水利水电施工技术现状及改进措施

摘要：近年来，水利水电技术发展迅猛，许多新兴技术应用到施工建设中，如何发挥施工技术的最大作用是水利水电施工企业的重要问题，只有科学合理的应用水利水电施工技术，才是水利水电建筑施工顺利开展的关键。本文探讨了水利水电施工技术的现状及改进措施，供相关人员参考。

关键词：水利水电工程；施工技术；现状；改进措施。

水利水电工程技术是将水资源转换成社会生产需要的能源的重

要手段，是社会发展的阶段性产物。在水利水电的施工技术实际应用中，施工技术是根本，只有先进的施工技术才能保证各项水利水电工程顺利建设。在社会主义社会的建设中，水利工程技术直接影响着水利水电的效益。要提高水利水电工程的质量，发挥其在社会建设中的巨大作用，就必须将先进的水利工程技术应用到水利水电工程设施的建设中。

1我国水利水电施工技术的现状

近年来，我国的水利工程的施工技术在研发新技术、新工艺、新装备方面，取得了很高的成就。在水利水电工程的施工关键技术上，突破了以往的桎梏。通过使用高效率、大容量的的施工配套设施，提高了我国在建设大型的水利水电工程的施工速度以及扩大了施

工规模。不过，在取得成绩的同时，我国水利施工技术还存在着许多的问题亟待解决，技术上还有很多的不足需要提升。

1.1水利施工企业的经营管理机制不健全

水利水电专业技术学习总结

专业技术总结我叫xxx，男，汉族，1990年7月毕业于xxx力学校水利水电工程专业，同年从事水利水电工作至今25年，2011年5月被评为助理工程师。从业二十五载里，我了解到水利水电工程施工技术是一门理论与实践紧密结合的专业课。其主要特征是实践性和综合性强，它是在总结国内外水利水电工程建设经验的基础上，从施工技术、施工机械施工组织与管理等方面，研究多快好省地进行水利水电建设基本规律的一门学科下面就从专业技术角度，对我这25年来的工作做一次全面总结：一、政治思想方面在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”及“科学发展观”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”及“科学发展观”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务，实现永无止尽的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动好学，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科学管理的一般理论同工作实际相结合，积极为公司水

利水电科学化发展提供有效可行的科学依据。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在水利水电事业发展与改革中做好和较好地发挥应有的表率作用。二、学习进修及继续教育学习方面只有具备扎实的理论素质和过硬的业务技能才能更好地做好各项工作，几年来时刻不忘学习，通过不断地学习进一步提高自己的业务水平。除加深对本专业全部课程的理解外，还自学了水文学、系统工程学、动力地质学、地质力学原理、泥沙动力学等科学理论。2011年至2015年参加了龙岩市供销干部学校省级继续教育基地的各种科目培训，2011年11月学习了全面质量管理与低碳经济与循环经济；2012年3月学习职业道德与加强与创新社会管理；2013年11月学习项目时间管理与项目成本管理；2014年4月学习工程概预算与生产安全管理；2015年3月学习工程经济与管理与工程招投标。自参加工作以来，在各级领导的支持下，在同志们的帮助配合下，通过自身积极努力，在工作中取得了一些成绩，但在我国水利事业大发展的背景下，肯定还有许多需要学习的东西，作为一名水利技术干部，我会进一步提高自身理论水平和业务技能，为我国水利事业发展做出更大贡献。三、小结（一）浅谈水利水电工程建筑的施工技术的作用和地位及

水利工程施工安全技术措施方案_1

整体解决方案系列水利工程施工安全技术措施（标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-30579水利工程施工安全技术措施 Technical safety measures for water project construction 说明：为明确各负责人职责，充分调用工作积极性，使人员队伍与目标管理科学化、制度化、规范化，特此制定一、大坝施工安全技术大坝施工的主要程序是:施工围堰的填筑、基坑排水、坝基覆盖层开挖、岩石开挖、两岸坝肩开挖、处理高边坡以及大坝混凝土浇筑、金属结构安装等。 1.围堰施工安全技术围堰是为大坝或厂房施工而修建的辅助工程，围堰的标准由主体建筑物的等级和使用年限而定。在围堰施工中特别是在截流龙口合拢时，由于河床的逐渐缩窄，河道内的水流速度加快，需要抛掷大块石，或者多面体混凝土块，防止填筑物被急流冲走。在围堰的施工中，由于场地狭窄、职员多、车辆多，现场要同一指挥，协调行动，防止出现意外情况。围堰合拢后还需在围堰的临水一面填筑黄土，进步围堰的防渗作用。在围堰填筑作业面上工作的职员除按规定穿着好劳

动保护用品外，还必须穿救生衣，预备好救生圈，防止溺水事故的发生。 2.大坝开挖安全技术 (1)土石方开挖应自上而下分层进行，分层的厚度应根据地质条件、出渣道路、施工部位、开挖规模、钻机的性能、开挖断面的特征、爆破方式、运输设备的能力等综合研究确定。 (2)开挖爆破的技术要先进可靠、经济公道、爆破时不致损坏基础和危及四周建筑物的安全。爆破参数选择公道，爆破后边坡稳定。坝基部位不得采用洞室爆破。 (3)高边坡开挖要避免二次削坡，以预防在二次削坡中施工难度增加而发生职员伤亡事故。在设有锚杆、锚索或喷混凝土支护的高边坡，每层开挖完成后需立即进行喷锚支护，以保证边坡稳定和安全。在高边坡的顶部必须设排水沟，确保施工不受影响。在高边坡施工时的作业职员必须拴安全带和戴安全帽。在高边坡施工中，增设一定数目的观测设备，随时测定边坡的稳定情况，如有滑坡迹象，必须及时采取措施，确保施工安全。

