2020年陕西省中考语文试题答案解析卷
2020年陕西省中考语文试题答案解析卷
一、积累和运用（共6小题，计17分）
1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分）
A.瞭望（liào）歼灭（qiān）娉婷（pīng）前仆后继（fù）
B.绢本（juàn）着落（zhuó）侦缉（jī）深恶痛绝（wù）
C.愧怍（zuò）腈纶（qíng）羁绊（pàn）名副其实（fù）
D.悄然（qiāo）孱头（càn）瘦削（xiāo）强词夺理（qiǎng）
【分析】本题考查汉字的读音。做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。特别要注意形声字不读声旁的字，要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法。
【解答】A．有误，“歼灭”中的“歼”应读作“jiān”，“前仆后继”中的“仆”应读作“pū”；B．正确；
C．有误，“腈纶”中的“腈”应读作“jīng”，“羁绊”中的“绊”应读作“bàn”；
D．有误，“悄然”中的“悄”应读作“qiǎo”，“瘦削”中的“削”应读作“xuē”；
故选：B。
【点评】中考常考查多音字、形声字、形似字、同音字、易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。
2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（2分）
A.旁骛掺合锋芒必露殚精竭虑
B.伫立维幕大相径庭振耳欲聋
C.殉职抉择人情世故李代桃僵
D.慧星练达相辅相承珊珊来迟
【分析】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音字，有的是形近字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
【解答】A．有误，“锋芒必露”中的“必”应为“毕”；
B．有误，“维幕”中的“维”应为“帷”，“振耳欲聋”中的“振”应为“震”；
C．正确；
D．有误，“相辅相承”中的“承”应为“成”，“珊珊来迟”中的“珊珊”应为“姗姗”；
故选：C。
【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。
3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）
（1）白衣天使们的临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人，（阐释阐明诠释）
了医务工作者的责任与担当、坚守与坚韧。
（2）在大中小学（循序渐进循循善诱因地制宜）、螺旋上升地开设思想政治
理论课，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。
【分析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
【解答】（1）阐释：说明，表明。
阐明：说明。
诠释：解说，解释。
根据“医务工作者的责任与担当、坚守与坚韧”的提示，选“诠释”恰当；
（2）循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
循循善诱：指善于引导别人进行学习。
因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
根据“螺旋上升地开设思想政治理论课”的提示，选“循序渐进”恰当；
答案：
（1）诠释
（2）循序渐进
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
4.经典诗文默写。[在第（1）～（7）题中，任选五题；在第（8）～（10）题中，任选一题]（6分）（1）念天地之悠悠，！（陈子昂《登幽州台歌》）
（2），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3），霜重鼓寒声不起。（李贺《雁门太守行》）
（4），人不寐，将军白发征夫泪。（《范仲淹《渔家傲·秋思》）
（5）俗子胸襟谁识我？。（秋瑾《满江红·小住京华）》）（6），闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）
（7）夕日欲颓，。（陶弘景《答谢中书书》）
（8）从这点出发，。（毛泽东《纪念白求恩》）
（9），再回延安看母亲！（贺敬之《回延安》）
（10）读书足以怡情，，足以长才。（弗朗西斯·培根《谈读书》）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：
（1）独怆然而涕下（注意“怆”的书写）（2）沉舟侧畔千帆过
（3）半卷红旗临易水（注意“临”的书写）（4）羌管悠悠霜满地（注意“羌”的书写）
（5）英雄末路当磨折（6）能谤讥于市朝（7）沉鳞竞跃（注意“鳞”的书写）
（8）就可以变为大有利于人民的人（9）身长翅膀吧脚生云（10）足以傅彩（注意“傅”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3）。
①文化认同是个人认为自己归属于某一文化或民族群体的感觉，是人的社会属性的表现形式。②本质上现，文化认同是对某一文化的信仰、价值观、道德规范和社会实践等方面的认同。③文化认同是国家认同的基础，是国家向心力的动力和源泉，是维系整个民族、国家群体的精神支柱。④文化自信、民族自信的前提是、。⑤如果没有文化认同，就无法形成民族认同、国家认同，无法形成文化自信。
（1）请提取第②句的主干，并写在下面的横线上。（1分）
______________________________________________________________________________
（2）请将下面的语句分别填在第④句的横线上。（只填序号）（1分）
A.文化认同
B.国家认同
______________________________________________________________________________
（3）第⑤句需补上一个恰当的关联词语，请将关联词语写在下面的横线上。（1分）
______________________________________________________________________________
【分析】（1）本题考查句子结构。研读语句内容，提取主语谓语宾语，压缩掉修饰成分即可。即：文化认同是认同。或者，认同是认同。
（2）本题考查补写语句。根据前后文的照应关系来补写句子。
国家“文化认同是国家认同的基础”，文化自信、民族自信的前提是文化认同、国家认同。
（3）本题考查关联词。先分析句子之间的逻辑关系，根据句之间的逻辑关系来选择恰当的关联词。根据“文化认同是国家认同的基础”“文化自信、民族自信的前提是文化认同、国家认同”可知，“文化自信”是以“民族认同、国家认同”为基础的，如果“没有文化认同”就无法形成“民族认同、国家认同”，更谈不上“文化自信”，可见，这几者之间是逐层递进的关系，因此，这个空填“更”恰当。
【解答】答案：
（1）文化认同是认同。或；认同是认同。
（2）A B
（3）更
【点评】关联词语在句子的表达中起关联的作用，它使前后意思联系更加密切，层次更清楚明了，表达更有逻辑性。使用关联词的注意事项：
1、关联词语一般都对出现，只有少数单独使用；
2、关联词语大都有一定的搭配习惯，不能任意组合；
3、关联词语起连接作用，可以把两句话并为一句。
4“白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着仨徒弟/西天取经上大路/一走就是几万里……”熟悉
的歌词让大家想起古典小说《西游记》，请回答下面的问题。（2分）
（1）小说中的白龙马在取经过程中表现出哪些优秀品质？请简要概括。（1分）
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
（2）下列《西游记》的部分回目，其情节与白龙马相关的一项是（）（1分）
A.四海千山皆拱伏九幽十类尽除名
B.邪魔侵正法意马忆心猿
C.二僧荡怪闹龙宫群圣除邪获宝贝
D.诸神遭毒手弥勒缚妖魔
【分析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。
【解答】（1）本题考查名著人物形象的把握。在《西游记》中，白龙马在人们的眼中通常是无足轻重的形象，他是个被忽略的形象，最典型的例子就是大家常常把赴西天取经的称为唐僧师徒四人。白龙马虽不及孙悟空和猪八戒形象那么鲜活，但他却是这个集体中不可缺少的一员。在取经集体中，白龙马是西行路上时间最长的一个，是取经事业的最忠实的行动者和见证人。白龙马的特点是沉稳，忠诚，勇敢，坚毅，吃苦耐劳，耐得住性子。
（2）本题考查名著情节的把握。在《西游记》中，与白龙马相关的情节并不多，在“邪魔侵正法，意马忆心猿”中黄袍怪变为一美男子，前往宝象国探望岳丈国王，将唐僧变为猛虎。白龙马变为宫娥，举刀暗算黄袍怪，被打中后腿。
故选：B。
答案；
（1）忠诚，勇敢，坚毅，吃苦耐劳。
（2）B
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
二、综合性学习（7分）
7.请你参加以“找寻语文课本里的中国”为主题的综合性学习活动。（7分）
【活动一：寻精神】柳青《创业史》展示的新中国农民团结互助，艰若创业的精神仍有重要的现实意义。请在下面的米字格中，按顺序依次写出“创”字的笔画。（1分）
【活动二：寻礼仪】下面的文段，引发了同学们对于“师生在校如何相处”的讨论。你与同学们讨论这个问题时，会说些什么？请把你的发言写在下面的横线上。（2分）
“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”（宋濂《送东阳马生序》）
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
【活动三：寻文化】同学们梳理初中语文课本绘制出下面的统计图。请给统计图拟写标题。
（20字以内）（2分）
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
【活动四：寻品格】请仿照画线部分补写一个语句，完成邓稼先赞词。（2分）
赞邓稼先
带着一颗拳拳赤子心，
怀着一腔殷殷爱国情，
他品行纯正无愧中国男儿，
_________________________
_________________________
踏遍戈壁共草原，
无需马革裹英灵。
这就是邓稼先！
这就是“两弹”魂！
