一般将来时综合练习题
一般将来时综合练习
题
Revised on November 25, 2020
一般将来时综合练习题（有答案）
【- 初中三年级答案】
一、用所给动词的一般将来时填空
1. I ______（leave）in a minute. I ______（finish）all my work before I ______ （leave）.
2. —How long _____ you _____（study）in our country
—I _____（plan）to be here for about one more year.
—I _____（hope）to visit the other parts of your country.
—What ______ you ______（do）after you ______（leave）here
—I ______（return）home and ______（get）a job.
3. I ______（be）tired. I ______（go）to bed early tonight.
4. Mary’s birthday is next Monday, her mother _____（give）her a present.
5. It is very cold these days. It ______（snow）soon.
6. —_____ you _____（be）here this Saturday
—No. I ______（visit）my teacher.
7. —______ I ______（get）you a copy of today’s newspaper
—Thank you.
8. I am afraid there ______（be）a meeting this afternoon. I can’t join you.
9. Mike ______（believe, not）this until he ______（see）it with his own eyes.
10. Most of us don’t think their team ______（win）.
参考答案：1. am leaving ; will finish ; leave
2. will ; study ; plan ; hope ; will ; do ; leave ; will return ; get
3. am ; will
4. will give
5. will snow
6. Will, be ; will visit
7. Shall ; get
8. will be 9. won’t believe ; sees 10. will win
二、单项选择
1. There __________ a meeting tomorrow afternoon.
A. will be going to
B. will going to be
C. is going to be
D. will go to be
2. Charlie ________ here next month.
A. isn’t working
B. doesn’t working
C. isn’t going to working
D. . won’t work
3. He ________ very busy this week, he ________ free next week.
A. will be; is
B. is; is
C. will be; will be
D. is; will be
4. There ________ a dolphin show in the zoo tomorrow evening.
A. was
B. is going to have
C. will have
D. is going to be
5. –________ you ________ free tomorrow
– No. I ________ free the day after tomorrow.
A. Are; going to; will
B. Are; going to be; will
C. Are; going to; will be
D. Are; going to be; will be
6. Mother ________ me a nice present on my next birthday.
A. will gives
B. will give
C. gives
D. give
7. – Shall I buy a cup of tea for you
–________. （不，不要。）A. No, you won’t B. No, you aren’t.C. No, please don’t D. No, please.
六年级上册一般现在时一般将来时(新版)
复习重点：一般现在时＆一般将来时 Name: ________________Class: ________________ 一般将来时 一、一般将来时表示还没发生的事情，即打算，准备去做的事情（未做） 时间标志：tomorrow, tonight(今晚) next(下一个)… this… 构成："be (is, am, are) going to +动词原形/"表示即将发生的或打算最近要做的事情，主要用于口语。例如： I am going to see a film this afternoon. 我打算今天下午打算看一场电影。 We are going to the bookstore this evening. 今天晚上我们要去书店。 它的be动词是随着不同的人称变化而变化的。 如： I am going to ….. He is going to … They are going to …. We are going to …. You are going to …. 二、用适当的be动词填空并翻译句子。 1.I _______ going to read books 2.My sister _______going to sing a song 3.My parents _______ going to go to the cinema this 4.We _________ going to take a trip next 5. My uncle and my aunt ___________going to wash the clothes tomorrow. 请你写一篇文章： Winter Holiday is coming, Kelly is writing a diary about her holiday plan, 假如你是Kelly, 请以“My Winter Holiday”为主题，根据以下思维导图，写一个寒假计划。
