森林抚育间伐调查设计说明

森林培育学教学实习

——森林抚育间伐调查设计

1 目录 (2)

2 引言

2.1 森林抚育间伐设计的目的意义 (3)

2.2 森林抚育间伐的原则和指导思想 (3)

2.3 森林抚育间伐目标和各阶段的任务 (4)

3 森林抚育间伐的依据

3.1 林分概况 (5)

3.2 林木分化及自然稀疏情况 (6)

4 森林抚育间伐方案

4.1 抚育间伐种类 (15)

4.2 抚育间伐强度 (15)

4.3 抚育间伐用工和投资预算 (16)

4.4 抚育间伐的组织 (17)

5 抚育间伐的施工作业设计

5.1 间伐木的选择与标记 (17)

5.2 抚育间伐的施工作业安排 (17)

5.3 间伐木的清理和运输 (17)

6 抚育间伐审批报告和投资申请报告

6.1 抚育间伐审批报告 (17)

6.2 抚育间伐投资申请报告 (18)

7 抚育间伐效果评价与效益分析

7.1 抚育间伐效果评价 (18)

7.2 抚育间伐效益分析 (19)

8 结语 (21)

9 致 (21)

10 参考资料 (21)

2 引言

2.1森林抚育间伐调查设计的目的和意义

森林抚育间伐是森林经营中的主体任务，森林抚育间伐课程设计是森林培育学教学环节的一个重要的必须环节。

森林抚育间伐是在森林培育过程中定期砍伐一定数量的林木，使保留木的生长提供充足的生长空间、光照和水分条件，以以改善林分结构、促进林分生长、提高森林健康水平和稳定性、更好的发挥森林生态功能。受技术、资金和管理体制等多方面的制约，我国森林抚育在技术上粗放、在时间上落后，在管理环节上不切合实际。科学的抚育调查设计必须建立在对森林培育目标、森林生长发育规律及产量形成规律、森林生态系统演替规律等多方面的知识和了解之上，并满足森林健康和安全稳定、森林主体功能最优、投入产出合理等条件。

森林抚育间伐课程设计，是在完成课堂教学有关容的基础上，通过具体实例对林学专业学生进行专门训练，增强学生对森林抚育间伐设计重要性的认识，明确森林抚育间伐课程设计的基本程序和方法并在此基础上独立完成一个典型案例的森林抚育间伐方案的编制。提高学生工作能力和水平。

2.2森林抚育间伐的原则和指导思想

森林抚育采伐应具有抚育保留木、利用采伐木的双重目的，在生产中要重处理抚育与利用的关系，不能片面强调利用木材。在某些情况下，间伐下来的木材虽不能完全利用，但为了改善林分状况，仍应进行间伐。进行抚育间伐时要遵循以下原则：

（1）坚持因地制宜，科学规划，合理布局，重点突出，集中连片的原则；（2）坚持优化林分结构，提高林分质量，促进森林生长发育，增强森林生态系

统防护功能的原则；

（3）坚持提高林分的复层郁闭水平，增加林下植被盖度，诱导形成层次结构完整、功能多样的森林群落，增强森林主导功能的原则；

（4）坚持清除劣质林木与改善林分卫生状况相结合，培育健康森林，减少森林火灾、病虫害发生、蔓延的可能性，提高森林抗御自然灾害能力。

而为了既定的目标，我们要：

（1）坚持正确的指导思想和原则。对郁闭度为0.9以上，受上方庇荫影响生长的人工幼龄林和天然中幼龄林应进行透光抚育，防止出现以抚育为名，哪里出材多就在哪里抚育间伐的错误做法。抚育间伐主要有种：一是透光抚育，一般在幼龄林进行。对混交林，主要是调整林分组成，同时伐去目的树种中生长不良的林木；对纯林，主要是间密留稀、留优去劣。二是生长抚育，一般在中龄林进行。目的是加速林木生长，伐除生长过密和发育不良的林木。三是综合性抚育，主要在以中幼龄林为主的林分进行。

（2）确定合理的抚育间伐强度。合理的间伐强度，应达到以下要求：一要保持林分的稳定性，不能因林木稀疏而招致自然灾害；二要提高林木的干形质量，改善林分的生长条件；三要形成林分的优良结构，提高林分的防护功能和其它效益。（3）抚育间伐要注意的主要问题。一是要有调查设计和林木采伐审批手续；二是要按技术规程组织生产，确保作业质量；三是要保护好幼苗幼树，不损坏留存木；四是要充分利用资源，把有利用价值的木材及剩余物都运出加以利用；（4）砍坏留好：淘汰低价值树种，砍去品质低劣和生长落后的林木，伐除对森林环境卫生有碍的林木。目的树种保留干形良好的生长健壮的立木；风景绿化树木，保留观赏价值评定好的立木；防护林，保留保护性能大的立木

（5）砍小留大：在用材纯林中应用，并照顾立木品质的优劣

（6）砍密留稀：任何林中、任何抚育种类方法中，为调节营养面积，防止造成林间空地，调节立木密度

（7）保留维持生态平衡，提高生态系统功能的有益植物。因森林生态系统中，各个生物和非生物因素是互相联系，森林生物以全物链形式赖以生存

2.3森林抚育间伐的目标和各阶段任务

森林抚育间伐是通过一定的人工措施，为森林经营创造健康稳定的生长环境，在维护森林生态效益的前提下进一步获得经济效益。第一阶段的首要任务是勘察—确定林分情况，以此来推算间伐的种类和强度。其次是根据所得数据分阶段进行抚育采伐。最后则是林分采伐木的运输和清理工作。从幼林郁闭起到成熟林采伐（主伐）前一个龄级止的这一段时间，在森林中对部分林木进行的采伐。

不同种类的森林，不同时期的抚育采伐有着不同的目标。森林抚育间伐的目标有：①提高林分质量——（天然林）通过间伐将不良木、老狼木，给优良植株创造更有利的地上和地下营养空间

②调节林分组成，防止逆行演替——在天然林中，间伐可保证理想林分的组成，减少非目的树种的竞争和影响，促进目的树种的生长

③减少无益竞争，加速林木形成——森林郁闭之后，随着年龄和密度的增大，林木分化和自然稀疏很激烈，人为干预可以加速自然竞争过程，有利于留存木的生长

④缩短工艺成熟龄，增加大径材出材量（a抚育间伐使单株林木生长加快，加快用材的工艺标准，尤其是粗度容易达到的提前形成；b林分大径材出材率增加）⑤提高木材利用量

森林抚育作业设计

××县（林场）××年度森林抚育作业设计建设单位：××县林业局（或××林场）（公章）设计单位：××××××（公章） ××××年××月

作业设计单位与设计人员设计单位名称（盖章）：法人代表：设计单位资质：设计负责人（签名）：设计人员：设计时间：

设计单位资质证书（附设计单位有效的资质证书复印件）

前言简要介绍项目背景、来源，建设目的，前期准备工作情况（如建设单位和设计单位的委托关系等），本次作业设计的简要过程。本作业设计包括：1、作业设计说明书店 2、作业设计附表；3、作业设计附图；4、附件前言要求简明扼要，避免“戴高帽”，避免泛泛而谈。

