第五章人体生命活动的调节单元练习题(附答案济南版)

第五章人体生命活动的调节单元练习题（附答案济南版）

第五章人体生命活动的调节单元练习题（附答案济南版）一．选择题： 1.下列激素中，能激发并维持人体第二性征的是（） A.生长素 B.性激素 C.甲状腺激素 D.胰岛素?? 2.在一些世界级的重大

体育赛事中，常有个别的运动员不顾职业道德和有关禁令，采用不正当竞争手段，服用兴奋剂，最后遭到严厉处罚。你认为下列那种物质最有可能成为兴奋剂的有关成分 A. 胰岛素 B. 雄性激素 C. 雌性

激素 D. 甲状腺激素 3.切除狗的胰腺，狗排出的尿液常会引来蚂蚁，下列对这种现象的解释错误的是（） A. 狗的血液中葡萄糖含量过高 B. 狗的尿液中含有葡萄糖 C. 狗的体内缺乏胰岛素 D. 蚂蚁喜

食狗的尿液 4.下列不属于糖尿病人症状的是（） A. 多饮 B. 多尿 C. 体重增加 D. 多食 5.能调节其它内分泌腺的活动，被称为“内分泌腺之首”的是（） A. 垂体 B. 甲状腺 C. 肾上腺 D. 胰岛 6.下列各项中，你认为属于激素调节的是 A. 食物误入气管引起剧烈咳嗽 B. 看到酸杏流唾液 C. 男同学在青春期喉结突出 D. 强

光射来时，迅速闭眼 7..在脑和脊髓中，由神经元胞体构成（ ) A.白质 B.灰质 C.神经中枢 D.中枢神经系统?? 8.人类特有的大脑

皮层功能区是（） A.感觉中枢 B.听觉中枢 C.语言中枢 D.视觉中枢?? 9.神经系统调节人体生理活动的最高级中枢位于（） A.

大脑 B.大脑皮层 C.小脑皮层 D.脑干?? 10.神经系统结构和功能的基本单位是 ( ) A．神经元 B．神经末梢 C．神经纤维 D．神经中枢 11.下列反射活动属于条件反射的是（ ) A.狗吃到肉，分泌唾液B.青梅入口，分泌唾液??C.看见糖果，分泌唾液 D.强光射眼，迅速闭眼?? 12.神经调节生命活动的基本方式是（） A. 反射 B.非条件反射 C. 条件反射 D. 先天性反射 13.下列几种反射，是人类特有的条件反射是（） A. 眨眼反射 B. 小学生会算术 C. 婴儿吮吸反射 D. 缩手反射 14.右图为反射弧结构模式图，下列描述正确的是 ( ) A．①是传出神经 B．②是大脑皮层 C．③是传入神经 D．④是效应器 15.在眼球结构中，能调节光线强弱的结构是（） A. 玻璃体 B. 晶状体 C. 视网膜 D. 瞳孔 16.某人近视是由于（） A. 眼球前后径过长，在视网膜前成像 B. 眼球前后径变短，在视网膜后

成像 C. 晶状体曲度过小，在视网膜后成像 D. 视网膜受到损伤 17.参照图3分析判断：“遇到巨大声响迅速张口以免被震破的、将鼓膜的振动传到内耳的、将外界声波刺激转变为神经冲动的、将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的”结构依次是 ( )

A.④①⑦⑧

B.④①⑤③

C.⑧⑥⑤④

D.④⑤⑧⑦

18.听觉形成的过程中，感受刺激、产生兴奋的结构是（） A．听觉中枢 B．半规管 C．鼓膜 D．耳蜗 19.随着中国的不断开放，我们与各种肤色外国人打交道的机会越来越多。肤色不同，眼球的颜色也往往不同。其差异具体表现在眼球壁的：（）Ａ、巩膜上Ｂ、虹膜上Ｃ、脉络膜上Ｄ、视网膜上 20.体操运动员需要较高的平衡能力，人体内维持身体平衡的主要器官是 ( ) A. 大脑皮层 B. 小脑 C.脊髓 D. 脑干

二．非选题： 1.用黑布将李强同学的眼睛蒙住，用针刺他的手指头，请回答：??①他的反应应该是先，而后。??②此实验表明，缩手反射是由控制的反射，所以发生反射时并不意识到痛。③缩手反射发生时，皮肤上的痛觉感受器产生的神经冲动，一部分引起反射，使人避开有害刺激。另一部分在脊髓和脑干中的里继续上传到，因而产生了痛觉。

2.如图表示小狗对铃声建立条件反射的过程，请分析回答：????

(1)图A小狗吃到食物流唾液的反射叫。??(2)图B的铃声不能引起小狗流唾液，但经过图C的反复活动后，图D发生的反射叫。 (3)图示表明，图A反射方式和图D反射方式的关系是。 (4)手被蜜蜂蜇过的赵磊听到别人说有蜜蜂就马上把手藏到衣袋里，这与图所示的反射式相同，此反射的神经中枢在。 (5)学生及时复习已学过的知识，对神经系统的活动来说，这样做的目的是。 3.李大爷去年患上糖尿病，一年来注意依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定。请分析回答下列问题：（1）李大爷在进行肌肉注射时，肌肉出现不自主地颤栗，而后感觉到疼痛。“颤栗”是一种反射活动，完成该过程的神经结构――反射弧见下图。

① 结构a在反射弧中的名称是功能是；②李大爷的痛觉是在产生的，这说明脊髓具有功能；③ 若B处受到损伤，刺激A处，b

无反应；刺激c处，b有反应。说明神经d的功能是。（2）胰岛素是一种蛋白质类激素，它的主要作用是调节糖代谢。下图为李大爷和正常人进食后血糖含量变化的曲线。①曲线表示的是李大爷注射胰岛素之前的血糖变化；②如果在李大爷进食1小时后，给他注射适量的胰岛素，请在图中绘出其血糖变化的曲线。 4.如图是眼球的结构示意图。据图回答： (1)眼球内能成像的部位是[ ] 。成像过程中对光线有折射作用的是 (填序号)。 (2)刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球中的

