小学二年级(下学期)体育教案全集

小学体育二年级下册全册教案设计

二年级体育下册教案(全)

二年级体育下册教案(全) 二年级体育教案（下册）一、课程目标： 1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能； 2、培养运动的兴趣爱好，形成坚持锻炼的惯； 3、具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神； 4、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式； 5、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。二、研究领域目标： 1、运动参与：具有及参与体育活动的态度和行为；用科学的方法参与体育活动。 2、运动技能：获得运动基础知识；研究和应用运动技能；安全地进行体育活动。 3、身体健康：形成正确的身体姿势；发展体能；具有关注身体健康的意识；懂的营养、环境和不良行为对身体健康的影响。

4、心理健康：了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系；正确理解体育活动与自尊、自信的关系；学会通过体育活动等方法调控情绪；形成克服困难的坚强意志、品质。 5、社会适应：建立和谐的人际关系具有良好的合作精神和体育道德。三、研究要点： 1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法； 2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力；研究和应用运动技能，初步掌握简单的技术动作； 3、构成正确的身体姿势； 4、发展柔性、反应、灵敏和协调能力； 5、具有关注身体和健康的意识； 6学会通过体育活动等方法调控情绪； 7、形成克服困难的坚强意志、品质；对其进行组织纪律性的教育；8、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作； 9、加强常规训练，培养纪律观念；训练身体的协调能力，强身健体。周次时间起讫预定进度

小学二年级体育教案小学二年级体育教案下册(8篇)

小学二年级体育教案小学二年级体育教案下册(8篇) （经典版）编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、演讲致辞、规章制度、应急预案、方案大全、心得体会、祝福语、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as a comprehensive report, speeches, rules and regulations, emergency plans, plans, experiences, blessings, essays, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please pay attention!

小学二年级下册体育教案(全册详案版)

二年级体育与健康下学期全册教案合集

第 1 课教学内容1 体育常识：课堂常规 2 室内活动：猜人入座教学目标1 让学生了解体育课课堂常规的主要内容。 2 能与教师配合，完成本课的学习任务。 3 学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。 4 能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。教学内容组织教法和学练法一准备部分 1 上课，起立，师生相互问好 2教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课要求二基本部分 1 体育常识：课堂常规（1）什么是体育课课堂常规？体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一。它包括课前常规，上课常规，下课常规等几个方面。（2）体育课课堂常规的主要内容： ①必须穿运动鞋上体育课。 ②在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。 ③上课前应取下衣服上的纪念章，校徽，口袋中不能放小刀，铅笔，剪刀，钥匙等锐利，坚硬的物品。 ④在课前二三分钟到达规定地点，准备集队上课。 ⑤体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有序地做练习，不哄闹，不做有危险的动作。 ⑥爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材，及时归还体育室，避免损坏或遗失。教法： 1 教师出示挂图或录像，启发学生了解课堂常规包括哪些方面。 2 学生观看挂图，同桌之间相互议一议。 3 根据课堂常规内容，出示几道是非题，指导学生分组讨论。 4 分组讨论，交流各自遵守课堂常规的情况，回答教师提问。 5分散或集体读一读该课的主要内容。

教学内容组织教法和学练法 ⑦下课铃前要整队，认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。 2 室内活动：猜人入座方法：全班学生按座位分成四组。游戏开始，先选一位同学上前背对同学们，然后再选一位同学在下面改变声调叫站在黑板前面的同学的名字，这时，前面的同学就开始猜是谁在喊他的名字，其余同学不允许提醒。只有一次机会。如果猜中，则可以顺利地回到自己的座位上。没有猜中，要表演一个节目，才可以回位。最后，在下面喊名字的那个同学到前面来，游戏继续。三结束部分 1教师小结本节课的情况，提出优点，改进缺点。 2布置课外作业教法： 1教师讲解游戏的方法，规则及要求。2请一位同学上前试做一次。 3针对试做，指出试做中存在的问题。4正式开始游戏。 5教师巡视。课后小结

小学二年级体育教案(精选5篇)

