一只在大象腿上晒衣服的小土拨鼠的故事

一只在大象腿上晒衣服的小土拨鼠

的故事

一只在大象腿上晒衣服的小土拨鼠的故事有一只小土拨鼠在生活中很勤快的,有一天天气很好,于是把家里的一些衣物都给洗好了,之后把衣服晾在了森林边上的两根大柱子上!可是大柱子竟然说话了,这是怎么回事呢? 小土拨鼠今天特别勤快,他洗了满满一桶衣服,有上衣,有裤子,有衬衫,有短裤,有小背心,还有两条花手绢。

门外的阳光真好,他想把衣服晒在森林边上。

小土拨鼠把装满衣服的木桶提到森林边上。他找来一根绳子,把它拴在林边的两根粗大的柱子上,绳子上晒满自己花花绿绿的衣服。

晒好衣服,小土拨鼠提着空木桶,唱着开心的歌走了。

“这小东西就这么走了?”柱子突然开口说起话来,可是小土拨鼠一点儿也没有听到。

原来,刚才小土拨鼠把绳子拴在了大象的两条腿上,他还以为这是柱子呢。

大象本来想在这儿站一会儿就赶路的,现在他没法走动了。小土拨鼠的绳子是很细很细的,大象完全可以挣断绳子走路,可是这样一来,绳子上的衣服就会全都掉到地上,大象再一迈腿,衣服就会被踩得脏脏烂烂的。

“小土拨鼠洗干净这些衣服真不容易。”大象低头看了一下,“要是我把衣服踩烂了、弄脏了,小土拨鼠明天就会没有衣服

穿。”

大象只好一动不动地站着。

这时,有只小兔子跑来,他见大象一动也不动地站着就说:“大象先生,你站在这儿想事吗?”

“不,我什么都没想。不过,你瞧瞧,粗心的小土拨鼠把我的两条腿当柱子,他在这里晒了这么多的衣服。”

小兔子一看,不由得哈哈大笑起来。

不过,他很同情好心的大象。小兔子心想:“大象这样一动不动地站着挺闷的,我为大象讲故事吧。”小兔子把他肚子里的故事都翻了出来,他一连给大象讲了二十三个故事,小土拨鼠才挎着竹篮子来收晾干的衣服。小土拨鼠看见小兔子好像在给谁讲故事。

他抬头一看,眼前站着一只有着大大脑袋、大大耳朵和长长鼻子的大象。再一看,自己把衣服晾在了大象两条腿上。小土拨鼠不好意思地叫了起来,说:“我太粗心了,大象先生,真对不起!我是一只糊涂的小土拨鼠……”

“不,你是一只勤快的,挺有趣的小土拨鼠!”大象说。

小土拨鼠连忙收下衣服,解下绳子。他摸摸自己口袋里还有三块糖,他把糖都送给了大象,说:“对不起,这点儿糖对一只大象来说是太少了。”

“不,”大象说,“是太多了!”

大象把一块糖给了勤快的小土拨鼠,再分一块给很会讲故事的小兔子。

好朋友们吃着糖。

小兔子说:“你们还想听我讲故事吗?”

“当然愿意!”大象和小土拨鼠高兴地说。

小兔子开始讲他的第二十四个故事了,这个故事叫——

一只在大象腿上晒衣服的小土拨鼠

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一只在大象腿上晒衣服的小土拨鼠的故事点评故事里的小土拨鼠虽然很勤快,但是也很粗心,竟然把衣服晾在了大象的腿上呢,还以为那是两根大柱子。后来还是小兔子在这里为大象讲故事才没有觉得无聊呢。