【分析】[活动一：寻精神]本题考查汉字的笔顺的掌握。在米字格中，按顺序依次写出“创”字的笔画即可。
[活动二：寻礼仪]本题考查对问题的看法和观点。解答此题要在对“师生在校如何相处”这一观点深入的理解和把握的基础上进行。要表明自己的立场，观点鲜明。
[活动三：寻文化]本题考查统计图标题的拟写。解答此题要在对统计图表的数据和信息全面把握的基础上进行，如：古诗文在各年级语文课本中占比统计图。
[活动四：寻品格]本题考查句子的仿写。根据自己对邓稼先的了解，仿照示例，用简短的一句话表述出邓稼先的品质或影响力即可，要求句式与例句完全相同。
【解答】答案：
[活动一：寻精神创]
[活动二：寻礼仪]示例一：师生相处时，学生应心存敬畏，就如宋濂遇到老师批评时，毕恭毕敬“不敢出一以复”。示例二：师生相处时，老师应尊重学生，尽量避免厉声训斥，态度温和则更易被学生接受。
[活动三：寻文化]
古诗文在各年级语文课本中占比统计图
或：古诗文在各年级语文课本中的占比统计图
或；各年级语文课本的古诗文在本级占比统计图
或：各年级古诗文在本级语文课本中占比统计图
[活动四：寻品格]示例一：他功勋卓著堪称核弹英雄。
示例二：他目标坚定献身国防事业。
【点评】仿写句子：
是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
三、阅读（共15小题，计46分）
【现代文阅读】（共9小题，计30分）
（一）阅读下面的材料，完成8～11题。（12分）
【材料一】5月5日18时0分，长征五号B运载火箭搭载新一代载人飞船试验船和柔性充气式货物返回舱试验舱在海南文昌升空。约488秒后，载荷组合体与火箭成功分离进入预定轨道，首飞任务取得圆满成功。
美国专业网站NASA Spaceight网站报道称，此次发射是中国未来载人航天计划的重要里程碑。该网站对新一代太空舱做了详细介绍，称中国的研发团队使用了新材料和新结构使太空舱的隔热能力比神舟大了三到四倍。该网站还着重关注了中国的长征五号B运载火新，称这一新的运载火箭系列将满足未来发射服务市场的需求，将有助于保持中国运载火箭技术的发展趋势，并推动经济和相关高科技发展，包括新型火箭发动机的开发、新的焊接技术、飞行控制系统的升级等。
（摘编自《国际社会高度关注中国成功发射长征五号B运载火箭》，《光明日报》
【材料二】长征五号B以长征五号运载火箭为基础改进研制而成，是目前我国近地轨道运载能力最大的火箭。长征五号运载火箭采用两级半构型。长征五号B的超大整流罩是我国最大的火箭整流罩。长征五号运载火箭主要用于发射高轨道大型卫星以及各类深空探测器；长征五号B运载火箭主要用于发射近地轨道的大型卫星及飞船，如载人空间站的核心舱等。作为专门为载人航天工程空间站建设研制的一款新型运载火箭，长征五号B的首飞成功，标志着我国载人空间站工程建设进入实质阶段。
（摘编自《“胖五”家族添新丁“运人运货”本领强》，《陕西日报》）
【材料三】中国空间站命名为“天宫”，一般情况下驻留3人，在航天员轮换时最多可达6人，建成后将成为我国长期在轨稳定运行的国家太空实验室。它整体呈T字构型，基本结构包括1个核心舱，2个实验舱。核心舱用来控制整个空间站组合体，实验舱和实验检Ⅱ分别连接于两侧。核心舱是空间站的主控舱段，主要对整个空间站的飞行姿态、动力性、载人环境进行控制。它包括节点舱、生活控制舱和资源舱三部分，有3个对接口和2个停泊口。停泊口用于连接两个实验舱，一起与核心舱组装形成空间站组合体。对接口用于载人飞船、货运飞船及其它飞行器访问空间站。实验舱I名为“问天”，
主要任务是开展舱内和舱外科学实验和技术实验，也是航天员的工作生活场所和应急避难场所。实验舱I配备了航天员出舱活动专用气闸轮，支持航天员出舱活动，配置了小型机械臂，可进行舱外载荷自动安装操作。实验抢Ⅱ名为“梦天”，具备和实验舱I类似的功能。实验舱Ⅱ还配置有货物专用气闸舱，在航天员和机械臂的辅助下，支持货物、载荷自动进出舱。
（摘编自《揭秘中国空间站》，《人民日报》）
【材料四】上世纪90年代开始启动的我国载人航天工程，规划了“三步走”战略。从发射载人飞船将中国航天员送入太空，到太空出舱、发射空间实验室，如今已走到第三步，即“建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题”。
根据飞行任务规划，空间站工程分为关键技术验证、建造和运营3个阶段实施。为完成空间
站建造，共规划了12次飞行任务。在长五B首飞后，将先后发射“天和”核心舱、“问天”实验舱和“梦天”实验舱，进行空间站基本构型的在轨组装建造，也规划了发射4艘神舟载人飞船和4艘天舟货运飞船，进行航天员乘组轮接和货物补给。11次任务的完成，将意味着中国空间站正式建成。空间站在轨运行期间，将面向前沿科学探索、人类生存和太空活动，支持开展大规模的空间科学实验、技术试验和空间应用等活动。
（摘编自《揭秘中国空间站》，《人民日报》）
8.此次长征五号B的成功发射，为什么被国外视为“中国未来载人航天计划的重要里程碑”？
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
评分标准：每点2分。共4分。
9.长征五号B这款新型运载火箭有哪些独特之处？请简要概括（3分）
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
10.下列有关“天宫”的表述，不正确的一项是（）（2分）
A.“天宫”空间站主要由核心舱和实验舱组成，整体呈T字构型，最多可以驻留6人，未来将成为国家太空实验室。
B.“天宫”空间站的核心舱是空间站的主控能段，用来控制整个空间站组合体，它包括节点舱、生活控制舱和资源舱。
C.“核心舱设计有停泊口和对接口，前者用于连接两个实验舱，后者用于载人飞船、货运飞船及其它飞行器访问空间站。
D.实验舱Ⅰ“问天”和试验舱Ⅱ“梦天”都配有专用气闸舱，他们均可支持航天员出舱活动及货物、载荷自动进出舱。
11.下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（）（3分）
A.含有载人飞船试验船和柔性充气式货物返回舱试验舱的载荷组合体与火箭成功分离并进人预定轨道，标志着我国载人空间站工程建设进入实质阶段。
B.我国载人航天工程“三步走”战略，第一步是发射载人飞船将航天员送入太空并实现航天员太空出舱：第二步是发射空间实验室，第三步是建造空间站。
C.我国空间站将采用在轨组装方式完成建造，建成后为实现空间站正常运营，将发射4艘神舟载人飞船和4艘货运飞船，进行航天员乘组轮换和货物补给。
D.我国空间站具有内部空间大、方便居住等优点，适于在轨进行大规模的空间科学实验、技术试验和空间应用等活动，它的建成将全面提升我国科学技术水平。
【分析】本题为以中国航天工程为主题的材料阅读题。第一题考查概括材料信息的能力，第二题考查从材料中筛选提炼信息的能力，第三题考查对材料内容的理解，第四题考查对材料的概括分析能力。
【解答】（1）认真阅读材料，找到包含材料料关键信息的语句，再概括作答。通读材料可知，答案在材料一。根据材料一的“中国的研发团队使用了新材料和新结构使太空舱的隔热能力比神舟飞船大了三到四倍”和“称这一新的运载火箭系列将满足未来发射服务市场的需求，将有助于保持中国运载火箭技术的发展趋势，并推动经济和相关高科技发展”即可概括出答案。
（2）回答时，学会根据关键语句筛选提炼，注意语言的简练。通读材料可知，答案在材料二。根据“长征五号B运载火箭采用一级半构型”“长征五号B的超大整流罩是它的突出特点，是我国最大的火箭整流罩”“是目前我国近地轨道运载能力最大的火箭”“主要用于发射近地轨道的大型卫星及飞船”即可提炼出答案。
（3）本题考查对材料内容的理解。
ABC．正确；
D．有误，“它们均可用来支持航天员出舱活动及货物、载荷自动进出舱”表述有误，根据“实验舱I……可进行舱外载荷自动安装操作”“实验舱Ⅱ……支持货物、载荷自动进出舱”可知，实验舱Ⅰ“问天”支持航天员出舱活动，可进行舱外载荷自动安装操作；实验舱Ⅱ“梦天”还支持货物、载荷自动进出舱。
故选：D。
（4）本题考查对材料内容的理解。
A．正确；
B．有误，第一、二步的表述有误，根据材料四的“从发射载人飞船将中国航天员送入太空，到太空出舱、发射空间实验室”可知，第一步是将中国航天员送入太空，第二步才是实现航天员太空出舱、发射空间实验室；
C．有误，“建成后为实现空间站正常运营，将……”表述有误，原文依据“规划了发射4艘神舟载人飞船和4艘天舟货运飞船……11次任务的完成，将意味着中国空间站正式建成”；
D．有误，“它的建成将全面提升我国科学技术水平”，材料没有这方面的表述；
故选：A。
答案：
（1）中国新一代太空舱使用了新材料和新结构，太空舱的隔热能力大幅提高；中国长征五号B运载火箭系列将满足未来发射服务市场的需求，有助于保持中国运载火箭技术的发展趋势，推动经济发展和相关高科技发展。
（2）①采用一级半构型；②拥有目前我国最大的火箭整流罩；③是目前我国近地轨道运载能力最大的火箭，主要用于发射近地轨道的大型卫星及飞船。
（3）D
（4）A
【点评】“筛选并整合文中的信息”，就是对文章进行有一定阅读目的的分析，按照要求从文中寻找出符合要求的信息，即把符合要求的字、词、句等语言材料选出来。筛选，即确定对象，针对题干中的要求对照语言材料进行搜索，查找对应的信息源，是在阅读过程中提取有用的信息，在答题中是去伪存真的过程，辨析正误；整合，即“调整组合”，是将提取出来的零散的信息，按要求分类，经过加工，形成比较系统的内容的认知的过程。“筛选并整合文中的信息”的基本要求是准确、全面。（二）阅读下面的文字，完成12～16题。（18分，
黄河一掬
余光中
临别济南的前一天上午，我们去看黄河。厢型车终于在大坝上停定，大家陆续跳下车来。
还未及看清河水的流势，脸上忽感微微刺麻，风沙早已刷过来了。没遮没拦的长风挟着细沙。像一阵
小规模的沙尘暴在华北大平原上卷地刮来，不冷，但是挺欺负人，使胸臆发紧。女儿把自己裹得密密实实，火红的风衣牵动了河景。，我也戴着扁呢帽，把绒袄的拉链直拉拉到喉核。一行八九个人，像大坝下面的河岸走去。
天高地迥，河景完全敞开，触目空郭而寂寥，几乎什么也没有。河面不算很阔，最多五百米吧，可是两岸的沙地都很宽坦，平面就延伸得倍加远，似乎再也钩不到边。漠漠的天穹，下面是无边无际无可奈何的低调土黄，河水是土黄里带一点赭，调得不很匀称，沙地是稻草黄带一点灰，泥多则暗，沙多则浅，上面是浅黄或发白的枯草。我对友人说：“这里离河水还是太远，再走近些好吗？我想摸一下河水。”
于是我们沿着一大片麦苗田，在泥泞的窄埂上，一脚高一脚低，向最低的近水处走去。终于够低了，也够近了。但沙泥也更湿软，我虚踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手终于半伸进黄河。
