小学数学素养大赛试卷

小学数学教师解题竞赛试卷

一、填空题

1. 学校举行校园文化艺术节，六年级同学都报名参加了文艺组和书画组。已知有

的同学参加文艺组，的同学参加书画组，其中12 个同学两个小组都参加。六年级学生的总人数是（）人。

2. 一种长方体包装盒，长 20 厘米，宽 4 厘米，高 8 厘米，如果用这种盒子垒成一个正方体，这个正方体的棱长至少是（）厘米。

3 ．上海世博会有两种价格相同的纪念品，现在分别打

4 折和打

5 折销售，小芳用28 8 元买了这两种纪念品，这两种纪念品的原价是（）元。

4 ．有一串数，第一个数是 6 ，第二个数是 3 ，从第二个数起，每个数都比它前面那个数与后面那个数的和小

5 。那么这串数中从第一个数起到第 3 00 个数为止的

这 300 个数之和是（）。

5 . 袋中有 4 种不同颜色的小球若干个，每种颜色的球至少 2 个，每次任意摸出 2 个。要保证有 8 次所摸的结果是一样的，至少要摸（）次。

6. 甲、乙、丙三人去钓鱼。他们将钓得的鱼放在一个鱼篓中，就在原地躺下休息，结果都睡着了。甲先醒来，他将鱼篓中的鱼平均分成 3 份，发现还多 1 条，就将多的这条鱼扔回河中，拿着其中一份回家了。乙随后醒来，他将鱼篓中现有的鱼平均分成 3 份，发现还多 1 条，也将多的这条鱼扔回河中，拿着其中一份回家了。丙最后醒来，他也将鱼篓中的鱼平均分成 3 份，这时也多 1 条鱼。这三个人至少钓到( ) 鱼。

7. 在算式中，符号○、□、△分别代表三个不同的自然数，那么这三个数的和是（）。

8 ．有一只小蚂蚁在一根弹性充分好的橡皮筋上的 A 点，以每秒 1 厘米的速度向

前爬行。从小蚂蚁开始爬行的时候算起，橡皮筋在第 2 秒、第 4 秒、第 6 秒、第 8 秒、第 10 秒、……时均匀的伸长为原来的 2 倍。那么，在第 7 秒时，这只小蚂蚁

离 A 点（）厘米。

9 ．有一个整数，用它去除 80 、 100 、 160 所得到的 3 个余数之和是 10 ，那么

这个整数是（）。

10. 正方形的边长是 10 厘米，那么，阴影部分的面积是（）平方厘米。

11 ．飞鹿牌轮胎如果当前轮使用，行驶 3000 千米须报废；如果当后轮

使用，行驶 5000 千米报废。李叔叔新买的电动车装有这种轮胎，把前、后轮胎交

换着使用，两只轮胎最多能行驶（）千米须同时报废。

12. 研究表明，某种感冒药含有使人感到困倦的物质，如果成年人按规定剂量服用，服药后 3 小时血液中这种物质的含量最高（每毫升血液中含 6 微克， 1 微克 =10 -6 克），随后逐步减少，9 小时的时候，血液中这种物质的含量降到每毫升3 微克。当每毫升血液中该物质的含量不少于 4 微克时，人会有困倦感，那么服用这种药后人会有困倦感的时间会持续（）小时。

二、选择题

1. 圆形餐桌的直径为 2 米，高为 1 米。铺在桌面上的正方形桌布的四角恰好刚刚接触地面，正方形桌布的面积是（）平方米。

① 9 ② 8 ③ 6 ④ 4

2 ．生活中我们一般用摄氏度（℃）表示温度，在欧美国家则用华氏度（℉）来表示。摄氏 0 ℃时是华氏 32 ℉ , 摄氏 100 ℃时是华氏 212 ℉。算一算，摄氏 10 ℃

时是华氏（）℉。

① 42 ② 50 ③ 53.2 ④ 60

3 ．天灵社区要栽种一批树苗，这种树苗的成活率一般为 75% － 80% ，如果要栽

活 1200 棵树苗，那么至少应栽（）棵。

① 1200 ② 2000 ③ 1600 ④ 1800

4. 如图， A 、 B 是圆的直径的两端，小张在 A 点，小王在 B

点同时出发，相向行走，他们在距 A 点 80 米处的 C 点第

一次相遇，接着又在距 B 点 60 米处的 D 点第二次相遇。

那么，这个圆的周长是（）米。

① 140 ② 240 ③ 180 ④ 360

5. 一个长方形长 a 米，宽 b 米。如果将它的长增加 3 米，宽增加 1 米，它的面积增加（）平方米。

① 3b ＋a ② 3b ＋ a ＋3 ③ 3a ＋b ④ 3a ＋ b ＋ 3

三、计算题

① 777 × 9+37 × 111

②

③ 20092010 × 20102009 － 20092009 × 20102010

四、解决问题

1. 如下图，一个长方形条从正方形的左边运行到右边，每秒运行 2 厘米，右图是长方形运行过程中与正方形重叠面积的总分关系图。

① 运行 4 秒后，重叠面积是多少平方厘米？

② 正方形的面积是多少平方厘米？

2. 如果导火线的燃烧速度是每秒 0.8 厘米，人跑的速度是每秒 5 米，先点燃第一根导火线往回跑 20 米，用 1 秒钟点燃第二根导火线，再继续跑到 100 米以外的安全地带，两个火药包同时爆炸，问两根导火线至少各长多少米？