_________变大了。 (3)若长时间近距离看书写字，就容易造成假性近视，这时眼球中[8]的特点是。以后如果仍不注意用眼卫生，成像就有可能如图5所示，这种情况下要想看清楚远处的物体，就需选如图的 (填字母)种透镜加以纠正。

5.甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。为你提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个水缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你设计一个对照实验，来验证甲状腺激素的作用。 (1)实验变量：。 (2)实验设计：两个水缸分别编号为A和B，各放入20只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食。A水缸中每天加入；B水缸。观察记录。 (3)实验结果：A组； B组。 (4)得出结论：。

【第五章人体生命活动的调节】一．选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D D C A C B C B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A B D D A A D B B

二．非选择题 1.（1）先缩手感觉到痛（2）脊髓（3）非条件白质（神经纤维）大脑皮层 2. (1)非条件反射(2)条件反射3)图D反射方式建立在图A反射方式基础上(4)D 大脑皮层(5)巩固已形成的一系列条件反射 3.?ィ?1）① 感受器接受刺激产生神经冲动②大脑皮层、传导③传导神经冲动（2）① 甲② （只要反映

出一小时后血糖浓度下降接近正常即可） 4.(1) 8 视网膜 (2) 3 缩小 (3) 2 晶状体凹（4）大脑皮层的视觉中枢 5.（1）甲状腺活性物质（2）适量甲状腺活性物质不加入甲状腺活性物质（3）A组提前发育成蛙（个体小），B组正常发育。（4）甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。

生命活动的调节基础知识填空

第1节植物生命活动的调节 1.植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的。 2.根将植物体固定在土壤中，使其不能整体移动。但是植物体上的某些器官却能发生移动，且移动的方向与刺激的方向有关，这种现象称为植物的运动。 3.植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象称为植物的。 4.植物的根在重力的影响下，会顺着重力方向生长，这种现象称为植物的。茎会背着重力方向向上生长（称为）。 5. 植物的根向水的方向生长的特性称为。 6. 向性运动是植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动，它的运动方向随的改变而发生变化。 7. 植物体也能感受机械震动、烧灼、电触、骤冷、光暗变化等各种刺激，并产生运动，但与刺激的方向无关，植物的这种运动属于运动。 8. 植物激素是指一些在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物的生命活动产生显著的作用的微量。 9. 生长素是重要的植物激素之一，它能加快植物细胞生长的速率。当光照射到植物茎尖端的某一侧时，生长素就移向的一侧，使一侧的茎比一侧的茎生长得快。结果，茎就会向生长的一侧弯曲，即向光源的一侧弯曲。 10. 除生长素外，植物激素还有和等。 11. 植物激素对种子的萌发，叶、花、茎的形成，叶片的脱落及果实的发育与成熟等都起着重要的作用。植物能够对重力等刺激做出反应也是因为植物体内某些的作用。第2节人体是激素调节 1. 在人体内分布有许多内分泌腺，它们会分泌相应的。虽然在中的含量极少，但它们对人体的、物质和能量的转换、、对外界刺激的反应等生命活动起着重要的调节作用。 2. 分泌的生长激素能控制人的生长发育。甲状腺分泌的甲状腺激素能够促进体内物质和能量的转换，。分泌的肾上腺素能加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管。胰岛分泌的胰岛素能促进人体吸收的葡萄糖储存在和肌肉内。卵巢和睾丸分泌的雌、雄性激素促进生殖器官的发育和的生成，激发和维持人的。 3. 人体内的各种内分泌腺构成了人体的系统。内分泌腺与唾液腺、汗腺不同。内分泌腺是没有的腺体，它们的分泌物——激素，直接进入腺体内的，并随着血液循环被运送到人体的某个部位或各个器官。不同的内分泌腺分泌不同的激素，不同的激素具有各自独特的生理功能。它们与系统一起指挥或协调人体内的各种生理活动。 4.侏儒症是由于导致的。肢端肥大症是由于导致的。糖尿病是由于导致的。甲状腺激素分泌过分旺盛会患甲亢，即的简称。呆小症是由于导致的。 5. 每天我们摄取的食物为生命活动提供了必需的营养物质。其中，糖类物质会在体内转变为进入血液，叫做，它的含量对人体的生命活动十分重要。在早晨进食前，人的血糖的含量一般约为毫克/ 毫升（即毫摩/升）。当血液中葡萄糖含量上升时，分泌增加，以促使血糖含量；当血液中葡萄糖含量下降时，分泌减少，使血糖含量；从而使血糖维持在正常水平。第3节神经调节

2020年中考科学复习精讲练习第8讲生命活动的调节

第8讲生命活动的调节 1．(2019，泸州)运动会赛场上看到本班同学比赛时，会激动得尖叫呐喊，控制该行为的神经中枢位于(D) A．脊髓 B．小脑 C．脑干 D．大脑 2．(2019，广东)下列属于简单反射(非条件反射)的是(D) A．画饼充饥 B．谈虎色变 C．闻鸡起舞 D．入口生津 3．(2019，青岛)下列关于人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是(C) A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B．脊髓既具有反射功能，又具有传导功能 C．神经系统是由大脑、脊髓和神经组成的 D．神经调节的基本方式是反射 4．如图是反射与反射弧的图解，正确的是(B) A．①是反射弧，②是反射 B．①是反射弧，③是反射 C．②是反射弧，③是反射 D．①是反射，②是反射弧 5．(2019，江西)下列对人体异常症状的解释，正确的是(A) A．白化病是由隐性致病基因引起的遗传病 B．侏儒症是幼年时生长激素分泌过多所致 C．人醉酒时语无伦次是因为酒精麻痹了小脑 D．夜盲症是体内缺乏维生素D所致 6．(2019，南充)下列病因与疾病对应不准确的一项是(C) A．幼年时期，甲状腺激素分泌不足——呆小症 B．胰岛素分泌不足——糖尿病 C．成年时期，生长激素分泌不足——侏儒症 D．缺碘造成的甲状腺激素分泌不足——地方性甲状腺肿(大脖子病) 7．如图是用来研究根向性运动的实验，其中幼苗B已切去根尖，培养数日后，下列说法正确的是(B)

