《平行四边形》经典题

《平行四边形》经典题
《平行四边形》经典题

平行四边形经典题

一、选择题

1.如图,在平行四边形ABCD中,AB = 2,BC = 3,∠B、∠C的平分线分别交AD于F、E两点,则EF的长为( )

A.3 B.2

C.1.5 D.1

2.如图,在 ABCD中,EF过对角线交点O,交AD于E,交BC于F,若AB = 4,BC = 5,OE = 1.5,那么,四边形EFCD的周长为( )

A.16 B.14

C.12 D.10

3.平行四边形一边长为10,那么它的对角线长度和可以为( )

A.8和12 B.20和30

C.6和8 D.4和6

4.如图,平行四边形ABCD中,AE⊥BC,AF⊥CD,∠EAF = 60o,BE = 2,DF = 3,则平行四边形的周长为( )

A.203B.123

C.20 D.12

5.如图,平行四边形ABCD中,O是对角线的交点,过O的直线交AB于E,交DC于F,图中全等的三角形共有( )

A.3对B.4对

C.6对D.8对

6.A、B、C、D四点在同一平面内,从①AB//CD ②AB = CD ③BC//AD ④BC = AD这四个条件中任选两个,能判定四边形ABCD是平行四边形的有( )

A.3种B.4种C.5种D.6种

7.用两块全等的含30o角的三角板拼成形状不同的四边形,其中平行四边形的个数是( )

A.1个B.2个C.3个D.4个

2.填空题

1.在 ABCD中,若∠A = 2∠B,则∠A = ________,∠D = ________.2.在 ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AC = 8,BD = 12,则边AD的长度的取值范围是________.

3.如图,在 ABCD中,对角线AC的长为12cm,∠ACB = 60o,BC的长为6cm,则□ABCD的面积为________.

4.已知 ABCD的面积为72cm2,相邻两边上的高分别为6cm和4cm,则它的周长为________cm.

解答题:

1.如图,在 ABCD中,AB = 8,AD = 6,∠DAB = 30o,E、F是对角线AC的三等分点.求△BEF的面积.

2.如图,在 ABCD中,M是DA延长线上一点,连结MB、MC,且MC

= S△AND.

交AB于N,连结DN.求证:S

△BMN

3.求证:顺次连结四边形各边中点所得的四边形是平行四边形.分析:此题为语言文字证明题,首先应画图,写出已知、求证,然后证明.已知:如图,点E、F、G、H分别是四边形ABCD各边的中点.

求证:四边形EFGH是平行四边形.

4.如图,△ABC是等边三角形,D、F分别是BC、AB上的点,且CD = BF,以AD为边作等边三角形ADE.

求证:①△ACD≌△CBF.

②当点D、F分别在什么位置时,四边形CDEF是平行四边形,且∠DEF = 30o,并证明你的结论.

参考答案

一、选择题

1.答案:D

说明:根据平行四边形的性质不难得出△ABF 、△DEC 为等腰三角形,则AB = AF = 2,DC = DE = 2,即AE+EF = DF+EF = 2,则AE+EF+DF+EF = 4,由于AE+EF+DF = 3,所以EF = 4?3 = 1,答案为D .

2. 答案:C

说明:由△AOE ≌△COF 得EO = FO = 1.5,AE = CF .由BC = 5,则AD = AE+ED = CF+ED = 5.所以,四边形EFCD 的周长 = EF+CF+ED+CD = 2×1.5+5+4 = 12.

3. 答案:B

说明:如图, ABCD 中,利用“三角形两边之和必须大于第三边”进行判断,则21AC+2

1BD>10即AC+BD>20,所以只有选项B 满足,答案为B . 4. 答案:C

说明:在四边形AECF 中,∠C = 120o,则∠D =∠B = 60o.在Rt △AEB 与Rt △AFD 中,AB = 2BE = 4,AD = 2DF = 6.因此,□ABCD 的周长 = 2(AB+AD) = 20.

5. 答案:C

说明:利用平行四边形的性质不难得出ΔAOE ≌ΔCOF ,ΔDOF ≌ΔBOE ,ΔAOB ≌ΔCOD ,ΔAOD ≌ΔCOB ,ΔABD ≌ΔCDB ,ΔCDA ≌ΔABC ,共有6对全等的三角形,答案为C .

6. 答案:B

说明:有①②、①③、②④、③④四种.

7. 答案:C

说明:有图中的三种情况,答案为C .

二、填空题

1:120o,60o.

2:2

1BD = 6,在△AOD 中,DO ?AO

3:90o 说明:AE = DE =21AD ,AB =2

1AD ,则AE = AB = DE .则∠ABE =∠AEB ,∠DEC =∠DCE .由于∠A+∠D = 180o,则

(180o?2∠AEB)+(180o?2∠DEC) = 180o,得:∠AEB+∠DEC = 90o.所以∠BEC = 90o.

4:60 说明:根据“平行四边形的面积 = 底边×高”,则6×底边 = 72,得一底边为12;或4×另一底边 = 72得另一底边为18.所以周长 = 2×(12+18) = 60cm .

三、解答题

1. 分析:由于△BEF 与△ABC 是底共线高相同的关系,可得出S △BEF =3

1S △ABC .又因为S △ABC =2

1S 平行四边形ABCD ,所以只需求出 ABCD 的面积即可. 解:过点D 作DQ ⊥AB 于点Q ,

∵∠DAB = 30o,DQ ⊥AB ,AD = 6,∴DQ =2

1AD = 3 ∵AB = 8,∴S 平行四边形ABCD = AB·DQ = 8×3 = 24

∴S △ABC = 2

1S 平行四边形ABCD = 12 ∵E 、F 是对角线AC 的三等分点,∴EF =3

1AC ,△BEF 与△ABC 的高相同. ∴S △BEF =31S △ABC =3

1×12 = 4.

2. 分析:即证S △BMA = S △DMN ,利用S △CAM 进行等量代换.易证S △BMA = S △CAM ,因此只需证出S △DMN = S △CAM .由S △DAN = S △CAN 得出S △DMN = S △CAM ,得证. 证明:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AB//CD ,AD//BC

∴S △DAN = S △CAN (同底等高的两个三角形面积相等)

∴S △DAN +S △AMN = S △CAN +S △AMN

即S △DMN = S △CAM

∵S △BMA = S △CAM (同底等高的两个三角形面积相等),∴S △DMN = S △BMA ∴S △DMN ?S △AMN = S △BMA ?S △AMN

即S △AND = S △BMN .

