人教版小学一到六年级古诗词默写与应用答案
人教版小学一到六年级古诗词默写与应用答案
班级姓名
一、补全下列常见的古诗文名句
1、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。—《小池》宋（朝代）杨万里（作者）
2、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。—《回乡偶书》唐（朝代）贺知章（作者）
3、众鸟高飞尽，孤云独去闲。—《独坐敬亭山》唐（朝代）李白（作者）
4、生当作人杰 ,死亦为鬼雄。—《夏日绝句》宋（朝代）李清照（作者）
5、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。—《西江月·夜行黄沙道中》宋（朝代）辛弃疾（作者）
6、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。—《天净沙·秋》元（朝代）白朴（作者）
7、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。—《渔歌子》唐（朝代）张志和（作者）
8、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。—《长相思》清（朝代）纳兰性德（作者）
9、昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。—《采薇》《诗经·小雅·采薇》（出处）
10、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。—《宿新市徐公店》宋（朝代）杨万里（作者）
11、野火烧不尽，春风吹又生。—《草》唐（朝代）白居易（作者）
12、春去花还在 ,人来鸟不惊。—《画》唐（朝代）王维（作者）
13、窗含西岭千秋雪 ,门泊东吴万里船。—《绝句》唐（朝代）杜甫（作者）
14、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。—《秋思》唐朝（朝代）张籍（作者）
二、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。
1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（淡妆浓抹）
2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（不拘一格）
3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（草长莺飞）
4、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。（粉身碎骨）
5、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（万马齐喑）
三、根据描述写诗句
1写出了儿童捕蝉前的专注：意欲捕鸣蝉，忽然闭口立
2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心：路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
3写出了儿童放风筝时的天真：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
4写出了儿童剥莲蓬时的稚态：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬
5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
6、出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的情形：归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明
7、写出了儿童借风使船的状态：怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”
7、告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识：书山有路勤为径、学海无涯苦作舟
问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》
8、告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一：学而不思则罔，思而不学则殆
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
9、告诉我们只有站得高，才能看得远：
会当凌绝顶，一览众山小。
10、告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间：盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（晋陶渊明《杂诗》）
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
11、告诉我们人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识：问渠那得清如许，为有源头活水来
四、古诗应用题：
1、在期末写评语时，老师会祝你来年：更上一层楼。
3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
4、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》谁言寸草心，报得三春晖！。当我们要赞美老师的精神时，我们不禁吟起李商隐的唐）李商隐《无题》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
5、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起飞流直下三千尺，疑是银河落九天。的诗句
6、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我山重水复疑无路时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是柳暗花明又一村。
7、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：夕阳无限好，只是近黄昏。我赶紧把爷爷的话打住：霜叶红于二月花。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
8、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"
9.、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到李白送别孟浩然时写下了孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的诗句，王维在送元二时也写了劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。表达了对好友的美好祝福。王勃在赠别杜少辅时的名句海内存知己,天涯若比邻。更是千古传诵。
10、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡；《泊船瓜洲》中的春风又绿江南岸,明月何时照我还。
11、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句欲穷千里目，更上一层楼。
12、我们学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，还有王之涣的《凉州词》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
13、“行”是古代诗歌的一种形式，除了《古朗月行》，我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中少壮不努力，老大徒伤悲。一句含有很深的哲理，劝导人们要珍惜时间，努力向上。
14、我们曾学过北朝民歌《敕勒歌》敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野），描绘了一幅（天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊）的草原图画。
15“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（词牌），你知道的词牌名有《浪淘沙》、《忆江南》、《浣溪沙》、《蝶恋花》《卜算子》《西江月》。请默写毛泽东的一首词：词名《卜算子·咏梅》，词中写到“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
16、春天是什么?是白居易记忆中“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般的随风潜入夜，润物细无声。悄无声息，是朱熹在泗水滨边等闲识得东风面，万紫千红总是春的怡然心情，是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”；是翁卷寻访《乡村四月》时看到的绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。；夏天是什么?是苏轼请刘景文记住的荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。；秋天是什么？是刘禹锡《望洞庭》是看到的“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”是叶绍翁《夜书所见》的“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”；冬天是什么？是“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”（高适，《别董大》）