一刹那，我的热血触到了黄河的体温，凉凉地，令人兴奋。古老的黄河，从史前的洪荒里已经失踪的星宿海里四千六百里，绕河套、撞龙门、过英雄进进出出的潼关一路朝山东奔来，从斛律金的牧歌李白的乐府里日夜流来，你饮过多少英雄的血，难民的泪，改过多少次道啊发过多少次泛涝，二十四史，哪一页没有你浊浪的回声?流到我手边你已经奔波了几亿年了，那么长的生命我不过触到你一息的脉搏。无论我握得有多紧你都会从我的拳里挣脱。就算如此吧，这一瞬我已经等了七十几年了绝对值得。不到黄河心不死，到了黄河又如何?又如何呢，至少我指隙曾流过黄河。
至少我已经拜过了黄河，黄河也终于亲认过我。在诗里文里我高呼低唤他不知多少遍：
传说北方有一首民歌，
只有黄河的肺活量能歌唱
从青海到黄海
风也听见
沙也听见
华夏子孙对黄河的感情，正如胎记一般地不可磨灭。流沙河写信告诉我，他坐火车过黄河读我的《黄河》一诗，十分感动，奇怪我没见过黄河怎么写得出来。其实这是胎里带来的，从诗经到龚自珍，哪一句不是黄河奶出来的？
想到这里，我从衣袋里掏出一张自己的名片，对着滚滚东去的黄河低头默祷了一阵，右手一扬，雪白的名片一番飘舞，就被起伏的浪头接去了。大家齐望着我，似乎不觉得这僭妄的一投有何不妥，反而纵容地赞许笑呼。女儿也来水边探求黄河的浸礼。看到女儿认真地伸手入河，想起她那么大了做爸爸的才有机会带她来认河，想当年做爸爸的告别这一片后土只有她今日一半的年纪，我的眼睛就湿了。回到车上，大家忙着拭去鞋底的湿泥。我默默，只觉得不忍。翌晨，山大的友人去机场送别，我就穿着泥鞋登机。回到高雄，我才把干土刮尽，珍藏在一只名片盒里。从此每到深夜，书房里就传出隐隐的水声。
（选自《余光中散文选》，有删改）
12.作者走向河岸时，看到的“河景”有怎样的特点？（3分）
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
13.请结合语境，品味下面句子中加点的语句。（4分）
（1）从《诗经》到龚自珍，哪一句不是黄河奶出来的？（2分）
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
（2）女儿也来水边探求黄河的浸礼。（2分）
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
14.作者说，这一瞬自己的“黄河一掬”“绝对值得”，为什么？（3分）
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
15..文章开篇写黄河的风沙，有什么作用？（4分）,
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
16.文末“隐隐的水声”指什么？请概述并说明理由。（4分）
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
【分析】本文是余光中先生的一篇写景抒情散文。先生叙述了自己在山东济南所见到的黄河开阔之景，走近黄河、触摸黄河之水的感受，以及由触摸黄河水而引发的感想。字里行间渗透着先生对黄河的深深热爱之情，对祖国的无限眷恋之情。文美情真，表达了海外游子的共同心声。
【解答】（1）本题考查学生从文中提取信息的能力。从“触目空廓而寂寥”“两岸的沙地都很宽坦，平面就延伸得倍加旷远”可知“河景”的空廓寂寥；从“几乎什么也没有”“漠漠的天穹，下面是无边无际无可奈何的低调土黄”可知环境的萧索；从“河水是土黄里带一点赭，调得不很匀称。沙地是稻草黄带一点灰，泥多则暗，沙多则浅，上面是浅黄或发白的枯草”可知“河景”色彩的暗淡。（2）本题考查词语的表达效果。第①题，“奶”在这里是动词，即用自己的乳汁喂孩子，这是运用了拟人的手法，形象地写出了黄河孕育了中华文明，是民族精神的源头。第②题，“浸礼”本指基督教受洗而把人身浸入水中的一种仪式，用在这里形象地写出了女儿把手伸入黄河时态度的虔诚，在父亲潜移默化的影响下她感悟到了黄河的神圣。
（3）本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。在余光中的作品中，“黄河”就是祖国的象征，从“流到我手边你已经奔波了几亿年了，那么长的生命我不过触到你一息的脉搏”可知，黄河哺育了中华文化，作者为自己终于接触到黄河这一中华文明的血脉而激动不已，表现了黄河母亲对自己这个游子的接纳与认同，由衷地抒发了对黄河的着恋、敬仰之情，这些就是作者认为“值得”的原因。（4）本题考查环境描写的作用。此题可以从结构和内容两个方面来分析。从结构上来看，开篇写黄河的风沙与下文民歌中“风，也听见，沙，也听见”相照应，突出了黄河的特点；从内容上来看，“还未及看清河水的流势，脸上忽感微微刺麻，风沙早已刷过来了。没遮没拦的长风挟着细沙，像一阵小规模的沙尘暴”形象地写出了作者在黄河边的真实感受，与下文接触黄河的激动心情，将名片投入黄河的举动形成鲜明的对比，抒发对黄河的景仰和热爱。
（5）本题考查学生对关键词语含义的理解。“隐隐的水声”指作者将黄河的泥沙放进名片盒以后的主观感受，包含着对黄河的着恋与怀念。因为他在将手伸入黄河的那一个瞬间，感觉自己与祖国已经融为一体，有了强烈的归属感，“隐隐的水声”传达出的是浓浓的思乡之情，表达了海外游子的共同心声。
答案：
（1）空廓（或：旷远）、寂寥、萧索、色彩暗淡。
（2）①用拟人手法生动形象地写出黄河哺育、滋养了中华文化，丰厚了中华民族的精神。
②写出女儿心中黄河的庄严与神圣；表现了女儿对黄河的虔诚、崇敬以及对黄河情结的传承。
（3）①触摸、领略到了黄河深厚的文化底蕴；②表达了对黄河的景仰之情，确认了“我”与黄河的血脉关系；③黄河接纳了“我”使“我”汇入中华民族血脉，精神有了归属。
（4）①借风沙写初到黄河的真实感受，与后文对黄河的亲近、敬拜形成反差；②与后面诗文里的风沙
形成呼应，以更好地表达对黄河的挚爱。
（5）“隐隐的水声”指归来后，黄河留给“我”的记忆、情愫和主观感受。理由：①那次黄河“一掬”的经历、珍藏于名片盒里的黄河泥土，让作者铭记于心；②它们让作者获得了归属感、幸福感；③它们加深了作者对大陆无法割舍的思念和眷恋。
【点评】赏析词语的表达效果可从以下几方面入手：
（1）修辞角度；表现手法；富有表现力的词语本身：如词语的感情色彩（贬词褒用、褒词贬用），词语的语体色彩（方言、口语、书面语），叠词的节奏韵律美，形容词的生动优美，动词的具体凝练传神……
（2）答题模式：效果词（形象生动、准确传神等）+结合词语的语境义+作者的思想感情。
（3）联系句子所涉及人物的深层感情，有时还要考虑作者的感情。
【古诗文阅读】（共6小题，计16分）
（三）阅读下面的文言文，完成17～20题。（12分）
郑和，云南人。成祖欲示中国富强。永乐三年六月命和及其侪①通使西洋。将士卒二万七千八百余人，多赍②金币。造大舶修四十四丈、广十八丈者六十二。自苏州刘家河泛海至福建，复自福建五虎门扬帆，首达占城③，以次遍历诸番国，宣天子诏。五年九月，和等还，诸国使者随和朝见。帝大悦，爵赏有差。十年复命和等往使，至苏门答剌。十四年冬，满剌加等十九国遣使朝贡。
和经事三朝，先后七奉使，所历凡三十余国。自宣德以还，远方时有至者。自和后，凡将命海表者，莫不盛称和以夸外番，故俗传三保太监下西洋，为明初盛事云。
（节选自《明史：郑和传》》
【注释】侪（chái）：同辈。②赍：携带。③占城：仿越南南部。
17.解释下列句中加点的词语。：（4分）
（1）成祖欲示中国富强（）
（2）将士卒二万七千八百余人（）
（3）帝大悦，爵赏有差（）
（4）所历凡三十余国（）
18.下列句子中加点的“以”，与“以次遍历诸番国”中“以”的意义和用法全都相同的一项
是（）（2分）
A.意将隧入以攻其后也
B.策之不以其道
C.全石以为底
D.不以物喜，不以己悲
19.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
造大舶修四十四丈、广十八丈者六十二。
______________________________________________________________________________
20.请写出选文中能从侧面印证郑和下西洋是“盛事”的两个句子。（2分）
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
【分析】参考译文：
郑和，云南人。明成祖想要显示中国的富强，永乐（明成祖年号）三年六月，命令郑和与侪王朱景弘等出使西洋。带领士卒二万七千八百多人，携带了很多金银财物。建造了大船，长四十四丈、宽十八丈的船有六十二艘。从苏州刘家河渡海到福建，又从福建五虎门扬帆出发，首先到达了占城（印度支那古国），依次走遍了各国，向他们宣读天子的诏书。永乐五年九月，郑和等人回到明朝，各国派的使者也跟随郑和的船只来朝见明成祖。皇帝非常高兴，对出海者都不同程度的进行了封赏、赐爵。永乐十年，明成祖又派郑和出使，到了苏门答腊国。永乐十四年冬天，满剌加、古里等十九国都派使
者来朝廷进贡。
郑和历经三朝，先后七次奉命出使，所经历的国家共有三十多个。从宣德年间以来，远方各国不时也有来中原的。自郑和死后，凡是奉命出使海外的，没有谁不极力称赞郑和来向外国夸耀的，所以世人把三保太监下西洋传为明朝初年的盛事。
【解答】（1）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。①句意为：明成祖想要显示中国的富强。显：显示。
②句意为：带领士卒二万七千八百多人。将：带领。
③句意为：皇帝非常高兴，不同程度的奖赏了将士们。爵：封爵。
④句意为：所经历的国家共有三十多个。凡：总共，共。
（2）本题考查对文言虚词“以”的辨析能力。答题需要结合句子的意思来理解“以”的含义，然后总结归纳得出答案。例句：句意为：依次走遍了各国；以：按照。
A．句意为：想挖洞进去以从后面攻击他；以：来。
B．句意为：鞭打它不按照（驱使千里马的）正确方法；以：按照。
C．句意为：石潭以一整块石头作为底；以：把。
D．句意为：不因为外物的好坏而或喜或悲；以：因为。
故选：B。
（3）本题考查翻译语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
句中重点词：造，建造。修，长。广，宽。句意为：建造了大船，长四十四丈、宽十八丈的船有六十二艘。
（4）本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，结合题目的提示，找出相关的语句即可。结合内容可知，从侧面印证郑和下西洋是“盛事”的句子是：十四年冬，满刺加等十九国成咸遣使朝贡；自和后，凡将命海表者，莫不盛称和以夸外番。
答案：
（1）①显示；②带领；③封爵；④总共，共。
（2）B
（3）建造了大船，长四十四丈、宽十八丈的船有六十二艘。
（4）十四年冬，满刺加等十九国成咸遣使朝贡；自和后，凡将命海表者，莫不盛称和以夸外番。【点评】文言文翻译方法：
