资源科学导论考点整理解析

资源科学导论考点整理解析
资源科学导论考点整理解析

资源科学导论

第一章资源概念

资源的广义理解:人类在生产、生活和精神上所需求的物质、能量、信息、劳力、资金和技术等“初始投入”均可称为资源。

资源的狭义理解:“自然资源”-天然存在的自然物,不包括人类加工制造的原料。如土地资源、水资源、生物资源、海洋资源、矿产资源等。是生产的原料来源和布局的场所(辞海)

指一定时间条件下,能够产生经济价值以提高人类当前和未来福利的自然环境因素的总称(联合国环境规划署)

人类可以利用的自然生成物,以及生成这些成分的环境功能。前者包括土地、水、大气、岩石、矿物及其林木、草地、矿产和海洋等,后者则指太阳能、生态系统的环境机能、地球物理化学循环机能等(英国大百科全书)

自然资源是一定社会经济条件下,能够产生生态价值或经济效益,以提高人类当前或可预见未来生存质量的自然物质和自然能量的总和。

自然资源与自然环境的区别

自然资源是针对人类利用而言的;

自然环境属于环境的范畴,它是针对人类社会与经济系统作为中心而言的外部自然要素的总和。

资源的属性:空间与时间属性、数量与质量的差别(绝对、相对)、权属与流转的特性

环境的属性:空间与时间属性、利与害的差别、公益与转移的特性

第二章资源科学发展简史

资源科学产生的根源:资源短缺;世界人口增长对地球资源产生的压力。

环境问题产生的根源:资源利用的不合理性;人与资源、环境的关系具有全球性。

世界人口增长对地球资源产生的压力:水分过少和土壤贫瘠成为影响农业土地资源利用的主要环境限制因素

生活水平提高对自然资源产生了更大的压力:资源的消耗与生活质量密切相关,高收入国家对资源的人均消费量远远大于中、低收入水平的国家。汽车的发明显著地提高了人类的生活质量,但同时也显著地增加了人类对资源的消耗与对环境的破坏。资源利用的不合理性导致一系列的环境问题:矿产资源开发导致环境破坏;过度开采地下水资源导致一系列生态环境问题;植被的破坏导致严重的水土流失;干旱区土地严重退化;化肥的广泛使用,在导致全球粮食产量显著增加的同时,其导致的污染也越严重;人类活动对灾情的放大。

小结-资源科学产生背景

资源短缺、人口增长对资源需求压力、资源利用的不合理性导致的环境问题。

自然资源对人类发展的影响具有全球性、人类对自然环境的影响——与自然作用同等量级。

资源科学的发展简史与基本认识

(一)从20世纪初期,资源科学开始孕育

(二)二战后,中东相继发现了巨大油田;20世纪50 年代开始,资源科学开始建立

(三))1980年代开始,一系列涉及自然资源利用的国际研究计划起步,资源科学体系基本形成四个国际科学研究计划:●国际地圈-生物圈计划(IGBP)●世界气候计划(WCRP)●全球变化人文因素计划(IHDP)●生物多样性计划(DIVERSITAS)

国际科学理事会(ICSU):”Future Earth”研究计划

--Dynamic Planet(科学基础) --Global Development(影响评价) --Transformations toward Sustainability (政策与管理)

资源学科属性

1.资源科学属性:

资源本身具有自然、社会与技术三重属性。据此,资源研究的学科定位就必须考虑其所具有的自然科学、社会科学与技术科学的三重地位。

2. 资源科学

资源科学是一门自然科学、社会科学和工程技术于一体的综合性科学,是在传统的地学、生态学、经济学、法学和工程技术等学科基础上发展起来的一门新兴交叉学科。

3. 资源学科

借鉴美国CIP体系,把资源与环境研究,均归为“交叉学科”门类,并划分为资源学与环境学两个学科群(一级学科)

第三章资源科学原理

资源分类:广义上分为自然资源、社会资源、生态系统服务

自然资源:指诸如矿产资源之类的地球资源、以及太阳辐射和地球系统共同作用下形成的气候资源、水资源、土地资源、生物资源等以自然属性为主的

资源。

社会资源:是指人类劳动的产物,是通过人类劳动而产生的对社会发展起重要作用的各类资源。

人力资源-劳动力

人才知识资源-专利、商标、版权、专有权、人类遗产

固定资产(资源)-各种结构物(道路、房屋、厂矿、网络、通讯设备等)信息-数据库、图像、磁盘、光盘等

生态系统服务:是指利用生态系统(环境与生物组成的系统)所具有的物理、化学、生物过程,提供给人类的服务功能

狭义——自然资源

可更新资源--气候、生物、淡水、土地、海洋、自然风景(旅游)资源

能重复利用的不可更新资源--矿产资源

不能重新利用的不可更新资源--能源资源

资源科学的基本原理

1.物质循环规律:包括物质不灭定律、生态系统的新陈代谢规律(水、碳、氢等)(植物-动物-微生物)、循环经济(开发-利用-生产-消费-废物利用)

2.能量守恒与转换定律:包括自然界能量运动定律、生态系统的能量流动(Lindeman law: 1/1

定律)、生产系统的能流、生活系统的能流

3.地域分异规律:包括自然地带与非地带性(太阳能、海陆分布、地势差异等)、人类社会地带与非地带性(城市、道路、矿山、网络等)、政治地图(政治、经济、文化共同体等)

4.资源价值与价格规律:依据有资源有效性与稀缺性、劳动价值论(马克思)-(人类劳动物化过程)、产品市场价格论-影子价格(高效能的稀缺资源在最优利用的条件下,其每单位能获得的超额利润)、生态效益论-循环经济原理

5.区位论原理:包括杜能环、韦伯的工业区位论(原料地-生产地-消费地)(原料、燃料费-劳动成本-运费)、苏联学者的地域综合体、区域增长极理论(区域增长中心,就是在区域内具有较强创新能力、较高增长率,并能促进和带动区域内其他地区增长的空间单位)

杜能环:

1.只有一个中心城市,城市周围是广阔的、自然条件均一的可耕平原;

2.均匀分布着具有相同技术素养的农民,他们追求最大利润,并有能力按市场要求调整其农业经营类型;

3.城市是农产品惟一的市场,马车是惟一的运输工具,农民承担农产品的运费,运费与距离成正

比。

杜能环形成机制

利润=市场销售价格-(生产成本 +交通运输成本) 利润+交通运输成本=市场销售价格-生产成本=常数

韦伯的工业区位论

1.强调价格和成本的因素,目的在于寻求最小费用的区位

2.工厂偏向运输费用最低的区位。。

最理想的区位:距离与运量的乘积之和最小

第四章土地资源

一、相关概念

1.土地的概念及内涵

土地是“地表的一个立体垂直剖面,从空中环境直到地下的地质层,并包括动植物群体及过去和现在与土地相联系的人类活动”。

2.土地的内涵

(1)土地是地球表面的特定区域

地球表面的陆地部分(陆地、内陆水域、和滩涂)海洋不属于土地的范畴

(2)土地是一个立体的三维空间实体

土地是一个垂直的剖面

土地活动层在平面上扩展,便构成土地的立体三维空间实体

(3)土地是一个自然经济综合体

自然因素:大气、生物、土壤、岩石、水、地貌社会经济因素:土地的位置,人口状况,土地适宜经营的产业及适宜程度,土地开发利用所需投入,土地所属关系等

(4)土地是一个历史综合体

具有发生和发展的过程,其性质随时间而不断变化(5)土地是最基本的生产资料,是人类活动的场所

土地的定义:土地是地球陆地表面由地貌、土壤、岩石、水文、气候和植被等要素组成的自然历史综合体,它包括人类过去和现在的种种活动结果。2.土地资源的特性:土地资源具有自然和社会经济两重性

