中班美术活动小鱼游啊游教案反思

中班美术活动小鱼游啊游教案反思中班美术活动小鱼游啊游教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，培养幼儿大胆绘画和粘贴的能力，体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看小鱼游啊游教案吧。

设计意图：

我们班正在进行关于“我是杭州小导游”的主题活动，我们在每天早上都会进行“每日一景”晨谈，向孩子们介绍杭州的风景。在介绍花港观鱼时孩子们很喜欢里面的红鲤鱼，对鱼产生了兴趣，由此我们开展了画鱼的活动。那如何将鱼和水草以更新颖的方式呈现给幼儿呢？以激起幼儿更大的兴趣呢？我从幼儿感兴趣的魔术入手，将魔术与绘画有机的结合，通过变魔术这个幼儿感兴趣的点入手，使他们对绘画活动产生更大的兴趣。而且，这个活动将美术与手工活动结合在了一起，使幼儿对活动又进一步充满了热情和兴趣。

活动目标：

1、培养幼儿大胆绘画和粘贴的能力。

2、体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。

3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动准备：

1、正方形淡蓝色纸；

2、记号笔、油画棒、胶水、塑料棍；

3、录音机、磁带。

活动重难点：

重点：培养幼儿大胆绘画的能力；

难点：粘贴双面画。

活动过程：

（一）、引发兴趣：

老师以魔术师身份出场，为幼儿变“小鱼游啊游”魔术。

（二）、揭开魔术谜底：

1、观察双面画特点

2、示范粘贴过程。

（三）、幼儿操作：

1、鼓励幼儿大胆绘画；

2、提醒幼儿粘贴的方法。

（四）、结束部分：

幼儿随音乐拿着做好的魔术画一起出去变魔术。

活动反思：

《纲要》中对艺术领域中内容与要求其中一点为“在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。”作为艺术领域中的美术教育活动，倡导的是自由表达，个性展示，我们要尊重每个幼儿的想法与创造，肯定和接纳他们

独特的表现方式和审美感受，分享他们创造的快乐。