M lines follow, each contains N integers in [-100, 100], separated by a space. The first M lines correspond to the elements of A and the second M lines to that of B.
The input is terminated by a zero M and that case must NOT be processed.
输出For each test case you should output in one line the total number of zero rows and columns of A+B.
样例输入
2 2
1 1
1 1
-1 -1
10 9
2 3
1 2 3
4 5 6
-1 -2 -3
-4 -5 -6
样例输出
1
5
2011年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1002: Grading
题目描述
Grading hundreds of thousands of Graduate Entrance Exams is a hard work. It is even harder to design a process to make the results as fair as possible. One way is to assign each exam problem to 3 independent experts. If they do not agree to each other, a judge is invited to make the final decision. Now you are asked to write a program to help this process.
For each problem, there is a full-mark P and a tolerance T( ? A problem will first be assigned to 2 experts, to obtain G1 and G2. If the difference is within the tolerance, that is, if |G1 - G2| ≤ T, this problem's grade will be the average of G1 and G2. ? If the difference exceeds T, the 3rd expert will give G3. ? If G3 is within the tolerance with either G1 or G2, but NOT both, then this problem's grade will be the average of G3 and the closest grade. ? If G3 is within the tolerance with both G1 and G2, then this problem's grade will be the maximum of the three grades. ? If G3 is within the tolerance with neither G1 nor G2, a judge will give the final grade GJ. 输入 Each input file may contain more than one test case. Each case occupies a line containing six positive integers: P, T, G1, G2, G3, and GJ, as described in the problem. It is guaranteed that all the grades are valid, that is, in the interval [0, P]. 输出 For each test case you should output the final grade of the problem in a line. The answer must be accurate to 1 decimal place. 样例输入 20 2 15 13 10 18 样例输出 2010年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1003: A+B 题目描述 给定两个整数A和B，其表示形式是：从个位开始，每三位数用逗号","隔开。 现在请计算A+B的结果，并以正常形式输出。 输入 输入包含多组数据数据，每组数据占一行，由两个整数A和B组成（-10^9 < A,B < 10^9）。 输出 请计算A+B的结果，并以正常形式输出，每组数据占一行。 样例输入 -234,567,890 123,456,789 1,234 2,345,678 样例输出 -111111101 2346912 2011年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1004: Median 题目描述 Given an increasing sequence S of N integers, the median is the number at the middle position. For example, the median of S1={11, 12, 13, 14} is 12, and the median of S2={9, 10, 15, 16, 17} is 15. The median of two sequences is defined to be the median of the non-decreasing sequence which contains all the elements of both sequences. For example, the median of S1 and S2 is 13. Given two increasing sequences of integers, you are asked to find their median. 输入 Each input file may contain more than one test case. Each case occupies 2 lines, each gives the information of a sequence. For each sequence, the first positive integer N (≤1000000) is the size of that sequence. Then N integers follow, separated by a space. It is guaranteed that all the integers are in the range of long int. 输出 For each test case you should output the median of the two given sequences in a line. 样例输入 4 11 12 13 14 5 9 10 15 1 6 17 样例输出 13 2011年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1005: Graduate Admission 题目描述 It is said that in 2011, there are about 100 graduate schools ready to proceed over 40,000 applications in Zhejiang Province. It would help a lot if you could write a program to automate the admission procedure. Each applicant will have to provide two grades: the national entrance exam grade GE, and the interview grade GI. The final grade of an applicant is (GE + GI) / 2. The admission rules are: ? The applicants are ranked according to their final grades, and will be admitted one by one from the top of the rank list. ? If there is a tied final grade, the applicants will be ranked according to their national entrance exam grade G E. If still tied, their ranks must be the same. ? Each applicant may have K choices and the admission will be done according to his/her choices: if according to the rank list, it is one's turn to be admitted; and if the quota of one's most preferred shcool is not exceeded, then one will be admitted to this school, or one's other choices will be considered one by one in order. If one gets rejected by all of preferred schools, then this unfortunate applicant will be rejected. ? If there is a tied rank, and if the corresponding applicants are applying to the same school, then that school must admit all the applicants with the same rank, even if its quota will be exceeded. 