考研复试个人陈述材料

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考研复试个人陈述材料

我叫XX男,XX岁,是XX大学2008级电子信息工程专业的一名本科生。通过本科阶段三年多的刻苦学习,我有幸获得了这次研究生复试资格,若得以继续研究生阶段的学习和深造的机会,我一定会不懈努力的。

大学期间我认真学习专业知识,系统地掌握了信号与系统、计算机网络、软件工程、单片机原理与接口技术、数字信号与信息处理、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、 DSP 原理及应用、嵌入式开发与应用、自动控制、微型计算机原理、信息论等有关理论知识;同时也拥有一定的分析和设计能力,在历次的课程设计中,我学会了如何应对一些复杂问题的方法,并且都能够最终圆满的完成设计任务。其中, 2010 年下半学期的课程设计,我和同组成员一起协作,共同设计出用于监测酒精浓度的气敏传感器,经过最后的审查,当酒精浓度高于一定值时,传感器就会自动报警。另外,在单片机的课程设计中,我运用所学的知识,利用MSG51系列单片机Intel8052和可编程并行I/O接口芯片8255A为中心器件来设计交通灯控制器,实现了能根据实际车流量通过 8032芯片来设置红、绿灯亮暗时间的功能。

在IT技能方面,具有电子产品电路图的阅读分析、装配调试及设计的基本能力;具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用能力;熟悉 C 语言,汇编语言;能够运用 EDA 软件和硬件描述语言 VHDL 设计实用的数字电路;熟悉 Multisim10 、 Protel 等软件;对于 Word 、 Powerpoint 、 Excel 、 Accessl 等常用办公软件都能熟练使用。目前,我的英语水平是六级,听说实际应用能力强。计算机水平是二级,有较好的计算机知识和应用能力,具有计算机维护能力。

同时,为了全面提升个人素质,我积极参加学校组织的各种活动,担任过心理委员,

课代表等职务。大二时参加了学校第三届高等数学竞赛,获得了”A 组

鼓励奖”大三时在学校举行的”大学生XX知识竞赛”中获得了”优秀奖”为了增强社会实践能力,我于寒假期间在家乡进行了社会主义新农村建设调查,为使调查更具科学性,我设计了一份问卷,收回所有的问卷,并进行统计与分析,总结近年来取得的成果与不足之处,提出建议性解决方案,因此获得学校社会实践先进个人称号。另外,2010年3月起,我在XX电通有限公司负责Mstar公司的 IC复判及QISDA库房中Mstar各种料号库存

量的扫描,并对不良IC的不良现象

考研复试个人陈述材料

进行分析,然后对 Qisda 库房的 Mstar 厂商的各种料号库存量进行扫描,并与账单库存量进行核对,确认无误,完成 Weekly Report。这些经历,不仅使我认识到团结合作的重要性,也学到了很多社交方面的知识,增加了阅历,培养了自己的管理能力和协调能力。也因此多次荣获了“优秀班干部”、“校综合二等奖学金” 等荣誉称号和奖励。

一个国家通信业发展水平,不仅是国家综合实力的展现,是国家与国家之间军事竞争的焦点,而且还与人民群众生活质量息息相关。我非常喜欢我所报考的专业,而且我也相信这个专业有很光明的前途。

XX 大学一直是我向往的地方,是我心中神圣的殿堂。这里不仅有优秀的教师科研队伍,还有着深厚的历史和文化积淀,更有着浓厚的科研氛围和良好的科研条件,在软硬件方面的全面优势无疑将为以后的科研学习提供最有利的条件。这次考研,我报考的电子与通信工程专业硕士,我诚恳地希望能够获得机会,让我在这一领域深造。如果今年我有幸能够被录取,我将对研究生学习计划做如下安排:

1、在研究生期间我会一如既往的努力学习基础知识 ,提高自己的专业素质 , 提高自身实践能力,掌握其主要研究方法。

2、我会坚持不懈,锐意进取,敏于思考,力求创新。不仅培养自己的团队精神和协同能力,同时还完善提高具备独立完成任务的能力。

3、我会更加积极向各位老师虚心求教,通过大量查阅文献,积极跟踪国内国际学术界最新进展,在学习中不段丰富自己 ,形成独立的见解 ,争取在某一领域有所建树。

关于研究生毕业后的就业目标,我认为,目前的主要任务是抓好学习,增强本领。毕业后,我的目标是进入移动或联通系统工作。这样,不仅可将学到的知识报效国家,服务千家万户,同时,把从把从读书中获得的智慧积极回馈社会,践行自己的理想,在工作中体现自身的人生价值。

总之,我渴望成为一名苏大的学生,希望能在教授导师的栽培下,汲取到更多的知识,掌握好更多的本领。如果真的有幸,我将处处维护苏大的整体形象。在思想上,我会尊重师长,团结同学,更加严格要求自己。在学习上,总结适合

硕士研究生复试考生自述

考生自述 尊敬的评审老师,您好! 我叫某某,21岁,某某省某某市人,是青岛农业大学植物科学与技术专业07级本科生。今年报考的是贵校蔬菜学的研究生,非常荣幸能够参加某某学院硕士研究生入学考试的复试。现将本人的基本情况介绍如下: 一、政治表现 本人一贯拥护中国共产党的路线方针政策,积极上进,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导。品德良好,遵纪守法,愿意积极投入到中国特色社会主义建设的伟大事业中去。 二、外语水平 本科期间,一次性通过大学英语四级和大学英语六级考试,研究生初试英语成绩为69分。英语基础知识较扎实,具有较强的阅读能力,借助于英语词典能够翻译专业相关的英文文献。 三、业务和科研能力 本科期间学习的主要课程有:《植物学》、《植物生理学》、《基础生物化学》、《土壤肥料学》、《植物生态学》、《植物保护学》、《植物育种学》、《植物生产学》、《种子学》、《植物检疫》、《农业气象学》、《耕作学》、《土壤农化分析》、《有机化学》、《分析化学》、《普通化学》、《基础化学实验》等。在校期间学习成绩优秀,多次被评为“三好学生”,并获得国家励志奖学金。 我的学习能力较强,并且认真努力,具有团队协作精神,在平常的学习中能够积极地与人交流信息,取长补短、互相学习。由于自小生活在农村,经常参与农业实践活动,再加上大学期间理论知识的学习,使我更适合于在农学相关专业继续深造。我是一个对自己严格要求,对目标执着追求的人,具有求知进取的精神,可以在一个人的情况下去进行学习和某项工作的尝试。 四、研究计划 在研究生阶段,我力求在蔬菜遗传育种方向上有更深层次的研究,培养自己的科研能力,能够协助导师做好课题,并发表有一定质量的学术论文。努力学习,积极参加实践活动,对本科期间的不足加以改进,优点则继承发扬,广泛涉取专业知识,关注学术前沿动态。同时,要发扬和保持求真务实艰苦朴素的作风,创造出有价值的研究成果,为推动我国农业经济的发展贡献一份力量。 考生本人签字: 2011年 3 月22 日