解决问题的策略研究方案

“问题解决教学的策略研究”课题方案数学组张爱丽一、研究的目的及意义 1、课题提出的背景：随着数学教育的发展，教育工作者教育理论水平、认识水平与实践能力有了较大的提升，人们对数学教学寄予了更高的期望。然而传统教育的诟病依然存在，阻碍数学教育与学生数学学习品质的发展，其机械、被动学习状态受到批判，于是人们开始改革传统教育，从以人为本的角度提出了以解决问题学习为核心的改革思路，并将“解决问题”作为课程标准提了出来，以解决问题为目标的教学方式引起了人们的关注与重视。传统的教学中,往往忽视了思维训练与学习能力的培养，在方法上以模仿套用代替创新与生成，忽视中学数学课堂教学最本质的东西——数学思维能力的培养（也就是用数学的眼光看问题、分析问题，用数学方法思考问题、解决问题），其后果是学生的数学综合素质不过硬，不能在数学问题的解答上游刃有余。因此，我们有必要抓住要点进行突破，以解决问题的策略研究为抓手，对数学教学中问题进行反思、总结，在研究中使得师生共同提高。 2、课题的理论与实践价值解决问题不仅是学习数学的一个目标，也是学习数学的一种主要方式。问题解决是把前面学到的知识运用到新的和不熟悉的情境中的过程。 20世纪80年代以来，世界上所有的国家都把提高学生的问题解决能力作为数学教学的主要目的之一。解决问题学习强调为教学实际服务，以学生的发展为中心，主张在教师引导下，学生对数学知识的再发现与再创造。解决问题学习的研究，不再只是对比发现学习与传统教学孰是孰非，孰优孰劣，而是对发现学习本身的过程、机制做了更深入的研究，探讨如何发挥发现学习的优势，促进解决问题学习的效果和效率，提高学生数学学习的层次。二、课题界定与理论依据（一）课题界定：

浅谈水利水电工程基础处理施工技术王卓

浅谈水利水电工程基础处理施工技术王卓发表时间：2018-07-19T11:10:39.427Z 来源：《防护工程》2018年第6期作者：王卓[导读] 因此能够提升水利工程建设的技术都应该大力发展、广泛应用，水利水电工程基础处理施工技术的应用研究实乃大势所趋。建始县水利水电工程质量监督站湖北建始县 445300 摘要：水利水电工程基础处理施工作为水电工程建设过程中的重要环节，它的施工质量直接影响工程总体建设质量，为有效发挥水利水电工程的经济效益和社会效益，要加强对水利水电工程基础施工技术的研究力度，确保水利水电工程基础处理施工的顺利开展。关键词：水利水电；基础处理；技术引言水作为生命之源与人们的衣食住行以及工农业生产有着密不可分的关联，无论经济发展到何种地步，一个国家的水利工程建设永远都在其战略中有着一席之地。水利工程建设除了给人们生活带来便利以及促进工农业发展外，还在防汛防洪中有着及其重要的战略作用，因此能够提升水利工程建设的技术都应该大力发展、广泛应用，水利水电工程基础处理施工技术的应用研究实乃大势所趋。 1、水利水电工程基础施工特点分析不同于一般工程，水利水电工程施工具有一定特殊性，涉及较多领域的专业知识，需要各部门相互协调配合才能顺利落实建设项目。该工程基础部分的施工特点主要表现在以下几方面。（1）施工场地的环境条件复杂。水利水电工程一般建设在水库、湖泊等水域，且大多设置在水流湍急的位置，施工质量与当地的地质水文条件、周围环境息息相关，易受环境因素制约。例如，地基需经过特别处理后才能保证良好的稳定性与牢固性。（2）施工范围广。该工程是重要的利民工程，需要满足当地的用水灌溉及发电需求，因此工程量大、工期长，涉及的基础处理施工较多。例如大坝、水电站、进水建筑、泄水建筑等设施的基础施工。（3）施工技术更新速度快。随着研究力度的加大，基础处理施工技术日新月异，工作人员应及时掌握新技术与新材料才能紧跟时代发展脚步，从而显著提升施工质量与效率。（4）施工要求严格。水利水电工程结构复杂，任意一个施工细节都可能影响工程的整体质量，而且存在的施工缺陷具有隐蔽性，只能在使用阶段体现，尤其是基础部分施工。因此需严格把控施工质量，为人们的生命财产安全保驾护航。 2、水利水电工程基础处理施工技术 2.1锚固技术锚固技术具有施工简便、造价低、效益好的优势，在水利水电工程基础处理施工中有着广泛应用。水利水电工程施工具有特殊性，一般将其建在人烟稀少、靠近水域的地方，能够减少对周围群众的影响。同时为了灌溉方便，还应在减少耕地占用面积的基础上尽量靠近农田。为了解决施工条件的限制，锚固技术应运而生，能够在地质较差的条件下保证整个工程的安全性与稳定性。锚固技术在具体施工中需先将受拉杆件的一端固定在合适位置，固定深度一般为岩层，施工人员将其称为锚固段，受拉杆件的另一端应与地上建筑物相连。锚固技术有效提高了水利水电工程的抗震能力与抗风能力，最大程度的提高了稳定性与牢固性。锚固技术同时还提高了基础部分的承载能力，减轻了施工人员的负担，一定程度上降低了工程建设成本，帮助施工单位用最小的成本创造更大的利润。值得注意的是，锚固技术除了在基础处理施工中有重要应用外，其在堤坝、输电塔及道路边坡施工中也有良好应用，有效提高了地基的稳定性。 2.2预应力管桩技术预应力管桩技术分为先张法和后张法2种方法，这2种预应力管桩在水利水电工程基础处理施工应用过程中起到不同作用。近年来，随着科学技术的不断发展，预应力管桩技术不断更新换代，其中震动法、射水法、静压法是管桩进行沉降过程中常用的方法，预应力管桩进行沉降过程中常用的方法主要有2种：静压法和锤击法，其中静压法是通过桩机对预应力管桩施加外力，将预应力管桩压入地基当中；锤击法是借助锤击将预应力管桩打入基础，其施工效率非常高，能有效提升工程基础处理效率。 2.3水泥土应用技术水泥土是水利水电工程基础处理施工中的关键材料，其质量与施工效果密切相关，相关人员应严格把控材料质量，以免在工程建设中埋下安全隐患。制备水泥土时，水泥与水混合后需进行均匀搅拌，施工人员应根据实验数据与实际情况确定混合比例，以此保证施工质量与效率。混合搅拌后形成了一定强度要求的水泥土。水泥土的作用之一是加固地基，提高地基的承载力，保证地基的牢固性与安全性，为后续施工奠定坚实基础。一般情况下，水泥土的灌浆深度为50厘米，可根据设计要求与现场情况适当调整。水泥土的质量与土壤质量及密度等因素密切相关，制备水泥土前应综合分析上述几种因素，从而尽可能保证水泥土质量。水利水电工程基础处理施工技术还存有较大的提升空间，施工单位应提高重视程度，进行多角度、多方位、多领域的研究分析，合理运用水泥土提高基础处理施工的质量与效率。 2.4粉喷桩技术的应用进行粉喷桩施工时应注意如下事项。其一是做好准备工作，工作人员应保证施工场地干净整洁、平整光滑，必要时可使用地面整平机辅助整理。其二是桩位的确定。合理确定粉喷桩的桩位是该项技术应用中的重点与难点，工作人员应首先根据施工图纸进行实地测量，放线测量的准确性与有效性对后续工作的顺利进行有着重要影响，应尽量减小测量误差。还需在桩中心处布设桩位标，并在施工后复原桩位标，以免增加验收人员的工作负担。其三是桩顶与桩底高程的选择。在以往施工中，工作人员一般将其设置在距离地下半米的位置，但由于建设需要及其他因素的影响，桩顶与桩底高程不能一味按照传统经验进行设置，还应综合考虑方方面面的因素，最大程度地降低施工误差。其四是桩身垂直度的设置。在粉喷桩施工中，应保证桩身垂直，最好不存在倾斜误差，即使存在也不得超过1.5%。其五是外加剂的添加。外加剂能提高水利水电工程基础处理施工的质量与安全，工作人员应结合经验与实际情况科学选择外加剂种类与用量。石膏粉是最常用的外加剂，使用时需将其与水泥混合均匀。 3、优化水利水电基础处理施工技术的有效措施 3.1施工时间的合理选择在水利水电施工过程中设计方面是比较重要的，做好设计工作中的时间选择是非常重要的。每一种水利情况都会随着时间的变化而发生变化，在水里水电建设中水是非常重要的，因此在进行施工时间的选择时需要避开水丰富的时间，通常情况下会在枯水期进行施工建设，对于这种情况也就直接使得水利水电工程施工时间比较短，因此需要重点提高施工效率，并有效地防止相关外界因素的影响，采取有效的方法进行水利水电施工技术优化，从而能够更好地确保水利水电工程建设发展。