还记得第九册所学的《四季之风》吗？请默写一遍吧!《四时之风》
1.春风能解冻,和煦催耕种
2.裙裾微摆动,花气时相送
3.夏风草木熏,生机自欣欣
4.小立池塘侧,荷香隔岸闻
5.秋风杂秋雨,夜凉添几许
6.飕飕不绝声,落叶悠悠舞
7.冬风似虎狂,书斋皆掩窗
8.整日呼呼响,鸟雀尽潜藏
（春）
（夏）
（秋）
（冬）
17、对联又称楹联或对子，对偶语句言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。
请补全以下在风景名胜区的对联。
一径竹阴云满地，。（北京月波楼）
一径竹阴云满地,半年花影月笼沙.(北京颐和园月波楼)
，烟淡烟浓远近秋。（四川）
树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。（四川青城山真武殿）
，一城山色半城湖。（山东）
四面荷花三面柳一城山色半城湖山东济南大明湖铁公祠
清风明月本无价，。（江苏）
清风明月本无价，近水遥山皆有情。（上联出自欧阳修《沧浪亭》
这些特殊的对联你会填吗？
地满红花红满地，。（回文联）地满红花红满地天连碧水碧连天
，三秋九月、中秋八月之中。（数字联）
一夜五更,半夜二更有半。三秋九月，中秋八月之中。
翠翠红红、处处莺莺燕燕，风风雨雨年年暮暮朝朝。（叠字联）
楼外青山，山外白云，云飞天外；池边绿树,树边红雨,雨落溪边。（顶针联）
18、在传统节日时，诗人们触境感怀，诗性博涌，写下了吟咏之辞。你能工工整整地誊写我们学过的关于这些节日的诗歌吗？并写出具体的日期。
春节（）七夕（）重阳节（）清明（）中秋两首（）你还知道哪些？
1. 有关除夕的诗句:
乾坤空落落，岁月去堂堂；
末路惊风雨，穷边饱雪霜。
命随年欲尽，身与世俱忘；
无复屠苏梦，挑灯夜未央。
2. 有关春节的诗句:
《元日》
【宋】王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
3. 有关元宵节的诗句：
《元夕》
【宋】欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。
月到柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。
不见去年人，泪湿春衫袖。
4. 有关清明节的诗句:
《清明》
【唐】杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
5. 有关端午节的诗句:
《端午》
【唐】文秀
节分端午自谁言，万古传闻为屈原；堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
6. 有关七夕节的诗句: 七夕
（五代·后唐）杨璞
未会牵牛意若何，须邀织女弄金梭。年年乞与人间巧，不道人间巧已多。
《七夕》
【唐】罗隐
络角星河菡萏天，一家欢笑设红筵。应倾谢女珠玑箧，尽写檀郎锦绣篇。香帐簇成排窈窕，金针穿罢拜婵娟。铜壶漏报天将晓，惆怅佳期又一年。
7. 有关中秋节的诗句:
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
8. 有关重阳节的诗句:
《九月九日忆山东兄弟》
【唐】王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
五、日积月累分类填空。
（1）哲理诗句
（诗句大意：宝剑的锋利和梅花的清香都是经过了很多的磨难才得来的，所以一个人要取得成就，就要能吃苦，多锻炼，靠自己的努力来赢得胜利千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。（诗句大意：学会明辨是非是一个十分艰苦的历程，但只有这样，才会得出真知灼见。）
（意思是说，花虽然败落了，化作春泥了，还要为后来的花提供养料。从中可以感受到诗人为国家、为人民无私奉献的精神）
（2）自然风光
明月松间照，清泉石上流。（王维）
江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫)
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧)
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)
水南水被重重柳，山后山前处处梅。( 王安石)
大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）
几行红叶树，无数夕阳山。（王氏禛）
落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）
浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾
春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚
（3）植物、动物
万壑树参天，，千山响杜鹃。（王维）
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(杜甫)
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
（4）田园诗
采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明）
人闲桂花落，夜静春山空。（王维）
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。宋·赵师秀鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王贺）独出前门望野田，月明荞麦花如雪。（白居易
（5）思乡、思友
悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）
浮云终日行，游子久不至。（杜甫）
落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）
明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）
江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）
（6）借景抒情
落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白
卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）
(7)友情
海内存知己，天涯若比邻。（王勃）
.海上生明月天涯共此时（张九龄）
久旱逢甘雨，他乡遇故知。宋·洪迈《容斋四笔·得意失意诗》）
岁寒知松柏，出自《论语》的《学而第一》，原句是“岁寒，然后知松柏之后凋也”。
患难见真情，出自《醉醒石》（明，东鲁古狂生）第十回：“浦肫夫患难之交，今日年兄为我们看他，异日我们也代年兄看他。”后来民间衍生出"患难见真情”的说法。
岁寒知松柏,患难见真情。路遥知马力,日久见人心。）
千里送鹅毛，礼轻情义重。（）
古诗名句情景型训练题18例
（1）“____________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“____________________”？大家泪眼相视，情意无限！
（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能
“____________________”呀！
（5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！
（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“____________________”。
（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起
“____________________” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“____________________”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。
“____________________” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
（10）“____________________” 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！
（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。
（12）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“____________________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
（13）春雨，古今中外多少人赞美你。“____________________”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……