小学二年级体育教案(精选5篇) 小学二年级体育教案（精选篇1）一、指导思想根据《体育与健康课程标准》理念，结合水平二学生的身心特点，以“健康第一”为指导思想，通过多种手段和方法激发学生积极参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，使学生充分感受体育运动的快乐;在体育活动中培养学生自主探讨、互相合作和克服困难的能力，使学生真正成为学习的主人，为学生的健康成长打下良好的基础，从而树立终身体育的意识。二、教材分析前滚翻动作是体操基本项目之一，也是自我保护的一种方法，通过练习可以发展学生柔韧、灵敏、协调等身体素质。前滚翻是在学习水平二动作基础上，掌握好前滚翻动作为继续学习鱼跃前滚翻动作奠定基础。通过前滚翻动作的学习，培养学生坚强，不畏困难，奋勇向前的心理品质。三、学情分析本节课的教学对象为水平二的学生，学生其注意的集中性和稳定性较差，在观察时往往也只注意事物较突出的特征，缺乏顺序性。独立意识也开始增强，已经不满足于单纯地听老师的话，希望能够自主思考的空间。其神经系统发展较快，兴奋和抑制的机能有所增强，控制和调节自己行为的能力提高较明显，对运动技术的学习开始提高细节要求。四、教学目标通过对教材和学情的分析我将制定如下的教学目标：

1、知识与技能目标：学习前滚翻技术动作与保护与帮助，90%的学生能够掌握前滚翻动作 2、过程与方法目标:通过分组练习和自主练习等方法，发展学生的协调性和柔韧性等身体素质，提高自我保护能力 3、情感态度价值观目标：培养学生勇敢坚强、吃苦耐劳的意识，提高学生团队协作能力五、教学重难点教学目标已经确定，教学的重难点就是明确了; 1、教学重点：掌握蹲撑、蹬地的经头颈背臀依次着垫的动作要领 2、教学难点：蹬撑与蹬地的结合、滚动圆滑成直线六、教学方法根据本节课程内容和学生的实际情况，为了更好地调动学生的积极性，充分发挥学生的主体作用。本节课主要采用的教学方法： 1.讲解示范法：桶简练的语言，使学生获得正确的动作概念;优美顺畅的动作使学生对所学的内容有一定的表象理解，便于学生的模仿。 2.合作学习：学生进行分组练习，相互学习、相互纠正。 3.运动游戏竞赛：通过游戏比赛的方法，使学生加深对前滚翻动作的认识，培养良好的体育风格七、教学过程根据事物的规律和人体的生理机能变化的规律将本节课分为四个部分：开始部分、准备部分、基础部分、结束部分

二年级体育课教案(精选6篇)

二年级体育课教案〔精选6篇〕二年级体育课教案〔精选6篇〕二年级体育课教案1 〔一〕指导思想与理论根据：本课根据《体育与安康课程标准》，坚持“安康第一”的指导思想。以学生的开展需要为中心，遵循技能形成的规律，鼓励学生通过练习与体验，探寻和纠正技能动作，启发学生自学自练、互帮互学，并逐步形成积极主动的学习态度，从而促进学生学习才能的进步。教学过程充分发挥老师主导作用，章显学生学习的主体地位，有序的组织教学。关注学生的个体差异，使每个学生在与同伴的合作学习中得到技能的逐步进步，心里的愉悦与满足。在教学过程中学生初步体会练中生疑、练中思疑、练中释疑的体育学习方法，培养学生终身体育意识。〔二〕教学内容：本课教学内容选自人教版小学体育与安康教材第四册，内容是小篮球：原地运球和游戏：前赴后继。〔三〕单元课次：小篮球原地运球单元共安排3课次，本课是第3课次。单元方案：

第二课次：进一步进展熟悉球性的稳固练习，重点学习原地运球的技术动作，使80%的学生正确掌握原地运球的技术动作。第三课次：进一步进展原地运球的稳固练习，重点练习与纠正原地运球低头运球的错误动作，使80%的学生能都抬起头来运球。〔四〕教学背景分析^p ： 1、教学内容分析^p ：在人教版教材中，小篮球从四年级开场出现至六年级，技术动作呈由易到难的递进，是小学球类教材学习中重要的组成局部。根据小学生年龄特点，小学篮球教学，主要抓熟悉球性、脚步挪动、传接球、运球和投篮等最常用的几项主要技术动作进展教学，重点以学习根本技术和技能，进步身体根本活动才能为主，目的是使学生初步掌握根本技术，懂得一点比赛规那么，培养篮球运动兴趣，引导学生积极参与，主动学练。根据篮球内容教材中的分布情况，制定四年级篮球原地运球的单元方案。单元目的：学会原地运球的方法，初步掌握原地运球手触球的部位和时机，开展协调性和上肢小肌群的控制才能，激发学练兴趣，培养良好的合作意识。根据丰台区小学体育教学统一方案安排，四年级原地运球共1.5课时3课次，本课次在单元方案中是第3课次。