输入Each input file may contain more than one test case. Each case starts wi th a line containing three positive integers: N (≤40,000), the total number of applicants; M (≤100), the total number of graduate schools; and K (≤5), the number of choices an applicant may have. In the next line, separated by a space, there are M positive integers. The i-th integer is the quota of the i-th graduate school respectively. Then N lines follow, each contains 2+K integers separated by a space. The first 2 integers are the applicant's GE and GI, respectively. The next K integers represent the preferred schools. For the sake of simplicity, we assume that the schools are numbered from 0 to M-1, and the applicants are numbered from 0 to N-1. 输出For each test case you should output the admission results for all the graduate schools. The results of each school must occupy a line, which contains the applicants' numbers that school admits. The numbers must be in increasing order and be separated by a space. There must be no extra space at the end of each line. If no applicant is admitted by a school, you must output an empty line correspondingly. 样例输入 11 6 3 2 1 2 2 2 3 100 100 0 1 2 60 60 2 3 5 100 90 0 3 4 90 100 1 2 0 90 90 5 1 3 80 90 1 0 2 80 80 0 1 2 80 80 0 1 2 80 70 1 3 2 70 80 1 2 3 100 100 0 2 4 样例输出 0 10 3 5 6 7 2 8 2010年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1006: ZOJ问题 题目描述 对给定的字符串(只包含'z','o','j'三种字符),判断他是否能AC。 是否AC的规则如下： 1. zoj能AC； 2. 若字符串形式为xzojx，则也能AC，其中x可以是N个'o' 或者为空； 3. 若azbjc 能AC，则azbojac也能AC，其中a,b,c为N个'o'或者为空； 输入 输入包含多组测试用例，每行有一个只包含'z','o','j'三种字符的字符串，字符串长度小于等于1000。 输出 对于给定的字符串，如果能AC则请输出字符串“Accepted”，否则请输出“Wrong Answer”。 样例输入 zoj ozojo ozoojoo oozoojoooo zooj ozojo oooozojo zojoooo 样例输出 Accepted Accepted Accepted Accepted Accepted Accepted Wrong Answer Wrong Answer 2010年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1007: 奥运排序问题 题目描述 按要求，给国家进行排名。 输入 有多组数据。 第一行给出国家数N，要求排名的国家数M，国家号从0到N-1。 第二行开始的N行给定国家或地区的奥运金牌数，奖牌数，人口数（百万）。 接下来一行给出M个国家号。 输出 排序有4种方式: 金牌总数奖牌总数金牌人口比例奖牌人口比例 对每个国家给出最佳排名排名方式和最终排名 格式为: 排名:排名方式 如果有相同的最终排名，则输出排名方式最小的那种排名，对于排名方式，金牌总数< 奖牌总数< 金牌人口比例< 奖牌人口比例 如果有并列排名的情况，即如果出现金牌总数为100,90,90,80.则排名为1,2,2,4. 每组数据后加一个空行。 样例输入 4 4 4 8 1 6 6 2 4 8 2 2 12 4 0 1 2 3 4 2 8 10 1 8 11 2 8 12 3 8 13 4 0 3 样例输出 1:3 1:1 2:1 1:2 1:1 1:1 2010年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1008: 最短路径问题 题目描述 给你n个点，m条无向边，每条边都有长度d和花费p，给你起点s终点t，要求输出起点到终点的最短距离及其花费，如果最短距离有多条路线，则输出花费最少的。 输入 输入n,m，点的编号是1~n,然后是m行，每行4个数a,b,d,p，表示a和b之间有一条边，且其长度为d，花费为p。最后一行是两个数s,t;起点s，终点t。n和m为0时输入结束。 (1 输出 输出一行有两个数，最短距离及其花费。 样例输入 3 2 1 2 5 6 2 3 4 5 1 3 0 0 样例输出 9 11 2010年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1009: 二叉搜索树 题目描述判断两序列是否为同一二叉搜索树序列 输入 开始一个数n，(1<=n<=20) 表示有n个需要判断，n= 0 的时候输入结束。 接下去一行是一个序列，序列长度小于10，包含(0~9)的数字，没有重复数字，根据这个序列可以构造出一颗二叉搜索树。 接下去的n行有n个序列，每个序列格式跟第一个序列一样，请判断这两个序列是否能组成同一颗二叉搜索树。 输出如果序列相同则输出YES，否则输出NO 样例输入 2 567432 543267 576342 样例输出 YES NO 提示 来源 2005年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1010: A + B 题目描述 读入两个小于100的正整数A和B,计算A+B. 需要注意的是:A和B的每一位数字由对应的英文单词给出. 输入 测试输入包含若干测试用例,每个测试用例占一行,格式为"A + B =",相邻两字符串有一个空格间隔.当A和B同时为0时输入结束,相应的结果不要输出. 输出对每个测试用例输出1行,即A+B的值. 样例输入 one + two = three four + five six = zero seven + eight nine = zero + zero = 样例输出 3 90 96 2005年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1011: 最大连续子序列 题目描述 给定K个整数的序列{ N1, N2, ..., NK }，其任意连续子序列可表示为{ Ni, Ni+1, ..., Nj }，其中1 <= i <= j <= K。最大连续子序列是所有连续子序列中元素和最大的一个，例如给定序列{ -2, 11, -4, 13, -5, -2 }，其最大连续子序列为{ 11, -4, 13 }，最大和为20。现在增加一个要求，即还需要输出该子序列的第一个和最后一个元素。 输入 测试输入包含若干测试用例，每个测试用例占2行，第1行给出正整数K( K< 10000 )，第2行给出K个整数，中间用空格分隔。当K为0时，输入结束，该用例不被处理。 输出 对每个测试用例，在1行里输出最大和、最大连续子序列的第一个和最后一个元素，中间用空格分隔。如果最大连续子序列不唯一，则输出序号i和j最小的那个（如输入样例的第2、3组）。若所有K个元素都是负数，则定义其最大 样例输入 6 -2 11 -4 13 -5 -2 10 -10 1 2 3 4 -5 -23 3 7 -21 6 5 -8 3 2 5 0 1 10 3 -1 -5 -2 3 -1 0 -2 样例输出 20 11 13 10 1 4 10 3 5 10 10 10 0 -1 -2 0 0 0 2005年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1012: 畅通工程 题目描述某省调查城镇交通状况，得到现有城镇道路统计表，表中列出了每条道路直接连通的城镇。省政府“畅通工程”的目标是使全省任何两个城镇间都可以实现交通（但不一定有直接的道路相连，只要互相间接通过道路可达即可）。问最少还需要建设多少条道路？ 输入测试输入包含若干测试用例。每个测试用例的第1行给出两个正整数，分别是城镇数目N ( < 1000 )和道路数目M；随后的M行对应M条道路，每行给出一对正整数，分别是该条道路直接连通的两个城镇的编号。为简单起见，城镇从1到N编号。注意:两个城市之间可以有多条道路相通,也就是说 3 3 1 2 1 2 2 1 这种输入也是合法的当N为0时，输入结束，该用例不被处理。输出对每个测试用例，在1行里输出最少还需要建设的道路数目。样例输入 4 2 1 3 4 3 3 3 1 2 1 3 2 3 5 2 1 2 3 5 999 0 样例输出 1 2 2005年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1013: 开门人和关门人 题目描述 每天第一个到机房的人要把门打开，最后一个离开的人要把门关好。现有一堆杂乱的机房签到、签离记录，请根据记录找出当天开门和关门的人。 输入 测试输入的第一行给出记录的总天数N ( N> 0 )，下面列出了N天的记录。 每天的记录在第一行给出记录的条目数M (M > 0 )，下面是M行，每行的格式为 证件号码签到时间签离时间 其中时间按“小时:分钟:秒钟”（各占2位）给出，证件号码是长度不超过15的字符串。 输出 对每一天的记录输出1行，即当天开门和关门人的证件号码，中间用1空格分隔。 注意：在裁判的标准测试输入中，所有记录保证完整，每个人的签到时间在签离时间之前，且没有多人同时签到或者签离的情况。 样例输入 3 1 ME3021112225321 00:00:00 23:59:59 2 EE301218 08:05:35 20:56:35 MA301134 12:35:45 21:40:42 3 CS301111 15:30:28 17:00:10 SC3021234 08:00:00 11:25:25 CS301133 21:45:00 21:58:40 样例输出 ME3021112225321 ME3021112225321 EE301218 MA301134 SC3021234 CS301133 2005年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1014: 排名 题目描述 今天的上机考试虽然有实时的Ranklist，但上面的排名只是根据完成的题数排序，没有考虑每题的分值，所以并不是最后的排名。