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八年级上册语文期中测试题
满分： 120 分 时间： 120 分钟
书写要认真；工整 .
一、积累与运用 ( 共 22 分 )
1． 选出下列加点字注音全对的一组（ ）（2分） A 、 尴尬 (ji n)ā 歼灭（ qi ān） 交卸 ( y ù) 骇 ( h ài)
． ．
． ． B 、奔 丧(b èn) 诘问 ( ji ) é 地窖 (y áo) 纳粹 ( su )ì
． ． ． ． C 、 蹒跚 (p án) 差使(ch ā i) 谋杀 (m óu) 荒谬 ( mi ù)
． ． ． ．
D
、 琐屑
è 制裁
á 拂晓 ( f
)ó 阻遏 ) é
．(xi ) ．( c i ) ．
． ( ji
2、选出下列词语全正确的一组（ ）（2 分）
A 、寒噤 哀掉 锐不可挡 转弯抹角
B 、搀扶 鞠躬 张皇失错 微不足到
C 、狼籍 烦燥 大庭广众 长途跋涉
D 、颓唐
洗劫
响彻云霄
谈笑风生
3、下列句子中没有语病的一项是 (
) (2 分)
A 、为了做好这项工作 ,我们每个人都应该发挥自己的充分作用.
B 、进入
2000 年以后 ,教育问题越来越得到社会的关注 .
C 、在我入团宣誓时 ,产生了一种光荣感和责任感 .
D 、我们应该刻苦学习 ,否则不学习 ,就很难把自己培养成有用的人才 .
4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( ).（2 分）
A 、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 ；药品市场非整顿不可 .
．．．．
B 、大家认为他提出的这条建议很有价值；都随声附和 表示赞成 .
．．．．
C 、 这么好的天气去郊游；同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐 .
．．．． D 、 在学习上就应该不耻下问 ；有不懂的问题就主动问老师 . ．．．． 5、按要求默写填空 .（每空 1 分；共 10 分）
（ 1）
；老大徒伤悲 . 《长歌行》 （ 2）树树皆秋色； . 《野望》
（ 3）迷津欲有问； .
《早寒江上有怀》
（ 4）
；波撼岳阳城 . 《望洞庭湖赠张丞相》
（ 5）
；草色入帘青 .
；往来无白丁 .
（ 6 崔颢《黄鹤楼》中写诗人登楼所见的景色的句子是：
；
.
（ 7）红楼梦》诗云 : “质本洁来还洁去；不教污淖陥泥中 . ”《爱莲说》中意思与之相
近的句子是：
； .
6. 仿照例子；请你在数学、历史、音乐；物理等其他课程中任选一种；用比喻句写出你对这门课
的理解 .（2分）
例句：语文是滋味甘醇的美酒；让人回味无穷.
______ 是 __ ________；让人________________________ _______ _.
7、名著导读《五猖会》选自（作者）的《》记述了作者儿时盼望观看迎神赛
会的急切兴奋的心情；揭露了封建教育对儿童天性的压制.（2分）
二．文言文阅读（20分）
( 甲 )水陆草木之花；可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊. 自李唐来；世人盛爱牡丹.予独爱莲之出淤泥不染；濯清涟而不妖；中通外直；不蔓不枝；香远益清；亭亭净植；可远观而不可亵玩焉.予谓菊；花之隐逸者也；牡丹；花之富贵者也；莲；花之君子者也.噫 !菊之爱；陶后鲜有闻.莲之爱；同予者何人 ? 牡丹之爱；宜乎众矣.(周敦颐《爱莲说》)
(乙 )兰之味；非可逼而取①也.盖在有无近远续断之间；纯以情韵胜.氲氲无所②；故称瑞③耳.体彩④；而不极于色；令人览之有馀；而名之不可；即善绘者以意取似；莫能肖也.其真文王、孔子、原之徒；不可得而亲；不可得而疏者耶?(选自张大复《梅花草堂集》) [注释 ]①取：这里是嗅取 (兰的香味 ). ②氲氲 (yūny ūn) 无所：弥漫飘忽；没有一定的地方.③瑞：吉；善 .④兼彩：兼有各
种颜色 .
