十道经典案例分析题

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十道经典案例分析题

《2013财经法规与会计职业道德案例分析题(汇总)_

2011年11月,A公司发生如下业务:

(1)向B公司购买一批材料.A公司将一张汇票背书转让给B公司作为付款.背书是往明"货到后此汇票方生效";(2)向C公司发出一份支票,C公司在转让前发现该支票未记录个别事项;(3)向银行申请开立临时账户.

第一题。

2011年11月,A公司发生如下业务:

(1)向B公司购买一批材料.A公司将一张汇票背书转让给B公司作为付款.背书是往明"货到后此汇票方生效";

(2)向C公司发出一份支票,C公司在转让前发现该支票未记录个别事项;(3)向银行申请开立临时账户.

(1)对于转让给B公司的汇票.下列表示中正确的有( )

A.该背书所附的条件"货到后此汇票方生效"有效

B.该背书所附的条件"货到后此汇票方生效"无效

C.该背书仍然有效

D.被背书人即B公司可依背书取得票据权利

(2)在下列各项中.对基本存款账户与临时存款账户在管理上的区别,表述正确的是( )

A基本存款账户能支取现金而临时存款账户不能支取现金

B基本存款账户不能向银行借款而临时存款账户可以向银行借款

C基本存款账户没有开设数量的限制而临时存款账户受开设数量的限制

D基本存款账户没有时间限制而临时存款账户实行有效期管理

(3)根据《中华人民共和国票据法》的规定,下列各项中,支票的出票人可授权补记的有( )

A.支票金额

B.出票日期

C.付款人名称

D.收款人名称

(4)下面关于支票的表述中,正确的是( )

A支票结算用于同城支付结算

B支票可以支取现金也可以转账

C支票无金额起点

D支票的提示付款期限自出票日起10日

(5)《中华人民共和国票据法》所指的票据包括( )

A.支票

B.信用证

C.汇票

D.本票

解析:(1) BCD(2) D(3) AD(4) ABCD(5) ACD

第二题

2011年3月10日,企业会计科会同档案科对单位会计档案进行了清理,编制了会计档案销毁清册,将保管期已满的会计档案按规定程序全部销毁,其中包括一些保管期满但尚未结清债权债务的原始凭证.

(2)3月21日,会计科在例行审核有关单据时,发现一张购买计算机的发票,其"金额栏""8000"元的数字有更改迹象.经查阅相关买卖合同、单据,确认更改后的金额数字是正确的.于是,会计

科要求该发票的出具单位在发票"金额栏"更改之处加盖出具单位印章.之后,该企业予以受理并据此登记入账.

1.下列各项中,保管期满仍不能销毁的会计档案为( ).

A.未结清债权债务的原始凭证

B.尚未报废的固定资产的购买凭证

C.没有完工的建设项目的会计档案

D.会计账簿

2.会计档案定期保管期限为( ).

A.1年

B.3年

C.5年

D.20年

3.对于保管期满的会计档案,应由( )部门提出销毁意见,编制会计档案销毁清册.

A.单位档案管理部门

B.会计机构

C.单位负责人

D.会计机构负责人

4.会计机构.会计人员在审核原始凭证时,对不真实.不合法的原始凭证应当( ).

A.有权不予受理

B.向单位负责人报告

C.请求查明原因,追究有关当事人得责任

D.予以退回,要求更正.补充

5.下列事项填写错误的,可以更改并在更改出盖章( ).

A.填制凭证的日期

B.金额

C.经济业务内容

D.经办人员签名

解析.

1.ABC

不得销毁的会计档案包括.(l)保管期满但未结清的债权原始凭证,(2)正在项目建设期间的建设单位的保管期满的会计档案(3)其他未了解事项的原始凭证

2.BC

本题考核会计档案的保管期限的规定,根据规定,会计档案的定期保管期限为3年,5年,10年,15年和25年五类

3.AB

会计档案保管期满需要销毁的,由本单位档案部门提出意见,会同会计部门共同进行审查和鉴定,并在此基础上编制会计档案销毁清册

4.ABC

根据会计法规定,会计机构会计人员必须按照国家统一的会计制度的规定对原始凭证进行审核,对不真实,不合法的原始凭证有权不予接受,并向单位负责人报告

5.ACD

本题考核原始凭证的更正,根据规定,原始凭证的金额出现错误的不得更正,只能有原始凭证开具单位重新开具

第三题

华联商店与甲厂签订一份购销合同,合同规定甲厂向华联商店供应家具400套,货款120万元.华联商店为此开出一张120万元的汇票给甲厂,甲厂随后将该汇票背书转让给乙厂.乙厂于汇

票到期时向华联商店兑现时,华联商店以资金紧张为由拒绝付款.

(1)下列各项中,属于商业汇票绝对记载事项的有( ).

A.表明商业承兑汇票或银行承兑汇票的字样

B.无条件支付的委托

C.出票日期

D 收款人名称

(2)商业汇票的提示付款期限是( ).

A.自汇票到期日起3日

B.自汇票到期日起5日

C.自汇票到期日起7日

D.自汇票到期日起10日(3)该商业汇票的出票人和收款人分别是( ).

A.华联商店,甲厂

B.华联商店,乙厂

C.甲厂,乙厂

D.甲厂,华联商店

(4)付款人应当自收到提示承兑的汇票之日起多长时间内承兑或者拒绝承兑( ).

A.1日

B.3日

C.7日

D.30日(5)商业汇票的出票人应具备的条件有( ).

A.在承兑银行开立存款账户的法人以及其他组织

B.与承兑银行有真实的委托付款关系

C.资信状况良好,具有支付汇票金额的可靠资金来源

D.与收款人位于同城

解析:(1) ABCD(2) D(3) B(4) B(5) ABC

第四题

夏某毕业于某大学,自从参加工作以来一直担任办公室文秘,恪守职责,兢兢业业,深受公司领导和同事们的好评.由于单位会计部门人手奇缺,公司领导要求夏某担任财务部门的出纳工作.领导认为,虽然夏某没有取得会计从业资格证书,但出纳并不属于会计岗位,夏某工作能力强,很快就能适应.夏某从事出纳工作半年后,参加了当年全省会计从业资格的统一考试,并取得了会计从业资格证书.后夏某因工作任劳任怨,刻苦钻研业务,积极提出合理化建议,多次被公司评为先进会计工作者.几年后,夏某的丈夫在一家私营电子企业任总经理,在其丈夫的多次要求下,夏某将在工作中接触到公司新产品研发计划及相关会计资料复印件提供给其丈夫,给公司造成了一定的损失,但尚不构成犯罪.公司认为她不宜继续担任会计工作.

要求:根据资料回答下列问题:

1、根据《会计从业资格管理办法》规定,会计从业资格适用范围中的工作岗位,包括( ).

A.稽核岗位

B.总会计师岗位

C.工资核算岗位

D.内部审计岗位

2、公司领导任用夏某担任出纳的行为,下列观点正确的是( ).

A.领导的决定不违反会计法律的规定

B.夏某应该实习1个月后上岗,不能立刻上岗

C.夏某应当取得会计从业资格证书后才能从事出纳工作

D.出纳岗位属于会计从业资格的适用范围

3、夏某因工作任劳任怨,刻苦钻研业务,积极提出合理化建议,多次被公司评为先进会计工作者.体现了她具有( )的会计职业道德.

A.爱岗敬业

B.客观公正

C.提高技能

D.参与管理

4、夏某将公司新产品的研发资料复印件给其丈夫,给公司造成一定的损失,违背了( )的会计职业道德.

A.客观公正

B.诚实守信

C.廉洁自律

D.强化服务

5、对夏某违反会计职业道德的行为,可由( )给予处罚.

A.财政部门

B.人民法院

C.本公司

D.会计职业组织

解析:

1.ABC

2.CD

3.ACD

4.BC

5.ACD

某市罐头厂为增值税一般纳税人,2011年5月份的购销情况如下:

(1)填开增值税专用发票销售应税货物,不含税销售额达到850 000元;

(2)填开普通发票销售应税货物,销售收入42 120元

(3)购进生产用原料的免税农业产品,农产品收购发票注明买价580 000元;

(4)购进辅助材料128 000元,增值税专用发票注明税额21 760元,支付运输货物的运费1 000元,并取得运输企业开具的运输发票;

(5)该罐头厂用价值20 000元(不含增值税)的罐头换进某糖精厂一批糖精,换进糖精的价值是18 000元(不含增值税),双方均开具了增值税专用发票.

上述专用发票都通过了相关认证.

要求:根据上述资料,回答下列问题.

(1)该罐头厂2011年5月增值税的销项税额是( )元.

A.144 500

B.6 120

C.154 020

D.150 620

(2)该罐头厂2011年5月增值税的进项税额是( )元.

A.75 400

B.100 290

C.3 060

D.21 760

(3)该罐头厂2011年5月应纳增值税额是( )元.

A.53 730

B.3 060

C.155 550

D.91 550

(4)按照外购固定资产处理方式的不同,可将增值税划分为( ).

A.生产型增值税

B.收入型增值税

C.服务型增值税

D.消费型增值税

(5)增值税的纳税期限为( ).

A.1日

B.1个月

C.1个季度

D.1年

第五题

远成公司主要从事建筑工程,2010年开展了以下业务:

(1)承包本市某建筑工程项目,并与建设方签订建筑工程施工总包合同,总包合同明确工程总造价3000万元,其中200万元的建筑工程项目分包给甲建筑工程公司.年底工程项目全部完工,远成公司取得工程款3000万元,并支付甲建筑工程公司200万元工程款(同时代扣代缴营业税).

(2)甲建筑工程公司向乙建筑工程公司转让闲置办公用房一幢(购置原价700万元),取得转让

收入1300万元.

(3)远成公司所属招待所(独立核算)取得客房收入30万元,取得歌厅舞厅收入共55万元,招待所客房收入与歌厅舞厅收入均分别核算.

已知:远成公司招待所在地娱乐业营业税税率为10%.

要求:根据以上述材料,回答下列问题.

1、远成公司开展的上述业务中适用5%营业税税率的有( ).

A.招待所歌厅舞厅收入

B.招待所客房收入

C.转让闲置办公用房

D.承包建筑工程项目

2、远成公司转让办公用房应缴纳的营业税税额为( ).

