小狼小狼读后感优秀范文5篇

小狼小狼读后感优秀范文5篇
小狼小狼读后感优秀范文5篇

小狼小狼读后感优秀范文5篇

小狼小狼读后感1

放暑假前,学校要各年级的同学在假期里看几本必读书,我们三年级要看:《特工鼠ook》,《狼图腾小狼小狼》和《今天我是升旗手》。其中我最喜欢看中国作家姜戒的《狼图腾小狼小狼》。

这本书讲述了两个北京知识青年陈阵和杨克养一只小狼所经历的故事。陈阵为了观察狼,配狼狗,居然和杨克一起去抓狼崽,甚至钻狼洞......后来,他们直接一掀就掀出了七条小狼崽。牛倌道尔基把其中的五条都摔死了,只把一只最大最壮的狼崽给了陈阵,还有一条自己留着。小狼在狗窝里喝狗奶,和狗妈妈一起生活,一直想着清福,直到它的脖子被铁链拴住。小狼的一生经历了很多:被拴上铁链,在毒日下暴晒,蚊灾,搬家......《狼图腾小狼小狼》已经翻译和正在翻译成英,美,法,意,德,日,俄,韩,希腊,荷兰,澳大利亚等三十个外语版本。

《小狼小狼》里,小狼那不屈不挠的精神打动了我,甚至被磨得四抓出血,喉咙被勒出血,也不走一步,我也一定要向小狼那样不屈不挠,永不放弃!

《小狼小狼》这本书真是一部具有教育意义,发人深省的好书,希望同学们和朋友们都来好好看一看,读一读!

小狼小狼读后感2

《狼图腾小狼小狼》这本书向我们具体地描写了一只小狼从被人从狼窝抱走,到被自己的主人亲手打死的经历。可怜的小狼刚刚出

生,就被来自北京的陈陈掏走,小狼受不了饥饿,陈陈只好让母狗伊勒用奶水喂它。

天性霸道的小狼把正在吃奶的小狗全部挤到了一边,自己沿着伊勒的乳头一个个尝了过去,最后选了一个最大的奶水最多的乳头叨着不放,开始我因为小狼的霸道,非常恨它,但是,我后来才知道小狼是因为太有自尊心才这样的,而且,小狼也是因为太有自尊心而死的。

草原一到夏天,太阳就像一个大火球炙烤着大地,小狼被粗粗的铁链拴着,不能像大狗小狗一样躲在牛车下避开发出滚滚热浪的太阳,只能接受严酷的“刑烤”,陈陈非常害怕小狼被太阳晒得脱水死亡,但是他却没有任何办法,在情急之下,小狼的大脑飞速转动,后来,它凭着自己的智慧,挖了一个避暑的洞,洞的方向恰到好处,由北朝南,由于锁链的缘故,深度到了极限就增加宽度,小狼正好钻进去,阳光再狠毒也奈何不了它了。

从狼群来的那一夜,小狼就没日没夜地叫唤,导致喉咙出血发炎,最后陈陈为了让小狼带着自尊心离开,便一下子砸死了小狼。狼聪明勇敢团结,在人们的印象中,狼是邪恶狡诈的化身,读了这本书,我才知道这是一个愚蠢的想法,其实狼身上有许多人要学习的优点。

小狼小狼读后感3

这几天我把《狼图腾小狼小狼》读完了,厚厚的一本书,将近27万字。读完,我深有感受。

这本书讲的是几个北京的知青来到额仑草原。一天,陈阵和杨克掏狼洞的时候发现了六条小狼崽,他带回去了两条,其他的四条都被

他活活的剥开了皮。他准备养一只狼,另一条狼送给道尔基。小狼崽睁眼后,把陈阵误当成自己的妈妈,从此,陈阵喂小狼吃饭,陪小狼玩耍、散步,吃完饭还去“溜狼”。夏天,天气炎热,牧民们都热得汗流浃背,小狼也不例外,热的焦躁不安,就开始刨洞。小狼给自己刨了一个不太深的洞,钻进去,倒头大睡。秋天,可怕的蚊灾发生了,一只只大黄蚊向战斗机一样朝动物和人攻击,小狼被咬的狼毛飞旋,是陈阵在这关头给它和其他动物点了一盆艾烟,才让小狼不受黄蚊的攻击。冬天,要迁移了,陈阵把小狼锁在茅草箱里,小狼一阵猛咬,一直在抓狂,最后,遍体鳞伤。到了新营盘,陈阵给小狼抹上云南白药。但是,几天之后,小狼却死了。

读完这本书我知道了,狼是蒙古人民心中的图腾,是“腾格里”的孩子(注:“腾格里”在蒙古的语言里是天的意思)。小狼让我懂得了许多知识和道理,狼的尊严也是不可侵犯的。翻烂字典,找不到一个褒奖狼的词语。但是,蒙古人却把狼当做神一样看待。狼图腾、草原魂,草原民族自由刚毅之魂。

小狼小狼读后感4

狼,在汉人眼里,是天下最坏最凶恶最残忍的动物。但是,当我看了《狼图腾小狼小狼》之后,让我彻底改变了对狼的看法。

主人公陈阵一直想养一只狼,一来可以摸透狼的习性帮助打狼,二来可以等小狼长大后配狼狗。陈阵经过老人的指点和杨克一起带了二条狗----二郎和黄黄上山掏狼崽去了。他们见一只母狼进了一个洞,就以为里面有狼崽,就想去打母狼,然后好掏狼崽。谁知道里面一只

狼崽也没有。原来母狼在山包上发现了人影,突然改变了线路,把他们骗到了空洞。还装了真的一样与两只狗拼命,好像是在舍命护犊子。狼的凶残让他们恐惧,狼的智慧却让他们震惊。最后靠黄黄灵敏的鼻子找到了真洞。找到了7只狼崽。陈阵留下了一只,其它6只被送到了腾格里。为了养活小狼,陈阵用母狗的奶来喂养小狼。小狼一进狗窝就占有了母狗伊勒两个最大的奶头。把肚子吃了圆滚滚,把正在一边吃奶的小狗一个个挤倒,就这霸道充分体现了狼的竞争能力和凶残、顽强的性格。小狼慢慢长大了,陈阵为了小狼不咬伤羊、狗、人,就给它牷上铁链,还把小狼的四颗牙的牙尖剪掉。在夏日里,小狼为了不被晒死,给自己挖了小洞。但是只要陈阵喊到“小狼小狼开饭了”时候,小狼就会窜出来吃饭。在搬家之时,陈阵只能把小狼关在笼子里,不然谁也拉不动。小狼的脖子被牛车拉出血来。半夜,小狼的狼嚎声嚎出了狼的野性。为了不再让小狼受苦,陈阵只好把小狼打死。

每次翻开此书,我的心与小说中的情节跌宕起伏。天兽人草合一,哪个动物没有了,都会带来灾难。狼,一只为自由而奋斗的动物,是蒙古人最尊重的动物,狼身上的许多高尚的品德,是我们汉人需要学习的,我们恨狼,不接触狼,让狼的很多优点被我们抛弃,而蒙古人天天与狼“共舞”在与狼奋斗的过程中不知不觉地学会了狼的优点,这一定是游牧民族比华夏民族更胜一筹的原因!如果我们华夏民族真的有龙图腾也有狼图腾,那我们会更加坚强,更加独立,更加有勇气!我觉得我们学生要向狼学习:有一个学习的目标,严格要求自己,积极进取向这个方向前进。

