仿写大青树下的小学第一段_三年级作文
仿写大青树下的小学第一段
【仿写大青树下的小学第一段】
早晨，从天桥上，从公寓里，从跑车里，走来了很多小学生，他们向敬爱的老师问好，向国旗敬礼，向柳树握手，叮铃铃铃！叮铃铃铃！上课铃打响了，同学们纷纷跑回教室，姚老师走上讲台，她用黄鹂鸟一般的声音讲课，霎时教室里只剩下姚老师讲课的声音和同学们回答问题和朗读声。叮铃铃铃！叮铃铃铃！下课了，同学们一拥而散，有的玩跳皮筋，有的玩写王字，还有的跳绳。一个熟悉的音乐回荡在耳边，原来是吃饭啦！同学们只听到了锅碗瓢盆碰撞的声音。
【仿写大青树下的小学第一段】
清晨，从街道上，从小区里，从公园里，走来了许许多多的小学生，有背着书包急匆匆的，有拎着课本悠闲地跟朋友聊天的，有向亲爱的父母挥手告别的，还有的正在检查课本是否装完的。走进漂亮的小学，同学们向在空中高高飘扬的五星红旗敬礼，向敬爱的校领导问早，向在树枝上的百灵鸟打招呼。
【仿写大青树下的小学第一段】
早晨，从学校的四面八方，从北门和南门，从一条条长着高大树木和低矮小草的小路上，学校门口聚集了好多学生，有二年级的、一年级的还有三年级的，大家拥拥挤挤的来到学校，大家一起做作业，那好听的朗读声把校园打扮得丰富多彩他们给高高飘扬的国旗敬礼，向绿油油的树木打招呼，向领导他们的校长问好。
【仿写大青树下的小学第一段】
早晨，从热闹的集市里，从安静的高楼大厦里，从绿油油的坪坝旁，走来了许多小学生。同学们向摇摆的小花招手，想看、欢快歌唱的小黄莺问好，向郁郁葱葱的树木拥抱。
【仿写大青树下的小学第一段】
早晨，从安静的小区里，从拥挤的人群中，从一条条斑马线上，走过许多小学生，有一年级的、有二年级的……大家都穿着鲜艳的服装，急匆匆的跑去学校。同学们向在枝头鸣叫的喜鹊打招呼，向敬爱的校长问好，向在树干上嬉戏打闹的松鼠做鬼脸。
部编版三年级上册语文《大青树下的小学》教案
1 大青树下的小学 【教学目标】 1．会认“坝、汉”等10 个生字，会写“晨、汉”等13 个生字。正确读 写“早晨、鲜艳、打扮”等词语。 2．有感情地朗读课文，了解大青树下的小学学生幸福的学习生活，体会 课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。 3．抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。 【教学重点】 引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各民族儿 童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪、赞美之情。 【教学难点】 体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。 【教学课时】2 课时 第一课时 【课时目标】 1.会认“坝、汉”等10 个生字，会写“晨、汉”等13个生字。正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语。 2.正确、流利地朗读课文，整体把握课文内容，初步了解大青树下的小学学 生幸福的学习生活。 【教具准备】 课件 【教学过程】 一、歌曲引入，介绍资料。 1. （课件出示1）播放音乐（或视频）《爱我中华》片 段： “五十六个星座， 五十六枝花， 五十六族兄弟姐妹是一家。 五十六种语言， 汇成一句话——爱我中华， 爱我中华，爱我中华。” 2. 引导交流：我国有五十六个民族，是一个多民族的 大家庭。不同的民族有不同的服饰，更有不同的风俗。请 小朋友说说你找到的有关不同民族的图片，介绍一下你了 解到的少数民族的情况。 3. 学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的 服饰特征、生活习俗。教师利用课后资料袋中的图片，补 充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少 数民族的情况。 4. 在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共 同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同 学习。 今天，老师就带你们到其中一所去看一看。（课件出示 2）板书课题：1. 大青树下的小学。
小学三年级写事作文300字【三篇】
小学三年级写事作文300字【三篇】 【篇一】 “嘟嘟嘟……”马路上飞驶着一辆又一辆的汽车、摩托车、大卡车、面包车、还有轿车。 我和爸爸妈妈从大商场回家的路上，在一条斑马线前停住了脚步。 和我们站在同一个位置的还有两个中年妇女和一个年过古稀的老人。老人满头银发，额头上有三四条深深的皱纹，面黄肌瘦，又显得十分和蔼可亲。左手提着一个菜篮子，里面装满了许多大白菜，右手拿着一根粗糙焦黄的长拐杖。 流线型的汽车在马路上飞驶，从眼前划过。汽车上的颜色，就像在我眼前展现出了一层绚丽多彩的颜色。 马路上奔驶的汽车一会儿就没了影，两个中年妇女像兔子一样抢着跑向对面。我和爸爸妈妈也毫不犹豫地跑向对面。惟独那位老奶奶还慢吞吞地在斑马线上走着就像只背着重物的乌龟。 我不禁回头望了望那位和蔼的老奶奶，当见到老奶奶还在马路中间吃力地走着。我挣脱了妈妈拉着我的手，跑向马路中间，跑向老奶奶地面前温和地说：“老奶奶我来扶您。”老奶奶开心地笑了一笑，我立刻走到老奶奶侧面，搀扶着老奶奶走到了对面。 到了对面，妈妈走过来，开心地说：“孩子长大了，学会帮助人了。”爸爸一个劲地夸奖我。
