数据库上机实验(四)

数据库上机实验(四)
数据库上机实验(四)

实验名称:SQL语句实验(二)

实验目的:

1.掌握利用SQL语句查询数据的方法。

实验内容及步骤:

1.数据查询

执行下列数据查询前,首先还原上次实验的数据库。

●分组查询

1)查询各个教师的教师号及其任课的门数。

SELECT TNo,COUNT(*)AS C_Num

FROM TC

GROUP BY TNo

2)查询选修两门以上课程的学生的学号和选课门数。

SELECT SNo,COUNT(*)AS SC_Num

FROM SC

GROUP BY SNo

HAVING (COUNT(*)>= 2)

●查询的排序

3)查询选修C1的学生学号和成绩,并按成绩降序排列。

SELECT SNo,Score

FROM SC

WHERE (CNo='C1')

ORDER BY Score DESC

4)查询选修C2、C3、C4或C5课程的学号、课程号和成绩,查询结果按学号升序排列,学号相同再按成绩降序排列。

SELECT SNo,CNo,Score

FROM SC

WHERE (CNo IN('C2','C3','C4','C5'))

ORDER BY SNo,Score DESC

5)求选课在三门以上且各门课程均及格的学生的学号及其总成绩,查询结果按总成绩降序列出。

SELECT SNo,SUM(Score)AS TotalScore

FROM SC

WHERE (Score>= 60)

GROUP BY SNo

HAVING (COUNT(*)>= 3)

ORDER BY SUM(Score)DESC

子查询

6)查询与“刘伟”老师职称相同的教师号、姓名

SELECT TNo,TN

FROM T

WHERE Prof=(SELECT Prof

FROM T

WHERE TN='刘伟')

7)查询讲授课程号为C05的教师姓名。

方法1:

SELECT TN

FROM T

WHERE (TNo=ANY(SELECT TNo

FROM TC

WHERE CNo='C05'))

方法2:

SELECT TN

FROM T

WHERE TNo IN(SELECT TNo

FROM TC

WHERE CNo='C05')

方法3:

select tn

from t

where exists(

select*from tc

where tno=t.tno and cno='c05'

)

如果要求查询没有讲授C05课程的教师姓名,语句如何写,有哪些写法?

8)查询其他系中比计算机系所有教师工资都高的教师的姓名和工资。

方法1:

SELECT TN,Sal

FROM T

WHERE (Sal>ALL(SELECT Sal FROM T

WHERE Dept='计算机'))

AND(Dept<>'计算机')

方法2:

SELECT TN,Sal

FROM T

WHERE (Sal>(SELECT MAX(Sal)FROM T

WHERE Dept='计算机'))

AND(Dept<>'计算机')

9)查询其他系中比计算机系某一教师工资高的教师的姓名和工资。

方法1:

SELECT TN,Sal

FROM T

WHERE (Sal>ANY(SELECT Sal

FROM T

WHERE Dept='计算机'))

AND(Dept<>'计算机')

方法2:

SELECT TN,Sal

FROM T

WHERE Sal>(SELECT MIN(Sal)

FROM T

WHERE Dept='计算机')

AND Dept<>'计算机'

10)查询选修了全部课程的学生姓名。

注:首先在SC表中补充一些记录,使得某些学生选修了所有课程。然后执行查询,比较查询的结果是否和实际一致。

方法1:

SELECT SN FROM S

WHERE NOT EXISTS(

select*from c

where NOT exists(select*from sc

where SNO=S.SNO AND cno=https://www.360docs.net/doc/a33678085.html,o )

)

看看下述语句是否能够达到同样的查询效果,试比较两种查询思路的特点。

SELECT SN FROM S

WHERE SNO IN(

SELECT SNO

FROM SC

GROUP BY SNO

HAVING COUNT(*)=(SELECT COUNT(*)FROM C)

)

思考:统计没有任何学生选修的课程名称,如何查询?

●合并查询

11)从SC数据表中查询出学号为“S1”同学的学号和总分,再从SC数据表中查询出学号为“S5”的同学的学号和总分,然后将两个查询结果合并成一个结果集。

SELECT SNo AS学号,SUM(Score)AS总分

FROM SC

WHERE (SNo='S1')

GROUP BY SNo

UNION

SELECT SNo AS学号,SUM(Score)AS总分

FROM SC

WHERE (SNo='S5')

GROUP BY SNo

●连接查询

12)查询“刘伟”老师所讲授的课程,要求列出教师号、教师姓名和课程号。

方法1:

SELECT T.TNo,TN,CNo

FROM T,TC

WHERE (T.TNo=TC.TNo)AND(TN='刘伟')

方法2:

SELECT T.TNo,TN,CNo

FROM T INNER JOIN TC

ON T.TNo=TC.TNo

WHERE (TN='刘伟')

13)查询所有选课学生的学号、姓名、选课名称及成绩。

SELECT S.SNo,SN,CN,Score

FROM S,C,SC

WHERE S.SNo=SC.SNo AND https://www.360docs.net/doc/a33678085.html,o=https://www.360docs.net/doc/a33678085.html,o

14)查询每门课程的课程名、任课教师姓名及其职务、选课人数。

SELECT CN,TN,Prof,COUNT(SC.SNo)as 人数

FROM C,T,TC,SC

WHERE T.TNo=TC.TNo AND https://www.360docs.net/doc/a33678085.html,o=https://www.360docs.net/doc/a33678085.html,o AND https://www.360docs.net/doc/a33678085.html,o=https://www.360docs.net/doc/a33678085.html,o

