不辱使命,不负重托,不忘初心(初稿)
不辱使命，不负重托，不忘初心
首先，祝贺我们朝阳一高中“班团一体化”建设完美拉开序幕，也恭喜我们75个班级顺利完成班委会（团支部）的组建工作，感谢各位班主任对“班团一体化”建设的支持和配合。
一、敢担当
责任担当是班级干部必备的基本素质，干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。干部有理想、有担当，班级才有前途、有希望，这是实现我们班级发展目标的强大力量。以往的班级干部在工作过程中往往是息事宁人，怯于担当，回避矛盾，避之唯恐不及，宁可无功不可有过，而不是在其位谋其政，尽其心负其责。
班级干部要想更好地履职尽责、积极作为，就要树立正确的班级管理理念，这是敢于担当的基础。
班级干部要有担当意识，遇事不推诿、不退避、不说谎，向班级说实话道实情。在班级事务面前敢于旗帜鲜明，敢于坚持原则，敢于较真碰硬，敢于啃硬骨头。面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。
“疾风知劲草，烈火见真金”，班级干部要敢想、敢做、敢当，做我们学生队伍中的劲草、真金。
二、重落实
“一分部署，九分落实”。
落实就是我们立即行动起来，把口头上讲的、纸上写的东西，付诸实施，并达到预期目标。
落实，重在观念。面对学校、班级交给的各项任务，在班级干部层面，要高度重视，要认真领会，要时刻保持与学校和班级的统一性，不要有负面或者抵触情绪。
落实，质在执行。有计划没行动等于零，有制度没实施等于零，有安排没落实等于零，有布置没检查等于零。作为班级干部，对班级的任何一项工作，都要不折不扣地认真落实，并保质保量地完成，
落实，贵在坚持。以往的经验教训告诉我们，有些班级工作“虎头蛇尾”，能善始却难得善终，与我们班级干部不能长期有效地坚持有直接关系。所谓坚持，就是持之以恒，养成习惯，形成自觉。班级干部要带头抓落实、做榜样，以自身的实际行动培养求真务实的作风。只要班级干部时时处处想落实、讲落实、抓落实，全体学生就会跟着学、照着做、比着干，上行下效，就一定能带出一个优秀的团队。
当然，干工作越多，往往出现失误的概率就越大，受到批评和责难也就越多。出现问题时，我们要把教训当财富，把批评当动力，从失误和挫折中总结经验。在失败中增长才干，在实践中把握规律，从而对工作会越来越有信心，任务完成就会越来越出色，班级就会越来越信任，肩上的担子也就会不断增加。我们必须有这种不拍挫折、敢担风险、永不言败的劲头。作为老师，更要十分保护这些为工作而发生失误、偏差的班级干部，积极创造有效的奖惩机制，鼓励奋发向上的环境氛围。
三、善作为
班级干部干工作，要有一种牺牲奉献的精神。学校和班级重点工作的推进、重大活动的组织、重要事项的办理等等，没有高度热情的投入，艰苦细致的努力、没有辛勤汗水的付出、没有如履薄冰、如临深渊的忧患意识及责任心，落实好工作，是绝对不可能的。
一份汗水一份收获，有付出才有回报。我们要的回报是什么？就是所负责的工作完全落实，让班级和学生满意，更重要的是，在工作中锻炼自己的各方面能力。达到这个标准，我们就要全心全意地去想工作，铺下身子去抓工作。这是我们做好班级工作必须具备的一种工作精神和态度。
班级干部要将对班级负责视为天职，心里时刻装着班级，明确“我是谁，为了谁”的问题，班级干部既要分工明确，担负职责，又要团结协作，齐抓共管。
当好班干部不仅是学校对自己的要求，更是全班同学对自己的信任。一个职能部门执行工作过程中，其他班干部就要听从指挥、主动积极配合，班级的任何一项工作，与班级的每一个职能部门都息息相关，谁都不能推卸责任或者袖手旁观。班级干部不是“一人转”，就可以避免“团团转”，一定要杜绝“旁边看、跟着转、能说的算时也不一定干不干”的明哲保身思想，要最大限度地发挥全体班级干部的主观能动性和合作精神。
四、勇创新
创新是班级发展的灵魂，也是班级干部个人工作取得突破的法宝。
班级干部要有创新的基础，确立创新的思维。学习是为创新积累底蕴，储存能量。只有具备了丰厚的知识，掌握了多种技能，才能厚积薄发，见微知著，创造性地提出问题和解决问题。思维方式上要敢于破旧立新、推陈出新，工作中要让创新思维方式发挥先导作用。要学会能动地、灵活地认识问题，做到勤于思考，敢于否定。
班级干部要培养创新精神，注意应用创新方法。创新精神源自对班级和学生的高度负责，源自坚强的品质和崇高的人格，要做到一切以班级的利益为重，时刻牢记班级赋予我们的使命。班级干部在工作过程总要随时总结提高，每一项工作完成后或者每一学期结束后，都要定期总结工作，撰写心得体会，以获得经验教训。班级干部要虚心听取老师和同学们的意见
和建议。同时，要时刻更新思想，勇于改进工作方法。
对于班级的各项事务，坦然面对而非畏怵抵制，勇于担当而非明哲保身，谨言慎行而非谨小慎微，遵循规律而非墨守成规。
敢担当，重落实，善作为，勇创新。才会有非凡的胆略和勇气，保持奋发有为的精神状态，开创班级发展新局面。
我的初心与使命大学生演讲稿2
我的初心与使命大学生演讲稿2 尊敬的各位老师，各位同学： 大家好！ 很幸运，生在这个和平的年代，很幸运，我的青春赶上迈进新时代的浪潮里。 作为一名90后，我生长并生活在一个和平的时代，得八方惠风，享四海春光。但是，作为一名中国人，我要有抱负，有责任，有担当，我不能就此停止求索的步伐。时代的舞台依然需要我们拥抱理想，坚守信仰，奉献社会。 于是，我们奔跑在追梦的路上。现代的社会发展，交替更迭太快，有时候我们都会跟不上社会进步的步伐。但是，这些并不是我们忘记出发的目的，抛却当初信仰的原因，我们是一个中国人，要做的就是信守我们的信仰，抓住时代进步时保留下来的传统精神。 我们生下来就有属于自己的使命与责任，我们可能不是很强大，可能并没有那么大的力量去改变上帝的决定。但是，我们也要有自己的理想与主张，我们是新时代社会主义的接班人，是作为中国共产党后备军最坚实的力量。你可以迷茫，可以有顾虑，但是绝不能放弃。 其实，梦想很简单，比如：60年代的时候，我们只是希望伟大的领袖毛主席万岁；70年代的时候只是单纯的希望可以将无产阶级文化大革命进行到底；80年代的时候就是希望可以实现工业农业的现代化；90年代的时候只是希望实现全民的小康社会……到了现在，我们的希望就是可以一夜暴富，不劳而获。