老奶奶走到妈妈面前，从菜篮里拿出了几株大白菜，塞进了妈妈的手里，妈妈再三推脱，但还是经不过老奶奶的好意，只好收下了。 望着老奶奶远去的背影，我笑了起来，脱口而出：“助人为乐的感觉真好。”“是啊，只有付出，才有回报!” 【篇二】 早上，我起得很晚，发现妈妈正在洗衣服，餐桌上什么都没有。我想：“还是自己去盛饭吧。”就在这时妈妈把饭给端上来了说：“稀饭和糖包。”我说：“怎么没有煎鸡蛋，昨天晚上不是说好了吗?”妈妈说：“没有。”我说：“有”。妈妈不理我了。过了一会儿我想自己去煎去。我对妈妈说：“我想自己煎个鸡蛋。”妈妈说：“可以呀。”于是就开始了。 我先把电饼铛的插座给插上，又从冰箱里拿了两个鸡蛋，就准备磕破鸡蛋往电饼铛里放。妈妈连忙叫住我说：“你干什么呢?”我说：“打鸡蛋呀!”妈妈说：“要等锅热了才可以打进去。”“哦”!我连忙住了手。过了一会儿，我也不知道锅热了没，妈妈说：“你自己感觉一下不就知道了。”我用手碰了一下，“啊，好烫呀!”于是我就开始打鸡蛋了，我把鸡蛋轻轻地在桌子上磕了一下，鸡蛋裂了一条缝，我赶快把鸡蛋拿到电饼铛上方，用两个手的大拇指去抠鸡蛋，谁知怎么抠都抠不开，我又把鸡蛋在桌子上轻轻磕了一下，又用手指去抠，结果鸡蛋掉了一小块儿皮，露出一小片白色的膜，还是没有打开。我只好对妈妈说：“妈妈，我不敢打了。”妈妈说：“你两个手使劲抠着缝的两边同时往外用力就可以了。”
小学三年级优秀作文30篇
《小学三年级优秀作文》 小学三年级优秀作文（1）： 我喜爱的仓鼠 在假期里，我买回了一只可爱的小仓鼠。 小仓鼠虽然年纪不大，但很胖，身体圆滚滚的。浑身暗黄色的毛，耳朵上有个褐色的小点，很惹人喜爱。我看见它那么胖，走起路来像个球在滚动，于是，我就给它起名叫肉球。 小肉球可喜爱吃肉了，别看它个子小，但它可比我想象中的能吃多了！每一天，我给他喂肉肠，它就会左看看，右望望，看到周围没有危险才放心地狼吞虎咽。 小肉球的到来，给我增添了不少欢乐，也给我带来了不少胆战心惊。记得在周末，我刚参加完同学聚会，一到家，我便照例去看我的小肉球，咦？怎样只有一个笼子？莫不是它营养旺盛自我扒开了笼门？一个个问号在我的心里浮现。 当天晚上，我正看书，突然听见房门旁有些动静，我便起身去看个究竟，原先是肉球，于是我去捉它，不料，它跟我玩起了捉迷藏，一会儿往床底下跑，一会往电脑桌下钻，出于无奈，我便拿起一根肉肠放进笼子里引诱它，在进笼子之前，它又东张西望，然后进入笼子内，享受它的美味。 为了以防它再逃走了咬坏家里的东西，我便让它回归了大自然。这就是我所喜爱的仓鼠肉球。 小学三年级优秀作文（2）： 一个快乐的人 我有个朋友叫苏越星，头大大的，圆圆的，眼睛也是大大的，见人一脸笑容，露出洁白的小虎牙，胳膊腕又粗又壮，看上去精神抖擞，一看就是个开朗快乐的小伙子样！ 其实，我并不觉得他的烦恼比我少多少，就是他看待问题跟我不一样。比如：有一次，他的语文考砸了，可他还是笑呵呵的，我们很不解的问他为什么，难道一点都不在乎这次考试吗？他笑着说：再难过，它也已经成为现实了，回头我吸取教训，好好补一补课，期末考试，我肯定能考得好！他的态度总是那么乐观、开朗、又透着坚毅、自信，我们这帮铁哥们虽然都猜不透他是怎样想的，但都被他所感染和吸引。 记得还有一次，我们看见他因为调皮捣蛋被老师罚打扫教室卫生，可他像是主动自愿去做似的，满脸笑容地完成了整个教室的清洁。我有点不理解他的态度，回家时跟爸爸探讨这个事情，爸爸告诉我说：苏越星调皮捣蛋不值得提倡，但他以平常之心对待处罚，能认识到这种事不管是开心地去做还是痛苦地去做都得做，还不如开开心心地去做这个道理，这可见他的乐观通达，而这正是我们生活所需要的态度。 之后，我和他成为最要好的朋友。他经常把我们大家逗得哈哈大笑。自从上学期当了情绪译站的站长后，他还成为了我们的小小调解员呢。大家都认可他是我们的开心果。
三年级如何仿写
三年级：如何指导孩子仿写作文? 模仿是儿童的天性，儿童受知识、经验、情感等因素的局限，又以形象思维占主导地位，所以模仿是他们的一种心理需要，也是儿童学习语言的基本途径之 一。仿写已不是一个新名词，但是，实践经验告诉我们，仿写能减缓学生写作的难度，使他们由读到写，由不会写到会写，把自己身边活生生的生活画面转化成个性鲜明的语言文字，帮助他们在阅读与写作之间成功地搭起一座桥，顺利完成了从书本到生活的过渡。 仿写，仍是提高学生写作水平的一条有效之法。“勤读多写，注重积累”是基础；“一课一练，持之以恒”是关键。我主要从以下几个方面指导学生写作。 一、片段仿写 优美的片段，有特色的片段，都是我们模仿的对象。我们学习《桂林山水》 这篇文章，里面描写漓江静、清、绿的句子非常优美，在带领大家有感情地朗读过后，我问大家，你能模仿她的样子写一段话吗？ 同学们露出为难的神情。我说，老师已经写了一段话，大家来听一下。听我这样一说，大家来精神了，都伸长了脖子。我说：“春天来了，百花盛开，我走进公园，被眼前的景色陶醉了。公园里的花真多啊， 一眼望去，满园姹紫嫣红，犹如花的海洋；公园里的花真美啊，红的像霞，白的似雪，黄的如金；公园里的花真香啊，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛间翩翩起舞，不忍离去。”刚读完，有几个同学就笑起来了，我问：“笑什么？” 他们就说：“老师是照样子的。照得还真像。”我说，模仿也是一种写作方法啊，你也可以模仿我的样子写啊。这样一来呢，同学们兴奋十足，跃跃欲试，结果，有的同学写了妈妈做的菜真不错，从色香味三方面；有的写天气真冷啊，从路边的小树光秃秃的树枝在寒风中颤抖、街上的行人缩着脖子、连人们呼出的气都成了白色的了这三方面写。 二、结构仿写 小学生初学写作往往不知道该如何表达，苦思冥想却难以下笔，原因是他们不知道该怎样构思文章，包括怎样开头和结尾；此时，如果给她一把拐杖扶持一下，他就会顺利渡过难关。范文就是帮助学生学写作文的拐杖。比如《白鹅》这篇课文，是按照“总分”的顺序写的，条理很清晰，是学生仿写的典范。 学完课文后可引导学生仿照课文的结构续写，描写自己熟悉喜欢的动物。了解了总分这种写作方法之后，继续扩展练写其它文章，写人、写景和状物的文章，学生有法可依，写起来就容易多了。 三、语言仿写 教学中发现，不少学生的作文语言干巴，缺乏文采，是语文学习不能学以致用的原因。小学生学习语言的方法有很多，组词、造句、读书或背诵……都会对学生进行良好的语言熏陶，而仿写也不失为一种好办法。人教版小学语文四年级上册中有一组描写动物的课文：老舍先生的《猫》和《母鸡》，其语言亲切自然，朴实无华；丰子恺先生的《白鹅》以拟人化的手法描写的白鹅，俨然是一位架子气十足的大将军；俄国的《白公鹅》，那幽默、调侃的语言令人久久难忘。四篇文章各具特色，是学生积累语言的典范之作。为此，学过课文之后，我们不失时机地指导学生习作：《我喜欢的小动物》；《我熟悉的人》。 学生成功的仿写了《小鸽子》、《小狗》等文章。