A．数日后，幼苗A、B的胚根向下弯曲生长，C的胚根向上弯曲生长 B．图中无水氯化钙的设置是为了控制无关变量 C．幼苗胚根的生长方向与水的方向有关，与生长素无关 D．该实验的自变量是有无水 8．图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘上胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用α表示)；图2是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。据图判断下列说法正确的是(C) A．琼脂块中生长素浓度大于c点时，α会大于90° B．当生长素浓度小于b点浓度时，随着生长素浓度的增加α逐渐增大 C．琼脂块中生长素浓度在b点时，α具最小值 D．由图2可知生长素在b到c的过程中，抑制程度越来越大 9．甲、乙两人在空腹状态下，同时一次性口服等量的、同浓度的葡萄糖溶液，然后每隔1小时测定一次血糖含量，将测量结果分别绘成如图所示的a、b曲线，下列对曲线的解释错误的是(D) A．0～1小时内曲线a和b上升是因为葡萄糖被吸收至血液 B．1～2小时内曲线a下降与胰岛素的调节作用有关 C．4小时后甲乙两人的血糖含量恢复至空腹时的水平 D．曲线b高于曲线a是因为乙的组织细胞吸收和利用血糖的能力更强 10．皮肤是人体主要的散热器官。如图所示为人体皮肤对__寒冷__(填“寒冷”或“炎热”)刺激的反应示意图。立毛肌收缩等反射活动都要通过__反射弧__才能实现。

浙教版八年级科学上册第三章生命活动的调节单元测试题

第3章测试题一、选择题(每小题2分，共30分) 1．在神经元结构中，具有接受信息功能的结构是() A．树突B．轴突 C．细胞核D．细胞体 2．如图3－Z－1所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一周后，暗箱中植株的生长情况最有可能是图3－Z－2中的() 图3－Z－1 图3－Z－2 3．下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是() A．神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位 B．小脑具有协调运动，维持身体平衡的功能 C．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢 D．脊髓既具有反射功能，又具有传导功能 4．如图3－Z－3是“测定反应速度”的探究实验，下列叙述错误的是() 图3－Z－3 A．反射的神经中枢在小脑 B．需测量多次并求平均值 C．感受器在测试者的视网膜上 D．效应器是被测试者手指的肌肉 5．下列有关激素调节的叙述正确的是() A．激素是由腺体分泌的，由于含有消化酶，所以对人体有调节作用 B．胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化 C．幼年时期生长激素分泌不足，易患呆小症 D．激素调节对人体生命活动起重要作用，所以人体内的激素含量多

6．下列不属于反射活动的是() A．强光照射，瞳孔缩小 B．手被针刺，立即缩回 C．尝到美味，分泌唾液 D．脚被钉刺，皮破血流 7．课堂上我们通过膝跳反射实验，验证了反射是由反射弧完成的。若膝跳反射的传出神经受损，该反射活动将() A．不能进行，但对刺激有感觉 B．能进行，但不能运动 C．能进行，但对刺激无感觉 D．不能进行，但能运动 8．课堂上，王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构和反射类型分别是() A．反射弧、非条件反射 B．反射弧、条件反射 C．脊髓、条件反射 D．大脑、非条件反射 9．夏季，樱桃上市后人们出现的反射活动中，属于简单反射的是() A．听说樱桃上市而分泌唾液 B．吃着樱桃感觉酸而分泌唾液 C．看到樱桃而分泌唾液 D．看到“樱桃”两字而分泌唾液 10．下列活动属于非条件反射的是() ①杯弓蛇影②鹦鹉学舌②老马识途②婴儿吮奶 ⑤吃酸杏流唾液②望梅止渴②小狗听人话

人体生命活动的调节

第六章人体生命活动的调节设计人：审核人：思维导图考点分析 1．概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息的过程； 2．描述人体神经系统的组成； 3．概述人体神经调节的基本方式； 4．举例说明人体的激素参与生命活动的调节

模块一夯实基础概念导读生物都能对外界刺激做出反应，这是生物的基本特质之一。那么生物是通过什么器官分辨外界的刺激呢？又是如何对刺激做出相应反应的呢？人生活在不断变化的环境中，只有灵敏度地感知到外界环境的变化并对生命活动进行调节，才能维持自身的生存。核心概念 ①神经元：即神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起两部分； ②反射：人通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。是神经调节的基本方式。内容一：神经系统组成 1．神经系统的基本单位——神经元（1）神经元结构包括①_______ ；② ________ 。（2）在长的______外套有一层鞘，组成______，它的末端的细小分支叫做_______。（3）神经纤维集结成束，外包有膜，就是我们常说的一条__________。 2.构成神经系统的组织— 组织，具有感受，产生和传导的作用 3.构成神经组成内容二：神经调节的基本方式—反射 1．反射的结构基础— 2．反射弧的组成（1）写出个部分的名称① ②效应器③传出神经④ ⑤ 3．与语言有关的反射是最复杂的，也是人类特有的。

内容三：人体对环境外界的感知 1．眼球的结构和视觉形成（1）完成填图1 ；2 ； 3瞳孔；4 ；5 ； 6 ；7脉络膜；8 ； 9 ；10视神经。（2）视觉的形成：物体的反射光线→ →瞳孔 →晶状体→玻璃体→ →视神经→视觉中枢。 2．耳和听觉（1）完成填图1 ；2 ； 3 ；4听小骨股室； 5咽鼓管；6 ；7 ；8 。（2）听觉的形成：外界声波→外耳道→ →听小骨→耳蜗→ →听觉中枢。小试牛刀 1．调节人体生理活动的最高级中枢位于 ( ) A ．小脑 B ．大脑 C ．脊髓 D ．神经 2．杂技团演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是 ( ) A ．大脑 B ．小脑 C ．脑干 D ．脊髓 3．构成神经系统的基本单位是 ( ) A ．脑 B ．脊髓 C ．神经组织 D ．神经元模块二重点突破知识升华 3 4 5 6 7 8