目录第一章设计区概况一、自然地理概况二、社会经济概况三、森林经营状况第二章设计目的、指导思想、主要依据和基本原则一、设计目的二、指导思想三、主要依据四、基本原则第三章设计布局一、抚育地选择二、抚育地分布第四章抚育技术设计一、各类型林分主要特点二、各类型林分抚育方式三、各类型林分抚育措施第五章工程量和物资需要量一、工程量二、用工量和物资需要量第六章投资概算与资金来源一、概算依据

二、主要技术经济指标三、概算模型四、概算结果五、资金来源第七章效益分析一、生态效益二、社会效益三、经济效益第八章组织管理与保障措施一、组织管理二、保障措施附表：1、森林抚育作业设计汇总表 2、森林抚育作业设计一览表 3、森林抚育小班外业调查表 4、森林抚育小班标准地每木调查表 5、森林抚育小班标准地每木调查汇总表附图：1、作业区位置示意图 2、森林抚育作业设计图其它必要附件（如资金下达文件等）

基于我国森林抚育技术体系现状及完善对策的研究

基于我国森林抚育技术体系现状及完善对策的研究摘要：我国自2009年开始森林抚育补贴试点工作开始以来，虽然取得了一定的效益，但是同时也是存在一些问题的，一是我国关于森林抚育技术虽然有很多研究成果和检测资料，但是还未形成一个完整的体系，二是在实践的过程中还是存在着一些问题。因此，针对这两个问题，提出更加完善的相应的对策。关键词：森林抚育技术；理论与实践；生态建设自从提出可持续发展战略、建立环境友好型社会以来，我国每年在环境上的投入逐年递增；治理沙漠、清理水污染，到如今的治理雾霾等等都是一系列举措。而对于森林的抚育更是国务院极度重视的一项工程，因为这对我国是否能做到可持续的全面发展有着至关重要的作用。对于森林抚育的工程具有里程碑意义的便是2009年的中央财政森林抚育补贴试点工作，与此配套的诸如《森林抚育作业设计规定》、《森林抚育检查验收办法》等单行规定让这项工作的进行有了更加具体的准则和依据，保证了试点工作的顺利进行。但是由于我国森林赋予技术体系才刚刚起步，开始实行的时间也比较晚，因此其中在具体的操作过程中仍然有问题，仍需要一些相应的政策来对其进行完善。一、森林抚育技术体系现状（一）理论研究的表层化正是由于我国对于生态问题的认识不足，以前总是在走先开发再治理的老路子，使得很多人对于森林抚育工程的认识度低。对于森林还是停留在木材的使用上而非是可持续发展战略中的重要环节。对于观念的形成并非一朝一夕的事情，因此这方面还是要加强宣传。人们对于森林抚育技术的认识度低也有一部分原因是因为我国的技术还不够完善，正是由于技术力量的薄弱造成在进行的过程中没有一个良好的效果，在人们无法看到良好效果的情况下就无法对森林抚育技术的成效有一个清楚的认识。目前各地方对于森林抚育技术的方案实践操作性太低，内容空、假、大，技术指标也单一，不能按照客观实际来进行。还有地方为了完成指标任务，用割灌

项目教学_森林抚育采伐(落叶松下层抚育)单元设计

项目一＊＊＊工区森林抚育采伐项目描述该项目下的工作任务 ①落叶松下层抚育②红松上层抚育③天然林综合抚育④杨树机械抚育该项目下的拓展任务 ①红松透光抚育②落叶松生长抚育③落叶松大径材培育④柞树实验林生态疏伐培养目标专业能力①会根据林分生长状况确定抚育采伐的种类和方法 ②会运用克拉夫特分级法对林木进行分级 ③会运用三级木分级法对林木进行分级 ④会计算抚育采伐的株数强度和蓄积强度 ⑤能正确确定抚育采伐的采伐强度 ⑥会正确确定采伐木并合理造材 ⑦会整理抚育间伐作业设计外业调查数据并填写标准地内业记载表 ⑧会进行抚育采伐施工 ⑨会进行落叶松大径材培育的设计与施工 ⑩会进行公益林抚育间伐设计与施工方法能力①能利用多种渠道搜集信息并进行整理 ②能熟练的运用所学的专业知识 ③能够根据现有专业知识分析生产中发生的问题，并有效解决问题 ④与他人沟通技巧素质能力①能进行人员的优化组合，成立模拟生产科，实施工作计划 ②能根据每个人的个人能力进行工作分工并有效合作 ③具有吃苦耐劳的精神 ④具有创新精神知识目标①掌握抚育采伐的种类和方法 ②掌握各种分级法及各级木的标准 ③掌握抚育采伐强度的计算方法 ④掌握伐木技术 ⑤掌握造材标准及技术 ⑥掌握标准地内业记载表的填写方法 ⑦掌握落叶松大径材培育抚育采伐的方法 ⑧掌握生态公益林抚育采伐的种类和方法学生完成的工作： ①自愿组合，成立生产部门 ②接受工作任务 ③自主学习完成工作任务所需要的理论知识 ④在林场场长指导下完成工作任务教师完成的工作： ①布置工作任务 ②指导工人完成工作任务 ③对工人的工作成果给予评价 ④安全监管需要的基础能力： ①能进行植物识别 ②会使用测量仪器 ③数据整理分析能力 ④会熟练运用生态学知识 ⑤生产工具、仪器的使用与维护能力 ⑥会运用经营数表需要的能力： ①较丰富的林场工作经验 ②熟练使用和维护测量仪器 ③熟练识别和使用地形图 ④能进行抚育采伐设计与施工 ⑤能进行植物识别 ⑥能熟练制定生产计划和方案