A.30万元

B.65万元

C.18万元

D.39万元

3、下列关于远成公司开展承包建筑工程应缴纳和代扣代缴的营业税税额说法正确的是( ).

A.应缴纳营业税税额84万元

B.应缴纳营业税税额90万元

C.应代扣代缴营业税税额6万元

D.应代扣代缴营业税税额10万元

4、远成公司所属招待所取得客房和歌厅舞厅收入应缴纳的营业税税额为( ).

A.7万元

B.1.5万元

C.4.25万元

D.5.5万元

5、下列关于远成公司营业税纳税地点的说法中,正确的有( ).

A.远成公司转让办公用房,应当向办公用房所在地主管税务机关申报纳税

B.远成公司承包建筑工程项目,应当向单位所在地主管税务机关申报纳税

C.远成公司转让办公用房,应当向单位所在地主管税务机关申报纳税

D.远成公司承包建筑工程项目,应当向建筑工程项目所在地主管税务机关申报纳税

第六题

2011年11月,A公司发生如下业务:

(1)向B公司购买一批材料.A公司将一张汇票背书转让给B公司作为付款.背书是往明"货到后此汇票方生效".

(2)向C公司发出一份支票,C公司在转让前发现该支票未记录个别事项,

(3)向银行申请开立临时账户.

要求,

(1)对于转让给B公司的汇票.下列表示中正确的有()

A.该背书所附的条件"货到后此汇票方生效"有效

B.该背书所附的条件"货到后此汇票方生效"无效

C.该背书仍然有效

D.被背书人即B公司可依背书取得票据权利

(2)在下列各项中.对基本存款账户与临时存款账户在管理上的区别,表述正确的是()

A基本存款账户能支取现金而临时存款账户不能支取现金

B基本存款账户不能向银行f昔款而临时存款账户可以向银行借款

C基本存款账户役有开设数量的限制而临时存款账户受开设数量的限制

D基本存款账户没有时间限制而临时存款账户实行有效期管理

(3)根据《中华人民共和国票据法》的规定,下列各项中,支票的出票人可授权补记的有()

A.支票金额

B.出票日期

C.付款人名称

D.收款人名称

(4)下面关于支票的表述中,正确的是()

A支票结算用于同城支付结算

B支票可以支取现金也可以转帐

C支票无金额起点

D支票的提示付款期限自出票日起10日(5)《中华人民共和国票据法》所指的票据包括()

A.支票

B.信用证

C.汇票

D.本票

解析:(1) BCD(2) D(3) AD(4) ABCD(5) ACD

第七题

2011年6月,赵某新设一家小规模企业.

1、该企业不具备设置会计机构和会计人员的条件,委托商道代理记账公司办理会计业务.

2、由于委托记账公司办理会计业务,赵某未配备专人负责日常货币收支和保管.

3、2011年9月,商道代理记账公司发现赵某提供的部分原始凭证不符合规定,要求进行更正、补充,但赵某予以拒绝.

4、为了逃避纳税,赵某要求商道代理记账公司以不真实的发票,多计费用,减少利润,商道代理记账公司没有拒绝.根据以上情况,请回答下列问题:

(1)针对事项1,下列说法中正确的有()

A.赵某可以委托商道代理记账公司办理会计业务

B.赵某不可以委托商道代理记账公司办理会计业务

C.除代理记账公司外,赵某也可以委托会计师事务所办理会计业务

D.除代理记账公司外,赵某也可以委托具有代理资格的其他社会咨询服务机构办理会计业务

(2)针对事项2和3,下列说法正确的是

A.赵某在事项2和事项3中都不符合规定

B.赵某在事项2的做法符合规定但事项3不符合规定

C.根据《代理记账管理办法》的规定,委托代理记账的委托人应当配备专人负责货币收支和保管

D.根据《代理记账管理办法》的规定,对于代理记账机构退回的要求按照国家统一的会计制度进行更正.补充,的原始凭证,委托人应当及时予以更正补充

(3)根据《代理记账管理办法》的规定,委托代理记账的委托人应当履行的义务有;

A.对本单位发生的经济事项,应当填制或取得符合国家统一的会计制度规定的原始凭证

B.应当配备专人负责货币收支和保管

C.及时向代理机构提供真实完整的原始凭证和其他相关资料

D.对于代理记账机构退回的要求按照国家统一的会制度进行更正、补充的原始凭证应当及时予以更正补充

(4)针对4事项说法正确的事

A.商道代理记账公司做法不符合规定

B.商道代理记账公司是按照委托人的要求作出上述行为,不承担任何责任

C.对委托人示意的不当的会计处理,提供不实的会计资料,商道代理记账公司应当拒绝

D.委托人示意的不当的会计处理,提供不实的会计资料,商道代理记账公司应当只能接受

(5)根据《代理记账管理办法》的规定,代理记账机构及其从业人员应当履行的义务有;

A.按照委托合同办理代理记账业务,遵守有关法律、行政法规和国家统一的会计制度的规定

B.在执行业务中知悉的商业秘密应当保密

C.对委托人示意其作出不当的会计处理,提供不实的会计资料,以及其他不符合法律、行政法规和国家统一的会计制度的要求,应当拒绝

D.对委托人提出的有关会计处理原则问题应当予以解释

解析:

(1)ACD(2)ACD(3)ABCD(4)AC(5)ABCD

第八题

2012年4月,甲公司发生如下业务:(1)甲企业开出一张付款期限为3个月的汇票给乙企业,丙企业在该汇票的正面记载了保证事项,乙企业取得汇票后,将该汇票背书转让给了丁企业;(2)甲企业采用汇兑的方式结算前欠戊公司的货款.

第1小题:下列各项中,属于保证的当事人有( ).

A.甲企业和乙企业

B.甲企业和丙企业

C.丙企业和丁企业

D.乙企业和丁企业

【答案】B

【解析】保证的当事人为保证人与被保证人,商业汇票的债务可以由保证人承担保证责任.甲企业为被保证人,丙企业为保证人.

第2小题:关于背书事项,下列表述错误的是( ).

A.若该票据记载"不得转让",则该票据的背书无效

B.若该票据附有"货到付款",则该票据的背书无效

C.若该票据仅将其一半转让给丁企业,则该票据的背书无效

D.若该票据标明"商业汇票",则该票据的背书无效

【答案】BCD

【解析】如果出票人在汇票上记载"不得转让"字样,则该汇票不得转让,背书无效,谢谢A是正确的;背书不得记载的内容有两项:一是附有条件的背书,二是部分背书,标明"商业汇票"不是禁止事项,况且本身就是商业汇票,故BCD的表述错误.

第3小题:下列各项中,不得背书转让的情形有( ).

A.被拒绝承兑

B.被拒绝付款

C.超过付款提示期限

D.票据记载"不得转让"

【答案】ABCD

【解析】《票据法》第36条规定:汇票被拒绝承兑、被拒绝付款或者超过付款提示期限的,不得背书转让;背书转让的,背书人应当承担汇票责任.《票据法》第27条规定:出票人在汇票上记载"不得转让"字样的,汇票不得转让.故4个选项都不能背书转让.

第4小题:保证的绝对记载事项有( ).

A.被保证人的名称、住所

B.保证日期

C.保证文句

D.保证人签章

【答案】CD

【解析】(P89)票据保证记载的事项,有绝对记载事项和相对记载事项.其中绝对记载事项包括保证文句和保证人签章两项;相对记载事项包括被保证人的名称、保证日期和保证人住所.选项A和B为相对记载事项.

第5小题:汇入银行向戊公司发出取款通知后,经过( )个月无法交付的汇款,应主动办理退汇.

A.1

B.2

C.3

D.6

【答案】B

【解析】(P96)汇入银行对于向收款人发出取款通知,经过2个月无法交付的汇款,应主动办理退汇.

2011年7月,某企业会计人员林某因病暂时不能工作,需要与接替人员刘某办理交接手续.有关事项如下:(1)林某因病不能亲自办理移交手续,故自行委托会计人员杨某代办交接手续.(2)会计机构负责人进行了监交.(3)交接时有一笔经济业务林某已受理,但尚未填制会计凭证.(4)交接完毕后,交接双方在移交清册上签名盖章.移交清册填制一式两份,交接双方各执一份.(5)交接之后,刘某另外开设账簿,进行会计记录.(6)2011年10月,刘某发现林某经办期间的一笔经济业务的会计资料不符合规定,但林某以会计资料已由杨某移交为由,拒绝承担责任.根据以上情况,请回答下列问题:

第1小题:针对事项(1),下列说法中正确的是( ).

A.林某必须亲自办理交接

B.林某因病不能亲自办理而委托他人办理符合规定

C.林某可以委托他人代办交接手续,但应经单位负责人批准

D.林某可以委托他人代办交接手续,但应经会计机构负责人批准

【答案】BC

【解析】会计人员调动工作或者离职,必须与接管人员办清交接手续.但如因病或其他特殊原因不能亲自办理移交手续的,经单位负责人批准,可由移交人委托他人代办交接手续.林某不一定亲自办理交接,A错;林某委托他人是符合规定的,B对;委托他人代办交接,应经单位负责人批准,不是经会计机构负责人批准,故C对,D错.

第2小题:针对事项(2)和事项(3),下列说法中正确的有( ).

A.除会计机构负责人外,还需单位领导人进行监交,该企业做法不正确

B.一般会计人员办理交接,由会计机构负责人负责监交,该企业做法正确

C.已经受理的经济业务尚未填制会计凭证的,应当在办理交接之前填制完毕

D.交接时尚未填制的会计凭证由接替人员负责完成

【答案】BC

【解析】《会计法》第41条:……一般会计人员办理交接手续,由会计机构负责人(会计主管人员)监交;会计机构负责人(会计主管人员)输交接手续,由单位负责人监交,必要时主管单位可以派人会同监交.因林某是一般会计人员,由会计机构负责人监交即可,故A错、B对;《会计基础工作规范》第27条规定:会计人员办理移交手续前,必须及时做好以下工作:①已经受理的经济业务尚未填制会计凭证的,应当填制完毕.②尚未登记的账目,应当登记完毕,并在最后一笔余额后加盖经办人员印章.③整理应该移交的各项资料,对未了事项写出书面材料.④编制移交清册,列明应当移交的会计凭证、会计账簿、会计报表、印章、现金、有价证券、支票簿、发票、文件、其他会计资料和物品等内容;实行会计电算化的单位,从事该项工作的移交人员还应当在移交清册中列明会计软件及密码、会计软件数据磁盘(磁带等)及有关资料、实物等内容.故C对、D错.