（14）“____________________”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
（15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“______________________”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。（16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。
（17）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“______________________”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，
（18）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“______________________”我赶紧把爷爷的话打住：“______________________”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”
参考答案：
1．明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了
2．请君试问东流水，别意与之谁短长
3．横看成岭侧成峰，远近高低各不同
4．何当金络脑，快步踏清秋
5．举头望明月，低头思故乡
6．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
7．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
8．落红不是无情物，化作春泥更护花
9．墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来
10．桃红复含宿雨，柳绿更带春烟
11．踏破铁鞋无觅处，山重水复疑无路，柳岸花明又一村
12．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
13．随风潜入夜，润物细无声
14．吹而不寒杨柳风
15．少壮不努力，老大徒伤悲
16．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
17．商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》
18．夕阳无限好，只是近黄昏。霜叶红于二月花
六年级下册语文古诗词专项
人教版小学语文六年级下册古诗词专项 一、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(10分) 1．“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”这两句诗描写的是送别友人时的具体情境。() 2．《七步诗》是一首五言绝句。() 3．《江畔独步寻花》押的韵是“i”。() 4．《石灰吟》是一首咏物言志诗，“吟”是古代诗歌的一种形式，“石灰吟”就是吟咏石灰。() 5．《鸟鸣涧》这首诗描绘了夜晚春山空寂、幽静的景色，表达了诗人对山中春景的喜爱之情。() 二、诗句意思理解。(9分) 1．“煮豆持作羹，漉菽以为汁”的意思是() A．煮豆子用来做成美味的食物，把豆子残渣过滤出去，留下豆汁作羹。 B．把煮好的豆子淋上汤汁做成美味的食物。 C．煮豆时拿着羹，把豆子做成汁。 2．“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的意思是() A．嬉戏流连的蝴蝶不停地飞舞，自在娇媚的黄莺啼鸣和谐、动听。B．蝴蝶在“我”身边飞来飞去，自由自在的黄莺在“我”走过来时正好啼叫起来，好像在欢迎“我”。 C．非常喜欢蝴蝶游戏飞舞和娇莺自由自在地啼叫。 3．“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”的意思是()
A．再看妻子哪还有什么忧愁呢，她正随意地收卷着书籍，高兴得到了极点。 B．再看看妻子和儿女们哪还有什么忧愁呢，我胡乱地把诗稿和书籍卷好，高兴得简直要发狂。 C．但是看看妻子一点也不愁，她和我把书和诗稿卷好，高兴得快疯了。 三、默写填空。(18分) 1．谁道人生无再少？______________！休将白发唱黄鸡。 2．若到江南赶上春，_____________________________。 3．千锤万凿出深山，_____________________________。 4．月出惊山鸟，_________________________________。 5．黄四娘家花满蹊，_____________________________。 6．_________________________，任尔东西南北风。 四、读诗词感作者。(9分) 从“人闲桂花落，____________________”，我们品出了诗人对大自然的热爱；从“粉骨碎身全不怕，__________________”，我们感受到诗人不怕牺牲的意愿、洁身自好的品质；从“我劝天公重抖擞，________________”，我们体会到诗人远大的理想和抱负。 五、诗词中的童年。(9分) 童年充满着童真童趣，童年生活是那样的丰富多彩，让我们回味无穷。“________________________”写出了儿童捕蝉前的专注，“________________________________”写出了儿童放风筝的天真，
(完整word版)一到六年级所有古诗词
一年级上册： 一去二三里一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。 《静夜思》 唐（李白） 窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡 一年级下册： 《春晓》 唐（孟浩然） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 《村居》 清（高鼎） 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 《所见》 清（袁枚） 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 《小池》 宋（杨万里） 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 二年级上册： 《赠刘景文》 宋（苏轼） 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 《山行》 唐（杜牧） 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 《回乡偶书》 唐（贺知章） 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
《赠汪伦》 唐（李白） 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 二年级下册： 《草》 唐（白居易） 又名《赋得古草原送别》 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 《宿新市徐公店》 宋（杨万里） 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 《望庐山瀑布》 唐（李白） 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 《绝句》 唐（杜甫） 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船. 敕勒歌敕勒川，阴 山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 三年级上册： 《夜书所见》 宋（叶绍翁） 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 《九月九日忆山东兄弟》 唐（王维） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 《望天门山》 唐（李白） 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 《饮湖上初晴后雨》 宋（苏轼）
小学一到六年级古诗词集锦(最新版)