GROUP BY CN,TN,Prof

15)查询所有学生的学号、姓名、选课名称及成绩(没有选课的同学的选课信息显示为空)。SELECT S.SNo,SN,CN,Score

FROM S

LEFT OUTER JOIN SC

ON S.SNo=SC.SNo

LEFT OUTER JOIN C

ON https://www.360docs.net/doc/a33678085.html,o=https://www.360docs.net/doc/a33678085.html,o

16)查询所有比“刘伟”工资高的教师姓名、工资和刘伟的工资。

方法1:

SELECT X.TN,X.Sal AS

Sal_a,Y.Sal AS Sal_b

FROM T AS X,T AS Y

WHERE X.Sal>Y.Sal

AND Y.TN='刘伟'

方法2:

SELECT X.TN,X.Sal,Y.Sal

FROM T AS X INNER JOIN

T AS Y

ON X.Sal>Y.Sal

AND Y.TN='刘伟'

方法3:

SELECT R1.TN,R1.Sal,R2.Sal

FROM

(SELECT TN,Sal FROM T)AS R1

INNER JOIN

(SELECT Sal FROM T

WHERE TN='刘伟')AS R2

ON R1.Sal>R2.Sal

17)有选课的学生,分别选了那些课程

select s.sn,https://www.360docs.net/doc/a33678085.html,

from sc

left join s on sc.sno=s.sno

left join c on https://www.360docs.net/doc/a33678085.html,o=https://www.360docs.net/doc/a33678085.html,o

18)所有的学生,选了那些课程

select s.sn,https://www.360docs.net/doc/a33678085.html,

from s

left join sc on sc.sno=s.sno

left join c on https://www.360docs.net/doc/a33678085.html,o=https://www.360docs.net/doc/a33678085.html,o

19)所有学生的选课门数

select s.sn,count(s.sn),count(https://www.360docs.net/doc/a33678085.html,o)

from s

left join sc on s.sno=sc.sno

group by s.sn

20)已选课学生的选课门数

select s.sn as学生,count(*)as'选课数'

from sc

left join s on sc.sno=s.sno

group by s.sn

其他常用函数

建立如下结构表,表名命名为t_ys

表中的内容如下:

20)字段间的代数运算

查看以下语句的执行效果:

select f_i2/f_i as f_1,

f_d/f_i as f_2,

cast(f_i2as decimal(18,2))/f_i as f_3

from t_ys

查看f_1与f_2、f_3的差别

21)ceiling , floor , round函数的使用

select ceiling(1.3)select floor(1.9)select round(1.564,1)

22)常用字符串函数

select substring(f_s,1,3)as f_1,

charindex('c',f_s)as f_2,

substring(f_s,1,charindex('c',f_s))as f_3 from t_ys

数据库上机实验报告

数据库实验 (第三次) 题目1 实验内容: 1. 检索上海产的零件的工程名称; 2. 检索供应工程J1零件P1的供应商号SNO; 3. 检索供应工程J1零件为红色的供应商号SNO; 4. 检索没有使用天津生产的红色零件的工程号JNO; 5. 检索至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO; 6. 检索购买了零件P1的工程项目号JNO及数量QTY,并要求对查询的结果按数 量QTY降序排列。

1 select jname from j where jno in (select jno from spj where sno in (select sno from s where city ='上海' ) ); 2 select sno from spj where jno ='j1'and pno ='p1' 3

selectdistinct sno from spj where pno in (select pno from p where color='红'and pno in (select pno from spj where jno ='j1' ) ); 4 selectdistinct jno from spj where pno notin (select pno from p where color ='红'and pno in (select pno from spj where sno in (select sno from s where city ='天津' ) ) )

5 select jno from spj where sno ='s1' 6 select jno,qty from spj where pno ='p1' orderby qty desc 四﹑思考题 1.如何提高数据查询和连接速度。 建立视图 2. 试比较连接查询和嵌套查询 有些嵌套查询是可以用连接来代替的,而且使用连接的方式,性能要比 嵌套查询高出很多 当查询涉及多个关系时,用嵌套查询逐步求解结构层次清楚,易于构造,具有结构化程序设计的优点。但是相比于连接运算,目前商用关系数据库管理系统对嵌套查询的优化做的还不够完善,所以在实际应用中,能够用连接运算表达的查询尽可能采用连接运算。

数据库原理上机实验指导

数据库原理上机实验指导 一、实验目的和要求 1.实验目的 力图通过本实践课程的学习,使学生掌握数据库管理系统的基本概念、操作方法和管理方法,能够根据用户应用需求设计出合理的数据库应用系统逻辑模型方案,并且实现之。 2.实验要求 本实践课程主要介绍Microsoft SQL Server 2000系统的基本概念、基本知识;讲述数据库管理系统的安装、操作、设计、管理等基本概念及其操作方法;学习如何创建和管理数据库系统的步骤,为承担DBA角色作好准备。重点要求掌握Transact-SQL语言,学会数据库应用系统逻辑模型的设计和实现。 要求学生实验前认真准备,实验后提供实验报告,给出详细实验结果以及设计依据。 实验报告的格式应采用统一封面,统一的实验报告纸。封面应包括:课程名称、实验序号、名称、专业、班级、姓名、同组实验者、实验时间。实验报告内容应包括:实验名称、目的、内容、实验步骤、实验记录、数据处理(或原理论证、或实验现象描述、或结构说明等)。 二、实验环境介绍 1.硬件设备要求 微型计算机,最好具有局域网环境 2.软件设备要求 Windows 2000或Windows XP操作系统; MS SQL Server 2000数据库管理系统。 三、实验内容和学时分配 1.实验内容 实验1:服务器管理 实验2:创建和管理数据库 实验3:Transact-SQL语言——数据查询 实验4:Transact-SQL语言——数据定义与数据更新 实验5:数据库安全与保护——用户管理和权限管理 实验6:数据库安全与保护——数据完整性 实验7:数据库安全与保护——数据库的一致性和并发性 实验8:数据库安全与保护——数据库的备份与恢复 实验9:存储过程和触发器 实验10:嵌入式SQL的使用