自然特性:面积有限、利用永续、位置固定、质量差异

经济特性:供给稀缺性、用途多样性、增值性、报酬递减性

二、土地资源分类

土地类型是地球表面规律分布、面积大小不同、性质相对均一的土地单元

1.土地类型分类:相似的外貌形态;相近似的成因及可比拟的、相近似的土地性质

2.土地利用分类:根据土地利用的方式、结构及其特征的相似性与差异性而进行的归并或划分

三、土地资源评价

1.土地潜力评价

土地潜力是土地用于一定方式或在使用一定管理实践方面的潜在能力,它是土地要素相互作用所表现出来的潜在生产能力。

主要包括土地生产潜力,土地利用潜力。

2.土地适宜性评价

土地适宜性评价,是指土地针对特定利用方式的适宜性及适宜程度,作出等级的评定。

3.土地经济评价

土地经济评价:对土地利用经济效益的评定主要分为城镇用地/农用地分等定级;城镇用地/农用地估价

城镇用地估价方法:收益还原法、市场比较法、剩余法

农用地估价方法:毛利分析法

3.土地资源利用

土地利用与自然灾害:同样的自然灾害面前,不同类型的土地利用的损失程度是不一样的(人类在高风险区的土地开发利用,会“放大”灾情)

耕地资源与粮食安全(我国的耕地资源现状):耕地总量多人均量少,后备资源有限;耕地减少情况严重;耕地总体质量差,生产水平较低;耕地退化现象严重;耕地资源分布不均衡

第五章水资源

一、背景知识

水资源短缺的原因:淡水只占2.5%,其中可利用的水(主要是河流径流)只占非常小的一部分;水资源的具有多用途性,储水总量不能完全用完;水资源分布在空间上高度的不均匀;水资源在时间上分配也不均匀;水资源污染导致可用水减少

水资源问题的核心

1. 水≠水资源→开源

2. 时空分配不均→调控

3. 多用途性→优化配置

4. 水资源节约→价格杠杆

二、水资源概念与分类

概念:

广义的水资源包含自然界内一切形态的水;狭义的水资源指地球上可利用的或者可能被利用的、具有一定数量和质量保证的、在一定时间内可以更新的那部分淡水;传统意义的水资源(从工程管理的角度):水资源是指从地表(河流、湖泊等)以及地下含水层(地下水)可提取的淡水,它们来源于降水。蒸散过程(包含土壤的蒸发与植物的蒸腾)减少了降水的可利用量,因此它是一种水资源的损失。最大可能的可更新淡水资源=降水-蒸散。现代意义的水资源(从地球系统和可持续发展的角度):既包括传统意义上的水资源(蓝水),也包括土壤中的水分与被植物利用的水分(绿水)

水资源的特征

(1)循环性与流动性;(2)时空分布不均匀性;(3)多用途性与利弊两重性[多用途性:生活、农业、工业、生态、水电、航运;利弊两重性:过多(洪涝灾害)过少(干旱缺水)

水资源的分类

按存在的空间分:地表水和地下水(可更新、不可更新)

按用途分:工业用水、农业用水、生活用水、生态(环境)用水(维持生物地球化学平衡所需要的水、维护和改善生态环境的用水)

河流生态系统的自净能力:维持河流必要的天然径流量,保证水生生物的生长,以及区域地下水的补给的前提下,可以受纳一定的污水。

三、水资源评价

1.地表水水量评价:降水量评价、地表径流评价(流量、径流总量、径流深度、径流系数、径流模数、径流变率)

2. 地表水资源可利用量评价

地表水资源可利用量是指在经济合理、技术可能以及满足河道内用水并估计下游用水的前提下,通过蓄、引、提等地表水工程可能控制利用的河道一次性最大水量(不包括回归水的重复利用)

地表水的最大可利用量 Q最大可利用= Q当地河流径流+ Q入境-Q出境

3.地下水水量评价

储存量:储存在含水层内的重力水体积。

补给量:天然或开采条件下,单位时间进入含水层(带)中的水量。包括地下水的流入,降水渗入,

地表水渗入,人工补给等。

4.水质评价

感官物理性状指标:温度、色度、嗅和味、浑浊度、透明度等

其他物理性水质指标:总固度、悬浮固体、可沉固体、电阻率等

一般化学性水质指标:如PH值、碱度、各种阳离子、阴离子、总含盐量、总硬度等

有毒的化学性水质指标:重金属、有毒有机物、氰化物、农药等

氧平衡指标:溶解氧、化学需氧量、生物需氧量等四、我国的水问题

(1)总量多,人均地均少,属于贫水国;(2)时空分布上极不均衡(?空间分布:降水地带性显著,区域差异明显?时间分布:年际变化大,年内分配不均衡);(3)水资源分布与其它资源分布、经济发展格局不匹配

五、缺水问题解决措施

不同的缺水类型

我国地域广,各地情况不同,故缺水类型各不相同。主要分为以下几个方面:

?资源型缺水-地下水、调水、经济转型(虚拟水) ?工程型(设施型)缺水-水利建设

?水质型(污染型)缺水-排污控制

节流措施:提高利用效率、合理的水价,避免浪费开源措施:地下水开采;跨流域调水工程,渤海海冰资源,虚拟水贸易

地下水开采的负面影响:1.不可更新地下水属于不可更新资源,过度开发将使后代受影响; 2.局部超采、持续过量开采导致地面沉降、海水入侵

跨流域调水特点:调水有利于水资源在空间上的再分配;修建水库(池塘)有助于水资源在时间上的再分配;有利于减轻旱涝灾害

水旱灾害特点:?灾害影响范围广,发生频繁,损失巨大;?季节性,区域性

水利工程产生的生态环境影响:

对库区的影响:土地淹没,泥沙沉积,强制移民,诱发地质灾害;对下游的影响:改变水文过程,改变水环境,改变航运条件;

对灌区的影响:土壤盐渍化

第六章气候资源与气候生产潜力

一.气候资源的定义与利用

定义1:人类和一切生物生存所依赖的、社会发展可能利用的气候要素中的物质、能量、条件及其现象的总体称为气候资源。包括其数量、质量、组合状态、形成变化规律和分布状况以及有关天气气候现象。

定义2:气候资源包括光、热、水、风与大气成分,

是人类生产和生活必不可少的主要自然资源,在一定的技术和经济条件下为人类提供物质和能量。

直接利用:即作为能源与物质直接被利用。例如利用太阳能、风能发电、供热、作为机械动力,利用空气制氧、制氮等;

间接利用:利用绿色植物同化二氧化碳和水,固定太阳能,生产有机物质。

气候资源的形成决定于气候特征的形成和气候变化状况。

影响气候特征和变化的四大因子是太阳辐射、大气环流、下垫面状况和人类活动。

二、气候资源的特征

1.全球性与区域性

2.空间差异性

3.季节波动性

4.整体性

5.利与害双重性

三、气候资源的类型及其价值

光能资源(主要来自太阳辐射能,取决于地理纬度。资源的多少和可利用程度通常用日照时数和太阳辐射总量表示。经济价值主要表现在直接利用和光合有效辐射)青藏高原——西北地区——四川盆地热量资源(指某一地区在特定的气候条件下所能提供的热量多少,它是太阳辐射和地表、大气中各种

物理过程的综合结果;热量状况的最直观描述就是温度;热量状况的好坏直接决定其作物种植类型、生长状况和产量;为了描述热量资源,一般采用积温,即在一定温度范围内日平均温度的累积值)我国热量资源的地理分布和时间变化性均较大,其一般规律是由北向南而逐渐增加;热量资源丰富多样南岭以南——青藏高原、东北地区

水分资源(主要指大气降水和湿润状况)

我国季风气候明显,降水的分布差异较大,年际变化也大,旱涝发生频率高。水热同步,降水由东南向西北渐减

风能资源(大气运动产生的能量,是由太阳辐射能转换而来)

东南沿海——渤海沿岸及内蒙、甘肃北部及新疆阿拉山口地

大气成份资源(主要是CO2)

光合作用,温室效应

四、气候生产潜力与开发利用

1.气候资源的开发利用

发展多熟制,提高复种指数

充分利用光、热、降水资源(合理安排作物)

立体多层开发山区气候资源(立体多层农业)

重点开发热带、亚热带地区(气候资源最丰富)2.区域气候生产潜力

净第一性生产力:植物除自身呼吸消耗外积累的有机物总量。

第七章植物资源

一、植物资源的相关概念及存在的形式

植物资源量的测度:生物量、生产力、分布面积、种群密度

植物资源存在的主要形式:

个体形式——雪莲

种群形式——人工栽培的植物资源

群落形式——自然环境下的天然植物资源

二、植物资源分类

食用植物资源:如淀粉植物类、使用香料植物类、饲用植物类、蜜源植物类等

药用植物类:如中草药类、植物农药类等

工业用植物资源:如木材类、植物胶类、纤维植物类等

保护和改造环境植物类:如花卉植物类、水土保持植物类、绿肥植物类等

植物种质资源:特有植物类、作物品种种质资源类三、群体形式存在的植物资源:森林、草地

森林(灌木林地和乔木林地)

草地(草地资源是具有数量、质量、空间结构特征,有一定分布面积,有生产能力和多种功能,主要用作畜牧业生产资料的一种自然资源)

四.植物资源多样性

概念:生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性。或生命形式的多样化和变异性,生命与环境间相互作用,以及群落、生态系统及其生境与生态过程复杂性

植物多样性三个水平:

遗传多样性——地球上生物个体中所包含的遗传信息之总和;

物种多样性——地球上生物有机体(生命)的多样化;

生态系统多样性——生物圈中生物群落, 生境和生态过程的多样化

物种多样性依赖于遗传多样性,生态系统多样性依赖于物种多样性。其中生态系统多样性最重要,是根本。

植物资源评价类型:数量评价、质量评价、货币价值评价

植物资源的评价——个体水平的评价和群体水平的评价

植物资源价值:可利用价值(直接利用价值、间接利用价值,选择价值),非利用价值(存在价值)。森林资源评价:包括数量评价、质量评价、动态评价、生态效益评价等。

森林数量评价:面积、蓄积数量、覆盖率等

森林质量评价:地位级、立地条件、林型等

森林的动态评价:年龄级(成熟林、过熟林多质量好)

森林生态效益评价:生态水文效应、气候效应、水土保持效应

草地资源评价:包括数量评价、质量评价、退化评价、生态效益评价等

MAI:年平均增量(最大时砍伐——生物学家)

第八章矿产资源

矿物:地壳中天然形成物,是构成岩石和矿石的基本单位

矿床:地质作用形成,含有用矿物,具有开采价值的地质体。矿床由矿体及周围的岩石构成。

矿石:矿床中的有用组分

矿体+围岩:矿床的组成单位

矿产资源是在地质历史时期内由地质作用形成的,赋存于地壳内(地表或地下),其金属或非金属等有用组分的含量大大超过周围的其他岩石(围岩),或者其物理、化学性能大大优于围岩,在当前技术和经济条件下可以为人类所利用的元素和矿物堆积体。

矿产资源特征:不可再生性和稀缺性、分布的不均性——垂直、水平分布不均、伴生性、品质的差异性、技术经济制约性

矿床成因分类:内生矿床、外生矿床、变质矿床及多成因矿

可耗竭资源的储备状况

现有资源储备:是一种按目前价格开采,能够产生利润的已探明资源。

潜在资源储备:用函数定义资源量,资源的潜在储量的数量是与人们为获得这些资源而愿意支付的价格密切相关的,即价格越高,潜在储备量越大。资源禀赋:表示地壳中本身所包含的自然资源,与价格毫不相干,它决定了人类可以得到的自然资源的大数量。

中国矿产资源分布特点

中国能源矿产资源比较丰富,但结构不理想,煤炭资源比重偏大,石油、天然气资源相对较少。

金属矿产资源中国属于世界上金属矿产资源比较丰富的国家之一。

非金属矿产资源中国是世界上非金属矿产品种比较齐全的少数国家之一

矿产资源评价:指对未知区的矿产资源的预测评价,包括地质评价(自然特征评价)和经济评价。矿产开发的经济学问题

作为非再生资源的矿产,其供给包含相互联系的三个阶段:勘探、开发和采集。

每一阶段的成本不但影响本阶段的决策,而且也影

人力资源管理概论 期末要点

人力资源管理概论 第一章人力资源概述 1、约翰·R·康芒斯是第一个使用人力资源概念的人。 2、人力资源就是指人所具有的对价值创造起贡献作用,并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。 3、劳动者的素质由体能素质(包括先天的体质、后天的体质)、智能素质(包括经验知识、科技知识——通用知识、专用知识)、非智力素质(心理素质、积极性)。 4、人力资本的投资主要有三种形式:教育和培训、迁移、医疗保健。 5、人力资源的性质(给出描述会判断) 1)能动性:人有目的、有计划的使用自己的脑力和体力。 2)时效性:生命周期和人力资源的倒“U”形关系决定了人力资源的时效性。 3)增值性 4)社会性:人的体力和脑力明显受到时代和社会因素的影响具有社会属性。 5)可变性 6)可开发性 第二章人力资源管理概述 1、人力资源的概念是德鲁克首先正式提出并加以明确界定。怀特·巴乔首次将人力资源管理作为管理的职能加以论述。 2、人力资源管理就是现代的人事管理,它是指为了获取、开发、保持和有效利用在生产和经营过程中所必不可少的人力资源,通过运用科学,系统的技术和方法所进行的各种相关计划、组织、领导和控制活动,以实现组织既定目标的管理过程。 3、人力资源管理和人事管理的区别(P42表2-2) 人事管理人力资源管理 1)管理视角:视员工为负担、成本视员工为第一资源 2)管理目的:组织短期目标的实现组织和员工利益的共同实现 3)管理活动:重视用、轻开发重视培训开发 4)管理内容:简单的事务管理非常丰富 5)管理地位:执行层战略层 6)部门性质:单纯的成本中心生产效益部门 7)管理模式:以事为中心以人为中心 8)管理方式:命令式、控制式强调民主参与 9)管理性质:战术性、分散性战略性、整体性 4、人力资源管理基本职能间的关系(见P51图2-8) 在人力资源管理系统中职位分析和职位评价是其他各项职能实施的基础。绩效管理在整个职能系统中居于中心地位。 第四章人力资源管理者和人力资源管理部门 1、人力资源管理者和部门的四种角色:战略伙伴、管理专家、员工激励者、变革推动者。 第五章人力资源管理的环境(整体把握) 1、人力资源外部的环境包括哪些?对人力资源管理影响体现在哪些方面? 1)政治因素 政治环境一般并必能直接作用于企业内部的人力资源管理活动,但是能够影响到整个企业系统,进而影响到企业人力资源管理子系统。政府管理方式和方针政策能够直接影响甚至决定企业人力资源管理的很多活动。工会通过自己的努力,可以影响政府相关政策法规的制定。工会通过不同层次的劳资协商和集体谈判,可以影响或参与企业人力资源管理的相关决策,从而对企业的人力资源管理活动产生影响。 2)经济因素 经济体制的不同会造成人力资源管理方式的不同。计划经济下,人力资源管理的很多决策都是由政府做出的,企业更多的是执行政府政策,企业多数执行政府的政策。市场经济下,政府不再统一制定各种具体的人力资源的政策,不再对人力资源进行统一的配置,而是由企业根据内外部的各种因素来自行做出决策,职能性和战略性工作成为人力资源管理的主体。经济发展状况决定了企业的未来前景,从而影响了企业人力资源的需求,人力资源的供给预测则要考虑外部劳动力市场状况。外部劳动力市场的状况也是影响企业各个职位具体薪酬水平的重要因素。在进行招聘录用、

生命科学导论[智慧树]

第一章 1【多选题】(1分) 以下元素中哪种是微量元素? A.Na B.Cr C.K D.Mg E.Ca F.Se G.H H.F 2【多选题】(1分) 生命科学发展经历了哪几个阶段? A. 实验生物学 B. 描述生物学 C. 分子生物学 D. 结构生物学 E. 创造生物学 F. 新兴生物学 第二章1、【单选题】(1分) 多肽中,邻近几个氨基酸形成的一定的结构形状称为:

C.二级结构 D.三级结构 2、【多选题】(1分) 以下哪些是生物大分子? A.核酸 B.磷脂 C.氨基酸 D.蛋白质 E.多糖 F.DNA 3、【多选题】(1分) 关于淀粉和纤维素的区别,哪些话是正确的? A.淀粉是β(1-4)糖苷键形成 B.淀粉是葡萄糖构成的 C.纤维素是α(1-4)糖苷键形成 D.纤维素是β(1-4)糖苷键形成 E.纤维素是果糖构成的 F.淀粉是α(1-4)糖苷键形成; 4、【单选题】(1分) 多糖链是由单糖依靠什么键连接而成? A.磷酸脂键 B.肽键