水利水电施工安全技术措施编制导则(通用版)

Safety is the goal, prevention is the means, and achieving or realizing the goal of safety is the basic connotation of safety prevention. （安全管理）单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 水利水电施工安全技术措施编制导则(通用版)

水利水电施工安全技术措施编制导则(通用版) 导语：做好准备和保护，以应付攻击或者避免受害，从而使被保护对象处于没有危险、不受侵害、不出现事故的安全状态。显而易见，安全是目的，防范是手段，通过防范的手段达到或实现安全的目的，就是安全防范的基本内涵。第一章总则第一条为了有效控制施工过程中不安全因素，规范安全技术措施编制工作，提高其适用性和可操作性，制定本办法。第二条安全生产技术措施是指针对施工过程中已知的或潜在的危险因素采取的消除或控制性技术；亦即以保障员工、设备和财产安全、防止安全事故、职业危害、环境污染事故发生为目的在技术上所采取的措施。第三条各单位工程技术部门为安全技术措施编制的责任单位，其它部门（安全、设备、人力部门等）为参与单位。第四条安全技术措施应针对重大危险因素而编制,危险因素分为施工安全、环境安全两大类。第五条安全技术措施编制依据：安全生产法律法规、行业标准、施工环境资料、设计文件、安全防护设施标准、施工技术规程、安全

技术规程。第六条本标准适用于集团公司系统安全技术措施的编制。第二章安全技术措施编制的原则第七条在编写安全技术措施时首先应对危险因素进行辨识、在辨识清楚的基础上对人、机、料、法、环五个环节可能造成安全事故的因素采取技术手段进行控制。第八条符合性和充分性原则：施工安全技术措施内容必须符合现行安全生产法律、法规和安全技术规范、标准。必须以满足安全生产工作需要为前提。第九条必要性和可行性原则：必要性就是要在对施工项目进行风险评价的基础上确定出重大危险因素和风险程度，为减少和防止风险而应采取的相应安全技术措施。可行性就是在满足安全生产工作需要的前提下，结合现有的施工能力、施工机械、人员素质情况制定的安全技术措施。第十条针对性和可操作性原则：就是要做到安全技术措施的对象明确、目的清楚、简单明了、易于操作。第三章安全技术措施的主要内容第九条安全技术措施的主要内容如下：