小学生的读后感范文

小学生的读后感范文 导语:对小学生来说,“读后感”是非常好写,因为有大段的 原文可提供参考,绝对不会有写不出东西的可能。与此同时,读后感又是最难写的,因为一个不小心,就只能得个辛苦分。那么读后感到底该怎么写呢?为此,为大家提供了小学生的读后感相关内容,欢迎 阅读。 1.:《夏洛的网》读后感 在暑假时,我读了一本名叫《夏洛的网》的书,这个故事是一 首关于生命、友情、友爱与忠诚的赞歌,我刚看了一两个故事情节就被这本书深深地吸引住了,小学作文读后感。 这本书主要讲了:小猪威尔伯和蜘蛛夏洛成了一对好朋友,可 是小猪威尔伯将来的命运竟是被做成火腿!夏洛为了救朋友,用自己 的丝织出了被人类视为奇迹的网上文字——“王牌猪”,威尔伯得救了,但夏洛的生命却走到了尽头…… 善良的蜘蛛夏洛用自己的生命为小猪威尔伯织出了一张“爱心”的大网,这张网充满了夏洛和威尔伯的深深友情。这种友情好像是冬天的热咖啡,简单却可以融化每一颗冰冷的心。 读了《夏洛的网》,我深深体会到了友爱的力量,感受到了一 份真诚友谊的珍贵!和一只渺小的蜘蛛比,我感到很惭愧,为了快一 点改完作业的错误和同学出去玩,我曾经对那些询问我问题的同学说:“对不起,我不知道。”或“我也不会”之类的话推辞掉。与夏洛在自己生命同样面临威胁的最后时刻还在设法救助小猪威尔伯的这种

精神境界比,真是天壤之别。帮助同学只不过是举手之劳,我都不愿付出,更谈不上让我为别人付出心血或生命了。这不仅让同学失望,让我也感到惭愧和自己的渺校 读了《夏洛的网》,我懂得了在生活中,人与人之间要互相帮助、互相关心才会给人类带来更多的爱,给世界带来和平和快乐! 2.《钢铁是怎样炼成的》读后感 暑假时,妈妈给我买了一堆书,其中有一本叫《钢铁是怎样炼 成的》,读后感《小学作文读后感》。对这本书,我早就有所听闻,于是我用了一个月的时间,细细读完了这本书。从始至终,我都被书中主人公保尔的那种坚毅果敢和坚持不懈的精神感动着。 保尔是穷人家的孩子,生活环境使他仇视富人。当反对沙皇的 旗帜升起来时,保尔,一个十五岁的少年,毫不犹豫地参军从戎,走上了革命的道路,从此也就过上了更艰苦的生活,在寒风刺骨、雪花飘飘的冬天,保尔却穿着一件薄薄的单衣,冷了就哈口气暖暖手,饿了就吃草根。和保尔相比,我们的童年是多么的幸福啊!爸爸妈妈从 小就把我们视为掌上明珠,每天都把我们的衣食住行打理得井井有条,是含在嘴里怕化了,碰在手里怕摔了,让我们过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,真像是一个“小皇帝”、“小公主”。可保尔却不能像我们一样幸福地坐在教室里读书学习。十五岁参军后,在战争中接连被敌人打断了一条腿,打瞎了一双眼,又因为中风差点休克。最严重的一次,保尔因为发高烧被送往医院,在路上停止了呼吸,当战友

《小狼,小狼》读后感

——读《小狼小狼》有感 (蜂山中学301 杨霄静) 自古以来,狼,一直以凶恶、狡猾、奸诈的形象出现在世人的生活中。带有“狼”字的词语几乎没有褒义词。什么“狼心狗肺”、“狼子野心”、“狼狈为奸”等等等等。似乎“狼”这个字眼能够更好地诠释“坏”的含义。而《小狼小狼》的作者姜戎笔下的狼却是机敏、聪慧的草原精灵和腾格里的使者。 在这本书中,作者通过文字的形式将亲身感受与读者分享,记录下了草原狼与牧民们的真实生活。 本书的主人公陈阵是一名插队到额仑草原的北京知青,是一个名副其实的羊倌。每天和羊、草原雕、草原狗、草原狼打交道。渐渐地,他迷上了草原,迷上了这里的一切,而最令他着迷的,还是草原图腾——狼。他越来越想摸透草原狼的脾性,于是和同伴一起费尽周折,掏了一窝狼崽,自己留下了一条最壮的,剩下的狼崽都按照草原牧民的习俗,被抛向了天空,牧民们认为,落地死去的只是狼的肉体,而他们的灵魂则飞上了高高的腾格里(天)。不论队里的人怎么反对,怎么不理解,陈阵依旧对这只

小狼不离不弃,直到在一次牧场搬家的过程中,倔强的小狼不肯屈服于冰凉坚硬的铁链,而身受重伤,当它再次听到草原头狼的呼唤时,拼死挣扎使得伤情恶化,痛苦不堪垂死将亡,最终陈阵不得不为了缩短小狼临死前的痛苦,而忍痛将它一钎打死。 读完这本书,我有许多感慨。小狼倔强不屈服的性格决定了它悲惨而不屈的命运,野狼的天性,早就注定这样的结局。 这本书使我彻底改变了对狼的看法,我现在觉得,狼不再是凶恶、狡猾、奸诈的代名词,而是英勇不屈的象征。它们的狡猾只是为了填饱肚子,为了生存。也正是为了生存,它们不得不与人类,与其他的天敌作斗争。或许,它们也想与世无争,但为了保全性命,它们不得不争。 小狼身上坚忍不屈、顽强拼搏的精神深深打动着我。书中说:狼可杀可拜,但不可养;狼是腾格里(天)派下来保护草原的,狼没了,草原也保不住。狼没了,蒙古人的灵魂也就上不了天了。汉族人恨毒了狼,但蒙古人把狼当神仙一样供着,活着学狼,死了还要把自己喂狼。可见,蒙古人与草原狼的情分不是三言两语能说清的。狼,是草原的魂。 草原狼,草原魂,草原民族自由刚毅之魂!

小学生优秀读后感范文400字大全

小学生优秀读后感文400字大全 以下是笔者为大家整理的关于小学生优秀读后感文400字大全的文章,供大家学习参考! 小学生400字读后感 滥竽充数》讲一个意义很深的故事。南郭先生根本不会吹竽,却老是装模作样地混进齐宣王的吹竽队里。后来齐湣王继承王位,却喜欢吹竽手一个个地吹给他听,南郭先生觉得混不下去了,只好灰溜溜地逃跑了。 读了这个故事以后,我为南郭先生感到悲哀,如果南郭先生学会了吹竽,不就可以光明正大地留在了皇宫了呀?但是南郭先生却耍起了小聪明,靠骗人来赚钱,最后只能落荒而逃。这个道理我以前就没有体会到,还让自己做了一回“南郭先生”。 有一次我回家乡,姐姐叫我去钓鱼。我们就来到了小湖旁垂钓。这鱼可真难上钩,都老半天了还没动静。眼看姐姐钓的鱼越来越多了,我心里开始着急,便趁姐姐不注意,去市场买了一条鱼,我把鱼紧紧地钩在鱼嘴里,跑回去往湖里一放,装腔作势地喊着:“钓到了!钓到了!”姐姐过来看了看,对我说:“这不是你钓的。”我惊叫:“你怎么知道的