3.在一个高度为 40 厘米的长方体容器中装满水，平放在

桌面上。如果把它如右图那样斜

放，水流出，这时 BC 的长度是多少？

4. 2. 张师傅加工了 650 个零件，他前一半时间每分钟生产 10 个，后一半时间每分钟生产 15 个，正好完成任务。当他完成任务的 48% 时，恰好是上午 9 点。张师傅开始工作的时间是几点几分几秒？

5. “ 超级歌星” 比赛中有 5 名评委为选手打分。选手丁冬的得分情况是：如果去掉一个最高分和一个最低分，平均得分是 9.56 分；如果只去掉一个最高分，平均得分是 9.45 分；如果只去掉一个最低分，平均得分是 9.62 分；如果保留最高分和最低分，而去掉其他评委的打分，丁冬的平均分是多少分？

6. 宏大商场在母亲节期间举办返券销售活动，活动规则是：购买皮制品类每付现金 100 元返回礼券 80 元；手机类每付 100 元返回礼券 60 元；电子手表类每付100 元返回礼券 40 元，所付现金不足 100 元的部分不返券，所返的礼券可在返券销售活动期间在商场内购买有关商品。李明看中三件商品准备送给他妈妈。第一件标价为 498 元的皮包；第二件标价为 320 元的手机；第三件标价为 245 元的电子手表。李明怎样买这三件礼品最省钱？请你设计出购物方案。

参考答案：

一．填空题

1. 144

2. 40

3. 320 4 . 1500 5. 71 6. 25 7. 14 8. 29 9. 29 10. 8

717 11. 3750 12. 5 二．选择题

② ② ③ ④ ②

三．计算题 1.11100 2512

18 3.10000 四．解决问题

1．（1）2 × 4=8 （厘米） 2 × 8=16 （平方厘米）

（2） 2 × 6=12 （厘米） 12 × 12=144 （平方厘米）

2． 100 ÷ 5 × 0.8=16 （厘米） =0.16 （米）

16+ （ 1+20 ÷ 5 ）× 0.8=20 （厘米） =0.2 （米）

3. 1 ÷ 40= （平方厘米） ÷ × 2 = 25 ( 厘米 )

4. 一半的时间： 650 ÷（ 10+15 ） =26 （分）

（ 650 × 48%-26 × 10 ）÷ 15=3 ( 分 )=3 分 28 秒

9 时 -26 分 -3 分 28 秒 =8 时 30 分 32 秒

5.最高分： 9.62 × 4-9.56 × 3=9.8( 分 )

最低分： 9.45 × 4-9.56 × 3=9.12( 分 )

(9.8+9.12) ÷ 2=9.46( 分 )

6. 答 : 李明先用 320 元买手机，送到 180 元礼券，再用 180 元礼券和 318 元现金买包，这样还能送到 240 元礼券，这时李明就有了 240 元券去买电子手表，只要再付 245-240=5 元现金，李明就共用了 320+318+5=643 元，最省钱。

小学数学素养大赛试卷

小学数学教师解题竞赛试卷一、填空题 1. 学校举行校园文化艺术节，六年级同学都报名参加了文艺组和书画组。已知有的同学参加文艺组，的同学参加书画组，其中12 个同学两个小组都参加。六年级学生的总人数是（）人。 2. 一种长方体包装盒，长 20 厘米，宽 4 厘米，高 8 厘米，如果用这种盒子垒成一个正方体，这个正方体的棱长至少是（）厘米。 3 ．上海世博会有两种价格相同的纪念品，现在分别打 4 折和打 5 折销售，小芳用28 8 元买了这两种纪念品，这两种纪念品的原价是（）元。 4 ．有一串数，第一个数是 6 ，第二个数是 3 ，从第二个数起，每个数都比它前面那个数与后面那个数的和小 5 。那么这串数中从第一个数起到第 3 00 个数为止的这 300 个数之和是（）。 5 . 袋中有 4 种不同颜色的小球若干个，每种颜色的球至少 2 个，每次任意摸出 2 个。要保证有 8 次所摸的结果是一样的，至少要摸（）次。 6. 甲、乙、丙三人去钓鱼。他们将钓得的鱼放在一个鱼篓中，就在原地躺下休息，结果都睡着了。甲先醒来，他将鱼篓中的鱼平均分成 3 份，发现还多 1 条，就将多的这条鱼扔回河中，拿着其中一份回家了。乙随后醒来，他将鱼篓中现有的鱼平均分成 3 份，发现还多 1 条，也将多的这条鱼扔回河中，拿着其中一份回家了。丙最后醒来，他也将鱼篓中的鱼平均分成 3 份，这时也多 1 条鱼。这三个人至少钓到( ) 鱼。 7. 在算式中，符号○、□、△分别代表三个不同的自然数，那么这三个数的和是（）。 8 ．有一只小蚂蚁在一根弹性充分好的橡皮筋上的 A 点，以每秒 1 厘米的速度向前爬行。从小蚂蚁开始爬行的时候算起，橡皮筋在第 2 秒、第 4 秒、第 6 秒、第 8 秒、第 10 秒、……时均匀的伸长为原来的 2 倍。那么，在第 7 秒时，这只小蚂蚁离 A 点（）厘米。 9 ．有一个整数，用它去除 80 、 100 、 160 所得到的 3 个余数之和是 10 ，那么这个整数是（）。 10. 正方形的边长是 10 厘米，那么，阴影部分的面积是（）平方厘米。 11 ．飞鹿牌轮胎如果当前轮使用，行驶 3000 千米须报废；如果当后轮