新人教版二年级下册体育教案(全册)

新人教版二年级下册体育教案(全册)第一课：做健康的小运动员教学目标： - 能够了解健康生活的重要性 - 能够认识并正确使用体育器材 - 能够运动时保持规则和纪律教学内容： 1. 了解健康生活的重要性 - 各种运动对身体健康的益处 - 饮食和休息与健康的关系 2. 认识并正确使用体育器材 - 球类、跳绳、器械等体育器材的名称和用途 3. 运动时保持规则和纪律 - 各种体育运动的基本规则 - 学会尊重他人和团队合作

教学步骤： 1. 导入 - 通过图片或视频向学生展示各种运动，并让学生谈论运动对身体的益处 2. 探究 - 利用小组活动，让学生认识并试用不同的体育器材 3. 引导 - 向学生介绍各种体育运动的基本规则，并进行示范和练 4. 拓展 - 组织学生进行团队合作的体育运动，培养学生的合作意识和团队精神 5. 总结 - 和学生一起总结本节课的内容，并强调健康生活和保持规则和纪律的重要性

第二课：小跳蚤教学目标： - 能够掌握小跳蚤的基本动作 - 能够通过小跳蚤活动锻炼身体教学内容： 1. 小跳蚤的基本动作 - 原地跳、单脚跳、跳绳等跳跃动作 2. 通过小跳蚤活动锻炼身体 - 按照音乐和指导老师的指令进行小跳蚤活动教学步骤： 1. 导入 - 通过播放有关小跳蚤的视频或图片，引发学生的兴趣和好奇心 2. 演示 - 老师进行小跳蚤动作的演示，让学生观察和模仿

3. 实践 - 老师带领学生进行小跳蚤活动，逐渐增加动作难度和强度 4. 游戏 - 设计小跳蚤相关游戏，增加学生的参与度和乐趣 5. 结束 - 通过放松活动和讨论总结本节课的研究内容第三课：拍球比赛教学目标： - 能够正确使用拍球器材 - 能够进行简单的拍球比赛教学内容： 1. 正确使用拍球器材 - 拍球器材的种类和用法 - 基本拍球动作的技巧

小学体育二年级体育教案7篇

小学体育二年级体育教案7篇小学体育二年级体育教案篇1 教学内容 1、体育课常规 2、拍手游戏学习水平：水平教学重点难点进一步熟悉课堂常规及安全意识学生学习兴趣的培养教学过程：一、引出（体育课堂的要求？）二、课堂常规的教育（学生） 1、学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。 2、在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正。 3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课前请假，并写好请假条（事假由班主任签字，病假由校医证明）。 4、上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子；不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。 5、严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发生。 6、爱护场地器材；未经许可，不得动用教师课堂前布置的场地和器材。课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。课后教师指定组要收交器材，并及时收交器材室。三、师生互相讨论四、拍手游戏：

分组进行练习（同桌）五、归纳小结下课小学体育二年级体育教案篇2 1、体育课常规 2、拍手游戏学习水平：水平教学重点、难点进一步熟悉课堂常规及安全意识学生学习兴趣的培养教学过程：一、引出（体育课堂的要求？）二、课堂常规的教育（学生） 1、学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。 2、在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正。 3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课前请假，并写好请假条（事假由班主任签字，病假由校医证明）。 4、上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子；不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。 5、严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发生。 6、爱护场地器材；未经许可，不得动用教师课堂前布置的场地和器材。课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。课后教师指定组要收交器材，并及时收交器材室。三、师生互相讨论四、拍手游戏：分组进行练习（同桌）小学体育二年级体育教案篇3 较准确掌握初生的太阳前四节操的动作方法。学习内容：

二年级小学生体育教案(优秀13篇)