三年级写事作文300字
三年级写事作文300字 【篇一】 下雪了，放学回家的路上，我冷得像一块冰。手冷得像馒头，都 不敢伸直了，脚冷得像一块雪糕，嘴唇是紫的，脸红红的。 回答家，我无力地把书包放下，奶奶从屋里出来，我小声地叫奶奶，奶奶看见我说：“孩子你怎么冷得像这个样子，来，快到那边去 烤火。让身上热和起来。” 奶奶牵着我的手，我知道奶奶触摸到我的手，肯定会觉得很冷， 所以我把自己的手抽了出来，把奶奶的手弄进她衣服的荷包里。奶奶 回过头来又想牵我，我快速地去烤火，奶奶看了看，烤火是要用很长 的时间才能暖和的，所以奶奶往盆里倒了些开水，用毛巾浸湿了把我 的手和脚慢慢地擦。 奶奶在脱我的袜子时，看见我的脚已经冻僵了，奶奶顿时流下了 眼泪。我不禁也流了几滴眼泪。 【篇二】 夏季的一天，我在放学回家的路上看见小河边“两半石”那儿有 几个孩子在水里嬉戏，就像几条快乐的小鱼，于是我兴冲冲地跑回家，扔下书包，一转身就向河边奔去。 到了河边，那几个孩子喊：“李老锦，快点下来啊！”我说： “来了！”我把衣服裤子脱掉，一下子就跳下了水，那水温不冷不热，是游泳的温度。下水后，我一潜水就不知不觉地到了“两半石”，在 石头下面有我以前藏好的游泳圈，我把游泳圈拿了出来，坐在游泳圈上，谁知道它一晃荡，把我给“扔”了下来，气死我了，我一生气就 把它也给扔了。后来我和那几个小伙伴慢慢地爬上“两半石”去，然 后大喊一声说：“小日本，你爷爷来杀你来了！”说完，把手当大刀
一样乱舞一下，就跳下水去。水花溅起来八丈高，我们那心情呀，就 像飞到天上去了！ 夜晚，我睡在床上，脑海中仍浮现出我和小伙伴们在游泳的情景，我就自言自语地说：“起来吧，起来表演一下游泳的画面吧。”于是 我就在床上舞来舞去，还“咯咯咯”地笑起来。 【篇三】 今天是五一长假，我打算好好玩玩，彻底让自己放松。 不过第一天，我就闹了笑话。那天早上，我迷迷糊糊地起了床， 一看钟表：“哎呀，不好了！七点四十分了！上学迟到了！”我二话 不说，迅速打开橱柜的门，拽出校服，看也没看就往腿上套。猛然发 现穿反了。哎呀，来不及了，我冲到厕所里，马马虎虎地洗脸，来到 房间里，看见书包还没收拾，差点哭了起来。我飞快地收拾着，来到 厨房拿了个面包，冲到门口，突然想起语文书还在里面，折回房间， 拿起语文书匆匆就走……这时妈妈正好起床做早饭，看我这么急匆匆的，就好奇地问：“璐儿，怎么这么早就起床呢？”“还早？都来不 及了！”我一边说一边小跑。妈妈一听，再看看我背的书包，一手拿 着面包，一手拿着语文书，禁不住哈哈大笑起来：“你忘了今天是五 一长假了吗？不用上学了吗？！”“哎，我一拍脑门，笑地肚子都疼了…… 人，容易活在习惯里。
小学三年级优秀作文大全
小学三年级优秀作文大全 (2010-05-07 17:28:18) 转载▼ 标签： 文化 我长大了(第一篇） 从我“呱呱”落地的那一刻起，我已成了祖国花朵的一朵。随着时间的流逝，一转眼，我已经是一名十二岁的少先队员了。虽然在学校是中队长，但是，我却总觉得自己还没有长大，必须用实际行动来证明自己已经长大，不再是大人眼中的小女孩了。 放暑假时，我看见妈妈每天早上早早地起来洗衣服，洗完了还得赶着去上班，这该有多累啊！于是，我便对妈妈说：“妈妈，我也长这么大了，从今天起，家里的衣服就让我来洗吧。” “好啊，就让你表现表现。”妈妈爽快地答应了。 从那以后，我每天早上就早早地起床，吃完饭，便开始洗衣服。我每次都认认真真、仔仔细细地洗，不放过任何一个污渍，把衣服洗得干干净净。望着自己亲手洗的干净衣服，我心里就好比喝了蜜还甜。 过了几天，我对爸爸说：“爸爸，我都这么大了，您教我煮饭吧。” “好。”爸爸高兴地答应了我的请求。 于是爸爸在旁边指导，我实际操作。 首先，先把电高压锅洗干净，然后，往锅里放入适量的米，用清水洗干净，洗一两遍就行了。然后往锅里放入适量的水，盖上锅盖，放在电磁炉上，按下电磁炉按钮。过了十几分钟，锅上便冒出了雪白色的“花”，等那“花”冒得像棉花团一样的时候，就可以关掉电源了。等冷却之后，打开一看，啊，煮得刚刚好。 吃饭时，爸爸说：“我们家钰柔长大了，既能帮忙洗衣服，又能煮饭，真的长大了。”我听了，高兴极了，因为，我用实际行动证明自己长大了 第二篇： 星期天，妈妈带我去游东湖公园，回家时，看到小河里有几块石头，我想：如果踩着石头过河，我们回家可要近多了。于是，我高兴地对着妈妈说：“妈妈，我们就从这儿过河吧。”妈妈连忙摇摇手，说：不行，我穿高跟儿鞋不好走。”我拍拍胸脯，大声说“没关系，有我在呢！”妈妈听了，“扑哧”一声笑了，说：“你还小，你能带我过去呀？”我用力地点点头，说：“能！”但妈妈还是不敢走，对我说：“算了吧”我不同意，非要和妈妈一起从这里走。
三上语文《大青树下的小学》基础知识
1大青树下的小学 一、字 1、坝：_____ 音序____ 部首_____，_____画组词（） 2、扬：_____ 音序____ 部首_____，_____画组词（） 3、摔：_____ 音序____ 部首_____，_____画组词（） 4、跤：_____ 音序____ 部首_____，_____画组词（） 5、凤：_____ 音序____ 部首_____，_____画组词（） 6、洁：_____ 音序____ 部首_____，_____画组词（） 7、晨：_____ 音序____ 部首_____，_____画 组词（）（）（） 震_____（）辰_____（） 积累：晨兴理荒秽h uì，带月荷hè锄归。（东晋陶渊明《归园田居其三》） 8、绒：_____ 音序____ 部首_____，_____画 组词（）（）（） 贼_____（）线_____（） 积累：绒球敲锣——打不响 9、球：_____ 音序____ 部首_____，_____画 组词（）（）（） 救_____（）（） 积累：寿遗明镜，陈仓拂彩球。（唐李商隐《拟意》） 10、汉：_____ 音序____ 部首_____，_____画 组词（）（）（） 叹_____（）仅______（）