浅谈的森林抚育地几点建议

浅谈森林抚育的几点建议摘要：在目前市场经济条件下，公益林抚育经营体制和机制没有完全理顺。说是公益林，又不能全面享受公益林政策保障，说是商品林，又不能按市场规律去运作，这就给抚育经营这项工作带来困扰，也成为森林抚育经营的障碍。抚育经营是需要长期投入和付出的一项工作，短期内难以明显见效。本文针对这一问题提出了几点建议。关键词：森林抚育抚育管理森林经营自天保工程启动以来，经过十多年的努力，天然林资源得到有效保护，森林植被得到有效增加，森林资源呈现全面恢复性增长。但目前，大量的天然次生林生长过密，林内目的树种更新困难，中幼龄林木生长不良，自然枯损严重，病虫危害时有发生，森林火险等级高，林木生长缓慢，林分的质量和效益低下。人工林也存在初植密度过高，林分郁闭后，空间竞争激烈，生长受到抑制。林场森林资源的总体情况出现了保护有余，抚育管理不足问题表现严重。一、面对这种状况，通过抚育实践，浅谈几点森林抚育经营方面的建议： 1、对森林抚育经营，要形成共识和各相关部门的共同行动。要有资金投入，要有规划和技术规范，要有相应的协调机构安排实施，针对具体问题，拿出解决方案、措施并落到实处。 2、完善林业有关政策，建立健全有效的森林资源管理机制。修订不切合实际的、不利于加强森林抚育管理的规章制度。对在中幼龄

林抚育中所需要的森林采伐指标，政策应以允许，并优先给予保证。在中幼龄林抚育中，需采伐部分胸径在5 厘米以上的林木，因受采伐指标的限制，采伐技术措施无法全部到位。 3、设立中央财政森林抚育专项补助资金，保障提供抚育经费支持，以鼓励森林抚育经营。公益林抚育资金，应由专项经费解决。商品林抚育资金，可通过特别财政预付或特别周转金先行支付，也可以从专项贴息贷款渠道解决。标准应随社会经济的发展变化而提高。从抚育试点的情况看，由于长时间不抚育，人工林密度每亩达135- 300 株，天然林地块每亩达950株以上，作业难度非常大。 4、对天然林首先应遵从自我恢复、自我调控的自然发展原则。但对林相杂乱、低效或次生林应以择伐取代皆伐改造，采取适当的人工干预措施。在保护生态的前提下，全面提升公益林的生态功能。二、今后，我们应重点从以下几个方面开展工作： 1、全面准确掌握急需抚育经营的森林规模、分布、结构等情况，为全面推开抚育经营工作做好准备。 2、将抚育经营与产业发展积极结合起来，与林下经济的开发利用相结合，通过产业拉动提高抚育经营的内动力。我们优先规划公路两侧，森林公园，旅游景点的中幼龄林抚育。优化森林结构，增强景观效果，尽快让林场职工分享到森林抚育经营的好处。 3、尽早争取优先抓好过密的人工商品林和飞播林的抚育。要以林场职工为主体，围绕支持林场职工就业增收，增加森林蓄积量，改善职工生活开展抚育经营工作。

浅析森林抚育成效

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/a03081893.html, 浅析森林抚育成效作者：郑维玉于泽林来源：《农家科技下旬刊》2018年第06期摘要：本文是围绕普安县多年来实施的中幼林森林抚育成效进行分析。首先引述了森林抚育的目的和作用；其次阐述本县森林资源现状；再次罗列了适合本县森林抚育的抚育技术；最后从抚育与未抚育的林分目的树种占比情况、高径生长及蓄积量、林分生态健康情况及经济、社会、生态三大效益等方面作抚育成效对比与分析。关键词：中幼林；抚育；成效；分析森林抚育是从幼林郁闭成林到林分成熟前根据培育目标所采取的各种营林措施的总称，包括抚育采伐、补植、修枝、浇水、施肥、人工促进天然更新以及视情况进行的割灌、割藤、除草等辅助作业活动。其目的是：改善森林的树种组成、年龄和空间结构，提高林地生产力和林木生长量，缩短森林培育周期，提高木材质量和工艺价值；平衡土壤养分与水分循环，改善森林、林木生长发育的生态条件；丰富生物多样性，维护森林健康，增强森林综合功能；发挥生态、社会、经济效益，培育符合可持续经营要求、健康稳定、优质高效的森林生态系统。一、森林资源现状普安县位于贵州省西南部乌蒙山区，属亚热带季风湿润气候，兼具独特的山地气候特点，立体气候明显，年平均降雨量1400mm，年相对湿度84%，年平均气温14°C，地形复杂多变，海拔633～2085m；土壤类型多样，土层厚度20～120cm，且多数土壤肥力较高，适宜多种野生动植物生存繁衍，植被类型丰富多样化。全县国土面积1429平方公里，辖8镇2乡2 街道77个行政村12个行政社区，根据《普安县2016年林地变更调查成果》显示：全县林地面积77389.4公顷，占国土面积的54.2%。按森林类别划分，生态公益林28540公顷，占林地面积的36.9%；商品林48849.4公顷，占林地面积的63.1%。按地类划分：有林地37682.1公顷，占林地面积的48.7%；疏林地40.3公顷，占林地面积的0.05%；灌木林地29612.5公顷，占林地面积的38.3%；未成林造林地5097公顷，占林地面积的6.6%；无立木林地4957.5公顷，占林地面积的6.4%。按龄组划分：中幼林林地30456.2公顷，占林地面积的39.4%；近成过熟林7225.9公顷，占林地面积的9.3%。全县非林地上森林面积7051.6公顷，四旁树占地面积1207.6公顷，森林蓄积量310.74万立方米，森林覆盖率44.69%。二、抚育技术 1.抚育采伐。根据林分发育、林木竞争和自然稀疏规律及森林培育目标，适时适量伐除部分林木，调整树种组成和林分密度，优化林分结构，改善林木生长环境条件，促进保留木或目的树种健康生长，缩短培育周期，预期提高林分的生态效益和经济效益。抚育采伐又称间伐，包括透光伐、疏伐、生长伐和卫生伐4类。

森林抚育项目自查情况报告

森林抚育项目自查情况报告按照《省森林抚育补贴试点项目自查办法（试行）》要求，我局及时组织人员对20XX年度森林抚育补贴试点建设任务完成情况进行了全面自查，20XX年森林抚育补贴建设项目在我县牦牛林场和半扇门林场的施业区内，共3个作业区、5个林班，23个小班，设计有效面积10000亩。经我县自查，实施的23个小班森林抚育质量全部合格，合格面积10000亩，面积合格率100％。现将自查情况报告如下：一、准备工作（一）组织管理:成立了由分管局长任组长，天保中心、办公室、财务股、林政股、林场等相关部门为成员的森林抚育补贴试点项目验收小组。验收小组负责完成该项工作。（二）技术培训：为确保自查质量，自查验收队组织自查人员进行了为期一天的技术培训，重点加强了国家林业局印发的《森林抚育补贴试点管理办法》和《中幼龄抚育补贴作业设计规定》、《森林抚育规程》等有关办法、规程的学习。并指导业务人员进行了gps定位仪、测高仪、围尺的实地测量培训。二、自查依据《国家林业局关于印发和的通知》；《森林抚育规程》；