数据库实验四作业及答案

实验4数据查询 一、实验目的 1.掌握使用Transact-SQL的SELECT语句进行基本查询的方法。 2.掌握使用SELECT语句进行条件查询的方法。 3.掌握嵌套查询的方法。 4.掌握多表查询的方法。 5.掌握SELECT语句的GROUP BY和ORDER BY子句的作业和使用方法。 6.掌握联合查询的操作方法。 7.掌握数据更新语句INSERT INTO、UPDATE、DELETE的使用方法。 二、实验准备 1.了解SELECT语句的基本语法格式和执行方法。 2.了解嵌套查询的表示方法。 3.了解UNION运算符的用法。 4.了解SELECT语句的GROUP BY和ORDER BY子句的作用。 5.了解IN、JOIN等子查询的格式。 6.了解INSERT INTO、UPDATE、DELETE的格式与作用。 三、实验内容及步骤 0. 创建studentsdb数据库及其相应表,并录入数据。 启动查询分析器,运行下面链接的代码即可。 创建数据库代码 1.在studentsdb数据库中,使用下列SQL语句将输出什么? (1)SELECT COUNT(*) FROM grade (2)SELECT SUBSTRING(姓名,1,2) FROM student_info (3)SELECT UPPER('kelly')

(4)SELECT Replicate('kelly',3) (5)SELECT SQRT(分数) FROM grade WHERE 分数>=85 (6)SELECT 2,3,POWER(2,3) (7)SELECT YEAR(GETDATE()),MONTH(GETDATE()),DAY(GETDATE()) 2.在studentsdb数据库中使用SELECT语句进行基本查询。 (1)在student_info表中,查询每个学生的学号、姓名、出生日期信息。 SELECT*FROM student_info (2)查询学号为0002的学生的姓名和家庭住址。 SELECT姓名,家庭住址FROM student_info WHERE学号=0002 (3)找出所有男同学的学号和姓名。 SELECT学号,姓名FROM student_info

数据库上机实验

创建数据表与数据输入 Part I. 使用SQL Server Management Studio创建数据表和输入数据1. 在SQL Server Management Studio中创建数据表 P69 1.(1)-(6) 2. 为数据表输入数据 P76 4.(1)-(4) 3. 数据浏览 P77 1. (1)-(2) 2. (1)-(3) Part II. 使用SQL语句创建数据表和输入数据 1. 使用SQL语句创建数据表 P72. 例3-2 2.使用SQL语句输入数据 P82. 例3.8 习题:P.105 (1)(2)insert

数据操作Insert、Update、Delete P105 3. 上机练习题(2)(4) Insert (100001, 1000, 2002-12-18 0:00:00) (100002, 2000, 2010-3-20 0:00:00) Update (100001, 1500, 2002-12-18 0:00:00) (100002, 2000, 2012-9-25 0:00:00) Delete

1.将teaching数据库中score表的studentno列设置为引用表student的外键。 ALTER TABLE Score ADD CONSTRAINT FK_score_student FOREIGN KEY (studentno) REFERENCES student(studentno) 2.将teaching数据库中class表的classname创建UNIQUE约束。 ALTER TABLE class ADD CONSTRAINT UQ_class UNIQUE(classname) 执行如下插入语句,查看提示信息 INSERT INTO class VALUES(‘090602’, ’计算机0902’, ’计算机学院’, ’马文斐’) 3. 为teaching数据库中student表的birthday列创建CHECK约束,规定学生的年龄在17-25岁之间。 ALTER TABLE student ADD CONSTRAINT CK_birthday CHECK(YEAR(GETDATE())-YEAR(birthday)) BETWEEN 17 AND 25 执行如下插入语句,查看提示信息 INSERT INTO student(studentno, sname, sex, birthday, classno) VALUES (‘0922221328’, ’张源’, ’男’, ’1983-04-05’, ’090501’) 提示:表达式YEAR(GETDATE())-YEAR(birthday) 4. 为teaching数据库创建规则prof_rule,规定教师职称取值只能为’助教’,’讲师’,’副教授’,’教授’,并将其绑定到teacher表的prof列上。 CREATE RULE prof_rule AS @prof IN(’助教’,’讲师’,’副教授’,’教授’) EXEC sp_bindrule ‘prof_rule’, ‘teacher.prof’ 执行如下插入语句,查看提示信息 INSERT INTO teacher VALUES(‘t05002’, ’张源’, ’软件工程’, ’工程师’, ’计算机学院’) 提示:表达式IN(职称列表) 5. 编写程序,输出在1-3000之间能被17整除的最大数值 提示:可使循环控制变量从最大值开始,逐步减少,第一个满足被17整除的数值即为所求解的结果,可通过BREAK语句跳出循环。(如果使循环控制变量从小到大逐步增加,则循环次数将大大增加,程序执行效率将下降。)PRINT ‘1-3000之间能被17整除的最大数值为:’ +CAST(@i AS CHAR(4)) DECLARE @s INT, @i INT SELECT @s=0, @i=3000 WHILE @i>=1 BEGIN IF @i%17=0 BEGIN PRINT ‘1-3000之间能被17整除的最大数值为:’ + CAST(@i AS CHAR(4)) BREAK END @i = @i-1 END