(完整版)人体生命活动的调节知识点汇总及复习题

人体生命活动的调节基础知识巩固 *举例说明人体的激素参与生命活动调节激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部。垂体：分泌生长激素促进生物的生长和发育。异常：幼年过多，巨人症；幼年过少，侏儒症。甲状腺：分泌甲状腺激素促进生物的发育。异常：幼年不足，发育迟缓，呆小症；成年过少，导致大脖子病。缺乏时可以通过食用含碘的食物来治疗。如海带。胰岛：分布于胰腺中，分泌胰岛素等调节糖在体内的吸收和消化等。缺乏胰岛素，导致细胞吸收和利用血糖的能力减弱，形成糖尿。可通过注射胰岛素制剂来治疗。卵巢：分泌雌性激素等睾丸：分泌雄性激素等人体生命活动的调节方式主要是神经调节，同时也受激素的调节。 *描述人体神经系统的组成神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。脑和脊髓组成中枢神经系统；脑神经和脊神经组成周围神经系统。大脑：包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢。小脑：使运动协调、准确、维持身体平衡。脊髓：具有反射和传导的功能。（能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路）神经：由脊髓发出的神经叫脊神经，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。由脑发出的神经叫脑神经，大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。神经元：又叫神经细胞，包括细胞体和突起两部分。神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。细胞体上有许多突起，突起有两种：长的突起和短的突起。 *概述人体神经调节的基本方式神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础——反射弧。反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器。膝跳反射的反射弧：膝盖处的韧带（感受器）→传入神经→脊髓（神经中枢）→传出神经→大腿肌肉（效应器）。非条件反射：人生来就具有，如：缩手反应，眨眼反应，排尿反应，膝跳反射。条件反射：通过长期生活积累形成，如：望梅止渴、听见上课铃声进教室。与语言文字有关的反射是复杂的，也是人类所特有的，如谈梅生津、谈虎色变。 *概述人体通过眼、耳等感觉器官获得信息眼：角膜虹膜瞳孔晶状体（睫状肌）玻璃体视网膜脉络膜巩膜视觉的形成过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞，这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的视觉中枢，人就产生了视觉。近视形成：晶状体的前后径增加（过度变凸），物象落在视网膜前，形成近视。可以通

植物生命活动的调节相关习题

云霄一中高二生物练习植物生命活动的调节一、选择题 1．下图为用燕麦胚芽鞘进行的实验。下列判断正确的是() A．①④是一组对照实验 B．向左弯曲生长的是⑤ C．不生长也不弯曲的是①③ D．单侧光能够对②④起作用 2．实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是() A．生长素与乙烯相互转化 B．生长素可诱导乙烯的合成 C．生长素与乙烯的化学本质相同 D．生长素对乙烯进行负反馈调节 3．下列关于植物激素的叙述错误的是() A．生长素既能促进发芽也能抑制发芽 B．细胞分裂素主要由顶芽产生 C．脱落酸可促进叶片衰老和脱落 D．植物激素自身的合成受基因组控制 4．为了验证胚芽鞘尖端确实能产生某种促进生长的物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是() A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下 B．胚芽鞘尖端和未处理的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 D．胚芽鞘尖端和放过胚芽鞘尖端一段时间后的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 5. 将某植物的胚芽鞘(图1)放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(图2)，以下结论中正确的是() A．生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长 B．由于b侧细胞较长，所以单侧光来自b侧 C．如果图1植物横放，a侧位于远地侧 D．图1和图2可以说明感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位 6．下列关于植物生长素的叙述，正确的是() A．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关 B．扦插时，留有芽和幼叶的插条易生根成活，主要因为芽和幼叶能产生生长素 C．顶芽生长占优势时，侧芽附近生长素浓度较低，生长受到抑制 D．生长素的作用具有两重性，生长素的浓度越低，促进生长作用越强