看起来梦想很简单，差不多都要实现了。但是我们也会发现，当梦想变得越来越现实的时候，关于纯真的梦幻已经越来越模糊，而我们的梦想也沾染了满满的铜臭味。为什么会变成这个样子？时代在变，梦想也随着改变，我们对梦想的要求也越来越高。也逐渐的忘记了，当初的希望不过是单纯的想让自己变得更优秀，而现在，不过是混着生活。 不知道此时此刻的你是否还记得，当初的梦想与使命。只愿日后的你可以不忘初心，让梦想实现它该有的价值，照进你精彩的人生！ 谢谢大家！
不忘初心-作文
高一语文“不忘初心”讲评材料 作文题目： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 漫漫人生路，纷繁诱惑多，在人生的路上我们应当不忘初心，不因为别人的风向而改变自己。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。 一、审题与立意 1.对“材料作文”的认识 材料的角度、立意有多种，但考生在“自选”时不能超越“材料”能指、所指的“固定范围”，不能任意发挥、无边无际。 2.对本次作文材料的理解 材料核心为“不忘初心”，首句、末句均指明影响初心的外在因素。 “不忘初心”可指不要忘记自己最初的心愿。也许一个人已经走得太远、太久，以至于忘记了当初为什么出发。“初心”是最初、当初的心愿，可以是仁心、爱心、孝心，也可以是雄心、忠心、痴心，还可以是悲悯之心、感恩之心等。“不忘初心”指人生中始终如一保持当初的信念、梦想，无论最后是否取得成功。 “不忘初心”也可以是不要忘记最初时候人（人类）的本心。“初心”指人之初（人类发展之）那颗与生俱来的童真、质朴、简单、善良之心。时代发展、科技进步、生活富足，但人们的心灵却逐渐迷失，人们（人类）慢慢忘记那个最初的自己，逆时代、历史发展的潮流而行。 “别人的风向”是形象的说法，可以是别人的肯定或否定，可以是世俗的态度和见解，也可以是庸俗的人生哲学，如拜金主义、急功近利、贪慕名利、明哲保身等。 3.本次材料作文的立意 可从正面立意，如赞扬不忘初心，追求内心宁静、心理和谐；也可从反面立意，批判陷入功利主义泥淖的行径。可从为何不能忘记初心、如何才能不忘初心等角度入手，深入解读，递进分析。 行文时，也可从人类社会发展的某一时点、某一领域切入，结合人类文明发展进程中的某一现象分析、评判人类或某一群体或正面或反面“不忘初心”的表现，以此表现对人与自然、人与社会、人与历史等关系的深入思考。 需提醒的是，别人的风向未必正确，也未必错误。行文时可结合具体情况，辩证分析“不忘初心”与“别人的风向”的关系。 4.注意点 作文要揭示材料内涵。扣住“不忘初心”视为切题，但一定要界定“初心”的内涵，且前后文对“初心”的解读须一致。在今后的写作中，一定要高度重视此要求，即界定核心概念的内涵及保持内涵在文中的一致。 如从作文中看不出“初心”的内涵，从事例分析中也看不出，此类文章判为五类卷（41分）及以下。（前句的“看不出”不同于界定核心概念，界定核心概念是更高的要求）如“初心”的内涵含糊、内涵前后不一致，此类文章最高不超过48分。
集团四史学习教育：以史为鉴守初心砥砺前行勇担当
集团四史学习教育：以史为鉴守初心砥砺前行 勇担当 为迎接建党99周年，作为“迎难而上亮剑先锋”党建系列活动的重要组成部分，6月14日，绿地集团党委组织总部全体党员及部室领导赴新中国成立70周年“最美奋斗者”集体——“南京路上好八连”及其事迹展览馆参观学…我为您整理了《集团四史学习教育：以史为鉴守初心砥砺前行勇担当》，给您在日常工作学习中借鉴。 为迎接建党99周年，作为“迎难而上亮剑先锋”党建系列活动的重要组成部分，6月14日，绿地集团党委组织总部全体党员及部室领导赴新中国成立70周年“最美奋斗者”集体——“南京路上好八连”及其事迹展览馆参观学习。在绿地进一步掀起“四史”学习教育热潮，从红色历史中汲取砥砺前行的精神养分，全面激发绿地人敢于亮剑勇于担当善于作为勤于实干的战斗力执行力和凝结力。 情牵模范连队 在集团董事长的带领下，党委有关领导等一早赶赴位于xxxx 的“南京路上好八连”部队营区，沐浴红色文化，传承使命担当。 作为一家特大型混合所有制企业，发展不忘回报社会是绿地一直以来始终坚守的发展理念之一，支持我国的国防和军队建设
更是绿地义不容辞的义务和责任。20xx年，绿地主动援建“南京路上好八连”事迹展览馆，董事长为展览馆奠基。此次到访，董事长代表绿地向“南京路上好八连”所在部队捐赠体能练习装备，为人民子弟兵送去诚挚关怀并致以崇高敬意。部队旅长对绿地的捐赠表示感谢，并与集团领导进行了亲切的会面与交流。 探访“霓虹灯下的哨兵” 1949年6月，陆军某旅三营八连进驻xx南京路，连队虽身处繁华都市，却始终保持自身廉洁，发扬艰苦奋斗的优良作风，成为全军艰苦奋斗拒腐防变的一面旗帜。1963年8月1日，毛泽东同志在观看了话剧[霓虹灯下的哨兵]后，挥笔写下[杂言诗·八连颂]，这是其作品中唯一夸奖一个连队的诗作。诗中所指的“好八连”，就是闻名全国的英雄连队“南京路上好八连”。 “南京路上好八连”事迹展览馆以毛主席的[八连颂]为灵魂和主线，充分展示了连队官兵弘扬传统与时俱进科学发展的先进事迹和经验做法。大家尾随讲解员的脚步，通过一件件实物一张张照片一尊尊雕塑，具体了解了这支基层连队身居闹市却一尘不染的光荣历史。连队的三件传家宝：木工箱补鞋箱理发箱，提出的口号：“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”，践行的理念“全心全意为人民服务”，深深打动着每一位参观者。 感受军营魅力
因应形势 不辱使命 回报期待 不负重托--杨华局长讲话