积累：惜秦皇汉武，略输文采。（当代毛泽东《沁园春雪》）11、艳：_____ 音序____ 部首_____，_____画 组词（）（）（） 绝_____（）（） 积累：妾本秦罗敷，玉颜艳名都。（唐李白《陌上桑》） 12、服：_____ 音序____ 部首_____，_____画 组词（）（）（） 报_____（）股_____（） 积累：宝剑直千金，被服丽且鲜。（三国曹植《名都篇》） 13、装：_____ 音序____ 部首_____，_____画 组词（）（）（） 裂_____（）袋_____（） 积累：便如伍子当年苦，只少行头宝剑装。（宋文天祥《苏州洋》）14、扮：_____ 音序____ 部首_____，_____画 组词（）（）（） 份_____（）粉_____（） 积累：扮猪吃老虎——大智若愚 15、读：_____ 音序____ 部首_____，_____画 组词（）（）（） 卖_____（）赎_____（） 积累：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。（唐颜真卿《劝学诗》）16、静：_____ 音序____ 部首_____，_____画 组词（）（）（）
写事的作文300字三年级【五篇】
写事的作文300字三年级【五篇】 【导语】叙事作文时小学阶段主要学习的作文类别之一。叙事作文是让学生用书面的寓言叙述一个真实的或虚构的事件,或者叙述一连串这样的事件,锻炼学生的语言组织和表达能力。无忧考网为大家提供写事的作文300字三年级【五篇】，欢迎阅读。【篇一】 到了还书的日子，只见天空中阴云密布，很快就刮起了狂风，下起了大雨。我想，今天刘可通不会还书了，听说他昨天去了姥姥家，肯定回不来了。 下午，雨下得更大了。我正在家里看电视，“叮铃叮铃”门铃响了，我打开门一看，原来是刘可通，他浑身湿淋淋的，像个落汤鸡。我吃惊地说：“你怎么来了？”他抹去额上的雨水笑着说：“我来给你还书呀！”说着从怀中小心地掏出那本《冒险小虎队》递给我。我连忙说：“明天再还也可以呀。”他严肃的说：“那可不行，说好今天还的就一定要做到。”听了这话，我感动极了，他真是一个守信用的人，我今后一定向他学习。【篇二】 到了那里，就看到了一望无际的草地和湖水，还有许许多多的垂柳和无颜六色的花朵，它们让公园充满了生机。 公园里玩的就是儿童乐园了。这里有滑梯、爬绳、秋千，还有
实木攀登，各种各样的游戏，好玩极了。其中我最喜欢的是捉迷藏。这里是一个迷宫，里面有很多藏身的地方。我先让爸爸藏，我和妈妈找，我们顺着迷宫进去的方向找，不一会儿就找到了爸爸。接着我藏起来让爸爸找，我藏到了一个梯子底下，这里严严实实的像个小屋，爸爸找了一遍又一遍，还是没有找到我。有的时候他明明从我身边走过，可就是没有发现我。最后还是我主动从小屋里走出来，他才找到了我。我的心里别提多高兴了。 天慢慢地黑了，我恋恋不舍地离开了张店公园。 事情的经过是这样的：在我们上学的路边本来有一个铁栏杆，把楼房与道路隔开。后来，那个栏杆由于太旧了，生了锈，倒了，被人拆走了，结果悲剧发生了。放学的时候，由于躲着车辆，我经常紧挨着楼跟走。 这天，我一边走一边和同学说话，一家楼房户外安了一个空调，而且很低，结果一不小心，我的头撞到了空调上，当时不是很疼，我以为只是撞了个小包，没太在意。后来在回家的路上，撞的地方越来越疼，越来越疼，我就急急忙忙跑回家，来到镜子前，看见我头上流着血，于是我就用卫生纸擦，心里很害怕。 等爸爸妈妈回来后，我把事情的经过告诉了他们，爸爸就带我去医院看医生，医生说，头上撞了个小口子，没什么大事，消消毒就行了，处理了伤口，我和爸爸就回家了。
小学三年级作文范文大全
小学三年级作文范文大全 篇一：帮妈妈洗碗 妈妈辛勤抚育自己的儿女，儿女长大后，每个父母都深切地希望儿女长大后有出息，但是有的儿女没想过要回报爹妈，有还提出一些无理要求。在母亲节的时候你为妈妈做过事吗?在母亲节的时候你让妈妈感到高兴了吗？ 母亲节时，我或献上束鲜花，或给妈妈写一封真实感人的信，或帮妈妈捶捶背，洗洗碗。今年的母亲节我给最心爱的妈妈洗了一次碗。 吃过午饭后，我对节日里的妈妈说：“妈妈，您上班已经很辛苦了，今天洗碗的任务就交给我吧！今天是您的节日，我作为您的好孩子，该孝敬您了。 说着我把这些又油又腻的盘子放入一盆清澈的水里，又学着妈妈的样子放了几滴洗洁精，洗洁精推开油花开始向四周慢慢散开，直到布满水面，我在水中搅动了几下，水中立刻出现许多雪白的小泡泡，水中的油花开始溶解，贴在泡泡上，在光的照射下发出七彩的光芒，好美！我一边洗一边情不自禁地唱起了歌：“小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造……”我擦干额头的汗水，看看洁净的盘子，心中充满了喜乐。 通过这次洗碗，我终于知道了母亲有多辛苦，更增加了我对
母亲的爱。 篇二：美丽的家乡 我的家乡——扬州，那里景色迷人，四季分明，是个美丽的地方。 正如李白的诗句“烟花三月下扬州”所说，阳春三月的确是家乡最美的时候。春暖花开，家乡的琼花开了，也许你们没有听过吧，它可是我们的市花呢。它那五瓣洁白无瑕的花瓣发出了沁人心肺的清香。农田里的油菜花也开了，远看像一片金色的地毯。不仅琼花和油菜花开了，还有杏花、桃花，各种各样，婀娜多姿。树木抽出了翠绿的枝叶。说到这里我想起了家乡的垂杨柳，垂杨柳的枝条向姑娘的头发一样又长又美，特别是轻风吹过时，枝条随风飘动，舞姿十分优美。 夏天，太阳火辣辣的，像烤炉一样。街上的人寥寥无几，人人都躲在家里。河里鱼虾成群，知了、青蛙一天到晚叫个不停，特别是晚上它们就叫得更欢了。一天中，晚上的人最多了。大人们手拿一把大蒲扇,出来乘凉、聊天。小孩儿围在一起玩耍，热闹极了！ 秋天，天气有了一丝丝的凉意，百花都凋谢了，可素称“花中君子”菊花却开了。菊花有紫色、黄色、白色，各种各样，千姿百态。每一朵都清香四溢，争奇斗艳。还有酸甜可口的水果到