8.解释下面句中加点的词 .(4 分)
①亭亭净植②陶后鲜有闻
③而名之不可④莫能肖也
9 ．《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项.根据上下文；“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是 ().(2 分)
A ．强迫
B ．接近；迫近C．狭窄 D ．威胁
10 ．下面句中加点词的意义和用法相同的一组是().(2 分 )
A ．体兼彩；而不极于色此用武之国；而其主不能守
B. 纯以情韵胜皆以美于徐公
C ．花之富贵者也辍耕之垄上
D. 其真文王、孔子、屈原之徒其子好骑
11 ．用现代汉语翻译下面句子.(4 分 )
（ 1 ）出淤泥而不染；濯清涟而不妖.
（ 2 ）莲之爱；同予者何人? 牡丹之爱；宜乎众矣.
12．对“善绘者以意取似”解说正确的一项是 ().(2 分 )
A ．擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟.
B ．善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样.
C ．善于画画的人也只能用自己的意思去理解它.
D ．擅长绘画的人已经描绘得很相似了.
13．同为花中君子；莲与兰有相通之处；请从文中找出相应的句子填在下面空格里.(2 分)香味：莲——；兰——氲氲无所 .
品位：莲——可远观而不可亵玩；兰——.
14． (甲)文以莲为托物言志的对象；表现了作者的生活态度； (乙 )文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”；让我们领悟到兰的品性 .（ 4 分）
三、现代文阅读(28 分 )
(一)零点降生（13分）
（1）我的家乡有一种说法；凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的；将来一定会出人头地；业有
所成；村里就有一个零点出生的女孩；她家境优裕；工作顺利；婚恋幸福；是全村女孩子羡慕的
对象；是大家心目中零点降生幸运儿的有力例证.
（ 2）我的客观条件和主观条件都不怎么好；所以我从懂事起对自己就没有信心.村里那个幸福女孩更让我相信：生死由命；成败在天.上天既然已经安排好你的命运；你再努力也没有用.我变得对一切都无所谓；在惰性的驱使下；整日无所事事；随波逐流.任凭母亲怎么劝说也不回头.一次；母亲被我气急了；忍不住狠狠责骂了我一顿.我居然满不讲理地顶撞她：“你怎么不把我生到零点？那样我就有福气了；还用你操这么多心！
（ 3）母亲怔住了 .
（ 4）晚上睡觉的时候；母亲坐到我的床边；温柔地掖着我的被角；轻轻地告诉我：“妞妞；其实你也是零点生的 .这些年妈一直没有说出来是；是因为你的心太浮；怕别人的好话捧坏了你.不过；你要知道；即使你是零点出生的；也并不是生下来什么都有的.天上掉不下白面馍.咱村的那个女孩要是不学好；现在也不会是这样子.你要是不努力；将来照样没出息 .”
（ 5）我哭了 .我开始后悔自己以前的自暴自弃.那一夜；我没有睡.我在心里暗暗发誓：今后决不吝
惜自己的心血与汗水；决不辜负自己零点降生的这份幸运.
( 6 ) 8 年以后；我考上了大学.我是村里第一个正式大学生——一这时我已经完全相信自己是命运的
宠儿了 .临走的那一天；恰好是我的20 岁生日；母亲给我做了一顿丰盛的午餐；郑重地告诉我：“妞妞；其实你不是零点生的.”
（ 7）我吃惊地看着她；好一会儿才明白她在说什么.我早已不在乎零点不零点的事了；可她却还一
直放在心上——也许只有母亲才会把这样的事情放在心上.