pb实验指导

实验一数据库的创建与连接 目的和要求 (1)掌握PowerBuidler9.0数据库的创建与连接方法; (2)创建一个SQL Server数据库,为其配置ODBC数据源和DBProfile,然后在PowerBuilder环境中连接数据库; (3)创建数据库中的表,管理表并输入数据到表中。 上机准备 (l)启动Windows操作系统,如果在Windows操作系统的控制面板中没有安装ODBC32,必须进行ODBC的安装; (2)进人PowerBuilder 9.0集成环境,熟悉系统环境; (3)创建的应用个人应用mypb; (4)复习创建数据库的有关内容。 上机步骤 1..创建SQL Server 数据库 创建SQL Server数据库的步骤: (1)运行SQL Server 服务; (2)运行SQL Server 企业管理器; (3)创建student数据库; (4)在student数据库中,创建student表(见表1)。 2.配置ODBC 数据源 配置ODBC数据源的步骤: (1)在PowerBuilder数据库画板的窗口中,双击ODBC项下Utlities项的“ODBC Administrator”项,将弹出“ODBC数据源管理器”对话框: (2)选择“用户DSN”页,在该页的列表框中,列出了已有的数据源,若要修改已有的数据源,可以中击“配置”按钮进行修改。这里,我们需要添加一个ODBC数据源,所以,中击“添加”按钮创建新数据源,将出现标题为“创建新数据源”的对话框; (3)在“创建新数据源”的对话框中提供了一个系统支持的数据库驱动程序列表框,选择合适的驱动程序。这儿我们选择SQL Server,单击“完成”按钮,将弹出“创建SQL Server 新数据源”对话框; (4)输入新的数据源名称,这里为mydb。然后,选择想连接的SQL Server服务器,可选择local,然后单击“下一步”按钮; (5)选择SQL Server验证,登录ID 为sa,密码默认为空,然后单击“下一步”按钮; (5)更改默认的数据库为student,然后单击“下一步”按钮; (5)默认系统值,然后单击“完成”按钮;

数据库上机实验(有答案)

数据库上机实验内容及要求(第二部分) 1.建立工厂管理数据库 工厂(包括厂名和厂长名)需要建立一个管理数据库存储以下信息: (1)一个厂内有多个车间,每个车间有车间号、车间主任姓名、地址和联系电话; (2)一个车间有多个工人,每个工人有职工号、姓名、年龄、性别和工种; (3)一个车间生产多种产品,产品有产品号和价格;每种产品只能由一个车间生产; (4)一个车间制造多种零件,一种零件也可能为多个车间制造。零件有零件号、重量和价格; (5)一种产品可由多种零件组成,一种零件也可以装配出多种产品; (6)产品和零件均存入仓库; (7)厂内有多个仓库,仓库有仓库号、仓库主任姓名和电话。 根据以上需求分析结果,按照下述要求,设计并建立工厂管理数据库。 ◆分析实体及联系,设计E-R图。 ◆将E-R图转换成关系模式,并规范化到3NF。 ◆在Microsoft SQL Server2000中基于“企业管理器”建立数据库及相关对象(主 码,外码,索引,约束等)。 ◆测试数据入库 2.基于“查询分析器”,完成并保存下述题目的SQL脚本 (1)建立“工种”是“钳工”的所有职工详细信息的视图; create view View_工人_钳工 as select* from职工表 where工种='钳工' with check option (2)建立“车间号”是“CJ01”的钳工详细信息的视图; create view View_钳工_CJ01 as select* from View_工人_钳工 where车间号='CJ01' (3)建立使用了“零件号”是“LJ0002”的所有产品详细信息的视图; create view View_产品_零件LJ0002 as select产品表.产品号,价格,车间号,仓库号 from装配表,产品表 where装配表.产品号=产品表.产品号and零件号='LJ0002'(4)对零件表按照“零件号”建立唯一索引; create unique index Index_U_零件号on零件表(零件号) (5)对职工表按照“性别”建立聚簇索引; create clustered index Index_C_性别on职工表(性别) (6)查询使用了“零件号”是“LJ0002”的产品的生产车间号;

数据库实验四(含答案)

实验四使用SQL语句创建和删除数据库、表 一. 实验目的: 1、了解SQL Server 2005数据库的逻辑结构和物理结构。 2、掌握使用SQL 语句创建和删除数据库。 3、学会使用T-SQL语句创建表。 二. 实验准备 1.明确能够创建数据库的用户必须是系统管理员,或是被授权使用CREATE DATABASE语句的用户。 2.了解用SQL语句创建和删除数据库的基本语法。 3.是用查询分析器,完成用SQL语句创建和删除基本表。 三. 实验要求 1、熟练使用查询分析器进行数据库的创建和删除操作。 2、用查询分析器,完成用SQL语句创建和删除基本表。 3、完成实验报告。 四. 实验内容 一、数据库 1.以下是创建数据库userdb1的SQL语句, create database userdb1 on (name=userdb4_data,--数据文件的逻辑名称,注意不能与日志逻辑同名 filename='g:\xygl\userdb4.mdf' ,--物理名称,注意路径必须存在 size=5,--数据初始长度为5M maxsize=10,--最大长度为10M filegrowth=1)--数据文件每次增长1M log on ( name=userdb4_log, filename='g:\xygl\userdb4.ldf ' , size=2 , maxsize=5 , filegrowth=1) 运行上诉语句建立数据库userdb1

句,并建立“学生信息”数据库.(.mdf的名字可以修改) 3.数据库的修改(alter database 数据库名add file),将一个大小为10MB 的数据文件mrkj添加到userdb1的数据库中,该数据文件的大小为10MB,最大的文件大小为100MB,增长速度为2MB,物理地址与原有的mdf,ldf文件放在一起。 alter database 数据库名 add file() 注括号内格式同下: ( name=userdb4_log, filename='g:\xygl\userdb4.ldf ' , size=2 , maxsize=5 ,

Oracle 数据库上机试验指导2(答案)