三年级如何仿写
三年级：如何指导孩子仿写作文？ 模仿是儿童的天性，儿童受知识、经验、情感等因素的局限，又以形象思维占主导地位，所以模仿是他们的一种心理需要，也是儿童学习语言的基本途径之一。仿写已不是一个新名词，但是，实践经验告诉我们，仿写能减缓学生写作的难度，使他们由读到写，由不会写到会写，把自己身边活生生的生活画面转化成个性鲜明的语言文字,帮助他们在阅读与写作之间成功地搭起一座桥，顺利完成了从书本到生活的过渡。 仿写，仍是提高学生写作水平的一条有效之法。“勤读多写，注重积累”是基础;“一课一练，持之以恒”是关键。我主要从以下几个方面指导学生写作。 一、片段仿写 优美的片段，有特色的片段，都是我们模仿的对象。我们学习《桂林山水》这篇文章，里面描写漓江静、清、绿的句子非常优美，在带领大家有感情地朗读过后，我问大家，你能模仿她的样子写一段话吗？ 同学们露出为难的神情。我说，老师已经写了一段话，大家来听一下。听我这样一说，大家来精神了，都伸长了脖子。我说：“春天来了，百花盛开，我走进公园，被眼前的景色陶醉了。公园里的花真多啊， 一眼望去，满园姹紫嫣红，犹如花的海洋；公园里的花真美啊，红的像霞，白的似雪，黄的如金；公园里的花真香啊，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛间翩翩起舞，不忍离去。”刚读完，有几个同学就笑起来了，我问：“笑什么？”他们就说：“老师是照样子的。照得还真像。”我说，模仿也是一种写作方法啊，你也可以模仿我的样子写啊。这样一来呢，同学们兴奋十足，跃跃欲试，结果，有的同学写了妈妈做的菜真不错，从色香味三方面；有的写天气真冷啊，从路边的小树光秃秃的树枝在寒风中颤抖、街上的行人缩着脖子、连人们呼出的气都成了白色的了这三方面写。 二、结构仿写 小学生初学写作往往不知道该如何表达，苦思冥想却难以下笔，原因是他们不知道该怎样构思文章，包括怎样开头和结尾；此时，如果给她一把拐杖扶持一下，他就会顺利渡过难关。范文就是帮助学生学写作文的拐杖。比如《白鹅》这篇课文，是按照“总分”的顺序写的，条理很清晰，是学生仿写的典范。 学完课文后可引导学生仿照课文的结构续写，描写自己熟悉喜欢的动物。了解了总分这种写作方法之后，继续扩展练写其它文章，写人、写景和状物的文章，学生有法可依，写起来就容易多了。 三、语言仿写 教学中发现，不少学生的作文语言干巴，缺乏文采，是语文学习不能学以致用的原因。小学生学习语言的方法有很多，组词、造句、读书或背诵……都会对学生进行良好的语言熏陶，而仿写也不失为一种好办法。人教版小学语文四年级上册中有一组描写动物的课文：老舍先生的《猫》和《母鸡》，其语言亲切自然，朴实无华；丰子恺先生的《白鹅》以拟人化的手法描写的白鹅，俨然是一位架子气十足的大将军；俄国的《白公鹅》，那幽默、调侃的语言令人久久难忘。四篇文章各具特色，是学生积累语言的典范之作。为此，学过课文之后，我们不失时机地指导学生习作：《我喜欢的小动物》；《我熟悉的人》。 学生成功的仿写了《小鸽子》、《小狗》等文章。
小学三年级写事作文
我和我的朋友 在我的小学生涯中，我有许许多多的好朋友，然而给我印象最深的朋友是小红，我们之间互补互助，行影不离，建立了深厚的友谊。 说起我和小红同桌，那还是以前的事。因为他既顽皮，又好动。老师认为我比较文静，所以让我和他同桌，因为这样可以互补。刚开始，他经常欺负我，有时，上课时，还把腿伸到我的桌子下面，老师看见了，他当然挨了一顿批评。因为他上课注意力不集中，作业有时不会做，我就主动帮助他，一段时间下来，我们很快就成为了好朋友。 一天早上，上语文课，我才发现语文书没带，“呀！这可怎么办呢？”小红见我没带书，便说：“我们一起看我的语文书吧。”我连忙说：“谢谢！”“不用谢，小事一件，大家互相帮忙嘛。”老师让我们抄写词语的时候，因为两个人合看一本
书不太好抄，小红说：“小明，你先抄吧。”我听了，连忙推辞：“书是你的，还是你先抄吧。”“不用客气，等会儿上数学课，我还要向你请教数学题目呢！”小红说。于是，我赶紧拿起笔抄了起来。 我为我有这样的好朋友而感到庆幸。随着时间的推移，那颗友谊的种子在我们的辛勤培养下逐渐发芽、长大、开花、结果，让我们的友谊地久天长！ 美丽的秋天 随着一片片黄叶的飘落，秋天来了。 秋天是一个秋高气爽的季节，白天晴空万里，夜晚繁星点点，让人有一种心旷神怡的感觉。 秋天是一个落叶的季节，秋姑娘为大地换了新装。河岸边的树木，随着一阵阵秋风吹来，树上枯黄的树叶像黄蝴蝶一样，慢慢地飘落下来。地上的黄叶越积越多，就像一条金色的地毯。只有远处的枫树林，枫叶像一团团火焰挂在树上。远远望去，就像一棵棵“火焰树”。
秋天是一个收获的季节，在农田里，金黄的稻子迎着秋风涌起了金色的波浪，高粱举起了燃烧的火把。果园里，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊。“谁使秋天这样美丽？”看！蓝天上的大雁做出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。 海山公园 星期五，秋高气爽，蓝蓝的天空中飘着一丝丝白云，凉爽的秋风把我们送到了海山公园。 一走进海山公园，展现在我眼前的是茫茫的大海和两岸的一座座高山。山峰连绵起伏，山上的松树郁郁葱葱，像一个个强壮的士兵地站岗放哨。这时候，我听到了“哗哗”的声音，就迫不及待地跑向海边。只见天和海在海平线处连在一起，无边无际。海浪像无数个顽皮的孩子，从远处滚滚而来，拍打在礁石上，便像飞花碎
小学三年级作文大全300字_作文