5、【单选题】(1分) 肽链是由氨基酸依靠什么键连接而成? A.氢键 B.磷酸脂键 C.肽键 D.糖苷键 6、【单选题】(1分) 核酸链是由核苷酸依靠什么键连接而成? A.氢键 B.肽键 C.糖苷键 D.磷酸脂键 7、【单选题】(1分) 核酸的二级结构主要依靠什么键形成? A.氢键 B.磷酸脂键 C.肽键 D.糖苷键 第三章1【单选题】(1分) 以下有关酶的催化效率的表述,哪句是错的: A.酶降低了反应活化能

C.酶的催化专一性强 D.细胞内生化反应速度可通过酶的活性来调节,但不能通过细胞产生酶的数量多少来调节2【单选题】(1分) 反密码子位于: A.tRNA B.rRNA C.DNA D.mRNA 3【单选题】(1分) 以下哪个途径是用于固定CO2的: A.电子传递链 B.卡尔文循环 C.三羧酸循环 D.糖酵解 4【单选题】(1分) 磺胺可以杀死细菌是因为: A.磺胺是一种竞争性抑制剂 B.磺胺可以破坏DNA的结构 C.磺胺可以破坏蛋白质的一级结构 D.磺胺是一种变构调节剂 5【单选题】(1分) 科学家发现大肠杆菌可以进行多种代谢方式,以下哪种方式产能最多: A.发酵

耐火材料概论知识点总结

硅砖的应用:是焦炉、玻璃熔窑、高炉热风炉、硅砖倒焰窑和隧道窑、有色冶炼和酸性炼钢炉及其它一些热工设备的良好筑炉材料。 粘土质耐火材料的原料 软质粘土 生产过程中通常以细粉的形式加入,起到结合剂和烧结剂的作用。苏州土和广西泥是我国优质软质粘土的代表。 硬质粘土 通常以颗粒和细粉的形式加入,前者起到配料骨架的作用,后者参与基体中高温反应,形成莫来石等高温形矿物。 结合剂 水和纸浆废液 粘土质耐火材料制品原料来源丰富,制造工艺简单,产量很大,广泛用于各种工业窑炉和工业锅炉上。如隧道窑,加热炉和热处理炉等的全部或大部分炉体,排烟系统内衬用耐火材料,其中钢铁冶金系统是粘土质耐火材料制品的大用户,用于盛钢桶,热风炉、高炉、焦炉等使用温度在1350℃以下的高温部位。 铝矾土的加热变化 a. 分解阶段(400~1200℃) b 二次莫来石化阶段(1200~1400℃或1500℃) 二次莫来石化时发生约10%的体积膨胀 c. 重结晶烧结阶段(1400~1500℃)。 ? 高铝质耐材的应用 ? 由于高铝质耐火材料制品的优良性能,因而被广泛应用于高温窑炉一些受炉气、炉 渣侵蚀,温度高承受载荷的部位。例如高铝风口、热风炉炉顶、电炉炉顶等部位。 ? 硅线石族制品具有较高的荷重软化温度、热震稳定性好、耐磨性和抗侵蚀性优良, 因此适用于钢铁、化工、玻璃、陶瓷等行业,如用作烟道、燃烧室、炉门、炉柱、炉墙及滑板等。在高炉上,为确保内衬结构的稳定性、密封性,避免碱性物的侵入和析出,或风口漏风,在出铁口、风口部位,选择内衬大块型组合砖结构的硅线石族耐火材料,延长了使用寿命。 ? 莫来石制品的抗高温蠕变、抗热震性能力远远优于包括特等高铝砖在内的其它普通 高铝砖 ,广泛应用于冶金工业的热风炉、加热炉、钢包,建材工业的玻璃窑焰顶、玻璃液流槽盖、蓄热室,机械工业的加热炉,石化工业的炭黑反应炉,耐火材料和陶瓷工业的高温烧成窑及其推板、承烧板等窑具。 刚玉耐材的原料 氧化铝 所有熔点在2000℃以上的氧化物中,氧化铝是一种最普通、最容易获 得且较为便宜的氧化物。氧化铝在自然界中的储量丰富。天然结晶的 Al 2O 3被称为刚玉,如红宝石、蓝宝石即为含Cr 2O 3或TiO 2杂质的刚玉。大 232232400~600()H O Al O H O Al O αα-?????→-℃刚玉假象+23222322400~600222H O Al O SiO H O Al O SiO ?????? →?℃+23223229503(2)324SiO Al O SiO Al O SiO ????→?℃+232232 12003232Al O SiO Al O SiO ≥+????→?℃

人力资源管理知识点汇总

1、什么事人力资源?人力资源的特征有那些? 宏观定义:人力资源指能够推动特定社会系统发展进步并达成其目标的该系统的人们的能力的总和。 微观定义:人力资源指特定社会组织所拥有的能推动其持续发展、达成其组织目标的成员能力的总和。 2、什么是人力资源管理? 人力资源管理可分为宏观管理和微观管理。人力资源宏观管理是对社会整体的人力资源的计划、组织、控制,从而调整和改善人力资源状况,使之适应社会再生产的要求,保证社会经济的运行和发展。 人力资源微观管理是通过对企事业组织的人和事的管理,处理人与人之间的关系,人与事的配合,充分发挥人的潜能,并对人的各种活动予以计划、组织、指挥和控制,已实现组织的目标。 3、人力资源管理有哪些职能工作? 人力资源管理的职能工作主要分为五部分: (1)人力资源规划、招聘和选拔 (2)人力资源开发 (3)薪酬和福利 (4)安全和健康 (5)劳动关系 4、什么是人力资源规划? 人力资源规划就是组织科学地预测、分析自己在环境变化中的人力资源供给和需求状况,制定必要的政策和措施以确保自身在需要的时候和需要的岗位上获得各种需要的人才(包括数量和质量)并使组织和个体得到长期的利益。 5、简述人力资源规划的程序: (1)收集人力资源规划所需的信息 (2)预测人员需要 (3)清查和记录部人力资源情况 (4)确定招聘需要

(5)与其他规划协调 (6)评估人力资源规划 6、什么是职位分析? 职务分析又称工作分析,是全面了解一项职务的管理活动,也是对该项职务的工作容和职务规(任职资格)的描述和研究过程,即制定职务描述书(一班包括职务说明和职务规两个部分)的系统过程。 具体地讲,职务分析就是全面收集某一直无的有关信息,对该工作从6个方面开展调查研究:工作容(What)、责任者(Who)、工作岗位(Where)、工作时间(When)、怎样操作(How),以及为何要这样做(Why)等,然后再将该职务的任务要求进行书面描述、整理成文的过程。 7、职位分析的主要方法有哪些? 一、工作实践法 优点:1、可以了解工作的实际任务以及该工作对人的体力、环境、社会等方面的要求 2、观察、记录与核实工作负荷与工作条件 3、观察、记录、分析工作流程及工作方法,找出不合理之处 缺点:适用于短期可以掌握的工作,而对于需要大量训练才能掌握或有危险的工作,不宜采用此法,如飞行员的工作,脑外科医生、战地记者 二、访谈法【个别访谈法(individual interview),集体访谈法(group interview),主管访谈法(supervisor interview)】 优点:1、一种被广泛采用进行工作分析的方法,尤其是用来达到编制工作描述的目的; 2、经常被作为其他信息收集方法的辅助,如当问卷填写不清楚、观察员工工作时存在问题等; 缺点:对访谈者技巧要求高,如运用不当可能影响信息收集的质量;不能作为工作分析的唯一方法 三、观察法 1、被观察者的工作应相对稳定、工作场所也应相对固定,这样便于观察 2、适用于大量标准化的、周期较短的以体力活动为主的工作如组装线工人、会计员,而不适用于脑力活动为主的工作如律师、设计工程师等工作

