西工大,西电 孙肖子版 模电 第四章 连续系统频域分析--答案

西工大,西电 孙肖子版 模电 第四章 连续系统频域分析--答案
西工大,西电 孙肖子版 模电 第四章 连续系统频域分析--答案

第四章 习题

4-1 求图题4-1所示电路的频域系统函数

)()()(12ωωωj U j U j H =

答案

解:频域电路如图题4-1(b)所示。

R L j LC j U j U j H ω

ωωωω+-=

=

21211

)

()

()(

4-1 求图题4-2所示电路的频域系统函数

)()()(1ωωωj F j U j H c =

,

)()

()(2ωωωj F j I j H =

及相应的单位冲激响应)(1t h 与)(2t h 。

答案

解: 频域电路如图题4-2(b)所示。

RC j RC

j F j U j H c 111

)()()(1+

?

==

ωωωω

)111(1

)()()(2RC j RC

R

j F j I j H +

-?==

ωωωω

)

(1)]([)(1

11

1t U e RC j H F t h t

RC --==ω

)

(1)(1)]([)(1

221

2t U e C R t R j H F t h t RC ---==δω

4-3 图题4-3所示电路,

V t U t U e t f t )](2)(10[)(+=-。求关于)(t i 的单位冲激响应)(t h 和零状态响应)(t i 。

答案

解: 频域电路如图题4-3(b)所示。

21

21)()()(+?

==

ωωωωj j F j I j H

所以

A t U e t h t

)(21)(2-=

]1

)([211525.5)()()(ωωπδωωωωωj j j j F j H j I +++++-=

=

所以 A

t U t U e e t i t t )(21

)()55.5()(2++-=--

4-4 已知频域系统函数235

)(22++-++-=ωωωωωj j j H ,激励)()(3t U e t f t

-=。求零状态响应)(t y 。 答案

解:

31

)(+=

ωωj j F

)2)(1(3

1)(++++

=ωωωωj j j j H

21

1131)()()(+-

+++=

=ωωωωωωj j j j F j H j Y

所以 )()()(23t U e e e t y t t t

----+=

4-5 已知频域系统函数

65)(2++-=

ωωω

ωj j j H ,系统的初始状态

,2)0(=y 1)0(='y ,激励)()(t U e t f t -=。求全响应)(t y 。

答案

解:(1)求零输入响应:由系统函数可知系统的自然频率为:-2和-3 。所以:

t

t x Be Ae t y 32)(--+= 代入初始条件得:A=7,B=-5。所以零输入响

应为:

t t x e e t y 3257)(---=

(2)求零状态响应:

31

23221121)()()(+-

+++-

==ωωωωωωj j j j F j H j Y f

所以:)

()23

221()(32t U e e e t y t t t f ----+-= (3)全响应:

213

921)()()(32>-+-=+=---t e e e t y t y t y t

t t f x

4-6 在图题4-6所示系统中,)(t f 为已知的激励,t t h π1

)(=

,求零状态响

应)(t y 。

答案

解:

)

sgn()]sgn([1

)()]([ωωππ

ωj j j H t h F -=-=

=

以: )()]sgn()sgn()[()()()()(ωωωωωωωωj F j F j H j H j F j Y -=-== 所以: )()(t f t y -=

4-7 图题4-7(a)所示系统,已知信号)(t f 如图题4-7(b)所示,

t t f 01cos )(ω=,t t f 022cos )(ω=。求响应)(t y 的频谱函数)(ωj Y 。

答案

解: )()()(1t f t f t x =

所以:??

????-++=*=]2)([2)([21)()(21)(001τωωτ

ωωτωωπωSa Sa A j F j F j X

又: )()()(2t f t x t y = 所以:

?

?????-+-+-++=*=]2)3([2)[]2)([2)3([41)()(21)(00002τωωτωωτωωτ

ωωτωωπωSa Sa Sa Sa A j F j X j Y

4-8 理想低通滤波器的传输函数)()(2ωωπG j H =,求输入为下列各信号时的响应)(t y 。

t t

t f t Sa t f πππ4sin )()2();()()1(=

=。

答案

解:(1)因有:

)

2

(

)(ωτ

ττSa t G ?

)(2)(2πωππSa t G ? )()(2t Sa G πωπ? 所以: )()(2ωωπG j F =

又: )()()()()()(222ωωωωωωπππG G G j H j F j Y === 所以: )()(t Sa t y π=

(2)

)4(44sin )(t Sa t t

t f πππ==

所以: )()(8ωωπG j F =

又: )()()()()()(228ωωωωωωπππG G G j H j F j Y === 所以: )()(t Sa t y π=

4-9 图题4-9所示为信号处理系统,已知

t t t f 4

210cos 100cos 20)(=,理想

低通滤波器的传输函数)()(240ωωG j H =。求零状态响应)(t y 。

答案

解: )(ωj H 的图形如图题4-9(b )所示。

t t t t t t f 19900cos 520100cos 5100cos 1010cos 100cos 20)(4

2++== 所以:

)]20100()20100([5)]100()100([10)(-+++-++=ωδωδπωδωδπωj F )]19900()19900([5-+++ωδωδπ

的图形如图题4-9(c )所示。所以: )]100()100([10)()()(-++==ωδωδπωωωj H j F j Y

)(ωj Y 的图形如图题4-9(d )所示。所以:R t t t y ∈=,100cos 10)(

4-10 在图题4-10(a)所示系统中,)(ωj H 为理想低通滤波器的传输函数,其图形

如图题4-10(b)所示,0)(=ω?; ,,1000

cos )()(0∞<<∞-=t t t f t f ;

)(1)(0t Sa t f π

=

∞<<∞-=t t t s ,1000cos )(。求响应)(t y 。

答案

解: )()(20ωωG j F = ,其图形如图题4-10(c )所示。所以:

)]1000()1000([21

)]1000()1000([)(21)(222-++=-++*=

ωωωδωδπωπωG G G j F

图形如图题4-10(d )所示。

又:

t t f t f t s t f t x 2000cos )(21

)(21)()()(00+=

=

所以:

)]

2000()2000([)(21

21)(21)(00-++*?+=ωδωδπωπωωj F j F j X )]2000()2000([41

)(21220-+++=ωωωG G j F

)(ωj X 图形如图题4-10(e )所示。

)(21

)()()(2ωωωωG j X j H j Y =

=

所以:)(21

)(t Sa t y π=

4-11 在图题4-11(a)所示系统中,已知

,,cos 2)(∞<<∞-=t t t f m ω,,cos 50)(0∞<<∞-=t t t x ω且m ωω>>0,

理想低通滤波器的

)

()(02ωωωG j H =,如图题4-11(b)所示。求响应)(t y 。

答案

解: )]()([2)(m m j F ωωδωωδπω-++=,)(ωj F 的图形如图题4-11(c)所示。

)]()([50)(00ωωδωωδπω-++=j X ,)(ωj X 的图形如图题4-11(d)所示。所以:

{}

)]([)]([)]([)]([50)(00001m m m m j Y ωωωδωωωδωωωδωωωδπω--+-+++-+++= )(1ωj Y 的图形如图题4-11(e)所示。所以:

{})]([)]([50)()()(001m m j H j Y j Y ωωωδωωωδπωωω--+-+== 所以:R t t t y m ∈-=)cos(50)(0ωω

4-12 在图题4-12(a)所示系统中,已知

,

,)2(1

)(∞<<∞-=

t t Sa t f π

∞<<∞-=t t t s ,1000cos )(,

带通滤波器的)(ωj H 如图题4-12(b)所示,0)(=ω?。求零状态响应

)(t y 。

答案

解:

)

(

2

1

)

(

4

ω

ωG

j

F=

,)

(ωj

F的图形如图题4-12(c)所示。又:)(

)(

)(

1

t s

t

f

t

f=,所以:

)

1000

(

4

1

)

1000

(

4

1

)

(

)

(

2

1

)

(

4

4

1

-

+

+

=

*

ω

ω

ω

π

ωG

G

j

S

j

F

j

F

)

(

1

ωj

F的图形如图题4-12(d)所示。所以:

)

1000

(

4

1

)

1000

(

4

1

)

(

)

(

)

(

2

2

1

-

+

+

=

ω

ω

ω

ωG

G

j

H

j

F

j

Y

)

(ωj

Y的图形如图题4-12(e)所示。所以:

R

t

t

t

t

t

y∈

?

=1000

cos

2

sin

)(

π

4-13 图题4-13(a), (b)所示为系统的模频与相频特性,系统的激励

t

t

t

f10

cos

4

5

cos

4

2

)(+

+

=。求系统响应)(t

y。

答案

解:用付里叶变换求解。

∑-=-=2

2)

5(4)(n n j F ωδπω

)(ωj F 的图形如图题4-13(c)所示。

)]

5(21)()5(21[4)()()(2

2-+++==-ωδωδωδπωωωπ

πj j e e j F j H j Y

所以:)

25cos(222)()

2

5()

2

5(π

π

π

-

+=++=---t e

e

t y t j t j

4-14 知系统的单位冲激响应

)()(t U e t h t

-=,并设其频谱为:)()()(ωωωj jX j R j H +=。

(1) 求)(ωR 和)(ωX ;(2) 证明

,)(1

)(ωπω

ωX R *=

)

(1

)(ωπω

ωR X *-

=。

答案

解:

),

()(1

)()1(ωωωαωjX R j j H +=+=

所以:

222

2)(,)(ωαωωωααω+=

+=

X R

=

-+=

*?∞

∞-dx x x x X ωαπωπω

1

1

)(1

)

2(22

=--+-++?dx x x x x ][)(12

222222ωω

αωααωαπ

)()]ln()ln(2)arctan([)(12

22222ωωααωωαωααωαπR x x x =+=--+-+∞

∞-

同理可证:22)(ωαωω+=

X

4-15 已知系统函数)(ωj H 如图题4-15(a)所示,激励)(t f 的波形如图题4-15(b)所示。求系统的响应)(t y ,并画出)(t y 的频谱图。

答案

解: )(sin 2ωπG t t

?

)]1000()1000([1000

cos -++?ωδωδπt

)1000(21

)1000(21)]1000()1000([)(21)(221-++=-++*=

ωωωδωδπωπωG G G j F

又:t t f t s t f t y 1000

cos )()()()(1== 所以:=

-++*=)]1000()1000([)(21

)(1ωδωδπωπ

ωj F j Y )2000(41

)(21)2000(41222-+++ωωωG G G 所以:

)(21

)()()(21ωωωωG j H j Y j Y =

=

所以:)(21

)(t Sa t y π=

4-17 图题4-17(a)所示系统,)(ωj H 的图形如图题4-17(b)所示,)(t f 的波形如图题4-17(c)所示。求响应)(t y 的频谱)(ωj Y ,并画出)(ωj Y 的图形。

答案

解: )()(t Sa t f c c

ωπω=

所以:)

()(2ωωωc G j F =

)

()()()()(2ωωωωωωc G j H j H j F j Y ==

)(ωj Y 的图形如题图4-17(d)所示。

4-18 求信号)100()(t Sa t f =的频宽(只计正频率部分);若对)(t f 进行均匀冲激抽样,求奈奎斯特频率N f 与奈奎斯特周期N T 。

答案

解: )(t f 的图形如题图4-18(a)所示。

)

(100

100)(200ωπ

G t Sa t f ?

=,其频谱图如图题4-18(b)所示。

信号的频谱宽度为:

Hz

f s

rad s s π

ω50/100=

?=?

所以最低抽样频率为:

Hz

f f s N π

100

2=

?=

最大允许抽样间隔为:s

T N 100

π

=

4-19 若下列各信号被抽样,求奈奎斯特间隔N T 与奈奎斯特频率N f 。

)

100()100()()

3();100()()

2();100()()

1(102t Sa t Sa t f t Sa t f t Sa t f +===。 答案 解:

ms T Hz f s rad s rad N

N N m N m 4.312,83.312200,/2002,/100)1(====

===ωπ

πωωω

(2)时域相乘相当于频域卷积,频带展宽1倍,即:

ms T Hz f s rad s rad N

N N m N m 7.152,66.632400,/4002,/200=======ωπ

πωωω

(3)与(2)同理,

ms T Hz f s rad s rad N

N N m N m 28.62,15.15821000,/10002,/500=======ωπ

πωωω

4-20

,

)()(),2000()1000()(∑∞

-∞

=-=

=n nT t t s t Sa t Sa t f δππ)()()(t s t f t f s =

(1) 若要从)(t f s 无失真地恢复)(t f ,求最大抽样周期N T ;(2) 当抽样周期

N T T =时,画出)(t f s 的频谱图。

答案

解:(1)设:)2000()(),1000

()(21t Sa t f t Sa t f ππ==

所以:

)(20001

)(),(1000

1

)(4000220001ωωωωππG j F G j F =

=

)(),(21ωωj F j F 的图形如题图4-20(a),(b)所示。

又:

)()(21

)(21ωωπωj F j F j F *=

)(ωj F 的图形如题图4-20(c)所示。故得奈奎斯特角频率为:

s rad N /6000πω=

奈奎斯特周期为:

s T

N

N3000

1

2

=

=

ω

π

(2)

∑?