(战略管理)探究问题解决策略

《探究问题解决策略,提高学生解决问题的能力》结题报告【课题研究的背景、意义】近年来我国小学数学课程的发展趋势是：让学生学会自主学习，充分发挥每一个学生的主体作用，倡导每一位学生都能主动参与、乐于探究、勤于动手操作，都能在愉快的氛围中轻松地学习数学知识。总结现在的小学数学中关于“问题解决”策略的研究：对显性的、单一的问题大部分学生都能容易地找到解决的方法，但是在解决问题的过程中，学生们往往只注重找到问题的答案，很少有学生去尝试分析，特别是后进生，有些连题目都读不懂，更别说分析了，至于解决问题的策略的多样性，就更无从谈起了。每次练习，碰到解决问题往往要扣很多分数，慢慢地对学习数学就失去了信心，成绩也越来越差。在上述背景之下，我们提出了“探究问题解决策略,提高学生解决问题的能力”课题，让学生能面对实际情景自己学会阅读、学会收集数学信息、学会用数学的眼光看生活中的数学问题、学会用数学的语言和思考方法来解释一些复杂的数学情景，最终学会自己寻找合适的解决问题的有效策略，以此来提高学生解决问题的能力、学习兴趣和信心，让他们乐于学习。【课题的界定】一、“数学问题”：是指对后进生来说，没有现成的方法可以解决，需要经过思考和探索，在综合运用已有的数学信息的基础上才能找到解决方法的一种情景状态。二、“问题解决”：在老师的适当指导下，学生在面对数学问题时，能把已有的知识、经验、技能，经过自己的思考、加工、综合运用，达到未知目标的过程，以及在这过程中表现出来的情感、态度和价值观，并在这一过程中发展学生的创造性思维，提高学生的数学应用意识。【研究内容、对象】一、研究的内容：（一）能让学生学会用数学的眼光看世界，能从日常生活中“看到”数学现象，并运用基本的数学知识方法去解决一些简单的数学问题。

质量管理体系运行现状与改进对策

青岛纺联控股集团有限公司质量管理体系运行现状与改进对策公司领导: 为更好的推进集团公司质量管理工作,根据集团公司建立并运行质量管理体系的愿景,结合每年的内部审核、管理评审以及第三方监督审核情况,对照ISO9001标准的规范要求和公司质量手册的相关规定,ISO9000工作组在对当前体系运行状况进行初步评估的基础上,对今后体系运行的改进提出了几点建议,呈报公司领导。第一部分: ISO9000质量管理体系 ISO9001是ISO9000族标准中唯一一个用于认证的标准,它从保证顾客的利益出发,提出了对公司质量管理体系的要求。它是各类组织质量管理体系建设的基本要求,也为质量管理体系的评价提供了基本准则。 ISO9001标准针正确质量管理体系目标是保证产品质量,增进顾客满意,因此,标准所描述的质量管理体系过程始于顾客要求,终于顾客满意。

图示1:以过程为基础的质量管理体系模式采用质量管理体系是青岛纺联控股集团有限公司的一项战略性决策,是与品牌发展战略,市场一体化战略协调统一的管理举措。持续改进是管理体系提出的要求,也是公司内部管理和自我发展追求的目标。国际标准中持续改进的含义是:经过改进和强化管理体系达到提高组织各种绩效的目的。因此,公司要经过不懈的努力才可能使管理体系具备符合性、充分性、适宜性和有效性,达到质量绩效的不断提高。完善和持续改进公司的质量管理体系,能够更好地实现手段与目标的一致性。

第二部分:质量管理体系监督审核 1 监督审核 1.1 审核概况公司ISO9001: 质量管理体系第二次监督审核于 5月9 -10日实施,世通认证公司审核组按照管理体系审核计划,利用1天半的时间,随机抽样的方式,完成了对我公司质量管理体系运行情况的监督审核。 1.2 审核目的是否符合GB/T19001- idtISO9001: 标准要求,确定是否能够继续保持证书。 1.3 审核范围棉花的进口与销售;纱线、家纺面料及服装面料的设计开发、生产、销售和服务;针织、梭织服装及家纺产品的设计开发、生产(外包)、销售和服务。 1.4 审核依据 GB/T19001- idtISO9001: 标准;体系文件及相关的合同;有关的强制性法令、法规和技术规范等。 1.5 审核结论青岛纺联控股集团有限公司ISO9001: 质量管理体系基本符合GB/T19001- idtISO9001: 标准要求,能够保持证书。 1.6 不符合项

大学生写作能力现状及改进策略

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/ad1101160.html, 大学生写作能力现状及改进策略作者：张晓林来源：《作文成功之路·教育教学研究》2017年第07期【摘要】写作是大学生英语学习的重要环节，也是最难习得的一门技能。通过分析大学生写作能力现状及原因，提出改进大学生写作能力的策略，旨在尽快地提高英语写作能力，全面提升学生的英语综合运用能力。【关键词】英语教学大学生写作能力现状改进策略一、大學生写作能力现状分析对于我国的大学生来说，写作是最难习得的一门技能，较之听、说、读三项技能，学生的写作能力最为薄弱。大学生在英语写作中，出现单词拼写错误、搭配问题、语法错误、内容空泛、逻辑涣散、生搬硬套作文模板、中式思维痕迹深等问题的比比皆是，而造成这些问题的原因是多种多样的，一是教师传统僵化的写作教学模式，使学生对写作失去动机和兴趣，更谈不上写作的活力及创造力。且在教学中，教师将较多的侧重点放在学生的写作形式，而忽视写作的内容，使学生在写作的过程中，过于刻意地去关注写作形式的准确性，而缺乏细节内涵的描写。二是大学生的英语基础知识不够扎实，词汇及语法的掌握程度不高，使其在英语写作过程中出现诸如词汇量不足、词的正确使用认识不清，句法结构及语法问题掌握不好，对主题的把握不够到位等知识性问题。三是学生长期受母语环境的影响，汉语思维模式干扰较重，在写作的过程中，容易将汉语的语言习惯带到英语语言中，以至于写出来的语言就成了所谓的汉语式的英语—Chinglish。此外，当前各种类型的写作模板甚多，许多学生在进行写作作业，或是应对写作考试之前，会将过多的经历投注到背诵写作模板，认为这是提高写作效果的捷径，殊不知，过分的生搬硬套不仅降低作文的质量，也难以全面提升学生的写作能力。二、改进大学生写作能力的策略（一）转变学生思维语言是文化的重要载体，在很大程度上深受文化影响，汉语和英语文化存在着较大的差异，因此学习英语，并应用英语进行写作，只有切实将中式思维转变为英语思维，用英语国家独特的思维方式思考写作，排除母语的干扰，才能有效提升写作能力。这就需要教师在教学的过程中，注重中西文化差异教学，有意识地、系统地渗透西方文化，包括英语词汇、俗语的背