综合实践期末试卷
石狮市灵秀镇华山小学2009-2010年小学四年级上册综合实践活动课测试卷班级：姓名：成绩： 一、判断题 在综合实践活动中，有时会用到访问调查的方法来收集资料。如果想访问身边会剪纸的人，下列的做法，正确的请打“√”,错误的打“×”。 ①访问时随意想到什么就问什么。（） ②访问前先制定一个访问提纲。（） 二、下表是某校学生设计的一份“关于家乡水污染的调查”的调查问卷： 1、这个调查问卷还缺少导语，请你帮他写出来。 2、他的问卷内容还不够充实，你能帮他续添几个问题吗？
二、访谈法在调查过程中常常会用到，四年级三班的一个小组要对水污染的原因进行调查，他们决定通过采访的方法了解当地水污染情况，于是他们找到了街道办的张大妈了解情况，张大妈对此事也说不太清楚。他们又决定采访环保局的王局长，恰巧王局长工作很忙，只给了他们20分钟的采访时间，但由于他们去得仓促，随便问了几个问题，便草草结束了采访。 1．请对上述案例中研究者的失误处进行简要分析。 ______________________ __________ _ ______________________ __________ 2．除上述案例中反映的注意事项外，采访时还应注意哪些问题? _____________________________ __ ______________________ __________ 3．请你帮助他们设计一个采访提纲。 _________________________ _____ ______________________ __________ ______________________ __________
区别时态：(一般现在时、一般过去时、一般将来时)
一般体三种时态区别：（一）
一般体三种时态综合练习：（一） 1. _____ he _____ to the park at 6:30 in the morning No,he _____ . A. Does; goes; does B. Does; go; doesn’t C. Does; go; does 2. What colour _____ you _____ this bookcase I _____ it pink. A.?are; going to paint; am going to paint B.?do; paint; paint C.?did; paint; painted? 3. Tim always _____ a picture at home. He _____ a car now. A. draws; is drawing B. draw; draw C. draws; draw 4. She usually _____ her friends. They often _____ tea. A. see; drink B. sees; drinks C. sees; drink 5. He usually _____ the dishes at night, but tonight he _____ clothes. A. wash; wash B.washes; is going to wash C. is washing; washes 6. Mr. Green usually _____ his newspaper in the evening, but he and his wife _____ television yesterday evening. A.reads; watches B.reads; is going to watch C.reads; watched 7. Where are the man and the woman They _____ near the tree. A. sit B. sat C. are sitting 8. _____ your pen pal _____ diving No, he _____ .He ______ writing stories. A.?Does; like; doesn’t; likes B.?Does; likes; doesn’t; like C.?Do; like; don’t; likes 9. _____ you _____ fishing yesterday No, we _____ . A. Does; go; doesn’t B. Did; go; didn’t C. Do; go; don’t 10. Open the window, Please. Look! He _____ it. A. opens B. is openning C. is opening 11. I usually _____ some milk every day. But I _____ coffee yesterday. A. drink; drank B. is drinking; drink C. drank; am drinking 12. Mr. Green often __ his newspapers at night. But he ___ an interesting book tonight. A. reads; reads B. reads; read C. reads; is going to read 13. The old man _____ playing sports in the park. He _____ morning exercise now. A. likes; is doing B. likes; does C. like; doing 