人体生命活动的调节测试题

人体生命活动的调节一、单项选择题（每个2分，共60分） 1、近视眼的成像位置及矫正方法是（） A、视网膜前，凹透镜 B、视网膜后，凸透镜 C、视网膜前，凸透镜 D、视网膜后，凹透镜 2、脑和脊髓组成（） A、周围神经系统 B、中枢神经系统 C、神经中枢 D、神经元 3、人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于酒精麻痹了脑的哪一部分（） A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．大脑皮层 4、视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是（） A、视网膜、视网膜 B、大脑皮层、大脑皮层 C、视网膜、大脑皮层 D、大脑皮层、视网膜 5、下列的小儿活动属于简单反射的是：（） A．小儿打针就哭 B．小儿看到医院就哭 C．小儿听说打针就哭 D．小儿看到医生就哭 6、声波形成到听觉形成需经过（）①听小骨②鼓膜③耳蜗内的听觉感受器④外耳道⑤大脑皮层的听觉中枢 A．声波→①→②→③→④→⑤ B．声波→④→②→①→③→⑤ C．声波→④→①→②→③→⑤D．声波→④→③→①→②→⑤ 7、下列各项中不属于反射的是（） A、食虫鸟见到黄蜂不敢吃 B、熟睡的人被蚊子叮咬会动一动 C、精彩的哑剧表演引来人们的热烈掌声 D、含羞草受到振动叶片并拢 8、人坐在行驶的汽车里，不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯，这是由于刺激了具有特定感受器的（） A．鼓膜、听小骨 B．前庭、半规管 C．半规管、耳蜗 D．耳蜗、听小骨 9、听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是（） A．防止声响从口腔进入，听不清楚 B．防止鼓膜内外音响度不同，听不准确 C．防止鼓膜内外气压不平衡，损伤鼓膜 D．防止脑震荡 10、神经系统中，专门调节心跳、血压等重要生命活动的神经传导中枢在：（） A．大脑皮层 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 11.在眼球的下列结构中，能对光线起折射作用和感光作用的分别是（） A.晶状体和虹膜 B.角膜和脉络膜 C.晶状体和视网膜 D.虹膜和角膜12.李老师戴着眼镜正阅读《生物中考指导》，这时听到学生的“报告”一声，为了看清是哪位学生，他摘下眼镜。你认为李老师的眼睛可能是（） A．正常 B.近视 C.远视 D.假性近视 13.晕车、晕船与下列哪项有关（） A.鼓室、鼓膜、听小骨 B.耳蜗 C.前庭、半规管 D.外耳道 14、保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息，下列有关眼和耳的叙述错误的是（） A.近视眼可以配戴凹透镜加以矫正 B.人的视觉是在视网膜形成的 C．晶状体相当于照相机的镜头 D.耳蜗内有听觉感受器 15.下列哪种结构受损，不会影响人的听力（） A.听觉中枢 B.耳蜗 C.鼓膜 D.耳廓 16.人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指（） A．虹膜和角膜 B.角膜和巩膜 C.角膜和虹膜 D.巩膜和虹膜 17、下列选项中，不符合激素概念特点的是（） A、由内分泌腺分泌 B、在血液中含量极少，但作用重大。 C、通过导管从腺体排出 D、对身体有特殊的作用 18、人体内腺体有两种类型。你认为下列腺体中不属于内分泌腺的是（） A、垂体 B、肾上腺 C、唾液腺 D、甲状腺 19、反射和反射弧的关（） A.反射活动与反射弧无关； B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现； C.反射弧和反射在性质上是完全相同的； D.反射活动的完成必须通过反射弧来实现。 20、下列反射属于复杂反射的是（） A.下落的灰尘引起的眨眼； B.看见酸杏引起唾液分泌； C.婴儿吃奶时的动作； D.针刺上肢引起的缩手。 21、人的眼球结构好象一架照相机，其中具有感光细胞结构的是：（） A．角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 22、因激素分泌异常而引起的一组疾病是（） A、糖尿病和佝偻病 B、坏血病和侏儒症 C、糖尿病和巨人症 D、大脖子病和脚气病 23、呼吸道感染时，可能产生中耳炎，这是因为病菌通过下列哪种结构进入中耳引起的（）A、外耳道 B、内耳 C、咽鼓管 D、中耳 24、下列有关反射和反射弧的关系的说法中，正确的是（） A、只要反射弧完整，就会出现反射 B、反射和反射弧完全相同 C、反射必须通过反射弧来完成 D、反射可以不全由反射弧来完成

专题人体生命活动的调节(有答案版)

专题人体生命活动的调节知识点一：眼与视觉 1.眼球的结构 2.视觉的形成外界物体的反射光线→ 角膜 → 瞳孔 → 晶状体 → 玻璃体 → 视网膜 (形成物像)→视觉神经→ 大脑皮层的特定区域(视觉中枢)形成视觉。 3.近视及其预防 (1)近视成因:眼球的前后径过长 ,或者晶状体曲度过大且不易恢复原状,远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像,就会落到视网膜前方 ,看到的是一个模糊不清的物像。这种看不清远处物体的眼,叫做近视眼。 (2)矫正:配戴近视镜—— 凹透加以矫正。 (3)预防近视:做到“三要”和“四不要”。知识点二：耳与听觉 1.耳的结构 ?????????→?????????????????????耳郭外耳外耳道鼓膜：声波中耳鼓室：连通：传到振动半规管内耳前庭耳蜗：内有听觉，将振动转化为神经冲动 2.听觉的形成（1）外界声波→外耳道→ 鼓膜（振动）→ 听小骨 → 耳蜗 →听觉神经→ 大脑皮层听觉中枢（形成听觉）。（2）耳蜗感受声波的刺激，听觉在大脑皮层听觉中枢形成。 3.耳的保健（1）耳聋分为传导性耳聋和神经性耳聋。（2）遇到巨大响声时，要迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡。（3）不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。知识点三：神经系统 1.神经系统的组成晶状体虹膜角膜睫状体玻璃体视网膜巩膜脉络膜振动咽听小骨感受器

2. 神经系统结构和功能的基本单位是神经元，由细胞体和突起组成。功能是接受刺激后产生并传导神经冲动。知识点四：神经调节的基本方式——反射 1.概念：指人体通过神经系统，对外界或内部刺激作出有规律的反应。 2.反射的结构基础——反射弧（1）各组成结构的功能：感受器：感受刺激，产生神经冲动。传入神经：将神经冲动传至神经中枢。神经中枢：接受信号，产生冲动，并将冲动传给传出神经。传出神经：将来自神经中枢的冲动传至效应器。效应器：接受冲动，作出反应。（2）神经冲动的传导方向：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 3.反射的类型（1）简单反射：生来就有的，不需要经过大脑的分析和判断。（2）复杂反射：通过长期生活经验的积累或学习形成的，在大脑皮层参与下完成。（3）与语言文字有关的反射是人类特有的反射。知识点四：激素调节名称腺体作用过少过多生长激素垂体调节人体的生长发育幼年：侏儒症幼年：巨人症成年：肢端肥大症甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性幼年：呆小症成年：地方性甲状腺肿成年：甲状腺功能亢进胰岛素胰岛调节糖类的吸收、转化和糖尿病低血糖神经中枢协调运动心跳呼吸脊髓脑神经