对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。
增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。
删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。
移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。
留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。
换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。
（四）阅读下面的诗歌，完成21～22题。（4分）
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
21.诗中的女子，为何会让君子“寤寐思服”？请用自己的话概括。（2分）
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
22.本诗起句运用“兴”的手法托物寄意。请从学过的其它诗文中选取一例，并加以简析。（2分）
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
【分析】《关雎》这首短小的诗篇，通常认为是一首描写男女恋爱的情歌。此诗在艺术上巧妙地采用了“兴”的表现手法。首章以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想。以下各章，又以采荇菜这一行为兴起主人公对女子疯狂地相思与追求。全诗语言优美，善于运用双声、叠韵和重叠词，增强了诗歌的音韵美和写人状物、拟声传情的生动性。
【解答】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解能力。从诗中“窈窕淑女”一句可以知道，她文静、美好，善良。从“参差荇菜，左右流之”可以知道，她劳作姿态优美。所以，她会让君子“寤寐思服”。（2）本题考查学生对诗歌写作手法的理解能力。所谓“兴”，即先从别的景物引起所咏之物，以为寄托。这是一种委婉含蓄的表现手法。《关雎》中以雎鸠之“挚而有别”，兴淑女应配君子；以荇菜流动无方，兴淑女之难求；又以荇菜既得而“采之”“芼之”，兴淑女既得而“友之”“乐之”等。这种手法的优点在于寄托深远，能产生文已尽而意有余的效果。《蒹葭》中“兼葭苍苍，白露为霜”也是运用了“兴”的手法---以芦苇、霜露起兴，引出下文写主人公追寻伊人而不得。现代诗人贺知章的《回延安》中也大量地运用了“兴”的手法，如：“东山的糜子西山的谷”--先说山上的物产，以引起下句“肩膀上的红旗手中的书”。
答案：
（1）她文静、美好，善良；劳作姿态优美。
（2）“兼葭苍苍，白露为霜”---以芦苇、霜露起兴，引出下文写主人公追寻伊人而不得。示例：“东山的糜子西山的谷”--先说山上的物产，以引起下句“肩膀上的红旗手中的书”。
【参考译文】
关关和鸣的雎鸠，栖息在河中的小洲。贤良美好的女子，是君子好的配偶。
参差不齐的荇菜，在船的左右两边摘取。贤良美好的女子，日日夜夜都想追求她。
追求却没法得到，日日夜夜总思念她。绵绵不断的思念，叫人翻来覆去难入睡。
参差不齐的荇菜，在船的左右两边摘取。贤良美好的女子，弹琴鼓瑟来亲近她。
参差不齐的荇菜，在船的左右两边去挑选它。贤良美好的女子，敲起钟鼓来取悦她。
【点评】理解诗歌内容：
1．了解诗歌基本意思；
2．结合关键词语理解诗歌内容；
3．注意重点句子。
四、作文（50分）
23.作文（50分）
题目：合唱
要求：①文体自选；
②不要套作，不得抄袭；
③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；
④不少于600字。
【分析】本题是命题作文。“合唱”是一个范围相当宽泛的话题，它包含的内容十分丰富。不仅人与自我之间、人与社会（他人）之间、人与时代之间、人与自然之间存在着和谐，就连物与物的配合、光与影的衬托、声音的协调、色彩的搭配、动静的结合、诗画的融合、音乐的交响……没有一个不与“和谐”相关联的。在这众多的关系中，我们要善于选择写作角度，找到生活中对应的人和事，化虚为实，化抽象为具体，化大为小，以叙述感人的故事、描绘优美的图景、倾听真挚的情感、阐述精深的哲理。
【解答】
和唱
因为和唱，所以美好；因为和唱，所以永恒。
--题记
和唱的声音悦耳，和唱的画面爽目；和谐的环境是人类赖以生存的家园；和唱的社会使人们舒心愉悦，使人类文明得以进步。
身心和唱，人际和谐，群己和谐，以及生态和谐，都需要我们的心灵和双手去守望，守望这美丽的永恒，守望这精神的家园。
季羡林老先生说过：“构建和谐社会最要紧的是人内心的和唱，心的和唱。只有和唱的心，才能够处理好同他人的和谐，同社会的和谐，以及同自然的和谐。”所以，让我们从身心和唱开始，拥有一颗感恩的心，就可以将真诚缔结成梯。你拥有诚信的资本，你就可以为世界增添一份和谐。因为诚信是社会的基石，守望身心和谐，点亮美丽人生。
人与人之间的友好亲善，互帮互助，人与人之间的光明磊落，以诚相待，无一不体现着人际关系之间的和谐画面，人际和唱已成为时代的最强音，合作也应当成为时代的主旋律。在真诚的微笑中，互帮互助、互相提高，让别人的长处弥补我们的短处，让我们的长处承托别人的短处，彼此都获益，都携手并进，何乐而不为？守望人际和唱，丰富美丽人生。
花开，有绿叶扶持；月圆，与群星辉映；日出，被红霞映衬。天地万物的关爱超然于一切事物之上。正义、爱心、人生方向，历史情愫，自控能力在群己和谐社会中飞扬，传导着社会的和谐音符，飞扬美丽人生。
映日的荷花，夕照中的芦苇，飞翔的鱼鹰，共赴生态和谐；和谐的生态环境为世界增彩，为地球添色。清晨的第一声鸟鸣送来的是一天的好心情，鼓励我们在精神的海洋中起航，守望生态和唱，增色美丽人生。
看和谐带给我们的令人窒息的美，感受和谐重新点燃希望的神话，精神之帆重新起航。
守望和唱，守望天堂，这只属于我们的永恒。
【点评】例文以和谐为主题，写了和唱的方方面面，包括人的身心和谐、人际和谐、群己和谐以及自然的生态和谐等内容。文章通过引用季羡林的话，论证构建和谐社会的重要性及如何构建和谐社会。同时作者还由自然现象联想到了人生的和谐，具有启发意义。文章综合运用了多种修辞手法和表达方式，使文章富有文采，韵味无穷。
人教版中考语文真题试题B卷
人教版中考语文真题试题B卷 一、积累与运用 (共3题；共21分) 1. （10分）名句默写。 （1）天行健，________。 （2）山舞银蛇，________。 （3）江山如此多娇，________。 （4）而现在，________，我在这头，大陆在那头。 （5）________，在乎山水之间也。 （6）为什么我的眼里常含泪水？________…… （7）《醉翁亭记》中，描写春夏之景的句子是________，________。 （8）面对人生中的成功与失败，我们应该拥有范仲淹《岳阳楼记》中________，________的旷达心胸。 2. （2分）下列关于文学文化常识及名著知识的表述，有误的一项是（） A . 唐诗宋词，是我国文学的瑰宝，词又称长短句，源于唐，盛于宋。词有婉约、豪放之分，豪放词创于苏轼，到辛弃疾发扬光大。 B . 中国古代用天干地支纪年，其中十二地支不仅对应了十二生肖，也与每天的二十四小时对应。《智取生辰纲》中说“辰牌起身”，“辰牌”对应的是上午七时到九时的时间。 C . 《水浒传》中，劫取生辰纲之事败露后，晁盖等人投奔梁山，梁山大头领王伦不肯接纳，这让林冲十分气愤，他火并王伦，尊晁盖为山寨之主。 D . 鲁迅的《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与〈山海经〉》《〈二十四孝图〉》等都是脍炙人口的回忆性散文。 3. （9分）阅读下面的文字，按要求作答。 随着合福高铁的通车，武夷山市推出文化与旅游融合的精品——“武夷水秀”。它以畅游武夷九曲溪奇幻之旅
为主线，以新颖的水mù①（A募；B幕）、动漫等声光科技为主角②（Ajué；Bjiǎo），演绎武夷水文化。同时，剧中巧妙地融入了武夷山朱子儒家文化、彭祖养生文化、大红袍茶文化等特色文化内涵，【甲】（A 活灵活现 B跃然纸上）地展示了闽越王城、五夫龙鱼、武夷宫等本土元素。该剧还向世人【乙】（A宣布；B宣传）保护水资源的重要性，以期达到保护水资源、保护生态环境。“武夷水秀”这一梦幻而又美妙的多媒体视听盛宴令观众叹为观止。 （1）根据①处拼音选择正确的汉字，为文中②处划线字选择正确读音，只填序号。 ①水mù________（A．募；B．幕）；②主角________（A．jué；B．jiǎo） （2）从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。 【甲】________；【乙】________ （3）文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。 二、阅读理解 (共6题；共64分) 4. （4分）阅读下面古词，完成各题。 登古邺城 （唐）岑参 下马登邺城① ，城空复何见。 东风吹野火，暮入飞云殿②。 城隅③南对望陵台④ ，漳水东流不复回。 武帝⑤宫中人去尽，年年春色为谁来。 【注释】①邺（yè）城：春秋齐邑，战国魏都，三国时魏置邺都，与长安、洛阳等合称五都，北周大象二年（580）遭战火焚毁，民众南徙，隋开皇十年（590）复为邺县。故址在今河北省临漳县。②飞云殿：无考，当为邺城宫殿一陈迹。③城隅（yú）：城墙角上作为屏障的女墙。④望陵台：即铜雀台，曹操筑。⑤武帝：曹操死后被追尊为魏武帝。 （1）下列对诗歌内容的理解不正确的一项是（） A . 首句点题，次句一个“空”字，统领全篇。
陕西省中考试题及参考答案
陕西省2004年中考试题 数学试卷 第Ⅰ卷（选择题 共30分） A 卷 一、选择题（共10小题，每小题3分，计30分.每小题只有一个选项是符合题意的） 1.下列计算正确的是 【 】 A ．(-2)0=-1 B ．-23=-8 C ．-2-(-3)=-5 D ．3-2=-6 2．如图，若数轴上的两点A 、B 表示的数分别为a 、b ，则下列结论正确的是【 】 A ． 1 2 b-a >0 B ．a-b >0 C ．2a+b >0 D ．a+b >0 3. 如图，在锐角△ABC 中，CD 、BE 分别是AB 、AC 边上的高，且CD 、BE 交于一点P ，若∠A =50°，则∠BPC 的度数是【 】 A ．150° B ．130° C ．120° D ．100° 4. 下列函数中，当x <0时，y 随x 的增大而减小的函数是【 】 A ．y =-3x B ．y =4x C ．y =- x 2 D ．y =-x 2 5. 在下列图形中，是中心．． 对称图形的是【 】 6. 如图，⊙O 1和⊙O 2内切，它们的半径分别为3和1，过O 1作⊙O 2的切线，切点为A ，则OA 的长为【 】 A ．2 B ．4 C D 7. 已知圆锥形模具的母线长和底面圆的直径均是10cm ，求得这个模具的侧面积是【 】 A B a b -1 0 1 （第2题图） D A B E （第3题图） C P A. B. D. (第6题图)