《森林资源规划设计调查主要技术》；《生态公益林建设技术规程》；《省森林抚育补贴试点项目自查办法（试行）》；三、自查方法以抚育小班为检验单位，采用实测样地的方法计算小班调查因子（小班面积、树高、胸径、树种组成、株数、?闭度等），根据小班作业情况布设样地，样地规格为（30m×40m），每个小班设置5个样地，并记录样地中心点gps定位数据,共布设115个样地,样地调查面积为13800平方米。四、抚育试点组织管理情况为切实抓好20XX年度森林抚育补贴试点工作，我局成立了由局长任组长，分管领导任副组长，相关部门、各林场负责人为成员的森林抚育补贴试点工作领导小组，负责抚育试点项目的组织领导、监督协调；设立了领导小组办公室，落实了专业技术人员，负责调查规划、编制实施方案、作业设计、技术培训、业务指导、检查验收和成效监测等工作。在实施过程中，施工单位坚持管理人员和专业技术人员跟班作业制度，严格按照森林抚育工作的相关要求和作业设计，进行施工作业。局领导小组坚持不定期深入施工作业现场，查进度、查质量、查安全，及时发现和纠正工作中的不足，指导基层单位一手抓森林抚育，一手抓资源保

森林抚育检查验收办法(林造发〔2014〕140号)

国家林业局关于印发《森林抚育作业设计规定》和《森林抚育检查验收办法》的通知林造发〔2014〕140号各省、自治区、直辖市林业厅（局），内蒙古、龙江、大兴安岭森工（林业）集团公司，新疆生产建设兵团林业局，各计划单列市林业局：为指导各地科学开展森林抚育，提高森林抚育质量，规范检查验收工作，在总结近年来森林抚育特别是中央财政森林抚育补贴工作的基础上，我局组织修订了《森林抚育作业设计规定》和《森林抚育检查验收办法》，现印发你们，请遵照执行。国家林业局 2014年9月29日

森林抚育检查验收办法第一章总则第一条为科学规范森林抚育检查验收工作，客观评价森林抚育政策实施成效，促进森林抚育作业质量提高，根据国家有关规定和技术规程，制定本办法。第二条本办法适用于中央财政森林抚育补贴检查验收工作。其他森林抚育作业检查验收可参照本办法执行。第三条森林抚育检查验收实行县级自查、省级核查验收和国家级抽查三级管理。第四条森林抚育检查验收工作应当遵循以下原则：（一）分级组织、专业实施。国家林业局负责组织开展国家级抽查；承担森林抚育任务的省级单位（省、自治区、直辖市、森工（林业）集团、生产建设兵团、计划单列市，下同）、县级单位（县、国有林场、团场、林业局等，下同）林业主管部门分别负责组织开展省级核查验收、县级自查工作。检查验收工作由具有林业相关资质的专业机构和技术人员承担。（二）突出重点、注重实效。森林抚育检查验收工作以现地检查为基础，内业检查与外业检查相结合，重点检查核实作业面积、作业设计质量和作业施工质量，同时检查了解森林抚育补贴政策执行情况，全面反映森林抚育成效。

森林抚育间伐课程设计

《森林培育学》课程设计 ——赤松森林抚育间伐设计书班级：2012级林学3班姓名：学号：指导老师：王华田成绩：设计时间： 2015.12. 山东农业大学林学院

一、引言 (1) 1. 森林抚育间伐设计的目的意义 (1) 2. 森林抚育间伐的原则和指导思想 (2) 二、森林抚育间伐设计方案编制的依据 (2) 三、森林抚育间伐的依据 (2) 1. 林分概况 (2) 2. 林木自然整枝、林木分化及自然稀疏情况 (3) 四、森林抚育间伐方案设计 (5) 1. 抚育间伐种类选择 (5) 2. 抚育间伐强度：株数强度、蓄积强度 (6) 3. 投资预算 (7) 五、抚育间伐的施工作业设计 (8) 1. 间伐木的选择与标记 (8) 2. 抚育间伐的季节、用工数量和施工进度安排 (8) 3. 间伐木的清理和运输 (8) 六、抚育间伐审批报告和投资申请报告 (8) 1.抚育间伐审批报告 (8) 2.抚育间伐投资申请报告 (9) 七、抚育间伐效果评价与效益分析 (9) 1. 抚育间伐效果评价 (9) 2. 抚育间伐效益评价 (11) 七、结语 (13) 参考资料 (15) 致谢 (16) 附表1 (17) 附表2 (18) 附表3 (20) 附表4 (21) 附表5 (22)

一、引言 1. 森林抚育间伐设计的目的意义 1.1 森林抚育间伐调查设计的目的森林抚育间伐是森林经营中的主体任务。森林抚育间伐是在森林培育过程中定期砍伐一定数量（比例）的林木，使保留木的生长提供充足的生长空间、光照条件和水分条件，以改善林分结构、促进林木生长、提高森林健康水平和稳定性、更好的发挥森林各种生态功能。科学的森林抚育间伐调查设计必须建立在对森林培育目标、森林生长发育规律及产量形成规律、森林生态系统演替规律、森林立地条件、造林和营林历史、经济效益核算等多方面的认识和了解之上，并满足森林健康和安全稳定、森林主体功能最优、森林多功能并重、投入产出合理等条件。因此森林抚育间伐调查设计是一项极其复杂的工作，需要在严格按照科学的理论和方法的指导下进行操作。森林抚育间伐调查设计，要根据森林生长发育进程、林木分化程度、立木生长发育需要、森林主体功能及其它附属功能要求、森林更新及可持续经营需要，定期对森林进行抚育间伐调查，并依据调查结果和森林培育要求，对现实林分抚育间伐方案进行科学合理的设计，以便指导抚育间伐作业。 1.2 课程设计的教学目的通过森林抚育间伐调查设计的专门训练，使林学专业学生掌握森林抚育间伐调查设计的理论、原则和方法，明确森林抚育间伐设计的内容和要求，有助于学生在毕业以后实际工作中能够运用已经掌握的森林抚育间伐理论和方法独立开展调查设计工作，提高学生的实际工作能力和水平。本次课程设计的教学目的是：（1）让学生通过学习和实际操作，掌握森林抚育间伐设计的有关理论和原则，掌握森林抚育间伐设计的基本内容和程序；（2）借鉴以往生产中典型的森林抚育间伐设计方案，掌握森林抚育间伐设计的方法和技巧；（3）开展森林抚育间伐调查，掌握计划抚育间伐林分的基本特征和背景资料，或运用现有抚育间伐调查资料（文字、图表、视频），对学生进行实际森林抚育间伐调查设计训练，学习和掌握森林抚育间伐调查设计的方法，提高学生森