实验二代码参考: 1.-- 创建学生表 create table student ( studid char(6) primary key, studname varchar2(16) not null, gender char(4) check(gender in('男','女')), addr varchar2(256) ); -- 创建课程表 create table course ( courseid char(6) primary key, coursename varchar2(32) not null unique, teacher varchar2(16) , score number check(score in (1,3,5)) ); -- 创建选课表 create table courSelc ( recid number(4) primary key, studid char(6), courseid char(6), score number(2) check(score >=0 and score <=100), constraint fk_stud foreign key(studid) references student(studid), constraint fk_cour foreign key(courseid) references course(courseid) ); 2. alter table student modify studName null; 3.1 alter table course modify courseName null; 3.2 alter table course add examdate date; 4.insert into course values('M1001','数学','奥巴马','3',to_date('2012-1- 1','yyyy-mm-dd')); insert into course values('J2002','军事理论','拿破仑','5',to_date('2012-1-1','yyyy-mm-dd'));

数据库上机实验

附录C 上机实验 C.1 第4章上机实验 下列实验均使用SQL Server 的SSMS工具实现。 1.用图形化方法创建符合如下条件的数据库(创建数据库的方法可参见本书附录A): ●数据库名为:学生数据库 ●主要数据文件的逻辑文件名为:Students_data,存放在D:\Data文件夹下(若D: 盘中无此文件夹,请先建立此文件夹,然后再创建数据库。),初始大小为:5MB, 增长方式为自动增长,每次增加1MB。 ●日志文件的逻辑文件名字为:Students_log,也存放在D:\Data文件夹下,初始大 小为:2MB,增长方式为自动增长,每次增加10%。 2.选用已建立的“学生数据库”,写出创建满足表C-1到4-4条件的表的SQL语句,并执行所写代码。(注:“说明”部分不作为表定义内容)

(1)在Teacher表中添加一个职称列,列名为:Title,类型为nchar(4)。 (2)为Teacher表中的Title列增加取值范围约束,取值范围为:{教授,副教授,讲师}。(3)将Course表中Credit列的类型改为:tinyint。 (4)删除Student表中的Sid和Sdate列。 (5)为Teacher表添加主键约束,其主键为:Tno。 C.2 第5章上机实验 本实验均在SQL Server 的SSMS工具中实现。首先在已创建的“学生数据库”中创建本章表5-1~5-3所示的Student、Course和SC表,并插入表5-4~5-6所示数据,然后编写实现如下操作的SQL语句,执行所写的语句,并查看执行结果。 1.查询SC表中的全部数据。 2.查询计算机系学生的姓名和年龄。 3.查询成绩在70~80分的学生的学号、课程号和成绩。 4.查询计算机系年龄在18~20岁的男生姓名和年龄。 5.查询C001课程的最高分。 6.查询计算机系学生的最大年龄和最小年龄。 7.统计每个系的学生人数。 8.统计每门课程的选课人数和最高成绩。 9.统计每个学生的选课门数和考试总成绩,并按选课门数升序显示结果。 10.列出总成绩超过200的学生的学号和总成绩。 11.查询选了C002课程的学生姓名和所在系。 12.查询考试成绩80分以上的学生姓名、课程号和成绩,并按成绩降序排列结果。 13.查询与VB在同一学期开设的课程的课程名和开课学期。 14.查询与李勇年龄相同的学生的姓名、所在系和年龄。 15.查询哪些课程没有学生选修,列出课程号和课程名。 16.查询每个学生的选课情况,包括未选课的学生,列出学生的学号、姓名、选的课程号。 17.查询计算机系哪些学生没有选课,列出学生姓名。 18.查询计算机系年龄最大的三个学生的姓名和年龄。 19.列出“VB”课程考试成绩前三名的学生的学号、姓名、所在系和VB成绩。 20.查询选课门数最多的前2位学生,列出学号和选课门数。 21.查询计算机系学生姓名、年龄和年龄情况,其中年龄情况为:如果年龄小于18,则显 示“偏小”;如果年龄在18-22,则显示“合适”;如果年龄大于22,则显示“偏大”。 22.统计每门课程的选课人数,包括有人选的课程和没有人选的课程,列出课程号,选课人 数及选课情况,其中选课情况为:如果此门课程的选课人数超过100人,则显示“人多”; 如果此门课程的选课人数在40~100,则显示“一般”;如果此门课程的选课人数在1~40,则显示“人少”;如果此门课程没有人选,则显示“无人选”。 23.查询计算机系选了VB课程的学生姓名、所在系和考试成绩,并将结果保存到新表 VB_Grade中。

数据库实验上机答案整理-中国石油大学-龚安

实验四SQL练习2 一、实验目的 1.掌握索引的建立、删除及使用; 2.掌握单表查询、连接查询、嵌套查询和集合查询; 3.掌握插入数据、修改数据和删除数据语句的非常用形式。二、实验学时 2学时 三、实验内容 1.利用Query Analyzer完成以下操作: ⑴在预算日期、结算日期和入账日期上分别建立索引,并在查询操作中体会索引的作用。 ⑵在完成第2题的查询操作后,删除预算日期、结算日期和入账日期上的索引。 2.利用Query Analyzer完成以下操作: ⑴采油一矿二队2016-5-1到2016-5-28有哪些项目完成了预算,列出相应明细。 ⑵采油一矿二队2016-5-1到2016-5-28有哪些项目完成了结算,列出相应明细。 ⑶采油一矿二队2016-5-1到2016-5-28有哪些项目完成了结算,列出相应的材料费消耗明细。 ⑷采油一矿二队2016-5-1到2016-5-28有哪些项目完成了入账,列出相应明细。