呢?”“这湖里氧气不足,养不出这么大的鱼。”我红着脸,走到一边笑去了。 通过这件事,使我明白了,做“南郭先生”是不长久的,只有真才实学,才能使自己立于不败之地 《小学生枕边书》的读后感这本书里有激励小学生的100个故事,每当我翻开这本书,便会津津有味地读了起来。这本书的名字叫《小学生枕边书》。“一篇故事,一个哲理;一种激励,一次成长;一份努力,一片蓝天。”这本书里有100篇短小精悍的励志小故事,也有数不胜数的大道理。如:《小乌龟的困惑》这短短的几句谈话就告诉我们:我们每个人的命运都掌握在自己手中,不要把希望寄予在别人身上,不管他是你的父母亲还是至爱亲朋。大树底下好乘凉,可树总有到的一天,依靠别人,也总有靠不住的一天。只有通过我们的奋斗拼博才能真正实现自己的理想。《骆驼和马》这一故事让我们知道:不要因为自己有些地方不如别人就懊恼沮丧。你所以为的短处也许正是你未来的长处。成不了高山上的青松,就做溪边的一棵小树;成不了溪边的小树,就做田间的小草。记住,总有一片属于你的天空。……书里面的勇气、友爱、责任、自信、坚持、乐观,一个也不能少。俗话说:三岁看大,七岁看老。小学时的教育将会影响孩子的一生。让我们一起专心致志地读完这个励志小故事吧,共同享受这温馨甜蜜而又意义非凡的时刻。同学们,你也有对

狼图腾读后感900字左右范文

狼图腾读后感900字左右范文 狼图腾读后感900字左右1 这个暑假,我有幸拜读了姜戎先生的《狼图腾》这本书,《狼图腾》让我了解到了游牧民族与农耕民族之间的差异,在人与自然、人性与狼性、狼道与天道之间似乎存在着追求关注和焦点。 阅读此书,将是我们这个时代享用不尽的关于狼图腾的精神盛宴。因为它的厚重,因为它的不可再现。因为任由蒙古铁骑和蒙古狼群纵横驰骋的游牧草原正在或者已经消失,所有那些有关狼的传说和故事正在从我们的记忆中退化,而取而代之的则是人们对狼的误解。 这部以狼为叙事主体的史诗般的小说,给我们展示了在宽广、辽阔、深沉、静谧的蒙古大草原上,蒙古游牧民族对狼图腾的崇拜,演绎了自然生态环境保护的重要价值,也从新的角度给我们探讨了狼性和羊性以至国民性的深刻哲理。 在环环相扣的“狼故事”的紧张氛围中,蒙古狼卓越的智慧、机警的作战、坚强的意志、忘我的忠义、浓厚的亲情历历在目,还有以毕利格老人为代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠长。主人公陈阵养的小狼活灵活现,把狼性的热爱生命与顽强的忍耐力更刻画的栩栩如生:在对待食物上,小狼对喜爱的食物居然可以先观察在偷袭;对烈日的暴晒,小狼能想出用挖洞的方法隐藏身体;对脱离家园的迁移小狼可以一次次宁死不屈的和牛马车抗争也不妥协。 现代社会是竞争的社会,也是合作的社会,社会分工越来越细,单靠一个人的力量是无法把工作做好的。所以我们得像狼一样有团队意识,

充分的信任工作伙伴,各司其职而又互相帮助,这样才能取得最大的利益。 狼图腾读后感900字左右2 我在小学的时候,曾经读过《小狼小狼》上初中后再读《狼图腾》,心中有一种新的感受。 读了《狼图腾》。觉得狼有许多难以置信的战法。在围捕黄羊时体现了狼不打无准备之仗,例如:踩点,埋伏,攻击,打围,堵截。群狼组织严密,很有章法。同时狼也是狡猾的。比如:最佳时机出击,保存实力,麻痹对方,并在其最不易跑动时,突然袭击,置对方于死地。这本书中最令我感动的是狼的团队精神。协同作战,甚至不惜为了胜利粉身碎骨,以身殉职。狼在捕完食之后,还会想着另外的狼。书中最明显的就是捕完黄羊,他们也不是全吃掉,而是剩下一部分,留给母狼和幼崽吃。 狼有的一些习惯,并不是靠母狼教的,比如:夏天里,陈阵由于无奈把小狼拴在太阳底下,而小狼被太阳照得浑身难受,但小狼很快就找到了方法,在地上挖起了他的第一个洞。狼自古以来喜欢黑暗,狼大多在晚上捕食。狼还有一个最大的特点就是在他们的字典里是没有品尝这两个字的,每当得到食物时,就会大口大口地吞完,并不是细嚼慢咽。 狼还有许多优点,让人取之不尽。 狼图腾读后感900字左右3 你知道狼吗?你真正地认识过狼吗?

小学生读后感优秀范文

小学生读后感优秀范文 小学生读后感优秀范文(一) 在这个寒冷的冬季,我有幸读了动物小说大王沈石溪作家的一本小说;;《虎娃金叶子》。 本书主要讲述:一位名叫“六指头”人,他出生在一个名叫郎雀的爱伲族的小村寨,他出生时有六个指头,因此他的阿妈给他起名叫“六指头”。当地有个古老的风俗,凡是双胞胎或长有六根指头的人都是琵琶鬼。为了逃避村民的追杀,他和阿妈逃进了大山成了“野人”。几年后,阿妈去世了…… 一次,六指头在野外打猎时,猎杀了一只正在分娩老虎,捡到了一只小老虎,并把这只小老虎带回来了自己的家;;“葫芦洞”。六指头每天用肉粥喂养小老虎并给它起名为“金叶子”。在主人精心地照顾下金叶子长成了一只威风凛凛的大老虎。 六指头为了金叶子,去与天空豪杰;; 金雕展开了一场激烈的搏杀。最后打败了金雕…… 金叶子也为了六指头,不惜与野象群搏斗。最后也打败了象群。救出了六指头…… 但是老虎不能像猎狗一样终身守候在主人的身旁。一天,金叶子出去猎食了,到了夜晚还没有回家。这使得六指头十分担心。三天后,金叶子终于回来了。金叶子拖着一只大公鹿从羊蹄甲草滩到了葫芦洞

送给六指头,表明它想离开主人,独自生活。金叶子离开了主人一段时间,可能是想主人了,又回到了葫芦洞。后来,金叶子产下一雌一雄两只小老虎。本以为六指头和金叶子还有两只小老虎可以过上幸福美满的生活,却没有想到厄运降临到他们头上。金叶子为了救马上就要被巫娘放的大火焚烧的六指头,不顾一切生命危险,最终,虎娃金叶子在黑衣兵丁的弹雨中不幸中弹身亡…… 读完这本书,我明白了动物其实是有感情的。想要让动物对人类有感情,那么人类必须懂得怎样帮助保护动物,让动物产生对人类的信赖。这样,动物才会对人类有感情。其实每个生命都应该受到应有的尊重。我希望大家也明白这个道理,以后不要伤害动物,而是要保护动物。千万别让人类成为地球上唯一的动物。 小学生读后感优秀范文(二) 今年假期,我读了《海底两万里》这部科幻巨着,我和阿龙纳斯三个人乘坐着“鹦鹉螺”号潜水艇开始了历时10个月,航程两万法里的海底之旅。 我们经过了太平洋,印度洋,红海,地中海,大西洋,南北极,其中我印象最深的有海底打猎。“鹦鹉螺”号撞暗礁搁浅,阿龙纳斯三人在陆地上度过了两天,海底葬礼、捕海牛、肉搏大鲨鱼、冰山封路、肉搏大章鱼,击沉战舰等。要知道凡尔纳时代没有什么潜水艇,甚至连电灯都没有,我赞叹凡尔纳的想象力,竟然能想象出未来世界。后来人们受到了凡尔纳的启发,造出了潜水艇,电灯等。 书中“鹦鹉螺”号的舰长尼摩是个神秘的人物,谁也不知道他是