小学三年级作文大全300字 篇一：我真的很棒 星期天，妈妈去买菜，爸爸上班去了，只留下我一个人在家。写完了作业，我感到很无聊，想：既然爸爸妈妈都不在家，我就打扫一下家里吧！ 于是我开工了，我准备先洗衣服。我把衣服放在盆里，再用肥皂搓，搓完以后泡一下，衣服就洗干净了。当我在沾沾自喜的时候，发现地上一片狼藉，我就赶紧把衣服搭到阳台上，拿起扫把开始扫。我把家里扫得一尘不染，又开始拖地。我嫌一个拖把拖的太慢了，把它改装了一下。变成了“多功能拖把”。我的多功能拖把有两个拖把。还吊了个桶，用来涮拖把。我把家里拖完后，又擦桌子，把桌子擦的很亮。“叮咚”妈妈回来了，我赶快给妈妈开门，妈妈一开门就说“哟，我是不是进错家了！”随后妈妈抱着我，对我说：“我的女儿真棒！” 我通过这件事感到：我真的很棒！ 篇二：20年后的笔 一天，我特别无聊，躺在床上，想到了20年后的笔是什么样的？于是，我立刻穿越了20年之后。 小学三年级作文大全我的课余生活 到了20年后，我来到商店看到了一支多功能笔，这支笔拥有精美的外壳，笔的里面还有一个小型微电脑。这支多功能笔上有很多按钮，如果你很热，就请按蓝色的按钮，笔上就会出现一个小小电风扇，别看它小，但是它有很强的动力，也特别凉快。这
支笔还有一个功能，那就是在你写字时你的坐姿不正确，头很低，那么这个笔的笔尖就立刻缩回去了，让你无法写字，直到你坐好为止，它的笔尖才能伸出来。 不过这支笔不是买得到的，是用10张一百分的卷子换来的，所以，你需要好好学习。才有可能得到这支神奇的多功能笔。 这时，姥姥突然叫我起来吃饭，我这才恍然大悟，原来这都是一场梦啊！ 篇三：被误解的滋味 你被人误解过吗？你知道那种感受吗？一定没吧？可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好，可我也只能默默忍受。 记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。一到学校，我就拿出课本读书，可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板。当我刚擦完黑板时，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“顺生同学，现在快上课了，不便和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，老师是要表扬我懂事，热爱集体。 篇四：我熟悉的一个人 我最熟悉的人是我的姐姐，她今年十二岁了，你别看她文静，其实她非常好动，什么滑滑板，跳绳，下棋，画画，骑自行车……对她来说都是小菜一碟。 就拿下象棋那件事来说吧。那次，我俩又开始对战，我调兵遣将，对准敌方来了个“当头炮。”她也不甘示弱，把“马”调到
部编版三年级上册《大青树下的小学》课后习题及答案
第一课《大青树下的小学》 一、朗读课文，在文中画出有新鲜感的词句与同学交流。 （有新鲜感的词句”是指运用比拟、比照、比喻等等修辞手法的有关词句，使用修饰限定方法写具体形象的有关词句，以及进行细致描述细节的有关词句。而这样的词句，学生读后感到写得生动有趣、具体形象，有耳目一新的感觉。） １、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。句子中用了三个“从……”相似的结构的词语，和“有……有……有……还有……”让我们一读就在脑海里能形成清楚具体的画面，读起来朗朗上口，形成一定的语势，给我们有身临其境、耳目一新的感觉。这样的词句，我们叫它为“有新鲜感的词句”。
２、大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。 这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。“穿戴不同”“鲜艳的服装”“绚丽多彩”形成“绚丽多彩的学校”画面。 ３、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。这句话中连续用了三个“向……”，形成“进行各种活动”的画面。写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。 ４、最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
三年级小学生写事作文(六篇)
三年级xx 写事作文(六篇) (*) 这件事虽然已经过去了很久很久，可我却记得清清楚楚，就像在昨天发生的一样。 那是在我五岁的时候，爸爸妈妈带我回故乡过年。在过年的前几天，我到三伯家去玩，第一眼就看到桌子上有十元钱，我心里想：“钱可以买烟花，买糖，还可以买好多东西呢！”我趁没有人，拿了5 元钱放进了口袋，装着看电视。三伯洗完澡，发现钱少了，问：“怎么少了5 元钱呢？”我装着一本正经的样子说：“怎么会少了？我可没动。”我回到家里，把钱藏了起来，第二天早上，我拿着钱去买烟花，在外面和我的小伙伴玩起来，三伯发现了，问我哪来的钱买烟花。我支支吾吾地说：是我??…偷了…?你家的钱！”说完，我把头低下来，心里怦怦跳，心想准会挨一顿骂的。可事情完全出乎我所料，三伯只对我说：“拿别人的东西要经过别人的允许，做错了事要承认错误，这样才是个好孩子。”我后悔极了，真想找一道地缝钻下去。 这件事，虽然过去了很久了，但却时时激励着我，激励着我做一个诚实的孩子！ (*) 星期天，爸爸带我去果园摘桔子，我欢呼雀跃地出发了。这山路可真难走哇！到处杂草丛生，一条又窄又小的路弯弯曲曲地伸向果园，每走一步都得小心翼翼的。我的手脚被划出一道道血丝，我的心里开始后悔了。好不容易来到了桔园，满园的桔子挂满枝头，远远望去，就像一个个金灿灿的小灯笼，散发出诱人的香味，真叫人嘴馋，我见了不由自主地咽口水，真想多吃几个呢！我看中了一个黄中透红，个大皮薄的桔子，就迅速地摘了下来。剥开桔子的皮，立即露出一瓣瓣金黄色的果肉，掰一瓣放在嘴里，只要轻轻一咬，嗬！那酸酸甜甜的汁液，犹如一股清泉射出，使人回味无穷。我一口气吃 了四五个，肚子实在撑不下了，才让舌头休息一会。我们摘了满满一篮桔子，看着自己的劳动成果，当初后悔的心情顿时抛到了九霄云外。走在回家的路上，眼前的路仿佛更宽了，脚步也更轻松了。 (*) 有些偶然看到的情景，会让你难以忘记 记的那是两年前的事了，我在家看电视，正在看的节目叫什么我也忘记了，但是其
