班子成员个人批评意见清单

班子成员个人批评意见清单
班子成员个人批评意见清单

班子成员个人批评意见清单

班子成员个人批评意见清单

一、走过场,做虚功,制定专项规划偏离实际和推进不力,城乡义务教育发展不够均衡,农村学校运动场建设与城区学校不协调。

二、坚定贯彻新发展理念的工作力度需要进一步加大,对基层单位的一般性检查多,开展重点检查、专项检查的少。

三、履行“一岗双责”的方式方法需要进一步改进,对分管科室和二级机构负责人的谈话提醒次数不够多,批评教育不够严厉。

四、认真履行党员八项义务方面做得不够,学习业务知识、努力提高为人民服务的本领自己做得有欠缺,具体体现在对PPP 模式的运作,业务比较生疏,与目前正在开展的新建9所学校建设实际需要有脱节。

五、在敢于担当责任上有不足,没有解决好教育经费管理中存在的问题,影响教育事业发展。

六、敢于担当做得不够,缺乏迎难而上的勇气,没有主动担当、乐于担当,具体体现在安排分管规划建设工作,有畏难情绪,退缩心理,犹犹豫豫,躲躲闪闪。。

七、对基层单位财务人员素质不高问题重视不够,各学校没

有配备专业的财务人员,计财科和核算中心的专业财务人员也不多,更谈不上能形成梯队的后备人员。

八、对基层单位财务管理的制度建设重视不够,在会议上安排布置以后,没有深入到基层单位具体检查落实。

九、自觉接受对权力运行的制约和监督有欠缺,具体体现有:执行“三重一大”制度过程中,注重对各项大额支出按程序提请局领导办公会议研究,但对一些涉及全市学校建设的规划成果和教育部门预算草案等提请不及时。

十、对财务公开问题的整改力度需要进一步加大,有的单位财务公开内容不具体,有的没有严格按照时间节点公开。

十一、对财务审批程序要求不严,有的没有进行事前审批,存在事后补手续问题。

十二、没有影响带动他人坚定理想信念,虽然自身能做到,但没有很好地去影响带动全市教体系统干部群众,没有让身边的人感受到理想信念的强大力量。

十三、新形势下做群众工作缺乏实在管用的办法,具体体现有:面对学校建设工程工人讨薪,束手无策,应多想办法,抽丝剥茧,找出症结,解决问题。

十四、对基层单位财务工作的监管方式有待进一步改进,没有充分发挥中心校的作用,机关职能科室的作用也没有充分发

挥。

十五、官僚主义问题有表现,具体体现有:对分包单位的工作指导和推动上,过多依靠科室同志去落实,自己没有经常去深入了解情况。

十六、不能做到时时处处以身作则、率先垂范,没有自觉在强党性、守纪律中走在前、作表率,在履行主体责任、“一岗双责”方面没有发挥表率作用。

十七、“四个意识”弱化党性意识和斗争意识淡薄,没有带头抵制违反党纪党规、法纪法规的不良行为,没有很好做到自觉抵制不良网络言行,没有同违反政治纪律政治规矩和党纪国法的行为作坚决斗争。

十八、对相关制度完善工作谋划不全面,有些方面只是要求执行上级有关制度规定。

十九、对二级机构的财务行为监管力度需要进一步加大,日常监督检查不多,具体指导也不够。

二十、对二级机构存在的问题批评教育不够,约谈警醒不多,有的责任人还没有完全认识到问题的严重性。

二十一、扎实开展分管领域党员干部思想教育工作有欠缺,对分管科室和单位强调严纪律守规矩的要求还不够多,不够细,不够严。

二十二、群众工作方法不够科学,实在管用的方法不够,做群众工作的积极性不高。

二十三、对分管工作安排部署的多,听取别人意见的少,工作方式需要进一步改进。

二十四、对分管工作的协调力度不够,有的整改责任主体牵涉科室和单位较多,协作配合力度需要进一步加大。

二十五、行动少,落实差,贯彻郑州市教育大会精神不及时、不扎实。

互相批评意见清单

互相批评意见清单 互相批评意见清单 篇一 对XXX同志批评意见 1.在机关工作制度的建设上存在畏难思想,刚履新时努力推动形成了一些行之有效的制度,但后续工作不足,没有深入优化;在选调干部方面,过分挑剔,动作迟缓,干部队伍没有形成合理的梯队结构;因循守旧,人才培养上对女同志存在偏见,总认为女同志个人事情多,加班不方便,不能适应办公室工作节奏,就要少给她们锻炼的机会,工作上要求上也不能一视同仁,影响女同志的能力提高和进步。总之在推动机关自身建设上精力投入少,属享乐主义。 2.存在官僚主义倾向。与班子成员交流较多,与一般干部交流少、对干部思想状况和工作生活情况了解不深入,知之不祥;与兄弟部门直接交流沟通少,特别是对部门和镇街的办公室工作,指导不足、考核没有、人才培养不问。 对XXX同志批评意见 1.过分注重分管的材料工作,下基层调研少,造成工作接触面窄,往往得不到一手情况。 2.执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足,一定程度上可能造成资金的浪费。 3.思想上对传帮带工作重视不够,没有合理有效组织系统内的文笔练兵活动。

对XXX同志批评意见 1.对区情认识理解还不够深刻,决策参谋不够,以文件落实文件、以会议落实会议的情况还时有发生,这是形式主义的表现。 2.过分纠缠于文字工作,协调、调研和督促落实方面投入精力不足,助手作用发挥不充分。 3.安排部署工作多,自己亲自抓落实少。在办公室时间多,下基层较少。 对XXX同志批评意见 1.对事关百姓民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,为民意识不强。 2.工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬。 3.对群众反映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流。 对XXX同志批评意见 1.存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够。 2.存在重实际工作、轻理论学习的情况,对理论学习的意义认识不到位。 3.不善于大胆、放手开展工作,对于急、难、险、重工作中存在