给定录取分数线，请你写程序找出最后通过分数线的考生，并将他们的成绩按降序打印。 输入 测试输入包含若干场考试的信息。每场考试信息的第1行给出考生人数N ( 0 < N < 1000 )、考题数M ( 0 < M < = 10 )、分数线（正整数）G；第2行排序给出第1题至第M题的正整数分值；以下N行，每行给出一名考生的准考证号（长度不超过20的字符串）、该生解决的题目总数m、以及这m道题的题号（题目号由1到M）。 当读入的考生人数为0时，输入结束，该场考试不予处理。 输出 对每场考试，首先在第1行输出不低于分数线的考生人数n，随后n行按分数从高到低输出上线考生的考号与分数， 样例输入 4 5 25 10 10 12 13 15 CS004 3 5 1 3 CS003 5 2 4 1 3 5 CS002 2 1 2 CS001 3 2 3 5 1 2 40 10 30 CS001 1 2 2 3 20 10 10 10 CS000000000000000001 0 CS000000000000000002 2 1 2 样例输出 3 CS003 60 CS001 37 CS004 37 1 CS000000000000000002 20 提示 来源 2006年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1015: 还是A+B 题目描述 读入两个小于10000的正整数A和B，计算A+B。需要注意的是：如果A和B的末尾K（不超过8）位数字相同，请直接输出-1。 输入 测试输入包含若干测试用例，每个测试用例占一行，格式为"A B K"，相邻两数字有一个空格间隔。当A和B同时为0时输入结束，相应的结果不要输出。 输出 对每个测试用例输出1行，即A+B的值或者是-1。 样例输入 1 2 1 11 21 1 108 8 2 36 64 3 0 0 1 样例输出 3 -1 -1 100 2006年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1016: 火星A+B 题目描述 读入两个不超过25位的火星正整数A和B，计算A+B。需要注意的是：在火星上，整数不是单一进制的，第n位的进制就是第n个素数。例如：地球上的10进制数2，在火星上记为“1,0”，因为火星个位数是2进制的；地球上的10进制数38，在火星上记为“1,1,1,0”，因为火星个位数是2进制的，十位数是3进制的，百位数是5进制的，千位数是7进制的…… 输入 测试输入包含若干测试用例，每个测试用例占一行，包含两个火星正整数A和B，火星整数的相邻两位数用逗号分隔，A和B之间有一个空格间隔。当A或B为0时输入结束，相应的结果不要输出。 输出 对每个测试用例输出1行，即火星表示法的A+B的值。 样例输入 1,0 2,1 4,2,0 1,2,0 1 10,6,4,2,1 0 0 样例输出 1,0,1 1,1,1,0 1,0,0,0,0,0 2006年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1017: 还是畅通工程 题目描述 某省调查乡村交通状况，得到的统计表中列出了任意两村庄间的距离。省政府“畅通工程”的目标是使全省任何两个村庄间都可以实现公路交通（但不一定有直接的公路相连，只要能间接通过公路可达即可），并要求铺设的公路总长度为最小。请计算最小的公路总长度。 输入 测试输入包含若干测试用例。每个测试用例的第1行给出村庄数目N ( < 100 )；随后的N(N-1)/2行对应村庄间的距离，每行给出一对正整数，分别是两个村庄的编号，以及此两村庄间的距离。为简单起见，村庄从1到N编号。 当N为0时，输入结束，该用例不被处理。 输出 对每个测试用例，在1行里输出最小的公路总长度。 样例输入 3 1 2 1 1 3 2 2 3 4 4 1 2 1 1 3 4 1 4 1 2 3 3 2 4 2 3 4 5 样例输出 3 2006年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1018: 统计同成绩学生人数 题目描述 读入N名学生的成绩，将获得某一给定分数的学生人数输出。 输入 测试输入包含若干测试用例，每个测试用例的格式为 第1行：N 第2行：N名学生的成绩，相邻两数字用一个空格间隔。 第3行：给定分数 当读到N=0时输入结束。其中N不超过1000，成绩分数为（包含）0到100之间的一个整数。 输出 对每个测试用例，将获得给定分数的学生人数输出。 样例输入 3 80 60 90 60 2 85 66 5 60 75 90 55 75 75 样例输出 1 2 2006年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1019: 简单计算器 题目描述 读入一个只包含+, -, *, / 的非负整数计算表达式，计算该表达式的值。 输入 测试输入包含若干测试用例，每个测试用例占一行，每行不超过200个字符，整数和运算符之间用一个空格分隔。没有非法表达式。当一行中只有0时输入结束，相应的结果不要输出。 输出 对每个测试用例输出1行，即该表达式的值，精确到小数点后2位。 样例输入 1 + 2 4 + 2 * 5 - 7 / 11 样例输出 3.00 13.36 2007年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1020: 最小长方形 题目描述给定一系列2维平面点的坐标(x, y)，其中x和y均为整数，要求用一个最小的长方形框将所有点框在内。长方形框的边分别平行于x和y坐标轴，点落在边上也算是被框在内。 输入测试输入包含若干测试用例，每个测试用例由一系列坐标组成，每对坐标占一行，其中|x|和|y|小于231；一对0 坐标标志着一个测试用例的结束。注意(0, 0)不作为任何一个测试用例里面的点。一个没有点的测试用例标志着整个输入的结束。 输出对每个测试用例，在1行内输出2对整数，其间用一个空格隔开。第1对整数是长方形框左下角的坐标，第2对整数是长方形框右上角的坐标。 样例输入 12 56 23 56 13 10 0 0 12 34 0 0 0 0 样例输出 12 10 23 56 12 34 12 34 2007年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1021: 统计字符 题目描述统计一个给定字符串中指定的字符出现的次数。 输入测试输入包含若干测试用例，每个测试用例包含2行，第1行为一个长度不超过5的字符串，第2行为一个长度不超过80的字符串。注意这里的字符串包含空格，即空格也可能是要求被统计的字符之一。当读到'#'时输入结束，相应的结果不要输出。 输出对每个测试用例，统计第1行中字符串的每个字符在第2行字符串中出现的次数，按如下格式输出：c0 n0 c1 n1 c2 n2 ... 其中ci是第1行中第i个字符，ni是ci出现的次数。 样例输入 I THIS IS A TEST i ng this is a long test string # 样例输出 I 2 i 3 5 n 2 g 2 2007年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1022: 游船出租 题目描述 现有公园游船租赁处请你编写一个租船管理系统。当游客租船时，管理员输入船号并按下S键，系统开始计时；当游客还船时，管理员输入船号并按下E键，系统结束计时。船号为不超过100的正整数。当管理员将0作为船号输入时，表示一天租船工作结束，系统应输出当天的游客租船次数和平均租船时间。 注意：由于线路偶尔会有故障，可能出现不完整的纪录，即只有租船没有还船，或者只有还船没有租船的纪录，系统应能自动忽略这种无效纪录。 输入 测试输入包含若干测试用例，每个测试用例为一整天的租船纪录，格式为： 船号（1~100）键值（S或E）发生时间（小时:分钟） 每一天的纪录保证按时间递增的顺序给出。当读到船号为-1时，全部输入结束，相应的结果不要输出。 输出 对每个测试用例输出1行，即当天的游客租船次数和平均租船时间（以分钟为单位的精确到个位的整数时间）。 样例输入 1 S 08:10 2 S 08:35 1 E 10:00 2 E 13:16 0 S 17:00 0 S 17:00 3 E 08:10 1 S 08:20 2 S 09:00 1 E 09:20 0 E 17:00 -1 样例输出 2 196 0 0 1 60 2007年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1023: EXCEL排序 题目描述 Excel可以对一组纪录按任意指定列排序。现请你编写程序实现类似功能。 对每个测试用例，首先输出1行“Case i:”，其中i 是测试用例的编号（从1开始）。随后在N 行中输出按要求排序后的结果，即：当C=1 时，按学号递增排序；当C=2时，按姓名的非递减字典序排序；当C=3 时，按成绩的非递减排序。当若干学生具有相同姓名或者相同成绩时，则按他们的学号递增排序。 输入 测试输入包含若干测试用例。每个测试用例的第1行包含两个整数N (N<=100000) 和C，其中N 是纪录的条数，C 是指定排序的列号。以下有N行，每行包含一条学生纪录。每条学生纪录由学号（6位数字，同组测试中没有重复的学号）、姓名（不超过8位且不包含空格的字符串）、成绩（闭区间[0, 100]内的整数）组成，每个项目间用1个空格隔开。当读到N=0 时，全部输入结束，相应的结果不要输出。 输出 对每个测试用例，首先输出1行“Case i:”，其中i 是测试用例的编号（从1开始）。随后在N 行中输出按要求排序后的结果，即：当C=1 时，按学号递增排序；当C=2时，按姓名的非递减字典序排序；当C=3 样例输入 3 1 000007 James 85 000010 Amy 90 000001 Zoe 60 4 2 000007 James 85 000010 Amy 90 000001 Zoe 60 000002 James 98 4 3 000007 James 85 000010 Amy 90 000001 Zoe 60 000002 James 90 0 0样例输出 Case 1: 000001 Zoe 60 000007 James 85 000010 Amy 90 Case 2: 000010 Amy 90 000002 James 98 000007 James 85 000001 Zoe 60 Case 3: 000001 Zoe 60 000007 James 85 000002 James 90 000010 Amy 90 2007年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1024: 畅通工程 题目描述省政府“畅通工程”的目标是使全省任何两个村庄间都可以实现公路交通（但不一定有直接的公路相连，只要能间接通过公路可达即可）。