人教课标版一到六年级古诗词集锦(精华） 【一年级上册】 画唐朝?王维静夜思李白 远看山有色,近听水无声。床前明月光，疑是地上霜。 春去花还在,人来鸟不惊。举头望明月，低头思故乡。 【一年级下册】 春晓唐?孟浩然村居清?高鼎 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 夜来风雨声,花落知多少。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 所见清?袁枚小池宋?杨万里 牧童骑黄牛，歌声振林樾。泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。【二年级上册】 赠刘景文宋苏轼山行唐杜牧 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。远上寒山石径斜,白云深处有人家。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 回乡偶书唐贺知章赠汪伦唐李白 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。儿童相见不相识，笑问客从何处来。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【二年级下册】 草唐?白居易宿新市徐公店杨万里 离离原上草，一岁一枯荣。篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。野火烧不尽，春风吹又生儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。望庐山瀑布唐李白绝句唐杜甫 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船.【三年级上册】 夜书所见宋叶绍翁九月九日忆山东兄弟唐王维 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 望天门山唐李白饮湖上初晴后雨宋苏轼 天门中断楚江开，碧水东流至此回。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 【三年级下册】 咏柳唐?贺知章春日宋?朱熹 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 乞巧林杰嫦娥李商隐 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
【部编版】六年级语文下册古诗词
六年级下册古诗三首 寒食【唐】韩翃十五夜望月【唐】王建 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 迢迢牵牛星长歌行汉乐府 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。青青园中葵，朝露待日晞。 纤纤擢素手，札扎弄机杼。阳春布德泽，万物生光辉。 终日不成章，泣涕零如雨。常恐秋节至，焜黄华叶衰。 河汉清且浅，相去复几许。百川东到海，何时复西归？ 盈盈一水间，脉脉不得语。少壮不努力，老大徒伤悲。 古诗三首 马诗【唐】李贺石灰吟【明】于谦大漠沙如雪，燕山月似钩。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 何当金络脑，快走踏清秋。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 竹石【清】郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 古诗词十首 1、采薇（节选） 2、春夜喜雨【唐】杜甫 昔我往矣，杨柳依依。好雨知时节，当春乃发生。 今我来思，雨雪霏霏。随风潜入夜，润物细无声。
行道迟迟，载渴载饥。野径云俱黑，江船火独明。 我心伤悲，莫知我哀！晓看红湿处，花重锦官城。 3、闻官军收河南河北 4、早春呈水部张十八员外 【唐】杜甫【唐】韩愈 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 5、江上渔者【宋】范仲淹 6、泊船瓜洲【宋】王安石 江上往来人，但爱鲈鱼美。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 君看一叶舟，出没风波里。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 7、游园不值【宋】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 8、卜算子·送鲍浩然之浙东 【宋】王观 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 9、浣溪沙 【宋】苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
小学一至六年级得所有古诗词
小学一至六年级得所 有古诗词 Revised on November 25, 2020
小学一至六年级的所有古诗词 【小学一年级】 上册： 《一去二三里》宋邵雍 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 《静夜思》唐李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 《江南》汉乐府 江南可采莲。莲叶何田田，鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 读读背背： 秋月白，晚霞红。雨中山果落，灯下草虫鸣。 树高千尺，叶落归根。倦鸟知返，游子思亲。 下册： 《春晓》唐孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 《赋得古原草送别》唐白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 《梅花》宋王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 《九溪十八涧》清朱彝尊 重重叠叠山，曲曲环环路，叮叮咚咚泉，高高下下树。
读读背背： 《一字诗》清陈沆 一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。《池上》唐白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 读读背背： 一年之计在于春，一日之计在于晨，一家之计在于和，一生之计在于勤。 子不学，非所宜。幼不学，老何为玉不琢，不成器。人不学，不知义。 犬守夜，鸡司晨。苟不学，何为人蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。 云生雨，雪随风。潮涨落，月亏盈。 赤日挂苍穹，晚照映晴空。清风拂杨柳，细雨打莲蓬。 【小学二年级】 上册： 《望庐山瀑布》唐李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《山行》唐杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《九月九忆山东兄弟》唐王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。《赠汪伦》唐李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。读读背背： 《忆江南》唐白居易
人教版一年级到六年级所有古诗
画唐朝·王维静夜思唐李白 远看山有色，近听水无声。床前明月光,疑是地上霜。 春去花还在，人来鸟不惊。举头望明月,低头思故乡。 一年级下册 春晓唐·孟浩然村居清·高鼎 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。夜来风雨声，花落知多少。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 所见清·袁枚小池宋·杨万里 牧童骑黄牛，歌声振林樾。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。二年级上册 赠刘景文宋苏轼山行唐杜牧 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。远上寒山石径斜，白云深处有人家。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 回乡偶书唐贺知章赠汪伦唐李白 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。儿童相见不相识，笑问客从何处来。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。二年级下册 草唐·白居易宿新市徐公店宋杨万里 离离原上草,一岁一枯荣. 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。野火烧不尽,春风吹又生. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 望庐山瀑布唐李白绝句唐杜甫 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。三年级上册 夜书所见宋叶绍翁九月九日忆山东兄弟唐王维萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 望天门山唐李白饮湖上初晴后雨宋苏轼 天门中断楚江开，碧水东流至此回。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，三年级下册 咏柳唐·贺知章春日宋·朱熹 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦. 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新. 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀. 等闲识得东风面, 万紫千红总是春. 乞巧林杰嫦娥李商隐 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥. 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉. 家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条. 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心.