对其他班子成员的批评意见

对其他班子成员的批评 意见 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

**对其他班子成员的批评意见 一、对**同志的批评意见 1、你开会时间多、下乡走访少,与村干部谈心少;对待村干部关心不够,有些村甚至没有去过村支书或主任家里,这样造成部分村干部感觉你不容易接触,与群众之间有了距离,疏远了与村干部的关系。 2、你对待同志关心不够,批评下属较多。对待同志们除了批评还是批评,坐下来交流沟通少,对同志们的工作、生活关心少。例如南楼宿舍灯不亮,反映了多次才维修. 二、对**同志的批评意见 1、你在处理群众来访工作时,不冷静、情绪好激动,易着 急,让上访群众不能接受,例如在接访**时。 2、你理论学习时间少,联系群众时间少,不注意日常行为。例如在去年冬季取暖时,由于人员对天然气锅炉使用不熟悉,你与烧锅炉人员说话时带了口头语,致使其接受不了。 三、对**同志的批评意见 1、你工作缺乏激情,因循守旧。总认为自己在乡镇工作多年,基层经验丰富,对具体工作安排不到位,工作缺乏韧性,存在应付现象。 2、你学习上缺乏自觉性和主动性。你只是在集中学习时学习一点,平时都以工作忙为借口,没有主动去学习国家的政策和理论。例如去年网上学习80学时的。 四、对**同志的批评意见

1、工作积极性、主动性不足,日常工作按部就班,安于现状,缺乏开拓创新、埋头苦干精神。 2、对自己分管的工作研究不深不细,满足于简单安排,爱情面,怕得罪人,有老好人思想。例如,对乡直单位的监管。 五、对**同志的批评意见 1、你工作创新少,没有新思路。分管组织工作,只是按部就班,墨守成规,县委组织部安排什么就干什么,没有在党员管理上创新机制,出经验,建立一套可推广的管理模式。 2、开展工作时虽然你安排到村了,但督促落实不到位,很多工作安排下去,但是没有进一步追落实,比如,要求各村建流动党员微信党小组,第一时间安排下去了,但是有个别村并没有按时完成,事后你没再继续催促,智慧党建有多少村能正常运行,你不知道。 六、对**同志的批评意见 1、你存在求稳怕乱的思想。在工作中存在回避矛盾的心理,只对分管工作负责,不分管的工作不愿意多发表意见。例如信访工作,你分包的村有上访对象,可你很少主动与上访户见面,就是上访户找到你,你也是向我这里推。 2、你理论学习少,缺乏主动性,存在学与用相脱节,工作中表现出能力不足,办法少,措施不当。 七、对**同志的批评意见

领导班子成员的批评意见(新)

同志对领导班子成员的批评意见 一、对同志的批评意见 1、不重视学习。平时忙于具体事务性工作多,在学习方面重视较少,比如平时带领班子成员及下属同志集中学习的时间少,对同志学习理论知识的要求不严;有时因为具体事务多等原因参加单位组织的学习和党支部会议少,没有给给下属日常学习作好表率。 2、在单位听汇报多、下企业调研少。平常亲自下企业调研少,对于企业遇到的一些问题,直接安排下属跟踪多,遥控指挥多,亲自深入协调解决问题少。如在处理产业集聚区一些企业补办建设手续的问题中,由于牵涉的部门多、协调难度大,只是组织召开了几次协调会,就交给下面同志接管,没有持续的跟踪督促,致使部分企业至今未拿到房产证。 3、艰苦奋斗意识淡化。外出考察项目、接待外来客商时存在好面子、讲排场思想,比如公务接待中烟酒、饭菜得是高标准、高规格,没有认真考虑单位实际情况,勤俭节约、过紧日子的意识有所淡化。 二、对同志的批评意见 1、下企业实地调研少。主管经济运行中心后,工作上过于偏重于统计和示范创建工作,对于企业、项目实际建设情况掌握较少,忽视了项目建设和统计上报、示范创建的有机统一关系,

比如,平时在办公室收集整理书面材料多、深入企业实地调查掌握第一手资料少,对企业具体生产经营和建设情况了解掌握不细。 2、缺乏服务大局意识。对于领导安排的任务,过于强调本职工作,对于涉及本职工作少的事情,有时候不尽心,勇于担当的精神不足,比如,在共同完成一些上级安排的上报材料时,你只是将几个统计数字报了过来,对于表格的填写和文字材料的整理不太关心。 3、艰苦奋斗意识淡化。平时存在铺张浪费和超标准接待的问题,比如在统计上报和示范创建工作中,与有关职能部门打交道多,有时为了工作的顺利开展或工作取得较好的结果,接待宴请较多,存在接待规格标准过高和浪费的现象。 三、对同志的批评意见 1、知识学习不深入。平时专业知识学习主要集中在电力装备制造、食品及物流、超硬材料及制品等重点产业建设方面,对不锈钢及制品、印刷包装、新型建材以及战略新兴产业有关知识的学习少,导致协调处理与这些产业相关的问题时,入手和解决进展较慢。 2、有经验主义思想。平时看问题、办事情好凭老思想、老方法,比如有时在听取工作汇报时,以为自己在基层工作多年,自身经验丰富,不等其他同志汇报完就给问题定了性,没有认真听同志说出自己的观点和看法,容易挫伤其他同志提看法、想方