二年级小学生体育教案（优秀13篇）小学二年级体育教案篇一教学内容 1、玩陀螺 2、游戏：抽陀螺比赛教学目的 1、在玩中学生了解陀螺发展的历史和传统的玩法； 2、玩中锻炼学生身体，培养学生的动脑思考、动手操作的能力。教学准备陀螺，鞭子若干教学过程一、认识陀螺 1、抽陀螺是一种民间传统游戏，俗称“抽汉奸”，“抽贱骨头”，它的历史久远，据《帝京景物略》一书记载，此游戏从明代就已经流行，山西夏县西阴村仰韶文化遗址（距今红五六千年）中曾出土陶制小陀螺。 2、认识陀螺的构造特点、种类。传统陀螺是一漏斗样的上圆下尖的一个锥形体，种类很多，有陶制、木制、竹制、石制多种。常见的是木制的，在尖头上安有一个小钢珠。 3、学生玩陀螺组织：散点站立教法：生自由玩，师指导。要求：散开进行，注意安全。二、交流汇报 1、你都是怎么玩的，展示给大家看。 2、大家评选出玩的最好的，展示。 3、你还能怎么玩？（几个人玩同一个陀螺；一个人同时玩几个陀螺……）三、游戏抽陀螺比赛 1、比一比，看谁玩的时间最长； 2、看谁的陀螺玩得最有意思； 3、老师介绍一种玩法：看谁的陀螺最听话？方法：在地面上画一个直径120－150cm的圆圈，中央再画一个小圆圈。然后每一个人轮流往圈子里打，A、以使陀螺能进入小圆圈内，能进入的就算胜。 B、能把别人的撞出来的算胜四、舒缓身心 1、说说本节课的收获； 2、师小结，补充：贵阳陀螺走出国门，移居海外，成为相互追求健康的见证，架设友谊的桥梁。小学二年级体育教案篇二一、指导思想田径运动是一项最基础的体育运动项目，其中投掷项目对提高身体的有关能力和相应的身体素质，对培养人和塑造人起着重要的作用。选用三年级的原地投掷的第一课时，在课中体现投掷的乐趣，逐步提高学生的上肢力量和身体协调能力。二、教学对象分析

小学二年级下册体育教案（三篇）

小学二年级下册体育教案（三篇）教学内容：立定跳远活动教学目标：认知目标：使95%—100%的学生根本认知立定跳远技能目标：使90%—95%的学生根本把握立定跳远技术情感目标：培育学生勇于克制困难的意志品质。负荷目标：估计练习密度30%—40%，平均心率120-130/分钟。教学重点难点：重点：摆臂、起跳动作以及落地时的缓冲动作难点：摆臂、起跳和落地屈膝缓冲动作相结合。教学过程：预备局部：10分钟 1、整队集合：体育委员整队，检查人数。要求：成四列横队，快、静、齐。检查学生身上是否带了校牌，钥匙，小刀等锋利物品，以及着装是否符合要求，保证学生安全。 2、师生问好，导入情境：

师：同学们都在观察过小白兔吗？小白兔毛绒绒的，蹦蹦跳跳真得意。同学们想不想象小白兔一样跳得又远又快呢？那么今日教师就教同学们立定跳远，盼望每一个同学都象小白兔一样跳得远，跳得快好不好？下面教师对同学们提出几点要求，要求大家仔细看，认真听，专心学，大家能做到吗？ 3、预备活动：趣味慢跑：体育教师带队，饶过各种障碍，并变换各种姿态（慢跑—蹲走—倒退跑—并脚跳）徒手操：肩部运动X4 踝腕关节运动X4 膝关节运动X4 根本局部：27分钟 1、教师讲解、示范：要求：仔细听，仔细看，教师没叫练习时不能尝试练习。 ①预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摇摆，前摆时上身伸展，脚跟提起，后摆时屈膝下蹲。 ②起跳：两脚同时用力蹬地，手臂前摆跳出。 ③落地：屈膝缓冲，保持平衡。首先讲解如何原地向上起跳落地练习，然后结合入立定跳远完整练习。 2、学生示范：选出三名学生示范，集体评议。教师进展总评，订正