《狼图腾小狼小狼》读后感

《狼图腾小狼小狼》读后感 杭州市胜利小学五(7)班洪雨欣 到现在为止,我们对狼的印象都不是很好,像“狼吞虎 咽”狼心狗肺”这些成语,都是带“狼”的,可是都不是什 么好词语。 而《狼图腾小狼小狼》这本书的作者经过30余年的观 察,让我对狼的看法彻彻底底的改变了。 本书写了两个北京知青——陈阵和杨克。他们为了探索 狼世界的奥秘,因此掏了一窝狼崽,自己留了一只最壮的,其它的都被抛上天空去见腾格里了。本书写了狼的各种习性、特点,讲了狼的自由独立、强悍卓越、超强的智慧和才能、不屈不挠的高贵灵魂、坚不可摧的团队精神、狼的友情和亲情、狼和草原万物的关系〃〃〃〃〃〃无不给人心灵强烈的震撼和感动。 狼是草原牧民最信仰的动物。草原老人说:“狼是腾格里派下来保护草原的,假如狼没有了,那草原也保不住了。狼没有了,蒙古人的灵魂就上不了天。 人们对狼那种肤浅的印象,都是无聊之极。小狼既然能为了自由,宁愿让铁链勒得它的脖子出血,两眼血红,咳嗽也在不停地咳血,也不愿让自己像小母狗一样被人牵着,真是一只强悍卓越的狼啊! 原文中说“打狼就是打仗,斗体力,斗精力,斗智斗勇,36计除了美人计使不上,什么计都得使”从这句话中我体会到狼很厉害,打狼必须用心,什么都要斗。“狼可杀,狼可拜,但狼不可养”中,我体会到了狼的独立精神,例如你抓了一只狼养着,给它东西吃它吃完也不会感谢你,甚至有时候还要咬你。这是因为狼认为你不把我抓来,我能过得更好,狼是属于自由的动物,这就是狼属于自由的动物的象征。 狼,要抵抗迫害,又要找到食物,可想而知狼生存是很困难的,而为了生存,狼必须 想尽办法抢到食物,我想狼应该就是在这个过程里被逼成这么独立的,否 则,将会被自然界淘汰。 草原狼用自己的行动告诉了我,也告诉了大家:草原狼是有尊严的,也是有集体荣誉感的。因为正是因为这儿的每一只草原狼都有着相同的好 品质,有些甚至是人身上所缺少的:草原狼的自由独立、自信强悍、超人的智慧才华和不屈不挠高贵的灵魂。

2021年最新寒假小学生读后感优秀范文10篇

2021年最新寒假小学生读后感优秀 范文10篇 2021年最新寒假小学生读后感1 这个寒假在父母的陪伴下我读了《苦儿流浪记》这本书,这本书使我深受教育。他教会了我:困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。在平常的学习、生活中,我们经常会遇到各种各样的困难,有人被困难吓倒了:皱起了眉,嘟起了嘴,有的还哭起了鼻子呢!而有人则勇敢地面对困难,想方设法克服困难,并最终战胜了困难。 这本书讲述了一个叫雷米的男孩被养父租给了一个卖艺人,从此开始了他作为流浪小艺人浪迹天涯的生活。在流浪的途中,他经历了许许多多的苦难,但他始终抱着坚定的信念,凭借顽强、坚韧的意志克服了困难,终于找到了亲人、朋友,过上了幸福的生活。这使我学会了笑着面对人生,在困难面前绝不低头,就像在读书过程中父母告诉我的:“方法总比困难多,能过得去的困难就不叫困难” 通过与书中主人公经历的对比,我了解到了我生活的美好,书中雷米的行为使我深受鼓舞,他不怕困难的精神使我深深的感动,因为同他相比,自己平时在学习、生活中遇到的困难真是太

小了,可自己面对困难的勇气,克服困难的决心却无法同雷米相比。比如学习过程中经常因为困难和厌烦的情绪而偷偷玩耍,因为一次考试不好而心情沮丧,以前爸爸教我学车的时候因为开始的失败而觉得自己永远学不会了。这些让我深感羞愧,也因为这些让我重新找到了新的榜样。 在今后的学习和生活中我将向雷米学习,始终怀抱希望,绝不放弃自己的梦想,抱着克服困难的。 2021年最新寒假小学生读后感2 我在这个快乐的寒假读了一本曹文轩写的《青铜葵花》,读了之后,让我为这个贫穷的家感到非常伤心。 《青铜葵花》主要写了一对兄妹的事。哥哥是青铜,妹妹是葵花。有一天,在寒冷的晚上,爸爸妈妈把青铜和葵花叫到客厅里,对他们说:“眼看就要到了孩子上学的时候,但是我们家的钱只能供一个人上学。你们说,让谁去?”哥哥说妹妹,妹妹说哥哥,两个人在不断的争论着。忽然青铜大声说:“我有办法了!”说完,他跑到另一个房间里,拿了几样东西,又跑到客厅里去了。他说:“既然决定不出来,就用抓球的方式来决定吧,谁抓到红球谁就去上学。”青铜让葵花先抓了,葵花抓了一个红球,青铜说:“葵花去上学。”其实瓶子里都是红球。青铜说了一个善意的谎言,生活中非常需要善意的谎言。

《狼图腾 小狼小狼》读后感——对生命的感悟

[《狼图腾小狼小狼》读后感——对生命的感悟]在我的记忆中,狼,好像一直是扮演着一种邪恶,狡猾,奸诈的角色,《狼图腾小狼小狼》读后感——对生命的感悟。小时候,我不听话,妈妈就说大恶狼来了;通常把贪心的人说成是有狼子野心;把恶毒的人说是狼心狗肺;把美国帝国主义叫野心狼......总之,一切坏念头狼几乎都具备着,我们汉人也把狼恨了个透。然而,这只是我门汉族人民的思想,草原人,则把狼当神一样的供起来。生着学狼,死了喂狼。《狼图腾小狼小狼》这本书,并没有说狼有多么多么的凶暴、残忍。而是讲述了一只聪明但不狡猾,神奇又不邪恶,顽强而不奸诈的草原精灵——小狼。记得还在放寒假,当我看这本书的第一眼时,我就给它判了个“死刑”,认定这本书是一本典型的“恐怖书”,就因为封面是一只狼。我的脑子里立即浮现了“血腥”、“残忍”、“凶暴”这几个词。结果,事实证明我错了。人,不可貌相,书,更不可貌相。怀着不屑的心情开始读,回味无穷的心情读完。这本书令我爱不释手,百看不厌。我越看越入迷,仿佛走进了狼的世界,与作者一起与狼共舞:陈阵是一个北京知青,因为种种原因,他和另外几个知青一起来到了额仑草原。与其他知青不同,陈阵迷上了草原狼。于是,在老阿爸的反对下,在游牧人们的嘲笑下,恨狼人的虎视眈眈下,陈阵还是义无返顾的,坚决果断地养了一只狼。之后,就是一系列人与狼的趣事,读后感《《狼图腾小狼小狼》读后感——对生命的感悟》。但是最后因为小狼“士可杀,不可辱”的精神,让陈阵怀着痛不欲生的心情,打死了他亲手养大的小狼...... 狼图腾,草原魂,草原民族的自由刚毅之魂。读了这本书,我似乎明白了这句话其中的含义,但更多地,是对生命的一种感悟,一种认识。书中的小狼,给我上了一堂堂有趣的课。汇起来,就是一节生命课。小狼在被囚禁时,我还单纯地以为,小狼会像某些英勇人士一样,从此一蹶不振,天天思念自己的家乡,不自由,毋宁死,绝不就范。这回,我又大错特错了。小狼失去自由后,照吃照睡,不仅不绝食,反而更加狼吞虎咽,拼命地吃,让自己好好的。吃饱睡足后,便找准机会伺机逃跑,去争取新的自由与生命。从这可以看出,小狼珍视自由也珍爱生命。回头想想,是啊,如果自己被人抓走,是英勇就义还是乖乖屈服我想,大多数人如果真到了那个时候,叫天天不灵,叫地地不应,可能更多地是不知所措吧。但小狼的这种精神告诉我们:不屈服,不就义,更不要茫然。要主宰自己,做自己的主人,靠自己逃出去!珍爱自由的同时,更要珍爱生命,尊重生命。有了生命,才有机会,才有一切!我想说,在大自然面前,每个生物都是相等的,不分“高级”,“低级”之说。每个事物既然有弊就一定有利,没有绝对性。比如狼,虽然会偷草原人的牲畜,但是它们维护着草原的生态平衡,草原全靠狼,它的功大于过。人类无法主宰地球,更不能与动物们比功劳!