因应形势不辱使命回报期待不负重托 ———在2011年全市教育行政工作会议上的讲话 教育局党委书记、局长杨华 （2011年2月21日） 同志们： 今天，我们在这里召开全市教育行政工作会议，主要任务是学习贯彻市委九届六次全委（扩大）会议精神，安排部署2011年教育工作，分析当前形势，组织动员全市教育工作者统一思想、凝聚力量、振奋精神，全面完成今年的工作任务，推动我市教育事业又好又快发展。 今年，是中国共产党成立90周年，是“十二五”规划的开局之年，做好今年各项工作意义重大。综合分析全市教育形势，我们面临着难得的历史发展机遇。从内部发展环境上看，过去的2010年，我们大力实施校安工程，新建校舍11万平方米，加固校舍1.9万平方米，极大地改善了办学条件；深入开展“万人次家长培训”活动，邀请全国著名教育专家讲学，更新了广大家长育人理念，提升了家庭教育水平；不断加强队伍建设，外派校长、班主任学习考察，组织骨干教师送课下乡，教师节隆重表彰优秀，队伍整体素质进一步提高；大力开展师德行风活动，严格规范学校办学行为，有6所学校进入兴安盟“规范办学示范校”行列；深入推进新课程改革，认真落实“三个突出抓好”，促进了教学方式和学习方式的转变；牢固树立责任意识，强化安全管理和安全教育，以人为本的工作理念和促进学生健康成长的业绩观得
到了广泛认同，教育系统和谐稳定。良好的内部发展环境为我市教育新一轮发展奠定了坚实基础。从外部环境上看，我市教育发展的大好形势前所未有。从国家层面看，去年7月，党中央、国务院召开了新世纪第一次全国教育工作会议，颁布了《国家中长期教育改革发展规划纲要》，提出了我国教育事业改革发展的指导思想、发展任务和保障措施，勾画了未来10年中国教育发展的美好蓝图，开启了中国从教育大国迈向教育强国的新征程。从自治区层面看，随着经济总量的增加，自治区对教育投入进一步加大，义务教育保障经费每位学生每年提高100元，到2013年高中阶段实现免费教育。自治区还不断加大对兴安盟的帮扶力度，实施了鄂尔多斯市直接对口支援兴安盟的发展战略。其中，乌兰浩特市教育获得了6000万元援建资金，用于新建3所幼儿园，将从根本上改变我市公办幼儿园数量过少的现状。从我市自身层面看，市委、政府高度重视教育，切实把教育摆在优先发展的战略地位，在财政十分紧张的情况下积极筹措校安工程和改善学校取暖条件所需资金，补发了拖欠教师的津补贴，今年还要招录新教师以解决高中教师不足和学科结构不合理问题。 在看到发展利好的同时，我们也必须看到：目前，我市教育整体办学水平与自治区其他先进盟市比还相对落后；与市委、政府的要求还有较大差距；与广大人民群众的期待还有很多不足，教育工作还面临着诸多压力和挑战。
(完整word版)《唐雎不辱使命》原文和翻译
唐雎不辱使命 《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》，标题为后人所加，又名《唐雎为安陵君劫秦王》。唐雎，也作唐且。不辱使命，不辜负出使的任务。辱，辱没，辜负。 原文 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦（yuè）。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 译文 秦王派人对安陵君说：“我想用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君你一定要答应我啊！”安陵君说：“大王给予（我）恩惠，用大的土地交换小的土地，很好；(虽然这样)但是，我从先王那接受的封地，愿意始终守护它，不敢交换！”秦王（听后）不高兴。安陵君因此派遣唐雎出使到秦国。秦王对唐雎说：“我用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君
勇挑重担服务发展不辱使命精心精心精心建设精细管理服务
精心建设精细管理服务发展 ------2016年房产管理处、基建处工作要点 一、总体目标 2016年，是我校“十三五”事业发展规划的开局之年，也是三年任期目标的收官之年。我处遵照后勤保障系统“师生为重、服务为先”的宗旨；以形成低碳、绿色、生态、可持续发展校园，锻炼“厚德、和谐、敬业、自律”的优秀团队为目标；以建设精品工程、提升育人环境，管好房产资源、提高使用效率为使命。不断推进我处工作“流程规范化、管理精细化、建设精品化、队伍专业化”。紧紧围绕后勤保障系统建设总体目标，为服务学校争创世界一流学科、建设“特色鲜明的研究型大学”做出新贡献。 二、重点任务 注重编制科学规划，建好持续发展校园 加快基本条件建设，改善教学科研环境 提高资源使用效率，优化服务管理流程 培育核心价值理念，打造开拓创新团队 发挥协同合作优势，积极争取外部资源 三、主要工作 1、科学编制计划规划 （1）根据教育部发展规划司反馈意见，完善学校“十三五”基本建设规划方案。对“十三五”基本建设规划中相关建设项目进行前期
调研，初步确定2017年将启动建设的项目，并向教育部报批项目建议书；及时委托有相应资质的单位编制可行性研究报告及相关材料报送教育部审批。 （2）加强投资计划管理，按照教育部要求，编制好2016年度基本建设投资计划和调整计划以及2017年度基本建设建议计划，严格按计划实施建设项目，主动沟通、积极争取更多国拨资金投入。协助做好2015年基本建设财务决算工作并上报教育部审批。 2、抓好重点工程建设 （1）抓好完成食品科学中心大楼市政管线、景观绿化等各分项类后期工程建设，组织消防、规划、环保、环境检测、能效测评等各类检测及专项验收，完成竣工验收备案并交付使用。 （2）完成医学大楼主体收尾、室内装饰、供电供水、通风空调、道路管线、完成景观绿化等工程。完成医学大楼各类分项工程和附属用房建设，及时组织各类检测及专项验收，确保暑假前项目竣工并交付使用。 （3）抓好图书馆改造工程建设，上半年完成C区的改造工作，交付图书馆投入使用，下半年完成A、B区的腾空和拆除，并力争年内完成装饰改造工作。 （4）做好食品科学中心大楼和医学大楼的消防、规划、环保验收、环境检测、能效测评后续维保服务工作，组织竣工验收备案；完成竣工资料向市城建档案馆和校档案馆移交。配合审计处完成项目竣工决算工作。
“谈初心 话使命“主题”演讲稿