小学二年级体育课教案（精选14篇）

小学二年级体育课教案（精选14篇）作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是小编整理的小学二年级体育课教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学二年级体育课教案篇1 教学内容： 1、体操基本动作（前举、侧上举） 2、柔韧性练习（正压腿）教学目标： 1、通过各种体操基本动作的练习使学生初步了解各个动作的要领和方法，提高学生的注意力和观察力，培养学生身体的协调性。 2、通过各种练习发展学生各个部位的柔韧性。教学步骤：一、开始部分（10-9） 1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。 2、队列练习（看齐、1—2报数、踏步走等） 3、教师领学生进行象形模仿游戏。（螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等）二、基本部分（20）（一）体操基本动作（前举、侧上举） 1、侧举（上举）：（1）教师下达前举、侧上举口令让学生凭自己的想象感觉做动作。（2）教师找出做的比较好的学生做示范，并让学生自己说出怎么做的。（3）教师讲解前举、侧上举动作的要领和练习的要求（4）下达口令集体练习（随时提示方法和要领，鼓励表扬学生）（5）分组练习后选最好的一组示范并进行鼓励表扬（6）教师巡视指导学生分散练习

（7）激励学生再次集体练习（8）分散再练（9）验收成果（二）柔韧性练习（正压腿）：（1）讲解示范动作要领和练习方法（2）教师指导学生分组练习（3）选优示范并鼓励表扬（4）教师巡视指导学生分散练习（5）激励学生再次集体练习（6）分散再练（7）验收成果三、结束部分（5-4） 1、复习本课内容 2、象形游戏，放松 3、小结小学二年级体育课教案篇2 一、指导思想：本课以新课标理念为指导，全面贯彻“健康第一”的指导思想，努力践行“快乐体育”，让学生在轻松愉快的教学环境与气氛中，通过教师的参与引导，让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力；在课堂教学中，以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性，始终处于想学、乐学、主动参与的状态中，培养学生的参与意识，合作意识和实践能力。同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中健康成长. 二、教材分析：二年级的跳跃是最简单最基本的动作，技术比较简单，专业性不强，立定跳远主要是教会学生怎样摆臂，如何双脚踏跳双脚轻巧落地。它对于发展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发展，体验学习跳跃动作的乐趣，有着积极的作用。通过教学，能

小学二年级下册体育教案5篇

小学二年级下册体育教案5篇小学二年级下册体育教案篇1 教学目标：认知目标：使95%—100%的学生基本认知立定跳远技能目标：使90%—95%的学生基本掌握立定跳远技术情感目标：培养学生勇于克服困难的意志品质。负荷目标：预计练习密度30%—40%，平均心率120分钟。教学重点难点：重点：摆臂、起跳动作以及落地时的缓冲动作难点：摆臂、起跳和落地屈膝缓冲动作相结合。教学过程：准备部分：10分钟 1、整队集合：体育委员整队，检查人数。要求：成四列横队，快、静、齐。检查学生身上是否带了校牌，钥匙，小刀等锐利物品，以及着装是否符合要求，保证学生安全。 2、师生问好，导入情境：师：同学们都在看见过小白兔吗？小白兔毛绒绒的，蹦蹦跳跳真可爱。同学们想不想象小白兔一样跳得又远又快呢？那么今天老师就教同学们立定跳远，希望每一个同学都象小白兔一样跳得远，跳得快

好不好？下面老师对同学们提出几点要求，要求大家认真看，仔细听，用心学，大家能做到吗？ 3、准备活动：趣味慢跑：体育教师带队，饶过各种障碍，并变换各种姿势（慢跑—蹲走—倒退跑—并脚跳）徒手操：肩部运动x4 踝腕关节运动x4 膝关节运动x4 基本部分：27分钟 1、教师讲解、示范：要求：认真听，认真看，老师没叫练习时不能尝试练习。 ①预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时上身舒展，脚跟提起，后摆时屈膝下蹲。 ②起跳：两脚同时用力蹬地，手臂前摆跳出。 ③落地：屈膝缓冲，保持平衡。首先讲解如何原地向上起跳落地练习，然后结合入立定跳远完整练习。 2、学生示范：选出三名学生示范，集体评议。教师进行总评，纠正易犯错误。 3、学生练习：分成四列横队，集体进行原地一、二、三起跳练习（二次），然后分排进行完整立定跳远动作练习。要求前排同学练习时候，后排同学注意观察前排同学动作。

小学二年级体育教案(精选23篇)