小学三年级上册作文大全
小学三年级上册作文大全 美丽的田野 星期天，我和妈妈到乡下玩，乡下的天空是那么蓝，空气是那么新鲜，小河是那么清澈，乡下的田野更是那么的美丽。 我走进一片农田，惊喜的发现农田里长满了五颜六色的花，好多我还不认识呢。妈妈告诉我紫色的是麦苗花，桃红色的叫大棉花，蓝色的蚕豆花……至于那一片片的金灿灿的，哈哈，我们都知道，当然是春天里最迷人的油菜花了，深呼吸，真是香气扑鼻，连蝴蝶都被它们吸引来了呢，看着纷纷飞舞的蝴蝶，我说：“哦，我终于知道什么叫蝶恋花了呢”，大人们听了都哈哈大笑起来。我靠近一片油菜花，哇，一对蜜蜂正忙着采蜜呢，原来我平时爱喝的蜂蜜就是它们辛勤劳动采集而来的啊，它们真了不起！ 妈妈问我：“是谁把田野装扮的如此美丽的呢？”我说：“是春天，是蝴蝶，是蜜蜂.”妈妈笑着点点头，又指了指正在田野里劳动的农民伯伯，“对了，还有勤劳的农民伯伯们。”我大声地说。 我的课余生活
我不但每天学习，而且还有丰富多彩的课余生活。我的课余生活有：滑冰、跑步、跳绳、打羽毛球、打篮球…… 就说打篮球吧！每天傍晚我都要找几个好朋友来打篮球，我们是分成两组来抢球，第一局我们输了；第二局他们来了个投球，我们也不甘示弱接住了球，来了个投球，他们输了；第三局又是我们赢了，这种感觉真的很爽。结束后我们都十分开心，心里感觉真的很轻松，仿佛一切烦恼都抛到九霄云外。 每天晚上我都要下棋，让我体会到下棋的无穷魅力。 课余生活让我从中学到了知识，锻炼了身体，课余生活真是其乐无穷啊！ 我的漂亮妈妈 我妈妈今年三十六岁，乌黑的头发，弯弯的眉毛，明亮的眼睛，再加上一张巧嘴，两排洁白的牙齿，真像仙女一样美丽。 妈妈春天爱穿羊毛衫，夏天爱穿短裙，秋天爱穿毛衣，冬天爱穿羽绒服，一年四季都有她打扮的衣服，一年四季都穿得漂漂亮亮的。人们都爱看我妈妈。 妈妈还爱打羽毛球。她每天早上都到体育场去打羽毛球，有时和我打，我再使劲都打不过妈妈。别的人，无论是男的还是女的也都打不过我妈妈。你看我妈妈多厉害啊！ 妈妈在银行工作，是数钱的高手，打算盘的能手。我记得有一次，
关于一年级看图写话精选作文
关于一年级看图写话精选作文 关于一年级看图写话精选作文1 一天，小白兔在野外采蘑菇。突然，乌云密布，下起了一阵大雨。小白兔没带伞，它看见河里有一片片荷叶，荷叶上晶莹的水珠滚来滚去。它心里想：假如把荷叶摘下来，当做雨伞，那么就不会被雨淋到了。于是，它来到河边，摘下一片荷叶，它把荷叶当作雨伞，顶在自己的头上。雨点滴滴答答地落在荷叶上，发出叮咚叮咚的声音，小白兔高快乐兴地回家了。 关于一年级看图写话精选作文2 小丽在水池边洗手帕。刚开始，小丽就把手帕放在水里，用两只手搓。可是，她搓了很长时间，手帕上的油污还是洗不干净。这可怎么办呢？突然，她想到妈妈说的话：要把手帕洗干净，就要用肥皂搓。于是，小丽拿来了肥皂，她把肥皂涂在手帕，搓呀搓，不一会儿，就搓出了许多小泡泡。终于，小丽把手帕洗得干干净净了。 关于一年级看图写话精选作文3 一天，小红和她的妈妈在公园里漫步，公园里有好看的鲜花，它们有的是蓝的，有的是红的，还有的是紫的，五彩缤纷，十分好看。小红想把鲜花采下来，放到家里去。她正要采，妈妈走过来说：“不能采花，这些花是大家一起看的，采掉了别人不能欣赏了。”小红听了妈妈的话，红着脸说：“妈妈，我不采了。”妈妈笑着说：“你真是个听话的好孩子。” 关于一年级看图写话精选作文4 有一天，一群小鸡和母鸡在草地上捉虫。突然，一只小猫想捉小鸡，把小鸡吃了，小鸡可害怕了，
它急得找妈妈。母鸡看见了，马上跑过来。她看见小猫瞪着双眼，张大嘴巴，正在扑向小鸡，马上要抓住了。母鸡用它的翅膀把小猫赶走了。母鸡跟小鸡说：“妈妈把小猫赶走了，你们快到妈妈这里来吧。”于是，小鸡又和母鸡一起快乐地捉虫了。
小学生三年级写事的作文300字【五篇】
小学生三年级写事的作文300字【五篇】 【篇一】 我和我家的多多是好朋友，多多是一只心爱的小鸟，我和多多发生的事可多了，一箩筐也装不完，我今天就挑选一件玩笑的事情给你讲讲。 多多样子很美丽，头上有一个像鸡冠一样的东西，全身是黑色的，只有翅膀上是白色的，多多的眼睛是像一滴水一样水汪汪的，这就是多多的样子。 这一天，我正在写毛笔字，我才写一行，多多一下飞到了我的书上，把方才写的毛笔字给抹花了，我气不打一处来，就向它打了过去，手还衰败下，我想起我和它是好朋友，这一件事也让多多知道了不能在我的作业本上乱画。 这件事虽然过了很久，但我始终忘不了。后来，我和多多还成了好朋友，只要是不会做的习题，我一看多多眼睛就有灵感了，是不是太神奇啦！ 【篇二】 有一天，放学后，我就去我爷爷家，总觉得现在的爷爷家跟以前的爷爷家不太一样了。我刚进门就听到一阵“汪汪”地叫声。原来爷爷家养了一只小狗。 它的毛是橙色的，一对大眼睛很有神，它总是喜欢趁别人不注意
的时候偷偷地叼走你的东西。我们俩之间还发生过这样一件趣事：一天，我到爷爷家写作业。我先拿出铅笔、橡皮和书本就开始写了。写着写着，我写错了一个字，准备想用橡皮把错字擦掉，结果我的橡皮没了。我就问爷爷：“爷爷，你看没看见我的橡皮?”爷爷奇异的答复道：“没有啊。”爷爷若有所悟又说：“可能是小狗趁你不注意的时候，把你的橡皮叼到了狗窝里。”我走到小狗窝的面前，看见橡皮真的在那。我对小狗说：“你可真是个淘气狗。”小狗望着我，仿佛知道自己做错了什么似的。然后，低下头，迅速跑到我爷爷身后，藏了起来。我又来到小狗面前，用手指着它说：“以后不许在叼东西了。”小狗仿佛听明白我说的话似的，对着我“汪汪”地叫了两声。 通过这件事我越来越喜欢这种话这只小狗了，我们现在已经成为好朋友了! 【篇三】 上星期，我去了爷爷家，做了一件有趣的事。吃午饭，爷爷喝醉酒了，便坐在沙发上看电视。这时，我突然有了一个奇异的念头――给爷爷扎辫子。 说干就干，我找来了梳子。但是，这时我真担忧爷爷会突然醒过来，要不然我的小辫就扎不成了。所以扎小辫时我轻手轻脚的。没头绳，那就用爷爷的红腰带吧!爷爷的头发又稀松又软和，好梳极了!梳好了头，我便拿起了红腰带，给爷爷扎了一个“冲天炮”看着自己的