（ 8）“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的.”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子；愧疚而
不安 .我的眼前忽然浮现出8 年前的那个夜晚；耳边也一字字地响起了母亲当初的话语.我忍不住泪如泉涌 .其实愧疚不安的应当是我；不是吗？
（ 9）从那一刻起；我彻底觉悟了：如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量；是多么愚
蠢啊！无论什么时候；一个人都没有理由听天由命.其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会；但
你只能靠自己的双手去挖掘.天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍；你只能用自己的双手；为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉.
15、从文中看；“母亲”有哪两个方面的特点？（2 分）
①
②
16、作者写作本文的用意是什么？请根据原文词句作答.（ 30 字以内）（3 分）
17、为什么说愧疚不安的应该是我？（ 3 分）
18、母亲怔住了为什么怔住了？（ 2 分）
.
19、有人说；上帝如果给你关上了一扇门；那他一定会在另一个地方为你打开一扇窗.对这句话你是怎样理解的？结合本文谈谈你的感受.（3 分）
疼了雪
⑴我和女儿在焦急地等待一雪的降.
⑵雪；只在女儿的童和梦境里 .我一直：没有触摸雪花的女孩；永也做不了高的公主 .我她到
雪的故来；就是要她看看雪是怎把人装扮成殿；把人装扮成天使的 .
⑶女儿来北方；就是了她看雪.因我无法她描述雪的子；而她又是那么渴望看到
它 .
⑷ 雪开始零星地起来；我和女儿激得手舞足蹈！
⑸它多美啊；盈、逸、；人不手.
⑹女儿伸开手掌；我的手掌可以接住雪花；但雪花却无法随我的意停留.它只亭亭玉立了那么一会儿；眼就消失得无影无踪了.
⑺但女儿并没有收她的手掌；她依然著地着手中的白色花瓣.雪大了些；女儿小
心翼翼地捧着她的雪花；她把它回去；在的墓旁堆一个大大的雪人.
⑻女儿的触了我.原来；女儿一直嚷嚷着要来北方看雪；真正的目的是了她的.
⑼我不忍提醒她；我永也无法将雪花运到南方去.我是提醒自己：孩子的心灵是最
的一片雪地；在他心灵上的候；一定要小心、再小心；不要弄了孩子的世界；不要疼了他的梦想 .
⑽女儿没有她的；在她出生的那一刻；她的便因离开了我.仿佛一切都有感一；在妻子的日里；我看到了她写自己未出生的孩子的信.她：即使有一天她离开
了人世；她的魂魄依然在孩子的身；春天就是她早上第一吻着孩子的阳光；夏天她就是那大底下的阴凉；秋天她就会成一云彩；冬天的候她就会成雪花??但她我 .春天的晨光；夏天的；秋天的云；冬天的雪花；些都是你的；她
一刻也没离开我 .女儿住了我的 .在春天；是太阳一露就醒了；她在她起床了；夏天；她是把桌搬到那棵大底下去做作；在秋天；她是在窗台上；托腮凝望天上
的云 .我知道；她那小小的心在用她自己的方式念着母.
⑿可在冬天的候她找不到与母的系了；因南方没有雪.
⒀ 就是她要来北方看雪的原因啊！
⒁ 雪花在天空舞蹈！
⒂天空阴暗得仿佛是大地；大地晶得仿佛是天空.
⒃夜晚再黑；也不雪的白.
⒄ 第二天清晨；女儿轻轻推开门；小心翼翼地踩出了一行小脚印；她对我说：
“爸爸；顺着我的脚印走别踩疼了雪.”
⒅ 那一刻；我看到的世界全都是洁白的；包括人的心灵.
20、阅读全文；说说女儿为什么要到北方去看雪？（3分）
21、品味语言 .