3. 分析:作一条对角线,得到三角形,然后利用三角形中位线定理证出一组对边平行且相等.

证明:连结AC .

∵点E 、F 、G 、H 分别是四边形ABCD 各边的中点

∴EF 、GH 分别是△ABC 、△DAC 的中位线

∴EF//AC 且EF =21AC ,GH//AC 且GH =2

1AC ∴EF//GH 且EF = GH

∴四边形EFGH 是平行四边形.

4. 解:①证明:∵△ABC 是等边三角形,

∴AC = CB ,∠ACD =∠CBF = 60o

∵CD = BF ,∴△ACD ≌△CBF

②当点D 、F 分别为BC 、AB 的中点时,四边形CDEF 是平行四边形,且∠DEF = 30o,如图.

证明:∵△ABC 是等边三角形,D 、F 分别为BC 、AB 的中点

∴∠DCF =

2

1∠ACB = 30o,∠ADC = 90o ∴△ADE 为等边三角形

∴∠ADE = 60o,AD = DE

∴∠BDE = 180o?∠ADE ?∠ADC = 180o?60o?90o = 30o

∴∠BDE =∠DCF ∴DE//CF

∵CD =21BC ,BF =2

1AB ,AB = BC ∴CD = BF ∴△ACD ≌△CBF(同①) ∴AD = CF

∴DE = CF ∴DE//CF 且DE = CF

∴四边形CDEF 是平行四边形

∴∠DEF =∠DCF = 30o(平行四边形的对角相等)

因此当点D 、F 分别为BC 、AB 的中点时,四边形CDEF 是平行四边形,且∠DEF = 30o.

判定平行四边形的五种方法

判别平行四边形的基本方法如何判别一个四边形是平行四边形呢?下面举例予以说明. 一、运用“两条对角线互相平分的四边形是平行四边形”判别 例1 如图1,在平行四边形ABCD中,E、F在对角线AC上, 且AE=CF,试说明四边形DEBF是平行四边形. 分析:由于已知条件与对角线有关,故考虑运用“两条对角线互相平分的四边形是平行四边形”进行判别.为此,需连接BD. 解:连接BD交AC于点O. 因为四边形ABCD是平行四边形, 所以AO=CO,BO=DO. 又AE=CF, 所以AO-AE=CO-CF,即EO=FO. 所以四边形DEBF是平行四边形. 二、运用“两组对边分别相等的四边形是平行四边形”判别 例2 如图2,是由九根完全一样的小木棒搭成的图形,请你指出图中所有的平行四边形,并说明理由. 分析:设每根木棒的长为1个单位长度,则图中各四边形的边长便可求得,故应考虑运用“两组对边分别相等的四边形是平行四边形”进行判别. 解:设每根木棒的长为1个单位长度,则AF=BC=1,AB=FC=1, 所以四边形ABCF是平行四边形. 同样可知四边形FCDE、四边形ACDF都是平行四四边形. 因为AE=DB=2,AB=DE=1,所以四边形ABDE也是平行四边形. 三、运用“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”判别 例3 如图3,E、F是四边形ABCD的对角线AC上的两点,AE=CF,DF=BE,DF∥BE,试说明四边形ABCD是平行四边形. 分析: 题目给出的条件都不能直接判别四边形ABCD是平行四边形,但仔细观察可知,由已知条件可得△ADF≌△CBE,由此就可得到判别平行四边形所需的“一组对边平行且相等” 的条件. 解:因为DF∥BE,所以∠AFD=∠CEB. 因为AE=CF,所以AE+EF=CF+EF,即AF=CE.又DF=BE, 所以△ADF≌△CBE,所以AD=BC,∠DAF=∠BCE, 所以AD∥BC.所以四边形ABCD是平行四边形 . 图1 图2 A B C D E F 图3

平行四边形试题集含答案

图1 A B 初二数学平行四边形专题练习 1.如果边长分别为4cm 和5cm 的矩形与一个正方形的面积相等,那么这个正方形的边长为______cm . 2.(08贵阳市)如图1,正方形ABCD 的边长为4cm ,则图中阴影部分的面积为 cm 2 . 3.若四边形ABCD 是平行四边形,请补充条件 (写一个即可),使四边形ABCD 是菱形. 4.在平行四边形ABCD 中,已知对角线AC 和BD 相交于点O ,△ABO 的周长为17,AB =6,那么对角线AC +BD = ⒎以正方形ABCD 的边BC 为边做等边△BCE ,则∠AED 的度数为 . 5.已知菱形ABCD 的边长为6,∠A =60°,如果点P 是菱形内一点,且PB =PD =2那么AP 的长为 . 6.在平面直角坐标系中,点A 、B 、C 的坐标分别是A(-2,5), B(-3,-1),C(1,-1),在第一象限内找一点D ,使四边形 ABCD 是平行四边形,那么点D 的坐标是 . 二、选择题(每题3分,共30分) 7.如图2在平行四边形ABCD 中,∠B=110°,延长AD 至F ,延长CD 至E ,连结EF ,则∠E +∠F =( ) A .110° B .30° C .50° D .70° 图2 图3 图4 8.菱形具有而矩形不具有的性质是 ( ) A .对角相等 B .四边相等 C .对角线互相平分 D .四角相等 9.如图3所示,平行四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 交于点O ,点E 是BC 的中点.若OE=3 cm ,则AB 的长为 ( ) A .3 cm B .6 cm C .9 cm D .12 cm 10.已知:如图4,在矩形ABCD 中,E 、F 、G 、H 分别为边 AB 、BC 、CD 、DA 的中点.若AB =2,AD =4, E A F D C B H G

相似三角形经典大题(含答案)