-

=)]

6000

(

[

1

)

ω

ωn

j

F

T

j

F

N

s

)

(ωj

F

s的图形如题图4-20(d)所示。

信息系统分析与设计全面总结

信息系统分析与设计全面总结

鱼夭 第一章系统思想 (6) 1系统的概念 (6) 2系统的模型,概念的抽象级别 (7) 3系统的整体性、层次性 (8) 4系统思想的发展 (9) 5系统工程方法 (10) 6软系统方法论 (10) 7物理-事理-人理系统方法论WSR (11) 第二章信息与信息系统 (11) 1什么是信息,信息和数据的关系 (11) 2信息处理器 (12) 3信息与决策、信息与管理的关系 (12) 4.信息管理 (13) 5.信息系统是什么?有哪些功能? (14) 6.信息系统的结构 (15) 7.C/S和B/S软件结构 (17) 第三章信息系统建设概论 (17) 1信息系统建设的特点 (17) 2什么是信息系统的生命周期?几个阶段? 每个阶段的任务是什么? (17)

3围绕生命周期有哪些开发过程模型?各自 特点(瀑布、原型、迭代) (19) 4信息系统为什么要建模?有哪些模型?对 软件结构进行建模有什么方法,主要思想是 什么? (23) 5有哪些开发方式?各自利弊 (24) 第四章系统规划 (24) 1系统规划的特点、任务 (24) 2规划方法 (25) 3企业系统规划法的步骤 (25) 4什么是可行性分析,包括哪三个方面? (26) 5资源的生命周期 (26) 第五章系统分析概述 (26) 1系统分析的任务 (26) 2分析阶段有哪些系统调查方法,调查什么 (27) 3两种方法: (27) 4系统说明书的内容 (28) 第六章结构化系统分析 (29) 1数据流图描述了什么?绘制数据流图要注 意的事项,应能绘制 (29)

为什么需要数据字典?数据字典应该包含 哪些条目?应能书写数据流、数据存储及处 理条目 (29) 对于复杂逻辑有几种表述方式(决策树、决 策表,考题)?优缺点 (29) 第七章面向对象系统分析 (30) 1面向对象方法的基本思想和有关概念. 30 2UML是什么,主要包含哪些图?(UML1.X)每种图的用途是什么? (31) 3用例图,参与者和用例的概念,用例与用 例之间的关系(包含关系和扩展关系),绘 制用例图 (31) 4用例规格说明(前置条件、后置条件、主 事件流、备选事件流) (32) 5类图中包含哪四种关系(耦合),具体什 么含义,如何表示,绘制类图 (33) 6对象关联的要素(名称、角色、多重性、 方向) (34) 7泛化和实现的使用和绘制 (35) 第八章系统设计概述 (35) 1系统设计的任务 (35) 2系统设计和系统分析、系统实施的区分

北京理工大学信号与系统实验报告5-连续时间系统的复频域分析

北京理工大学信号与系统实验报告5-连续时间系统的复频域分析

实验5连续时间系统的复频域分析 (综合型实验) 一、实验目的 1)掌握拉普拉斯变换及其反变换的定义并掌握MATLAB 实现方法。 2)学习和掌握连续时间系统函数的定义及复频域分析方法。 3)掌握系统零极点的定义,加深理解系统零极点分布与系统特性的关系。 二、实验原理与方法 1.拉普拉斯变换 连续时间信号x(t)的拉普拉斯变换定义为 (s)(t)e st X x dt +∞ --∞ = ? (1) 拉普拉斯反变换为1 (t)(s)e 2j st j x X ds j σσπ+∞ -∞ =? (2) MATLAB 中相应函数如下: (F) L laplace = 符号表达式F 拉氏变换,F 中时间变量为t ,返回变量为s 的结果表达式。 (F,t)L laplace =用t 替换结果中的变量s 。 () F ilaplace L =以s 为变量的符号表达式L 的拉氏反变换,返回时间变量为t 的结果表达式。 (,) F ilaplace L x =用x 替换结果中的变量t 。

的连续时间系统,其系统函数为s 的有理函数 110 110 ...(s)...M M M M N N N N b s b s b H a s a s a ----+++= +++ (7) 3.连续时间系统的零极点分析 系统的零点指使式(7)的分子多项式为零的点,极点指使分母多项式为零的点,零点使系统的值为零,极点使系统的值为无穷大。通常将系统函数的零极点绘在s 平面上,零点用O 表示,极点用?表示,这样得到的图形为零极点分布图。可以通过利用MATLAB 中的求多项式根的roots 函数来实现对(7)分子分母根的求解,调用格式如下: r=roots(c),c 为多项式的系数向量,返回值r 为多项式的根向量。 求取零极点以及绘制系统函数的零极点分布图可以采用pzmap 函数,调用格式如下: pzmap(sys)绘出由系统模型sys 描述的系统的零极点分布图。 [p,z]=pzmap(sys)这种调用方式返回极点与零点,不绘出零极点分布图。 还有两个专用函数tf2zp 和zp2tf 可实现系统的传递函数模型和零极点增益模型的转换。调用格

大作业1(机电控制系统时域频域分析)

《机电系统控制基础》大作业一 基于MATLAB的机电控制系统响应分析 哈尔滨工业大学 2013年11月4日

1 作业题目 1. 用MATLAB 绘制系统2 ()25()() 425 C s s R s s s Φ== ++的单位阶跃响应曲线、单位斜坡响应曲线。 2. 用MATLAB 求系统2 ()25 ()()425 C s s R s s s Φ==++的单位阶跃响应性能指标:上升时间、峰值时间、调节时间和超调量。 3. 数控直线运动工作平台位置控制示意图如下: X i 伺服电机原理图如下: L R (1)假定电动机转子轴上的转动惯量为J 1,减速器输出轴上的转动惯量为J 2,减速器减速比为i ,滚珠丝杠的螺距为P ,试计算折算到电机主轴上的总的转动惯量J ; (2)假定工作台质量m ,给定环节的传递函数为K a ,放大环节的传递函数为K b ,包括检测装置在内的反馈环节传递函数为K c ,电动机的反电势常数为K d ,电动机的电磁力矩常数为K m ,试建立该数控直线工作平台的数学模型,画出其控制系统框图; (3)忽略电感L 时,令参数K a =K c =K d =R=J=1,K m =10,P/i =4π,利用MATLAB 分析kb 的取值对于系统的性能的影响。

2 题目1 单位脉冲响应曲线 单位阶跃响应曲线

源代码 t=[0:0.01:1.6]; %仿真时间区段和输入 nC=[25]; dR=[1,4,25]; fi=tf(nC,dR); %求系统模型 [y1,T]=impulse(fi,t); [y2,T]=step(fi,t); %系统响应 plot(T,y1); xlabel('t(sec)'),ylabel('x(t)'); grid on; plot(T,y2); xlabel('t(sec)'),ylabel('x(t)'); grid on; %生成图形 3 题目2 借助Matlab,可得: ans = 0.4330 0.6860 25.3826 1.0000 即

控制系统的频域分析实验报告

实验名称: 控制系统的频域分析 实验类型:________________同组学生姓名:__________ 一、实验目的和要求 用计算机辅助分析的方法,掌握频率分析法的三种方法,即Bode 图、Nyquist 曲线、Nichols 图。 二、实验内容和原理 (一)实验原理 1.Bode(波特)图 设已知系统的传递函数模型: 1 1211121)(+-+-+???+++???++=n n n m m m a s a s a b s b s b s H 则系统的频率响应可直接求出: 1 1211121)()()()()(+-+-+???+++???++=n n n m m m a j a j a b j b j b j H ωωωωω MATLAB 中,可利用bode 和dbode 绘制连续和离散系统的Bode 图。 2.Nyquist(奈奎斯特)曲线 Nyquist 曲线是根据开环频率特性在复平面上绘制幅相轨迹,根据开环的Nyquist 线,可判断闭环系统的稳定性。 反馈控制系统稳定的充要条件是,Nyquist 曲线按逆时针包围临界点(-1,j0)p 圈,为开环传递函数位于右半s 一平面的极点数。在MATLAB 中,可利用函数nyquist 和dnyquist 绘出连续和离散系统的乃氏曲线。 3.Nicho1s(尼柯尔斯)图 根据闭环频率特性的幅值和相位可作出Nichols 图,从而可直接得到闭环系统的频率特性。在 MATLAB 中,可利用函数nichols 和dnichols 绘出连续和离散系统的Nichols 图。 (二)实验内容 1.一系统开环传递函数为 ) 2)(5)(1(50)(-++=s s s s H 绘制系统的bode 图,判断闭环系统的稳定性,并画出闭环系统的单位冲击响应。 2.一多环系统 ) 10625.0)(125.0)(185.0(7.16)(+++=s s s s s G 其结构如图所示 试绘制Nyquist 频率曲线和Nichols 图,并判断稳定性。 (三)实验要求