⑸列出采油一矿二队2016-5-1到2016-5-28总的预算金额。 ⑹列出采油一矿二队2016-5-1到2016-5-28总的结算金额。 ⑺列出采油一矿二队2016-5-1到2016-5-28总的入账金额。 ⑻列出采油一矿2016-5-1到2016-5-28总的入账金额。 ⑼有哪些人员参与了入账操作。 ⑽列出2016-5-1到2016-5-28进行了结算但未入账的项目。 ⑾列出采油一矿二队的所有项目,按入账金额从高到低排列。 ⑿列出有哪些施工单位实施了项目,并计算各单位所有项目结算金额总和。 ⒀找出消耗了材料三且消耗超过了2000元的项目,列出相应消耗明细(利用子查询)。 ⒁作业公司二队参与了哪些项目。 ⒂作业公司一队和二队参与了哪些项目(利用union)。 ⒃采油一矿的油井是哪些作业队参与施工的。 3.利用Query Analyzer完成以下操作: ⑴建立数据表(包含3个属性列:★施工单位、★年月、◆结算金额)保存各个施工单位每月的结算金额总和。 ⑵用子查询将各个施工单位每月的结算金额总和插入到所建立的数据表中。 ⑶用带子查询的修改语句将采油一矿油井作业项目的结算人改为“李兵”。 ⑷用带子查询的删除语句删除采油一矿油井作业项目。

数据库上机实验总结(含代码)

实验一 (1)无条件单表查询 select sname NAME,'year of birth:' BIRTH,2004-sage BIRTHDAY,LOWER(sdept) DEPARTMENT FROM student; (2)有条件单表查询 SELECT sname,sdept,sage FROM student WHERE sage NOT BETWEEN 20 AND 23; (3)单表嵌套(一层)查询 SELECT sno,sname,sdept FROM student WHERE sdept IN(SELECT sdept FROM student WHERE sname='刘晨'); (4)复合条件多表查询 SELECT student.sno,sname,cname,grade FROM student ,sc,course WHERE student.sno=sc.sno AND https://www.360docs.net/doc/a33678085.html,o=https://www.360docs.net/doc/a33678085.html,o; (5)使用COUNT()的单表查询 SELECT COUNT(*) FROM student; (6)使用AVG()的单表查询 SELECT AVG(grade) '平均成绩' from SC where CNO='1'; (7)查询结果分组 SELECT cno,COUNT(sno) '人数' FROM sc GROUP BY cno; (8)查询结果排序 SELECT * FROM student ORDER BY sdept,sage DESC; (9)使用通配符的查询 SELECT sname,sno,ssex FROM student WHERE sname NOT LIKE'刘%'; (10)使用换码字符的单表查询 SELECT cno,ccredit FROM course WHERE cname LIKE 'DB\_Design'ESCAPE'\'; (11)插入单个元组 插入一个新学生元组 Insert into student (sno,sname,ssex,sdept,sage) values ('200215128','陈冬','男','IS',18) (12)插入子查询结果 对每一个系,求学生平均年龄,并把结果存入数据库 Create table dept_age(sdept char(15),avg_age int) Insert into dept_age(sdept,avg_age) select sdept,avg(sage) from student group by sdept (13)修改某个元组的值 将学生200215121的年龄改为22岁 Update student set sage=’22’ where sno=’200215121’ (14)修改多个元组的值

数据库上机实验题目和答案

试用SQL的查询语句表达下列查询: 1.检索王丽同学所学课程的课程号和课程名。 select Cno ,Cname from c where Cno in (select cno from sc where sno in (select sno from s where sname='王丽' )) 2.检索年龄大于23岁的男学生的学号和姓名。 select sno,sname from s where sex='男' and age>23 3.检索‘c01’课程中一门课程的女学生姓名 select sname from s where sex='女' and sno in (select sno from sc where cno='c01') 4.检索s01同学不学的课程的课程号。 select cno from c where cno not in (select cno from sc where sno ='s01') 5.检索至少选修两门课程的学生学号。 select sc.sno from s,sc where s.sno=sc.sno group by sc.sno having count(https://www.360docs.net/doc/a33678085.html,o)>=2 6.每个学生选修的课程门数。 解法一: select so.sno sno,https://www.360docs.net/doc/a33678085.html,ount,s.sname from(select sc.sno sno,count(sc.sno) ccount from sc,s where s.sno=sc.sno group by sc.sno ) so,s where s.sno=so.sno 解法二: select sc.sno sno,s.sname,count(sc.sno) ccount from sc,s where s.sno=sc.sno group by sc.sno,sname

数据库实验四(含答案)

实验四使用SQL语句创建与删除数据库、表 一、实验目的: 1、了解SQL Server 2005数据库的逻辑结构与物理结构。 2、掌握使用SQL 语句创建与删除数据库。 3、学会使用T-SQL语句创建表。 二、实验准备 1.明确能够创建数据库的用户必须就是系统管理员,或就是被授权使用CREATE DATABASE语句的用户。 2.了解用SQL语句创建与删除数据库的基本语法。 3.就是用查询分析器,完成用SQL语句创建与删除基本表。 三、实验要求 1、熟练使用查询分析器进行数据库的创建与删除操作。 2、用查询分析器,完成用SQL语句创建与删除基本表。 3、完成实验报告。 四、实验内容 一、数据库 1.以下就是创建数据库userdb1的SQL语句, create database userdb1 on (name=userdb4_data,--数据文件的逻辑名称,注意不能与日志逻辑同名 'g:\xygl\userdb4、mdf' ,--物理名称,注意路径必须存在 size=5,--数据初始长度为5M maxsize=10,--最大长度为10M )--数据文件每次增长1M log on ( name=userdb4_log, 'g:\xygl\userdb4、ldf ' , size=2 , maxsize=5 , ) 运行上诉语句建立数据库userdb1