小学数学教师素养大赛测试题及答案

小学数学教师素养大赛测试题及答案一、选择题：从每题所给的选项中，选出一个正确答案。 1. 小明家每月用电量为120度，电价为每度0.8元，那么他家每月电费为多少？ A. 88元 B. 96元 C. 104元 D. 112元 2. 哪个数字是100的约数？ A. 12 B. 25 C. 50 D. 70 3. 请计算：5 × (6 - 3) + 2 = A. 7 B. 12 C. 17 D. 20

4. 请计算：49 ÷ 7 × 3 = A. 9 B. 12 C. 18 D. 21 5. 请计算：17 - (8 + 4) ÷ 2 = A. 11 B. 12 C. 13 D. 14 二、填空题：根据题意，在空格中填入正确的答案。 1. 从60以内的整数中选出5个奇数：______、______、______、______、______。 2. 将2×4 + 3×6 - 5×2的计算结果化简为最简形式：______。 3. 小红家有48个苹果，她和小明一起分享这些苹果，每人分得的苹果数为______个。 4. 123 × 100 = ______。 5. 250 ÷ 10 = ______。三、解答题：根据题目要求，用书面语解答下列问题。

1. 小明家每天早晨6点半起床，早餐时间为1小时，他需要在7点半前吃完早餐。请写出小明起床后可选用的三个早餐时间。 2. 小燕有32本绘本，她借给小亮8本，借给小华4本，请问小燕还剩下多少本绘本？ 3. 小明去超市购买文具，他拿了2个铅笔盒，每个铅笔盒的价格为18元，他付款时给了收银员一张50元的纸币，收银员找他______元。四、综合题：综合运用各种知识解决问题。小明买了一箱橙子，有12袋橙子，每袋橙子有20个。他打算把这些橙子送给班上同学，每人分得橙子数为5个，还剩下橙子的袋数为几袋？答案：一、选择题： 1. C 2. C 3. B 4. D 5. A 二、填空题： 1. 61、63、65、67、69

四年级数学素养比赛试卷

四年级数学素养比赛试卷四年级数学素养比赛试卷班级：________ 姓名：________ 成绩：________ 一、计算 32% 1.直接写出得数 12% 360 + 80 = 440 72 × 19 ≈ 1368 28 + 146 + 272 + 54 = 500 96 + 96 × 9 = 960 120 × 25 = 3000 96 - 65 = 31 420 ÷ 70 = 6 67 + 25 + 33 + 85 = 210 2400 ÷ 800 = 3 4920 ÷ 700 ≈ 7 5 - 125 × (8 + 4) = -1495

128 + 89 - 28 = 189 2.怎样计算简便就怎样算 20% 32 × 125 = 4000 246 + 1246 + 3246 + 5246 + 7246 = 67 × 168 + 254 × 33 + 86 × 671 + 2 + 3 + …… + 49 + 50 = 二、填空题 1.一个三位数，它的百位上的数字是个位上的数字的 3 倍，十位上的数字是百位上数字与各位上数字的和的 2 倍。这个三位数是（）。答案：216 2.A、B、C、D 四个小朋友一同去存钱，一共存了 112 元， A 的钱加上 3，等于 B 存的钱数减去 3，等于 C 存的钱数乘 3，等于 D 存的钱数除以 3.B 存了（）元。答案：26

3.时钟 4 时整敲 4 下，6 秒钟敲完，那么 10 时整敲 10 下，（）秒钟敲完。答案：30 4.工厂装配四轮推车，一个车身要配 4 个轮子，现有 40 个车身，70 个车轮。装配（）辆四轮车后，剩下的车身和车轮的数量相等。答案：30 5.一个算式里，被减数、减数和差的和等于 210，差是减数的 4 倍，差是（）。答案：35 6.同学们做操，XXX站在左起第 7 行，右起第 13 行，从前边数是第 8 个，从后边数是第 14 个，每行的人数一样多，做操的同学一共有（）人。答案：104