小学二年级体育教案（精选23篇）小学二年级体育教案（精选23篇）作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的小学二年级体育教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢小学二年级体育教案 1 教学内容： 1、体操基本动作(侧举、上举) 2、柔韧性练习(压肩) 教学目标： 1、通过各种体操基本动作的练习使学生初步了解各个动作的要领和方法，提高学生的注意力和观察力，培养学生身体的协调性。 2、通过各种练习发展学生各个部位的柔韧性。教学步骤：一、开始部分(10-9`) 1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。 2、学习1—2报数 3、教师领学生进行象形模仿游戏。(螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等) 二、基本部分(20`) (一)体操基本动作(侧举、上举) 1、侧举(上举)： (1)教师下达侧举(上举)口令让学生凭自己的.想象感觉做动作。 (2)教师找出做的比较好的学生做示范，并让学生自己说出怎么做的。 (3)教师讲解侧举(上举)动作的要领和练习的要求

(4)下达口令集体练习(随时提示方法和要领，鼓励表扬学生) (5)分组练习后选的一组示范并进行鼓励表扬 (6)教师巡视指导学生分散练习 (7)激励学生再次集体练习 (8)分散再练 (9)验收成果 (二)柔韧性练习(压肩)： (1)讲解示范动作要领和练习方法 (2)教师指导学生两人一组练习 (3)选优示范并鼓励表扬 (4)教师巡视指导学生分散练习 (5)激励学生再次集体练习 (6)分散再练(7)验收成果三、结束部分(5-4) 1、复习本课内容 2、象形游戏，放松 3、小结小学二年级体育教案 2 学习内容：跳跃：跳单、双圈学习目标：能掌握用前脚掌蹬地起跳、轻巧落地的连贯动作;相互合作，练习中能体现不怕苦、不怕累的精神。学习步骤：一、统一规章，身体力行教师活动：

二年级体育课教案(6篇)

二年级体育课教案（6篇）二班级体育课教案1 〔一〕指导思想与理论根据：本课根据《体育与健康课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想。以同学的进展需要为中心，遵循技能形成的规律，鼓舞同学通过练习与体验，探寻和订正技能动作，启发同学自学自练、互帮互学，并逐步形成主动主动的学习看法，从而促进同学学习力量的提高。教学过程充分发挥老师主导作用，章显同学学习的主体地位，有序的组织教学。关注同学的个体差异，使每个同学在与同伴的合作学习中得到技能的逐步提高，心里的愉悦与满意。在教学过程中同学初步体会练中生疑、练中思疑、练中释疑的体育学习方法，培育同学终身体育意识。〔二〕教学内容：本课教学内容选自人教版学校体育与健康教材第四册，内容是小篮球：原地运球和嬉戏：前赴后继。〔三〕单元课次：小篮球原地运球单元共支配3课次，本课是第3课次。单元打算：第一课次：初步学习篮球基本站姿、双手持球的方法，重点进行1—2种熟识球性的练习，使85%的同学基本把握1—2种的熟识球性的练习方法。其次课次：进一步进行熟识球性的稳固练习，重点学习原地运

球的技术动作，使80%的同学正确把握原地运球的技术动作。第三课次：进一步进行原地运球的稳固练习，重点练习与订正原地运球低头运球的错误动作，使80%的同学能都抬起头来运球。〔四〕教学背景分析： 1、教学内容分析：在人教版教材中，小篮球从四班级开头消失至六班级，技术动作呈由易到难的递进，是学校球类教材学习中重要的组成部分。依据学校生年龄特点，学校篮球教学，主要抓熟识球性、脚步移动、传接球、运球和投篮等最常用的几项主要技术动作进行教学，重点以学习基本技术和技能，提高身体基本活动力量为主，目的是使同学初步把握基本技术，懂得一点竞赛规章，培育篮球运动爱好，引导同学主动参加，主动学练。依据篮球内容教材中的分布状况，制定四班级篮球原地运球的单元打算。单元目标：学会原地运球的方法，初步把握原地运球手触球的部位和时机，进展协调性和上肢小肌群的掌握力量，激发学练爱好，培育良好的合作意识。依据丰台区学校体育教学统一打算支配，四班级原地运球共1.5课时3课次，本课次在单元打算中是第3课次。 2、同学状况分析：〔1〕心理特点：四班级同学活泼好动，喜爱上体育课，对体育运动具有良好的参加意识，并且对老师明确提出的学练要求能够主动完成，同时，他们对动作的熟悉具有了初步地自我分析、理解力量，对动作的完成质量有了初步的评价与量化标准，这是进行合作学习，