2.根据步骤1的sql语句,写出创建实验二中“学生信息”数据库的sql语句,并建立“学生信息”数据库、(、mdf的名字可以修改) 3、数据库的修改(alter database 数据库名add file),将一个大小为10MB 的数据文件mrkj添加到userdb1的数据库中,该数据文件的大小为10MB,最大的文件大小为100MB,增长速度为2MB,物理地址与原有的mdf,ldf文件放在一起。 alter database 数据库名 add file() 注括号内格式同下: ( name=userdb4_log, 'g:\xygl\userdb4、ldf ' , size=2 , maxsize=5 ,

数据库原理实验报告四(有答案)

南京晓庄学院 《数据库原理与应用》课程实验报告 实验四查询设计实验 所在院(系):数学与信息技术学院 班级: 学号: 姓名:

1.实验目的 (1)了解查询的目的,掌握SELECT语句的基本语法和查询条件的表示方法。 (2)掌握数据排序和数据联接查询的方法。 (3)掌握SQL Server查询分析器的使用方法。 2.实验要求 (1)针对“TM”数据库,在SQL Server查询分析器中,用T-SQL语句实现以下单表查询 操作,并将将调试成功的T-SQL命令,填入实验报告中。 a)查询所有课程的详细情况。 b)查询来自江苏或山东的学生学号和姓名,并以中文名称显示输出的列名。 c)查询选修了课程的学生学号(一人选了多门课程的话,学号只显示一次)。 d)查询选修课程号为07253001的学号和成绩,并要求对查询结果按成绩降 序排列,如果成绩相同则按学号升序排列。 e)查询所有学生的学号、姓名和年龄。 f)查询选修课程号为07253001的成绩在85-95之间的学生学号和成绩,并 将成绩乘以0.7输出。 g)查询数学与信息技术学院(DEPT_ID为07)或物理与电子工程学院 (DEPT_ID为09)姓张的学生的信息。。 h)查询所有核心课程(课程名中带*的)的情况。 i)查询缺少了成绩的学生的学号和课程号,查询结果按课程号升序排列。 (2)在SQL Server查询分析器中,用T-SQL语句实现下列数据联接查询操作: a)查询每个学生的情况以及他(她)所选修的课程。 b)查询学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。 c)查询选修C语言程序设计且成绩为85分以上的学生学号、姓名及成绩。 d)查询和学生柏文楠是同一个民族的学生(用自身联接实现)。 e)分别用等值联接和内联接查询有授课记录的老师的姓名。 f)用外联接查询所有老师的授课情况,输出老师的工号、姓名、职称、院 系、担任的课程号和授课的学期,结果按院系和职称升序排列。如果该 老师没有授课历史,在课程号和授课的学期中显示空值 (3)在SQL Server Management Studio中新建查询,完成以上查询命令的同时,熟悉SQL编 辑器工具栏中各快捷按钮的作用。 (4)按要求完成实验报告。

数据库上机实验报告

《数据库技术与应用》上机实验报告 姓名:谢优贤 学号:020******* 专业班级:安全工程1003班

通过这次上机实验,我做了学生信息管理系统数据库,通过创建表、查询、窗体、报表和宏对输入数据库中的学生的基本信息进行整理和操作,以便得到我们想要的信息。学生信息管理系统可以实现对学生的基本信息:学号、姓名、联系方式、性别、成绩等的查询,还有对教师的情况进行比较了解从而可以帮助学生更好地选课和学习,省去了纸质档案管理不方便的方面。 通过窗体的创建和美化,使我们在操作数据时有一个简洁明了美观的窗口,简化了用户的操作程序,方便用户的使用。报表的创建可以使用户想要的数据很好地呈现在纸上。使用宏命令还使数据库有了设置密码的功能,很好的保护了数据的使用权限;也可以使用宏命令打开我们希望打开的窗口。 一、主要上机内容 1. 数据库的创建: 我使用自行创建数据库的方式进行创建,数据库文件名为学生信息管理系统。数据库要实现的主要功能:学生基本信息及学习成绩情况的统计,通过窗体进行学生信息的查询、学生信息及成绩的普通查询、打印学生信息报表等。 2. 表的创建: 基本表为学生信息表、学生成绩表、教师信息表、课程信息表等均使用设计器创建表学生信息表的记录: 学生信息表结构: 在学生信息表中设置了学号为主键,为了方便输入又在学号字段中设置了掩码(如下图)

学生年龄一般不会太大或太小,于是为了防止填写信息时出错,添加了有效性规则 性别只有男和女之分,于是为了方便,选择了查询向导 同样在入学日期和电话字段也设置了输入掩码 头像属于图片类型,其数据类型为“OLE对象”,所得荣誉和自我介绍选择了“备注”类

数据库上机题目

上机时间7-18周周四上午3、4节 实验第一部分数据库操作 一:熟悉ACCESS环境(不用提交) 下面的实验要在七周内完成 实验1 建立学生、课程及成绩表,录入部分数据,并设计验证实体、参照及用户自定义完整性。 实验第二部分SQL语句VB数据库访问技术 二:SQL语句及VB数据库访问技术(要提交) 下面的SQL语句要求在“学生成绩管理”数据库进行测试。 下面的实验要在八至十二周内完成,要求提交纸质实验报告,实验报告包括:实验题目、SQL语句及查询结果的截图(查询的名称为自己的学号加姓名)。 【实验2_1】查询学生基本信息表中的所有信息。 SQL语句如下: 【实验2_2】在学生基本信息表中查询学生的学号、姓名、性别和族别信息。 SQL语句如下: 【实验2_3】从学生基本信息表中查询学生由哪些民族构成。 学生的族别有多行重复,要快速查询学生的民族构成,实际上就是对相同值的族别只需要显示一行,可使用DISTINCT关键字实现。 【实验2_4】从成绩表中查询学生成绩。 SQL语句如下: 【实验2_5】从相关表中查询每一位学生的学号、姓名、课程名称、成绩。 【实验2_6】在课程信息表中查找“Delphi程序设计”课程的任课老师。 【实验2_7】查询少数民族学生的基本情况。 【实验2_8】检索1985年1月1日以后出生的女生基本信息。 【实验2_9】查询每位同学的课程门数、总成绩、平均成绩。 【实验2_10】从学生基本信息表中统计各民族学生人数。 【实验2_11】从学生基本信息表中统计汉族学生的人数。 【实验2_12】显示平均成绩大于等于80分以上的学生情况。