复试个人陈述篇

复试个人陈述篇 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

个人陈述尊敬的学校领导、教授: 您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份个人陈述材料! 我叫张伟,2004年7月毕业于北京化工大学生命科学学院生物工程系。现任北京瓜尔润科技股份有限公司项目总监。北京化工大学创办于1958年,是新中国为“培养尖端科学技术所需求的高级化工人才”而创建的一所高水平大学。作为教育部直属的全国重点大学,国家“211工程”和“‘985’优势学科创新平台”重点建设院校,肩负着高层次创新人才培养和基础性、前瞻性科学研究以及原创性高新技术开发的使命。 从2000年9月来到北京化工大学,我严于律己,积极思考。在学校期间我主修了生物工程专业全部课程,各门功课取得比较优异的成绩。工作以来,一直保留着多读书常思考的好习惯。在工作学习期间,我广泛阅读了管理学及其他相关的社科类图书报刊,并且至今仍然保留着这个习惯。 在十多年的工作过程中,我对于企业管理方面的知识非常感兴趣,也慢慢的具备的走向管理岗位的能力,我报考的工商管理是市场经济的产物,培养的是高素质的管理人员。MBA是一个具有工作经验以后的学位,MBA作为一种专业硕士学位,与一般硕士研究生有所不同。首先是培养目标不同:MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,而其他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力的高层次科研型和教学型人才;其次是培养对象不同,MBA的招生对象一般为大学本科毕业、具有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员,而其他硕士研究生可以招收应届毕业生,也可以招收在职人员;第三是培养方式不同,MBA教育从本质上讲是一种职业训练,特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上,通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能,使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战,更具有职业竞争的实力,而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。 如果有幸被首都经济贸易大学工商管理系录取,我将对研究生学习计划做如下安排: 1 系统学习管理学理论; 2 锐意进取,力求创新。联系企业的实际情况做好研究学习工作。 4 积极向各位老师虚心求教,密切关注各位老师的学术进展。力求读遍各位老师的文章和专着。同时,关心世界国内本地身边的新闻事件,敏于思考。积极跟踪国内国际学术界最新进展。 首都经贸大学历史悠久,环境优美,要想获得在首经贸的学习机会,必须勇于接受挑战。相信在学校的一流学术条件下,我将实现自己人生最高理想。尊敬的教授,我期待您的留意!

如何写留学申请的个人陈述

美国留学申请如何写个人陈述 什么是个人陈述 个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人背景,学术成就和未来研究和职业目标的文章。一篇成功的个人陈述不但应该语言流畅,逻辑严谨,层次分明,更要充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。几乎所有学校都要求提交个人陈述。 个人陈述也有不同的名称,如Personal Statement,Statement of Purpose,Statement of Intent, Statement of Objectives, Academic Statement,Study Plan,Academic Objectives等。 个人陈述应当包含以下内容: (一)申请者的学术或专业兴趣及背景; (二)欲研究的方向; (三)未来的职业目标。 如果个人陈述写作得当,可以很大程度地提高申请者获得录取和奖学金的机会。这对申请者来说是一个绝好的机会。可惜的是很多申请者对TOEFL、GRE可谓呕心沥血,而对个人陈述往往一蹴而就,敷衍了事,内容贫乏、语法错误连篇。而西方的大学并不单是通过传统的考试来考评其申请者的资格,这并不是说他们的录取标准不严格。外国教授在决定你是否正是他们想要的人时,首先希望听一听你对于你自己作何评价。当你通过申请文书来介绍你自己时,你会发现所面临的机遇和挑战同样之大。 要写出成功的申请文书仅仅有那些适用于任何类型写作的基本写作技巧(清晰、简洁)是远远不够的。一篇好的申请文书要求申请人能够用一种与其他申请人完全不同方式,巧妙地展现自己的独特个性和经验。这是一件要求比较高,通常非常繁累的工作。这不仅仅对中国人如此,以英语为母语的人在此类写作时也会感到十分的头疼,但是我们中国人还需克服语言的障碍。 美国留学申请如何写个人陈述 个人陈述的内容应包含下列三项资料: (一)申请者的学术或专业兴趣及背景; (二)欲研究的方向; (三)未来的职业目标; 写作时,依以上三点将文章分为三个主要部分。不要像列清单,也不要重覆申请表格已有的资料。 注意事项: (一)详读学校的写作说明并了解问题的重点,不赘言,不遗漏,且在要求的字数内完成。例如学校要求五百字内完成(In 500 words or less discuss ...),则全文最好不要超过五百字。如果学

考研复试个人陈述模板

考研复试个人陈述模板 尊敬的各位老师,你们好! 能参加今天的面试,我感到十分的荣幸。 我是号学生-张三,河北石家庄人,现就读于某大学某专业。今年初试的总分是326,专业课198,英语64,政治64。 我大二时曾担任文学院学生会主席,本科期间曾连续三年,荣获国家励志奖学金;2014年4月,被评为省三好学生;2016年3月被推荐为省优秀毕业生。四年来累计取得等各项荣誉16项。 荣誉的获得不仅是对过去一阶段个人表现的总结与认可,更是对以后表现的期许与要求。而身为一个学生,学习才是安身立命之本。2013年5月,被评为政法系学风标兵,并在总结表彰大会上作为学生代表发言。四年以来,在历次的期末考试中,考试成绩名列前茅,并通过了大学生英语四级考试,全国计算机二级考试。现在正积极准备英语六级考试,国家心理咨询师三级考试。 入校不久,经过本人自荐,民主决议,我有幸当选为我班班长,并在大学期间,一直致力于为同学服务的工作中。在此期间,我学会了许多能力和本领。如公平处事,认真做事和严于律己,宽以待人。并且身为班长,深知自己责任重大,因此,我时刻提醒自己以身作则,要切实发挥好模范带头作用。课堂上积极发言,课下认真完成作业,积极思考。 但是,我还存在很大的缺点与不足。 1、学习上,学习方法不够科学,知识面较窄 2、缺乏科研经历,实践能力不足。 这实为大学的一个缺憾,对于接下来的3到6年,我有如下想法 1、认真学好研究生阶段的课程,遵守纪律,尊敬师长,团结同学。拓宽知识面,深化对知识的理解 2、对中国古代史(宋史)的学习,深钻细研,通过广泛阅读书籍,开拓眼界,增长见识 3、打牢基础,培养科研能力,力争做出一两篇合格论文。