相互批评意见清单

相互批评意见清单各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢相互批评意见清单 对XXX同志批评意见 1.在机关工作制度的建设上存在畏难思想,刚履新时努力推动形成了一些行之有效的制度,但后续工作不足,没有深入优化;在选调干部方面,过分挑剔,动作迟缓,干部队伍没有形成合理的梯队结构;因循守旧,人才培养上对女同志存在偏见,总认为女同志个人事情多,加班不方便,不能适应办公室工作节奏,就要少给她们锻炼的机会,工作上要求上也不能一视同仁,影响女同志的能力提高和进步。总之在推动机关自身建设上精力投入少,属享乐主义。 2.存在官僚主义倾向。与班子成员交流较多,与一般干部交流少、对干部思想状况和工作生活情况了解不深入,知之不祥;与兄弟部门直接交流沟通少,

特别是对部门和镇街的办公室工作,指导不足、考核没有、人才培养不问。 对XXX同志批评意见 1.过分注重分管的材料工作,下基层调研少,造成工作接触面窄,往往得不到一手情况。 2.执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足,一定程度上可能造成资金的浪费。 3.思想上对传帮带工作重视不够,没有合理有效组织系统内的文笔练兵活动。 对XXX同志批评意见 1.对区情认识理解还不够深刻,决策参谋不够,以文件落实文件、以会议落实会议的情况还时有发生,这是形式主义的表现。 2.过分纠缠于文字工作,协调、调研和督促落实方面投入精力不足,助手作用发挥不充分。 3.安排部署工作多,自己亲自抓落实少。在办公室时间多,下基层较少。 对XXX同志批评意见

1.对事关百姓民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,为民意识不强。 2.工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬。 3.对群众反映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流。 对XXX同志批评意见 1.存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够。 2.存在重实际工作、轻理论学习的情况,对理论学习的意义认识不到位。 3.不善于大胆、放手开展工作,对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪。 领导班子互相批评意见清单 一、对XX同志的批评意见:1、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少。

党员互相批评意见清单

1、联系群众不够深入; 2、担当精神不足; 3、性格急燥,有时不讲究方式方法; 4、有长官意志和官僚作风; 5、坐在机关较多,主动上门服务老干部不够; 6、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够; 7、吃苦精神和进取精神不强; 8、严于律己不够过硬; 9、不比奉献比待遇,工作上图轻闲,待遇上想丰厚; 10、性格急燥,修养不够; 11、不爱学习,不能应用电脑等现代化办公工具处理公文; 13、工作质量不高; 14、工作纪律执行不严; 15、对分管工作底数不够清,谋划不够全面,检查督办不够到位; 16、学风不实,学用脱节; 17、有时不注重小节,自身要求不高; 18、大大咧咧,口无遮拦; 19、自信不足,主动性不强,不敢较真碰硬; 20、公车管理不严,有公车私用现象; 21、工作的统筹和前瞻性不够; 22、执行制度不严格、不到位;

23、工作方法简单; 24、工作作风不扎实; 26、政治纪律松懈,批评与自我批评做的少; 27、执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足; 28、思想上对传帮带工作重视不够; 29、过分纠缠于文字工作,协调、调研和督促落实方面投入精力不足,助手作用发挥不充分; 30、安排部署工作多,自己亲自抓落实少; 31、对事关职工民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,为民意识不强; 32、工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬; 33、对群众反映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流; 34、存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够; 35、存在重实际工作、轻理论学习的情况,对理论学习的意义认识不到位; 36、不善于大胆、放手开展工作,对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪;

批评意见清单

对aaa同志的批评意见 1、工作不够主动,学习不够深入,不求有功但求无过对教师个人生活关注不够,进校检查和老师交流少,甚至不交流,满足于守摊子。(史建云提) 2、高高在上,脱离群众。公仆意识淡薄、群众感情淡漠,在机关颐指气使,下基层架子很大,不关心群众,对群众的疾苦和诉求麻木不仁,对实际情况不了解不关注,不愿深入困难艰苦地区,不愿帮助基层和群众解决实际问题,甚至不愿同基层和普通群众打交道,怕给自己添麻烦。对上吹吹拍拍、曲意逢迎,对下不够亲切。有官气、独断专行,容不下他人,听不得不同意见。不相信群众,不依靠群众,不重视做群众的思想政治工作。(张相铭提) 3、艰苦奋斗精神弱化。觉得长期在艰苦地区工作已经是一种奉献了,无形中降低了“两个务必”的要求,吃苦精神有所弱化,对自我净化、自我完善、自我革新、自我提高不那么自觉了,享受方便优越条件的思想有所抬头,不愿过紧日子、苦日子的思想有所显现,吃苦在前、享受在后的意识有所淡化,与老百姓打成一片、一块苦、一块干还有差距。(贾清和提)

1.蜻蜓点水,走马观花。对教学工作调查研究不深入,调查覆盖面不宽,对基层实际了解不全面,有时浮于表面、流于形式,存在重形式、轻实效现象,静下心来与一线教师一起研究问题的措施少;深入群众家中、困难学生家中调研少;习惯当场解决看得见摸得着的具体问题和实际困难,对学校教育发展中的热点难点焦点问题深入调研不够,导致一些工作抓而不实际,一些计划和方案落不了。(丁永杰提) 2.不切实际,不求实效。想问题、作决策、抓工作不认真领会上级精神,不了解基层实际,不研究情况、不解决问题。热衷于造声势、出风头。热衷于抓“典型”、点上热闹、面上冷清。抓工作不讲实效,不下功夫解决学校存在的存在的具体矛盾和问题,难以给领导留下印象的事不做,形不成多大影响的事不做,工作汇报或年终总结看上去不漂亮的事不做,仪式一场接着一场,总结一份接着一份,最后都是“空架子”、“假把式”。(张家华提) 3.表里不一,纪律松懈。有令不行、有禁不止,视规定为无物,使制度形同虚设。奉行“上有政策、下有对策”的实用主义,合意的就执行,不合意的就不执行。言行不一,台上台下两个形象,人前人后两种表现。(杨玥提)