【实验2_13】查询学生成绩并将显示的结果按成绩升序排序。 SQL语句如下: 【实验2_14】查询1985年出生的学生基本信息。 【实验2_15】查询不及格学生成绩信息。 查询不及格学生成绩信息,也就是查询0—59之间的学生成绩,可用BETWEEN关键字表示为:WHERE 成绩BETWEEN 0 AND 59。 【实验2_16】查询课程编号为002、003、007的课程编号、课程名称、任课教师和上课时间。 【实验2_17】检索所有姓刘的学生基本信息。 【实验2_18】检索包含“技术”两字的课程信息。 【实验2_19】查询第2 个字为“丽”的学生信息。 【实验2_20】查询课程信息表中教师未定的课程信息。 【实验2_21】统计成绩表中各门课程的学生人数、总成绩、平均成绩。 【实验2_22】检索单科成绩高于全班平均分的学生成绩信息。 【实验2_23】使用左外连接检索学生成绩信息(学号,姓名,课程名称)。 【实验2_24】使用右外连接检索学生成绩信息(学号,姓名,课程名称)。 【实验2_25】查找同名同姓的学生信息。 【实验2_26】在VB中设计针对“课程信息表”的基本编辑窗体,需要附运行界面及源程序代码。 实验第三部分数据库应用系统开发 数据库应用系统开发作为本课程课程设计考查内容,需要在18周之前提交纸质课程设计报告(主要是系统开发侧重于实施环节的报告)及数据库应用系统。系统开发可以两人(不能超过两人)一组,系统名称可自行拟定。

数据库认证实验四答案

--1,创建登陆用户temp1,密码是1234,加入到school数据库中并赋予db_owner数据库角色. Sp_addlogin'temp1','1234','School'; ---添加用户 use School go exec sp_grantdbaccess'temp1'; --- /* CREATE LOGIN tmp1 WITH PASSWORD = '123',default_database=School; -- Creates a database user for the login created above. CREATE USER user1 FOR LOGIN tmp1; */ --查看登录账号的信息 Select*from sys.syslogins where name='temp1'; /* use School go exec sp_addsrvrolemember 'temp1','sysadmin';--添加服务器角色 */ --赋予db_owner数据库角色. use School go exec sp_addrolemember'db_owner','temp1'; --2,创建登陆用户temp2,密码是1234, --加入到school数据库中,并赋予该用户对student表select,insert权限 Sp_addlogin'temp2','1234','School'; ---添加用户 use School go exec sp_grantdbaccess'temp2';

grantselect,insert on student to temp2; --3,对数据库school进行完全数据库备份,写出备份语句 Use School Go Sp_addumpdevice'disk','schoolinfo','e:\data\schoolinfo.bak' Go Backupdatabase school to schoolinfo withinit; --4,将student学生信息表中所有学生信息年龄改为20,进行差异化备份--修改表的数据 use school go update student set sage=20; ---执行差异化的备份 Use School Go Backupdatabase School todisk='e:\data\schoolinfo.bak'; Use school Go Backupdatabase School to schoolinfo withdifferential,init Use school Go select*from student Backupdatabase school to schooldemo withdifferential,init

南工大数据库实验+考试——上机实验指导_实验内容和思考参考答案

实验2:SQL Server数据库的管理 二、实验内容及步骤 4.单击“新建查询”打开查询设计器窗口,在查询设计器窗口中使用Transact-SQL语句CREATE DATABASE创建studb数据库。然后通过系统存储过程sp_helpdb查看系统中的数据库信息。 CREATE DATABASE studb ON (NAME=studb_dat, FILENAME='C:\DataBase\studb.mdf') EXEC sp_helpdb 5.在查询设计器中使用Transact-SQL语句ALTER DATABASE修改studb数据库的设置,指定数据文件大小为5MB,最大文件大小为20MB,自动递增大小为1MB。 ALTER DATABASE studb MODIFY FILE(NAME=studb_data,SIZE=5MB,MAXSIZE=20MB,FILEGROWTH= 1MB) 6.在查询设计器中为studb数据库增加一个日志文件,命名为studb_Log2,大小为5MB,最大文件大小为10MB。 ALTER DATABASE studb ADD LOG FILE(NAME=studb_log2,FILENAME=studb_log2.ldf,SIZE=5MB, MAXSIZE=10MB) 8.使用Transact-SQL语句DROP DATABASE删除student_db数据库。 DROP DATABASE student_db 实验3SQL Server数据表的管理 二、实验内容及步骤 5.使用Transact-SQL语句CREATE TABLE在studentsdb数据库中创建grade表。 CREATE TABLE grade( [学号][char](4)NULL, [课程编号][char](4)NULL, [分数][char](5)NULL )ON[PRIMARY] 8.使用Transact-SQL语句INSERT INTO...VALUES向studentsdb数据库的grade表插入数据:学号为0004,课程编号为0001,分数为80。 INSERT grade VALUES('0004','0001','80') 9.使用Transact-SQL语句ALTER TABLE修改curriculum表的“课程编号”列,使之为非空。

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