一分钟的故事

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小学二年级三分钟简短小故事5篇

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幼儿园中班教案《晒衣服》含反思

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小学二年级三分钟简短小故事5篇

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小兔摇摇头,说:“谁稀罕你的好价钱。” 大灰狼说:“那是你没捡着。要是小星星掉进泥沟沟里就糟了,它会长成星星树,结出好多小星星来的。这样,小星星就不值钱了。” 小兔一听乐了,更不想卖他的小星星了。 等大灰狼一走,小兔就把他的小星星种在门前的院子里。没过多久,星星树生根发芽,越长越高了。 在星星树上,结了许多亮晶晶的小星星。 小羊、刺猬、小松鼠和小土拨鼠们,都来到小兔的院子里,他们说:“小兔,你的星星树真漂亮,小星星美极了!” 小兔摘下小星星,他送给村里的每个小伙伴家一颗。伙伴们把小星星挂在屋子里,屋子也变得亮亮的了。 从此,这山顶上的小村庄,也亮起了一片小星星,它们和天上的小星星们亮成一片,闪闪烁烁,美丽极了。

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第五册语文期末复习二

第五册语文期末复习二 班级姓名 第一部分积累与运用 一、下面每道小题中,哪一个字的读音是错的?请你把它找出来,并在序号上打“√”。 1.dǎo chén liè bàn A舞蹈 B 承担 C 破裂 D 花瓣 2、zuó yí mèng pō A 昨天 B 疑惑 C 梦想 D 停泊 3. liánɡ qī lǔ kēng A 商量 B 漆黑 C 旅游 D 土坑 4. pō jī nuè hún A 湖泊 B 足迹 C 侵略 D 混天绫 二、下面每道小题中,哪一个词语含有错别字?请你把它找出来,并在序号上打“√”。 5.A 酿蜜 B 剪刀 C 聚集 D 宠然大物 6.A 探望 B 厉害 C 捉弄 D 谈笑风声 7.A 生动 B 脸形 C 随即 D 一筹莫展 8.A 迷团 B 铭刻 C 预料 D 披荆斩棘 三、下面每道小题中,哪一个词语和加点词的意思最相近?请你把它找出来,并在序号上打“√”。 9.漫.游. A 旅游 B 游览 C 遨游 D 游戏 10.俊.俏. A 丑陋 B 俏皮 C 俊美 D 俊杰 11.差.异. A 奇异 B 差别 C 惊异 D 相差 12.聚.集. A 聚会 B 集会 C 集体 D 集合 四、下面每道小题中,哪一个词语或成语填入画线部分最恰当?请你把它找出来,并在序号上打“√”。 13.小红不小心打碎了爸爸那个极其珍贵的花瓶,她小心翼翼地抬起头望着那张使人的“国字脸”。 A 叹为观止 B望而生畏 C望而却步 D 和蔼可亲14.战场上,战士们手持着的长剑,身穿坚硬的铠甲,奋勇匹敌。 A 犀利 B 厉害 C锐利 D 锋利

15.上课了,但同学们还在,这使老师很生气。 A 置之度外 B 专心致志 C 窃窃私语 D 津津有味16.风景优美的黄山景区,一年四季。 A风景如画B游人如织C闻名遐迩D流连忘返17.我,踏遍万水千山,就是为了领略那无往不胜的风景。 A 翻山越岭 B 背井离乡 C 见多识广 D 好高骛远 五、古诗文积累 下面三个小题中,哪个选项符合题目要求?请你把它找出来,并在序号上打“√”。 18.画线的地方应该填入哪一句? 回乡偶书唐·贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,。 A 明月何时照我还 B 多少楼台烟雨中 C 牧童遥指杏花村 D 笑问客从何处来 19.下面诗句中,哪句不是描写了秋天的美景? A 客舍青青柳色新 B 霜叶红于二月花 C 月落乌啼霜满天 D 湖光秋月两相和 20.下面诗句中,哪句最能表达诗人与兄弟之间的深厚情谊? A 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 B 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 C 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 D 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 第二部分阅读与理解 (一) 门外的阳光真好,小土拨鼠提着装满衣服的木桶来到森林边上。他找来一根绳子,把它们拴在两根粗大的柱子上,绳子上晒满自己花花绿绿的衣服。 “这小东西就这么走了?”柱子突然开口说起话来,可是小土拨鼠一点也没有听到。原来刚才小土拨鼠把绳子拴在了大象的两条腿上,他以为这是柱子呢。大象本来想在这儿站一会儿就赶路的,现在他没法走动了。“小土拨鼠洗干净这些衣服真不容易。”大象低头看了一下,只好一动不动地站着。 这时,有只兔子跑来,奇怪地问:“大象先生,您站在这儿想事情吗?”