计算机科学导论》实验指导书2.doc

《计算机科学导论》 实验指导书 欧阳一鸣王浩编 合肥工业大学计算机与信息学院 《计算机科学导论》实验 《计算机科学导论》实验课侧重培养学生的基本应用能力,要求学生通过上机实验,能够熟练掌握计算机的基本操作技能。该实验指导书共安排六个实验,内容包括:Windows的基本操作、使用Word 进行文字处理、利用Excel进行表格编排等等。要求学生做完实验后,写出实验报告,实验报告上需要写明的项目包括:实验名称、实验目的、实验设备、实验题目、实验步骤、实验结果。 实验一 Windows 基本操作 1.实验目的和要求 (1)掌握Windows 的启动和安全退出的方法。 (2)掌握Windows 的窗口、菜单栏、工具栏及任务栏的基本操 作。 (3)掌握Windows 常用快捷键的使用方法。 (4)掌握应用程序的多种启动方法以及切换和退出应用程序的 方法。 (5)掌握Windows 环境下的汉字输入方法。 (6)掌握Windows 帮助的使用。 (7)实验内容

(8)启动Windows ,打开“我的电脑”窗口,熟悉Windows 窗 口组成,然后对窗口作下列操作: 1)移动窗口。 2)改变窗口的大小、使滚动条出现,然后滚动窗口的内容。 3)最大化、最小化、复原和关闭窗口。 (9)打开“控制面板”窗口,再打开“控制面板”中的“字体” 窗口,然后进行下列操作: 1)通过任务栏和快捷键切换当前的窗口。 alt + tab 或alt +esc 2)以不同方式排列已打开的窗口(层叠、横向平铺、纵向平铺)。 3)在“我的电脑”窗口中,单击“查看”菜单下的“大图标”、 “小图标”、“列表”“详细资料”命令项,观察窗口中的各 项的变化。用工具栏上的“查看”命令按钮重复做一遍。 (10)通过二种方法查看当前的日期和时间,如果日期和时间不 正确,请进行修改。 (11)分别通过以下方法启动“画图”程序(windows-xp下程序 文件路径为" C:\WINDOWS\system32 \mspaint.exe" ,在windows2000下程序文件路径为" C:\WINNT\system32 \mspaint.exe"),然后退出该程序。 1)通过“开始”菜单→“程序”→“附件”,启动“画图”程

生命科学导论复习题以及答案

生命科学导论复习题以及答案

复习题 一.名词解释 五界分类系统: 它是由美国生物学家魏泰克(R.H.Whittaker,1924—1980)在1969年提出的。魏泰克在已区分了植物与动物、原核生物与真核生物的基础上,又根据真菌与植物在营养方式和结构上的差异,把生物界分成了原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界五界基因组:单倍体细胞中包括编码序列和非编码序列在内的全部DNA分子 病毒:病毒由核酸芯子和蛋白质衣壳组成,核酸芯子为DNA或RNA分子。不是真正的生物。无细胞结构,只能依靠宿主细胞进行复制。分为细菌病毒和真核细胞病毒两大类 类病毒:是一类仅由裸露的RNA组成的颗粒,类病毒与病毒不同的是,类病毒没有蛋白质外壳,为单链环状或线性RNA分子。 遗传漂变:是指当一个族群中的生物个体的数量较少时,下一代的个体容易因为有的个体没有产生后代,或是有的等位基因没有传给后代,而和上一代有不同的等位基因频率。一个等位基因可能(在经过一个以上的世代后)因此在这个族群

递给DNA,即完成DNA的复制过程。 细胞学说: 1细胞是有机体,一切动植物由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成。2细胞作为一个相对独立的基本单位,自身既有生命,又能与其他细胞协调结合构成生命整体,按照共同规律发育有共同生命进程。3新细胞可以由老细胞产生。 物种:物种是生物分类学的基本单位。物种是互交繁殖的相同生物形成的自然群体,与其他相似群体在生殖上相互隔离,并在自然界占据一定的生态位。 趋同进化:不同的生物,在条件相同的环境中,在同样选择压的作用下,有可能产生功能相同或十分相似的形态结构,以适应相同的条件。 同源器官:指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同,但在外形上有时并不相似,功能上也有差别。 生态系统:指在一定空间内,生物成分和非生物成分通过物质循环和能量流动相互作用、相互依存而构成的一个生态学功能单位。

材料科学概论考点总结

材料科学概论考点总结

1·材料: 材料是人类社会所能接受的、可经济地制造有用物品的物质(Materials is the stuff from which a thing is made for using.) 2·材料的分类及类型: 按服役领域分类:结构材料 (受力,承载),功能材料 (半导体,超导体以及光、电、声、磁等) 按化学组成分:金属材料,无机非金属材料,高分子材料,复合材料 按材料尺寸分:零维材料,一维材料,二维材料,三维材料 按结晶状态分:晶态材料,非晶态材料,准晶态材料 3·材料科学:是一门以实体材料为研究对象,以固体物理,热力学,动力学,量子力学,冶金,化工为理论基础的交叉型应用基础学科。4·材料的发展要素:材料的成分、组织结构、合成加工、性质与使用性能5·材料的力学性能:弹性模量,强度,塑性,断裂韧性,硬度 6·塑性变形:材料在外力作用下产生去除外力后不能恢复原状的永久性变形称为塑性变形。塑性变形具有不可逆性 7·能带:满带,空带,价带,禁带 8·磁性的分类: 磁滞回线: H c :矫顽力 H m :饱和磁场强度 B r :剩余磁感应强度 B s :饱和磁感应强度 9·不同材料的热导率特性:金属材料有很高的热导率,无机陶瓷或其它绝缘材料热导率较低,半导体材料的热传导,高分子材料热导率很 低 10·固溶体:合金的组元以不同的比例相互混合混合后形成的固相的晶体结构与组成合金的某一组元的相同这种相就称为固溶体. 11·断裂韧度:是衡量材料在裂纹存在的情况下抵抗断裂的能力 12·影响断裂失效的因素: (1)材料机械性能的影响 (2)零件几何形状的影响 (3)零件应力状态的影响 (4)加工缺陷的影响 (5)装配、检验产生缺陷的影响 13·穿晶断裂:裂纹在晶粒内部扩展,并穿过晶界进入相邻晶粒继续扩展直至断裂

生命科学导论整理

生命科学导论 1. 生命的特征 (1).物质成分基本相同 C、H、O、N、P、S、Ca….. 蛋白质、核酸、脂肪、糖类、维生素等多种有机分子 蛋白质:由20种氨基酸组成。 核酸:由8种核苷酸组成。 ATP(三磷酸腺苷)为贮能分子 (2).严密的组织和高度的统一性 各种生物编制基因程序的遗传密码是统一 DNA--RNA--Protein (3).新陈代谢,metabolism 生物体不断地吸收外界的物质,这些物质在生物体内发生一系列变化,最后成为代谢过程的最终产物而被排出体外。 组成作用(anabolism):从外界摄取物质和能量,将它们转化为生命本身的物质和贮存在化学键中的化学能。 分解作用(catabolism):分解生命物质,将能量释放出来,供生命活动之用。 (4).生长特性,Growth 生物体能通过新陈代谢的作用而不断地生长、发育 遗传因素起决定性作用 外界环境因素也有很大影响 (5)遗传和繁殖能力,genetics 生物体能不断地繁殖下一代,使生命得以延续。 生物的遗传是由基因决定的,生物的某些性状会发生变异;没有可遗传的变异,生物就不可能进化。 (6) .应激能力,irritability 生物接受外界刺激后会发生反应。 生物的运动受神经系统的控制。 (7).进化 2. 生命的定义 从生物学角度的定义:由核酸和蛋白质等物质组成的多分子体系,它

具有不断自我更新、繁殖后代以及对外界产生反应的能力。 从物理学角度的定义---“负熵”:热力学第二定律:任何自发过程总是朝着使体系越来越混乱,越来越无序的方向,即朝着熵增加的方向变化。 生命的演化过程总是朝着熵减少的方向进行,一旦负熵的增加趋近于零,生命将趋向终结,走向死亡。 “生命”的完整的、系统的定义:生命的物质基础是蛋白质和核酸; 生命运动的本质特征是不断自我更新,是一个不断与外界进行物质和能量交换的开放系统;生命是物质的运动,是物质运动的一种高级的特殊实在形式。 3.主要的进化学说 拉马克进化学说、达尔文自然选择学说、现代综合进化论、中型选择学说。 关于生命起源的假说神造论自然发生论宇生论。 4. 人种的迁徙 四种:蒙古利亚人种(Mongloid)或称黄种 高加索人种(Caucasoid)或称白种 尼格罗人种(Negroid)或称黑种 澳大利亚人种(Australoid)或称棕种 5 6几种重要的生命物质 有机物 遗传信息的存储和传递者——核酸 生命信息载体 遗传信息的表达者——蛋白质(酶的催化作用、运载和贮存协调