相似三角形经典大题解析 1.如图,已知一个三角形纸片ABC ,B C 边的长为8,B C 边上的高为6,B ∠和C ∠都为锐角,M 为A B 一动点(点M 与点A B 、不重合),过点M 作M N B C ∥,交A C 于点N ,在A M N △中,设M N 的长为x ,M N 上的高为h . (1)请你用含x 的代数式表示h . (2)将AMN △沿M N 折叠,使A M N △落在四边形B C N M 所在平面,设点A 落在平面的点为1A ,1A M N △与四边形B C N M 重叠部分的面积为y ,当x 为何值时,y 最大,最大值为多少? 【答案】解:(1)M N B C ∥ A M N A B C ∴△∽△ 68 h x ∴= 34 x h ∴= (2)1AM N A M N △≌△ 1A M N ∴△的边M N 上的高为h , ①当点1A 落在四边形B C N M 内或B C 边上时, 1A M N y S =△= 2 11332 2 4 8 M N h x x x = = ·· (04x <≤) ②当1A 落在四边形B C N M 外时,如下图(48)x <<, 设1A EF △的边E F 上的高为1h , 则132662h h x =-= - 11EF M N A EF A M N ∴ ∥△∽△ 11A M N ABC A EF ABC ∴ △∽△△∽△

12 16A EF S h S ??= ??? △△ABC 168242 A B C S = ??= △ 2 2 3632241224 62EF x S x x ?? - ?∴==?=-+ ? ??? 1△A 112 223 3912241224828A M N A EF y S S x x x x x ??=-= --+=-+- ??? △△ 所以 2 91224 (48)8 y x x x =- +-<< 综上所述:当04x <≤时,2 38 y x =,取4x =,6y =最大 当48x <<时,2 912248 y x x =-+-, 取163 x = ,8y =最大 86> ∴当163 x = 时,y 最大,8y =最大 M N C B E F A A 1

初中数学平行四边形练习题和答案

练习1 一、选择题(3′×10=30′) 1.下列性质中.平行四边形具有而非平行四边形不具有的是(). A.内角和为360°B.外角和为360°C.不确定性D.对角相等2.ABCD中.∠A=55°.则∠B、∠C的度数分别是(). A.135°.55°B.55°.135°C.125°.55°D.55°.125° 3.下列正确结论的个数是(). ①平行四边形内角和为360°;②平行四边形对角线相等; ~ ③平行四边形对角线互相平分;④平行四边形邻角互补. A.1 B.2 C.3 D.4 4.平行四边形中一边的长为10cm.那么它的两条对角线的长度可能是().A.4cm和6cm B.20cm和30cm C.6cm和8cm D.8cm和12cm 5.在ABCD中.AB+BC=11cm.∠B=30°.S ABCD=15cm2.则AB与BC的值可能是().A.5cm和6cm B.4cm和7cm C.3cm和8cm D.2cm和9cm 6.在下列定理中.没有逆定理的是(). A.有斜边和一直角边对应相等的两个直角三角形全等; B.直角三角形两个锐角互余; C.全等三角形对应角相等; ~ D.角平分线上的点到这个角两边的距离相等. 7.下列说法中正确的是(). A.每个命题都有逆命题B.每个定理都有逆定理 C.真命题的逆命题是真命题D.假命题的逆命题是假命题 8.一个三角形三个内角之比为1:2:1.其相对应三边之比为(). A.1:2:1 B.12:1 C.1:4:1 D.12:1:2 9.一个三角形的三条中位线把这个三角形分成面积相等的三角形有()个.A.2 B.3 C.4 D.5 10.如图所示.在△ABC中.M是BC的中点.AN平分∠⊥AN.若 AB=?14.?AC=19.则MN的长为(). A.2 B.2.5 C.3 D. … 二、填空题(3′×10=30′) 11.用14cm长的一根铁丝围成一个平行四边形.短边与长边的比为3:4.短边的比为________. 长边的比为________. 12.已知平行四边形的周长为20cm.一条对角线把它分成两个三角形.?周长都是18cm.则这条对角线长是_________cm.

经典相似三角形练习题(附参考答案)

相似三角形 一.解答题(共30小题) 1.如图,在△ABC 中,DE ∥BC ,EF ∥AB ,求证:△ADE ∽△EFC . 2.如图,梯形ABCD 中,AB ∥CD ,点F 在BC 上,连DF 与AB 的延长线交于点G . (1)求证:△CDF ∽△BGF ; (2)当点F 是BC 的中点时,过F 作EF ∥CD 交AD 于点E ,若AB=6cm ,EF=4cm ,求CD 的长. 3.如图,点D ,E 在BC 上,且FD ∥AB ,FE ∥AC . 求证:△ABC ∽△FDE . 4.如图,已知E 是矩形ABCD 的边CD 上一点,BF ⊥AE 于F ,试说明:△ABF ∽△EAD . 5.已知:如图①所示,在△ABC 和△ADE 中,AB=AC ,AD=AE ,∠BAC=∠DAE ,且点B ,A ,D 在一条直线上,连接BE ,CD ,M ,N 分别为BE ,CD 的中点. (1)求证:①BE=CD ;②△AMN 是等腰三角形; (2)在图①的基础上,将△ADE 绕点A 按顺时针方向旋转180°,其他条件不变,得到图②所示的图形.请直接写出(1)中的两个结论是否仍然成立; (3)在(2)的条件下,请你在图②中延长ED 交线段BC 于点P .求证:△PBD ∽△AMN . 6.如图,E 是?ABCD 的边BA 延长线上一点,连接EC ,交AD 于点F .在不添加辅助线的情况下,请你写出图中所有的相似三角形,并任选一对相似三角形给予证明. 7.如图,在4×3的正方形方格中,△ABC 和△DEF 的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上. (1)填空:∠ABC= _________ °,BC= _________ ; (2)判断△ABC 与△DEC 是否相似,并证明你的结论. 8.如图,已知矩形ABCD 的边长AB=3cm ,BC=6cm . 某一时刻,动点M 从A 点出发沿AB 方向以1cm/s 的速度向B 点匀速运动;同时,动点N 从D 点出发沿DA 方向以2cm/s 的速度向A 点匀速运动,问: (1)经过多少时间,△AMN 的面积等于矩形ABCD 面积的? (2)是否存在时刻t ,使以A ,M ,N 为顶点的三角形与△ACD 相似?若存在,求t 的值;若不存在,请说明理由. 9.如图,在梯形ABCD 中,若AB ∥DC ,AD=BC ,对角线BD 、AC 把梯形分成了四个小三角形. (1)列出从这四个小三角形中任选两个三角形的所有可能情况,并求出选取到的两个三角形是相似三角形的概率是多少;(注意:全等看成相似的特例) (2)请你任选一组相似三角形,并给出证明. 10.如图△ABC 中,D 为AC 上一点,CD=2DA ,∠BAC=45°,∠BDC=60°,CE ⊥BD 于E ,连接AE . (1)写出图中所有相等的线段,并加以证明; (2)图中有无相似三角形?若有,请写出一对; 若没有,请说明理由; (3)求△BEC 与△BEA 的面积之比.

