2017年中考数学备考专题复习: 分式及其运算(含解析)

2017年中考数学备考专题复习: 分式及其运算(含解析)
2017年中考数学备考专题复习: 分式及其运算(含解析)

2017年中考备考专题复习:分式及其运算

一、单选题

1、下列各式中是分式的是()

A、x

B、

C、

D、

2、(2016?日照)下列各式的运算正确的是()

A、

B、a2+a=2a3

C、(﹣2a)2=﹣2a2

D、(a3)2=a6

3、(2016?云南)下列计算,正确的是()

A、(﹣2)﹣2=4

B、

C、46÷(﹣2)6=64

D、

4、(2016?天津)计算﹣的结果为()

A、1

B、x

C、

D、

5、(2016?滨州)下列分式中,最简分式是()

A、

B、

C、

D、

6、化简,其结果是()

A、

B、

C、

D、

7、下列函数中,自变量x的取值范围是x≥2的是()

A、

B、

C、

D、

8、分式,,的最简公分母是()

A、6abc

B、12abc

C、24abc

D、

36abc

9、(2016?包头)化简()?ab,其结果是()A、

B、

C、

D、

10、下列运算中正确的是()

A、

B、

C、

D、

11、(2016?攀枝花)化简的结果是()

A、m+n

B、n﹣m

C、m﹣n

D、﹣m﹣n

12、下列各分式中最简分式是()

A、

B、

C、

D、

13、下列变形正确的是()

A、

B、

C、

D、

14、(2015?随州)若代数式+有意义,则实数x的取值范围是()

A、x≠1

B、x≥0

C、x≠0

D、x≥0且x≠1

15、如果a=(-99)0,b=(-0.1)-1,c=(- )-2,那么a,b,c三数的大小为()

A、a>b>c

B、c>a>b

C、a>c>b

D、

c>b>a

二、填空题

16、(2016?自贡)若代数式有意义,则x的取值范围是________.

17、(2015?泉州)计算:+=________ .

18、(2015?甘南州)已知若分式的值为0,则x的值为________.

19、(2012?锦州)函数y= 中,自变量x的取值范围是________.

20、(2016?贵港)已知a1= ,a2= ,a3= ,…,a n+1= (n为正整数,且t≠0,1),则a2016=________(用含有t的代数式表示).

三、解答题

21、(2016?娄底)计算:(π﹣)0+| ﹣1|+()﹣1﹣2sin45°.

22、(2016?福州)化简:a﹣b﹣.

23、(2016?娄底)先化简,再求值:(1﹣)?,其中x是从1,2,3中选取的一个合适的数.

24、(2016?西宁)化简:,然后在不等式x≤2的非负整数解中选择一个适当的数代入求值.

四、综合题

25、(2016?日照)解答

(1)已知﹣与x n y m+n是同类项,求m、n的值;

(2)先化简后求值:(),其中a= .

26、(2016?云南)有一列按一定顺序和规律排列的数:

第一个数是;

第二个数是;

第三个数是;

对任何正整数n,第n个数与第(n+1)个数的和等于.

(1)经过探究,我们发现:

设这列数的第5个数为a,那么,,,哪个正确?

请你直接写出正确的结论;

(2)请你观察第1个数、第2个数、第3个数,猜想这列数的第n个数(即用正整数n表示第n数),并

且证明你的猜想满足“第n个数与第(n+1)个数的和等于”;

(3)设M表示,,,…,,这2016个数的和,即,

求证:.

2017年河南中考数学试卷分析

2017年河南中考数学试卷分析 一、整体分析 今年的河南中考(数学)试卷相较以往几年的试卷有了不小改变,主要有以下几点: 1、三大题型题目数量变化(选择题由8道变为10道,填空题由7道变为5道,小题及解答题的总数量保持不变); 2、题目考查知识点发生了些许变化(①第16题由分式化简求值变为整式化简求值,小题加入了一道分式方程化简的问题(第4题); ②第18题圆的综合题没有与四边形存在性结合;③第20题重新把反比例函数加入了解答题阵营;④选择压轴舍去找规律问题,被替换成扇形及组合图形的面积问题了); 3、难度降低(明显感觉今年试题难度降低了不少,这或许是一种趋势,小编大胆猜测一下,这说不定与未来两三年的普及高中义务教育有关.政策信息如下:) 二、中考数学试卷考点分析 1、命题理念: 命题要体现《义务教育数学课程标准(2011年版)》所确立的课程评价理念,从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面进行评价,注意整体性、综合性与实践性,突出对学生数学素养的全面考查。 2、命题依据: 以《义务教育数学课程标准(2011年版)》为命题依据。

3、命题内容与要求: 考查内容是课程标准中“课程内容”部分规定的“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四个领域的内容。主要考查的方面包括:基础知识,基本技能,基本思想,基本活动经验;数学思考,发现、提出并分析、解决问题的能力;创新意识和科学的态度等。关注并体现的方面包括:数感,符号意识,空间观念,几何直观,数据分析观念,运算能力,推理能力,模型思想,应用意识和创新意识等。设计一定的结合实际情境的问题、开放性问题、探究性问题、对学生学习过程考查的问题等,以体现对学生相关数学能力的考查。注重通性通法,淡化特殊的解题技巧,适当控制运算量。 三、具体分析如下: 2017年河南中考(数学试卷)题型分析总览