14. What _____ you usually _____ in the evening I ______ computer games. What _____ you _____ last night I _____ a book. A. do; do; play; did; do; read B. did; do; played; do; do; read C. does; do; plays; do; do; am reading 15. Where ______ the boy _____ He _____ across the river now. A. does; swim; swims B. is; swimming; is swimming C.?is; swimming; is swimming 16. _____ you _____ to music now Yes, we _____ . A. Do; listen; do B. Did; listen; did C. Are; listening; are 17. Put on you coat, please. OK. I ___ it on. A. am putting B. am going to put C. Put 18. _____ you ______ coffee Yes, I ______ . A. Do; like; do B. Did; like; did C. Are; like; am 19. Look! Two cats ______ across the wall. A. run B. runs C. are running 20. She ____ tea, but he ___ . A. likes; doesn’t B; like; don’t C. like; doesn’t 21. ---How many ________ in the tree ---There are two. A. bird are ther B. birds is ther C. birds are there D.birds are their
一般现在时和现在进行时表将来的讲解
一般现在时和现在进行时表将来的讲解 （一）现在进行时表示将来 现在进行时表示将来，主要用于表示按计划或安排要发生的动作。常有“意图”“安排”或“打算”的含义。这种现在进行时比较生动，给人一种期待感。它常表最近或较近的将来，所用动词多是转移动词。表将来的现在进行时除用于转移动词外，亦可用于某些非转移动词。能这样用的动词常用的有：arrive, come, do, get, go, have, leave, meet, play, return, see, spend, start, stay, wear, work 等。 如：I’m leaving tomorrow. 我明天走。They’re getting married next month. 他们下个月结婚。Are you meeting Bill this evening? 你今晚将和比尔见面吗? 1) come, go, stay, arrive, leave 等词的现在进行时经常用来表示将来确切的计划。 2) 表示交通方式、行程安排的动词，例如fly，walk, ride, drive, take(a bus, a taxi)等的现在进行时也经常用于表示将来。但偶尔也表示较远的将来。如： When I grow up, I’m joining the army. 我长大了要参军。 3）表将来的现在进行时有时含有“决心”的意思，多用在否定结构中。如： I’m not going. 我不走了。 I’m not waiting any longer. 我不再等了。 有时也用在肯定结构中。如： I’m backing out. 我要打退堂鼓了。 4）用这种现在进行时与对方讲话时可变成命令，不过语气比较温和。如： You are staying. 你留下吧。 Don’t forget: you are taking part too. 不要忘记：你也要参加。 5）现在进行时也可在时间、条件或原因状语从句中表示将来。如： when you are passing my way, please drop in. 你什么时候路过我们家，请进来坐。（用于时间状语从句） If they are not doing it, what am I to do? 如果他们不干，那我该怎么办？（用于条件状语从句） She is going to the dentist tomorrow because she is having a tooth filled. 6）表示将来的现在进行时也可用在间接引语中，表示说话人相信它将是事实。如：He said he is going tomorrow. 他说他明天走。 表将来的现在进行时有时从属于将来时态。如： On election night we’ll be telling you what’s happening in various places in this country. 到了选举的夜晚，我们将把全国各地的情况告诉大家。 when I have time, I’ll come down to the school to see how you’re both doing. 我有空时，会来学校看你们俩的学习情况。（when 引导的条件状语从句，主将从现） （二）一般现在时表将来 1.“主将从现”原则 当主句为将来时态或表示将来意义时，时间和条件的状语从句必须用一般现在时表将来： I’ll write to her when I have time. 我有空会给她写信。 Turn off the lights before you leave. 走前关灯。 If we hurry, we may catch the bus. 如果赶紧走我们可能赶得上公共汽车。 Tell me in case you get into difficulty. 遇到困难请告诉我。 【注】①除表示时间和条件的状语从句外，表示让步、相似、比例的从句也必须用一般现在时表将来： I’ll follow him wherever he goes. 他去哪儿，我就跟着去哪儿。