三年级写事的作文350字【三篇】
三年级写事的作文350字【三篇】 我的课余生活丰富多彩，比如说打乒乓球、打羽毛球、打篮球、和下象棋。在这些里面我最喜爱下象棋。象棋不仅仅一种娱乐项目，你还可以在其中领略其中的奥妙以及精华所在。在下象棋这段时间里我经常输的多赢的少，但是我不会灰心我会坚持下去直到永久。 一个星期六的早晨，我和好朋友张悦阳在五区老年活动中心象棋室里下象棋》刚开盘他便喊道：“当头炮，”我心想跟我玩这招早就过时了，上象、跳马、吃炮、拱卒、将军。整个老年宫都是我们当时的杀喊声，那声音气壮山河、惊天动地。那一盘棋我们整整下了十分钟，我俩还没分出高下，最后我俩都只剩下一只象了。和局！这是我们想的方法。第二局开始了，而我却心不在焉的，刚过了两分钟，他就把我的两个象吃掉了，看来经过上次的教训他这一次是拿出看家本领了，而我也要全力以赴了，我们两个互相谁也不让谁，我们杀的热火朝天。我聪明机智故意漏了一条能让他取胜的路，没想到他将计就计，吃了我潜伏的马，哎呀！被他发觉了，情况不妙快撤，这时已经来不及了，他的骏马直冲我的老将而来，我一下失去了取胜的期望，我认真一看咦！他已经不小心中了我前面布下的天罗地网，我大笑一声！这一声笑把他震了一惊，他当时想我已经把他逼得无路了，他怎么还大笑一声？在他还没反应过来时，我已经把他的老将干掉。他就这么输了。 从那时起，下象棋就成了我最喜爱的业余爱好，我一定要好好练习，将来打败更多的象棋能手。 【篇二】 今天，我要参加社区活动——为山区的小朋友捐书，所以我早早地起了床。我们吃完了早餐就到了8点40分，我想起来了队长说9点到金泰路社区。我换好衣服，和妈妈一起去金泰路社区了。
到了金泰路社区，还没到9点，我跟到了的朋友谈天一直谈到9点。开始照相了，我们先在社区外面的一个广告——学习雷锋好榜样 的地方拿着各自带来的书在哪里照相。 我们照完了，大家纷纷地跑进金泰路社区，我们把书放在捐书书 架上的时候队长的妈妈给我们照了一张相，这时，我感觉到了一种从 未遇见的好心情。我拿学校发给我的哪张表去盖章，同时，他发给了 我一张纸，他说：“哪张表要的照片就是这个。”我把胶水涂在那张 纸的背面然后粘在表上。我把表交给他，只听咚的一声，章盖好了。 我拿着我的表回家了。 今天捐书真欢乐。 【篇三】 我一直想学骑自行车，可一直没有合适的自行车。就在我今年生 日的时候，爸爸妈妈送给我一辆崭新的自行车，我终于可以学骑自行 车了！我快乐地一蹦三尺高。 等到了星期六，妈妈把我的新自行车推到了小广场上，妈妈边示 范边叮嘱我：“要把稳方向，眼睛看着前方，双*叉用力，保持身体平衡！”这很简单嘛，没有什么难的！我直接上了车。可没等我坐稳， 车龙头就偏向一边，车子就倒了下来，我狼狈地摔了一跤，我不甘心，又爬上了车，继续骑，我小心地按照妈妈所说的要领去做，果真有了 些进步，可还是摔了许多跤，好痛呀，以为很简单的事，没想到却这 么难。妈妈陪我一起坚持练了好多天，虽然膝盖也青了，手肘也摔破了，可我终于学会自己骑车了，我真为自己感到快乐！ 通过这件事，我深切体会到了工夫不负有心人的真正含义。这件 事也告诉我，做事要有恒心，不能半途而废，不然会一事无成的。
小学生三年级满分作文大全【三篇】
小学生三年级满分作文大全【三篇】 【一盒油画棒】 一天，一次突如其来的美术考试降临到了二(Ａ)班。 同学们无一带了彩笔，只有小明有一盒油画棒，小明看到同学们都在询问对方有没有带彩笔，他心里很矛盾，这可是妈妈从很远很远的北京邮回来的，还是小明的生日礼物，自己都没舍得用，怎么可以借给同学们呢?可是，他又想到了这些朝夕相处的同学们，同学们平常对他无比的关心，在他受伤时争着扶他去医务室，还在他和一些同学拌嘴时，当和事佬……小明内心的争斗进入到白热化阶段，但是考试马上就要开始了，没有时间踌躇了，小明心里的争斗胶着着：借还是不借?嗯!借吧! 同学们开心地一人拿一支油画棒去涂了，还回来的油画棒的头光溜溜的，长度也短了不少……但同学们一人准备了一盒新的彩笔送给了小明。 这个故事无时无刻地温暖着我的心，让我们一起做一个关心别人的人吧! 【过年那些事儿】 “爆仗声中一岁除，春风送暖入屠苏。”紧跟着这一首是的是家家户户的——新年。过年绝对有新鲜“事”。我也有我的新鲜“事”，让我来给你们讲讲我的新鲜“事”吧!“表姐，表姐”。表弟气喘都没喘过来。我说：“渐渐来，别急。”表弟咽了一下口水，说：“就
就带了一大桶烟花。”表弟刚刚说完，爸爸就抱着一大桶烟花，笑了笑说：“这些都是给你们玩的。”我们快乐的直蹦三尺。 到了晚上，我们拿出了大桶烟花，25筒如同25个炮筒一样，点燃导火线，只听见“哗啦啦”的响声，每一个筒里出来了红色的火花，火花忽高忽低，跳到半空，“砰”的一声就成了成千上万的小宝宝。渐渐散开，直到坠落。看到这里，我突然觉得火花也会生孩子呀!后面，烟花炸成一朵朵鲜艳的花儿，有：红、橙、黄、绿色色俱全，五彩缤纷。烟花声传遍九霄云外，回荡在人们的耳边。 年年都有趣事，但年年都不同，我的新鲜事不知和你一样吗?但我相信你也有你的趣事。 【自我介绍】 我是一个活泼开朗的女孩。 不过，我先要告诉大家的是我的外貌，我很漂亮，每天早晨当我洗脸的时候，都会面对镜子不由自主的说：“哇!太漂亮了，长的差不多就行了嘛!怎么长这么漂亮啊!”大家听了一定会称赞，因为我本来就漂亮嘛。不过男生听了可别笑，因为我会害羞的。我长着一头黑油油的头发，较大而好看的嘴巴，哦!忘了告诉大家我的头发是短的，红红的脸蛋像苹果一样。还有一双炯炯有神的眼睛。 我的爱好是抚琴，唱歌，学英语。记得上学期我的英语和音乐都考了100分，不错吧。我唱歌的声音就像百灵鸟一样，一张嘴，那歌声准会吸引了你。不过，想听我唱歌可不一定那么容易奥! 我的性风格皮，心爱，捣蛋，幽默也很善良。别看我很宽容，可