中考数学—分式的单元汇编附答案

一、选择题 1. a 的取值范围是( ) A .4a ≠- B .4a ≥- C .4a >- D .4a >-且0a ≠ 2.分式 x 5 x 6 -+ 的值不存在,则x 的取值是 A .x ?6=- B .x 6= C .x 5≠ D .x 5= 3.下列式子中,错误的是 A . 1a a 1 a a --=- B .1a a 1 a a ---=- C .1a 1a a a --- =- D .1a 1a a a +--- = 4.分式: 22x 4- ,x 42x - 中,最简公分母是 A .() ()2 x 4?42x -- B .()()x 2x ?2+ C .()()2 2x 2x 2-+- D .()()2x 2?x 2+- 5.下列关于分式的判断,正确的是( ) A .当x =2时, 1 2 x x +-的值为零 B .无论x 为何值,23 1 x +的值总为正数 C .无论x 为何值,3 1 x +不可能得整数值 D .当x ≠3时, 3 x x -有意义 6.如果112111S t t =+,212111 S t t =-,则12S S =( ) A .12 21 t t t t +- B .2121 t t t t -+ C .1221 t t t t -+ D .1212 t t t t +- 7.下列变形正确的是( ). A . 1a b b ab b ++= B .22 x y x y -++=- C .22 2 ()x y x y x y x y --=++ D . 231 93 x x x -=-- 8.已知有理式:4x 、4a 、1x y -、34x 、12 x 2、1 a +4,其中分式有 ( )

中考数学—分式的全集汇编

一、选择题 1.若0x y y z z x abc a b c ---===<,则点P(ab ,bc)不可能在第( )象限 A .一 B .二 C .三 D .四 2.把分式2210x y xy +中的x y 、都扩大为原来的5倍,分式的值( ) A .不变 B .扩大5倍 C .缩小为 15 D .扩大25倍 3.下列各式从左到右的变形正确的是( ) A . 22 11 88 a a a a ---=-++ B .()() 2 2 1a b a b -+=- C . 22 x y x y x y +=++ D . 052520.11y y x x ++=-++ 4.下列各式中,正确的是( ). A . 11 22 b a b a +=++ B .221 42 a a a -=-- C .22 11 1(1)a a a a +-=-- D . 11b b a a ---=- 5.分式a x ,22x y x y +-,2 1 21 a a a --+,+-x y x y 中,最简分式有( ). A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 6.下列选项中,使根式有意义的a 的取值范围为a <1的是( ) A .a 1- B .1a - C . ()2 1a - D . 1 1a - 7.将分式()0,0xy x y x y ≠≠-中的x .y 扩大为原来的3倍,则分式的值为:( ) A .不变; B .扩大为原来的3倍 C .扩大为原来的9倍; D .减小为原来的 13 8.下列各式计算正确的是( ) A . a x a b x b +=+ B .112 a b a b +=+ C .2 2()a a b b = D .11 x y x y - =-+- 9.如果把分式2x x y -中的x 与y 都扩大2倍,那么分式的值( ) A .不变 B .扩大2倍 C .缩小2倍 D .扩大4倍 10.一种花粉颗粒直径约为0.0000065米,数字0.0000065用科学记数法表示为( ) A .0.65× 10﹣5 B .65× 10﹣7 C .6.5× 10﹣6 D .6.5× 10﹣5

2017年中考数学专题练习 二元一次方程组(解析版)

二元一次方程组 一、填空题 1.用加减消元法解方程组,由①×2﹣②得. 2.在方程3x﹣y=5中,用含x的代数式表示y为:y=,当x=3时,y=.3.在代数式3m+5n﹣k中,当m=﹣2,n=1时,它的值为1,则k=;当m=2,n=﹣3时代数式的值是. 4.已知方程组与有相同的解,则m=,n=. 5.若(2x﹣3y+5)2+|x+y﹣2|=0,则x=,y=. 6.有一个两位数,它的两个数字之和为11,把这个两位数的个位数字与十位数字对调,所得的新数比原数大63,设原两位数的个位数字为x,十位数字为y,则用代数式表示原两位数为,根据题意得方程组. 7.如果是方程6x+by=32的解,则b=. 8.若是关于x、y的方程ax﹣by=1的一个解,且a+b=﹣3,则5a﹣2b=.9.已知a2﹣a+1=2,那么a﹣a2+1的值是. 10.若|3a+4b﹣c|+(c﹣2b)2=0,则a:b:c=. 二、选择题 11.如果3a7x b y+7和﹣7a2﹣4y b2x是同类项,则x,y的值是() A.x=﹣3,y=2 B.x=2,y=﹣3 C.x=﹣2,y=3 D.x=3,y=﹣2 12.已知是方程组的解,则a,b间的关系是() A.4b﹣9a=1 B.3a+2b=1 C.4b﹣9a=﹣1 D.9a+4b=1 13.若二元一次方程3x﹣y=7,2x+3y=1,y=kx﹣9有公共解,则k的取值为()A.3 B.﹣3 C.﹣4 D.4 14.若二元一次方程3x﹣2y=1有正整数解,则x的取值应为() A.正奇数B.正偶数 C.正奇数或正偶数 D.0

15.关于x 、y 的二元一次方程组 的解满足不等式x +y >0,则a 的取值范围 是( ) A .a <﹣1 B .a <1 C .a >﹣1 D .a >1 16.方程ax ﹣4y=x ﹣1是二元一次方程,则a 的取值为( ) A .a ≠0 B .a ≠﹣1 C .a ≠1 D .a ≠2 17.当x=2时,代数式ax 3+bx +1的值为6,那么当x=﹣2时这个式子的值为( ) A .6 B .﹣4 C .5 D .1 18.设A 、B 两镇相距x 千米,甲从A 镇、乙从B 镇同时出发,相向而行,甲、乙行驶的速度分别为u 千米/小时、v 千米/小时,并有: ①出发后30分钟相遇; ②甲到B 镇后立即返回,追上乙时又经过了30分钟; ③当甲追上乙时他俩离A 镇还有4千米.求x 、u 、v . 根据题意,由条件③,有四位同学各得到第3个方程如下,其中错误的一个是( ) A .x=u +4 B .x=v +4 C .2x ﹣u=4 D .x ﹣v=4 三、解答题 19.解方程组: . 20.解方程组: . 21.解方程组:. 22.王大伯承包了25亩土地,今年春季改种黄瓜和西红柿两种大棚蔬菜,用去了44 000元,其中种黄瓜每亩用了1700元,获纯利润2600元;种西红柿每亩用了1800元,获纯利润2800元,问王大伯一共获纯利润多少元? 23.在社会实践活动中,某校甲、乙、丙三位同学一同调查了高峰时段某市的一环路、 二环路、三环路的车流量已知关于x 、y 的方程组 与有相同的 解,求a 、b 的值. 28.一批货物要运往某地,货主准备租用汽车运输公司的甲、乙两种货车,已知过去两次租用这种货车的情况如表所示.现租用该公司的甲种货车3辆乙种货车5辆,一次刚