《小狼小狼》读书交流会

《小狼小狼》读书交流会 李艳君 教学目标: 1、通过引导学生阅读《狼图腾小狼小狼》,感受狼的自由、独立、自尊和不屈不挠的精神,让学生在心灵上能有所感动,从这本书中能有所收获。 2、引导学生通过阅读、思考、再阅读、解疑、交流等过程,培养学生理解语言和抽象概括的阅读能力。 3、培养学生的课外阅读兴趣,焕发学生的阅读期待。 课前准备:1、组织学生阅读《狼图腾小狼小狼》。 2、提出自己不明白的问题。 3、教师搜集整理学生的问题,理出有研究价值的共性的问题。 教学过程: 一、走进故事。 (一)知识抢答。 1、他是北京的学生,又是一个羊倌,钻过狼洞。他是谁?(陈阵) 2、与陈阵一起掏狼崽,三十年后,又同陈阵一起回来呼唤小狼的是谁?(杨克) 3、陈阵与杨克在哪里当羊倌?(内蒙古额仑草原) 4、陈阵和杨克给小狼喂食时经常说的一句话是什么?(小狼,小狼,开饭喽!) 5、“腾格里”汉语的意思是什么?(天) 6、经常提到“腾格里”的人是谁?(毕利格老人) 7、带着军人打狼的英雄是谁?(道尔基) (二)聊一聊这本书。 用简单的话把这本书介绍一下。 (三)谈一谈小狼。 1、这是一只()的小狼。(填概念圈) 2、交流:填了什么样的词语,翻到章页,为什么填这个词语。 四、提一提问题。 1、读了这本书,你有哪些问题?(对学生的问题进行整理后的重点疑问)(1)陈阵为什么要养狼?最后为什么又要打死它呢?(陈阵为什么要掏狼崽?陈阵为什么草原狼那么痴迷?狼不是很坏吗?陈阵为什么那么喜欢它?) (2)草原上别的动物都可牵,为什么草原狼不可牵? 2、合作讨论,解决问题。 二、走出故事。 1、关注读书的感受。

当读完这套书的时候,你是什么心情?谈一谈自己当时的感受。 2、关注读书的收获。 把下面的句子补充完整,并说说这是一本怎样的书?简单说明一下原因。 《狼图腾小狼小狼》是一本的书。 3、关注名人眼中的《狼图腾》。 每个人都是独特的人,你就是你,每个人从这本书中读到味道都不一样。在大人眼中,这是一本怎样的书呢?他们又从中学到了什么呢? 三、拓展阅读,走向更深入的思考。 1、结语:故事读完了,我们也交流完了,可能有的同学脑中还有许许多多的疑问。比如:是什么导致了小狼悲剧的发生?草原狼好草原又有什么关系?蒙古人和狼又有什么渊源呢?草原狼和北京的风沙又有什么联系呢?……世界太奇妙了,总是有许多让人弄不明白的事情。同学们,怎么办? 2、推荐课外阅读书目。 《狼图腾》《疯羊血顶儿》 《鼹鼠的月亮河》——第6届全国优秀儿童文学奖获奖作品作者:高洪波《第七条猎狗》——沈石溪作品选<儿童文学>丛书 《杜立德博士的故事》——美国著名作家休洛夫廷

小学读后感范文500字

小学读后感范文500字 本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 小学读后感范文500字(一) 前几天我学了一篇课文,名字叫:《读书莫放拦路虎》,这是篇自学文,内容是: 同学们读书时,遇到的生字就是“拦路虎”,有些人怕麻烦或急于想知道下面的内容,便不去查字典,导致有些字音容易读错,并且字的意思也很容易误解,如果有些人将衷心读成哀心,那便大错特错了,话又说回来,这次你遇到拦路虎绕道走,说不定下一次读书,它又跑过来拦的路呢! 我们要养成良好的读书习惯,读书时身边放一本字典,遇到“拦路虎”便去找它帮忙;还可以在自己的书上记下生字的读音和意思,如果想一口气读下去,还可以先用笔把生字圈下来,等读完了,再来从字典中寻找。 字要记得牢固,那就必须勤查字典,有人说:“遇到生字,当时查字典,过了一段时间记忆又模糊了,便再去查字典,这样多次反复,终于记住了"。因此勤查字典是扫除“拦路虎”的最好办法。 我觉得:在我们读书时,身边放一本字典是好的,遇到了“拦路虎”一定不能放过它,要用字典来消灭它们,这样我们不仅能认识更多字,还能养成良好的读书习惯,让我们一起来立即行动吧! 小学读后感范文500字(二)

今天,我读了俄国作家屠格涅夫写的《麻雀》一文。读完之后,我深深地被老麻雀那种奋不顾身、保护幼儿的壮举所感动。 文中有几处地方使我感触很深。如:“突然,一只老麻雀从一棵树上扑下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。”从这句话中我们可以体会到老麻雀救小麻雀的勇敢,也可以体会到它面临强敌时的弱小和无助。“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。”这句话可以使我们体会到亲子之情促使老麻雀不顾危险去拯救小麻雀。从这两句话中我们可以强烈地感受到母爱的伟大。 由麻雀联想到人类,我觉得人类的母爱更是无以伦比。从咿呀学语到长大成人,这些都是母亲哺育的结果。凌晨早起做饭、寒夜开灯缝衣、雨天匆忙送伞…… 为了子女的健康成长,那一位母亲不是受尽苦累、费尽心血呢?孩子考试考好时,母亲总要给他写奖励,并告诉他不要骄傲自满,要继续努力;孩子考得不好时,母亲会劝他不要灰心,并告诉他下次考试一定要认真,争取考出好成绩…… 母爱是多么神圣,多么伟大啊!我们一定要好好学习,争取用我们最好的成绩来回报母爱! 小学读后感范文500字(三) 今天,我看了《杰罗尼摩的欢乐假期》这本书。主要说的是:大记者杰罗尼摩马上就要休假了,但公司里的印刷机出故障、仓库被水淹、糖鼠姑妈家着火和肚子不舒服的倒霉现象令他每次都错过了旅游