商科研究生申请个人陈述调查问卷

商科个人陈述调查问卷 申请商科研究生专用(包括 会计,金融,营销,物流, MBA 等) 个人陈述是申请文书中 非常重要的文件,请仔细阅读每个问题,并用中文或英文回答。请 务必详细写明每件事例的时间,和它们对您的成长帮助。从某种意义上,您提供的信息越 多,结果会越好。只有您提供相应素材,我们才能完成个性化写作( 每题必答)。 个人兴趣: 职业理想: 2.请问你为什么要在现在这个时间点攻读硕士学位(原因可以是需要职业晋升或转行,或 者准备进入某一个领 域)? (回答>500字中文) 回答>500字中文): 相关课程: 参与研究/发表论文经历(导师、研究内容、具体负责的工作、收获) 姓名: 申请专业: 1. (每部分 回答>300字中文) 家庭影响: 问您为什么选择这个专业?请选择以下任意两个方面阐述

短期目标:(总计回答>300字中文,提示:短期目标是指你完成学业以后,打算做什么。读MSF或MACC 或MBA不属于短期) 目标: 从事何种领域: 想要从事的职位: 理想的公司名称: 长期目标(总计回答冷00字中文) 从事何种领域: 想要从事的职位: 理想的公司名称: 5.请从平时生活方面,哪些事情使你养成了现在的性格或个性,换句话说,discuss a personal experie nee that has in flue need who you are today. (请提供两个事例供我们挑选,每个故事提供海00字中文。) 故事范例:A同学曾经性格内向,不爱与人交流。但上大学期间,英语老师要求同学们以小组的形式, 上台表演国外经典名著。A同学只能硬着头皮和另外几个同学一组,认真准备,反复排练。一个月后, 当A同学和小组一起走上舞台,顺利并岀色地完成了自己的演岀后,台下爆发岀热烈的掌声。很多同学都把A同学的表演 评选为“最佳演出”。这次经历给A同学的触动很大。他以前从来没想过自己也 可以受到大家的欢迎,也可以敢于在舞台上展示自己的才华和能力。从此以后,A同学转变了很多: 从不爱说话到喜欢与人交流;从不自信到自信;从默默无闻到逐渐报名参加各种社团活动。 故事 故事 6.你的学习,工作经历中,成长背景中,你觉得自己有什么与众不同的方面?换句话说, 你能够给美国大学商学院课堂带来什么样的独特贡献? 注:“贡献”可以是你对另外一种语言、文化的深入学习和了解。“贡献”也可以是你对之前长期从事

研究生复试考生个人陈述

考生个人陈述 我叫xx ,是 xx 专业 xx 级的一名本科生。在本科阶段的学习过程中,我始终保持勤奋好学的态度。深入透彻地分析大学知识结构的组成,加之端正的学习态度、科学的学习方法、诚恳的求学精神,使我不仅奠定了扎实的专业知识基础,而且进行了深入拓展。在专业学习方面,我注重建立自己的知识体系,认真对待模拟电子技术、数字电子技术、半导体物理等专业基础课程及相关的实验。在英语学习方面,我顺利地通过了大学英语四六级考试,也在一直坚持学习,以不断加强自己阅读英文文献的能力。在专业能力拓展方面,我积极认真的参加各种课程设计,进一步充实提高自己。 大二下学期,我完成了电工实习的课程,在电工实习的几个礼拜之内,我们自己动手焊接电路,组装器件,最后做成功了一个小型音箱和一个小型收音机。 大三上学期,通过自己查阅资料,我和三位同学组成小组(我担任组长)完成了电子器件制备工艺课程设计。在这个课程设计之中,我们采用对照法,研究了氧化锌压敏电阻的粉体组成成分对非线性系数的影响。经过球磨、造粒、压片、烧结等工艺流程,最后对成品进行测试分析。 计算材料学课程设计我们小组做的是扭转石墨烯纳米带热导率的研究。首先用matlab 进行编程建模,把模型导入MS软件中进行结构优化,优化模型再导入Lammps软件中进行计算,计算得出一系列的结果数据后再利用matlab出图,最后通过分析得出结论。 单片机课程设计的题目是51单片机-模拟数字空调设计。通过自己学习老师给的资料以及调试和修改例子程序,进一步理解51单片机内部工作原理,熟悉单片机C51编程语言。 从事微电子学的科研工作者除了需要具备耐心和专注外,更需要健康的身体、乐观的生活态度,以及团队协作、沟通交流等综合素质。因此我也注重了培养自己全面的个人素质,不做只会死学习的"书呆子"。本科期间,我除了保证有充分时间进行专业课程的学习及一定的科研工作外,还将部分课余时间用来进行体育锻炼,我喜欢篮球与台球,在运动中获得放松。我还积极参加学校和院系组织的各项活动,担任过班长和党支书等职务,锻炼了自己的组织能力和策划能力。通过参加各类活动,激发了我的兴趣和潜能,丰富和充实了我的大学生活。 我的研究生学习计划分为以下几个阶段: 研一阶段,在学习过程中,夯实专业基础知识,广泛阅读相关的专业学术论文,了解本学科学术最新知识与动态,同时也稍加了解相关其他学科最新动态。除此之外,学习与了解

复试个人陈述篇

个人陈述 尊敬的学校领导、教授: 您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份个人陈述材料! 我叫张伟,2004年7月毕业于北京化工大学生命科学学院生物工程系。现任北京瓜尔润科技股份有限公司项目总监。北京化工大学创办于1958年,是新中国为“培养尖端科学技术所需求的高级化工人才”而创建的一所高水平大学。作为教育部直属的全国重点大学,国家“211工程”和“‘985’优势学科创新平台”重点建设院校,肩负着高层次创新人才培养和基础性、前瞻性科学研究以及原创性高新技术开发的使命。 从2000年9月来到北京化工大学,我严于律己,积极思考。在学校期间我主修了生物工程专业全部课程,各门功课取得比较优异的成绩。工作以来,一直保留着多读书常思考的好习惯。在工作学习期间,我广泛阅读了管理学及其他相关的社科类图书报刊,并且至今仍然保留着这个习惯。 在十多年的工作过程中,我对于企业管理方面的知识非常感兴趣,也慢慢的具备的走向管理岗位的能力,我报考的工商管理是市场经济的产物,培养的是高素质的管理人员。MBA 是一个具有工作经验以后的学位,MBA作为一种专业硕士学位,与一般硕士研究生有所不同。首先是培养目标不同:MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,而其他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力的高层次科研型和教学型人才;其次是培养对象不同,MBA的招生对象一般为大学本科毕业、具有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员,而其他硕士研究生可以招收应届毕业生,也可以招收在职人员;第三是培养方式不同,MBA教育从本质上讲是一种职业训练,特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上,通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能,使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战,更具有职业竞争的实力,而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。 如果有幸被首都经济贸易大学工商管理系录取,我将对研究生学习计划做如下安排: 1 系统学习管理学理论; 2 锐意进取,力求创新。联系企业的实际情况做好研究学习工作。 4 积极向各位老师虚心求教,密切关注各位老师的学术进展。力求读遍各位老师的文章和专着。同时,关心世界国内本地身边的新闻事件,敏于思考。积极跟踪国内国际学术界最新进展。 首都经贸大学历史悠久,环境优美,要想获得在首经贸的学习机会,必须勇于接受挑战。相信在学校的一流学术条件下,我将实现自己人生最高理想。尊敬的教授,我期待您的留意! 作为企业管理学科的毕业生,心中应有兼济天下的理想,即勇敢承担起社会责任。所以,我要把从读书中获得的智慧积极回馈社会,践行自己的理想! 谢谢您的耐心,尊敬的老师!