A ．50πcm 2 B ．75πcm 2 C ．100πcm 2 D ．150πcm 2 8. 二次函数y =ax 2+bx+c 的图象如图所示，则下列关于a 、b 、c 间的关系判断正确的是【 】 A.ab <0 B .bc <0 C.a+b+c >0 D.a-b+c <0 9. 在一幅长80cm ，宽50cm 的矩形风景画的四周镶一条金色纸边，制成一幅矩形挂图，如图所示，如果要使整 个挂图的面积是5400cm 2，设金色纸边的宽为x cm ，那么x 满足的方程是【 】 A ．x 2+130x -1400=0 B ．x 2+65x -350=0 C ．x 2-130x -1400=0 D ．x 2-65x -350=0 10. 如图，矩形ABCD ，AD=a ，AB=b ，要使BC 边上至少存在一点P ，使△ABP 、△APD 、△CDP 两两相似，则 a,b 间的关系一定满足【 】 A ． a ≥ 12 b B ．a ≥b C. a ≥ 3 2 b D ．a ≥2b 第Ⅱ卷（非选择题，共90分） 二、填空题（共7小题，每小题3分，计21分） 11. 不等式1-2x >0的解集是 . 12. 分解因式:x 3y 2-4x = . 13. = . 14. 若反比例函数y = k x 经过点（-1，2），则一次函数y=-kx +2的图象一定不经过第 象限. 15. 已知：在Y ABCD 中，AB =4cm,AD =7cm,∠ABC 的平分线交AD 于点E ，交CD 的延长线于点F ，则DF = cm. 16. 用科学计算器或数学用表求： 如图，有甲、乙两楼，甲楼高AD 是23米，现在想测量乙楼CB 的高度.某人在甲楼的楼底A 和楼顶 D ，分别测得乙楼的楼顶B 的仰角为65°13′和45°，处用这些数据可求得乙楼的高度为 米.（结果精确到0.01米） （第8题图） （第10题图） A D C B （第15题图） F E (第9题图)
2018北京市中考语文试题与答案
2018年北京市高级中等学校招生考试 语文试卷 姓名准考证号考场号座位号 考生须知1．本试卷共12页，共五道大题，25道小题，满分100分。考试时间150分钟。2．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结東，将本试卷、答题卡卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用（共13分） 学校在圆明园举行“牢记历史，缅怀先烈”主题活动。请根据要求，完成1－5题。 1．圆明园曾有著名的“四十景”，它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家的《岳阳楼记》。（1分） 2．下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。阅读这段文字，完成（1)（2）题。（共2分） 武陵春色，圆明园四十景之一，建自康熙朝后叶，是一处摹．自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。该景园林植物号称山桃万株，东南部以①石为胜，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，进入“②”。该景群四周环山，山外东临巨池，余皆清溪环绕。园林主体部分南北长220米，东西宽105米，占地2.5万平方米，建筑面积2000平方米。 （1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（1分） A. 摹（mú）“巨”字的笔顺是： B．摹（mú）“巨”字的笔顺是： C．摹（mò）“巨”字的笔顺是： D．摹（mò）“巨”字的笔顺是： （2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确确的一项是（1分）A．①叠②世外桃源 B．①迭②洞天胜境 C．①迭②世外桃源 D．①叠②洞天胜境 3．在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。阅读他的发言稿，完成（1）（2）题。（共4分） 第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。园内能拿走的东西，他们统统掠走【甲】实在运不走的，他们就疯狂打砸。据粗略统计，被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰。就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破。 （1）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2分）。 A.【甲】分号【乙】冒号 B．【甲】分号【乙】破折号 C．【甲】逗号【乙】冒号 D．【甲】逗号【乙】破折号
陕西省中考语文真题文言文汇编(2012-2014年)(原题+答案)
2014年陕西省中考语文文言文阅读 真题+答案 （三）阅读下面文言文，完成17～20题。（12分） 孔子世家赞 《史记》 有之太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余低回①留之不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没到已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺②者，折中于夫子，可谓至圣矣！ 【注】①低回：徘徊，流连。②六艺：六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。 【课文链接】 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语·学而》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语·为政》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语·述而》） 17. 解释下列句子中加点词的含义。（4 分） （1）高山仰．止（）（2）不能去．云（） （3）没则已．焉（）（4）人不知而不愠．（） 18. 下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ) ( 2 分） A. 虽．不能至虽．不能察，必以情 B. 然．乡往之烨然．若神人 C. 当时则．荣入则．无法家拂士 D. 想见其．为人此之谓失其．本心 19.请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）诸生以时习礼其家。 (2) 学而不思则罔，思而不学则殆。 20.请结合【课文链接】中的三则语录，说说学者敬仰孔子的原因。（2分） 答案17.（1）仰望，敬仰（2）离开（3）停止，消失（4）生气，恼怒 18.D 19.(1) 众多的儒生在他家按时操演（练习）礼仪. (2) 只读书（学习）却不思考就会迷惑而无所得,只空想却不读书（学习）就会有危害（就会精神疲倦而无所得）。 20.因为孔子讲求良好的学习方法，有谦虚的学习态度和大度宽厚的待人胸
人教版部编中考语文试卷
2019年山东省莱芜市中考语文试卷 一、选择题（每小题4分，共10分） 1．（4分）春天一旦跨到地平线这边来，大地便换了一番．风景，明朗又朦胧。它日日夜夜散发着一种气息，就像青年人身体散发出的气息。清新的、充沛．的、诱惑而撩．人的，这是生命本身的气息。大地的肌肤﹣﹣泥土，松软而柔和；树枝再不抽搐．，软软地在空中自由舒展，那纤．细的枝稍．无风时也颤悠悠地摇动，诏．唤着一个万物萌芽的季节的到来。湖水因为春潮涨．满，仿佛与天更近；静静的云，说不清在天上还是在水里…… （1）文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是 A．撩．人（liáo）一番．B．抽搐．（chù）枝稍． C．纤．细（qiān）充沛．D．涨．满（zhǎng）诏．唤 （2）文中画横线的词语词性不相同的一项是 A．一旦仿佛B．朦胧自由 C．气息萌芽D．散发撼动。 三、标题 2．（2分）下列句子加点的成语使用恰当的一项是（） A．莱芜九龙大峡谷全长20多公里，谷内怪石嶙峋，溪水潺潺；两边奇峰突兀，层峦叠 翠，真可谓巧夺天工 ．．．． B．据笔者观察，近年来我省小型剧目的创作一直比较活跃，涌现出了不少脍炙人口 ．．．．的作品 C．摩拜单车一推出，便受到人们的欢迎，其始作俑者 ．．．．胡玮炜受邀登上了央视《朗读者》的舞台 D．5月19日，在第七个“世界家庭医生日”来临之际，芳草社区卫生服务中心处心积 ．．．虑．让家庭医生走进百姓家门 3．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（） A．现代著名作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人，他的散文大多以小见大，善于从平凡中挖掘出深刻的内涵 B．“一带一路”国际高峰论坛在北京举办，沿线国家共商合作大计，共享合作成果，共建合作平台，为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找解决方案 C．通过“阿尔法围棋”的胜利，让人们更加清地认识到，人工智能必将引发新一轮的产
陕西省中考试题及答案数学
2012年陕西省中考试题及答案 数学 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、选择题（共10小题，每小题3分，计30分） 1．如果零上5 ℃记做+5 ℃，那么零下7 ℃可记作（ ） A ．-7 ℃ B ．+7 ℃ C ．+12 ℃ D ．-12 ℃ 【答案】A 【解析】通过题意我们可以联想到数轴，零摄氏度即原点，大于零摄氏度为正方向，数值为正数， 小于零摄氏度为负数．故选A ． 2．如图，是由三个相同的小正方体组成的几何体，该几何体的左视图是（ ） 【答案】Ｃ 【解析】三视图主要考查学生们的空间想象能力，是近几年中考的必考点，从图中我们可以知道正 面为三个正方形，（下面两个，上面一个），左视图即从左边观看，上边有一个正方形，下 面两个正方体重叠，从而看到一个正方形，故选C ． 3．计算2 3)5(a -的结果是（ ） A ．510a - B ．6 10a C ．5 25a - D ．6 25a 【答案】Ｄ 【解析】本题主要考查了数的乘方以及幂的乘方，从整体看，外边是个平方，那么这个数肯定是正 数，排除A ，C ，然后看到5的平方，是25，3 a 的平方是6 a ，积为6 25a ，选