狼图腾之小狼小狼读后感

狼图腾之小狼小狼读后感 狼图腾之小狼小狼读后感1 我早已拜读过这本书的母版《狼图腾》。对姜戎书中所描绘的人、狼,牲畜、动物、草原几者之间的密切关系,神往已久!也对作者天马行空的创作手法钦佩不已!更加能深刻体会出作者对草原万物及狼的喜爱,依恋之情!在草原上,狼就是草原!草原亦是狼!两者生死相依!不离不弃!书中,作者用朴实无华的文字描绘出狼的强悍卓越!狼超常的智慧和才能!及狼不屈不挠的高贵灵魂!和狼坚不可摧的团队意识!还有它和它们的亲情,友情!这一处处,一点点,字里行间无不给我的心灵带来强烈的震撼和感动! 这确实是一本好书!也毫无疑问的是一本奇书! 既然这是一本好书,那么,我真心希望能读懂它!因为只有读懂它,你才能认识到什么叫强悍?如何为卓越?才能认识到何为智慧?何为才能?才能认识到什么是不屈不挠的高贵灵魂?才能认识到坚不可摧的团队是如何炼成的?更才能认识到,亲情——何解?友情——何意? 既然这是一本奇书!那么我殷切盼望能读精它!因为只有读精它,你才能意识到自己有如何的强悍和卓越!才能意识到自己的智慧和才能有几多!才能意识到不屈不挠的高贵灵魂深藏在心灵何处!才能意识到坚不可摧的团队是怎样歃

血为盟的!更才能意识到其实亲情,友情他们悄然包围着你,与你同在! 既然这是一本好书!同时也是一本奇书!那么我毫不吝啬祝愿韩玖能读活它!因为只有读活它,那么你才能领悟到如何运用自己的强悍和卓越去战胜一个个目标,最终“会当临绝顶,一览众山小!”才能领悟到运用自己的智慧和才能去创造一个个奇迹,造福社会!回报祖国!才能领悟到不屈不挠的高贵灵魂时刻伴随你左右,他需要一点点勇气去激活!才能领悟到坚不可摧的团队随处可在,只要彼此多一点点包容!多一点点奉献!多一点点信任!那么,你和你的团队——强者无敌!更才能领悟到其实亲情很简单,他需要一些你的唠叨!一些你的问候!一些你的回家——看看!而友情需要的也不多,关心,帮助,包括尊重和信任!诗云;“有朋自远方来,不亦乐乎!”此时,把书读活的你应该做的更好! “读懂,读精,读活!”三者相辅相成,缺一不可!当三者合而为一的时候,你的心灵已悄然烙上一道属于你的图腾! 好书!奇书!我不禁拍案叫绝!此刻望着埋案苦读,浑然不觉的我,不禁悕嘘不已!感慨万分!古人云;“尽信书,则不如无书!”我却说;“书不尽,则不如无书!书已尽,则人者贵也!”此时,脑海中思绪万千,感触颇深!猛然间耳边唱起一道佳句;“抵死犹能逼虎豹,危生原不怕罴熊!”唉!不禁叹之!狼也——人之楷模!

小学四年级读后感范文400字【五篇】

小学四年级读后感范文400字【五篇】 中小学四年级读后感范文格式400字篇一 今天我读一本书叫《格林童话》,这本书里有精巧的文字和漂亮的图画,还有很多小故事美丽的白雪公主、小海兔……可是让我最感兴趣的是《小红帽》这篇文章。 《小红帽》这个小故事讲述了,有一次小红帽给生了病的奶奶去送葡萄酒和蛋糕。走啊走啊小红帽听见了一个生疏的声音:“你好!小红帽我跟你的奶奶很熟悉”但是,小红帽不知道那是大灰狼。当然,更不了解大灰狼的残忍和与狡猾。于是,小红帽就带大灰狼去了她奶奶家,大灰狼毫不吃力的把小红帽和奶奶一口吞了下去。这时一位猎人来到奶奶家的门口,看见大灰狼的肚子里有动静。得救人呀!于是猎人拿了一把刀拉开大灰狼的肚子,小红帽和奶奶从大灰狼的肚子里跳了出来。然后,猎人又把大灰狼的肚子装满小石子缝上。大灰狼醒了,它感觉昏昏沉沉的结果一走动,小石子把心脏挤破了,它倒在地上死了。 《小红帽》这个故事告诉我们,小孩子一定要听父母的话,牢记大人的叮嘱,这样就不会被上坏人欺骗更不会上坏人的当。 中小学四年级读后感范文格式400字篇二 大家好,我相信大家对《西游记》这本书应该是一点也不生疏,

《西游记》这本书有一百回,从大的构造上看,可分成三个部分。全书主要讲的是唐僧师徒四人去西天取经,道路上遇到了许多磨练,最终获得真经,修成正果的故事。 这本书曲折地反映了现实社会的矛盾,通过取经人和妖魔的斗争一级妖魔之间的关系,表现了人民群众战胜困难的乐观精神和封建时代的统治阶级统治的腐朽、秩序的混乱。 作者吴承恩从小就很聪明,很早就入了学,少年得志,名满乡里。天启《淮安府志》卷十六说吴承恩“性敏而多慧,博极群书,为诗文,下笔立成”。但成年后的吴承恩却很不顺利,在科举进身的道路上屡遭挫折,到四十多岁才补了一个岁贡生,五十多岁任过浙江长兴县丞,后又担任过荆王府纪善,这是同县丞级别差不多的闲职。 我最喜欢的一个章节就是寇善人还魂,故事情节一波三折,我为寇员外死于非命而遗憾,又因悟空相助得复活而快乐,故事情节的变化也牵动着我的心,仿佛使人置身此情此景之中。 怎么样,听了我的讲解,你是不是也想到西游记的世界里遨游一番呢? 中小学四年级读后感范文格式400字篇三 想必“狼来了”的故事对大家来讲其实不生疏:一个放牧的小孩为图一时开心三番两次欺骗村民说狼来了,等到大人们急匆匆的赶来帮他,才知道原来他说谎,小孩一次次消磨了人们对他的信任感,等

《狼图腾》读后感100字(精选4篇)

《狼图腾》读后感100字(精选4篇) 《狼图腾》读后感100字1 暑假的时候,妈妈给我买了一本书叫《狼图腾小狼小狼》,我一看就深深地被吸引住了。 以前,我们都觉得狼非常坏,比如“狼心狗肺、狼狈为奸”等一些词语都是形容坏人的,看了这本书,让我重新认识到了狼,它身上的许多优点值得我们去学习。 如,机智勇敢、不屈不挠,但最让我感动的是他们团结合作的’精神。 《狼图腾》读后感100字2 主角叫陈阵,他是60年代城市里下乡到内蒙的一个学生。刚到草原,他非常怕狼,通过一次次与狼的斗争,他开始敬佩狼,崇拜狼。再后来迷上了狼,想抓住一切机会研究狼,以及狼的精神与草原文化的联系。 电影里的狼与我在童话故事中听到的完全不一样,它们聪明,威风,有计谋,能做草原的保护神。 《狼图腾》读后感100字3 读一本书是惬意的,读一本好书更是沁人心脾。而这本好书就是作家姜戎笔下的《狼图腾——小狼小狼》。 这本书主要叙述了一个精彩绝伦的冒险故事:陈阵和杨刚带着黄黄、伊勒、二郎区掏狼崽,却被母狼吓的尿裤子。总算掏了窝狼崽,他们却提出收养一只,却受到了巴图等人