复试个人陈述范文篇

个人陈述尊敬的学校领导、教授: 您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份个人陈述材料! 我叫张伟,2004年7月毕业于北京化工大学生命科学学院生物工程系。现任北京瓜尔润科技股份有限公司项目总监。北京化工大学创办于1958年,是新中国为“培养尖端科学技术所需求的高级化工人才”而创建的一所高水平大学。作为教育部直属的全国重点大学,国家“211工程”和“‘985’优势学科创新平台”重点建设院校,肩负着高层次创新人才培养和基础性、前瞻性科学研究以及原创性高新技术开发的使命。 从2000年9月来到北京化工大学,我严于律己,积极思考。在学校期间我主修了生物工程专业全部课程,各门功课取得比较优异的成绩。工作以来,一直保留着多读书常思考的好习惯。在工作学习期间,我广泛阅读了管理学及其他相关的社科类图书报刊,并且至今仍然保留着这个习惯。 在十多年的工作过程中,我对于企业管理方面的知识非常感兴趣,也慢慢的具备的走向管理岗位的能力,我报考的工商管理是市场经济的产物,培养的是高素质的管理人员。MBA是一个具有工作经验以后的学位,MBA作为一种专业硕士学位,与一般硕士研究生有所不同。首先是培养目标不同:MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,而其他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力的高层次科研型和教学型人才;其次是培养对象不同,MBA的招生对象一般为大学本科毕业、具有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员,而其他硕士研究生可以招收应届毕业生,也可以招收在职人

员;第三是培养方式不同,MBA教育从本质上讲是一种职业训练,特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上,通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能,使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战,更具有职业竞争的实力,而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。 如果有幸被首都经济贸易大学工商管理系录取,我将对研究生学习计划做如下安排: 1 系统学习管理学理论; 2 锐意进取,力求创新。联系企业的实际情况做好研究学习工作。 4 积极向各位老师虚心求教,密切关注各位老师的学术进展。力求读遍各位老师的文章和专着。同时,关心世界国内本地身边的新闻事件,敏于思考。积极跟踪国内国际学术界最新进展。 首都经贸大学历史悠久,环境优美,要想获得在首经贸的学习机会,必须勇于接受挑战。相信在学校的一流学术条件下,我将实现自己人生最高理想。尊敬的教授,我期待您的留意! 作为企业管理学科的毕业生,心中应有兼济天下的理想,即勇敢承担起社会责任。所以,我要把从读书中获得的智慧积极回馈社会,践行自己的理想! 谢谢您的耐心,尊敬的老师!

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申请个人陈述范文 申请的个人陈述范文是怎么样呢?跟着来看看吧!谢谢您的阅读。 留学申请个人陈述范文 个人陈述样本一: 个人陈述 申请人:********* 申请学校及专业:************* 尊敬的学校领导,您好,我很高兴能写这样一篇文章向您描述我的个人背景,以及对贵校和想学专业的一些见解。 我叫*******,是一个活泼开朗、热情大方的女孩,我做事积极上进,有责任心,适应能力很强。我是一个即将毕业的大四学生,大学四年让我学到了许多专业的知识,马上要毕业了,我不打算工作,也没有选择考研,而是非常希望去贵校继续学习,因为我对时尚买手与产品管理这个专业有着浓厚的兴趣。我出生在中国北方的一个沿海城市,父母一起经营着一家广告公司,在他们的努力下,我从小到大一直过着衣食无忧的生活。因为工作的关系,我的父母很注重穿衣打扮,这对我也有着潜移默化的影响,平时我很喜欢看各种时尚杂志,逛商场,买服装、饰品,对时尚产业有着非比寻常的热爱。所以,我想在大学毕业以后去贵校求学,学习时尚和管理的知识,成为一个真正懂时尚,并且可是在时尚领域工作的人。 上中学的时候我就知道,意大利是欧洲文艺复兴的发源地,在艺术、时尚、宗教、料理、电影、建筑、经济及音乐等方面具有重要的影响力,现在的意大利走在时尚最前沿的国家,拥有无数顶尖的时尚品牌,在悠久的历史文化的衬托下,散发着无穷的魅力,去意大利求学是我一直以来的梦想。意大利优秀的学校很多,最吸引我的就是贵校--Polimoda。我了解到,Polimoda时尚学院是全世界最为著名的时尚专业院校之一,有着优厚的师资力量,是国际时尚奢侈品业备受推崇的专业院校,坐落在国际时

硕士研究生复试考生自述

考生自述 尊敬的评审老师,您好: 我叫XXX,22岁,XXX人,是中南大学化学化工学院应用化学专业13级本科应届毕业生。今年报考的是贵校物理化学专业的研究生,非常荣幸能够参加本次冶金及应用物理化学系物理化学专业硕士研 究生入学考试的复试。现将本人的基本情况介绍如下: 一、政治表现 本人一贯拥护中国共产党的路线方针政策,积极上进,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导。品德良好,遵纪守法,愿意积极投入到中国特色社会主义建设的伟大事业中去。 二、外语水平 本科期间,通过大学英语四级,研究生初试英语成绩为51分。具备一定的阅读能力,借助于英语词典能够翻译专业相关的英文文献。虽然考研英语成绩不令我满意,但我从未放松过英语的学习,我坚信通过自己的努力一定会将英语学的更好。 三、业务和科研能力 本科期间学习的主要课程有:《无机化学》、《有机化学》、《分析化学》、《物理化学》、《材料化学》、《冶金概论》、《材料与冶金物理化学》等。 我的学习能力较强,并且做事认真,具有团队协作精神,在学习中善于互相学习、取长补短。本科毕业论文题目是《畜牧业生物质真空热解的研究》,在导师的引导下,初步制定了设计方案与步骤并进