平行四边形 经典例题

平行四边形 一、 基础知识平行四边形 二、1、三角形中位线定理:三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三遍的一半。 2、由矩形的性质得到直角三角形的一个性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 三、例题 例1、如图1,平行四边形ABCD 中,AE ⊥BD ,CF ⊥BD ,垂足分别为E 、F. 求证:∠BAE =∠DCF. 例2、如图2,矩形ABCD 中,AC 与BD 交于O 点,BE ⊥AC 于E ,CF ⊥BD 于F. 求证:BE = CF. 例3、已知:如图3,在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AB = DC ,点E 、F 分别在AB 、CD 上,且BE = 2EA , CF = 2FD. 求证:∠BEC =∠CFB. (图1) B O A B C D E F (图2)

例4、如图6,E 、F 分别是 ABCD 的AD 、BC 边上的点,且AE = CF. (1 △ ABE ≌△CDF ; (2)若 、N 分别是BE 、DF 的中点,连结MF 、EN ,试判断四边形MFNE 是怎样的四 边形,并证明你的结论. 例5、如图7 的对角线AC 的垂直平分线与边AD ,BC 分别相交于点E ,F.,求证:四边形AFCE 是菱形. 例6、如图8,四边形ABCD 是平行四边形,O 是它的中心,E 、F 是对角线AC 上的点. (1)如果 ,则△DEC ≌△BFA (请你填上一个能使结论成立的一个条件); (2)证明你的结论. 例7、如图9,已知在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AB = DC ,对角线AC 和BD 相交于点O ,E 是BC 边上一个动点(点E 不与B 、C 两点重合),EF ∥BD 交AC 于点F ,EG ∥AC 交BD 于点C. (1)求证:四边形EFOG 的周长等于2OB ; (2)请你将上述题目的条件“梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AB = DC”改为另一种四边形,其他条件不变,使得结论,“四边形EFOG 的周长等于2OB”仍成立,并将改编后的题目画出图形,写出已知、求证、不必证明. 例8、有一块梯形形状的土地,现要平均分给两个农户种植(即将梯形的面积两等分),试设计两种方案(平分方案画在备用图13(1)、(2)上),并给予合理的解释. A D B C E F (图6) M N 备用图(1) 备用图(2) B C B

平行四边形及特殊平行四边形含答案

平行四边形、菱形、矩形、正方形测试题 一、 选择题(每题3分,共30分)。 1.平行四边形ABCD 中,∠A=50°,则∠D=( ) A. 40° B. 50° C. 130° D. 不能确定 2.下列条件中,能判定四边形是平行四边形的是( ) A. 一组对边相等 B. 对角线互相平分 C. 一组对角相等 D. 对角线互相垂直 3.在平行四边形ABCD 中,EF 过对角线的交点O ,若AB=4,BC=7,OE=3,则四边形EFCD 周长是( ) A .14 B. 11 C. 10 D. 17 4.菱形具有的性质而矩形不一定有的是( ) A . 对角相等且互补 B . 对角线互相平分 C . 一组对边平行另一组相等 D . 对角线互相垂直 5.已知菱形的周长为40cm ,两条对角线的长度比为3:4,那么两条对角线的长分别为( ) A .6cm ,8cm B. 3cm ,4cm C. 12cm ,16cm D. 24cm ,32cm 6. 如图在矩形ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,则以下说法错误的是( ) A .AB= 2 1AD B .AC=BD C . 90===∠=∠CDA BC D ABC DAB D .AO=OC=BO=OD 7.如图5连结正方形各边上的中点,得到的新四边形是 ( ) A .矩形 B.正方形 C.菱形 D.平行四边形 8. 一矩形两对角线之间的夹角有一个是600, 且这角所对的边长5cm,则对角线长为( ) A. 5 cm B. 10cm C. 52cm D. 无法确定 9. 当矩形的对角线互相垂直时, 矩形变成( ) A. 菱形 B. 等腰梯形 C. 正方形 D. 无法确定. 10.如图所示,在 ABCD 中,E 、F 分别AB 、CD 的中点,连结DE 、EF 、BF ,则图中平行四边形共有 ( ) A .2个 B .4个 C .6个 D .8个 二、 填空题(每题3分,共24分 ) 11.□ABCD 中, AB :BC=1:2,周长为24cm, 则AB=_____cm, AD=_____cm. 12.已知:四边形ABCD 中,AB =CD ,要使四边形ABCD 为平行四边形,需要增加__________,(只需填一个你认为正确的条件即可)你判断的理由是:_____________________________。 13.一个矩形的对角线长10cm ,一边长6cm ,则其周长是 ,面积是 。 14.已知菱形的两条对角线的长分别是6cm 和8cm, 则其周长为 ,面积为 . 15.正方形的对角线是2,那么边长为_____,周长为____,面积为_______。 16.用两个全等的三角形,能拼成一个平行四边形,这样的平行四边形的周长取值最多有________个。 17.如图,宽为50cm 的矩形图案由10个全等的小长方形拼成,其中 一个小长方形的面积为_________。 图5F A B D C E

相似三角形经典题集锦

相似三角形经典题集锦 姓名 1、(开放题)如图l -4-31,已知Rt △ABC 与Rt △ DEF 不相似,其中∠C 、∠F 为直角,能否分别将这两个三角形各分割成两个三角形,使AABC 分成的两个三角形与ADEF 所分成的两个三角形分别对应相似?如果能,请你计设出一种分割方案. 2、(探究题)如图l -4-32,在△ABC 中,BA=BC=20cm ,AC=30cm ,点P 从A 点出发,沿AB 以每秒4cm 的速度向B 点运动,同时点Q 从C 点出发,沿CA 以每秒3㎝的速度向A 点运动,设运动的时间为x. ⑴当x 为何值时,PQ ∥BC ? ⑵当P 13BCQ B Q AB C ABC S S S S ????=时,求的值。 ⑶ΔAPQ 能否与ΔCQB 相似?若能,求出AP 的长,若不能,请说明理由. 3、如图,在yABCD 中,过点B 作BE ⊥CD , 垂足为E ,连结AE ,F 为AE 上一点,且 ∠BFE =∠C .⑴ 求证:△ABF ∽△EAD ; ⑵ 若AB=4,∠BA=30°,求AE 的长; ⑶ 在⑴、⑵的条件下,若AD=3,求BF 的长. 4、如图,Rt 三角形ABC 中,∠BAC=90度,AB=AC=2,点D 在BC 上运动(不能经过B 、C ), 过D 作∠ADE=45度,DE 交AC 于E 。 (1)图中有无与三角形ABD 一定相似的三角形,若有,请指出来并加以说明 (2)设BD=x,AE=y,求y 与x 的函数关系,并写出其定义域; (3)若三角形ADE 恰为等腰三角形,求AE 的长