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中班语言教案:晒太阳 中班语言教案:晒太阳1 活动背景 偶然的一次浏览中看到了《北风和太阳》这个寓言故事,很想把它与我的小朋友一起分享。于是我就琢磨着以怎样的一种方式把它介绍给小朋友,如果单纯把它当成故事课来上,又显得没多大意义,我一直在寻找这个活动的突破点。 想到我身边的幼儿当中存在的一种普遍情况:他们总是认为某几个幼儿特别棒,而对自己缺乏信心。于是我就把目标定位在帮助幼儿树立自信心方面。有了目标以后,活动的设计也就呈现了。 活动目标 1、引导幼儿理解故事内容,知道北风爷爷和太阳公公其实各有所长。 2、敢于在集体面前用较清楚的语言表达自己的观点。 3、初步帮助幼儿树立自信心。 4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 活动准备 北风和太阳图片各一张。 活动过程 1、引起幼儿兴趣,帮助幼儿熟悉故事中的两个角色

(1)出示北风和太阳 师:它是谁?(北风)对,是北风爷爷。谁来说说看北风爷爷有什么本领?它又是谁?(太阳)太阳公公又有什么本领呢? (2)小结 师:北风爷爷有北风爷爷的本领,太阳公公有太阳公公的本领,那它们两个究竟谁的本领更大呢?(引起幼儿听故事的兴趣) 2、在讨论中帮助幼儿理解故事内容 (1)讲故事第一部分 师:有一天,北风爷爷和太阳公公发生了一次争吵,它们在争论谁的本领大,各人都夸自己的本领强。忽然看见一个人在赶路,他外面穿着一件大衣,于是他们决定谁能叫这个人把身上的大衣脱掉,谁就算赢了。 (2)分角色,各自想办法 ①师:下面这样好不好,我请你们来扮演北风和太阳,想出自己的办法来让这个人把外衣脱掉。谁愿意来当北风爷爷,请坐到这边来。要扮演太阳公公的小朋友请坐到这边来。 ②幼儿发表自己的观点 师:你会用什么办法让这个人把衣服脱掉呀? (3)继续听故事 师:到底北风爷爷和太阳公公想出了什么办法呢?你们仔细听。太阳公公让北风爷爷先试一试他的本领,北风爷爷呼呼地吹了一阵,差点儿把那人的大衣脱掉,他越刮越厉害,那个人太冷了,就把大衣越裹越紧。北风爷爷使劲力气,也没把大衣脱掉。

2021年幼儿园中班教案《衣服》

2021年幼儿园中班教案《衣服》 2021年幼儿园中班教案《衣服》1 教学目标: 1.认识几种常见的禽蛋。 2.会给煮熟的蛋剥壳。 教学准备: 1.煮熟的鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋若干。 2.有各种图案的画纸、糨糊、抹布。 3.教师和幼儿都洗净双手。 教学过程: 一、游戏《奇妙的口袋》激发幼儿学习的兴趣。 教师:请每一个小朋友在神奇的口袋里摸一摸、猜一猜,是什么? 二、出示实物蛋认识、比较各种蛋。 教师:你摸到的是什么蛋?它们有什么一样?有什么不一样?