“谈初心话使命“主题”演讲稿 最初的梦想一定会到达 作说到梦想，可大可小，祖国有中国梦，我也有我的教师梦。所以今天作为一名教师能够站在这里，本身就是圆了我儿时的梦。小时候，我时常跟小伙伴们玩cos教师的游戏，他们都扮演我的学生。当时小小的我讲了些什么，已经不记得了，可我还记得当时的状态，我很享受。后来，我如愿当了一名中学教师，慢慢的我会有一些困惑。我带的课程是高中生物，作为高考理综的一部分，是直接与高考挂钩的。曾经听到《我是演讲家中》董仲蠡的演讲，他是一名英语培训老师。他当时谈的是《教育的意义》，他说曾经有一次他跟学生讲到许渊冲先生如何翻译李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，讲到王佐良先生把Samuel Ullman的《青春》翻译成“年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年”时不禁手舞足蹈，自豪感爆棚，可突然底下有一名学生质问他：你讲这个有什么用吗?你这是在浪费我们的时间。我突然想到自己在有一次上课时的经历，那次讲到伴性遗传，讲到摩尔根的果蝇实验，我兴奋的跟同学们讲着孟德尔与摩尔根之间的微妙联系，讲到摩尔根的无私，讲到孟德尔的身后成名，这时一名学生说：老师你不是说课时紧张吗?当时的我跟董老师的第一反应是一样的，作为老师的我们竟无言以对。董老师当时答同学：亲爱的同学，我并没有浪费你的时间。因为刚刚这一刻，我没有在教你考试，我是在做教育。回到我所教的本科，我是一名生物老师，生物是一门
自然学科，生活中自然界几乎所有事物都与生物相关，甚至我们本身。可其实不仅仅是学生，我慢慢的在教学中也发生了变化，刚开始的初衷与想法是通过高中生物知识的学习让学生们懂得生物，轻松应考，可慢慢的我所有的注意力全部转移到了如何在一节课中充分利用时间去讲解高考知识点，怎么样在高考复习中能够压中考点，本班的生物成绩与其他班比较差了多少，慢慢的我淡化了对生物知识的讲解，而全部转向对生物考点的讲解。 在人工智能越来越发达的现代，教育究竟还有啥用?网上有一个有趣的例子，说我们之所以要受教育是因为当我们看到一群鸟在湖面飞过的时候，我们能够吟诵出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是大叫：快看，全都是鸟!在我们去戈壁旅游，心里能够默念出“大漠孤烟直，长河落日圆”，而不是在那喊：哎呀天哪，都是沙子，包严实点! 借用董仲蠡老师的话做一个结尾，教育，不仅是传授知识，更能提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。社会中什么都可以浮躁，唯独教育不可以。它是社会良心的底线，是人类灵魂的净土，是立国之本，是强国之基。教育为了啥?教育就是在帮助个人认知自己，帮助这个民族认知自己，我们才可以掌握个人的命运，创造这个国家的未来。我希望我还能继续坚持我最初的教师梦并努力实践，我也会在每节课中多讲5分钟，不是生物考点，纯讲生物，在这5分钟我不再教你考试，请允许我，实现我的教育梦。
不忘初心的作文素材
不忘初心的作文素材 也有时候，一个人已经走得太远、太久，以至于忘记了当初是为什么出发。而我们做人就是应该“不忘初心”!以下是不忘初心的作文素材，欢迎阅览! 不忘初心的作文素材【1】 我记得以前曾看过一本书，《英语神厨》。当时我曾诧异于英语怎么会和厨师有关系，又暗笑现在出版商的无知，总觉得书里那个故事太过遥远，太过虚幻。可今天，我又亲耳听到了那个曾被我嘲笑的故事，深惭于自己的懵懂与浅薄。 数百人的大礼堂鸦雀无声，每个人的脸上都带着虔诚，望着台上的那个男人。他侃侃而谈，幽默而自信，不是还自嘲一番，惹得大家发出会心的轻笑。他就是张立勇。 他是这个时代的奇迹。他家境贫寒，为了上学只能四处借钱。“我有时挺讨厌春天和秋天的，那是有不断的暴雨，家是又漏雨，屋内屋外全是泥泞，路都不好走，可就算是这样我爸妈也歇不了，他们得四处借钱，借来我的学费，有时还得借米……”，他在台上这么说，而此时礼堂外日光晴好，学生们正享受着江南的舒适。 为了弟弟妹妹，为了父母，也为了自己，于是他毅然决然地辍学，南下打工。在灯光昏暗的车间，他暗自对自己说：“我这一生不能这样。我还要上学，还要上大学。” 为了这个承诺，他放弃了在广州用勤奋换来的薪水，转而进入清华大学第十五食堂进行厨师工作。此时他终于和中国的最高学府有了一些关系，虽然这并不是他心目中所希望的。 “我仍然自卑，虽然我在清华，可我只是厨师啊，我只是厨师!”他的话里有自嘲，可更多的是惶恐、卑微与怀疑。他只是一个厨师，连高中也没读完，每天还工作十几个小时，他怎样学习?或者说，在那么多天之骄子的围绕下，他能否有勇气、有动力学习? 在艰难的思忖后，他选择了坚持。没有书本，也没有时间，他选了一个最笨的办法――借课本，挤时间。 每天他有十五分钟的吃饭时间。他用七分钟吃饭，八分钟朗读。同事们不解，他自己也有不解――他不解自己需要多长时间来取得回报，更不解自己能否取得回报。 但他依然没有放弃。这是一个多么睿智又无奈的决定啊。 他在自己的本子上写道：“我的字典里没有‘放弃’。”在清华的十年，他由在英语角时的怯懦无语，到主动和学生用英文交流菜名，再到和清华学生一起奋斗一起考试，他一步一步的实现自我跨越，一步一步的成就了自己。他先后通过国家英语四六级考试，参加托福考试时考出比清华在校学生还高的分数，甚至获得了北京大学的本科文凭。 我仍然记得他在演讲时说过的一句话：“煎熬过的人生没有太多水分。”恍惚中我想起那本被我束之高阁着的《英语神厨》，原来它的分量沉重至此。它沉甸甸的压在我的心上，在书橱的最低端俯视着我的轻浅。 张立勇是个奇迹。在这个远离了雷锋，张海迪的时代，他成为了人们心中新的精神偶像，成就了中国“寒门功成”这样一个一贯的愿景。他借由自己勤勉不辍的学习，攀上学业地位的高峰，被媒体歌颂，被领导人表彰。这远远比所谓的超女更励志，也更似一个传奇化的故事，无数人赞叹喝彩，却无人勇于追寻。 张立勇又不是个奇迹。成功的花，人们只惊羡她现时的惊艳。然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。张立勇的成功，靠得不仅仅是超女似的随心所欲哗众取宠，更多的是自身的坚韧不拔一往无前。在清苦的环境中，在高压的工作下，他自始至终都怀有初心，用一次次的坚持诠释着自己梦想的分量。他用十年浇铸出知识的积累，思想的深沉。 张立勇不是奇迹，他的事迹只是可以复制的普通经历。他自己感慨“在清华的前几年
不辱使命 方归初心 罗凤英