5、已知:∠A=90°,矩形DGFE 的D 、E 分别在AB 、AC 上,G 、F 在BC 上 (1)如果DGFE 为正方形,BG=22,FC=2,求正方形DGFE 的边长; (2)若AB=12cm,AC=5cm ,DGFE 的面积为 y 平方厘米,写出y 关于x 的函数解析式,并求由矩形面积为10平方厘米时, 求AD 的长 6、如图,矩形EFGD 的边EF 在ABC ?的BC 边上,顶点D 、G 分别在边AB 、AC 上. 已知5AB AC ==,6BC =,设BE x =,EFGD S y =矩形. (1)求y 关于x 的函数解析式,并写出自变量x 的取值范围; (2)联结EG ,当GEC ?为等腰三角形时,求y 的值. 7、在Rt ABC ?中, ∠ACB =90°, CD AB ⊥,垂足为D . E 、F 分别是AC 、BC 边上一点, 且CE =1 3AC ,BF =1 3BC . (1 )求证∶AC BC =CD BD . (2 )求EDF ∠的度数. F E D C B A A D G B E F C

初中数学平行四边形练习题(含答案)

初中数学平行四边形练习题(含答案) 一、选择题(共10小题,3*10=30) 1.在下列条件中,能够判定一个四边形是平行四边形的是( ) A .一组对边平行,另一组对边相等 B .一组对边相等,一组对角相等 C .一组对边平行,一条对角线平分另一条对角线 D .一组对边相等,一条对角线平分另一条对角线 2.在?ABCD 中,若∠BAD 与∠CDA 的角平分线交于点E ,则△AED 的形状是( ) A .锐角三角形 B .直角三角形 C .钝角三角形 D .不能确定 3.下列不能判定一个四边形是平行四边形的条件是( ) A .两组对角分别相等 B .两组对边分别相等 C .一组对边平行且相等 D .一组对边平行,另一组对边相等 4.只用下面的一种正多边形,不能进行平面镶嵌的是( ) A .正三角形 B .正方形 C .正五边形 D .正六边形 5.如图,?ABCD 的对角线AC ,BD 相交于点O ,EF 经过点O ,分别交AD ,BC 于点E ,F ,已知?ABCD 的面积是20 cm 2,则图中阴影部分的面积是( ) A .12 cm 2 B .10 cm 2 C .8 cm 2 D .5 cm 2 6. 如图,在?ABCD 中,AB =12,AD =8,∠ABC 的平分线交CD 于点F ,CG ⊥BF ,垂足为点G ,若BF =4,则线段CG 的长为( ) A.15 2 B .4 3 C .215 D.55

7.顺次连接平面上A,B,C,D四点得到一个四边形,从①AB∥CD;②BC=AD;③∠A=∠C; ④∠B=∠D四个条件中任取其中两个,可以得出“四边形ABCD是平行四边形”这一结论的情况共有() A.5种B.4种C.3种D.1种 8.如图,在平行四边形ABCD中,EF∥BC,GH∥AB,EF,GH的交点P在BD上,则图中面积相等的平行四边形有() A.3对B.2对C.1对D.0对 9.如图,在四边形ABCD中,E,F,P,Q分别为AB,AD,BC,CD的中点.若∠ABC=90°,∠AEF=60°,则∠CPQ的度数为() A.15° B.30° C.45° D.60° 10.如图,在?ABCD中,∠ABC=60°,BC=2AB=8,点C关于AD的对称点为E,连接BE交AD 于点F,点G为CD的中点,连接EG,BG.则△BEG的面积为() A.16 3 B.14 3 C.8 3 D.73 二.填空题(共8小题,3*8=24) 11.一个多边形的内角和等于900°,则这个多边形是_________边形. 12. 如图,五边形ABCDE是正五边形.若l1∥l2,则∠1-∠2=______.

相似三角形经典的题目型

实用标准文案 精彩文档 相似三角形知识点与经典题型 知识点1 有关相似形的概念 (1)形状相同的图形叫相似图形,在相似多边形中,最简单的是相似三角形. (2)如果两个边数相同的多边形的对应角相等,对应边成比例,这两个多边形叫做相似多 边形.相似多边形对应边长度的比叫做相似比(相似系数).知识点2 比例线段的相关概念 (1)如果选用同一单位量得两条线段 b a,的长度分别为n m,,那么就说这两条线段的比是 n m b a , 或写成n m b a ::.注:在求线段比时,线段单位要统一。 (2)在四条线段d c b a ,,,中,如果b a 和的比等于d c 和的比,那么这四条线段d c b a ,,,叫做成比例线段,简称比例线段. 注:①比例线段是有顺序的,如果说 a 是d c b ,,的第四比例项,那么应得比例式为: a d c b . ②()a c a b c d b d 在比例式 ::中,a 、d 叫比例外项,b 、c 叫比例内项, a 、c 叫比例前项,b 、 d 叫比例后项,d 叫第四比例项,如果b=c ,即a b b d ::那么b 叫做a 、d 的比例中项,此时 有2 b ad 。 (3)黄金分割:把线段AB 分成两条线段)(,BC AC BC AC ,且使AC 是BC AB 和的比例中项,即2 AC AB BC ,叫做把线段AB 黄金分割,点C 叫做线段AB 的黄金分割点,其中AB AC 2 1 5≈0.618AB .即 512 AC BC AB AC 简记为: 51 2 长短==全长注:黄金三角形:顶角是360 的等腰三角形。黄金矩形:宽与长的比等于黄金数的矩形 知识点3 比例的性质(注意性质立的条件:分母不能为 0) (1)基本性质: ①bc ad d c b a ::;②2 ::a b b c b a c . 注:由一个比例式只可化成一个等积式,而一个等积式共可化成八个比例式,如bc ad ,除 了可化为d c b a ::,还可化为d b c a ::,b a d c ::,c a d b ::,c d a b ::,b d a c ::,a b c d ::,a c b d ::. (2)更比性质(交换比例的内项或外项):()() ()a b c d a c d c b d b a d b c a ,交换内项,交换外项.同时交换内外项(3)反比性质(把比的前项、后项交换): a c b d b d a c .