信息系统分析与设计学习心得

信息系统分析与设计学习心得通过近10周的学习,我觉得信息系统分析与设计这门课程收获还是挺大的。我觉得,如果我们决定要做一件事,就得对这个系统有一个整体得把握,首先要进行系统的规划和选择,接着就是系统的设计,其中系统设计包括三个部分:1.确定系统需求;2.系统需求结构化:过程建模,这一步骤主要就是画数据流图(DFD);3.系统需求结构化:概念数据建模,这一过程主要是画实体—关系图(ERD)。然后就是进行系统设计,系统设计包括设计人机界面和数据库设计。最后一步就是系统的实现与运行。 在做信息系统分析与设计的大作业的时候,我和我们的小组成员曾经去实地考察过,虽然最后并没有被接待,但还是小有收获的。通过实地考察,我们能更清晰地了解我们系统所要实现的功能,甚至说让它比现有系统更加完善。当然,我们做东西,也是要追求进步,如果说做出来的东西和以前的系统都没什么两样,这样意义也不大。不过,这也得是在我们能力所及的范围内,我们得适当地把握好自己的时间和现有资源进行适当的设计。相信自己的努力还是能有一个很好的结果的,我们得对自己的发展有一个好的概括。信息系统分析与设计的大作业从第一周到第九周一直伴随着我们,说实在话,一直觉得自己有做不完的作业,刚开始还有些抱怨,但随着作业的进行,我们慢慢看到了自己的小小成果,觉得付出有了回报,并开始乐在其中。在这期间,徐老师也一直鼓励我们,他告诉我们,只要坚持做下去,我们会收获到成功的喜悦的! 现在,我们已基本完成了大作业分析阶段,在我和小组成员的协作下,总算按时完成了。在分析阶段,我们也遇到了很多问题,比如刚开始画数据流图时,visio用的不是很熟练,数据流图中的数据流、数据存储、过程、源点和宿点不知

(实验三)连续时间LTI系统的频域分析汇总

实验三 连续时间LTI 系统的频域分析 一、实验目的 1、掌握系统频率响应特性的概念及其物理意义; 2、掌握系统频率响应特性的计算方法和特性曲线的绘制方法,理解具有不同频率响应特性的滤波器对信号的滤波作用; 3、学习和掌握幅度特性、相位特性以及群延时的物理意义; 4、掌握用MA TLAB 语言进行系统频响特性分析的方法。 基本要求:掌握LTI 连续和离散时间系统的频域数学模型和频域数学模型的MATLAB 描述方法,深刻理解LTI 系统的频率响应特性的物理意义,理解滤波和滤波器的概念,掌握利用MATLAB 计算和绘制LTI 系统频率响应特性曲线中的编程。 二、实验原理及方法 1 连续时间LTI 系统的频率响应 所谓频率特性,也称为频率响应特性,简称频率响应(Frequency response ),是指系统在正弦信号激励下的稳态响应随频率变化的情况,包括响应的幅度随频率的变化情况和响应的相位随频率的变化情况两个方面。 上图中x(t)、y(t)分别为系统的时域激励信号和响应信号,h(t)是系统的单位冲激响应,它们三者之间的关系为:)(*)()(t h t x t y =,由傅里叶变换的时域卷积定理可得到: )()()(ωωωj H j X j Y = 3.1 或者: ) () ()(ωωωj X j Y j H = 3.2 )(ωj H 为系统的频域数学模型,它实际上就是系统的单位冲激响应h(t)的傅里叶变换。即 ? ∞ ∞ --= dt e t h j H t j ωω)()( 3.3 由于H(j ω)实际上是系统单位冲激响应h(t)的傅里叶变换,如果h(t)是收敛的,或者说 是绝对可积(Absolutly integrabel )的话,那么H(j ω)一定存在,而且H(j ω)通常是复数,

系统分析与设计心得

读《系统分析与设计方法》一书有感 作为一个软件专业的学生,理解和掌握系统分析与设计的知识是必不可少的。在阅读《系统分析与设计方法》一书中以及加上老师教导,我学到了很多东西,收获不少。 系统就是由若干可以相互区别、由相互联系并且各自独立的单元组成各个子系统之间同样是独立而又相互联系的。系统具有集合性、相关性、目的性、整体性和环境适应性。在开发完成一个软件项目的过程中,系统工程必须经过开发阶段、建造阶段、运行阶段、更新阶段、维护阶段。 系统分析与设计的方法主要包括结构化生命周期法(又称瀑布法)、原型化方法(迭代法)、面向对象方法。 按时间过程来分,开发方法分为生命周期法和原型法,实际上还有许多处于中间状态的方法。原型法又按照对原型结果的处理方式分为试验原型法和演进原型法。试验原型法只把原型当成试验工具,试了以后就抛掉,根据试验的结论做出新的系统。演进原型法则把试好的结果保留,成为最终系统的一部分。 按照系统的分析要素,可以把开发方法分为三类: ①面向处理方法(Processing Oriented ,简称PO)。 ②面向数据方法(Data Oriented ,简称DO)。 ③面向对象的方法(Object Oriented ,简称OO)。

系统分析和设计应遵循的原则有: 系统开发是面向客户的,应从客户的角度考虑。 诸如系统开发生命周期之类的产品更新换代机构应该在所有的信息系统开发项目中建立起来。 信息系统开发的过程并不是一个顺序的过程,它允许步骤的重叠和倒转等。 如果系统的成功可能性受到很大限制时,应取消整个项目。 文档材料是系统开发生命周期中重要的可递交成果,应加以重视。 在本书的第一部分中,主要集中于系统分析和设计的整体描述,包括系统分析和设计方法的环境,信息系统构件,信息系统开发,项目管理。期中印象比较深刻的是系统开发过程的能力成熟度模型(CMMI)。信息系统和软件的CMM框架用来帮助改善其系统开发过程的成熟度。CMM包括了五个成熟度等级:初始级、可重复级、已定义级、已管理级、优化级。期中,每个等级都是下一个等级的必须条件。 在软件开发过程中需求分析阶段是至关重要的一个阶段,需求分析阶段可能被称为定义阶段或者逻辑设计阶段。需求分析阶段的第一个任务是确定需求,在这个阶段至少将目标转换成为满足其需要的功能需求和非功能需求的框架。在这个阶段需要交付的成果是功能需求和非功能需求的草稿。在初步定义完了功能需求和非功能需求后,得排列需求的优先次序。如果一个项目落后于进度或者超出预算,,知道哪个需求比其他需求更重要可能是很有用的。在排列需求的优先次