中考数学—分式的分类汇编及解析

一、选择题 1.已知12x y -=3,分式4322x xy y x xy y +-+-的值为( ) A . 3 2 B .0 C . 23 D . 94 2.分式 x 2 2x 6 -- 的值等于0,则x 的取值是 A .x 2= B .x ?2=- C .x 3= D .x ?3=- 3.在式子: 2x 、5x y + 、12a - 、1x π-、21x x +中,分式的个数是( ) A .2 B .3 C .4 D .5 4.下列等式成立的是( ) A .|﹣2|=2 B ﹣1)0=0 C .(﹣ 12 )﹣1 =2 D .﹣(﹣2)=﹣2 5.分式a x ,22x y x y +-,2 121 a a a --+,+-x y x y 中,最简分式有( ). A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 6.已知a <b 的结果是( ) A B C . D . 7.生物学家发现一种病毒的长度约为0.00 004mm ,0.00 004用科学记数法表示是( ) A .40.410-? B .5410-? C .54010-? D .5410? 8.已知分式3 2 x x +-有意义,则x 的取值范围是( ) A .x ≠-3 B .x≠0 C .x≠2 D .x=2 9.将分式2 x x y +中的x 、y 的值同时扩大3倍,则 扩大后分式的值( ) A .扩大3倍 B .缩小3倍 C .保持不变 D .无法确定 10.若分式5 5 x x -+的值为0,则x 的值为( ) A .0 B .5 C .-5 D .± 5 11.(下列化简错误的是( ) A )﹣1= 2 B =2 C 52 =± D )0=1

初三中考数学分式方程及其应用

课时11.分式方程及其应用 【课前热身】 1.方程22123=-+--x x x 的解是x= . 2. 已知2+x a 与2-x b 的和等于4 42-x x ,则=a ,=b . 3.解方程1 2112-=-x x 会出现的增根是( ) A .1=x B.1-=x C. 1=x 或1-=x D.2=x 4.如果分式12-x 与3 3+x 的值相等,则x 的值是( ) A .9 B .7 C .5 D .3 5.如果3:2:=y x ,则下列各式不成立的是( ) A .35=+y y x B .31=-y x y C .312=y x D .4 311=++y x 6.若分式 1 22--x x 的值为0,则x 的值为( ) A. 1 B. -1 C. ±1 D.2 【考点链接】 1.分式方程:分母中含有 的方程叫分式方程. 2.解分式方程的一般步骤: (1)去分母,在方程的两边都乘以 ,约去分母,化成整式方程; (2)解这个整式方程; (3)验根,把整式方程的根代入 ,看结果是不是零,使最简公分母为零的根是原方程的增根,必须舍去. 3. 用换元法解分式方程的一般步骤: ① 设辅助未知数,并用含辅助未知数的代数式去表示方程中另外的代数式;② 解所得到的关于辅助未知数的新方程,求出辅助未知数的值;③ 把辅助未知数的值代入原设中,求出原未知数的值;④ 检验作答. 4.分式方程的应用: 分式方程的应用题与一元一次方程应用题类似,不同的是要注意检验: (1)检验所求的解是否是所列 ;(2)检验所求的解是否 . 5.易错知识辨析: (1) 去分母时,不要漏乘没有分母的项.

(2) 解分式方程的重要步骤是检验,检验的方法是可代入最简公分母, 使 最简公分母为0的值是原分式方程的增根,应舍去,也可直接代入原方程验根. (3) 如何由增根求参数的值:①将原方程化为整式方程;②将增根代入变 形后的整式方程,求出参数的值. 【典例精析】 例1 解分式方程:1233x x x =+--. 例2 在2008年春运期间,我国南方出现大范围冰雪灾害,导致某地电路断电. 该地供电局组织电工进行抢修.供电局距离抢修工地15千米.抢修车装载着所需材料先从供电局出发,15分钟后,电工乘吉昔车从同一地点出发,结果他们同时到达抢修工地.已知吉普车速度是抢修车速度的1.5倍,求这两种车的速度. 例3 某中学库存960套旧桌凳,修理后捐助贫困山区学校.现有甲、乙两个木 工小组都想承揽这项业务.经协商后得知:甲小组单独修理这批桌凳比乙小组多用20天;乙小组每天比甲小组多修8套;学校每天需付甲小组修理费80元,付乙小组120元. (1)求甲、乙两个木工小组每天各修桌凳多少套. (2)在修理桌凳过程中,学校要委派一名维修工进行质量监督,并由学校负 担他每天10元的生活补助.现有以下三种修理方案供选择: ① 由甲单独修理;② 由乙单独修理;③ 由甲、乙共同合作修理. 你认为哪种方案既省时又省钱?试比较说明. 【中考演练】 1.方程0112=--x x 的解是 . 2.若关于x 方程23 32+-=--x m x x 无解,则m 的值是 .