小学一至六年级古诗词大全
静夜思李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 春晓孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。夜来风雨声, 花落知多少。 村居高鼎 草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。 所见袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 小池杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 赠刘景文苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 山行杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 回乡偶书贺知章 离别家乡岁月多，近来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。 赠汪伦李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 草白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 宿新市徐公店杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 望庐山瀑布李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 绝句杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 夜书所见【宋】叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 望天门山唐李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来.来 饮湖上初晴后雨(北宋）苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
咏柳贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。 春日朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 乞巧唐·林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 嫦娥李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 题西林壁【宋】苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 游山西村【宋】陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 送元二使安西【唐】王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 独坐敬亭山【唐】李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 望洞庭【唐】刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山无翠, 白银盘里一青螺. 忆江南【唐】白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 乡村四月【宋】翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 四时田园杂兴【宋】范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 渔歌子【唐】张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 泊船瓜洲【宋】王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 秋思【唐】张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 长相思【清】纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
人教版六年级语文下册古诗词背诵
古诗词背诵 序号：时间： 第一板块 一、充分自学 ⒈根据拼音和工具书，读熟10首古诗词。 ⒉根据注释和其他工具书，大致了解10首古诗词的意思。 ⒊背诵古诗词。 二、交流展示 ⒈同桌或小组展示背诵成果，可用比赛的方式，也可用考试的方式（比如：看图吟相应的诗词）。 ⒉全班交流10首古诗词的大意。 教师相机检查学生对下面句子或词的理解： ⑴“本自同根生，相煎何太急”是什么意思？“豆”喻谁？“萁”喻谁？ ⑵“鸟鸣涧”是什么意思？诗里写的是什么时候的景色？ ⑶“一片冰心在玉壶”是什么意思？“冰心”“玉壶”象征着什么？“孤”表达了作者怎样的思想感情？ ⑷“时时舞”“恰恰啼”是怎样的景象？ ⑸“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”明是说石灰，实际表达了作者怎样的思想感情？ ⑹《竹石》中赞美的是竹子，哪句话表明了作者的人生态度？ ⑺“白日”“青春”“妻子”各是什么意思？哪些词与现代意思不同？带有“白日”的诗还有哪首？ ⑻《已亥杂诗》中表达作者愿望的诗句是哪句？表达了什么愿望？ ⑼”谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是什么意思？你能举出与这句诗意思相反的诗句吗？ ⑽《卜算子》一词中，“才始送春归，又送君归去”一句，表达了作者怎样的思想感情？你还能背诵一首《卜算子》吗？ 三、讲述关于10首古诗词的逸闻或故事。 如：曹植的故事，于谦的故事，郑燮的故事等。 四、有机联系，拓展读《江畔独步寻花（黄狮塔前江水东）》《春望》教学反思：
第二板块 序号：时间： 一、根据10首古诗词进行超联想，分类复习古诗词送别诗── 《芙蓉楼送辛渐》《卜算子·送鲍浩然之浙东》联想到： 送元二使安西（渭城朝雨浥轻尘）王维 黄鹤楼送孟浩然之广陵（故人西辞黄鹤楼）李白赋得古原草送别（离离原上草）白居易 赠汪伦（李白乘舟将欲行）李白 别董大（千里黄云白日曛）高适 …… 咏物言志诗── 《石灰吟》《竹石》 联想到： 咏鹅（鹅鹅鹅）骆宾王 风（解落三秋叶）李峤 咏柳（碧玉妆成一树高）贺知章 蜂（不论平地与山尖）罗隐 墨梅（我家洗砚池头树）王冕 写景诗── 《鸟鸣涧》《江畔独步寻花》 联想到： 江南（江南可采莲）汉乐府 敕勒歌（敕勒川）北朝民歌 登鹳雀楼（白日依山尽）王之涣 春晓（春眠不觉晓）孟浩然 鹿柴（空山不见人）王维 古朗月行（小时不识月）李白 望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）李白 早发白帝城（朝辞白帝彩云间）李白
人教版小学语文一到六年级课本古诗词集锦
人教版小学语文一到六年级课本古诗词集锦 【一年级上册】 画唐王维静夜思唐李白 远看山有色,近听水无声。床前明月光，疑是地上霜。 春去花还在,人来鸟不惊。举头望明月，低头思故乡。 【一年级下册】 春晓唐孟浩然村居清高鼎春眠不觉晓，处处闻啼鸟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 夜来风雨声，花落知多少。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 所见清袁枚小池宋杨万里 牧童骑黄牛，歌声振林越。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 【二年级上册】 赠刘景文宋苏轼山行唐杜牧 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。远上寒山石径斜，白云生处有人家。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
回乡偶书唐贺知章赠汪伦唐李白 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。儿童相见不相识，笑问客从何处来。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 【二年级下册】 草唐白居易宿新市徐公店宋杨万里 离离原上草，一岁一枯荣。篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。野火烧不尽，春风吹又生。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 望庐山瀑布唐李白绝句唐杜甫 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 【三年级上册】 夜书所见宋叶绍翁九月九日忆山东兄弟唐王维 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 望天门山唐李白饮湖上初晴后雨宋苏轼 天门中断楚江开，碧水东流至此回。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
人教版小学一至六年级古诗词
人教版一至六年级古诗词 【一年级上册】 1、静夜思唐·李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 2、画唐·王维 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 【一年级下册】 3、春晓唐·孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 4、村居清·高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 5、所见清·袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 6、小池宋·杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 【二年级上册】 7、赠刘景文宋·苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