行实验。而且我对自己要求严格,对目标执着,可以在一个人的情况下去进行学习和某项工作的尝试。 四、研究计划 在研究生阶段,我力求在电催化及光电转化方向上有更深层次的研究,培养自己的科研能力,能够协助导师做好课题,并发表有一定质量的学术论文。在研究生阶段这两年将是十分短暂而可贵的,我将分外珍惜此次学习的机会。所谓钝学累功,不妨精熟。努力学习,积极参加实践活动,多动手,勤思考,为今后实验打下坚实的基础。对本科期间的不足加以改进,优点则继承发扬,广泛涉取专业知识,关注学术前沿动态。同时,要发扬和保持求真务实艰苦朴素的作风,创造出有价值的研究成果。这只是我基于自己对研究生学习粗浅的了解制定的初步学习计划,等真正进入学院时,我会随着实际情况不断调整,更好地适应学习的需要。 考生本人签字: 2017 年 3 月 17 日

(完整版)个人自述考研复试

个人自述考验复试 尊敬的评审老师: 您好!非常感谢您百忙之中阅读我的自述。我是XX,于201X年X月毕业于XX大学,我的专业是XX学。在校期间我系统的学习了XX学的相关课程,具有扎实的基础知识并掌握了一定的技能。同时通过阅读丰富了各方面的知识。我将从下面几方面介绍自己: 一、政治表现 我始终拥护中国共产党,认真贯彻学习党的方针政策。坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想及科学发展观武装头脑,坚定政治立场。不断学习法律知识,时刻以爱国主义、为人民服务、诚实守信的道德标准衡量自己的行为,督促自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的青年。平常喜欢看新闻和报纸,了解时事和政治,积极提高个人的政治觉悟和品格修养。希望能早日成为一名光荣的中国共产党员,为党、为人民奉献自我。 二、外语水平 随着经济全球化,英语的重要作用在学习和生活中日益凸显。对于护理学专业的学习者而言,更是如此。在大学期间,我努力学习英语,一次性通过了国家四、六级英语考试。并且仍不断学习,继续提高听、说、读、写的能力,为自己打下一个良好的英语基础。 三、业务和科研能力 在校期间,本人认真学习专业课知识。在医实习时,注重理论与实践的结合,将自己所学的知识对实际进行一定的对比和分析,并进行理性的思考。我具有独立处理问题的能力。我觉得沟通交往能力对于以后的研究也是必不可少的。还有,我具有良好的团队协作能力,是个尊重他人和礼让的人,相信在以后的科研工作中能把团体的力量发挥到最大。此外,我有较强的学习能力,并且不惧艰辛和挑战。虽然我现在之所学是如此的冰山一角,但是我相信渴望知识、不惧挑战的我将会在知识和科研的海洋里乘风破浪。通过以上的个人陈述,我认为自己在业务和科研能力方面具备一定的能力。但我深知自己的知识还很欠缺,能力也有待进一步提高,希望通过研究生的学习,在老师的帮助下提升自己。 四,研究计划 如果能有幸成为XX大学XX学院的一员,我一定倍加珍惜这个学习机会,致力于学习和科研工作。具体来说,第一,就是除了公共课和专业的学习外,我会大量的阅读自己研究方向的中外文献并做好阅读笔记,注重培养自己理解、分析、评价论文的能力。同时,争取每个实践机会并参与导师的项目和课题的研究。在这两者的基础上,尝试并逐步提高论文写作。第二,我仍会坚持并加倍努力学习英语,更注重自己听、说能力的提高。同时,提高阅读国外文献的能力。第三,网络对于研究生的学习和科研都是极其重要的,我会努力提高运用网络

个人陈述模板

个人陈述模板 个人陈述, 模板, 保研 个人陈述(我申请的是经济学) XX,男/女,生于XXXX年X月X日,中共党员,现就读于中南财经政法大学公共管理学院行政管理专业,同时攻读华中科技大学日语专业双学士学位。曾数次组织参与学校及院系的科研课题和相关研究工作,并在学习之余积极与老师探讨专业学习心得。在此期间,极大地培养了个人的科研兴趣和科研能力,受到老师们的好评。我将从以下几个方面对自己进行介绍: 一、学述背景(往所申请专业上靠) 本人学习过《政府经济学》、《经济学通论》、《统计学》、《公共政策学》等与经济学有关的课程,对宏观和微观经济学有一定的了解,同时自己平时看过一些制度经济学的书籍,对制度经济学有一些初步的了解,这些为我学习所申请专业打下了基础。 我的本科专业是行政管理,从大二下开始逐步有了一些学术性的研究,主要研究行政管理理论与实践,在《城色学刊》上发表了《探寻中国行政问责制的新大道》,并获得了校“大学生优秀科研成果”三等奖,虽然现在看来很一般,但确实是本人的第一篇论文,最近在《经济师》上发表了《“省管县”在全国推行的不成熟性分析》,还在行政管理系副主任的指导下完成了《“省管县”实施条件——基于浙江省的实证研究》一文。大三期间还参与了湖北省就业与再就业研究中心的“新读书无用论”与大学生就业压力相关性的课题研究。 二、对所申请专业的研究 (对所申请专业的理解,引到与你现在所学专业相关的地方) 而我正好学习了所申请专业的相关理论,行政管理的相关理论和统计学的相关知识,稍加巩固后完全可以进行所申请专业的学习与研究。在我写的与“省管县”相关的文章中都涉及到了所申请专业,可扩展。 三、攻读研究生阶段的学习和研究计划 学习计划:一是巩固已学的所申请专业和行政管理学理论方面的知识,二是学习所申请专业的理论知识和研究方法,三是重点学习所申请专业的实践运用。 研究计划:重点研究所申请专业中存在的问题,逐步确定自己的研究方向,初步想研究的方向是国营企业与私营企业如何并存。 四、毕业后就业目标 本人希望能对社会做出较大的贡献,有志于成为一名出色的政府领导者,所以毕业后的第一选择是考公务员,或者先参加“大学生支援西部计划”,去西部工作一到三年,为西部发展献出自己的一份力量,同时在基层锻炼自己,然后再考公务员,朝着自己的理想进发。 倘若未能考上公务员,我将进入企业,在企业中运用自己所学的所申请专业、行政管理的

考研个人陈述(保过篇)