2017年中考数学专题练习20《直角三角形》

2017年中考数学专题练习20《直角三角形》 【知识归纳】 1. 锐角三角函数 1.定义 在Rt △ABC 中,∠C=90°,AB=c ,BC=a ,AC=b ,则∠A 的正弦:sinA=∠A 的对边 斜边=;∠A 的余 弦:cosA=∠A 的邻边斜边=;∠A 的正切:tanA=∠A 的对边 ∠A 的邻边 =;它们统称为∠A 的锐角三角函数 2. 特殊角的三角函数值 sin30°= ,cos30°= tan30°= sin45°= ,cos45°= tan45°= sin60°= ,cos60°= tan60°= 3. 解直角三角形 (1)解直角三角形的定义 在直角三角形中,除直角外,共有5个元素,即3条边和2个锐角.由这些元素中的一些已知元素,求出所有未知元素的过程叫做解直角三角形 (2)解直角三角形的常用关系 在Rt △ABC 中,∠C=90°,则:(1)三边关系:a 2 +b 2 = ;(2)两锐角关系:∠A +∠B= ; (3)边与角关系:sinA=cosB=________,cosA=sinB=,tanA=;(4)sin 2 A +cos 2 A= 4.解直角三角形的应用常用知识

(1)仰角和俯角 在视线与水平线所成的角中,视线在水平线上方的叫,视线在水平线下方的叫 (2)坡度和坡角 坡度: 坡面的铅直高度h和水平宽度l的比叫做坡面的 (或 ),记作i= 坡角: 坡面与水平面的夹角叫做坡角,记作a. i=tana,坡度越大,a角越大,坡面(3)方向角(或方位角): 指北或指南方向线与目标方向线所成的小于°的水平角叫做方向角 【基础检测】 1.(2016?绥化)如图,小雅家(图中点O处)门前有一条东西走向的公路,经测得有一水塔(图中点A处)在距她家北偏东60°方向的500米处,那么水塔所在的位置到公路的距离AB是() A.250米B.250米C.米D.500米 2.(2016?泰安)如图,轮船沿正南方向以30海里/时的速度匀速航行,在M 处观测到灯塔P在西偏南68°方向上,航行2小时后到达N处,观测灯塔P 在西偏南46°方向上,若该船继续向南航行至离灯塔最近位置,则此时轮船离灯塔的距离约为(由科学计算器得到sin68°=0.9272,sin46°=0.7193,sin22°=0.3746,sin44°=0.6947)() A.22.48 B.41.68 C.43.16 D.55.63

2017年河南省中考数学试卷及答案详解版

2017年河南省中考数学试卷 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.(3分)下列各数中比1大的数是() A.2 B.0 C.﹣1 D.﹣3 2.(3分)2016年,我国国内生产总值达到74.4万亿元,数据“74.4万亿”用科学记数法表示() A.74.4×1012B.7.44×1013C.74.4×1013D.7.44×1015 3.(3分)某几何体的左视图如图所示,则该几何体不可能是() A.B.C.D. 4.(3分)解分式方程﹣2=,去分母得() A.1﹣2(x﹣1)=﹣3 B.1﹣2(x﹣1)=3 C.1﹣2x﹣2=﹣3 D.1﹣2x+2=3 5.(3分)八年级某同学6次数学小测验的成绩分别为:80分,85分,95分,95分,95分,100分,则该同学这6次成绩的众数和中位数分别是()A.95分,95分B.95分,90分C.90分,95分D.95分,85分6.(3分)一元二次方程2x2﹣5x﹣2=0的根的情况是() A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根 C.只有一个实数根 D.没有实数根 7.(3分)如图,在?ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,添加下列条件不能判定?ABCD是菱形的只有()

A.AC⊥BD B.AB=BC C.AC=BD D.∠1=∠2 8.(3分)如图是一次数学活动课制作的一个转盘,盘面被等分成四个扇形区域,并分别标有数字﹣1,0,1,2.若转动转盘两次,每次转盘停止后记录指针所指区域的数字(当指针价好指在分界线上时,不记,重转),则记录的两个数字都是正数的概率为() A.B.C.D. 9.(3分)我们知道:四边形具有不稳定性.如图,在平面直角坐标系中,边长为2的正方形ABCD的边AB在x轴上,AB的中点是坐标原点O,固定点A,B,把正方形沿箭头方向推,使点D落在y轴正半轴上点D′处,则点C的对应点C′的坐标为() A.(,1)B.(2,1) C.(1,)D.(2,) 10.(3分)如图,将半径为2,圆心角为120°的扇形OAB绕点A逆时针旋转60°,点O,B的对应点分别为O′,B′,连接BB′,则图中阴影部分的面积是() A. B.2﹣C.2﹣D.4﹣ 二、填空题(每小题3分,共15分)

初三中考数学分式及其运算

考点跟踪训练4 分式及其运算 一、选择题 1.(2010·孝感)化简????x y -y x ÷x -y x 的结果是( ) A. 1y B. x +y y C.x -y y D .y 答案 B 解析 原式=x 2-y 2xy ·x x -y =(x +y )(x -y )xy ·x x -y =x +y y . 2.(2011·宿迁)方程2x x +1-1=1x +1 的解是( ) A .-1 B .2 C .1 D .0 答案 B 解析 把x =2代入方程,可知方程左边=43-1=13,右边=13 .∴x =2是方程的解. 3.(2011·苏州)已知1a -1b =12,则ab a -b 的值是( ) A.12 B .-12 C .2 D .-2 答案 D 解析 1a -1b =12,2b -2a =ab ,-2(a -b )=ab ,所以ab a -b =-2. 4.(2011·威海)计算1÷1+m 1-m ·()m 2-1的结果( ) A .-m 2-2m -1 B .-m 2+2m -1 C .m 2-2m -1 D .m 2-1 答案 B 解析 原式=1×1-m 1+m ×(m +1)(m -1)=-(m -1)2=-m 2+2m -1. 5.(2011·鸡西)分式方程x x -1-1=m (x -1)(x +2) 有增根,则m 的值为( ) A .0和3 B .1 C .1和-2 D .3 答案 D 解析 去分母,得x (x +2)-(x -1)(x +2)=m ,当增根x =1时,m =3;当增根x =-2 时,m =0,经检验,当m =0时,x x -1 -1=0.x =x -1,方程无解,不存在增根,故舍去m =0.所以m =3. 二、填空题 6.(2011·嘉兴)当x ______时,分式13-x 有意义. 答案 ≠3 解析 因为分式有意义,所以3-x ≠0,即x ≠3. 7.(2011·内江)如果分式3x 2-27x -3 的值为0,那么x 的值应为________. 答案 -3 解析 分母x -3≠0,x ≠3;分子3x 2-27=0,x 2=9,x =±3,综上,x =-3. 8.(2011·杭州)已知分式x -3x 2-5x +a ,当x =2时,分式无意义,则a =________;当x <6时,使分式无意义的x 的值共有________个. 答案 6,2