第3小题:针对事项(4),下列说法中正确的是( ).

A.交接双方在移交清册上签名盖章即可,该企业做法正确

B.交接双方和监交人都应在移交清册上签名盖章,该企业做法不正确

C.移交清册填制一式两份,交接双方各执一份,该企业做法正确

D.移交清册应填制一式三份,交接双方各执一份,存档一份,该企业做法不正确

【答案】BD

【解析】考核移交后的有关事宜.《会计基础工作规范》第31条:交接完毕后,交接双方和监交人员要在移交注册上签名或者盖章,并应在移交注册上注明:单位名称,交接日期,交接双方和监交人员的职务、姓名,移交清册页数以及需要说明的问题和意见等.移交清册一般应当填制一式三份,交接双方各执一份,存档一份.故A、C的说法是错误的.

第4小题:针对事项(5),下列说法中正确的是( ).

A.交接之后,刘某另外开设账簿,以分清责任,该企业做法正确

B.交接之后,刘某应继续使用移交前的账簿,不得擅自另立账簿,该企业做法不正确

C.交接之后,刘某可以选择继续使用移交前的账簿或者另外开设账簿

D.交接之后,经单位领导批准,刘某可以另外开设账簿

【答案】B

【解析】《会计基础工作规范》第32条:接替人员应当继续使用移交的会计账簿,不得自行另立新账,以保持会计记录的连续性.故A、C、D都是不正确的.

第5小题:针对事项(6),下列说法中正确的有( ).

A.会计资料已经移交,林某不应承担责任

B.林某应承担责任,会计资料移交后,如发现是在其经办会计工作期间内所发生的问题,由原移交人员负责,原移交人员不应以会计资料已经移交而推脱责任

C.移交手续由杨某代办,应当由其承担责任

D.林某应承担责任,移交人因病不能亲自办理移交手续的,可以委托他人代办交接手续,但委托人应当对所移交的会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料的真实性和完整性承担法律责任

【答案】BD

【解析】移交人员因病或其他特殊原因不能亲自办理移交手续的,经单位负责人批准,可由移交人委托他人代办交接手续,但委托人应当对所移交的会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料的真实性和完整性承担法律责任;会计资料移交后,如发现是在其经办会计工作期间内所发生的问题,由原移交人员负责,原移交人员不应以会计资料已经移交而推脱责任. 1.王教授系中国公民,现在国内某大学任职,2010年12月份取得收入情况如下:

(1)当月工资收入3400元,奖金收入3000元(2)受科普出版社委托,为其编写《心理咨询》一书.按照协议约定,出版社于2010年12月20日支付给王教授稿酬19000元.

(3)2010年12月25日.受科技公司培训部邀请.为该公司员工进行心理咨询讲座.科技公司支付给王教授讲课报酬3900元.

王教授2010年的收入总额为20万元2010年税务部门在进行税务检查时,发现王教授的稿酬和讲课报酬均无纳税记录.

工资、薪金所得税税率简表

全月应纳税所得额

税率%

速算扣除数(元)

超过200O元至5000元的部分15% 125

超过500O元至2000元的部分20% 375

超过20000的元至40000元的部分25% 1 375

第九题

要求:根据资料回答下列问题:

1.根据我国税法规定.个人所得税的征税项目包括( ).

A、个体工商户的生产、经营所得

B、保险赔款所得

C、股息,红利所得

D、特许权使用费所得

2、关于2010年12月王教授取得的工资和奖金收入,以下说法中正确的是( ).

A. 2010年12月王教授取得的工资和奖金收入应缴纳个人所得税税额为535元

B. 2010年12月王教授取得的工资和奖金收入应缴纳的个人所得税税额为505元

C. 2010年12月王教授取得的工资和奖金收入应缴纳个人所得税由本人于年末缴纳

D. 2010年12月王教授取得的工资和奖金收入应缴纳个人所得税由本单位代扣代缴

3.关于稿酬和讲课报酬,以下说法中正确的是( ).

A.劳务报酬所得,属于一次性收入的,以取得该项收入为一次

B.王教授稿酬所得应缴纳的个人所得税,应由科普出版社代扣代缴

C.王教授讲课报酬应缴纳的个人所得税.应由科技公司代扣代缴

D.稿酬所得和讲课报酬应缴纳的个人所得税,应由王教授自行交纳

4.关于王教授取得的稿酬和讲课报酬.应缴纳的个人所得税.下列说法中正确的是( )

A.稿酬所得应缴纳个人所得税2128元

B.讲课报酬应缴纳个人所得税780元

C.稿酬所得应缴纳个人所得税3040元

D.讲课报酬应缴纳个人所得税620元5.关于税款缴纳,以下说法中正确的是( ).

A.王教授应当在2011年3月31日前办理纳税申报

B.王教授应当在2011年6月30日前办理纳税申报

C.王教授应当补交稿酬和讲课报酬的税款

D.科普出版社和科技公司应当补交稿酬和讲课报酬的税款

解析:

1.ACD

个人所得税的征税项目包括11项.本题中的ACD属于

2.AD

个人所得税:(3000+3400-2000)*15%-125=535元.个人所得税由单位代扣代缴3.ABC 4.AD 1.稿酬所得,适用比例税率,税率为20%,并按应纳税额减征30%.稿酬所得、特许权使用费所得、财产租赁所得

(1)每次收入不超过4 000元的:

应纳税额=(每次收入额-800)*20%*(1-30%)

(2)每次收入4 000元以上的:

应纳税额每次收入额*(1-20%)*20%*(1-30%)

得出:1900O*(1-20%)*20%*(1-30%)=2128元

2.劳务报酬所得:

(1)每次收入不超过4 000元的:

应纳税额=(每次收入额-800)*20%

(2)每次收入4000元以上的,

应纳税额=每次收入额*(1-20%)*20%

5.AC

年所得12万元以上的,在年度终了后3个月内到主管税务机关办理纳税申报.

1. 2011年11月,A公司发生如下业务:

(1)向B公司购买一批材料.A公司将一张汇票背书转让给B公司作为付款.背书是往明"货到后此汇票方生效".

(2)向C公司发出一份支票,C公司在转让前发现该支票未记录个别事项:

(3)向银行申请开立临时账户.

要求,

(1)对于转让给B公司的汇票.下列表示中正确的有( )

A.该背书所附的条件"货到后此汇票方生效"有效

B.该背书所附的条件"货到后此汇票方生效"无效

C.该背书仍然有效

D.被背书人即B公司可依背书取得票据权利

(2)在下列各项中.对基本存款账户与临时存款账户在管理上的区别,表述正确的是( )

A基本存款账户能支取现金而临时存款账户不能支取现金

B基本存款账户不能向银行借款而临时存款账户可以向银行借款

C基本存款账户没有开设数量的限制而临时存款账户受开设数量的限制

D基本存款账户没有时间限制而临时存款账户实行有效期管理

(3)根据《中华人民共和国票据法》的规定,下列各项中,支票的出票人可授权补记的有( )

A.支票金额

B.出票日期

C.付款人名称

D.收款人名称

(4)下面关于支票的表述中,正确的是( )

A支票结算用于同城支付结算

B支票可以支取现金也可以转账

C支票无金额起点

D支票的提示付款期限自出票日起10日(5)《中华人民共和国票据法》所指的票据包括( )

A.支票

B.信用证

C.汇票

D.本票

解析:

(1) BCD(2) D(3) AD(4) ABCD(5) ACD

第十题

1、甲事业单位拟对其办公设备(均未纳入集中采购目录)进行政府采购,其中.A设备是不具备竞争条件的物品.只能从乙供应商处取得采购货物,根据B设备的采购条件.甲事业单位选择采用邀请招标方式予以采购.根据C设备的采购条件.甲事业单位选择采用竞争性谈判方式予以采购,报据D设备的采购条件.甲事业单位选择采用单一来源方式予以采购,根据以上资科,请回答下列问题.

(1)以下采购方式中.可以作为甲事业单位政府采购方式的为( )

A.公开招标

B.邀请招标

C.竞争性谈判

D.询价

(2)对于甲事业单位拟政府采购的A设备,应当采用的采购方式为( )

A.公开招标

B.邀请招标

C.竞争性谈判

D.单一来源采购

(3)以下情形中,甲事业单位对B设备可以采用邀请招标方式采购的为( ). 转

A.B设备具有特殊性,只能从有限范围的供应商处采购

B.B设备采用公开招标方式的费用占政府采购项目总价值的比例过大

C.发生了不可预见的紧急情况,B设备不能从其他供应商处采购

D.B设备只能从唯一供应商处采购

(4)以下情形中,甲事业单位对B设备可以采用竞争性谈判方式采购的为( )

A.C设备招标后没有供应商投标或者没有合格标的或者重新招标未能成立

B.C设备技术复杂或者性质特殊,不能确定详细规格或者具体要求

C.C设备采用招标所需时间不能满足甲事业单位紧急需要

D.不能事先计算出C设备价格总额

(5)以下情形中.甲事业单位对D设备可以采用单一来源方式采购的为( ).