经过调查评估，得到的统计表中列出了有可能建设公路的若干条道路的成本。现请你编写程序，计算出全省畅通需要的最低成本。输入测试输入包含若干测试用例。每个测试用例的第1行给出评估的道路条数N、村庄数目M (N, M < =100 )；随后的N 行对应村庄间道路的成本，每行给出一对正整数，分别是两个村庄的编号，以及此两村庄间道路的成本（也是正整数）。为简单起见，村庄从1到M编号。当N为0时，全部输入结束，相应的结果不要输出。输出对每个测试用例，在1行里输出全省畅通需要的最低成本。若统计数据不足以保证畅通，则输出“?”。样例输入 3 3 1 2 1 1 3 2 2 3 4 1 3 2 3 2 0 100 样例输出 3 2007年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1025: 最大报销额 题目描述 现有一笔经费可以报销一定额度的发票。允许报销的发票类型包括买图书（A类）、文具（B类）、差旅（C类），要求每张发票的总额不得超过1000元，每张发票上，单项物品的价值不得超过600元。现请你编写程序，在给出的一堆发票中找出可以报销的、不超过给定额度的最大报销额。 输入 测试输入包含若干测试用例。每个测试用例的第1行包含两个正数Q 和N，其中Q 是给定的报销额度，N（N<=30）是发票张数。随后是N 行输入，每行的格式为： m Type_1:price_1 Type_2:price_2 ... Type_m:price_m 其中正整数m 是这张发票上所开物品的件数，Type_i 和price_i 是第i 项物品的种类和价值。物品种类用一个大写英文字母表示。当N为0时，全部输入结束，相应的结果不要输出。 输出 对每个测试用例输出1行，即可以报销的最大数额，精确到小数点后2位。 样例输入 200.00 3 2 A:23.50 B:100.00 1 C:650.00 3 A:59.99 A:120.00 X:10.00 1200.00 2 2 B:600.00 A:400.00 1 C:200.50 1200.50 3 2 B:600.00 A:400.00 1 C:200.50 1 A:100.00 100.00 0 样例输出 123.50 1000.00 1200.50 2008年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1026: 又一版A+B 题目描述 输入两个不超过整型定义的非负10进制整数A和B(<=231-1)，输出A+B的m (1 < m <10)进制数。 输入 输入格式：测试输入包含若干测试用例。每个测试用例占一行，给出m和A，B的值。 当m为0时输入结束。 输出 输出格式：每个测试用例的输出占一行，输出A+B的m进制数。 样例输入 8 1300 48 2 1 7 样例输出 2504 1000 2008年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1027: 欧拉回路 题目描述欧拉回路是指不令笔离开纸面，可画过图中每条边仅一次，且可以回到起点的一条回路。现给定一个图，问是否存在欧拉回路？ 输入测试输入包含若干测试用例。每个测试用例的第1行给出两个正整数，分别是节点数N ( 1 < N < 1000 )和边数M；随后的M行对应M条边，每行给出一对正整数，分别是该条边直接连通的两个节点的编号（节点从1到N编号）。当N为0时输入结束。 输出每个测试用例的输出占一行，若欧拉回路存在则输出1，否则输出0。 样例输入 3 3 1 2 1 3 2 3 3 2 1 2 2 3 样例输出 1 2008年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1028: 继续畅通工程 题目描述 省政府“畅通工程”的目标是使全省任何两个村庄间都可以实现公路交通（但不一定有直接的公路相连，只要能间接通过公路可达即可）。现得到城镇道路统计表，表中列出了任意两城镇间修建道路的费用，以及该道路是否已经修通的状态。现请你编写程序，计算出全省畅通需要的最低成本。 输入测试输入包含若干测试用例。每个测试用例的第1行给出村庄数目N ( 1< N < 100 )；随后的N(N-1)/2 行对应村庄间道路的成本及修建状态，每行给4个正整数，分别是两个村庄的编号（从1编号到N），此两村庄间道路的成本，以及修建状态：1表示已建，0表示未建。当N为0时输入结束。 输出每个测试用例的输出占一行，输出全省畅通需要的最低成本。 样例输入 3 1 2 1 0 1 3 2 0 2 3 4 0 3 1 2 1 0 1 3 2 0 2 3 4 1 3 1 2 1 0 1 3 2 1 2 3 4 1 样例输出 3 1 2008年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1029: 魔咒词典 题目描述 哈利波特在魔法学校的必修课之一就是学习魔咒。据说魔法世界有100000种不同的魔咒，哈利很难全部记住，但是为了对抗强敌，他必须在危急时刻能够调用任何一个需要的魔咒，所以他需要你的帮助。 给你一部魔咒词典。当哈利听到一个魔咒时，你的程序必须告诉他那个魔咒的功能；当哈利需要某个功能但不知道该用什么魔咒时，你的程序要替他找到相应的魔咒。如果他要的魔咒不在词典中，就输出“what?” 输入 首先列出词典中不超过100000条不同的魔咒词条，每条格式为： [魔咒] 对应功能 其中“魔咒”和“对应功能”分别为长度不超过20和80的字符串，字符串中保证不包含字符“[”和“]”，且“]”和后面的字符串之间有且仅有一个空格。词典最后一行以“@END@”结束，这一行不属于词典中的词条。 词典之后的一行包含正整数N（<=1000），随后是N个测试用例。每个测试用例占一行，或者给出“[魔咒]”，或者给出“对应功能”。 输出 每个测试用例的输出占一行，输出魔咒对应的功能，或者功能对应的魔咒。如果魔咒不在词典中，就输出“what?”样例输入 [expelliarmus] the disarming charm [rictusempra] send a jet of silver light to hit the enemy [tarantallegra] control the movement of one's legs [serpensortia] shoot a snake out of the end of one's wand [lumos] light the wand [obliviate] the memory charm [expecto patronum] send a Patronus to the dementors [accio] the summoning charm @END@ 4 [lumos] the summoning charm [arha] take me to the sky 样例输出 light the wand accio what? what? 2008年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1030: 毕业bg 题目描述 每年毕业的季节都会有大量毕业生发起狂欢，好朋友们相约吃散伙饭，网络上称为“bg”。参加不同团体的bg会有不同的感觉，我们可以用一个非负整数为每个bg定义一个“快乐度”。现给定一个bg列表，上面列出每个bg的快乐度、持续长度、bg发起人的离校时间，请你安排一系列bg的时间使得自己可以获得最大的快乐度。 例如有4场bg： 第1场快乐度为5，持续1小时，发起人必须在1小时后离开； 第2场快乐度为10，持续2小时，发起人必须在3小时后离开； 第3场快乐度为6，持续1小时，发起人必须在2小时后离开； 第4场快乐度为3，持续1小时，发起人必须在1小时后离开。 则获得最大快乐度的安排应该是：先开始第3场，获得快乐度6，在第1小时结束，发起人也来得及离开；再开始第2场，获得快乐度10，在第3小时结束，发起人正好来得及离开。此时已经无法再安排其他的bg，因为发起人都已经离开了学校。因此获得的最大快乐度为16。 注意bg必须在发起人离开前结束，你不可以中途离开一场bg，也不可以中途加入一场bg。 又因为你的人缘太好，可能有多达30个团体bg你，所以你需要写个程序来解决这个时间安排的问题。 输入 测试输入包含若干测试用例。每个测试用例的第1行包含一个整数N (<=30)，随后有N行，每行给出一场bg的信息： h l t 其中h 是快乐度，l是持续时间（小时），t是发起人离校时间。数据保证l不大于t,因为若发起人必须在t小时后离开，bg必须在主人离开前结束。 当N为负数时输入结束。 输出 每个测试用例的输出占一行，输出最大快乐度。 样例输入 3 6 3 3 3 2 2 4 1 3 4 5 1 1 10 2 3 6 1 2 3 1 1 -1 样例输出 7 16 提示 来源 2009年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1031: xxx定律 题目描述对于一个数n，如果是偶数，就把n砍掉一半；如果是奇数，把n变成3*n+ 1后砍掉一半，直到该数变为1为止。请计算需要经过几步才能将n变到1，具体可见样例。 输入测试包含多个用例，每个用例包含一个整数n,当n为0 时表示输入结束。（1<=n<=10000） 输出对于每组测试用例请输出一个数，表示需要经过的步数,每组输出占一行。 样例输入 3 1 样例输出 5 2009年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1032: ZOJ 题目描述 读入一个字符串，字符串中包含ZOJ三个字符，个数不一定相等，按ZOJ的顺序输出，当某个字符用完时，剩下的仍然按照ZOJ的顺序输出。 输入 题目包含多组用例,每组用例占一行，包含ZOJ三个字符，当输入“E”时表示输入结束。1<=length<=100。 输出对于每组输入,请输出一行，表示按照要求处理后的字符串。 样例输入 ZZOOOJJJ ZZZZOOOOOJJJ ZOOOJJ E 样例输出 ZOJZOJOJ ZOJZOJZOJZOO ZOJOJO 2009年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1033: 继续xxx定律 题目描述 当n为3时，我们在验证xxx定律的过程中会得到一个序列，3，5，8，4，2，1，将3称为关键数，5，8，4，2称为覆盖数。现在输入n个数字a[i]，根据关键数与覆盖数的理论，我们只需要验证其中部分数就可以确定所有数满足xxx定律，输出输入的n个数中的关键数。如果其中有多个关键数的话按照其输入顺序的逆序输出。 