一般将来时与一般现在时——讲解及练习
一般将来时 一、一般将来时的定义 一般将来时表示在现在看来即将要发生的动作或存在的状态。常用时间副词tomorrow, soon或短语next year / week / month, in a few days, in the future, sometime 做状语。如：What will you do this afternoon. 你今天下午干什么？ We will have a meeting tomorrow. 我们明天要开会。 He is going to study abroad next year. 明年他要出国学习。 二、一般将来时的基本用法及构成 一般将来时的基本用法是表示单纯的将来事实，由“will / shall + 动词原形”构成：We shall have a lot of rain next month. 下个月将下很多雨。 I think she will pass the exam. 我想他考试会及格的。 三、表示将来时间的几种常见方法 英语中除了“will /shall+动词原形”表示半来时态外，还可以有以下多种方法： (1)用“be going to+动词原形”表示。主要表示打算和预测： We are not going to stay there long. 我们不准备在那里多待。(表打算) I’m afraid they’re going to lose the game.恐怕他们会赛输。(表预测) Look, it’s going to rain.瞧，要下雨了。(表预见) 注：be going to 后接动词go和come时，通常直接改用其进行时态： Where is he going to go? / Where is he going? 他打算到哪里去？ (2)用“be to+动词原形”表示。主要表示按计划或安排即将要发生的动作；有时也表示命令、禁止或可能性： He is to leave for Beijing tomorrow. 他决定明天去北京。 Tell him he’s not to be back late.告诉他不准迟回。 (3)用“be about to+动词原形”表示。主要表示即将要发生的事： He is about to leave. 他即将要离开。 Sit down, everyone. The film is about to start. 大家坐好，电影马上就要开发始了。 注：该结构通常不与具体的时间状语连用： 误：He is about to leave soon [tomorrow]. 另外，该结构在美国英语中还可表示“打算”(主要用于否定句)：
四年级综合实践活动期末试卷
四年级综合实践活动期末试卷 班级：姓名：得分： 一．判断。（60分） 1．没玩过脏东西，吃饭前可以不洗手。（） 2．一边吃饭，一边看电视不浪费时间。（） 3．冰箱是储存食物的地方，冰箱内的食物也会变质。（） 4．我们在发育阶段，要注意锻炼身体。（） 5．以转基因大豆为原料的色拉油、含有转基因成分的饮料吃后会影响身体健康。 （）6．经常给蔬菜洒水，有助于蔬菜保鲜。（） 7．放风筝时，风力越大，风筝飞得越高。（） 8．激烈运动之后，喝口冰凉的饮料有助于解渴。（） 9．有些一次性用品使用后不经回收处理会污染环境。（） 10．老年人越来越多，全社会应该都来关心老年人。（） 11、萝卜、洋葱、地瓜、芋头等放在冰箱里可以保鲜。（） 12、风筝的组成部分包括风筝骨架、风筝面和风筝线等。（） 13、队列比赛可从队列、步伐、口号、队列指挥、服装这几个方面进行评价。 （） 14、棉织物服装面料的特点是吸湿性、透气性差，没有弹性。（） 15、因为一次性用品使用方便，价钱便宜，所以我们提倡多使用一次性用品。 （） 二.选择。(16分) 1.在综合实践活动中，需要我们去发现高质量的问题。下面做法，你认为哪些是正确的（） （A）要认真对待日常学习生活、社会生活和自然界中的现象。（B）要学会观察与思考，养成不断提问的习惯。（C）要建立一个自己的问题库。（D）学会从一个主题出发，多角度、全方位地提出各种问题。 2、如果我们要研究《关注一次性用品》这一课题，同学们请你提出2—3个有研究价值的问题，填在下面。 A、 B、 C、 3、某班级要开展《蔬菜宝宝的秘密》课题研究，你认为下列研究方法适用的是（）①调查法②观察法③分析法④实验法⑤文献查阅法 A．①②③④⑤ B. ①③④ C. ①③④⑤ D. ①②③⑤ 4．不能预防感冒的措施是（） A 预先吃药 B 加强锻炼 C 冷水洗脸 D 经常喝生水 三、问答题。（24分） 1、你知道哪些一次性用品再利用的方法？（至少写三种） 1、去除法：如牛奶盒去掉屋顶可以做笔筒； 2、分解法：如把矿泉水瓶子的头去掉，装在门背后就成为一个插伞器； 3、装饰法：塑料瓶经过巧妙的装饰就可以变成美丽的花瓶
(完整版)一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时
初中语法 一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时四种时态的区别名称定义时间动词形式时间词always、sometimes、usually、1、动词原形often、every表示经常性或习2、第三人称单 一般现在时平时、经常 惯性的动作数morning、动词后-s/esevery week、twice a week 等等now、rightnow、表示此时此刻或 at theam/is/are+动词 现在进行时现阶段正在进行正在进行 ingmoment、的动作 look、listen等in the future、1、will/shall+动 next词原形 表示将来发生的week/month、一般将来时即将、计划2、am/is/are 事tomorrow、+going to+动词 in two weeks原形 等等ago、yesterday、表示过去某一时1、V-ed（规则 last week/候或某一段时间过去（与现动词） 一般过去时night、所发生的事情或在无关的）2、不规则动词 just now、存在的状态变化 once upon a time等注意：