的强烈反对····· 这本书的语句没有精美浮华,却朴实诚恳;没有英俊漂亮的人物,却个个纯粹无邪这足够了。正是它的质朴吸引了我,令人爱不释手。 《狼图腾》读后感100字4 每个孩子的家长都希望他的孩子成为一个大人物,给家人添光。其实狼也是这样,它们也在争取自己的荣誉,并为之不惜一切代价。 故事讲了,母狼紫岚生了五只小狼,她希望其中一只成为狼王。可是洪水来临,第五只溺死了;第一只小狼死在雕的爪下;第二只小狼蓝魂儿也死了;第三只叫双毛,可它一辈子只想当奴役;最后,它只能把希望托付在女儿要分娩的小狼身上。当金雕又来的时候,母狼紫岚为了保护它最后的希望,与金雕同归于尽。 故事很悲惨,但非常励志,有我们值得学习的情节,它让我爱不释手。 大家也来读一读吧! 【《狼图腾》读后感100字(精选4篇)】

小学三年级读后感范文16篇

小学三年级读后感范文 小学三年级读后感范文 春秋时期,周王室已经不被重视。诸侯国不断进行兼并战争,谁战胜了,就成为“霸主”。 齐桓公改革内政,发展生产,齐国逐渐成为强国。楚国不同意齐国做霸主。齐国约宋、鲁、陈、卫、郑、曹、许七国联合进攻楚国,楚国承认了齐国的霸主地位。 从齐桓公九合诸侯起,至楚庄王止,先后争做霸主的还有宋襄公、晋文公、和秦穆公。他们在历史上被称为“春秋五霸”。 前天,我读了一本《戴小桥和他的哥们儿》这本书。 戴小桥他爸叫戴豆豆,他们俩都有一个外号,戴小桥——大香蕉、戴豆豆——大土豆,真有意思。 那里面还有,有绝活的刘东,足球特务马儿帅,还有他们的毛老师一直跟他们一起玩,他们好像是哥们儿一样,我真希望我们的老师跟他们老师一样,那样对我们好。 这本书里的小孩就跟我们一样,那么可爱,那么调皮,毛老师也成了“小孩”,这么有趣又有意思真逗人。 我还要学他们聪明,会创造,踢足球时能找出特务来,那么多游戏都是他们创造的,我非常佩服他们。 他们真是又有趣又调皮又聪明的小孩。我特别喜欢看这本书! 今天我读了《晚安,小熊》,这个故事真好玩。 晚上熊妈妈让顽皮的小熊去睡觉,可是小熊不想睡,想玩。熊爸爸就哄小熊捉迷藏玩。小熊爬到爸爸的肩上,熊爸爸明知小熊在自己的肩上,假装找不着,小熊在爸爸肩上哈哈大笑,他把自己的嘴捂上,以为爸爸听不见。熊爸爸拿起一块香甜的巧克力蛋糕,小熊看见了急忙跳下来抢巧克力蛋糕。 小熊在爸爸妈妈的关怀下多么快乐呀!不用按时学习和睡觉。唉!我什么时候也不用按时学习和睡觉呀! 不过我已经是学生了,就应该好好学习,按时休息。 今天,我和妈妈一起读了叶圣陶爷爷的《稻草人》,我很喜欢这个故事。

读小狼小狼有感300字

读《小狼小狼》有感300字 读《小狼小狼》有感300字 妈妈给我买了一本典藏版《小狼小狼》,此书是姜戎写的。看到书上说”这是一本不可思议的,入眼即化的奇书,他会让今天的孩子读一遍则终生受用。“这一切让我着迷,因为我除了喜欢狼狗,还很喜欢狼。 这本书让我知道了这只蒙古小狼的故事,故事里面有陈阵、杨克,陈阵第一次掏狼崽很紧张,他掏狼崽的原因是母狼在他的眼皮底下叼走了他心爱的小羊,他一气之下掏走了她七只小狼崽,其中有五只死了,两只活着,有一只在广阔的大草原上漫步。这时蒙古老人说”狼可杀可拜了可养。“可陈阵仍然会给小狼奶肉小米粥吃,这时陈阿爸又说”你想牵这只小狼我想告诉你,虎牵,熊可牵,大象可牵,草原狼不可牵。“可陈阵还是与狼共舞,与狼建深厚的感情。 快结尾的时候,小狼被陈阵剪去了四颗锋利的牙尖,其中有一颗牙被剪去了牙根,牙血流到咽喉里,不知道咽喉里为什么出了大量的血,它倒下,又起来;倒下,又起来,最终它他倒在了雪地里,

永远的离开了大草原,离开了陈阵的身旁。 通过这本书,我了解到了狼是群居动物,狼是真正的兵家、会打夜战、游击战、青纱帐战、地道战;它的团队意识、自由独立、不屈不挠的卓越精神值得我们学习。 一年级:蔡兴毅 读《小狼小狼》有感300字 妈妈给我买了一本典藏版《小狼小狼》,此书是姜戎写的。看到书上说”这是一本不可思议的,入眼即化的奇书,他会让今天的孩子读一遍则终生受用。“这一切让我着迷,因为我除了喜欢狼狗,还很喜欢狼。 这本书让我知道了这只蒙古小狼的故事,故事里面有陈阵、杨克,陈阵第一次掏狼崽很紧张,他掏狼崽的原因是母狼在他的眼皮底下叼走了他心爱的小羊,他一气之下掏走了她七只小狼崽,其中有五只死了,两只活着,有一只在广阔的大草原上漫步。这时蒙古老人说”狼可杀可拜了可养。“可陈阵仍然会给小狼奶肉小米粥吃,这时陈阿爸又说”你

《狼图腾小狼小狼》读后感450字两篇[工作范文]

《狼图腾小狼小狼》读后感450字两篇 篇一:《狼图腾小狼小狼》读后感 我喜欢动物,读动物的书,看动物的电视。 暑假里我就看了一本姜戎写的书,书的题目是狼图腾小狼小狼。 我花了十五天左右的时间看完了这本书,书中主要写了两个北京知青陈阵和杨克掏狼崽、养小狼的故事。 陈阵和杨克为了研究狼就去钻狼洞,掏狼崽。他们掏到了七条小狼崽,其中六条被送上了天,留下了一条最强状的小狼崽。可怜的小狼刚出生几天就离开了妈妈,一直被铁链拴着,不像别的狼一样在外面奔跑和捕猎,所以小狼十分向往自由,书中的小狼宁愿死也不肯被搬家的牛车牵上路。搬家后陈阵给了小狼一个新的住所,那里有一尺多高的青草,小狼好像回到了大自然的怀抱,它每天都不知疲倦地一圈又一圈地跑,直到筋疲力尽才趴下来像狗一样伸着长长的舌头、流着口水呼呼喘气。我觉得它很可怜,它不仅没有自由,更主要的是小狼的天性逐渐被磨灭了。小狼已经不会去捕猎、不会去撕咬,甚至都不会狼叫,吃的是人们煮好的羊肉和死的马驹子,更可怜的是在小狼咬了陈阵一口后小狼的牙齿就被磨掉了。 这本书告诉我们狼是可敬的,它们是草原的保护神。如