不辱使命，方归初心 记得林肯曾说：每个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负。人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨练自己，求得更高的知识而进入更高的境界。新时代赋予给教师新的使命，我们只有牢牢记住使命，才能够归依我们的初心。 长大后我就成了你，直到现在，我才明白这句话的真正含义。是年幼时的恩师，用无私广博的爱与高度责任心，诠释了什么叫做教育，他们的教导如滴滴甘露，融融暖风，促使着我们勇敢向前。我们每个人都应该时常怀着一颗感恩之心，漫漫人生路，带给我们感动的人很多，一直没有说出口，但是今天我最想感谢的是我的老师。因为他，我才萌发当老师这一念头。他清贫、简单而又慈祥，那是我遇到的最美教师。 记得上初一的时候，是我离家最远的时候，学校距离我家五个多小时的车程，我只能在放长假的时候回家。那时候的我又瘦又小又爱哭，性格特别内向，因此我的物理老师叫我林黛玉。一天到晚，除了想家，我的心里再也没装下其他任何东西，每当读到有关思乡的文章时，就一个人偷偷躲着哭，清清楚楚记得那首诗《我的思念是圆的》，一遍遍重复着，日记作文更是千篇一律，以思乡为主题，尽管我们的校长告诉我们太想家的孩子没出息，但是我仍然不能抑制自己。开始我以优异的成绩考进这所学校这个班，此刻，我的成绩是一落千丈……
正是我的班主任，一名即将退休的老教师，在课堂上对我不断的肯定与鼓励，课后耐心辅导，有时候甚至把自己的早餐分给我一半，课外活动陪我们打球，培养我们的兴趣爱好，周末别的老师都休息了，但只有他还惦记着我们几个一直住校的学生。从那时，从老师身上，我看到了教师这个职业的初心与责任，像是有一种神奇的魔力，无形中吸引着我，于是我暗下决心，做一名教师，不求功名利禄，只愿奉献我的全部力量。 大学毕业后，我如愿以偿地加入了教师这支队伍，工作的地方是本县最偏远的一个小乡村，距离县城一百六十多公里，有期待，也有不安。期待我的人生转折，这是我的第一份工作，满怀信心把做好，但是将迎接我的是什么呢？我不知道……学校周围，一眼望去，除了雾和山，还是雾和山。如今我已经工作第六年了，送走了一届又一届毕业生，内心有过惆怅，但更多的是欣喜。不忘初心，方得始终，我牢牢记得自己的初心，这是我喜欢的职业，我必须认认真真，脚踏实地，既然选择了，便只顾风雨兼程。 由于房县是贫困山区，有很大部分孩子都是留守儿童，也有很多单亲家庭的孩子，性格孤僻，内心害怕，缺少关爱。但跟其他发达地区孩子相比，他们更乖巧懂事，知道自力更生，懂得生活艰难辛苦，这就需要我们在心灵上给予他们更多的关爱。有时候我感觉也很心酸，有时候感觉自己还像没长大的孩子，也想依赖父母，但是在学生面前，我是老师，一个他们敬仰、爱戴、依赖的老师。于是我把教书育始终人牢记在心！因为我是一名教师，所以我要用爱心，耐心，细心去守
不辱使命的近义词是什么
不辱使命的近义词是什么 【不辱使命解释】：指不辜负别人的差使。下面就给大家整理不辱使命的近义词和造句，供大家学习参考。 幸不辱命 【不负众望解释】：负：辜负;众：众人;望：期望。不辜负大家的期望。 不辱使命造句1, 依法行政要牢记职责不辱使命置身商海应清正廉洁自警自省。 2, 而且两年来，它也兢兢业业，不辱使命。 3, 我不辱使命,总算办成了你托付给我的事情。 4, 他们确实不辱使命，经常一起或有时单独到白宫来。 5, 我们与世界相遇，我们与世界相蚀，我们必不辱使命，得以与众生相遇。苏格拉底 6, 将会本着“亲爱精诚“的黄埔精神,在岗位上不辱使命,不断创新,带领新团队冲击新目标。 7, 坚守在工作岗位的人民子弟兵将牢记重托,不辱使命,枕戈待旦,精武强能,为实现强军梦跃马扬鞭、蹈厉奋发。 8, 谢陛下挂牵,奴才定当不辱使命。 9, 当然,这位文成公主不辱使命,文才武略,史称是中国古代最杰出的女外交家。
10, 港澳地区全国人大代表不辱使命、不负众托,认真履行职责,为促进国家改革开放和现代化建设、推进港澳与内地交流合作作出重要贡献。 11, 上海行让湘晨幸不辱使命,完成了尹希颜的最后一个心愿,要说唯一一个意外就是庞纪宁。 12, 攻必克、战必胜,不辱使命,必须武艺精、技能高。 13, 不过,寿灵和唐森都一样,有一种不辱使命的信念。 14, 我与世界相遇,我自与世界相蚀,我自不辱使命,使我与众生相聚。苏格拉底 15, “不辱使命,廉洁可风”,以此勉励他。 16, 如果我们能有几个排，他们可以在任何地方作战。人们相信他们是世上最好的军队，并希望他们能奋勇杀敌，不辱使命。这样我们就能取得巨大的胜利。 17, 只要我们每一位领导干部勤奋学习，勇于实践，不断提高和完善自身素质，就一定能担负起跨世纪的历史重任，不辱使命，不负众望，做出更大贡献，取得更大成就。 18, 劳苦功高不声不响，坚守岗位不舍昼夜。尽忠职守不慌不忙，爱心奉献不假言辞。白衣天使不辱使命，解危救难不时之需。护士节到不吐不快，送上祝福不计其数。 19, 梅西羡慕你的身高，马拉多纳嫉妒你的青春，贝利说，你是中国足球未来的希望。世界足球日，愿你坚持锻炼，不辱使命，勇挑重担，为国争光。
“谈初心话使命“主题”演讲稿
谈初心话使命“主题”演讲稿 最初的梦想一定会到达作说到梦想，可大可小，祖国有中国梦，我也有我的教师梦。所以今天作为一名教师能够站在这里，本身就是圆了我儿时的梦。小时候，我时常跟小伙伴们玩cos 教师的游戏，他们都扮演我的学生。当 时小小的我讲了些什么，已经不记得了，可我还记得当时的状态，我很享受。后来，我如愿当了一名中学教师，慢慢的我会有一些困惑。我带的课程是高中生物，作为高考理综的一部分，是直接与高考挂钩的。曾经听到《我是演讲家中》董仲蠡的演讲，他是一名英语培训老师。他当时谈的是《教育的意义》，他说曾经有一次他跟学生讲到许渊冲先生如何翻译李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚” ，讲到王佐良先生把Samuel Ullman 的《青春》翻译成“年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年”时不禁手舞足蹈，自豪感爆棚，可突然底下有一名学生质问他：你讲这个有什么用吗?你这是在浪费我们的时间。我突然想到自己在有一次上课时的经历，那次讲到伴性遗传，讲到摩尔根的果蝇实验，我兴奋的跟同学们讲着孟德尔与摩尔根之间的微妙联系，讲到摩尔根的无私，讲到孟德尔的身后成名，这时一名学生说：老师你不是说课时紧张吗?当时的我跟董老师的第一反应是一样的，作为老师的我们竟无言以对。董老师当时答同学：亲爱的同学，我并没有浪费你的时间。因为刚刚这一刻，我没有在教你考试，我是在做教育。回到我所教的本科，我是一名生物老师，生物是一门自然学科，生活中自然界几乎所有事物都与生物相关，甚至我们本身。可其实不仅仅是学生，我慢慢的在教学中也发生了变化，刚开始的初衷与想法是通过高中生