1、一般现在时——第三人称单数的动词变化规则： 1）大多数动词在词尾加“S” 如：stop－______; make－______read－______; play－______ 2）以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”如：fly－ ______；carry－______study－______; worry－______3）以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es” 如：teach－______;watch－______ 4）以“o”结尾的动词，加“es” 如：go－______do－______ 2、现在进行时——动词ing形式的变化规则 1.一般动词直接在词尾+ing 例：read→______（读）talk→______（交谈）sing→______（唱歌） 2.以不发音e结尾的动词，先去e再加ing 例：like→______喜欢write→______写skate→______（滑冰） 3.以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写末尾字母，再加ing例：stop→______（停止）get→______（得到） 4.少数几个以ie结尾的动词，变ie为f再加ing。 例：lie→______（躺、撒谎）tie→______（系、捆绑） 3、一般过去时——动词的变化规则 (1)一般在动词后加-ed。 如:play-______, offer-______, weigh-______, destroy-______, sign-______(2)在以字母e结尾的动词后，只加-d。
三年级下册综合实践活动期末试卷完整版
三年级下册综合实践活 动期末试卷 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
三年级综合实践活动期末考试试卷 一、填空（5×＝３４） 1、植树节是每年的（）。 2、剪纸又叫（），是我国一种民间（）艺术，已有（）的悠久历史。 3、在热水中加入少量碎肥皂，肥皂会完全溶解。冷却后水是透明的，这种水是（）。 二、选择（4×７＝１４） 1、制定活动方案的一般过程有哪些？（） A、经历讨论 B、征求意见 C、制定活动方案 D、修改完善 E、以上都是 2、采访访问有哪些常见形式（） A、对话式 B、座谈式 C、问卷式 D、问答式 E、以上都是 3、实施研究过程一般有哪些方法（） A、收集整理资料 B、采访访问 C、社会调查 D、以上都是 4、火警电话是（） A、110 B、119 C、122 ５、哪项不是手洗衣物常用的工具材料（）。 Ａ、水盆Ｂ、课本Ｃ、洗衣粉Ｄ、肥皂 ６、下列哪项不是制作木陀螺的材料与工具（）。 Ａ、美工刀Ｂ、手锯Ｃ、雕刻刀Ｄ、洗衣粉 ７、下列哪种行为不将礼仪（）。
Ａ、吃饭时，我只想着自己而忘了长辈。 Ｂ、在学校里，进出老师办公室打报告。 Ｃ、父母下班，及时向父母问候。 三、判断（２×８＝１６） １、石头除了可以用作建筑材料以外，还是一种有趣的玩具，而且有很多玩法。可以做贴画、打水漂、还能做健身球玩等。（） ２、蔬菜科学管理包括：经常浇水；定期给蔬菜施肥；温度要适中；又是要清除杂草等。（） ３、造纸术不是我国的四大发明之一。（） ４、见到不熟悉的小狗，也去近距离的抚摸它。（）５、藏在门后，突然跳出来把小猫吓一跳。（） ６、水的温度直接影响肥皂的去污能力。（）７、对父母长辈不能直呼姓名。（）８、喂养兔子要定时定量，少给勤添。（） 四、我国的节日连一连（2×8=16） 正月十五重阳节元宵 五月初五? 元宵节月饼? 八月十五中秋节?????? 粽子?? 九月初九? 端午节???????菊花茶 参考答案：一、填空1、3月12日 2、刻纸传统手工一年多年3、软水 二、选择 E、E、D、B、B、D、A 三、判断1－5√√×××6－8√√√
unit5一般现在时表将来专练
Unit5一般现在时表将来专练姓名 时态体现在谓动上 1.一般现在时+S(一般) 谓动+S形(主:三单) +es(以s,x,ch,sh,o结尾) do原(其余人称) yi+es(以辅音字母加y结尾) 2.一般过去式+d(以不发音的e结尾) 谓动:过去式规则:+ed +ed(一般) 不规则yi+ed(以辅音字母 加y结尾)) 双尾+ed(两辅夹 一元的重读闭音节) 3.现在进行时 直接加（一般） 谓动:is\am\are+doing 去e加(以不发音的e结尾) 双尾加(两辅夹一元的 重读闭音节) 4.过去进行时 谓动：was\were +doing 用法：①过去某一时刻正在发生的动作 ②过去某一段时间内一直在做某事表过去某一时刻的标志：at eight yesterday morning, at this time yesterday, when the teacher came in, at that time, just then, at the same timeyesterday 表过去某一段时间的标志：from 8:00 pm to 10:00 pm yesterday afternoon, when\while my mother was cooking 5.一般将来时 谓动：is\am\are going to will\shall +do原 6.过去将来时 谓动：was\were going to Would +do原 7.现在完成时 谓动：have\has +done 8.过去完成时 谓动：had+ done 谓动 9. 一般现在时的被动语态is\am\are+done 10. 一般过去时的被动语态was\were+done 11.变一般疑问句规律①把be、情、助提到主语前 ②在主语前加do ,does ,did , 谓语还原 12.变否定句规律 ①在be、情、助后加not ②在主语后加don’t,doesn’t,didn’t,谓语还原 13.对划线部分提问规律：先将划线部分变成特殊疑问词，再将剩余部分变成一般疑问句。 ①主谓I’m thinking. ②主谓宾I have a book. ③主系表That sounds good. I’m a boy. ④主谓+间宾+直宾She told me a true story ⑤主谓宾+宾补I find him a good boy. 14.