初中生物作业 (1)
03月25日初中生物作业
一、单项选择题（共7小题；共14分）
1. 皮肤中存在多种感受器，可接受刺激产生兴奋。下列结构中与此功能最相似的是
A. 晶状体
B. 视网膜
C. 鼓膜
D. 听小骨
2. 碘是人体合成甲状腺激素的原料。食物中的碘被吸收利用，多余的碘主要通过泌尿系统排出。下
列叙述不正确的是
A. 食物中的碘主要在小肠被吸收
B. 碘随血液首先进入心脏的左心室
C. 碘进入甲状腺合成甲状腺激素
D. 血液流经肾脏，碘可以进入尿液
3. 当你全神贯注思考问题时，突然有人从后面拍打你的肩膀，你会快速回头，并出现肾上腺素分泌
增加，呼吸和心跳加快等反应。这时你的身体开启到“战斗或逃跑”的应急状态。
以下叙述不正确的是
A. 被拍打后回头观望，属于反射
B. 肾上腺属于一个反射弧的效应器
C. 此反应过程仅受神经系统调节
D. ”战斗或逃跑”有利于适应环境
4. 下列各图表示人体某些生理过程的变化情况。下列有关叙述，错误的是
A. 图一是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，引起段快速下降的激素是胰岛素
B. 图二中的曲线若代表氧气含量的变化，则血管可表示组织细胞周围的毛细血管
C. 图三是人在一次平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线，段表示呼气过程
D. 图四表示种营养物质在消化道各部位被消化的程度，曲线表示蛋白质的消化过程
5. 胰腺虽小，但作用非凡。下列关于正常人体内胰腺的叙述。正确的是
A. ①为内分泌细胞能分泌胰液
B. 胰液与胆汁的作用相同
C. ②为外分泌腺能分泌胰岛素
D. 饭后胰岛素分泌量增加
6. 年平昌冬奥会上，武大靖在米短道速滑比赛中为中国代表队获得金牌，对此解释正确
的是
A. 武大靖在弯道过弯时，维持身体平衡的结构是脑干
B. 运动员加速，过弯等动作是在神经系统支配下，由肌肉牵拉着骨围绕着关节形成的
C. 听到发令后运动员迅速出发，感受器是鼓膜
D. 滑冰运动员的动作是先天性行为
7. 关于反射和反射弧（如图）的叙述，正确的
是
A. 表示传出神经
B. 表示神经中枢
C. 膝跳反射和谈虎色变都属于复杂的反射
D. 人的手被针刺后，会先感觉到痛再缩手
二、非选择题（共1小题；共12分）
8. 人体的不同系统分别担负着不同的生理活动，是一个协调配合的统一整体，下图是各个系统间关
系的图解。请结合所学知识回答：
（1）食物中的淀粉等糖类在消化道内，经过的（至少写两个）等消化液的作用下消化成小分子物质进入血液，随血液送达组织细胞，在氧气参与下分解成，同时释放
出供细胞利用。
（2）图中的肺泡与血液气体交换中，气体为。
（3）糖尿病人胰岛素水平降低、血糖过高，导致（填写图中序号）功能减弱，出现尿糖现象。
（4）血液里的糖含量较高，粘稠度就会增加，血压随之升高，容易“攻击”眼部的微小毛细血管，也能“攻击”全身血管引起各种动脉硬化，造成心梗、心衰等严重后果。因此，在神经调节和
激素调节的共同作用下，血液中成分需要保持。
答案
第一部分
1. B
【解析】人体视觉的形成是这样的：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。可见，眼球的结
构中对光线敏感，能感受光刺激的结构是视网膜中的感光细胞。耳的结构包括外耳、中耳和内耳，外
耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道是声波进入中耳的通道；中耳包括鼓膜和听小骨，鼓膜受到声波的作用产生振动，听小骨传递震动；内耳包括耳蜗和半规管，耳蜗接受声波并产生
神经冲动，半规管，感受头部的位置变动并产生神经冲动。对声波敏感的感觉细胞位于耳蜗中。所以
视网膜的功能与皮肤接受刺激产生兴奋的功能相似。
2. B
【解析】食物中的碘主要在小肠被吸收，A正确；
物质碘在小肠处被吸收进入血液循环，经下腔静脉进入右心房，B错误；
碘进入甲状腺合成甲状腺激素，促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，C正确；
血液流经肾脏，碘可以进入尿液，D正确。
3. C
4. D
5. D
6. B
【解析】A、小脑的主要功能是维持身体的平衡，维持身体平衡的结构是小脑，错误；
B、运动员加速，过弯等动作是在神经系统支配下，由肌肉牵拉着骨围绕着关节形成的，正确；
C、听到发令声，运动员立即出发，神经中枢在大脑皮层，属于复杂反射，感受器是耳蜗，错误；
D、滑冰运动员的动作是学习行为，错误。
7. B
【解析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神
经中枢、传出神经和效应器。①表示传入神经；②表示神经中枢。
A、图中①表示传入神经，错误；
B、图中②表示神经中枢，正确；
C、膝跳反射是简单的反射，谈虎色变是复杂的反射，错误；
D、人的手被针刺后，会先缩手后感觉到痛，错误。
第二部分
8. （1）胰液，肠液；无机物（或二氧化碳和水缺一不可）；能量
【解析】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽
糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底
消化为葡萄糖；葡萄糖进入组织细胞后在氧气的参与下把有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量供
人体生命活动的需要。
（2）二氧化碳
【解析】肺泡内的气体交换过程是通过扩散作用实现的，氧气通过扩散作用进入血液后，与血红蛋白结合来运输的，二氧化碳由血液扩散进入肺泡。
（3）
【解析】正常情况下原尿流经肾小管时，肾小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，糖尿病人胰岛素水平降低、血糖过高，导致肾小管重吸收功能减弱，出现尿糖现象。
（4）相对稳定
【解析】人体内的各器官、系统通过循环系统紧密联系起来，在神经系统和激素的调控下相互协调配合而形成一个统一的整体。因此，在神经调节和激素调节的共同作用下，血液中成分需要保持相对稳定。