连续时间LTI系统的频率特性及频域分析

实验报告 实验项目名称:运用Matlab进行连续时间信号卷积运算 (所属课程:信号与系统) 学院:电子信息与电气工程学院 专业: 10电气工程及其自动化 姓名: xx 学号: 201002040077 指导老师: xxx

一、实验目的 1、学会运用MATLAB 分析连续系统的频率特性。 2、掌握相关函数的调用。 二、实验原理 1、一个连续LTI 系统的数学模型通常用常系数线性微分方程描述,即 )()()()()()(01 )(01)(t e b t e b t e b t r a t r a t r a m m n n +'++=+'++ (1) 对上式两边取傅里叶变换,并根据FT 的时域微分性质可得: )(])([)(])([0101ωωωωωωE b j b j b R a j a j a m m n n +++=+++ 101)()()()()(a j a j a b j b j b j E j R j H n n m m ++++++==ωωωωωωω H ( j ω )称为系统的频率响应特性,简称系统频率响应或频率特性。一般H ( j ω )是复函数,可表示为: )()()(ω?ωωj e j H j H = 其中, )(ωj H 称为系统的幅频响应特性,简称为幅频响应或幅频特性;)(ω?称为系统的相频响应特性,简称相频响应或相频特性。H ( j ω )描述了系统响应的傅里叶变换与激励的傅里叶变换间的关系。H ( j ω )只与系统本身的特性有关,与激励无关,因此它是表征系统特性的一个重要参数。 MATLAB 信号处理工具箱提供的freqs 函数可直接计算系统的频率响应的数值解,其语句格式为:H=freqs(b,a,w)其中,b 和a 表示H ( j ω )的分子和分母多项式的系数向量;w 为系统频率响应的频率范围,其一般形式为w1:p:w2,w1 为频率起始值,w2 为频率终止值,p 为频率取值间隔。 H 返回w 所定义的频率点上系统频率响应的样值。注意,H 返回的样值可能为包含实部和虚部的复数。因此,如果想得到系统的幅频特性和相频特性,还需要利用abs 和angle 函数来分别求得。

信息系统分析与设计学习总结

信息系统分析与设计学习总结通过这个学期的学习,我觉得在信息系统分析与设计这门课程中的收获颇多,同时让我了解到在开发一个系统前,进行信息系统分析与设计是重中之重,正所谓“工欲善其事必先利其器”要想实现好的系统,做好前期工作是必须的。比如说从系统这一方面说吧,首先进行信息系统规划,接着是结构化系统分析,结构化系统设计三个部分,其中结构化系统设计主要包括系统总体结构设计,代码设计,数据库设计,输入输出设计,最后一步就是系统的实现与运行过程了。 在这期课程中,通过老师讲解学习到了:在信息系统的概论中,让我们初步认识了信息系统的基本概念及其功能,分析信息系统的特征、结构、信息系统的分类和信息系统的发展阶段等。在管理信息系统开发的概述中,我知道了管理信息系统开发指的是管理信息系统由问题提出开始,从系统规划、系统分析、设计、实施到系统的维护、评价的全过程,其次就是创建MIS的方法等。在信息系统规划中,学习了信息系统规划的定义、内容、流程和方法,在信息系统规划的方法中,具体介绍了关键成功因素法、战略目标集成法和企业系统计划法等。在第四章结构化系统分析中,主要学习到了结构化信息系统的分析过程,分析信息系统需求分析方法和主要工具,学习到了数据流程图的基本结构和画法。在学习画时序图过程中虽然也遇到了很多的问题,但是通过老师和同学的帮助都成功得到了解决。在画数据流程图的时候遇到的问题就相对少了点,因为以前学过一些,所以在绘制时就相对轻松一些。在进行需求分析学习过程中,我知道了在需求分

析阶段需做的工作、需求分析的任务、需求分析的特点等。在学习体系结构设计中,理解了体系结构的基本概述、体系结构设计需要做的工作。在最后学习了详细设计。其次,在本期学习到的知识中,老师也让我们做了实际的运用,在平时作业中,我们完成了图书管理系统需求规格说明书、小区物业管理系统需求规格说明说、图书管理系统体系结构的设计,图书管理系统详细设计、小区物业管理系统详细设计等,通过这些实际的运用,让我更加深入的了解并学会运用所学知识。 本学期的课时即将完成,总的来讲,在本学期信息系统分析与设计这门课程当中让我获益颇多,我今后会继续努力,更好的学好每一门课程。

计算机毕业设计心得体会

计算机毕业设计心得体会 通过本次毕业设计,使我感受到过程是艰辛同时又充满乐趣的。 这次毕业设计要求设计一个windows多重系统启动机制的备份与恢复工具,自行设计这对我将来踏上工作岗位是非常有帮助的。尽管上一届的同学已经完成的非常出色,但是我仍然希望通过自己的努力完成设计并希望有所突破。这也是我对自己的考验。于是本次设计过程中我完全按照软件设计步骤的要求来进行,从课题分析开始,再进行总体设计、详细设计,最后到系统实现。每一步都让我将理论学习的知识应用到实践中去。也使我掌握了一整套规范的设计操作流程。 在课题分析阶段,由于本次是设计一个windows多重系统启动机制的备份与恢复工具,所以对其中的启动机制的分析尤为重要。对指导老师提供的资料必须要吃透。这是关键,从查阅资料、提出问题,到慢慢一一解决问题,老师给了我很大的帮助。 在总体设计阶段,由于课题分析做的比较全面,很快就对工具的功能,菜单结构有了充分的认识,形成了用户操作流程图和功能模块层次图。 详细设计阶段,首先考虑各模块的主要功能,分别进行编程调试。其次,将写好的函数组装,这时就遇到了非常大的困难,烦琐的函数与函数间的接口,调用,很容易出错。这就要求我在编程时就要养成良好的习惯,在头部将要用到的函数声明并且加上注释,以便后续的查找更改。所以编程的规范化很重要。 最后,系统实现环节。对已完成的程序进行调试。调试时,由于逻辑上出现了一点问题,备份扇区的分区表备份有误导致恢复出错,

致使整个硬盘数据丢失。需要重新分区硬盘,重装系统才能再使用该硬盘。当时我心里是非常焦急的,这一出错也意味着前功尽弃。然而,在指导老师的分析与鼓励下,我重新纠错找到了错误并改正。使我意识到今后不论遇到什么情况都要分析原因,列出可能的情况后,沉着应对,必然能“化险为夷”。 此次毕业设计的难点关键在于:主引导区分区表及引导区的备份与恢复。应用扩展int13对大容量的硬盘读写操作,突破了容量限制的障碍。 总之,这次毕业设计让我学习到很多。虽然结束了,但这只能是一个开始。今后今后作为程序员,要学习的规范,程序设计语言还有很多。怎样使自己从普通的pg升为se,在计算机领域,要学的实在太多,仅大学生涯所学实在有限。我们只有对自己有了更高的要求,才能作为动力不断取得新的成绩! 第二篇:毕业设计心得(计算机专业) 毕业设计心得(计算机专业) 首先得过且过的不重视毕设的请回避。毕业设计作为大学四年的一个终点标志,用心的去完成是非常有意义的,我总认为潦潦草草的做它有一天会后悔的。对毕业设计有两个态度(只说不解释):其一挑战自己,尽最大努力去超越自己完成一个有难度的毕设。其二追求完美,利用现有的优势尽可能完美的完成毕设。这两种态度并不算是对立,但很难同时做到。我更赞成选择第一种的家伙。本文就毕业设计的各个阶段写一下自己的心得体会。 1. 课题