由when before\after\not...until\as soon as ①引导的时间状语从句：一般将来时要换成 一般现在时 ②引导宾语从句：一般将来时还用 一般将来时（什么时候）由if，unless=if…not，as long as ①引导的条件状语从句：一般将来时要 换成一般现在时 ②引导宾语从句：一般将来时还用一般将 来时（是否=whether） 总之：一般将来时 主句含情态动词，从句:一般现在时 祈使句 15.when ①当…时候+时间状语从句 +短语(作介词,后接 名词或动名词) 与用法①相同的还有before, after, while ②什么时候+宾语从句 作特殊疑问词+to do Eg:1. Please take off your shoes when you (enter) someone’s house. 2.Please take off your shoes when (enter) someone’s house. 3.Do you know when the train (leave)? 4.I don’t know when (leave). 5.After (walk) for a long time, he felt very tired.
一般现在时、一般将来时和一般过去时知识归纳
专项八：一般现在时?表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作的一种时间状态。
?一般现在时： ?a、表示事物或人物的特征、状态。 ?The sky is blue . ?b、表示经常性或习惯性的动作。时间状语有always,usually,regularly,every day,often,sometimes,occasionally,from time to time , twice a week ,rarely,seldom,hardly ,ever,never.等?c、表示客观现实和普遍真理。 ?The earth goes around the sun .
be 动词的一般现在时： be:am , is, are I ???? he ???? she ???? it ???? Tom ???? my cat ???? the boy ???? we ???? you ???? they ???? my parents ???? the Chinese people ???? the girls ???? 用be 动词的适当形式填空： am is is is is is is are are are are are are 我用am ， 你用are ， is 用于他她它，单数is ，复数are 。
?一般现在时的构成： ?a、主语+be(am is are )+其它： ?I am a girl . ?b、主语+行为动词+其它 ?He studies English . ?当主语为第三人称单数时（he she it ),动词后加s或es .如：He likes Chinese . ?三单变化规则：1、加s 2、以s ,x ,sh,ch,o 结尾加es 3,以辅音y结尾，变y为ies.
一般现在时表将来一般现在时表将来一般现在时和现在进行时表将来有什么区别如题.
一般现在时表将来-一般现在时表将来一般现在时和现在进行时表将来 有什么区别?如题. 下列动词：come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时表将来。一般现在时表将来这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。The train leaves at six tomorrow morning。When does the bus star?It stars in ten minutes。用现在进行时表将来时(表示按计划安排要发生的事件。) 一般现在时表将来一般现在时代替将来时时间状语从句,条件句中,从句用一般现在时代替将来时
When,while,before,after,till,once,as soon as,so long as,by the time,if,in case (that),unless,even if,whether,the moment,the minute,the day,the year,immediately He is going to visit her aunt the day he arrives in Beijing。他一到北京,就去看他姨妈。典型例题(1）He said he________me a present unless I_______ in doing the experiment。 A。had not given; had not succeeded B。would not give; succeed C。will not give; succeed D。would not give; will succeed。答案B。在时间,条件或让步主语从句中一般不用将来时。本题有He said,故为过去式。主句用将来时,故选B。此处用一般过去式代替了过去将来时。 (2) 表示现在已安排好的未来事项,行程等活动。The museum opens at ten tomorrow。博物馆明天10点开门。(实际上每天如此。) 瞬间动词又叫做结束性动词。I didn′t go to school because I had had a bad cold for days。catch a cold是短
一般现在时表示将来情况