领导班子互相批评意见清单

领导班子互相批评意见清单 领导班子互相批评意见清单 一、对XX同志的批评意见: 1、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少。 2、关心同志不够,与干部职工谈心交心的少。 3、有安于现状的思想。 二、对XX同志的批评意见: 1、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新,更好地指导分管工作。 2、进取心不足,有些工作仅限于听汇报,主动安排的少,被动应付的多。 3、生活上艰苦奋斗精神不够,有时有吃请和公车私用现象。 4、工作纪律坚持不够,有早退现象。 三、对XX同志的批评意见: 1、工作上缺少进取、创新精神,满足于现状。 2、习惯于当“甩手掌柜”,分管工作指导不够,抓的不细。如:文书把关不严,有时有出错的现象。 3、有时碍于情面有参加宴请的现象。 4、也存在公车私用现象。 四、对XX同志的批评意见: 1、业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新,以便更好高效地工作。 2、进取心不够强,缺乏争先创优的工作激情。 3、存在着应付以求过关的想法,有享乐主义倾向。 4、工作纪律坚持不够,有迟到早退现象。五、对XX同志的批评意见: 1、创新意识不够,有凭经验办事现象,应加强对全局新知识指导和辅导。 2、进取心不足,涉及全局性工作时有畏难情绪。 3、生活上艰苦奋斗精神不够,有吃请现象。 4、工作纪律坚持不够,有迟到现象。

六、对XX同志的批评意见: 1、主动学习意识不强,接受新知识主动性不够。 2、工作不够扎实,深入工作一线少,工作标准要求不高,案件意识和精品意识不强。 3、思想上乐于清闲,有不求无功,但求无过的现象。 4、工作纪律坚持不够,有迟到早退现象。

批评意见清单

批评意见清单 The manuscript was revised on the evening of 2021

民主生活会上提出的批评意见 1、主动学习的热情不足。 2、带头到一线执法的力度不够。 3、缺乏锻炼身体,致使没有把最好的身体状态带到工作中,有时带 病上班。 4、创新意识不足,没能大胆创新工作方式习惯用老方法解决文化市 场出现的新问题。 5、密切联系群众不够,缺乏与业户面对面的谈心交流。 6.学习文化领域的法律法规意识不足,掌握的不全面。 6、带头到一线执法的力度不够。 7、带头执行挂牌上岗、集中学习等规章制度的力不不够。 8、深入基层少,对全市文化市场的动态了解的不全面。 9、上班时间喝咖啡、泡枸杞,存在享乐主义。 10、建议建立网上留言机制,同时发挥领导班子信箱实质作用,及时采 集群众意见,畅通民意渠道,掌握单位乃至全省*****工作的热点、难点问题,做到对症下药、有的放矢。 11、.对有些事情工作处理方法方法不够恰当,缺乏好的策略,总认为自己的意图是好的,方式方法欠缺一些同志们都会谅解的。 12. 工作务实精神不够。 13. 对党员队伍的意见和建议。在加强党的组织建设中,要注意 发展党员的质量,做到成熟一个发展一个;对入党积极分子进行 考察应全面,不要只考察他们的政治思想素质,还要考察他们的 道德素质与工作表现;另外对党员教育应形式多样化,让更多的 党员走出去学习,请专家来讲课,接受教育提高党员的思想素 质,真正发挥共产党员的先锋模范作用。 14、领导在管理上制定了规章制度,但在检查落实方面,持之以恒不 够。

15、工作举措方面要明确工作思路和内部的工作分工,做好各项工作 的的坚强后盾,更多收集有利于本单位发展的建议,多与普通职工交流谈心,多下基层深入调查研究,关心基层干部职工,对职工、基层反映的问题应积极协调解决,切实解决实际问题和困难。16、在对新情况,新问题,创新工作方法,创造性开展工作上还有待 于进一步加强; 17、政治理论学习不足,理论水平有待提升。理论学习重视不够,强 调事务多,学习的内容不系统,不广泛,有时只注重实用主义,即用即学,不注重全面、系统。 18、强调事多,真正下基层检查指导工作偏少;开会、听汇报多,深 入基层了解实情较少,真正带问题去基层调研的时间和力度不够。 19、接受新事物的速度不够快,建议重视学习、加强学习; 20、上进的动力和工作激情不够,做工作求完成,不求有功,不出大 错。 21、创新意识,创新能力不足。表现在工作上按部就班,“指一指, 拜一拜”,创新理念不够。 22、贯彻民主集中制原则有差距。有时存在着发扬民主不够或集中统 一也不够的问题,工作有时停留于一般化,缺乏很强的创造性和创新精神,实际工作中满足现状,强调平稳,过多的注重*****工作的完成,工作中缺乏创新,尤其是涉及人员稳定的事情过于谨慎,对实际工作中的创新等有些存在不应该的怀疑态度。

党员互相批评意见清单、评语

党员互相批评意见清单、评语 1、联系群众不够深入; 2、担当精神不足; 3、性格急燥,有时不讲究方式方法; 4、有长官意志和官僚作风; 5、坐在机关较多,主动上 __老干部不够; 6、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够; 7、吃苦精神和进取精神不强; 8、严于律己不够过硬; 9、不比奉献比待遇,工作上图轻闲,待遇上想丰厚; 10、性格急燥,修养不够; 11、不爱学习,不能应用电脑等现代化办公工具处理公文;

12、服务老干部不讲究方式方法; 13、工作质量不高; 14、工作纪律执行不严; 15、作为副院长对分管工作底数不够清,谋划不够全面,检查督办不够到位; 16、学风不实,学用脱节; 17、有时不注重小节,自身要求不高; 18、大大咧咧,口无遮拦; 19、自信不足,主动性不强,不敢较真碰硬; 20、公车管理不严,有公车私用现象; 21、工作的统筹和前瞻性不够;