理工大学信号与系统实验报告连续时间系统的复频域分析

理工大学信号与系统实验报告连续时间系统的 复频域分析 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

实验5连续时间系统的复频域分析 (综合型实验) 一、实验目的 1)掌握拉普拉斯变换及其反变换的定义并掌握MATLAB 实现方法。 2)学习和掌握连续时间系统函数的定义及复频域分析方法。 3)掌握系统零极点的定义,加深理解系统零极点分布与系统特性的关系。 二、实验原理与方法 1.拉普拉斯变换 连续时间信号x(t)的拉普拉斯变换定义为(s)(t)e st X x dt +∞ --∞ =? (1) 拉普拉斯反变换为1 (t)(s)e 2j st j x X ds j σσπ+∞ - ∞ = ? (2) MATLAB 中相应函数如下: (F)L laplace = 符号表达式F 拉氏变换,F 中时间变量为t ,返回变量为s 的结果表达式。 (F,t)L laplace =用t 替换结果中的变量s 。 ()F ilaplace L =以s 为变量的符号表达式L 的拉氏反变换,返回时间变量 为t 的结果表达式。 (,)F ilaplace L x =用x 替换结果中的变量t 。 拉氏变换还可采用部分分式法,当(s)X 为有理分式时,它可以表示为两个多项式之比: 110 1 10 ...(s)(s)(s)...M M M M N N N N b s b s b N X D a s a s a ----+++==+++ (3)

上式可以采用部分分式法展成以下形式 1212(s)...N N r r r X s p s p s p = +++--- (4) 再通过查找常用拉氏变换对易得反变换。 利用residue 函数可将X(s)展成(4)式形式,调用格式为: [r,p,k]residue(b,a)=其中b 、a 为分子和分母多项式系数向量,r 、p 、k 分 别为上述展开式中的部分分式系数、极点和直项多项式系数。 2.连续时间系统的系统函数 连续时间系统的系统函数是指系统单位冲激响应的拉氏变换 (s)(t)e st H h dt +∞ --∞ = ? (5) 连续时间系统的系统函数还可以由系统输入与输出信号的拉氏变换之比得到。 (s)(s)/X(s)H Y = (6) 单位冲激响应(t)h 反映了系统的固有性质,而(s)H 从复频域反映了系统的固有性质。由(6)描述的连续时间系统,其系统函数为s 的有理函数 110 1 10 ...(s)...M M M M N N N N b s b s b H a s a s a ----+++=+++ (7) 3.连续时间系统的零极点分析 系统的零点指使式(7)的分子多项式为零的点,极点指使分母多项式为零的点,零点使系统的值为零,极点使系统的值为无穷大。通常将系统函数的零极点绘在s 平面上,零点用O 表示,极点用?表示,这样得到的图形为零极点分布图。可以通过利用MATLAB 中的求多项式根的roots 函数来实现对(7)分子分母根的求解,调用格式如下:

系统分析与设计心得

系统分析与设计心得(精选多篇) 系统分析师对考生的综合素质要求较高,考查的知识面很广。但分析历年考题可以发现,虽然考试知识面广但考试内容并不是很深。因此,这就要求我们注意平时积累,经常通过网络、讲座、学术会议等途径及时了解一些流行技术热点和业界最新动态。 2、多做项目,在实践中锻炼提高 如果说平时积累的各个知识点是一粒粒宝贵的珍珠的话,那么项目经历则是将这些珍珠串联起来的一根红线。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。软件工程是一门实践性、综合性非常强的专业,如果没有参加过完整的实际项目,就难以从根本上理解书本上所学的理论

知识,就难以真正领会软件工程的思想精髓。同时,在做项目时还要勤于思考,无论是作为主持者还是作为一个普通的程序员,都应该去潜心思考为什么要这样设计、这样设计的优点是什么、有哪些不足,如果你是设计师的话你又会怎样设计?经常做这样的换位思考,会不自觉地提高自己的系统分析和设计能力,积累丰富的项目经验,这对下午一的考试来说是非常有益的。 3、注意提高个人文档编写能力 一些软件工程师有个不好的习惯,那就是只喜欢钻研具体的技术点而不注重提高文档编写能力。他们的一个通病是做得多、写得少,在某一个具体的技术领域上往往表现得非常优秀,但写出的文档质量实在难以恭维。作为一个合格的系统分析师文档编写能力是必不可少的基本素质,也是下午二考试的考查重点。 文档编写能力不仅对于应试是十分必要的,而且在实际工作也是非常重要

的。因此,我们应当在平时多做这方面的训练,多思考、多动笔,努力提高自己文档编写能力。 4、掌握评卷专家心理,注意论文写作技巧 在下午二的考试中,应注意把握评卷专家的心理状况。根据希赛教育研发中心的著名软考专家张友生所说的,评卷专家不可能把你的论文一字一句地精读,要让他短时间内了解你的论文内容并认可你的能力,必须把握好主次关系,论文的组织一定要条理清晰。一般说来,项目概述部分评卷专家会较认真看,为让评卷专家对你所做的项目产生兴趣,这里可适当吹捧。在论文陈述部分应当按主次关系分条进行陈述,首先最好开门见山指出你所采取的措施,然后指出你为什么这样做,这样做有何优点,克服了以前做法的哪些缺点等等。在分条陈述时最好一个问题一个自然段,在每个自然段首先要有一个主题句,主题句简明扼要地描述本段的中心思想。

实验4:连续系统的频域分析

实验4:连续系统的频域分析 一、实验目的 (1)掌握连续时间信号的傅里叶变换和傅里叶逆变换的实现方法。 (2)掌握傅里叶变换的数值计算方法和绘制信号频谱的方法。 二、实验原理 1.周期信号的分解 根据傅里叶级数的原理,任何周期信号都可以分解为三角级数的组合——称为 ()f t 的傅里叶级数。在误差确定的前提下,可以由一组三角函数的有限项叠加而得到。 例如一个方波信号可以分解为: 11114111 ()sin sin 3sin 5sin 7357E f t t t t t ωωωωπ?? = ++++ ??? 合成波形所包含的谐波分量越多,除间断点附近外,它越接近于原波形,在间断点附近,即使合成的波形所含谐波次数足够多,也任存在约9%的偏差,这就是吉布 斯现象(Gibbs )。 2.连续时间信号傅里叶变换的数值计算 由傅里叶变换的公式: ()()lim ()j t j n n F j f t e dt f n e ωωττωττ∞ ∞ ---∞ →=-∞ ==∑ ? 当 ()f t 为时限信号时,上式中的n 取值可以认为是有限项N ,则有: ()(),0k N j n n F k f n e k N ωτττ-==≤≤∑,其中2k k N π ωτ = 3.系统的频率特性 连续LTI 系统的频率特性称为频率响应特性,是指在正弦信号激励作用下稳态响应随激励信号频率的变化而变化的情况,表示为 () ()() Y H X ωωω= 三、实验内容与方法 1.周期信号的分解 【例1】用正弦信号的叠加近似合成一个频率为50Hz 的方波。 MATLAB 程序如下: clear all; fs=10000; t=[0:1/fs:0.1]; f0=50;sum=0; subplot(211) for n=1:2:9 plot(t,4/pi*1/n*sin(2*pi*n*f0*t),’k ’); hold on; end title(‘信号叠加前’); subplot(212) for n=1:2:9;