A.D设备只能从唯一供应商处采购

B.D设备具有特殊性.只能从有限范围的供应商处采购

C.发生了不可遇见的紧急情况.设备不能从其他供应商处采购

D.D设备必须保证原有采购项目一致性或者服务配套要求.需要继续从原供应商处添购,且添购资金总额不超过原合同采购金额百分之十

解析. (1)ABCD(2)D(3)AB(4)ABCD(5)ACD...同、收回房屋:

1.承租人擅自将房屋转租、转让或转借的;

租赁期共__年

蒙太奇艺术表现手法在影视编导中的应用实践

蒙太奇艺术表现手法在影视编导中的应用实践 蒙太奇是音译的外来词,原为建筑术语,后来被引入影视制作之中,作为一种拼贴剪辑手法被大众所熟知。蒙太奇一般包括画面剪辑和画面合成,利用蒙太奇手法,影视编辑可以将一系列在不同地点、不同距离、不同角度的拍摄镜头组合在一起,形成一部完整的影视作品。本文分析了蒙太奇艺术表现手法的应用现状,进而阐述蒙太奇艺术手法在影视编导中的应用形式。 1 蒙太奇艺术表现手法的应用现状 随着我国影视业的发展进步,蒙太奇艺术表现手法也被引入使用,但是在实际的应用之中出现了一些不容忽视的问题,这些问题导致蒙太奇在我国影视业的运用技术有待提升。 1.1 蒙太奇艺术手法在国内的使用较少 蒙太奇是显示一部影视作品完整性,凸显影视作品主题,展示导演构思的主要艺术表现手法。这种艺术表现方法同时也是影视作品展开叙事内容的基本方式,蒙太奇利用多样化的叙事手段和方式呈现影视作品的主题及影视中的人物性格。蒙太奇还可以利用剪辑合成的方法构成多样式的影像呈现给观众不一样的视觉感受,来传达作者创作的出发点和价值,引起观众的共鸣,实现影片的影响作用。随着蒙太奇手段的不断进步,促使蒙太奇手法在影视编导中的地位越来越重要。但是国内蒙太奇的发展历史、发展经验不足,导致蒙太奇手法在国内的运用较少。国内现

有的蒙太奇运用只涉及摄影和配音方面,没有对蒙太奇手法进行深入的应用,对于新出现的影视后期制作技术了解较少,导致其只会将蒙太奇手法运用影视前期的镜头组合之处。在网络技术快速发展的今天,国内有必要借鉴学习西方的蒙太奇表现手法,不断提升蒙太奇技术的运用能力。 1.2 国内影视编导使用蒙太奇艺术的意识较差 国内影视编导关于影视制作的观念还没有及时调整过来,许多导演在拍摄一部影视作品时,先想到的是传统拍摄手段的使用,运用传统的拍摄技巧进行影视拍摄,对于使用蒙太奇艺术表现手法还没有养成习惯。许多编导和影视制作人员缺少使用蒙太奇艺术表现手法的意识和习惯,不能正确认识到蒙太奇艺术手法的作用,忽略蒙太奇艺术手法的使用,致使影视作品缺乏创新意识,在影视界很难占得一席之地。 1.3 没有完全掌握蒙太奇艺术的技术 在当今社会的信息数字时代中,影视作品想要得到良好的发展,就要使用蒙太奇手段进行创新,使用蒙太奇艺术表现手法的基础是要对蒙太奇的运用技巧和表现方法十分熟练。但是国内的影视编导对于设备的资金投入少,设备的不先进使得蒙太奇的技术无法得到施展,进而蒙太奇的技术也不能真正得到利用,影响了影视作品的制作效果。 2 蒙太奇艺术表现手法在影视编导中的应用形式 蒙太奇艺术在影视编导的应用要符合观众的审美需求及观

法理学案例分析题

法理学案例分析题 根据法律关系的理论对该案例进行分析; 甲有一套两室一厅的房屋。因住房宽裕,甲欲将该房出租。后经某房屋中介公司介绍,甲与乙签订了该套房屋的租赁合同。 最佳答案 法律关系就是运用法律来调整社会关系形成的权利义务关系。 法律关系的内容包括主体、客体、标的三个要素。 法律关系的主体是指有一定资格、能力来行使法律权利,承担法律义务的自然人、组织。 法律关系的内容是指法律权利、法律义务。 法律关系的客体是指法律权利、法律义务所指向的对象,具体表现为一定的社会关系。 本案中,甲方和乙方是房屋租赁合同法律关系的主体,房屋租赁关系是客体,出租房屋、支付房租是双方各自主要的权利/义务。 就中介而言,甲和房屋中介公司成立居间服务合同关系。甲、该公司是法律关系的主体,该公司提供居间信息服务,甲支付报酬,双方分别行使权利、承担义务,居间服务合同关系是客体。 一、法理学的基本特点 要搞好法理学的学习,关键是在掌握相应知识的前提下,提高自己的思维能力,具体讲是法理学所特有的思维能力。这首先要清楚法理学这门课程本身的属性特征,然后才能采取相应的学习方法。大家都应该听过老师讲课的笔记的核心问题:“法理学主要具有以下三个突出的基本属性:“法”性、“理”性和“学”性,也就是法律性、理论性、学术性。法理学是这三种基本属性的有机结合。这就要求同学们对何谓”法律思维“,何谓”理论思维“、何谓”学术思维“,以及它们的基本特点有一个清醒的认识。 (一)法理学的法律性 从课程分类上来讲,法理学首先是一门法学课程,具有法律性。这一属性使它与自然科学、现代汉语、计算机、政治学、伦理学等其他课程区别开来。这里的法律性,主要是指法律学习需要具有一种特殊的法律思维的方式,象西方国家通常所说的那样,法科学生要学会“thinking like a lawyer”,即象律师那样思维。大家训练自己法律思维的过程并不象在一张白纸上绘画一样,而在一定程度上是一个“清理”或“颠覆”自己已有的科学思维、道德思维以及 政治思维的过程。 1、法律思维不同于科学思维

法理学-主观题

案例分析题: (2003年) 案情:某市为加强道路交通管理,规范日益混乱的交通秩序,决定出台一项新举措,由交通管理部门向市民发布通告,凡自行摄录下机动车辆违章行驶、停放的照片、录像资料,送经交通管理部门确认后,被采用并在当地电视台播出的,一律奖励人民币200 元-300 元。此举使许多市民踊跃参与,积极举报违章车辆,当地的交通秩序一时间明显好转,市民满意。新闻报道后,省内甚至外省不少城市都来取经、学习。但与此同时,也发生了一些意想不到的事:有违章驾车者去往不愿被别人知道的地方,电视台将车辆及背景播出后,引起家庭关系、同事关系紧张,甚至影响了当事人此后的正常生活的;有乘车人以肖像权、名誉权受到侵害,把电视台、交管部门告上法庭的;有违章司机被单位开除,认为是交管部门超范围行使权力引起的;有抢拍者被违章车辆故意撞伤后,向交管部门索赔的;甚至有利用偷拍照片向驾车人索要高额“保密费”的,等等。报刊将上述新闻披露后,某市治理交通秩序的举措引起了社会不同看法和较大争议。 问题:请谈谈你对某市治理交通秩序新举措合法性、合理性的认识。(注意:不能仅就此举引发的一些问题、个案谈具体适用法律的意见) 答题要求:1.运用掌握的法学知识阐释你认为正确的观点和理由;2.说理充分,逻辑严谨,语言流畅,表述准确;3.答题文体不限,字数要求800 -1000字。 解题思路:这一题按照要求从合法性、合理性两方面进行认识。合法性问题可以从以下方面进行思考:(1)立法和执法的主体合法、内容合法、程序合法;(2)法律渊源、法律效力方面,下位法不能违反上位法;(3)委托社会组织、个人执法的合法性。从这些方面衡量,交通管理部门向市民发布的这一通告应当说有合法性依据。 合理性问题可以从以下角度进行思考:(1)法律价值。如秩序与自由,维持秩序与限制自由关系的处理,是否考虑了价值排序原则、比例原则;如正义与效率,提高行政效率与实现社会正义关系的处理,是否实现最大多数人的利益。(2)法律与道德。法律的道德基础,法律规定与社会常理的一致,善法与恶法的判断。(3)法治社会的权利保障。法治的目的、意义。从这些方面考虑,交通管理部门的这一做法缺乏合理性根据。 论述题 (2009年) 一、(本题20分) 材料:1840年鸦片战争前,以自然经济为基础的中国农业社会是封闭保守的。鸦片战争后,中国的封建法律面临挑战。清朝统治者迫于内外压力,于20世纪初下诏修律,以收回领事裁判权为契机,法的现代化从制度层面上在中国正式启动。 新中国成立后60年来,伴随着社会主义革命和建设的伟大进程,中国法的现代化以社会主义的民主法制为建设目标,历经曲折考验,取得巨大成就。特别是改革开放30年来,社会主义的法治思想和观念在建设中国特色社会主义的伟大实践中总结凝练开拓创新,与时俱进地指引中国法治现代化建设不断发展并推向深入,形成了以“三个至上”重要观点为精神实质和根本原则的社会主义法治理念。 问题: 请结合中国法治现代化发展进程,简答对社会主义法治理念和“三个至上”重要观点的认识。 答题要求:

法理学经典案例20

四川“见死不救案” 2004年12月8日凌晨,詹某与其称为师傅的柳某约定到崇州市南河大桥上游一家沙场附近的河堤钓鱼,不知何故,詹某跌进两米深的河沟,此时,站在河堤旁的柳某,眼看詹某在水中挣扎,却没有进行施救。闻声赶到的群众虽然跳入河中进行救助,但是詹某最终仍溺水死亡。詹某落水后,柳某虽然有不懂水性的客观情况,但在不施救的同时却也不呼救,事后又以去通知詹某家属为由离开现场,但因怕找麻烦也并未将此消息告知詹某的父亲。詹某父亲詹少林痛失儿子,遂于2005年3月14日以柳某没有对其儿子进行施救为由而将其告上法庭,要求被告赔偿各种经济损失3万元,四川省崇州市法院经多次开庭审理后认为,因詹某是成年人,溺水身亡是自身不慎落水导致的,柳某没有法定或约定的救助义务,也不是负有特定职责的人员,不存在过错,因此对詹某的死亡不承担赔偿责任。法庭驳回原告要求赔偿经济损失3万元的诉讼请求。但法院同时认为,“救人于危难”是中华民族的传统美德,见义勇为已成为现代文明社会的基本道德规范,柳某的淡漠之举和不作为应当受到社会的谴责。 《四川“见死不救案”宣判零赔偿》载《燕赵都市报》2005 09 02 杭州小保姆受百万遗赠案 杭州的叶老先生是裱画师,2000年去世后留下巨额遗产,包括一批珍贵字画,一套住房等,价值达百万元叶先生前后立有两份遗嘱,一份为自书遗嘱,将其全部财产包括一切动产与不动产一针一线全部给原家中的小保姆吴菊英,后一份公证遗嘱,将住房一套赠给吴菊英。叶先生的两个女儿对遗嘱有异议,在其父过世后,将其父留下的字画拿走。吴菊英索要不成,双方因此发生纠纷。吴菊英向法院起诉,要求确认叶先生的两份遗嘱有效,判决叶先生的全部遗产馈赠给自己,并有叶先生的两个女儿归还拿走的字画。再审法院皆判小保姆胜诉,老画师的遗嘱合法有效 参见《小保姆受百万遗赠案》 马加爵故意杀人案 马加爵,22岁,云南大学生命科学学院生物技术专业学生,2004年2月上旬,马加爵在昆明市云南大学鼎鑫学生公寓与其同学唐学李,邵瑞杰,杨开红等人在打牌过程中发生冲突,于是产生了杀害唐学李,邵瑞杰,杨开红,龚搏四人的念头。2004年2月13至15日,被告人马加爵采取“用铁锤打击头部致颅脑损伤死亡”的同一犯罪手段,将唐学李等4被害人逐一杀害,并把4被害人尸体藏匿于宿舍衣柜内。马加爵作案后与2004年2月15日晚乘坐昆明至广州的火车逃离昆明。3月15日晚,被告人马加爵被海南省三亚市公安机关抓获归案。4月24日,昆明市中级人民法院一审判处马加爵死刑,剥夺政治权利终身。6月17日,云南省昆明市中级人民法院宣告了云南省高级人民法院对马加爵的死刑复核裁定。经复核,云南省高级人民法院裁定核准昆明市中级人民法院以故意杀人罪判处马加爵死刑,剥夺政治权利终身的刑事判决。宣告结束后,马加爵即被押赴刑场执行死刑。 马德卖官案 马德受贿卖官案被称为新中国成立以来查处的最大卖官案,牵涉原国土资源部部长田凤山,黑龙江原政协主席韩桂芝等众多高官。整个黑龙江绥化市所辖的一区三市六县中,包括50多个单位的“一把手”共260多名干部涉案,现年55岁的马德历任黑龙江省海林县副县长,县长,县委书记,牡丹江市副市长,省电子工业局副局长,绥化行署专员,2000年2月任绥化市委书记,在马德那里,小到乡镇党委书记,乡镇长,大的县委书记,县长,以及各市,县,区内居委办各部门的一二把手,没个位置都有“价格”。法院一审认定马德受贿17起,

法理学经典案例--野生动物伤人案

野生动物伤人案.(2000)1 案情简介:2000年5月20日早上8时30分左右,一头野生羚牛闯入陕西省洋县四郎乡田岭村村民文宏明(化名)家,将文顶倒在地,其妻吉某亦被困屋中,当地有关部门闻讯展开营救。根据中华人民共和国野生动物保护法第十六条明文规定,禁止猎捕杀害国家重点保护野生动物。因科学研究、驯养、繁殖、展览或者其他特殊情况,需要捕捉、捕捞国家一级保护野生动物的,必须由国务院野生动物行政主管部门批准。由于野生羚牛是国家一级保护动物,因此当地有关部门不敢擅自捕杀,只能逐级请示;当日下午1时20分才从陕西省林业厅传来指示,可以击毙羚牛;下午4时20分,羚牛终于被击毙,而此时文宏明已经死亡,其妻吉某亦因伤势过重抢救无效死亡。 分析参考:从这起案件本身来看,应当说当地相关部门是严格按照法律规定办事的。他们一面组织营救,一面向上级主管部门请求,这正是野生动物保护法所要求的。可以说当地相关部门的行动是无可指责的。但是,如果我们把本起案件中所有的具体情形都抽掉的话,那么,呈现在人们面前的确是一个古老的法治难题;在法律权威与社会正义二者发生冲突时,人们应当如何选择?这是法治理想中的一个两难命题:严格遵守法律权威(这是法治社会的基础和原则)就意味着放弃受害人夫妇的生命安全;要实现社会正义(这是法治价值的终极体现)就意味着放弃法律权威。 人类制定法律的目的,就是为了实现社会正义。然而,事物并不总是遂人所愿地发展,有时候严格实施法律,却收获的是非正义的恶果。因此,当信守法律会造成不正义的恶果时,是忍受这种不正义的恶果,而维护法律的尊严,还是以牺牲法律尊严为代价而实现社会正义呢?在回答这个问题上,引出了两大著名的法学流派:自然法学派和实证分析法学派。自然法学派认为一切法律,都必须符合人的理性,尊重和保障个人自由和人权,任何制定法如果与人的理性以及自由与人权这些基本的价值相抵触,就没有法律的效力,“恶法非法”是自然法理论自然而然的结论。这就意味着在法治实践中,如果执行法律规定所带来之结果与公平、正义、人权这些基本价值观相抵触,那么,这种法律规定就不应当被遵守和执行。但自然法理论也有其难以克服的缺陷,(1)它建立在“理性”、“自然权利”这些先验、抽象的命题之上,使其带上了逻辑上难以证明的硬伤;(2)由于“正义”、“理性”、“公平”、“权利”等一套抽象的价值体系对制定法“合法性”的评价见仁见智,很难统一,其极端化的表现就是人人都根据自己的标准来否定制定法的有效性拒绝遵守法律;(3)把某种政治权威的道德作为制定法的评价标准将会导致法律的专横。正是由于自然法的缺陷,所以实证分析法学应运而生。 实证分析法学认为,法是出自文明社会占统治地位的政治权威的规则;法的意思只能从实在法中引出,而不能从抽象的正义或者道德观念中引出。因此,要求法学研究应坚守“价值中立”,只承认实在法的存在而不承认“自然法”的存在,进一步不承认法与道德之间有必然联系,但也因此落下了“恶法亦法”的恶名。但是实证分析法学的法律观因为拒绝对实在法进行道德评价,强调实在法的最高效力,要求人们严格遵守出自一定权威,按照一定程序制定的实在法,这对一个进入正常秩序的社会,实证分析法学的法律观是树立法律权威,维护法律尊 1本案例资料摘自于:西北政法大学法理学精品课程网站。

电影基础:蒙太奇分类

电影基础:蒙太奇分类(一) 科讯网信息中心牛文杰编辑 2011年09月07日 就像蒙太奇的定义至今没有统一一样,电影蒙太奇的分类迄今也没有明确标准,呈现出名目繁多、错综复杂的状况。比如爱森斯坦主要将蒙太奇分成度量蒙太奇、节奏蒙太奇、调性蒙太奇、理性蒙太奇;贝拉·巴拉兹将蒙太奇分成思维蒙太奇、理性蒙太奇、隐喻蒙太奇、节奏蒙太奇、诗意蒙太奇、形态蒙太奇、寓意蒙太奇、主观蒙太奇等。 由上述名称可知,这些分类标准非常混乱,有从功能入手的、也有从表现手段等入手的。为了便于学习和掌握,下面着重从功能出发,将蒙太奇大体分成叙事蒙太奇、表现蒙太奇、理性蒙太奇等三大类进行详细介绍。叙事蒙太奇,也称为叙述蒙太奇,是以展示事件、交待情节、表现冲突为主要宗旨的蒙太奇手法。叙事蒙太奇的核心作用就是叙述故事,基本按照情节发展的时间流程、因果关系来分切组合镜头、场面和段落,来引导观众理解剧情。这种手法在电影中最常见,也是由格里菲斯最先创立的。 1. 线性蒙太奇:又称连续蒙太奇,指沿着一条单一的情节线索,按照事件发生发展的 时间顺序和逻辑顺序,有节奏地连续讲述故事。比如伊朗电影《小鞋子》,哥哥丢 失了妹妹的鞋、然后兄妹俩共穿一双鞋上学、最后哥哥参加田径比赛只求赢得球鞋 的故事,按照时间先后的单一线索娓娓道来,顺畅连贯,真实感人。 线性蒙太奇在电影中最为普遍,是推动剧情发展和情绪演变的基本手段。但是有时 也会因为顺序发展缺乏情节张力,使得故事陷于平铺直叙。因此为求更好地适应情 节展示,线性蒙太奇也经常和下面的平行、交叉蒙太奇混合使用。 2. 平行蒙太奇:指同一时间同一地点、或同一时间不同地点、或不同时间不同地点中 发生的,两条或两条以上的情节线索并列展现,既分头叙述又统一在同一个完整的 故事框架中;或者指多个表面毫无联系的情节或事件相互穿插表现,又统一在共同 的主题中。 比如韩国影片《生死谍变》中,足球比赛之前刺杀总统的行动还未开始,朝鲜间谍 分头准备暗杀行动,韩国特工也在努力发掘线索阻止暗杀,敌我双方各自在不同的 地方行动,平行蒙太奇的处理使得本来独立的双方产生了间接的情节张力,扣人心 弦。美国影片《查理的天使》中三个天使的生活、执行任务的前期准备活动,都是 以平行蒙太奇方式交代的。再如前面仔细介绍过的格里菲斯影片《党同伐异》,就 是将四个主题统一、但时间地点截然不同的四个故事平行叙述、并列展示。 一般电影中,平行蒙太奇的运用比较广泛,因为它可以将剧情发展的整个过程比较 集中,既扩大影片的信息量,又加强情节段落的紧张节奏,整体上增强影片的艺术 效果和情绪感染力。 3. 交叉蒙太奇:又叫交替蒙太奇,是将同一时间、不同地点发生的两条或者两条以上 的情节线索迅速而频繁地交替剪接在一起,各条线索之间存在密切的因果关系,既