8、山行唐·杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 9、回乡偶书唐·贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 10、赠汪伦唐·李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 【二年级下册】 11、草唐·白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 12、宿新市徐公店宋·杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 13、望庐山瀑布唐·李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 14、绝句唐·杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【三年级上册】15、夜书所见宋·叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。16、九月九日忆山东兄弟唐·王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。17、望天门山唐·李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。18、饮湖上初晴后雨宋·苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 【三年级下册】18、咏柳唐·贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。19、春日宋·朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。20、乞巧唐·林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
【部编】人教版六年级下册语文：古诗词诵读知识梳理
第七单元考点梳理 考点一：文学常识 1.《诗经》是我国最早的诗歌总集，大约编成于春秋时期，分为“风”“雅”“颂”三大类。诗篇形式以四言为主，运用赋、比、兴的手法。 2.王维，唐代诗人。字摩诘。原籍祁（今属山西），其父迁居蒲州（治今山西永济），遂为河东人。开元（唐玄宗年号，713—741年）进士。累官至给事中。后官至尚书右丞，故亦称王右丞。诗与孟浩然齐名，并称“王孟”。 3.杜甫，唐代现实主义诗人，字子美，自称少陵野老，被尊称为“诗圣”，与李白齐名，世称“李杜”。他的诗被称为“诗史”。 4.韩愈，唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。 5.范仲淹，北宋杰出的思想家、政治家、文学家，世称范文正公，他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想和仁人志士节操，对后世影响深远。 6.王安石，字介甫，号半山，北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。“唐宋八大家”之一，著有《临川先生文集》。 7.叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，南宋诗人，著有《四朝闻见录》，诗集有《靖逸小稿》《靖逸小稿补遗》。 8.王观（公元1035年—1100年），字通叟，宋代词人，如皋（今江苏如皋）人，一说高邮人。相传曾奉诏作《清平乐》一首，描写宫廷生活。王观代表作有《卜算子-送鲍浩然之浙东》《临江仙-离杯》《高阳台》等，其中《卜算子》一词以眼喻水，以眉喻山；设喻巧妙，又语带双关，写得妙趣横生，堪称杰作。
9.苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表，与黄庭坚并称“苏黄”，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。 10.黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，北宋著名文学家、书法家。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。黄庭坚书法独树一帜，与苏轼、米芾和蔡襄合称“宋四家”。 考点二：古诗词理解 1.《采薇（节选）》是一首写被遣戍边的兵士从出征到回家的诗歌，抒写当年出征和此日生还这两种特定时刻的景物和情怀，言浅意深，情景交融。 2.《送元二使安西》又名《渭城曲》，是唐代诗人王维创作的一首诗。此诗前两句写渭城驿馆风景，交待送别的时间、地点、环境气氛；后二句转入伤别，却不着伤字，只用举杯劝酒来表达内心强烈深沉的惜别之情。全诗以洗尽雕饰、明朗自然语言抒发别情，写得情景交融，韵味深永，具有很强的艺术感染力，落成之后便被人披以管弦，殷勤传唱，并成为流传千古的名曲。 3.《春夜喜雨》全诗没有一个“喜”字，但句句洋溢着喜悦之情，运用拟人化的手法，对春雨的特点和品性的描写生动、细腻。 4.《早春呈水部张十八员外》一诗前两句细致描写了初春的小雨和草色的朦胧美，后两句运用对比的手法突出这一优美景色，表达了诗人对春天的赞美和热爱之情。 5.《江上渔者》指出江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝鲈鱼味道的鲜美，却不知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。通过反映渔民劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的关注，体现了诗人对劳动人民的同情。 6.《泊船瓜洲》借景抒情，借身边的“山水、春风、明月”来表达对家乡的
部编版语文一到六年级古诗词分册汇总
部编版一到六年级古诗词分册汇总 【一年级上册】 画唐朝?王维静夜思李白 远看山有色,近听水无声。床前明月光，疑是地上霜。 春去花还在,人来鸟不惊。举头望明月，低头思故乡。 【一年级下册】 春晓唐?孟浩然村居清?高鼎 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。夜来风雨声,花落知多少。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。所见清?袁枚池宋?杨万里 牧童骑黄牛，歌声振林樾。泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 【二年级上册】 赠刘景文宋苏轼山行唐杜牧荷尽已无擎雨盖，远上寒山石径斜, 菊残犹有傲霜枝。白云深处有人家。 一年好景君须记，停车坐爱枫林晚, 最是橙黄橘绿时。霜叶红于二月花。
回乡偶书唐贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 赠汪伦唐李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 【二年级下册】 草唐?白居易宿新市徐公店杨万里 离离原上草，一岁一枯荣。篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。野火烧不尽，春风吹又生儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 望庐山瀑布唐李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 绝句唐杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天. 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船. 【三年级上册】 夜书所见宋叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。九月九日忆山东兄弟唐王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 望天门山唐李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。饮湖上初晴后雨宋苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 【三年级下册】 咏柳唐?贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 春日宋?朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 乞巧林杰
小学一到六年级古诗
咏鹅 骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌， 白毛浮绿水，红掌拨清波。 《咏鹅》是唐代诗人骆宾王七岁时的作品。全诗共四句，分别写鹅的样子、游水时美丽的外形和轻盈的动作，表达了作者对鹅的喜爱之情。 ⑴咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。咏鹅：用诗词来赞美鹅。 ⑵项：颈的后部。这里指鹅的脖子。⑶掌：诗中指鹅的脚掌。拨：划。 他与王勃、杨炯、卢照邻以文词齐名，世称“王杨卢骆”，号为“初唐四杰”。其为五律，精工整炼，不在沈、宋之下，尤擅七言长歌，排比铺陈，圆熟流转，或被誉为“绝唱”。