最新中考数学《分式及分式方程》计算题(附答案)

中考《分式及分式方程》计算题、答案一.解答题(共30小题) 1.(2011?自贡)解方程:. 2.(2011?孝感)解关于的方程:. 3.(2011?咸宁)解方程. 4.(2011?乌鲁木齐)解方程:=+1. 5.(2011?威海)解方程:. 6.(2011?潼南县)解分式方程:. 7.(2011?台州)解方程:. 8.(2011?随州)解方程:. 9.(2011?陕西)解分式方程:. 10.(2011?綦江县)解方程:. 11.(2011?攀枝花)解方程:. 12.(2011?宁夏)解方程:. 13.(2011?茂名)解分式方程:. 14.(2011?昆明)解方程:.

(2)解不等式组. 16.(2011?大连)解方程:. 17.(2011?常州)①解分式方程; ②解不等式组. 18.(2011?巴中)解方程:. 19.(2011?巴彦淖尔)(1)计算:|﹣2|+(+1)0﹣()﹣1+tan60°;(2)解分式方程:=+1. 20.(2010?遵义)解方程: 21.(2010?重庆)解方程:+=1 22.(2010?孝感)解方程:. 23.(2010?西宁)解分式方程: 24.(2010?恩施州)解方程: 25.(2009?乌鲁木齐)解方程: 26.(2009?聊城)解方程:+=1 27.(2009?南昌)解方程:

29.(2008?昆明)解方程: 30.(2007?孝感)解分式方程:. 答案与评分标准 一.解答题(共30小题) 1.(2011?自贡)解方程:. 考点:解分式方程。 专题:计算题。 分析:方程两边都乘以最简公分母y(y﹣1),得到关于y的一元一方程,然后求出方程的解,再把y的值代入最简公分母进行检验. 解答:解:方程两边都乘以y(y﹣1),得 2y2+y(y﹣1)=(y﹣1)(3y﹣1), 2y2+y2﹣y=3y2﹣4y+1, 3y=1, 解得y=, 检验:当y=时,y(y﹣1)=×(﹣1)=﹣≠0, ∴y=是原方程的解, ∴原方程的解为y=. 点评:本题考查了解分式方程,(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.(2)解分式方程一定注意要验根. 2.(2011?孝感)解关于的方程:. 考点:解分式方程。 专题:计算题。 分析:观察可得最简公分母是(x+3)(x﹣1),方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解. 解答:解:方程的两边同乘(x+3)(x﹣1),得 x(x﹣1)=(x+3)(x﹣1)+2(x+3), 整理,得5x+3=0, 解得x=﹣. 检验:把x=﹣代入(x+3)(x﹣1)≠0. ∴原方程的解为:x=﹣.

2017年中考数学《数据的分析》专题练习含答案

数据的分析 一、 选择题(本题共8小题,每小题4分,共32分) 1.某课外学习小组有5人,在一次数学测验中的成绩分别是120、100、135、100、125,则他们的成绩的平均数和众数分别是 ( ) A.116和100 B.116和125 C.106和120 D.106和1351. 2.体育课上测量立定跳远,其中一组六个人的成绩(单位:米)分别是:1.0,1.3,2.2,2.0,1.8,1.6 ,则这组数据的中位数是( ) A.2.1 B. 1.6 C.1.8 D.1.7 3.甲、乙、丙、丁四人进行射击测试,每人10次射击成绩的平均数均是9.2环,方差分别为2 =0.56s 甲,2 =0.60s 乙,2=0.50s 丙,2 =0.45s 丁,则成绩最稳定的是( ) A .甲 B .乙 C .丙 D .丁 4.一鞋店试销一种新款女鞋,试销期间卖出情况如下表: 则下列统计量对鞋店经理来说具有意义的是( ) A .平均数 B .众数 C .中位数 D .标准差 5.某中学随机地调查了50名学生,了解他们一周在校的体育锻炼时间,结果如下表所示: 则这50名学生这一周在校的平均体育锻炼时间是( ) A .6.2小时 B .6.4小时 C .6.5小时 D .7小时 6. 某校开展“节约每一滴水”活动,为了了解开展活动的一个月以来节约用水的情况,从八年级的400名同学中选出20名同学统计了解各自家庭一个月的节水情况,见下表:

请你估计这400名同学的家庭一个月节约用水的总量大约是( ) A. 130 m 3 B. 135 m 3 C. 6.5 m 3 D. 260 m 3 7.某校七年级有13名同学参加百米竞赛,预赛成绩各不相同,要取前6名参加决赛,小梅已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,还需要知道这13名同学成绩的( ) A.中位数 B.众数 C.平均数 D. 方差 8.10名同学分成甲、乙两队进行篮球比赛,他们的身高(单位:cm )如下表所示: 设两队队员身高的平均数依次为x 甲,x 乙,身高的方差依次为2s 甲,2s 乙,则下列关系 中完全正确的是( ) A .x x =甲乙,2 2s s >乙 甲 B .x x =甲乙,2 2s s <乙 甲 C .x x >甲乙,22s s >乙甲 D .x x <甲乙,2 2s s <乙 甲 二、填空题(本题共8小题,每小题4分,共32分) 9. 数据5,7,8,8,9的众数是 . 10.已知一个样本是8,4,a ,6,9,其平均数是7,则a = ,2s = . 11.某学生7门学科考试成绩的平均分是80分,其中3门学科的平均分是78分,则另外4门学科成绩的平均分是_________. 12. 数学老师布置10道选择题作为课堂练习,课代表将全班同学的 答题情况绘制成条形统计图,如图.根据此图可知,每位同学答 对的题数所组成样本的中位数和众数分别为 . 13.随机抽取某城市一年(以365天计)中的30天的日平均气温状况统计如下:

【真卷】2017年河南省中考数学临考试卷(b卷)含参考答案

2017年河南省中考数学临考试卷(B卷) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.(3分)下列实数中的无理数是() A.πB.C.0.7 D.﹣8 2.(3分)郑州已经正式被定为国家中心城市!作为郑州发展的核心,郑州机场2016年全年完成旅客吞吐量2076万次,同比增长20%,将数据2076万用科学记数法表示为() A.2.076×108B.2076×106C.0.2076×108D.2.076×107 3.(3分)下列四个几何体中,左视图为圆的是() A.B.C.D. 4.(3分)下列运算结果正确的是() A.a2+a3=a5 B.a2?a3=a6 C.a3÷a2=a D.(a2)3=a5 5.(3分)已知直线a∥b,一块直角三角板如图所示放置,若∠1=37°,则∠2的度数是() A.37°B.53°C.63°D.27° 6.(3分)上体育课时,小明5次投掷实心球的成绩如下表所示,则这组数据的众数与中位数分别是() A.8.2,8.2 B.8.0,8.2 C.8.2,7.8 D.8.2,8.0 7.(3分)如图,在△ABC中,AB=AC,DE∥BC,则下列结论中,不正确的是()

A.AD=AE B.DE=EC C.∠ADE=∠C D.DB=EC 8.(3分)如图,在平面直角坐标系系中,直线y=k1x+2与x轴交于点A,与y 轴交于点C,与反比例函数y=在第一象限内的图象交于点B,连接BO.若S △ =1,tan∠BOC=,则k2的值是() OBC A.﹣3 B.1 C.2 D.3 9.(3分)如图,在?ABCD中,AB=6,BC=8,∠C的平分线交AD于E,交BA的延长线于F,则AE+AF的值等于() A.2 B.3 C.4 D.6 10.(3分)如图,一根长为5米的竹竿AB斜立于墙MN的右侧,底端B与墙角N 的距离为3米,当竹竿顶端A下滑x米时,底端B便随着向右滑行y米,反映y与x变化关系的大致图象是()

中考数学专题复习:分式

中考数学专题复习:分式 【基础知识回顾】 一、分式的概念 若A,B表示两个整式,且B中含有那么式子就叫做公式 【名师提醒:①:若则分式A B 无意义 ②:若分式A B =0,则应且】 二、分式的基本性质 分式的分子分母都乘以(或除以)同一个的整式,分式的值不变。 1、a m a m ? ? = a m b m ÷ ÷ = (m≠0) 2、分式的变号法则 b a - = b 3、约分:根据把一个分式分子和分母的约去叫做分式的约分。 约分的关键是确保分式的分子和分母中的 约分的结果必须是分式 4、通分:根据把几个异分母的分式化为分母分式的过程叫做分式的通分 通分的关键是确定各分母的 【名师提醒:①最简分式是指 ②约分时确定公因式的方法:当分子、分母是多项式时,公因式应取系数的应用字母的当分母、分母是多项式时应先再进行约分 ③通分时确定最简公分母的方法,取各分母系数的相同字母分母中有多项式时仍然要先通分中有整式的应将整式看成是分母为的式子④约分通分时一定注意“都”和“同时”避免漏乘和漏除项】 三、分式的运算: 1、分式的乘除 ①分式的乘法:b a . d c = ②分式的除法:b a ÷ d c = = 2、分式的加减

①用分母分式相加减:b a ± c a = ②异分母分式相加减:b a ± d c = = 【名师提醒:①分式乘除运算时一般都化为法来做,其实质是的过程 ②异分母分式加减过程的关键是】 3、分式的乘方:应把分子分母各自乘方:即(b a )m = 1、分式的混合运算:应先算再算最后算有括号的先算括号里面的。 2、分式求值:①先化简,再求值。 ②由值的形式直接化成所求整式的值 ③式中字母表示的数隐含在方程的题目条件中 【名师提醒:①实数的各种运算律也符合公式 ②分式运算的结果,一定要化成 ③分式求值不管哪种情况必须先此类题目解决过程中要注意整体代入】[] 【重点考点例析】 考点一:分式有意义的条件 例1 (?宜昌)若分式 2 1 a 有意义,则a的取值范围是() A.a=0 B.a=1 C.a≠-1 D.a≠0 思路分析:根据分母不等于0列式即可得解. 解:∵分式有意义, ∴a+1≠0, ∴a≠-1. 故选C. 点评:本题考查了分式有意义的条件,从以下三个方面透彻理解分式的概念:(1)分式无意义?分母为零; (2)分式有意义?分母不为零; (3)分式值为零?分子为零且分母不为零. 对应训练 1.(?湖州)要使分式1 x 有意义,x的取值范围满足()

2019届中考数学专题复习分式方程专题训练(含答案)