初二数学平行四边形专题练习题(含答案)

图1 初二数学平行四边形专题练习 1.如果边长分别为4cm 和5cm 的矩形与一个正方形的面积相等,那么这个正方形的边长为______cm . 2.(08贵阳市)如图1,正方形ABCD 的边长为4cm ,则图中阴影部分的面积为 cm 2. 3.若四边形ABCD 是平行四边形,请补充条件 (写一个即可),使四边形ABCD 是菱形. 4.在平行四边形ABCD 中,已知对角线AC 和BD 相交于点O ,△ABO 的周长为17,AB =6,那么对角线AC +BD = 5.以正方形ABCD 的边BC 为边做等边△BCE ,则∠AED 的度数为 . 6.已知菱形ABCD 的边长为6,∠A =60°,如果点P 是菱形内一点,且PB =PD =2那么AP 的长为 . 7.在平面直角坐标系中,点A 、B 、C 的坐标分别是A(-2,5), B(-3,-1),C(1,-1),在第一象限内找一点D ,使四边形 ABCD 是平行四边形,那么点D 的坐标是 . 二、选择题(每题3分,共30分) 8.如图2在平行四边形ABCD 中,∠B=110°,延长AD 至F ,延长CD 至E ,连结EF ,则∠E +∠F =( ) A .110° B .30° C .50° D .70° 图2 图3 图4 9.菱形具有而矩形不具有的性质是 ( ) A .对角相等 B .四边相等 C .对角线互相平分 D .四角相等 10.如图3所示,平行四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 交于点O ,点E 是BC 的中点.若OE=3 cm ,则AB 的长为 ( ) A .3 cm B .6 cm C .9 cm D .12 cm 11.已知:如图4,在矩形ABCD 中,E 、F 、G 、H 分别为边 AB 、BC 、CD 、DA 的中点.若AB =2,AD =4, 则图中阴影部分的面积为 ( ) A .8 B .6 C .4 D .3 12.将两块能完全重合的两张等腰直角三角形纸片拼成下列图形:①平行四边形(不包括菱形、矩形、正方形)②矩形③正方形④等边三角形⑤等腰直角三角形 ( ) E A F D C B H G

经典相似三角形练习的题目(附参考答案详解)

实用标准文案 相似三角形 一.解答题(共30小题) 1.如图,在△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,求证:△ADE∽△EFC. 2.如图,梯形ABCD中,AB∥CD,点F在BC上,连DF与AB的延长线交于点G.(1)求证:△CDF∽△BGF; (2)当点F是BC的中点时,过F作EF∥CD交AD于点E,若AB=6cm,EF=4cm,求CD的长. 3.如图,点D,E在BC上,且FD∥AB,FE∥AC. 求证:△ABC∽△FDE.4.如图,已知E是矩形ABCD的边CD上一点,BF⊥AE于F,试说明:△ABF∽△EAD. 5.已知:如图①所示,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,且点B,A,D在一条直线上,连接BE,CD,M,N分别为BE,CD的中点.(1)求证:①BE=CD;②△AMN是等腰三角形; (2)在图①的基础上,将△ADE绕点A按顺时针方向旋转180°,其他条件不变,得到图②所示的图形.请直接写出(1)中的两个结论是否仍然成立; (3)在(2)的条件下,请你在图②中延长ED交线段BC于点P.求证:△PBD∽△AMN.

6.如图,E是?ABCD的边BA延长线上一点,连接EC,交AD于点F.在不添加辅助线的情况下,请你写出图中所有的相似三角形,并任选一对相似三角形给予证明. 7.如图,在4×3的正方形方格中,△ABC和△DEF 的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上. (1)填空:∠ABC= _________ °,BC= _________ ; (2)判断△ABC与△DEC是否相似,并证明你的结论. 8.如图,已知矩形ABCD的边长AB=3cm,BC=6cm. 某一时刻,动点M从A点出发沿AB方向以1cm/s的速度向B点匀速运动;同时,动点N从D点出发沿DA方向以2cm/s的速度向A点匀速运动,问: (1)经过多少时间,△AMN的面积等于矩形ABCD面积的? (2)是否存在时刻t,使以A,M,N为顶点的三角形与△ACD相似?若存在,求t 的值;若不存在,请说明理由.9.如图,在梯形ABCD中,若AB∥DC,AD=BC,对角线BD 、AC 把梯形分成了四个小三角形. (1)列出从这四个小三角形中任选两个三角形的所有可能情况,并求出选取到的两个三角形是相似三角形的概率是多少;(注意:全等看成相似的特例) (2)请你任选一组相似三角形,并给出证明. 10.如图△ABC中,D为AC上一点,CD=2DA,∠BAC=45°,∠BDC=60°,CE⊥BD于E,连接AE. (1)写出图中所有相等的线段,并加以证明; (2)图中有无相似三角形?若有,请写出一对; 若没有,请说明理由; (3)求△BEC与△BEA的面积之比.

平行四边形面积的计算(高)

平行四边形面积的计算(高)

5 多边形的面积 第一课平行四边形面积的计算 教学目标 1.使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式,并会运用公式正确地计算平行四边形的面积. 2.通过操作、观察、比较,发展学生的空间观念,培养学生运用转化的思考方法解决问题的能力和逻辑思维能力. 3.对学生进行辩诈唯物主义观点的启蒙教育. 教学重点: 理解公式并正确计算平行四边形的面积. 教学难点: 理解平行四边形面积公式的推导过程. 学具准备: 每个学生准备一个平行四边形。 教学过程: 1、什么是面积? 2、请同学翻书到80页,请观察这两个花坛,哪一个大呢?假如这块长方形花 坛的长是3米,宽是2米,怎样计算它的面积呢? 二、导入新课