①分别品味第⑼段和第⒄段划横线句子加点的词“踩疼”不同的表达效果.（ 3分）
②选文第⒃段划线句子“夜晚再黑；也压不过雪的白”有什么深刻含义？（3分）
22、联系全文；说说“雪”在文中有什么象征意义？（2分）
23、选文第⑽段是妈妈写给女儿的一封信.在“ 5· 12汶川”大地震中；也有一位母亲给孩子留下
了短信 .这位母亲双膝跪地、双手撑地；用脊梁为她三四个月的孩子挡住了垮塌的房屋.在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝；如果你能活着；一定要记住我爱你.”读了这两位母亲的信；你有什么感受？请联系自己生活体验回答.（ 50字左右）（ 4分）
四．作文（ 50 分包括卷面 3 分）
25._____；牵动我的情思
看到这个题目；丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆；牵动你感情的神经；请将文题补充完整；写一篇文章；文体不限.
要求：①在题目的横线上填上相关内容；使题目完整；②写一篇记叙文；③不少于600 字.
1
600 字
八年级语文期中测试卷答案
一．选择 1.C2、D3、 B4、 A
5.（ 1）至（ 5）略（ 6）晴川历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲（ 7）出淤泥而不染；濯清涟而不妖
6.、示例：音乐是色彩缤纷的花园；让人流连忘返.数学是一把金钥匙,让人打开智慧之门.
7、鲁迅《朝花夕拾》
二文言文阅读
答案：8．①树立②少③说出④酷似；逼真(“相似”亦可)(4分.每格l分)9 ．B(2 分 )
10 ．A(2
分 )11．(莲 )从污泥里生长出来却不受沾染；经过清水的洗涤却不显得妖艳.(2 分 . “染”、“濯”、“妖”各 0． 5 分 )12 ． B(2 分 )13 ．香远益清不可得而亲；不可得而疏(2 分 .后一格填出其中
一句得 0．5 分 )14 ．洁身自好高洁(2分)(意思接近即可)
三．现代文阅读
（一） 15．①关爱子女；②善于引导、教育子女.16、不能听天由命；要用自己的双手开掘出幸运
之泉 . 17、自己不努力；整天无所事事；却还要埋怨母亲；埋怨命运；让母亲承受这么大的精神压
力 . 18 、母亲对我的种种表现感到吃惊；感到迷惑不解 . 19、略答案：
20、4分在女儿的心中；雪花是妈妈变成的；她想通过看雪找到与妈妈的联系；以此怀念妈妈.
21、4分（ 1）第一个“踩疼”变抽象为具体（答成“形象生动”也可； 1分）表现出父亲对女儿
梦想的呵护；对女儿的爱 .（ 1分）；第二个“踩疼”用拟人的修辞手法（ 1分）赋予雪以生命；表达出女
儿对母亲的爱；展示出女儿纯洁的心灵.（ 1分）
3分（ 2）人生有再大的不幸（或“困难”“磨难”等；紧扣“黑夜”理解；1分）；只要我们拥有纯洁
的心灵（紧扣“雪白”；1分）；就能乐观地面对；就能战胜不幸（紧扣“亚”理解；1分）
22、 4分象征母亲美好的形象（2分）；象征女儿纯洁的心灵（2分） .
22、 5 分示例：两位母亲的信；让我认识到母爱的伟大.想到妈妈平时对我的付出；我要说：
1妈妈；我爱你！（能联系两位母亲的信来谈；话题不偏离母爱； 2 分 .有具体感受； 1 分 .联系实际；
分 .语言表述通顺；字数符合要求 1 分 . (二)20．握住母亲的脚(3 分 ) 21 ． A(3 分 )22 ．青年大学生
内心受到强烈震撼；他从未如此强烈地感受到母亲的艰辛不易’；所以感慨万千；潸然泪下. 青年
从原来表面上的了解母亲到真正体验到母亲的血泪辛酸和无私奉献；领悟到了人生的真谛；灵魂
由此得到了升华 (4 分 . 意思相符即可 ) 23 、握母亲的脚在手,懂得了做人不易的道理,就会时刻不忘肩负的
责任 ,艰苦奋斗 ,踏实做人 ,一生都不会懈怠 .24、 .略
四作文、参见中考作文标准