D ． 4．某中学举行歌咏比赛，以班为单位参赛，评委组的各位评委给九年级三班的演唱打分情况（满分100分）如下表，从中去掉一个最高分和一个最低分，则余下的分数的平分数（分） 89 92 95 96 97 评委（位） 1 2 2 1 1 A ．92分 B ．93分 C ．94分 D ．95分 【答案】C 【解析】统计题目也是年年的必考题，注重学生们的实际应用能力，根据题目规则，去掉一个最高 分和一个最低分，也就是不算89分和97分，然后把其余数求平均数，得到94分．其实这 种计算有个小技巧，我们看到都是90多分，所以我们只需计算其个位数的平均数，然后再 加上90就可以快速算出结果．个位数平均数为45)62522(=÷+?+?，所以其余这些数 的平均数为94分．故选C ． 5．如图，在BE AD ABC ,中，?是两条中线，则=??ABC EDC S S :（ ） A ．1∶2 B ．2∶3 C ．1∶3 D ．1∶4 【答案】D 【解析】本题主要考查了三角形的中位线的性质，由题意可知，ED 为ABC ?的中位线，则面积比 =??ABC EDC S S :4:1)2 1 ()( 22==AB ED ，故选D ． 6．下列四组点中，可以在同一个正比例函数图象上的一组点是（ ） A ．（2．-3），（-4，6） B ．（-2，3），（4，6） C ．（-2，-3），（4，-6） D ．（2，3），（-4，6） 【答案】A 【解析】本题考查了一次函数的图象性质以及应用，若干点在同一个正比例函数图像上，
2019年北京市中考语文试题(解析版)
2019年北京市中考语文考试 语文试卷 考生须知 1.本试卷共12页，共五道大题，25道小题，满分100分。考试时间150分钟。 2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用（共15分） 学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。 1. 下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。阅读这段文字，完成下列小题。 公元前119年，张骞奉汉武帝之命，率300多人的使团，带着牛羊、丝绸等物品出使西域。此后，汉朝和西域的使者开始相互往来。商人们载．着汉朝的丝绸、漆器等货物，从长安（今西安）穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条① 通欧亚的陆上交通道路，就是载．入史册的“丝绸之路”。后来，汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“海上丝绸之路”。二者交相辉映，共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。近年来，中国提出的“一带一路”倡议，就是为② 续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。 （1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是 A. 载（zǎi）载（zài） B. 载（zài）载（zài） C. 载（zài）载（zǎi） D. 载（zǎi）载（zǎi） 2. 同学们参观“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”，看到一件蜀锦展品，它来自四川成都。成都又名“锦官城”，我国______朝诗人杜甫就有“花重锦官城”的诗句。 3. 一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲解员，他拟写了下面的一段讲解词。在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是 本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目【甲】展品的年代跨越久远，有西汉时期的铜鼓，也有明清时期的瓷器；展品的种类十分丰富，包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等；展品涉及21个民族，表现了这些民族丰富的非遗文化【乙】展览中的所有展品，既体现了精湛的技艺，也具有重要的历史和艺术价值。
2014年陕西省中考语文试题及答案Word版
2014年陕西省初中毕业学业考试 语文试卷 一、积累和运用（共6小题，计17分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分） A.攒聚(cu 印) 悖论（b o ）哽咽(yen)浑身解数（xi e） B.地壳(k e)奔丧（smg）黄晕(ym ) 拈轻怕重（zh oi ） C.怒号(hoo ) 暴虐(n ue )孱弱(cdn )好逸恶劳（w u） D.香醇(ch tn ) 庇护（b i ）告罄(q ing )自给自足（j》 下列各组词语中汉字书写全都正确的一组是（)（2分） A.剔透哂笑月明风清得意扬扬 B.惧惮销融豁然开朗随声附合 C.戎马神秘莫名其妙锐不可挡 D.抱怨分岐马革裹尸陈辞滥调 3?请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）（1）丧失阅读的习惯，我们哀悼的将不仅仅是实体书店的消亡，而是一个崇尚 诗书礼乐的民族失去精神家园后的____________ （迷离迷惘迷醉）。 （2）不可否认，个别干部对群众疾苦_____________ （莫衷一是默不作声漠不 关心），而焦裕禄同志却是心中只有群众，唯独没有自己的好干部。 4.经典诗文默写〔在第（1）?（7）题中，任选五题；在第（8 ）?（10）题 中，任选一题〕。（6分） （I ）征蓬出汉塞，_____________________ 。（王维《使至塞上》） (2 ) ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥 有此寄》） （3 ）山河破碎风飘絮，「。（文天祥《过零丁洋》） (4 ) ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） （5 ）至于夏水襄陵，。（郦道元《三峡》） （6 ）小惠未徧，。（《曹判论战》） （7 ）不应有恨，? （苏轼《水调歌头》）
人教版中考语文试卷精编
人教版中考语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、古诗文名句填写（8分） (共1题；共8分) 1. （8分）根据提示补写名句或填写课文原句。 ①更喜岷山千里雪，________ ② ________ ，蜡炬成灰泪始干。 ③行远必自尔，________ ④越明年，________ ，百废具兴。 ⑤古代诗人常常借酒言事抒怀。范仲淹在《渔家傲·塞下秋来风景异》“________，________ ”词句中，借写守边将士饮酒来表现他们因远离家乡和功业未立而生发的惆怅之情；陆游在《游山西村》“________ ， ________ ”诗句中，借写农人备酒待客来展现农村丰收的欢悦气象，赞美淳朴的民风与人情。 二、语文基础和语文实践活动（18分） (共7题；共18分) 2. （2分）下列词语中划线的字注音有错误的一项是（） A . 分外（fèn）解剖（pāo）深邃（suì）余晖（huī） B . 怄气（òu）田圃（pǔ）浩瀚（hàn）禁锢（jìn） C . 颓废（tuí）弥留（mí）灵柩（jiù）襁褓（qiǎng） D . 繁衍（yǎn）颤动（chàn）亵渎（xiè）田圃（pǔ） 3. （2分）下列句子中的标点符号使用有误的一项是（） A . 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！
B . 在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。 C . 它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 D . 它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 4. （2分） (2019七上·惠城期末) 下列句子中没有语病的一项是（） A . 继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。 B . 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。 C . 在寒假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。 D . 广贺高铁建成通车后，使我市到广州的运行时间比原来缩短了一倍。 5. （2分）下列划线成语运用有误的一项是（） A . 在公交车上是否必须给有需要的人让座？对此，大家众说纷纭，莫衷一是。 B . 一个人犯错误不可怕，可怕的是不懂得从错误中吸取教训以致重蹈覆辙。 C . 外国人形象地把“高铁、移动支付、共享单车和网购”这些我们生活中鲜为人知的事物称为中国“新四大发明”。 D . “香港回归祖国20周年”成果展为观众展示了多姿多彩的香港风貌和未来蓝图。 6. （2分）(2019·沈阳) 下列各项中分析正确的一项是（） ①抚模一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。②在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。③这些文字不端架子，如行云流水，又如云端紫燕，显得气象万千。④此刻，你就沉溺在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智者相对而坐，听他娓娓道来，你的心就长出了翅膀。 A . 两个“和”字都是连词，“行云流水”是并列短语，“娓娓道来”是主谓短语。 B . “抚摸一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。”这是表示并列关系的复句。 C . “在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中，“在温暖的阳光下”作定语。 D . 画线句子有语病，修改方法是：将“沉溺”改为“沉浸”。 7. （2分）(2019·江西模拟) 下列句子顺序排列正确的一项是（）