教师小结:这些蛋都是椭圆型的。鹌鹑蛋宝宝个子最小,穿着花衣服。鸡蛋宝宝个子中等,穿着有一点点红的粉色衣服。鸭蛋宝宝个子最大,穿着有点绿有点白的衣服。 三、幼儿相互讨论,交流剥蛋的方法。 教师小结:先将煮熟的蛋敲裂,用大拇指拨开蛋壳,连着蛋壳内的膜一起剥掉。 四、让幼儿品尝剥好的蛋,提醒幼儿要多喝水。 五、蛋壳拼贴 让幼儿在画好的轮廓上贴上蛋壳。 效果反馈: 本活动与孩子们吃点心的环节衔接,剥好的鸡蛋作为点心提供给孩子们品尝。 2021年幼儿园中班教案《衣服》2 活动目标: 1.根据画面内容,大胆猜测讲述故事中角色的对话。 2.连贯的语言清楚讲述,体验讲述的乐趣。 3.通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

4.运用已有生活经验,根据晒衣服大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 活动准备: 1.知识准备:活动前幼儿已认识土拨鼠。 2.物质准备:《晒衣服》PPT图片,幼儿小图书人手一份。 活动过程: 一、出示PPT3,引导幼儿猜测引入主题。 师:小朋友们,瞧,谁来了?土拨鼠在做什么?土拨鼠发生了那么事情? 二、出示PPT图片1,引导幼儿观察画面内容,并大胆讲述。 1.引导幼儿观察图上有谁?他在做什么? 过渡语:土拨鼠到底发生了什么事?是不是跟你们猜想的一样? 师:土拨鼠在晒衣服?他把衣服晒在哪里呢?你们从哪里看出来? 2.幼儿猜测讲述将衣服晾在大象腿上会发生什么事情? 师:大象走了以后,会把衣服带到哪里?

小学生成语故事大全

小学生成语故事大全 (一)如释重负 【典故】春秋时,季孙、叔孙和孟孙三个家族掌握了鲁国的军政大权。鲁昭公为夺回权利,派兵去攻打季孙氏。叔孙氏和孟孙氏知道后,立刻前来救援。三家联合起来,把昭公的军队打得大败,昭公只得逃亡齐国。因为他原来已经失去了民心,百姓反而感觉像放下沉重的负担。 【释读】释:放下。负:负担。形容人们解除了负担后的轻松心情。 (二)如鱼得水 【典故】东汉末年,刘备请到诸葛亮做军师后,经常得到诸葛亮的指点,对天下形势的理解和认识有了很大的提高。他与诸葛亮的关系十分亲密。开始时,关羽和张飞很不服气。刘备说:我得到诸葛亮,就像鱼得到了水一样,你们应该理解。 【释读】比喻得到与自己很投合的人或很适合自己的环境。 (三)千钧一发 【典故】西汉著名的文学家枚乘,擅长写辞赋。他在吴

王刘濞那里做谋士时,反对吴王反叛朝廷。他劝吴王:用一缕头发系上千钧之重的东西,下边是深渊,头发丝一断,那东西你就别指望重新得到了。你谋反朝廷,危险的程度就像这头发丝一样。刘濞不听,其兵反叛,最终被朝廷的大军消灭。 【释读】钧:古代重量单位,三十斤(即十五千克)为一钧。比喻形势或情况已极其危急。 (四)手不释卷 【典故】三国时,吴国大将吕蒙,善于领兵作战,立下不少战功。但他有一个毛病:不愿读书。吴王孙权对他说:你掌管军政大权,应该多读兵书和史书。他回答:抽不出时间。孙权说:光武帝领兵打仗时,手都从来不离开书,你比他还忙吗?从此,吕蒙努力学习,成了一个有学问的将领。 【释读】释:放开。卷:书本。形容勤奋学习或看书入迷。 (五)天衣无缝 【典故】古时候,有个年轻人名叫郭翰。盛夏的一个晚上,他在大树底下乘凉。突然间,一个美丽的仙女从天上飘然而来。郭翰发现仙女的漂亮衣裙竟然连一条衣缝也没有,他惊奇地问道:你的衣服怎么没有衣缝呢?仙女笑道:我

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