输入输入数据包含多个用例,每个用例首先包含一个整数n，然后接下来一行有n个整数a[i]，其中: 1<=n<=500, 1 输出请计算并输出数组a中包含的关键数，并按照其输入顺序的逆序输出,每个用例输出占一行。 样例输入 3 3 8 4 5 3 8 4 7 15 5 3 8 4 1 5 7 样例输出 3 15 7 3 2009年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1034: 寻找大富翁 题目描述 浙江桐乡乌镇共有n个人,请找出该镇上的前m个大富翁. 输入 输入包含多组测试用例. 每个用例首先包含2个整数n（0 n和m同时为0时表示输入结束. 输出 请输出乌镇前m个大富翁的财产数，财产多的排前面，如果大富翁不足m个，则全部输出,每组输出占一行. 样例输入 3 1 2 5 -1 5 3 1 2 3 4 5 0 0 样例输出 5 5 4 3 2009年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题1035: 找出直系亲属 题目描述 如果A，B是C的父母亲，则A，B是C的parent，C是A，B的child，如果A，B是C的（外）祖父，祖母，则A，B是C的grandparent，C是A，B的grandchild，如果A，B是C的（外）曾祖父，曾祖母，则A，B是C的great-grandparent，C是A，B的great-grandchild，之后再多一辈，则在关系上加一个great-。 输入 输入包含多组测试用例,每组用例首先包含2个整数n（0<=n<=26）和m（0 当n和m为0时结束输入。 输出 如果询问的2个人是直系亲属，请按题目描述输出2者的关系，如果没有直系关系，请输出-。 具体含义和输出格式参见样例. 样例输入 3 2 ABC CDE EFG FA BE 0 0 样例输出 great-grandparent - 专业课，这个是外校生最关心的了，其实浙大光学工程还好啦，只推荐了一本参考书，但是不要真相信只需那本书就搞定了（牛人除外），浙大专业课推荐的书是郁道银和谈恒英的《工程光学》，其实出题人在命题时几何光学并非是参考的这本，他们参考的是浙大出版的李晓彤编的《几何光学，像差，光学设计》，这本书本人觉得难，尤其是像差部分，也许是我们本科没有学太多关于像差的缘故吧，总之这本书的成像系统方面要好好看，尤其是课后题，显微镜，望远镜和放大镜这些原理要弄懂，至于像差方面，能记多少记多少吧，可依据真题看看，哪些是出现频率很高的，哪些是较低的，分清主次，各个击破，另外也是需要一本习题集的，这个很多，我用的是哈工大的光学习题课教程，没用过别的，也不好比较，感觉还行吧！物理光学的话，浙大宝典——梁铨廷的《物理光学理论与习题》是必备的了，很古老的一本书，上面有很多题和浙大真题类似，有些与工程光学那本书的课后题是一样的，这个要好好看！还有考研真经——历年真题了，这个可以去研招办买，好像是4元一年，还有挂号邮寄费！专业课方面激光考察的不多，有时就一个大题10分，有时会再加上几个选择或填空，最多20分吧！这个依据真题看吧，考察哪些看哪些，考纲里要求的都必须看看，好在要求的也不多，这个应该不成问题！大概就是这些资料了，我买的较多，还买了一本物理学大题典——光学卷，还有钟锡华的光学课本，浙大的应用光学课件最好也抽空看看，比较系统，这个在空间共享里有！发现很多人问到专业课复习方法，其实这个是因人而异的，我自己觉得光学这门课很抽象，我本科学的时候就学的不好，所以我从师兄那学的经验是多看书多做题，书本的话我考研时前前后后看了不下4遍，习题做了至少2遍，真题做了3遍！基础不好的起初刚开始看课本做题时会感到看不懂不会做，这个不怕，一定要克服恐惧心理，多看几遍书，同时做些许题帮助理解，慢慢的，就会感到光学题虽然多，但类型却很有限的！其实现在回想起来，感觉光学的东西不算多，物光的话就是干涉、衍射、偏振，几光就是那几个成像系统和主要的像差，还有作图！好了，说的够多了，专业课就这些吧！ 网址：https://www.360docs.net/doc/9f9425293.html,/read.php?tid-33485.html 我说说我的复试经历吧：复试我的有5个老师，其中至少有两个是教授，在光电系的博导名录里可以找到。（我记流水账，请各位看官耐心点。。。。） 进去，主考官，说让我读一段英文文献（比较拗口的说），是关于可见光的辐射，balabla。。。 反正很不好读，根本没有发挥我的英语口语优势。。。接下来就是翻译刚刚读的文章。刚才读的时候很紧张，根本就不知道读了什么，于是慢慢看一句在翻译一句。很不好翻译，这是后来我和复试我的一个博导交流时共同的观点。 主考官见我很紧张，就说“刚才的表现你肯定不满意，是吧。那么平时你遇到这样的情况你会怎么做？”于是我开始扯，能扯什么就扯。。 忽然坐他旁边的一直很严肃的老师开金口了“你在学校做过学生会的吧？”哎，问到点子上了，于是我吧我在学校做个的事情和他们说了。 1，开始问专业的问题了。第一问题就让我崩溃了。还是主考官说“请谈谈你对光轴的理解”。OMG。。。晶体光学是我学得最差的部分，尤其是光轴，我复习时算是弄明白了，可是过了近两个月么有看书，我早忘了什么是光轴了。我只好说了一通光轴的基本知识，但是没有达到点上。老师都有点看不下去了，说这是光学里最基本的概念你都没有弄清楚。。。 2，这是坐在最外边的很和蔼的女老师给我打圆场了，问了关于开普勒望远镜和伽利略望远镜的知识，还好这个我还是有准备的。最后她问是开普勒望远镜的筒长还是开普勒的筒长？这个我没有搭上。。 浙江大学光学工程研究生面试题目，。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 浙江大学光电系： 激光的全称 望远镜的物镜直径选择 几何光学的7种误差. 全息技术.成像原理.用处. 傅立叶变换的频谱和光波频谱有什么区别 傅立叶频谱和光学波长的频率 光线 WDM MTF:调制传递函数MTF Modulation Transfer Function目前分析镜头的解像力跟反差再现能力使用比较科学的方法.以景物调制度为自变量，相应影像的调制度为因变量的函数。 摸电.数电.D/A.A/D CCD 激光的应用领域 空间相干.时间相干. 1 光谱中的频率和傅立叶光学中的频率是一回事吗？不是的话分别代表什么、 2 望远镜的物镜孔径是不是越大越好？瑞利判据是啥 3 什么是4f系统，什么是频谱面？激光通过狭缝后在频谱面上的现象？如果狭缝变窄，频谱 如何变化 4 什么是粒子数反转，解释一下 5 如果能级宽度变大，那么跃迁后发出的光向红光还是蓝光方向移动 6 如果接受器和光源相对运动方向是互相接近的，那么接受器的光谱向哪个方向频移 先写下来，免得以后有人问起来时候忘了 色散/.频率和色散的关系. 放大镜...显微镜(目前最大的放大率是3000)....光阑..;. 1.老师会请你用英文进行自我介绍.主要包括:在大学四年中你 学了哪些课程;你的兴趣爱好;你希望在后续的学习中从事哪方 面的研究等.(注:你的兴趣爱好将在第三部分再次被提问) 2.就是与专业相关的一些问题,一般每人问三题.(见后附题目) 3.你的兴趣爱好可能会关系到将来选择的导师及研究方向,故 老师会在这个方面问的比较深,要做好充分的准备,比如喜欢光 通讯的就应该将<光纤通讯技术>这本书多看看. https://www.360docs.net/doc/9f9425293.html,D(电荷耦合器件)是什么的缩写?(charge-coupled device) 请用英文简述它的工作原理以及它的应用领域 ps.这道题几乎是每个人都要问到的,需要引起重视. 2.MTF和OTF是什么的缩写?含义是什么? otf:调制传递函数和相位传递函数的总称. 通常，评价光学系统成像质量的方法有：瑞利判断、中心点亮度判断、分辨率、点列图和光学传递函数。前面几种都是基于把物体看做是发光点的集合，并以一点成像时的能量几种程度来表征光学系统的成像质量 《有机化学》课程期末考试试卷 课程号：061B9010，开课学院：理学院 考试试卷：A卷√、B卷（请在选定项上打√） 考试形式：闭√、开卷（请在选定项上打√），允许带/ 入场 考试日期：2013 年 1 月16 日，考试时间：120 分钟 诚信考试，沉着应考，杜绝违纪。 考生姓名：学号：所属院系： 一按系统命名法命名下列化合物，有立体结构的请标明（10题，共10分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二选择题（20题，1-14，每题1分，15-20，每题2分，共26分） 1.与HBr发生亲电加成反应最快的是（） 2.下列化合物可以只用NaBH4还原的是（） (a) 乙烯(b) 乙炔(c) 亚胺(d) 乙腈 3.下列化合物中α-H酸性最强的是（） 4.下列化合物碱性最强的是（） (a) 甲醇钠(b) 氨基钠(c) 乙炔基钠(d) 正丁基锂 5.下列化合物发生SN1速度最快的是（） 6.下列物质中具有光学活性的是（） 7.下述化合物若与一摩尔质子酸形成盐，则该质子最可能在哪个氮原子上（） 8.下列共轭二烯烃中，不能作为双烯体进行Diels–Alder反应的是（） 9.在pH＝5的水溶液中主要以阴离子形式存在的氨基酸是（） 10.乙二醇的优势构象是（） 11.根据休克尔规则，以下化合物中没有芳香性的是（） 12.下列Baeyer-Villiger氧化反应的产物是（） 13.下列试剂中亲核性最强的是（） 14.下列化合物中，分子偶极矩最小的是（） (a) 一氯甲烷(b) 二氯甲烷(c) 四氯化碳(d) 三氯甲烷（氯仿） 15.下列丙酸酯在碱性条件下进行水解反应，速度最快的是（）；最慢是（） 16.比较下列胺类化合物的碱性，最强的是（），最弱的是( ) 17.以下化合物最容易进行芳基亲电取代反应的是（），最难的是（） (a) 苯(b) 甲苯(c) 吡啶(d) 苯甲醚 18.分别指出下列两组共振式中，哪个极限结构更稳定 （） （） 19.比较下列自由基的稳定性，最稳定的是（），最不稳定的是（） 20.下列化合物进行E2消去反应，反应速度最快的是（），最慢的是（） 浙江大学1999年历史学考研真题 【中国古代史】 一、名词解释 1、五刑 2、合纵连横 3、王莽 4、《水经注》 5、牛、李党争 6、锄社 7、开中法 8、改土归流 二、简答 1、魏晋南北朝时期土地制度演变的主要内容入及其实质。 2、王安石变法的指导思想及其一生的实践，并分析王安石变法的失败原因浙江大学2000年历史学考研真题 【中国古代史】 一、名词解释 1、共和行政 2、更戍法 3、党锢之祸 4、玄壮 5、三长制 6、斡脱钱 7、多伦会盟8、乾嘉学派 二、论述题 1、西汉武帝时期加强中央集权统治的措施及作用。 浙江大学2001年历史学考研真题 【中国古代史】 一、名词解释 1、马陵之战 2、上计 3、尚书台 4、齐民要术 5、俗讲与变 6、差遣制度 7、猛安谋克 8、马可波罗 二、论述 1、评析曹操的统一北方 2、论明清时期赋役制度的改革——以一条鞭法和摊丁入亩为中心。 【世界史】 一、简答题 1、法老建造金字塔的基本原因 2、试析古代史上生产力较为落后的民族常能征服较先进地区的原因，并举两个以上的例子加以说明 3、简要归纳古希腊城邦的基本特征 4、简要说明原始宗教产生的原因和基本表现形式。 