2019年陕西省中考数学试题及答案)
机密★启用前试卷类型：A 2019年陕西省初中毕业学业考试 数学试卷 注意事项： 1、本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共8页，总分120分。考试时间120分钟。 2、领取试卷和答题卡后，请用0．5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3、请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4、作图时，先用铅笔作图，再用规定签字笔描黑。 5、考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题共30分) 一、选择题(共10小题，每小题3分，计30分，每小题只有一个选项是符合题意的) 1．计算：(－3)0＝【A】 A．1 B．0 C．3 D ．－ 1 3 2．如图，是由两个正方体组成的几何体，则该几何体的俯视图为【D 】 3．如图，OC是∠AOB的平分线，l∥OB．若∠1＝52°，则∠2的度数为【C】A．52°B．54° C．64°D．69° 4．若正比例函数y＝－2x的图象经过点(a－1，4)，则a的值为【A】 A．－1 B．0 C．1 D．2 5．下列计算正确的是【D】 A．2a2·3a2＝6a2B．(－3a2b)2＝6a4b2 C．(a－b)2＝a2－b2D．－a2＋2a2＝a2 6．如图，在△ABC中，∠B＝30°，∠C＝45°，AD平分∠BAC，交BC于点D，DE⊥AB，垂足为E，若DE＝1，则BC的长为【A】 A．2＋ 2 B．2＋ 3 C．2＋ 3 D．3 7．在平面直角坐标系中，将函数y＝3x的图象向上平移6个单位长度，则平移后的图象与x轴交点的坐标为【B】 A．(2，0) B．(－2，0) C．(6，0) D．(－6，0) 8．如图，在矩形ABCD中，AB＝3，BC＝6．若点E、F分别在AB、CD上，且BE＝2AE，DF＝2FC，G、H分别是AC的三等分点，则四边形EHFG的面积为【C】 A．1 B． 3 2 C．2 D．4 BE＝2AE，DF＝2FC，G、H分别是AC的三等分点 ∴E是AB的三等分点，F是CD的三等分点 ∴EG∥BC且EG＝－ 1 3BC＝2 同理可得HF∥AD且HF＝－ 1 3AD＝2 ∴四边形EHFG为平行四边形EG和HF间距离为1 S四边形EHFG＝2×1=2 9．如图，AB是⊙O的直径，EF、EB是⊙O的弦，且EF＝EB，EF与AB交于点C，连接OF．若∠AOF＝40°，则∠F的度数是【B】 A．20°B．35°C．40°D．55° 连接FB，得到FOB＝140°； ∴∠FEB＝70° ∵EF＝EB
2020年陕西省中考语文试题(word解析版)
2020年陕西省初中学业水平考试语文学科 （含答案解析） 一、积累和运用（共6小题，计17分） 1.下列各组词语中，加点字的读音和字形全都正确的一组是（） A. 嘹．望（liào）歼．灭（qiān）娉．婷（pīng）前仆．后继（fù） B. 绢．本（juàn）着．落（zhuó）侦缉．（jī）深恶．痛绝（wù） C. 愧作．（zuò）腈．纶（qíng）羁绊．（pàn）名副．其实（fù） D. 悄．然（qiāo）孱．头（càn）瘦削．（xiāo）强．词夺理（qiǎng） 2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（） A. 旁骛掺合锋芒必露殚精竭虑 B. 伫立维幕大相径庭振耳欲聋 C. 殉职抉择人情世故李代桃僵 D. 彗星练达相辅相承珊珊来迟 3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 （1）白衣天使们的临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人，____（阐释阐明诠释）了医务工作者的责任与担当、坚守与坚韧。 （2）在大中小学___（循序渐进循循善诱因地制宜）、螺旋上升地开设思想政治理论课，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。 4.经典诗文默写。[在第（1）~（7）题中，任选五题 ．．．．] ．．．．；在（8）~（10）题中，任选一题 （1）念天地之悠悠，______________。（陈子昂《登幽州台歌》） （2）_____________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）_____________，霜重鼓寒声不起。（李贺《雁门太守行》） （4）_____________，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （5）俗子胸襟谁识我？__________。（秋瑾《满江红（小住京华）》） （6）__________，闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》） （7）夕日欲颓，________。（陶弘景《答谢中书书》） （8）从这点出发，______________________。（毛泽东《纪念白求恩》） （9）___________________，再回延安看母亲!（贺敬之《回延安》） （10）读书足以怡情，_______________，足以长才。（弗朗西斯·培根《谈读书》） 5.阅读语段，按要求完成下面的题目。
人教版2020版中考语文试题A卷(模拟)
人教版2020版中考语文试题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 1 . 下列句子中加点字的字音完全正确的一项是（） A．还有各种花的香，都在微微润是的空气里酝酿（rǎng）。 B．水藻真绿，把终年贮（chǔ）蓄的绿色全拿出来了。 C．那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹（qī）斜。 D．唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和（hé）着。 2 . 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（） A．文学作品总是生活的缩影。小说《孔乙己》和《范进中举》的作者都把目光投向了封建社会知识分子的生活和精神状态。 B．晓雪评论郭沫若散文诗《白鹭》，认为这是“一首精巧的诗，一首韵在骨子里的散文诗”。 C．自传体小说《钢铁是怎样炼成的》《童年》《呼兰河传》都是在作者亲身经历的真人真事的基础上，运用小说的艺术写法和表达技巧经过虚构、想象、加工而成。 D．柳宗元是唐宋八大家之一，因参加政治革新运动，失败后被贬为永州司马，《小石潭记》《捕蛇者说》都是他被贬永州时所作。 3 . 下列各句中，加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（） A．鹳鹊楼又称鹳雀楼，因时有鹳雀栖（xī）息其上而得名，坐落在蒲州（今山西永济）府城；后倾圮，其匾（biǎn）额移至城楼上。 B．儿时乡村生活的痕迹一直氤氲在我的记忆里，如蛰伏在屋后黝（yǒu）黑山坳里久久不曾散去的炊烟，又如游走在春日田间与万物嬉戏的惠风，弥漫着缱绻，晕（yùn）染着希望。 C．由郑振铎等大家从1958年开始编纂（zuǎn）的《古本戏曲丛刊》，在60年间收录了许多亟（qì）待编目的戏曲，终于集腋成裘，成为迄今为止规模最大的传统戏曲作品总集。 D．从以往的怨声载（zài）道，到现在的交口称赞，近年来该村大刀阔斧移风易俗，打破饱受诟病的人情枷索，摈
2014年陕西省中考数学试题及答案
2014年陕西中考数学试卷 第I 卷（选择题 共30分） 一?选择题（共10小题，每小题3分，计30分.每小题只有一个选项是符合题意的） 1.4的算术平方根是（） 2. 下面是一个正方体被截去一个直三棱柱得到的几何体，则该几何体的左视图是（ —□口 (2 駆图〉 A B C D 1 3. 若点A （- 2 , m ）在正比例函数 y x 的图像上，贝U m 的值是（） 2 A . 1 B. 1 C.1 D. -1 4 4 4. 小军旅行箱的密码是一个六位数，由于他忘记了密码的末位数字，则小军能一次打开该旅行箱的 人数 3 4 2 1 得分 80 85 90 95 那么这10名学生所得分数的平均数和众数分别是（ ） A.80 和 82.5 B.85.5 和 85 C.85 和 85 D.85.5 和 80 概率是（） 1 1 1 1 A . B. C. D. 10 9 6 5 X-I- 2 > 1 5.把不等式组 左一 ■＜二°的解集表示在数轴上，正确的是（ A ?- 2 B.2 C. - 2 1 D. 2 A ____ 'Ll d * -1 0 1 2 3 0 1 23 D 9 ■ 7.如图，AB// CD / A=45° ，/ C=28°,则/ AEC 的大小为（ ) 6 ?某区10名学生参加市级汉字听写大赛，他们得分情况如下表: C T 第7题圈
第n 卷（非选择题 共90分） 二?填空题（共 6小题，每小题3分，计18分） 11. 计算：（1） 2= . 3 12. 因式分解：m （x-y ）+n （x-y ）= ________ . 13. 请从以下两个小题中任选一个.作答，若多选，则按所选做的第一题计分 A. 一个正五边形的对称轴共有 ______ 条. B. 用科学计算器计算： <31 3tan56 - _________ __.（结果精确到0.01） 14. 如图，在正方形 ABCD 中, AD=1,将厶ABD 绕点B 顺时针旋转 45°得到△ A BD ,此时A D'与 A.17 B.62 C.63 D.73 8.若x=-2是关于 x 的一元二次方程 x 2 5 ax 2 D. 1 a 2 0的一个根，则a 的值为 或-4 或4 对角线AC=6,若过点A 作AE1BC,垂足为E , AE 的长为（） 0）的图像如图所示，则下列结论中正确的是（ A.1 或 4 B. -1 或-4 C. -1 2 D. 9 a +c > 3b
年陕西省中考语文试卷及答案(word版)