保研个人陈述 一、学术背景 2005年夏天,我以优异的成绩从武汉江夏一中考入武汉大学环境工程系,并在充实的学习和社会活动中愉快地度过了这几年。 珞珈山下,东湖之滨,美丽的武汉大学以其优良的学术传统和深厚的人文底蕴在我本科生涯中留下了深刻的烙印。 前三年中,我们的课程设置是这样的:大一、大二主要为公共基础课,如大学英语、高等数学、大学物理、思想政治等,和部分专业基础课如工程制图、流体力学、无机与分析化学、物理化学、有机化学等;大三则系统地学习专业主干课程,包括水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、环境工程微生物学等。另外,学院还安排了丰富多彩的实习教学,包括金工实习、生产认识实习等。 大学一、二年级时我一直注重基础课程的学习,为大三专业课的学习和以后的深造打下了良好的基础。大三时通过各专业基础课、专业核心课程的学习以及金工实习、企业生产实习等,我对于环境工程专业有了更深入的认识,随着专业知识水平的不断提升,我的学习兴趣愈加浓厚,非常希望能在这个领域有进一步的提高。 二、学习情况 在前三年的学习中,本人学习目标明确、学习态度端正、勤奋刻苦,通过自己的不懈努力,大学前三年的专业课成绩、综合成绩一直位于班级第一、专业前三。曾获得校“甲等奖学金”两次,校“三好学生”两次,“天宝奖学金”(美国天宝公司专项奖学金)一次。 在学好专业课的同时,本人没有忽略其他知识的学习,能比较熟练地使用AutoCAD2006工程绘图软件以及Office 2003等常用文档处理工具。 通过多年的英语学习,我也具备了一定的英语听、说、读、写能力,并在大二时通过了国家大学英语四、六级考试。 另外,在思想上个人品德良好,遵纪守法,积极上进,曾在06年被评为入党积极分子并完成党校学习。 三、社会活动、社会实践、企业实习和研究工作 社会活动方面:学习之余,我积极参加班级活动和社会活动,曾在2006年担任武汉大学《珞珈青年报》报社记者,期间多次采写校内新闻,并在《珞珈青年报》、《武汉大学报》、《资环简报》上发表数篇新闻稿及个人其他文学作品。 大二,通过竞选我成为班级学习委员。通过本人有效配合老师,积极组织同学讨论,营造了良好的学习氛围,故全班成绩优异,被评为该年度校级“优秀班集体”。另外,我也因为工作出色而荣获2006-2007年度校级“优秀学生干部”。

留学申请个人陈述范文.pdf

留学申请个人陈述范文 留学申请个人陈述范文 个人陈述样本一: 个人陈述 申请人:********* 申请学校及专业:************* 尊敬的学校领导,您好,我很高兴能写这样一篇文章向您描述我的个人背景,以及对贵校和想 学专业的一些见解。 我叫*******,是一个活泼开朗、热情大方的女孩,我做事积极上进,有责任心,适应能力很强。我是一个即将毕业的大四学生,大学四年让我学到了许多专业的知识,马上要毕业了,我不打算工作,也没有选择考研,而是非常希望去贵校继续学习,因为我对时尚买手与产品管理这个专业有着浓厚的兴趣。我出生在中国北方的一个沿海城市,父母一起经营着一家广告公司,在他们的努力下,我从小到大一直过着衣食无忧的生活。因为工作的关系,我的父母很注重穿衣打扮,这对我也有着潜移默化的影响,平时我很喜欢看各种时尚杂志,逛商场,买服装、饰品,对时尚产业有着非比寻常的热爱。所以,我想在大学毕业以后去贵校求学,学习时尚和管理的知识,成为一个真正 懂时尚,并且可是在时尚领域工作的人。 上中学的时候我就知道,意大利是欧洲文艺复兴的发源地,在艺术、时尚、宗教、料理、电影、建筑、经济及音乐等方面具有重要的影响力,现在的意大利走在时尚最前沿的国家,拥有无数顶尖的时尚品牌,在悠久的历史文化的衬托下,散发着无穷的魅力,去意大利求学是我一直以来的梦想。意大利优秀的学校很多,最吸引我的就是贵校--Polimoda。我了解到,Polimoda时尚学院是全世界最为著名的时尚专业院校之一,有着优厚的师资力量,是国际时尚奢侈品业备受推崇的专业院校,坐落在国际时尚创意设计与奢侈品管理教育之都、世界历史文化名城意大利佛罗伦萨,在实习

研究生面试个人陈述参考资料

个人陈述(1) xxx,200x年以优异的成绩考入xx大学,之后被选入国家理科基地班就读。本人大学期间曾参与学校及院系的科研课题和相关研究工作,并在学习之余积极与老师探讨专业学习心得。在此期间,极大地培养了个人的科研兴趣和科研能力,受到老师们的好评。下面我将从以下几个方面对自己进行介绍: 一、学术背景 本人在前两个学年学习了…………等基础课目,同时还学习了…………等更深一步的科目,为自己以后的深造和发展打下了坚实的基础,同时在大二获得了数学院国家基地奖学金,大三时由于在科研方面的努力,获得山东大学研究与创新单项奖学金,并且各学年都获得国家助学金。在大三分专业时,介于我对统计学的了解和兴趣,就报了统计专业,并且在这一年中学习了数理统计、随机过程、回归分析等多门专业课,是自己的专业知识储备更加丰富。同时为了使自己的知识更加扎实,大三期间与同学组队,参加了“2009年度高教社杯全国大学生数学建模竞赛”,期间很好的锻炼了自己的团队协作能力和运用理论知识解决实际问题的能力,并获得山东省二等奖的成绩,完成了一篇论文。在此之间,我又报名参加了2009年度山东大学大学生科技创新基金项目,在xxx教授的指导下,和队友完成了。。。。。。。的研究,写出了论文,正待发表。 二、社会实践背景 在寒暑假都积极参与社会实践活动,先后在家乡等地参加一系列支教活动,同时5.12期间,在英语协会组织下在红十字协会的参加了志愿服务活动,收获颇多。大三暑假,得到了去深圳发展银行实习的机会,专业素质得到拓展和提升。 三、攻读研究生阶段的学习和研究计划 一是巩固已学的所申请专业的知识、丰富更多专业领域认识和前沿知识,并且尽可能做到对导师的研究领域有所了解。二是认真学习所申请专业的理论知识和研究方法,结合之前的准备工作坐到纵向与横向的有机结合,这一阶段的重点将是把所申请专业的理论应用到实践当中,并且要注重创新。同时在学习和研究过程中我会严格要求自己,争取多在核心刊物上发表相关研究方向的文章,课余时间

个人陈述(内含8篇)