二、论述题 1、婆罗门教和佛教有哪些异同之处? 2、分析斯巴达的阶级结构与政治制度的内容及其成因 3、分析希腊地理环境及其对古希腊史的影响 4、试论中古时期英法从议会君主制到专制君主制的历史道路,并分析英法专制君 主制的历史作用 5、评哥伦布 6、明代中、后期资本主义萌芽产生的历史条件及其表现。 浙江大学2002年历史学考研真题 【世界上古中世纪史】 一、名词解释 1、伯利克里 2、隶农 3、犹太战争 4、查士丁尼法典 5、自由大宪章 6、加尔文有两个忘了 二、简答 1、西欧封建城市兴起的背景及历史意义。 2、亚历山大东征的背景及影响 【世界近代史】 一、名词解释 1、巴布教徒起义 2、邦联条例 3、印象主义 4、废藩置县 5、加里波第其他的忘了 二、简答 1、结合史实，评价拿破仑的历史作用。 2、结合史实，评价英国工业革命的后果。 3、沙皇亚历山大二世改革的主要内容及历史意义。 【世界现当史】 论述题 1、德意日法西斯夺取政权道路的比较。 2、战后日本民主化改造的背景、内容和意义。 今年我也是2011年考研150万人洪流中的一份子，在大家的关心和帮助下，有幸考上了浙大的光电系光学工程的研究生，我在这里写这篇文章就是想向那些有志于考外校，特别是考浙大光学工程专业的同学谈谈我的一些心得和感受，毕竟考外并不是一件容易的事情，所以我希望我下面写的这些能对大家有一定的帮助。我主要从以下五个部分来说，以便大家对考研浙大光电系有一个比较全面的了解。 一、 为什么考浙大光电系： 对于浙大光电系的介绍在学院的官网（https://www.360docs.net/doc/9f9425293.html,/）上都很详细，我这里就不一一介绍了，我就说几点吧，首先浙大光学工程在2007年教育部学位中心公布的全国学科排名中位于清华大学之上，排在第一位。然后是浙大光学工程是国家重点学科，拥有现代光学仪器国家重点实验室。对于想出国的同学，浙大那边很多老师都是鼓励出去的，比如光与电磁波中心（何赛灵老师团队）就有很多外籍老师，和国外也建立了联合实验室，加上老师推荐，出去比较容易。最后因为浙江大学是一所排名靠前的综合性大学，在那边的视野和眼界会更为开阔，会获得更多的机会。 二、 什么样的人适合考外： 这其实也是接上面一个问题的，大家其实也应该知道，考外其实是很不容易的，风险比考本校的要大很多，所以如果一旦决定了，就要定下心来认认真真准备，找工作之类的事情就完全不要去想了，不论别人找了多好的工作，工资多么高，都能心如止水^_^。之前有同学问我是不是本科成绩很好的啊，是不是本科生做的项目啊科研之类的比较厉害啊，其实都没有拉。我本科其实很普通的，成绩属于中等，做过URTP（但对考研其实完全没有贡献的），所以并没有成绩好或者有科研经历的同学适合考外这样说法。 我觉得大部分同学智力上都没有问题，那么有足够ambition的，足够积极主动的同学适合考外，因为在考外过程中信息的收集是很重要的一个环节，你必须要在各个方面全面收集信息，比如和师兄的联系，和导师的联系，考试范围之类的很多东西都需要自己去全面的准备，所以只有内心真的渴望去到浙大光电系，并且一直坚持努力积极主动的人才是有可能最后成功的。 三、 报考浙大光电系所需要了解和知道的信息： 浙江大学2019–2020学年 春夏 学期 《 有机化学 》课程期末考试试卷 课程号： 061B9010 ，开课学院： 理学院 考试试卷：A 卷、B 卷 √（请在选定项上打√） 考试形式：闭√、开卷（请在选定项上打√），允许带 / 入场 考试日期： 2020 年 6 月 20 日，考试时间： 120 分钟 诚信考试，沉着应考，杜绝违纪。 考生姓名： 学号： 所属院系： 一．按系统命名法命名下列化合物，有立体结构的请标明（每小题1分，共10分 ） 1 OCH 3 OH O 2N 2 O O O O 3 4 Cl 5 O 6 7 N N 8 O 9 10 O 二．选择题（每小题2分，共20分） 1. 下列化合物中酸性最强的是 。 (a) O 2N OH ； (b) HO ； (c) O 2N OH O 2N 2. 下列化合物中碱性最强的是 。 (a) O N ； (b) N ； (c) NH 2 ； (d) H N 3. 吡啶在Br 2/H 2SO 4-SO 3体系中进行溴代反应，其主要产物是 。 (a) N Br ； (b) N Br ； (c) N Br 4. 下列分子在碱性条件下进行酯水解反应时，水解速度最快的是 。 (a) OMe O F ；(b) OMe O F F ； (c) OMe O 5. 根据休克尔规则，以下化合物中没有芳香性的是 。 (a) ； (b) ； (c) ； (d) 6. 下列化合物中的三个羟基（a ，b ，c ），酸性最强的羟基氢是 。 2 O OH HO CH 2OH (b) (c) 05年答案 一．1.C 2.B 3.B 4.D 5.D 6.C 7.C 8.C 9.B 10.A 二．1.会聚球面波：E=(A/r)exp(-ikr) 发散球面波：E=(A/r)exp(ikr) 2．ε（x）=asin(2えx/d)+t0 3.扩展光源上的两点SS’发出的同倾角的光线经过平板后到达观察屏上时有相同的光程差，故可见度不受影响。 p 4.让偏振光通过?波片，旋转偏振器，能找到消光位置者为椭圆偏振光 5．望远镜分辨率用θ＝1.22λ/D 三． 1．同02年试题 2．条纹移动112个，表示光程差为112λ，而这时两束光程差为（n-1）l,其中l=500mm; 所以（n-1）×500＝112×589.3×10－6 3．同01年试题 4．d=1/2000mm,设闪耀角为γ 对一级闪耀波长，2dsinγ=λ则，γ＝17.46o 由光栅方程d(sini-sin θ)=m λ i=γ d(sin γ-sin θ)=m λ 取sin θ=1,得m=-1.17 取sin θ=－1， 得m=2.17 因此，最多可看见500nm 的－1，0，＋1，＋2级光谱 6．建立如图坐标， 则，投射系数为： t(x)=rect(x/a)+rect[(x-3/2a-d)/2a] 频谱为E(u)=F[t(x)] a d 2a =asinc[(ax)/(λz 1)]+ 2aexp[-i2えu(3/2a+d)]sinc[(2ax)/ (λz 1)] I= 2015年浙江大学822地理信息系统全套资料 温馨提示：点击蓝色字体查看原文 ◇资料构成 本专业课考试科目的全套资料主要包括： 1．历年真题 本全套资料提供浙江大学822地理信息系统1998-2000，2003，2004，2010考研真题。最新真题由于官方未公布而无法取得，我们正在通过各方面途径收集，如有会第一时间补发给学员。 ·浙江大学2010年地理信息系统考研真题 ·浙江大学2004年地理信息系统考研真题（回忆版，不完整） ·浙江大学2003年地理信息系统考研真题 ·浙江大学1999年地理信息系统考研真题（试题不完整） ·浙江大学1998年地理信息系统考研真题 ·浙江大学2000年地理信息系统考研真题 注：考研真题或答案如有补充，会第一时间予以上传，并在详情中予以标注，请学员留意。 2．指定参考教材 浙江大学822地理信息系统指定考研参考书目为《地理信息系统》（刘南、刘仁义，高等教育出版社）。 ·教材：《地理信息系统》（刘南、刘仁义，高等教育出版社，PDF版） 3．兄弟院校历年考研真题精选 本全套资料提供的兄弟院校历年考研真题部分，提供其他同等高校历年考研真题详解，以便学员复习备考。所列的高校考研真题非常具有参考性！这部分内容包括： ·北京大学1998—2007年地理信息系统考研真题 ·南京大学2000—2008年地理信息系统试题 ·北京师范大学2004—2006、2008年地理信息系统考研真题 ·首都师范大学2007—2012年地理信息系统考研真题 ·浙江农林大学2008—2011年地理信息系统考研真题（均含答案） ·中国地质大学（北京）2005—2007年地理信息系统考研真题 ·中国地质大学（武汉）2002—2007年地理信息系统考研真题 4．教学资源 为便于考生复习备课，特提供老师授课讲义。具体包括： ·成都理工大学《地理信息系统》教学课件（PDF版） ·华东师范大学《地理信息系统》精品课程资源、南京师范大学地理信息系统精品课程资源 5．其他相关精品资料 ·《地理信息系统原理与应用》模拟试卷及答案解析（word版，共7页） 附注：全套资料尤其是真题会不断更新完善，待更新完善后会及时上传并予以说明标注，学员可下载学习！ 1.CH 2=CHCH 2C O H O CH 2CHCH 2C OH HO O H O CH 2CHCH 2C 8 14 反应式参考答案章( )章小波 2. CH=NNH NO 2 NO 2 3. CHOMgI 3 CHOH 3 4. CH 3CH=CHCHO 5. OCH 3 CH 2OH +HCOO 6.+CH 3CH 2COO CHI 3 Na 7. +COONH 4Ag 8. CH 2OH 9. CH=CH 2 OMgBr CH=CH 2 OH 10. +CH 2COONa CHBr 3 11. CH 2OH 2OH +HCOO 12.OH CH 2CH 2CH 313. CH 3CH 2CHCHCH 3 OH 314. NNHCNH 2 NNHCNH 2 O https://www.360docs.net/doc/9f9425293.html, 2OH HO H H OH CN 2OH H OH H OH + 16.OMgBr OH 17.(CH 3)3CCOOMgBr (CH 3)3CCOH +18.CH 3CH 2COONa CHI 19.CH 2CHCH 2CH 3 OH CH=CHCH 2CH 3 20.CH 2 21.CH 3 OH 22. CHCOO CH 3 +Cu 2O H 2NOH 23. O NOH HOCH 2CH 2OH 24. O ( )O O HCl(g) 25. OH Cl 26. CH 3CHCH 2CH=CCHO 33)2 27.CH 2CH=CHCH(CH 3)228. CH 2CHCONH 2 CH 3CH 2CHNH 2 3 +29. CHCOO CH 3 COO Ag CH 322H 5 O O 30.31.O O 32. HOCH 2CH 2CH 2CH 2COONa 浙江大学1998年硕士研究生入学考试西方经济学 一、名词解释（每题4分） 1、乘数 2、萨伊定律 3、摩擦失业 4、边际转换率 5、外在经济 6、消费者剩余 二、简答题（每题10分） 1、在市场经济的国民收入她集中，如按产品流动法分，一般有哪些项目？ 2、请导出费雪(I.Fsiher)的效应方程，费雪通过该方程的出什么结论？依据是什么？ 3、产商决定销售价格是否应该考虑需求价格弹性因素？为什么？ 4、加尔布雷斯（J.K.Galbraith）施工怎样说明生产者主权与消费者主权的？ 三、论述题(每题18分) 1、试述国民收入核算中的缺陷及纠正 2、试述“蛛网理论”(Cobweb theorem) 浙江大学1999年硕士研究生入学考试西方经济学 一、名词解释：（每题4分） 1．