22、执行制度不严格、不到位; 23、工作方法简单; 24、工作作风不扎实; 25、奢侈思想滋生,生活庸俗; 26、政治纪律松懈,批评与自我批评做的少; 27、执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足; 28、思想上对传帮带工作重视不够; 29、过分纠缠于文字工作,协调、调研和督促落实方面投入精 力不足,助手作用发挥不充分; 30、安排部署工作多,自己亲自抓落实少; 31、对事关职工民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够, 为民意识不强;

32、工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬; 33、对群众反映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流; 34、存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够; 35、存在重实际工作、轻理论学习的情况,对理论学习的意义认识不到位; 36、不善于大胆、放手开展工作,对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪; 37、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少; 38、关心同志不够,与干部职工谈心交心的少;

党员相互批评意见汇总表

相互批评意见表 党组织名称:党支部被批评对象: 序号批评意见及整改建议被批评人接受签字批评人确认签字 1 工作中存在领导怎么安排就怎么做的被动思想,个人主观能动性未充分发挥。建议:在工作中努力克服思想上存在的被动意识,做到规划与实际相结合;在党员的言行方面,要做到敢说话,敢表态,敢亮剑。 2 在工作中存在因循守旧的思想。建议:多学多思,在充分了解兰州电网具体情况的基础上,灵活运用发达地区的先进经验,创造性的开展电网规划工作。 3 大局观念缺乏,对于岗位设置“一专多能”适应性不足。建议:主动学习、敢于承担,不断拓展专业面,尽快提升在电网规划、二次及项目评审方面的技能水平。 4 综合组织能力较弱,沟通协调水平待提升。建议:多参与所内专业管理工作之外的工作,在参与的过程中加强自身短板的锻炼,提升工作的效能。 5 电网调度运行经验丰富,但是专业面狭隘,不利于经研所业务的开展。建议:勤问多思多总结,尽量拓展自身的知识面。

6 工作中存在闭门造车的情况,影响到电网规划质量。建议:多多开展现场踏勘和学习,做到熟悉现场、熟悉兰州的地理地貌、社会发展情况。 7 工作中的前瞻性不足,经常被突发性工作打乱节奏。建议:对待工作有自己的立场和思路,避免收到负面的影响,在工作和学习中保持昂扬的斗志和十足的干劲。 8 主动谋事的意识不足,存在安于现状的思想。建议:立足于电网规划和项目评审,明确工作目标和标准,有计划、有创造性地开展工作。 9 电网规划专业方面的经验积累不足。建议:加强专业积累,多与电气、线路专业沟通学习,尽量提升规划的可行性,规划成果应得到相关单位的认可。 10 11 … — 2 —

对班子及成员的批评意见

对班子及成员的批评意见 对班子的总体评价:领导班子是一个团结勤奋、务实进取的领导班子,能够认真学习党的十八届四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列讲话精神,自觉向党中央基准和省市县委要求看齐,严格执行党的路线、方针、政策,积极落实党风廉政责任制和“三严三实”的要求,是一个富有凝聚力、战斗力和亲和力的班子团队。 对班子成员个人的批评意见: 对史学宏同志的批评意见: 1.抓工作全局性不够,与班子成员、干部交流沟通少。 2.对重点工作投入精力多,但深入调研少,在重点镇拆迁和移民搬迁征地工作中,投入的精力少,项目进行缓慢。 3.急功近利抓落实,关心干部不够。表现在新任领导班子上台后,在重点镇建设及陕南移民搬迁、产业发展、脱贫攻坚、农村党建中,急于做出成绩,为完成任务应休的周末,不能正常休息,尤其是县上已实施两年的年休假,我镇至今未能落实,干部对此产生意见。 对邓秀峰同志的批评意见: 1.深入基层调研少,对边远地区的群众关心不够,下乡解决实际问题不足。 2.工作重安排,轻督促落实。

3.抓工作全局性不够,与班子成员、干部谈心交流沟通少。 对朱进涛同志的批评意见: 1.担当意识不够,对自己分管和包村工作有等靠思想。 2.重安排,轻落实,当甩手掌柜。 3.深入基层不多,主动性不够,在工作中有思想情绪。 对解银环同志的批评意见: 1.对自身要求不严,身为纪委书记,做老好人,怕得罪人,对管理干部,后勤没有很好的履行自己的职责。 2.深入基层不够,对各项惠农政策落实监管不到位。 3.干部监管不严,主要表现在周末值班干部超假,督查不力,对值班干部不到岗的情况很少亲自督查。 对陈杰同志的批评意见: 1.责任担当意识不强,不能大胆开展工作,怕得罪人。 2.工作创新意识不够,处理问题方法简单。 3.工作有畏难情绪,在工作中挑肥拣瘦,顺心的工作自己干,困难的工作绕着走。 对李顺达同志的批评意见: 1.工作创新性不够,对自己分管的工作不能创新性的开展,而是领导安排什么干什么,主动性不足。 2.担当意识不够,工作有畏难情绪,不能勇于担当工作责任。 3.基层工作时间短,工作也不够大胆。 对张显金同志的批评意见:

党员互相批评意见清单

东安县中医院 党员互相批评意见清单 1、联系群众不够深入。 2、担当精神不足。 3、性格急燥,有时不讲究方式方法。 4、有长官意志和官僚作风。 5、坐在机关较多,主动上门服务老干部不够。 6、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够。 7、吃苦精神和进取精神不强。 8、严于律己不够过硬。 9、不比奉献比待遇,工作上图轻闲,待遇上想丰厚。 10、性格急燥,修养不够。 11、不爱学习,不能应用电脑等现代化办公工具处理公文。 12、服务老干部不讲究方式方法。 13、工作质量不高。 14、工作纪律执行不严。 15、作为副院长对分管工作底数不够清,谋划不够全面,检查督办不够到位。 16、学风不实,学用脱节。 17、有时不注重小节,自身要求不高。 18、大大咧咧,口无遮拦。 19、自信不足,主动性不强,不敢较真碰硬。