植物生命活动的调节练习题

一：选择题（）1．分析右图，对生长素分布运输、生理作用等不科学的解释是 A．左侧生长素含量高，生长快 B．生长素的运输方式为主动运输? C．生长素浓度高低依次是D>C>B>A?D．根部生长也表现出顶端优势现象? （）2．在植物组织培养实验中，人们一般选用?????? 促进芽的分化? A．生长素??? B．赤霉素??? C．细胞分裂素?? D．脱落酸（）3．下列不属于植物激素调节的是 A．向日葵的细嫩花盘跟着太阳转 B．植物根的向地性生长和茎的背地性生长? C．植物对水和无机盐的吸收? D．许多植物叶片在秋末会脱落（）4．农业科技人员做了两个实验（1）用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番茄。（2）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的 A．上述无籽番茄性状能遗传 B．若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子? C．上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传 D．若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有4个染色体组? （）5．用生长素处理获得无籽番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜，下列有关叙述正确的是 A．生长素处理获得番茄无籽的变异属于不能遗传的变异 B．无籽番茄植株扦插后长出的植株仍结无籽果实C．三倍体西瓜无籽的变异不能遗传的变异 D无籽番茄属于单倍体植物（）6、将燕麦胚芽鞘尖端以下部位用不透光的锡箔遮住，然后放在右侧光照条件下培养，胚芽鞘弯曲的方向是 A．向左侧??? ?? B．向右侧? C．不弯曲??????? D．先向右后向左（）7、下列植物感应活动中，不是由于环境因素的单向刺激引起的是 A．根向着地心方向生长? ?? ?B．茎背着地心方向生长 C．含羞草的小叶合拢??? ??D．根朝向肥料较多的地方生长（）8、用燕麦进行向光性实验，可以发现感受光线刺激的部位和发生弯曲的部位分别是 A．尖端和尖端?????????B．尖端下面的一段和尖端下面一段的向光侧 C．尖端和尖端下面的一段? ? D．尖端下面的一段和尖端下面一段的背光侧（）9、右图表示芽尖生长与生长素的关系(其中黑色点表示生长素分布)，芽尖生长将向右弯曲的是下列?? （）10、植物地上部分向光生长，根背光生长。取正?? 在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照（见右图）。幼苗根的生长方向将是A? ↓??? B? →??? C? ↘??? D? ↙ （）11、下列关于酶及激素的叙述中，不正确的是 A．激素的作用与神经系统作用密切联系?Ｂ．能产生激素的细胞不一定能产生Ｃ．激素产生后一般作用于其他细胞Ｄ．能产生酶的细胞不一定能产生激素（）12、如果在航天飞机上搭载一株水平放置的植物幼苗，请你想一想，若干天后该幼苗的根据和茎的生长情况将是：A．根向下生长，茎向上生长??????? B．根向下生长，茎水平生长? C．根向上生长，茎向下生长??????? D．根、茎都水平生长（）13、顶端优势是由于????????????????????????? A．顶芽生长素浓度过高????????B．侧芽生长素浓度过高 C．顶芽侧芽生长素浓度相等?? D．顶芽生长素浓度大于侧芽浓度（）14、摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素浓度的变化而影响生长，具体变化是 A．生长素浓度升高，生长受抑制B．生长素浓度升高，侧芽发育成侧枝 C．生长素浓度降低，侧芽发育成侧枝D．生长素浓度降低，生长受抑制（）15、下列最能说明生长素具两重性的作用特点的现象是 A．茎的向光性和背地性?? B．根的向地性和向水性 C．顶端优势???D．含羞草的应激性（）16、利用一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，能获得无籽番茄，其原因是因为生长素能够 A．促进子房发育成果实 ?B．抑制番茄的受精过程 C．抑制番茄种子的发育? D．使种子发育减慢

人体生命活动的解读

下图是某试验小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程：取两个玻璃缸，分别贴上标签A、B每天记录蝌蚪的生长发育情况。请回答：（1）在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你指出，并加以补充完善。____________________________ __、______________________________ （2）在第⑤步中，为什么要在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸不加呢？_________________。（3）如果实验按你修改后的方案进行，预计结果是怎样？_____________________________________。（4）食物中的碘是合成甲状腺激素的重要原料，缺碘会使甲状腺

激素合成减少，使人患_______ _病，常吃________等食品对于防治这种疾病有很好的效果。 1）①加入同样水质的水、④加入若干只蝌蚪（2）形成对照（3）A缸中先发育成蛙、B缸需要的时间比较长（4）地方性甲状腺肿海带（紫菜张大爷患有糖尿病。请运用所学知识，分析回答以下糖尿病病因、治疗等问题： (1)胰岛位于___________上，它分泌的胰岛素直接

进入细胞周围的________血管，随血液运到全身，发挥调节作用。这种调节属于_________调节。(2)胰岛素能降低血糖浓度，使之稳定在0.1%左右。由此可知，上图中表示张大爷餐后血糖浓度变化的曲线是[]。针对张大爷的病情，医生建议他注射胰岛素治疗。胰岛素不能口服的原因是：它是一种蛋白质，进入消化道后会在________ __内被初步消化，从而失去疗效。 (3)平时张大爷的手偶然碰到刺会立即缩回，而注射时虽感疼痛手却不缩回。从神经调节方式看，前者属于____________反射，后者属于_________反射。注射时感到疼痛，痛觉形成的部位在_________皮层。

生命活动的调节教案

生命活动的调节教案对外界刺激做出反应是高等动物能够生存的先决条件之一。以下是生命活动的调节教案，欢迎阅读。教学目标知识目标通过教学活动使学生知道高等动物生命活动调节的基本方式;识记高等动物体内主要激素的种类及其生理作用;理解体液中的化学物质和神经系统对高等动物生命活动以及行为的调节机理; 能力目标通过教学活动深化学生对有关研究方法的理解，培养学生分析问题和解决问题的能力;使学生初步认识到生命形式是自然界物质运动的最高级形式，生命活动变化的本身就是物理、化学变化，帮助学生初步建立学科间综合的观念。态度情感目标通过教学活动，培养学生了解自己、关注自身健康与行为的习惯，培养学生科学、健康的自我意识。教学建议教材分析对外界刺激做出反应是高等动物能够生存的先决条件之一。本节内容集中介绍了动物激素调节的机理，包括：激素的反馈调节;几种激素的协同作用和拮抗作用;激素调节与神经调节的关系;介绍了

