(完整)高中物理必修一超重和失重(含练习解析)

(完整)高中物理必修一超重和失重(含练习解析)
(完整)高中物理必修一超重和失重(含练习解析)

A . 电梯匀减速上升,

加速度的大小为 2

1.0m/s B . 电梯匀加速上升,

加速度的大小为 1.0m/s 2

C . 电梯匀减速下降, 加速度的大小为 1.5m/s

2

D 电梯匀加速下降,

加速度的大小为 1.5m/s 【答案】 C

【解析】 A 、电梯减速上升,加速度向下,由牛顿第二定律: mg ﹣ F ma

解得 F m ( g a ) 9N

B 、电梯匀加速上升,加速度向上,由牛顿第二定

律:

F ﹣ mg ma

解得 F m ( g a ) 11N

C 、电梯匀减速下降,加速度向上,由牛顿第二定

律:

F mg

ma

解得 F m ( g a ) 11.5N

D 、电梯匀加速下降,加速度向下,由牛顿第二定

律:

mg F ma

解法一:细绳剪断时,木块仍在水中,系统仍为一个整体,只是内力改变了,故而台秤的示数不变.解法二:细绳剪断时,木块加速上升,具有竖直向上的加速度,由对发生超重、失重的发生条件、概念含义的理解,木块发生了超重现象,台秤读数变大.

【思路点拨】因为木块的密度小于水的密度,当剪断细绳时,木块会向上加速运动.与此同时,在木块的上方必然有一等体积的“水块”以同样大小的加速度向下运动,从而填补木块占据的空间,整个系统将处于失重状态.

【解析】对于“解法一” ,究其发生原因是错误地认为剪断细线后,木块虽然上升,但其排开水的体积未变,所受的浮力不变,自身的重力未变,系统的总重力也就不变,故而测力计的读数不变.此处只考虑了木块运动状态的变化而忽略了水的运动状态的变化,犯了片面性的错误.

对于“解法二” ,只单一的分析了木块由于加速上升而导致的超重现象,而遗漏了对水的运动状态的分析,误认为只是木块发生了超重,水没有发生超重或失重现象,从而作出了“台秤的读数变大”的错误结论.其实,正确的解答是:因为木块的密度小于水的密度,当剪断细绳时,木块会向上加速运动.与此同时,在木块的上方必然

有一等体积的“水块”以同样大小的加速度向下运动,从而填补木块占据的空间.又由于密度水木,则“水块”的质量必大于木块的质量,因此,木块与“水块”的整体的“重心”必然具有竖直向下的加速度,整个系统将处于失重状态.故台秤的示数必将变小.

【总结升华】此题重在考查超重、失重的发生条件、概念含义的理解,必须正确的分析木块与水的运动状态的变化特点及其关系.

举一反三

【变式1】(2015 德州市期末考)电梯给我们的生活带来了很大方便.某实验小组在电梯内利用DIS 系统观察超重和失重现象,将压力传感器放置在电梯的地板上,在传感器上放一个重为20N 的物块,如图甲所示,实验中平板电脑显示出传感器所受物块压力大小随时间变化的关系,如图乙所示.以下根据图象分析得出的结论中正确的是()

A.从t 1时刻到t 2,物块处于失重状态

B.从时刻t 3到t 4,物块处于失重状态

C.电梯可能开始停在低楼层,先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在高楼层

D.电梯可能开始停在高楼层,先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在低楼

【答案】BC

【解析】A、从时该t1到t 2,物体受到的压力大于重力时,物体处于超重状态,加速度向上,故A错误;

B、从时刻t 3到t 4,物体受到的压力小于重力,物块处于失重状态,加速度向下,故B正确;

C、如果电梯开始停在低楼层,先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在高楼层,那么应该从图象可以得到,压力先等于重力、再大于重力、然后等于重力、小于重力、最后等于重力,故C正确;

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