森林抚育方案编制情况

关于大兴安岭林业集团公司森林抚育补贴实施方案编制情况的汇报计划统计部天保办二〇一〇年七月二日森林抚育作为我国林业实现到2020年奋斗目标和转变增长方式的重大举措，将是未来一个时期林业发展的重要增长点。为提前做好年度森林抚育任务的储备工作，国家林业局规资司于今年3月25日，以规行函下发了关于报送《2011—2020年森林抚育补贴省级实施方案》的通知，要求各单位高度重视，抓紧组织、精心安排。并于今年5月31日前将省级实施方案报送规资司和规划院。我林业集团公司对此项工作高度重视，林业集团公司李廷祥、吴玉波、李英瑞副专员、副局长分别做了重要批示，强调此次编制森林抚育补助方案的重要性，方案将是指导和影响我林区未来十年森林经营工作的纲领性文件，要求由林业集团公司计统部、天保办牵头，组织协调有关部门开展《大兴安岭林业集团公司森林抚育补贴实施方案》编制工作，由地区林业调查规划设计院具体负责承担森林抚育方案的编制工作，为此，我部、办在深入细致的研究国家林业局制定的《2011—2020年森林抚育补贴省级实施方案编制的框架意见》的基础上，组织召

开由财务部、营林局、资源局、野生动植物保护处、规划院、农林科学院、劳动局等相关部门参加的森林抚育补贴实施方案编制工作会议，会上印发了国家编制方案的通知，传达了林业集团公司领导的批示精神，强调了这次编制森林抚育方案的重大意义和紧迫性，并按各相关部门的工作职能分解落实了工作任务，规定了各部门基础数据、资料的报送时限。为了保证实施方案编制进度，会议研究确定了如下事项：一是为了与国家延长天保工程实施期限的相关政策相协调一致，为不减少我林区的下期天保工程管护事业费补助的计费基数也就是全林区林地面积与本期天保工程林地总面积数保持一致，在林业集团公司的林地总面积中把我林区6个地方国营林场林地面积包括在内，但由于地方林场的抚育任务是在黑龙江省林业厅的实施方案中安排，这次在我公司的实施方案中没有安排地方国营林场的抚育任务。二是由于我林区森林分类区划进行了多次较大幅度的调整，到现在还没有经过林业集团公司和国家林业局的正式研究和批复，为不影响方案编制工作，此次编案暂按最新的森林分类区划结果进行测算。在方案编制过程中，受国家政策变动、我林区森林分类区划迟迟不能确定和“十二五”期间森林采伐限额审核确定等因素的制约，我们又相继召开了多次协调会议，研究和落实相关问题的解决方案，到6月中旬林业规划设计院才完成

森林抚育技术要点

森林抚育技术要点目录第一节几个概念第二节未成林造林地及幼林郁闭前抚育第三节中幼龄林抚育第四节近熟林经营第五节低效林改造第一节几个概念什么是森林经营？森林经营是指从宜林地上形成森林起到采伐更新时止所采取整个培育管理措施的总称，包括森林抚育、林分改造、护林防火、病虫防治、副产品利用、采伐更新等各项生产活动，甚至包括实体经济活动。什么是森林抚育？森林抚育是指从造林起到成熟龄以前的森林培育过程中，为保证幼林成活，促进林木生长，改善林木组成和品质，以及提高森林生产力所采取的各项措施，包括除草、松土、间作、施肥、灌溉、排水、去藤、修枝、抚育采伐、栽植下木等工作。什么是中幼龄林抚育？中幼龄林抚育是以中幼龄林为对象的抚育活动。江苏省林业局出台的《江苏省中幼龄林抚育（试点）实施办法（试行）》规定的抚育作业是指以中幼龄林为对象，通过抚育间伐、定株修枝、合理间种、灌溉施肥、除草割灌、林业有害生物防治、促进森林顺向演替、抚育剩余物处理等为主要方式的森林经营活动。什么是低效林改造？低效林是受人为因素的直接作用或诱导自然因素的影响，林分结构和稳 1

定性失调，林木生长发育衰竭，系统功能退化或丧失，导致森林生态功能、林产品产量或生物量显著低于同类立地条件下相同林分平均水平的林分总称。低效林改造是指为改善林分结构，开发林地生产潜力，提高林分质量和效益水平，对低效林采取的结构调整、树种更替、补植补播、封山育林、林分抚育、嫁接复壮等营林措施。相互关系：森林经营包含森林抚育和低效林改造等措施，中幼龄林抚育是对特定林龄段的森林所进行的抚育。第二节幼林郁闭前及未成林造林地抚育不是国家抚育试点补贴对象。通过协调改善土壤、水、肥、气、热等条件而提高林地生产力的各项技术措施。主要包括松土除草、灌溉、施肥、排涝降渍、合理间作等。（一）除草松土幼林郁闭前，林内光照使杂草长势较旺，及时松土、除草能防止杂草与幼树争夺土壤水分和养分，提高土壤通气性，促进土壤微生物的繁殖和土壤有机物的分解，改善林木根系的呼吸作用，明显提高生长量。多数林分可通过间套作以耕代抚或化学除草解决草害。（二）灌溉灌溉能增加叶面积指数，增强光合作用能力。合理灌溉能提高造林成活率和保存率，促进林木生长，加快林分郁闭。灌溉是人工林速生丰产优质的重要技术措施。但有些树木在积水地类生长不良，地下水位过高和土壤含水量过多时应及时排水降渍。（三）施肥在不同的生长发育阶段，不同立地类型，不同树种对养分的需求不同，应通过测土配方制定最佳施肥方案，促进树高、胸径和材积生长。（四）间作采用林下间作，实施精细抚育，既能以短养长，又能促进林木迅速生长。林下间套作应以林为主，选择适宜的间套作品种和间作方式，保证幼树足够的营养带和生长空间，真正做到间作促林。 2