浅谈水利水电工程施工技术

浅谈水利水电工程施工技术在经济发展和科学技术进步的推动下，我国的水利水电工程建设有了翻天覆地的变化，成绩斐然。而作为水利工程的整体发展的主要推动力，水利水电的施工技术在这其中所发挥的作用是不言而喻的。现阶段，伴随着发展越来越迅猛的水利水电工程，在施工技术上的要求也是越来越高，所以要想使得水利水电工程能够顺利的实施，提高施工技术应该是始终加以重视的。文章在阐述了发展水利水电工程的施工技术所具有的重要意义后，重点对水利水电工程中的各项施工技术进行了全面的分析，旨在为促进水利水电工程的发展献计献策。标签：水利水电工程；施工技术；分析引言在经济体制不断变革的当下，我国的水利水电工程有了突飞猛进的发展态势。无论是黨中央还是各级政府都加大了对水利水电工程的施工的投入力度，但是在具体的施工中还是存在诸多问题。而要实现水利水电工程健康、持续、稳定的发展，就要不断提升工程施工技术的整体水平，加大对施工技术的管理与控制力度。文章将重点对水利水电工程技术进行探讨。 1 水利水电工程技术发展的重要意义水利水电是一种可再生并且无污染清洁能源，所以得到人们的青睐，全世界范围内都在使用它，在经济发展和社会进步上所发挥的作用是难以估量的。但是社会的进步也带来了市场竞争，水利水电工程的建设的压力是与日俱增的，面对激烈的市场竞争，水利水电工程要想更好的生存与发展，必须以不断更新的水利水电施工技术作为发展的前进动力。水利水电的施工技术将对整个水利工程的顺利有着极大的推动作用。在具体的施工中，拥有先进的施工技术和建立完善的管理制度，这样才能把握好工程施工中的各方力量的关系，最大限度的提升整个施工水平。现阶段，由于政府的支持力度比较大，水利水电工程实现了可谓是跨越式的发展，也在无形中推动了水利工程施工技术的进步，高新技术犹如雨后春笋一般涌现出来。在水利工程的复杂程度不断增加的背景下，对施工技术的要求也在不断提高。如何能够扎实推进水利水电施工技术的发展，是摆在现阶段水利水电技术研究人员面前的一个重要课题。 2 水利水电工程施工的各类技术 2.1 预应力锚固施工技术预应力锚固技术是水利水电工程的施工中非常重要的技术，其进行很好的实施对整个工程的施工质量，甚至是整体经济效益都有至关重要的影响。预应力锚固技术所包括的技术有预应力、混凝土拉锚以及预应力岩锚等，这些都旨在促进预应力能够持续发展而形成的新型的锚固技术。

浅谈水利工程施工技术措施

浅谈水利工程施工技术措施发表时间：2016-08-18T10:49:32.577Z 来源：《低碳地产》2015年第7期作者：夏洪树 [导读] 本文对水利工程渗水形成的原因进行了分析，提出有效的防护措施及堵漏防水施工等施工方法。四川省伟泓建筑工程有限公司【摘要】随着我国大规模的水利工程建设，水利工程施工的技术、材料、工艺和装备等方面都取得了瞩目的成就，多项施工关键技术获得突破，新型机械设备在堤防工程中防渗的应用，有效提高了施工效率。本文对水利工程渗水形成的原因进行了分析，提出有效的防护措施及堵漏防水施工等施工方法。【关键词】水利工程；施工技术；措施 1 序言水下工程防水比其它工程技术复杂、要求高、难度大，长久以来人们对技术复杂性、水下工程防水的认识越来越提高。从建设水利水下工程中吸取的教训加以总结，对堵防结合、刚柔相济、因地制宜、综合处理的要求，进行堵漏与防水的施工方法，使结构渗水部位形成多道防水线。堵漏与防水是两个不同概念，但目的是相同的，它们之间互相依存，相互相成，也有区别。堵漏是通过一种手段，把渗水堵住。防水是在堵漏基础上，再增加一、两道附加防水层(涂膜防水或抹面防水)以满足工程防水需要。对结构渗水，在散滩电站工程水下部分施工方法简单，对因未重视堵与防，已建成后的水下工程局部渗水，我们选择堵、抹、涂的施工方法，根据结构形式不同，渗水流量大小，部位不同，采取不同的施工处理方法。 2 工程渗水的形成及原因 (1)大面积渗水。一般大面积渗水发生在底板，主要原因是基面四周的基坑降水应在垫层以下，达不到应有水平，造成排水不良，如遇雨天停电或出现其它机械故障，基坑水位上涨，淹没垫层，不具备灌注混凝土条件，为抢进度，带水施工。其次，在灌注混凝土过程中，由于搅拌不均匀、振捣不密实等原因，造成混凝土孔隙大、密实度低，出现大面积渗水现象。 (2)施工缝。由于大面积施工，将连续作业的混凝土分成几个单元，这个缝是施工造成的，是防水薄弱的环节。施工时首先应清除施工缝面浮灰、杂物等，再按有关规定施工。其次，模板支撑不牢、不严密，造成跑浆，出现蜂窝麻面，引起缝隙渗水。 (3)变形缝。变形缝渗水主要原因是止水带固定不牢，偏离中心，混凝土振捣不密实，出现较大孔洞或者蜂窝麻面。 3 工程防水措施防水措施在水利水下工程中很重要，它是一项综合技术的体现，是搞好工程施工的主要条件。在堵漏防水措施中，应抓住几个环节： (1)选用防水材料。随着科学技术发展，新型防水材料类型较多，都有自己的特点，如果只依靠材料解决各类渗水还有困难，应根据材料的特点处理不同形式渗水。一般堵水，应采用刚性材料(堵漏剂SH水泥外加剂)、硅酸纳速凝剂。 (2)堵防结合，刚柔相济”。堵(水)是施工前提，把渗水渠道封闭，然后再采用防水措施，不能单一处理，要综合治理，才能增强结构抗渗能力。 (3)要以发展的观点去处理渗水。水下工程结构，由于受外界因素(湿度变化，基础下沉)影响，使结构产生局部裂纹(水平裂纹、垂直裂纹)。在处理时，不能只处理裂纹范围，要以发展的观点对待问题。 4 工程防水材料所选用的材料如下：堵采用快速堵漏剂、水泥SH 外加剂、特种水泥、硅酸纳速凝剂。涂采用RG 型防水涂料、环氧树脂水泥。抹采用防水砂浆。但是近几年防水材料发展很快，产品类型较多，而多数生产企业又为乡镇企业，设备陈旧，工艺落后，质量差。因此在选用材料时应注意以下问题： (1)各种材料应符合国家有关对该项材料的技术要求，并且有建材质监部门认可检验报告。 (2)合理选用材料品种。由于水下工程潮湿，通风受限制，潮湿基面上应选用湿固型和吸收水分能力强的涂料，它能吸收基面水分，达到与基面紧密粘结的目的。总之，根据结构不同要求合理选择材料。有振动设备的工程要选择柔性防水材料。 (3)施工使用的各类材料，必须有厂家产品合格证，还要进行抽样检测，掌握各类材料特点、使用方法，产品达到各类指标方可使用。 5 堵漏防水工程施工水下工程渗水形式多种多样：①采用堵的施工方法，把渗水根源封闭。这是各个工序的前提，是一项基础工作。②优化组合施工方法，才能在渗水部位形成多道防水线的密封整体防水层。 5.1 堵漏防水典型工程 (1)点渗水。结构基面局部出现点渗，应选择堵漏材料，一般混凝土结构基面涂刮刚性材料(RG 涂料确保时)，当结构已有刚性材料防水层或水泥砂浆找平层的基面，可用柔性防水涂料，使渗水部位形成堵、涂、抹的防水层，增加结构抗渗性能。 (2)渗水量大的处理。应划分成几个单元，一个单元处理完后再处理另一个单元。根据单元渗水实际情况，对渗水量大的先埋管注浆，以防止注浆时跑浆。当渗水量小时，可采用堵的方法。这样经过多次堵注，抹几次循环，就解决了单元的问题，然后根据结构状况，涂抹刚性或柔性防水材料，增强结构抗渗性能。 (3)变形缝渗水。变形缝渗水处理可采用中埋式止水带、外贴式止水带和卷材加强层进行多道设防。 (4)施工缝渗水。施工缝处理时，以堵或注为主，把水堵住后，在施工缝中心线两侧范围，涂刮刚性的RG 型材料，以增强结构抗渗性能。 (5)基面微渗湿。应选择适用于潮湿基面的材料。在施工处理上，我们采用RG型防水涂料。这种材料的特点是改变水灰比，既能堵漏又可以刮涂防水层，一料多用，满足了堵漏防水要求。 5.2 增强质量意识 (1)防水工程是一项系统工程，材料是基础，施工是关键，施工质量对防水工程起重要作用。实践证明，出现质量问题均与施工质量有

