高中物理实验练习使用打点计时器

实验三练习使用打点计时器

教学目的：

1、知道打点计时器是计时仪器。

2、了解打点计时器的构造和原理。

3、学会使用打点计时器，会根据纸带来研究物体的运动情况。实验目的：

1、练习使用打点计时器。

2、学会利用打点纸带研究物体的运动。

实验原理：

打点计时器打点的时间间隔是0.02s。因此，用打点计时器打在纸带上的点，记录了纸带运动的时间。由于纸带总是跟运动物体物体连接在一起，纸带上的点也就相应地表示运动物体在各个时刻的位置。研究纸带上各点之间的间隔距离，就可以了解运动物体的位移、速度的大小及其变化，也就是了解物体的运动情况。

实验器材：

1、电磁打点计时器和电火花打点计时器，

2、墨粉纸，

3、纸带4条，4刻度尺。

注意事项：

1、电火花打点计时器和电磁打点计时器使用的电源都是交流电源，且电磁打点计时器的工作电压是4～6v，电火花打点计时器的工作电压是220v。

2、使用打点计时器时，应先接通电源，待打点稳定后再放开纸

带。

3、手拉纸带前或释放物体前，应使物体停在靠近打点计时器的位置。

4、使用电火花计时器时，应注意把两条白纸带正确穿好，两条纸带夹着墨粉纸盘。

实验步骤：

1、安装好电火花计时器，两条纸带一条从墨粉纸盘下面穿过，另一条从墨粉纸盘上面穿过，并且穿过限位孔。

2、打开电源开关，用手水平牵拉纸带，纸带上被打上许多小点。

3、取下纸带，从能看清的点数起，如果共有n个点，那么点子数间隔n-1个，用t=0.02s×（n-1）计算，这段纸带记录的时间是多长。

4、用刻度尺测量一下，从开始计时的点起到最后一个点的距离s。

s计算纸带的平均速度。

5、用公式v=

t

6、在纸带上取打出的连续的6个点，分别标上记号0，1，2，3，4，5。通过刻度尺的测量，得到每相邻的两个点的距离分别为s1、s2、、s3、、s4、、s5，.若s1=s2=s3=s4=s5，则拉纸带做匀速直线运动，若不相等则做变速运动。

作业布置：

完成实验报告。