静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 ⑴静夜思：静静的夜里，产生的思绪。 ⑵床：今传五种说法。一指井台二指井栏三“床”即“窗”的通假字。 四取本义，即坐卧的器具，讲得即是卧具五认为，床应解释为胡床。胡床，亦称“交床”、“交椅”、“绳床”。古时一种可以折叠的轻便坐具，马扎功能类似小板凳 ⑶疑：好像。⑷举头：抬头。 直译： 明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。 韵译 皎洁月光洒满床，恰似朦胧一片霜。仰首只见月一轮，低头教人倍思乡。
春晓 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？ 孟浩然（689-740），男，汉族，唐代诗人，孟子第33代。本名不详（一说名浩），字浩然，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，世称“孟襄阳”。浩然，少好节义，喜济人患难，工于诗。年四十游京师，唐玄宗诏咏其诗，至“不才明主弃”之语，玄宗谓：“卿自不求仕，朕未尝弃卿，奈何诬我？”因放还未仕，后隐居鹿门山，著诗二百余首。孟浩然与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。①春晓：春天的清晨。晓，指天刚亮的时候。 ②不觉晓：不知不觉，没有察觉到早晨的来到。 ③闻啼鸟：听到小鸟的鸣叫声；闻，听到；啼，鸣叫。 ④夜来：夜里。 译文 春日酣梦不知不觉到了早晨， 到处都是鸟儿明快的啼叫声。 想起夜里的那阵阵风雨声， 感叹不知多少花儿零落在庭院。
小学人教版一至六年级古诗大全
静夜思唐?李白 床前/明月光,疑是/地上霜。举头/望明月,低头/思故乡。 【注释】①床：指井台。②疑：怀疑，以为。③举头：抬头。④静夜思：宁静的夜晚所引起的乡思。 【译文】那透过窗户映照在床前的月光，起初以为是一层层的白霜。仰首看那空中的一轮明月，不由得低下头来沉思，愈加想念自己的故乡。 春晓唐?孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 【注释】 ①春晓：春天的清晨。晓，指天刚亮的时候。 ②不觉：不知不觉，没有察觉到。 ③闻啼鸟：听到小鸟的鸣叫声；闻，听到；啼，鸣叫。 ④夜来：夜里。 【译文】春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。 回想起昨夜好像下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。 村居清?高鼎 草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。 【注释】1.拂堤：形容杨柳枝条很长，下垂着，像是抚摸着堤岸。 2.醉：作动词用，即迷醉于。 3.春烟：春天水泽、草木间蒸发的雾气。 4.纸鸢：鸢：一种鹰；纸鸢即风筝。 【译文】绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。乡间的孩子们放学回来得很早，一个个借着东风愉快地放起了风筝。作者在诗中所表现的是早春二月的明媚景色。前两句描写江南二月里的自然风光，用一个“拂”字，一个“醉”字，把静止的杨柳人格化了。后两句叙写了儿童们放学归来放风筝的情景，刻画出了孩子们的天真烂漫，也映衬出了春天的勃勃生机。 小池南宋?杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 【分析】杨万里（1127—1206），字廷秀。他的诗意境鲜明，富有生活气息。 此诗是一首清新的小品。一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。它句句是诗，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。 题解：杨万里（1127—1206），吉水（今江西省吉安市）人，南宋着名诗人。与尤袤、范成大、陆游并称“南宋四大家”。 【注释】①泉眼：泉水的出口。②惜：爱惜。③晴柔：晴天里柔和的风光。 ④小荷：指刚刚长出水面的嫩荷叶。⑤尖尖角：还没有展开的嫩荷叶的尖端。 【译文】泉眼很爱惜地让泉水悄然流出，映在水上的树阴喜欢这晴天风光的柔和。鲜嫩
六年级语文下册课本古诗词人教版
六年级语文下册课本古诗词人教版 元日 宋王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏， 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 天竺寺八月十五日夜桂子 唐皮日休 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 至今不会天中事，应是嫦娥掷[zhì]与人。 七步诗 三国魏曹植 煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃， 豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急。 【漉菽】lùshū漉：滤。菽：豆类的总称。 鸟鸣涧 唐王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 芙蓉楼送辛渐 唐王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 江畔独步寻花 唐杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。 石灰吟 明于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲， 粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间。 竹石 清郑燮[xiè]（郑板桥） 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 闻官军收河南河北 唐杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 己亥杂诗 清龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 浣【huàn】溪沙 宋苏轼 游蕲[qí]山清泉寺，寺临兰溪，溪水溪流。山下兰芽短浸溪， 松间沙路净无泥， 潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少， 门前流水尚能西， 休将白发唱黄鸡。
卜算子·送鲍[bào]浩然之浙东宋王观 水是眼波横，山是眉峰聚， 欲问行人去那边，眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去， 若到江南赶上春，千万和春住。
小学一到六年级必背古诗词40首
小学一、二年级必背古诗词40首 1、一去二三里 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 2、咏鹅 （唐）骆宾王 鹅鹅鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 3、画 （作者不详） 远看山有色， 近听水无声， 春去花还在， 人来鸟不惊。 4、画鸡 唐寅 头上红冠不用裁， 满身雪白走将来。 平生不敢轻言语， 一叫千门万户开。 5、静夜思 （唐）李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 6、悯农 李绅 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 7、春晓
（唐）孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 8、村居 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 9、所见 袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 10、小池（宋）杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 11、赠刘景文（宋）苏轼 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 12 、山行（唐）杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 13、回乡偶书（唐）贺知章 少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 14、赠汪伦（唐）（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 15、草 （唐）白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 16、宿新市徐公店（宋）杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 17、敕勒歌 北朝乐府 敕勒川，阴山下，天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 18、望庐山瀑布（唐）李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 19、绝句（唐）杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
一到六年级所有古诗词