探究性学习的问题及解决策略

探究性学习的问题及解决策略探究性学习，在新课程标准中是指学生在教师指导下，以类似科学研究，以自身活动或身边社会生活中的已有知识确定课题，以小组或个人收集材料信息，主动地进行研究性学习的一种学习方式。这种学习方式的提出，是课程改革的需要,也是教育面向现代化、面向世界、面向未来的必然要求，它有利于跳出传统“灌输--训练--考试”应试教育的僵化模式的羁绊，实现以人为本，以学生主体发展为本的素质教育的转变，因此，在素质教育普遍实施的今天,必须转变陈旧的教学观念，更新教学方法，在思想品德教学中引入探究性学习方式，让学生在思想品德学习中始终保持敏锐的探究问题的兴趣，激发他们的创造欲望，锻炼他们的实践能力,培养他们的创造精神,让学生融入生活，了解社会，探索真理，获取知识，形成能力。在语文实施探究性学习上还存在不少问题。这些问题概括起来有下列几个方面： 1、在探究的交流方式上，多数局限于师生的一问一答的单向交流，缺少学生的小组合作探究和全班集体深入探究，课堂气氛显得沉闷。 2、在学生探究活动上，教师讲授多，学生思考探讨研究活动少；强求一致多，发展个性少；死记硬背多，鼓励创新少。其学习方式的结构是单一的，即仅仅是以“接收式学习方式”为主的一个纬度，而这种线性的学习方式结构模式，将会阻碍个体终身学习能力的发展。 3、在写作上，拟题和指导构思没有给学生的自由写作、自由表达、自由探究提供必要的条件和广阔的空间，写作题目单一，构思内容雷同；没有很好去鼓励学生进行富有创意的表达，发表独到的见解，忽视学生在修改环节的个性化表达和探究创造。 4、在阅读上，学生读书，缺乏自己的感悟和探究，读出来的是教师分析过的话，学生在笔记本上所记的也是教师

windows操作系统的现状和发展方向

windows操作系统的现状和发展方向一、Longhorn概貌当我们研究公开的文告、泄露出来的Alpha代码、白皮书、开发者会议进程——再加上些许推测——微软下一个操作系统的轮廓逐渐清晰起来。当然，鉴于预定的发布日期是2005年，事情肯定会发生一些变化——但我们仍可以看到下面这些几乎已经确定的Longhorn核心特征。新买的PC将会预装Longhorn，对于想要升级的用户，Longhorn将会以一张可启动的CD发布。安装时，CD映像复制到硬盘后，系统将启动到一个Windows预安装环境（Preinstallation Environment）。安装时间将缩短至15分钟。鉴于近期安全问题的突出，可以料想Longhorn将会比XP有更严格的默认安全配置，例如，Internet连接防火墙将默认启用。有人宣称微软将提供杀病毒功能，但可以相信这应该是一种误解，微软真实的打算可能是扩充一些API，使得第三方杀病毒厂商能够进一步深入到OS，从而便于提供更强大的杀毒功能，例如允许企业服务器远程扫描客户PC。 Longhorn承诺大幅度改进Windows的用户界面。新的用