浅析森林抚育对林木生长的影响

浅析森林抚育对林木生长的影响【摘要】森林抚育是加快林木生长，缩短轮伐期，提高林木质量的重要抚育措施。通过设置27组固定监测样地和对照样地，对森林抚育第3a的林木胸径、材积生长量进行调查分析，结果表明：森林抚育样地材积生长量平均高于对照样地0.4295m3，材积生长率平均高于对照样地1.6%。【关键词】森林抚育；林木；生长森林抚育是森林生态系统经营中人类作用于森林的主要措施[1]，目的是调整树种组成与林分密度，平衡土壤养分与水分循环，改善林木生长发育的生态条件，缩短森林培育周期，提高木材质量和工艺价值，发挥森林多种功能。2009年度，吉林省露水河林业局开展中央财政森林抚育补贴试点工作，为科学总结补贴试点工作成效，同时进行了森林抚育补贴试点成效监测工作，通过对森林抚育第1a与第3a监测样地与对照样地林木调查，我们探讨分析森林抚育对林木生长的影响。 1.试验材料与方法 1.1试验材料试验地设在吉林省露水河林业局施业区东升、清水河、永青、新兴、黎明、四湖6个林场，2009年度森林抚育小班320个，全部为幼龄林。按照《吉林省中央财政森林抚育补贴试点成效监测办法（试行）》的要求，首先根据抚育小班数量、抚育方式、立地条件、林分类型、树种结构，将320个抚育小班划分出8个监测类型，见表1。表1 监测类型划分一览表监测类型涵盖了天然林与人工林；抚育方式为透光伐与割灌；林种为一般用材林与水土保持林；树种有落叶松、杨树、桦树、胡桃楸等主要树种，具有重要的代表意义。在监测样地选设过程中，样地的数量达到了同类型小班数量的5%，同一监测类型监测样地数量不小于3块的监测要求。根据监测类型的数量确定出27个监测小班，设置了27个监测样地。在监测小班附近选择相同起源、相近林龄、立地条件和林分优势树种（组）的未抚育小班，作为对照监测林分，设置27个对照样地。 1.2 试验方法 1.2.1 试验样地设置方法按监测办法的要求经现地踏查，在监测的抚育小班和对照小班内选择有代表性的地段设立监测固定样地，对监测样地进行了编号，样地面积0.06ha。样地边

森林抚育实施方案

莲花山林场2012年森林抚育补贴试点实施方案根据《财政部关于拨付2012年森林抚育补贴试点资金的通知》（财农[2012]95号）、《省财政厅、省林业厅关于下达2012年森林抚育补贴试点建设任务计划的通知》（赣财农[2012]134号）精神，2012年我场将实施森林抚育补贴试点建设任务3203亩。为确保试点工作取得成效，特制定本实施方案。一、基本情况（一）自然概况莲花山林场地处鄱阳县的北部，位于东经117°4′21.45″——116°58′9.73″，北纬29°42′7.17″——29°33′6.12″之间，地势东高西低，平均海拔402米，总面积125平方公里，属黄山余脉，自然条件较好，森林植被较好，是个典型的低山高丘林区。林场现有林地面积16.8万亩，森林覆盖率87.4%，年平均温度16.7°c冬夏温差较大，平均降水量1700毫米，全年日照时数3250小时，无霜期平均为275天，气候具有自然时间中等，昼夜温差较大，降雨量均恒的特点，适宜森林生长。（二）社会经济情况莲花山林场有6个分场，45个村民小组，总人口7670人，其中城镇人口1210人，农村人口6460人。2011年全场生产总值5459万元，农业总产值710万元，林业总产值280万元，工业总产值4469万元，城镇居民人均可支配收入3900元，林农人均收入2900元。（三）森林资源状况林地面积16.8万亩，占国土总面积的89.6%，有林地面积16.5万亩，灌木林地面积111亩，竹林面积3182亩，公益林面积73690亩，国家森林公园面积82635亩：其中林地面积79665亩，森林覆盖率 87.4%。林种有防护林，水源涵养林，水土保持林，风景林，一般用材林，经济林，以防护林为主。二、开展森林抚育工作的必要性林场现有中幼林面积160749亩，占林地面积96%，其中幼龄林面积134074亩，中龄林面积26675亩，从起源看，人工中幼林面积33534亩，天然中幼林面积127215亩。长期以来，由于对中幼林抚育等森林经营工作的开展力度不大，森林生长郁闭度较高，影响林木生长质量，森林火险等级高，严重影响了森林质量和森林功能的发挥，森林存在病虫害和森林火灾安全隐患。近些年来，造林的积极性不高，在家劳力少，投入大，导致砍树容易，造林难，林地次生灌木多，加上气候状况的变化，森林在维护生态系统平衡的过程中起着无可替代的作用，立足森林资源现状，加大森林抚育力度，加强森林经营，提高森林综合功能是推动森林的科学发展，建设生态文明，发展现代林业的重要内容，也是应对气候变化的必然要求。三、指导思想和原则（一）指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，严格按照国家森林抚育补贴试点工作要求，立足我场森林资源现状，以提高森林质量以及增加职工和林农收入为核心，开拓创新、强化管理、严格监督，积极探索建立与现代林业建设相适应的森林经营模式，以卓有成效的工作全面完成试点任务，为建设国家级森林公园打好坚实的基础。（二）基本原则 1、稳步集中原则。积极稳妥推进抚育试点工作，任务安排要突出重点，相对集中连片，便于抚育设计，施工和检查验收。

森林抚育作业设计书(2011)

森林抚育作业设计书（2011）麻城市2011年森林抚育补贴试点项目作业设计书一、设计区概况: 1.1麻城市基本情况麻城市位于湖北省东北部～长江中游北岸的大别山中段南麓。地跨北纬 30?52′,31?36′～东经114?40′,115?28′～总版图面积562万亩。辖19个乡、镇、办事处～1个省级科技经济开发区～有715个村～5001个村民小组～总人口1162839人。2009年农民人均纯收入3681元。麻城市交通便利～106国道纵贯西北。已建成和在建的有京九铁路、武麻联络线、沪汉蓉快速铁路与大广高速公路、沪蓉高速、武麻高速公路。市中心距省会武汉110公里～距阳逻深水码头70公里～位于京九铁路的中点～区位条件优越。麻城市全境地貌如马蹄形～东北海拔高为山区～西部和西北部为丘陵～中南部为平原～且与长江中游平原相衔接。地貌特征为“七山一水二分田”。境内水资源丰富～溪流密布～山涧众多。1580多条大小河流～汇成纵贯境中的举水、巴水水系～各依地势自北向南流注长江。多年平均年径流总量17.71亿立方米。境内土壤具有典型的南北过渡的黄棕壤特征～土种类型复杂多样～可分为4个土类～即黄棕壤、紫色土、潮土、水稻土。黄棕壤为境内主要地带性土壤。麻城属北亚热带大陆性湿润季风气候～光能充足～热量丰富～ 1 降水充沛～无霜期长。年日照时数1634.4 , 2129.2小时～年平均气温16?～年均降雨量1156mm～无霜期238天。