支持价格 2．一般均衡 3．边际转换率 4．加速系数 5．"挤出效应" 6．准货币 二、简答题（每题10分） 1．生产规模扩大导致收益的变动可分为哪些阶段？它说明了什么问题？ 2．欲望与效用的关系如何？关于欲望有什么样的规律？ 3．什么是"流动性陷阱"？请用图表示。 4．什么是"需求管理"的目的？其主要内容包括哪些政策？ 三、论述题（每题18分） 1．试述西方经济学，解释滞胀问题的"市场操纵论"。 2．试述西方经济学中的"公债哲学"极其运用。 浙江大学1999年硕士研究生入学考试国际经济学 一、名词解释：（每小题3分，共18分） 1．贸易条件 2．幼稚产业理论 3．国际投资 4．跨国银行 5．国际收支 6．单一价格定律 二、简答题：（每小题9分，共27分） 1．一国征收关税对商品相对价格的影响及其经济效应。 2．简述劳动力在国际间流动的作用。 3．简述一国货币扩张与财政扩张对一国汇率和产出的影响。 三、论述题：（第1小题19分，第2、3小题每题18分，共55分） 1．试析行业间贸易与行业内贸易产生的原因。 2．我国自改革开放以来，积极引进外资，请结合我国的实际情况，分析引进外资的重要意义。 浙江大学1999年硕士研究生入学考试技术经济学 一、简答题（共6题，每题8分，共48分） 1．技术经济学中静态评价方法的主要不足。 2．初步可行性研究的主要内容？ 3．环境影响评价在技术经济分析中的地位和作用。 4．简述社会收益率的含义。 5．简述影响工艺过程设计的三大基本因素。 6．价值工程经济效果的评价指标有哪些？ 二、某投资项目有三个技术可行的方案，计算期为12年，基准收益率Ic为6%，有关初始投资和每年净收益的数据如下表所示，试选择最经济合理的方案。（10分） 方案初始投资（万元）年净收益（万元） 1 500 60 浙江大学光学工程复试参考题目（资料共享）激光的全称 望远镜的物镜直径选择 几何光学的7种误差. 全息技术?成像原理?用处? 傅立叶变换的频谱和光波频谱有什么区别 傅立叶频谱和光学波长的频率 光线WDM MTF 摸电?数电.D/A.A/D CCD 激光的应用领域 空间相干?时间相干? 1光谱中的频率和傅立叶光学中的频率是一回事吗？不是的话分别代表什么、 2望远镜的物镜孔径是不是越大越好？瑞利判据是啥 3什么是4f系统，什么是频谱面？激光通过狭缝后在频谱面上的现象？如果狭缝变窄，频谱 如何变化 4什么是粒子数反转，解释一下 5如果能级宽度变大，那么跃迁后发出的光向红光还是蓝光方向移动 6如果接受器和光源相对运动方向是互相接近的，那么接受器的光谱向哪个方向频移 先写下来，免得以后有人问起来时候忘了 色散/?频率和色散的关系? 放大镜…显微镜（目前最大的放大率是3000）.…光阑??；? 1?老师会请你用英文进行自我介绍?主要包括：在大学四年中你 学了哪些课程；你的兴趣爱好；你希望在后续的？br /＞面的研究等?（注:你的兴趣爱好将在第三部分再次被提问） 2?就是与专业相关的一些问题，一般每人问三题?（见后附题目） 3?你的兴趣爱好可能会关系到将来选择的导师及研究方向，故 老师会在这个方面问的比较深，要做好充分的准备，比如喜欢光 通讯的就应该将＜光纤通讯技术＞这本书多看看? 1. CCD（电荷耦合器件）是什么的缩写？（charge-coupled device） 请用英文简述它的工作原理以及它的应用领域 ps.这道题几乎是每个人都要问到的，需要引起重视. 2. MTF和OTF是什么的缩写？含义是什么？ 具体器件如透镜的传递函数是什么？ 3. Laser是什么的缩写？是什么意思？其特性和应用. 4. 空间频率的含义. 5. 光电转换器件举例. 6. 在4f系统中物体的放大或者旋转将引起像如何变化? 7. LED和LD分别是什么的缩写？是什么意思？ 8. what's the meaning of OTF（光学传递函数） [原创]浙江大学光学工程复试参考题目 CMOS-下面是叫我用英语介绍我们学校给美国客人激光....三能级系统...4能级系统....二者的比较.,... 一进去先读和翻译一段文章。五六十字吧，单词都认识就是不知道意思--__--还有就是立方的英文忘了。 文章的大概内容是买一个检测器件，有一些要求比如多少钱以内，检测范围。1、谈一下光通信的优点。2、谈一下Ａｒｍ单片机的优点。（这个是我的毕设相关的了）这两个问题比较空泛了。英语好的话用英文说最好了。偶烂所以用的中文3、说下激光的空间相干性是什么含义4、ＷＤＭ是什么意思，英文全称是什么5、用一个实验证明光的波粒二相性。（用单光子的杨氏干涉实验证明） 光电信息导论 1.激光的工作原理， .近红外的波长范围 .问的是半导体的能带结构 4.问了下单个光子通过杨氏干涉实验的现象是什么 问了一下常用的光电转换器件是什么。 固体激光器和气体激光器哪种比较好，问什么好？ 1。透镜折射率与哪写参数有关2。提高显微镜的放大率，目镜和物镜的焦距任何变化3。显微镜的分辨率与那些有关4。光纤的折射率任何分布的5，当光纤纤芯直径小于光线波长时，能不能传输该光线，为什么6，基本常识，普浪克常数是多少，单位是什么。 什么是成像？有哪些光电转换器件，各自的原理是什么，灵敏度哪个高哪个低各种传感器的反应时间比较，ccd的为多少倍增管的二次发射原理是什么…… 关于焦距可调的液晶透镜问题， 翻译文章时，不会的单词一定要老老实实问老师，激光测距的具体原理是什么？ 在时域或者空域上采集了n个采样点，傅氏变换后，变成几个点？ 解释一下拉氏不变量的具体含义？ 让用英文说自己学过的课程 7.问了一下对哪些方面有兴趣，是否想读博士等。我说是光电检测方面，于是又问了一下 散射的原因.... 调q激光器....Q-switch的principle 学的最好的科是什么. 我觉得面试中做得比较好的地方就是一直保持微笑，还有用眼神与每一位老师交流，再有火星探测器上的热探测仪 IR是什么东东。（红外探测仪！） [ 原创] 浙江大学光学工程复试参考题目 CMOS?面是叫我用英语介绍我们学校给美国客人激光....三能级系统...4 能级系统二者的比较.,... 一进去先读和翻译一段文章。五六十字吧，单词都认识就是不知道意思--__-- 还有就是立方的英文忘了。文章的大概内容是买一个检测器件，有一些要求比如多少钱以内，检测范围。1、谈一下光通信的优点。2、谈一下Arm单片机的优点。 （这个是我的毕设相关的了）这两个问题比较空泛了。英语好的话用英文说最好了。偶烂所以用的中文3、说下激光的空间相干性是什么含义4、WDM是什么意思，英文全称是什么5、用一个实验证明光的波粒二相性。（用单光子的杨氏干涉实验证明） 光电信息导论 1. 激光的工作原理， . 近红外的波长范围 . 问的是半导体的能带结构 4. 问了下单个光子通过杨氏干涉实验的现象是什么问了一下常用的光电转换器件是什么。 固体激光器和气体激光器哪种比较好，问什么好 1。透镜折射率与哪写参数有关2。提高显微镜的放大率，目镜和物 镜的焦距任何变化3。显微镜的分辨率与那些有关4。光纤的折射率任何分 布的5，当光纤纤芯直径小于光线波长时，能不能传输该光线，为什么6，基本常识，普浪克常数是多少，单位是什么。 什么是成像有哪些光电转换器件，各自的原理是什么，灵敏度哪个高哪个低各种传感器的反应时间比较，ccd 的为多少倍增管的二次发射原 理是什么…… 关于焦距可调的液晶透镜问题，翻译文章时，不会的单词一定要老老实实问老师，激光测距的具体原理是什么在时域或者空域上采集了n 个采样 点，傅氏变换后，变成几个点解释一下拉氏不变量的具体含义让用英文说自己学过的课程 7.问了一下对哪些方面有兴趣，是否想读博士等。我说是光电检测方 面，于是又问了一下 散射的原因.. 调q 激光器.Q-switch 的principle 学的最好的科是什么. 我觉得面试中做得比较好的地方就是一直保持微笑，还有用眼神与每一位老师交流，再有火星探测器上的热探测仪 IR 是什么东东。（红外探测仪！） cad : 计算机辅助设计.goodafternoon,'d like to bribe you by saying happy medautumn wish you a happy night with your family and have moon cakes i wish myself success. 1．某化合物分子式为C 6H 12O ，不能起银镜反应，但能与羟胺作用生成肟，在铂催化下 加氢可生成一种醇，该醇经去水，臭氧分解后，得到两种液体，其中之一能起碘仿反应但不 能与菲林试剂反应，另一种则能起银镜反应，但不起碘仿反应。试写出该化合物结构式。 (CH 3)2CHCOCH 2CH 3 2．分子式为C 8H 14O 的化合物A ，与NH 2OH 作用、并可以很快使溴褪色。A 被热KMnO 4 氧化后可生成丙酮及另一化合物B 。B 具有酸性，和NaOCl 反应可生成氯仿及丁二酸，试 写出A 、B 的结构式。 A : (CH 3)2C=CCH 2CH 2CHO B : CH 3COCH 2CH 2COOH 3．某醇经氧化脱氢生成一种酮。该酮分子式为C 5H 10O ，经氧化后可生成乙酸和丙酸。 试推导该醇的结构。 CH 3CH 2CH(OH) CH 2CH 3 4．某化合物A 的分子式为C 5H 12O 、经K 2Cr 2O 7、H 2SO 4氧化后生成分子式C 5H 10O 的 化合物B 。B 不能起碘仿反应，亦不起银镜反应，B 与金属镁作用生成C 10H 22O 2化合物C ， C 能与高碘酸作用又可生成B 。C 与浓H 2SO 4作用生成C 10H 20O 化合物 D 。 D 能与氨基脲 （NH 2NHCONH 2）作用生成结晶，D 不能起银镜反应。试写出A 、B 、C 、D 结构及相关反 应式。 CH 3CH 2CH(OH) CH 2CH 3 CH 3CH 2COCH 2CH 3 (CH 3CH 2)3CCOCH 2CH 3 5．分子式为C 12H 18N 2的苯腙用盐酸处理后生成的羰基化合物，不与多伦试剂、亚硫酸 氢钠作用。试写出该苯腙的可能结构。 6．分子式为C 8H 16化合物A ，经臭氧分解后生成B 、C 两种化合物。B 能起银镜反应，但不起碘仿反应。C 能与苯肼作用，但不与NaHSO 3作用。试推导A 、B 、C 的结构。 CH 3CH 2CHO 7．分子式为C 9H 16 O 化合物A ，经臭氧氧化后生成B 、C 两种化合物，B 能与NH 2OH 作用，但不与NaHSO 3作用，C 能起碘仿反应同时生成一种酸，酸的结构为CH 2(COOH)2 。试写出A 、B 、C 的结构。 HOOCCH 2COCH 3 8．一个化合物的分子式为C 7H 12，用KMnO 4氧化时生成环戊甲酸，当该化合物与浓 H 2SO 4反应后，经水解生成醇C 7H 14O ，该醇可以起碘仿反应。试推测该化合物结构。 