一到六年级所有古诗词 一去二三里一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。 《静夜思》 唐（李白） 一到六年级所有古诗词 一年级下册： 《春晓》 唐（孟浩然） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 《村居》 清（高鼎） 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 《所见》 清（袁枚） 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 《小池》 宋（杨万里） 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。二年级上册： 《赠刘景文》 宋（苏轼） 荷尽已无擎雨盖，一到六年级所有古诗词记，正是橙黄橘绿时。 《山行》 唐（杜牧） 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 《回乡偶书》 唐（贺知章） 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
《赠汪伦》 唐（李白） 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 二年级下册： 《草》 唐（白居易） 又名《赋得古草原送别》 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去 萋萋满别情。 《宿新市徐公店》 宋（杨万里） 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 《望庐山瀑布》 唐（李白） 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 《绝句》 唐（杜甫） 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天?窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船?敕勒歌敕勒川，阴 山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 三年级上册： 《夜书所见》 宋（叶绍翁） 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 《九月九日忆山东兄弟》 唐（王维） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 《望天门山》 唐（李白） 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 《饮湖上初晴后雨》
人教版一到六年级的所有古诗
人教版一到六年级课本上的所有古诗 【一年级上册】 画唐朝?王维静夜思唐朝?李白远看山有色，近听水无声。床前明月光，疑是地上霜。 春去花还在，人来鸟不惊。举头望明月，低头思故乡。【一年级下册】 春晓唐?孟浩然村居清?高鼎 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 夜来风雨声，花落知多少。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 所见清?袁枚小池宋?杨万里牧童骑黄牛，歌声振林樾。泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 【二年级上册】 赠刘景文宋?苏轼山行唐?杜牧 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。远上寒山石径斜,白云生处有人家。 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 回乡偶书唐?贺知章赠汪伦唐?李白少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 【二年级下册】 草唐?白居易宿新市徐公店宋?杨万里离离原上草，一岁一枯荣。篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 野火烧不尽，春风吹又生。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 望庐山瀑布唐?李白绝句唐?杜甫日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 【三年级上册】 夜书所见宋?叶绍翁九月九日忆山东兄弟唐?王维萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 望天门山唐?李白饮湖上初晴后雨宋?苏轼天门中断楚江开，碧水东流至此回。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【三年级下册】
小学一至六年级的所有古诗词
小学一至六年级的所有古诗词【小学一年级】 上册： 《一去二三里》宋邵雍 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 《静夜思》唐李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 《江南》汉乐府 江南可采莲。莲叶何田田，鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 读读背背： 秋月白，晚霞红。雨中山果落，灯下草虫鸣。 树高千尺，叶落归根。倦鸟知返，游子思亲。 下册： 《春晓》唐孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
《赋得古原草送别》唐白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 《梅花》宋王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 《九溪十八涧》清朱彝尊 重重叠叠山，曲曲环环路，叮叮咚咚泉，高高下下树。 读读背背： 《一字诗》清陈沆 一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。《池上》唐白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 读读背背： 一年之计在于春，一日之计在于晨，一家之计在于和，一生之计在于勤。 子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器。人不学，不知义。 犬守夜，鸡司晨。苟不学，何为人？蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。 云生雨，雪随风。潮涨落，月亏盈。 赤日挂苍穹，晚照映晴空。清风拂杨柳，细雨打莲蓬。
【小学二年级】 上册： 《望庐山瀑布》唐李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《山行》唐杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《九月九忆山东兄弟》唐王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。《赠汪伦》唐李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。读读背背： 《忆江南》唐白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？《寻隐者不遇》唐贾岛 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 《咏鹅》唐骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
小学一年级至六年级古诗大全
【小学一年级】 上册：《静夜思》李白 静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 下册：《春晓》孟浩然，《村居》高鼎，《所见》袁枚，《小池》杨万里 春晓（孟浩然） 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 村居高鼎 草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。 所见袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 小池杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【小学二年级】 上册：《赠刘景文》苏轼，《山行》杜牧，《回乡偶书》贺知章，《赠汪伦》李白 赠刘景文苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 山行杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 回乡偶书贺知章 离别家乡岁月多，近来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。 赠汪伦李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
下册：《草》白居易，《宿新市徐公店》杨万里，《望庐山瀑布》李白，《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）杜甫 草白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 宿新市徐公店杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 望庐山瀑布李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 绝句杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 【小学三年级】 上册：《夜书所见》叶绍翁，《九月九忆山东兄弟》王维，《望天门山》李白，《饮湖上初晴后雨》苏轼