麻城市森林资源丰富。境内主要乔灌木树种有61科299种。全市林业用地面积266万亩,占全市总面积的47.2,,有森林面积204万亩～其中公益林面积29.7 万亩～商品林面积174.3万亩～森林覆盖率44.47,～活立木总蓄积量375万m3。 1.2作业区的基本情况 1.2.1国有林作业区 ,1,国有狮子峰林场:国有麻城市狮子峰林场是1991年1月经省计委,鄂计农字[1991]016号,批准成立的新建国有林场～是举水的源头。林场位于麻城市东北部～鄂、豫、皖三省交界处～北与河南省黄柏山林场接壤～东与安徽省康王林场相连～东南与麻城木子店镇毗邻～西南与麻城市三河口水库交界～距麻城市区约50公里,林场总面积5.2万亩～全部为省级公益林～其中国有山林面积4.08万亩～林业用地3.1万亩～主要树种为杉木和马尾松～活立木蓄积6.7万立方米～森林覆盖率达到76%。林场设有四科一室(生产技术科、计划财务科、多种经营科、政工科、办公室)～并下设四个分场～共有干部职工47人～辖1个行政村～12个生产队～农业总人口1136人。2010年林场经济收入80万余元。职工年人均收入1.5万元。林场属鄂东北山区。亚热带大陆性季风气候～年降雨量1156毫米～年平均温度15?,境内最高海拔1337m～最低海拔350m～一般海拔400-1000m～地势北高南低:土壤主要为山地黄棕壤～母质主 2 要是片麻岩、花岗岩～土壤质地以沙壤、砂壤、轻壤、沙土居多。 2011年抚育补贴试点项目选择在狮子峰分场、大林沟分场、蔡家垸分场三个地方～总抚育面积6000亩～海拔在400--1000米之间～坡向多为阳坡～坡位为中下坡及沟谷～坡度在25度左右～土壤主要为林地泥沙土俗称油沙土～立地指数16～PH值5.2-6.8～土层厚度60-80cm以上～土质疏松～通透性好～保水保肥能力较强

新时期森林抚育经营技术与措施

新时期森林抚育经营技术与措施摘要：森林资源是我国发展不可缺少的资源，但是一直以来我国的森林资源人均占有量都非常少，而且还有些森林资源遭受到了破坏，在这种情况下，做好森林抚育工作更显重要。做好森林抚育经营工作，不仅能够满足市场需求，还能够提升我国绿化面积。本文主要从经营技术以及经营保障措施等方面对新时期森林抚育工作进行了探讨，希望能够有所帮助。关键词：新时期；森林抚育；经营技术；措施做好森林抚育工作不仅能够为国家带来经济效益，还能够带来社会以及生态效益，可以说百利而无一害。只是某些企业或者地方政府急于求成，未能按照科学有效的措施来进行经营管理，也未能采取适当的保障措施来保证此项工作持久的发展下去。这不仅造成了经济损失，也使得很多资源遭到浪费，对此国家相关部门应该引起重视，加强监管，真正的让森林抚育工作可持续发展下去。一、新时期森林抚育经营技术 1、幼龄林抚育 1.1修枝。主要在自然整枝不良、通风透光不畅的林分中进行，在林分郁闭、树干下部出现枯枝时开始.一般采取平

切法，重点针对枝条、死枝过多的林木.幼龄林修枝高度不超过树高的1/3.中龄林也须进行修枝整形，修枝高度不超过树高的1/2. 1.2透光伐。对郁闭度在0.9或分布不均且郁闭度0.8以上的人工幼龄林，或郁闭度分布不均且郁闭度0.7以上的天然幼龄林进行透光伐.在幼龄林郁闭后，林分密度过大，受光不足，出现营养空间竞争，林木开始分化；或目的树种受到非目的树种、灌木、杂草压制时实施.按照确定的保留株数，间密留疏，去劣留优，保留珍贵树种和优质树木，调整林分结构.抚育作业后人工林郁闭度不低于0.7，天然林郁闭度不低于0.6。 1.3割灌除草.在下层草灌藤生长旺盛、与林木生长争水争肥严重的幼龄林中进行。采取机割、人割等不同方式，清除妨碍树木生长的灌木、藤条和杂草。作业时，注重保护珍稀濒危树木及有生长潜力的幼树、幼苗，以利于调整林分密度和结构。 1.4垦复施肥.对宜培育大径材，且垦复不会造成水土流失的幼龄林，通过垦复和施肥，改善土壤条件，保持合理密度，增加营养供给，促进林木生长。垦复于盛夏或冬季进行，通过深翻，疏松土壤，改善土壤条件，增加土壤的通透性。施肥在当年垦复后秋冬季节进行，沿等高线开沟施肥。 2、中龄林抚育

抚育间伐作业设计

抚育间伐作业设计一、目的要求通过组织学生进行单项的抚育间伐作业设计练习，使其掌握经营作业设计的整个程序(准备工作、外业调查和内业设计)，为今后从事林业作业设计工作、合理地组织林业生产奠定良好的基础。 (一)材料与工具 1．材料 (1)上级林业管理部门对调查地区的计划指令书、地区的林业发展规划和年度计划等。 (2)有关的林业方针、森林法、采伐更新规程、森林经理规程和总体设计规划等。 (3)历年经营活动分析资料。 (4)作业设计地区的自然条件(如地形地势、土壤、气象、水文、动物和植物等)和社会经济条件(如交通运输、设备、工具、劳动力、经费预算等)。 (5)作业设施材料(如楞场、厂棚、房舍和集运材线路等)。 (6)图面材料(如基本图、林相图、森林分布图、森林经营规划图及各种专业调查用图)。 (7)林业科学研究的新成就和生产方面的先进经验。 2．工具罗盘仪、皮尺、斧子、绘图工具及各种表格等。（二)实验场所四川农业大学实习林场二、作业原理森林抚育间伐作业设计，是指对各类森林在组织经营作业施工前进行全面