果没有了狼,草原上的老鼠和兔子会越来越多,草原的生态平衡会被打破。同时书中狼的自由独立、狼的强悍卓越、狼的超常的智慧、狼不屈不饶高贵的灵魂以及狼坚不可摧的团队意识等都深深地感染了我,我也要向小狼一样坚强、勇敢。 篇二:读《狼图腾》有感 《狼图腾》――一部奇书,一部因狼而起的关于游牧民族生存哲学重新认识的大书。它直逼儒家文化民族性格深处的弱性。 它讲述了北京知青陈阵和他的伙伴来到内蒙古额仑草原后认识狼,敬重狼,甚至养了一条小狼。可是由于人类的无知和愚昧,把狼和其它动物斩尽杀绝,以致草原变成沙漠的事。 读完这本书,我认识到,生物链是多么得重要!正如羊吃草,狼吃羊,而动物的尸体腐烂后又能滋润草地。如果其中一环消失,生物链就断了,其它物种就跟着消失。我们应该保护生物链,而不是肆意地破坏它。这让我想起了一个故事:一百多年前的凯巴伯森林里,当地居民因为喜欢美丽的鹿群,肆意地捕杀狼和其它鹿的天敌。从此,鹿群变得无忧无虑。可是,随着鹿群的繁殖,森林里的植物迅速减少。更可怕的是,鹿群中还游荡着可怕的瘟疫。不久,鹿群的数量就大大减少了。经过专家的研究,决定在森林里放了一群狼,才化解了危机。所以,大自然的安排是神奇合理的,人类破

小学生读后感10篇

《三国演义》读后感 读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。 在三国中,我最崇拜的是诸葛亮,从火烧新野、空城计、草船借箭、三气周瑜中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他让马谡去守街亭,导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇,一出祁山失败,自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此,更何况我们。所以我们不可能不犯错误,不应该因为别人的一点过失而横加指责,也不应该因为自己的一次考试的失误而灰心气馁。 我最佩服的人是赵云,他不但武功好,而且人也好。在跟曹操打仗时,刘备丢失全部兵马,两个女儿被曹纯活捉。刘备的甘夫人及子刘禅,要不是在赵云不惜性命地保护下才脱险,恐怕早已丧命。他对刘备也是忠心耿耿,刘备在离开荆州,前往益州之时,把他调回城内,当“留营司马”,对孙夫人及她的男女卫队监视。孙夫人回江东企图把阿斗抱走,他会同张飞,用武力强迫孙夫人留下了阿斗,, 随着我的成长,每次读《三国演义》我都有不同的感受,《三国演义》真是一本伴我成长的好书。 《红岩》读后感 最近,我读了《红岩》这本书,《红岩》是一本描写了众多革命英雄,面对危险,毫无屈服的书,成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,从不畏惧;刘思扬出身豪门却参与革命;渣滓洞的难友们,相互帮助,智斗敌人;白公馆的人们战胜敌人,迎来新中国。面对这些敬佩的同志,国民党只能给他们肉体上的折磨,却动摇不了他们精神上的一分一毫。 在红岩里,我最钦佩许云峰。红岩开头不久,许云峰的英雄形象就已经在我心中树立起来。当他被叛徒出卖了,并不像普通人一样屈服于敌人,因为他知道共产党绝对会胜利的,绝对不能向敌人屈服。而在渣滓洞监狱的生活过程中,他还是穿着那蓝色的长袍,始终以微笑迎接大家。当敌人拷问他时,不论是软是硬,他始终不透露党的任何秘密,面对敌人的严刑拷打、残酷折磨和威逼利诱,许云峰始终大义凛然,坚强不屈,毫不动摇,无可奈何的敌人不得不承认:任何刑具对他都是没有效果的。重庆解放前夕,蒋介石下令对狱中的革命者进行血腥大屠杀,许云峰从容就义了。 读了红岩之后,我知道了越是充满困难的路我们越要走,越是艰巨的任务我们更要坚定不移。 《灰姑娘》读后感 我在《格林童话》里看了一篇动人的故事叫《灰姑娘》。 情节大概是这样的:一个富人的妻子得了重病,去世了。这个富人的女儿天天在母亲的坟前哭,她很有孝心,在大雪天她生怕母亲冷,为母亲坟上披着毛毯。春风吹来,她就为母亲坟上披着绿叶。 后来,她的爸爸又娶了一个女人。这个女人有两个女儿。后妈和她的两个女儿常常欺负她,还让她住在阁楼上,但是她毫无怨言。后妈让她天天打扫,后来因为她天天满身沾灰,所以大家都叫她灰姑娘。 有一次,王子邀请全国的姑娘一起参加他的舞会,但是后母不让灰姑娘去,尽出些难题给她做。这时老婆婆出现了,她把灰姑娘打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞,别

读狼图腾小狼小狼有感作文400字五年级

读《狼图腾小狼小狼》有感作文400 字五年级 读《狼图腾小狼小狼》有感作文400字五年级最近电影热播《狼图腾》,我很想去看,但是妈妈说小孩子长时间看3D电影对视力有影响,何况我这样的近视眼。这可难不倒我,趁着一身的热乎劲,我跑到学校图书馆借来了一本《狼图腾小狼小狼》看了起来。 作者带我进入了辽阔的蒙古草原,那是一个充满生命活力的奇异世界。在那里,狼被蒙古人尊为神,神圣而不可侵犯。可是一个名叫陈阵的汉人知青,却萌发了养狼的想法。于是他跟踪母狼、趁母狼外出觅食的时候去掏狼洞、把小狼带回自己的住处精心喂养。他和心爱的小狼结下了生死之情,但最终发现,狼,属于草原,属于大自然。 在整个故事里,带给我震撼的是那群凶猛的狼群。如果人类没有破坏他们的食物,他们和草原、黄羊、马群、人类都是和谐相处的。可是人类对金钱的欲望破坏了这一切!他们不劳而获,去偷狼捕猎的食物;他们滥杀狼群,为了做成美丽的皮衣;他们破坏草原的生态环境,烧掉了大片牧草。

看到这里,我深深地难过。我们和动物共同生活在这个美丽的地球上,地球上的每种资源都是我们赖以生存和需要保护的。连没有读过书的土著牧民都懂得要保护狼的尊严,保护生态的平衡,那受过教育的我们有什么理由不从自身做起爱护动物、保护环境呢?让我们共同行动起来吧。 读《狼图腾小狼小狼》有感作文400字五年级最近电影热播《狼图腾》,我很想去看,但是妈妈说小孩子长时间看3D电影对视力有影响,何况我这样的近视眼。这可难不倒我,趁着一身的热乎劲,我跑到学校图书馆借来了一本《狼图腾小狼小狼》看了起来。 作者带我进入了辽阔的蒙古草原,那是一个充满生命活力的奇异世界。在那里,狼被蒙古人尊为神,神圣而不可侵犯。可是一个名叫陈阵的汉人知青,却萌发了养狼的想法。于是他跟踪母狼、趁母狼外出觅食的时候去掏狼洞、把小狼带回自己的住处精心喂养。他和心爱的小狼结下了生死之情,但最终发现,狼,属于草原,属于大自然。 在整个故事里,带给我震撼的是那群凶猛的狼

三年级的读后感怎么写 三年级读后感范文

三年级的读后感怎么写三年级读后感范 文 读后感栏目整理的三年级的读后感怎么写,欢迎查看。 三年级的读后感怎么写【一】 1、读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《读后感》,也可以用《读有感》. 2、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.(写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写.你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实) 3、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.(最主要的是无论怎

样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感.) 4、要处理好读与感的关系,做到议论,叙述,抒情三结合.(读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从读中悟出的道理.) 5、叙原文不要过多,要体现出一个简字. 6、要审清题目.(在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到读能抓住重点, 感能写出体会.) 7、选择材料(写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.) 8、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.

9、写读后感的注意事项: ①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写体会为主. ②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非检讨书或保证书 . ③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者. 三年级的读后感怎么写【二】 一、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。 看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,

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