复试个人陈述范文 (一) 尊敬的教授: 您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份个人陈述材料! 我叫XXX,2005年7月毕业于洛阳师范学院历史文化学院历史学系。现任河南焦作市第二十七中学高中三年级历史教师。洛阳师范学院是一所历史文化底蕴丰厚的省属综合类高等学校,这里风景优美,学习研究氛围浓厚。发展至今已有200余万册图书馆藏书。正副教授近300人。是河南省发展最快的高校。 从2001年9月来到洛阳师范学院,我严于律己,积极思考。在学校期间我主修了历史学全部课程,各门功课取得比较优异的成绩。在2005年的研究生入学考试中,我选择了北京大学。并且非常荣幸地通过了初试。但由于准备不足而折戟于复试。工作以来,一直保留着多读书常思考的好习惯。在大学学习期间,我广泛阅读了历史学及其他相关的人文社科类图书报刊,并且至今仍然保留着这个习惯。 大学时,我加强了对外语的学习,一次且高分通过大学英语四六级考试。对专业课的学习更是十分认真。历史学专业学术期刊成了我密切关注的对象。如《历史研究》,《史学理论研究》,《世界历史》,《史学月刊》,《史学集刊》。同时,我十分留心各著名高校的文科学报。如《北京大学学报》,《南京大学学报》,《南开学报》,《复旦学报》等等。从中获得了很多知识,也增长了见识。 我报考的世界史是我最感兴趣的学科,在学校期间,担任我历史学主干课程的教师都以严谨治学闻名。如担任我《中国古代史》课程的郭绍林教授,可谓著作等身。他扎实认真的学术精神让人肃然起敬。先生是北大1965级学生,正是通过先生我认识了北大。担任我《世界史》,《日本史》课程的湛贵成教授授课思路清晰见解独到。在讲台上可谓呼风唤雨。湛贵成教授在2000年左右在北大攻读博士学位。而在大三任我《中国近代思想史》的张宝明教授则是我见到过的最优秀的教授了。他的《自由神话的终结》更是风靡学术界。可以说,老师们的言传身教深深影响了我。自己作老师后,时刻警示自己积极进去,决不懈怠。 在学校期间我积极参加自己感兴趣的科研活动,由于善于思考,踏实勤奋经常受到老师的表扬,而老师们的鼓励又使我更加刻苦的学习思考。每学期,在指导教师的亲切关怀指导下都能独立完成学期论文和学年论文。其中获得优秀评估的有《文艺复兴对欧洲崛起在思想上的影响》(2003年1月指导教师孙瑞丽)和《唐代官职制度的功能和演变》(2002年1月指导教师郭绍林)。获得良好评估的有《卢梭主义的历史命运》(2004年12月指导教师湛贵成),《法国大革命中的“无套裤汉”》(2003年6月指导教师高华)。通过学期论文的写作,我初步掌握了论文写作的规范和参考资料的使用。另外,在指导教师的帮助下,我还接触了大量外文资料。在大学外文阅览室,我最留意的期刊是TIME和FOREIGN AFFAIRS。工作之后,自己从网上订购了WASHINGTON POST 和NEWYORK TIMES,每天坚持阅读。 如果有幸被北京大学历史学系录取,我将对研究生学习计划做如下安排: 1 系统学习西方史学理论;精通一种流派(最好是年鉴学派),掌握其主要研究方法。 2 熟练掌握除英语以外的另外三门外语(法语,德语,意大利语),以便利用西方史料。在学习语言过程中,深入了解各国历史文化。 3 锐意进取,力求创新。重点作好以下研究学习工作。西方大国农业资本主义发展过程及特点;殖民主义下的东方世界;犹太民族历史文化;西亚北非的阿拉伯世界历史文化;世界大国交往关系;文艺复兴;启蒙运动;法国大革命等问题。 4 积极向各位老师虚心求教,密切关注各位老师的学术进展。力求读遍各位老师的文章和专著。同时,关心世界国内本地身边的新闻事件,敏于思考。积极跟踪国内国际学术界最新进展。

考研复试个人陈述材料资料

考研复试个人陈述材料 我叫XX,男,XX岁,是XX大学2008级电子信息工程专业的一名本科生。通过本科阶段三年多的刻苦学习,我有幸获得了这次研究生复试资格,若得以继续研究生阶段的学习和深造的机会,我一定会不懈努力的。 大学期间我认真学习专业知识,系统地掌握了信号与系统、计算机网络、软件工程、单片机原理与接口技术、数字信号与信息处理、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、DSP原理及应用、嵌入式开发与应用、自动控制、微型计算机原理、信息论等有关理论知识;同时也拥有一定的分析和设计能力,在历次的课程设计中,我学会了如何应对一些复杂问题的方法,并且都能够最终圆满的完成设计任务。其中,2010年下半学期的课程设计,我和同组成员一起协作,共同设计出用于监测酒精浓度的气敏传感器,经过最后的审查,当酒精浓度高于一定值时,传感器就会自动报警。另外,在单片机的课程设计中,我运用所学的知识,利用MSC-51系列单片机Intel8052和可编程并行I/O接口芯片8255A为中心器件来设计交通灯控制器,实现了能根据实际车流量通过8032芯片来设置红、绿灯亮暗时间的功能。 在IT技能方面,具有电子产品电路图的阅读分析、装配调试及设计的基本能力;具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用能力;熟悉C语言,汇编语言;能够运用EDA软件和硬件描述语言VHDL设计实用的数字电路;熟悉Multisim10、Protel等软件;对于Word、Powerpoint 、Excel、Accessl 等常用办公软件都能熟练使用。目前,我的英语水平是六级,听说实际应用能力强。计算机水平是二级,有较好的计算机知识和应用能力,具有计算机维护能力。 同时,为了全面提升个人素质,我积极参加学校组织的各种活动,担任过心理委员,课代表等职务。大二时参加了学校第三届高等数学竞赛,获得了”A组鼓励奖”。大三时在学校举行的”大学生XX知识竞赛”中获得了”优秀奖”。为了增强社会实践能力,我于寒假期间在家乡进行了社会主义新农村建设调查,为使调查更具科学性,我设计了一份问卷,收回所有的问卷,并进行统计与分析,总结近年来取得的成果与不足之处,提出建议性解决方案,因此获得学校社会实践