的区划、测量与调查，并在此基础上对作业员、技术措施、作业设施及投资收益等方面进行全面的分析、计算与设计的工作，它是具体贯彻林业基层单位(如林业局、林场)总体规划设计的重要程序，也是作业施工的依据。 (二)知识储备 1．划分小班的依据 (1)按林分类型、树种组成和经营措施不同划分不同小班。 (2)一般相差1个龄级以上的目的树种，单独划分小班。 (3)起源不同、作业法不同、林种培育目的不同，划分不同小班。 (4)抚育间伐的种类、方法不同要划分不同小班；面积大，再根据地形、运输条件等因素划开。 (5)自然灾害形成的火烧林分划分作业小班。 2．确定抚育间伐种类 (1)林龄在Ⅰ、Ⅱ龄级以下，郁闭度≥0.9的人工幼林及郁闭度≥0.7的天然幼林确定为透光抚育间伐。 (2)混交林种问关系不协调，定为透光伐或疏伐。 (3)在自然保护区林、风景林等密度大于生长过程表或密度管理图中的合理密度，实践证明是混交稳定的林分，以透光抚育间伐或疏伐为主。 (4)集约经营区，其抚育间伐种类应根据实际内容、性质确定。 3．抚育间伐的对象 (1)每公顷幼树超过3000株、树高30cm以上，或30cm以上的幼苗、幼树大于6000株，或幼苗、幼树层总覆盖度80％以上，或非目的树种、残留的上层“世代林木、霸王树以及过多下木影响目的树种生长的天然幼龄林。 (2)郁闭度0.8以亡，林木分化明显、过度整枝，直径生长明显下降的林分。 (3)遭受轻度病虫害、火灾及雪压、风折等自然灾害的林分。

森林抚育作业规定新版

森林抚育作业设计规定第一章总则第一条为规范和加强森林抚育作业设计管理，提高作业设计质量，保障森林抚育成效，制定本规定。第二条森林抚育作业应当严格遵照森林抚育作业设计（以下简称“作业设计”）实施。中央财政补贴森林抚育作业设计执行本规定。第三条作业设计应当由具备林业调查规划设计资质的单位编制。其中，中央财政补贴森林抚育作业设计应当由具备丙级以上（含丙级）林业调查规划设计资质的单位编制。第四条编制作业设计应当遵循下列技术标准。中央财政补贴森林抚育作业设计还应当符合财政部、国家林业局的有关政策和要求。（一）《生态公益林建设技术规程》（GB/T 18337.3）；（二）《生态公益林建设导则》（GB/T 18337.1）；

（三）《森林抚育规程》（GB/T 15781）；（四）《森林资源规划设计调查技术规程》（GB/T26424）；（五）《森林采伐作业规程》(LY/T 1646) ；（六）省（自治区、直辖市）颁发的森林经营技术规程（标准）。第五条作业设计应当遵循现场调查、现场设计的原则，坚持生态优先，以增强森林生态功能、提高林分质量为宗旨，重点针对急需抚育的林分，在充分考虑森林培育目标的基础上，科学合理地确定抚育作业的内容和措施。第六条作业设计须经林业主管部门审批方可实施。中央财政补贴森林抚育作业设计审批，集体林和国有林场的作业设计审批单位由各省（自治区、直辖市）林业主管部门确定，审批单位批复的作业设计文件报省级林业主管部门备案。国有森工企业的作业设计由森工（林业）集团森林经营主管部门负责审批。大兴安岭林业集团公司批复的作业设计文件报国家林业局备案。

简述森林抚育目的和方法

简述森林抚育目的和方法摘要：从小陇山林区的森林抚育实践中总结出5种抚育方法，并分别阐述了各种方法适应的抚育对象、抚育目的和技术措施。为今后广泛开展森林抚育工作提供依据。关键词：森林抚育；实践；方法森林抚育是培育森林的一项重要手段，是在未成熟的森林中，定期伐除部分林木和影响林木生长的灌木、杂草。改善林分卫生状况和内光照条件,促进保留木的生长，缩短成熟期，为保留木增加营养面积，同时进行人工选择，以达到提高林分产量和质量的目的。小陇山林区经过十余年的保护和经营，森林资源数量逐步增长，生态服务功能逐步增强，森林抚育成效显著。在小陇山林区。根据森林抚育的对象和目的，主要采取以下几种抚育方法。 1促进生长抚育抚育对象是郁闭度低于0.8的人工幼龄林。抚育目的是调控幼树与灌草、藤蔓的营养竞争，为乔木树种生长创造足够的营养空间，促进其健康生长，尽快成层。技术措施是重点割除影响人工林生长的灌草、藤蔓，保留天然更新的乔木幼苗幼树，以增加林分的树种多样性。 2冠层疏透抚育抚育对象是幼龄林，郁闭度在0.8以上的人工林和0.7以上的天然林。抚育目的是保证目的树种不受压抑、增加透光而加速生长。技术措施是天然林中伐除高大草本植物、灌木、藤蔓和影响目的树种生长的萌芽条、霸王树与上层残留木及目的树种中生长不良的林木，株数伐强一般在20 %～40 %之间。人工纯林中，伐除过密林木中的被压木、质量低劣、无培育前途的林木，株数伐强为25 %～35 %；人工混交林中，伐除影响目的树种生长的乔灌木、藤蔓和草本植物，株数伐强为20 %～30 %；日本落叶松人工林和天然更新的红桦林，首次抚育时株数伐强不宜大于20 %。 3调整结构抚育抚育对象是中龄林，郁闭度为0.8以上的人工林和0.7以上的天然林。抚育目的是通过调整林木分布格局和树种组成、径级结构等，使林分结构趋向合理，逐步引导形成复层混交异龄林结构，增强林分的生产和生态防护功能。技术措施是运用“目标树定向培育技术”和“林分结构优化调整技术”，在对林分全面调查的基础上，进行目标树、辅助树、干扰树的分类，依据培育目标和林分密度控制表，确定间伐树种、强度。现场作业时，伐除干扰树及无培育前途的林木，同时割除对目标树产生不良影响的藤蔓和影响天然更新的灌木。 4卫生清理抚育抚育对象是遭受病虫害、森林火灾等自然灾害危害，严重受害木达到5 %以上的林分。抚育目的是改善林分卫生状况，加速林木及灌草植被覆盖，促进林分生态功能的恢复。主要措施是采伐清除生态功能明显降低的被害木。对天然更新不良的林分，在林隙（面积在1.5倍树高的平方以下）和林中空地（面积在1.5倍树高的平方以上）进行人工补植；有害生物危害严重的，还要采取措施进行综合治理。 5森林景观抚育抚育对象是以游憩观赏功能为主的风景林。抚育目的是充分利用风景林的森