2012年陕西省初中毕业学业考试 语文试卷 一、积累和运用（共6小题，计17分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ C ）。（2分） A.暂．时（zhàn）栖．息（qī）纤．细（qiān）诲．人不倦（huì） B.瑰．丽（guī）泥泞．（nìng）拮．据（jí）海市蜃．楼（shèn） C.解剖．（pōu）粗犷．（guǎng）挑衅．（xìn）苦心孤诣．（yì） D.蓦．然（mù）陨．落（yǔn）贮．藏（chù）揠．苗助长(yà) 评分标准：选项正确，得2分，共2分。 2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ D ）。（２分） Ａ.安详烦燥迫不急待一愁莫展 Ｂ.赃物蔓延因地治宜融合贯通 Ｃ.荟粹惩戒察颜观色不计其数 Ｄ.畸形斑斓责无旁贷举一反三 评分标准：选项正确，得2分，共2分。 3.请从括号里所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（２分） （1）当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂，当别人的不光叹息他生命的悲哀，他依然固执（执拗顽固固执）地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。 （2）三秦大地，水光山色（五光十色水光山色五彩纷呈），相得益彰：陕南山青水绿，风景如画；陕北黄土悠远，浑厚质朴；关中风光秀丽，气象万千。 评分标准：答对一个，得1分，共2分。 4.经典诗文默写（任选一组，如果两组都做，以Ａ组为准）。（６分） 【Ａ组】 （1）温故而知新，可以为师矣。（《论语》） （2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （3）山水之乐，得之心而寓之酒也。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （5）塞下秋来风景异，雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （6）不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。（郭沫若《天上的街市》） 【B组】 （1）蒹葭苍苍，白露为霜。（《诗经·蒹葭》） （2）择其善者从之，其不善者而改之。（《论语》）
人教版中考语文模拟试题
人教版中考语文模拟试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 1 . 下列各句中划横线的成语使用不恰当的一项是（） A．每当看到《我是歌手》节目的感人之处，她总悬泪眼婆娑，不能自已。 B．中国作家莫言荣获2012年诺贝尔文学奖后，参观他旧居的人络绎不绝。 C．英国西南部有一种翠鸟长得十分漂亮，它高雅的神情与它鲜艳的羽毛相得益彰，使人着迷。 D．听到这个消息，他们面面相觑地看着对方，不知如何是好。 2 . 给空缺处选填语句，最恰当的一项是（） 文学作品可以提升心理的平衡感。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”做人游刃有余、潇洒自在，当属“从心所欲不逾矩”者。，时刻在束缚着思想的自由，让心灵不能自由呼吸，进而失去应有的心理平衡。A．然而，生活的规范像是一条绳索 B．不过，生活的确是一把枷锁 C．可是，生活即无规矩不成方圆 D．生活总会处处规范着你的行为和一举一动 3 . 下列句子没有语病的一项是（） A．阅读优秀的文学作品，不仅能丰富人的情感，而且能增长人的知识。 B．为了防止酒驾事件不再发生，北海市交警部门加大了巡查整治力度。 C．经过全区人民的共同努力，使广西在全国的知名度又上升了一个层次。 D．能否取得优异的成绩，关键在于同学们勤奋的程度。 二、字词书写
4 . 请将下面的名言正确、工整地抄写在田字格内。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 5 . 给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。 踱步（_______）字帖（______）惩罚（_______）气氛（______）祈祷（_______）ào（_______）悔gěng咽（______）chà（______）异wǎn（_______）转郝sǒu（_______）三、现代文阅读 阅读下面现代文 鱼鹰 杨光洲 我说的鱼鹰是人，不是水鸟。 三十多年前，我刚记事时就听说过鱼鹰。鱼鹰家住卫河边，是卫河中游的钓鱼台、石羊胡同、石榴园、西花园，还是卫河上游的合河村，人们各有各的说法。但是，听过鱼鹰的传奇后，人们的感觉却都是一样的，那就是：神！鱼鹰的水里功夫比浪里白条张顺还要神！ 鱼鹰要想过卫河，随时都可以过，无论脚下是否有桥，水里是否有渡船。咋过？他把肥大的裤管撸到大腿根儿，下到河里，半蹲，两条小腿曲成盘，有时还一手端着蒜臼，一手拿着馍，蘸着蒜汁吃着馍，就过河了。到了对岸，放下裤管，竟一点也不湿……有人说鱼鹰的脚掌很宽，脚趾之间有软肉，脚就像蹼一样，划起水来比鸭子还自如…… 鱼鹰瞄鱼的眼力更是了得！他走到河沿，甚至于站在高出河面五六米的大众桥上，一眼就能看到水底的鱼！“这儿，一条‘铁扁担’！”“这儿，一窝‘锅片儿’！”拿抄网的人照着鱼鹰手指的位置一网下去，准有一条五六斤的黑鱼或一窝鲫鱼被捞上来。捕鱼人手忙脚乱地把鱼收拾进渔篓，转身向鱼鹰说“谢”时，鱼鹰的身影已在远处…… 然而，鱼鹰并不总是帮着捕鱼人，更多的时候，在鱼与人之间，他偏袒的是鱼。 河边垂柳嫩黄泛绿时，鱼鹰会在捕鱼人身后唠叨：“少捕点吧，母鱼正甩子哩。现在捕这么多，到夏天没鱼可捕，可别怨我没把话说在前头哇！”
2020年陕西省中考数学试题及答案
陕西省2020年中考数学试卷 一．选择题(共10小题) 1．﹣18的相反数是() A．18B．﹣18C．D．﹣ 2．若∠A＝23°，则∠A余角的大小是() A．57°B．67°C．77°D．157° 3．2019年，我国国内生产总值约为990870亿元，将数字990870用科学记数法表示为() A．9.9087×105B．9.9087×104C．99.087×104D．99.087×103 4．如图，是A市某一天的气温随时间变化的情况，则这天的日温差(最高气温与最低气温的差)是() A．4℃B．8℃C．12℃D．16℃ 5．计算：(﹣x2y)3＝() A．﹣2x6y3B．x6y3C．﹣x6y3D．﹣x5y4 6．如图，在3×3的网格中，每个小正方形的边长均为1，点A，B，C都在格点上，若BD 是△ABC的高，则BD的长为() A．B．C．D． 7．在平面直角坐标系中，O为坐标原点．若直线y＝x+3分别与x轴、直线y＝﹣2x交于点 A、B，则△AOB的面积为() A．2B．3C．4D．6
8．如图，在?ABCD中，AB＝5，BC＝8．E是边BC的中点，F是?ABCD内一点，且∠BFC ＝90°．连接AF并延长，交CD于点G．若EF∥AB，则DG的长为() A．B．C．3D．2 9．如图，△ABC内接于⊙O，∠A＝50°．E是边BC的中点，连接OE并延长，交⊙O于点D，连接BD，则∠D的大小为() A．55°B．65°C．60°D．75° 10．在平面直角坐标系中，将抛物线y＝x2﹣(m﹣1)x+m(m＞1)沿y轴向下平移3个单位．则平移后得到的抛物线的顶点一定在() A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限 二．填空题(共4小题) 11．计算：(2+)(2﹣)＝． 12．如图，在正五边形ABCDE中，DM是边CD的延长线，连接BD，则∠BDM的度数是． 13．在平面直角坐标系中，点A(﹣2，1)，B(3，2)，C(﹣6，m)分别在三个不同的象限．若反比例函数y＝(k≠0)的图象经过其中两点，则m的值为． 14．如图，在菱形ABCD中，AB＝6，∠B＝60°，点E在边AD上，且AE＝2．若直线l 经过点E，将该菱形的面积平分，并与菱形的另一边交于点F，则线段EF的长为．
2015年陕西省中考语文试卷及答案
2015-2016学年度校本研修业务学习 （2015年陕西省初中毕业学业考试语文试卷） 一、积累和运用（共6小题，计17分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（）（2分） A.俯瞰．(．kàn) 混．沌（hùn）胚．胎（pēi）影影绰．绰（ch uò） B.唱和．（hè）遒劲．（jìn）灯盏．（zhǎn ）．苦心孤诣．（zhǐ） C恣．情（zī）苋．菜（xiàn）屏．气（bǐng ）不卑不亢．（háng） D.追溯．（shuō）薄．暮（bó）浸．润（qīn）自力更．生（gēng） 2. 下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（）（2分） A. 合拢能奈如火如荼重峦叠障 B. 嘹亮温训司空见贯郑重其是 C. 隽永号淘开天辟地昂首挺立 D. 调剂辐射一泻千里融会贯通 3. 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分） （1）校训根植于传统文化，是学校精神的凝练表达。校训中传递的价值观念，（结合契合融合）着中华民族优秀传统文化和时代精神。 （2）陕西作为古丝绸之路起点和丝绸之路经济带新起点，在“一带一路”建设中的文化优势明显，文化先行（不言而喻无懈可击责无旁贷），必须抢抓机遇、积极作为。 4.经典诗文默写〔在第（1）～（7）题中，任选五 ．．．．〕6分） ．．．；．在第（8）-（10）题中任选一题 （1）树木丛生，。（曹操《观沧海》 （2）兴，百姓苦；。（张养浩《山坡羊潼关怀古》） （3）其真无马耶？。（韩愈《马说》） （4），浑欲不胜簪。（杜甫《春望》） （5），衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲》） （6），行道之人弗受。（《鱼我所欲也》） （7）客路青山外，。（王湾《次北固山下》） ( 8) 望长城内外，。（毛泽东《沁园春雪》） （9），是跳舞，是音乐，是诗！（郭沫若《雷电颂》） （10），我的泪很快地流下来了。（朱自清《背影》） 5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分） ①接受帮助是成长的便捷之路。②玉不琢，不成器。③是金子，要经过开采、筛洗、熔炼、提纯，才能闪闪发光。④少年儿童的成长过程，就好像、的过程。⑤想成长得好，就要接受老师、家长、同伴的帮助。⑥哪些帮助你的人就想好的玉石工匠，用他们的智慧呵护你的成长之路。 (1)请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。（1分）