连续系统的时域、频域分析

学生实验报告实验课程:信号与 系统E D A 实验地点:东1教 414 学院: 专业: 学号 : 姓名 :

2.信号卷积,根据PPT 中的实验2、2与2、3内容完成课堂练习,写出程序及运行结果。 用Matlab 实现卷积运算)(*)(t h t f ,其中 )()()],2()([2)(t e t h t t t f t εεε-=--=,)2 ()(2t h t h =;对比说明信号)( t f 分别输入系统)(和)(2t h t h 时的输出有什么区别并分析原因。 >> p=0、01; nf=0:p:4; f=2*(heaviside(nf)-heaviside(nf-2)); nh=0:p:6; h=exp(-nh)、*(nh>0); y=conv(f,h);

t=0:length(y)-1; subplot(3,1,1),stairs(nf,f);title('f(t)');axis([0 6 0 2、1]); subplot(3,1,2),plot(nh,h);title('h(t)');axis([0 6 0 1、1]); subplot(3,1,3),plot(0、01*t,y); title('y(t)=f(t)*h(t)'); >> p=0、01; nf=0:p:4; f=2*(heaviside(nf)-heaviside(nf-2)); nh=0:p:6; h=exp(-2*nh)、*(2*nh>0); y=conv(f,h); t=0:length(y)-1; subplot(3,1,1),stairs(nf,f);title('f(t)');axis([0 6 0 2、1]);

信息系统分析与设计知识点总结

1.一个计算机系统开发成功的关键在于对问题的理解和描述是否正确 2.系统:是由相互联系和相互制约的若干组成部分结合成的、具有特定功能的 有机整体 3.系统的特性(选择):系统的整体性系统的层次性系统的目的性 系统的稳定性系统的突变性系统的自组织性系统的相似性 4.信息系统:基于计算机技术、网络互联技术、现代通讯技术和各种软件技术, 各种理论和方法于一体,提供信息服务的人机系统 5.信息系统功能(5个)信息采集信息存储信息加工信息传递信息提供 6.信息系统与软件区别: 信息系统一定是面向企业的,即使是同类型的企业,所建立的信息系统也有很大的差别;软件则可能面向一类企业或者一类问题。这直接导致了信息系统工程与软件工程的差异。 7.评价信息系统标准(5个):信息系统的功能信息系统的效率 信息服务的质量信息系统的可靠性信息系统是否易于改动 8.常见的CASE工具:ERwin、PlayCASE、Rose2000、Visio2003、Power Designer 9.诺兰模型 1)初装:企业购买计算机用于管理部门。特点:数量少、未联网、无系统2)蔓延:管理部门大量使用计算机。特点:数量多、小范围联网、无系统3)控制:管理部门有意识规划全单位联网的计算机网络,并引入专项信息管理系统 4)集成:企业整体有规划的建设全方位的整体信息系统,来辅助全企业提高管理效率 5)数据管理:针对数据进行协调一致和深入使用,提高信息使用效率 6)成熟:满足组织各个管理层次的需要,实现真正的信息资源管理 10.企业系统规划法(business system planning,BSP)由IBM公司在20世纪 70年代提出,是通过全面调查,分析企业信息需求,制定信息系统总体方案的一种方法。它将信息作为企业的一种资源,在整个企业范围内进行规划。 11.BSP方法的特点:采用了企业过程的概念,将任何一种企业从逻辑上定义出 一组过程。 过程只与产品和服务有关,与企业机构和组织结构无关。从而使信息系统在企业发展中,具有强有力的适应性。 12.企业系统规划法的步骤:了解企业目标识别企业过程分析企业过程并建立 数据类确定管理信息系统的总体功能结构确定各子系统的优先级制定开发进度 13.资源的生命周期:是指一项资源由获得到退出所经历的阶段。一般划分为四 个阶段: (1)产生阶段对资源的请求、计划等活动。 (2)获得阶段指资源的开发活动,即获得资源的活动。如产品的生产、 学生的入学、人员的聘用等。 (3)服务阶段指资源的存储和服务的延续活动,如库存控制。 (4)归宿阶段指终止资源或服务的活动或决策,如产品的销售。 14.原型法:是在系统开发初期,凭借系统开发人员对用户需求的了解和系统主 要功能的要求,在强有力的软件环境支持下,迅速构造出系统的初始原型,然后与用户一起不断对原型进行修改、完善直到满足用户需求

第5章_用MATLAB进行控制系统频域分析

第5章 用MATLAB 进行控制系统频域分析 一、基于MATLAB 的线性系统的频域分析基本知识 (1)频率特性函数)(ωj G 。 设线性系统传递函数为: n n n n m m m m a s a s a s a b s b s b s b s G ++???++++???++=---1101110)( 则频率特性函数为: n n n n m m m m a j a j a j a b j b j b j b jw G ++???++++???++=---)()()()()()()(1101110ωωωωωω 由下面的MATLAB 语句可直接求出G(jw)。 i=sqrt(-1) % 求取-1的平方根 GW=polyval(num ,i*w)./polyval(den ,i*w) 其中(num ,den )为系统的传递函数模型。而w 为频率点构成的向量,点右除(./)运算符表示操作元素点对点的运算。从数值运算的角度来看,上述算法在系统的极点附近精度不会很理想,甚至出现无穷大值,运算结果是一系列复数返回到变量GW 中。 (2)用MATLAB 作奈魁斯特图。 控制系统工具箱中提供了一个MATLAB 函数nyquist( ),该函数可以用来直接求解Nyquist 阵列或绘制奈氏图。当命令中不包含左端返回变量时,nyquist ()函数仅在屏幕上产生奈氏图,命令调用格式为: nyquist(num,den) nyquist(num,den,w) 或者 nyquist(G) nyquist(G,w) 该命令将画出下列开环系统传递函数的奈氏曲线: ) () ()(s den s num s G = 如果用户给出频率向量w,则w 包含了要分析的以弧度/秒表示的诸频率点。在这些频率点上,将对系统的频率响应进行计算,若没有指定的w 向量,则该函数自动选择频率向量进行计算。 w 包含了用户要分析的以弧度/秒表示的诸频率点,MATLAB 会自动计算这些点的频率响应。 当命令中包含了左端的返回变量时,即: [re,im,w]=nyquist(G) 或