神经兴奋沿反射弧传递的过程、大脑皮层的主要功能区;介绍了动物行为产生的生理基础。动物的神经调节、体液调节是动物产生反射乃至产生行为的生理基础，是生物学基础知识中非常重要的内容。这部分知识对于学生理解动物的生命活动、动物的行为，以及理解人类自身的生命活动特点，具有十分重要的意义，是本节的重点内容。有关“神经调节”和“激素调节”是学生在生活中接触较少的问题，特别是这部分内容中的“兴奋沿神经纤维的传导”、“激素的拮抗作用”等内容比较抽象，给教师的教学和学生的学习都带来一定的困难，因而成为本节的难点内容。虽然动物激素调节的知识比植物激素调节的知识复杂，但它们有着相似的调节作用机理。教师在教学过程中，应注意引导使学生逐步体会出生物体生命活动调节的一般规律。在对动物行为的生理基础有所了解之后，引导学生认识到人不仅具有自然属性(动物属性)的一面，也具有社会属性(行为受社会道德、法律制约)的一面。使学生了解自身，认识自己，建立科学的、健康的自我意识。从而培养学生自我约束的社会责任感。在开展基础知识教学的同时，还要通过备课力求达到使科学方法训练和能力训练连续不断，使学生不仅理解和掌握知识本身，而且受到系统的科学教育。这需要教师在教学过程中有意识地抓住教材中提供的机会，不失时机地对学生开展教育和训练。遗憾的是这一部分教材内容中并没有明显的可供用来进行科学教育的内容。但深挖这部

高中生物生命活动的调节专题练习

高三生物二轮复习专题五生命活动的调节 1．如图表示肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，下列叙述错误的是 A、若饮食过咸，则Y中的渗透压会升高 B．X中的大分子物质可通过Z进入Y C、肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低 D．X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节 2、下表表示人体组织液和血浆的物质组成和含量的测定数据。下列有关叙述不正确的是（）成分(mmol/L) Na＋K＋Ca2＋Mg2＋Cl－有机酸蛋白质 ①142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0 ②147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0 C．CO2的浓度①大于② D．①和②的成分差异与毛细血管壁的透过性有关3．右图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。分析下列说法正确的是（） A．若③为组织细胞，则各物质交换过程如下图所示： B．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而CO 2的浓度相反 C．若③为肝脏细胞，饭后半小时⑤处的血糖浓度低于①处 D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处 4、下列有关人体内环境及其稳态的描述，正确的是 A．氧气、抗体、神经递质、胰蛋白酶都出现在细胞外液中 B．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 C．寒冷时出现寒颤是稳态失调的表现 D．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 5、在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是( ) A.感受器 B.感受器和传入神经 C.传入神经和效应器 D.效应器 6、以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b（如下左图），在图中M点给予一次适宜刺激．通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差（膜内外电位差=膜外电位—膜内电位）。右坐标图中符合实验结果的曲线是 A．① B．② C．③ D．④

人体生命活动的调节经复习题带答案(已校对)