户界面，代码名称是Aero，将真正发挥3D能力，极大地提高对缩放、透明、动画的支持。在Aero中，每一个应用程序可以象独占整个显示画面一样操作，这些画面经过Longhorn的桌面复合引擎（Desktop Compositing Engine）重叠、缩放、变异处理后，形成显示器上的最终输出。由于采用了这一技术，操作系统将可以使用更多的显示技巧，例如最小化窗口时逐渐将窗口收缩为一个缩略图，同时缩小但不改变窗口的内容。 Aero会对硬件提出更高的要求，因此微软打算为Aero 引入多个层次的表现效果。最完善的Aero效果称为Tier 2，它要求有高性能的3D图形硬件，目前估计需要64 MB到128 MB的视频内存、兼容DirectX 9、硬件3D加速功能。对于硬件能力不足的环境，Aero允许以Tier 1模式运行，Tier 1模式图形表现能力略差，但兼容能力更好。其他图形系统方面的改进还包括：提高分辨率和颜色深度，可能集成颜色管理能力。为了提高稳定性和可靠性，Longhorn将有一组新的API和一个新的驱动程序模型，另外，Tier 2模式显然还会要求经过签名的图形驱动程序。鉴于微软多次提及BroadBench显示系统（一种抛物线形的计算机屏幕，大小与桌面相仿）以及它对多监视器系统

浅谈水利水电工程施工技术管理

浅谈水利水电工程施工技术管理发表时间：2018-04-28T12:25:22.087Z 来源：《建筑学研究前沿》2017年第33期作者：冯家敏[导读] 在越来越强调管理与技术进步的今天，水电水利建筑的施工也不例外，水利水电项目对社会有着非常大的影响。广州市诚利建设工程有限公司 510900 摘要：在越来越强调管理与技术进步的今天，水电水利建筑的施工也不例外，水利水电项目对社会有着非常大的影响，每一项水利水电项目的进行都一定要与相关的技术相联系，同时因为水利水电项目建筑自身的特征，其对技术和管理的要求非常高。水利水电项目施工技术管理对于确保水利水电项目安全生产与施工质量具备特别关键的作用。本文中对水利水电工程施工技术管理的作用与地位以及重要性实施了总结，提出了推动技术管理水平提升的关键措施。关键词：水利水电工程；施工技术；管理引言在水利水电项目施工中，管理贯穿于其整个过程，特别是技术管理，其管理质量和水平的高低直接影响着项目工程整体建设质量和成本。施工技术是确保水利水电项目成功进行的关键基础，而施工技术管理则是其中的重中之重，是确保水利水电项目施工质量的关键前提。所以，研究水利水电项目施工技术管理对于水利水电工程具备特别关键的意义。 1、水利水电工程建筑的施工技术和管理作用与地位 1.1水利水电项目建筑的施工技术的作用与地位水利水电是清洁的可再生能源，它的运用是社会进步到当前的产物，在水利水电项目建筑的进行中，技术是它的根本，只有技术作保证才可以在艰巨的重大项目中完成项目建筑的施工，水利水电项目建筑的施工技术将直接影响到水电水利的效益，它并不只是简单的一个项目而已，它是组成整个水电水利项目的一个关键要素。只有把技术含量高和社会相紧密联系的技术用到水利水电项目建筑的施工中，水利水电项目建筑才可以真正发挥其作用。 1.2水利水电工程建筑的施工管理的作用与地位水利水电项目建筑在施工的时候如果单单有技术与资金等硬件，而没有管理的软件，则它将会变成一盘散沙，没有目的、没有纪律、没有指挥的项目将会是没有灵魂的走肉，并不会发展变成任何的大项目并应用于人类，只有在水利水电项目建筑的施工中把管理应用好，把各类设施和整个建筑项目的实施管理好了，那么工程才会真正的发挥作用，才会是建筑项目的每块发挥作用，从而让整个建筑项目达到质的另一个提升。 2、水利水电工程建筑施工技术管理的必要性水利水电项目建筑的过程中，施工的技术与管理工作有着紧密的关系。如果一个项目中只有技术与资金，却没有相关的合理管理，那么这个施工工程的质量就不能得到保障，不可以为经济的发展与人们的生活供应更好地服务。管理工作是水利水电项目中的软件，对于整个项目实施统筹规划，起到指挥管理的作用，是整个项目的灵魂。在项目建设中，需要强有力的组织管理机构把整个项目运转起来，让项目能够井然有序的实施，这是一项工程实施的重要条件。在硬件条件满足的基础上，再做好管理工作，那么项目将会壮大。因此在建设水利水电项目的时候，我们要重视对施工的管理工作，与技术相互配合，这样才可以让项目的作用发挥的最好，才可以让其质量获得保证。从水利水电的性质来看，水利水电作为一种清洁能源与可再生能源，不但可以满足人们的生产生活需要，还可以减少对环境的影响。所以，水利水电资源的开发运用，需要先进的科学技术为保证，才可以确保水利水电项目的成功施工。技术是水利水电项目企业的最关键的资源之一，对施工企业的经济效益与社会效益有关键的影响。在项目施工过程中，要增强技术管理工作，以发挥水利水电项目的最大经济效益。 3、水利水电工程施工中技术管理的方法 3.1建设并完善水利水电项目施工的技术管理系统水利水电项目施工过程中，要建设而且完善施工技术管理的系统，对施工技术实施分级管理，明确责任。在施工的时候对全体技术人员实施联合，定期实施技术交流，对水利水电项目所拥有的实施深入细致的分析，并提出合理的意见与建议。还要注意收集和技术有关的各方面的信息，对形成的技术故障实施汇总与分析。在水利水电项目施工的时候，还要对机械设备的运行情况实施监控，定期检修排除故障。这样能够使机械设备的损坏机率降低，延长机械设备的应用寿命，提升机械设备运用效率，节约成本。 3.2及时掌握项目信息，把工程投标工作做好作为项目建设前期最关键的一项工作，投标报价一直是建设单位中标的重要要素之一，所以要尽可能全方位的认识项目的地质资料、工艺要求、质量规定是把投标报价做好的重要一环，依据企业本身的特征对相关的工程实施成本预测，综合分析决定是不是参与这次项目的投标和怎样实施投标。为了增加中标的概率，首先要把成本核算工作做好，对成本造价进行严格控制，在施工企业成本控制中，关键是思考到人才成本、专业设备成本和社会成本三方面的原因。总之，只有抓住了成本控制，增强项目工程成本管理，施工企业才可以得到最大利润，完成企业自身的良性循环，才可以在越来越激烈的市场竞争中立于不败之地。 3.3提高技术管理监督水平只有加强技术管理监督能力，才可以确保整个项目的总体质量。项目设备运行时，要先执行两票三制法，工作票和操作票为两票，设备隐患管理制度、交接班制度和巡回检查制度为三制。实际施工时，技术人员要紧密关注设备的详细运行情况，一旦发现操作失当或是违规操作，就要马上使用针对性解决措施。拟定合理的评估制度，进一步分析设备运行状况、仪表指示与巡查记录等每一项资料，以查找出存在问题的关键因素，提出有效性处理方法。在实际施工的时候，要高度重视施工质量和人员安全，同时要和项目状况相结合，以提升生产技术，确保项目的整体施工质量。假如发现设备存在问题，那么有关人员就要及时实施处理，尽可能改进设备的功能，让其可以充分发挥出最大效用。水利水电项目在拟定日常维护检修方案时，要和计算机技术与网络技术相结合，便于充分了解与掌握施工技术的实际改变规律，成功解决各施工程序中存在的问题，最后达到加强技术管理的目的。