信息系统分析与设计学习心得

第一篇、信息系统分析与设计心得1 信息系统分析与设计学习心得 信息系统分析与设计心得 信息系统分析与设计是继动态网页设计技术之后又一门非常实用的课程,在开发一个系统前,进行信息系统分析与设计是重中之重,正所谓“工欲善其事必先利其器”,要想实现好的系统,做好前期工作是必须的。 这门课老师着重讲了第4章信息系统建设概论,第6章结构化系统分析,第七章结构化系统设计以及补充的三层代码。第六章我们首先学到了信息系统的生命周期系统规划阶段、系统分析阶段、系统设计阶段、系统实施阶段、系统运行和维护阶段和演化模型与螺旋模型。接着学习了ER图,老师还讲了信息系统开发方法中的原型法的优缺点以及信息系统发展的诺兰模型,诺兰模型把信息系统的成长过程分为六个阶段初装、蔓延、控制、集成、数据管理、成熟。第六章可谓是相当重要,数据流程图的基本成分外部实体、数据处理、数据流、数据存储,要能够将这四种成分合理的结合在一起。数据流程图包括顶层DFD、第一层DFD 以及某项条目的展开。数据字典主要用来描述数据流图中的数据流、数据存储、处理过程和外部实体,是对数据流程图的进一步细化补充。表达处理逻辑的工具

有结构化语言、判定树、判定表。可以对系统进行明确分析。第七章讲结构化设计的基本概念,模块间的联系是重点。 这门课的实验部分是一个重要的组成部分,要求每个小组完成购得乐网店系统的某一个模块。我们小组分配的是结算管理模块,在编码之前要画好所有与该模块有关的图,包括功能结构图、业务流程图、 数据流程图、数据字典、逻辑分析、E-R图。以前虽然也接触并画了一下业务流程图,但是这次一下子画这么多图确实费了不少劲,不过通过这次实验让我学会了很多知识,强化巩固了以前学到的一些知识。 我也很感谢我的组员--和--,他们和我积极探讨各种图的画法,为本次报告的最终定稿付出了不少努力。 这是一门跨入计算机行业的必修课程,是了解各种系统从设计到实施最直观的体现,是我们必须掌握好的一门课。 第二篇、信息系统分析与设计认知报告 信息系统分析与设计学习心得 专业信息与计算科学

连续系统的频域分析

第三章傅立叶变换 时域分析:f(t) y f(t)=h(t)*f(t) ↓分解↑ 基本信号δ(t)→LTI →h(t) 频域分析: f(t) ye jωt =h(t)* H(jω)Fe jωt ↓分解↑ 基本信号 sinωt →LTI →H(jω)e jωt e jωt H(jω):系统的频域响应函数,是信号角频率ω的函数,与t无关. 主要内容: 一、信号的分解为正交函数。 二、周期信号的频域分析?付里叶级数(求和),频谱的特点。信号 三、非周期信号的频域分析?付里叶变换(积分),性质。分析 四、LTI系统的频域分析:频域响应H(jω);y(jω)= H(jω)?F(jω). (系统分析) 五、抽样定理:连续信号→离散信号.

§3.1 信号分解为正交函数 一、正交: 两个函数满足φ1(t)φ2(t)dt=0,称φi(t),φj(t)在区间(t1 ,t2)正交。 二、正交函数集:几个函数φi(t)φi(t)dt= 0 当i≠j; K i 当i=j. 三、完备正交函数集:在{φ1(t)…φn(t)}之外, 不存在ψ(t)满足ψ (t)φi(t)dt= 0 (i=1,2,…n). 例、三角函数集:{1,cosΩt,cos2Ωt,… ,cosmΩt,…,sinΩt, sin2Ωt,…sin(nΩt),…}区间:(t0,t0+T),t=2π/Ω为周期. 满足: cosmΩtcosnΩtdt= 0 m≠n T/2 m=n≠0 T m=n=0 sin(mΩt)sin(nΩt)dt= 0 m≠n T/2 m=n≠0 sin(mΩt)cos(nΩt)dt= 0. 所有的m和n. 结论:三角函数集是完备正交集。 推导: cosmΩtcosnΩtdt =(1/2) [cos(m+n) Ωt+cos(m-n) Ωt]dt =(1/2)sin(m+n)Ωt +(1/2)sin(m-n)Ωt =(1/2)[sin(m+n) Ω(t0+T)-sin(m+n)Ωt0] +(1/2)[sin(m-n) Ω(t0+T)-sin(m-n)Ωt0] =0 当m≠n时.

学习电子商务系统分析与设计的心得体会

学习电子商务系统分析与设计的心得体会 《电子商务系统分析与设计》系统地介绍了电子商务系统的规划、分析、设计、实施与运行管理的基本概念、方法、技术和相关案例。从结构上可以进一步分为4个部分:概述部分,主要说明电子商务系统分析设计的基本概念、内容、过程与方法;系统规划、分析与设计部分,主要说明系统规划、分析、设计的方法、内容和工具;系统实施与维护部分,涵盖电子商务系统的开发与集成、测试、部署、维护、审计与评价;案例部分,给出了两个完整的案例,从背景、规划、分析、设计角度帮助我们进一步理解电子商务系统的规划、分析与设计。围绕电子商务系统开发过程的各个阶段,系统地阐述了电子商务系统开发的思想、方法和技术,包括系统的规划、分析、设计、实现与维护等内容,重点介绍了采用UML进行系统的分析与设计的方法;并从企业管理者和电子商务应用实践的角度,对国内外一些典型的企业电子商务解决方案进行了介绍;最后结合实例阐述了运用Struts、JavaEE1.5等新技术进行电子商务系统的设计与开发的过程,使我们能很好地把理论学习与实践训练更好地结合起来。 本课程结合电子商务系统领域的最新技术、方法和实践,以及电子商务系统应用成果,从理论基础、方法运用、技术基础和实践4个维度对电子商务系统做了较深入、全面的阐述。教科书共十章,第一章介绍电子商务系统的基础概念和知识;第二章介绍电子商务系统建设的过程与方法;第三章介绍电子商务系统规划的内容、方法和步骤;第四章介绍电子商务系统的分析方法与工具,重点利用UML进行了系统分析;第五章阐述了电子商务系统设计基础与思想方法;第六章介绍电子商务支付系统、电子商务系统安全体系设计的思想方法;第七章介绍了电子商务系统的开发技术与模式,并结合实例完整介绍Struts2框架Web应用开发的基本过程;第八章介绍电子商务系统运行、维护与评价的知识和方法;第九章结合我国实际,介绍了国内外的电子商务系统解决方案;第十章结合实例和具体技术,系统的阐述了一个电子商务系统从分析、设计到实现的过程,让我们通过一个电子商务系统的设计实践和操作,消化和理解所学的理论知识。 本课程在继承软件工程和信息系统分析与设计的思想,方法,技术和工具的基础上,从系统化的思想及结构化开发方法入手,全面介绍电子商务系统特色,规划方法,系统分析及设计,并依据电子商务自身的特点,着重针对网站设计,支付系统设计及安全系统设计进行分析和介

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