小学素养数学试题及答案

小学素养数学试题及答案一、整数加减法 1. 计算下列算式： a) (-9) + 3 = b) (-5) - 7 = c) 8 + (-2) = d) (-6) - (-3) = e) (-4) + 9 = 答案： a) (-9) + 3 = -6 b) (-5) - 7 = -12 c) 8 + (-2) = 6 d) (-6) - (-3) = -3 e) (-4) + 9 = 5 二、乘法口诀表请填写下面的乘法口诀表中的空格： ``` 1 2 3 4 5 6 7 8 9

---------------------------------- 2 4 6 8 10 12 14 16 18 3 6 9 12 15 18 21 2 4 27 4 8 12 16 20 24 28 32 36 5 10 15 20 25 30 35 40 45 6 12 18 24 30 36 42 48 54 7 14 21 28 35 42 49 56 63 8 16 24 32 40 48 56 64 72 9 18 27 36 45 54 63 72 81 ``` 三、分数运算 1. 请计算下列分数运算： a) 1/4 + 3/8 = b) 2/3 - 1/6 = c) 2/5 × 3 = d) 3/4 ÷ 2/5 = 答案： a) 1/4 + 3/8 = 5/8 b) 2/3 - 1/6 = 3/6

c) 2/5 × 3 = 6/5 d) 3/4 ÷ 2/5 = 15/8 四、几何图形 1. 在下图中，标出直角三角形的直角所在的角：``` A /| / | /__| B C ``` 答案：角ABC为直角。 2. 在下图中，找出所有平行线： ``` A-------B /\ /\ / \ / \ C----D--E----F ```

小学三年级数学素养竞赛试卷

小学三年级数学素养竞赛试卷小学三年级数学素养竞赛试卷一、试题特点本试卷旨在考察小学三年级学生的数学素养，注重考察他们的计算能力、空间想象能力、逻辑推理能力以及问题解决能力。试题将涵盖整数、小数、分数、图形等基础知识，并适当增加难度，以检验学生的数学应用能力。二、试卷结构本试卷分为填空题、选择题、计算题、作图题和解答题五个部分。其中，填空题和选择题旨在考察学生的计算能力和对基础数学概念的掌握；计算题和作图题则着重考察学生的解题能力和空间想象能力；解答题部分则要求学生运用所学的数学知识解决实际问题，以检验他们的数学应用能力。三、试题内容 1、填空题例如：已知两个数的和为10，差为2，求这两个数。 2、选择题

例如：下列哪个数是最大的？ A. 10 B. 9 C. 8 D. 7 3、计算题例如：计算以下两个数的和：1/2 + 3/4。 4、作图题例如：请在网格纸上画出三个正方形，使它们的面积之和等于正方形的面积。 5、解答题例如：小明和小红共有10个糖果，小明比小红多2个，请问小明和小红各有多少个糖果？四、评分标准本试卷的评分标准将根据学生的答题情况而定。对于填空题和选择题，每题1分；计算题和作图题每题2分；解答题每题5分。同时，对于解题步骤的完整性、答案的准确性都将作为评分的重要依据。五、总结本试卷以考察学生的数学素养为目标，通过多种形式的题目设计，全面检验了学生的计算能力、空间想象能力、逻辑推理能力和问题解决能力。通过这份试卷，教师可以了解学生在这一阶段的数学学习情况，

为后续的教学提供参考。也希望学生能够从中认识到自己的不足之处，发现自己在数学学习中的短板，从而更加明确自己的学习目标。

涟水实验小学数学教师素养大赛试卷

【测试时间：40分钟试卷分值：150分】第一部分数学课程标准（50分）一、填空题。（本大题共12小题，每空1分，共30分） 1.数学是研究（）和（）的科学。 2.小学数学核心素养具有（）、（）和（），在不同阶段具有不同表现。 3.义务教育数学课程致力于实现义务教育阶段的培养目标，使得（），（），逐步形成适应终身发展需要的核心素养。 4.小学数学课程内容呈现应注重数学知识与方法的层次性和多样性，适当考虑（）；根据学生的年龄特征和认知规律，适当采取（）的方式。 5.有效的教学活动是（）和（）的统一，（）是学习的主体，教师是学习的组织者、（）与（）. 6.小学数学课程要培养的学生核心素养，主要包括三个方面，（）、（）、（）。 7. 在第一学段教学目标中，让学生经历简单的数的抽象过程，认识万以内的数，能进行简单的整数四则运算，形成初步的数感、（）和（）。 8. 数与代数是义务教育阶段学生数学学习的重要领域，在小学阶段包括（）和（）两个主题。 9.（）和（）是发展学生核心素养的有效载体。 10.课程描述过程目标的行为动词有经历、（）、（）、探索等。 11.在义务教育阶段，数学思维主要表现为：（）、（）或推理能力。 12.发挥评价的（）作用，坚持以评促学、以评促教。主要分为（）和（）。二、判断题。（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 13.数感主要是指对于数与数量、数量关系及运算结果的直观感悟。……（） 14.课堂教学是落实教学目标、发展学生核心素养的载体…………………（） 15.了解是指从具体实例中知道或举例说明对象的有关特征；根据对象的特征，从具体情境中辨认或举例说明对象。…………………………………………（） 16.在第一学段图形的认识与测量的教学要将图形的认识与图形的测量有机融合，引导学生从图形的直观感知到探索特征，并进行图形的度量。…………………（）