小学二年级下册体育全册教案

小学二年级下册体育全册教案周次计划进度一引导课体育常识：做早操的好处 1、队列队形 ; 2、游戏；块块集合二1、基本体操：2、队列：排纵队，横队； 1、基本体操； 2、游戏：块块集合；三1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥 1、复习基本体操； 2、游戏：挑战应战四1、队列；原地转法；2、复习基本体操； 1、技巧；前后滚动； 2、游戏：障碍赛跑；五游戏课： 1、端水平衡；2、障碍赛跑； 1、技巧：复习前后滚动； 2、游戏：绕木棒接力；六1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；七八1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力； 1、队列：报数； 2、复习，各种姿势的走； 1、韵律活动； 2、队列：报数； 1、技巧：前滚翻； 2、游戏：跳垫子游戏； 1、技巧：前滚翻； 2、游戏：换物接力； 1、劳动模仿操； 2、游戏：迎面接力；九 1、劳动模仿操； 2、游戏：换物接力； 1、队列：齐步走- 立定； 2、复习劳动模仿操；十游戏课： 1、蹦蹦跳跳； 2、猎人猎枪老虎； 1、队列：走圆形； 2、十字接力；十一 1、技巧：立卧撑； 2、游戏：换物接力； 1、基本体操； 2、游戏：“ 8”字接力；十二 1、徒手操； 2、游戏：改换目标； 1、跳小绳； 2、游戏：迎面接力跑；十三 1、走跑交替； 2、复习跳小绳； 1、走跑练习； 2、游戏：跳进去拍人；十四 1、韵律活动； 2、找自己的家； 1、跳小绳； 2、游戏叫号赛跑；十五 1、跳双绳； 2、游戏：迎面接力 1、走跑交替； 2、游戏：单脚跳接力；十六 1、30 秒跳小绳； 2、期末总结

小学二年级体育下册教案时间第一周第一节课时一课时教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的目的身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容一、唱歌：开二、师生问始好：部三、宣布本次分课的内容和任务：四、点名；一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。 1 、能够清醒头脑，有利于学习。基2 、能够呼吸新空气，有利本于健康。部 3、能够全面分锻炼身体，有利于培养良好的姿态。 4 、能够养成经常锻炼身体的场地教室教室教师活动学生活动数时强 1、教师语言要清晰。学生坐在教 2、讲解课堂要室里按自己110小求任务。的座位坐好。 1、教室讲解语言要清晰。 2、要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好学生坐在教的坐立行的室里按自己120小正确姿态。的座位坐好。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

二年级下册体育课教案(3篇)

二年级下册体育课教案(3篇) 二年级下册体育课教案1 第1课时学*目标：较准确掌握初生的太阳前四节操的动作方法。学*内容： 1、复*广播操 2、游戏活动学*步骤：一、统一规章、身体力行教师活动： 1、集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎样做。 2、简单的队列练*（要调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机和力量）。学生活动： 1、快速安静地集合队伍，和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。 2、在自己定好规章后，身体力行，积极进行队列练*。

组织：四列横队二、合作探究、掌握技能重点：前四节操的动作名称和方法路线。难点：手脚间配合协调，不僵硬，动作较熟练。教师活动： 1、讲解做好操的意义，示范动作方法，并带领学生集体复*，对练*中出现的问题及时纠正。 2、播放音乐，利用同伴间相互比试和比赛的方法进行巩固提高练*，达到较熟练的程度。学生活动： 1、学生认真观察老师的讲解示范，按老师节拍反复认真练*。 2、对自己充满信心，积极参与比评活动。教师活动： 1、分发红绳，提示红绳的作用，组织学生自行体验，并启发学生思考应该如何来用这根红绳。 2、红绳飘飘，健儿飞驰，组织学生进行接力游戏。学生活动： 1、积极思考，利用红绳想出各种活动的方法。 2、全力投入到活动中去，各个小组的成员出没划策，为自己队伍的胜利而奋斗。

3、集体总结成功和失败的原因，然后集体讨论。组织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离)——四路纵队三、创新延伸、展示技能教师活动：带领学生进行柔韧性练*。学生活动：充分展示自己，积极进行练*。组织：四列横队场地器材：田径场一片录音机一台课后小结：略第2课时学*目标：较准确掌握初生的太阳后几节操的动作方法。学*内容： 1、复*初升的太阳后几节操 2、短绳活动。学*步骤：一、自主活动、活跃情绪教师活动： 1、集合队伍，进行常规练*。 2、组织学生两人一组，相互进行上次课的广播操复*，提出要求。