20、公车管理不严,有公车私用现象。 21、工作的统筹和前瞻性不够。 22、执行制度不严格、不到位。 23、工作方法简单。 24、工作作风不扎实。 25、奢侈思想滋生,生活庸俗。 26、政治纪律松懈,批评与自我批评做的少。 27、执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足。 28、思想上对传帮带工作重视不够。 29、过分纠缠于文字工作,协调、调研和督促落实方面投入精力不足,助手作用发挥不充分。 30、安排部署工作多,自己亲自抓落实少。 31、对事关职工民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,为民意识不强。 32、工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬。 33、对群众反映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流。 34、存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够。

互相批评意见清单

20xx年组织生活关于开展互相批评意见清单(20xx年6 月25 日) 1、X对X同志的批评意见 在一些某些人情往来、某些群众诉求等方面还存在着很大偏差和个人主义,没有把本职岗位看作是为党的事业奉献的机会,始终保持高尚的精神追求。 2、X对X同志同志的批评意见 政治理论系统全面学习坚持的不够好、抓的不够紧 3、X对X同志的批评意见 对工作严究的不深、不细,只满足于应付,不求高标准。对干部队伍建设缺少总体谋划。 4、X对X同志的批评意见 在工作没有完全融入到干部职工当中去,与同志们的沟通交流还不够。 5、X对X同志的批评意见 在坚持党的原则性方面,在与各种不正之风斗争方面做得还不够,缺乏应有的大无畏精神。 6、X对X同志的批评意见 重业务工作,轻理论学习。由于工作上千头万绪,忙于业务时间较多,故潜心学习的时间很少。 7、X对X同志的批评意见 在落实上级工作任务中,文件学了,态度表了,也启动实施了,但对个别难度大的执行起来有所回避,有所延迟,没能结合实际创作性的取得实效。 & X对X同志的批评意见

工作劲头不足,效率不高,有安于现状”思想。 9、X对X同志的批评意见 有时政策领悟不够悟透,实际工作中遇到问题拿不出真招法、打不开新局面。 0、X对X同志的批评意见 日常工作中有懈怠心理,缺乏进取的锐气,存在懒惰思想。 1、X对X同志的批评意见 联系实际学上下还不够,思想上总先把工作放在第一位,先把工作做好,然后再进行学习。 2、X对X同志的批评意见 缺乏抓作风建设的自觉性和坚定性。认为党的群众路线教育非常成功,整改也到位了,有差不多的思想。 3、X对X同志的批评意见 对工作严究的不深、不细,只满足于应付,不求高标准。对干部队伍建设缺少总体谋划。 4、X对X同志的批评意见 工作上缺少干劲、韧劲和专劲,缺乏开拓创新、锐意进取的精气神儿。 5、X对X同志的批评意见 满足于学习了、理解了,联系实际学上下功夫还不够。 6、X对X同志的批评意见 工作统筹协调不够,见子打子。工作中顾了一头,就忽略了其他的事情。 7、X对X同志的批评意见

党员互评评语汇总

党员互评评语汇总 党员互评评语 同志生活上乐于助人,善于团结,平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致,但是工作作风过于拘谨不够大胆 同志生活上尊敬师长,团结同学,工作上乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友,思想上坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识,但是在为人处事方面经验不够。 同志生活上心地善良,为人诚实,一心一意,关心他人,工作上精明能干,个性稳重,积极主动。思想上对党的认识正确,入党动机端正。但是平时做事太注重于细节,有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。 同志工作上独立工作能力强,并有良好的交际技能,愿意在压力下工作,并具领导素质。生活上团结同学,尊敬师长,思想上品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。 同志工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的见解,思想上对党有正确认识,坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神,具有为具体服务,但是有时对有的事情想得过多。

同志生活上有自己的学习方法,学习新的的东西效率高,学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起,工作上在各方面起到了模范带头作用,但在遇到问题和困难的时候,考虑不全面,有时会对一些细节把握的不够。 同志工作上有积极的工作态度,勇于挑重担,愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急,想同学之所想,将帮助同学切实落到实处,能够正确地处理存在着的一些矛盾。思想上思想积极进步,能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不够,有些内容学习不扎实,继续加强党的理论学习。 同志工作上公正严明,上进心强,有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢,努力学习党的基本知识。生活上注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,但在理论联系实际的能力还有所欠缺。 同志思想上不断提高自身修养,以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召,与党中央保持一致,工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化,同志工作上努力学习业务,吃苦耐劳、勇挑重担,能向不良现象作斗争。生活上时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风,思想上能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想,但对党的理论知识学习不够, 同志生活上积极开展批评与自我批评,尊重领导、团结同志。

2021《班子成员批评意见》

《班子成员批评意见》 xx中学班子成员对xx同志的批评意见 xx(校长、党支部书记)。给你提2条批评意见。 第一,对“群众路线教育”的认识差。在党的群众路线教育实践活动初期,片面地自我满足,自认为只要完成自己的本职工作,完成学校行政安排的各项工作目标,就没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病。作为分管学校中心工作的教学副校长,以你不思进取的态度,工作怎么可能更上一层楼。 第二,工作中没有开拓进取的精神。在眼下全市轰轰烈烈开展学校内涵发展促课改的大背景下,作为教学副校长,有畏难情绪,没有主动出击,在我和你约谈的时候,给你提出的每月组织学科组长开展一轮推门听课,结果到6月份才听完一轮,直接导致对一线教师的课堂教学评估滞后,也减缓了学校推进课改的脚步,这是值得你反思的。 xx(支部副书记)。给你提2条批评意见。 第一,工作上急于求成,具体安排上不够周密。在学校工作中,你分管的工作是中心工作,应该说所有的学校工作都是为教学服务,而你只注重结果,不注重过程。现在学校推进的课堂教学改革,应该是一个逐步的渐进的过程,而从你对老师们的要求看,是忽略了这个过程的。 第二,有安于现状的思想。你作为校长工作的主要助手,明显是不求有功,但求无过。大寨镇的教学质量这些年来长时期裹足不前,在全县的排名中只能居于中游,你没有认真思考问题出现的根源,没