小学数学教师专业素养竞赛试题（卷）（含答案解析）

小学数学教师专业素养竞赛试题（卷）（含答案解析）小学数学教师专业素养竞赛试卷【完卷时间：90分钟满分：100分】成绩一、填空题.35%(第1题4分，第4题3分，其余每题2分) 1、根据图形提供的信息，写出四个不同的分数，并写出它的意义。（1）12/18,把两个正方形看作“1”，阴影部分占两个正方形的12/18。（2） 12/9,把一个正方形看作“1”，阴影部分占一个正方形的12/9 （3） 9/12，空白部分相当于阴影部分的9/12。还其它不同的答案，关键是对整体“1”的确定。 2、一个小于400的三位数，它是完全平方数；它的前两个数字组成的两位数还是完全平方数；其个位数也是一个完全平方数，那么符合这样条件的三位数有（ 169 和 361 ）。 3、假设末来的奥林匹克赛的奖品是黄金。第一名可得10千克，自第二名以后的人可得到前一名次的人的一半，但是进入名次中的排在最后一名的人应得到与前一名次的人相同重量的黄金。（1）如果取前6名，一共需要准备（ 20 ）千克黄金。（2）如果取前100名，一共需要准备（ 20 ）千克黄金。 4、C C 11113131311++B +A ++＝－.其中A 、B 、C 都是大于0且互不相同的自然数，则A=( 1 ), B=( 2 ), C=( 3 ). 5、一根竹竿不到6米长，小华用米尺从一头量到3米处作一个记号A ，再从另一头量到3米处作一个记号B ，这时AB 间的距离正好是竿长的20%。竹竿长（ 5 ）米。 6、将棱长为1厘米的正方体按下图方式放置，则第20个几何体的表面积是（ 4642平方厘米）。 7、一个长方体，如果长增加5cm ，宽和高不变，则体积增加120cm 3；如果宽减少3cm ，长和高不变，则体积减少99cm 3；如果增加高4cm ，长和宽不变，则体积增加352cm 3.那么，原长方体的表面积是（ 290 ）平方厘米。

小学数学教师学科核心素养竞赛考试卷

小学数学教师学科核心素养竞赛试卷成绩一、填空题 1. 数学教学活动必须建立在学生的（）和已有的（）基础之上。 2. 课程标准体现了国家对不同阶段的学生在（）、（）、（）、（）等方面的基本要求。 3. 数学学习的主要方式应由单纯的记忆、模仿和训练转变为（）、（）与实践创新。 4.数学教学活动必须建立在学生的（）和已有的（）基础之上。 5．对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们（）；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中表现出来的（），帮助学生认识自我，建立信心。 6.2011最多能写成（）个不同非零自然数的和。 7.有一本书，买9本需22元多，买11本需26元多，这本书每本（）元。 8.如果数学小组中女孩人数比全组人数的50%少，而比全组人数的40%多，那么这个数学小组最少有（）人。 9.一个凸多边形有n条边，它的角和是（）度。 10.12＋14＋18＋116＋132＋164＋1128＋1256＋1512＋11024＝ 11.从0到2011共2012个自然数，从中任意取出两个数并求和，共可以得到（）种不同的和。 12.将从1开始到2011的连续奇数依次写成一个多位数：

……1，则这个数是（）位数。 13.自来水管的直径是2厘米（π值取3），水管水的流速是每秒10厘米。连续流淌10分钟将流掉( )升水。 14．某市居民自来水收费标准如下：每月每户用水3吨以下，每吨1.80元；超过3吨的，超过部分每吨3.00元，某月甲、乙两户共交水费24.30元，已知甲、乙两户用水量的比为3∶4，甲户交水费（）元。 15．两块铜锌合金，第一块与第二块的重量之比是2∶1，第一块的铜与锌之比是1∶2，第二块的铜与锌之比是5∶4。将两块合金融化后混合成一块新的合金，新合金的铜与锌之比是（）。二、选择题(把正确答案的序号填在括号。1—10题为单选题，11—15题为多选题。) 1．一个三角形的底边与高都增加20%，那么，新三角形的面积比原三角形面积( )。 A．增加20% B．增加40% C．增加44% D．增加22% 2．在2000多年前，是（）给出圆的概念：“一中同长也”。A．墨子 B．希腊数学家欧几里得 C．祖冲之 3．下面数列（）是斐波那契数列。 A． 1，2，3，5，8……B．1，1，2，3，5，8……C． 2，3，5，8，13…… 4．某班同学买了100瓶汽水，喝完后5个空瓶可以换得一瓶汽水，他们最多能喝到( ) 瓶汽水? A．120 B．124 C．125 D．126 5．由于天气逐渐变冷，牧场上的草每天以均匀的速度减少。经计算，牧场上的草可供20头牛吃5天，或供16头牛吃6天。那么可供11头牛吃( )天。