物知识的学习让学生们懂得生物，轻松应考，可慢慢的我所有的注意力全部 转移到了如何在一节课中充分利用时间去讲解高考知识点，怎么样在高考复习中能够压中考点，本班的生物成绩与其他班比较差了多少，慢慢的我淡化了对生物知识的讲解，而全部转向对生物考点的讲解。 在人工智能越来越发达的现代，教育究竟还有啥用?网上有一个有趣的例子，说我们之所以要受教育是因为当我们看到一群鸟在湖面飞过的时候，我们能够吟诵出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” 而不是大叫：快看，全都是鸟! 在我们去戈壁旅游，心里能够默念出“大漠孤烟直，长河落日圆” ，而不是在那喊：哎呀天哪，都是沙子，包严实点! 借用董仲蠡老师的话做一个结尾，教育，不仅是传授知识，更能提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。社会中什么都可以浮躁，唯独教育不可以。它是社会良心的底线，是人类灵魂的净土，是立国之本，是强国之基。教育为了啥教育就是在帮助个人认知自己，帮助这个民族认知自己，我们才可以掌握个人的命运，创造这个国家的未来。我希望我还能继续坚持我最初的教师梦并努力实践，我也会在每节课中多讲5 分钟，不是生物考点，纯讲生物，在这5 分钟我不再教你考 试，请允许我，实现我的教育梦。 鉴初心，践使命，见未来 在刚刚闭幕不久的十九大会议上，习总书记提出了“不忘初心，牢记使命”这一主题，如今已被引用到生活中的方方面面。那么究竟什么是初心呢?对于我们的党来说，初心就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的赤子之心; 而对于我们每个人来说，初心是不尽相同的。它可以是“人之
《厉害了,我的国》观后感受：不负重托,不辱使命
《厉害了，我的国》观后感受：不负重托， 不辱使命 微雨众卉新，一雷惊蛰始。3月2日，由中央电视台和中国电影股份有限公司联合出品的大型纪录片《厉害了，我的国》全国上映，与此同时，十三届全国人大一次会议暨全国政协十三届一次会议正在如火如荼召开中。 20XX年，习近平总书记在新一届中央政治局常委记者见面会上承诺到要“不负重托，不辱使命，努力向历史、向人民交一份满意的答卷”。而如今，这份答卷已经浓缩成《厉害了，我的国》这90分钟的纪录片，呈现在全国人民面前：20XX年至20XX年，中国国内生产总值平均增速7.2%，位居世界第一；高铁里程2.2万公里，公路里程13.1万公里，城市轨道交通4153公里，光缆线路3041万公里；人类历史上最大的射电望远镜FAST；全球最大的海上钻井平台“蓝鲸2号”；中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网；移动支付、共享经济……一幕幕宏伟景象不禁让人热血澎湃。 对比之下，让我想到了去年为纪念中国人民解放军建军90周年而制作的电影《建军大业》，影片开头孙中山那句诘问直击人心——“千年来，记载着头一等的强国，为什么我们这个国家，现在变成这个地步呢？”。彼时军阀征战，列强环饲，天灾人祸不断，江山望去，满目皆是苍夷。“为有
牺牲多壮志，敢叫日月换新天”，一代代人前赴后继，奋勇拼搏，同心同德，同向同行。不足百年间，从满目苍夷、国步艰难到蒸蒸日上、繁荣昌盛，他们早已把日月换了新天。从奇迹圆梦工程到移动支付、共享经济等创新壮举，从协调发展到共建绿色家园，从西部开发、东北振兴到中部崛起、东部率先，点点滴滴汇聚成磅礴的大国气象。 “五年来，经济实力跃上新台阶；五年来，经济结构出现重大变革；五年来，创新驱动发展成果丰硕；五年来，改革开放迈出重大步伐；五年来，人民生活持续改善；五年来，生态环境状况逐步好转……”，从今年的《政府工作报告》中，新时代中国的自信与信念跃然其中，新征程奋斗的脉搏已迸跳如雷！ 我们比历史上任何一个时期都更接近中华民族伟大复兴的中国梦！ 我们比历史上任何一个时期都有能力实现中华民族伟大复兴的中国梦！ 这是最好的时代，也是属于我们的时代。从溪洛渡水电站到锦屏一级水电站，影片中电建人的身影随处可见，他们穿越戈壁的漫漫黄沙，奔波在高寒缺氧的雪山高原，忙碌在万家灯火的黑夜，守望于日光熹微的黎明。他们参与山河日新月异的变化，记录着奋斗中每次鼓动的心弦。 努力向上的攀升，才使青竹有了笔挺的身躯；奋力积累
唐雎不辱使命原文及翻译
唐雎不辱使命原文及翻译 原文 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!” 秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?” 秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。” 秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?” 秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐! 何至于此! 寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 译文 秦始皇派人对安陵君说：我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我!安陵君说：大王结予恩惠，用大的交换小的，很好;虽然如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，不敢交换! 秦王不高兴。安陵君因此派唐雎出使到秦国。 秦王对唐雎说：我用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君不听从我，为什么呢?况且秦国灭亡韩国和魏国，然而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来，是因为我把安陵君当作忠厚老实的人，所以不加注意。