艺术手法 蒙太奇 镜头语言

蒙太奇艺术手法镜头语言的应用 一、蒙太奇发展概述 蒙太奇是法语montage的音译,原是法语建筑学上的一个术语。该词的原意是安装、组合、构成。 蒙太奇(montage)在法语是“剪接”的意思,被俄国电影理论家库里肖夫、普多夫金、爱森斯坦等发展成一种电影中镜头组合的理论。还有美国的著名导演格里菲斯也对蒙太奇的发展做出了突出贡献,使之成为电影艺术的一个术语。 蒙太奇原对影像与影像之间的关系而言,有声影片和彩色影片出现之后,在影像与声音(人声、音响、音乐),声音与声音,彩色与彩色,光影与光影之间,蒙太奇的运用又有了更加广阔的天地。 蒙太奇的名目众多,迄今尚无明确的文法规范和分类,但电影界一般倾向分为叙事的、抒情的和理性的(包括象征的、对比的和隐喻的)三类;电视较多用叙事和表现蒙太奇。 第二次世界大战后,法国电影理论家安德烈·巴赞(Andre Bazin,1918-1958)对蒙太奇的作用提出质疑:认为蒙太奇是把导演的观点强加于观众,限制了影片的多义性,主张运用景深镜头和场面调度连续拍摄的长镜头摄制影片,认为这样才能保持剧情空间的完整性和真正的时间流程。 较极端的例子:希区柯克曾经在电影《绳索》(Rope)中尝试全本用一个镜头拍到底,但是效果并不理想。 但是蒙太奇的作用是无法否定的,电影艺术家们始终兼用蒙太奇和长镜头的方法从事电影创作。也有人认为长镜头实际上是利用摄影机动作和演员的调度,改变镜头的范围和内容,并称之为“内部蒙太奇”。 1、蒙太奇的定义 简要地说,蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手段。通过将摄影机拍摄下来的镜头,按照生活逻辑,推理顺序、作者的观点倾向及其美学原则联结起来的手段。 因为每一个镜头都不是孤立存在的,它在形态上必然和与它相连的上下镜头发生关系,而不同的关系就产生出连贯、跳跃、加强、减弱,对比、反衬等不同的艺术效果。 另一方面,镜头的组接不仅起着生动叙述镜头内容的作用,而且会产生各个孤立的镜头本身表达不出的新含义来。 如格里菲斯在电影史上的第一次蒙太奇尝试,将一个流落荒岛的男人的镜头和一个等待在家中的妻子的面部特写组接在一起,使观众感到了“等待”和“离愁”,产生了一种新的、特殊的想象。 卓别林在《摩登时代》中把工人群众被赶进厂门的镜头,与被驱赶的羊群的镜头衔接在一起; 《罢工》中普多夫金把春天冰河融化的镜头,与工人示威游行的镜头衔接在一起,就使原来的镜头表现出新的含义。 二、蒙太奇的功能 1、运用蒙太奇手段,可以使影视作品的叙述在时间、空间的运用上取得极大的自由。 如一个化出化入的技巧(或者跳入)就可以在空间上从巴黎跳到纽约,或者在时间上跨过几十年。

幼儿心理学经典案例分析题及解析

《幼儿心理学经典案例分析题及解析》 【案例一】一个14个月大的孩子被成人抱着是,着急地往柜子的方向挣扎,嘴里叫“ta、ta (音)。成人先给他拿出奶糕粉,他有摇头又摆手,说:”xi、xi“。成人于是给他拿糖罐,问:”是这个吗?“他用力喊:”xi、xi“。成人拿一块糖放在他嘴里,他脸上露出了笑容。分析案例中的现象回答如下问题: (1)此案例反映出儿童言语发展中掌握语法的什么特点? (2)老师和家长在教育过程中应注意什么? 【答案】案例中的儿童言语发展处于单词句阶段,特点是表达不够清晰明确,语音不够清晰。必须辅以表情和动作。教师和家长不能笑话儿童,应教孩子正确的发音和完整的语句。 【案例二】幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象教具,以帮助幼儿理解教学内容;在给孩子讲故事时,讲到“大象用鼻子把狼卷起来”,总是用手做出“扔”的样子。孩子们也会学着老师的样子做出相应的动作,脸上会露出会意的笑容。分析案例中现象回答如下问题:(1)此案例体现了儿童思维发展中的什么特点? (3)根据该特点,教师应如何有针对性地教学? 【答案】幼儿思维以具体形象思维为主要特点。教师应大量使用直观教具和丰富的体态语言组织教学活动,以帮助儿童理解教学内容。 【案例三】3岁左右的儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象,不再像以前那样听话了,一有机会便要采取独立的行为,比如:儿童往往要求自己穿衣、吃饭;爱说“不”或不让动手偏用手去摸;不知什么叫危险,什么叫不行,如果受到成人预先限制或强行制止,儿童就会表现出情绪烦躁或反抗。 这个案例说明此时儿童心理发展处于什么阶段?其主要的心理特点是什么?正确的做法是什么? 【答案】案例中这个孩子正处于幼儿心理发展的转折期和危机期; 其主要的心理特点是(1)容易产生强烈的情绪表现;(2)出现对成人的反抗行为或各种不符合社会行为准则的表现,独立性和自我意识产生。 正确做法:成人不能够对儿童预先限制或强行制止。注意教育技巧,防止形成对立。否则儿童就会表现出情绪烦躁或反抗,容易使儿童形成执拗性格;要么形成懒惰、依赖、无独立愿望的人格。在确保安全的前提下,发展其独立性,并指导其学会正确的做法。 【幼儿心理学资料】 学前儿童心里发展是有阶段性的,这里涉及几个重要概念,即关键期、转折期、危机期、最近发展区等。 1.关键期(敏感期、最佳期) 儿童心理发展过程中某种特征的形成,或者某种能力的发展,在某一个时期容易出现,过了这个时期,就难以产生。这个容易形成某种心理特征的时期,称为儿童心理发展的关键期。例如,有人认为0~2岁时亲子依恋关键期;6个月是婴儿学习咀嚼的关键期;8个月是分别

宪法学经典案例--中国“乙肝歧视”张先著案

中国“乙肝歧视”第一案1 【事件概要】2003年6月,原告张先著在芜湖市人事局报名参加安徽省公务员考试,报考职位为芜湖县委办公室经济管理专业。经过笔试和面试,综合成绩在报考该职位的三十名考生中名列第一,按规定进入体检程序。同年9月17日,张先著在芜湖市人事局指定的铜陵市人民医院的体检报告显示,其乙肝两对半中的HBsAg、HBeAb、HBcAb均为阳性,主检医生依据《安徽省国家公务员录用体检实施细则(试行)》确定其体检不合格。张先著随后向芜湖市人事局提出复检要求,并递交书面报告。同年10月18日,张先著在接到该通知后,表示不服,向安徽省人事厅递交行政复议申请书。同年10月28日,安徽省人事厅作出《不予受理决定书》。同年11月10日,张先著以被告芜湖市人事局的行为剥夺其担任国家公务员的资格,侵犯其合法权利为由,向法院提起行政诉讼。请求依法判令被告的具体行政行为违法,撤销其不准许原告进入考核程序的具体行政行为,依法准许原告进入考核程序并被录用至相应的职位。此宗案件,被媒体称为“中国乙肝歧视第一案”。 法院审理后认为,国家行政机关招录公务员,由人事部门制定一定的标准是必要的,国家人事部作为国家公务员的综合管理部门,根据国务院《国家公务员暂行条例》,制定了《国家公务员录用暂行规定》这一部门规章,安徽省人事厅及卫生厅共同按照规章授权目的和范围行使权力,制定《安徽省国家公务员录用体检实施细则(试行)》,该规范性文件与上位法并不冲突,即未突破高阶位法设定的范围,也未突破高阶位法的禁止性规定。因此,依照《关于执行<中华人民共和国行政诉讼法>若干问题的解释》第六十二条第二款规定,《安徽省国家公务员录用体检实施细则(试行)》属合法有效的规范性文件,可以参考适用。 被告芜湖市人事局根据《安徽省国家公务员录用体检实施细则(试行)》的规定,委托解放军第八六医院对考生进行体检,应属于行政委托关系,被委托人所实施的行为后果应由委托人承担。因解放军第八六医院的体检不合格的结论违反《安徽省国家公务员录用体检实施细则(试行)》规定,芜湖市人事局作为招录国家公务员的主管行政机关,仅依据解放军第八六医院的体检结论,认定原告张先著体格检查不合格,作出取消原告进入考核程序资格的行政行为主要证据不足,依照《中华人民共和国行政诉讼法》第五十四条第二项第一、二目之规定,应予撤销,但鉴于2003年安徽省国家公务员招考工作已结束,且张先著报考的职位已由该专业考试成绩第二名的考生进入该职位,故该被诉具体行政行为不具有可撤销内容,依据最高人民法院《关于执行<中华人民共和国行政诉讼法>若干问题的解释》第五十六条第四项之规定,对原告其他诉讼请求应不予支持。 据此,法院依据最高人民法院《关于执行<中华人民共和国行政诉讼法>若干问题的解释》第五十七条第二款第二项之规定,判决确认,被告芜湖市人事局在2003年安徽省国家公务员招录过程中作出取消原告张先著进入考核程序资格的具体行政行为,主要证据不足。 **本案涉及到何种宪法行为? 【分析参考】 1本案例转引自韩大元主编:《中国宪法性事例研究》,法律出版社,2005年。