研究生个人自述考验复试范文

研究生个人自述考验复试范文 尊敬的评审老师: 您好!非常感谢您百忙之中阅读我的自述。我是XX,于201X年X月毕业于XX大学,我的专业是XX学。在校期间我系统的学习了XX学的相关课程,具有扎实的基础知识并掌握了一定的技能。同时通过阅读丰富了各方面的知识。我将从下面几方面介绍自己: 一、政治表现 我始终拥护中国共产党,认真贯彻学习党的方针政策。坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想及科学发展观武装头脑,坚定政治立场。不断学习法律知识,时刻以爱国主义、为人民服务、诚实守信的道德标准衡量自己的行为,督促自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的青年。平常喜欢看新闻和报纸,了解时事和政治,积极提高个人的政治觉悟和品格修养。希望能早日成为一名光荣的中国共产党员,为党、为人民奉献自我。 二、外语水平 随着经济全球化,英语的重要作用在学习和生活中日益凸显。对于护理学专业的学习者而言,更是如此。在大学期间,我努力学习英语,一次性通过了国家四、六级英语考试。并且仍不断学习,继续提高听、说、读、写的能力,为自己打下一个良好的英语基础。 三、业务和科研能力 在校期间,本人认真学习专业课知识。在医实习时,注重理论与实践的结合,将自己所学的知识对实际进行一定的对比和分析,并进行理性的思考。我具有独立处理问题的能力。我觉得沟通交往能力对于

以后的研究也是必不可少的。还有,我具有良好的团队协作能力,是个尊重他人和礼让的人,相信在以后的科研工作中能把团体的力量发挥到最大。此外,我有较强的学习能力,并且不惧艰辛和挑战。虽然我现在之所学是如此的冰山一角,但是我相信渴望知识、不惧挑战的我将会在知识和科研的海洋里乘风破浪。通过以上的个人陈述,我认为自己在业务和科研能力方面具备一定的能力。但我深知自己的知识还很欠缺,能力也有待进一步提高,希望通过研究生的学习,在老师的帮助下提升自己。 四,研究计划 如果能有幸成为XX大学XX学院的一员,我一定倍加珍惜这个学习机会,致力于学习和科研工作。具体来说,第一,就是除了公共课和专业的学习外,我会大量的阅读自己研究方向的中外文献并做好阅读笔记,注重培养自己理解、分析、评价论文的能力。同时,争取每个实践机会并参与导师的项目和课题的研究。在这两者的基础上,尝试并逐步提高论文写作。第二,我仍会坚持并加倍努力学习英语,更注重自己听、说能力的提高。同时,提高阅读国外文献的能力。第三,网络对于研究生的学习和科研都是极其重要的,我会努力提高运用网络学习和研究的能力。总之,我对XX学有极大地兴趣,但深知自己现在的知识量仍然有限,希望能够在今后的学习过程中不断充实自己。同时我也深感到能到XX大学XX学院学习的不易,如果能争取到这个机会,我一定珍惜在这里的分分秒秒。 最后,再次感谢老师阅读我的个人陈述!我期待着研究生的学习与生活!

复试个人陈述范文(9篇)

复试个人述文 (一) 尊敬的教授: 您好!首先感您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份个人述材料! 我叫XXX,2005年7月毕业于师学院历史文化学院历史学系。现任市第二十七中学高中三年级历史教师。师学院是一所历史文化底蕴丰厚的省属综合类高等学校,这里风景优美,学习研究氛围浓厚。发展至今已有200余万册图书馆藏书。正副教授近300人。是省发展最快的高校。 从2001年9月来到师学院,我严于律己,积极思考。在学校期间我主修了历史学全部课程,各门功课取得比较优异的成绩。在2005年的研究生入学考试中,我选择了大学。并且非常荣幸地通过了初试。但由于准备不足而折戟于复试。工作以来,一直保留着多读书常思考的好习惯。在大学学习期间,我广泛阅读了历史学及其他相关的人文社科类图书报刊,并且至今仍然保留着这个习惯。 大学时,我加强了对外语的学习,一次且高分通过大学英语四六级考试。对专业课的学习更是十分认真。历史学专业学术期刊成了我密切关注的对象。如《历史研究》,《史学理论研究》,《世界历史》,《史学月刊》,《史学集刊》。同时,我十分留心各著名高校的文科学报。如《大学学报》,《大学学报》,《南开学报》,《复旦学报》等等。从中获得了很多知识,也增长了见识。 我报考的世界史是我最感兴趣的学科,在学校期间,担任我历史学主干课程的教师都以严谨治学闻名。如担任我《中国古代史》课程的郭绍林教授,可谓著作等身。他扎实认真的学术精神让人肃然起敬。先生是北大1965级学生,正是通过先生我认识了北大。担任我《世界史》,《日本史》课程的湛贵成教授授课思路清晰见解独到。在讲台上可谓呼风唤雨。湛贵成教授在2000年左右在北大攻读博士学位。而在大三任我《中国近代思想史》的宝明教授则是我见到过的最优秀的教授了。他的《自由神话的终结》更是风靡学术界。可以说,老师们的言传身教深深影响了我。自己作老师后,时刻警示自己积极进去,决不懈怠。 在学校期间我积极参加自己感兴趣的科研活动,由于善于思考,踏实勤奋经常受到老师的表扬,而老师们的鼓励又使我更加刻苦的学习思考。每学期,在指导教师的亲切关怀指导下都能独立完成学期论文和学年论文。其中获得优秀评估的有《文艺复兴对欧洲崛起在思想上的影响》(2003年1月指导教师瑞丽)和《唐代官职制度的功能和演变》(2002年1月指导教师郭绍林)。获得良好评估的有《卢梭主义的历史命运》(2004年12月指导教师湛贵成),《法国大革命中的“无套裤汉”》(2003年6月指导教师高华)。通过学期论文的写作,我初步掌握了论文写作的规和参考资料的使用。另外,在指导教师的帮助下,我还接触了大量外文资料。在大学外文阅览室,我最留意的期刊是TIME和FOREIGN AFFAIRS。工作之后,自己从网上订购了WASHINGTON POST 和NEWYORK TIMES,每天坚持阅读。 如果有幸被大学历史学系录取,我将对研究生学习计划做如下安排: 1 系统学习西方史学理论;精通一种流派(最好是年鉴学派),掌握其主要研究方法。 2 熟练掌握除英语以外的另外三门外语(法语,德语,意大利语),以便利用西方史料。在学习语言过程中,深入了解各国历史文化。 3 锐意进取,力求创新。重点作好以下研究学习工作。西方大国农业资本主义发展过程及特点;殖义下的世界;犹太民族历史文化;西亚北非的阿拉伯世界历史文化;世界大国交往关系;文艺复兴;启蒙运动;法国大革命等问题。 4 积极向各位老师虚心求教,密切关注各位老师的学术进展。力求读遍各位老师的文章和专著。同时,关心世界国本地身边的新闻事件,敏于思考。积极跟踪国国际学术界最新进展。 各位老师,您知道吗?为了准备这次复试,我把您和您的同事近十年来发表的论文一网

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