分式方程 A 级 基础题 1.解分式方程3x -1x -2 =0去分母,两边同乘的最简公分母是( ) A .x (x -2) B .x -2 C .x D .x 2 (x -2) 2.(2018年海南)分式方程x 2-1x +1 =0的解是( ) A .-1 B .1 C .±1 D.无解 3.分式5x 与3x -2 的值相等,则x 的值为( ) 4.(2018年湖南衡阳)衡阳市某生态示范园计划种植一批梨树,原计划总产值30万千克,为了满足市场需求,现决定改良梨树品种,改良后平均每亩产量是原来的1.5倍,总产量比原计划增加了6万千克,种植亩数减少了10亩,则原来平均每亩产量是多少万千克?设原来平均每亩产量为x 万千克,根据题意,列方程为( ) A.30x -361.5x =10 B.30x -301.5x =10 C.361.5x -30x =10 D.30x +361.5x =10 5.(2017年四川南充)如果 1m -1=1,那么m =__________. 6.(2018年广东广州)方程1x =4x +6 的解是________. 7.(2018年山东潍坊)当m =________时,解分式方程 x -5x -3=m 3-x 会出现增根. 8.若分式方程x -a x +1 =a 无解,则a 的值为________. 9.某次列车平均提速20 km/h ,用相同的时间,列车提速前行驶400 km ,提速后比提速前多行驶100 km ,设提速前列车的平均速度为x km/h ,则可列出方程________________. 10.解方程. (1)解分式方程:x x -1+21-x =4; (2)(2018年四川绵阳)解分式方程: x -1x -2+2=32-x . 11.(2018年江苏泰州)为了改善生态环境,某乡村计划植树4000棵.由于志愿者的支援,实际工作效率提高了20%,结果比原计划提前3天完成,并且多植树80棵,原计划植树多少天?

2017年中考数学专题练习整式及其运算

整式及其运算知识点1.整式的运算: 例1.计算: (1) ;(2) ; (3) . 知识点2.因式分解: 例2.把下列多项式因式分解: (1) ;(2) . 知识点3.化简,求值: 例3.先化简,再求值: ,其中 .

知识点4.探索规律: 例4.观察下列各算式,并寻找规律: ; ; ; ;… (1)找出规律,并按规律在横线上填空: ; ; (2)用含字母的等式表示上述规律: __________________________________________;(3)利用上述规律,计算 的值. 知识点5.乘法公式的相关背景: 例5.图1是一个长为 、宽为 的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形.

(1)请用两种不同的方法求图2中阴影部分的面积(用含m,n的代数式表示);(2)根据(1)中结论,请写出下列三个代数式 , , 之间的等量关系;(3)根据(2)题中的等量关系,解决如下问题:若 ,求 和 的值. 基础训练: 1.用代数式表示“比 的2倍大1”的那个数是() 2.若正方形的周长是 ,则这个正方形的面积为()

3.下列计算中,正确的是() 4.下列各代数式中,是六次式的是( ) 5.下列去括号中,正确的是 ( ) 6.下列运算中,正确的是() 7.若

,则 () 8.单项式 的系数是_____________,次数是______________. 9.计算: . 10.分解因式: . 11.若 与 是同类项,则: . 12.若一个三角形的面积为 ,其中一边长为 ,则这条边上的高线的长度是_____________.

中考数学—分式的全集汇编及解析

一、选择题 1.纳米是一种长度单位,1纳米=10-9米,已知某种植物花粉的直径约为35000纳米,那么用科学记数法表示该种花粉的直径为( ) A .43.510?米 B .43.510-?米 C .53.510-?米 D .93.510-?米 2.下列判断错误..的是( ) A .当23x ≠ 时,分式1 32 x x +-有意义 B .当a b 时,分式 22 ab a b -有意义 C .当1 2x =-时,分式214x x +值为0 D .当x y ≠时,分式22 x y y x --有意义 3.计算2 21 93x x x +--的结果是( ) A . 13 x - B . 13 x + C . 13x - D . 233 9 x x +- 4.下列各式中,正确的是( ). A . 11 22 b a b a +=++ B .2 21 42 a a a -=-- C .22 11 1(1)a a a a +-=-- D . 11b b a a ---=- 5.下列变形正确的是( ). A . 1a b b ab b ++= B .22 x y x y -++=- C .22 2 ()x y x y x y x y --=++ D . 231 93x x x -=-- 6.下列各式中的计算正确的是( ) A .2 2b b a a = B . a b a b ++=0 C .a c a b c b +=+ D . a b a b -+-=-1 7.已知a <b 的结果是( ) A B C . D . 8.计算正确的是( ) A .(﹣5)0=0 B .x 3+x 4=x 7 C .(﹣a 2b 3)2=﹣a 4b 6 D .2a 2?a ﹣1=2a 9.生物学家发现一种病毒的长度约为0.00 004mm ,0.00 004用科学记数法表示是( ) A .40.410-? B .5410-? C .54010-? D .5410? 10.2018年3月3日,新浪综合网报道:“中科院发明首个抗癌DNA 纳米机器人,可精准阻断肿瘤血管饿死肿瘤!”.中国科学家团队研发出的这种可编程、基于 DNA 折纸技术的纳米机器人大小只有90× 60×2nm ,nm 是长度计量单位,1nm=0.000000001米,则2nm 用

(整理)中考数学专题目分式方程

第六讲 分式方程 课前考点突破 【考点1】定义及 含有未知数的方程叫做分式方程.解分式方程的基本思想是将分式方程转化为 (转化思想),基本方法是 (方程左右两边同乘最简公分母),而正是这一步有可能使方程产生增根. 【考点2】解分式方程的步骤 1.能化简的 ; 2.方程两边同乘以 ,化分式方程为 ; 3.解整式方程; 4. . 【考点3】增根及验根 解分式方程时必须进行检验,检验时,可将转化成整式方程的根代入 (即所乘的整式),看它的值是否为 ,如果为 ,即为增根,应舍去. 课中方法突破 【重点1】解分式方程 〖例1〗(2010 重庆)解方程:111=+-x x x . 『解析』:方程的最简公分母时)1(-x x ,将方程的两边都乘以这个整式,就可以化为整式方程. 『答案』:方程两边同乘)1(-x x ,得 )1(12-=-+x x x x . 整理,得 12=x . 解得 2 1= x . 经检验,21=x 是原方程的解.所以原方程的解是21=x . 『点拨』:接分式方程的过程,实质上是将方程的两边同乘以同一个整式,约去分母,把分式方程转化为整式方程来解. △ 高○分◇秘□笈→所乘的整式通常取方程中出现的各分母的最简公分母,解出来的根一定要检验. <<< 迁移拓展 <<< 1.(2010北京)解分式方程: 212423=---x x x 【重点2】列分式方程解应用题 〖例2〗(2010 广东珠海)为了提高产品的附加值,某公司计划将研发生产的1200件新产品进行精加工后再投放市场.现有甲、乙两个工厂都具备加工能力,公司派出相关人员分别到这两间工厂了解情况,获得如下信息: 信息一:甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天; 信息二:乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍. 根据以上信息,求甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品? 『解析』:解:设甲工厂每天加工x 件产品,则乙工厂每天加工1.5x 件产品,依题意得 105.112001200=-x x 解得: x =40