小学数学教师专业素养竞赛试卷含标准答案

小学数学教师专业素养竞赛试卷【完卷时间：90分钟总分值：100分】成绩一、填空题.35%(第1题4分，第4题3分，其余每题2分) 1、根据图形提供的信息，写出四个不同的分数，并写出它的意义。〔1〕12/18,把两个正方形看作“1〞，阴影局部占两个正方形的12/18。〔2〕12/9,把一个正方形看作“1〞，阴影局部占一个正方形的12/9〔3〕9/12，空白局部相当于阴影部分的9/12。还其它不同的答案，关键是对整体“1〞确实定。 2、一个小于400的三位数，它是完全平方数；它的前两个数字组成的两位数还是完全平方数；其个位数也是一个完全平方数，那么符合这样条件的三位数有〔169和361 〕。 3、假设末来的奥林匹克赛的奖品是黄金。第一名可得10千克，自第二名以后的人可得到前一名次的人的一半，但是进入名次中的排在最后一名的人应得到与前一名次的人相同重量的黄金。〔1〕如果取前6名，一共需要准备〔 20 〕千克黄金。〔2〕如果取前100名，一共需要准备〔20 〕千克黄金。 4、－1＝1 .其中A、B、C都是大于0且互不相同的自 1 11 3 311 31 C C 然数，那么 A=(1),B=(2),C=(3). 5、一根竹竿不到6M长，小华用M尺从一头量到3M处作一个记号A，再从另一头量到3M处作一个记号B，这时AB间的距离正好是竿长的20%。竹竿长 5〕M。 6、将棱长为1厘M的正方体按下列图方式放置，那么第20个几何体的外表积是〔4642平方厘M〕。 ⋯⋯ 7、一个长方体，如果长增加5cm，宽和高不变，那么体积增加120cm3；如果宽减少3cm，长和高不变，那么体积减少99cm3；如果增加高4cm，长和宽不变，那么体积增加352cm3.那么，原长方体的外表积是〔290〕平方厘M。 1/9

苏州市小学数学教师素养大赛试卷及答案

苏州市小学数学素养大赛试题一．填空题（28分） 1．公路边有一排电线杆，共31根，每相邻两根之间的距离都是36米，现在要改成每相邻两根之间都相距45米，有（）根电线杆不需要移动。 2．将从1开始到103的连续奇数依次写成—个多位数： 171921……9799101103 ，则这个数是（）位数。 3．一项科学实验需每隔5小时做一次记录，已知第13次记录是8月17日上午9时，则第6次做记录的时间是（）。 4．自来水管的内直径是2厘米（п取3.14），水管内水的流速是每秒8厘米。一位同学去水池洗手，走时忘记关掉水龙头，5分钟浪费( )升水。 5．一个圆锥的底面半径是一个圆柱底面半径的43，圆柱的高及圆锥高的比是4：5，则圆锥的体积是圆柱体积的（）。 6．某市居民自来水收费标准如下：每月每户用水3吨以下，每吨1.80元，超过3吨的，超过部分每吨3.00元，某月甲乙交水费两户共交水费21.60元，已知甲乙用水量比例为3：5，问甲应交水费（）元。 7．在周长400米的圆形跑道上，有相距100米的A 、B 两点。甲、乙两人分别从A 、B 两点同时相背而跑，两人相遇后，乙即转身及甲同向而跑。当甲到A 时，乙恰好到B 。如果以后甲、乙跑的速度和方向不变，则甲追上乙时，甲从出发开始，共跑了（）米。 8．某人在一次选举中，需全部选票的 43才能当选，计算全部选票的32后，他得到的选票已达到当选选票数的65，他还需要得到剩下选票的（）才能当选。 9．一个小于200的数，它除以11余8，除以13余10，则这个数是（）。 10．要把A 、B 、C 、D 四张CD 放到书架上，但是，D 不能放在第一层，C 不能放在第二层，B 不能放在第三层，A 不能放在第四层，则，共有( )种不同的放法。 11．下图中正方形的边长是24厘米，BE 长30厘米。AF 的长是（）厘米。 12. 黑、白棋子按一层白、一层黑排成正三角形的形状，如下图。则，当这样的一个正三角形中黑棋子比白棋子的颗数多25颗时，这个正三角形一共排了 ( )层。 13．用长是9厘米、宽是6厘米、高是7厘米的长方体木块叠成一个实心的正方体，至少需要这种长方体（）块。 14．篮子里有鸡蛋若干只，每次取5只，最后剩1只；每次取6只，最后剩2只；每次取9只，最后剩5只。篮子里至少有（）只鸡蛋。鸡蛋的只数加上4能同时被5、6、9整除。