现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的意愿，难道不是轻视我吗?唐雎回答说：不，不是这样的。安陵君从先王那里接受了封地并且保卫它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，难道仅仅用五百里的土地就能交换吗? 秦王气势汹汹的发怒了，对唐雎说：您也曾听说过生子发怒吗?唐雎回答说：我未曾听说过。秦王说：天子发怒，使百万尸体倒下，使血流千里。唐雎说：大王曾经听说过普通平民发怒吗?秦王说：普通平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。唐雎说：这是见识浅薄的人发怒，不是有胆识的人发怒。从前，专诸刺杀吴王僚的时候，慧星的光芒冲击了月亮，聂政刺杀韩傀的时候，一般白色的云气穿过太阳;要离刺杀庆忌的时候，苍鹰突然扑击到宫殿上。这三个人都是出身平民的有胆识的人，心里的怒气还没发作，祸福的征兆就从天上降下来了，现在，专诸、聂政、要离同我一起将要成为四个人了。如果有志气的人一定发怒，就要使两个人的尸体倒下，使血只流五步远，全国人民都是要穿孝服，今天就是这样。于是拔出宝剑站立起来。 秦王的脸色马上变软和了，长跪着向唐雎道歉说：先生请坐! 为什么要这样呢!我明白了：为什么韩国、魏国灭亡，然而安陵却凭借五十里的土地却幸存下
不忘教育初心牢记教师使命演讲稿
不忘教育初心牢记教师 使命演讲稿 https://www.360docs.net/doc/a115907233.html,work Information Technology Company.2020YEAR
《不忘教育初心，牢记教师使命》演讲稿 叱干中学程祥 大家下午好： 今天我演讲的题目是《不忘教育初心，牢记教师使命》。 党的十九大的召开，开启了一个新的时代，在这个新的时代里就要求我们要高举中国特色社会主义的伟大旗帜，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，我作为一名普通的乡村教育工作者，应该怎样践行十九大的精神？ 我的答案是“不忘教育初心，牢记教师使命”！ 初心是什么？初心是七年前不畏千里，投身教育时的满腔热血；是三尺讲台上不羡繁华，书写人生时的心境平静；是每逢佳节仍坚守岗位时的无怨无悔。 不忘初心，是永在路上的清醒，守住底线。习总书记说：”一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望”，我们应该做学生心中的好老师，不拿家长和学生的一针一线，把自己的温暖和情感倾注到每一位学生的身上，立德树人，为培养新时代的社会主义的接班人和建设者而努力。 不忘初心，是一丝不苟的态度，守住责任。朱自清说：”教育者需对教育有信仰心，三尺讲台维系着国家的命运，每一个教师都负载着民族的希望，一个有信仰的教师才能教育出一个有信仰的学
生，以传道为第一责任和使命，为学生点燃更灿烂的梦想，为国家和民族奉献更多的正能量。 不忘初心，是无怨无悔的奉献精神，守住心性。毛泽东同志说“忠诚于党的教育事业”，学高为师，身正为范，肩负教书育人的职责，更应秉承一身正气的自律意识，廉洁自律，勤恳踏实，不计较个人得失，为社会主义现代化建设奉献自己的全部力量。 教师是“人类灵魂的工程师”，作为新时代的教师，承担着教书育人的神圣的历史使命和责任，我们要以党的十九大精神为指引，不忘教育初心，牢记教师使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师，合格教师。 党的十九大已为我们铺就宏伟蓝图，作为一名普通的乡村教师，唯有坚守心中的理想信念，才能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。相信除了我，还有更多的教育者在这块美丽的土地上辛勤的耕耘着，不忘教育初心，追逐新时代教育的梦想，共筑心中的中国梦！
班主任的演讲稿：不负重托,不辱使命 演讲稿 范文写作网
班主任的演讲稿：不负重托，不辱使命演 讲稿范文写作网 我已经不是第一次站在这儿，但我还是很激动； 我本不想写什么演讲稿，因为我知道每一位老师都一样兢兢业业； 作为教师，无论您工作三十年还是刚刚踏上三尺讲台，我们都有一种责任叫奉献，都有一种精神叫追求。 我不想再谈什么丰功伟绩，我只想汇报一下学期来的学习和工作。 今天我演讲的题目是：《不负重托，不辱使命》。 学生渴求知识的双眼是激发我前进的动力，他们的点滴进步更带给我幸福的体验。为使学生在素质教育的天空中展翅飞翔!我努力推进社会实践，拓展课外阅读，讲解国学经典，指导古诗背诵，实践教育理论，提高认知水平，寻找有效教法。我坚守着“爱”这条主线，爱课堂，爱事业，爱学生。让生命因“爱”而通向高的层次，我用爱心建设孩子们的快乐，用快乐建设孩子们的向往。努力让孩子们在我的鼓励中学会自信，在我的表扬中学会感激，在我的认可中学会自爱。几年来我连续被评为校“阳光教师”。09年6月我撰写的教育故事获得区××局评选一等奖。10月，这个故事被评为淄博市100个优秀教育故事之一。是学生使我懂得了爱心——是阳光，是希望，是连接快乐和未来的桥梁。
科学发展观学习活动使我认识到学习是人生第一需求和第一任务，学习没有终点，学习是更重要的职责和工作。即使囊中羞涩，我仍然不厌其凡的走进书店；即使酷暑难耐，我依旧风雨无阻的挤几十里的班车参加汉语言文学研究生培训。别人也许觉得我很傻，但我体味着“咬定青山不放松”的寓意。两年间我的论文先后有十几篇在全国、省、市等各级获奖。在区教育信息网及报刊发表信息20多篇。我的随笔《我是一只丑小鸭》在《音体美报》发表；在区小学语文教师素养现场写作大赛中《我的父亲》一文获得一等奖；我辅导的学生作文陆续在《音体美报》《小学生作文》发表。9月在区科学发展观实践活动论文比赛中我的征文《科学发展理念让我的生命充满力量》获一等奖，在区演讲比赛中获二等奖。工作使我懂得了追求——是付出，是汗水，是教师必走的崎岖之路。 作为教师必须有良好的团队合作精神。有人说：人格是最高的学位，师德是最美的乐章。我用实际行动与同事们在平凡的工作中创造着和谐，同事间的凝聚力不断增强。在各位领导和同事们的大力帮助、支持下，08年我被区××局授予“师德先进个人”称号，两年来学年考核连续优秀。与同事间的相处，使我明白了“唯宽可以容人，唯厚可以载物”的古训。是你们使我懂得了团结——是协作，是和谐，是干好事业的基础。