蒙太奇手法

蒙太奇是法语Montage的音译,原是建筑学用语,意为构成,装配。到了20世纪中期,电影艺术家将它引入到电影艺术,意思转变为剪辑,组合剪接,即影片构成形式和构成方法的总称。在无声电影时代,蒙太奇表现技巧和理论的内容只局限于画面之间的剪接。在后来出现了有声电影后,影片的蒙太奇表现技巧和理论又包括了声画蒙太奇和声声蒙太奇技巧与理论,含义更加广泛了。 1、蒙太奇技巧在影视节目中的作用蒙太奇组接镜头与音效的技巧是决定一个成功影片的重要因素。在影片中的表现有下面这些方面。 (1)表达寓意,创造意境。镜头的分割与组合,声画的有机组合,相互作用,可以给观众在心理上产生新的含义。单个镜头,单独的画面或者声音只能表达其本身的具体含义,本身不具有其他的思想含义或者深刻内容。而如果我们使用蒙太奇技巧和表现手法的话,就可以使得一系列没有任何关联的镜头或者画面产生特殊的含义,表达创作者的寓意或者还可以产生特定的含义。 (2)选择与取舍,概括与集中。一部几十分钟的影片,是又许多素材镜头中挑选出来的。这些素材镜头不仅内容、构图、场面调度均不相同,甚至连摄像机的运动速度都有很大的差异,有些时候还存在一些重复。编导就必须根据影片所要表现的主题和内容,认真对素材进行分析和研究,慎重大胆地进行取舍和筛选,重新进行镜头组合,力求做到可视性的保证。 (3)蒙太奇组接技巧可以按照观众的心理习惯,引导观众的注意力,激发观众的联想。由于每一个单独的镜头只表现一定的具体内容,但组接后就有了一定的顺序可以严格的规范和引导、影响观众的情绪和心理,启迪观众进行思考。 (4)可以创造银幕(屏幕)上的时间概念。运用蒙太奇技术可以对现实生活和空间进行剪裁、组织、加工和改造,使得影视时空在表现现实生活和影片内容的领域极为广阔,延伸了银幕(屏幕)的空间,达到了跨越时空的作用。 (5)蒙太奇技巧使得影片的画面形成不同的节奏,蒙太奇可以把客观因素(信息量、人物和镜头的运动速度、色彩声音效果,音频效果以及特技处理等)和主观因素(观众的心理感受)综合研究,通过镜头之间的剪接,将内部节奏和外部节奏,视觉节奏和听觉节奏有机地组合在一起,使得影片的节奏丰富多彩,生动自然而又和谐统一,产生强烈的艺术感染力。 2、镜头组接蒙太奇这种镜头的组接不考虑音频效果和其他因素,根据其表现形式,我们将这种蒙太奇分为两大类:叙述蒙太奇和表现蒙太奇。 (1)叙述蒙太奇在影视艺术中又被称作叙述性蒙太奇,他是按照情节的发展、时间、空间、逻辑顺序以及因果关系来组接镜头、场面和段落。表现了事件的连贯性,推动情节的发展,引导观众理解内容,是影视节目片中最基本、常用的叙述方法。优点是脉胳清晰、逻辑连贯。 叙述蒙太奇的叙述方法在具体的操作中还分为连续蒙太奇、平行蒙太奇、交叉蒙太奇以及重复蒙太奇等几种具体方式。 ·连续蒙太奇,这种影视的叙述方法类似于小说叙述手法中的顺叙方式。一般来说它有一个单一明朗的主线,按照事件发展的逻辑顺序,有节奏地连续叙述。这种叙述方法比较简单,在线索上也比较明朗,能够使得所要叙述的事件通俗易懂。但也有着自己的不足,一个影片中过多的连续蒙太奇手法会给人拖沓冗长的感觉。因此我们在非线性编辑的时候,需要考虑到这些方面的内容,最好与其他的叙述手法有机结合,互相配合运用。 ·平等蒙太奇,这是一种分叙式表达方法。将两个或者两个以上的情节线索分头叙述,

十道经典案例分析题 (法规)

《2015财经法规与会计职业道德案例分析题(汇总)_ 2011年11月,A公司发生如下业务: (1)向B公司购买一批材料.A公司将一张汇票背书转让给B公司作为付款.背书是往明"货到后此汇票方生效";(2)向C公司发出一份支票,C公司在转让前发现该支票未记录个别事项;(3)向银行申请开立临时账户. 第一题。 2011年11月,A公司发生如下业务: (1)向B公司购买一批材料.A公司将一张汇票背书转让给B公司作为付款.背书是往明"货到后此汇票方生效"; (2)向C公司发出一份支票,C公司在转让前发现该支票未记录个别事项;(3)向银行申请开立临时账户. (1)对于转让给B公司的汇票.下列表示中正确的有( ) A.该背书所附的条件"货到后此汇票方生效"有效 B.该背书所附的条件"货到后此汇票方生效"无效 C.该背书仍然有效 D.被背书人即B公司可依背书取得票据权利 (2)在下列各项中.对基本存款账户与临时存款账户在管理上的区别,表述正确的是( ) A基本存款账户能支取现金而临时存款账户不能支取现金 B基本存款账户不能向银行借款而临时存款账户可以向银行借款 C基本存款账户没有开设数量的限制而临时存款账户受开设数量的限制 D基本存款账户没有时间限制而临时存款账户实行有效期管理 (3)根据《中华人民共和国票据法》的规定,下列各项中,支票的出票人可授权补记的有( ) A.支票金额 B.出票日期 C.付款人名称 D.收款人名称 (4)下面关于支票的表述中,正确的是( ) A支票结算用于同城支付结算 B支票可以支取现金也可以转账 C支票无金额起点 D支票的提示付款期限自出票日起10日 (5)《中华人民共和国票据法》所指的票据包括( ) A.支票 B.信用证 C.汇票 D.本票 解析:(1) BCD(2) D(3) AD(4) ABCD(5) ACD 第二题 2011年3月10日,企业会计科会同档案科对单位会计档案进行了清理,编制了会计档案销毁清册,将保管期已满的会计档案按规定程序全部销毁,其中包括一些保管期满但尚未结清债权债务的原始凭证. (2)3月21日,会计科在例行审核有关单据时,发现一张购买计算机的发票,其"金额栏""8000"元的数字有更改迹象.经查阅相关买卖合同、单据,确认更改后的金额数字是正确的.于是,会计科要求该发票的出具单位在发票"金额栏"更改之处加盖出具单位印章.之后,该企业予以受理

法学经典案例

法学经典案例 苏格拉底之死 不论你是什么专业的,你都会知道这个人,还记得中学历史课本那句发人深省的话KNOW YOURSELF 吗? 苏氏述而不作,性格倔辈,尤其喜好运用“辩证法”将那些自以为学富五车的人驳得哑口无言。这辩证法与咱们现在知道的不同,它是一种很伤人的辩论技术,分为“讥讽”和“助产术”两部分。具体来说,辩论者首先向对方请教学问,好像自己什么都不懂似的,然后通过一问一答的方式,逐渐使对方出现前后矛盾的回答,以达到“讥讽”的目的。因为这种辩论术以及学术上的冲突,苏格拉底得罪了一些自以为是的“智者”。于是,这些“智者”便利用雅典荒诞不经的法律,控告苏格拉底传授对诸神不敬的学问,腐化及误导青年,并且还真的把他送进了监狱。在狱中,他被判饮毒而死刑。 死刑之前,苏格拉底的学生克力通来看他,告诉他朋友决定帮助他越狱,而且一切已安排妥当。可是苏格拉底却表示不越狱。克力通认为雅典法律是有问题的可以不需要遵守。苏格拉底还反问:“越狱就正当吗?对一个被判有罪的人来说,即使他确信对他的指控是不公正的,逃避法律制裁难道就正当了?有没有一种服从任何法律的义务?”经过与克力通的辩论,最后苏格拉底还是选择了饮毒酒结束生命。 这个故事可以说大致揭示了西方法律文化和中国代表的东方法律的某些信仰不同。在古代大多数中国人看来“留的青山在,不怕没柴烧”,只有自己的生命存在,为自己昭雪才有真正的意义,只要自己是真的被冤枉,往往不信赖法律,先逃狱,再找证据平反。而有些西方人似乎就不像中国人这么“坚决”。他们认为,对待自己认为不公正的法律,态度要慎重。法律就是秩序,没有什么理由可以逃避法律。 再者当某些人认为这个法律公正,而另一些人持相反看法时,能否一定会找到一个公认的标准来确定谁是谁非?当然不一定。而且,苏氏认为自己和徒弟们是正确的,但大多数雅典人不这么认为,价值判断本来就具有主观性,法律是理性而秩序的而不能为个人所左右。 该案例出现率百分之百- - 常出现课程法理学外国法制史 恶法非法之争 中国古代伟大的逻辑学家公孙龙提出的著名逻辑问题:白马非马。而从古至今,一直困扰人们的法律问题就是恶法是法吗。 1945 年,第二次世界大战眼看就要结束了。希特勒手下的一名盖世太保分子,仍然穷凶极恶地追杀犹太人以及保护犹太人的德国人。一天,经他人告密,他获悉一对德国夫妇在家里藏匿一名犹太人,便带领数名手下直扑过去,试图将这对夫妇和那名犹太人全部拿捕。当他赶到时,丈夫见状从后门逃出,盖世太保举枪射击,丈夫倒在了血泊中。妻子和犹太人则被押送到集中营。没过几天。德国宣布无条件投降这名妻子获得了自由,但是丈夫的死仍然使她悲痛欲绝。

蒙太奇作用和表现形式

第十四讲: 蒙太奇的作用 AND 基本形式 若干个镜头,经过组合后,能表达一个完整的意思,并产生了比每个镜头单独存在时更丰富的意义。 一、蒙太奇的作用 (一)构成作用(1+1>2) 实验一:库里肖夫效应 1、有人拍吊装货物,不管动作有多慢用一个镜头整整拍了3小时,记录了整个过程,错在何处? 2、《大秦腔》影视城只有几处房屋和很短的一条街,为什么在片子里看起来是感觉生活着上百户人家的大街道? 1、压缩时空:省掉次要的环节。 (二)、创造时空作用 2、扩展时空:延长时间,扩展空间. 经典例证:《战舰波将金号》的“奥德萨阶梯”,共155个镜头,放映时间5分钟。 “我本能地感到时间是明显的长于实际时间”—马塞尔·马尔丹. “延长时间的电影手法在奥德萨阶梯上大规模屠杀的场景中,达到最充分、最完美的程度”。-约翰·霍华德.(三)形成节奏 短镜头组接,节奏加快。

长镜头,节奏缓慢。 (欧洲电影多用长镜头,《俄罗斯方舟》全片只用一个镜头,表现摄像和导演的艺术和技术功底。) (四)、声画结合 声音与画面有机结合,互相作用,构成特殊的声画结合的形象,产生新的涵义,从而深刻地揭示人物的内心活动。 1、声画合一 2、声画分立 3、声画对位 三种方式 1、声画合一 画面中的视像与声音同步、相互配合,以加强画面的真实感,提高视觉形象的感染力。 2、声画分立 声音与画面形象不同步、各自独立、互相剥离,声音以画外音的形式出现,从而制造出一种联想的情景。 3、声画对位(立) 声音与画面形象在节奏、情绪、气氛、内容、倾向等性质上的相反、差异和对立,使各自的特色在对比中更为鲜明。产生某中新的含义或潜台词,分头并进,而又殊途同归。