五年级数学素养比赛试题

一、填空 1、一个用小正方体搭成的几何体，下图是它的两个从不同方向看到的形状，要符合这两个条件，至少需要摆（）块，最多需要摆（）块，共有（）中摆法。它放到地面上，最大占地面积是（）平方分米，最小占地面积是（）平方分米，它的表面积（）平方分米，它所占的空间是（）立方分米。 6、把一根5米长的绳子平均分成6份，每份是这根绳子的（），每份长（）米。 7、三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（），其中最大的数是（）。 8、0.36里面有（）个百分之一，化成分数是（）。

9、两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是（）和（）。 10用一根长（）厘米的铁丝正好围成长6厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体框架。 11、正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的（）倍。 12、数学竞赛共10题，做对一题得10分，做错一题倒扣6分，不做不得分也不扣分，小明10题全做，得了68分，他做错了（）题。 13、有一根木料长20米，先锯下2米长的损坏部分，然后把剩下的木料锯成一样长的木条，又锯了5次，每根短木条长（）米。 14、分母是9的真分数、假分数、带分数各一个，它们的大小只相差两个分数单位，这三个分数是（）、（）、（）。 15、一盒糖果，5个5个地数，或者6个6个地数，最后都正好剩1个。请问这盒糖果最少有（）个。 16、一张桌子坐6人，两张桌子并起来坐10人，三张桌子并起来坐14人……照这样，10张桌子并成一派可以坐（）人，如果一共38人，需要并（）张桌子才能坐下。二、解答题 1、小红和妈妈今年的年龄之和是41岁，3年前妈妈比小红大25岁，妈妈和小红今年各多少岁？

#小学数学教师素养大赛题库

小学数学教师素养大赛题库数学课标（一）一、“三维目标”是指知识和技能、（②）、情感态度和价值观。 ①数学思考②过程和方法③解决问题二、“用数学”的含义是（②）。①用数学学习②用所学数学知识解决问题③ 了解生活数学《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从知识和技能、数学思考_、_解决问题、―情感和态度—等四个方面作了进一步阐述，这是三维目标在数学课程中的具体体现。四、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，、和是学生学习数学的重要方式。答案：动手实践自主探索合作交流五、建立成长记录是学生开展（③）的一个重要方式，它能够反映出学生发展和进步的历程。①自我评价②相互评价③多样评价六、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（④）。 ①坚持学习课程理论和教学理论②认真备课，认真上课 ③经常撰写教育教学论文④以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思。七、课程标准将传统的数学学习内容充实、调整、更新、重组以后，构建了（数和代数）、（空间和图形）、（统计和概率）、（实践和综合使用）四个学习领域。八、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（②）。 ①教教材②用教材教③自己创造教材九、根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中，不再单独出现（①）的教学。 ①概念②计算③使用题（二）一、单项选择选择题。 1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（③）的过程。 ①交往互动②共同发展③交往互动和共同发展 2、新课程的核心理念是（③） ①联系生活学数学②培养学习数学的兴趣③一切为了每一位学生的发展 3、《数学课程标准》中使用了“经历（感受）、体验（体会）、探索”等刻画数学活动水平的（①）的动词。 ①过程性目标②知识技能目标③情感态度、价值观目标 4、学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和（②）的过程。 ①单一②富有个性③被动二、填空题 1、为了体现义务教育的普及性、（基础性）和发展性，新的数学课程首先关注每一个学生的情感、（态度）、（价值观）和一般能力的发展。 2、内容标准是数学课程目标的进一步（具体化）。内容标准应指关于（内容学习）的指标。 3、《新课程标准标准》提倡以“（问题情境）一一（建立模型）一一

小学数学教师素养大赛测试题和答案

苏州市小学数学教师素养大赛试卷一、填空。（每空1分，共15分） 1．《数学课程标准》将数学学习内容分为，，，四个学习领域。 2．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生、、地发展。3．数学教学活动必须建立在学生的和基础之上。4．数学教学是数学活动的教学，使师生之间、学生之间与的过程。5．对学生数学学习的评价，既要关注学生的理解和掌握，更要关注他们的形成和发展；既要关注学生数学学习的，更要关注他们在的变化和发展二、选择正确答案的序号（多项）填在上。（每题1分，共6分） 1．学生的数学学习内容应当是。 ①现实的②有意义的③科学的④富有挑战性的 2．教师是数学学习的。 ①组织者②传授者③引导者④合作者 3．《基础教育课程改革纲要》中的三维目标在数学课程中被细化为四个方面：。 ①情感与态度②知识与技能③数学思考④数与代数 ⑤解决问题⑥空间与图形⑦统计与概率⑧实践与综合应用 4．《数学课程标准》所使用的刻画知识技能的目标动词有。 ①理解②了解（认识）③体验（体会）④灵活运用⑤掌握⑥探索 5．在第一学段“数与代数”的内容主要包括：。 ①数的认识②测量③数的运算④常见的量⑤式与方程⑥探索规律 6．数学。 ①是人们生活、劳动和学习必不可少的工具②是一切重大技术发展的基础 ③为其他科学提供了语言、思想和方法④是人类的一种文化三、判断。（每题1分，共4分） 1. “实践活动”是第二学段的学习内容。（） 2. 在第二学段，“数的运算”要求学生能笔算三位数乘三位数的乘法。（） 3. 在第一、二学段中，课标没有安排“中位数”、“众数”的内容。（）