《唐雎不辱使命》原文及翻译知识讲解
《唐雎不辱使命》原 文及翻译
学习—————好资料 唐雎不辱使命 选自《战国策魏策四》 原文： 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫（fǘ）然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣（xiǎn），以头抢（qiāng）地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀（guī）也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲（jìn）降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟（gǎo）素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” ================================ 译文： 秦始皇派人对安陵君说：我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我！安陵君说：大王结予恩惠，用大的交换小的，很好；虽然如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，不敢交换！秦王不高兴。安陵君因此派唐雎出使到秦国。 秦王对唐雎说：我用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君不听从我，为什么呢？况且秦国灭亡韩国和魏国，然而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来，是因为我把安陵君当作忠厚老实的人，所以不加注意。现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的意愿，难道不是轻视我吗？唐雎回答说：不，不是这样的。安陵君从先王那里接受了封地并且保卫它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，难道仅仅用五百里的土地就能交换吗？ 秦王气势汹汹的发怒了，对唐雎说：您也曾听说过天子发怒吗？唐雎回答说：我未曾听说过。秦王说：天子发怒，使百万尸体倒下，使血流千里。唐雎说：大王曾经听说过普通平民发怒吗？秦王说：普通平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。唐雎说：这是见识浅薄的人发怒，不是有胆识的人发怒。从前，专诸刺杀吴王僚的时候，彗星的光芒冲击了月亮，聂政刺杀韩傀的时候，一般白色的云气穿过太阳；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰突然扑击到宫殿上。这三个人都是出身平民的有胆识的人，心里的怒气还没发作，祸福的征兆就从天上降下来了，现在，专诸、聂政、要离同我一起将要成为四个人了。如 精品资料
《用初心凝聚使命演讲稿》
《用初心凝聚使命演讲稿》 用初心凝聚使命 尊敬的各位领导，评委老师： 今天，我演讲的题目是《用初心凝聚使命》。 随着十九大的召开，习总书记那铿锵有力，字正腔圆的声音如激越奋进的号角，让中华大地为之沸腾，更让我们教师为之激情澎湃。我知道：只有不忘初心加油干，立足岗位再铸辉煌，做一名让人民满意的优秀教师，才能更好地践行十九大精神。 一片冰心在玉壶，我的情结我的梦： 习总书记说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。我是幸运的，上一年级就遇到了慈母般关心我、对我嘘寒问暖的张老师。她那灵巧的双手、甜美的笑容、慈爱的目光像一股清泉在我幼小的心中汩汩流淌。那时的我，常常望着她痴痴地想：长大后，我能做她那样有爱心、深受学生喜欢的老师吗。上高中后，又遇到了兢兢业业的孙老师。她的爱岗敬业、她的爱生如子、她的和蔼可亲、她的渊博学识，她对我的点滴关爱，像种子一样深深植根于我的心田。于是，高招填报志愿时，我毅然选择师范学校，我立志要做孙老师那样影响孩子一生的优秀老师。从此我与教师结下了不解之缘。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴： 习总书记说，做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强
学生的信心，用信任树立学生的自尊。不忘初心，璀璨了我三年的教学生涯；痴心不改，澎湃着我的青春和热血；爱的责任，浇灌了我生命中的教育热土。我是一名普通的一线教师。教书育人是我的使命。虽然我不能像xx主席一样带领全国人民共同大跨步，但是我认为，每天认真上课，课后认真对待孩子的作业和关爱每一位孩子的身心健康就是我的使命。刚参加工作，每位老师都有一颗善良，怀揣着拯救所有学生的热心，投入到教育工作中来。还记得小时候经常会把老师比喻成“蜡烛”燃烧自己照亮别人，我一直想做这样的老师。我，有一份初心，就是能在平凡的岗位上，拥有理想，永葆蓬勃朝气，以强大正能量为教育事业的发展贡献自己的一份青春力量。问渠那得清如许，为有源头活水来： 习总书记说，文化自信是一个国家，一个民族发展中更基本、更深沉，更持久的力量。文化自信从哪里来，我想要从我们坚持不懈的学习中来。只有博览全书、胸怀开阔的老师，才能传承优秀传统文化，才能培养出大情怀、大格局的学生。问渠那得清如许，为有源头活水来。所有从容不迫的优雅，都来自厚积薄发的积淀。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，我们有的是愚公移山的精神，多的是填海的决心。我会继续牢记党的宗旨与党员的使命，踏实工作，服务群众，心中始终怀揣着最初的那一份责任，恪守初心、始终如一，忠诚履行党章赋予的神圣职责，甘愿为法院工作挥洒热血，奉献青春。 作为一名人民教师，在实现中华民族伟大复兴中国梦的道路上，我们没有懈怠的理由，心美一切皆美，情深万象更深。为了自己深爱