一般现在时表示将来情况 1）在口语中，一般现在时可以表示按规定、计划或时间表要发生的事，通常都有一个表示未来时间的状语： The plane takes off at 9:20 a.m.飞机早上九点二十分起飞。 Their delegation arrives here tomorrow afternoon.他们的代表团明天下午到达。 I’m in my office from two to five this afternoon.今天下午两点到五点我在办公室。 When does the the play begin?戏几点开始？ The train leaves in five minutes’ time.火车五分钟后离开。 Are you free tonight?今晚你有空吗？ 有时可用这个时态叙述整个计划： We leave London at 10:00 next Tuesday and arrive in Paris at 13:00. We spend two hours in Paris and leave again at 15:00. We arrive in Rome at 19:30, spend four hours in Rome. 我们下周二上午十点离开伦敦，下午一点抵达巴黎。在巴黎停留两小时，三点再次 出发。晚七点半到达罗马，在罗马待四个小时。 2）在时间或条件从句中，须用一般现在时表示将来动作: If I see Nancy I’ll ask her.如果我见到南希我会问她。 I’ll discuss this with you when we meet.我们见面时我将和你商讨此事。 I’ll tell her after you leave.你走之后我再告诉她。 We’ll let you know as soon as you arrive.你一到我们就告诉你。 In case I forget, please remind me about it.万一我忘了，请提醒我。 I won’t write unless her writes first.除非他先来信，否则我不会给他写信。 3）还有一些其他从句中，可以用一般现在时表示将来动作： I hope that you feel better soon.我希望不久你能感觉好一点。 Suppose he doesn’t come, shall we go without him?假如他不来，我们就自己去吗？ Assuming it rains tomorrow, what shall we do?假定明天下雨，我们该怎么办？ I’ll just say whatever comes into my head.我将想到什么就说什么。 Come and stay as long as you please.你来爱待多久就待多久。 I’ll get the car fixed no matter how much it costs.不管花多少钱我都得让人把车修好。 Whatever happens, I’m going.不管发生什么情况我都要去。 However long you argue, you will never convince him. 不管辩论多久，你永远说服不了他。
小学综合实践活动期末试卷2套(含参考答案)
小学综合实践活动期末试卷(附答案)2套 小学综合实践活动期末试卷（1） 姓名：____________ 一、填空题 １.遇到火灾我们应该拨打（），家人病重应该拨打（）。 2.遇盗应该拨打（），遇到交通事故拨打（）。 3. 我们一周上（）节综合实践课。 4.人在呼吸时，吸收的主要是（），呼出的主要是（）。 5.每年的3月12日是（）。 二、判断题 1.我们不能随便听信谣言，应该做信息的主人。（） 2.综合实践活动只能以小组形式进行。（） 3.植物是绿色食品，可以随便吃。（） 4.上体育课穿不穿运动服和运动鞋无所谓。（） 5.郊游时遇到突发事件我们应该镇定，听从老师的指挥。（） 6.拱型具有稳定性。（） 7.农历八月十五日是我国的中秋节。（） 8.小学生使用手机利大于弊。（） 9.冬季用煤炭取暖，应该关闭窗户。（） 10.对刺激性强的气体可以直接去闻。（）
11.植物在进行光合作用时吸收的是氧气，呼出的是二氧化碳。（） 12.人人都潜藏着智能，我们应该要发掘。（） 三、问答题 1．你的双休日大部分时间在做什么？这样安排合理吗？为什么？ 2．本学期我校举行的“啄木鸟”行动，你找到了哪些错字、生僻字或别字？举几个例子。
参考答案： 一、填空题 1.遇到火灾我们应该拨打（119 ），家人病重应该拨打（120 ）。 2.遇盗应该拨打（ 110 ），遇到交通事故拨打（ 122 ）。 3. 我们一周上（ 1 ）节综合实践课。 4.人在呼吸时，吸收的主要是（氧气），呼出的主要是（二氧化碳）。 5.每年的3月12日是（植树节）。 二、判断题 1. √ 2. × 3.× 4. × 5. √ 6. √ 7. √ 8. × 9. ×10. × 11. × 12. √
一般现在时表将来的几种情况
一般现在时表将来的几种情况： 1)下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时可以表示将来,主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情.例如： The train leaves at six tomorrow morning.火车明天上午六点开. When does the bus starIt stars in ten minutes.汽车什么时候开十分钟后. 2）以here,there等开始的倒装句,表示动作正在进行.例如： Here comes the bus.= The bus is coming.车来了. There goes the bell.= The bell is ringing.铃响了. 3）在时间或条件句中.例如： When Bill comes （不是will come）,ask him to wait for me.比尔来后,让他等我. I'll write to you as soon as I arrive there.我到了那里,就写信给你. 4）在动词hope,take care that,make sure that等的宾语从句中.例如： I hope they have a nice time next week.我希望他们下星期玩得开心. Make sure that the windows are closed before you leave the room.离开房间前,务必把窗户关了. 现在进行时除表进行外,还可以表示将来.现在进行时表将来时常用“意图”“安排”或“打算”的含义.这种现在进行时比较生动,给人一种期待感. 