4．“三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°”是第二学段的内容。（）四、请你用等式的性质解方程。（每题2分，共4分） 0.5x－2=24 m÷0.6=4.5 五、简答。（11分）《课程标准》第四部分课程实施建议中，对第一、二学段分别提出了哪四条教学建议？（1）第一学段教学建议：（2）第二学段教学建议：（3）试分析这两个学段的教学建议有什么不同？为什么？一、填空。（每空1分，共26分）

小学数学教师素养大赛测试题及答案

2021小学数学教师素养大赛试卷一、填空。〔每空1分，共15分〕 1．?数学课程标准?将数学学习内容分为，，，四个学习领域。 2．义务教育阶段的数学课程，其根本出发点是促进学生、、地开展。3．数学教学活动必须建立在学生的和根底之上。4．数学教学是数学活动的教学，使师生之间、学生之间与的过程。5．对学生数学学习的评价，既要关注学生的理解和掌握，更要关注他们的形成和开展；既要关注学生数学学习的，更要关注他们在的变化和开展二、选择正确答案的序号〔多项〕填在上。〔每题1分，共6分〕 1．学生的数学学习内容应当是。 ①现实的②有意义的③科学的④富有挑战性的 2．教师是数学学习的。 ①组织者②传授者③引导者④合作者 3．?根底教育课程改革纲要?中的三维目标在数学课程中被细化为四个方面：。 ①情感与态度②知识与技能③数学思考④数与代数 ⑤解决问题⑥空间与图形⑦统计与概率⑧实践与综合应用 4．?数学课程标准?所使用的刻画知识技能的目标动词有。 ①理解②了解〔认识〕③体验〔体会〕④灵活运用⑤掌握⑥探索 5．在第一学段“数与代数〞的内容主要包括：。 ①数的认识②测量③数的运算④常见的量⑤式与方程⑥探索规律 6．数学。 ①是人们生活、劳动和学习必不可少的工具②是一切重大技术开展的根底 ③为其他科学提供了语言、思想和方法④是人类的一种文化三、判断。〔每题1分，共4分〕 1. “实践活动〞是第二学段的学习内容。〔〕 2. 在第二学段，“数的运算〞要求学生能笔算三位数乘三位数的乘法。〔〕 3. 在第一、二学段中，课标没有安排“中位数〞、“众数〞的内容。〔〕

4．“三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°〞是第二学段的内容。〔〕四、请你用等式的性质解方程。〔每题2分，共4分〕 0.5x－2=24 m÷0.6=4.5 五、简答。〔11分〕 ?课程标准?第四局部课程实施建议中，对第一、二学段分别提出了哪四条教学建议？〔1〕第一学段教学建议：〔2〕第二学段教学建议：〔3〕试分析这两个学段的教学建议有什么不同？为什么？

小学数学教师素养大赛测试题及答案

小学数学教师素养大赛试卷一、填空。（每空1分，共15分） 1．《数学课程标准》将数学学习内容分为，，，四个学习领域。 2．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生、、地发展。3．数学教学活动必须建立在学生的和基础之上。4．数学教学是数学活动的教学，使师生之间、学生之间与的过程。5．对学生数学学习的评价，既要关注学生的理解和掌握，更要关注他们的形成和发展；既要关注学生数学学习的，更要关注他们在的变化和发展二、选择正确答案的序号（多项）填在上。（每题1分，共6分） 1．学生的数学学习内容应当是。 ①现实的②有意义的③科学的④富有挑战性的 2．教师是数学学习的。 ①组织者②传授者③引导者④合作者 3．《基础教育课程改革纲要》中的三维目标在数学课程中被细化为四个方面：。 ①情感与态度②知识与技能③数学思考④数与代数 ⑤解决问题⑥空间与图形⑦统计与概率⑧实践与综合应用 4．《数学课程标准》所使用的刻画知识技能的目标动词有。 ①理解②了解（认识）③体验（体会）④灵活运用⑤掌握⑥探索 5．在第一学段“数与代数”的内容主要包括：。 ①数的认识②测量③数的运算④常见的量⑤式与方程⑥探索规律 6．数学。 ①是人们生活、劳动和学习必不可少的工具②是一切重大技术发展的基础 ③为其他科学提供了语言、思想和方法④是人类的一种文化三、判断。（每题1分，共4分） 1. “实践活动”是第二学段的学习内容。（） 2. 在第二学段，“数的运算”要求学生能笔算三位数乘三位数的乘法。（） 3. 在第一、二学段中，课标没有安排“中位数”、“众数”的内容。（） 4．“三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°”是第二学段的内容。（）

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