根据长方形的面积=长×宽(板书),得出长方形花坛的面积是6平方米,平行四边形面积我们还没有学过,所以不能计算出平行四边形花坛的面积,这节课我们就学习平行四边形面积计算。 三、讲授新课 (一)、数方格法 用展示台出示方格图 1、这是什么图形?(长方形)如果每个小方格代表1平方厘米,这个长方 形的面积是多少?(18平方厘米) 2、这是什么图形?(平行四边形)每一个方格表示1平方厘米,自己数一数是多少平方厘米? 请同学认真观察一下,平行四边形在方格纸上出现了不满一格的,怎么数呢?可以都按半格计算。然后指名说出数得的结果,并说一说是怎样数的。 2、请同学看方格图填80页最下方的表,填完后请学生回答发现了什么? 小结:如果长方形的长和宽分别等于平行四边形的底和高,则它们的面积相等。 (二)引入割补法 以后我们遇到平行四边形的地、平行四边形的零件等等平行四边形的东西,都像这样数方格的方法来计算平行四边形的面积方不方便?那么我们就要找到一种方便、又有规律的计算平行四边形面积的方法。 (三)割补法 1、这是一个平行四边形,请同学们把自己准备的平行四边形沿着所作的高 剪下来,自己拼一下,看可以拼成我们以前学过的什么图形?

(完整版)相似三角形知识点及典型例题

相似三角形知识点及典型例题 知识点归纳: 1、三角形相似的判定方法 (1)定义法:对应角相等,对应边成比例的两个三角形相似。 (2)平行法:平行于三角形一边的直线和其它两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角 形与原三角形相似。 (3)判定定理1:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两 个三角形相似。简述为:两角对应相等,两三角形相似。 (4)判定定理2:如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似。简述为:两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似。 (5)判定定理3:如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似。简述为:三边对应成比例,两三角形相似。 (6)判定直角三角形相似的方法: ①以上各种判定均适用。 ②如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例, 那么这两个直角三角形相似。 ③直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原三角形相似。 #直角三角形中,斜边上的高是两直角边在斜边上射影的比例中项。 每一条直角边是这条直角边在斜边上的射影和斜边的比例中项。 如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD是斜边BC上的高, 则有射影定理如下: (1)(AD)2=BD·DC,(2)(AB)2=BD·BC , (3)(AC)2=CD·BC 。 注:由上述射影定理还可以证明勾股定理。即(AB)2+(AC)2=(BC)2。

典型例题: 例1 如图,已知等腰△ABC 中,AB =AC ,AD ⊥BC 于D ,CG ‖AB ,BG 分别交AD ,AC 于E 、 F ,求证:BE 2=EF·EG 证明:如图,连结EC ,∵AB =AC ,AD ⊥BC , ∴∠ABC =∠ACB ,AD 垂直平分BC ∴BE =EC ,∠1=∠2,∴∠ABC-∠1=∠ACB-∠2, 即∠3=∠4,又CG ∥AB ,∴∠G =∠3,∴∠4=∠G 又∵∠CEG =∠CEF ,∴△CEF ∽△GEC ,∴EG CE =CE EF ∴EC 2=EG· EF ,故EB 2=EF·EG 【解题技巧点拨】 本题必须综合运用等腰三角形的三线合一的性质,线段的垂直平分线的性质和相似三角形的基本图形来得到证明.而其中利用线段的垂直平分线的性质得到BE=EC ,把原来处在同一条直线上的三条线段BE ,EF ,EC 转换到相似三角形的基本图形中是证明本题的关键。 例2 已知:如图,AD 是Rt △ABC 斜BC 上的高,E 是AC 的中点,ED 与AB 的延长线相交于F ,求证:BA FB =AC FD 证法一:如图,在Rt △ABC 中,∵∠BAC =Rt ∠,AD ⊥BC , ∴∠3=∠C ,又E 是Rt △ADC 的斜边AC 上的中点, ∴ED=21 AC =EC ,∴∠2=∠C ,又∠1=∠2,∴∠1=∠3, ∴∠DFB =∠AFD ,∴△DFB ∽△AFD ,∴FD FB =AD BD (1) 又AD 是Rt △ABC 的斜边BC 上的高,∴Rt △ABD ∽Rt △CAD ,∴AD BD =AC BA (2) 由(1)(2)两式得FD FB =AC BA ,故BA FB =AC FD 证法二:过点A 作AG ∥EF 交CB 延长线于点G ,则BA FB =AG FD (1) ∵E 是AC 的中点,ED ∥AC ,∴D 是GC 的中点,又AD ⊥GC ,∴AD 是线段GC 的垂直平分线,∴AG =AC (2) 由(1)(2)两式得:BA FB =AC FD ,证毕。 【解题技巧点拨】

(完整版)平行四边形综合训练拔高题

平行四边形综合训练拔高题 一?选择题(共15小题) 1 ?如图,?ABCD中,AC. BD为对角线,BC=3 BC边上的高为2,则阴影部分 的面积为() A. 3 B. 6 C. 12 D. 24 2?已知平行四边形一边长为10, —条对角线长为6,则它的另一条对角线a的取值范围为() A. 4V aV 16 B. 14V aV 26 C. 12V aV 20 D.以上答案都不正确 3. 在?ABCD中, AB=3, BC=4当?ABCD的面积最大时,下列结论正确的有() ①AC=5 ②/ A+Z C=180;③AC丄BD;④AC=BD A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4. 某地需要开辟一条隧道,隧道AB的长度无法直接测量.如图所示,在地面 上取一点C,使点C均可直接到达A,B两点,测量找到AC和BC的中点D,E,测得DE的长为1100m,则隧道AB的长度为() I

A. 3300m B. 2200m C. 1100m D. 550m

5?如图,在矩形ABCD 中,P 、R 分别是BC 和DC 上的点,E 、F 分别是AP 和RP 的中点,当点P 在BC 上从点B 向点C 移动,而点R 不动时,下列结论正确的是 A .线段EF 的长逐渐增长 B ?线段EF 的长逐渐减小 C ?线段EF 的长始终不变 D ?线段EF 的长与点P 的位置有关 6. 如图,DE 是厶ABC 的中位线,且厶ADE 的周长为20,则厶ABC 的周长为( 7. 如图是一个由5张纸片拼成的平行四边形,相邻纸片之间互不重叠也无缝隙, 其中两张等腰直角三角形纸片的面积都为 S i ,另两张直角三角形纸片的面积都为 S 2,中间一张正方形纸片的面积为 S 3,则这个平行四边形的面积一定可以表示为 A . 4Si B. 4S 2 C. 4S 2+S 3 D . 3S i +4S 3 D .无法计算 ( ) 50 ( )