有很好地为校长起到参谋的作用,尽找客观原因,这对学校工作是不利的。 xx(支委委员)。给你提2条批评意见。 第一,生活上艰苦奋斗精神不够,贪图享受。这些年来你摩托车换了两三辆,手机换了好几个,明显的存在享乐主义的思想。 第二,不敢担当。在你所分管的几项工作中,对教师的业务评价直接涉及到教师个人的奖励性绩效工资,而你的评价基本太过中肯,很少一针见血,导致教师的绩效工资差距不大,打击了一线教师的工作积极性。 xx(教务处主任)。给你提2条批评意见。 第一,关心同志不够,很少与教师谈心。在安排工作的时候,你明显过于武断,有些时候没有设身处地的为老师们考虑。大家有了意见,看你板着脸,也就不愿意跟你交流,你也很少主动的跟老师们交流。这对你的工作开展是不利的。 第二,原则性不强。原来分级部管理的时候,你分管的级部有教师找你请假,本来可以不批准的,但你不但批准了还安排教师顶了课,影响不好。 xx(教务处副主任)。给你提2条批评意见。 第一,工作上主动安排少。你安排工作往往是校长吩咐的就安排,校长没有想到的,你就不动,没有真正做到为校长分忧为学校解难。 第二,工作接待喜欢饮酒。每次学校工作接待你都喜欢和来宾饮

党员互相批评意见清单

党员互相批评意见清单 党员互相批评意见清单 1、联系群众不够深入; 2、担当精神不足; 3、性格急燥,有时不讲究方式方法; 4、有长官意志和官僚作风; 5、坐在机关较多,主动上门服务老干部不够; 6、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够; 7、吃苦精神和进取精神不强; 8、严于律己不够过硬; 9、不比奉献比待遇,工作上图轻闲,待遇上想丰厚; 10、性格急燥,修养不够; 11、不爱学习,不能应用电脑等现代化办公工具处理公文; 13、工作质量不高; 14、工作纪律执行不严; 15、对分管工作底数不够清,谋划不够全面,检查督办不够到位; 16、学风不实,学用脱节; 17、有时不注重小节,自身要求不高; 18、大大咧咧,口无遮拦; 19、自信不足,主动性不强,不敢较真碰硬; 20、公车管理不严,有公车私用现象; 21、工作的统筹和前瞻性不够; 22、执行制度不严格、不到位; 23、工作方法简单; 24、工作作风不扎实; 26、政治纪律松懈,批评与自我批评做的少; 27、执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足; 28、思想上对传帮带工作重视不够; 29、过分纠缠于文字工作,协调、调研和督促落实方面投入精力不足,助手作用发挥不充分; 30、安排部署工作多,自己亲自抓落实少; 31、对事关职工民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,为民意识不强; 32、工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬; 33、对群众反映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流; 34、存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够; 35、存在重实际工作、轻理论学习的情况,对理论学习的意义认识不到位; 36、不善于大胆、放手开展工作,对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪; 37、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少; 38、关心同志不够,与干部职工谈心交心的少; 39、生活上艰苦奋斗精神不够,有时有吃请和公车私用现象; 40、工作上缺少进取、创新精神,满足于现状; 41、习惯于当“甩手掌柜”,分管工作指导不够,抓的不细; 42、有时碍于情面有参加宴请的现象;

对班子成员的批评意见

对班子成员的批评意见 一、对***同志的批评意见: 1、工作纪律性不强。有时点名和学习坚持的不好,办公时间总在自己的办公室里,与同志们见面的时间较少。 2、政治理论学习不够深入。没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏系统性、经常性的深入学习。 二、对***同志的批评意见: 1、业务学习不足。常常忙于具体工作,放松了学习,学习的主动性、系统性不强,学习的积极性停留在口头上的多,落实的不好。 2、关心同志不够。安排工作的时间多,关心同志的不够,为了工作,往往牺牲同志们的休息时间。 三、对***同志的批评意见: 1、与干部职工谈心交心的少工作上。为完成工作任务,对同志们要求的严,有时对同志们发脾气,不分时间和场合。 2、学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,学习效果不佳。 四、对***同志的批评意见: 1、担当精神不够,抓惩治的力度还需进一步加大。在工作中有老好人现象,存在不愿、不敢监督,怕影响团结的思想。查处的大案要案不多,担当意识不强。

2、学习坚持的不好。总觉得工作比学习重要,学习可以以后再学,导致学习的系统性不强,效果不好。 五、对***同志的批评意见: 1、个别工作中,抓落实的力度不够。有老好人思想,抓工作的力度不够,工作效率有时不高。 2、工作的韧劲不够。对一些短平快的工作,往往能抓的有声有色,成效显著。对一些工作周期长、牵涉精力大的工作,不具体不深入。 六、对***同志的批评意见: 1、创新意识不强。大部分是被动工作,按部就班,开创性的工作不多,不能把工作创新创优。 2、工作冲劲不足,争上游思想有所淡化。在工作中做了大量的工作,但思想上存在着等、靠、看的问题,有守摊思想,工作只求过的去,不求争上游。 七、对***同志的批评意见: 1、工作纪律性不强。有时忙于工作,不按时参加办事处的正常点名,政治学习有时不参加。 2、欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性。局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。 八、对***同志的批评意见: 1、工作缺乏创新意识。在工作中总是按部就班,四平八稳,工作缺乏创新意识和工作亮点。