水利工程施工安全技术保证措施示范文本

水利工程施工安全技术保证措施示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

水利工程施工安全技术保证措施示范文本使用指引：此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。（1）建立由项目经理直接领导的安全生产管理体系，以项目经理为安全第一责任人，负责全面管理本项目范围内的施工安全、交通安全以及防火、防盗、防汛救灾等工作，认真贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针。（2）健全安全组织，强化安全机构，充实安检人员，完善工作制度，在质量安全科内聘用1-2名事业心强懂业务的专职安全监督员，各作业队（班组）配备1名兼职安全员，作做到每班作业都有安全监督员，每天巡视各施工面，检查施工现场的安全情况以及是否有违章作业情况，一旦发现及时控制，做到班前交代注意事项，班后评安全，把事故消灭在萌芽状态中。

（3）坚持贯彻执行国家有关安全生产的法规、法令，执行建设单位与地方政府对安全生产发出的有关规定和指令，建立安全岗位责任制，逐级签定安全生产承包责任制，做到分工明确，责任到人，奖罚分明。（4）施工重点防止发生：块石开采爆破事故、交通事故、触电事故、高空坠落事故、机械设备伤亡事故。（5）遵照《水利水电建筑安装安全技术工作手册》的有关规定制定各工作面，各道工序、各工种的安全生产规程，定期组织作业人员进行安全学习，尤其对新进场的职工与民工要坚持先进行安全生产基本常识的教育后才允许上岗的制度。在安全知识的教育中，重点加强“三防”知识教育，即防止自己伤害自己，防止他人伤害自己，防止自己伤害他人。（6）在主要交通道口及施工范围区内设置标准的交通信号、报警信号、危险信号、安全信号和指示信号等安全

探究活动课程设计的改进策略

探究活动课程设计的改进策略探究是人类与生俱来的本能。苏霍姆林斯基曾经说过，人的内心有一种根深蒂固的需要，总感到自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界中，这样的需要更是特别强烈。《科学课程标准》中强调：“科学学习要以科学探究为核心”。探究既是科学学习的目的，又是科学学习的方式。那如何落实这种教学理念呢？在课程的设计中怎样来改进我们的探究活动，使我们的科学课堂得到有效的升华呢？结合我自身的教学实践中存在的一些问题谈点粗浅的认识。一、引领学生真正参与探究要改进我们的探究活动，首先先要认识到现在我们的学生在探究中存在的一些问题。教学科学的几年中，我深深地意识到，普遍学生对科学探究是十分有兴趣，但是我们的课堂探究往往存在科学探究多动手，少用脑的现象，在探究活动中学生参与面很广，课堂气氛也很活跃。但是很多学生没有真正的在思考我们要探究什么，怎样来观察，怎样来归纳实验现象，虽然小组同学从表面上看都经过了激烈的研讨和交流。因此我们的探究活动存在着动手不动脑的现象。我曾经也很用心的观察过，我们现在大部分的探究活动都是以小组的形式来完成的。但由于学生认识上的差异、

性格上的不同和探究能力上的高低等原因，小组活动中，个别学生承担探究的全部任务，成了小组探究活动的主角，不管在交流还是探究过程中，有一部分同学角色总是跑龙套或者就是单纯的旁观者。所以这些学生常年累月体验不到探究的快乐。我想，如果各方面条件允许的条件下，我们尽可能的在探究的时候是以个人的形式来完成，让学生真正的参与探究。二、“材料准备”深度优化探究每次上科学课，我最担心的就是怕材料不到位。所谓“巧妇难为无米之炊”没有材料，我们的科学探究也就无从开始，没有材料，我们的科学课成了纸上谈兵。实验材料是学生进行探究活动的工具，但是很多课程的材料在我们的实验室是找不到的，往往这个时候我们可以动员学生这个大部队来一起搜索。印象最深的就是有次区里要来调研，我按照课程进度应该是上《导体与绝缘体》一课，对课本身我准备的相对比较充分，但是这课按照我的备课需要的材料要二十多种。从普通的金属到砖瓦石子，特别是现在我们生活的环境，一时半会要找那么多不同的材料还是有点难度的。提前几天我就让我的“后勤部队”陆续把实验材料带来。在选取材料的时候我们要本着材料本身是否具有安全性、实用性、科学性、典型性、代表性的特点。材料的准备上尽量做到人人参与动手操作。让学生帮助老师准备材料，