关于《计算机科学导论》课程教学的思考

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/a316358537.html, 关于《计算机科学导论》课程教学的思考 作者:乐天 来源:《中国信息技术教育》2013年第04期 摘要:《计算机科学导论》课程是计算机专业的入门课,为专业后续课程的学习起着引导作用。本文指出《计算机科学导论》课程教学中存在的问题,并对该课程的教学内容、教学方法和考核方式给出思考。 关键词:计算机科学导论;教学方法;考核方式 《计算机科学导论》课程是计算机专业的引导性课程,为计算机专业的新生提供了关于该专业学科的入门介绍。使学生能够全面掌握计算机的基础知识,并了解该专业的学生在该领域工作应具有的职业道德和应遵守的法律准则。《计算机科学导论》课程在大一第一个学期开设,新生虽然具有计算机的基本使用能力,但在计算机理论知识上的专业性不够,大部分的知识对新生来说都是第一次接触。如果一味地想把如此广的知识介绍给学生,理解上的难度会影响他们学习的积极性,效果并不好。根据该课程近几年的教学实践,笔者总结出了教学中存在的一些问题,并对教学内容的选取、教学方法和考核方式给出思考。 ● 教学中存在的问题 计算机科学导论的教学内容虽然相对浅显,但是涵盖的知识面很广,几乎包括计算机领域所有的理论知识,应用技术、热点研究问题等。在授课中不仅要把基本的概念介绍清楚,还要对最新的专业动态有所介绍。在教学过程中主要存在以下几个问题。 1.合适教材难以选择 我国的计算机科学导论教材非常多,按其内容主要有以下三种:一、内容为计算机各种办公软件的使用,使学生具有使用计算机的初步能力,和非计算机专业开设的《大学计算机文化基础》课程等同[1];二、将计算机专业学生大学四年要学的专业核心课程进行了浓缩,内容 涉及面广;三、计算机和计算的本质属性用高度抽象的数学模型来刻画[2],内容进行系统 化、形式化的概括。由于目前中小学已开始开设了相关的课程,新生都具有不同程度的使用计算机的能力。所以选择第一种教材对于计算机专业的学生会过于简单,失去“专业引导”课程的本质属性;第二种教材在广度和深度上是比较难以把握的;第三种教材过于抽象,教师难讲,一般院校的学生难以理解。再加之计算机科学技术和应用技术的发展变化非常快[3],可谓日 新月异,许多教材内容的更新速度严重滞后。 2.理论教学过于复杂 新生非常渴望专业知识,计算机专业的新生对第一学期开设的计算机科学导论课程抱有很大的期望。教师希望通过讲授该课程给学生初步建立整个学科的框架,指明计算机专业学习的

最新整理生命科学导论题库教学内容

第一章、生物与生命科学 四、简答题 1. 病毒是不是生命? 为什么? 2. 当今人类社会面刷最重大的问题和挑战有哪些? 请举出至少4个。 3. 一个假设需要有其逻辑性和可验证性,在生命科学中经常通过提出假设进行研究,应用科学的方法可以对假设进行否定,但不 一定能证明假设是正确的,因为常常不可能对假设进行完全验证,请举例说明。 4. 你将如何验证“SARS”疫苗对人体的有效性? 5. 科技论文包括的主要内容有哪些? 五、思考与讨论 1. 生物同非生物相比,具有哪些独有的特征? 由于不可能对生命进行确切定义,但是我们可以将生命的基本特征总结如下: (1) 生命的基本组成单位是细胞。 (2) 新陈代谢:生命体无时无刻都在进行着物质和能量的代谢,新陈代谢是生命的最基本特征。 (3) 繁殖:生物体有繁殖的能力。 (4) 生长:生物体具有通过同化环境中的物质来增加自身物质重量的能力。 (5) 应激性:生物体有对刺激物一一内部或外部环境的改变做出应答的能力。 (6) 适应性:生物体可以通过其结构、功能或行为的变化来适应特定环境以生存下去。 (7) 运动:包括生物体内的运动(生命运动或新陈代谢)或生物体从一处移至别处。 (8) 进化:生物具有个体发育和系统进化的历史。 2. 有些同学在高中阶段对生物学课程并不十分感兴趣,请分析原因。对如何学好大学基础生命科学课程提出你的建议。 生命是一个未知的谜,学好生命科学最重要的是要有兴趣,对生命奥秘的探索需要付出艰辛的劳动,但一旦有所理解或有所启示,兴趣便会油然而生。学习生命科学不但要继承前人总结的宝贵经验和理论,更需要创新。问题的提出必须基于观察和实验,而答案必须能被进一步的观察和实验所证实。努力思考这些有意义的问题将会使学习逐渐深入。生命科学是实验科学,实验是一个非常重要的方面,实验使我们很好的理解这些基本概念与原理。科学实验和观察是假设成为理论的桥梁。生命科学的学习离不开实验,生物学实验可以提高我们的动手能力、分析问题和解决问题的能力。 3. 一位正准备参加高考的学生家长问:生命科学类专业将来的就业前景如何? 请您对这一问题作出分析和回答。 21世纪生命科学的发展前景比任何其他的学科都要广阔。生物已经进入了分子生物学时代,可以从基因的角度进行研究开发。学习课程包括一般生物学、动物学、植物学、微生物学、生态学、胚胎学和基因学。而化学、物理、数学方面的课程是其不可缺少的基础科学,为理解生物学提供必需的适当背景和方法理论。 生物科学专业为学生提供广阔的知识背景,其中包括许多其他专业的知识,进而为学生提供丰富的就业机会。根据调查显示,除了科研院所的专业人员外,生物以及相关专业就业机会还有以下相关产业:农业科学、植物保护、生物摄影、生物统计学、消费品研究、动物营养、兽医、环境教育、水产业、基因顾问、工业卫生学、海洋生物、医药产业、医学插图、核能医药、公众健康、科学图书管理员、科普作家、科技插图画家、科技信息专家、科技代表、销售、科技写作、保险索赔、教育节目制作、职业杂志编辑等等。 随着国内生物产业的发展,需要更多的专业或交叉学科的人才。由于生物学正在高速发展,还有很多未知领域等待人们去探索。只要有决心,就有可能在学术上取得成绩。 4. 什么是双盲设计,科学研究中的假象和误差是如何产生的? 双盲设计是指被试和研究实施者(主试)都不清楚研究的某些重要方面。双盲的实验设计有助于预防偏见,消除观察者偏差和期望偏差,加强了实验的标准化。 科学研究中的误差包括:随机误差(因不确定因素引起误差)和系统误差(由方法、仪器和人为因素而引起误差)两类。 5. 科学研究一般遵循哪些最基本的思维方式和步骤?请用本书第六章图6-8和图6-9所介绍的实验研究实例,总结出科学研究的一 般步骤。 科学研究中最基本的思维方式包括: (1)归纳和演绎; (2)分析和综合; (3)抽象和具体; (4)逻辑的和历史的; 每一个人都应该学会科学的思维,这就需要遵循逻辑思维的要求,把握辨证思维的方法,培养创新思维的能力提升自己的思维品质。科学研究遵循的一般步骤:

广告学概论章节知识点总结(陈培爱)