CH 3 HIO 4 [ O ] Mg Or CH 3CH 2 CH 3CH 2 CH 2CH 3 CH 2CH 3 C C OH OH H 2SO 4 (CH 3)2CH CH 3CH 2 C=N NH CH 3CH 2CH CH 3CH 2 C=N NH A B C D CH 3CH 2 CH 3CH 2 C=CH CH 2CH 3 CH 3CH 2 CH 3CH 2 C=O A B C CH 3CH 2 CH 3CH 2 C=CHCH 2COCH 3 CH 3CH 2 CH 3CH 2 C=O A B C 2 浙大考研-细胞生物学历年真题 浙大细胞生物学历年考研真题汇总 2015细胞生物学考研题 1、免疫共沉淀 2、钙火花 3、受体介导的胞吞作用 4、电压依赖性的阴离子通道 5、转化医学 6、人造微小染色体 7、说明细胞内膜系统的结构和功能的整体流动性 8、内质网合成的磷脂向其他膜转运的可能机制 9、细胞自噬的过程和特征 10、mTor 蛋白激酶调节细胞体积的机制 11、生物大分子的自我装配和协助装配的生物意义 2014细胞生物学考研题 一、名词解释（每题5分，共50分） 1. 酵母双杂交系统 2. 分子开关 3. 脂筏模型 4. 磷脂交换蛋白 5. 细胞通讯 6. 核定位信号 7. 弹性蛋白 8. 锚定连接 9. 自噬体 10. 细胞周期蛋白依赖性蛋白激酶CDK 二、问答题（每题20分，共100分） 1、调控线粒体融合和分裂的基因主要包括哪些？概述其基因调控机制以及线粒体融合和分离对细胞功能的影响。 2、概述网格蛋白介导转运膜泡的形成、运输及其与靶膜融合的分子基础、特点、过程。 3、以p53为例，试述肿瘤抑制基因的鉴定策略，以及调控肿瘤发生的机制。 4、什么是病人诱导性多功能干细胞（iPS cell）？举例说明以其为细胞模型研究致病机制的策略、优势。 5、概述细胞信号整合和控制机制 2013细胞生物学考研题 一、解释下列名词（每题 5 分，10 题共 50 分） 1.内质网应激 2.死亡诱导复合物 3.肿瘤干细胞 4.端粒酶 5. RNA 干扰 6.马达蛋白质 7.人造微小染色体 8.转分化 9.胞外基质 10. 孔蛋白 二、问答题（每题 20 分，5 题共 100 分） 1、细胞内转运膜泡的类型、特点、以及膜泡运输的关键步骤。 2、受体酪蛋白激酶介导的信号通路的组成、特点及生物学功能。 3、试述治疗性克隆技术及其在理论和医学实践中的重要意义。 4、线粒体在细胞凋亡调控中的作用及相关分子机制。 5、以微丝组装为例，试述生物大分子的组装原则及生物学意义 2012 细胞生物学考研题 一、解释下列名词（每题 5 分，10 题共 50 分） 1. 蛋白质组学 2. 自噬 3. 纤连蛋白 4. 脂筏 5. 蛋白酶体 <<光学工程基础>>参考文献和习题 1 光波、光线和成像 参考文献： 1. Walker Bruce H. Optical Engineering Fundamentals. Bellingham, Washington: SPIE,1998 2. 袁旭沧. 应用光学. 北京：国防工业出版社，1988 3. Ditteon Richard 着，詹涵菁译. 现代几何光学. 长沙：湖南大学出版社，2004 4. Smith W J. Modern Optical Engineering. Boston: The McGreaw-Hill Companies, Inc, 2001 5. 陈熙谋. 光学近代物理. 北京：北京大学出版社，2002 6. 钟钖华. 现代光学基础. 北京：北京大学出版社，2003 7. Ghatak A K, Thyagarajan K. Contemporary Optics. New York: Plenum Publishing Corporation, 1978 8. 彭旭麟，罗汝梅. 变分法及其应用. 武汉：华中工学院出版社，1983 9. Kidger Michael J. Fundamental Optical Design. Bellingham, Washington: SPIE,2002 10. Jenkins F, White H. Fundamentals of Optics. New York: The McGreaw-Hill Companies, Inc, 1976 11. Hecht E. Optics. Reading, Massachusetts: Addison-Wesley, 1987 习题: 1. 简述几何光学的几个基本定律。 2. 简述成像的基本概念。 3. 光在真空中的速度是多少在水中呢在钻石中呢 4. 画出折射角i '随入射角i 变化的函数曲线，条件是1=n ，n '是下列值：(a) ；(b) ；(c) 。 5. 某国产玻璃的51389.1=C n 、5163.1=d n 、52195.1=F n 。计算其阿贝)(Abbe 数，这是什么玻璃它的玻璃牌号是什么 6. 某玻璃的62588.1=d n 、 7.35=V 。计算其F n 。 浙江大学新闻传播学部分历年真题（欢迎大家补充，希望斑竹帮我加精，谢谢） 浙江大学（西溪校区）一九九八年 攻读硕士学位研究生入学考试试题论述题（共四题） 考试科目:传播学理论 1、古代邸报与现代报纸比较谈（15分） 2、论新闻选择（15分） 3、论新闻传播与人类生存之关系（30分 4、当前新闻指导性效果之我见（40分） 一九九九年攻读硕士学位研究生入学考试试题 传播学理论 一、名词解释（5题，每题4分，共20分） 1、传播: 2、信息 3、符号: 4、媒介: 5、新闻价值: 二、简答题（每题10分，共40分） 1、新闻与新闻传播的区别是什么？ 2、新闻与宣传的关系是什么？ 3、怎样正确对待受众的反馈？ 4、类传播史上发生了哪几次重大革命？它给我们的启迪是什么？ 三、论述题（任选两题，每题20分，共40分） 1、论抵御西方信息侵略的对策和措施。 2、论传播效果的特征和构成。 3、论市场经济时代的传媒角色与功能。（略） 2000年攻读硕士研究生入学考试试题 传播理论 一、名词解释（5题，每题4分，共20分） 1、新闻: 2、守门人: 3、传播规律: 4、传播原则: 5、新闻法规: 二、简答题（每题10分，共50分） 1、新闻事业与一般新闻传播活动的联系与区别。 2、有没有内向传播？内向传播可以不用语言吗？为什么？ 3、为什么信息接受的真正原动力应该来自接受者本身？ 4、弹效果论是传播学者杜撰的吗？为什么？ 三、论述题（每题15分，共30分） 1、大众传媒应如何适应和引导受众的动机？ 2、评判麦克鲁汉的媒介理论。 浙大2000年新闻学考研试题（新闻理论） 一、名词解释（每题3分，共15分） 1、新闻编辑部 2、媒介 3、符号 4、讯息 5、新闻政策 -------------------------------------------------------------------------------- 浙江大学光学工程复试参考题目(资料共享) 激光的全称 望远镜的物镜直径选择 几何光学的7种误差. 全息技术成像原理、用处. 傅立叶变换的频谱和光波频谱有什么区别 傅立叶频谱和光学波长的频率 光线 WDM MTF 摸电.数电.D/D CCD 激光的应用领域 空间相干.时间相干. 1 光谱中的频率和傅立叶光学中的频率是一回事吗不是的话分别代表什么、 2 望远镜的物镜孔径是不是越大越好瑞利判据是啥 3 什么是4f系统，什么是频谱面激光通过狭缝后在频谱面上的现象如果狭缝变窄，频谱如何变化 4 什么是粒子数反转，解释一下 5 如果能级宽度变大，那么跃迁后发出的光向红光还是蓝光方向移动 6 如果接受器和光源相对运动方向是互相接近的，那么接受器的光谱向哪个方向频移 先写下来，免得以后有人问起来时候忘了 色散 /.频率和色散的关系. 放大镜...显微镜(目前最大的放大率是3000)....光阑..;. 1.老师会请你用英文进行自我介绍.主要包括:在大学四年中你 学了哪些课程;你的兴趣爱好;你希望在后续的爸写邮履姆br /> 面的研究等.(注:你的兴趣爱好将在第三部分再次被提问) 2.就是与专业相关的一些问题,一般每人问三题.(见后附题目) 3.你的兴趣爱好可能会关系到将来选择的导师及研究方向,故 老师会在这个方面问的比较深,要做好充分的准备,比如喜欢光 通讯的就应该将<光纤通讯技术>这本书多看看. (电荷耦合器件)是什么的缩写(charge-coupled device) 请用英文简述它的工作原理以及它的应用领域 ps.这道题几乎是每个人都要问到的,需要引起重视. 和OTF是什么的缩写含义是什么 具体器件如透镜的传递函数是什么 是什么的缩写是什么意思其特性和应用. 4.空间频率的含义. 5.光电转换器件举例. 6.在4f系统中物体的放大或者旋转将引起像如何变化 和LD分别是什么的缩写是什么意思 's the meaning of OTF(光学传递函数) 9.关于棱镜的色散,即一束白光通过棱镜后发生什么变化 10.列举一些光...器件(鲍超的东东,具体忘了),并说说原理 11.天文望远镜的物镜的直径大好不好 为什么那个望远镜孔径越大,分辨率越高 12.在一架朝你飞来的飞机上有一个光源,那么你接受到的光速 是c还是大于c还是小于c 13.红移现象是由频率的变化还是波长的变化引起的 二、笔试的内容可能有翻译题,计算题,问答题,作文题,英文试卷.打听到的题目: 1.专业英语翻译(可参考光电信息导论课) 2.微分和积分的几何意义 3.三角形小孔的衍射光斑 4.一辆火车朝你开过,假设你不动,问车灯光的频率是否改变 (光的红移和蓝移效应) 6.在4f系统中物体的放大或者旋转将引起像如何变化 浙江大学远程教育学院 《有机化学》课程作业答案 姓名：学号： 年级：学习中心： 第一章结构与性能概论 一、解释下列术语 1、键能：由原子形成共价键所放出的能量，或共价键断裂成两个原子所吸收的能量称为键 能。 2、σ键：原子轨道沿着轨道的对称轴的方向互相交叠时产生σ分子轨道, 所形成的键叫σ 键。 3、亲电试剂：在反应过程中，如果试剂从有机化合物中与它反应的那个原子获得电子对并 与之共有形成化学键，这种试剂叫亲电试剂。 4、溶剂化作用：在溶液中，溶质被溶剂分子所包围的现象称为溶剂化作用。 5、诱导效应：由极性键的诱导作用而产生的沿其价键链传递的电子对偏移（非极性键变成 极性键）效应称为诱导效应。它可分为静态诱导效应和动态诱导效应。 二、将下列化合物按酸性强弱排序 1、D>B>A>C 2、D>B>A>C 3、B>C>A>D 三、下列哪些是亲电试剂？哪些是亲核试剂？ Cl-Ag+H2O CH3OH CH2=CH2-CH3H+AlCl3 Br+ZnCl2 +NO2+CH3BF3Fe3+ 亲电试剂：H+，AlCl3，Br+，Fe3+，+NO2，+CH3，ZnCl2，Ag+，BF3； 亲核试剂：Cl-，H2O，CH3OH，CH2=CH2，-CH3. 第二章分类及命名 一、命名下列化合物 1、2、2、4-三甲基戊烷 2、2、2-二甲基-3-己炔 3、环丙基乙烯 4、对羟基苯甲酸 5、4-二甲氨基苯甲酸甲酯 6、2-溴环己酮 7、3-（3、4-二甲氧基苯基）丙烯酸 8、8、8-二甲基-二环[3，2，2]-2-壬烯 二、写出下列化合物的结构式 1、3-甲基环己烯 2、二环[2.2.1]庚烷 3、螺[3.4]辛烷 4、2、4-二硝基氟苯 5、六溴代苯 6、叔氯丁烷 7、对甲基苯甲酰氯 8、对羟基苯乙醇浙大工程光学专业课真题-心得体会
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