1.它常表最近或较近的将来,所用动词多是转移动词.如： (1) I’m going.我要走了. (2) I'm coming.我要来了. (3) When are you starting你什么时候动身 2.表将来的现在进行时除用于转移动词外,亦可用于某些非转移动词.如： (1) I’m meeting you after class.课后我找你. (2) What are you doing next Sunday下星期你打算干什么 (3) She is buying a new bike soon.她不久将买一辆新自行车. 3.但偶尔也表示较远的将来.如： When I grow up,I’m joining the army.我长大了要参军. 4.表将来的现在进行时有时含有“决心”的意思,多用在否定结构中.如： (1) I’m not going.我不走了. (2) I’m not waiting any longer.我不再等了. 5.有时也用在肯定结构中.如： I’m backing out.我要打退堂鼓了. 6.用这种现在进行时与对方讲话时可变成命令,不过语气比较温和.如： (1) You are staying.你留下吧. (2) Don’t forget:you are taking part too.不要忘记：你也要参加. 7.同一般现在时一样,现在进行时也可在时间、条件或原因状语从句中表示将来.如： (1) when you are passing my way,please drop in.你什么时候路过我们家,请进来坐.（用于时间状语从句） (2) If they are not doing it,what am I to do如果他们不干,那我该怎么办（用于条件状语从句） (3) She is going to the dentist tomorrow because she is having a tooth filled. 8.表示将来的现在进行时也可用在间接引语中,表示说话人相信它将是事实.如： He said he is going tomorrow.他说他明天走. 9.表将来的现在进行时有时从属于将来时态.如：
一般现在时现在进行时一般将来时
一般现在时 含义：表示事物（或人）的特征、状态，或表示经常性或习惯性的动作。在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。 注：常见的词有：always、usually、often、sometimes等频率副词。 第三人称单数形式构成规则： 1、大多数动词在词尾加“ S”：read—reads 2、以辅音字母加“ y结尾的，要先将“ y变为“，”然后在加“ es”以元音字母加“y结尾的，直接加“S'如：fly —flies play-plays 3、以“ s, x, ch, s结尾的；在词尾加“ e如：watch —watches 4、以“ O结尾的动词，加“ e,如: go —goes 5、以不发音字母“ e结尾的开音节词，加“ s如：make-makes 6、特殊：be动词包括：am, is, are第三人称单数为ishave -has 三、写出下列动词的第三人称单数形式： visit--guess--take--go-- rush--feel--cook--wash-- fly--be--say--run-- do--worry--live--watch-- enjoy--have--like--play-- use--teach--buy--study-- 四、用括号内动词的适当形式填空。
1.She often ________________ (have)l unch at home. 2.Sarah and Tom ___________________ (be) in Class One. 3.We ________________ (not watch) TV on Mo nday. 4.Oliver ______________ (not go) to school on Sun day. 5._____________ they _______________ (like)play ing football? 6.What ________________ they often ________________ (do) on Saturdays? 7._____________ your parents __________________ (read) newspapers? 8.The girl ______________ (teach) us En glish on Sun days. 9.She and I ________________ (take) a walk together every eve ning. 10.There ________________ (be) some water in the bottle. 11.Mike _____________ (like) cook ing. 12.He _______________ (have) two new books. 13.My sister _______________ (look) after her baby carefully. 14.You always __________________ (do) your homework well. 15.I _____________ (be) ill. I ' m staying in bed. 16.She ________________ (go) to school from Mon day to Friday. 17.Liu Tao ________________ (do) not like PE. 18.The child ofte n _______________ (watch) TV in the eve ning. 19.—What day _________________ (be) it today? —It ' s Saturday —How ________________ Dad ________________ (feel)?