表现式蒙太奇

简介 表现蒙太奇是以相连的或相叠的镜头、场面、段落在形式上或内容上的相互对照、冲击,产生比喻、象征的效果,引发观众的联想,创造更为丰富的涵义,从而表达某种心理、思想、情感和情绪。 表现蒙太奇主要作用不是叙述情节,表现事物。文字文字 2对称蒙太奇 这种蒙太奇表现在影视艺术中也被称作对称蒙太奇,它是以镜头的队列为基础,通过相连或相叠镜头在形式或者内容上的相互对照、冲击,从而产生单独一个镜头本身不具有的或者更为丰富意义的涵义。以表达创作者的某种情感情绪,也给观众在视觉上和心理上造成强烈的印象,增加情绪的感染力,其美学作用在于激发观众的联想,启迪观众思考。这种蒙太奇技巧的目的不是叙述情节,而是表达情绪,表现寓意和揭示内存含义,这种蒙太奇表现形式主要有以下几种: 3表现形式 .隐喻蒙太奇 这种叙述手法通过镜头(或者场面)的队列或交*表现进行分类,含蓄而形象地表达创作者的某种寓意或者对某个事件的主观情绪。它往往是将类比没的事物之间具有某种相似的特征表达出来,以引起观众的联想,领会创作者的寓意和领略事件的主观情绪色彩。 这种表现手法在美学上的特征就是利用巨大的概括力和简洁的表现手法相结合具有强烈的感染力和形象的表现力。在我们要制作的节目中,我们必须将要隐喻的因素与所要叙述的线索相结合,这样才能达到我们想要表达的艺术效果。用来隐

喻的要素必须与所要表达的主题一致,并且能够在表现手法上补充说明主题,而不能脱离情节生硬插入,这一手法要求必须运用贴切、自然、含蓄和新颖。 .对比蒙太奇 这种蒙太奇表现手法就是在镜头的内容上或者形式上造成一种对比效果,给人一种反差感受,也是内容的相互协调和对比冲突,用来表达创作者的某种寓意或者对话所表现的内容、情绪和思想。 .心理蒙太奇 这种表现技巧是通过镜头组接,直接而生动地表现人物的心理活动、精神状态,如人物的闪念、回忆、梦境、幻觉以及想象等心理甚至是潜意识的活动,是人物心理造型表现。这种手法往往用在表现追忆的镜头中。 心理蒙太奇表现手法的特点是形象的片段性,叙述的不连贯性。多用于交*、队列以及穿插的手法表现,带有强烈的主观色彩。

法理学分析、思考题

法理学作业 第一章导论 分析 案情:张某在开车上班途中,发现赵某被汽车撞伤,倒在地上。张某将张某扶进自己的汽车,闯过六个红灯,将赵某送到医院。后张某由于违反交通管理条例的规定被交通警察罚款200元。 问题分析: (1)交通警察对张某罚款200元,体现了自然法理论的基本立场,还是法律实证主义的基本立场? (2)假如你为张某的行为辩护,那么应当站在什么样的法学立场上? 第二章法的概念 思考 请运用法的形式特征分析如下案件:一对夫妻在自家的房子中观看黄碟,是否应当受到法律的制裁?为什么? (提示:这里关键要分析“在自家的房子中观看黄碟”是关系行为,还是个体行为 第三章法的渊源、形式与效力 1.讨论:2002年,某省人大制定了一个有关本省未婚女性可以通过试管婴儿的方式生育后代的地方性法规,同时,国务院卫生部向全国医院系统下发了有关禁止通过试管婴儿的方式生育后代的规定。假设某女A要求B医院为其实施通过试管婴儿生育后代的某些医学措施,B医院拒不接受,后诉至C法院。 问题讨论:C法院的法官D如何对此案做出判决?为什么? (提示:可以根据第10章的事例10-1来一并讨论此案) 2.分析 假设某家族存在如下习惯——“未按时参加家族祭祀祖先的活动者,视为藐视祖先,因而剥夺其继承权”,假设家族成员A因为未能按时参加当年的祭祀活动而被剥夺了遗产继承权。后A诉至法院。他所持的理由有二:其一,A本身既缺乏劳动收入、又缺乏生活来源;其二,我国《继承法》13条第2款规定:“对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人,分配遗产时,应当予以照顾。” 问题分析:如果你是一个法官,对于这个案件如何处理,请说明理由。 (提示:这里涉及的是,对于正式法律渊源与非正式法律渊源应如何选择适用) 3.分析 赖昌星犯走私罪,最后逃往加拿大。请以此案例分析,法律效力与法律实效之间的关 4.讨论 学生们依据法律对人效力的四个原则,讨论在不同原则支持之下,赖昌星是否应当受到我国法律的约束。 第四章法的要素 1.分析 案情:1994年黄永彬与张学英相识,于1996年底公开以夫妻名义租房同居。2001年2月,黄永彬被确诊为肝癌晚期,住院治疗期间,张学英不顾他人的嘲笑和挖苦,俨然以妻子身份陪侍在黄的病床前。2001年4月,黄立下公证遗嘱,将其去世后的住房补贴、公积金和原住房售价的一半赠给张学英。黄去世后,由于其妻蒋伦芳拒绝执行该遗嘱,张学英诉至法院。

电影蒙太奇手法的类别

1 电影蒙太奇手法的类别. 蒙太奇具有叙事和表意两大功能,据此,我们可以把蒙太奇划分为三种最基本的类型:叙事蒙太奇,表现蒙太奇,理性蒙太奇。前一种是叙事手段,后两类主要用以表意。在此基础上还可以进行第二级划分,具体如下: 叙事蒙太奇这种蒙太奇由美国电影大师格里菲斯等人首创,是影视片中最常用的一种叙事方法,它的特征是以交代情节、展示事件为主旨,按照情节发展的时间流程、因果关系来分切组合镜头、场面和段落,从而引导观众理解剧情。这种蒙太奇组接脉络清楚,逻辑连贯,明白易懂。叙事蒙太奇又包含下述几种具体技巧: 1.平行蒙太奇这种蒙太奇常以不同时空(或同时异地)发生的两条或两条以上的情节线并列表现,分头叙述而统一在一个完整的结构之中。格里菲斯、希区柯克都是极善于运用这种蒙太奇的大师。平行蒙太奇应用广泛,首先因为用它处理剧情,可以删节过程以利于概括集中,节省篇幅,扩大影片的信息量,并加强影片的节奏;其次,由于这种手法是几条线索平列表现,相互烘托,形成对比,易于产生强烈的艺术感染效果。如影片《南征北战》中,导演用平行蒙太奇表现敌我双方抢占摩天岭的场面,造成了紧张的节奏扣人心弦。 2.交叉蒙太奇又称交替蒙太奇,它将同一时间不同地域发生的两条或数条情节线迅速而频繁地交替剪接在一起,其中一条线索的发展往往影响另外线索,各条线索相互依存,最后汇合在一起。这种剪辑技巧极易引起悬念,造成紧张激烈的气氛,加强矛盾冲突的尖锐性, 是掌握观众情绪的有力手法,惊险片、恐怖片和战争片常用此法造成追逐和惊险的场面。如《南征北战》中抢渡大沙河一段,将我军和敌军急行军奔赴大沙河以及游击队炸水坝三条线索交替剪接在一起,表现了那场惊心动魄的战斗。 3.重复蒙太奇它相当于文学中的复叙方式或重复手法,在这种蒙太奇结构中,具有一定寓意的镜头在关键时刻反复出现,以达到刻划人物, 深化主题的目的。如《战舰波将金号》中的夹鼻眼镜和那面像征革命的红旗,都曾在影片中重复出现,使影片结构更为完整。 4.连续蒙太奇这种蒙太奇不象平行蒙太奇或交叉蒙太奇那样多线索地发展,而是沿着一条单一的情节线索,按照事件的逻辑顺序,有节奏地连续叙事。这种叙事自

蒙太奇的分类

蒙太奇的分类 蒙太奇的分类普多夫金把蒙太奇分为五大类: 一是对比蒙太奇,例如资本主义危机时期焚毁小麦与饥饿儿童镜头的连接。 二是平行蒙太奇,例如普多夫金拍的《母亲》中,游行示威的工人队伍逐渐壮大与涅 瓦河的冰块逐渐溶化镜头的平行描绘。 三是比拟或象征的蒙太奇,即今天常称为“隐喻”的蒙太奇,例如以飞翔的海鸥象征 对自由的向往等。 四是交叉性或“动作同时发展”的蒙太奇,例如前文所述《赖婚》中那个最后一秒钟 的营救。五是“主题反复出现”的蒙太奇,即代表着一定主题意义的事物,在关键时刻 一再出现在银幕上。 另外,还有一种分类的方法: 蒙太奇具有叙事和表意两大功能,据此,我们可以把蒙太奇划分为三种最基本的类型: 叙事蒙太奇,表现蒙太奇,理性蒙太奇。前一种是叙事手段,后两类主要用以表意。在此基 础上还可以进行第二级划分,具体如下: 叙事蒙太奇 这种蒙太奇由美国电影大师格里菲斯等人首创,是影视片中最常用的一种叙事方法,它 的特征是以交代情节、展示事件为主旨,按照情节发展的时间流程、因果关系来分切组合 镜头、场面和段落,从而引导观众理解剧情。这种蒙太奇组接脉络清楚,逻辑连贯,明白易懂。叙事蒙太奇又包含下述几种具体技巧: 1.平行蒙太奇平行蒙太奇平行蒙太奇平行蒙太奇这种蒙太奇常以不同时空(或同时异地)发生的两条或两条以上的情节线并列表现,分头叙述而统一在一个完整的结构之中。 格里菲斯、希区柯克都是极善于运用这种蒙太奇的大师。平行蒙太奇应用广泛,首先因为 用它处理剧情,可以删节过程以利于概括集中,节省篇幅,扩大影片的信息量,并加强影片的 节奏;其次,由于这种手法是几条线索平列表现,相互烘托,形成对比,易于产生强烈的艺术 感染效果。如影片《南征北战》中,导演用平行蒙太奇表现敌我双方抢占摩天岭的场面,造 成了紧张的节奏扣人心弦。 2.交叉蒙太奇交叉蒙太奇交叉蒙太奇交叉蒙太奇又称交替蒙太奇,它将同一时间不同 地域发生的两条或数条情节线迅速而频繁地交替剪接在一起,其中一条线索的发展往往影 响另外线索,各条线索相互依存,最后汇合在一起。这种剪辑技巧极易引起悬念,造成紧张 激烈的气氛,加强矛盾冲突的尖锐性, 是掌握观众情绪的有力手法,惊险片、恐怖片和战争 片常用此法造成追逐和惊险的场面。如《南征北战》中抢渡大沙河一段,将我军和敌军急 行军奔赴大沙河以及游击队炸水坝三条线索交替剪接在一起,表现了那场惊心动魄的战斗。

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