互相批评意见清单

2018年组织生活关于开展互相批评意见清单 (2018年6月25日) 1、X对X同志的批评意见 在一些某些人情往来、某些群众诉求等方面还存在着很大偏差和个人主义,没有把本职岗位看作是为党的事业奉献的机会,始终保持高尚的精神追求。 2、X对X同志同志的批评意见 政治理论系统全面学习坚持的不够好、抓的不够紧 3、X对X同志的批评意见 对工作严究的不深、不细,只满足于应付,不求高标准对干部队伍建设缺少总体谋划。 4、X对X同志的批评意见 在工作没有完全融入到干部职工当中去,与同志们的沟通交流还不够。 5、X对X同志的批评意见 在坚持党的原则性方面,在与各种不正之风斗争方面做得还不够,缺乏应有的大无畏精神。 6、X对X同志的批评意见 重业务工作,轻理论学习。由于工作上千头万绪,忙于业务时间较多,故潜心学习的时间很少。 7、X对X同志的批评意见 在落实上级工作任务中,文件学了,态度表了,也启动实施了,但对个别难度大的执行起来有所回避,有所延迟,没能结

合实际创作性的取得实效。 8、X对X同志的批评意见工作劲头不足,效率不高,有“安 于现状”思想。 9、X对X同志的批评意见 有时政策领悟不够悟透,实际工作中遇到问题拿不出真招法、打不开新局面。 10、X对X同志的批评意见日常工作中有懈怠心理,缺乏进取 的锐气,存在懒惰思 想。 11、X对X同志的批评意见联系实际学上下还不够,思想上总 先把工作放在第一 位,先把工作做好,然后再进行学习。 12、X对X同志的批评意见缺乏抓作风建设的自觉性和坚定 性。认为党的群众路线 教育非常成功,整改也到位了,有差不多的思想。 13、X对X同志的批评意见 对工作严究的不深、不细,只满足于应付,不求高标准 对干部队伍建设缺少总体谋划。 14、X对X同志的批评意见工作上缺少干劲、韧劲和专劲,缺 乏开拓创新、锐意进 取的精气神儿。 15、X对X同志的批评意见满足于学习了、理解了,联系实际 学上下功夫还不够 16、X对X同志的批评意见

班子成员互相批评意见(样表)

一、冯庆科同志对班子成员的批评意见 (一)对白丽娟同志的批评意见 1、纪律意识差。具体表现在:不严格遵守作息时间,参加教育教学活动不主动,不积极,不能做到每天同师生一起出操,参加教研活动静不下心,定不下神,有中途退场现象。 2、自我约束不严,监督意识不强。具体表现在:对学校违规办学行为、校务公开、学生营养早餐浪费现象缺乏有效监督,如对去年秋季高一招生中“三限”政策的执行监督不到位,而且个人也有“人情生”现象。 (二)对丁生俊同志的批评意见 1、脱离师生,不深入实际。具体表现在:工作中与师生和家长主动联系少,沟通交流少,特别是对贫困生帮扶少。比如不能及时召开家长会,不能主动收集家长的反馈意见。很少深入学生家庭中,了解贫困生家庭状况。 2、不敢担当,有畏难情绪。具体表现在:处理教育违规违纪学生时怕家长闹事,有息事宁人,得过且过的想法。对校外打架、吸烟学生怕惹事,不敢管。比如在处理高三年级学生打架事件时,怕家长闹事上访,躲避矛盾,没有主动积极处理,给学校带来了不良影响。 (三)对苏厚慎同志的批评意见 1、作风漂浮,华而不实。具体表现是:对教学常规工作检查、评价、考核不及时,不严格,不反馈,巡课、查课不勤;不召开月考教学评价反馈会。比如:上学期的四次常规检查,只完成了三次。高一高二的教学质量分析会没有召

开。 2、不愿负责,得过且过。具体表现是:对体育课教师出现的放羊式的教学现象不管不问,不考核不处罚。对教师迟到、早退现象视而不见,不教育、不通报。比如:对体育教师的考核没有处罚,没有整改措施。 (四)对陈瑜同志的批评意见 1、节约意识不强。具体表现在:对学校办公用品、用水、用电管理不细、不严,对电子白板等教学设备不及时维修,有铺张浪费现象。比如:公厕水龙头有长流水现象,造成了水资源的浪费。 2、工作不主动,不推不动。具体表现在:习惯接受指令性工作,指啥干啥,习惯于当“二传手”比如:对损坏的玻璃、水龙头、开关等不去主动巡查、更换。

相互批评意见表

张云朋同志对其他班子成员的批评意见批评对象批评意见 张云朋 (伦河中学校长、党支 部书记) 邵国军 (伦河中学副书记) 1、思想懈怠,不求进取。比如随着职务的提升和年龄的增长,认为自己没有更高的发展了,平时工作过得去就行了,能不参与的就不参与了,导致业余时间经常出入活动室,危害健康。2、思想解放程度不够。存在着理想信念方面,存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够,心存侥幸意识。 张成发 (伦河中学副校长) 1、没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度,没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问题能力明显不够。2、学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高投资管理能力方法方式的学习上。 张远玺 (伦河中学工会主席)1、有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实,存在急于求进的情况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。2、对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划,但很难按计划实施,经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题,一是认为自己脑子不好使,记忆力不行了,不是学习的时候了,二是认为理论是务虚的,能大致了解一些就可以了,满足于一知半解。 李德林 (伦河中学政教主任)1、工作艺术性不够。不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单,只安于表面,处理事情方法比较简单,缺少灵活性和艺术性,对问题深层次思考不够,对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。2、粗心大意,在平时的工作忽略小节,而小节往往导致事故的发生,小节是事故的到火点,

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