2017中考数学《分式方程》专题训练含答案解析

分式方程 一、选择题 1.下列各式中,是分式方程的是() A.x+y=5 B.C.=0 D. 2.关于x的方程的解为x=1,则a=() A.1 B.3 C.﹣1 D.﹣3 3.分式方程=1的解为() A.x=2 B.x=1 C.x=﹣1 D.x=﹣2 4.下列关于分式方程增根的说法正确的是() A.使所有的分母的值都为零的解是增根 B.分式方程的解为零就是增根 C.使分子的值为零的解就是增根 D.使最简公分母的值为零的解是增根 5.方程+=0可能产生的增根是() A.1 B.2 C.1或2 D.﹣1或2 6.解分式方程,去分母后的结果是() A.x=2+3 B.x=2(x﹣2)+3 C.x(x﹣2)=2+3(x﹣2)D.x=3(x﹣2)+2 7.要把分式方程化为整式方程,方程两边需要同时乘以() A.2x(x﹣2)B.x C.x﹣2 D.2x﹣4 8.河边两地距离s km,船在静水中的速度是a km/h,水流的速度是b km/h,船往返一次所需要的时间是() A.小时B.小时 C.小时D.小时 9.若关于x的方程有增根,则m的值是() A.3 B.2 C.1 D.﹣1

10.有两块面积相同的小麦试验田,分别收获小麦9000㎏和15000㎏.已知第一块试验田每公顷的产量比第二块少3000㎏,若设第一块试验田每公顷的产量为x㎏,根据题意,可得方程() A.=B.= C.=D.= 二.填空题 11.方程:的解是. 12.若关于x的方程的解是x=1,则m=. 13.若方程有增根x=5,则m=. 14.如果分式方程无解,则m=. 15.当m=时,关于x的方程=2+有增根. 16.用换元法解方程,若设,则可得关于的整式方程. 17.已知x=3是方程一个根,求k的值=. 18.某市在旧城改造过程中,需要整修一段全长2400m的道路.为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,实际工作效率比原计划提高了20%,结果提前8小时完成任务.求原计划每小时修路的长度.若设原计划每小时修路xm,则根据题意可得方程. 三.解答题 19.解分式方程(1);(2). 20.甲乙两人加工同一种玩具,甲加工90个玩具所用的时间与乙加工120个玩具所用的时间相等,已知甲乙两人每天共加工35个玩具,求甲乙两人每天各加工多少个玩具?21.某服装厂准备加工300套演出服.在加工60套后,采用了新技术,使每天的工作效率是原来的2倍,结果共用9天完成任务.求该厂原来每天加工多少套演出服?22.为了过一个有意义的“六、一”儿童节,实验小学发起了向某希望小学捐赠图书的活动.在活动中,五年级一班捐赠图书100册,五年级二班捐赠图书180册,二班的人数

2017年河南省中考数学试卷及解析

2017年省中考数学试卷 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.(3分)下列各数中比1大的数是() A.2 B.0 C.﹣1 D.﹣3 2.(3分)2016年,我国国生产总值达到74.4万亿元,数据“74.4万亿”用科学记数法表示() A.74.4×1012B.7.44×1013C.74.4×1013D.7.44×1015 3.(3分)某几何体的左视图如图所示,则该几何体不可能是() A.B.C.D. 4.(3分)解分式方程﹣2=,去分母得() A.1﹣2(x﹣1)=﹣3 B.1﹣2(x﹣1)=3 C.1﹣2x﹣2=﹣3 D.1﹣2x+2=3 5.(3分)八年级某同学6次数学小测验的成绩分别为:80分,85分,95分,95分,95分,100分,则该同学这6次成绩的众数和中位数分别是() A.95分,95分B.95分,90分C.90分,95分D.95分,85分 6.(3分)一元二次方程2x2﹣5x﹣2=0的根的情况是() A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根 C.只有一个实数根D.没有实数根 7.(3分)如图,在?ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,添加下列条件不能判定?ABCD 是菱形的只有() A.AC⊥BD B.AB=BC C.AC=BD D.∠1=∠2 8.(3分)如图是一次数学活动可制作的一个转盘,盘面被等分成四个扇形区域,并分别标

有数字﹣1,0,1,2.若转动转盘两次,每次转盘停止后记录指针所指区域的数字(当指针价好指在分界线上时,不记,重转),则记录的两个数字都是正数的概率为() A.B.C.D. 9.(3分)我们知道:四边形具有不稳定性.如图,在平面直角坐标系中,边长为2的正方形ABCD的边AB在x轴上,AB的中点是坐标原点O,固定点A,B,把正方形沿箭头方向推,使点D落在y轴正半轴上点D′处,则点C的对应点C′的坐标为() A.(,1)B.(2,1)C.(1,)D.(2,) 10.(3分)如图,将半径为2,圆心角为120°的扇形OAB绕点A逆时针旋转60°,点O,B的对应点分别为O′,B′,连接BB′,则图中阴影部分的面积是() A. B.2﹣C.2﹣D.4﹣ 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.(3分)计算:23﹣= . 12.(3分)不等式组的解集是. 13.(3分)已知点A(1,m),B(2,n)在反比例函数y=﹣的图象上,则m与n的大小

相关文档
最新文档