广告学概论章节知识点总结 第一章广告概论 第一节广告概念的定义 1、广义的广告,包括经济广告和非经济广告: (1)经济广告又称商业广告,它所登载的是有关促进商品或劳务销售的经济信息,尽管内容多样,表现手法不一,但都是为经济利益服务的。 (2)非经济广告是指除了经济广告以外的各种广告,如社会各团体的公告、启事、申明、寻人广告、征婚启事等。 2、广告的定义:一种由广告主付出某种代价的,通过传播媒介将经过科学提炼和艺术加工的特定信息传达给目标受终,以达到改变或强化人们观念和行为的目的的,公开的,非面对面的信息传播活动。 3、现代广告的四大特征: (1)广告的本质特征是一种公开的、非面对面的方式传达特定信息到目标受众的信息活动,而且这种特定信息是付出了某种代价的特定信息。 (2)明确了广告是一种通过科学策划和艺术创造的将信息符号高度形象化、带有科学性和艺术特性的信息传播活动(3)指出了传播媒介的重要作用。 (4)说明了广告是为了实现传播者的目标而带有较强自我展现特征的说服性传播活动,通过改变和强化人们的观念和行为来达到其特定的传播效果。 4 、广告的构成要素 (1)以广告活动的参与者为出发点:广告主,广告经营者(广告代理商),广告发布者(广告媒介),广告的目标受众,广告文本。 (2)以大众传播理论为出发点,广告信源(广告信息的传播者),广告信息(广告传播的核心),广告媒介,广告信宿。 第二节广告的分类 1、按诉求方式分:理性诉求、感性诉求 2、按媒介使用分:印刷媒介广告(平面媒体广告)、电子媒介广告、户外媒介广告 直邮媒介广告(通过邮寄途径将传单、商品目录、订购单、产品信息等形式的广告直接传递给特定 的组织或个人) 销售现场广告(也称pop广告、售点广告,就是在商场或展销会上等场所,通过实物展示、演示等 方式进行广告信息的传播) 数字互连媒介广告和其他媒介广告。 2、针对目标受众的活动区域分:家中媒介广告,途中媒介广告,购买地点广告 3、按广告目的分:产品广告(商品广告),企业广告(企业形象广告),品牌广告,观念广告 4、按传播区域分:国际性广告,全国性广告,区域性广告 5、按传播对象分:消费者广告,经销商广告,工业企业广告(生产资料广告),专业广告 6、按广告的最终目的:商业广告和非商业广告 7、按产品的生命周期分:产品导入期、产品成长期、产品成熟期、产品衰退期 8、按广告内容所涉及的领域分:经济广告、文化广告、社会广告 第三节广告学的研究对象和研究方法 1、性质:广告学是在许多的边缘学科基础上发展起来的一门综合性的独立的社会学科

人力资源管理概论考试重点

人力资源管理概论复习重点 第一章 1.人力资源和人力资本是一种什么关系联系:人力资源和人力资本都是以人为基础而产生的概念,研究的对象都是人所具有的脑力和体力,从这一点看两者是一致的。而且,现代人力资源管理理论大多都是以为根据的;人力资本理论是人力资源管理理论的重点内容和基础部分;人力资源经济活动及其收益的核算是基于人力资本理论进行的;两者都是在研究人力作为生产要素在经济增长和中的重要作用时产生的。 区别:首先,在与社会财富和社会价值的关系上,两者是不同的。人力资本是由投资形成的,投资的代价可在提高生产力过程中以更大的收益收回,它与社会价值的关系应当说是一种由因索果的关系。而人力资源作为一种资源,劳动者拥有的脑力和体力对价值的创造起了重要的贡献作用,它与社会价值的关系应当说是一种由果溯因的关系。 其次,两者研究问题的角度和关注的重点也不同。人力资本强调投资付出的代价及其收回,关注的重点是收益问题,即投资能否带来收益以及带来多少收益的问题。人力资源关注的重点是产出问题,即人力资源对经济发展的贡献有多大,对经济发展的推动力有多强。 最后,人力资源和人力资本的计量形式不同,人力资源是指一定时间、一定空间内人所具有的对价值创造起贡献作用并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。而人力资本往往与流量核算、存量核算相联系。 2.人力资源的性质 能动性、时效性、增值性、社会性、可变性、可开发性 3.人力资源的作用人力资源是财富形成的关键要素;是经济发展的主要力量;是企业的首要资源 第二章 1.激励理论有几种类型,每种类型的激励理论的主要内容,对人力资源管理有什么意义 内容型激励理论:需求层次理论(生理安全社交尊重自我实现的需求)ERG 理论(生存关系成长需求)双因素理论(激励因素- 保健因素)成就激励理论(权利归属成就需求) 过程型激励理论:期望理论公平理论 行为改造型激励理论:目标理论 强化理论(正强化负强化惩罚撤销)意义:有指导意义,了解员工的需求与动机,建立合理的激励机制,最大限度刺激员工的动机,发挥激励的效果 2.对比内容型激励理论中几个激励理论的异同 马斯洛与ERG同:马斯洛的生理需求和安全需求与ERG勺生存需求类似 社交需求和尊重需求与ERG勺关系需求对应 自我实现的需求以及尊重需求与ERG勺成长需求对应 异:第一,马斯洛认为在同一时间内,有一个层次勺需求是发挥主导作用勺,ERG 理论认为可以同时有两种或两种以上需求占主导地位;第二,ERG有“挫折-倒退”的机制。如果需求迟迟不能满足,个体会受到挫折,退回较低的层次,并且对较低层次的需求有更强烈的欲望。

计算机科学导论复习整理

计算机科学导论复习整 理 文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

《计算机科学导论》课程考试重点知识 考试说明:选择题(共10小题,每小题2分,共20分)、名词解释题(共5小题,每小题4分,共20分)、简答题(共5小题,每小题6分,共30分)、综合题(共5小题,选做3小题。其中强化班同学必作1、2、3小题,普通班同学任选3小题作答,每小题10分,共30分)。 一、考试范围:1~10、15章,每章都有一定量的题目。 二、课后习题中的选择题全部要求。 三、重点掌握的知识点: 1.计算机操作系统: 操作系统就是合理管理并控制计算机系统内软、硬件资源,并能够合理组织工作流程、方便用户使用的程序的集合。 通常我们将操作系统的功能概括为两大功能:扩展的虚拟机功能、资源管理功能。 其中,资源管理功能包括了处理机管理、内存管理、设备管理、文件管理四大功能。而扩展的虚拟机提供友好的人机交互以及程序级接口,使得计算机看上去像是功能扩展了的机器。 2.存储器: 存储器是计算机的记忆装置,用于存放原始数据、中间数据、最终结果和处理程序。为了对存储的信息进行管理,把存储器划分成存储单元,每个单元的编号称为该单元的地址。各种存储器基本上都是以1个字节作为一个存储单元。存储器内的信息是按地址存取的,如要访问存储器中的某个信息,就必须知道它的地址。向存储器里存入信息也称为“写入”,写入新的内容将覆盖原来的内容。从存储器里取出信息也称为“读出”,信息读出后并不破坏原来存储的内容,因此信息可以重复读出,多次利用。 通常把内存储器、运算器和控制器合称为计算机主机,也可以说主机是由CPU与内存储器组成的,而主机以外的装置称为外部设备,外部设备包括输入/输出设备、外存储器等。

生命科学导论

生命科学与社会可持续发展 (一)生命科学与农业可持续 随着全球人口的快速增长、土地资源紧缺、环境气候异常变化、人类的粮食短缺问题越来越突出。怎样利用有限资源,最大限度地提高粮食产量一直是世界各国农业发展的重要问题,也是社会可持续、健康发展的根本保障。 以前通过利用传统农业技术手段,如施加化学肥料及杂交育种等方法在提高粮食产量方面虽然发挥了不小的作用,然而如何利用生命科学技术和基因工程更好地提高作物产量、保障粮食安全,让人们满足不仅吃饱而且吃好的愿望,仍然是我国乃至世界各国农业科学研究的重要课题。 科技部认为植物生殖发育的研究对于作物育种、提高粮食产量,特别是水稻雄性不育系的发现及相关基础研究,对解决我国及全球粮食食品安全提到了重要的作用。但希望我国科学家能充分利用国家发展良机,与世界各国专家学者开展广泛和深入地研究,共同促进可持续农业的发展。 (二)生命科学与人类的健康长寿 从现在的医学与药品发展来看,生命科学将为医学保健长期服务1、研制更有效的药物 制作药品一般分为1从天然生物中提取2化学合成3发酵产物。其中1和3都是与生命科学技术密切相关。利用生命科学技术将可以发现更多的药品,而且还可以将以前稀缺的药品通过利用基因工程进