完整版平行四边形的性质练习题及答案

平行四边形的性质 、课中强化(10分钟训练) 1?如图3,在平行四边形 ABCD 中,下列各式不一定正确的是 ( ) A. / 1 + Z 2=180 ° B. / 2+ / 3=180 ° C. / 3+Z 4=180 的周长为( ) 3. 如图5,」ABCD 中,EF 过对角线的交点 O,如果AB=4 cm,AD=3 cm,OF=1 cm,则四边形 BCFE 的周长为 ____________________ . 4. 如图6,已知在平行四边形 ABCD 中,AB=4 cm , AD=7 cm , / ABC 的平分线交 AD 于点E , 5. 如图7,在平行四边形 ABCD 中,点E 、F 在对角线 6. 如图 8,在 ABCD 中,AE 丄BC 于 E,AF 丄 CD 于 F,BE=2 cm,DF=3 cm, / EAF=60° ,试求 CF 的长. D. / 2+ / 4=180 O , OE 丄AC 交AD 于丘,则厶DCE A.4 cm B.6 cm C.8 cm D.10 cm 交CD 的延长线于点 F ,贝U DF= _____________ cm. BD 上,且 BE=DF ,求证:AE=CF. 图3 2?如图4,二ABCD 的周长为 图5 图6 图7 图8

三、课后巩固(30分钟训练) 1?二ABCD中 ,/A比/ B大20。,则/ C的度数为() A.60 ° B.80 ° C.100 ° D.120 2?以A、B、C三点为平行四边形的三个顶点,作形状不同的平行四边形 ,一共可以作( A.0个或3个 B.2个 C.3个 D.4个 3?如图9 所示,在—ABCD 中,对角线AC、BD交于点0,下列式子中一定成立的是() A.AC 丄BD B.OA=OC C.AC=BD D.AO=OD 4?如图10,平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O ,将厶AOD平移至△ BEC的位置,则图中与OA相等的其他线段有() A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 5?如图11,在平行四边形ABCD中,EF // AB , GH // AD , EF与GH交于点O,则该图中的平行四边形的个数共有() 6?如图12,平行四边形ABCD中,AE丄BD , CF丄BD,垂足分别为E、F,求证:/ BAE= / DCF. 7、如图13所示,已知平行四边形ABCD中,E、F分别是BC和AD上的点,且BE=DF. 求证:△ ABE CDF. A.7个 B.8个 C.9个 D.11 个 图12 图13

(精心整理)相似三角形经典题(含答案)

相似三角形经典习题 例1 从下面这些三角形中,选出相似的三角形. 例2 已知:如图, ABCD 中,2:1:=EB AE ,求AEF ?与CDF ?的周长的比,如果2 cm 6=?AEF S ,求CDF S ?. 例3 如图,已知ABD ?∽ACE ?,求证:ABC ?∽ADE ?. 例4 下列命题中哪些是正确的,哪些是错误的? (1)所有的直角三角形都相似. (2)所有的等腰三角形都相似. (3)所有的等腰直角三角形都相似. (4)所有的等边三角形都相似. 例5 如图,D 点是ABC ?的边AC 上的一点,过D 点画线段DE ,使点E 在ABC ?的边上,并且点D 、点E 和ABC ?的一个顶点组成的小三角形与ABC ?相似.尽可能多地画出满足条件的图形,并说明线段DE 的画法. 例6 如图,一人拿着一支刻有厘米分画的小尺,站在距电线杆约30米的地方,把手臂向前伸直,小尺竖直,看到尺上约12个分画恰好遮住电线杆,已知手臂长约60厘米,求电线杆的高.

例7 如图,小明为了测量一高楼MN 的高,在离N 点20m 的A 处放了一个平面镜,小明沿NA 后退到C 点,正好从镜中看到楼顶M 点,若5.1=AC m ,小明的眼睛离地面的高度为1.6m ,请你帮助小明计算一下楼房的高度(精确到0.1m ). 例8 格点图中的两个三角形是否是相似三角形,说明理由. 例9 根据下列各组条件,判定ABC ?和C B A '''?是否相似,并说明理由: (1),cm 4,cm 5.2,cm 5.3===CA BC AB cm 28,cm 5.17,cm 5.24=''=''=''A C C B B A . (2)?='∠?='∠?=∠?=∠35,44,104,35A C B A . (3)?='∠=''=''?=∠==48,3.1,5.1,48,6.2,3B C B B A B BC AB . 例10 如图,下列每个图形中,存不存在相似的三角形,如果存在,把它们用字母表示出来,并简要说明识别的根据. 例11 已知:如图,在ABC ?中,BD A AC AB ,36,?=∠=是角平分线,试利用三角形相似的关系说明AC DC AD ?=2 .

平行四边形的定义及性质

知识点讲解: 一、平行四边形定义 平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形(如图),记作“□ABCD”。 平行四边形的表示:一般按一定的方向依次表示各顶点,如右图的平行四边形不能表示成 □ACBD,也不能表示成□ADBC。 二、平行四边形的性质 ①平行四边形的对边平行且相 等 四边形ACBD为平行四边形 ?AB CD ∥、AD BC ∥ ②平行四边形的对角相等; 四边形ACBD为平行四边形 A C B D ?∠=∠∠=∠ , ③平行四边形的对角线互相平 分 四边形ACBD为平行四边形 OA OC OB OD ?== , ④平行四边形是中心对称图 形,对称中心就是两条对角线 的交点;连接四边上任意一点 和平行四边形的对称中心,与 另一条边相交于一点,则这两 个点关于平行四边形的对称中 心对称。 四边形ABCD为平行四边形, E、F在AD,BC上,且线段 EF过点O?OE=OF 平行四边形的定义及性质

⑤平行四边形中重要结论: O AOB BOC DOC D A S S S S ????=== AOB COD ??≌ AOD COB ??≌ ABC CDA ??≌ BCD DAB ??≌ 练个手先: 在□ABCD 中, ①若∠A -∠B =40°,则∠A =____; ②若周长为54cm ,AB -BC =5cm ,则AB =____cm ; ③若AC 平分∠DAB ,则对角线AC 与BD 的位置关系为____。 ④若∠A =30°,AB =7cm ,AD =6cm ,则ABCD S Y = ____。 ⑤若E 为AD 上一点,且6ABE DCE S S ??+=,则ABCD S Y = ____。

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