第六章人体生命活动的调节 1、下列叙述中，不属于脊髓功能的是（） A.形成人体感觉的部位 B.对体内外的刺激产生有规律的反应 C.把对体内外刺激的反应传导至大脑 D.是脑与躯干．内脏之间的联系通路 2、大脑表面分布的各种生命活动功能区，称为（）。 A．大脑皮层B．神经中枢C．脑神经D．中枢神经系统 3、在反射弧结构中，产生神经冲动的是（） A传入神经B传出神经C效应器D感受器 4、下列不属于反射的是（） A草履虫避开盐粒刺激B简单反射 C复杂反射D有蚊子叮咬时用手拍打 5、人体的最高级神经中枢位于（） A大脑B脊髓C小脑D脑 6、某人因意外事故，有一反射弧的传出神经受损，该反射活动（） A不能进行，此人能运动B能进行，此人不能运动 C不能进行，此人有感觉D能进行，此人无感觉 7、某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部位（） A大脑B小脑C脑干D脑神经 8、下列反射活动中，属于非条件反射的是（） A.望梅止渴 B.谈虎色变 C.排尿反射 D.一朝被蛇咬，十年怕井绳 9、下列关于条件反射（复杂反射）的叙述，不正确的是（） A复杂反射是在简单反射的基础上形成的 B.复杂反射是高级神经活动的基本方式C复杂反射是在生活过程中逐渐形成的后天反射 D.复杂反射都是语言刺激引起的 10、某人正常行走，但膝跳反射消失，这是由于（） A.躯体运动中枢受到损伤 B.下行传导受到损伤 C.躯体感觉中枢受到损伤 D.该反射的感受器受到损伤 11、手指被扎痛，痛觉形成的部位是（） A.感受器 B.效应器 C.指尖 D.大脑皮层 12、下列属于人类所特有的反射活动是：（） ①主人唤狗，狗跑向主人②看到酸梅二字，分泌唾液③鹦鹉学舌④谈虎变色⑤马戏团的小狗做算数⑥看到酸梅分泌唾液 A．③④⑤B．①②④⑤C．②④D．②③④ 13、一位运动员在跳马比赛中，不幸摔倒而造成下肢截瘫，可能摔伤的部位是：（）A．大脑B．小脑C．脊髓D．下肢骨骼 14、既能分泌激素，又能分泌消化液的是（） A.垂体 B.甲状腺 C.胰脏 D.性腺 15、下列腺体中，除哪一个外，其余腺体的分泌物均直接进入血液中？（） A．肾上腺B．垂体C．胰岛D．肠腺16、下列各项中，属于激素调节的是（）Ａ食物误入气管引起剧烈咳嗽Ｂ强光射来时，迅速眨眼Ｃ看电影感动得落泪Ｄ男同学在青春期喉结突出 17、在聋哑人的“哑语”对话中，不起作用的神经中枢是（） A．语言中枢B．运动中枢C．视觉中枢D．听觉中枢 18、下列反射活动中，属于通过长期生活经验积累而形成的是……（）Ａ．缩手反射Ｂ．排尿反射Ｃ．眨眼反射Ｄ．望梅止渴 19、下列关于内分泌腺的叙述中，错误的是…………………………（）Ａ．有导管Ｂ．构成内分泌系统Ｃ．具有调节作用Ｄ．分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管 20、某人胰岛素含量不足，会患（）Ａ甲亢Ｂ低血糖Ｃ糖尿病Ｄ呆小症 21、某成年演员身高只有80厘米，其原因是（）Ａ胰岛色素分泌不足Ｂ甲状腺激素分泌过多Ｃ幼年生长激素分泌不足Ｄ成年生长激素分泌不足 22、建立下列复杂反射的正确顺序是（）（1）铃声响，狗就分泌唾液（2）吃肉时，狗分明唾液（3）铃声成为条件刺激（4）吃肉时，铃声响，狗分泌唾液（5）多次反复 A.（2）（4）（3）（5）（1） B.（1）（2）（3）（5）（4） C.（2）（1）（4）（5）（3） D.（2）（4）（5）（3）（1） 23、马戏团里的动物在成功表演节目后，训兽员总要喂给它们一些食物，其主要作用是（） A.动物表演节目后消耗了大量的能量，要及时给它们补充营养 B.对动物出色表演的奖励 C.强化它们对刺激形成的复杂反射 D. 强化它们对刺激形成的简单反射 24、小儿易在夜间发生遗尿的原因是（） A.膀胱小，尿液经常压迫膀胱壁，易产生尿意 B.尿道口肌肉常处于放松状态 C.小儿的大脑发育不完善，排尿的控制力差 D.膀胱常处于收缩状态 25、当手碰到针尖时会产生的现象是（） A.只是缩手 B.因痛而缩手 C.缩手后才感觉痛 D.缩手和痛同时发生 26、在大脑皮层以下的神经中枢参与下可以完成的反射活动是以下哪一组？（）（1）膝跳反射（2）望梅止渴（3）缩手反射（4）谈虎色变（5）复杂反射（6）简单反射 A.（1）（2） B.（3）（4） C.（1）（3）（6） D.（2）（4）（5） 27、盲人在“读”盲文时，首先要依靠的中枢是（） A.语言中枢 B.躯体运动中枢 C.躯体感觉中枢 D.听觉中枢 28、人在进食前后，其分泌量发生显著变化的激素是（） A.甲状腺激素 B.胰岛素 C.生长激素 D.性激素 29、人拿烫手的馒头时，在完成缩手反射后，会感觉到烫。那么，产生“烫”这种感觉的神经中枢位于（）A．脊髓B．大脑皮层C．小脑D．脑干

人教版七年级生物下册第六章人体生命活动的调节单元测试题

人教版七年级生物下册第六章人体生命活动的调节单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列关于激素的叙述错误的是（） A．激素是由内分泌腺分泌的B．激素直接进入腺体内的毛细血管C．激素在体内的含量少，作用大D．垂体分泌的激素是胰岛素 2 . 下列做法有利于保护耳和听力的是（） A．为了锻炼听力，使用随身听时音量要大一些 B．放鞭炮时要用手捂住耳朵 C．耳内常有分泌物，要用尖锐的工具清理干净 D．耳内分泌物能够杀死小动物，因此如果昆虫钻进耳朵，不用管它 3 . 下列有关人体各系统的叙述中，正确的是（） A．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成 B．血液循环由体循环和肺循环两个部分组成，包括血液、血管和心脏三个器官 C．胰脏只属于消化系统 D．肾脏是尿形成的部位，尿的形成是间歇性的，所以排尿也是间歇性的 4 . 守门员盯住向自己飞来的足球，并将其抱住，这一过程中，晶状体曲度的变化是（）A．由大变小B．由长变短C．由小变大D．由短变长 5 . 眼球的结构中对光线敏感，能感受光刺激的结构是（） A．虹膜B．巩膜C．角膜D．视网膜 6 . 下列各项中，不属于反射的是 A．小狗听到主人的呼唤就去吃食物B．草履虫游向食物 C．小刚躲开树上掉下来的树枝D．海豚顶球表演 7 . 人的听觉感受器在（）

A．鼓膜上B．鼓室内C．耳蜗内D．半规管内 8 . 小肠是消化和吸收的主要场所，其内含的消化液为 A．肠液、胰液、胃液B．胃液、肠液、胆汁 C．胃液、胆汁、胰液D．胆汁、胰液、肠液 9 . 下列有关人体生命活动调节的描述中，不正确的是（） A．人体神经细胞的细胞体有许多突起 B．人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象，分别与大脑和小脑有关 C．某同学被针刺后，先感觉痛后迅速缩手 D．同学们听到铃声后，迅速进教室上课是复杂反射 10 . 下列结构中属于中枢神经系统的是（） A．脑和脊髓B．脑和脑神经 C．脑和脊髓及它们发出的神经D．脊髓和脊神经 11 . 骑城市公共自行车出行环保便捷,某学生骑车遇到红灯信号停车等待，下列说法错误的是A．遇红灯停车属于条件反射B．红灯信号形成的视觉在大脑皮层视觉中枢C．完成红灯停车反射的神经结构是反射弧D．参与“遇红灯停车”的中枢不包含语言中枢 12 . 下列实验中与其它三个所采用的研究方法不同的是（） A．甲：研究影响动能大小因素 B．乙：研究植物的蒸腾作用 C．丙：研究宇宙膨胀和星系运动的特点 D．丁：证明动物呼吸需要氧气 13 . 临床上，初歩诊断脊髄神经中枢是否受损应该做的检查是（）