行批量化的生产。 1、生成更多的生物医用材料 早期的生物医用材料有金属、陶瓷、高分子等人工合成材料,近些年也开始用或材料或者用组织工程制造出的活动组织与无生命的材料结合而成的杂化材料。生物医用材料首先必须具有生命相容性(一方面指生物医用材料在生理环境中对机体不产生明显的有害的效应;另一方面指机体对材料也不产生明显的有害影响)及与其使用的部位相适应的机械、生化性能。此外,生物医用材料还应具有相应的强度、韧性、弹性、耐磨、耐疲劳、耐腐蚀及润滑等性能要求。 生物医用材料的类型有:金属材料、陶瓷材料、高分子材料、生物复合材料以及生物衍生材料。除了以上材料还有具有远大发展的仿生智能材料和组织工程材料。 2、改造人类的基因组成 人类基因组约含10万-20万个基因,把人的所有基因在染色体上定位及其破译全部遗传信息。在医学实践中,人们常常利用基因的分离定律对遗传病的基因型和发病率作出科学的推断。例如,人类的白化病是由隐性基因(aa)控制的一种遗传病。如果患者的双亲外观都正常,更具基因的分离定律进行分析,患者的双亲一定是杂合子(Aa),在他们的后代中,发病概率是1/4。所以通过改造基因组可以成为人类增强体质、防治疾病的重要手段。 (三)生命科学与维持地球生态平衡 地球是人类赖以生存的家园。

《土木工程概论》重点考点归纳总结(详细版)

《土木工程概论》重点考点归纳总结 (详细版) 第一章绪论 1.(1)我国古代建筑的特点:木结构占主导地位 (2)土木工程建设的含义:土木工程是指建造各类工程设施的科学技术的总称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修的等技术活动;也指工程建设的对象,即建造在地上或地下、陆上或水中、直接或间接为人类生活、生产、军事、科学研究服务的各种工程设施。 (3)土木工程的内涵:土木工程在英语里称为Civil Engineering,译为“民用工程”。它的原意是与“军事工程”( Military Engineering)相对应的。在英语中,历史上土木工程、机械工程、电气工程、化工工程都属于Civil Engineering,因为它们都具有民用性。后来,随着工程技术的发展,机械、电气、化工都已逐渐形成独立的学科,Civil Engineering就成为土木工程的专用名词。 2.(1)土木工程基本属性1)综合性2)社会性3)实践性4)技术上、经济上和建筑艺术上的统一性2) 现代土木工程的特点1)土木工程功能化2)城市建设立体化3)交通运输高速化3.简单应用:无4.综合应用:无 第二章土木工程主要类型 1.(1)钢筋混凝土楼盖按施工方法的分类分为现浇整体式楼盖和装配式楼盖。 (2)常见网架节点的种类网架的节点构件有焊接球节点和螺栓球节点两种。焊接球节点有焊接钢板节点和焊接空心球节点。 (3)路面的排水坡度要求为了排水,路面及路肩应做一定的坡度,i1及i2。它随路面的平整度而异,如混凝土路面i1为1%~1.5%;沥青路面i1为1.5%~2.5%;i2一般较i1大1%~2%。 (4)土木工程的主要类型:建筑工程、桥梁工程、公路与道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口城、海洋工程、给水及排水工程和环境工程等。 2.(1)房屋工程的分类房屋工程按其层数分,有单层、多层、高层、超高层。房屋工程按其材

自学考试《人力资源管理(一)》考点汇总

自学考试《人力资源管理(一)》考点汇总 第一章绪论 世界上的资源可分为四大类:人力资源、自然资源、资本资源和信息资源 (一)人力资源必须从其内涵和特性两方面去分析。 从内涵上看:人力资源是能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。 特点:1不可剥夺性 2时代性 3时效性 4生物性 5能动性 6再生性 7增值性(二)人力资源管理概念包括:宏观人力资源管理、微观人力资源管理 宏观人力资源管理,是在全社会范围内,对人力资源的计划、组织、配置、开发和使用的过程。 微观人力资源管理,是对人力资源获取、整合、保持、开发和控制与调整等方面所进行的计划、组织、协调和控制等活动。 人力资源管理的概念可从这几方面理解: 1、人力资源管理最终是为了支持组织目标的达成,人力资源管理的各项工作为组织的战略服务; 2、通过规划、招聘、甄选、培训、考核、报酬等技术方面,达成组织目标; 3、通过对人与人、事与事、人与事三者间相互关系的管理,进而达到间接管理生产过程的目的; 4、注重人与事的匹配上,并不是被动地使人消极地适应事情的需要。 5、通过计划、组织、协调和控制等手段实现人力资源的获得取、整合、保持、开发、控制与调整; 6、人力资源管理不仅是人力资源管理者的工作。 (三)人力资源管理目标:1、建立科学的人力资源管理系统,达到有效管理员工的目的。 2、通过人与人、事与事、人与事关系的管理,在实现人员管理的同时,达到组织体系、文化体系协同发展的目的。 3、通过人力资源的管理,提高组织的生产率,实现组织目标。人力资源管理的主要功能为:1获取 2整合 3保持 4开发 5控制与调整 (四)人力资源管理的活动领域:1、工作分析与工作设计2、人力资源规划3、招募与甄选4、培训与开发5、绩效考核 6、薪酬、奖金和福利 (五)人力资源部门的结构:1、小型企业2、大型企业 (六)人力资源管理的模式: 第一种模式:产业(工业)模式(industrial mode),20世纪50年代之前第二种模式:投资模式(investment model),20世纪60-70年代 第三种模式:参与模式(involvement model),20世纪80-90年代第四种模式:高灵活性模式(high-flex model),20世纪90年代 人力资源的发展历史,从其产生到现在经历了四个主要的发展阶段:1、初级阶段:以劳动关系改善和劳动效率提高为中心2、人事管理阶段:以工作为中心3、人力资源管理阶段:人与工作的相适应4、战略人力资源管理阶段:人力资源管理提升到企业战略的高度 人力资源战略(human resource strategy)是一种职能战略。人力资源管理就是制定、实施和监控这种人力资源战略的过程,人力资源战略管理的目的就是要实现企业人力资源管理活动与企业战略的一致。 第 1 页 (共 11 页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 计算机科学导论试卷 篇一:计算机科学导论练习题汇总 计算机科学导论试题 双击自动滚屏发布者:admin 发布时间:201X-12-13 计算机科学导论试题 1. 用一个字节表示无符号整数,其最大值是十进制数()。 A. 256 B. 255 C. 127 D. 128 2. 一个完整的计算机系统应包括()。 A. 运算器、控制器和存储器 B. 主机和应用程序 C. 硬件系统和软件系统 D. 主机和外部设备 3. 微机中的CPU是指()。 A. 内存和运算器 B. 输入设备和输出设备 C. 存储器和控制器 D. 控制器和运算器 4. 计算机的性能主要取决于()。 A. 字长、运算速度和内存容量 B. 磁盘容量和打印机质量 C. 操作系统和外部设备 D. 机器价格和所配置的操作系统 5. 磁盘上的磁道是()。 A. 一组记录密度不同的同心圆 B. 一组记录密度相同的同心圆 C. 一组记录密度不同的阿基米德螺旋线 D. 一组记录密度相同的阿基米德螺旋线

6. 下列E–mail地址正确的是()。 A. wangfang/https://www.360docs.net/doc/a316358537.html, B. https://www.360docs.net/doc/a316358537.html, C. wangfang#https://www.360docs.net/doc/a316358537.html, D. wangfang@https://www.360docs.net/doc/a316358537.html, 7. UNIX操作系统是一种()。 A. 单用户单任务操作系统 B. 实时操作系统 C. 多用户多任务操作系统 D. 单用户多任务操作系统 8. 下列四项中,不属于计算机病毒特征的是()。 A. 潜伏性 B. 免疫性 C. 传染性 D. 激发性 9. 电子计算机主存内的ROM是指()。 A. 不能改变其内的数据 B. 只能读出数据,不能写入数据 C. 通常用来存储系统程序 D. 以上都是 10. 市场上出售的微机中,常看到CPU标注为“Pentium 4/1.2G”,其中的1.2G表示()。 A. CPU的时钟主频是1.2GMHz B. CPU的运算速度是1.2Gb/s C. 处理器的产品系列号 D. CPU与内存的数据交换率 11. 下列语句中()是正确的。 A. 1KB=1024×1024 Bytes B. 1KB=1024 MB C. 1MB=1024×1024 Bytes D. 1MB=1024 Bytes 12. 最少需要()位二进制表示任一四位长的十进制数。 A. 10 B. 14 C. 13 D. 16 13. 下列各种存储器中,断电后会丢失信息的是()。 A. ROM B. RAM C. CD—ROM D. 硬盘

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